农村聚会活动方案

农村聚会活动方案（通用13篇）

农村聚会活动方案 篇1

聚会主题：忆往追惜，牵手叙说高中情

一、聚会目的：加深同学之间的交流与沟通，提高全班同学的凝聚力

二、聚会原则

A、邀请高3班全体同学参加B、实行AA制C、乘兴而来，满意而归

三、聚会的时间与地点

时间：20xx年01月01日(农历十二月初一日)

四、经费筹集

50元起，领工资的交1503500元，支出2458元，结余942

(1)同学聚会期间的餐饮、娱乐费用

(2)其他费用等。具体活动安排

(1)10：00――11：1011：30――16：00在酒店聚餐、叙谈、k歌(3)16：00

联络组：(那楼赖昌款、新江黎联云、百济苏运溢、蒲庙和大沙田黄信甲、中和马润才、刘圩谭文诞；汇总黎联云)

摄影组：由黎联云负责，做好照片、摄影的采集工作接待组：由黎联云、黄信甲负责接待同学报到工作财务组：由梁升豪、黄信甲负责

五、成立同学会(负责今后聚会等活动策划、组织)会长：李关明副会长：梁升豪理事：马润才、黄信甲、黎联云、赖昌款、苏运溢、谭文诞、何美景

聚会注意事项：(1)提前预定酒店，增加活动亮色，多安排活动。(2)聚会期间，不能喝得太醉。(3)各参加聚会的同学，自备活动经费，来后交给财务组负责人。(4)尽兴、开心、话友谊。

同窗两载，温馨如初，依然永驻心头！青春岁月，依稀似梦，但愿常忆你我！

农村聚会活动方案 篇2

在我们传统的学校管理, 教学计划, 课外活动中, 课间十分钟尚未得到重视, 重要的课间十分钟资源就更谈不上使用和开发。在实际教学过程中, 本是学生解除疲劳、放松调节心情的课间十分钟, 却只要下课铃声一响, 大部分学生就跑到操场追逐打闹, 玩得大汗淋漓, 听到上课铃声后, 又急急忙忙返回教室, 有的学生则继续在教室里做作业, 有的学生在上厕所后, 茫然不知所措, 机械地等待着上课铃声, 还有的则被老师拖堂占有。短暂的课间, 使整个校园处于一种无序运转的状态, 特别是伴随孩子在操场上追逐打闹的同时, 也因此成为诱发校园伤害事件的重要时段。显然, 课间十分钟不但没有发挥它应有的价值和作用, 反而成为了学校教育的隐忧, 令校长害怕, 老师头疼, 家长担忧。

到底该怎样合理安排使用这课间十分钟也就成了我校关注的重点, 特别是在大力提倡以人为本, 遵循教育规律的教育理念的同时, 我们更应该关注和研究课间十分钟这些细微环节的教育活动。令人忧思的课间十分钟现状, 正是我们开展《农村小学生合理安排课间10分钟探究》课题研究的初衷, 希望通过此课题研究, 让学生合理科学地安排课间十分钟, 养成良好的课间休息娱乐习惯, 为教育教学质量打下坚实的基础, 为孩子们的健康成长营造一个良好的氛围。

2 研究的目的

(1) 加强师生对课间十分钟重要意义的认识, 引导学生积极、健康地度过课间十分钟, 减少不良课间十分钟活动方式对学生的影响, 促进学生安全, 健康成长。

(2) 制定完善学生课间十分钟活动操作方案, 丰富课间十分钟的活动内容, 让学生在课间十分钟学会回忆整理, 休息娱乐, 从小学会学习, 学会健体, 学会生活, 真正让孩子享受课间十分钟的快乐。

(3) 进一步规范学校课间十分钟管理, 防止和杜绝学生意外伤害事故的发生, 为孩子们的成长营造一个良好的氛围。

3 研究的方法

(1) 问卷调查法。通过发放问卷表搜集获取学生的信息和资料, 完成调查报告, 使课题的研究具有切实的针对性。

(2) 观察法。在研究过程中, 课题组成员对学校课间十分钟开展情况进行有目的、有计划的观察、积累原始资料, 并加以理性分析和研究。

(3) 经验总结法。在课题研究过程中, 我们遵循在研究中探索, 在研究中实践的思路。对在学校课间十分钟活动方案开展过程中得到的各类问题进行反思总结, 并及时的反馈调整, 不断完善方案, 充实内容。

(4) 个案研究法。在研究过程中, 特别是在课间十分钟活动过程中, 有针性的对个别学生进行调查研究, 及时了解掌握在活动开展过程中所表现出的特点和状态, 收集整理信息, 进一步完善活动方案。

4 研究过程

该课题的研究时间从2010.4.1至2010.11.25

4.1 研究准备阶段 (2010.4.1——2010.4.15)

我们课题组成员多次召开课题组会议, 认真讨论学习课间十分钟的相关资料文件, 充分认识课间十分钟的重要性, 组织开展课间十分钟的现状调研。真正弄清楚学生课间在做什么, 怎样做, 做得怎么样。在此基础上课题组设计出了《农村小学生合理安排课间十分钟探究问卷调查表》, 本次抽样调查共发放600份问卷, 收回600份, 课题组成员对收回的调查表认真整理分析, 得出以下结论:

从上面的调查表中我们发现全校有75%的学生课间时间没有合理安排, 在课间无序活动, 追逐打闹, 只有25%的同学在进行课间活动, 并组织有序。结合调查情况, 课题组认真探索现状存在的原因, 写出了调查报告。

4.2 研究实施阶段 (2010.4.16——2010.10.31)

针对现状, 我课题组制定完善了《庙宇小学课间十分钟活动操作方案》, 基本确定我校课间十分钟活动模式为“两步三段式”, 立即付诸实施, 并在实施过程中逐步完善, 为保证活动方案的顺利实施, 学校严厉禁止教师拖堂占用课间十分钟, 真正将课间十分钟的主动权、支配权还给学生。

两步三段式:

两步:即将课间十分钟分为回忆整理和课间活动两个步骤;三段:将全校学生分为低段 (1——2年级) , 中段 (3——4) 年级, 高段 (5——6年级) 。学校课间十分钟, 学生在完成回忆整理后, 随即便开展课间活动。

(1) 回忆整理

通过“回忆整理”的开展, 让学生在学习生活习惯上逐步实现自主管理, 促进学习效果的明显提升。回忆整理分为以下几方面。一是明确回忆整理指导教师, 指导教师为上节课上课教师。

二是确定课后回忆的内容和方式, 回忆内容——上节课教学内容。

学生在听完上节课教学内容后, 利用短短的几分钟时间, 授课教师引导学生把学过的知识在头脑中“再现”一遍, 从而巩固所学的知识, 我们可以把它叫做“过电影”。

三是确定整理内容, 整理笔记和学具。

低段:教师指导学生整理上节课使用的书本和学具, 准备下节课的书本和学具。

中高段:教师所讲述的内容和其他同学精彩的回答, 可能有部分学生没有及时记录, 教师可以点拨学生整理笔记和充实内容。在课后回忆中, 可能会有新的发现, 新的体会, 也可以补充到笔记中去;在课间整理好上节课学具和用品, 准备好下一节相关学具。

