下乡实践个人工作总结(共8篇)
下乡实践个人工作总结 篇1
为期十天的社会实践已经结束了,虽然我真正下乡的下乡时间只有几天,但是对于我来说,是多么珍贵的一笔财富,下乡实践个人总结。在这些日子里,我们共同经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔。在这次下乡活动中,包括前期准备工作,我收益挺多,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力,如吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。而且,这次活动也把我从理想社会拉回了现实,让我看到了自己的各种不足,包括知识储备,沟通能力等等,同时给我未来的发展指明了方向,促使我不断发展欠缺的方面。最后本人简单地总结一下这次社会实践中的经验,主要有以下体会:
1.增加了动手实践能力
因为下乡时的伙食都是由队员轮流负责,以四个人为一组来负责,这对平时不下厨的我是一次考验,不过我还是很认真地帮忙洗洗菜,看看火或者切切东西,个人总结《下乡实践个人总结》。而且下乡的地方条件有限,很多事都要亲自动手解决,这就锻炼了我的动手解决问题的能力和应变能力。
2.提高了沟通能力
下乡活动的进行需要全体队员的齐心协力完成,沟通更成为其中重要的关键。很幸运地我们这支队伍的成员都很和和睦睦地一起生活,一起聊天,齐心协力地进行下乡的各种活动。队员间的沟通理解成为我们之间重要的联系。而且,和小朋友们的沟通也是重要的,跟小朋友们好好相处,好好了解,不仅有利于对下乡活动的进行,而且还能够跟小朋友们成为要好的朋友。这份友情是可贵的。
3.交到一群志同道合的朋友
因为我们是两个校区的同学组成的,来自不同的学院,每个人有其不同的性格特点。下乡的日子里,怎样相互帮助理解,是一个很重要的问题。幸好我们能互相理解和支持,成为要好的朋友。
但是在下乡过程中也存在不足。
因为实习的原因,错过了一些跟大家一起下乡的日子,只能在最后几天体验下乡的生活,而且在最后的几天里,主要的下乡活动总体结束,只剩下晚会这主要的活动,这是主要的遗憾。而且,我实际动手能力较差。
这次的下乡实践带给我很多东西,是我人生中一笔财富。虽然,下乡的活动结束了,但我们的任务仍然很艰巨。因为在建设三年实践基地同时改变当地村民状况,需要更多的社会的关注和帮助。我们现在仍要做好后期工作,把下乡宣传好,让更多的人了解他们。
下乡实践个人工作总结 篇2
一、领导的大力支持是社会实践工作取得佳绩的可靠保障
社会实践工作要取得成绩,首先,学校、学院领导必须高度重视,在整体工作统筹、工作队伍建设、制度规范和目标引导、经费资助等各个方面给予大力支持。
在学期初的学生工作安排会上,学校要对需对本年度暑期社会实践工作的开展作出全面部署。具体的启动工作可以从以下三点入手:
1)学校党委牵头,提供政策导向,为社会实践工作的开展提供有力保障;学校团委深刻领会党委精神,制定学校层面的方针政策,负责策划组织;各学院具体负责落实。
2)各学院成立以分党委书记牵头的暑期社会实践工作领导小组,学工领导、学院分团委书记、各教研室主任担任副组长,辅导员、专业教师为组员,对小组成员进行明确分工。
3)具体动员、实施中,对指导学生社会实践活动的辅导员、专业教师记以适当的工作量,并根据所指导学生社会实践活动的开展情况给以适当的出差补贴,激发辅导员对学生社会实践活动的关注及指导热情。在各实践队伍出发前夕,专门组织召开各带队老师会议,对实践中可能遇到的问题进行了研判,特别对学生的安全问题提出具体要求。
二、活动实施过程坚持三重原则是社会实践工作的关键环节
长期以来,在社会实践工作的开展上,坚持“三重原则”:实践队伍的组建上坚持“重数量更重质量”;具体的实践工作推行中坚持“重影响更重内涵”;实践效果的最终考量上坚持“重成绩更重育人”。
1)在活动前期的组队立项阶段,一定要做到“重数量更重质量”,不要一味贪多。首先,大一新生参与各类活动热情较高,但是大一新生专业基础不牢,缺乏社会经验,在组队立项时,一定要将这一因素考虑进去,任何组织各类资源都是有限的,一定要让有限的资源得到最合理的利用。
2)在这个新的网络时代,到处都流行“晒”出来,到处都是“自拍”、“摆拍”,目前,与社会实践相关的各级各类评优,无不与队伍的宣传报道情况挂钩,当然,这是强调工作的社会影响力,但作为教育工作者,一定要谨记,一切工作万万不能流于形式,一定要注重活动的内涵,即真正让学生受益。选拔队员时,要选拔优秀的人,更要有一些渴望提高自己的素质平庸的学生。
3)选拔队员时,一定要考虑“重成绩更重育人”,为了保证社会实践工作的成果,在选拔队员时,选拔优秀的人,可以事半功倍,但从教书育人的本质出发,更要有一些渴望提高自己的素质平庸的学生参与到活动中来。
三、选题过程坚持传统与创新相结合是取得成绩的基础
社会实践的选题环节是社会实践工作的重要环节,实践课题的选择与解答中,需要坚持“生活中选题,答辩中析题,实践中解题,总结中悟题”的线性思路。题目要有传统的经典课题,还要有紧跟时代的新课题。
1)选题要来源于生活,要贴近自身,结合学生专业特色,选择一个或者几个可以长期坚持的经典课题,将课题逐年深化、做广做实,如传统文化的调研与宣传、支农、支教、支医、扶贫、文化下乡等,只要坚持,肯定会有成绩。
2)选题同时要与时俱进,符合国家的政策导向,如大学生创业问题、一带一路战略下带来的新变化、农业产业结构调整和优化典型调查、电子商务在某一行业的应用调查、我国私营企业二次创业问题调查、反腐倡廉的典型调查等课题。此类课题紧跟国家、地方政策导向,一般很容易得到政府支持,也就很容易出成果。
四、坚持推进“三化工程”是社会实践工作的制胜法宝
高校以培养具备深厚人文素养的综合素质人才为目标,各高校需要从人才培养这一高度,重视学生暑期社会实践活动的开展,在暑期社会实践工作施行中推行“三化工程”,即工作管理专业化、筹备运作项目化、实践队伍品牌化。
1)工作管理方面的具体做法为:安排有丰富暑期社会经验、对暑期社会实践感触深刻的往届实践成员与此次实践成员面对面交流;各位辅导员负责社会实践工作的具体推进,指导、管理每支队伍,为各实践队提供了指导,注重安全教育,培养各团队的安全意识。
2)筹备运作项目化的具体做法为:实践工作在前期策划阶段,除了遴选各队伍策划书之外,还要对实践队的队长进行简单考核,对实践队成员分工进行指导;在实践筹备阶段,为每支队伍安排一名往届社会实践先进个人做具体指导,包干负责;在整个社会实践实施过程中,指导教师实行责任包干,全面负责该实践队的一切事宜。
3)实践队伍品牌化的具体要求是:从实践地建设发展的实际需求和学生锻炼成长的需要出发,建立多种形式的社会实践基地,创立社会实践项目品牌。
参考文献
[1]秦宁.大学生暑期“三下乡”社会实践的探索和思考[J].文化_教育论丛,2013,(12).
