张鲁小学预防溺水事故安全承诺书

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书（共7篇）

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书 篇1

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书

夏季来临，是溺水事故的高发期。溺水是夏季意外伤亡之最，也是学生意外死亡的“头号杀手”，是近年来造成广大中小学生非正常死亡的主要原因之一。生命是最宝贵的，严防溺水事故，是我们学生家长责无旁贷的责任与义务，为了把安全意识转化为具体的安全行为，确保每一个家庭的平安与幸福，在防溺水方面，请学生及家长做出如下承诺：

年级 班

张鲁小学预防溺水事故学生承诺书

我向父母及学校郑重承诺：

1、自觉参与学校、班级组织的各种“防溺水”教育活动。

2、做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。当遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。

3、学会基本的游泳自护、自救方法。

4、发现其他同学下河游泳或有私自下河游泳的念头时设法阻止并立即报告班主任。

5、发现有人落水，立即大声呼救，向成年人求助或者报警（110），不盲目下水营救。

6、本人一定自觉遵守如上承诺，请老师放心！

承诺人：二〇一三年六月八日

张鲁小学预防溺水事故家长承诺书

我向孩子及学校郑重承诺：

1、我已经知晓学校正在开展防溺水教育活动，且已清楚下水游泳的危险性。

2、平时注意教育自己的孩子做到“六不”： 不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。教育学生在同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，并立即寻求成人帮助。

3、多加提醒孩子的游泳自护、自救方法。

4、发现其他孩子私自游泳，及时进行劝阻。

5、我会尽到监护责任：学生上学、放学途中，双休日、节假日是溺水事故高发期，我会在这些时段做好孩子的教育、监管工作，尽到监护责任。

6、本人一定自觉遵守如上承诺，请学校放心！

承诺人：

二〇一三年六月八日

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书 篇2

但是在小学体育教学中, 有一个问题一直没有得到很好地解决, 那就是对事故发生责任的界定。因此, 学校和家长关系紧张, 更对小学生的健康成长形成了一定的不良影响。在学校的体育教学中, 一定要对安全事故的隐患做彻底的排查, 采取积极的防范措施, 避免学生们在体育教学中发生严重的教学事故, 这也成为当下学校体育教学中的一项重要工作内容。

一、安全事故发生的原因

要想很好地防范安全事故, 就必须对安全事故发生的原因有正确的了解和认识, 这样才可以防患于未然。

1.选择的教材不科学

在选择小学生的体育教材的时候, 一定要本着科学、认真的态度, 教材一定要符合小学生的生理特征, 要将小学生的跑、跳、投、上下肢的联系科学地结合起来;教材的内容一定要科学合理, 否则就很可能造成学生们的运动损伤。例如:在夏季高温的情况下, 就不要安排大量的剧烈热身活动, 否则的话, 会使学生们产生呕吐的现象。

2.教师组织教学不严谨

在做剧烈的活动时, 教师们一定要亲自负责或者安排专人来执行保护措施。而体育课上最容易发生的就是在准备活动中, 教师们只重视形式美观, 而忽略热身的实效, 这样可能使得学生们主要的活动部位没有得到有效的舒展。也可能出现这样的情形, 由于教师的组织不严格, 学生们在操场上自由追逐打闹, 而可能和一些视力不好的同学发生意外事故。这些都是教师的责任。

3.技术动作不正确

由于教师们教授的基础动作存在一定的错误, 就可能导致学生们在练习的时候, 例如在篮球接球的时候, 不注意动作的后引, 使手指戳伤。而在做一些技巧性的动作时, 如果不注意头部的位置, 很可能会造成脊椎的损伤。

4.场地条件不合格

很多意外事故是由于场地条件造成的, 因此一定要重视对器材的购买。例如:如果跳远的踏板不平整, 可能在学生们起跳的那一刻造成崴脚。在安放器材的时候一定要做到安稳, 细小的铁部件一定要安装牢固。

二、对安全事故的有效防范

1.详细了解学生的体质和健康状况

在体育教学之前, 一定要对有着特殊疾病和特异体质的学生进行充分的了解和记录, 在学校的学生档案中一定要有健康档案的记录, 对于那些不适合剧烈活动的学生一定要有明确的记录, 以便在体育教学中有区别地进行教学任务的安排。必要的时候, 教师们可以同家长取得联系, 对学生的体质进行详细的了解。同时, 教师们可以将这部分学生组成特殊团队, 教授他们特殊的锻炼模式, 这样既可以减轻教育负荷, 又可以使得所有的学生得到合适的体育锻炼。

