生日公益活动策划方案

生日公益活动策划方案（精选11篇）

生日公益活动策划方案 篇1

一、活动目的

1.庆祝在一、二、三月份的生日的员工，增进公司员工的内部凝聚力和亲和力，加强

企业大家庭氛围的建设;

2.实现领导和员工的互动，让企业和各层工作者在共同的平台下交流;3.丰富员工业余生活，给员工一个面对面的交流机会，增进同事感情。

二、活动主题

公司愿与你一同成长(增强凝聚力，培养员工忠诚品质，体现公司重视、关注每一位员工的成长)

三、活动时间：

四、活动地点：

五、活动组织形式：由行政部统一组织、执行

六、活动参加人员：公司全员

七、活动前期准备

1.通知生日员工准备表演的节目，拟定节目单，表演时间5分钟左右，形式不定;2.提前购买生日蛋糕、零食及布置;3.提前通知与会人员

八、活动简易流程

1.顾总祝词

2.领导分发生日礼品，贺卡(由顾总亲自写的生日卡片)

3.表演节目

4.点生日蜡烛，切蛋糕，拍照留念

九、活动经费及预算7(人)*150(元)=1050元生日蛋糕、生日礼品、生日贺卡、水果饮料零食。

生日公益活动策划方案 篇2

《试题与研究》是面向全国公开发行的国家CN级权威教育期刊, 是我国唯一以试题为研究对象、有着近30年历史的品牌刊物。创刊以来, 因其权威性、导向性、针对性和实用性而受到广大读者的喜爱。我们秉承的一贯宗旨:利用我们多年拥有的遍布全国的作者网络和最权威的中、高考信息渠道, 展示中、高考命题真谛, 传递最新中、高考信息;预测中、高考动向, 把握中、高考脉络;介绍解题方法, 提高解题能力。

为了更好地贯彻中学生学习报社面向读者、品牌经营、与时俱进、不断创新的指导思想, 更好地指导中、高考复习, 更好地满足广大读者的需求, 特面向全国各地市一线教师和各省市县中学教研员以及关注研究目前中、高考试题及政策的有识之士, 举办《试题与研究》期刊编辑策划方案的征集活动。现将《试题与研究》系列期刊的现有品种、栏目和征集活动的相关事项介绍如下:

一、《试题与研究》系列期刊

《试题与研究》中、高考版在每学年的9月、11月、1月、3月分四次出版发行。

1.《试题与研究》中考版含语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史, 每季度共7册。

2.《试题与研究》高考版含语文、数学、英语、理科综合 (理综物理、理综化学、理综生物) 、文科综合 (文综政治、文综历史、文综地理) , 每季度共9册。

二、《试题与研究》现有栏目简介

命题研究剖析中、高考命题的思路与方法, 探讨中、高考命题的规律与模式, 从中、高考命题专家的角度审视考题, 让读者切实了解中、高考命题的真谛。

试题评析探讨分析中、高考试题特点, 分析命题趋势, 预测中、高考动向, 指导中、高考复习。

解题探讨探究解题思路, 介绍解题方法, 展示解题关键, 提高解题能力。

考点专题以考纲中的考点为依据, 点击中、高考热点, 突出中、高考重点, 对知识和方法进行整合梳理, 构建网络;依据考纲对能力考查的层次要求, 设置讲练结合的专题讲座, 并注重变式思维和探究能力的培养, 提高应考能力。

阅卷手记根据中、高考阅卷人在阅卷现场发现的新颖巧妙的解题思路和解题方法, 以及阅卷中发现的典型错误类型, 搜集整理成文, 供学生借鉴或吸取教训, 学习新颖的解法并避免类似错误再次发生;也可以根据平时的月考、期中、期末考试的阅卷情况对学情进行深刻剖析, 丰富考试经验, 提高应考能力。

互动平台根据学生反馈的不易掌握的知识内容或解题方法, 特约一线知名教师提出具有针对性的解决措施;采用“学生问, 老师答”的格式来写, 以促进本刊编辑、作者、读者的互动。

生日公益活动策划方案 篇3

关键词：文化;大型文艺活动;策划方案;基本要素

[中图分类号]：G241.3 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-02--01

一、明确文艺活动策划的开展目标

文艺活动策划方案的第一项任务就是要明确活动目的，即为什么要开展该项文艺活动，是为了推广一种新的文娱方式，还是单纯丰富群众生活。活动目的在整个策划方案中起主导作用，它对于后续的活动流程、活动形式等多方面都有着指导意义。一份结构明确、内容详细、创意十足的文艺活动策划方案，不仅活动形式丰富新颖，最大限度地的调动群众的吸引力、参与度，而且能够准确地传达出文艺活动中所要传达的价值观念和文化意识，实现开展文艺活动的最终目标。因此，每一场文艺活动的开展，都要具有明确的指导目标，以此帮助整个文艺活动按部就班的实施下去。

二、勇于创新是大型文艺活动策划的核心

创新是发展进步的不竭动力，只有创新，文化才能不断注入新的活力。对于大型文艺活动来说，不断创新的活动形式和活动内容，是保证文艺活动始终具有生命力和吸引力的必要前提。通过观察我国现阶段的文化市场，我们不难看出各种文化活动千篇一律，相互之间的抄袭、模仿等现象层出不穷，不仅在活动过程中造成了大量的人力资源和资金浪费，而且没有起到丰富群众文化生活的节目效果。长期的模仿和抄袭，将“拿来主义”深刻的烙印在国内许多文艺活动策划单位上，在这种模式下，他们缺乏突破传统、敢于创新的勇气，使得文艺活动内容枯燥，形式单一，逐渐失去了群众基础。

因此，在进行大型群众文艺活动策划时，首先策划单位要具有创新意识和创新能力，具备敢于突破、敢于争先、敢于尝试的活动策划魄力，并以此为指导，贯穿于整个文艺活动策划之中。在创新的道路上，不可避免会出现走弯路和碰壁现象，这就要求策划人员具备较好的心理素质和心理承受能力，不惧失败、不断修改，最终策划出内容丰富、形式新颖的大型文艺活动。

三、大型群众文艺活动策划的指导思想

文艺活动策划的指导思想是活动开展所必需的理论依据，就目前多数情况开展的文艺活动来说，指导思想主要以党的十八大精神和构建和谐文明社会为主。我国传统的群众文艺活动一般由群众自发组织或地方政府机构统一组织，其活动形式也相对简单，以歌唱、跳舞、互动为主题，目的多以娱乐大众和增强群众沟通为目的，很难起到文化传播、舆论引导甚至是政策宣传的作用。但是随着市场经济的发展和社会转型期的到来，市场文化和外来文化的多元冲击，影响着广大群众的认知观念和思维方式，其中不乏一些消极文化，面对严峻的文化冲击形势，在大型群众文艺活动中融入社会主义核心价值观和科学发展观，潜移默化的影响和帮助群众树立正确的文化认知和分辨能力，成为了现阶段最为直接有效、成本花费最低、教育效果相对较好的教育手段。

四、大型群众文艺活动策划方案的组织机构

一个结构完整、功能齐备、运行高效的文艺活动组织机构，是保证活动策划科学合理并有效实施的关键。一直以来，群众文艺活动的策划和组织都是由一个或几个文化宣传办人员“兼职”协调工作的，由于缺乏专业的活动策划知识，对于活动的目的、形式、节目以及流程没有进行科学划分，往往出现整场活动流于形式，没有体现出较为深层次的文化内涵和教育意义。随着生活水平的提升，现在的群众文化生活日益丰富，选择也越来越多样化，这些传统的单一式文艺活动以及很难满足群众的文化和娱乐需求，必须要对文艺活动进行科学组织。简单来说，现代意义上的文艺活动策划组织至少要包括：外联部、宣传部、组织部、后勤部、组委会等几大模块。