[2]孙楚航.创新大学生社会实践模式的一种尝试——开展大学生“三进三同”社会实践的探索与思考[J].学子论坛,2011,(4).
三下乡实践活动个人总结 篇3
尝试了第一次当小老师,尝试了第一次当小班主任,尝试了第一次正式上台演小品。感觉真的收获了很多很多。和我们的学生开了班会后,去给学生们上了课后,才发现原来老师真的不好当。开始还以为只要备好课,就能把课上好。原来还远远没那么简单,首先备课除了要考虑能带给学生一定的知识外还有一个很重要的问题要考虑,那就是就是趣味性。因为即使你的课程内容多么丰富但不吸引学生也是徒劳的,学生根本就听不进去。还有个很严峻的问题就是我们没有充分考虑到课堂上发生的可预料或不可预料的问题。比如说在我们第一次开班会是那学生就嫉妒的活跃热情,说直接点就很捣蛋很造反。完全跟我们对着干,我们说一句他们就顶撞三句,搞到我们头都大,差点应付不来招架不住。
好几次都搞到我们很无奈地对视着,感觉不知怎么办好。上了几次课后,还发现即使是节节都是上同一内容的课程,在不同的班级上是不能用同样的方法来授课的,在安静的班级里要学会用各种方式调动课堂的气氛,使课堂不会很冷场,出现很尴尬的场面;在很活跃的班级里,则要学会表现得比他们更活跃以气势压住他们或是用温柔的方式,以柔克刚嘛,这方法就因人而异啦。虽然在当小老师的过程中还是不是十分地顺利,但确实学到了很多,收获了不少。
七天“三下乡”社会实践个人总结 篇4
为期七天的社会实践已经结束了,七天的时间对于很多人的一生来说,就像是大海的一滴水。但这七天的社会实践对于我的一生,是多么珍贵的一笔财富。我作为南昌航空大学经济管理学院三下乡赴吉安重点服务队的一员,在这七天中,我们经历了快乐、辛酸、收获、付出,但是我们都无怨无悔,我们可以自豪的说:“我们很开心,很快乐,付出别人所不能付出的,也获得了别人所得不到的。”在每一次例会上,队员们都纷纷对此次社会实践畅谈自己的感受,我认为,在这次实践中,我收益颇丰,成长了很多,让自己能够更加清楚自己的各方面的能力和不足,如团队合作能力,吃苦耐劳能力,意志坚定能力等等,这也是一个很好检验自己的舞台。在这个舞台上,我们发挥着自己的热情、汗水,能够让我们理论结合实践。社会实践结束的那一天,我好好的对自己这段时间的表现来一个自我评定,发现自己的团队协作意识很好,能够吃苦耐劳,有着坚定的意志,但也存在着一些不足之处,好比说与陌生人的沟通能力和做事主动性等,我会在以后的学习和生活中注意自己的缺点,并努力改正。
(一)做好准备是前提
为扎实做好“三下乡”准备工作,为了促进农村文化建设,改善农村社会风气,大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求,为积极响应中宣部、教育部、团中央的号召。六月初,“三下乡”的钟声就在我院敲响。院领导高度重视该项工作,任命经管学院团委书记李淑贤老师负责暑期“三下乡”工作事宜。启动初期,学院工作集中在地点选取与资料搜集上,当我知道被确定为其中一员时,内心十分激动。学院为我们召开动员大会,并举行了出征仪式对我们进行了理论培训,让我们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行目的地的情况有了一定了解。掌握了吉安县横江镇的这些情况,我们对此行的意义和活动方向又有了进一步的认识,为实践活动的开展打下了基础。
(二)丰富活动是亮点
1“爱心服务”——建咨询服务台,服务群众
此次“三下乡”的宣传工作涉及的内容非常广泛,包括新农村建设、环保与健康、生态农业、农民自主创业等内容。我们在出发前积极准备材料。这些材料有的是从图书馆借过来的,有的是我们从各种途径收集资料后印成的小册子、传单。我们认真学习了这些材料,结合农村的实际情况向农民朋友们宣传,并向他们散发了这些材料。可以说,我们的宣传工作从头至尾一直都在进行。我们的队员在宣传过程中注重实际,将枯燥的知识转变成通俗易懂的语言,取得了非常理想的宣传效果。期间我还对市民进行问卷调查。但一开始,由于第一次缺乏经验,做留守儿童问卷调查的时候没有注意到留守儿童的心理反应。
2领略唐贤坊古村风情
在7月2日,我们参观唐贤坊古村,“唐贤坊村”是当地小有名气,外界却鲜为人知的古老村庄。村里萧书记给我们介绍唐贤坊的人文历史,很多建筑经过数百年时光的镀烙,显得老成持重,似乎它们就是见证古村历史的发言人。看着这些我不自觉从内心深处发出思古之幽情。现在人保护非物质文化遗产的意识太差了,作为一名大学生,我觉得我们有义务主动去保护非物质文化遗产。
3建爱心书屋做爱心支教传爱心火炬
为积极响应团中央的号召,把先进的科技、文化、卫生带进农村,让当代大学生在实践中更好的体会“三个代表”的现实意义,在实践中服务社会、增长才干我院贯彻“科学发展树新风携手共建新农村”的精神,我们以“大手拉小手”为主题到吉安县横江镇希望小学进行了爱心支教活动,同时与希望小学共建爱心书屋。期间我在与小朋友交流中,,我也深入地了解他们真正的想法。孩子们无邪的笑容和对我们大学生渴望、崇敬的眼神,令我久久不能忘怀。
4关注“弱势群体”,爱老敬老看望孤寡老人。
在走访的过程中,我也非常关注农村老年人的生活,我走访了几家老年人,但他们生活的并不是很幸福。我们一行人到横江镇唯一的敬老院,慰问孤寡老人,我们买了一车西瓜,在这炎热的夏天送上一丝丝清凉。询问他们平时的生活情况,陪他们聊聊天。为了让老人们更倍感温暖,感受到大学生们对他们的关爱,我们还为他们奉献了精心准备的各种文艺节目。
5关心新一代关爱留守儿童
我们与横江镇希望小学共建爱心书屋,捐赠给他们700余册书籍希望他们能身心全面发展。我们还和他们举行了支教活动,虽然仅仅只有一次,对可能他们在学习方面的发展帮助不大,但却在他们的心里留下了非常深刻的影响。更重要的是,我们和小朋友们互相留下联系电话,对孩子们的学习进行帮助。这不是一时的兴趣,而是一项长期的工作,希望我们的帮助能在他们的成长过程中起到阳光雨露的作用。
6.深入了解横江葡萄种植基地公塘村
通过走访公塘村,了解到自3户农民试点种植葡萄园,8年来飞速发展,全民做葡萄。我从中不仅看到了新农村建设取得的巨大成绩,而且从中学到了“和谐要靠行动,发展要靠大家”的道理。明白实践活动对于引导当代大学生把学习的课本知识与社会实践结合起来,自觉走理论于实际相结合,一切以群众利益为重的发展道路。
7开展社会调查了解民情民意。
于最后一天,我们向群众开展社会调查,在下乡之前,我准备了关于留守儿童的课题的调查问卷,还有我们整队的大课题建设新农村。准备在横江镇展开调查,了解民情民意。我积极地配合我组队友深入到横江镇各街道的群众中去开展调查,掌握了详实的材料和数据。
(三)思考与感悟
1、了解了吉安横江镇民情及社会发展状况,明确了努力方向。
通过实践,通过自己的调查了解、耳濡目染,特别是与广大农民和儿童接触中,了解了过去,了解了经济发展的历程,深深明白了我市经济之所以能够发展,我们今天之所以能够富裕,其源泉就在于党的正确领导,社会主义的正确道路,邓小平的正确理论和“三个代表”重要思想的指导。作为当代大学生只有坚定对马克思主义的信仰,对建设有中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的.信心,对党和政府的信任,振奋精神,勤奋学习,开拓进取,努力把自己培养成为“四有”人才,才能不辜负党和人民的期望,不辜负时代的要求。
