爱玩的小表弟作文300字(共10篇)
爱玩的小表弟作文300字 篇1
我有一位小表弟,长得很可爱。一头又细又黄的头发,一双炯炯有神的眼睛,一个小巧的.鼻子和天天吃得像花猫一样的嘴巴,凑成了一个人见人爱的小脸蛋。
小表弟非常喜欢玩,特别是跟我打来打去。那一天,小表弟又要跟我打,他先拿着玩具宝剑向我打来。我左躲右闪都躲过了,后来因为我体力不支,被小表弟打到手。紧接着,我向沙发跑去,因为我的武器—玩具斧头在沙发上。我拿好了武器,就跟弟弟打了起来。弟弟越打越起劲,还不时发出“嘿嘿”的笑声。
打了一会儿,我见这样打下去不行,就用斧头用力打了一下宝剑,竟把宝剑打飞了。小表弟一气之下,向我飞来他随身携带的小宝剑,不偏不斜,正好打中了我的肚子。
最后,小表弟把我打败了。这是一位多么爱玩的小表弟啊。
我的小表弟作文300字 篇2
他,圆嘟嘟、胖乎乎的脸上总是浮现着笑意。短短的眉毛下忽闪着一双圆溜溜的眼睛,胖胖的身子走起路来憨态可掬。
他很调皮。有一次,外婆带着刚会走路的小表弟到表舅妈家玩,大人们在院子里谈笑风生,让他在一旁自己玩。他满屋子跑,对什么都新鲜,摸摸这,摸摸那。跑到厨房的时候,顺手把表舅妈正在煮饭的电饭锅开关给关了,跑出来时一脸坏笑,弄得大人丈二和尚──摸不着头脑,要吃饭时,表舅妈才发现饭没煮熟开关就被关了,问别人都说没有关,难道是自己关了?正纳闷时,突然想起小表弟的“坏笑”,一下子恍然大悟,真是哭笑不得。
他很可爱。看到外婆接电话时,自己没电话,心急如焚,很快又阴转晴了──装模作样地竖起大拇指和小拇指,装成话筒的样子说一些谁也听不懂的儿语。外婆看他这么好奇,就把电话给他接,他拿着电话又不说话,静静地听了一会儿就不耐烦地走了。
他很聪明,我教他认枇杷,我指着枇杷说:“这是枇杷”。他便拉了拉我,用手指指客厅,意思说客厅里也有枇杷。然后“砰砰砰”地跑出去,拿了一个枇杷进来,笑盈盈地递给我。
还有一次,他想拿餐桌上的东西,桌子太高了,够不着,他抓耳挠腮,接着便屁颠屁颠地跑出去,绕了一大圈,回来时,手里拿着一根棍子,他拿着棍子把东西打了下来,可桌子上的菜也被他一股脑儿打翻了,看着自己的胜利品,他还洋洋得意地笑了。外婆追过来要打,他一看大势不妙,使出“杀手锏”──“哇哇”大哭起来,那哭声震耳欲聋,把房子都快震倒了,外婆只好投降了。
我的小表弟初一作文300字 篇3
他平时总是笑嘻嘻的,但要是生气起来,两片嘴唇就会翘得老高,这时,大家就会说:“真可以挂上两个油瓶呢!”他就会笑了。他经常伸出又白又胖的小手挥舞着,一副讨人喜欢的样子。
表弟喜欢穿一身绿色的陆军服,握一把小枪,样子十分威武。他的愿望就是长大当一名陆军战士。有一回,表弟淋雨生病了,经医生检查,说要打针。他一听要打针,就把身子藏在阿姨的背后,胆怯的说:“不打针,不打针!”