五、俭而不简，避免活动策划误区

随着国民经济水平的提升，国内许多大型群众文艺活动的开展也越来越奢华，一场简单的文艺活动，从前期策划到活动举办，动辄花费数十万甚至上百万，虽然丰富了群众的文化生活，但是与其花费相比，显然是得不偿失的。更有甚者，一些地方部门把举办文艺活动当成了向上级部门索要专项资金的借口，中饱私囊，将一部分活动资金流向了个人口袋，不仅给活动的正常开展和活动质量造成了影响，也严重损害了国家利益和形象。

近年来，国家严厉打击公款消费和文化浪费现象，对于一些地方举办“面子工程”有很好的打击效果。但是我们应该看到，国家提倡活动节俭，并不等同于活动简单，尤其是文化组织策划单位，要正确理解国家相关政策，俭而不简，利用有限的经费和资源，最大限度地将文艺活动开展成群众喜闻乐见、内容充实饱满、精神积极向上的形式。

结语：

大型群众文艺活动虽然程序繁琐，细节处理也较为麻烦，但是只要多方协调，相互沟通，加上制定合理可行的活动策划方案，能在很大程度上减小活动开展阻力。在进行方案策划时，各策划工作人员务必全局规划，合理分工，反复检查方案的可操作性，从根本上保证文艺活动的正常有序开展。

参考文献：

[1]张霖.试论大型群众文化活动策划与组织策略[J].神州，2013（04）.

[2]李智.节俭办活动-新形势下的大型文化活动策划研究[J].戏剧之家（上半月），2013（09）.

老人生日活动策划方案 篇4

齐心共祝;同欢笑

二、活动对象：

过生日休养老人

三、活动日期：

二零一四年十二月十二号

四、活动时间：

上午十一点

五、活动场地：

休一区大厅

六、活动流程：

1、领导讲话

2、节目表演

3、节目表演

4、生日环节

5、节目表演

6、互动环节，情感告白

7、节目表演

8、活动结束

七、注意事项：

1、注意过寿老人入场退场安全问题，防止因混乱造成摔倒引起摔伤。

2、注意观察老人身体心理状况，以免出现突发状况，避，如出现突发状况及时告知医生处理，给与老人安慰。

生日会活动策划方案 篇5

1.公司与你一齐成长之我的生日秀：该环节主要是给每个员工一个展示自我，表达自我的机会，提前通知生日员工有此环节存在，让大家有所准备。每位员工用1-2分钟时间自由支配。能够唱歌，秀自我的小绝活，或组织一个小游戏，或是分享下自我感动记忆深刻的一件事，不拘一格。

2.公司与你一齐成长之温情永远：把活动的相片影印出来，展示在公司活动墙上，座位公司企业文化中宣传。(活动开始就选取精彩时刻录制)

3.公司与你一齐成长——我和公司一齐成长：该环节由所有生日员工在白纸上画出公司logo，并在纸上签写祝福。作为对公司供给关怀的反馈。也能够开动脑筋，用各类物品作为原料，组成公司logo，或者“我与公司一齐成长”几个字。可让员工谈谈对企业的期望及个人感想，公司领导也能够把企业的发展规划向员工告知。

3.公司与你一齐成长-小游戏：拥抱夹气球、水果蹲等。

团体生日Party活动流程

会议第一项:主持人致开场词

(活动开始前10分钟所有人员和领导纷纷到场入座，寿星带上祝福帽。背景音乐循环播放，活跃气氛)

各位领导，各位同事，大家午时好!

很高兴首次**员工生团体生日大会由我为大家主持，今日能够在这样一个异常的午时与大家齐聚在此，与在做的各位寿星们一齐分享生日的喜悦。

在这个动人的时刻，在这欢聚的时刻，在这幸福的时刻，迎来我们**月份的员工生日晚会。首先，请允许我代表公司为寿星们送上深深的祝福，祝愿寿星们在生活上年年岁岁祥和平安，开心永恒，在事业上整整日上。

此刻我们的员工生日大会正式开始。

会议第二项：领导寄语

下头有请我们领导**代表公司，向过生日的员工送上真挚的祝福。(大家鼓掌欢迎)

多谢**，同时也祝愿**身体健康，工作顺利，万事如意。

接下来请允许我宣读*月份寿星们的名单，请念到名字的寿星移步到我们的讲台上来。*部***，*部，***，*部***。

会议第三项：领导颁发寿星贺卡

(背景音乐继续，可稍大声点)

有请领导**为我们的寿星们赠送精美的生日贺卡，寿星们和领导拍团体照。

会议第四项：生日互动

会议第六项：在场所有人员合影留念

世界卫生日宣传活动策划方案 篇6

一、宣传主题

____

宣传口号：

___

二、活动时间与地点

(一)时间

4月7日-4月14日上午9:00-11:00。

(二)地点

医院住院楼东侧

(三)活动方式

活动的主要内容是围绕主题，采取健康教育板面宣传、资深医务人员现场义诊咨询服务、发放宣传材料等活动形式。

三、任务安排

1.组织宣传板面

设立健康教育宣传栏进行宣传

2.设立咨询点

组织医疗义诊咨询服务

3.发放宣传品。制作印有健康教育知识的宣传品，一并在宣传咨询点发放。

四、活动要求与注意事项

宁夏卫视频道整体包装策划方案 篇7

卫视频道宣传口号:民族情和天下

卫视频道理念定位:民族情怀人文天下

卫视频道的整体色彩:主色调以金黄色暖色为主,银灰色为辅。金黄色寓意“天下黄河富宁夏”,体现频道“权威”、“大气”“华丽”“温暖”的定位。银灰色,浅灰而略带银光的颜色,亦称“太空色,是当前流行时尚的代表色。

卫视频道总体风格:采取“新闻节目+专题节目+综艺节目+剧场”的节目构架,全方位、多角度地满足广大观众的多样化需求;早中晚时段的新闻节目贯穿始终,凸显“新闻立台”的理念追求,并分别结合自办专题节目形成3个节目群,全新打造文化娱乐节目和综艺节目,4大剧场好剧连连,再掀收视狂潮。

1 卫视频道中的问题

其一,频道整体包装单一、陈旧,导致观众出现审美疲劳,再加上一些节目编排等客观因素方面的影响,观众流失比较严重。

其二,自办栏目包装缺乏新元素,节目吸引力逐渐降低,收视率徘徊不前。

其三,频道间竞争激烈,频道陈旧的包装削弱了频道的竞争力。

其四,宁夏卫视频道作为宁夏的门户频道,建立和发展的这些年里在全区乃至全国具有一定的品牌效应及收视群体,如何树立和打造卫视频道的社会影响来应对现如今全国各个卫视频道的品牌之战及受众市场定量饱和的双重高压。这就要求我们必须从整体营销的角度出发,利用本土资源打造频道品牌效应,拉动收视,扩大宁夏卫视在全国的知名度、影响力。由此可见,频道包装改版势在必行,尤为关键。

2 频道包装构想

2.1 频道理念口号:民族情和天下

频道理念代表频道的宗旨、精神、个性及发展方向。理念的树立贯穿频道的一生发展,一旦建立是不容改变的。每个台、每个频道应其地域差异、文化差别、个性发展的不同其精神理念也就不同。如“湖南卫视——快乐中国”“重庆卫视——中国故事,天下传奇”“安徽卫视——剧行天下、爱传万家”“旅游卫视——身未动、心已远”等。每个口号就是每个频道、地域文化及个性的浓缩。而宁夏卫视频道作为宁夏的上星频道,面向全国对外宣传的窗口,就要突出宁夏的本土特色,反映出宁夏的人文地理及民族风情。“民族情、和天下”寓意民族团结,人与生态和谐共生,阐述宁夏民族和谐、宗教和顺、家园和睦的盛世美景。

