幼儿园迎国庆主题教案

幼儿园迎国庆主题教案（共10篇）

幼儿园迎国庆主题教案 篇1

一. 校广播室进行国庆长假的安全教育宣传。

二. 主持人宣布喜迎国庆主题班会开始。

三. 举行庄严的升旗仪式，齐唱国歌。

四. 欢迎两位学生代表发言。

“亲爱的老师和同学们，大家好!

10月1日是祖**亲生日，我们伟大的祖国成立xx周年了，xx年前的十月一日，伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国成立了!” 我们今天能有这样优越的学习条件和生活条件，是无数革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都凝聚在一起，所以我们一定要认真学习，学好本领，将来参加建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加繁荣富强。”

五. 节目表演：

(附)简要节目单：

1. 独舞清唱， 《茉莉花》， 表演者：陈xx;

2. 儿歌表演， 《小毛驴》， 表演者：郑xx;

3. 电子琴独奏， 《我爱北京天安门》， 表演者：许xx;全班和声;

4. 讲故事， 《三只小猪》， 表演者：华xx;

5. 独舞伴唱， 《我是小海军》 表演者：唐xx;

6. 说说唱唱， 《三只小狗》 表演者：朱xx;

7. 合唱 《小篱笆》 领唱：郑xx，周xx;

8. 猜谜游戏 (题略) 组织者：沈老师和其他学生;

9. 伴音打击乐合奏：《土耳其进行曲》 表演者：周xx，盛xx，陈x。

全体击掌合拍。

由于这首“压轴曲”同时也是 前些日子学校“十周年校庆活动”中的压轴大戏，学生们一定会心领神会地打起拍子，教室里也洋溢起一片爱校的热情 。

学生代表表决心：一定要更加努力学习，争取早日成才，早日为祖国的社会主义现代化建设事业贡献自己的力量。

六 .班主任致辞。)通过这些活动：增强同学们对祖国的认识，提高爱国情操和爱国热情。(包括重申假期的安全教育)。让我们共同携手努力，用每一天的努力去开创无限美好的新纪元。祝大家国庆节快乐!

幼儿园迎国庆主题教案 篇2

为了迎接国庆节，培养学生的爱国意识和民族责任感，继承优良传统，活跃校园文化，培养学生能力，丰富学生生活，推动校园文化发展，全面实施素质教育，该校开展以“迎国庆颂祖国”为主题，欢庆国庆系列教育活动。

该校把“国庆节”活动作为精神文明建设的一件大事，摆上重要日程，制定方案、精心组织，广泛宣传，营造氛围。活动以科学发展观和社会主义核心价值体系为指导。(1)开展国庆节主题班会活动。通过开展主题班队会，让学生对党和国家的历史有更深的了解，提高身为中国人的自豪感和使命感。(2)开展主题升旗仪式活动。通过开展“祖国，我为你骄傲”国庆节主题升旗仪式，普及国庆节知识，呼吁所有同学深入了解和学习共和国历史节日。(3)办一期国庆节主题黑板报。(4)书画比赛。以符合自己年龄特点的观察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对未来的体验、感受、理解和想象。(5)诗歌朗诵比赛。内容健康向上，体现爱国热情。

通过活动，引导学生认识国庆节，了解国庆节，在举国欢庆的氛围中增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境。

迎国庆主题班会 篇3

四一中队

活动目的

在2014年国庆节即将来临之际，根据高年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备

1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识

2.中国地图、国徽、国歌

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程

一、国庆节知识

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗?

生：国庆节!

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢?学生自由回答

讲述国庆节的来历(资料)辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

讲述世界各国国庆节的来历(资料)

二、地图、国旗、国徽知识

辅导员：(出示中国地图)同学们，这是什么中国版图的形状像什么?

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗?

生：(齐答)

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，辅导员：我们的祖国多么美啊!

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，轻轻打开地图，碧绿的是草原，金色的是沙漠，蓝蓝的是大海，弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，一片五颜六色，就像盛开的鲜艳花朵，面对这美丽的图画，我们放声歌唱：

我爱您——中国!辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗?

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么?

