爱情的优美英文诗句

爱情的优美英文诗句（精选11篇）

爱情的优美英文诗句 篇1

有关爱情的优美英文诗句

all it took was one glance.now all i ask is one chance,to try to win your heart.just give me a chance to start.i’ll show you it was meant to be.to be together is our destiny我对你一见钟情。我所要求的全部就是给我一个机会，以赢取你的芳心。只要给我一个开始的机会,我将向你证明这是前世的安排，我俩的`结合是冥冥之中的定数。

at the touch of love everyone becomes a poet.每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。

at the touch of love everyone becomes a poet.每一个沐浴在爱河中的人都是诗人。

distance makes the hearts grow fonder.距离使两颗心靠得更近。

every day without you is like a book without pages. 没有你的日子就像一本没有书页的书。

i miss you so much already and i haven’t even left yet! 尽管还不曾离开，我已对你朝思暮想!

i need him like i need the air to breathe.我需要他，正如我需要呼吸空气。

i’ll think of you every step of the way. 我会想你，在漫漫长路的每一步。

if i had a single flower for every time i think about you, i could walk forever in my garden.假如每次想起你我都会得到一朵鲜花，那么我将永远在花丛中徜徉。

it’s your loving and your caringand knowing that you’re nearthat gentle touch you havemake my troubles disappear是你的爱意和呵护，知道你就在我的身边，还有你的温柔和体贴，让我所有的麻烦全都不见。

look into my eyes - you will see what you mean to me.看观偶的眼睛，你会发现你对我而言意味着什么。

love is like a butterfly. it goes where it pleases and it pleases where it goes.爱情就像一只蝴蝶，它喜欢飞到哪里，就把欢乐带到哪里。

my river runs to thee. blue sea, wilt thou welcome me my river awaits reply.oh! sea, look graciously. emily dickinson 我是一条朝你奔流而去的小溪，蓝色的大海啊，你愿意接纳我吗优雅的大海啊，小溪正在等待你的回答。

please forgive me for falling in love with you.forgive me for loving you with all my heart.forgive me for never wanting to be apart. sandra robbins heaton 请原谅我爱上你;原谅我用全部的身心爱你;原谅我永不愿与你分离。

two star-crossed lovers in perfect harmony just give me a chance and you will agree.i was meant for you.and you were meant for me. 两个命运多舛的情人如此和谐地在一起，只要给我一线希望，你终将答应。我为你而生，你因我而存在。

where there is great love, there are always miracles.哪里有真爱存在，哪里就有奇迹。

within you i lose myself, without you i find myself wanting to be lost again.有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。

without youi’d be a soul without a purpose.without youi’d be an emotion without a heart.i’m a face without expression,a heart with no beat.without you by my side,i’m just a flame without the heat. elle kimberly schmick 没有你? 我将是一个没有目的的灵魂;没有你? 我的情感将没有了根基;我将是一张没有表情的脸;一颗停止跳动的心;没有你在我身边;我只是一束没有热量的火焰。

爱情的优美英文诗句 篇2

但长期以来, 英文歌曲在英语教学中的作用被忽视, 不少教师认为:课时有限、教学进度紧, 课文讲不完, 根本没有时间和心思来唱歌;学生也多数是“鸭子听雷听不懂”或“三分钟热度”, 没必要作这份无用功。然而, 多年技校英语教学实践告诉我, 有选择性地教唱英文歌曲不但不会影响正常教学, 而且对英语教学工作有着巨大的促进作用。

音乐是人类共同的语言。热爱音乐的人也是热爱生活的人。英文歌曲是外国文化的精粹, 它把音乐和英语巧妙地融为一体, 以其优美的韵律、明快欢乐或抒情的节奏吸引并打动学生的心弦, 让一个个英语词句在美妙的歌曲、轻快的节奏中融入孩子们的头脑。让学生在歌声中学习, 在学习中歌唱, 这种愉快的学习方式能激发起他们浓厚的兴趣, 达到事半功倍的学习效果。英语歌曲不但可以调节课堂气氛, 而且可以应用在导入、操练、表演、复述等多个教学环节中, 起到画龙点睛的作用, 有效地变“苦学”为“乐学”。而且, 英文歌曲在教学中的运用也存在一定的理论依据。