2、增强了社会责任感和历史使命感,进一步巩固了专业思想。
我切身感受到广大农民迫切需要最基本的科技文化知识,进一步加深了对开展文化科技卫生“三下乡”活动重大意义的认识。科学技术是第一生产力,但这个过程的转换,离不开人才,而人才要靠教师来培养,作为大学生的我,应该坚定自己的专业思想,认真学好专业基本知识,推动农村尽快脱贫致富奔小康是新一代大学生义不容辞的责任。
3、磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风。
责任和使命不仅使我忍受了从未有过的困苦,迸发出从未有过的热情,而且使我们在无私奉献知识和爱的过程中体验到一种从未有过的幸福感和成就感。磨练了意志,奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风,并将把它深化到平时的学习生活中去。
4、服务社会,实现自我价值。
建起咨询服务台进行政策咨询和知识宣传、实践服务、爱心支教、关爱老人的活动,为当地群众传播了文化知识和致富技术,办了实事,丰富了文化生活,在一定程度上上为促进当地经济、政治、文化、卫生、教育的发展产生了积极的作用。自身的价值得到了体现,实现自身价值同服务人民有机地统一起来。
5、在吉安横江的“三下乡”社会实践活动,其工作和生活环境对于初次走出校园的我是很艰苦的,蚊虫的叮咬、日晒雨淋,再加上生活不习惯,对我来说都是一次不小的考验。同时,各项活动的准备和开展以及每天的总结,生活上的衣、食、住、行自理,不仅磨练了我的意志,培养和增强了奉献精神,而且提高了自己的组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外,通过与社会广泛的接触和交流,开阔了视野,增长了知识。
下乡实践个人工作总结 篇5
2013年7月12日至16日,怀着对家乡的热爱和对社会的感恩之心,我们一行12人在xx县xx中心校开展了暑期的三下乡活动,在各方的共同努力之下,这次的社会实践活动取得了很大的成功,我作为下乡队伍中的一员,也获益匪浅。
下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。
1、明白了团队精神的重要性
这次活动不免需要大家共同行动,例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间,而且事情也会处理的不完善,下乡结束以后,我更加体会到了这个团队精神的重大。
2、赢得了友谊
这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会,让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生,相互之间建立了友谊,并且在下乡以后还保持着联系,这是这次下乡的一大收获。在下乡期间,我们相处融洽,发挥了互助互爱的精神,虽然也有意见不一的时候,但是作为一个团队,我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中,我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性,也让我体会到了团队协作一致的重要性。
3、明白了感恩
过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院,在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人,甚至他们有些已经生活不能自理,身体上有缺陷,还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在,还天天抱怨,我一定要悔改。
四、锻炼了解决问题的能力
这次的下乡活动,从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施,基本都是由队员自行解决的,这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段,我们需要周全地考虑问题,遇到困难需要自己寻找解决的方法,还要积极寻找社会的帮助,下乡期间,我们更要解决临时发现的实际问题,预防意外事件的发生。通过这次的活动,我们全体队员的实践能力有了很大的提高,对我们以后的学习工作有着非常积极的影响
接下来我来总结下个人在这次三下乡中的不足以及自身缺点
一、不遵守自律
首先我得先向我们的领队道歉。自己一直是个不怎么遵守团队自律的坏孩子。每次领队再三强调一定第二天要准时八点二十分集合。而自己却总是拖时间。最后一天更过分。为了做发型直接拖到八点半。看着领队的表情我才明白自己犯了一个大错误。我一直以为这没有什么。当那一天看着所有的人在等我们几个我才明白自己有多么的愚蠢。所以在这里我先向领队以及所有队友道歉。
二、做事情不积极
首先这不仅是这次本人的过错。也是这次我们团队大部分的队友通病。大家都抱着事不关己高高挂起。可是要明白一个道理。团队的力量是伟大的,团队的智慧是无限的。例如何必多事情都要领队去叫,我们才动手,而只要有人去做,其他人就不愿过去过去帮忙,宁愿浪费时间。尤其是本人。总是盼望着别人不要注意到我。这样就可以少做事。但后来想想自己实在是太傻了。这样的三下乡无法很完美的锻炼自己的能力。
但总的说来,这次的三下乡不仅对团队,对我而言是非常成功的,大家都可以说是满载而归。我带走了对将乐的思恋,我还带走了将乐本地的特产。将乐的板鸭。味道真心不错。这次的三下乡对我而言是第一次。所以意义也显得特别重要。我会永远记住这次行程。那里的发生的事,那里的人,都会在我脑海中留下深刻的印象
家电下乡的政策和实践 篇6
家电下乡政策实施后产生了一系列积极影响, 如促进农村消费水平快速提升、促进农村流通服务网络体系快速改善和提升、引导产业结构优化升级、有利于落实国家节能减排计划等。具体表现如下:
促进农村消费水平快速提升。据全国家电下乡信息管理系统统计结果显示, 2010年1~6月, 全国家电下乡产品累计销售3251.8万台, 实现销售额678亿元, 比上年同期分别增长2.4倍和3.2倍, 且销售额超去年全年647亿元的水平。
促进农村流通服务网络体系快速改善和提升。目前家电下乡登记备案网点已达15万家以上, 几乎覆盖了全国所有县乡。这表明此次家电下乡政策不是国家对农村消费在财政上一“补”了之, 而是通过发挥财政资金的杠杆作用, 引导更多的企业关注农村市场, 不断建立和完善面向农村的生产、流通和售后服务网络, 逐步改变长期形成的以单一供给结构面向差别很大的城乡市场的二元结构状况, 实现城乡经济协调可持续发展。
引导产业结构优化升级。家电下乡政策同时对家电全行业产品结构升级、提升产品质量及中小企业的建设起到了积极的促进作用。家电下乡利用财政政策杠杆, 引导生产企业设计、开发、生产适合农村消费的产品, 完善售后服务, 减少家电产品对出口市场的依存度, 为企业调整产品结构、促进行业健康发展拓展了空间。
有利于落实国家节能减排计划。按照国家建设资源节约型社会, 增强经济可持续发展能力的要求, 家电下乡在产品标准中特别强调节能、环保, 家电下乡产品成为家电节能减排的先导和示范。