生：中间一颗大星星，代表中国共产党，;四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的一颗，代表首都北京，上的五星红旗，象征民族大团结;四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

四、小结：

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁!为庆祝中华人民共和国成立62周年，培养学生的爱国情怀，9月29日芝田中心小学举行了“畅游九州爱我中华”迎国庆主题班会活动。通过“放眼神州”“祖国拼图”“爱我家乡”“小小导游”等活动，老师和同学一起畅游神州大地，遍览祖国山河，一起回顾历史、放眼现在、展望未来，感受到了祖国翻天覆地的变化，增强了民族团结的意识和民族自豪感，激发了师生对祖国的无限热爱和眷恋。

活动最后，学生将自己精心制作的国庆贺卡高高举起，表达了对祖国妈妈无限的情意和祝福！

迎国庆主题班会

四二中队

一、班会主题：迎国庆，促和谐

二、班会背景：今年是中华人民共和国成立65周年的重大时刻。全国各地正在以各种不同的方式来迎接祖**亲的生日。借由这么一个契机，通过知识竞赛等生动有趣的形式，来普及同学的对祖国的文化、历史的相关知识，是一次不错的活动。

三、班会目的：通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，促进和谐社会。

四、班会流程：

1.导入：同学们，今年是祖国65岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。天安门也会进行盛大的阅兵仪式。同学们一定对此非常期待吧。下面让我们看一看50周年时阅兵仪式的盛况吧。

2.播放视频：50周年阅兵仪式的视频片段。3.知识竞赛：

教师：同学们从视频中一定感到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛。首先要推选出一个公正的评判员，来协助老师维护秩序。

竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

4.进行比赛结果总结，表彰优秀小组小组成员 “秀优园”里每人加一个“优”。

教师：从比赛的结果看来，同学们对国庆知识还是有一定的了解的。大家对庆祝国庆的热情是非常高涨的。那么，老师想问问同学，大家准备以什么形式来庆祝国庆呢？

学生发言：观看国庆大阅兵仪式„„

教师小结：国庆是祖国的盛大华诞，又是我们每一个人的重大盛事，同学们有没有想到我们每一个人的素质都有可能会影响到祖国的形象。所以说，我们来回报祖国最直接的方式就是好好学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。

总结

可能是学生看书少的原因，学生的知识很贫乏，知识竞赛题很多都答不上来，不过就当新授课了，以后再碰到这些题，部分学生一定会准确答出。看来，除了上好课外，还要引导学生多读书，读好书，这样将来他们的人生才会更精彩。

迎国庆主题班会

四三中队

活动目的：让同学更加了解祖国。激发同学的爱国情怀。

活动的准备及安排：请同学们分组准备节目。主持人准备主持稿和游戏道具。活动过程：

一、主持人以诗歌《伟大的中国》做开场白，拉开班会序幕。

二、各小组以诗歌朗诵、小品、歌曲等形式表达自己对祖国的热爱。

三、猜词游戏，每组各请两个同学上来猜有关于中国的名人、名胜古迹等。通过这个游戏让同学更加深刻地体会作为一位中国人有多自豪。

四、全班一起唱《我的中国心》表达自己心中对祖国的热爱。

五、老师对本次活动的总结及点评。诗朗诵：《我骄傲，我是中国人》

八、主持人串词：

为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。不忘祖先的诗篇，让鲜血撒向祖国的山山水水；铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木；创造我们的奇迹，让创新重写中国的辉煌明天。祖**亲，我们永

远与你同行！

【活动准备】祖国的大好山河的知识，每人至少会唱一首爱国歌曲。【活动目的】通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。