四是明确回忆整理要求

回忆整理初期教师对学生开展情况相机进行指导。学生养成习惯后, 教师对实施情况进行指导和督查。要求每个学生必须参与。

(2) 课间活动

为完善校园课间活动状况, 营造健康文明的课间活动活动氛围, 促进学生健康成长, 培养学生良好、文明的活动习惯, 我们在课间活动内容的选择和安排上, 力争符合学生的身心成长规律, 符合学生的年龄、心理特点, 符合儿童的认知规律, 科学地安排活动内容和活动量。我们将全校班级分成低、中、高三段, 从以下几方面对课间活动进行规范。

一是确定各年级段活动主题

(1) 趣味小游戏 (低段:一二年级学生)

(2) 健身小运动 (中段:三四年级学生)

(3) 益智小技能 (高段:五六年级学生)

二是确定活动对象:庙宇小学1-6年级学生

三是规范各段活动安排

(一) 趣味小游戏

它包含:“老鹰捉小鸡”, “跳绳”, “踢毽子”, “石头、剪刀、布”……雨天室内活动:击鼓传花、讲故事、唱歌、绘画等活动。

(二) 健身小运动

它包含:跳绳、踢毽子、跳远、徒手操、呼啦圈、儿童韵律操、乒乓球、篮球……雨天室内活动:贴鼻子、讲故事、折纸、唱歌、绘画等活动

(三) 益智小技能

晴天室外活动内容:花样跳绳、花式篮球、乒乓球……

阴雨天室内活动内容:小制作、剪纸、唱歌、绘画、讲故事、读美文、朗诵、演讲、成语接龙、英语口语问答、小小知识竞赛……

四是规定具体操作方案:

(1) 活动组织

必须在教师的指导和组织下完成, 因此设立各班班主任和科任教师为活动指导教师。

(2) 培训与宣传

在开展的前期, 对指导教师进行培训, 达到规范有效, 如遇整个活动有较大变化和调整, 及时对教师进行培训;对学生进行认真宣传, 让学生正确认识该活动的好处。形成积极参与, 蓬勃发展的态势。

(3) 实施操作

(A) 方式:力争在人人参与的前提下, 学生自由组合, 教师组织;也可以由教师把学生分组, 然后轮换安排各个活动项目。

(B) 活动要求:每次活动开展都必须进行5分钟以上;教师在初期对本班学生开展的项目进行巡视和指导;教师并强调相关注意事项, 把握控制活动量, 防止意外事故发生。

(C) 值周和保安负责整个活动的巡视和监督。如遇突发和意外情况按照学校安全预案处理。

4.3 研究总结阶段 (1010.11.1——2010.11.25)

通过几个月的课间十分钟的开展, 我们不断完善了《庙宇小学课间十分钟活动操作方案》, 进一步认识到课间十分钟的重要性, 更加坚定开展课间十分钟的研究的信心和决心。通过课间十分钟活动的开展, 不但丰富了课间十分钟的活动内容, 学生的组织纪律性、集体荣誉感、团结协作意识、良好的学习生活习惯也悄然形成。

5 研究成果

5.1 增强了学生体质, 活跃了学生身心

通过近一年的课间十分钟活动开展, 我校学生身体素质普遍提高, 感冒、发烧的现象大大减少。在本期的学生体质测试中, 我们惊喜的发现学生的体质、协调性、灵活性、耐力等都有了明显的提高, 在孩子们开展的游戏活动中, 身心得到了充分的舒展, 个性得到充分的张扬, 主体地位得到充分尊重, 自信心也大大提高。

5.2 良好习惯逐渐养成, 创新意识得到培养

学生在教师的指导下开展回忆整理, 自觉回忆上节课教学内容, 自觉整理笔记和学具, 良好的学习生活习惯逐渐养成, 学习效果明显提升。同时孩子们在课间活动中, 不但个个都能主动积极地参与, 而且自创自编的游戏不断涌现, 不但达到了动手、动口、动脚的目的, 而且还达到了动脑的目的。

5.3 课间十分钟活动是课堂教学有益的补充和拓展

学生在课间十分钟的活动中, 适当的锻炼不但达到了锻炼身体的目的, 提高了自我锻炼的能力, 而且还掌握了一些体育基本知识和技能, 同时在游戏活动中还学会了与同伴如何分工、如何竞争、如何合作等, 这些都是课堂教学有益的补充和拓展。

5.4 减少了校园意外伤害事故的发生

校园意外伤害事故大都发生在课间十分钟, 因为孩子的无序追逐打闹必然伴随一定的危险性。我校自从开展了课间十分钟活动方案以来, 形成了指导老师、值周教师和学生自主管理相结合的较规范的管理活动体系, 从根本上规范了学生的课间十分钟, 从而减少了校园意外伤害事故的发生, 让孩子们玩得开心, 老师们舒心, 家长们放心。

5.5 有利于建立良好的人际关系, 推动和谐校园的建设

员工聚会活动方案 篇3

一、活动内容：员工聚会、品美食、表演节目、K歌等

二、活动安排：

1、时间：2011年11月26日19：00至22:00

2、地点：中兴公寓二楼商场

3、参加人员：管理处全体员工

三、活动费用：30元/人，共44人，费用共计：1320元

四、活动筹备

1、场地布置、物资准备：江树侨、陈世福

2、活动主持：雷丽玲

3、节目准备：各部门主管

4、摄影负责：王颖

五、活动程序

1、管理处主任讲话

2、主持人主持节目，安排小游戏

3、现场抽奖（设一、二、三等奖）

4、员工K歌

5、活动结束

深圳市金地物业管理有限公司

同学聚会活动方案 篇4

活动策划人：沈冬勇（153******10）周丹（135******80）

何全波（136******19）彭权（151******42）

罗树清(137******20)

(此次活动不分班级，03届同学有兴趣都可报名参加)

活动负责人：沈冬勇 周丹 何全波彭权 罗树清

报名时间：截止时间2011年1月30号（农历12月28日）

报名联系人：周丹（135******80）罗树清（137******20）(负责统计人数及管理电话号码)请同学们尽早报名，负责人好确定人数，提前3-5天预定饭店和KTV时间和宾馆地点）请1月29号前报名了的同学一定参加，勿扰乱活动计划。

活动时间：暂定于2011年2月6号（正月初四）

活动地点：萍乡范围

聚集时间地点：萍乡秋收起义广场14：30准时集合。

1、集合完毕，照集体相留念。

2、收取活动经费（预计经费；女生100元；男生200元（男生不会有意见吧？）多退少补。

欢迎先富起来的同学资助本次活动）

3、相互拍照留念（请有相机的同学带齐相机或DV，并妥善保管）

4、16:00准时出发共同前往用餐地点。

用餐饭店：

1、萍水相逢

2、毛家饭店

3、（同学推荐）时间：晚餐17:00（暂定）

饭后活动：KTV或同学推荐（地点：预定完后另行通知或同学推荐）时间：（19:00—23:00）(期间发放活动精美纪念品一份/人，如果经费够的话)礼品发放人：周丹

其他时间：聚会完毕，大家都到预定的宾馆休息、聊天、棋牌。第二天各自回家，各看各妈!

