李伟奇心得体会

李伟奇心得体会（精选9篇）

李伟奇心得体会 篇1

小学二年级语文学科教材培训心得体会

草箐小学李卫祁

2012年10月11日我参加了全乡小学语文教材研讨会。大会由教研室杨永春老师主持和总结。大会共进行了两个醒目的议题：11日上午进行了四节教学示范课分别由杨永春老师进行低年级识字教学，以及由石兆学老师进行高段阅读教学《在大海中永生》。然后由杨永春老师进行总结，下午由杨永春老师进行了讲座。通过本次培训感受颇多，现总结如下：

1、进入情境，突出情感因素

这是阅读内容的情感性决定的。语言是一种工具，这是人们的共识。但是我们更应该强调语言工具的功能本质，即表情达意。以语言文字为表达形式的各类文章，特别是诗、词、歌、赋、小说、剧本等文学作品，其中无不蕴含着作者对人、事、物的强烈的思想感情和主观态度，无不以情动人，以情寓理，这是语文阅读教学在教学内容上与数理化等其他学科教学的显著区别。欲使语文阅读教学生动活泼，富有感染力，激发学生学习语文的兴趣、愿望，从而产生学习语文的内在动力，必须在阅读教学中突出情感因素，以情动人，教出情味。不论是教写人的还是记事的文章，拟或是教说明文或议论文，都应该引导学生领会、体验课文的语言形式所传达的作者的憎爱之情，褒贬之义，使学生在情感体验过程中理解字词句篇的含义和作者运用语言的技巧。、代入情感，激励思维

这是阅读思维的情境性所决定的。阅读教学过程中思维训练的规律与其他学科有根本的不同。其他学科的思维训练只是把语言作为媒介，通过对本学科的概念、公式、定理或理论、观点的分析、比较、综合、归纳、抽象、概括等活动来实现的，语文阅读教学中的思维训练则是直接通过语言训练来实现的。用语言教语言是语文阅读教学的基本表现形式，语言本身不只是传授知识的媒介或凭借，1

更主要的又是教学内容。学生接受、理解课文语言所传达的情感信息，不论是感性的还是理性的，首先需要通过感知、体验、联想、想象等思维活动方式，进入情境，才能真正领会和理解。阅读教学的这一特殊规律要求阅读教学，尤其是记叙文和文学作品的阅读教学，必须贯彻情境熏陶，激励思维的原则，同时也赋予了阅读教学过程中思维训练的特定内容和形式，即以具体可感的形象、画面、声色、情态、情节、场面等，引导学生进入课文情境，激励学生思维，使其产生思维乐趣。当然，阅读教学也离不开抽象思维，也不应忽视培养学生比较、分析、归纳等抽象思维的能力。但值得注意的是，在实际教学中，一般教师往往只注意课文中的理智因素，而忽视了蕴含于字词句篇中的情感因素，其结果是：本来极其生动、情感强烈的作品，经过肢解、剖析，只剩了干巴巴的几条筋。这种单调枯燥的情绪体验，又怎能不使学生产生厌学情绪，乃至最终丧失学习语文的动力呢？以引导学生进入课文情境的方式激励学生思维，使其产生思维乐趣，主动自觉地去获取知识，锻炼思维能力，这既是阅读教学的主要目标之一，也是阅读教学艺术的生动体现。只要这样才能将“要我学”变为“我要学”，将“不会学”变为“善学”。所以，有经验的语文教师总是根据教学内容、目的和学生实际，想方设法创设情境，引导学生进入情境，开启学生思维，象导游一样，一步步将学生引向柳暗花明之处。、联系生活，读出情味

作为口头语言和书面语言的合称的语文，是听说读写的工具，以语言文字为表现形式的课文是现实生活的反映。因此，语文知识和语文技能与人们交际的需要密切地联系着。所以，阅读教学艺术的根本目的和出发点也应该是不断激发学生学习语文的需要，使其产生学习语文的内在动力。阅读教学不能为教课文而教课文，为教知识而教知识，必须紧密联系日常生活实践，特别是读写听说活动，把课文中蕴含的语文知识和语文技能活化为呈现在学生面前的一盘盘美食甘味，使学生真正认识到“学属所需”、“学有所用”，从而产生学习语文的浓厚兴趣，主

动自觉地去获取知识，并积极运用所学知识，发展自己的语文能力。

总之，教学细节是可以引导的，教师课前设计时，注意引导学生的思维，利用可预见的情境点作较深入地发掘。在师生的教学活动中，教师敏锐发现、善于捕捉有价值的细节，抓住教育时机，深入挖掘，寓教育于无痕。珍视教学细节，教师要永远对课堂中的“人”充满真切关注和终极关怀，让教学细节回归“生命关怀”的教育本质，有效触动学生心灵，让灵动的智慧和人文的光辉充盈课堂。这样，我们就能在细节处见精神、显功夫，就能在打造细节的同时成就人生，成就完美。

