感谢有你演讲稿免费

感谢有你演讲稿免费（精选7篇）

感谢有你演讲稿免费 篇1

感谢有你 演讲稿

各位老师、同学们：

大家好！

雁过无痕，岁月无声，光阴在生命的每一个空隙不着痕迹地流动。流年的浪花总是荡漾在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，波至我的灵魂深处，让我深思，思绪渐远。

高尔基，一代文学巨匠，他曾这边说过：“世界上一切的光荣和骄傲都来自于母亲。”说的多对呀！世人眼中一代文豪巨匠如何？他的荣誉，他的成就又如何？在母亲眼里，他只是一个身份——孩子，光荣、荣耀在母亲眼里只如云烟！是母亲给了我们生命，荣耀当之无愧的属于母亲！

人的一生，总有成败，没有谁的生命永远都平坦广阔。我们总是遭受磨难，成功了，鲜花簇拥，万人唱采，失败了，那就只有讽刺与无奈；可不论是成与败，回到家中，母亲都会给我们一个包容温暖的怀抱，一下治愈了心伤。母亲哪，就如那温暖的港湾，给子女满心的温暖。

每天晚上，母亲都会送来一杯牛奶，看着我喝下才走出屋去。一杯牛奶，一送，就是14年，我日日啜饮，却未曾发觉，直至今日，我才蓦然发现，哪品了14年的牛奶啊，每一杯，盛的都是母亲那满满的爱啊。妈妈，您说，女儿是不是太傻？我怎么如此鲁钝？一杯奶喝了14年，如今才品如它的无价。我多想亲手将我对您的感激放在您的手中，看着您微笑，多想体会一下您的温怀温暖，丝丝如雨下。

韶光若冰，瞌目抬瞬间，五千多个日子竟已然走过，依稀忆起当年旧时光，是谁在初春手牵着我放纸鸢，仲夏带我踏草寻荧火，深秋伴我赏红枫，初雪带我掠梅香？一幕幕攸而飞逝，只记得牙牙学语时，父母的欢笑，蹒跚学步时，家人的鼓励。还有那从未消释，并且递增的期待，每一日，我都枕着父母的期盼安然入眠。

当无数盏年华之灯点亮，蓦然回首，便瞧见母亲那满头的银丝，在风中飞扬。

五千一百多个日日夜夜，是谁不辞辛劳，耗尽了青春，只为成就下一代辉煌？是谁为了我呕心沥血，不辞日夜？道是“女人三十一枝花”，可正值花年的您，竟然能为了我生生早发了华发!都说三千烦忧丝，可女儿从您一头柔顺的长发上看到的只是满目的感激，每一根银发都承载着您对我最真诚无稀的爱哪！

怎能辜负这韶光？是它将您的青春变了过往，接来了我的第一次飞扬。不能辜负这流年的回忆，丝丝缕缕，都牵引着心的方向。

懵懵懂懂的少年不知事，叛逆过，伤害过，每次伤的都是最爱的人，午夜梦醒，夜风中竟是含了哽咽，幽幽如愁，似是不愿他人知，我终是睡不着，听着那声声低泣直至天明。打开门，我分明看到，母亲那红涨的眼睛，心一下子就疼了，想起昨夜那个不眠之夜。

母亲哪！您为什么不责怨？明明是女儿伤了您，您却只愿意隐忍?

时光是最好的医师，总能将伤痛治愈。千帆过尽后，所有的“以后”都变作了“曾经”，受过的伤害，尖锐的疼痛都将会过去，杜鹃啼血，寒蝉凄切，酷暑寒冬已然流转多年，可母亲哪，我如今是是想问？您可能原谅我的无知犯下的错？每当我的心中问起时，回应我的都是您那慈爱包容的目光。

您放手，让我学会坚强，您一遍遍地嘱咐在耳旁，教我学会把握幸福的方向，于是，我们在快乐与烦恼中学会了长大，在忧伤与欢乐中学会了拥抱自己的幸福。可母亲哪！您可知道，我的每一次进步都是您在远方护航？抬眸之间，您的微笑，便是我心中催发向上的力量！