2.2 频道形象宣传片

频道形象宣传片的长度一般为30s,它是电视频道的“广告片”是以树立频道品牌形象为目的,向观众表达频道倡导之理念。频道主张之风格的广告推介片,如CCTV-1的“传承文明、开拓创新”“站得更高,所以看得更远”等。形象宣传片是依据频道理念而展开的。卫视频道的形象宣传片一定要稳重、豪气,尤为集中的折射出西夏古都的神秘、大漠豪情、淳朴的回汉民风,体现“植根民族情怀、服务国家战略;传承民族文化、弘扬主流价值;传播宁夏形象、搭建中阿交流平台”的宗旨。片中既要突出历史的厚重、文化的渊源,民族情怀,发展的速度而且不乏时尚与朝气,通过声画元素的结合提炼出频道的理念。

创意:山水情,天地宽(文字)旁白:民族情和天下宁夏卫视

开篇以书法的笔触画出一道弧线,形似台标上半部,然后由水墨画演变为蜿蜒的黄河,镜头随着黄河的流向,激情澎湃,川流不息。再以书法的笔触画出山的形状,形似台标下半部N的造型,由水墨画演变为雄伟的贺兰山,镜头由下而上运动,蜿蜒起伏。最后由贺兰山和黄河的实景画面再演变为水墨画,形成台标定版。

2.3 频道呼号片

台标呼号片的长度一般为5s,它所利用的频道信息元素包括:频道标识、频道名称字标、频道主题音效,并且常常伴随着“您现在收看的是宁夏卫视频道”的人声呼号。频道标识是电视频道的有效品牌资产,对建立电视频道形象识别、塑造频道品牌起着举足轻重的作用。因此,台标呼号片的创意制作常以频道标识为表现主体。台标呼号片的表现手法多为三维动画,它以频道标识为核心图形元素,强调对频道标识的分解和演绎;它重视背景音频的设计,力求在视觉与听觉上迅速建立频道的品牌识别。

2.4 频道ID

ID是英文单词“dentification”的缩写,意为“身份证标识符”。电视频道ID是频道表明身份的宣传品,是建立和维持频道品牌识别的重要手段。电视频道ID简洁明快,能够在短时间内直接明确地提醒观众正在收看的是什么频道,并且向观众传递该频道的个性、内容、风格等相关信息。相比30s的频道形象宣传片,ID有更灵活的播出机制。常见的ID播出方式是每隔半小时或一个小时在节目之间播出,力求将频道的品牌信息在全天每个时段均匀覆盖。

宁夏卫视频道的ID,根据表达内容和功能的不同创意为以下几种类型(待定):

其一,ID笑脸篇

背景音乐由花儿质朴悠远的歌声开篇,落幅转为交响乐,画面采用黄河+小女孩笑脸特写,贺兰山+回族姑娘笑脸特写、清真寺+回族阿訇老人笑脸特写、繁华城市+时尚靓女笑脸特写,中东阿拉伯国家男子笑脸等,最后满屏笑脸缩放成台标形状落幅,配以宁夏卫视的标准字体。通过每个笑脸画面景别的剪辑,来突出以人为本,以和为贵,民族团结融合的美好场景。

其二,ID文字篇

西夏在中国历史上曾经创造了不朽的业绩和灿烂的文化。西夏文化成为中华民族文化的重要组成部分,而西夏文字则是西夏文化中最为耀眼的明珠,放射出迷人的光彩。此文字篇创意以西夏王陵为背景,西夏文字为元素通过活字印刷中字模的刻凿到笔墨纸砚的书法字体,最后演变成宁夏卫视四个西夏文字的一方印章,出台标,展示西夏文化的渊源与历史的演变。

其三,ID主持人篇

通过卫视频道当家主持人以不同场景、不同服饰以及表情动作的不同配以三维动态LOGO画面,要求色彩明快、单一、简洁,主打时尚元素。以达到主持人推频道,频道带主持人双赢的目的。

其四,ID民族篇

运用三维手段从阿拉伯国家民族文化建筑穿越到宁夏银川的清真寺,将一条蜿蜒穿梭的彩带演绎为宁夏台标的定版画面。体现卫视频道为“中阿所需、宁夏所能、国家战略、宁夏平台”的实践者和传播者。要求节奏快、画面震撼、大气。

以上分类ID时长为10～15s,编播时可根据频道特色做多种方案穿插使用,以不用形式演绎同一主题的频道理念。

2.5 频道节目导视系统

导视系统以发布具体的节目收视信息为手段、以提高频道和栏目的收视率为目的;导视系统着力关注一个或者几个栏目的播出时间、精彩内容、收视利益等信息的宣告与表达。因此,导视系统在频道整体包装体系中占据着重要地位。

导视系统就如一本书的目录索引,是观众及时地选择收看电视节目的指南。精明的企业商家,总是通过各种广告手段来推广宣传其产品的功能和独特性,以求引起消费者的关注和购买。同理,提供节目信息、强化节目收视利益点、减少观众收视成本、提高频道收视率、培养稳定观众群,都是导视系统所肩负的责任。

节目导视系统具体内容主要包括:节目预告文字版、图像版即将播出、正在出(剧场);接下来请收看(栏目);精彩稍后继续(广告);冠名播出标版(广告)。

2.6 频道栏目包装和剧场包装

栏目包装的主要内容有:片头、内容导视、角标、人名条、字幕条、主持人、转场、片尾。

四大剧场则根据电视剧类型和四个剧场时段做出不同风格的四个剧场宣传片,穿插在早、中、晚、午夜四个时段结合要播电视剧的宣传片播出,一般宣传片时长为15s。

3 结语

频道包装、栏目包装一定要遵循统一,否则看起来就显得杂乱而失去包装的意义。频道中多个节目、栏目与整体宣传片、频道ID等等的包装要素要相对统一。如色彩、字体、出入方式等细节。

生日公益活动策划方案 篇8

中国文化名人大营救纪念馆，是为纪念抗战期间“香港大营救”这一中共党史上的伟大壮举而设立的，是深圳市“中共党史教育基地”。龙华新区党工委书记余新国，党工委副书记、管委会主任陈清等新区领导班子成员及新区“七一”拟表彰对象代表、新老党员代表等100余人参加了活动。党员们进行了庄严入党宣誓，随后参观了纪念馆，重温70多年前那段光荣往事，并表示要“弘扬先烈精神，进一步增强党性意识，激发责任感和使命感，以实际行动落实‘两学一做’学习教育要求，服务新区‘一城四区’发展目标。”（李世钊）

6月27日上午，在中国共产党建党95周年纪念日即将到来之际，郁南县直机关青年党员代表在郁南革命烈士陵园隆重举行“重温党史 铭记党恩”党日活动。郁南县委常委、宣传部部长李永盈，县直各机关党委负责同志以及县直副局以上单位、上级驻郁南各单位的青年党员代表等共130多人参加了活动。

活动在全体人员合唱《中华人民共和国国歌》《没有共产党就没有新中国》的歌声中拉开序幕；县委党史研究室主任林国强为党员上了党课，并为党员介绍了杰出的郁南共产党人和革命英烈事迹；党员代表向郁南革命烈士纪念碑敬献了鲜花，全体党员向郁南革命英烈行默哀礼，表达对革命先烈的无限崇敬之情。（罗荣南）