在看到家电下乡政策产生积极影响的同时, 也不可忽视家电下乡政策执行中存在的一些问题:
1、假冒伪劣产品仍然充斥农村市场。
由于家电下乡政策带来的巨大商机, 有个别商家和厂家见利忘义趁机浑水摸鱼, 打着家电下乡为农民服务的旗号, 搞假冒伪劣产品促销。农民由于获取信息渠道较少, 弄不清指定的网点、品牌、型号等情况, 同时商家和农民之间的信息不对称也使得农民很难对假冒伪劣产品加以区分, 结果导致问题产品时有发生, 损害了农民的利益。
2、家电下乡招标方式有待进一步改善。
许多企业反映家电下乡活动叫好不叫座, 主要原因是招投标程序复杂, 企业投入较多, 但未能带来期望中的经济效益。一是招投标难度大, 企业为此投入过多, 而家电下乡对产品实施限价销售, 无法反映企业成本变化。二是家电下乡企业受益面太窄, 招标嫌小爱大, 中小企业中标少受益小。从这方面讲, 财政补贴在很大程度上扭曲了成本、销售和利润的相互关系, 导致企业经营成果无法正确反映企业的主观努力, 有悖于在市场经济条件下企业公平竞争原则, 难以调动企业自身生产经营积极性。
3、农村物流市场网络运作水平仍然较低。
家电下乡活动对农村物流市场运作提出了较高要求, 家电下乡中标企业及当地政府管理部门为此做出了积极努力, 但部分农村物流市场运作能力仍十分低下。我国家电三、四级市场流通渠道主要由农村当地小型家电卖场、传统百货商场和个体工商户经营的小型门店构成, 这些企业无论是资金、规模、物流设施等硬件, 还是管理、技术、信息等软件方面, 都不能较好地承担起农村物流的重任。一些大的家电企业也曾试图布局农村市场, 但收效不大, 其主要原因就是运输、配送、维修、管理等因素导致物流成本过高。
4、惠农政策实施环节过于繁琐。
家电下乡对农民的补贴大都是事后补贴, 农民购买家电产品时需先付全款, 不少农民感叹报销程序太复杂。手续的繁琐影响了农民对家电下乡的热情。
5、政策实施缺乏与之相适应的基础设施和市场环境。
下乡实践个人工作总结 篇7
七月过去,这次三下乡主要活动已经结束。回首当初,我带着满心的期许去到xx小学,去邂逅,去相遇,去经历。最后,我没有辜负自己的期许,带着满满的收获,结束了难忘的三下乡之旅。
在xx小学十几天的时光,算得上是人生中最为独特的经历。每天都会遇见一个不一样的自己,奇妙无时无刻不在上演。但既然是总结,我想,就应该少一点描述性的场景,少一点个人感受。最重要的还是为以后的师弟师妹留下参考,让三下乡暑期实践活动薪火相传,越办越好。
首先,对于三下乡活动,在个人认知上,要先摆正心态。三下乡,顾名思义,就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必须的,并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上,每时每刻做好吃苦上的最坏打算,最好学会从容应对,苦中作乐。这有利于我们锻炼自我、收获成长;有利于工作在一个良好的氛围中开展;有利于我们处置各种意料之外的情况。
其次,要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行,决定了个人在团队中的地位:一个也不能少。三下乡有各种各样的情况与问题,每个人看法也许不一,但作为队伍,必须要有统一的行动,而非各自为政。最忌讳的就是事不关己,或者点头不语。我们队员要学会换位思考、学会妥协。可以说,队伍的每次行动都是大家协商一致的结果。但要注意的是,单纯的妥协无法算得上是团队意识,我们还需要主动积极的思考与沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的积极元素,以及到位的沟通协调,一个最接近完美的方案才有可能诞生。
再次,要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一,我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说,还要负责女生们在外在内的安全。我深知,队伍下达的命令必须执行,脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。大家要认识到,队伍选择了你,就是看重你的能力,而这为的是队伍里大多数人。所以,无论是何种任务,我们都要在允
许的范围内,不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职,尽心尽力,三下乡才能顺利进行下去。
另外,要学会用心体会周围环境的细节。三下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。这次下乡最大的收获,就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在,只需要我们慢慢地用心体会。
最后,也是感受最深的一点,就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅需要存在于队员之间,而且对待自己的学生,对待见到的每一位家长等也该如此。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话,那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活,已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带,自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们,从陌生到相识,从相识到相知,从相知到相互定下友谊,只用了短短十四天。这份短暂却又灿烂的友谊,值得我们一生珍藏。
有人说,“这里语言不通,这里环境脏乱;这里吃住简陋,这里无处玩乐??”尽管我可以找一千个理由离开xx这个地方,但只要孩子们在,我愿意再来。车发动那一刻,外面的孩子们哭着向我们告别,我没有洒泪,只是报以微笑,挥手告别。鼻子酸酸的,心里很是压抑。我知道,这一别,也许就是一辈子。此时此刻,感谢有孩子们,在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持,以后,我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们,是你们让三下乡活动得以顺利进行。
“仲情义夏,梦飞xx”。我们这次三下乡的主要活动已然落幕,但三下乡的路还很长。我相信,接下来的每一个夏天,在某个地方,依然会上演这一幕幕动人的故事。希望今后的师弟师妹们能像我们一样薪火相传,把三下乡的精髓传承下去,继续服务人民,回馈社会。同时使自己的生命变得完整,使自己的青春变得绚烂。篇二:大学生暑期“三下乡”社会实践心得体会
大学生暑期“三下乡”社会实践
心 得 体 会
作者:i c@n
《论语》中有这么一句话“吾尝终日不食,终夜不寐,以思,无
益,不如学也。”意思是说一个人白天不吃饭晚上不睡觉去思考一个
问题,不会有什么结果,不如亲自去学习研究。在下乡过程中,每天
我都在锻炼、都在成长,虽然说很累、很辛苦,但下乡的那段日子是
快乐的、充实的。
——题记
我发现不管是一件东西还是一个地方,当你真正爱上它的时候,那一定是已经失去或者已经离开它的时候,剩下的只是深深的留恋和