《荒漠奇踪》读书心得 篇2

沙漠里苦不堪言，使跋涉者灰心丧气。沙漠里也有甘泉，但它常常在沙漠底层流动，不易被人发现。只有不靠救世主恩赐，历尽千辛万苦百折不回的人，才能找到它的所在。如果你……本书内容：年纪大一些的人也许还记得：从前，在巴丹吉林沙漠和腾格里沙漠一带，沿着古长城残垒堡间的弯弯曲曲的古道，常常可以看到一个头发花白的民间流浪艺人，坐在一辆沙漠地带特有的大轱辘车上，由一匹骆驼拉着，在滚滚的风沙中，用三弦琴弹奏着一支古老的民歌：近看沙山连沙山，远望沙浪上青天，漠道沙漠无所有，沙漠中间有甘泉。这个老人到底姓什么叫什么?谁也不知道。只知道沙漠村庄的大人、小孩，都叫他郎木，我们也就叫他郎木吧。老郎木孤身一人，从没见过他有什么伴侣，只在他那大轱辘车后面，慢步小跑地跟着一只黑狗。

学习孙奇先进事迹心得体会 篇3

心得体会一：我看孙奇事迹

听了乌鲁木齐局职工孙奇的先进事迹报告会，心里颇有所感。报告团成员用生动的事实和真挚的情感，从不同侧面和不同角度讲述了孙奇的事迹。

孙奇只是一名普通的工人，为什么她的报告会能够引起强烈的反响呢？我觉得不仅仅是因为她做到了很多人可以做到但没有做到的事情，更在于她身上所展现出的人性光辉。

一段时间以来，我们所接触到的先进和典型，几乎都点缀了较多的模范色彩，如何风格高尚，如何无私奉献，听着也很感人，但却总是让人觉得跟平常人有距离。

其实，我们做为一个大众化的服务行业，要做好本职工作，很多时候，并不一定需要如何高的政治觉悟，如何突出精湛的科技水平，只要在工作中心存一些善念就可以了。

每天我们都要接触不同的旅客，他（她）们因了不同的原因需要出行，并选择了乘坐火车。于我们而言，每天做的都是相同的工作内容，迎来送往，但对于他（她）们，却有可能是几个月、几年甚至几十年，才出门坐了一次火车，他（她）们对铁路知之甚少，或者根本不了解。他（她）们在出行的过程中，难免会遇到这样或那样的事情，每当此际，我们是以看惯了的漠然待之还是以同情友善待之，于他（她）们的感受肯定是不同的，谁不希望顺顺当当地出门呢，谁不愿意在困难之际得到别人真诚的相助呢。

古人云：勿以善小而不为。于我们而言，在工作中，少一些路人之念，多一些关切和悲悯，多一些同情和真诚，既是做好工作的重要依托，也是完善个人修养的必要组成。

心得体会二：从孙奇身上感受铁路人高尚情怀

“三尺售票台，因为孙奇的无私奉献而宽广无比；小小火车票，因为孙奇的真诚服务而深情无限；普通的服务工作，因为孙奇的执著追求而精彩纷呈。” 9月6日10时许，上海铁路局文化宫内掌声阵阵，5名孙奇先进事迹报告团成员的深情讲述让现场600多名华东地区铁路职工深受教育和启迪，激发了他们学习孙奇无私奉献精神的热情。（据9月8日《人民铁道网》）

笔者知道这个名字是在不久前《人民日报》上看过她的报道，她是全国劳模、呼和浩特站售票员，她经历了两次大手术和12次化疗，尽管这样，她依然深情眷念自己的工作岗位，在重病中给铁道部党组书记、部长盛光祖写信：真希望自己快点好起来，哪怕只给我一天，(心得体会　)让我再为旅客服务一次……

说句心里话，人生最大的考验，莫过于生死。当知道自己得了重病绝症，许多人首先是精神崩溃，跟着加速了身体崩溃。而这名年轻的铁路人，到了生命的尽头还会把工作、把服务旅客放在心上，她的话让人感动流泪，更让人感受到铁路人一种执着坚守、敢于奉献的高尚情怀。笔者也在想，孙奇——普普通通的一名售票员，把全身心奉献在平凡工作岗位上，她的事迹被越来越多的人了解、感动，她的精神也被越来越多的铁路人不断发扬光大。

孙奇作为铁路一线职工的代表，从她身上我们看见了铁路工人“服务一辈子、奉献一辈子、坚守一辈子”的职业信仰和职业操守，她曾说过：“只要心里想着旅客，努力工作，就一定能在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。”她在平时的工作中能主动帮助解决旅客困难，从捡拾遗失物品四处寻找失主、援助身无分文的旅客返乡，到帮助离家出走的孩子和走失旅客找到家人，累计做好事上千件，同时还她能从细微之处为旅客着想努力提升服务质量，售出的每张车票都给予旅客贴心提示，被旅客亲切的称为“活雷锋”、“贴心人”。

