与海明威相见阅读训练题及答案

与海明威相见阅读训练题及答案（精选4篇）

与海明威相见阅读训练题及答案 篇1

马尔克斯

①1957年春天一个阴雨连绵的日子，他偕同妻子漫步走过巴黎圣米歇尔大街时，我一下子便认出了他。他在街对面，正朝着卢森堡公园那个方向走去。当时他显得那样生气勃勃，富有活力。瞬间，我觉得自己被分割在自我的两个对立的角色之间。我不知道是否应该上前请求谒见，还是穿过林荫大道，向他表达我谦卑的钦慕之心。我只是把两手握成杯形放在嘴边，朝对面大声喊道：“艺——术——大——师！”海明威转过身来，举起手，亮着孩子般的嗓音，对我高声叫道：“再见了，朋友！”这就是我见到他的唯一时刻。

②那时，我是个28岁的哥伦比亚记者，游荡在巴黎街头，毫无目的和方向。我的文学大师是两位各具特色的北美小说家。一位是威廉?福克纳，我从未有过眼福见到他。另一位就是从街对面向我道别的那个生命短暂的人，他留给我的深刻印象是：我生活中仿佛发生过某件事，而且这件事总是萦绕我的一生。

③我不知道这句话是谁说的：小说家读别人的小说只是想领会这些小说是怎样写出来的。我相信这话千真万确。我对浮现在纸页表面的那些秘诀并不满足：我们翻过书来就会发现隐于其间的缝口。我们以某种不可言喻的方法把书分解到它的实质部分，在弄清楚了作者的发条装置奥秘后，再把它回复原样。但把气力花在分解福克纳的书上，则是令人沮丧的，因为他似乎没有一个写作的有机体。人们力图剥去他纸页表面的东西，但随即映入眼帘的便是弹簧和螺丝钉，不可能再回复原样了。相比之下，海明威的灵感要少些，激情和狂热也少些。他极其严肃，把那些螺丝钉完全暴露在外．就像装在货车上那样。也许鉴于那个原因，福克纳便成为一位与我的心灵有着许多共感的作家，而海明威则是一位与我的写作技巧最为密切相关的作家。

④他阐明了这样一点——言简意赅对写作颇为有益：一个主要的困难就是如何把词句组织好。难以写下去时，重新读一读自己的作品还是颇为值得的。这样可以使自己时刻记住：写作始终是艰苦的劳动。“一旦写作变成你的主要癖好和极大的快乐”，他说，“那么只有死亡才能止住它”。

⑤海明威的所有作品都洋溢着他那闪闪发光、但却瞬间即逝的精神。他的短篇小说的精华在于使人得出这样的印象，即作品中省去了一些东西，确切地说来，这正是使作品富于神秘优雅之感的东西。它揭示出这一观点：写作如同冰山，如果要想得到下面的八分之七部分的支撑，就必须打好坚实的基础。

⑥注重技巧无疑是海明威始终未能在长篇小说领域里博得声望的原因所在。但是，在我看来，《过河入林》这部最不受青睐的小说却是最有魅力和最富于人性的。正如他自己披露的，这本书开始是当做短篇来处理的，后来误入了长篇小说的松树林中。它1950年问世时，招来的批评是猛烈的，但也是不正确的。这本书不仅是他的最佳之作，而且还是他最富于个人感情的作品。当时他对已经逝去的那些不可弥补的岁月怀有思念之情，对生命之余的最后那几年有着令人心碎的预感。他从没有在任何一本书中把自己放在这样一种与世无争的地位。他的主人公死得那么平静、那么自然，但却蕴育着他本人后来自杀的不祥之兆。

⑦意大利、西班牙、古巴——半个世界都留下了海明威的足迹。在古巴一个庄园的住所里，他一直居住到逝世的前夕。那座房屋在树荫中仍保持着完整无缺，里面仍旧陈列着他的各类藏书、猎物和写字台，以及他生前从世界各地弄来的许许多多的小玩意。现在他虽然离开了人间，但这些东西却仍然存在着，他曾经以占有它们的.魔法赋予它们灵魂，而现在它们则同这颗灵魂共存。 （有删改）