【活动形式】朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。【活动地点】本班教室 【具体过程设计】

男：众所周知，中华民族是一个拥有悠久历史和灿烂文化的东方古国。

女：中华民族是一个勤劳、勇敢、乐观向上的民族，具有自强不息的民族精神。

男：在几千年的历史长河中，中华民族形成了一股强大的内聚力量，最终结合成了个多民族统一的整体。

女：中华民族的凝聚力是中国统一多民族国家的牢固基础，是一种巨大的精神力量、维系中华民族而生生不息、代代相传。

男：下面请大家欣赏位同学为我们带来的诗朗诵《祖国》

男：自古以来，我们的先辈就不乏对祖国山河的赞美之词。

女：是啊，下面我们就来听听同学们搜集的赞美长江、黄河的古诗。

男：不光是长江、黄河，我们巍峨的三山五岳也留下了古人的无数佳作。

女：那我们祖国还有无数的名胜古迹呢，谁来赞一赞？

男：这样看来，祖国确实处处风光好啊！接下来请听众口相声《祖国处处风光好》。

女：看样子同学们对祖国了解还真不少！作为一个中国人关心国家社稷的爱国精神，是我们民族精神的核心，同时，在中国几千年的历史发展中也创造了光辉灿烂的文化，下面我们来进行“智力测验”，有请“主考官史雨婷、王若兰”。

1在辽阔富饶的中国大地上居住着多少个民族？（五十六个）

2中国古代的四大发明是什么？（火药、造纸、指南针、活字印刷术）

3中国的四大国粹是什么？（国画、瓷器、烹饪、京剧。）

4清真食品是哪个民族的饮食？（回族）

5由满族服装演化而来，深受东方女性所喜爱的服饰是什么？（旗袍）

6世界四大文明古国是哪些？（古埃及、巴比伦、印度、中国）

7曹雪芹的代表作品是什么？《红楼梦》

8我国各民族的共同语是什么？（普通话）9端午节是为了纪念哪一位民族英雄？（屈原）

10我国的领土面积是多少？（九百六十万平方公里）

11最早用纸写成的史书是哪一部？《三国志》……

主考官：唉呀，大家都太聪明了，连我们都招架不住，不知道出什么题好了，不行，我们还是下去给大脑补充点儿“营养”吧！

男女合：谢谢我们的考官！

男：回忆过去，年鸦片峰火燃，帝国主义者，侵略我河山，给中国人民带来了无比的灾难，我们在水深火热之中开始了艰难的跋涉。让我们牢记这屈辱的历史，不要让这悲剧重演。请听诗歌朗诵《七子之歌》。

合：终于，我们迎来了新中国的成立。同学们，你们知道祖国的生日吗？其实，这里面还有着鲜为人知的内容呢！请听《祖国的生日》。

女：展望未来，勤劳、智慧的中国人意气丰发地走向了一个崭新的时代，创造了一个又一个的奇迹。

男：这靠得就是传统美德，靠得就是民族力量。

女：然而，随着社会的发展，时代的变化，人们物质生活水平的提高，我们的周围也出现了一些“特殊”的现象，请听我们班内小记者在校园中的探访报道：

学生：勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国革命最艰苦的时候，正是靠这种美德战胜困难，最终取得胜利，现在虽然条件好了，但是传统不能丢，要在我们身上得到延续和发展，忘记过去就意味着背叛。

学生：节约光荣，浪费可耻。

学生：浪费就是最大的犯罪。

男：谢谢大家的精彩发言，我们今天的幸福生活是靠老一辈们艰苦奋斗换来的，我们要尽己所能保护这些资源。

女：我们要继承老一辈的革命传统，生命不息，奋斗不止，这是战胜强敌的法宝，是强大的民族力量。

男：这种力量，使中华民族为人类文明的发展做出了卓越的贡献。

女；这种力量，引导着中国人民一步步走出黑暗，走向光明，走出低谷，走向高峰。

男：我们站在新世纪的门槛上，遥望未来。

女：我们沐浴在新世纪的阳光下，憧憬未来。

全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。

五环节：讨论“在日常生活中，中学生如何爱国？”

生：我生长在这个伟大的时代，我一定要为祖国的繁荣富强而努力学习和锻炼！生：我过去学习成绩不太好，了解到祖国的世界之最和祖国的辉煌业绩后，很受鼓舞，今后下决心要好好学习。