“七·一”前夕，化州市委组织部印发了《关于在“两学一做”学习教育中组织党员参观化州革命历史纪念馆的通知》，以化州市革命历史纪念馆为红色教育阵地，在纪念建党95周年前夕，统筹安排104个单位6000多名党员干部，开展参观革命历史纪念馆学习活动，让党员干部现场接受体验式本地革命传统教育。（李伟芬）

6月25日，由龙门县县委“两学一做”协调小组办公室、县直工委、党史办、共青团龙门县委组织举行的“红色骑行·红色寻迹”活动在县城龙珠广场拉开序幕。

100多名党员组成的骑行队伍参加活动，先后到达平陵镇祖塘相记村中共地下党创办的相记学校旧址、保卫白芒坑战斗旧址、白芒坑党小组、农会妇教会成立旧址等地进行学习参观。自行车骑行成员每到一个地方，都认真听取有关人员对旧址的历史介绍，互相探讨和交流历史文化，缅怀革命先烈的同时，学习身边革命先烈和模范人物的英雄事迹。在保卫白芒坑战斗旧址前，宣读入党誓词，重温入党经历。（梁燕燕 黄伟光）

为纪念建党95周年，大埔县结合“两学一做”学习教育在“七一”期间开展了一系列活动。

6月22日下午，大埔县委办组织全体党员干部100多人前往青溪镇参观中央红色交通线，通过实地参观、讲解员讲解、图片观看、重温入党誓言等方式，激发了党员干部的爱党爱国情怀。

此外，各级党组织还走访慰问老党员、困难党员和下岗职工党员；举办“两学一做”演讲比赛和知识竞赛活动；县委成立宣讲团，重点到镇、村开展巡回宣讲；各级单位召开组织生活会，组织党员对照党员标准、工作职责、工作情况，进行深入讨论，激发广大党员干部正能量，提升干事创业精气神。（罗文燕 丘佳纳）

6月24日，德庆县在高良镇黄石降村革命传统教育基地，原中国人民解放军粤桂湘边纵队绥贺支队司令部旧址，开展“学党史、感党恩、跟党走”专题党员活动。

活动中，全体人员听取了德庆党史和革命斗争历史介绍，参观了绥贺支队司令部旧址和纪念公园，观看了绥贺支队革命史迹文字、图片、题字，并在旧址前举行了党员宣誓仪式，重温入党誓词。（李深松）

“七一”前夕，阳春市各级党组织纷纷以“党史阵地”为载体，组织党员干部到“先农乡党支部”旧址、“金堡乡党支部”旧址等“党史阵地”参观学习。

6月28日，阳春市委办党员干部到河口镇中共金堡乡支部旧址“思源堂”参观学习。通过参观斗争史展览、听取84岁老战士杜佰任讲述“金横区革命斗争史”，大家为先辈的革命斗争精神所感动，纷纷表示要以“两学一做”学习教育为契机，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做“四讲四有”合格党员，立足本职岗位，努力工作，为阳春各项事业发展作贡献。（伍志雄）

6月26日，怀集中学组织党员教师到诗洞镇钱兴烈士故居开展党日活动。

在活动中，党员教师向钱兴烈士纪念碑敬献了花圈，向钱兴烈士鞠躬致敬，重温了入党誓词，并结合当前开展的“两学一做”学习教育活动上党课，学党章，测试党课内容，对成绩优秀的党员教师给予评奖。在钱兴烈士故居，党员教师参观学习了钱兴烈士的生平斗争史，聆听烈士亲属讲解钱兴生平故事，并向烈士亲属送上慰问金和慰问品。（谭扬汉）

生日公益活动策划方案 篇9

每年的4月7日是世界卫生日world

health day，卫生对于我们的地球来说非常的重要，如果长期处在一个脏乱差的环境了，人也会变得烦躁，所以卫生的环境还与心情有关。以下是策划书网的为您准备的一些关于世界卫生日的活动策划，希望对您有所帮助。

一、活动背景

4月7日是世界卫生日。每年的这一天，世界各地人们都会举办各种活动，以此来强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。作为当代大学生，增强卫生保护意识，爱护地球环境，是我们义不容辞的责任。通过这次活动希望可以提同学们的卫生意识，从自我做起从点滴小事做起。为日后美好社会及健康的生活环境去尽自己一份绵薄之力。

二、活动目的：

通过开展丰富多彩、形式多样的活动，使爱护校园卫生的观念深入人心。让我们携手共建美丽校园。

三、活动主题：

卫生校园、绿色校园、和谐校园

四、活动口号：

绿色校园，建清洁家园

五、活动对象：

xx学院全体在校学生

六、活动时间：3月20日-4月21日

主办：xx学院院学生会

承办方：xx学院工程经济学院学生会生活部

八、活动内容：

1、活动宣传：(时间：3月20日-3月23日)

①借助微博、qq群等网络渠道等发布活动时间与口号;②由各班班长在各自班上进行宣传;

③通过海报的形式进行宣传。

2、活动开展：(时间：3月24日—4月20日)

(一)海报设计大赛

⑴活动目的：当今世界环境问题严重，很多国家存在着垃圾处理不合格，污染大气土地水源等地球资源。为了提高同学们的环保意识，注重保护校园卫生的意识，同时为了宣传举办这次活动的意义，现决定举办这次活动海报设计大赛。

⑵活动时间：3月24日-4月7日

①报名时间：3月24-3月26日

②作品提交截止时间：4月4日

③作品评选时间：4月6日

④获奖作品公布时间：4月7日

⑶活动要求：

①参赛同学以个人或团队的方式参加均可;

②参赛作品须以爱护环境卫生为主题;

③作品表现形式均为手绘;

④工具不限，规格海报纸大小;

⑤海报内容可为幽默、励志、网络流行、或自行设计;⑥海报中可以文字加以说明;

⑦作品:以绘画海报的方式参赛，每个班至少交一份作品;⑧参赛作品必须是参赛者的原创作品，不能照书描摹，不得侵犯他人著作权。内容不得抄袭其他同学和历史作品，如有雷同判为作弊，并取消参赛资格;

⑨本次活动最终解释权归湖南交通职业技术学院工程经济学院生活部所有。

⑷活动流程：

①报名:各参赛人员在班长处报名，由班长统一交到生活部;②提交作品:交到各班班长处，再由班长转交至生活部;③海报背面附上(名字，班级，联系电话)。

⑸评委及评比流程：

将收回的作品进行编号，由生活部及宣传部共同投票选出获奖作品(获奖作品可在。

⑸活动意义：旨在增强同学们的环保意识

九、活动预期效果及总结：

通过本次活动的开展，引起全院学生对卫生问题的重视，并动员在校大学生普遍关心和改善当前的卫生状况，提高全院学生的健康水平。使环境保护的意识深入人心，树立爱护环境卫生，建设美好校园的良好风尚 2018年学校人事工作计划4篇

一、积极筹备，召开好“人才强校和加强师资队伍建设大会”

工作要求：以“实施人才强校战略，促进人才和师资队伍建设”为主题，积极筹备召开全校人事人才工作会议。

1、制订“人才强校和加强师资队伍建设大会”筹备方案。在进一步明确会议主题的基础上，落实会议的时间、地点、规模、出席对象、邀请来宾、议程与主要内容、相关文件等事项;

2、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设工作的实施意见。明确人才强校战略的指导思想、目标任务、工作思路、政策保障和有效措施，促进营造有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的机制与环境，营造教职工心情舒畅、意气风发，各安其位、各司其职、各尽其责、各显其能的***校园氛围;