对此次活动有什么建议和意见的请同学们于几位负责人联系或短信通知和QQ群留言。

至小枧中学03届所有同学：

2003年毕业之后大家各自为学业、为事业、为前程奔波。时隔7年之后希望大家能再一次共聚一堂。相信以后这样的聚会越来越少！希望能参加的同学都积极报名！参加的同学可能会有意外的惊喜哦！！

聚会期间请注意安全，避免饮酒过量，酒后乱语。请随时保管好自己的随身物品。

聚会有你更精彩！请看到的同学相互转告！

同学聚会活动方案 篇5

统筹组：本人，负责聚会策划，整理通讯录，整理上传照片。

说明：因部分同学无法联系或通讯录中的联系电话已变，请得到通知的同学及时向联络人确认，以便我们尽早掌握出席人数，作出相关安排。

注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。

2、参加人员：__届六二班全部同学。

3、聚会经费:

农村无线宽带建设方案研究 篇6

随着我国农村经济的不断发展, 农村村数字化建设提上日程。互联网和现代信息技术手段的发展和应用, 为农业、乡村的科学发展和可持续发展, 建立和谐社会创造了良好条件。

然而, 农村地域广阔, 地形环境复杂多样, 居住地间距离较远且分散, 网络建设的投资水平和消费水平的限制等诸多困难, 制约着农村信息化建设的发展。

利用无线局域网接入技术建设农村无线宽带网络, 具有建网成本低、建网速度快、高可靠性与超强的可扩展性, 不仅为农民提供方便、快捷、费用低廉的宽带入户方式, 也非常适应农村网络建设逐步发展的需求, 为农村信息化建设提供了一条经济、实际的建设之路。

2 无线宽带介绍

无线宽带是利用无线局域网技术在空中传输数据、话音和视频信号, 作为有线宽带的一种替代方案或延伸。无线建设方式的出现使得目前农村宽带建设遇到的瓶颈得到有效解决, 它以无线传输的形式解决最后一公里的宽带接入问题。

目前无线宽带建设方式主要有两种:室外AP+高增益天线、基站型AP。

2.1 室外AP+高增益天线

AP+高增益天线的覆盖方式是通过增加下行功率扩大覆盖范围, 但不能解决小功率终端上行信号传输距离较小的问题, 并不能真正解决普通AP覆盖范围小的缺点, 覆盖室外场景时所需AP数量较大, 安装和运维成本较高。

2.2 基站型AP

基站型AP设备为基于智能多天线技术的新一代产品, 有效利用波束赋形/空分多址等先进技术, 达到大面积广覆盖、信号质量好、系统容量高等特点, 能够满足多种不同的应用场景部署需求。能够在使用更少的设备情况下, 以更合理的网络建设投资提供更高质量的网络服务。

主要技术特点包含以下几个方面:

(1) 空间自适应波束赋形技术 (Beamforming)

通过多个射频模块多根天线组成智能天线组合, 基站无线电波通过建筑物的折射、反射多路径的方式到达客户端, 与普通AP比较, 基站的无线电波不是单一无线电波传输, 而是通过多路径方式传输到客户端, 在客户端信号叠加方式来达到高增益信号比, 从而客户端可以实现深度非视距效果。智能型基站设备根据终端位置以及信号传输路径确定通信地址, 产生多路径高增益定向点波束, 在发射和接收时均智能自动合并多路径信号。

(2) 空分多址技术 (SDMA)

区别于普通AP, 采用了空分多址 (SDMA) 技术, 在同一频点, 同一时间, 可以同时接收到各个路径传来数据, 这样不仅大大提高了终端的传输速率, 也大大提高了频率的利用率。空分多址技术极大提高频点利用率, 使带宽容量成倍增长。

(3) 动态干扰消除 (DIH) 技术

采用动态干扰处理技术, 有效消减外界的干扰, 也同时降低对系统的干扰。区别于普通全向天线, 智能天线产生的定向点波束自动避开经过干扰信号的路径。

(4) 超高的接收信号灵敏度

智能型WLAN基站具备超高的接收信号灵敏度 (最高能达到-105d Bm) , 从而为客户端接收更远的回程信号来保证线路的稳定性。

(5) 高增益的功率输出

较低的 (通常射频模块输出功率不超过200mw) 输出功率, 利用多天线阵列技术产生较高的等效输出功率。

从目前测试结果来看, 普通AP和基站型AP呈现出如下特点 (表1) , 但是不同厂家的测试结果差别也较大。

3 无线宽带建设思路分析

3.1 网络结构

无线宽带接入网网络络架构如图1所示。

从网路结构图来看, 无线宽带与WLAN的组网方式基本一致, 区别在于认证方式的不同。WLAN目前主要采用portal认证的方式, 而无线宽带采用PPPOE的认证方式。

3.2 覆盖方式

基站型AP由于采用了波束赋形、动态干扰消除等新技术, 从覆盖距离、容量、抗干扰等多个方面都比传统的大功率AP+高增益天线效果好。因此无线宽带的建设优选基站型AP进行建设。

在对农村的无线宽带进行网络部署时, 优先选择与现有宏基站共址, 这样可在保证覆盖效果的同时又能充分利用现有基站的基础设施, 施工难度小, 建设周期相对较短。

针对覆盖相对薄弱的区域, 可以在用户侧安装CPE来扩大覆盖范围, 提高上行增益。 (图2所示)

3.3 链路预算

(1) 室外轻微遮挡无CPE的情况下链路计算

发射机的输出功率Pt, 取27d Bm;室外某处接收机的信号电平Pr;自由空间路径衰耗L (d B) ;雨衰等环境损耗Lh, 取10d B;电缆及电缆接头、避雷器的损耗Ls, 取8d B;多径衰耗Lc, 取8d B;发射天线增益 (包含赋形增益) Gt, 取16d B;接受天线增益Gr, 取2d B等;接收机接受电平Pr, 取值-75d B。则自由空间路径损耗L (d B) :

因此在无遮挡无CPE的情况下, 覆盖距离约为500m。

(2) 室外轻微遮挡配CPE的情况下链路预算

发射机的输出功率Pt, 取27d Bm;室外某处接收机的信号电平Pr;自由空间路径衰耗L (d B) ;雨衰等环境损耗Lh, 取10d B;电缆及电缆接头、避雷器的损耗Ls, 取8d B;多径衰耗Lc, 取8d B;发射天线增益 (包含赋形增益) Gt, 取16d B;CPE接受天线增益Gr, 取12d B等;接收机接受电平Pr, 取值-75d B。则自由空间路径损耗L (d B) :

因此在无遮挡配CPE的情况下, 覆盖距离约1500m左右。

结合上述链路预算分析, 建议农村环境的覆盖范围应能够达到500-1500m。在无CPE、轻微遮挡程度下, 覆盖范围需控制在500米以内;在配置CPE情况、理想视距环境下, 覆盖达需控制在1500m以内。

3.4 容量规划

802.11n AP, 在接入用户带宽2Mbps情况下, 单AP并发支持用户按照25~30个考虑, 关联用户按照50~60个考虑。

3.5 供电方案

3.5.1 交换机供电方案

(1) 与现有基站共址

针对与现有基站共址的情况, 可从基站的-48V开关电源处采用直流电缆为直流POE交换机进行供电。若基站无-48V的开关电源, 可增加DC-DC转换模块将+24V的直流电转换为-48V的直流电为POE交换机供电。

(2) 自建场景的电源解决方案

针对此种建设场景, 可根据WLAN系统直流或者交流接入要求, 采用“小型UPS系统就近供电” (交流要求) ;或者“小型开关电源系统就近供电” (直流要求) 进行保障电源建设。

