快乐的一节课日记300字

快乐的一节课日记300字（共10篇）

快乐的一节课日记300字 篇1

那天，我兴致勃勃地去上舞蹈课。这时章老师走过来笑眯眯地对我们说：同学们，我们这节不上舞蹈课了，上一节学猫课！咦？难道老师不教舞蹈课了吗？为什么要学猫呢？同学们议论纷纷，都不清楚老师在耍什么花头。这时章老师却开口了：我让你们学猫，就是想让你们知道猫叫的含义，和猫本身的修养。

第一位扮猫者是张洁，只见她眼神凶狠，嘴里还发出奇怪的声音。只听，喵呜一声，她的手和嘴里撕咬着什么东西。同学们一下子就猜出了：哦，原来是猫在捉老鼠呀！表演完过后，她还得意洋洋的摇着头逗的大家捧腹大笑。

第二位扮猫者是吴佳旋和羊雨萱，扮猫的吴佳旋在前面疯狂地跑，扮狗的羊雨萱一边赶一边凶恶地叫着：汪！汪！一声声怒吼着，让跑在前面的猫腿都软了。喵喵喵哀叫着，那声音软弱无力，又颤抖，形象又生动。大家又猜出了：狗在欺负猫呢。

轮到我和谢玲上台表演，只听谢玲大声呵斥说：你这只懒猫，我天天给你肥美的鱼吃，你不但不给我捉老鼠，反而还天天睡懒觉！我扮演缩在角落里的猫，喵呜，喵呜的叫着，演的是既委屈又可怜，几个同学抢着答道：小猫真可怜，要被主人赶走了。

这次的猫课，真是有趣极了，让我一直回味无穷。

难忘的一节课日记400字 篇2

又是天凉好个秋!

秋风习习，蓝宝石般清澈的天空上无一丝杂质，姥爷随我去练习滑旱冰。一早，满载着好心情出发了。

到了广场，姥爷坐在一旁看着我，口头上说着，叫我怎么滑旱冰。跃跃欲试的我穿好旱冰鞋，便踉踉跄跄的站起来。“走内八字!”姥爷喊了一声。都说老人最护着自己的外孙女儿，可是我姥爷偏偏不是，连扶都不扶一下。

我不敢。我怕会摔倒。我怕会疼。

“按照内八字来滑，不会摔倒!”姥爷仿佛看出我内心在打退堂鼓。没办法，只得硬着头皮，把灌了铅的腿艰难的迈出一步。前后平衡没有把握好，只看，脚底像踩了香蕉皮一般;只听，“嘭!”的一声，我狼狈不堪的样子展现在眼前。我乞求的眼光投向姥爷，姥爷好似没看见，哼着小曲，仿佛在等什么。狠心的老爷!风拂过身旁，身上火辣辣的疼。哭吗?不!我要把自己证明给姥爷看!带着勇气，信心与那份坚毅的志气，向前一步步的迈去。我不能向困难低头!我不能被挫折打败!我不能被失败束缚!内八字!我放慢脚步，按照内八字的走法向前滑去。笨拙的脚步，但是，我没有摔倒。我不禁为自己的一点点进步而高兴。要想姥爷证明吗?不!我还没有与成功紧紧相依。继续联系，我原本笨拙的脚步变得灵活一些了!不好!想摔倒!“脚向后倾斜是刹车@”耳边又响起了姥爷的话语。眼看我要摔倒了，右脚向后一，果真停住了。

下一秒，是我的欢呼，是我的喜悦，是我的收获!

姥爷的脸上浮现出了会心的笑容。

瞬间，我明白了什么……

我在广场上灵活自如的滑了一圈又一圈，像一只翩翩起舞的小燕子，意犹未尽……

难忘的一课!

暗夜未央，烟雨蒙蒙，悠扬的横笛又溜入了耳际，窗外的雨滴打进一个个小水洼中，把我带入快乐的天堂;天堂鸟的羽翼渐渐消失在脑海……

有趣的一节课300字作文 篇3

上课了，老师在黑板上画了一个圆，问我们是什么?大家议论纷纷，有的说是甜甜的西瓜，有的说是香香的甜瓜，还有的说是小朋友的脸……老师开心地笑了。

老师又在圆里面画了两只笑眯眯的眼睛，老师说：“谁能给它画上嘴巴?”大家都争着举手，有几个小朋友把眼睛蒙起来了，有的画到了左边，有的画到了右边，有的画到了下边……大家都笑得前仰后合。有的笑得眼泪都流了出来，有的捧着肚子说：“不行了，不行了!笑死了!“

这节课真有趣呀!

有趣的一节课作文300字 篇4

首先，老师让我们先仔细观察白开水。我很认真地盯着那杯白开水，发现它是透明的。我轻轻地用手扇了扇冒着的水蒸气，凑近闻了闻，我发现它是没有气味的。我尝了一小口，什么味道都没有。看来，白开水是透明的，无色无味的液体。

接着老师让我们空手跳绳5分钟，同学们一个个累得气喘吁吁、满头大汗。这时，老师让我们试着喝白开水。我们看着眼前的白开水，就好比在沙漠里看到绿洲一样，迫不及待地端起水大口喝了起来。我发现，激烈运动后喝的白开水比平时的更清凉，更好喝。

最后，老师给我们每个人发了一根棒棒糖，让我们吃完棒棒糖后再喝白开水。这次，我感觉白开水的味道又变了，它变得甜津津的，让人回味无穷!