首先它符合学生的心理特征和认知规律。教育心理学告诉我们, 青少年具有有意注意时间较短、好动、自制力不够强但喜爱新鲜事物、表现欲较强的学习心理特征。英语不是一门科学, 而是人际沟通的工具, 英文歌曲将知识性与趣味性紧密结合, 为学生提供丰富多彩的感性知识和形象材料。歌曲旋律作为感性认识通往理性认识的桥梁, 能使学生在轻松愉快的氛围中产生英语学习的浓厚兴趣, 它不但可以集中学生的注意力, 激发学习热情, 而且可以营造活泼的课堂气氛。其次它符合生理学原理。神经生理学研究表明, 人的大脑右半球主管形象思维, 是音乐和感情的脑。听、唱英文歌曲可愉悦学生的情绪, 激活右脑神经, 引起高度兴奋, 给学生带来学习的快感和成就感;与此同时又可带动主管抽象思维和语言的左脑, 达到左右脑交替兴奋, 不仅使思维与语言引起共振, 使口语表达通畅、自然, 而且可以减轻大脑疲劳, 开发左右脑潜能, 促进学生智能全面发展。

巧妙运用英文歌曲开展教学能获得以下几方面收益:

一、激发学生的学习兴趣和积极性, 提高学习效率

把英文歌曲应用到教学中, 能为学生提供真实的语言输入。把听唱英文歌曲作为课前“Warm-up” (“热身运动”) , 能振奋学生精神, 增强参与意识, 为学生营造优质的英语学习氛围, 让他们“在乐中学, 在学中乐”。利用教唱歌曲的方法对学生进行语言训练, 能加深学生对语言的理解和热爱。英文歌曲的意境还能使学生的想象力逐渐活跃起来, 有效促进其思维能力发展和智力水平提高, 取得较好学习效果。结合国家国际时事大事来进行英文歌曲教学更能激发学生的新鲜感、好奇心和求知欲, 真正成为“与时俱进”、“与英语俱进”的人才。例如, 世界杯足球赛的“The Cup of Life” (《生命之杯》) 、北京奥运的”You and Me” (《你和我》) 这些节奏鲜明、时代感强的英文歌曲能极大地鼓舞学生学习的热情, 提高学习的效果。连平日里一些对英语“金口难开”的男生也开口大声跟着唱起来, high起来了呢!

二、化繁为简, 降低难度, 树立学生学习信心

英文歌曲句式丰富多彩, 其中也不乏英语教学的重点, 学生从英文歌曲中能学到不少实用的语言知识, 而且经典歌词简洁明了、能用简短的句子说明复杂的问题, 有效化繁为简, 学习难度不知不觉得到降低, 学生的恐惧心理也会慢慢消除。例如歌曲”The More We Get Together” (《当我们同在一起》) 中的“The more we get together, the happier we will be.”就是形容词比较级的常见用法;”That’s Why You Go Away” (《那就是你离去的原因》) 中反复出现的”That’s why you go away, I know it.”就是That’s why———表达原因句型的典型运用。把曲一唱, 学生耳目一新, 因为言简意赅、琅琅上口, 是一种“润物细无声”的自然渗透, 学习起来就不会感到不堪重负。遇到晦涩难懂的知识点时也可请歌曲来帮忙, 例如遇到something, everything, anything, nothing这类需要定语后置的代词时, 学生们总是搞错, 不会用, 我就举例英文歌曲, 用例子1.Everything I do, I do it for you. (定语后置修饰不定代词) (《为你倾情》主题曲) 2.I said something wrong, now I long for yesterday. (形容词定语后置修饰不定代词) (《昨天》, 甲克虫乐队演唱) , 学生们能在优美的音乐中轻松地理解和掌握原本望而生畏的知识点。讲到比较抽象的句式和语法时, 我也习惯用已学过的歌词作例句, 如在学定语从句时, 引用歌曲“Yesterday once more” (《昨日重来》) 中的歌词“When they get to the park where he’s breaking her heart”, 学生感到亲切自然, 很快掌握了地点定语从句的用法。同时通过“It makes me smile”和”It can really make me cry.”等重复歌词的学习, 学生对”make somebody do something”的重要用法也达到了“温故而知新”的境界。以这样愉悦的方式教学, 学生掌握语言知识速度快、效率高, 学习英语的兴趣无形中得到提高, 信心得到加强。

