微讲堂主持稿

2024-07-16

微讲堂主持稿（精选4篇）

微讲堂主持稿篇1

A 各位领导、各位同事：

B 大家好!

A 欢迎来到建设局道德讲堂!

B 我们的道德讲堂讲述的是发生在我们身边的好人好事。这些身边人，身边事能洗涤心灵，感悟道德，实践道德，从而营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气, 这也是我们开设道德讲堂的宗旨。

A 道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望今天走进道德讲堂的每个人都能成为道德的传播者，实践者和受益者。

首先我们大家先来了解一下什么是道德。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。道德往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。道德一词，在汉语中可追溯先秦思想家老子所著《道德经》一书。在西方古代文化中，“道德”(Morality)一词起源于拉丁语的“Mores”，意为风俗和习惯。道德由一定社会的经济基础所决定，并为一定的社会经济基础服务。人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。不同的时代，不同的阶级往往具有不同的道德观念。不同的文化中，所重视的道德元素及其优先性、所持的道德标准也常常有所差异。

在汉语中可追溯到先秦思想家老子所著的.《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，器成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。” 在当时道与德是两个概念，并无道德一词。“道德”二字连用始于荀子《劝学》篇：“故学至乎礼而止矣，夫是之谓道德之极”。

B 我们今天道德讲堂一共有这样五个环节：唱一首歌曲, 看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、做一番点评。

下面我们就进入第一个环节：唱一首歌曲。

A下面请全体起立，拿起你手中的歌词，我们来一起演唱《公民道德歌》。

看一部短片

A 经典需要反复品读，经典需要用心感悟，经典需要世代传承。

B 有这样一些人，他们的身上具有高尚的美德，他们的一言一行更是对传统道德经典进行了现代的诠释。

A 他们是大家学习的榜样，下面请观看道德短片。

诵一段经典

B 我们诵读圣贤经典，聆听先哲教诲. 中国五千年悠久文化的积淀，如滔滔长江水汹涌入海，如浓浓血液流淌在血脉。请大家跟我朗诵：

《道德经》

信言不美，美言不信;善者不辩，辩者不善;

知者不博，博者不知，圣人不积。

既以为人已愈有，即以与人己愈多。

天之道，利而不害;圣人之道，为而不争。 ”

这段话的意思是：真实的表述不见得漂亮，漂亮的表述不见得真实;善良的人不见得擅长道义之辩，擅长道义之辩的人不见得善良，明于道的人不见得博学，博学的人也不见得明于道。圣人不堆积这些德能表观及功果财富的附赘，他尽力帮助人民，他自己也更充实，他尽力给予人民，他自己也丰富。理想的方式是顺导万物而不妨害万物，圣人的行为准则是虽有作为但不与人争。

下面我们进行第四个环节—讲一个故事

B 在我们的生活中，处处涌现出感人的好人好事，现在请建设局道德讲堂的宣讲员王丽娟为大家讲述一个我们身边的故事。 (下台)

谈感悟

A 在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面请大家谈一谈感受。并且，希望大家把自己的感想写到读书笔记中。

由于时间关系，我们现场的交流环节就到这里，感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

结束语：

A 积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。这是我们千年文明古国所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报，在这里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

B 亲爱的同事们，让我们大家携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起：多一个微笑，多一些问候，多一点理解，多一声谢谢，多一份责任与担当。

A 今天参加我们道德讲堂活动的，还有来自其他部门同事们，感谢你们的参与。道德讲堂到此结束，再次谢谢大家!

最后将由咱们建设局的团支部书记陆晓燕和沈琛为大家送去一份吉祥，请大家到台前依次领取纪念品，谢谢!

