医生发展观自查报告

医生发展观自查报告（共10篇）

医生发展观自查报告 篇1

在这次科学发展观学习教育活动中，根据院党委和中心支部的安排，由组织出面，广泛地征求了系统党内外群众及服务对象对我的意见，并向我作了反馈。根据同志们提出来的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，特别是在个人存在问题的原因及造成的影响危害方面，进行了深层次的剖析。在此基础上，对整个剖析报告进行了再修改、再提炼、再加工，以共同达到问题讲清、原因找透、危害讲明、修正缺点、完善自我的目的。现将修改后的科学发展观自查分析材料报告如下：

这次我们参加的科学发展观教育活动，是从今年3月份开始的，到目前为止已有九十天了。在第一阶段和第二阶段之初，我认真学习了中央、省、市、区各级关于开展科学发展观活动的文件，以及中央、省、市、区各级领导的讲话，系统地学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，撰写了读书心得和近万字的读书笔记。通过深入学习，交心谈心和征求意见，对这次开展的科学发展观教育活动有了深刻地认识，深感意义深远、非常及时，使我进一步明确了为何与时俱进，何为科学发展，何为执政为民。通过对照党员标准，对照中央及各级党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，特别是工作职责行为规范，切实找到了差距，找出了存在问题和不足。在这二阶段中，通过民主评议，把问题和差距亮出来，通过组织和党员、群众的评判和分析，以共同修正错误、纠正缺点、学习先进、取长补短，真正达到提高觉悟、增强党性、履行职责、以身作则、发挥作用，创新发展的目的。

一、存在的主要问题和不足

一是创新精神不够强。工作、学习缺乏特色，满足一般的套路和方法，因求稳怕乱、怕出错、怕失误而辜负组织和领导的培养、同志的信任。

二是学习不够系统、扎实、主动。往往只注重单位组织的学习，除此以外，自学的很少或考以会代学、以干代学，学得不深不透。

三是先锋模范作用不突出。有时候的表现或想法甚至不如先进的群众，与优秀党同相比更有差距。

四是与职工交流不够。往往借口事情多、工作忙而放弃了交流，对下属要求多、关心照顾少，不了解同志们在想些什么、最需要什么，在一定程度上影响了职工的工作积极性。

二、产生问题的原因

上述问题的存在表面的，但实质是深层的，有客观的，但更有主观的。分析起来，主要有这么几点：

一是有患得患失思想，一定程度地存在私心杂念。

二是有一定的自满情绪，认为自己多少地读过几年书，政治理论和业务知识还可以，没有牢固确立终身学习的理念。

三是理想信念和宗旨观念的弱化，认为自己不过是个最最基层的一般党员干部，能做好本职工作是先进性的最好体现，所以出现以工作理想代替了共产主义的远大理想，以代表本单位、本部门及职工的利益代替了人民大众的利益。

三、整改措施和奋斗目标

一是以加强政治理论学习为切入点，努力提高学习的自觉性、主动性和创造性。时代在进步、社会在发展，要与时俱进就是要不断学习、自觉学习、自加压力，努力学习邓小平理论、系统学习“三个代表”重要思想，潜心学习领导科学和管理方法，认真学习防病业务知识，成为疾控工作的行家。要在学习中干、干中学，千方百计提高自己的政治敏锐性和洞察力，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，确立争一流、创一流的理念，放为天下先的魄力。

二是以加强党性修养为着力点，努力提高宗旨意识、服务意识和大局意识。学习党的理论、牢记党的宗旨，时时处处以优秀党员的标准要求衡量自己，密切联系群众、深入联系实际，多想别人、少想自己，多谋事、少谋人，要共事、先共心。在言行上，既要以身作则、率先垂范，又要教育和带领党员、群众，扎实履行好工作职责。

三是以克服消极思想为关键点，努力提高工作的积极性、主动性。要着力克服那种小富即发、小胜即喜的小农思想，充分发挥主观能动性，配合班子成员在中心主要领导的领导下，搞好所分管的工作。认真贯彻执行民主集中制，分工不分家，揽事不揽权，同时在坚持原则的前提下，放手、放权、放心地让下层抓好职权范围内的工作，调动每人的积极性，认真学习并遵守党风廉政建设的有关规定，静心洗脑、克己奉公、不贪不占，守得住清平、守得住寂寞，一心一意为单位，全心全意为人民，发扬与时俱进的精神，积极投入卫生防病事业，永葆共产党员的先进性。

医生作风整顿自查自纠报告 篇2

篇)

医生作风整顿自查自纠报告

邓红英

通过学习卫生局文件及领导的讲话精神，认真对照检查自己的学习态度、日常工作等方面都存在着许多不足，有待于通过本次开展的作风整顿活动来认识和检查自己，作为一名医生，认识到自己存在着以下二个方面的不足。

一、在学习方面存在一些不足。一是对学习的必要性认识不足，认为只要把自己该做的各项工作做好，确保不出安全问题就够了，学不学一样能搞好工作；二是把学习的位置摆的不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做

具体事，三是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；四是学习内容不够全面，而不注重学习业务技能和理论及法律法规方面的知识。由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。