生：我们的祖国繁荣富强，我生活在这样的祖国里真幸福！

生：我们的祖国真了不起，多么伟大，多么可爱，我一定好好学习科学文化知识，掌握新科技，攀登科学高峰，为再创世界辉煌而努力。

主持人小结：国家兴亡，匹夫有责。最重要的是，现在努力用功读书，充实自己，以后为国尽力。

其次是遵守校规，不做对国家有害的事情，以后到了社会，也将是一个守法的好国民。

诗朗诵《祖国好》《长城长》（请同学朗诵）

迎国庆主题的征文 篇4

咦?我这是在哪，为什么我周围都是一些生面孔。“小徐，你准备好了吗!还不快给我去采访!”啊?是在叫我吗?还没等我回过神来，我已被一个行人拉到了车上。车上摄相机，麦克风等应有尽有，没想到，我竟成了一位记者了。

车子驶进了一个美丽的小村庄，在一片田野上，我们下了车，不远处，一块块庄稼地星罗棋布地排列着，农民的脸上洋溢着幸福的微笑。向村内延伸，原来的土砾瓦房早已消失不见，取而代之的是一座座二层的小洋楼;原先的泥泞小道哪去了?噢，原来早已被宽敞的水泥路所替代。不远处，一位慈详的爷爷和他的孙子在玩耍，好一幅“祖孙嬉戏图”啊。

在去第二站采访点的路上，我还徜徉在那种淳朴厚道的气氛中。汽车在一座航天博物馆前停下了。刚迈进博物馆，我立刻被那神圣而不可触摸的飞船及宇航服所吸引。遥想当年“东方红”1号成功飞向太空，那对于我们中国人是何等自豪，因为我们向世界展示了中国人自强不息，自力更生的民族精神。自此，一个个奇迹便降临到中国人身上，“神五”“神六”的成功发射，再次证明了华夏子孙是不可小觑的。当“神七”发射成功的消息传开，十三亿中华儿女的心中无不自豪喜悦。这表明中国的空间技术已达到了很高水平，中国已成为万众瞩目的对象，它早已不是当年的“东亚病夫”，而是如今的“东亚强者”。

汽车缓慢地向前开着，但我的心里却异常激动，那种民族自豪感在我心中久久不散。我想起了北京奥运会的成功举办，给全世界人民留下了独一无二的印象，拉近了国与国之间的合作与交流，提高了中国的国际地位，把中国优秀的传统文化与世界文化相互渗透……我把目光转移到车外，一幢幢高楼耸立着，像无声的巨人，诉说着日新月异的变化;螺旋似的公路纵横交错，差不多可以用“条条大路通罗马”来形容了。我突然意识到汽车一直在向前奔驰，我意不知道目的地在哪……

主题班会 迎国庆,促和谐 篇5

一、活动主题：迎国庆，促和谐

二、活动对象：五年级全体学生

三、活动时间：2009年10月

四、活动目标：

通过这次班会，让学生学到不少祖国历史文化的相关知识，同时增强民族自豪感和荣誉感，提高个人的素质，促进和谐社会。

五、活动形式：

小组讨论式

六、活动过程：

（一）教师导入：

同学们，今年是祖国60岁的生日，全国各地人民正在以各种丰富多彩的形式来庆祝祖国的生日。天安门也会进行盛大的阅兵仪式。同学们一定对此非常期待吧。下面让我们看一看50周年时阅兵仪式的盛况吧。

（二）播放视频：50周年阅兵仪式的视频片段。

（三）知识竞赛：

教师：同学们从视频中一定感到了祖国的日益强大，并且由衷地感到了自豪吧。那么，大家对祖国的历史、国庆的知识又有多少的了解呢？下面我们要以小组的形式来进行国庆知识问答竞赛。首先要推选出一个公正的评判员，来协助老师维护秩序。

