与 相伴的日子600初二作文范文

与 相伴的日子600初二作文范文（共10篇）

与 相伴的日子600初二作文范文 篇1

书籍是人类知识的总统。

书籍在现代人口中总是不可或缺的。然而，书是什么样的呢?书会变魔术吗?书会说话吗?书有什么用?

书，一本正方形的书。很普通，没什么特别的!

书就像一个精灵，无时无刻不在释放着魔力，深深地吸引着人们。它能丰富我们的灵魂，浸透我们的精神!

书就像老师。它教会了我如何做人，如何回报父母，如何分辨是非。带我走遍中国，深入了解中**亲的历史。

一天中的每一分每一秒，书都与我擦肩而过。

我激动的时候，是书告诉我要学会和亲朋好友分享快乐。当我崩溃的时候，是书告诉我要学会分散自己的注意力，让自己不那么痛苦。当我感到压力很大的时候，是这本书告诉我要学会把压力变成动力，勇往直前!

有书的时候感觉很充实，很快乐。读书也是一种高享受!

有书的时候感觉很温暖很幸福。读书也是高雅品味之一!

“蜀山有苦干之路，学海无涯。”。“一本书读一百遍，就能看出它本身的意义”。“书仍然是药，但是读好书可以治愈傻瓜.”“读书破万卷，写书如神。”。“书自有金屋，书自有颜如玉”.

哦!书，我的生活因为你而精彩!

相伴600字初二作文 篇2

放假回到老家，远离了城市的喧嚣，本应平静下来的心却因为考试的失利变得焦躁不安。按捺不住心中的失落，我走出家门，与夹杂着雪花的冷风打了个照面，冷不防一脚踏进厚厚的雪里，惊慌之际余光扫过投射在地面的巨大身影，我偏过头去，是老屋旁那棵陪伴了整个童年的梧桐树，此刻正孤零零地站在雪地里，回来这几天，我竟忽略了它的存在。

轻轻走到它身边，细细端详，不免有几分失望，庞大的树干被侵袭的枯瘦不已，焦黑的树皮下不再流淌生机，像是一幅丢失了颜色的画。积雪层层覆盖在脆弱的树枝上，彻底隔绝了它与阳光的接触，它就那样无力地站着，一如此刻的我，梧桐树呀，我们同病相怜呢，这样叹息着，心疼着它，还有自己。许久，要离开时，再回头作别，只见它似乎也心有不甘，将光秃秃的枝丫伸向远方……

春天开学后，学业繁重，考试就像海边的巨浪翻涌而来，不给我喘息的机会，试卷上的红叉如同鹰的利爪，抓破梦想的泡沫，我更加的迷茫，对前途一无所知。

双休日，我再次来到老家，刚碰到湿润的泥土，便迫不及待地奔向那棵梧桐树，树干上的雪早已融化露出焦黑的树皮。阳光倾泻在它身上，大树毫不客气贪婪的吸吮着阳光，枝干直插云霄。我望向那隐约的绿意，放慢了脚步，生怕惊扰了久违的生机。绿色星星点点的缠绕在树枝上，那绿拥有深邃的`沉淀和精灵的活力。我的心湖仿佛掷如一颗石子，漾出一圈圈涟漪，看到它积极向上，昂首挺胸的样子我羡慕极了。

苦苦挣扎了一个冬天的大树，终于复苏。整个冬天汲取的力量，在此刻就要蓄势待发。它曾在风雪中沉默不语，无所畏惧，最终才一展英姿。

人生何尝不是这样?总是险象环生，一波三折。有人选择了逆水行舟，最终功成名遂，也有人甘愿堕落醉生梦死。我绝不可以成为一个懦夫!要像大树一样昂首挺胸，积极进取!

冰心曾说过：“成功的花，人们只惊喜它现时的明艳，然而当初它的芽儿，渗透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，唯有在逆境中不嗔怨，不放弃，养精蓄锐，才能为将来做好准备，展现自己的实力!