3、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设的相关政策和配套措施。

时间安排：3月份完成大会筹备方案，上半年陆续完成“实施意见”及相关政策和配套措施的制订，力争10月份成功召开全校人事人才工作会议。

二、加强高层次人才队伍建设工作，努力打造人才建设高地

一、引进、选拔和培养高水平优秀人才

工作要求：以引进高层次领军人才为重点，坚持引进、培养和使用相结合的原则，面向国内外，多渠道、多形式引进高层次领军人才和有重要影响的中青年拔尖人才;采取适当措施，充分发挥学院在教师队伍建设，尤其是人才引进方面的主导作用，调动全校教职工引才聚贤的积极性，力争高层次人才引进工作有新的突破;在待遇留人、感情留人的基础上，突出以事业留人、环境留人，促进优秀人才向重点和优势学科、特色专业、精品课程汇聚，使他们才得其用、用有所成。

1、修订完善高层次人才引进办法，力争在高层次人才引进方面有新突破;

2、探索建立校内“特聘教授”制度，选拔、培养能担当重点学科建设和学术创新重任的领军型人才;并在此基础上，积极争取“江苏省特聘学者”岗位，公开引聘能够担当领军的杰出人才和有重要影响的中青年拔尖人才;

3、协同教务处做好专业负责人的选拔和培养工作;

4、会同科技处学科建设办公室认真做好学科梯队的建设工作。

时间安排：4月底前完成相关文件的制订，力争上半年出台并实施。

二、认真做好各类高层次人才资助项目的申报及专家推荐工作

工作要求：按照上级有关文件规定，及时认真地做好“六大人才高峰”、“访问学者项目”等高层次人才资助项目的申请，以及“享受政府特殊津贴专家”、“有突出贡献中青年专家”等 人才的推荐工作。在建立高层次人才信息库并实现动态管理的基础上，做好现有各类人才的服务与管理工作，做好各类人才培养项目的督促检查工作。

时间安排：根据上级有关文件安排及时完成有关的申请、推荐工作。

三、加强科技创新团队的建设力度，做好教学团队的选拔组建工作

工作要求：

1、积极实施教育部本科教学质量工程，会同教务处开展我校本科教学团队的选拔组建工作，通过建立有效的团队合作机制，推进教学工作的老、中、青结合，全面带动课程建设水平和教学质量的提高;

2、在认真论证的基础上，以计划任务书为依据，切实做好科技创新团队的建设工作。

时间安排：3月底前完成科技创新团队建设经费的拨付到位及相关工作的启动;协同教务处，9月底前完成教学团队的选拔和组建工作。

四、开展优秀教师教学名师的评癣表彰活动

工作要求：会同教务处、研究生院认真做好优秀教师教学名师的评选和表彰工作。

时间安排：上半年完成评选办法的制订工作，10月份人事人才工作大会上表彰。

三、加强师资队伍建设工作，全面提高教师队伍的整体素质

一、进一步加强师德建设工作

工作要求：会同宣传部，组织广大教师认真学习、贯彻教育部《关于进一步学习贯彻总书记回信精神的通知》精神，制订出台我校《关于进一步加强师德建设工作的意见》，推动我校的师德建设工作。

时间安排：力争6月底前完成《意见》的制订工作。

二、认真做好今年的师资补充工作

工作要求：按照校务会批准的xx年教师补充计划，严格按照学校规定的程序和办法，认真做好本的师资补充工作。

时间安排：6月底前分别完成部门考核及学校考核组的面试，9月初完成新进教师的报到工作。

三、加强对中青年教师的培养和支持力度。

工作要求：采取有效措施加大对中青年教师尤其是新进教师的培养力度。

1、研究探索青年教师的培养模式，充分发挥学科带头人、中老年优秀教师的传帮带作用，对新教师进行教学、科研和实践环节的指导及职业道德教育，促进新教 师的健康成长。

2、根据层次和类型，认真制订和实施教师培训计划，健全在职教师继续教育制度：

(1)研究制订新专业、新学科的教师学历提升计划，鼓励和支持青年教师在职攻读学位,不断提高青年教师中的研究生比例;

(2)努力拓宽教师国内外进修培训渠道，制订教师进修培养计划，争取条件积极选送有发展潜力的教师到国内外高水平大学和重点科研基地研修学习，了解学科前沿，提高科研能力，从而进一步增强学校的国际交往和竞争能力;

3、切实做好以知校爱校、职业道德、教育理论和教师技能为主要内容的新进教师岗前培训工作。

时间安排：4月底前完成教师学历提升和进修学习计划，年内完成分批派出工作;年底前完成对新进教师的岗前培训工作。

四、进一步完善延聘、返聘、外聘教师制度，工作要求：在xx年编制核定和岗位设置的基础上，进一步完善外聘、延聘、返聘教师制度，出台《南京中医药大学延聘、返聘教师管理办法》，建立起专兼职结合的教师队伍管理模式，吸引和挽留优秀人才，充分发挥退休教师和老专家的作用，为我校学科建设和教学科研工作服务。做好兼职教师信息收集、整理、建档等工作。

时间安排：上半年完成办法的修订，下半年人才工作大会出台。

五、做好专业技术职务评审工作

工作要求：在总结xx年专业技术职务评审工作经验的基础上，制定出台《南京中医药大学xx专业技术职务评聘工作实施意见》，认真做好今年的专业技术职务评审工作，力争时间安排合理紧凑，政策宣传全面主动，程序操作严格规范。工作中，注重充分发挥专业技术职务评审工作的导向作用，不断优化我校专业技术队伍结构，最大限度地调动专业技术人员的积极性和创造性，鼓励教师多出成果、出大成果，推动我校事业的发展。

时间安排：4月份启动，按上级规定时间完成上报工作。

最新学校人事工作计划范文模板

xx年是稳步推进学校“xx”事业发展规划各项战略任务的关键年。在这一年里，人事处工作的基本思路是：牢固树立和落实科学的发展观、人才观，围绕学校“xx”事业发展规划明确的目标和任务，紧扣学校xx党政工作要点，以师资和人才队伍建设为中心，以加强高层次人才工作和深化人事分配制度改革为重点，全面落实“人才强校”战略，紧紧抓住人才的引进、培养和使用这三个环节，完善制度，规范管理，创新思路，科学合理地配置人力资源，提高师资队伍的整体层次和水平，努力使教师队伍的规模、结构、质量适应学校事业发展的需要。为此，我们将着重做好以下几方面的工作。

一、积极筹备，召开好“人才强校和加强师资队伍建设大会”

工作要求：以“实施人才强校战略，促进人才和师资队伍建设”为主题，积极筹备召开全校人事人才工作会议。

工作要求：按照今年的省人事工作会议精神，努力建设校园***人事。

1、加强学习和研究，努力建设学习型、创新型、研究型人事管理干部队伍。克服经验管理观，树立科学管理理念，加强对人力资源和人事工作的前瞻性、理论性研究，不断开拓人事工作视野，创新人才工作思路，在人才的引进、培养和使用等方面作出新举措、实现新跨越;

2、进一步规范内部管理，不断改进工作作风，增强服务意识，倡导实事求是，注重调查研究，提高办事效率。严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，坚持办事政策公开、程序公开、结果公开，***决策、***管理，自觉接受群众监督，公道正派，勤政廉政，构筑防腐拒变的思想道德防线。

时间安排：贯彻于全年工作中。

六、认真做好人事管理的日常工作

一认真细致地做好劳动工资、福利保险和临时用工管理等工作。

二做好教师资格认证、职称计算机考试、各类专业水平能力测试等报名工作。

三做好工勤技能岗位人员考工定级和技师推荐工作。

新的一年，我们将以饱满的工作热情和奋发有为的精神状态，与时俱进，正确把握新形势对人事人才工作的新要求，以人为本，规范高效，务实创新，***同进，认真做好xx年的人事人才工作。