每个人的世界里都有一个美丽的太阳，指引你远离忧伤，妈妈呀！您明若太阳又灿如烟火，都是绽放，全是辉煌。

母亲的爱是崇高的爱，只是给与没有索取，不，不讨恩情。

我多么感谢，感谢这成长的一路上有您的陪伴！

我要感谢您的包容和鼓励，我要永远铭记您的无私付出；

如今，唯愿时光不老去，天下的母亲哪，这是女儿我最真挚的心愿，我祝您，永远年轻！

谢谢大家！

感谢有你演讲稿免费 篇2

——题记

多少个日月星辰,多少个春夏秋冬,你都这样陪我走过:你给我的不是动力,而是阻力,是绝望;你如绊脚石,一次次使我跌倒;你如一望无际的漫漫黑夜,一次次使我迷茫;你如无尽的跑道,我疲惫,却总跑不到终点,看不到希望……

所以,我恨透了你,恨你的冷漠,恨你的无情。无数次我迈开沉重的步履,奋力向前冲刺,却在满头大汗、气气喘吁吁停下来休息时,发现你如鬼魂般站在我面前。

我向往成功,渴望成功,而你却站出来,阻碍我成功,使我痛苦地摔倒却又不得不无力地爬起。就这样,我摔倒,爬起来,再摔倒,再爬起……终于有一天,我伤痕累累,摔倒在地,迷茫地望着前方。这时,一只光明的援助之手向我伸过来,我兴奋地抬起头,发现竟然是你。

直到这一刻,我才恍然大悟,你使我一次次跌倒,只是让我在摔倒中积累经验,在积累中逐步走向成熟。你使我迷茫,只为了让我在迷茫中找寻真实的自我,寻找到属于自己的正确方法;你使我疲惫,是为了告诉我不经千难万险,怎能在成功的那一刻体会到胜利的喜悦。

如今,你已不再是我的仇人,而是我形影不离的朋友,是我成功路上的伴侣。虽然你仍使我经常跌倒,可我却能以饱满的状态站起来,继续奔跑。

未来的路永无止境,只有不畏伤痛,才能跑的更远。

感谢这一路有你——挫折。

感谢一路有你 篇3

今天，是农历三月初三，于他人而言，是个很寻常的日子，于我们却很特别，因为今天是你三十六周岁的生日。我感激这个日子，让这世上多了一个你，也感激你的妈妈也即是我的婆婆，把你带来人世间，让我今生有机会成为你的女人。与你一路走来的岁月里，常让我不由自主地哼起邓丽君的那几句歌词：“如果没有遇见你，我将会是在哪里？日子过得怎么样，人生是否要珍惜？也许认识某一人，过着平凡的日子。不知道会不会，也有爱情甜如蜜？”虽然，与你在一起，我也是过着很平凡的日子，没有足够的金钱，供我挥霍，也没有宽裕的物质，供我享用，甚至有时会因资金周转困难，陷入东挪西凑的困境中，可这又怎样呢？我能在平凡中，独享一份精神上的饱满幸福，也能在清淡中，咀嚼到浓浓的温馨感觉。只因一路有你，陪我走过。

斗转星移，岁月匆匆，日子不会因为谁而停留。不管是风是雨，每天都如水流过。十年如一瞬，我们的婚姻走过了七年之痒，十年之痛。再回首，相扶相携走来的路上，也算是风平浪静。记得前几天，我曾对你说过，2009年，是我们的不兆之年，从未争吵过的我们，却在2009年争吵了两次。而吵架的原因是毫不起眼的小事，小得根本不能成为吵架的理由。可我们却一反常态，加入社会众多吵架夫妻中的一对。记得第一次吵架后，你面对泪水涟涟的我，一个劲地道歉。我只对你说了一句：“答应我，以后面对再大的事，也不能吵架，我受不了。”我知道，夫妻吵架并不是什么好事，再深的感情，也会在吵架的裂痕中，迅速下陷。我不要这样的结果发生在我身上。可我们毕竟还是有了第二次，原因更是小得我都记不起来了。冷静下来，我们都在反省，是否自己错了。