二、工作方法不灵活，实际工作经验不足。本人自学校毕业参加工作已经以来，由于平时的工作有时比较忙，在不断学习和摸索的过程中经常出现工作方法简单，不灵活，工作经验明显不足，且不能善于总结经验，致使自己在工作中走了不少的“弯路”，难免给工作带来了一定的负面影响。

以上存在的问题，既有客观因素，更有主观原因，但通过学习和积极参加医院作风整顿活动，自己充分认识到，所存在的问题和不足，是作为一名医生不应具有的差距和不足。如何正确对待医院作风整顿活动，坚定不移的与医院保持高度一致，用正确的态度对待自己 的不足，提高认识，修正错误，首先是认真分析和剖析形成不足的根源。放松学习是第一根源。客观地认为自己天天忙于搞实际工作，抓好具体事，没有时间搞学习，自己给自己找“防空洞”，没有从主观上认识到学习的重要性，没有在工作之余挤时间搞学习，不求进取，认为在工作中只要把科室安排的各项工作搞好，不出安全问题就行了，没有考虑到应该提高自身的综合素质。缺乏开拓精神和怕麻烦是第二根源。

自己虽然工作的时间不长，工作方法不灵活和工作经验不够，我认为自己还是在工作中缺乏开拓精神和怕麻烦的思想，应该多与各个层面的人接触，不能回避现实中的客观存在的矛盾，要学习怎样用不同的工作方法处理同样的事情，怎样从予盾中找出解决问题的办法，只有在矛盾中在复杂的问题中锻炼自己，磨练自己，如果没有开拓精神一味地怕麻烦，？总认为只要自己的工作尽职尽责就行了，缺乏应有的战斗力和凝

聚力，久而久之，不但影响了个人，又影响了集体。对照开展作风整顿活动的原则和指导思想，结合医院文件精神，认真反思和检查自己的问题和不足，自查剖析存在问题的根源。认真面对，慎重对待，深刻检查，提出改正自己的措施，为下步彻底改正自己的不足提供思路。

我将自觉按照以下措施改正自己提高自己。

一是加强学习，努力提高自己的理论水平以及业务技能，不断丰富自己的临床经验，完善自己的工作方法，提高自己业务水平，为每一位患者，解除疾病的困扰。

二是正确对待患者的批评意见，努力工作，用实际行动弥补不足。在本阶段和整个作风整顿活动中，我将会做到有则改之，无则加勉的态度，认真把握好这次医院作风整顿的机会，提升服务水平，向各位患者提交一份满意的答卷。敬请各位领导予以批评和指导。

自开展干部作风建设以来，本人能认真学习领会有关精神，并结合自身工作实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人作风建设情况报告如下：

一、存在的主要问题

学习缺乏主动性，不系统、不深入。学习不够主动，往往要镇里组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，自己没有学习计划，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深入性和系统性上也做得不够，有许多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。

工作主动性有所欠缺，往往满足完成任务。如何创造性地开展工作思考的不够。对领导交办的有关材料，由于自己文字功底不深，而又想尽快地完成任务，往往东拼西凑，写出的材料领导不满期意，自己对自己没有严格地要求，也不努力加强这方面的锻炼，只有请教

其他人才能完成。同时，对办公室的工作缺乏大胆负责的精神，有些事不愿得罪人，满足于过得去，领导不说就顺其自然，降低了工作标准。

进取意识不强，性情急躁，工作方法简单。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触情绪，思想消极，不主动找原因，使自己工作陷于被动。对有些违反机关制度的同志看不惯，生硬批评，直来直去，不耐心讲解，让人产生误会，无形中拉开了与同事间的距离。

二、存在问题原因分析

一是自身学习不够，思想素质、理论教养、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习、理解不够透彻和深入。没能完全运用科学的理论武装自己的头脑、指导自己的言行，从而导致认识上、行为上的一些偏差。二是宗旨观念不强，自身定位不准，全心全意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名

共产党员，一名组织培养的年轻干部，没有以人民公仆的标准严格要求自己，一定范围内、某些事情上等同于普通群众。三是自我要求不够严格，反映出一定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思考问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”、“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。

三、整改措施

坚定理想信念，增强宗旨意识

理想信念是人安身立命的根本，是精神动力，作为一名领导干部，要树立正确的人生观、价值观，努力践行“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，要时刻把坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，执政为民，努力为群众办实事。

刻苦学习，振奋精神，提高工作水平

要自觉把理论学习作为自己的第一需要，联系实际学，扎实深入学，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，充分展示自己的能力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路线、方针、政策，学习分管业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高驾驭工作的能力。

开拓创新，不断进取

要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创造性地开展工作，不断总结和完善已有的经验，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，积极肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。

廉洁自律，作风正派

要严格要求自己，廉洁自律，克己

奉公，模范遵守各项工作制度，牢记“六条禁令”，时刻保持清醒的头脑，真正做到自重、自省、自警、自励，坚决抵制贪污腐败和奢侈浪费之风，为打造节约型政府发挥自己应有的职责。

作风整顿月自查自纠报告

结合创先争优活动实施方案中全面自查的要求，我分

局针对行风监督以及明查暗访发现的问题，在能力、作风、服务、执法以及勤政、廉政等方面进行了自我剖析，围绕“躁”“浮”“骄”“奢”“散”“贪”六个方面进行了认真对照，积极排查，制定了周密可行的整改措施。