小型UPS系统就近供电:就近或相对集中配置一套小型UPS系统 (含UPS和蓄电池组) , 为交流设备供电。

小型开关电源系统就近供电:就近或相对集中配置一套小型一体化开关电源系统 (含开关电源和蓄电池组) , 为直流设备供电。

3.5.2 AP供电方式

AP通常采用POE供电方式, 由802.af标准可知, POE交换机仅支持对功耗小于15.4W的AP进行供电, 而目前所有的设备厂家基站型AP的功耗都在30W左右, 远远大于常规的15.4W, 因此针对大功耗的基站型AP的供电解决方案, 需采用支持802.at标准的POE+的交换机 (支持30W供电) 或者独立的供电模块。结合实际的工程经验, POE的供电距离一般需控制在80米以内。

3.6 防雷接地

3.6.1 设备防雷

WLAN Ap设备是高频无线设备, 属于敏感的射频装置, 建议将保护措施考虑充分, 而增加避雷器后可以最大限度地保护高频无线设备。

2.4/5GHz同轴避雷器是串接在同轴传输线上的电磁脉冲 (EMP) 防护装置, 帮助防止闪电导致的浪涌或静电使避雷器另一端连接的设备受到保护, 该避雷器串接在室外设备和室外天线之间。

3.6.2 信号线防雷

由于雷电波在线路上能感应出较高的瞬时冲击能量, 电子设备在雷电波冲击下遭受过电压而损坏的现象越来越多, 其后果是可能造成整个系统的运行中断, 因此必须在网络通信口处加装必要的防雷保护装置以确保网络通信系统的安全运行。

3.6.3 接地

根据GB50057—94《建筑物防雷设计规范》、JGJ/T16—92《民用建筑电气设计规范》的有关规定, 对控制室内所有设备的接地极和设备金属外壳进行接地处理。接地的具体处理方法是:从共同接地体的接地干线上引一条支干线到中心机房, 在机房安装汇流铜排, 电源接地、防静电接地、防雷接地和设备外壳接地各单独引接地导线到接地铜排, 牢固连接, 以保证电气设备和人身的安全。

3.7 传输接入方式

WLAN的传输接入优选PON方式, 共基站WLAN网络建设可采用PTN方式, 新建网络原则上不再采用SDH方式。

4 项目实例

某区一个有600余户农户的村庄, 预计初期约有150户农户需要上网。

4.1 无线传播环境 (图3)

4.2 覆盖方案描述

该场景可采用基站型AP进行覆盖, 对于非视距或者用户家信号较弱区域, 可在用户侧增加CPE接收装置, 增强覆盖效果。 (图4所示)

采用3台基站型AP, 安装在铁塔25米处, 分别覆盖不同方向区域, AP通过网线接入到基站内传输和POE供电设备。

在住户外墙或楼顶上安装CPE, 户内安装POE供电模块, POE供电模块下行提供以太网口用于连接PC。

4.3 实施要点

每台基站型AP建议并发用户数小于30户, 。一般每个基站上安装的AP数量不超过3台, 单基站安装多AP时, 应尽量增大各个AP天线间的距离, 以保证水平和垂直隔离度。

户外设备和线缆应做好防雷、防水、防风等保护措施。

CPE和AP天线之间一般要求视距。

CPE可锁定SSID和AP, 便于容量均衡分配在多个AP。

5 结束语

无线的接入方式具有部署灵活、覆盖范围较大、能够迅速覆盖室外场景的特点, 但信号穿透性仍较弱, 对室内区域的覆盖能力有限, 不能保证面覆盖和连续覆盖, 在网络容量方面具有一定的局限性。因此在实际的网络建设中, 应结合建设场景的特点, 采取有线和无线相结合的方式, 搭建好运营商的宽带网络。

参考文献

[1]李凤花, 陶日秋, 臧军.基站型AP在WLAN中的应用前景分析.

班级聚会活动方案 篇7

事由：同学聚会，联络感情

策划人员：张_ 李_ 陈_

编写人员：张_

一、聚会目的

为加深同学的友谊为第一宗旨，以提高同学凝聚力为第一目标，让大家团聚一起组织和策划此次聚会。

同学们，同窗几载初中一别已经好多年了，现在大家为生活各奔前程，但是我相信：无论你回到故里，或者他乡闲暇，或者多么繁忙。。。同窗之情是不会变的。你终究不回忘记校园所发生的任何事情。

我们想约你，谈谈往事，听听久违的声音，看看久违的面孔，尽管大家内心有一种期盼，一种等待，会因你的缺席而黯然失色，让我们暂时抛开社会生存残酷现实，和烦恼来，重温下当年的情怀，回首往事，畅想未来，交流感想，相互勉励，相互帮助。

来吧，老同学!为了我们了却这种遗憾，也许你来会后悔，但是你不来却终生遗憾。

二、活动原则:

1、坚持自愿的原则.

2、坚持aa制原则.

3、坚持财务公开原则

三、活动筹备成员

联络组:平顶山联系陈_(陈孩)电话:

郑州联系李_ 电话:

外地联系张_ 电话:

协调组: 由张磊 陈志伟 李梦丽 全面负责同学聚会筹备工作，负责联络与信息沟通;负责聚会活动的指挥协调。

四、聚会时间：12月，具体时间待定

五、活动地点：待定

六、参加聚会人数：待定

七、经费筹集：

这次聚会选为aa制，同学聚会过程中每个人支出100元，主要用于聚会时间的餐饮、娱乐。具体消费未知，按照aa制原则，向没个人收取100元聚会经费。并认真搞预算和决算，最后通报全体同学，多退少补。

经费：平顶山陈_(陈孩)代收;郑州李_代收。

八、具体要求：

1、联络组要搞同学相关情况收集、照相留念。

2、 每位同学都要讲团结，讲风格，互相谦让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会留下美好的回忆。

3、必须听从策划人员的安排。

具体事宜商定在发给大家。

同事聚会活动方案范本 篇8

相逢是缘，能同在屋檐下，共事一室更是难得，团结、友爱、互助、和谐、发展是我们的主题。在大部分同事的热情倡议和热切期盼下，迎来了公司首次年轻同事聚会。大家时间固然紧张，但再忙，也请腾出几小时时间，让我们在枯燥的工作、生活中解放出来，让心在欢聚中徜徉，让烦恼在笑语中消散，让情感在欢乐中升华。