那美好的回忆。离开小芦中学已经很长时间了,心里面却不由自主的一直想着那个地方,似乎被定格,又似乎就那样被封存。从启程前往
直到动身离开,就像一切发生在昨天,都那么深刻、那么清晰?? 清楚的记得7月15日那天,我们拥有着同一个梦想的15名队员
和两名带队老师一起登上校车,四个小时的车程,没有枯燥,没有不
耐,在一片欢声笑语中度过,不知不觉我们终于到达了靖远县大芦乡
小芦初级中学。在队长的带领下,悬挂横幅,安顿食宿??忙完后,我们举行了一个简短的会议,带队老师向大家分配了工作,大家信心
满满,憧憬着明天的到来?? 第二天,招生工作顺利展开,挑战开始?? 关于支教:
第一次真正走上讲台,心里有点紧张。然而,面对众多学生笑脸
相迎,心里的紧张也云消雾散,脑中剩下的仅是教材内容。令我值得
高兴的是,自己在整个讲课过程中授课流畅,言辞清晰。当然,有喜
自然也有忧,所备教材难度果然高了些,讲课中只见前面一些同学点
头应是,大部分同学基本一片漠然。事后和同学们交流中了解到授课
内容果然难了些,很多同学只是小部分内容明白,甚至有些没学过。
经过第一次课后总结经验,到第二次讲课时,效果明显了很多,所授
内容同学们都能掌握,而且后面一部分授课内容是新知识,但同学们
都能理解掌握。当时我体会到作为一位教师的欢乐悲愁,体会到就是
做一位单纯的老师,要做到负责任、一丝不苟,也并不是那么简单。
课后与学生是朋友,只有在相互信任的基础上才能建立起友谊。
学生们可爱、好学,同时支教队友间也会彼此交流学生的情况,因此
我们能够及时了解学生的心态,相应作出改变,比如在文化课之外开
展的兴趣课,做到德、智、体、美相结合,使同学们成为全面发展的高素质人才。他们很地积极配合我们的教学和课外活动,也愿意跟我们反映他们的要求和建议,他们的合作给我们的工作提供了很大的帮
助。十天的时间虽然短暂,但这短短的十天已让我和学生还有队友之
间建立了深厚的友谊,也让我收获了很多;我知道老师与学生打成一 片,沟通感情十分重要,这也有利于教学活动的开展,可是我发现由
于老师的宽容和友好,有些学生会过于随便了,比如上课不听讲,捣
乱课堂秩序,而他们自己并没有认识到这是不正确的,但是经过教育
后,他们会听话很多。原本以为支教,当老师是一件很容易的事情,可是进过这次社会实践,我深刻的体会出了当一名老师的不易。
支教的十天中,我发现教给学生的东西不多,但起码给他们带去
了一些新的东西,让他们对某一科目产生兴趣。让他们认识到学习的重要性。关键是能够让他们快乐学习。自己很喜欢给孩子们上课,感
觉自己在那个时候特别“有用”,心里会觉得满满的。那种感觉真的很美好。
关于调研:
在本次三下乡中,调研也是我们的主要工作。我们从确定调研的
课题到整个问卷的设计,是一个痛苦而漫长的过程。但是在这过程中,我学会了很多东西。调研活动中,令我最难忘的是深入农户,与农民
近距离交谈相关问题,走了近两个多小时,顶着炎炎烈日,但是我们
并没有觉得的很累,反而是感到满满的充实。这之中我们也遇到了一
些困难,主要是他们不相信、不信任我们,拒绝我们,以为我们是干
坏事的人,会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己,不敢
随便问人,因为我们怕被拒绝了,所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着,也就没那么多的顾虑了,情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄,不同层次的人,也遇到了很多
不同的想法和见解,同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互
助,信任,冷漠,不信任·····
还记得当我们到个别学生家中家访调研时,大多数的家长对我们
很热情,极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对
于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通,告诉他们教育的重
要性,让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中,我见到和听到了很多在学校经历不到,书本所学不到的东西,总体来说,在调研过程中,我学到了怎样与他人更好地沟通。
关于生活:
未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰苦,但这么看来,我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导
对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿
舍只有床,没有其他的必需品,但是学校领导十分尽力在为我们改善
条件,常常让我们感动不已。
住的方面让我们大大地惊喜了一番,但是吃的方面却让我们有点
为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品,得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友,其他的人都
不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭,但是要做我们团队十
七个人的饭确实有难度。但是,不管怎么样,大家从开始饭做不太好,从不知道在哪里买菜,慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富,香香的饭
菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜,同时每天都会安排人
做饭。总之,大家经过三四天后就慢慢进入状态,每件事都进行得有
条不紊了。偶尔早上起床,便会听到叫吃早饭的声音,还有一些队友 忙碌的身影,那都是很美好的事情。
准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的
环节,大家分工合作,寻找题材,每个人都着力挖掘着自身的潜力,同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后,大家紧张地准备和排演,那
段时间大家都很辛苦,学生也积极配合,在布置、排练过程中大家有
过争执、有过冲突,在我看来这都很正常,大家总归都是为了我们的团队,这说明我们的团队是个有凝聚力的团队。
离别小芦:
很快的十五天过去了,我们不愿看到离别时的眼泪,于是没有告
生还是来了,孩子们一个个热泪盈眶,还有的孩子们给我们写了书信、填了留言册,有的还给我们送折下的心,望着眼眶红红的孩子、望着
美丽的校园、望着自己站过的讲台,我们心中是那么的不舍?? 这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的,一些心
得和体会让人感到兴奋,但却决不仅仅用兴奋就能表达,因为这是一
种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践,还是一次人生
经历,是我一生的宝贵财富!