感动是一种非常难得的生命体验，感动是一种自然的情感流露和表白，感动也是生命哲学中的最高层次。感动是一种无声的教育，感动能让人倍感人性的美好。一个人的爱心可以使千万个人感到温暖，一个人的壮举可以使千万个人增加力量，一个人的奉献可以使千万个人看到希望。人生的价值就是感动别人，人生的享受就是被别人感动。懂得感动与感激，你的生活就多了一些色彩；学会感动与感激，你的世界就少了一些烦恼。只要你能心平气和地静心去感悟感动与感激，你就会发现在这个世界上，总会有一种情感让我们情不自禁，总会有一些事物让我们感动不已。

心得体会三：勤奋敬业 做孙奇式的好职工

读了孙奇的先进事迹，使我深深地感觉到，同是在铁路工作，而她所做出的一切，永远是我们学习的好榜样。

上班22年，正是她对工作的热情，对人生的选择，使她牢固树立“人民铁路为人民宗旨”用自己的真情，时刻以雷锋为榜样，把那份无私的爱献给身无分文的返乡旅客，在在工作中，她为使每位旅客满意在车站，总是把温暖送到旅客的心坎上，做为一名党员要向孙奇那样，干一行、爱一行、钻一行，做多经工作中要把安全放在第一位，把每项工作扎实干好，切实发挥好党员表率作用，时刻严格要求自己，提醒自己，不忘入党时誓言，永远树立为人民服务的好思想，做一颗永不生锈的螺丝钉。

在日常工作上，应向孙奇那样，敬业爱岗，树立好人生的价值观，切实树立远大的理想，不怕困难，让客户永远满意，满意在岗位，在业务上不耻下问，多学习、多实践，努力提高业务本领，更好地保证装出去的重车安全，提高学习是我认识到，一个人干点事业不容易，干好事业更不容易，因为在社会上，我们要学会有本领，有志气，有志向，为此更要做到工作一流，向孙奇那样，做一个人民好的勤务员。

李伟奇心得体会 篇4

“旅客如一面镜子，我们微笑了，得到的回报同样是微笑。”今天，我阅读了孙奇的感人事迹，读完之后心里久久不能平静。

孙奇认真践行“以服务为宗旨，待旅客如亲人”的服务理念，被旅客亲切称为“贴心人”、“活雷锋”、“微笑天使”。参加工作以来，她先后在呼和浩特铁路局呼和浩特工务段线路工、巡道工，呼和浩特站客运员、售票员等岗位工作。她长期学习雷锋、助人为乐，从售出每张车票时的贴心提示，到捡拾遗失物品四处寻 找失主，从援助身无分文的旅客返乡，到帮助离家出走的孩子和走失旅客找到家人，累计做好事上千件。她在售票岗位工作期间，售票百万张，加班千余小时，总结提炼出“七字售票作业法”、“十二句服务规范用语”，被所在路局客运系统广泛推广，打造了以自己名字命名的“孙奇党员售票示范窗口”。她苦练岗位技能，练就了“话音落、车票出”的硬本领，以日售车票2430张的优异成绩，刷新了全局单日售票记录。孙奇于2010年荣获全国五一劳动奖章，2013年当选全国道德模范。

上班22年，正是她对工作的热情，对人生的选择，使她牢固树立“人民铁路为人民宗旨”用自己的真情，时刻以雷锋为榜样，把那份无私的爱献给身无分文的返乡旅客，在在工作中，她为使每位旅客满意在车站，总是把温暖送到旅客的心坎上，做为一名党员要向孙奇那样，干一行、爱一行、钻一行，做多经工作中要把安全放在第一位，把每项工作扎实干好，切实发挥好党员表率作用，时刻严格要求自己，提醒自己，不忘入党时誓言，永远树立为人民服务的好思想，做一颗永不生锈的螺丝钉。

李伟杰对照检查材料 篇5

龙煤集团鸡西分公司滴道盛和煤矿机电科主任工程师

李伟杰（2014年7月）

在党支部召开的党的群众路线教育实践活动会议上，要求全体党员系统学习习近平总书记在党的群众路线教育实践活动上的讲话，并对下一步工作进行了安排部署，要求广大党员要进一步统一思想，提高对教育实践活动重大意义和现实紧迫性的认识，加强与基层职工的沟通交流，认真准确地查找并整改四风问题，全面提升管理绩效，促进车间健康、和谐发展。为此，我对照本次活动的要求，就我个人在遵守党的政治纪律、贯彻落实中央八项规定和省委九项规定及“四风”方面存在的突出问题，联系思想、工作与生活实际，认真梳理查摆，深刻分析原因，提出整改措施，不妥之处，请各位领导和同志们批评指正。

一、遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定及执行省委九项规定情况

（一）遵守党的政治纪律

作为一名普通的共产党员，我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉贯彻执行党的路线方针政策，时刻绷紧政治纪律这根弦，不断增强党员意识、大局意识、责任意识。但是，在遵守党的政治纪律方面还存在一些不足和问题。