三、培养语感, 提高学生的口语技能

技校学生强调实操能力, 英语教学也不例外。在教学中注重突出实用性是我们一贯的追求, 英文歌曲对提高学生的语言技能起着积极的作用, 有助于揭开英语的神秘面纱, 有助于学生形成良好的听力、正确的语音语调、富有情感的表现力。例如“失去爆破”和“连读”两个语音现象, 学生面对一大堆配套练习中的句子觉得很枯燥, 总是感到难理解和运用, 但如果用“Take me to your heart” (《吻别》) 这首歌来介绍英语中“失去爆破”现象, 学生马上就恍然大悟了。“take me”爆破音[k]与鼻辅音[m]相邻时, 爆破音[k]失去爆破。此歌究其根源是“Michael Learns To Rock” (“迈克学摇滚”) 2004年将张学友的《吻别》填上英文歌词, 继而将这首亚洲老情歌推向了世界。很多学生都会唱这首歌的中文版, 英文版也不太陌生, 当了解到这一语音现象以后他们更乐于反复去体会、去练习这种发音。这一语音现象在很多英文歌曲中都有体现, 当学生在欣赏歌曲过程中遇得多了, 自然就知道哪些地方该失去爆破, 自然也会跟着这种习惯去说英语。又例如改变往日照本宣科、枯燥无味的语言训练, 在教唱歌曲”Edelweiss” (《雪绒花》) 时通过听唱”small⌒and white, clean⌒and bright, blossom⌒of snow make⌒you bloom⌒and grow, bloom⌒and grow forever.”的句子教会学生领略英语的连读规则, 使学生通过大量的实例习得自然的英语语感, 加强语言实际运用技能。

四、拓宽知识面, 提升学生综合素质

英文歌曲由大量的语言材料组成, 教师可以通过教唱英文歌曲向学生输入大量的语言信息。经典的歌谣来源于深远和广阔的文化背景。孩子们在学唱英文歌曲的过程中可以感受到语言文化的熏陶, 而由此获得认识、情感, 这必将迁移到之后的英语学习中去, 对学习产生良性影响, 从而拓宽知识面和提升人文素质。针对青少年崇尚欧美文化的心理, 有选择性地搜集些经典欧美乡村歌曲和经典情歌如”Country Road, Take Me Home.” (《乡村之路带我回家》) , “Moon River” (《月亮河》) , “Right Here Waiting” (《此情可待》) 等。通过学英文歌曲, 学生对欧美文化有了更多了解, 对课文也有了更深的理解。圣诞节到来前夕可以教学生唱圣诞歌曲如“We Wish You a Merry Christmas” (《祝您圣诞快乐》) 、“Jingle Bells” (《铃儿响叮当》) 等。学唱歌之前还可鼓励学生小组合作, 通过各种途径收集素材向全班同学介绍圣诞节由来、圣诞老人、圣诞树以及节日庆祝方式等, 共同在欢乐中享受艺术, 增长见识。正如《乐记》中所言:“移风易俗, 莫善于乐。”的确, 音乐是一种神奇有效的教育工具。歌曲能引发学生的想象与联想, 歌词所包含的内容能够把学生带入多彩的知识世界, 促使学生放飞想象的翅膀, 拓展自己的创新能力。在英文歌曲的学唱过程中, 学生感受着美的旋律, 既训练了语音, 促进了语言学习, 又能受到思想的熏陶, 培养审美情操, 可谓一举数得的“快乐学习”。