唇齿亲密相依，也有磕碰的时候。我们毕竟是两个有各自思想的独立体，哪能做到处处相融。想想也就释然了。人无完人，两人相处，最重要的是能包容对方的缺点。爱一个人就爱他的一切。很清晰地记得，我们结婚前，你说过的那句话：我不相信有前生来世，我只要这一辈子，与你一起走到八十岁就够了。这是不善言语的你，到目前为止，说过最好听的话了。为了这句话，我苦口婆心地说服包括姐姐在内的反对者，义无反顾地嫁给当时一无所有的你。

结婚第二年，我们还是很穷，要为人父母了，很清楚地记得，孩子出生时住院的费用，是借回来的。由于剖腹产的麻醉作用，推出手术室后，我还是昏昏沉沉。你一遍遍地抚摸着我的脸，紧张地问：“你怎样了？怎样了……”我听见了，却说不出来。我多想告诉你：我没事，别担心。当我慢慢睁开眼睛时，我看到你流泪了，见我醒过来，你用笨拙的手，把孩子抱到我眼前，激动地说：看看我们的孩子，好可爱啊。那一刻，我尝到了幸福的味道，很甜很温馨。这些年来，为了我们母子俩吃饱穿暖，你在外没日没夜地拼搏。孩子上幼儿园后，我开始

帮你打理小生意了。我们的日子，一天天在改善，终于在这座小城，勉强地挤上了有车有房的行列。车不是名车，房也不是豪宅，但我很满足。

相处的日子，我们一直在为对方着想。你在外漂泊，为了不让我担心，从来是报喜不报忧。那一次，你深夜坐船途经大连，在茫茫的海中央，你被当地人要挟，身上现金搜掠一空。你独自一人，孤立无援，叫天天不应，叫地地不灵，你学过散打，擒拿，但他们人多势众，你不敢反抗，你怕他们一气之下，把你扔入大海。第二天，你一早打电话，让我往你的银行卡里转钱，却绝口不敢提昨晚经历惊心动魄的一幕。平安到家后，你向我提起，我泪流满面。为了让你在外安心，我也尽力撑起这个家，电话中，说得最多的一句话就是：“家里很好，别担心。”在儿子三岁那年，感冒打了一天的点滴，回到家，已是晚上了，儿子药物过敏，肚子痛得在床上乱滚，屋外下着很大很大的雨。在风雨中，我带着孩子赶往医院。出差在青岛的你，打来了电话，问我晚上不在家，去哪了？我强作镇静地说：“回妈妈家过夜。”你也没怀疑什么，挂了电话。在医院的病房里，我抱着儿子哭了。这十年来的日子，我们就是这样，在彼此善意的谎言中，走过来了。

前几天，你选择了再次远漂，为了证明自己的工作能力，也为了实现自己的人生价值，你义无反顾地踏上了旅途。望着依依不舍的我，你说：“就这一次，回来后，就不再漂了，在家好好做自己的小生意。我说：“真的吗？”你答：“真的。”

今天，是你三十六周岁的生日，你漂泊在异国的天空下，我们相距半个地球的距离，我无法陪在你身边，连太阳与月亮也在我们相距遥远的空间里，颠覆着。但这又怎样呢？我的心与你在一起，在这个特别的日子里，我只想说：感谢生命中有你，一路风雨，陪我走过。

祝你：

生日快乐，平安永远！

永远爱你的妻：傻丫

2010年4月16日

责 编：熊正红

感谢有你演讲稿 篇4

大家好！

青春，多么美妙的一个词啊！像刚升起的太阳，朝气蓬勃；像花骨朵，含苞待放；像大海，汹涌澎湃，多少人羡慕的青春啊！

或许你十分期待着自己长大，但我们不必羡慕哪些成年人，我们拥有只属于我们的青春。我们的弟弟妹妹不懂这青春，因为他们太纯洁；我们的爸爸妈妈不懂这青春，因为他们太成熟，只有我们懂，只因为这是仅属于我们的青春！

我们拥有只属于我们的青春。“溪头卧剥莲蓬”，我们天真可爱；“忙趁东风放纸鸢”，我们身得其乐；“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”，我们随心所欲，只因这是仅属于我们的青春！