一、地点、时间

地点：

1、顺风肥牛（）时间：17：30-20：002、西大街莎莎慢摇吧20：15-00：00

集合地点：XXXX大厅出发时间：17点整

时间：XXXX年X月XX日（周五）17:30-晚上0：00

二、内容

1、吃饭、喝酒、聊天

2、蹦迪

三、费用

实行AA制，每人出资100元，含餐饮、娱乐，车费自理。

专人负责财务，如资金不够，按人均摊派。如资金多余，建立账户，滚动至下次活动。各类花费记账，事后告知各人。本次财务由心细的XX美女负责。

四、组织机构

组长：XXX、XXX

秘书：XXX

后勤：XXX

本次由 XXX联系订餐，娱乐等事宜，其他人员配合。

五、注意事项

1、在家是Number Two的，给Number One请好假；

2、有小孩的安排好小孩托管事宜；

3、注意安全。

六、声明

本次活动报名采取自愿方式，完全民间组织，与官方无关。

未来在哪里，我们就一起在那里！

永远有多远，我们就一起走多远！

附：参加人员名单

XXXXXXXXX同事委员会

浅谈新农村饮水方案及管理 篇9

关键词：新农村,饮水工程,引水规模,饮水方案,管理

1. 农村饮水现状

农村人畜饮水困难的地区多属山区、半山区, 少数民族聚居区和边远贫困地区。这些地区交通不便, 村寨分散, 文化经济比较落后, 人畜饮水多采用地面水和地下水及降水。通常情况下水源卫生条件较差是由于以下因素造成的:以水库为水源取水的供水工程, 汛期水体浑浊, 加之净化措施少, 影响了供水质量;以露天蓄水池为饮用水源的工程, 没有较好的保护措施, 集雨场卫生条件差, 不经处理直接饮用, 既不卫生, 也不安全。目前中国农村的饮水安全形势十分严峻, 根据去年卫生部和水利部的初步调查, 全国共有3亿农村人口存在饮水不安全问题, 氟砷含量超标的饮用水、苦咸水、污染的地表和地下水成为严重威胁农民身体健康的三大隐患。

随着社会主义新农村的建设, 农民的生活水平不断提高, 对饮用水有了新的、更高的要求。新农村建设中的饮水要从水质、水量、方便程度和保证率四个方面加以改善。

2. 新农村建设饮水方案

常用的饮水方案包括大口井取水方案、管井取水方案、水库取水方案、山泉取水方案、除铁除锰方案、除氟方案、变频供水方案、压力式过滤水方案、雨水集蓄方案等。

2.1 大口井取水方案

大口井取水方案适用浅层地下水丰富的山丘地区。其工艺流程:

2.2 管井取水方案

管井取水方案适用地表水有污染, 地下水为孔隙潜水丰富的地区。其工艺流程:

2.3 水库取水方案

水库取水方案适用地表水有污染, 用户附近有水库的地区。其中重力式无阀滤池按统一标准图集编号S775㈠图2标准构造进行设计。滤后消毒, 加注点位于高位水池前, 消毒剂采用氯。高位水池具体构造设计按圆形钢筋混凝土清水池标准图96S815标准进行构造设计。其工艺流程:

2.4 山泉取水方案

山泉取水方案适用山地, 泉水丰富的地区。其工艺流程:泉水→取水头部 (过滤) →集水池→蓄水池→管网→用户

2.5 除铁除锰方案

除铁除锰方案适用铁、锰超标的地区。其工艺流程:

其中除铁除锰可选用XX-ⅢA-60型除铁、除锰过滤器设备。输水可选用SHB-20×40-3变频调速恒压供水设备。消毒采用亚氯酸钠法, 用全自动二氧化氯发生器直接消毒。

2.6 除氟方案

除氟方案适用氟超标的地区。其工艺流程:

深井水通过水利部推荐的国家级专利产品LJD-II型压力式高效除氟设备处理, 投加石灰或碳酸钠及消毒液后, 经压力式过滤器过滤, 出水再经活性炭吸附后向用水点供水。

2.7 变频供水方案

变频供水方案适用居住较分散, 而水源又比较集中, 符合建设自来水厂的村庄、集镇。其工艺流程:

大口井→变频供水设备→管网→用户

2.8 压力式过滤水方案

压力式过滤水方案适用于地表水有污染, 用户附近有水库的地区。其工艺流程:

其中可选用水利部推荐产品钢制卧式压力式过滤器, 带搅拌、计量泵、塑料加药装置, 钢制管道反应器等设备。

2.9 雨水集蓄方案

雨水集蓄方案适用引水点过远, 缺水或苦咸水, 雨水丰沛的地区。其工艺流程:

集雨面为屋面, 集雨槽安装在靠近屋面的屋檐下, 首次冲洗装置的作用就是将屋面和集雨槽内积存的一些尘土、树叶等杂物排放到蓄水池之外, 蓄水池的大小取决于当地的降雨和气候情况、集雨面的大小、集流面的材料、用水情况等因素。蓄水池可为混凝土池, 设有进水管、出水管、溢流口、排污管、清洗进人孔与通气孔。池内悬挂布袋, 内装漂白粉, 进行消毒。雨水经池内沉淀消毒后, 进入用户。

3. 新农村建设饮水工程管理

管好用好新农村建设饮水工程, 是使工程保证正常供水, 充分发挥效益的一项重要工作。饮水工程建成后, 必须加强管理。俗话说“三分建, 七分管”, 工程能否持久发挥效益关键在于管理。

第一、要建立管理责任制。1984年国务院办公厅转发的水利电力部《关于农村人畜饮水工作的暂行规定》中指出:“各种饮水设施, 谁建谁有, 谁用谁管, 所有权长期不变”。所以, 根据工程所有权的明确归属, 应建立明确的管理责任制。农村人畜饮水工程应根据工程大小和受益范围, 建立管理机构和配备专管或兼管人员, 对管理人员实行岗位责任制, 集体举办或联办饮水工程, 也可承包给有专门技能、工作责任心强的个人进行管理, 签定承包合同, 明确责、权、利, 做到奖惩分明。

第二、工程管理。人畜饮水工程在运行过程中, 必须进行维修养护, 包括对取水、净水、配水、供水的管理, 来确保正常供水, 发挥其效益。

第三、水质监测管理

给水工程投产后, 必须经常化验水质, 以确保供水安全。

第四、管网的养护管理。

管网的经常性养护很重要, 管网养护工作的范围很广, 如阀门维修, 漏水检查, 水管接头松动维修, 水管防冻等。

4. 结论

新农村建设的饮水工程, 农村饮水安全是我国水利工作的重中之重, 也是一项长期而艰巨的任务。因地制宜地选择农村饮水设计方案和加强制度管理至关重要。我们应坚持科学发展观, 在调查了解基础上, 从存在的问题和困难出发, 通过科学规划、合理布局, 积极推进农村饮水安全工程管理的制度建设。同时, 通过组织乡镇水利站人员深入农村, 通过广播电视、发放宣传资料、举办黑板报等多种形式加强对水资源法律法规的宣传, 使水资源得到合理利用和有效保护, 共同构建和谐社会, 促进人口、资源、环境和经济的谐调、可持续发展。

参考文献

[1]中华人民共和国建设部.室外给水设计规范[M].中国计划出版社, 2006.