我见了,就把他拉到一旁问:“桐桐,你不是要当一名陆军战士吗?战士打仗随时都可能负伤,刚一听要打针就吓成这样了,还能当陆军吗?”桐桐听了我的话,勇敢地站出来说:“我是小陆军,不怕打针,来吧。”说着,把手伸过来,咬着嘴唇一声不吭,直到打完针。
爱玩的我600字初中作文素材 篇4
不用说,那个站在滑板上表演的男孩就是我。瘦高的个子,四肢发达,长着一对漆黑的浓眉,一双黑玻璃球般的大眼睛,眼睛上方搭着细密又长长的睫毛,一头乌黑的短发很有光泽,也让我显得更加精神!
说起我,那可是够贪玩的。不仅深谙滑板技巧,而且还会熟练玩转魔方,魔尺,变幻莫测的108段魔方在我的小手中转悠着,几分钟一个惟妙惟肖的小狗就展现在面前,那用细线连着的魔尺在我手中被变成了精致的沙发,椅子等等。看着自己创造的成果,我满意极了。
就连那令人难以完全操控的悠悠球,我也能非常准确的完成很多花样,“翻江倒海”、“巴黎铁塔”、登月弹射”,这些招数变成了小菜一碟,小小的悠悠球在我的手中转来转去,弹射自如,它飞快地上下来回晃动着,像一只飞碟在空中飞行,像一阵旋风呼啸而来。利用课余时间,我已经把“恶狼”悠悠球训练得温顺极了,而且还得了大自然玩具城悠悠球比赛的第二名。
我还特喜欢玩拼装玩具,缠着妈妈给我购买了各式各样的拼装模型,那一堆堆细小的零件铺在小床上,再被我以足够的耐心组装成了一个个立体图形,家里屋子的小桌上,模型军舰,三国人物,小手枪,滑冰场就是我的一个个战利品。也让我疯狂的爱上了拼装模型。
爱玩的老师作文 篇5
我的老师,是全校闻名的“玩将”。我们这个班,是全校无人不知的“玩兵”。自打开学那天,老师第一次和我们见面就是这么说的:“同学们,我姓刘,刚来学校不久,教大家语文,希望能成为你们的大朋友!”听着老师的自我介绍,我好奇地望着她那双躲在镜片后面的炯炯有神的眼睛,意外地发现她目光里流露着淳朴的童心……
过去的班主任也讲“玩”,可总爱在“玩”字前面加上个“不”字,结果就变成了“不玩”。这回好了,我们终于碰上了个爱“玩”的老师。她每次带我们去玩,事先几乎不提一个约束的`字眼儿,往往在事后杀你个“回马枪”。这样,“玩”起来既不破坏同学们的情绪,也可有效地观察大家在高兴时的表现,有针对性地做工作。难怪我爷爷说:“你们老师,真可谓玩之有方,管之有法呀!”
唐代大文学家韩愈曾在《马说》一文中这样写道:“先有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有……”在我的心目中,刘老师真可称之为一位中年女“伯乐”了。
记得有一次,我写了一篇《所向无敌》的小议论文,是反映军事兵器知识方面的,当时只是和哥哥从兴趣出发随便写着玩,没想到被老师发现了。她像发现了宝贝似的,积极鼓励我,一次又一次地帮我收集材料,整理编写,激发我在写作方面不断努力,争取做出点成绩来。每当我要“偷懒”的时候,便不由得想这一切,于是便握紧手中的笔继续完成老师赋予的使命。
再说那次看电影吧。刚散场,同学们就兴致勃勃地谈论起《黑猫警长》和《小红脸和小蓝脸》这两部动画片。要按以往,老师早就来维持秩序了:“喂!还讲话,排队!快排队去……”而我们这位刘老师,却恰恰相反。看,她一边做手势让大家排队,一边微笑着聆听或发表几句对电影的评价。她从我们一点一滴的言行中,捕捉着一颗颗天真闪亮的童心。