存在的主要问题

一、思想上奉献和创新意识不够。有的同志得过且过，不把工作作为事业来干；有的同志墨守成规，习惯于老“经验”、老框框，遇有新情况、新问题束手无策，缺乏开拓创新理念；有的同志在生活中过分追求享受，放弃了以前艰苦朴素，勤俭节约的传统美德，缺乏了奉

献精神。

二、工作上责任和整体意识不够。有的同志工作马虎，应付了事，办事拖拉，效率不高；有的同志对布置的工作讲条件，找客观，能办的事没有及时办，能办好的没有真正办好；有的同志缺乏大局意识，想问题、办事情跳不出个人小圈子；有的同志工作缺乏主动性，对纳税人服务不热情，缺乏亲和力。

三、学习上自觉性和钻研精神不够。有的同志缺乏刻苦学习的追求，对工作要求不高，标准不严，应付凑合，质量不高，效率低下，把学习作为一种负担。

整改主要的措施

针对以上存在的问题，我分局依照“三服务”60条措施,进一步完善规章制度，明确目标，责任到位，措施落实，整改工作达到了预期效果。

一、树立效率意识杜绝“躁”增强进取意识。以时不我待、必争朝夕的精神，锐意进取，弘扬敬业精神。要奋发有为，扎实工作，确保每一项工作都落到实处。注重服务过程中的细节管理,提高服务质量和工作效能，不断改善工作态度、改进工作方式，以群众和企业满意为根本目标。

二、务求工作实效杜绝“浮”树立强烈的时代感、责

任感和紧迫感，在求实上狠下工夫。把作风建设与具体工作有机融合、相互促进。坚决杜绝纪律松散，办事拖拉，遇事推诿现象。在转变作风中推进工作，在推进工作中转变作风。

三、和谐税企关系杜绝“骄” 密切税企沟通，增强管理与服务效果。上门上户不定期对纳税人宣传税收政策，适时进行基本涉税知识和办税流程培训，构建税企交流沟通平台，融洽税企关系。加强与企业及纳税人之间的协调配合，营造良好的工作环境。

四、保持勤奋节俭杜绝“奢”牢固树立正确的世界观，人生观，价值观, 坚持立党为公，执政为民, 秉公用权,廉洁从

政。弘扬艰苦奋斗精神，带头倡导和实践文明新风，敬业

爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

五、树立负责意识杜绝“散”不断增强责任感、使命感，大力弘扬求真务实的精神和作风，紧贴中心任务和本职工作。要敢于负责，工作雷厉风行，服务精益求精,同时严格责任追究，做到有权必尽责，失职必追究。要把主要精力集中到一心一意谋事业，聚精会神求发展上来.自始至终保持与时俱进的职业追求。

六、不越雷池半步杜绝“贪” 开展理想信仰、宗旨观念、党纪国法、职业道德的教育,抓好干部职工的政治理论学习，提高道德素质修养。要管好自己的嘴，管住自己的手，管牢自己的腿，进一步增强防微杜渐的能力。党和政府明文规定的“不”和“禁”，坚决不越雷池，严格照章办事，依法行政，实施阳光作业，努力为民办好事、办实事。

建设好作风自查自纠报告 蒋慧娴

为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题：

1、学习的要求和动力不够 对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统 性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；

三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、在班级管理方面做得不够 作为班主任，在班级管理方面做得不够。班级管理方面方法陈旧、呆板、简单，无创新意识，靠的是苦干、蛮干，靠的是不离寸步地紧跟班级、没有帮助学习形成自主、独立、乐学、善思的良好风尚，而是稍不注意就会出现一些意想不到的事情，造成不良后果。

3、教学上，没有创意，教材钻研不够

在教学方面，没有结合本班学生实际情况，备出具有自己特色、自己风格的课，没有自觉的用新课程的理念一指导课堂教学，到现在为止也没有形成自己的教学风格，教学工作比较被动。

二、今后打算

1.要利用一切时间做好各项工作，既要做得扎实，又要做得有序，每个细

小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每一名学生获得理想的成绩。

2．学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，做一位称职的教师。要多听、多看、多思考，使自己的教法更先进、更灵活，使自己的工作更细，上一个新台阶，备高质量的教案，上出优质高效的课。

3．牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表 率”的意识，以教书育人为本职，作学生的表率。

4．坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及 在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。总之，通过这次整风学习活动，我较清醒地认识、反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，时时处处用高标准、严要求对照自己，使自己早日成长为一名优秀教师。

作风整顿自查自纠报告

教育局在全县教育系统组织纪律

作风集中教育整顿活动，我活动中心领导根据局有关文件精神特此开展“整顿纪律作风，提高培训质量”这一专题教育活动，组织学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教师法》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件，并做好学习笔记。

经过学习教育和深入思考，我个人对开展“整顿纪律作风，提高培训质量”这一专题教育活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题

1、爱岗敬业上做得不够突出，工作皮沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着混的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓

促动手做。

2、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃得苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他人之间的协调。