1、遵守纪律不够坚定。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不高，对新时期党的路线、方针、政策理解不深，对党性原则和党的政治纪律认识只停留在表面而对深刻内涵把握不够。

2、政治敏感性不强。对社会上的一些封建迷信思想有时半信半疑，有时明知是炒作，但又没有及时出面制止。

3、政治觉悟不高。虽然平时遵守党的政治纪律，但是在实际行动中没有以共产党员的高标准、严要求对照和约束自己，对党的优良传统继承和发扬的不够好。工作作风不够扎实，文风会风改变上不够彻底，接地气、通下情不够经常，主动思考和谋划问题较少。

（二）贯彻中央八项规定精神和执行省委九项规定情况

坚决贯彻执行党的《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》精神，认真学习领会省委九项规定及矿党委的有关规定，时刻严格要求自己，没有违反相关规定的行为。

（三）需要重点说明的问题

现有住房一套约50平方米，位于大半道，是房改房，以四万五千元购得；无自驾车；一间办公室约12平米；每年因亲戚、朋友、同学婚丧嫁娶等方面人情消费约3000元左右，不存在职务消费情况。配偶叫张微，无工作；有两个女儿上小学，分别叫李晓雯、李晓博；无亲属在本企业工作。

二、“四风”方面存在的突出问题(一)形式主义方面

1、对自己要求不严。平时不管是政治理论学习，还是业务技能的学习都不自觉，总认为自己工作时间比较长，凭经验也能抓好工作，有时也静不下心来去学，觉得学多学少没有关系，学习上存在懒惰应付的思想。

2、联系实际不够。在具体学习当中，没有很好地联系实际，解决实际问题的能力和水平不高。

3、对本职工作的重要性认识不足。认为技术口只是下下图纸，对如何开展工作没有认真研究、缺乏经验。具体工作中经常依赖主要领导，致使技术口的作用发挥不充分，对技术室有关工作监督不力，对科室的服务不到位。

(二)官僚主义方面

1、深入一线不够。深入员工次数少，调查研究少，与员工交流谈心少，不能及时了解员工反映的困难和问题，不能及时关心他们的技术水平的提高，与员工缺乏感情上的交流。

2、亲力亲为少。日常工作忙于应付，轻于实效，习

惯于用电话遥控安排工作，抓落实不力，认为只要时间一到，工作也就完成了。

3、思想观念滞后，缺乏发展意识。尤其作为一名主任工程师，指导一线工人技术创新的思路不宽，自身能力不足，说透了这也是服务意识淡薄的表现。

(三)享乐主义方面

1、有懒惰情绪。思想上比较疲，工作中存在自满情绪，认为在机电科工作了十几年，也该轻松一下了，偷闲享乐的思想较浓。

2、因循守旧。工作按部就班，注重抓领导安排的具体工作，疏于抓份外工作，譬如看到生产上的活也不主动去管，心里想着这是主要领导的事，与自己关系不大，多一事不如少一事，没有工作激情、缺少工作的积极性、主动性和创新思维。

3、缺乏上进心。思想消极，进取心差，觉得自己作为一名主任工程师可以说事业上已经到顶点了，工作上有慵懒的想法，得过且过，将就应付，表现在自己分管的工作仍然进展不力，进度缓慢。

(四)奢靡之风方面

1、思想认识不到位。对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，认为技术专业无职无权，工作风险系数也低，相应的自律意识也就不强。

2、勤俭意识差。日常工作生活中没有真正做到厉行节约，譬如在用水用电和办公过程中有浪费现象。

三、产生的问题原因分析

结合本人的思想、工作与生活实际，深刻剖析自己产生“四风”方面问题的根本原因，具体表现在以下几方面：

（一）理想信念有所动摇

思想上，对自己要求不高，政治理论学习懈怠，满足于已有的理论知识水平，总认为干好本职工作，不出差错便是尽职尽责；

行为上，不能严格按照共产党员的标准要求自己，有时缺乏坚定的立场，事不关己，得过且过，老好人思想严重；

生活中，自觉不自觉地在工作待遇、社会地位等方面与大环境影响下，也有从众心理和攀比心理，或多或少会对自己的理想、价值观念产生不同程度的影响，理想信念有所动摇；

理想信念的动摇，干事创业的信念支持力逐渐被普通的完成工作任务的心态取代，导致工作上没有激情，没有上进心，出现讲享受、讲待遇和讲面子等四风问题。

（二）党性修养有所减弱。

虽然自己出身贫苦家庭，参加工作之前还能抽空帮父母干一些力所能及的活，但随着工作时间的不断增长，在长期安逸的日子中，党性修养有所减弱。觉得自己是一名班子成员，艰苦奋斗的优良传统有所缺失，对享乐主义等不良社会风气的抵制不力，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠；还有一种想法，认为作为普通的基层干部只是面对技术人员和普通工人，没有讲享受的条件，不需要对“三观”进行再改造；加之对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，没有高尚的精神追求，不能时时处处对照党员标准严格要求自己，上班时要求严格，下班后要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。这样放松了党性修养锻炼，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