五、谱曲填词, 培养学生创新能力

把课文的精华段落编成歌曲, 如同把苦口良药裹上糖衣, 学生更乐于接受, 消化吸收得更好, 可以大大降低学习焦虑感和疲倦感。例如把要求学生熟读背诵的”Large Cities”、”Housing”、”Running”等课文的重点段落串套成受年轻人欢迎的”God Is A Girl” (《上帝是女孩》) 、”Proud Of You” (《我的骄傲》) 、”Pretty Boy” (《漂亮男孩》) 等流行英文歌曲, 学生们觉得很新奇、很好玩, 很高兴地学, 很得意地唱, 不知不觉就把课文掌握好了, 课上课下还可见到他们不时卖弄一番呢!很多英文歌曲的韵律性强, 便于记忆、朗读和演唱, 唱几遍后学生就能模仿原句创造出自己的词句, 自然而然地从语言输入过渡为语言输出, 从而促使学生的口语能力不断提高。鼓励学生发挥想象力和创造力, 为不同的歌谱曲填词, 进行小组比赛, 可进一步活跃课堂气氛。课余积极组织开展英文歌曲卡拉OK演唱比赛, 把英语学习延伸到生活中来, 以赛促学、以赛促教, 能让学生体验到英语与生活同在, 与欢乐同在, 从而激发起更浓厚的学习兴趣和更坚定的学习信心。每当学生学习积极性提高后, 课堂不再让他们感到疲倦和漫长, 取而代之的是轻松和愉快。在这种情形下我们应该进一步激励学生, 在阅读、背诵等具体的学习任务上提高要求。例如在教唱英文歌曲时, 可选择一些代表性强的经典句型板书讲解比较, 指导学生通过反复吟诵加深理解和记忆。富有韵律、寓意深长的歌词令人陶醉, 学生们朗读和演唱的兴趣倍增, 语音语调和流利程度也日益改善, 还可达到“熟唱英曲三百句, 不会作曲也会哼”的境界。此举也正好符合了新课程标准基本理念提出的“采用活动途径, 倡导体验参与”的要求。学生学习积极性高涨, 语言能力和创新能力也得到了提高。

六、深化师生感情, 促进师生共同成长

回忆我自己的中学时代正是因为接触了英文歌曲而迷上了英语, 使我从一个对英语一窍不通的懵懂少年变成它忠实的爱好者和追随者。我毫不掩饰自己的过去, 常现身说法来激励学生。曲不离口是我的特点, 曲不离口也是我的学生的特点, 英文歌曲让我与学生们打成了一片, 一起唱, 一起乐, 它消除了我与学生的代沟, 增进了师生感情, 并使我永葆青春与激情, 永葆学习的心态和劲头。为了不让自己落后于时代和学生, 为了寻找更多的共同语言, 我自大学毕业任教以来积极学习新英文歌曲, 从小甜甜布兰妮到Backstreet Boys到Twins, 还有其他一些欧美流行歌手的歌都成了我和学生的最爱。学生们乐意向我推荐他们心仪的新歌, 我也乐意和他们一起切磋, 共同探讨和交流。正所谓“教学相长”, “亲其师, 信其道, 进而乐其道”, 英文歌曲有效引发了师生心灵共鸣, 使学生学习积极性大大提高, 同时也使我的教学如鱼得水。

教学有法, 教无定法, 贵在得法。英国著名教育家C.E Echersley曾指出:“能够引起学生学习英语兴趣的方法就是最好的英语教学法”。英文歌曲把学生的注意力牢牢吸引到英语学习中, 使课堂充满生机和活力, 学生学习热情高涨, 参与气氛浓厚。英文歌曲引入教学, 真正让学生成为学习的主人, 营造出了一个师生精神振奋、气氛活跃的课堂环境。英文歌曲教学是一种艺术型教学方式, 也符合英语教学所提倡的“愉快情景教学法”原则, 使学生充分体验到通过英语歌曲学习英语的成功与快乐, 同样教师在教学过程中也感到很愉悦, 师生都有了好心情, 英语教学就有了令人满意的效率, 真正达到事半功倍的学习效果。

参考文献

[1]胡蓉.音乐在英语中的作用.吉林大学出版社, 1998年9月.

[2]汪馥郁, 杨建广.成为富有创新能力的教师.新世纪出版社, 2005年6月.

[3]宋金燕.以歌为伴学英语.辽宁教育出版社, 2005年10月.

浪漫爱情的优美诗句 篇3

有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰·琴歌》

欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处。-晏殊《鹊踏枝》

愿君多采撷，此物最相思。

月上柳梢头，人约黄昏后。朱淑真《山查子》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

知我意，感君怜，此情须问天。李煜《更漏子金雀钗》

执手相看泪眼，竟无语凝噎。-柳永《雨霖铃》

执子之手,与子偕老

直道相思了无益，未妨惆怅是清狅。李商隐《无题》

直缘感君恩爱一回顾，使我双泪长珊珊。-卢仝《楼上女儿曲》

于古代爱情的优美诗句 篇4

愿君多采撷,此物最相思。--唐 王维 相思

在天愿为比翼鸟,在地愿为连理枝。(长恨歌)