学校人事工作计划范文精编

xx年，我们人事科在办公室领导的正确领导和 各科室同事的大力支持配合下，我们团结合作、勤奋

努力，做了不少工作，取得了一定的成绩，完成了本 职工作任务，现简要总结如下：

一、抓好学习教育工作。

1、组织同时参加 名同事参加了的学习活动。

2、组织办公室全体同事学习。由我科室组织了“创 先争优”“创建学习型党组织”等一系列的学习活动，建立每周五学习制度。并要求写出自己的心得体会。

二、抓好人事工作。人事制度改革是我单位下半年的一项重大举措，我们人事科根据上级部署，xx年 月开始着手进 自 行人事制度改革的筹备工作。为很好的完成这次人事 制度改革，在领导下。我们开始着手草拟各岗位说

明书、各岗位任职资格、机构人员设置方案等。从人事制度改革的程序操作上，我们遵照上级的要求，制学习培训。今年，共组织 多定出切实可行的改革方案。并组织学习了人事制度改 革的相关文件，并对各项改革方法进行了详细的讲 解。为达到改革的目的，充分调动大家工作学习的积 极性，我们抓住改革的两个关键：一是实行全员聘用

制，二是制定合理的内部分配方案。为充分体现民主，我们征询了每位同事的意见，并于订了聘用合同。

三、抓好党建工作。

1、今年 月，我们对名预备党员认真进行了严格 的政治审查，并经过党委会的全体表决，发展为正式 党员，为党组织注入了新鲜血液。

2、加强政治理论学习，把思想政治工作放在重要

位置来抓。今年我党召开了xx届五中全会，我们人事科组织单位同事集体学习了相关的会议精神，并对各职工的心得体会进行了上榜公示。

四、抓好人事服务性工作

1、按政策规定，及时为职干职工的专业技术人员 晋升职称调升工资等手续

2、认真搞好了干职工的人事档案管理，及时将干 职工的档案材料整理归档。

3、我科严抓计生工作，并被xx党工委评为先进 单位 月同每名职工签

4、不断完善了干部职工人事信息，使干部职工人事 档案管理工作规范化、信息化。

五、xx年工作思路

xx年，政工科将紧紧围绕办公室中心工作，切实改进机关作风，优化人力资源配置，提高执行力。做好以下三个方面：一是加强学习。学习相关的法律 法规和业务知识。二是增强服务意识。热情为机关工

作人员做好服务，做好贴心人。三是提高执行力。在今后的工作中多锻炼、多思考、尽职尽责，当好“大内情”。

学校人事工作计划范文精选

一、积极筹备，召开好“人才强校和加强师资队伍建设大会”

工作要求：以“实施人才强校战略，促进人才和师资队伍建设”为主题，积极筹备召开全校人事人才工作会议。

1、制订“人才强校和加强师资队伍建设大会”筹备方案。在进一步明确会议主题的基础上，落实会议的时间、地点、规模、出席对象、邀请来宾、议程与主要内容、相关文件等事项;

2、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设工作的实施意见。明确人才强校战略的指导思想、目标任务、工作思路、政策保障和有效措施，促进营造有利于优秀人才脱颖而出和人尽其才的机制与环境，营造教职工心情舒畅、意气风发，各安其位、各司其职、各尽其责、各显其能的***校园氛围;

3、制订并出台人才强校和加强师资队伍建设的相关政策和配套措施。

时间安排：3月份完成大会筹备方案，上半年陆续完成“实施意见”及相关政策和配套措施的制订，力争10月份成功召开全校人事人才工作会议。

二、加强高层次人才队伍建设工作，努力打造人才建设高地

一引进、选拔和培养高水平优秀人才

一进一步加强师德建设工作

工作要求：会同宣传部，组织广大教师认真学习、贯彻教育部《关于进一步学习贯彻总书记回信精神的通知》精神，制订出台我校《关于进一步加强师德建设工作的意见》，推动我校的师德建设工作。

时间安排：力争6月底前完成《意见》的制订工作。

二认真做好今年的师资补充工作

工作要求：按照校务会批准的xx年教师补充计划，严格按照学校规定的程序和办法，认真做好本的师资补充工作。

时间安排：6月底前分别完成部门考核及学校考核组的面试，9月初完成新进教师的报到工作。

三加强对中青年教师的培养和支持力度。

工作要求：采取有效措施加大对中青年教师尤其是新进教师的培养力度。

1、研究探索青年教师的培养模式，充分发挥学科带头人、中老年优秀教师的传帮带作用，对新教师进行教学、科研和实践环节的指导及职业道德教育，促进新教师的健康成长。

2、根据层次和类型，认真制订和实施教师培训计划，健全在职教师继续教育制度：

(1)研究制订新专业、新学科的教师学历提升计划，鼓励和支持青年教师在职攻读学位,不断提高青年教师中的研究生比例;

(2)努力拓宽教师国内外进修培训渠道，制订教师进修培养计划，争取条件积极选送有发展潜力的教师到国内外高水平大学和重点科研基地研修学习，了解学科前沿，提高科研能力，从而进一步增强学校的国际交往和竞争能力;

3、切实做好以知校爱校、职业道德、教育理论和教师技能为主要内容的新进教师岗前培训工作。

时间安排：4月底前完成教师学历提升和进修学习计划，年内完成分批派出工作;年底前完成对新进教师的岗前培训工作。

四进一步完善延聘、返聘、外聘教师制度，工作要求：在xx年编制核定和岗位设置的基础上，进一步完善外聘、延聘、返聘教师制度，出台《南京中医药大学延聘、返聘教师管理办法》，建立起专兼职结合的教师队伍管理模式，吸引和挽留优秀人才，充分发挥退休教师和老专家的作用，为我校学科建设和教学科研工作服务。做好兼职教师信息收集、整理、建档等工作。

时间安排：上半年完成办法的修订，下半年人才工作大会出台。

五做好专业技术职务评审工作

工作要求：在总结xx年专业技术职务评审工作经验的基础上，制定出台《南京中医药大学xx专业技术职务评聘工作实施意见》，认真做好今年的专业技术职务评审工作，力争时间安排合理紧凑，政策宣传全面主动，程序操作严格规范。工作中，注重充分发挥专业技术职务评审工作的导向作用，不断优化我校专业技术队伍结构，最大限度地调动专业技术人员的积极性和创造性，鼓励教师多出成果、出大成果，推动我校事业的发展。

时间安排：4月份启动，按上级规定时间完成上报工作。

四、进一步深化人事管理制度和分配制度改革

一认真细致地做好教职工工资改革工作

工作要求：认真贯彻《江苏省事业单位工作人员分配制度改革实施意见》，认真细致地做好全校教职工的工资改革工作。

时间安排：3月中旬完成个人信息的核对和套改结果与个人见面的工作，最迟4月上旬完成兑现工作。

二努力做好校内津贴方案的优化调整工作

工作要求：强化岗位意识和责任意识，按照“按劳取酬，优绩优酬，水平合理，规范有序”的原则，精心做好校内津贴方案的优化工作，以绩效为依据，加大力度向教学科研一线倾斜，向关键岗位倾斜，向优秀拔尖人才倾斜，向有利于提高学校人才培养质量、增强学校核心竞争力的优秀成果倾斜。通过《南京中医药大学校内津贴分配实施方案》的制订和实施，实现教职工收入与学校事业发展同步增长，充分调动广大教职工的工作积极性和创造性。