2.教授正确的技术动作

教师们要教授正确的技术动作, 这是体育教学安全事故防范中的关键要求。在备课的时候, 教师们一定要对基础的技术动作有彻底地熟悉和了解, 不仅要熟练于心, 而且还要亲身体验, 这样就可以掌握动作的要点、关键点和难点, 切忌将自己不熟练的动作教授给学生。

3.合理地组织教学

在体育教学之前, 老师们对教学的关键一定要有清楚的认识, 对于易出现问题的环节一定要了然于胸, 制订出合理的教学方案。在教学方案的制订中, 最基础的是按照教材的制订进行的, 同时要对学生的生理和心理有一定的了解, 合理地做好准备活动, 可有效地避免意外事故的发生。在教学中, 教师们一定要发挥班干部的作用, 在他们的帮助下做好各种防护措施。针对学生的体质, 教师们对教学中的活动量应控制得当, 避免超负荷运动量给学生们带来运动损伤。

4.确保活动场地的安全

在教学之前, 教师或者班干部负责人一定要确保场地的安全, 如果发现场地设施存在一定的安全隐患, 必须立即进行技术性排除, 以增加学生们活动的安全系数。例如:在跳远的时候, 一定要确保沙坑的清洁, 彻底地清理异物, 还要疏松沙坑。在使用体育器械的时候, 一定要事前检查器材是否损坏, 以避免器材零部件对学生们造成伤害。

5.建立社会保险制度

为了尽量减少运动损伤带来的损失, 学校可以为学生们建立一定的保险制度, 在事故发生时, 可以通过第三方的赔偿使得学生们得到一定的保障。但是, 这只是一种事后的预防, 因此, 要想做好体育安全事故的防范, 就必须提前做好防护措施, 防患于未然。

6.学校组织安全教育

要想减少安全事故的发生, 就必须从根源上使学生们意识到体育运动中安全的重要性, 学校要定期邀请校外相关人士对学生们进行安全知识的讲座, 同时也使家长们意识到学生体育安全势在必行, 借此提高学生、家长和教师们的安全意识。

小学体育课安全事故的成因与预防 篇3

一、小学体育课安全事故的成因

安全事故最让体育教师担心，笔者总结了造成小学体育课安全事故的两个原因：

1.人为因素

体育教师安全意识淡薄、课堂管理松散、责任心不强都是造成小学体育课安全事故的主要成因。有的教师经验不足，没有提前做好预防措施，就会增加学生发生安全事故的几率；有的教师麻痹大意，“放羊式”教学也容易导致安全事故的发生。

除此之外，学生个人对事故的发生缺乏预见性，自我保护意识淡薄。如服装穿戴不按照教师的要求，课前准备不充分，对教师的指挥不听从等，都会导致安全事故的发生。

2.客观因素

现在，人们越来越重视体育课，体育课的课时越来越多，导致体育教师严重缺乏。而代课教师在没有经过系统学习及专业培训下开展体育教学，极易出现伤害事故。如上课前，教师缺乏经验，准备活动不充分，容易导致学生关节扭伤、肌肉拉伤等；课堂上，教师缺乏专业技能，不能科学地指导学生进行练习，导致练习动作错误，造成安全事故。另外，有些学校的体育器材质量不过关，也容易导致学生在使用时发生安全事故。

二、教师的准备工作

1.了解学生的健康状况

在《体育与健康》课程的教学中，体育和健康是辩证统一的关系。如今，学校越来越重视学生的身体状况，每个学期初，学校会用家长书的形式调查学生的身体情况，再反馈给班主任。笔者会在第一节课前向班主任了解学生的情况，记住班内“特殊体质”的学生。但是，有一些家长会隐瞒孩子的体质或特殊疾病，导致教师不知情。这就要求在开学初，教师必须全方位地观察学生的行为举止，一旦发现问题，教师一定要及时解决，确保万无一失。

2.检查体育场地、器材的安全

据调查显示，体育课中的伤害事故大多是体育场地和器材引起的，所以每学期开学前，体育教师应请学校总务处配合，全面检查学校体育场地与器材，及时修补和防护有安全隐患的场地设施，淘汰不能使用的体育器材。

3.认真上好第一课

每学期的第一节课，笔者总是在室内进行，它对保证之后体育课的安全至关重要。学生对开学的第一节课的印象比较深，所以教师应让学生先端正学习态度，然后再讲解体育课的要求，如服装、和纪律等要求，语言尽量简练。教师上好开学第一课，能让学生了解伤害事故的危害，防患于未然。