1. 下列对文章有关内容的理解和赏析，不正确的两项是( )( )（4分）

A. 文章主要谈论海明威的创作技巧、文学成就，“与海明威相见”不仅指作者曾见其本人，更指海明威的创作对作者有萦绕一生的影响。

B. 第⑧段以“螺丝钉”为喻对福克纳和海明威的写作风格进行了对比，形象地表明前者更注重灵感和激情，而后者更看重写作技法本身。

C. 作者既肯定了海明威在短篇小说领域取得的杰出成就，也客观地指出海明威由于过分在乎技巧而未能在长篇小说领域博得声望。

D. 作者认为《过河人林》是海明威最富魅力的作品，原因在于海明威在写作中“误人了长篇小说的松树林”，并融入了自己的生命体验。

E．文章结尾叙写了海明威生前的住所，通过对书籍、写字台、小玩意等物件生动细腻的描写，表达了作者对海明威的深切缅怀。

2. 文章开篇写与海明威相见的情景，有什么作用？（6分）

3. 从全文看，马尔克斯从海明威那里得到了哪些写作启示？（6分）

4. 请结合本文和下面《老人与海》中的两段文字，简析海明威作品的独特魅力。要求观点明确，阐述合理，有说服力。（6分）

①这是一个自己驾驶着小艇在墨西哥湾流里打鱼的老人，他现在已经出海84天而没有捕到一条鱼了。

②他想：这一回它们可把我打败了。我已经上了年纪，不能拿棍子把鲨鱼给打死。但是，只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们。

答案

1.【参考答案及评分标准】（4分）D E

【评分细则】答出一项2分，共4分。

2.【参考答案及评分标准】（6分）

①表现年轻时候的作者对海明威的仰慕之情，凸显生活中的海明威生气勃勃、亲切平和的形象；②以生动的场景描写开篇，增强文章的感染力；③起笔承题，并由此引出后文对海明威创作与人生的评论。

【评分细则】

1．答出作者对海明威的仰慕之情，1分；凸显海明威本身的形象特点，1分。

2．答出开篇描写对全文的作用（增强文章感染力，增强读者阅读兴趣），2分。

3．答出起笔承题，1分；开启下文的评论，1分。

3.【参考答案及评分标准】（6分）

写作是艰苦而快乐的，要专注和坚持；写作应言简意赅，耐人寻味；写作要注重技巧，融入生命感悟。

【评分细则】

1．答出写作是“艰苦、快乐”其中之一（内容相近即可），1分；答出“专注、坚持”其中之一（内容相近即可），1分。

2．答出写作需要“语言精炼”或“引人深思”，2分。

3．答出注重技巧，1分，答出写作要富有感情、感悟等，1分。

4.【参考答案及评分标准】（6分）

示例一：

海明威的作品简约而富有深意。他深悉“冰山”理论，懂得写作时省去一些东西而使作品富有神秘优雅的气息。文段①简洁朴素的叙述交代了老人的职业、年龄特征、生活困境等信息，84天一无所获的经历也隐含着老人坚韧、顽强的性格。文段②简短的内心独白既暗示老人和鲨鱼搏斗的惨烈，也深刻地揭示出他绝不向命运低头的勇敢和坚毅。“冰山”之下丰富的内蕴，使海明威的作品更具张力。

示例二：

海明威的作品蕴含着永不屈服的硬汉精神，具有震撼心灵的力量。《老人与海》中独自捕鱼的老人，历尽艰辛才捕获大马林鱼。归航途中，又不得不面对鲨鱼的一次次来袭。但“只要我有桨，有短棍，有舵把，我一定要想法去揍死它们”，老人的内心独白所表现的即使失败也绝不屈服的精神，融注了海明威的生命感悟，体现了海明威对勇气、毅力的张扬。

【评分细则】

1．答题能结合本文4、5、6自然段得出明确的观点，3分；能结合《老人与海》中的两段文字论证观点，阐述合理，3分。要求答题的感情基调应该是正面的、积极的。

2．如果观点完全与本文无关，不给分。

《杨柳》阅读训练题及答案 篇2

实际，我向来对于花木无所爱好；即有之，亦无所执着。这是因为我生长穷乡，只见桑麻、禾黍、棉花、小麦、大豆，不曾亲近过万花如绣的园林。只在几本旧书里看见过“紫薇”“红杏”“芍药”“牡丹”等美丽的名称，但难得亲近这等名称的所有者。并非完全没有见过，只因见时它们往往使我失望。我觉得它们也只是植物中的几种，不过少见而名贵些，实在也没有甚么特别可爱的地方，似乎不配在诗词中那样地受人称赞，更不配在花木中占据那样高尚的地位。