春节户外聚会活动方案 篇10

【活动目的】

1、通过本次活动使所有的活动成员可以相互认识，相互初步了解。

2、通过这次活动让大家在户外可以贴近大自然。

【活动时间】

上午10：:00——晚上20:00

【活动地点】

xxx

【活动准备】

提前通知活动的时间地点，提醒衣鞋的舒适性；

提前进行相关物品的采购；

签到名单，参加成员的联系方式。

【活动流程】

一、活动开始：

1、上午10：00，活动人员到达指定地点(地点待定，短信通知)集合，签到登记后领取，男女分别领取各自的号码，作为分组的依据，以及本次聚会纪念T恤和勋章；

2、上午10：30，成员开始陆续登车，组织方清点人员；

3、上午11：00，成员基本到齐，发车前往密址乡。在车上通过抽签的方式决定分组，每个小组为一男一女，分为7到12个小组。成员也可以根据自身意愿进行相应的调换。

二、登山活动

1、中午12：45，到达登山地点后，每个小组的两位成员进行短暂交流，然后以小组为单位进行登山前的准备；

2、中午13：15，组织方进行比赛之前的动员，同时宣读活动的安全注意事项，比赛规则；

3、中午13：30，登山比赛正式开始。比赛中途须有专人在路上接应，整个队伍的最后须有相关人员负责确认所有的成员没有掉队，同时还要有人在山顶接应。各个人员应该保持联系，确保人数；

4、下午15：00，确认所有成员到达山顶。然后对前三名的小组进行颁奖。颁奖结束之后开始游戏；

三、回城聚餐

1、下午17：00，确认成员人数无误，登车，前往密址乡进行丰富的豆腐宴。

2、结束之后乘车返回，在车上有组织方安排发放本次聚会成员的通讯录。

【活动附录】

一、相关注意事项

有特殊情况者必须及时向工作人员说明，不得擅自离队，在山上玩耍时不得个人单独行动；

本次活动的主要为登山，大家必须保证衣鞋的舒适；

在山上要注意自己的烟头等火苗，以免引起山林火灾，同时注意活动中产生垃圾不要随意丢弃，保持环境整洁；

气球50个，其中炸药20个，带球赛跑20个，剩余10个备用。

活动现场清理，及时处理垃圾；

活动总结，为下次活动总结经验。

二、活动预算

绳子10根……30元

勋章……350元

车费……1000元

其他费用……1000元

同学联谊聚会活动方案 篇11

一、聚会目的：

初中毕业多年，却永远抹不去心中那份纯真的留恋！“让我们荡起双浆”，“同桌的你”，是否美丽依然，是否……

相识是一种缘分，相聚是一种惦念！那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……

三年前,我们带着幼稚,满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校——新渡中学，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向四面八方。

我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联。

因此，我们关注聚会，我们期待聚会，我们需要聚会。

二、聚会前言：

考虑到同学们来自不同的乡镇，如果聚会安排在晚上的话，有很多同学的家长不允许出夜，再者晚上有些同学没有车回去，同时也存在着人身安全隐患，还有太晚了回不了去的住宿问题……经部分同学讨论现在暂时作出如下简略活动策划：

三、聚会安排：

1、聚会时间地点：暂安排在腊月二十七至二十八中的一天（在群内商定后再作决定，坚持少服从多数原则）

聚会地点:（待定）

2、筹备人员职责分工：（具体人员待定）

注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。但筹备人员均有适当优待。

分工明细将另行提出。欢迎大家踊跃报名，发挥个人所长，为本次聚会的圆满举行而尽一份力。特别是现处于街上的班干或同学，你们的积极作用能起到事半功倍的效果。

3、参加人员

新渡中学909班一切能抽身参加的同学，可带爱人、孩子，并尽量邀请自己的男女朋友参加。凡能联系到的同学，筹备人员一定要尽到提前通知的义务。

4、聚会经费

暂定每人收取人民币100元。（到时跟据具体实际开支收取）

所交费用为聚餐和KTV时间的经费。

本次聚会为自愿参加，活动期间的经费于活动开始前收取完毕，一律按本班人头AA分摊（特殊情况再灵活处理）（老婆、孩子不用）。

收取方式：活动期间收取或提前交给财务人手中。聚会过后如有剩余，将有关人员结算一切开支后，详细公布。余额由财务相关人员平分各出经费人。回家的路费、住宿费用均为自理。

四、聚会要求

1、按照聚会日程安排，统一进行活动，提高时间观念，服从统筹和副统筹的领导。

2、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。

3、希望经济条件较好的同学能够从经济上大力支持本次同学聚会。也希望经济条件有难处的同学，要量力而行。几年见一面，清茶淡水也是情。

五、聚会流程

聚会前：相关人员做好活动前的一切准备工作（如聚餐场地、KTV场所）注：在活动之前，如果同学方便的话可以自己从家里带一些美食或好吃的东西或家乡的一些特产来和同学一起分享。

1、聚集

聚合时间： 10：00-11:00 聚集地点：待定（期间要签到）

注：（有任务的同学提前集合，开展相关的工作。其他的同学务必在聚合期间到场）

集合时间比较短，希望同学尽量能够准时到达，先到的同学可以自行娱乐，回忆以的快乐时光。10：00-11：00在集体合照后，租车、步行或骑车前往聚餐目的地。（途中要注意一切安全）

到达目的后，全体同学开始聚餐的有关事项.聚餐期间可以闲聊和一起玩游戏（游戏待定）如：

1）护花使者

首先由一男一女组合（最好情侣组合），然后把两人脚用绳系起来，中间绑上气球，找出另一同样的组合，两组面对面站着，由主持人发出“开始”口令，当听到“开始”口令后，由双方男孩进攻，想办法去弄破对方脚上的气球，但同时要护好自己脚上的气球，女孩子要配合男孩子的进攻和防守。我们规定的时间是3分钟，在规定的时间内弄破对方气球的为胜方，时间到双方都未弄破气球的算平局。我们采用淘汰赛，将所有人分组进行，一局定胜负，胜方进入下一轮比赛，最后胜出的将评为：最佳组合。（持续时间：40分钟）

2）数七

大家围坐一圈，从某一个人开始数数，下面接，凡是到有数字7或者7的倍数的时候，就要跳过去不数，并用别的动作代替（比如拍一下手）。错者受罚（表演节目）。数到99结束。（持续时间：20分钟）

3)传牙签

参与游戏者每人抽一张扑克牌，然后相继按扑克牌的顺序坐好，持最小（或最大）的那张扑克牌的人为先头，用嘴衔住那根牙签，依次传到下一个人的嘴里，不许掉哦，注意不能借用手或任何工具帮忙，如果掉了，那自然要受到惩罚喽，传完一圈后，游戏未完。将牙签撅一半，继续抽扑克牌，按新的顺序坐好，接着下一轮的传递……继续撅一半……再撅……越来越刺激.2、聚餐开始

11:30—13:00 班长致辞开场后，大家可以尽兴地畅饮。饭后，已签到同学准备每人3—5分钟的演讲。演讲顺序按签到顺序排列，先到者先讲，每个人应有机会。演讲不分主题，可以随意讲，只要是真情实感，都欢迎，可以是分享以前读书的点点滴滴，可以是谈目前的情况，或者刚毕业期间的感受，对社会的认识，对未来的设想等等。不一定要面面俱到，只要利用好3——5分钟让同学们更了解自己就好。

邀请主持人做最后的发言，一起集体合影。

注意：聚餐结束后，需要回家的同学可以回去，如果还有没有尽兴的话可以继续参加下午的KTV，回到家的同学一定要切记打电话统筹报平安。

3、KTV

14：00—17：00 KTV期间大家尽情地唱，尽情地喝，尽情地玩。但注意自己要安排晚宿的问题。

4、17:00聚会结束：原则上17点所有活动结束，单身的同学可以自行延长活动时间，需要回家的同学一定要确保自己是否可以回家，但始终坚持一点“喝酒不开车，开车不喝酒”。回到家的同学必须打电话报平安！！