（三）宗旨意识有所淡化

一是思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”群众观问题的认识不彻底。有时在完成某项设计后，缺乏反复斟酌的思想。总是以工作忙，没有时间为由，直接就将图纸下到车间，使得工人在现有的条件下无法完成加工。最后还得不断地修改图纸，造成了时间的大量浪费，生产的延误。久而久之，逐渐产生了冷漠心理，对员工的问询帮助也少了，不能真正的换位思考，不能设身处地的理解员工的难处。

二是对正确的权力观、地位观和利益观理解不全面，有时候比较迷茫，觉得为人民服务这个字眼太大太空，不

可触摸，工作中存在功利主义色彩，考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对员工负责少，以人为本、执政为民的理念自然不强；

三是有时总认为员工反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识，宗旨意识有所淡化。

（四）政治纪律有所松动。

一方面严格自律方面没有跟上，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所抬头；

另一方面对不属于职责分工范围内的工作则比较淡然，工作机械，推动不力；

另外没有很好地坚持“一切从实际出发”，“与时俱进、求真务实”等党的理论和党的群众路线，随着年龄增长和环境变化，工作上畏难厌战情绪浓，自律不够，政治纪律有所松动。

四、努力方向和整改措施

(一)认真学习，严以修身,切实提高自身素质。制定个人学习计划，每周至少学习半天。要始终把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，不断增强学习的自觉性、主动性。尤其要加强政治理论、业

务知识、党纪政纪法规和科技知识的学习,做到严以修身，加强党性、坚定共产主义理想信念、提升道德境界，自觉抵触不良社会风气，远离低俗、庸俗、媚俗等不正之风。

一是与时俱进，深入学习政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的十八大精神，学习教育实践活动规定篇目，学以致用，做到理论与实践相结合。

二是认真学习党纪政纪法规。自觉学习党风廉政建设方面的规定，学透中央省及集团公司有关党纪政纪条规选编材料，经常观看反腐倡廉警示教育片，努力强化廉政自律意识，提高防腐防变能力。

三是学习焦裕禄等先进模范人物。以焦裕禄等先进人物为标杆，结合自身工作实际，认真践行习总书记好干部五条标准以及“三严三实”的要求，要把深入学习焦裕禄同志精神贯穿工作的始终，争做焦裕禄式的好党员、好干部,努力在工作中树立正确的人生观、价值观，进一步坚定政治信仰，提高工作的责任感、使命感。

四是学习业务知识、科技知识。努力学习研究机械设计、机电设备管理、技术培训等方面的知识，不断拓宽知识面，提高个人整体素养，积极指导车间的安全生产，不断提高广大员工的业务能力。

(二)转变作风，严以用权，不断增强服务意识

作为机电科班子成员，更要在工作实践中切实转变作风，认真学习以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线要求。在工作中，要加强以“为民”为宗旨的服务意识，始终将安全生产放在第一位。严以用权，时刻按规章制度办事，要始终明白权利是员工赋予的，自己只是服务员工的公仆。以“务实”的工作态度，多下车间，多与员工接触，摸清员工的实际需求，以便更好的为员工服务。以“廉洁”的工作作风，时刻站在群众工作的第一线，为员工排忧解难。恪尽职守，勤奋工作，做到无愧于心。要自觉克服“官僚主义、自由主义”的侵袭，坚持党的群众路线，一切工作以服务群众为出发点，真心实意帮助员工解决困难、反映问题，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。

（三）增强党性，提高宗旨意识

重点是增强主动“服务员工”的意识和能力。

1、增强党性、提高自身修养。坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观。贯彻总书记关于“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求。做到党章放在每天能看到的办公桌上，每半年重温党章原文一次。以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。

2、牢记宗旨、提高服务水平。时刻牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，始终保持清醒的头脑，时刻注意摆正自己的位臵，时刻警惕脱离倾向。牢记困难无小事，时刻把他们的感受挂在心上。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地，埋头苦干，踏实地做好本职工作，更好地为员工服务；对经研究决定安排好的作，积极落实，在求实效方面下功夫，经受得住时间的检验。

3、尊重创新、提高业务水平。尊重创新精神，一是思考工作的新思路、新举措、新办法，制定学习计划和对工人的技术培训计划。

(四)求真务实，依法履职，努力做好本职工作 时时处处以一名党员的标准严格要求自己，切实履行自己的职责。坚持求真务实的作风，努力做到谋事要实，脚踏实地、真抓实干,创业要实，堂堂正正、光明磊落，做人要实，公道正派、敢于担当，勇于直面矛盾，善于解决问题。要充分认识学习落实好党的政策法规，干好本职工作就是转变作风，就是为人民服务。在工作中要最大限度地了解职工的想法，集中民智，尽心竭力依法履职。