与诗词相伴的日子作文 篇3

我小时候摸到的第一首诗不是《静夜思》也不是《山村脉怀》，而是唐朝骆宾王的《咏鹅》。

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

单单18个字，读起来朗朗上口，富有情味。

再后来的后来，我就喜欢上唐拱的《题龙阳县青草湖》

西风出老洞庭波，一夜湘君白发多。

醉后不知天在水，满船清梦压星河。

好一个“满船清梦压星河”，这是多么浪漫的人借着一丝醉意，抒写着天真。

岁月如梭，沧海桑田，曾有多少人和我有相似的心境。

书中有才子佳人万里，也有帝王将相，也有落魄书生，更有抒发思恋的女子。他们笔下的诗词一点一点的感染我们。从出生再到死亡，皆有因果。

我的这一生都要与诗词相伴，因为我喜欢它们将那个时代的故事，娓娓道来。

与诗同行，名山大川，尽收眼底“会当凌绝顶，一览众山小”是泰山的雄伟气势，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”是庐山的秀丽之资，“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”是滚滚黄河浩荡之势。浩瀚流水，锦绣山河，在诗人笔下彰显出独特的魅力。

与诗词相伴的日子作文 篇4

“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”一部《红楼梦》道尽了世间的悲欢情愁。我的记忆深处永存着一个多情的少女：十六岁因母亲病逝被父亲送入贾府，寄人篱下；渴望真挚的爱情，但身处封建大家庭中却只能唱出“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的凄婉。她，便是林黛玉，一个多愁善感的女子。“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”黛玉，你为爱情流尽最后一滴眼泪，含恨而去。是否命中早已注定了你的悲剧，注定含泪葬花就是你凄婉的结局？一片真情，一腔怨恨，一股愁思，只言片语是你遗留的痕迹。点点辛酸，丝丝忧愁，缕缕叹惋，令我为你感慨万千。“诗词葬花花亦死，两行清泪泪满襟，理情愁，人亦叹，几许悲欢情愁入清梦。”黛玉，我怎能不为你叹惋？

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”少女情怀，见人和羞走，却把吟诗留，引人群骚动。因此入赵府，嫁于明诚，吟诗作对，亦是幸福美满。但是，美满并未长久，因此感伤：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”与夫相隔，总不免有丝丝忧伤。时光飞逝，人隔两界，又适家国破，怎能不令人忧愁。“素月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风疾，梧桐雨，点点愁。”清照，本为一代才女，却因所处的年代而让你品尝了生活中太多的苦涩。清照，你怎能不让我为你叹惋：“填词少女抒真情，千古流传扬美名。”

与诗词相伴的日子作文 篇5

在七岁的那年，妈妈和爸爸去上海做生意，临走前，妈妈对我说：“孩子，你要坚强，听外婆的话，要向梅花一样。”爸妈离开了之后，我在想：“为什么要向梅花一样呢？”

近日的一场大雪让我明白了其中的含义。

清晨起来推开窗户，映入眼帘的是一片白雪皑皑，大雪纷飞，雾凇沆砀，给外头增加了神秘之感。北风呼啸，吹得人直哆嗦。赶紧下楼洗漱上学去，打开大门，原来生机勃勃的草地上，已是一片死寂。没有昆虫的伴奏声，没有小鸟叽叽喳喳的叫声，小草上被覆盖着一层厚厚的白雪，竹子也被压弯了腰。在竹林之间，隐隐约约可以看见一抹红晕，它桀骜的枝干在雪中伫立着，红色的花儿在枝头绽放，寒冷并没有使它凋零，而使它更坚强的在雪中绽放。这是梅花，这就是“墙角数枝梅，凌寒独自开”！天与云与山与水，上下一白，唯有它屹立在雪中，它在雪中尽情开放，它傲视群雄，独占鳌头，将其它的花都给比下去，它虽然不是最美的，但它是最坚强的。

我终于明白了为什么要像梅花一样的坚强。

与挚友相伴的日子作文 篇6

他叫吴石波，他比我大一个月多几天，我在一年级时认识了他，说真的，我们一见面就很合的来，因为我们性格简直一样，就是吵着吵着限笑喷那种，喜好也差不多，所以不管干什么，我们俩的配合都不容置疑。认识的这六年我和他都过的很开心，直到毕业!

在我的心中，有很多和他的回忆。比如我第一次离家出走，他陪我!这件事我到现在都想笑。还有一次两个人一起骨折，一个肩膀一个脚，结果就你扶我，我扶你了大半个月。还有一起玩游戏，不管手机电脑，我们通关了不知几十回。还有一次去海边，我和他一起在海上漂了好久，结果才发现自已离岸边有了十几米，差点没吓死。不过去年的那件事，我认为可以好好讲讲，说实话，当场差点就笑死了。