道德讲堂主持稿篇2

主持人：

尊敬的各位领导，亲爱的朋友们，大家好！

为了，今天我们在这里举行第场次“道德讲堂”活动。首先为大家介绍一下今天来到我们活动现场的领导，他们是：同时，今天来到我们活动现场的还有：再次掌声欢迎大家的到来！

朋友们，（开场语，如：道德是人们共同生活及其行为的准则和规范。它是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，而道德讲堂便是以身边人身边事为原型，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等内容开展的宣讲活动。）今天我们道德讲堂共分六个环节，分别是唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、发善心、送吉祥。

1.下面让我们一起走进道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。请全体起立。跟随音乐一起唱《》。谢谢大家，请坐下。

2.（第二个环节前接过渡语，如：助人为乐，与人为善，在新时代，雷锋精神从未褪色，文明嘉兴，我们身边的好人

好事层出不穷。）接下来就让我们共同进入道德讲堂的第二个环节，学模范，请看大屏幕。（视频播放完毕后接过渡语，如：一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事。看了短片，让我们深深感受到了生活在我们身边的活雷锋，他们用自己的行动书写着道德的典范，让我们再一次用热烈的掌声向他们表达最崇高的敬意！）

3.（第三个环节前接过渡语，如：中华文化博大精深，传统美德在经典诵读中得以传承和发扬，它不仅是我们民族文化的瑰宝，更是我们社会和谐发展的精神基石。）下面让我们一起走进第三个环节,诵经典。首先由我为大家朗读一遍。（此处填写本场次诵读的一段中华传统经典语录或公民道德建设经典短句）

接下来让我们一起来诵读一遍。预备起：（此处再次填写本场次诵读的一段中华传统经典语录或公民道德建设经典短句）

好，谢谢大家！这句话的意思是：。接下来让我们一起再来诵读一遍，预备起：（同上）

4.（第四个环节前接过渡语，如：道德的力量不仅仅在于精神品质的提升，更在于落实于行动的实践）接下来我们将进入道德讲堂的第四个环节，讲故事。下面有请为

我们讲述我们身边的道德故事，大家掌声欢迎。

感谢，（过渡语，如：在这个发生在我们身边的故事中，我们感受到了一个人在平凡的岗位上用真诚服务，爱岗敬业书写出了不平凡的成绩）

5.（第五个环节前接过渡语，如：在今天的道德讲堂里，我们唱出了道德，看到了道德，诵读了道德也聆听了道德，那么此时此刻，我想我们在座的领导和朋友们心中也一定有许多的感动和感触要和大家分享。）接下来这个时间我们将留给场下的观众，进入发善心的环节，来做一次互动点评，要发言的朋友可以举手示意我，请我们的工作人员话筒准备。（过渡语，如：感谢我们的观众点评，从大家的点评中我们也充分感受到了道德讲堂带给我们的不仅仅是生动的一课，它更将引导着我们从我做起，从身边的小事做起，用道德的力量武装自己，为我们和谐社会的创建添砖加瓦。）

6．（第六个环节前接过渡语，如：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。）接下来我们进入道德讲堂六个环节的最后一个送吉祥环节，请志愿者将代表吉祥的）（根据实际安排填写送吉祥的物品）送到各位手中。

7.（过渡语，如：送人玫瑰，手留余香。让我们互相帮助、互相祝福，在帮助别人的时候，我们同时也收获了一份快乐和踏实，相信小溪能汇成大河，小爱也能聚成大爱。谢谢为我们送上祝福的主办方和志愿者！）下面有请讲话，大家欢迎！

感谢的讲话。

（结束语，如：用一颗善心、做无数善事；用一次善行，结无数善果。这是道德的力量，更是我们在道德讲堂的洗礼下立见于行的的实践。相信在那些感动我们的故事里，我们汲取的不仅仅是精神的财富更是行动的指南。让我们一起用爱构筑我们的美好家园！）

道德讲堂家风主持稿篇3

亲爱的各位同学们：大家下午好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，激发善心，抒发善意，讲述身边好人的道德故事，我是今天的主持人。

聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长。今天我们道德讲堂的主题是“弘扬美德，传承家风”。

本期道德讲堂围绕“自我反省、诵经典、讲故事、、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥”共九个环节开展。