快乐的一节课日记300字 篇5

一进教室，只见同学们有的高兴的一蹦三尺高;有的开心地笑着;还有的满面笑容，哈哈大笑;猜谜开始啦!首先老师先读了一个谜语：大有头，中无心，小全身。听完谜语后，我看了看大家，有的同学正在交头接耳，窃窃私语;有的左思右想;还有的静思默想，拿着笔在纸上写写画画;我坐在自己的位置上，想来想去都摸不着头脑，这时只见金子浩将手高高举起说：“老师，是不是京字?”“你太棒了，猜对了!”老师高兴地说道。这时老师请她给大家解释一下。“大有头应该是一点一横，中无心是去掉中间一竖，然后再把完完全全的一个小字加上。这么一组合就是京字了!”金子浩认真地说着。同学们听完后恍然大悟，原来如此!

下一个机会就是金子浩为我们出谜面了：“一人一张口，口下长只手”。我立马想到：一人一张口，不就是合，口下长只手，应该就是拿字吧!可我正要举手，就被买颖慧抢了先：“是拿东西的拿”，“答对了!”金子浩同学说。这时同学们为她想起了热烈的掌声。

快乐的一节课日记300字 篇6

早上，我吃完早饭就上学去了。我一进教室就立刻坐下来，和我的朋友聊起暑假的趣事，真是开心极了!

下午，有一件事让我更开心。这件事就是下午第二节课是我们最喜欢的体育课。这件事真是太好不过了，真想马上就去上课。

第一节课下课了，我们马上迅速排成整齐的队伍向操场走去。来到操场，我们先围着足球场跑了一圈后，再做了一下体操，当老师宣布开始自由活动时，我和其它同学像箭一样冲上足球场踢足球。

比赛开始了。我队的杨圣鹏带着球冲在前面，对方也冲上来抢，可是抢不到。后来，他们的前锋马俊杰还是抢到了球，但他正想传球时，又被我队的踢给了杨圣鹏，杨圣鹏对准对方龙门一踢，射进了一球。对方见我们得了一分，就拼命地向我们进攻。我们也不甘示弱，不让他们射球。我身为后卫，更要发挥我的作用。我目不转睛地盯着球，生怕球会滚进我队龙门。

就这样，我们踢了很久，但是我们还是以三比零赢了他们。正在这时，下课铃响了，我们还沉没在激烈的比赛中。最后，我们把球还给老师后就高高兴兴地回教室了。

难忘的一节课作文之二300字 篇7

在我记忆的长河里，有许多令我回味至今的事情。

那是刚下过雪的一天上午，窗外银装素裹的世界令人陶醉。老师带领我们去操场上体育课，正巧，另一个班级也在操场上。我望着覆盖在地面上那一层厚厚的“白棉被”，心里的小算盘一拨就想到了一个鬼主意。说干就干，我随手抓过一把雪把它揉成一个雪球，趁人不备，我把手中的雪团扔了出去。雪团在空中划出了一条完美的弧线，砸向了正在热身的另一个班的某位同学，由于雪球杀伤力不大，所以我只听到了一声愤怒到极点的吼叫。接着，对面居然飞过来好几个大小不一的雪球，当即，我们班的同学有好几个都“中招”了，几个不明所以的同学立刻进行了报复。霎时间，天空出现了数十个雪球，直奔对面飞去，随即，一场由我引起的激烈雪战拉开了帷幕。我英勇“抗敌”，“杀敌”无数，所向披靡，突然我的后背被一个大雪球砸个正着，如我所料，正是之前那个被我偷袭的同学向我复仇来了，他的嘴角还带着一丝胜利的微笑。快乐的时光总是那么短暂，雪球大作战就这样在我们的笑声和呼喊声中结束了。

这节体育课给我留下了非常深刻的印象，也给我枯燥的小学生活添上了彩色的一笔。

快乐的一节课作文 篇8

我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了，我们大家都吵着说这节课做游戏，老师斗不过我们，只好答应了。

经过商量，我们决定玩儿“传黑板擦”，又经过一场**，大家决定让我拍黑板，我一站在讲台上，就立即拍起来，十秒之后，我喊：停，一位同学上讲台说了一个谜语后，接着敲了起来……

后来我们又让一个人上台说算式，我们下边的说出错误答案，谁说成对的了接这个人的班，并且说一个谜语或笑话……

快乐的一节课作文 篇9

一上课，李老师就把枇杷果发到了我们手里，让同学们观察一下枇杷果的样子。只见枇杷果长的像一颗颗大葡萄一样，皮是黄色的，轻轻的咬开它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一个硬梆梆的东西，一 看，噢，原来是枇杷核儿，枇杷核儿有的看起来像松子、有的像巧克力豆，圆溜溜的。

吃完枇杷果，老师又让我们班的同学说说枇杷果的味道、样子，同学们积极发言，我也说了一些，老师对发言积极的同学又每人奖励了一个果子，我们高兴极了，不知不觉一节课结束了。

快乐的一节课作文 篇10

老师对我们说，教室里每个地方都有“地雷”，让我们把这些“地雷”找出来，然后“处理”掉。

游戏开始了，老师站在讲台上笑咪咪地看着我们找糖果。我们一个个都变成了“扫雷兵”，好像我们在打前锋，好让“大队”冲出包围似的。

我这个“扫雷兵”可真不称职，手拿最尖端的“扫雷器”，左看看、右看看，怎么也找不到“地雷”，老师见真急了，便提醒我一下“有一个地雷，远在天边，近在眼前”。我听了这番话，便放弃了大面积扫雷行动，在课桌里、地面上找，可我怎么也找不到这颗“地雷”。突然，我的同桌大喊了一声：“我找到‘地雷’了”！说完，他像猎狗一样向窗户上“扑”上去。唉，原来有一颗“地雷”就在我身边，多亏我运气“好”，才没有被“地雷”给“炸”飞。

游戏结束了，我一颗“地雷”也没有找到，结果被“上司”给“开除”了，连“士兵基本的津贴”也没有发放。