现在回首,这次“三下乡”是我无悔的选择。我所收获的,是与
队友、学生的友谊,是宝贵的经历和经验,是一份美好的感动和回忆。——后记篇三:关于表彰2009年广东省大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、优秀团队、先进个人的决定
中共广东省委宣传部 广东省精神文明建设委员会办公室 广广
东东
省
省学 教生
联
育合厅 会
共青团广东省委员会
团粤联发[2011]50号
关于表彰2009年广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、优秀组织奖、优秀团队、先进个人的决定
(2011年7月31日)2009年,为引导我省广大青年学生深入学习实践科学发展观,了解和宣传新中国成立60周年特别是改革开放以来我国社会主义现代化建设的巨大成就,在落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和夺取全面建设小康社会新胜利的伟大实践中奋发成才,省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联开展了以?高扬爱国主义旗帜,服务珠三角区域发展?为主题的大中专学生志愿者文化、科技、卫生?三下乡?社会实践
活动,组织了大学生建国60周年成就宣讲、大学生《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》实践服务、大学生科学发展观实践服务、大学生灾后重建服务等多种主题共100多支重点服务团队,按照各校自身特点和各地经济社会发展的实际需要,广泛开展了理论宣讲、教育帮扶、医疗服务、科技支农、文艺演出、法律援助、社会调查等活动。2009年暑期?三下乡?社会实践活动得到各级党政领导的充分肯定,受到广大群众的欢迎,涌现出一大批优秀典型。
为鼓励先进,推动?三下乡?社会实践活动深入持久地展开,经广东省党风廉政建设领导小组办公室批复同意,省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联决定授予在2009年暑期?三下乡?社会实践活动中成绩突出的中山大学等64个单位?2009年广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位?称号,授予共青团广州市委员会等12个单位?2009年广东省大中专学生‘三下乡’社会实践活动优秀组织奖?称号,授予华南理工大学广东?双转移?调研小组等64支团队?2009年广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队?称号,授予吕庆文等698名同志?2009年广东省大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进个人?称号。
各市、各大中专学校要认真总结活动经验,进一步提高认识,加大工作力度,完善工作机制,不断开创活动新局面。全省各级团组织和广大学生要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样,学习他们在社会实践中体现出的进取、创新精神,不断
提升自身能力和水平,努力争当实践科学发展观的排头兵。
附件:
1.2009年广东省大中专学生志愿者暑期?三下乡?社会实践活动先进单位名单; 2.2009年广东省大中专学生志愿者暑期?三下乡?活动优秀组织奖名单;
2021年三下乡.实践个人小结 篇8
2021年三下乡.实践个人小结一 1.实践目的:
为了拓展自身的知识面,扩大与.的接触面,增加个人在.竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入.,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我们怀着同样的梦想参加了这次的.活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识;在活动中我们深入民心!我们深入农村,了解民情。参加暑期“三下乡”,我真的感到很荣幸。虽然是短短的十几天,却是截然不同的体会。
这次我们去的是秦安县西川镇王湾村,在这里开始了我这个假期的.实践。实践,一方面,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只学不实践,那么所学的就等于零。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。
2.实践内容
三下乡已经结束已经一个月,回顾那段难忘的日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。对比以前,感觉自己成长了不少,变得更加成熟、勇敢、自信。生活对我如此慷慨,让我在付出一点点的时候却让我收获了很多,学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。为了让我们“三下乡”这个品牌活动更出色,这次活动我们做了充分的准备,主要内容涉及以下六个方面:
2.1、“法制下乡、法律宣传”
我们结合自己所学的专业,发挥我们的特色,根据农村法律普及率低的情况做一些法律宣传。我们可以通过彩页宣传,传单宣传,走访宣传等。
2.2、法律调研
利用我们所学的专业知识,结合国家制定的有关政策法律法规,深入实际的调查该地的农民对“保护自己合法权益”的认识。调研主要有三个大的课题:
(一)留守儿童合法权益的保护;
(二)农民工打工难;
(三)农民的维权途径;
2.3、模拟审判
在农村可能审判案子可能大多适用“简易程序”,即我们现在所说的“炕头审案”,所准备的“模拟审判”项目可以让村民了解真正的审判程序,认识法律的威严性。为此我们准备了两个案子,一个民事案子,一个刑事案子。
2.4、支教
在支教方面,我们结合自身的特长,给初中孩子们进行授课,内容有,首先,我们讲述我们的大学生活,让他们更好的了解大学校园,促进他们的求知欲。其次,我们将自己成功和学习的的经验传授给他们,帮助他们提高学习效率。
2.5、文艺演出
将我们将为为村民准备两台台晚会节目有印度舞、话剧、独唱等,以进一步满足广大农民群众对文化的需求。
2.6、支农
在业余时间,我们将深入基层,帮助农民干农活,真正的走进农民,了解他们的心声,了解他们的生活状况,同时也是实践与知识的一个结合过程,是我们的“第二课堂”。
2.xxxx、支持环保,低碳宣传
当今.环境问题越来越严重,环保意识也逐渐在人们头脑中淡化,加之我们实际行动的破坏,整个地球的环境问题不能忽视,热爱我们的地球,热爱我们的家,就让我们献出自己微笑的一点点力量,所以我们设计了这次活动。
2.8、电影法律宣传
通过农村题材维权电影的放映,提高农民的法律意识,增强农民的法制观念是农村.可持续发展的精神因素,更是农村法制建设的艰巨任务,农民的法律意识将直接影响.主义新农村建设的进程。
支教、法律宣传、低碳宣传、趣味心理游戏、文娱汇演?、模拟审判……这过程的点点滴滴,我仍然历历在目,却无法用笔一一记录。每次,当我想起大伙在例会上激烈讨论的情景,我满腔热情;当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时,我满怀感动;当我想起学生淳朴的笑容时,我满盈开心……成长看似是一瞬间的事情,但我知道,我是在经历中体会成长。这种成长,何其珍贵!