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。--唐 刘禹锡 竹枝词(三)

红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

人面不知何桃花依旧笑东风。--唐 崔护 题都城南庄

客岁今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑东风。

经典爱情诗句四.古代优美的.爱情诗句描写名川大山的诗句

东边日出西边雨,道是无晴还有晴。--唐 刘禹锡 竹枝词(三)

我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意 (卜算子--李之仪)

君看成磐石,妾看成蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移。(《孔雀东南飞》)

人事多错迕,与君永相望(杜甫《新婚别》

描写关于爱情的优美诗句 篇5

2. 结发为夫妻，恩爱两不疑。——《旧题苏武诗》

3. 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难。——《长相思》

4. 多情只有春庭月，犹为离人照落花。——《寄人》

5. 问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

6. 兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

7. 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。——《江陵愁望有》

8. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——《鹊桥仙》

9. 人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》

10. 若有知音见采，不辞徧唱阳春。——《山亭柳》

11. 深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

12. 只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》

13. 尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。——欧阳修《玉楼春》

14. 夜月一帘幽梦，春风十里柔情。——《八六子》

15. 今夕何夕，见此良人。——佚名《诗经唐风绸缪》

16. 天不老，情难绝。——心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

17. 玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——《新添声杨柳》

18. 春心莫共花争发，一寸相思一寸灰。——《无题》

19. 嗟余只影系人间，如何同生不同死。——《题春绮遗像》

表达爱情甜蜜的优美诗句摘抄 篇6

春心莫共花争发，一寸相思一寸灰!——李商隐《无题飒飒东风细雨来》

上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。——白居易《长恨歌》

奴为出来难，教君恣意怜。——李煜《菩萨蛮花明月暗笼轻雾》

为君憔悴尽，百花时。——温庭筠《南歌子倭堕低梳髻》

重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。——文廷式《蝶恋花》

为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。——宋祁《玉楼春春景》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题》