竞赛题目可以分为必答题和抢答题。

（四）进行比赛结果总结，表彰优秀小组，给予奖励。

教师：从比赛的结果看来，同学们对国庆知识还是有一定的了解的。大家对庆祝国庆的热情是非常高涨的。那么，老师想问问同学，大家准备以什么形式来庆祝国庆呢？

学生发言：观看国庆献礼片，参加社区里组织的活动„„学生发言：从自身做起，„„

（五）教师总结：

同学们的发言非常踊跃，所以说，我们来回报祖国最直接的方式就是好好学习，努力提高自身的素质，争取将来为祖国的建设添砖加瓦。

附录：竞赛题参考：

祖国知识竞赛题库

1、最早使用铁犁耕地的国家是哪个国家？（中国）

2、我国古代被称颂为神话中名医的是谁？（战国时期的扁鹊）

3、谁是土木工匠的祖师爷？（鲁班）

4、我国古代测定地震的“候风地动仪”是谁发明的？（东汉的大科学家张衡）

5、我国四大发明之一的造纸术是谁发明的？（蔡伦）

6、世界上采煤最早的是哪个国家？（中国）

7、我国四大发明之一的活字印刷术是谁发明的？（毕升）

8、我国古代杰出的女纺织家是谁？（南宋的黄道婆）

9、世界上最长的古代运河是哪条？（我国的京杭大运河）

10、世界上最早的计算器是什么？（算盘）

11、世界上产电视机最多的是哪个国家？（中国）

12、世界上最长的城墙（万里长城）

13、世界上最著名的涌潮（钱塘潮）

14、世界上最古最长的东西贸易通道（丝绸之路）

15、世界上含沙量最多的河流（黄河）

16、世界上最高的山脉（喜马拉雅山脉）

17、世界上最低的盆地（新疆吐鲁番盆地）

18、世界最高峰（珠穆朗玛峰）

19、世界最高的高原（青藏高原）

20、世界上的超级纺织大国是哪个国家？（中国）

21、世界上最大的广场是哪儿？（北京天安门广场）

中学迎国庆主题班会内容 篇6

金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国62岁生日，为了让同学知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富同学的社会知识，我们决定组织同学共同参与，制作国庆主题墙的布置。

活动目标：

1、通过制作国旗，让学生了国旗的特征。

2、通过收集门票及名胜古迹照片，让学生知道我国的名胜古迹及民族文化，培养学生热爱祖国的情感。

3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养学生的民族自豪感。

4、教育学生养成做事认真，不马虎的好习惯。

5、培养学生乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

活动安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，学生动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，学生及家长收集风景照片及门票。

知识储备：

1、老师向学生讲解国庆节的来历及相关知识。

2、带领学生了解我国的名胜古迹。

活动过程：

一、教师与学生共同交流有关国庆节的知识。

1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。

2、认识国旗、国徽的特征。

3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》

二、学生动手制作国旗，培养学生的动手能力。

发放红色及黄色的即时贴，带领学生共同制作国旗。

三、认识中国地图和首都北京。

出示中国地图，让学生说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。让学生知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有哪些名胜古迹。

四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。

五、让学生介绍自己收集的门票及照片。

教学反思：

迎国庆主题班会活动方案（模版） 篇7

1、了解祖国xx年来的变化

2、了解我国人民生活的富足和国力的强盛

3、为祖国感到自豪，热爱我们的祖国。

4、感激先人为我们所做的贡献，激发学习热情。

二、主持人：许xx

三、活动人物： 七年四班全体学生

四、班会程序：

1、齐唱国歌。

2、讲国庆的由来。

10月1日是我国的国庆节，为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民经过一百多年的英勇奋战，在中国共产党的领导下，取得了人民革命的伟大胜利。在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立，这是中国历史上一个最伟大的转变。1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节。

3、讲革命烈士、英雄人物的故事。

4、谈谈自己的爱国表现。

(1)做一名中学生，应当以读书为准，只有读好书才能有机会报效国家。为国家做出自己的“爱国梦”。

(2)了解许许多多有关爱国而牺牲的人。我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情。

(3)每个星期一升旗仪式的态度，庄严、严肃、守纪律。

(4)学好知识，发明创造。

(5)学习雷锋，为身边的人做出贡献，这也是爱国的表现。

(6)不做有损国家利益的事情。凡事都要认真、仔细，认真思考该不该。

5、每个小组出一个节目。

6、合唱

有一首歌叫《大中国》，它能代表我们的心声，我们为我们伟大的祖国自豪，我们为他骄傲。我们一起来唱：我们都有一个家，名字叫中国…，预备… 唱!