时间安排：5月底前形成实施方案初稿，6月底前征求意见并交教代会讨论，7月底前报常委会批准，9月份正式实施。

三积极探索人才的个性化管理和柔性化管理的途径和方法

工作要求：积极探索多元化用人模式，结合《高层次人才引进办法》、《雇员制管理办法》的修订，完善人才柔性引进管理办法，建立起更加合理、灵活、有效的用人机制，促进人事管理和人才工作进一步科学、规范、高效。

时间安排：5月底前完成文件的修订，报校务会批准后实施。

四进一步加强教职工考核工作

工作要求：修订完善教职工考核指标体系，严格考核工作，实现考核结果与津贴挂钩，促进教书育人、管理育人、服务育人，提高教学和科研水平。

时间安排：上半年完成文件初稿并广泛征求意见，人才工作大会时出台，xx年终考核时实施。

五、加强人事管理基础建设，进一步提高管理工作效率

一完善人事管理规章制度

工作要求：进一步加强制度建设，不断完善规章制度，规范工作流程，构建以人才选拔、吸引、培养、使用、评价、激励为主要内容的人才人事政策体系，使之科学化、规范化、系统化。汇编人事管理方面的规章制度，提高政策透明度。

时间安排：上半年逐项成文征求意见，下半年人才工作大会时全部出台。

二加强人事管理信息化建设

工作要求：进一步加强人力资源管理网页和人事信息数据库建设工作，力争建成一个资源丰富、信息发布及时的人力资源服务平台，一套能全面、动态反映人才与师资队伍等多方面信息的数据库系统，为领导决策、教职工评优、奖惩、职称评审等方面提供及时、准确的客观依据，推进我校的人事管理信息化建设。

时间安排：上半年完成软件选择、招标工作，下半年完成数据库建设。

三做好人事档案管理工作

工作要求：严格人事档案管理，按规范完成人事档案的整理，完善并严格落实档案的接收、传递、查阅制度，加强保密工作和安全防范等工作，做好迎接省委组织部检查的准备工作。

时间安排：按省委组织部的要求及时完成。

四做好人事处的自身建设

工作要求：按照今年的省人事工作会议精神，努力建设校园***人事。

1、加强学习和研究，努力建设学习型、创新型、研究型人事管理干部队伍。克服经验管理观，树立科学管理理念，加强对人力资源和人事工作的前瞻性、理论性研究，不断开拓人事工作视野，创新人才工作思路，在人才的引进、培养和使用等方面作出新举措、实现新跨越;

2、进一步规范内部管理，不断改进工作作风，增强服务意识，倡导实事求是，注重调查研究，提高办事效率。严格执行党风廉政建设责任制的有关规定，坚持办事政策公开、程序公开、结果公开，***决策、***管理，自觉接受群众监督，公道正派，勤政廉政，构筑防腐拒变的思想道德防线。

时间安排：贯彻于全年工作中。

六、认真做好人事管理的日常工作

一认真细致地做好劳动工资、福利保险和临时用工管理等工作。

二做好教师资格认证、职称计算机考试、各类专业水平能力测试等报名工作。

三做好工勤技能岗位人员考工定级和技师推荐工作。

生日策划方案 篇10

为了弘扬公司企业文化、调动员工的积极性、加强员工归属感让员工进一步感受到公司的温暖与关怀，从而增强企业凝聚力，全面营造一种“理解员工、关心员工”的企业文化氛围，激发员工的工作热情和对企业的情感。确保实现公司的战略目标提供精神动力和力量源泉。

一、原则及宗旨

原则：

1、要有惊喜；

2、贴近需求。

宗旨：用最经济的方式，达到最佳的效果。集中体现“惊喜”、“意义”、“温暖”四个宗旨。

二、具体实施方案

1、短信问候

提前一天和当天由人力资源宣传部给寿星发送手机短信“生日快乐”的问候告知员工生日之际和生日当他，公司是这样的牵挂寿星，可以传递意外的惊喜。

2、生日祝福

无论是在车间现场（一线员工由负责的高管带队到车间亲自问候并送上领导寄语，感谢员工为四达做出的贡献，表达公司对过生日员工的真挚祝福）或者是月度例会上（后勤人员以及中层），让过生日的人员站在台上，其他人员则分别给他送上真诚的赞美，可以是一句话，可以是一个故事，也可以是一首歌。

3、生日贺卡

把一些夸赞或感谢的话语写在一个提前设计好的美丽的卡片上，由高管或部门负责人签名，亲手送给寿星手上。

4、寿星宣传

对当月过生日的员工，在公司的报纸或光荣榜上对这些“寿星”表示美好的祝福与祝愿，内容包括：员工照片、生日日期以及领

1导的寄语等。

5、生日礼物

送经济、实用的生日纪念品：建议一线员工每人20元、后勤员工每人30元、中层管理每人50元，既温暖了员工的心，也展现了公司“大家庭”的温暖，又能使员工找到归属感。

6、中层人员，可根据本月过生日的人数情况由人力资源宣传部考虑策划一场快乐的生日庆祝活动。

三、奖品预算

根据季节不同，建议每季度或者半年发一样的生日礼品（如洗衣液、洗发液、沐浴露、暖手宝）等日化用品。

四、注意事项

1、形式多样化，避免千篇一律，弹性处理。

2、实行保密原则（不要让员工事先知道礼物是什么，给其惊喜。）

3、根据不同员工的性格特点、兴趣爱好，从最深处了解员工最想得到的是什么？

4、以上方案费用不等、礼物不同，也可设立抽奖箱，根据实际情况由员工抽取，抽到什么是什么，会给员工带来更多意外惊喜和欢笑。

人力资源宣传部

员工4月份生日策划方案

一、策划实施月份：4月份

二、生日人姓名（6人）：

生日公益活动策划方案 篇11

策划决定着活动的成败。那么, 策划是否有章可循呢?也就是说, 我们在策划一项活动的时候, 策划什么, 怎样策划, 才能比较出色地完成策划任务呢?

一、策划什么———从教研活动的关涉点看活动策划的内容

要回答“策划什么”这个问题, 首先要从活动的几个关涉点 (如图1所示) 谈起。

在这几个关涉点中, 活动的对象与目标常常是先于活动本身而存在的, 它们是活动产生的前提。活动的对象与目标是活动策划的已知条件。而活动的效果则是目标的另一种体现方式———目标是活动尚未开展时对活动效果的预设, 效果是目标在活动开展时的事实体现。因此, 在某种程度上可以这么说:策划就是已知活动的对象与目标, 求证达成目标的主题、载体、形式与流程的过程 (如图2所示) 。由此, 也可以这么说:活动策划的主要工作就是根据活动的对象与目标设计活动的主题、载体、形式与流程。

二、怎样策划———从对通常做法的诊断与改进中看活动策划的方法

(一) 怎样确定活动的主题

1.通常的做法

通常, 活动的组织者会根据工作计划与活动对象的需求来确定活动的主题。一般来说, 工作计划来自于相关文件 (或例行工作) , 活动对象的需求靠组织者依据现状推测而得。如工作计划中安排了“新课程备课活动”, 小学语文教研员赵老师正在思考今年“新课程备课活动”的主题, 她先排除了前三年在这项活动中已经用过的主题———解读新课程标准、三维目标的落实、语文课要有“语文味”, 接着想:那么今年弄个什么主题呢?她看了省教研室的工作计划, 今年省教研室有一项很重要的工作是“制定学科教学规范”, 于是初步决定今年备课活动的主题为“学科教学规范的预设与生成”。她打电话给几位学科骨干教师, 对他们讲述了自己的想法, 得到他们的支持后, 她决定将此主题上报相关领导, 待领导认可后, 主题就定下来了。