3.实践感想
从活动进入最后的筹备开始,我就深深感受到了大家团结的力量。我们齐心合力的备课,我们认真的排练,我们激励的讨论。这一切都是“我们”,而不是“我”,团队凝聚力、团队合作精神就应该是这样的。十八名队员在陌生的地方,面对陌生的人群,总有众多挑战和艰难,但是,当十八个人的智慧融合在一起,任何问题都可以迎刃而解。团结互助,挑战艰难,这是本次活动的主旋律。
在实践的这段时间内,我们穿街走户接触各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自已的努力做到最好。
在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小.,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次.实践活动,我学到了很多,从我接触的每个人身上学到了很多.经验,自己的能力也得到了提高,而这些在学校里是学不到的。在.上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在.中都会融入.这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。.经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。这次接触的酿造业,对我来说很陌生,要想把工作做好,就必须了解这方面的知识,对其各方面都有深入的了解,才能更好地应用于工作中。
这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的.实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入.就已体会.更多方面。作为当代大学生,或许真正的磨难只是与我们擦肩而过,并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活、学习。很多东西都可以唾手可得,但是在某个遥远的角落里,却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里,面对知识,孩子们露出如饥似渴的眼神;面对生活,农民们展示出与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾,不为之动容呢?此次,我们走进山区,是星星之火,可以燎原。是一场心灵的碰撞,一种关心,一份感动。
4.结束语
我们是.未来的建设者,我们应该积极走出象牙塔,到.中去,了解国情,服务.。暑期
“三下乡”.实践就是让我们认识.、服务.、锻炼自我的有效途径。这次“三下乡”.实践,使我认识了自己所处的.位置,明确了自己肩上的使命,更进一步激发了我的学习热情。我深刻认识到,老师是学生的榜样,我们的一言一行都被学生看在眼里。所以,我们在教授学生的同时,也要努力提高自己的综合素质。同时我也深刻认识到,老师除了要传道、授业、解惑,更重要的是引导学生树立正确的学习态度以及正确的人生观、世界观、价值观。此次暑期.实践不但培养了我们理论运用于实际的能力和团队合作的精神,磨练了我们坚强的意志,也实现了.实践过程中“服务.、锻炼成才”的目标。记得有人曾说过:一个毕业生是不是人才,一看学历,二看.实践经验。因为光有理论知识是远远不够的,没有一点.实践能力,就无法与快速发展的.接轨。于是有了此次的龙颈行。
一次活动,一个过程,一段难忘的记忆。我想我们的每个队员在这次活动中都有不少的收获。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。现在,对我而言,这也将是我人生的另一个起点,在这里,我将怀揣着这一段美好的记忆,带着感动与思考起程,去探索更加广阔的生命长河,投身于以后的工作建设中去!这次实践活动的时间虽短,但它留给我们的启迪却是深刻而长远的,是我们人生道路上坚实的一步。我通过积极参加.实践活动,认识了.,认识到自己的.位置,明确了自己的历史使命,激发了自己的学习热情,我会不断地调整活和完善自己的知识结构,战胜前进道路上的各种挫折,锻炼自己的意志和毅力,为适应今后的工作做好准备。动结束后,我们每个人,都洋溢着笑容,可以看出这次的活动是圆满结束的!