旋开旋落旋成空，白发多情人更惜。——司空图《酒泉子买得杏花》

自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。——徐干《室思》

兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。——张可久《塞鸿秋》

执手相看泪眼，竟无语凝噎。——柳永《雨霖铃》

别后不知君远近。——欧阳修《玉楼春别后不知君远近》

当君怀归日，是妾断肠时。——李白《春思》

都缘自有离恨，故画作远山长。——欧阳修《诉衷情眉意》

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题重帏深下莫愁堂》

一寸相思千万绪。——李冠《蝶恋花春暮》

他生莫作有情痴，人间无地着相思。——况周颐《减字浣溪沙》

断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。——贺铸《芳心苦杨柳回塘》

耕夫召募爱楼船，春草青青万项田。——张继《闾门即事》

此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首其二》

盈盈一水间，脉脉不得语。——古诗十九首《迢迢牵牛星》

愿君多采撷，此物最相思。——王维《相思》

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。——李白《怨情》

白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。——郑谷《淮上渔者》

月上柳梢头，人约黄昏后。——欧阳修《生查子》

新知遭薄俗，旧好隔良缘。——李商隐《风雨》

两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》

天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

四月十七，正是去年今日，别君时。——韦庄《女冠子四月十七》

可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》

寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。——李清照《点绛唇闺思》

相见争如不见，有情何似无情。——司马光《西江月》

今夜鄜州月，闺中只独看。——杜甫《月夜》

丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。——陆游《金错刀行》

闻君有两意，故来相决绝。——卓文君《白头吟》

人到情多情转薄，而今真个不多情。——纳兰性德《摊破浣溪沙》

夫死战场子在腹，妾身虽存如昼烛。——张籍《征妇怨》

名花倾国两相欢，长得君王带笑看。——李白《清平调其三》

只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子》

深知身在情长在，怅望江头江水声。——李商隐《暮秋独游曲江》

在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易《长恨歌》

君宠益娇态，君怜无是非。——王维《西施咏》

结发为夫妻，恩爱两不疑。——苏武《留别妻》

有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。——佚名《凤求凰琴歌》

妾身悔作商人妇，妾命当逢薄幸夫。——徐再思《阳春曲闺怨》

玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首》

秋色到空闺，夜扫梧桐叶。——夏完淳《卜算子秋色到空闺》

衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永《凤栖梧》

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》

忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。——王昌龄《闺怨》

相思只在：丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚杨柳丝丝弄轻柔》

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》

鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。——贺铸《惜余春急雨收春》

身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐《无题二首》

只愿君心似我心，定不负相思意。——李之仪《卜算子我住长江头》

两鬓可怜青，只为相思老。——晏几道《生查子关山魂梦长》

终日望君君不至，举头闻鹊喜。——冯延巳《谒金门风乍起》

琵琶弦上说相思。——晏几道《临江仙梦后楼台高锁》

秾艳一枝细看取，芳心千重似束。——苏轼《贺新郎夏景》

日日思君不见君，共饮长江水。——李之仪《卜算子我住长江头》

出入君怀袖，动摇微风发。——班婕妤《怨歌行》

当初不合种相思。——姜夔《鹧鸪天元夕有所梦》

嗟情人断绝，信音辽邈。——周邦彦《解连环怨怀无托》

愿为西南风，长逝入君怀。——曹植《明月上高楼》

情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》

若是前生未有缘，待重结、来生愿。——乐婉《卜算子答施》

天涯地角有穷时，只有相思无尽处。——晏殊《玉楼春春恨》

若待得君来向此，花前对酒不忍触。——苏轼《贺新郎夏景》

惜分长怕君先去，直待醉时休。——贺铸《眼儿媚萧萧江上荻花秋》

我住长江头，君住长江尾。——李之仪《卜算子我住长江头》

相逢一醉是前缘，风雨散、飘然何处。——苏轼《鹊桥仙七夕送陈令举》

还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。——张籍《节妇吟寄东平李司空师道》

闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。——元稹《遣悲怀三首其三》

问世间，情是何物，直教生死相许。——元好问《摸鱼儿二首其一》

曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首》

诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。——元稹《遣悲怀三首其二》

伤心明月凭阑干，想君思我锦衾寒。——韦庄《浣溪沙夜夜相思更漏残》

直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。——李商隐《无题六首其三》

爱情优美诗句 篇7

1.结发为夫妻，恩爱两不疑。

2.两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。

3.人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。

4.骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。

5.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

6.山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

7.上邪!我欲与君相知,长命无绝衰.山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝

8.问世间,情为何物,直教人生死相许

9.盈盈一水间,脉脉不得语

10.执子之手,与子偕老

11.曾经沧海难为水 除却巫山不是云

12.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

13.此情可待成追忆，只是当时已惘然。 李商隐〈锦瑟〉

14.此去经年,应是良辰美景虚设,便纵有千种风情,更与何人说

15.低头弄莲子，莲子清如水(乐府古辞《西湖曲》)

16.滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。 曹雪芹《红楼梦》

17.多情自古空余恨，好梦由来最易醒。 清;史清《溪佚题》

关于爱情的英文诗句 篇8

In our knot there is no untying, only a sense of pleasant ease.How long do we kiss? In sight of all the lands and sea, longer, longer…

Love, lay thine hand in mine.The constancy and virtue of our love

芒种的优美诗句 篇9

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过比较经典的诗句吧，诗句具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。还在苦苦寻找优秀经典的诗句吗？下面是小编整理的芒种的`优美诗句，希望能够帮助到大家。