(五)遵纪守法,严以律己，做到廉洁从政

严格执行中央八项规定和省委关于密切联系群众，转变作风等方面的规定，全面落实党风廉政建设责任制，认

真落实领导干部廉政准则的若干规定，自觉接受员工的监督，严守党纪国法，筑牢思想防线，慎独慎初慎微，廉洁从政，防微杜渐，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响，时刻自重、自省、自警、自励，牢牢树立执政为民理念，真正做到上不负党，下不负民，保持高尚的精神境界；保持艰苦奋斗的优良传统和作风，历行勤俭节约，反对铺张浪费；经常开展批评和自我批评，“勿以善小而不为”，真正从小事做起，从点滴要求做起，自觉接受党组织和群众的监督，主动接受批评，从根本上杜绝“四风”方面问题的发生，永葆共产党人的本色。

李伟先生的演讲稿 篇6

李伟 企业承担社会责任与企业的财务绩效成正相关而不是单方面的加重企业负担、影响企业利益。因此，可持续发展已越来越成为众多优秀企业的关键竞争力

可持续发展是中国乃至世界共同面临的时代性课题，转变经济发展方式则是实现可持续发展的根本途径。

中国的可持续发展道路，只能走“低投入、高效率、少排放”的新型工业化道路，寻求以尽可能少的资源、能源消耗，尽可能小的环境代价，尽可能好的发展方式实现工业化、现代化。这是关系国家前途和民族命运的问题。

重视企业家的作用

追求利润最大化毫无疑问是企业的核心目标。但是，现代企业发展的经验表明，企业以追求利润为惟一目标的时代已成为历史。而一个更重要目标则是追求经营的持续性目标，追求基业长青、永续经营。如今企业除了实现经济价值之外，同时要承担相应的社会、法律、伦理和公益等责任，成为实现社会进步的载体。美国兰德公司有一历时20多年的研究项目，跟踪了世界上3500家大公司发展历程，结果发现：百年不衰企业有一共同特点，就是它们并不以追求利润为惟一目标，而是还有超越利润的社会责任目标。不仅如此，越来越多的企业实践和理论研究表明，从长期来看，企业承担社会责任与企业的财务绩效成正相关而不是单方面的加重企业负担、影响企业利益。因此，可持续发展已越来越成为众多优秀企业的关键

竞争力。我想，在这方面有以下三点值得企业家们思考：

第一，要站在人类文明进步的高度认识企业在可持续发展中的作用。一个国家经济技术指标的先进与否，实质上取决于该国企业群体经济技术指标的优劣；一个国家经济发展方式的可持续与否，实质上取决于企业群体投入产出方式的效益；一个国家经济增长的质量高低，实质上取决于社会资源配置在企业的效率。企业是社会财富的创造者，但也是直接和间接消耗资源、能源和影响环境的责任主体。就中国当前工业化、现代化程度、经济社会发展状况和面临全球化的挑战而言，如何妥善处理好人与自然、人与社会、人与人、国与国之间各种复杂利益关系，避免引发所谓的“文明冲突”，真正实现可持续发展的目标，维护经济社会发展的稳定、可持续，推进人类文明的不断进步，企业及企业家群体无疑是不可或缺、不可替代的主力军。历史将会证明，企业家群体在人类文明的发展史上必将扮演极其重要而特殊的角色。

创新与可持续发展

第二，要坚定不移实施创新驱动战略，并通过创新实现可持续发展。创新是推动人类社会进步和文明的主要动力。研究世界发达国家的经验可以发现，工业化过程中依靠创新使得单位产出的能源消耗大体上呈现倒U型的曲线，在工业化中期达到顶峰，然后慢慢下降，越往后越低。在此过程中，企业的创新发挥了重要作用。

企业创新既要重视技术创新和商业模式创新，也要重视制度创新和管理创新。目前，我国企业的总体创新能力亟须提高，大多数企业还未真正成为技术创新的主体，不少企业基本停留在产品的技术创新阶段。与此相

反，美国、欧洲等一些发达国家更加重视理念创新、技术创新、产业创新和产品创新，并形成了新的创新制高点。如日本在创新过程中把产业和文化相结合、技术和艺术相结合，并在产品和人性相结合方面呈现出突出的优势。这些都很值得中国的企业和企业家深入思考和借鉴。

当前，中国已经是世界第二大经济体，但与其不相称，也是十分遗憾的是，我国世界级知名企业、品牌和有影响力的企业家实在太少。中国要能够在未来抢占科技和产业发展的制高点，赢得经济社会的发展主动权，实现可持续发展，就必须毫不动摇地实施创新驱动战略，就必须涌现出一大批奋进、创新、有国际竞争力的企业家。这样的企业家，是理念新潮、锐意进取、勇于担当、大胆实践的企业家；是善于聚集、运筹企业创新要素，坚持不懈、矢志创新的企业家；是放眼全球，善于研究、发现、开拓市场，精心打造民族品牌、世界品牌的企业家。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，波澜壮阔的中华民族振兴的美好前景，既赋予中国企业家们光荣艰巨的历史责任，也给企业家们提供了大显身手的百年难逢的历史机遇。从某种意义上可以说，国家、民族的未来是属于企业家的。