你看，无垠的苍穹，流星骤然划过夜空，留下一道近乎完美的弧线。他转瞬即逝，但它依然美，即使只是那么短暂的一瞬间。“花有重开日，人无再少年”。我们的青春同样短暂，好好珍惜只属于我们的青春。当我们白发苍苍，步履蹒跚，回首往事时，我们不会有遗憾，因为我们好好度过了这青春，这仅属于我们的青春！

也许你曾因学习的重压而放弃过，也许你曾因朋友的误解苦恼过，也许你曾因父母的指责伤心过，也许你曾因老师的批评自卑过，但这一切只属于曾经。往事已成风，无须再忆。我们脚下踩着的是今天，是今天的青春，今天只属于我们的青春。我们的青春可以使我们周围的一切改变，成为学习的成就，朋友的理解，父母的夸奖，老师的鼓励。

这个青春虽然没有高山的雄美，也没有西湖的秀丽，但它有自己的风格，这是个只属于我们的青春！

青春有你的日子真好！

感谢有你的演讲稿 篇5

大家上午好!今天我发言的题目是《感谢，我身边最亲近的你们!》。今天我们在这里召开班级会、家长会，也许是我们九年来最后一次班级会家长会了!以前总觉得我们初中学习时间漫长，没想到光阴在不知不觉中一晃而过，猛然抬头看见黑板上“中考倒计时”上赫然写着“34”，才感觉初中时光的余额已经严重不足了!而且还不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里写到“聪明的，请告诉我，时间为什么一去不复返呢?”我心里不禁感慨，时间它趁我们不经意间，就从身边溜走了!

前天曾老师跟我说，叫我对全班老师、家长和同学们发一个言，当时我就爽快地答应了，因为我不觉得老师布置给我的是一个任务，我更觉得应当珍惜这是我向老师们、家长们和同学们表白的机会!所以首先感谢学校、感谢曾老师老师给我这么这么一个机会，能让我站走这里，和大家一起回忆难忘的学习时光，共同探讨我们那些成长经历。那些平平淡淡的生活中，老师们、家长们带给我们的温暖和感动!

同学们，我们即将面临中考，内心一定是激动和不安的。激动是因为我们即将面临中考对我们的选择，或许我们还憧憬着未来的新校园、新环境;不安是因为我们面对中考，感觉得自己还努力不够，面对中考的召唤，匆忙上阵，甚至还有些手忙脚乱。这样的心情，都是可以理解的，毕竟这是我们人生所面临的第一次选择啊，好比箭在弦上，拉弓没有回头箭了!我们只有用力拉一把“弓”，学一学苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的慷慨和豪迈，把这一箭射得更准，更远!

另外我还有一种心情，就是希望，在这最后的时间里，希望老师们能够给我们多多指导，包括志愿的选择，人生的规划，毕竟我们没经历过大风大浪，没有经验;也希望家长们能够给我们加油打气，在物质上、精神上给予我们帮助和支持，学习资料、报名费用等等，只要不是无理要求，尽量支持我们，扶我们一段，送我们一程，共同迎接中考。亲爱的老师们、家长们，我们如同壮士出征要上中考前线了，努力复习，尽力考试算我们的，但这时，你们就是我们的依靠，就是我们的坚强后盾!

老师们，家长们，今天我要代表同学们跟你们说声抱歉!你们平时一点一滴的付出，可能被我们看作天经地义，被我们忽略了。甚至你们的一句批评，我们还心生怨气，还跟你们顶嘴。现在想起来，无论是你们的一顿热饭，一件新衣，还是一点关心，一句批评，在你们朴朴实实的言语和行动中，都包含着你们对孩子的爱啊!“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。”这就是你们长辈们的真实写照!在此，我深深地说声谢谢，谢谢我身边最亲近的你们!同时，也请你们原谅，原谅我们当初的所有幼稚，所有无礼，所有不懂事!