芒种的优美诗句1

《北固晚眺》——唐·窦常

水国芒种后，梅天风雨凉。

露蚕开晚簇，江燕绕危樯。

山趾北来固，潮头西去长。

年年此登眺，人事几销亡。

《咏廿四气诗·芒种五月节》——唐·元稹

芒种看今日，螳螂应节生。

彤云高下影，鴳鸟往来声。

渌沼莲花放，炎风暑雨情。

相逢问蚕麦，幸得称人情。

《梅雨五绝》——宋·范成大

梅雨暂收斜照明，去年无此一日晴。

忽思城东黄篾舫，卧听打鼓踏车声。

《时雨》——宋·陆游

时雨及芒种，四野皆插秧。

家家麦饭美，处处菱歌长。

老我成惰农，永日付竹床。

衰发短不栉，爱此一雨凉。

庭木集奇声，架藤发幽香。

莺衣湿不去，劝我持一觞。

即今幸无事，际海皆农桑；

野老固不穷，击壤歌虞唐。

芒种的优美诗句2

《耕图二十一首·拔秧》——宋·楼璹

新秧初出水，渺渺翠毯齐。

清晨且拔擢，父子争提携。

既沐青满握，再栉根无泥。

及时趁芒种，散著畦东西。

《约客》——宋代·赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

《咏廿四气诗·芒种五月节》——唐·元稹

芒种看今日，螳螂应节生。

彤云高下影，鴳鸟往来声。

渌沼莲花放，炎风暑雨情。

相逢问蚕麦，幸得称人情。

《梅雨五绝》——宋·范成大

梅雨暂收斜照明，去年无此一日晴。

忽思城东黄篾舫，卧听打鼓踏车声。

《芒种后经旬无日不雨偶得长句》——宋·陆游

芒种初过雨及时，纱厨睡起角巾欹。

痴云不散常遮塔，野水无声自入池。

绿树晚凉鸠语闹，画梁昼寂燕归迟。

闲身自喜浑无事，衣覆熏笼独诵诗。

《伊犁记事诗》——清·洪亮吉

芒种才过雪不霁，伊犁河外草初肥。

花的优美诗句 篇10

古时文人墨客多为爱花之人，他们将自己对花的喜爱转为诗句流传至今。以下是要给大家介绍的关于花的优美诗句精选，欢迎各位的参考!

关于花的优美诗句精选

1.答李滁州题庭前石竹花见寄 (独孤及)

殷疑曙霞染，巧类匣刀裁。不怕南风热，能迎小暑开。游蜂怜色好，思妇感年催。览赠添离恨，愁肠日几回。

2. 春日酬熊执易南亭花发见赠 (武元衡)

千株桃杏参差发，想见花时人却愁。曾忝陆机琴酒会，春亭惟愿一淹留。

3. 花下醉中联句 (李绛)

共醉风光地，花飞落酒杯。残春犹可赏，晚景莫相催。酒幸年年有，花应岁岁开。且当金韵掷，莫遣玉山颓。高会弥堪惜，良时不易陪。谁能拉花住，争换得春回。我辈寻常有，佳人早晚来。寄言三相府，欲散且裴回。

4. 对花呈幕中 (高骈)

海棠初发去春枝，首唱曾题七字诗。今日能来花下饮，不辞频把使头旗。

5. 梨花 (钱起)

艳静如笼月，香寒未逐风。桃花徒照地，终被笑妖红。

6. 花发上林 (独孤授)

上苑韶容早，芳菲正吐花。无言向春日，闲笑任年华。润色笼轻霭，晴光艳晚霞。影连千户竹，香散万人家。幸绕楼台近，仍怀雨露赊。愿君垂采摘，不使落风沙。

7. 春陪相公看花宴会二首 (徐凝)

丞相邀欢事事同，玉箫金管咽东风。百分春酒莫辞醉，明日的无今日红。木兰花谢可怜条，远道音书转寂寥。春去一年春又尽，几回空上望江桥。

8. 朱槿花 (李绅)

瘴烟长暖无霜雪，槿艳繁花满树红。每叹芳菲四时厌，不知开落有春风。

9. 鸟散馀花落 (窦洵直)

晚树春归后，花飞鸟下初。参差分羽翼，零落满空虚。风外清香转，林边艳影疏。轻盈疑雪舞，仿佛似霞舒。万片情难极，迁乔思有馀。微臣一何幸，吟赏对寒居。

10. 衡州登楼望南馆临水花，呈房戴段李诸公 (吕温)

夭桃临方塘，暮色堪秋思。托根岂求润，照影非自媚。罥挂青柳丝，零落绿钱地。佳期竟何许，时有幽禽至。

11. 道州城北楼观李花 (吕温)

夜疑关山月，晓似沙场雪。曾使西域来，幽情望超越。将念浩无际，欲言忘所说。岂是花感人，自怜抱孤节。

12. 赋花 (王起)

花。点缀，分葩。露初裛，月未斜。一枝曲水，千树山家。戏蝶未成梦，娇莺语更夸。既见东园成径，何殊西子同车。渐觉风飘轻似雪，能令醉者乱如麻。

13. 木兰花 (欧阳炯)