双溪漂流，特别刺激。从最顶上沿水路冲下来，大概一个小时的路程吧，我和吴一个小艇，在第一个小下坡后，我俩开始驾驶。结果就开始旋转，旋转，旋转。当到第二个小正坡时，两个人已经瘫在艇中央了。当不再天旋地转时，我们来到了一个大坡上。一阵冲刺，一大堆水溅起，然后我们腾空飞起，然后又掉下去。第二回往下冲的时候，我们有了胆量，然后开始花样作死。旋转路跃我闭看眼，在冲下去的一瞬间一起跳跃。原以为会跳入艇中，结果落在了水里，但船跑了呀!然台赶紧去追。结果几分钟后我们才回到船上。

与围棋相伴的日子作文 篇7

围棋的规矩十分简略，却领有非常辽阔的降子空间，使得围棋变更多端，比其它棋种复纯深邃，这就是围棋的魅力所在。下围棋对智力启领很有辅助，能够加强一集体的盘算、发明、念维、断定才能等。围棋有横竖19条线总共有361个穿插点。围棋变化多端而且还有定式……所以，围棋是棋类中比拟庞杂的。中邦就是围棋的家乡，围棋高手也良多，如：古力、聂卫平……

围棋让我转变很多：留神力集中、思考后再往干事、要有耐烦……记得那一次：我跟同窗对弈，因为我的`不慎，开了一下小差，没瞅清对手下的那一手，所以就胡治下了一手棋，成果是“一着不慎，谦盘都输。”对手竟然把我的棋筋吃了!我后悔不未!俗话说的佳：“吃一堑，长一智。”当前我在对奕时再也不见异思迁了!在对奕中，我有时还不想恶就落子了对手阴险地啼了：“落子无悔!落子无悔!”我只能眼巴巴地望着我的棋被对手吃掉。当初我皆细心思考后再涨子，不让对手有机可趁。现在我岂但把这些精力用在围棋上，还用到了生涯、教习中。

与相伴的日子中考作文 篇8

1、喂食小甲鱼

我的小甲鱼一天天长大了，可以吃饭了。今天，我迫不及待地打开冰箱，取出小虾皮，走进房间。小甲鱼躺在笼子里正晒着太阳，阳光照着它们的壳显得更加美丽。我把虾皮扔给它们，它们一看到虾皮，就两眼发光，张开小嘴，一口咬住虾皮，狼吞虎咽地吃起来。我边笑边说：“吃慢点儿!吃慢点儿!小心噎着!”但小甲鱼还是在大快朵颐，吃完了，小甲鱼还把脖子伸得老长，好像在说：“再来一点儿食物嘛!主人!“唉，它们真是两个小吃货。

2、玩逗小甲鱼

“小甲鱼!”我趴在桌子上，观察着小甲鱼的一举一动，小甲鱼懒洋洋地趴着。半晌，小甲鱼还是懒洋洋的，我急了，心想：“是不是它们被我照顾得太好，变懒了?”不行，我要训练它们。于是，我拿出装水的瓶子，把养甲鱼笼子灌满水。小甲鱼是用鼻子呼吸的，它们不能呼吸了，难受极了，拼命地往水面上游，可是游不上去。小甲鱼继续想好办法，它像芭蕾舞演员一样，踮着脚，脖子伸得老长，让鼻子露在外面呼吸。但是坚持不到一分钟，它就不行了。

我看着看着，心软了，把它们救了上来。看着小甲鱼们大口大口呼吸的样子，我心里有点内疚。

3、放生小甲鱼

听说，小甲鱼可以治水，我决定今天做完作业去放生小甲鱼。我捧着装有甲鱼的笼子，来到小河边，想到这是最后一次看见小甲鱼了，心里真伤心。我小心地把小甲鱼的笼子往水中一叩，小甲鱼掉了进去，它左顾右盼，发现自己在水中，开心极了，游来游去。我站在岸边，看着小甲鱼远去的背景，不禁泪如雨下。“小甲鱼，小甲鱼，不要忘记我，我想你。”我轻声地说。与小甲鱼相伴的这些日子，我懂得了很多知识。

与老师相伴的日子作文700字 篇9

浮光流逝，弹指一现，不知不觉中初中三年的时光已悄然离去。然而，翻开记忆的画册，在心底总有那一处抹不掉的痕迹，带给我鼓励，教会我成长。

三年前，曾记得那是一个开学季。当我带着一丝稚气跨入初中的大门时，我遇见了您，您穿着一身浅色连衣裙，在阳光下笑得那么灿烂。您那一双大眼睛，仿佛清泉一般。您的笑容恰如春天般的温柔，带给人一种心灵上的慰藉。在给我们上第一节课时，您在黑板的上方写了一个大大的“缘”字，说我们因缘而相识，珍惜人生这份缘，奋发努力，打造师生和谐向上的三年。您给予了我太多的帮助与鼓励。每次见到您，您总会扬起和善的.脸，拍拍我的肩膀，冲我点头微笑。每每此时，我好像全身都充满了力量，把困难当成了一种前进的动力。