去年一个寒冷的冬天,老师舍弃了星期日的休息,带着我们去游天坛。途中,她耐心地解答同学们提出的问题,使我们学到不少从前不知道的知识。
大雪天,刘老师带我们去滑冰,可是雪积得太厚,滑不成,大家都很惋惜。老师为了不扫大伙的兴,便大声提仪:“我们去打雪仗吧。”这下我们可来神儿了,于是分成两组,摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰,老师带领的都是些小个子,一看就难取胜。果然,打到高潮时,老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边,打他个措手不及,可是回头一看,刘老师已经包抄上来了,我急忙往回跑。真奇怪,老师这么大年纪,还真像个孩子一样……
爱玩的邻居的作文 篇6
我有一位小邻居,她的名字叫胡皖钰,今年八岁。她圆圆的小脑袋上扎着两条小辫子,有着一双水灵灵的大眼睛,她的耳朵粉红小巧,像贝壳一样,红嘟嘟的小嘴整天叽叽喳喳不知疲倦。
胡皖钰特别喜欢玩儿,只要没有作业就一天到晚玩个不停。我讲一件事儿大家就清楚了:有一个星期六下午,胡皖钰在楼下玩,别的小朋友有的玩够了回家了,但又有小朋友下来玩。只要有人,胡皖钰就一直在下面玩,从下午到晚上,玩得都不知道几点了。直到没人再陪她玩了,她才回家,这时已经是晚上十一点了。她妈妈不给她开门,她哭了好半天才进去。可是一到休息的时候,她又冲下楼去玩,这可把她妈妈给难住了。
一天下午,妈妈要出门,我也正好写完作业,就站在窗前呼吸新鲜空气,门刚一打开,胡皖钰就闯了进来,求我和她一起玩捉迷藏。藏起来不好找,她实在忍不住了就笑了起来。我一看原来她藏在了床底下。我想逗一下她,便说:“这声音从哪里来的,莫非床底下有老鼠?我得放一个老鼠夹子。”胡皖钰一听吓得忙叫道:“别放,是我!”看着她惊慌的样子,我忍不住笑了。
我的小表弟作文600字 篇7
我的小表弟今年三岁了,又胖又圆的脸上面托着两只小眼睛,笑起来,眼晴就会变成一条缝。也许是胖的原故,脸上竟还长了令我羡慕的小酒窝。妈妈常说表弟的长相绝对对得起他的属相,因为我表弟是属小猪的。 我的小表弟不仅长的可爱,也很任性。至于怎么个任性法,就让我来给你们说说吧! 有一回,我正在屋里面写作业,忽然听到门外传来一阵敲门声,我打开门一看,原来是妈妈把小表弟带家来玩了。进屋后,表弟三步并做两步的跑到我的房间,就拿我心爱的小布熊,熊刚到手,又看到我的立体苹果拼图,于是又叫我给她拿拼图。我哪舍得让他摆弄啊,不想给他。结果,我这刚说不给,玩字还没说出口呢,他便脸色一沉立即哭了起来。没办法,我只好向他妥协,还拿出了我最爱吃的巧克力给他吃。这他才又蹦蹦跳跳的玩起来。 我的小表弟还很坚强,有一次,表弟正在家里看妈妈新给他买的故事书。我叫他过来想问他一个小问题,他边跑边看书上的画,结果一下子碰到了玻璃门上,我心想,这下碰的可不轻,指不定哭成啥样子。我赶忙跑去想安慰一下他。没想他不但没有哇哇的大哭,反而笑起来。一边笑一边大声说“哈哈!我怎么碰到这破玩意儿?”我见他没事,就逗他说“如果你再用点儿力的话,成破玩意儿的就是你的脑袋了。”他听了我的话,又哈哈的笑起来。 怎么样?听了我的描述,知道我的小表弟他有多可爱了吧!