竹子的优美诗句 篇11

1) 书简漫消新岁月，渔竿不厌旧沧浪。 ——出处： 沈周《周较书宗道主吾塾自吾弟以》

2) 搦管坐空斋，不听声谡谡。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

3) 性孤高似柏，阿娇金屋。 ——出处： 陆容《满江红•咏竹》

4) 香烬暗消金鸭冷，可堪辜负前期。 ——出处： 顾敻《临江仙•月色穿帘风入竹》

5) 华表月明归夜鹤，叹当时、花竹今如此。 ——出处： 吴文英《金缕歌•陪履斋先生沧浪看梅》

6) 竹疏虚槛静，松密醮坛阴。 ——出处： 张泌《女冠子•露花烟草》

7) 玉树犹难伸，压倒千竿竹。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

8) 冷淡还如西草，凄迷番作江东树。 ——出处： 张宁《满江红•题碧梧翠竹送李阳春》

9) 藕风气香，竹风韵凉，等他月照回廊，浴鸳鸯一双。 ——出处： 王蕴章《醉太平•西湖寻梦》

10) 缅怀文典可，佳画添几幅。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

11) 野店垂杨步，荒祠苦竹丛。 ——出处： 范成大《寒食郊行书事》

12) 烟萝翠竹，欠罗袖、为倚天寒日暮。 ——出处： 吴文英《绛都春•余往来清华池馆六》

13) 村舍外，古城旁。 ——出处： 苏轼《鹧鸪天•林断山明竹隐墙》

14) 叹舞鸾鸣凤，归来迟暮。 ——出处： 张宁《满江红•题碧梧翠竹送李阳春》

15) 看夜深、竹外横斜，应妒过云明灭。 ——出处： 张炎《疏影•梅影》

16) 寒梅也不禁，何只君瑟缩?读书小窗前，不见青矗矗。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

17) 团扇不摇风自举，盈盈翠竹，纤纤白苎，不受些儿暑。 ——出处： 文征明《青玉案•庭下石榴花乱吐》

18) 淇园春竹美，军宴日椎牛。 ——出处： 司马光《送龚章判官之卫州•新及第》

19) 一曲清商，人别后、故园几度。 ——出处： 张宁《满江红•题碧梧翠竹送李阳春》

20) 几多惆怅，情绪在天涯! ——出处： 顾敻《临江仙•月色穿帘风入竹》

21) 风策策，度庭竹。 ——出处： 孙道绚《滴滴金•梅》

22) 无复绿猗猗，何如在淇澳?寒林尽白封，奚第琅玕独。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

23) 谅无要津用，栖息有馀阴。 ——出处： 柳宗元《巽公院五咏•苦竹桥》

24) 有几枝梅，几竿竹，几株松。 ——出处： 汪莘《行香子•腊八日与洪仲简溪》

25) 青山可买，小结屋三间，开一径，俯清溪，修竹栽教满。 ——出处： 宋自逊《蓦山溪•自述》

26) 象龙唤不应，竹龙起行雨。 ——出处： 张孝祥《湖湘以竹车激水粳稻如云书》

27) 且留他、素管候冰丝，重相和。 ——出处： 张宁《满江红•题碧梧翠竹送李阳春》

28) 松竹含新秋，轩窗有余清。 ——出处： 崔元翰《奉和圣制中元日题奉敬寺》

29) 中郎旧恨，寄横竹、吹裂哀云。 ——出处： 吴文英《夜飞鹊•蔡司户席上南花》

30) 灯火纸窗修竹里，读书声。 ——出处： 陈继儒《浣溪沙•初夏夜饮归》

31) 掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。 ——出处： 沈自晋《玉芙蓉•雨窗小咏》

32) 相映带、一泓流水，森寒洁绿。 ——出处： 陆容《满江红•咏竹》

33) 一丛萱草，数竿修竹，几叶芭蕉。 ——出处： 石孝友《眼儿媚•愁云淡淡雨萧萧》

34) 空掩袖，倚寒竹。 ——出处： 蒋捷《贺新郎•梦冷黄金屋》

35) 修竹畔，疏帘里。 ——出处： 谢逸《千秋岁•咏夏景》

36) 上窗风动竹，月微明。 ——出处： 吕渭老《小重山•七夕病中》

37) 高节志凌云，不敢当滕六。 ——出处： 环山樵《薛宝钗•雪竹》

38) 竹边荷外再相逢，又还是、浮云飞去。 ——出处： 赵以夫《鹊桥仙•富沙七夕为友人赋》

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