今后如果有机会,我将继续参加“三下乡”.实践活动,服务我省农村经济发展和.进步。为祖国的富强作出贡献。
2021年三下乡.实践个人小结二 一、活动概况:目的:
在实践中认识国情,奉献.,服务农村,提高素质。
形式:举办农业知识培训班、远程信息服务、现场技术指导等方式,传播推广现代化使用技术。
时间:xxxx年xxxx月8日--xxxx月15日。地点:南阳市新野县歪子镇棉花庄村。
组织者:
南阳师范学院团委
参与者:
南阳师范学院计算机与信息技术学院学生代表。
二、活动介绍:
大学生暑期“三下乡“.实践活动是高校素质教育的有效载体,.实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务.的良好窗口。本次暑期.实践“三下乡“要深入科技推广基地开展科技兴农、基地状况调研等活动,协助基地开展农民培训、科技推广等工作,帮助解决农民在生产中遇到的实际问题和困难,促使大学生在.实践活动中受教育、长才干。
(一)、捐赠书籍及文体用品:为丰富当地群众的文化生活,我院团委联合各方支持,拨出专款收集各类实用书籍,给村民捐赠书刊二百多册。
除此,院团委三下乡服务团还采购了各类体育用品和文具等物资,给乡亲们提供精神文化支持。(二)、走访调研:同学们深入田间地头,到群众中深入调查研究,尽量将各种科学、医疗卫生、环保等相关知识送到每个村民的身边。
深入了解了当地农业发展的具体情况和客观问题,并根据所存在问题给出了具体分析和解决方法。三)、科技、卫生医疗宣传:同学们积极发挥所学理论知识向村民们宣传讲解科技、卫生医疗知识并将其运用于实践,在实践中虚心向当地农民学习,大胆实践,获得真知,增长才干,在服务群众的.实践中锻炼成长,为.主义农村发展尽一份力量。落实“奉献.,服务农村“不仅是一个口号,而且更是志愿者们切实可行的行动。
(四)、传授网络信息知识为切实帮助当地村民进一步发挥农业和畜牧业优势,同学们根据自身所学专业知识向村民们传授网络信息知识。
为了使宣传讲座能够得到更统一、更广泛的效果,队员们挨家挨户的通知农民届时到现场听知识讲座,并得到了村民们的一致好评。三、实践结果“三下乡“注重解决实际问题是根本,由于服务对象是正在发展地区的居民,我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,并给予当地的村民一些利用自身农业、畜牧养殖业的优势发展致富的建议,给予那些已经有很好发展的农户一些实用的生产经验,对农民朋友的生产发展提供了帮助。
同时,“三下乡“.实践活动磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了.实践过程中“服务.、锻炼成才“的目标,真正做到“双赢“.四、实践总结与体会通过“三下乡“.实践活动,让大学生更深入地学习领会了“.“重要思想,树立了科学的发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康.、建设.主义和谐.的实际行动;
通过“三下乡“.实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。2021年三下乡.实践个人小结三 xxxx年xxxx月xx日至7月19日,我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进行.实践。这对于从小在城市中生活的我来说,是一次难得的经历。短短的三天时间,我感受了浓厚的乡村生活气息,丰富了生活经验,也产生了很多感想。
进入村后,一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间,把我们送到了老乡家。沿路上柿子树,苹果树,李子树,桃树,核桃树等应有尽有,使我对大自然倍感新奇。进了农家以后,我发现老乡还养了蜜蜂,猪,鸡,这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好,家家民风淳朴,邻里关系和谐,使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。
其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查,我们打开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地回答我们的问题,从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心,还被他们努力地改变自己境遇的精神所感动。
下面是我的几点具体的体会:
法律知识:
我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的了解的问题。希望从我们大学生本专业的角度了解当地农民生活的方方面面,利用收集到的材料力争以法律为出发点,总结经验,找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农民不关心法律,88%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。分析其原因,在我看来并不乐观。目前,我国农业正处在由自给自足的自然经济向.主义市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中,农村经济还相当薄弱,远远落后于市场经济的需要。在此状况下,人们过着较封闭的自给自足的生活,对法律需求不高,对法律调节.生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不了解,法制教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏源于农民文化知识的匮乏,农民文化知识的匮乏源于农民文化水平的低下(目前,占全国90%以上的文肓和半文盲在农村,农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实),农民文化水平低下源于农村经济的落后。如此循环看来,农村法治就缺乏茁壮成长的土壤,缺乏法治.所要求的市场经济基础。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择成本较高的诉讼程序,使人们对诉讼望而却步。长此下去,法律的权威、法治的建设会受到严重的损害,人们对.关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。
农民生活:
深入农民家庭,享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短短的三天,使我对田园生活留下深刻的印象,鸡鸣犬吠的清晨,空气格外清新。早晨是寂静的,极目远眺四周绿色的群山,美景尽收眼中。白天除了集体活动外,大家还聊天南地北,开阔了眼界。晚上,我们在屋顶上一起乘凉,看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。
经济收入:
龙居村不是一个很大的村子,不足百余户人家,村民普遍种植果树,村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等水平。在这个村中农民的收入大致来自三方面:家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入,妇女则以果树的管理为主,也是家庭收入的一部分。除此之外,妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工,从而贴补家用。这些的收入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢?
孩子教育:
在与孩子们的接触和对学校的参观过程中,我对此深有感触。学校并不算大,但已能保证31小学生的学习。还算明亮的教室和尚未残缺的课桌,与偏远山区相比,以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个“好“字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了,他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我了解到,他们都很想成为大学生成为科学家,对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放20年来,人们的思想有了极大的进步,越来越多的人已经意识到了教育的重要性。让我们来看一组调查结果,在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。绝大部分的家长非常希望孩子能上到大学.我依然清楚地记得乡亲们朴实的话语,搞调查时,当问及孩子们的学习情况时,他们总说:我的孩子都很想上学.其实我们这么辛苦,就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的,村里也是需要人才和技术的。但客观现实表明:许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着,家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的机会。教育,是个沉重的话题。改革开放以来,农村经济虽然飞速发展,但离发达地区还有很大一段距离,经济的落后阻碍了教育发展的速度,而教育的落后又反作用于经济,成为制约经济发展的重要因素,最终还得抓住“教育是基础,经济是关键“才能从根本上解决教育中存在的问题。
在农村的这段期间,我也意识到其中存在的一些问题,如:农民收入中的较大一部分是外出务工收入,农业收入相比来说比重降低了;由于大批青壮年劳力外出务工,留在村中的大部分为老人,妇女和儿童,客观上造成农业所需劳动力不足,延缓了农业的发展;外出务工人员大部分为自发外出,依靠自身关系网外出务工,维权意识淡薄,易上当受骗,权益得不到保障,造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的,仍需在今后加大国家立法,严格执法的力度。作为一个管理专业的学生,思考以上问题,我觉得自己责任重大,虽然现在不能协助国家解决实际问题,但现在可充分利用大好时光,好好学习专业知识,以便在今后做到学以致用,贡献自己的一份力量.大学生“三下乡“,有利于了解国情。我们出生在改革开放的浪潮中,成长在邓小平理论不断发展的年代,对.主义初级阶段的认识,对改革开放的认识,单从课堂上是难以得到的.因此我们必须走向.,深入农村,了解占全国人口80%的农民的现状,了解他们的所思所想,才能真正在实践中深化对.的理解,深化对八荣八耻的理解。
大学生“三下乡“,有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养,难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量,难以取之于校园。走出象牙之塔,融入坚实的土地,贴近农民的心,才会真切感受到耕耘的艰辛,收获的喜悦,才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生“三下乡“,有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身.实践的统一,走理论与实践相结合的道路,历来是青年锻炼成长的有效途径。.实践是知识创新的源泉,是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对.有用的人才。
实践以充分证明,.实践促进了大学生的全面发展。通过.实践活动,我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验,从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育,使思想得到升华,.责任感增强。在实践中,我们的人生观、价值观得到进一步的强化,提高了认识能力、适应能力和创新能力。
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