第2篇我的小表弟作文350字 篇8
我的小表弟叫罗忠林,他是一个小胖墩,皮肤黑黑的,胖乎乎的娃娃脸上长着浓眉大眼炯炯有神。能说会道的嘴巴总爱咧开嘴笑,可爱极了!因为他不爱干净,所以姑姑总是给他穿深色衣服。他却说:“这样显得瘦一些。” 我的小表弟是一个活泼可爱又聪明的人。可因为他很嘴馋,姑姑经常教育他不要贪吃,可他就是不听。他看见别人有什么好吃的,就凑上去问:“可以给我吃一点吗?”如果别人不给,他就吵着闹着非要吃到,常还为这哭鼻子呢! 有一次,我和我的小伙伴在吃零食,小表弟眼巴巴地盯着我们看。我们就问:“弟弟,你要不要吃一点呢?”弟弟说:“姐姐,我不要吃。老师告诉我好孩子不能馋嘴。我要忍住,以后都不馋嘴了。” 表弟,你在姐姐心目中,真是一个好孩子啊!
第3篇爱玩的小鸡教案 篇9
1、能看懂故事情节,理解故事内容。
2、培养幼儿积极地讲述故事情节;丰富词汇“着急”。
3、帮助幼儿树立安全意识。
4、在感知故事内容的基础上,理解角色特点。
5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
活动准备:
动画课件(1、鸡妈妈找小鸡。2、狐狸捉小鸡。3、狮子救小鸡。),狐狸头饰一只。
活动过程:
一、导入。
(出示动画课件)请幼儿欣赏动画课件第一段。提示语:“今天老师请来了一位客人,你们看是谁?它在做什么?它为什么要走来走去?(鸡妈妈的孩子走失了。)你们想想,鸡妈妈找不到孩子,心里怎么样?(着急)”请幼儿模仿着急的样子。
二、基本过程。
1、欣赏课件第二段,我们一起去看看小鸡上哪儿去了?
2、“小鸡在森林里会不会发生危险?为什么?”
教师小结:树林里有很多动物,老虎、狮子它们都很凶。小鸡实在太小,没办法保护自己。
3、“看谁来了?
(狐狸)你们知道它来做什么?(吃小鸡)我们赶紧想办法来救救小鸡。(找个棍子、挖个洞、躲起来、设置陷井。)”“请小朋友们扮演小鸡,老师扮演狐狸,我们一起来玩狐狸捉小鸡的游戏。”
4、欣赏课件第三段。“谁救了小鸡?它怎么会来救它的?(听到声音)”
三、完整欣赏故事。讲述故事《爱玩的小鸡》。
四、结合幼儿实际,对幼儿进行危险意识的教育。
五、活动延伸:
1、画小鸡或棉签画小鸡。
2、语言区情境表演“爱玩的小鸡”。
活动反思:
我的小表弟初一作文550字 篇10
一怪——假孝顺
有一次,他来我家,我们在吃西瓜,一人两块正好。他吃着吃着,突然说要给爸爸吃,于是要给他爸爸打电话,我说:“给你爸爸留两块。”他鼻子一掀一掀的,哭了起来,声音大的方圆百米都听得见,没办法,我只好帮他把电话拨通。他对着电话说:“爸爸,你来吃西瓜吧!”只听电话那头他爸爸说:“你吃吧,我不吃了。”听完这话他笑了几声,把分给他爸爸的瓜拿起来,狼吞虎咽地吃了,还多吃了两块,原来打电话是为了多吃呀!你说怪不怪?
二怪——特会玩电脑
有次我去他家,他正玩着电脑。他的眼睛直盯着电脑,手指不停地在键盘上飞舞,打赢了,兴高采烈,打败了,满脸愁容。“噼里啪啦”声不断响起。游戏完了,他笑了,不时说自己多厉害多厉害,还不时模仿游戏里的动作,那眼神像个常胜将军。要不是我亲眼看见,绝不会相信这是一个三岁儿童所为。你说怪不怪?
三怪——电池拆卸师
表弟还有一个爱好,拆电池。他有个玩具屋,里面全是玩具,要不是少个头,要不是缺脚,不过都有一个共同点——没电池。这都是被表弟动过手术的,我还亲眼见过他动的手术,他把玩具拿起来往地上摔,摔了几下之后,壳开了,他一个“黑虎掏心”把电池拿出,完成之后还带着胜利的微笑,好像是个救死扶伤的医生。你说怪不怪?
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