3、对自己的科室没有及时很好的开放。

二、分析原因

1、思想态度松懈导致态度上不端正，上进心不强，得过且过。

2、工作作风不够扎实，不能很好的与其他人沟通。

3、对自己的科室宣传的不够到位。

三、整改措施

1、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要塌实做好。

2、学习再学习，使自己的知识更加丰富、更加新颖，无论是业务还是政治方面都要认真学习，用理论来指导实践．更应在学识方面提高素养，不断充

电，与时俱进以求适应新形势下新教育发展的需要。

3、加大宣传力度，让学员除了培训特长外，还能享受到免费做模型的乐趣，争取让全县的学生都能参加到校外活动。

保险发展观自查报告 篇3

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大决策部署。这次学习实践活动规模大、范围广、层次深，是对全县党员干部贯彻落实科学发 展观进行的一次大培训、大提高。按照局机关开展深入学习实践科学发展观活动《实施方案》的安排部署，自己充分认识到学习实践科学发展观活动的重大历史意义和现实意义，以积极的态度和饱满的热情自觉主动地投身到活动中去。

二、存在问题及原因

按照局机关开展深入学习实践科学发展观活动《分析检查阶段安排意见》的要求，围绕自己在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和不足，在对照检查、自我反省的基础上，针对第一阶段征求到的意见和建议，自己又重新进行了认真的分析，对个人存在的问题、产生的原因以及危害性进行了更深层次的剖析，归纳起来主要有以下三点：

一是理论学习不够深透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工作和学习矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等中国特色社会主义理论体系的系统化学习不够，对科学体系和精神实质的理解和把握 不够深入和系统。在学习内容上，忽视了对意识形态领域、重大理论问题、市场经济理论和现代科学技术知识的学习，对单位发放的报纸、杂志和文件等停留在看标题，读题目上，没有去深入钻研。在学习方法上，经常是上级要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到问题才找依据、查资料，有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。分析存在这个问题的原因，主要是：思想上对理论知识的学习没有引起足够的重视，只满足于完成本职工作，总以为对科学理论的学习是理论研究领域的事，上面怎么说就怎么干，只被动地学习，而没有自觉地学习、理解性地学习。由于上述问题的存在，致使对一些政策理论学习得不深，理解得不透，满足于一知半解，对有些问题只知其然、不知其所以然，造成了对科学发展观的系统认识层次还比较低，科学理解范围还比较窄，深刻领会程度 还比较浅，对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求把握得不够全面准确。

二是思维理念不够创新。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，创造性地开展工作。在实际工作中，虽然能够坚决贯彻落实上级和委局机关的重大决策、重要工作部署和重点工作任务，但从全局的高度审视工作、谋划发展、统筹考虑问题的理念还需进一步树立。分析存在这个问题的原因，主要是：自己思想还不够解放、工作作风还 不够扎实，把科学发展观与自身的思想、工作实际结合还不够紧密，精神状态还不能很好的适应形势的要求，工作不够积极主动，不求有功，但求无过。认为自己从事的工作，有专门负责这方面工作的领导具体抓，自己干好本职工作就行了，把上级精神与本室实际结合起来，突破常规，打破定势，创造性地开展工作不够。对用科学发展观的观念和方法，研究社保工作的新特点、拓展社保工作新领域、探索社保工作新办法、推动社保工作再上新水平、争强当先的意识 不够强烈，高标准、高效率推动工作的措施、方法不够有力、力度不大。

三、整改措施及努力方向:针对自身存在的问题和不足，今后在学习工作中，要从以下几方面努力：

一是加强学习，全面提高综合素质。牢固树立终生学习的理念，自觉把学习作为一种追求、一种修养、一种境界。坚持理论学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的能力，努力使自身理 论水平与综合素质能够适应新形势与新任务的需要。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理 论、“三个代表”重要思想和科学发展观等一系列中国特色社会主义理论体系，特别是通过深入学习实践活动，深入系统地学习、领会和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，身体力行实践科学发展观，清醒认识在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，努力使自己的思想观念和思维方式更加符合科学发展观的要求，推动医疗保险工作科学发展。

二要创新观念，科学开展工作。按照落实科学发展观的新要求，要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对科学发展观、构建和谐社会科学内涵、精神实质和重大意义的认识，在思维方式上，要把医保工作放在实现科学发展、促进社会和谐的大背景下来把握，更加自觉地围绕第一要务加强学习、搞好服务。在工作思路上，要把推动贯彻落实科学发展观作为作为推动医保工作开展的重要内容，通过加强思想学习，及时解决学习工作中的矛盾和问题，充分发挥医疗保险工作对经济社会发展的减震器作用。同时，进一步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创社保工作的新局面。

三是继续深入调查研究。有很多新的理念、新的要求，需要我们认真学习、深刻领会，结合具体工作实践，继续深入开展调查研究，争取取得尽可能多有 新突破的调研成果，并积极做好调研成果转化与运用。对于那些带有普遍性的问题、需要上升到政策层面上寻求解决的问题，要及时地向上级主管部门提出建设性意见和建议。能够独立解决的问题要积极发挥主观能动性，做到工作中能够独挡一面，熟悉政策，精研业务。