六、聚会后续事宜

1.由统筹整理通讯录，在909班群里的空间里发布，便于同学相互联系和后续交流。

2.合照的电子照片可以放到909班群里的共享空间，以供下载。

其它照片由副统筹收集整理，打包上传到网络空间，以非公开形式仅对同学提供下载。

3.在群里论坛公布聚会费用使用情况。

4、其它事宜在群里公布和通知。

七、费用开支预算

暂按30人*100元/人=3000元，参加计算，大概数字仅供参考

1、交通费用 2003、中餐 1600（大概4桌，每桌400）

4、唱歌 10005、杂项 200

农村初高中英语的衔接方案研究 篇12

英语的学习是一个循序渐进的过程，每个阶段都要踏踏实实。高一是初中向高中的过渡阶段，学生由初中升入高中，语法难度增大，词汇量增加，给学生的学习带来一定的困难。再加上学生大部分来自农村，受家庭条件和社会环境的制约，本身英语水平参差不齐，英语基础普遍较差，很多同学都存在英语弱科现象，严重地阻碍了同学们的进一步发展。面对新的学习环境，学生一时难以适应。如果高中英语教师对学生初高中英语的衔接做不好，便容易使他们对英语学习失去兴趣，造成两极分化。

高中老师如何才能使学生顺利完成从初中向高中英语学习的过渡呢?首先要分析学生在初中阶段英语学习的不足，针对这些不足提出对应的衔接方案，使学生尽快适应高中英语的学习。高一英语老师应尽快使学生适应新环境，帮助他们尽快地掌握正确的高中英语学习方法，培养他们良好的英语学习习惯，注重培养学生学习英语的兴趣，采用多样的教学方法激发学生的求知欲，做好初高中英语学习的衔接，为今后的学习打下坚实的基础。

2. 农村初中生学习英语的不足

近几年来，随着教学改革的深入，农村英语教学条件和教学成绩逐年提高，但在农村英语教学中，在实施素质教育的同时也脱离不了应试教育的阴影，存在“哑巴英语”和“聋子英语”的现象。对于农村初中生在英语学习方面存在的不足，我根据几年的教学经验和体会，总结为以下几个方面。

2.1 发音错误多，不认识音标，不会根据音标拼读单词。

音标的学习是英语学习入门的关键，也是进行听说读写的基础，只有学好音标才能正确地进行单词拼写，做到见其形读其音，听其音而知其形。现在农村学生的英语词汇拼读普遍未能及时过关，大多数学生不知道英语单词的拼写跟发音之间的密切联系，往往不是科学地从音到形地记单词，而是用字母拼写形式死记硬背，这样反反复复也记不住单词。

对音标学习的不足主要表现为单词发音不准，音节发音错误，学过的单词读错或根本不会读。由于发音不好，很多同学怕被其他同学取笑而不敢在课堂上开口说英语，或干脆含混不清地嘟囔几句蒙混过关。初中词汇量小尚且能应付，但高中英语单词量增大，单靠死记硬背很难掌握。长此以往恶性循环，对英语学习非常不利。

2.2 性别差异过于明显，明显女强男弱。

国内外心理学家的研究结果表明，女生学习语言的能力大大优于男生。从学前期开始，这种差异就开始显现，并持续整个学生时代。著名的人类学家M·米德(Mider)发现，几乎在所有的文化背景下，女孩的语言能力都比男孩强[1]。这一现象虽然有一定的生理因素，但与教师没有引起足够重视也有关。

在日常教学过程中很多男生由于基础差，没有学习兴趣，教师如果不正确引导他们，最终将导致彻底放弃英语学习，非常可惜。而女生英语成绩较男生相比要好得多。

2.3 不会学英语，存在畏难情绪。

初中英语相对简单，学习起来相对轻松，上高中后课程难度加大，很多学生没有足够的心理准备，加上学习方法不当，导致成绩下降。很多同学上高中后经常说的一句话就是：以前会，现在忘了。从这句话就可以看出同学们不会学英语，没有复习的好习惯。有的同学反映：我初中英语学得挺好，高中英语太难了，我学不好。高中英语词汇量增大，语法知识多，对学生阅读能力要求很高，部分同学出现畏难情绪，心理上排斥对英语的学习。由于词汇量的增大，学生每天都苦于背诵单词，但仍旧记不住，这些因素挫伤了学生对英语的学习兴趣，最终出现英语偏科现象。

2.4 语法基础薄弱，单词词性不了解，句子成分不会分析。

初中阶段，英语语法知识学习没有引起学生的重视，语法基础薄弱。很多学生根本不注意单词的词性，一个单词拿来就用，根本不管语法上是否讲得通，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等成分不会分析，对语法知识更是一知半解，而语法知识的匮乏严重影响到学生的阅读理解能力和翻译写作能力。

学生在英语翻译时受汉语的影响，习惯用长句子来表达意思，而长句子往往是复合句，这样涉及主从句之间的人称、时态等问题，涉及许多语法知识，而大多数的学生对语法知识掌握不牢固，所以在这个方面出现的错误就很多。

2.5 英语学习氛围差。

农村中学英语教师在教学时大都采用全英文教学，有些学生基础差，上课有如听天书，上课气氛沉闷，师生互动难。学生在上课时能够听到教师流利的英语，但在日常生活中缺少英语教学的氛围，学校一般都没有外教授课，平时上其他课程时也都采用汉语，整体英语学习氛围差。

英语口语的学习对于中学生来说越来越重要，平常缺少对英语口语的练习，加上学校的教学设施教学环境较差，都不利于学生英语的学习和锻炼。

3. 农村初高中英语学习的衔接方案

农村初中生在英语学习方面存在上述不足，高中教师必须正确引导，使学生尽快适应高中英语的学习，做好初高中英语学习的衔接。

3.1 打好初中音标基础，高中加强语音训练。

初中教师要树立以人为本，为学生长远发展的观念，将对音标教学的认识提高到一个新的平台，扎扎实实地教好音标，让学生学好音标。

高中教师要利用课堂进行语音教学。在进行音标教学时，借鉴马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法[2]。即在高一的前两周或前一个月要为学生进行音标的补充性教学，有计划、有步骤地安排音标教学和语音拼读训练，根据音标拼单词并把语音教学贯穿始终;让发音好的同学领读单词并逐渐普及整个班级;培养学生对错误的正确态度，不怕自己犯错，不取笑别人的错误;对个别发音不准的同学进行单独辅导;以培养学生自主学习能力，为学生以后的学习打下坚实的基础。

3.2 重视性别差异，因材施教。

男女性别在英语学习中确实存在差异，许多学者在这方面作了大量研究，分析其背后的原因，有先天的，也有后天的，但是对学习者影响更大的，应该是后天的因素。要消除这些差异，使各自的优势得以最大的发挥和整合，是教育者的任务。

教师要承认性别差异对英语学习方面的影响，真正做到因材施教，发挥女生在学习语言方面的特长，从而激发其对英语学习的兴趣，提高英语学习成绩。对于男生而言，要充分发挥其抽象思维的优势，在教学中对知识点进行归纳总结，让他们学会举一反三，循序渐进地提高英语水平。对于英语弱科男生，要给予更多的鼓励和关注，找到恰当的切入点来激发学生学习英语的兴趣，比如学唱英文歌，阅读英文原著，或者是与男生聊他们感兴趣的体育赛事，如NBA、世界杯等。

3.3 培养良好的学习习惯和正确的学习方法。

良好的学习习惯与有效的学习方法对成功的学习者起着至关重要的作用。古人云：“授之以鱼，不如授之以渔。”为使学生养成良好的学习习惯，创造适宜的英语学习环境，使用英语的机会，教授更好的英语学习方法比直接给予英语知识更重要。