企业家的首要责任

第三，要把履行社会责任，实现可持续发展作为企业家的首要责任。我国已经进入新的历史发展阶段，经济发展、共同富裕、社会和谐已越来越融为不可偏废的统一体。企业和企业家应该像对待经济责任一样，把社会责任作为企业战略不可缺少的重要组成部分。对于企业的社会责任，有很多带有文学色彩的表述，如：“有爱心、敢担当、知反哺”、“阳光财富、企业公民、产业报国”等等。具体而言，我认为，作为企业的社会责任，首先就是要依法经营，照章纳税；就是要以更加合理合法的方式管理各种资源，统筹兼顾股东、债权人、供货商、员工、社区等各个利益相关方的需要；就是要顺应全球化趋势，为社会提供更好的新产品、新业务、新服务；就是要始终坚持“不该做的事”坚决不做，“不该赚的钱坚决不赚”，绝不能把企业的利益建立在漠视法规、无视生命、破坏环境、牺牲子孙后代利益的基础之上；就是要更好地规划现在与未来、当前与长远，努力实现企业可持续发展目标。

胡锦涛总书记曾指出：“在经济全球化深入发展的条件下，企业应当树立全球责任观念，自觉将社会责任纳入经营战略……完善经营模式，追求经济效益和社会效益的统一。”中国企业应树立科学的社会责任理念，充分认识到建立以可持续发展为目标的社会责任管理体系，是企业生存的前提，是社会公众对企业的期望，也是企业实现可持续发展的重要途径。企业家应将履行社会责任提升到企业战略的层面，融入企业的日常管理和文化建设中，以应对责任竞争力为核心的竞争时代的到来。

微教案埃及的金字塔-李伟 篇7

一、教案背景：

1、面向学生：小学

2、学科：苏教版五年级语文下

3、学生课前准备：能通过查工具书等方法认识本课的生字，并能查找相关资料。

4、教师准备：课件

二、教学课题：《埃及的金字塔》（第二课时）

三、教材分析：

这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。课文第一段开门见山，交代了埃及金字塔的地理位置和概貌；第二段具体介绍了埃及的金字塔外观宏伟、结构精巧的特点，又以胡夫金字塔为例子，采用列数字、作比较、形象描述等方法具体说明，这样使人感受更具体；第三段介绍了金字塔的建造历史；最后点明文章的中心：“金字塔是古埃及人民智慧的结晶

四、教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课7个生字，两条绿线内的2个字只认不写，理解由生字组成的词语。

3、联系课文内容领会“宏伟壮观而又精巧的金字塔是如何建造起来的”。

4、培养学生获取、处理信息及分析问题、解决问题的能力。

5、凭借课文的语言材料，感受金字塔是埃及的象征和古代劳动人民智慧的结晶

五、教学重难点：

1．品读课文，感受金字塔的宏伟与精巧，体会作者是怎样写金字塔的宏伟与精巧的。

2．了解金字塔的建造过程，感受古埃及人民的勤劳和智慧。

六、教材简析：

这是一篇借物写人的文章，介绍的是埃及金字塔，反映的是劳动人民的智慧和勤劳。文章采用了多种说明方法：举例了、作比较、列数据。让学生学习方法，加强写作能力的培养。

七、教学方法：

1、根据课文特点和学生实际情况，以激发兴趣法、问题探究法、合作学习法、指导归纳法进行教学。

2、采用网络搜索、多媒体展示等教学手段扩大知识密度。吸引学生注意，激发学习热情，通过网络视频直接感知，加强学生对知识的理解和巩固，符合教学原则和教学规律。

3、本文是一篇语言优美、生动状物类的课文，适于朗读，教学中引入诵读法。

一．激情趣味导入

1．同学们，刚才同学们问好的声音特别响亮，现在老师奖励同学们

欣赏一段小品《送水工》。（大屏幕出示）师：请同学们仔细欣赏，品味其中的内容。

期中考试校长讲话稿 李伟平 篇8

期中考试已经顺利结束了，在老师、同学、家长的共同努力下我校的教育教学质量比上学期有了进步。在此我代表学校，向辛勤工作的各位老师表示衷心的感谢，向全体同学特别是受到表彰的同学，表示热烈的祝贺！

今天我们隆重举行期中考试总结暨表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。

成绩的取得离不开同学们自身的勤奋与努力。一次考试并不能代表一切，毕竟还有更多的考试在等待着我们，因此，我希望今天受到表彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。