同学们，在中考即将到来的时候，我们应该做些什么呢?“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句话相信不少家长们都对自己孩子说过，但尽管大人们一再提起，多数同学并没有理解到这句话的真正含义。可是，同学们想想，这句话是多少长辈们在经历了多少次失败后所积累的真理呀。现在，毕业的号角吹响了。仔细一听，我们都能听到中考那“咚咚咚”的脚步声了，希望我们大家要有紧迫感了!是的，我承认，我自己成绩也不是很好，但我想最后还是再加把油，不管结果如何，我至少当初曾经拼搏过。是的，同学们，包括我在内，不要再沉迷游戏，不要再挥霍时间了，我看过一句话说，“出来混总是要还的!”如果我们再不努力，今天的懒惰，就会成为明天打脸的“巴掌”。

回望来时的路，我们可以往后看，但永远不要往后走，心中有想梦就要一如既往，不要一遇到困难说放就放!过去九年里，有徘徊，也有努力，有悲伤，更有欢笑。让我在最后的时间里，和过去的我们，好好道个别。然后，挺胸抬头，笑着面向未来。

最后千言万语汇成一句话，再见，我的馨竹班，珍重，我的同学们!感谢，我的老师们，我的长辈们。你们的关心，你们的陪伴，你们的帮助，我都通通放进我的心里，装进我的行囊!今天借这个机会，代表全班同学再次说声，谢谢，我身边最亲近的人!(鞠躬)

感谢有你演讲稿免费 篇6

感恩是一种姿态，是一种发现美并欣赏美的道德情怀。我们应该怀着一颗感恩的心，从平凡的生活中发现美。生命因感恩而美丽。

感恩，这二个字，看似简单，在现实生活中，却很少有人能做到，甚至感恩已被人渐渐淡忘。想想我们自己，面对父母长辈无微不至的照顾，你是否想过感恩？面对老师耐心细致的教导，你是否想过感恩？面对朋友真心实意的帮助，你是否想过感恩？

或许，被爱与关心环绕着长大的我们，内心对别人的付出与关爱早已麻木，我们总是觉得我们所得到的一切都是理所当然的，不需要理由，更不需要感恩。然而真的不需要感恩吗？看看我们身边的大自然，乌鸦反哺，羔羊跪乳，动物们尚能如此，那我们呢？我们更应该学会感恩。

我们要对父母感恩，感谢他们给予我们生命，感谢他们的养育，感谢他们的操劳。

我们要对师长感恩，感谢他们带我们步入知识的殿堂，感谢他们为我们指引人生的道路，感谢他们的默默耕耘。

我们要对身边的朋友感恩，感谢他们与我们分享开心时的喜悦，感谢他们在我们悲伤时给予的安慰，感谢他们在我们人生道路上的陪伴。

我们更要对挫折感恩，感谢它们让我们学会坚强，感谢它们让我们学会生活，更感谢它们让我们成长。

学会感恩并不难，只要一声“爸妈，你们辛苦了”，只要说一句“谢谢您，老师”。

学会感恩并不难，只要一个会心的微笑，只要一个信任的眼神，只要一个温暖的拥抱……

这就是感恩。

国培，感谢有你！ 篇7

什么是“国培”？简单地说，国家意志+专业要求+个人需求，就是国培。

我非常感谢冷水江市进修学校与湖南人文科技学院提供了这么好的学习机会，于2014年7月18日至2015年1月31日，参加了“国培计划（2014）——湖南省中小学骨干教师培训项目小学语文骨干教师置换脱产研修班”的学习，分四个阶段集中研修。

此次研修，围绕小学语文课程进行主题设计，名师专家教授云集，优课荟萃，各显风流。研修活动，多元化、多角度地诠释了“新课标”的要义，给予了我们一线教师最前沿的引领，最智慧的启迪。

一、破冰之旅——开启美丽邂逅的旅程

7月20，我们在生活班主任帅小伙李佳老师的组织下开展了“破冰”的活动，开启了美丽邂逅的旅程——国培学习。

活动由“引子”“美丽邂逅”“征集签名”“团队建设”“驿站传书”五个部分组成。在“团队建设”中，各小组在组长的带领下，争分夺秒，群策群力，在15分钟的时间内设计好了本组的组名、口号、组训、组歌，并以海报的形式呈现。五个创意非凡的组名应运而生：十全十美、铿锵玫瑰、超越自我、新芽、梦之印。