7、班主任总结

“庆中秋、迎国庆”主题活动方案 篇8

——新区实验小学“庆中秋、迎国庆”主题活动方案

一、活动目的: 为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富节日期间师生文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活，根据省、市、县文明办及市、县教体局的工作安排，按照《关于印发2018全市教体系统 “我们的节日”系列活动实施方案的通知》（滁教体办〔2018〕7号）要求，结合我校实际，特开展以下庆祝活动。

二、活动主题：“我们的节日”

三、活动对象：全体师生

四、活动时间：2018年9月16日——2018年10月16日

五、活动要求:

1.强化领导，精心组织。学校把这次主题教育作为精神文明建设的一项重要内容，高度重视，精心组织，成立由校长任组长，少先队辅导员为成员的领导小组，制定切实可行活动方案，使主题教育有声势，有规模，有成效。组

长：李永书

副组长： 周琼

吴德清

汪秀芝

周友亮

成员：刘元

周伟伟

郑家伟

吴波

汪华

各班主任 2．深入宣传，营造氛围。少先队要积极发挥主动性和创造性，在校园内充分利用橱窗、校园广播等形式，全方位、多角度开展宣传报道工作，努力使广大少年学生积极行动起来，参与其中，受到教育。

3．创新形式，突出特色。围绕活动主题，结合学校实际情况，不断创新主题教育的方法和形式，组织特色活动，打造特色载体，增强主题教育的针对性、实效性。

4．注重质量，务求实效。要坚持贴近未成年人思想实际、贴近未成年人生活、贴近未成年人群体的原则，注重活动的趣味性、参与性、互动性和体验性，努力满足青少年的精神文化需求，确保各项活动有声有色。

5．强化责任，确保安全。在整个活动中，各班级要牢固树立安全意识，切实把未成年人的安全问题摆在首位。

6．及时总结，扩大影响。活动结束后，各部门要将活动情况总结上报学校少先队。

六、活动内容：

（一）中秋节活动安排

1.各班出一期“迎中秋 庆国庆”主题板报。(由班主任负责完成)评选时间：2018年9月30日 负责人：办公室周靖

2.开展佳节赏月---实践活动（由中队辅导员负责）参与对象：一年级

具体安排：⑴利用中秋团聚时节，跟父母一起制作一份中秋贺卡送给老师，感恩老师的启蒙;纸张，形式不限。

⑵每班9.25日前上交3份给徐玮主任。3.开展中秋剪报征集活动。（由中队辅导员负责）参与对象：二年级

具体安排：⑴利用中秋佳节时间看看报，跟父母一起制作一份剪报每班上交3篇。

⑵9.26日前上交吴波主任处，届时组织评比。

4.开展以“读经典、谈梦想”为主题的中华经典诵读活动。(由班主任负责完成)参与对象及形式：三年级

具体安排：（1）每班限报一个节目，限10人以内，诵读内容自定、形式不限；

（2）报名时间：9.20前；比赛时间：9.29日下午第一、二节课，地点：多媒体教室；详见活动方案。

负责人：吴波主任、王庆主任

（二）国庆节活动安排

1.开展向国旗敬礼活动(由班主任负责完成)参与对象：1-6年级

具体安排：⑴各班在9.26日召开一次“祖国我爱您”的主题中队会，队会图片及资料上交徐玮主任处。

⑵国庆期间开展“向国旗敬礼”网上签名活动，具体参与方式见汪华信息通知。

2.开展一次“祖国，我爱您”主题手抄报比赛。(由班主任负责完成)参与对象：四年级

具体安排：10.10日前各班上交4份，给汪华。

5.开展一次“祖国，我爱您”书画比赛。(由班主任负责完成)参与对象：五年级

具体安排：⑴各班提交2份软笔书法作品、2份绘画作品。

⑵作品不超过一张宣纸尺寸（4对开）；软笔纸张自备、绘画形式不限。

⑶10.15日前上交张梅老师处。

（三）建队日活动安排

1.开展红色经典人人唱活动。（由中队辅导员负责）参与对象：2-3年级

具体安排：（1）二年级举行《中国少年先锋队队歌》比赛；二—四年级举行红歌比赛；敬标准队礼。具体详见活动方案。

（2）每班以团体形式参赛，限20人以内。

（3）报名时间：10.8日前，参赛时间及地点另行通知。

（4）负责人：吴波、汪华 2.一年级新生参观队室活动。

具体安排：（1）10.12日上午大课间在3号楼2楼集合。

“迎国庆·度重阳”主题活动方案 篇9

一、活动主题：

“庆国庆·迎重阳”