记得有一次，我因为突如其来的感冒而发烧，班里的同学叫我回班吃药。在回班的途中，我遇见了您。您亲切地问我怎么了，我说有一点偏头疼。您问我带药了吗？我说班上同学带了。您说药可不能乱吃，您边说边用手摸摸我的额头。顷刻间，我感受到了妈妈般的温暖。您说，老师带你去看一下医生吧。说完，您急匆匆跑回办公室，拿了钱包就带我出发了。一路上您拉着我的手，细心地为我分析学习上的不足，谆谆教诲着我。到了诊所，您让医生细心地给我量了体温，不住地向医生打听我的病情。回到学校，在您的办公室里，给我倒上开水，叮嘱我按时吃药，多喝水。我听后不停地点头，眼里盈满了对您的感激的泪水。

感谢您！我最敬爱的老师，谢谢您一路的支持与帮助，您让我成为一个自信的人。您的爱带给我太多的温暖与帮助，在这即将分别之际，我只想拥抱您，把爱与祝福传递给您。

与 相伴的日子600初二作文范文 篇10

第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。这种“鬼”就是三鬼之首了，也是最令我讨厌的。我每一次考试，“粗心鬼”总是如影而至，缠着我不放。明明那些题目老师讲过多次我都是会做的，但我不是粗心大意算错结果就是草草读题，不加认真分析就写下来，结果多次原本可以拿到名列前茅的好成绩，却由于被“粗心鬼“缠上，成绩下滑到中等甚至中下。

每次回家轻则被妈妈唠叨一通，重则被妈妈狠狠地教育一顿。那时的我心情本来就很不好了，还被妈妈痛骂一顿，简直就是雪上加霜、伤口上撒盐了。当我沮丧地看着试卷的时候，粗心鬼仿佛现身卷面上，以胜利者的姿态得意洋洋地嘲笑我：“哎呦，怎么啦?我都说了有我在，你是不会考出好成绩的，我料定你是摆脱不了我的，永远是我的手下败将，哈哈哈”我越听越愤怒，那一刻我真的下了决心一定要甩掉它，可是哪有那么容易呢，过不了多久，它又缠上我了，这可真是“倒霉倒到家”了!

第二只“鬼”就是“小懒鬼”了，这种鬼一直缠着我，渐渐使我成了一个小懒虫，这种鬼可把我害惨了。记得不久前，老师宣布学校要举行诗词大会比赛，为选拔参赛选手，班里将会在下周进行竞赛来选参赛同学。我一听到这个消息，心里面激动不已，因为我一直都喜欢诗词一类的学习，平时也有摘抄诗词，我想：虽然开学初学习紧张，有一段时间没有再阅读和读读背背诗词了，可是只要我抓紧时间，利用好早上时间多读读，巩固积累，应该会有机会获得比赛名额的。

复习计划定好了，可是到了实施执行的时候，缠在我身上的这只小懒虫”老是在引诱我说：“哎，不急的，再多睡一会儿，多玩一下也无妨，反正你之前都有积累过，肯定难不倒你的，选上比赛不是问题!”每当这个时候我就是禁不起“小懒鬼”的引诱，怀着侥幸的心里，把复习的决心跑到九霄云外。结果到了班级比赛，很多看着似曾相识的诗句，我绞尽脑汁拼命地想，但还是想不出。结果成绩一出来，我排在班里二十多名，与选拔分数差一大截呢!那一刻，我非常的伤心，对“小懒鬼”痛恨万分，暗暗下定决心一定要与它，重新改变自我!

第三只“鬼”就是“贪玩鬼”，这种鬼似乎有一种奇妙的魔力，一直迷惑着我、吸引着我玩疯了，什么都可以不顾。记得小学毕业前一段时间，我迷上了电脑游戏，每天晚上以“老师要求上网收集复习资料”为堂而皇之的理由，暗暗地上网玩游戏，甚至周末也打着“到同学家一起互帮互助学习”的旗号，与同学一起玩电脑游戏。那时的我根本没放心思在学习上，一心惦记着游戏，常常出现早上急急忙忙补做作业、马马虎虎完成老师交的任务，模拟考试成绩出现一落千丈的危险状况，这可把老师、妈妈和我吓坏了，连忙教育、督促和辅导我的学习。想起那段日子，“贪玩鬼”可把我害惨了!