整个活动热闹中迸发着上进的激情。每位学员由最初的拘谨尴尬到后来彼此的心灵相通，为将要开始的学习旅程营造了轻松、和谐的氛围。

二、“听君一席话，胜读十年书”——高校高密度集中培训

第一阶段，7月18日至8月15日，在娄底人文科技学院听取专家讲座，30天的高校高密度集中培训。这个阶段，各位教授主要围绕专业理念与师德，专业素养知识和专业能力等方面进行主题讲座。

王崧舟老师的课堂与讲座，使我们明白：在语境视野下凝望和审视语用现象，从中不仅发现树木，更关注整片森林；不仅有技术分析，更有灵魂铸造，这才是语文教学的正确方向。李杰老师教会我们用法律保护自己；欧阳丹卉老师用案例生动阐释：小组合作不是目的，是手段，也只是众多手段中的一种。伍新春教授用大言温暖我们疲倦的身心：从职业倦怠的角度来讲，教师的最佳工作状态应该是适度的投入，而不是全身心投入。赵年秀教授娓娓道来：传统授受范式下，学习者往往来者不拒，逆来顺受，不利于批判性思维能力的培养，不利于造就创新型人才。李夫泽教授用讲故事的形式，将教师修养与阅读方法清晰讲出……

教授们的讲座，观点真实、不高深、不做作，让我们禁不住认真地听之、记之、叹之。几十个讲座听下来，我们切实提高了自己的小学语文课堂阅读教学能力，增强了课堂阅读教学的解读与实践的综合能力。每天，白天七节专家讲座，晚上学术讨论。高密度、高水平的专家培训，我们累并充实着。

三、名师引领——影子实践培训活动

2014年10月20日至2014年11月8日，第二阶段影子实践的培训学习。

在听课议课中，我们发现，名师们课堂安排得精妙，看似平常的教学内容总被演绎得精彩纷呈。教低年级的老师让我们分享了低年级活泼的课堂；教作文的老师让我们感受语文底蕴的魅力，感叹作文教学的精妙；教中高年级阅读的老师，让我们领略了阅读课的厚重，深悟到认真备课的重要；这些名师让我们看到了语文课的丰富内涵，明白了放眼看世界的美好情趣。

这样的影子实践培训，极大地提高了我们的课堂有效教学的设计能力、实践能力、诊断能力与创新能力；学习到了几所基地学校名师的先进教学经验，丰富了自己的课堂教学实践的观察、体验与感悟，提高了校本研修的有效行为能力。

四、学以致用——返岗实践培训

2015年1月9日至12月9日，30天的返岗实践培训。我返回原单位原岗位，把集中培训与影子实践阶段提升的专业知识素养与专业技能应用于自己的教学实践，做到了学以致用。具体实践如下：

一是观察指导同行，二是热心细致地辅导顶岗学生曹×的课堂教学。三是主动承担了多次对外交流的公开课。四是认真反思，勤于写作。五是一边带头做好学校课题研究工作，一边指导同事科学开展课题研究工作。

因为我在此次国培中的勤奋努力，我在本地的小语教学领域，各项成绩斐然，影响力日增。在领导、家长、同行、学生的眼里，我的专业知识素养与专业技能得到了扎实的提升。

五、提升总结——高校研修培训

2015年1月24日至1月31日，8天，国培的最后一个阶段。再次返回娄底人文科技学院，主要进行了三个方面的集中研修：一是研修小学语文课堂阅读教学问题、教育研究的主要方法、教研项目设计、教研论文的撰写；二是结合个人教育教学生涯进行总结与反思，如何有针对性地进行教学研究；三是整理研修资料，提交个人研修总结，进行国培学习的收获分享。

国培，是你，使我们的本体性知识得到了大力的重现与扩展；是你，使我们陈旧僵化的思想观念得到了强劲的转变与升华；是你，使我们原本平淡的生活荡起了圈圈涟漪，老师与学员之间、学员与学员之间，不是亲人，胜似亲人，每一次的相处，都充满温情与信任，让每个原本单调乏味的日子，变成了“糖果一样的美好时光”。