假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天的所感，一时兴到，随便谈谈。为的是昨日天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的长椅子里去坐了一番。看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风中飘来飘去，飘出许多变度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不可。

听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥土和水，便会生活，而且生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树不要吃人的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多，越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如牡丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠一无用处，而葡萄吃了肉汤有结果的原故。杨柳不要吃人的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。

我赞杨柳美丽。但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得可恶！你们是靠他养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬他呢？你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。甚至下面的根已经被斫，而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜！杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力而向泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏，而时时依傍到慈母的身傍去，或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。

自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种特殊的姿态便是“下垂”。不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的力而拚命向上，一味求高，忘记自己的根本。其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的神意的，只有垂杨。

（文章发表于1935年。有删改）

[注]①杨柳：泛指柳树。古人因杨树之实也成白絮飞散，故常以“杨”称“柳”，杨、柳多通用，如“垂柳”也称“垂杨”。

1．积极向上是令人赞赏的，作者却觉得一般花木的“向上”可恶，这矛盾吗？为什么？

2．“最能象征春的神意的，只有垂杨。”请根据文意对这句话加以阐释。

3．文章对牡丹等花木的称呼大多用第三人称，而在第五自然段中却有两处用了第二人称，这样写有何作用？请赏析。

4．请概括本文的主旨。作者在展现这一主旨时，行文上有何特点？请赏析。

【参考答案】

1.不矛盾。作者并不反对“向上”，他认为“向上原是好的”。作者厌恶一般花木的“向上”，只是憎恶其高而忘本，不知感恩。

2.“春的神意”与“和平美丽的春光”是一致的，蕴含着生机勃发、和谐、亲切的精神。垂杨的姿态是“下垂”的，不像别的树木贪婪苛取，忘记“根本”。这与春的精神“十分调和”，因而“最能象征春的神意”。

3.改用第二人称，将批判对象拟人化，形成一种面对面的质问之势，使作者的态度更为鲜明，便于直接抒发作者对那些名贵花木强烈的厌恶之情。

米龙老爹阅读训练题及答案 篇3

《米龙老爹》中的一段文字阅读题

他一旦动手杀了那个骑兵以后.就念念不忘，一直想着：“杀普鲁士人!”他恨他们，他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的仇恨。正像他自己说的，他有他的主意，他等了几天。

他对战胜者是那么谦恭，既殷勤而又驯服，所以他们让他自由来去，随意进出。每天晚上他都看见有传令兵出发。他跟士兵们经常接触，学会了几句必要的.德国话。一天夜里，他听到骑兵们前往的那个村庄的名字以后，就出去了。

他走出院子，溜进树林，到了石灰窑就连忙钻进那条长坑道。他在地上找到那个死人的衣服.穿在身上。然后.他在田野里转来转去，一套儿爬，一会儿躲躲闪闪地沿着斜坡走，只要有一点响声就注意听.像违禁偷猎的人那样紧张不安。他认为时间到了，就来到大路边上，藏在荆棘丛里，继续等着。将近半夜十二点，硬土路面上终于响起了嗒嗒的马蹄声。他把耳朵贴在地面上，听准了只有一个骑兵过来，就做好准备。

1、这段文字中的主人公是谁?(4分)

2、这段文字运用了哪些描写方法7(4分)

3、从这段文字来看，主人公具有什么性格特点?(2分)

答案：

1、“米龙老爹”

2、动作描写、心理描写

《秋天原野》阅读训练题及答案 篇4

秋天来临了。

天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了过量的酒，红得像一团火焰似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1、这篇文章共有( )自然段，第二自然段共有( )句话。

2、这篇文章写了秋天原野的`什么景色?请选择( )

A、天空 池塘 枫树 稻子 大雁

B、天空 白鹅 枫树 稻子 大雁

C、天空 池塘 山谷 稻子 大雁

D、天空 池塘 枫树 火焰 大雁

3、仿照例句写一句话。

枫树的叶子红得像一团火焰似的。

4、用“——”画出文中表示动作的词语

参考答案：

1、5 3

2、C

3、梨树的花儿白得像一团雪似的。(句子只要用了较贴切的比喻均可)