1、下面我们进入第三个环节：诵经典。在中国传统文化中，家风敦厚尤显重要。因此古往今来，中国文人留下了不少“家教联”，令晚辈耳濡目染。朱子家训：宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井。一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。庞氏家训：观人家起卧之早晚，而知其兴衰。如果说古人的家风离我们太远的话，我们近代的领导人也为我们树立了良好家风的榜样，他们经常告诫子女：有权势的父辈并不足以依赖，惟有靠自己才能立于不败之地。如毛主席“家风”：低调做人、清廉;周总理的“十条家规”;习主席“家风”：勤俭节约讲情义等等。有一个和睦的温暖的家庭，有一两句传给后人的教育理念，其实这就是家风。

1、首先，让我们进入第一个环节：自我反省。中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信；重视学习，崇尚知识；勤俭持家，尊重劳动；家庭和睦，合理教子；尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

2、下面我们一起进入第二个环节：学模范。家风是一个家庭风气的体现，在我们身边就有好多具有良好家风的家庭，首先有请砬子山村居民王永久，让我们一起分享他的家规家训故事。

清白做人，干净做事。百善孝为先，常存仁孝心。心存感恩，学会付出。并不是什么轰轰烈烈的大道理，却能够引起我们的共鸣，让我们再一次把热烈的掌声送给...。

3、让我们进入第一个环节：做反思。中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之术、行事之道。请大家伴随着古典乐曲的悠远旋律，凝视着墙上的“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂。家风简单地说就是一个家庭的风气，包括为人处事的态度和行为准则。家风是由家庭成员的态度、行为和氛围营造的，存在于家庭的日常生活之中，表现在人们处理日常生活各种关系的态度和行为中。良好的家风包括：讲究道德，诚实守信；重视学习，崇尚知识；勤俭持家，尊重劳动；家庭和睦，合理教子；尊老爱幼邻里互助等等。良好的家风在人们的成长过程中起着关键的作用，是人们终身的财富，应当世代传承。

4、下面我们进入第四个环节：做反思。反省了自身的得失，唱了道德歌曲，看过了短片，听完了故事，诵读了家风经典，相信大家此刻一定有许多感想，请现场的听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

谢谢两位的有感而发，相信在座的每一位都对家风有自己的理解和感受，真心希望今天每位走进道德讲堂的人们在回家后，能认真和家人谈一谈家风，传承好的家风。

5.进入本次讲堂的第五个环节：做分享。道德，重在坚持，道德重在传承，真心希望今天参加本次道德讲堂的每一位朋友都能成为道德传播者、践行者和受益者。洗涤心灵、感悟道德，从而践行道德，这事道德讲堂的根本宗旨。

道德讲堂班级主持稿篇4

五二班道德讲堂主持稿

尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好！

欢迎来到“五二班道德讲堂”！讲述身边好人的道德故事，我是主持人赵之琳。中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女精神世界的支柱，我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、家庭美德和个人品德，通过我们身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、爱岗敬业、孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。我们今天的道德讲堂有八个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、讲故事、发善心、送吉祥、敬道德、行善事。

一、首先让我们进入今天道德讲堂第一环节“唱歌曲”，请全体起立，齐唱《学习雷锋好榜样》。希望大家能够用心感受这首歌，感受这首歌带给我们的内涵，并把这首歌传唱下去。

二、学模范

现在让我们进入今天道德讲堂的第二个环节“学模范”。道德重如山，道德贵似金，人生道路上有德才有行，有这样一些人，他们用最朴实、最平凡的行动诠释着这首歌词，下面请看道德短片。

看了道德短片，相信大家现在都和我一样心潮澎湃，有很多想说的，如果我们把孝敬变为行动，世界将变得更加美好，你会发现你很美丽，老人很美丽，你会知道孝敬是满足，付出是快乐。

三、诵经典

弘扬传统文化，传承中华文明，滋养人文情怀，铸造民族精神，我们一起诵读圣贤经典，聆听先者教诲，让我们一起感谢父母给了我们生命和无私的爱；感谢给了我们知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我们友谊和支持。恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。是《弟子规》让我们知道感恩，学会做人。下面请同学们一起诵读《弟子规》。

四、讲故事

在我们班级中，也处处涌现出好人好事，让张虎林同学给大家讲讲他拾金不

昧的故事。

五、发善心

下面，我们进入下一个环节，发善心。激发善心，书法善意，希望同学们能够做一个善良的人。

六、送吉祥