首先，课前预习和课后复习对于英语的学习是至关重要的环节。在课前预习阶段，学生从中找出新的知识点，提出疑问，以便听课时重点解决。对新单词通过查阅工具书了解词性和用法，加强记忆。在预习的同时对学过的知识点加以复习，不至于出现上课时旧知识点遗忘跟不上教师的节奏。在课后对学过的知识有针对性地复习，归纳总结，做到温故而知新。

其次，教师要指导学生学会听课、学会做笔记，为培养学生良好的学习习惯打下基础。在听课过程中要抓住重点，做好笔记，防止在今后复习过程中遗忘重要的知识点。

最后，养成常听、常读、常背的习惯。农村学生英语听力普遍较差，在日常教学中要加强听力训练，使学生掌握听力技巧，结合口语练习不断提高听力水平。常读包括朗读和阅读，大声朗读英语对学生培养英语学习兴趣，增强自信心具有不可磨灭的作用，李阳老师的疯狂英语就是一个很好的例子。同时加强阅读训练，也可以提高学生的英语阅读速度和理解水平，让学生在学习之余多看英语杂志和短文。对于一些比较精彩的小短文让学生背诵，在进行口语练习时便可脱口而出，在作文写作过程中也可以灵活运用。

3.4 加强语法教学，专项练习与日常练习相结合。

近几年，随着英语课程标准的实施，语法的要求逐次降低。但在实际教学过程中，教师往往在淡化语法的同时，并没有给语法教学注入新的活力，结果教学效果受到影响[3]。由于初中阶段对英语语法重要性的忽略或语法在讲解过程中使用的方法不当，许多学生到了高中之后其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。他们在英文翻译和作文写作时漏洞百出，语法混乱，在阅读理解中遇到长句、难句时不能正确地剖析句型结构，只能逐字翻译，阅读速度下降，甚至出现理解错误。

高中英语教师要重视语法教学在语言教学中的地位，对学生进行语法专项练习，遵循循序渐进、由浅入深的原则，精讲精练，突破难点，使学生容易掌握。同时还要培养学生归纳和总结语言规律的能力，在日常教学中碰到语法问题，作为例题来讲解，让学生对语法知识活学活用。

3.5 培养英语学习兴趣，创造和谐英语学习氛围。

兴趣即是一种学习的动力。当学生对某学科的学习产生兴趣时，就会形成一种渴求掌握知识的内在动力。同样学习英语的兴趣越浓，学习的积极性就越高，学习效果当然也就可想而知。这需要教师在教学中有意识地培养学生对英语的兴趣，使他们对英语乐学，从而达到善学、会学。

“亲其师，信其道”，一般说来，学生喜欢某位英语教师，也往往会喜欢他上的课，并能主动接受这位教师所传授的英语知识，相对来说，其课堂气氛也就会相对活跃，学生的学习兴趣就会油然而生。老师在传授知识时可营造一个和谐融洽的师生关系和轻松愉快的学习环境，采用灵活多变的教学方法，尽量让课堂形式多样，有新意，从而激发、培养学生学习的兴趣和求知欲。

除了营造良好的课堂气氛以外，外部环境的英语氛围对学生也非常重要。学校应增加英语教学设施改善教学环境，比如开设英语一角，给学生提供一个英语交流和学习的场所，形成大家学英语的良好风气。

4. 结语

初高中英语的衔接对于高中生英语的学习至关重要，根据几年来的教学经验，我总结了农村初中生学习英语的几点不足之处，并针对不足提出了相应的衔接方案，以提高学生学习的兴趣和课堂教学效果，对农村高中英语的教学起到一定的促进作用。

摘要：新课程标准的全面实施加快了农村课程改革的步伐, 在给农村中学英语教学带来了生机和活力的同时, 也对农村初高中英语学习的衔接提出了更高的要求。本文从教学实际出发, 分析了农村初中生英语学习的不足, 提出了初高中英语衔接的方案, 旨在对农村高中英语教学质量的提高有促进作用。

关键词：农村初高中,英语教学,衔接方案

参考文献

[1]王斌.性别差异对英语学习的影响及对策[J].考试周刊, 2010, (12) :105.

[2]李玉丽.浅谈初中英语教学中的音标教学-学马承教学法有感[J].呼伦贝尔学院学报, 2000, 8 (3) :113.

老同学聚会活动主题方案 篇13

二、聚会时间：

一、根据各位同学的倡议，拟于今年十月聚会，方案如下：

2016年10月2日(行程请提前报备组委会)请参加聚会的同学于2号,下午在荆鹏酒店，酒店地址：监利县尺八镇荆南街

三、参加人员：尺八中学76届高中毕业全体同学。

四、活动议程及日程安排

(一)10月2日

8点-12点 ：签到、发放活动议程表、T恤、纪念品、现场布置横幅、X展架、路标

12点-14点 ：报到所在酒店简餐

下午3点-6点： 再叙同窗情 座谈会（各自介绍这些年）

18点-20点：欢聚晚宴(荆鹏大酒店)同学情联欢晚宴（吃饭过程中播放音乐，通过经典趣事回顾(老照片投影)，晚宴及联欢达到话同窗谊，叙离别情，追忆往事，尽兴联欢。）20点30：活动结束，安排酒店住宿。

（二）10月3日： 7：30:早餐 8：00：出发

8:00-12：00：可以自由选择 重游母校或者依依别离欢送

五：经费筹措

经费由部分同学友情赞助。组委会热切希望有实力，条件较好的同学能够从财力，物力上大力赞助本次同学聚会。

经费运作和用途：

1、前期启动资金(印刷品，场地，纪念品等)由组委会自筹;

2、活动支出款项审核须由组委会三人同意方可支出;

3、设立收款专户，并向赞助同学颁发捐款赞助纪念证书;

4、活动经费指派财务人员专项管理，所有费用支出由组委会各组提出，经组委会主任审核，由财务管理人员负责支出，最后按实际支出做收支明细帐，便于同学审核;

5、活动结束后，将收支明细公布所有参加人员;

6、坚持财务公开，坚持一切从俭原则。

7、经费主要用于制作纪念品，聚会纪念册，照相合影，刻制纪念光盘，聚会期间的餐饮费用，场地费用和住宿费用等;

七、“注意事项：

本聚会活动目的是加强同学友谊，杜绝攀比现象，并且在确保所有同学安全的前提下，才有发起和举办本活动的意义和价值;

安全规则：

1，服从统一行程，时间安排，不得擅自脱离团队;

2，遵守学校，住所，饭店的一切有关安全之规定;

3，不得睹博，单独行动等有危害自己和别人的行为发生;

4，有礼大度，互相尊重;

注意事项：

1，活动需要携带的个人用品请自备

2，请事先得到家人的认可和支持

3，文明参与，展现风采，每人至少准备一个节目

4，如果确实因个人原因需要提前返家的，必须当面向组委会二人以上说明情况获得同意方可离队。

5，如遇特殊原因，个别同学不能参加聚会，请务必电话通知组委会成员，我们将会把你的联系方式编入班级纪念册通讯录。组委会要求，其他同学若了解不能参加聚会同学的信息，请立即告知联络组，以便编入纪念册通讯录。