三、课堂安全防范

体育教师应把安全放在首位。

1.领学生与送学生

在上课铃响之前，体育教师应在教室外候课，带领学生有秩序地走进体育馆，避免学生在进场时发生事故。在行走过程中，教师要强调纪律和安全，并在课程结束后护送学生回教室。

2.准备活动要充分

不做准备活动就进行剧烈的体育活动，容易造成关节扭伤或肌肉拉伤，所以教师要引导学生做好准备活动，从而活动关节、舒展筋骨，减少安全事故的发生。

3.合理开展活动

在开展活动前，教师要认真讲解活动细则，做好示范，提醒学生注意细节。在活动过程中，体育教师很难面面俱到，所以教师要充分利用课堂资源，根据学生的体质把他们分成高、中、低三个层次，每个层次分为两个小组，每班六个小组，选出六个小组长做小助手。这样分组既体现了组织性，又体现了计划性，有助于体育教学的正常开展。

4.杜绝体罚与变相体罚

室外教学的环境嘈杂，低年级学生很难集中注意力，有些调皮的学生会自顾自讲话、玩耍，队伍调动困难。面对这种情况，教师可以暂停讲解，先让学生安静下来，再采用奖惩制度调动学生的积极性，千万不能体罚或变相惩罚学生。

学校和教师应客观看待体育教学中的安全问题，采用正确、合理的方法预防安全事故的发生。只要教师在思想上重视安全事故，在教学和管理上规避安全事故发生的因素，就能尽最大努力减少甚至避免安全事故的发生，让学生健康快乐地成长。

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书 篇4

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我郑重的向家长和老师承诺，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，严格规范自己的行为，时时处处谨慎小心，严防各类安全事故，确保自己的`生命安全。在防溺水方面，我保证做到以下“四不”：

1、不在无家长带领下的情况私自下水游泳。

2、不擅自与同学结伴游泳。

3、不到无安全保障的水域游泳、嬉水。

4、不盲目下水救助落水同伴，尽可能向成年人求助，避免发生因盲目施救而导致更大的不幸。

我很珍爱生命，我会保护自己，我能天天平安，请家长放心，请老师放心!

承诺人(学生签名)：

学生家长(签名)：

xxx年6月 日

(注：1、各班组织宣誓仪式，由班长带领全体学生宣读承诺书。

龙回中学学生预防溺水安全承诺书 篇5

生命是最为宝贵的，“珍爱生命预防溺水 远离危险”是我们的神圣职责与义务，为了安全、快乐成长，为社会做出应有的贡献，把安全意识转化为具体的安全行动，特做出如下承诺：

1、通过认真学习，真正认识到游泳的危害性，做到绝不下河、山塘、水库等地游泳。

2、发现其他同学有去游泳的想法或游泳者及时报告班主任、校领导。

3、自觉参与学校、班级组织的各种禁止下河、山塘、水库等地游泳活动。

4、科学施救，能用器材尽量用器材，能不下水尽量不下水。救人者可以在岸边寻找树枝，或把自己和周围群众的腰带相连接，伸向落水者。如不熟悉水性，可以采用手拉手“双握式”方法救人，即双方互相握住手腕，这样双手能够承受的力量会更大，即使脱手，还有别的人会抓住你。

5、本人一定认真遵守如上承诺。

班级：

承诺人（签字）:

班主任（签字）:

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书 篇6

为创建平安校园，进一步提高学生的防溺水安全意识和自护自救能力，遏制溺水事故的发生，做好预防学生溺水的安全教育和防范工作， 6月20日上午，杨家小学对全体学生进行了一次“珍爱生命,预防溺水”的安全教育讲座。

武校长用实际案例，分析小学生溺水事故现状，然后给同学们介绍了游泳小常识、游泳过程中应注意的问题、游泳中紧急情况及溺水的自救等。要求学生做到“四个不”，即：不准在无家长带领的情况下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳;单独一人在没有成年人的监护下不准到水边玩耍。

同时要求各班组织开展一次安全教育主题班会，出一期安全教育板报，让全校师生深刻感受到防溺水的重要性。

张鲁小学预防溺水事故安全承诺书 篇7

我向父母亲及学校郑重承诺：

1、不私自下水游泳。

2、不擅自与同学结伴游泳。

3、不去情况不明的水域、又无家长在场的情况下游泳。

4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳或玩耍。

5、不在上下学途中下江河、池塘、水坑戏水玩耍。

6、同伴落水采取大声呼救，尽可能寻求成年人救援，或者报警(110)等来救助同伴，不盲目下水救助落水同伴。

承诺人：(学生签名)：

学生家长(签名)：