老师们、同学们，我们在看到成绩的同时，也应该清醒的看到这次期中考试暴露的一些不足，比如部分学科和兄弟学校分数差距还很大很大，有的同学退步较大，有的同学出现了严重的偏科现象。所以，期中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供了一个反思的机会，一方面反思我们老师的“教”，一方面反思我们学生的“学”。全体师生一定要针对自己的考试情况，做一次认真地总结，这次考试只是我们教学生涯中的一个加油站、检测站。我们要总结经验，吸取教训，亡羊补牢，争取下次取得好成绩。

下面我对下一阶段的工作提几点希望和要求：

1、各班级、各同学要很好地总结这次考试，认真分析得与失的原因。同学们要切实多从自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一间教室，同一位老师授课，大家的起点相同，好与坏的悬殊很大，就要从自己身上找原因，认真地反省自己的学习态度、学习方法。学习成绩的取得，靠的是良好的学习方法、靠的是勤奋，靠的是平时不懈的努力，靠的是知识的积累。在年前这两个多月的时间里，以实际行动，以优异成绩迎接期末考试。

2、我们学校的本学期的教学目标已定，各年级同学也要制定明确的学习目标，制定出切实可行的、特别是适合自己的学习计划。每个同学都应自我加压、鼓足干劲，以满腔的热情、百倍的信心投入到紧张的学习中去，力争在本学年考试中取得优异的成绩。

同学们，小学阶段的学习是打基础的，如果基础打不好，它将直接影响到你们今后的学习、工作和生活，影响到每一位同学家庭的幸福。因此，从这个意义上来说，学习决不是单纯的个人行为，而是和家庭幸福与民族兴衰直接联系在一起的。愿每一位同学都能发挥自己的聪明才智，刻苦、勤奋地学习，为了自己、为了家庭、也更为国家。

李伟奇心得体会 篇9

娄店一中 李 伟

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》深刻揭示了社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容：即坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和坚持以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义的荣辱观。这四个方面相互联系，彼此贯通，层层递进，有机统一。其中，坚持马克思主义指导地位是灵魂，树立共同理想是主题，培育民族精神和时代精神是精髓，践行社会主义荣辱观是基础。在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，加速建设社会主义核心价值体系具有很强的现实针对性和重大的战略意义。

我觉得作为一名现代教师，要尽到教书育人的责任，最重要的任务之一便是眼睛向内、超越自我，信守心灵的宁静，建设好自己的精神乐园。俗话说：“世上莫如人欲险”。如果一个人抵御不了各种不良因素的诱惑，总是什么都想要，什么都想得到，而现有的条件又满足不了，就有可能做出出格的事情，甚至走上邪路。所以，我们说，淡泊名利的人，他们的言行一定遵循共同的准则，符合社会的利益；他们行为一定韬光养晦、脚踏实地，不浮躁、不张狂、不攀比、不自以为是。

淡泊名利，宁静致远，这是教师追求的一种境界。其实，做起来也不容易，它需要修炼。实践证明，要成为一名优秀的教师，必须经过“十二修炼”：修炼自己的声音，让它引人入胜；修炼自己的语言，让它妙趣横生；修炼自己的眼睛，让它传神丰富；修炼自己的表情，让它神采飞扬；修炼自己的行动，让它规范专业；修炼自己的学识，让它犹如泉涌；修炼自己的脾气，让它逗人喜爱；修炼自己的个性，让它鲜明唯美；修炼自己的心灵，让它平和美丽；修炼自己的气质，让它超凡脱俗；修炼自己的灵魂，让它崇高圣洁；修炼自己的人生，让它阳光幸福。我想，作为当代教师，我们不能仅仅把教师这一职业当成谋生的需要，而是要把它当成一项事业来追求，这样才能变压力为动力，不断取得进步和发展，从而迈入更高的人生境界。

总而言之，四句话：为师须敬业，笃学第一著。创新勤反思，进取日日高。是为教师社会主义核心价值观之我见。

教师如何实现社会主义核心价值观

娄店一中 闫从玲

党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。

作为教育工作者，践行社会主义核心价值观无论是对我们的思想上还是在行动上都有着十分重要的意义。船要走的稳，舵就要把的准。水上行舟与人生进退中，必需有一个明确的方向才能引导出坚定有力的步伐。

做一名爱岗的教师：首先要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知；有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。“以心灵感召心灵，以 激 情 唤 起 激 情，以 智 慧 启 迪 智 慧，以灵 魂 丰 富 灵 魂 ”，才能收到“教育无痕，润物无声”的效果。

做一个学习型教师：作为教师不能仅仅满足于自己的最后学历和取得的知识水平，还要不断地学习新的理论，教师应当掌握专业学科前沿知识，必须认识和掌握学科知识的新动向，只有掌握学科的前沿知识才能不断提高自己的教学研究能力和教学水平，只有不断地充实自己，才能使自己具有渊博的知识，而在学生中享有不可动摇的威信。做学生的表率：为人师表，严谨笃学，要潜移默化地激发学生的求知欲，“身教胜于言教”，“喊破嗓子不如做出样子。”