2.诊断与改进

从以上的描述中不难看出, 通常的做法更多关注的是教研活动的前后不重复 (排除已经做过的主题) 与上级机构 (或相关部门) 的意图。这里面包含着一些现实问题与发展趋势 (因为上级机构制定工作计划时已对现实问题与发展趋势做了考虑) , 所以不能不说这也是确定活动主题的一种思路。但这种思路较为明显的缺点是对活动对象现实需求的关注度不够, 且主题的形成与主题的落实是分离的, 主题确定后须重新寻找落实主题的支架。

上海教育科学研究院王洁博士在“嘉沪校本研修高级研修班”上作题为《教研活动的策划》的讲座时指出, 教研活动主题的确立一般要经过三个环节———公开、集中、筛选。“公开”是指试图通过各种途径将教师内心的需要公开出来。换言之, 就是将教师内隐的想法、观点等等显性出来;“集中”是指将教师内心的需求集中, 放在一个矩阵 (如图3) 之中进行梳理, 在不同的象限中评析并聚焦;“筛选”是指为每一个矩阵中的每个项试着打分之后, 在平衡的基础上, 确定研修的主题。

我们不妨试着用这个矩阵来筛选“新课程备课活动”的主题:假如了解到目前状态下备课的现实问题是“形式大于内容”, 即备课归备课, 上课归上课。目前的发展趋势是版块式备课。先进理念的支撑点是“三维目标”“生成与预设”。已有经验是“精彩的生成基于巧妙的预设”。那么, 这次活动的主题应该是什么呢?好像一下子还看不出来, 但从解决现实问题的角度来想, 主题是否就可以定为“三维目标引领下的版块式备课”呢?

同样不难看出, 用这样的矩阵确定主题的过程更多关注的是如何突破现实问题, 引领教师将先进理念与发展趋势落实到教学行为中去。这种思路还有一大优势在于:落实主题的支架———突破点、挂钩点、生长点, 先于主题产生, 这对接下来要做的工作———落实主题提供了坚实的基础。

3.小结:确定活动主题的辅助手段———“矩阵”的变式及运用

根据实践可知, 运用以上矩阵确可帮助我们较为周到地考虑各种因素。这种方式看似机械, 但可提示我们寻找支撑活动的各种要素, 或将原本内蕴在活动中的各要素显性化, 使之从无到有, 从模糊状态逐步走向清晰, 从而提升活动的品质。由此, 我们可以这样认为:“矩阵”是一种可以牵制与主题关联度比较大的各种因素的一种工具, 活动的组织者可以据此寻找并分析各种因素, 确定主题。

“矩阵”中的四个象限名称并非一定要如上图所示, 必要时完全可以更换其中的内容, 如可以把“先进理念”换成“相关要求”。当四个象限中的内容一下子无法找齐的时候, 也可减少象限, 运用能明确找得到的三个象限筛选主题;如考虑的因素不止这四个象限时, 也可增加象限进行筛选。

(二) 怎样选择活动载体与学习形式

1.目前较为常见的活动载体与学习形式

回顾我们的教研活动, 较为常见的有听课说课评课活动、请专家来作讲座、经验交流 (观点报告、读书活动) , 有时候这些活动是组合着进行的。这些活动形式虽然不能囊括目前所有的教研活动形式, 但我们也许能从中廓清教研活动中常用的载体与方法。

从表1中不难看出, 教研活动所用的载体大约有两种:他人的 (包括教育行政部门、专家、同伴) 要求、观点、经验与自己的认识、经验。载体无论是文本的、言说的、图像的还是现场观察的, 似乎都跳不出这两者的范围。教师在教研活动中外显的学习形式通常有看、听、写、说、做。仔细想想, 除了蕴藏在看、听、写、说、做这些外显的形式背后的思考外, 也很难再提出教师在教研活动中外显的其他学习形式。

2.诊断与改进

既然我们很难再提出新的活动载体与教师在活动中外显的学习形式, 那么这些载体与形式支撑下的教研活动效果有时令我们不满的原因就不是载体与形式缺乏的问题, 可能就是在这些载体与形式中如何作出选择与排列组合的问题。

建构主义理论认为, 人们基于他们已知的知识去建构新知识, 从而获得对新知识的理解, 也就是说, 人的学习往往都是建立在自己原有的认知基础上的, 人们通过看、听、说、写、做等形式向上一级认知水平攀升, 载体的意义在于为看、听、说、写、做提供具体的内容。是否能有效地看、听、说、写、做与载体本身是否与学习者原有的及期望达到的认知水平相适应有较大的关系 (如图4) 。由此, 可以这样认为:在活动中如何在学习者原有的认知水平与活动期望达到的认知水平之间搭建“桥梁”, 是活动策划时选择载体与方法的思考基点。

也就是说, 当我们在选择活动载体时, 首先要考虑的就是这个载体是否有连接学习者原有认知水平与活动期望达成水平的要素。在实际操作中, 往往也会以此为依据来对载体进行查漏补缺。如:我们在策划以“三维目标引领下的版块式备课”为主题的活动时, 我们会从报刊上选择一些相关的文章或实例来作为载体。在策划时, 应该分析这些文章与实例与学习者原有认知水平之间的关联度, 一旦发现关联度不够时, 我们可在活动开展之前请一位学习者试着用选择的实例来上一节课, 将其在实践中体会到的优势与困难具体记录下来, 供活动开展时讨论。这个环节的安排就能较好地搭建载体与学习者原有认知水平之间的“桥梁”, 以达到活动开展时解决学习者心目中“版块式备课到底行不行”的疑问的目的, 并在此基础上作认知水平的推进———在实际操作中, “版块式备课要注意哪些问题”等。

3.小结:选择活动载体与教师学习形式的思考基点———在学习者原有的认知水平与活动期望达到的认知水平之间搭建“桥梁”

在学习者原有的认知水平与活动期望达到的认知水平之间搭建“桥梁”, 意味着活动策划者从学习者原有的认知水平与活动所期望达到的认知水平两个端点出发, 寻找载体。更意味着在载体初步选定以后, 以这两点为依据来分析载体, 确定相应的学习形式与活动流程。

需要指出的是, 目前教师在教研活动中的学习形式以“看、听”居多, “说、写、做”的份额明显不足。从“缺乏亲身体验的经验都是伪经验”的角度来讲, “说、写、做”份额的明显不足必将影响教研活动的实效。因此, 提倡在教研活动中尽可能安排以“说、写、做”为外显形式的学习活动。

(三) 怎样安排活动的流程

1.教研活动流程的一般表现形式

目前教研活动中, 一般用表格的形式告知活动参与者活动的流程与时间安排。如一次主题为“以课例为载体推进校本研修”的教研活动中, 活动流程安排以这样的形式出现 (如表2) 。

2.诊断与改进

活动参与者从上表中获知了活动的大概内容与时间, 但是他们不知道自己在每一个环节中的学习任务, 所以在活动的进程中始终处于被动状态, 这种状态直接影响了活动参与者在活动进程中的思考力与收获。由此, 在活动流程的安排中, 能否将每个环节中的学习任务较为明确地告知活动参与者呢?由此, 在嘉兴市教育研究院与上海教育科学研究院联合举办的“嘉沪校本研修高级研修班”的活动中试行了一种“导研稿” (如表3) 。在导研稿中, 将每个环节的学习任务明确告知活动参与者。

3.小结:安排活动流程时的重要工作是将各环节的学习任务明确告诉活动参与者———“导研稿”是有效方式之一