发展团员自查报告 篇4

20**年以来发展党员工作自查报告省直机关工委：根据《中共贵州省直属机关工作委员会关于对党员发展工作进行专项检查的通知》(省直党工通字〔20**〕67号)要求，我局严格对20**年以来发展党员工作情况进行了全面自查，现将自查情况汇报如下：发展党员工作是各级党组织的一项本职性工作，也是巩固和加强党的执政建设的需要。我局发展党员工作在逐年完善提高基础上，实现了规范化、制度化要求，同时坚持标准，注重质量，真正做到了成熟一个发展一个原则;强化培训，提高了党务工作者的业务素质，把握了做好发展党员工作的关键;优化结构，建立一支数量充足的入党积极分子队伍，做好了发展党员工作的基础;注重培养，全面提高了入党积极分子综合素质，掌握了发展党员工作的重点;健全机制，规范程序，为做好发展党员工作提供了组织保证。

一、提高认识，领导重视局党组始终本着求真、务实的态度，一直以来高度重视党员发展工作，坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为指导，认真贯彻执行、严格遵循发展党员“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，把发展党员和党员管理工作列入重要记事日程，每年定期研究部署，积极稳妥地做好发展党员工作，党员队伍不断壮大，结构明显优化。

二、结构合理，程序规范(一)我局共有党组织57个，包括党委2个、党总支8个、党支部47个。

局现有党员481名，其中正式党员478名，预备党员3名，女党员104名，少数名族党员47名;在职党员280名，离退休党员198名。20**年以来接收预备党员23名，预备党员转正20名。

(二)局机关党委对审批预备党员和预备党员转正都必须经过机关党委会集体研究，审批预备党员和预备党员转正的时间在党支部通过的接收预备党员决议上报后三个月内讨论审批;

审批后将审批结果及时通知报批党支部，讨论审批两个以上的人入党时，都逐个进行讨论和表决。

(三)通过重点自查《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《支部综合政审材料》、《个人思想汇报》(每季度一次)等的书写格式，自查入党申请书、志愿书是否由本人亲笔填写;

从支部确定其为入党积极分子到支部通过其为预备党员，均为一年以上的考察培养期;培养教育期间，各支部均确定了2名培养人，培养人按照要求每半年填写一次考察鉴定;入党积极分子要求经过培训;本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会;党支部的会议记录完整，写清了会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、参加会议的预备党员和列席人名单、会议讨论情况、表决形式及结果;《入党志愿书》中应该签名盖章的位置均有了签名和盖章;预备党员预备期满时，能够提出书面转正申请;入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系等。我局各党支部入党材料齐全规范，发展党员工作完成后，入党材料按规定移交局人事处，存入本人人事档案中。

(四)发展党员均经认真培养、考察，主要包括以下程序：

一是个人向党组织提交入党申请书;

二是确定党员同志负责与申情入党同志的联系;三是组织他们参加学习党的基本理论知识，参加了省直机关工委统一组织的培训;四是他们都能积极地向党支部汇报思想工作、学习情况;五是认真听取党内外群众对他们的意见;六是认真做好了对申请入党同志的政治审查和有关社会关系的调查;七是各支部均有两名正式党员作介绍人;八是发展党员时均召开党员大会，认真审查，做出决议，并能按时报局机关党委审批;九是加强了预备期限考察工作。

三、存在的问题在取得成绩的同时我们也清醒地看到，我们的工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：

一是入党积极分子在工作、生活中的先锋模范作用表现还不够突出，联系群众、服务群众意识还不够强;

二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待于提高;三是有些基层支部会议记录不够规范，发展两名以上党员时，存在未分别、逐条记录党员发言等现象。

四、改进工作的方法措施我们将从以下几个方面入手，努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作：

一是针对这次发展党员工作自查中发现的问题，做到缺什么补什么，哪个环节薄弱就重点抓哪个环节。

二是通过健全完善推优制、培养考察制、公示制、预审制、预备党员考察制、票决制、责任追究制等工作制度，进一步规范发展党员工作程序，确保发展党员工作逐步走上制度化、规范化轨道。

学习科学发展观个人自查报告 篇5

在学校党支部的领导下，我深入学习实践科学发展观活动的要求，对自己的思想动态和实际工作进行了认真的剖析。我感到自己在思想、学习、工作等方面还存在问题，与组织要求相比，还有一定距离。下面，本人就学习和实践科学发展观的认识、各方面存在的问题做自我剖析并提出今后努力的方面。

一、存在的主要问题

1、政治理论学习方面不全面。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的专业知识，也可能看看一些电视时事新闻如《新闻联播》、《焦点访谈》等等，总之，不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的书籍，主动去学习科学发展观的一些基本知识，喜欢上网的我很少去上党建网站。有时甚至认为，那些宏观的理论是领导们研究的事，离我比较遥远。

2、业务学习、工作方面标准不高，只求过得去，不精益求精。在业务知识学习上缺少系统性，只重视现学现用，不能把眼前学习与长远学习结合起来。也没有把新势下所遇到的教学工作中的不足与理论知识联系起来，很少从理论上去认识、去探讨，使自己所做的工作缺少理论的导航作用。工作上有时存在惰性。循规蹈矩，按部就班，开拓创新意识不强。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：

1、是对理论学习不重视。在政治理论学习上总认为自己是在完任务，参与学习就行了。通过科学发展观的学习，才深刻认识到自己对马克思主义，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上的学习是远远不够的。