二、活动时间：

20xx年10月8日下午16:00

三、活动地点：

长山公园

四、参加人员：

机关全体及辖区居民200余人

五、活动内容：

(一)东街道办事处“见义勇为”道德讲堂

东街道及辖区7个社区，每个月都会开展道德讲堂活动，但由于讲堂设在室内，前来参加的人员受到空间限制，使得道德讲堂的实际效果较差，不能更广范围地得以普及。为此，东街道此次将道德讲堂“搬”到公园的广场，让居民在空闲的时间，在轻松、欢快、自然的氛围中，向“身边好人”和道德模范学习。

(二)“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出

为进一步歌颂伟大祖国xx年沧桑巨变，展示广大工作人员和居民昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国xx年的伟大成就，抒发广大居民热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀，东街道办事处拟开展“舞动国旗·唱响祖国”文艺演出活动。

节目如下：

1、《淮北是我家》舞蹈表演，表演者：供电社区光彩艺术团13人

2、《家和万事兴》小品，表演者：机厂社区居民8人

3、《我的祖国》诗朗诵，表演者：辖区未成年儿童代表12人

4、《欢度九九重阳节》三句半，表演者：供电社区光彩艺术团4人

5、《五星红旗》歌曲表演，表演者：办事处工作人员代表6人

合计：43人。孩子：12人。大人：31人。

(三)“我与祖国共成长”有奖问答互动

(四)围绕“三清”开展工作。

清洁小区公共场所、背巷角落的环境卫生，清理楼道、绿地、楼前屋后的杂物，清除非法小广告，以整洁的大环境庆祝祖国生日。

(五)关爱帮扶活动。

到辖区空巢老人、留守儿童、残疾等贫困家庭开展关爱慰问、家务清洁活动。

(六)文明劝导活动。

幼儿园迎国庆主题教案 篇10

教学目标：

1、让幼儿初步了解中华民族关于国庆节日的有关知识，激发幼儿做一个中华小公民的自豪之情。

2、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

3、感受第61个国庆节让孩子们在节前感受节日的气氛，展开以“大中国我的家”为主题的一系列不同形式的活动。

4、乐于探索、交流与分享。

5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

教学准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个。

教学过程：

1、老师和孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作国旗，孩子们骄傲地将自己做的五星红旗展示给大家看。

2、小朋友们参加升国旗的仪式。看着五星红旗冉冉升起，更为自己是一个中国人而感到骄傲。

3、老师带领小朋友们认识了我国各民族的服饰，和风俗习惯，并带孩子们一起跳了维吾尔族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我国是一个有56个民族组成的土地辽阔富饶的国家。

4、做一个主题活动，给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

5、幼儿把自己做的五星红旗可贴在活动板区块里，供大家一起欣赏，共同庆祝。

活动结束：

通过此次活动,加强了幼儿的爱国主义热情，知道了从小要好好学习，将来才能把祖国建设得更加强大！更加辉煌！

诗朗诵：祖国在我心中课后反思：

教学反思

通过这次活动，首先幼儿了解到了国庆节的意义，也认识了国徽的国旗，在这次活动中幼儿玩的很开心，也很快乐。不足之处就是在让幼儿画国徽和国旗的时候五角星没有体现出来，在画画上要加强。

大班主题教案《国庆节的故事》含反思这篇文章共1805字。

相关文章

《大班手工活动教案《制作鞭炮》》：大班手工活动教案《制作鞭炮》适用于大班的手工主题教学活动当中，让幼儿发展手指肌肉的灵活性，初步学习用对边折后再用撕的方法撕蜡光纸的技能，快来看看幼儿园大班手工活动《制作鞭炮》教案吧。