2、是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，使工作水平不能进一步完善和提高。

二、今后努力方向：

1、加强理论学习，提高理论水平。

就是要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观等有关文章的学习，学习党的各项基本路线、方针、政策，提高理论水平，提高政治敏感性和政治鉴别力。用共产党员的标准严格要求自己，自己在关键时刻不摇摆不糊涂，做一个党性坚强，政治成熟，思想合格的共产党员。

2、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。做为一名一线教师，在今后工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，坚持高起点、高标准、高要求，切实肩负起教育事业的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动

水利改革发展自查报告 篇6

深入贯彻落实科学发展观，结合加快转变经济发展方式和水利工程建设领域突出问题专项治理工作，全面开展对中央、省、市以及市委、市政府《关于加快水利改革发展的实施意见》的全面贯彻落实，确保水利投入逐年稳定增长，确保水利建设的工程安全、资金安全、人员安全和生产安全，为促进我街道经济平稳增长和社会和谐稳定提供有力保证。

二、自查的主要内容

(一)落实责任。兰江街道加快水利改革发展放在突出位置，落实各项措施，成立街道水利改革发展领导小组，统一负责水利改革发展工作，落实防汛抗旱、饮用水保障、水资源管理和保护、水库安全管理等行政首长负责制，把水利改革发展成效作衡量科学发展水平的重要内容，把加强农田水利建设作为农村基层开展创先争优活动的重要环节，纳入科学发展的考核体系，形成推动水利改革发展的活力，形成全社会关心水利、支持水利、发展水利的良好环境，形成提高全民水患意识、节水意识、水资源保护意识。

(二)建立水利投入稳定增长机制。多渠道筹措资金，力争十二五时期在水利建设资金投入比2012年增加一倍以上，发挥政府在水利建设中的主导作用，把水利作为公共财政投入的重点领域，明显提高对水利投入的总量和增幅，把农业发展基金50%用于水利建设，街道开展的河道水环境整治、山塘除险加固、农民饮用水、农业综合开发项目资金除上级财政65%补助外，街道足额配套，确保水利建设任务顺利完成。

(三)着力推进重点水利建设。加强农田水利、山塘治理、水环境整治、泵站改造，提高农民饮用水保障能力是今后我街道水利建设的重点，结合今年水利重点项目会战攻坚会的强劲东风下，街道先后投入资金200余万元，对田基浦河水环境综合整治和冯村农民饮用水(火盘畈水库)的扩容保障等工程，八月份已全部完成，进入正常运行，根据上级主管部门要求，结合本街道实际，已规划编制完成兰江街道河道整治规划、山塘治理规划，项目前期准备工作已完成，配套资金落实，下步将进入实施阶段。

(四)严格水利资金管理使用。水利资金严格按规范使用和管理，确保资金使用效率，无虚报、假报水利项目骗取上级资金，挤占挪用水利专项资金的现象，凡是上级财政要求街道配套的项目资金足额配套，按时到位，确保水利工程建设和管理。

(五)严格执行水利工程项目建设管理。水环境整治、山塘除险加固、农民饮用水安全为重点的水利建设工程，从立项审批、招标投标、合同履约、建设实施、资金使用、质量安全管理等方面层层把关，保证了工程公开、公正和有序实施，不论工程大小都实行工程投标制、管理合同制、质量监理制、竣工验收制，杜绝了领导干部违反插手干预工程建设领域的行为，从工程建设情况来看，没有出现工程不招标、资金使用不规范、工程质量不合格的现象，保质保量完成各项水利工程任务。

(六)积极开展创新水利科学管理。实行水资源统一管理，保护水资源就是保护生命，依法对水环境和饮用水原地的保护，合理利用水资源，统筹安排生活、生产、生态用水，加强水资源的综合利用水环境的综合治理、防洪排涝等涉水事务管理，促进水资源合理开发、优化配置、全民节约和有效保护。

教师专业发展自查报告 篇7

为了使自己的职业道德、专业知识、专业技能、专业素养等实现有序化、提升化发展，使自己能更好的胜任本职工作，对照《小学教师专业标准（试行）》及《教师专业发展规划文本》自查自纠，特写自查报告如下：

一、专业理念与师德方面：

在教育教学工作，遵守教育法律法规；爱岗敬业，注重自身专业知识的更新；为人师表，注意在学生面前的言行表率；团结同事，积极参加学校组织的各项活动，注重自身专业发展；热爱教育事业，具备服务育人的思想。

尊重学生，信任学生，尊重学生的个性与个体差异，尊重教育规律和小学生身心发展规律，主动了解并满足有益于小学生身心发展的需求，平等对待每一名学生，不讽刺、不体罚或变相体罚学生。

注重小学生知识学习与能力发展、品德养成相结合，使学生全面发展。注意培养学生学习兴趣、团队合作精神、动手能力与自学探究能力引导小学生学会学习，养成良好的学习习惯。

二、专业知识方面：

了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定；了解不同年龄小学生学习的特点，能够培养小学生良好的行为习惯；了解小学生在我课堂上安全防护的知识，掌握可能出现的伤害行为的预防与应对方法。

掌握本学科知识体系、基本思想与方法、课程标准，了解小学教育教学基本理论，能够合理制定教育教学计划，编写教学方案。了解与其他学科的联系，课堂教学中，尽量进行科学合理的进行学科整合，使学生全面发展，拓宽视野。

三、专业能力方面：

在工作中，我能与学生建立良好关系，并帮助同学间化解矛盾，建立良好伙伴关系；能够根据小学生的反应及时调整教学活动。在教学中，能够发挥学生主体性，调动学生的学习积极性和学习兴趣，能够灵活运用探究式、启发式、讨论式、合作式等教学方式；能够灵活使用多元评价方式，给予小学生恰当的评价与指导，并能让学生积极的自我评价；能与学生沟通交流，倾听学生的意见和问题，关注学生行为和思想动向，用科学的方法防止和有效矫正不良行为，使每一个孩子健康成长。能积极参加教研活动，与同事交流经验，分享资源。

四、不足之处

发展规划自查报告 篇8

一、“两规划”实施工作情况

1、在县委、县政府及相关部门的正确领导和高度重视下，我局认真贯彻落实《沧县妇女发展规划(20xx-20xx年)目标责任分解书》和《沧县儿童发展规划(20xx-20xx年)目标责任分解书》。

一是组织好“两目标责任书”的学习、宣传工作。我局结合实际，采取灵活多样的形式(如图片展、集中学习讲座等)深入广泛地宣传“两纲”。宣传“男女平等基本国策”和“儿童优先”原则;宣传有关妇女儿童的法律法规、国际公约;宣传党和政府有关妇女儿童工作的方针政策。

二是认真制定本单位妇女儿童发展年度工作计划。我局将“两纲”指标纳入了局年度工作计划，并将两目标责任书落实情况纳入年度目标考核内容。为优化我县妇女儿童发展环境，改善妇女儿童生活、生存环境，我局结合实际，提出了一系列有针对性和可操作性的策略措施。

三是切实做好为民办实事项目，促进妇女儿童发展。我局为促进妇女儿童健康发展，积极探索，以多种形式落实“两纲”工作：

2、积极开展“体育下乡”活动，认真落实农民体育健身工程项目，让更多的妇女儿童有娱乐健身之所，为妇女儿童的健康成长营造一个良好的环境。

二、存在的困难和问题及建议

当前在促进妇女儿童发展的问题上，我们面临的主要困难有：

一是妇女儿童主动参与度不够。妇女儿童是实施纲要受益的主体，也是参与纲要的重要力量。我们要动员和组织广大妇女挖掘自身潜力，提高自身素质，在积极参与健身的过程中，求得自身的进步与发展。

二是全社会的参与度不够。妇女儿童发展涉及各部、各行业及社会生活的方方面面，必须调动社会各方面的力量，共同为妇女儿童办实事、办好事。

学校均衡发展自查报告 篇9

座落在XX县XX镇XX街，西接XX，东临宿州、交通便利，环境优雅。目前，中心学校设一校两区（XX部和XX初中），有在编教职工XX人，其中专任教师XX人；共设XX个教学班，其中初中教学班XX个，小学六年级教学班X个；共有学生XX人，其中初中生XX人，小学六年级学生XX人。中心学校辖完全小学X所，教学点X个，有在编教职工XX人，其中专任教师XX人；共设XX个教学班，共有小学生XXXX人。中心学校校舍（不含宿舍）面积8776 ㎡，生均㎡，所辖小学校舍（不含宿舍）面积㎡，生均㎡；中心学校运动场7520 ㎡，生均㎡，所辖小学运动场㎡，生均㎡；中心学校图书册数，生均册，所辖小学图书册数，生均册；有中小学网络计算机教室8个，拥有计算机267台，其中中心学校90台，生机比为:1，所辖小学177台，生机比为:1；接入互联网宽带，一般村小和教学点均为10M或10M以上,中心小学为30M，中心学校为50M；中小学教师网络学习空间开通应用率和学历合格率均为100%；中心学校建有标准的物理、化学实验室各2个，生物实验室1个，

所辖小学建有标准的科学实验室10个；中心学校及所辖小学和教学点每校均有不少于1个的多媒体教室；中小学均能按《XX省义务教育实验课程安排表》开齐开足课程，各年级学科教学落实情况较好。

二、重点关注情况20xx—20xx学年度

XX中心学校坚持以政府为主导，不断建立完善社会多方面广泛参与的留守儿童关爱体系，以两个少年宫、七个留守儿童之家为阵地，按照省市县《关于留守儿童之家（少年宫）建设和管理办法》的要求，大力开展各项有益的文体关爱活动，促成了中小学619名（校本部263人，男137人，女126人；全中心校小学356人，男183人，女173人，占比为23%）留守儿童的健康成长。XX中心学校所辖中小学20xx年有残疾儿童4名，（男3名，女1名），其中大曹小学五年级男生马梦龙为智力残疾，三铺小学三年级男生刘翔宇和四年级男生惠安康均为肢体残疾，二铺店小学六年级女生常清雨为智力残疾，目前均随班就读，入学率为100%，符合规定的标准。公用经费的管理使用与绩效工资的考核发放均按县财政局、教育局相关规定执行，合理合规。音体美信息等小学科教师配备基本满足教学要求。20xx年校长交流3人，交流比率为20%，教师交流23人，交流比率为10%。20xx、20xx、20xx年教师培训经费校本部分别为x元、x元、x元，全中心校分别为x元、x元、x元，占比均高于公用经费总额的5%。20xx年中小学生体质健康合格率中心学校（本部和三铺初中）为x%，所辖小学为x%。中小学生转入转出按县学籍管理规定办理。中小学作息时间、课程开设及作业设置均符合各级教育主管部门的要求。中小学安全教育与活动常抓不懈，中心学校连年被评为市县“平安学校”。中小学校坚持均衡分班，没有开设重点班。

三、突出亮点与特色近年来

中心学校积极创建寄宿制规范管理特色学校。通过广大师生秉承“XX立人、成材成功”八字校训，着力实践“文化理校、质量立校、科研强校、寄宿兴校”的办学理念，学校发展逐步步入制度化、规范化、科学化的快车道。中心学校大力整合义务教育资源，不断完善寄宿办学模式，努力促成镇域义务教育均衡发展。通过强势推进校本部和三铺初中的“全面改薄”，强力启动XX小学的整体搬迁；通过积极探索初中“3＋1”衔接教育模式和小学高年级相对集中到骨干完小办学；走寄宿办学之路，创规范管理特色，尽力促进镇域义务教育由基本均衡向高位均衡的转变。中心学校以“励志教育”为主题，以“好习惯伴我成长”为抓手，着力构建“主体性、参与式、活动化”的`生本德育模式，促成养成教育取得实效。通过举行学生自律宣誓，建立学生自信系统；通过落实学生一日常规检查评比，唤醒学生行为自觉；

通过开展跑步、出操、励志合唱、经典诵读、法律知识竞赛以及运动会和课外阅读活动，增强学生班级集体荣誉感，使学生终生受益；通过开办家长学校，提升家庭教育水平。十项活动的开展，丰富了生本德育的内涵，开辟了生本德育的新路径。中心学校通过优化载体和流程，建立有效的教学教研质量管理机制。每学期自始至终，扎实开展“集体备课周”、“教学研讨周”、“同科会课周”、“薄弱学科提升周”、“反思论文写作周”、“课题研究推进周”活动，建立并执行了“教学业务月度检查制度”、“校本集中培训制度”、“小学联校教研制度”、“定期质量检测制度”、“教育教学常规督导制度”、“中小学教育信息化考评制度”、“教职工绩效考核评价制度”、“中小学办学水平评估制度”等，促进了学校管理日益规范，教育教学成绩逐年提升。中心学校创新工作思路，促进多元投入，大力实施“建设标准化、寄宿扩大化、管理规范化、服务优质化”工程，实现了后勤保障有力的目标。到20xx年秋季，全面落实“整合资源强实力，中学小学成一体，寄宿办学探新路，规范管理创佳绩”的三年规划。中心学校因此先后获得镇、县、市级“教育工作先进单位”、“全国青少年普法教育零犯罪学校”等奖项，受到表彰和奖励。

发展党员工作自查报告 篇10

发展党员工作的自查报告

县委组织部：

根据县委组织部《关于转发市委组织办（张组明字[2012]11号明电）的通知》要求，对照《中国共产党发展党员工作细则》，从X月X日至X日，我乡党委对近三年以来的全乡各支部发展党员和预备党员转正工作进行了认真的自查。现将自查情况报告如下：

2009年以来，在发展党员工作中乡党委一是严格按照发展党员的要求，全面贯彻执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针，二是严把质量关，坚持党员标准，严格入党程序，认真履行入党手续。不断完善发展党员政审、考察、公示、票决制和责追究制度，增强发展党员工作的透明度，确保党员发展质量。

我乡从2009年至2012年发展党员共计XX人，其中年龄在35岁以下的党员XX人，占到发展党员总数的X%；大专以上学历党员X名，占到发展党员总数的22%；发展种养加销致富能手13名，占到发展党员总数的16%，女性党员X人，占到近发展党员总数的20%，基本达到了发展党员的比例要求。我们在自查中把握好以下几个关键：

一、严格审查，慎重发展

1、各支部发展党员的各项材料齐全规范。主要材料有：《入党申请书》、《入党志愿书》、《入党积极分子考察表》、《支部综合政审材料》和《个人思想汇报》等；注意检查入党申请书、志愿书是由本人亲笔填写；申请人入党时必须年满18周岁以上，申请人入党时不能为在校读书学生在农村（或机关单位）入党、当兵前或考选调生前突击入党；培养教育期间确定2名联系培养人，联系人按照要求每季度填写一次考察鉴定。

2、发展党员的各项手续齐全。入党积极分子要求经过培训；本人参加支部吸收其为预备党员或预备党员转正的党员大会；党支部的会议记录完整，写清会议时间、地点、内容、主持人、记录人、党员总数、实际出席缺席党员人数及缺席原因、会议讨论情况、表决形式及结果；《入党志愿书》中该签名盖章的位臵均有签名；预备党员预备期满时能提出书面转正申请；入党材料上填写的时间与各种记录具有一致性，符合逻辑关系；入党材料一般没有涂改；入党材料按规定存入本人人事档案中（包括《入党志愿书》、入党申请书和转正申请书、自传、政审材料、教育考察材料等）。

二、步步把关，成熟发展

入党积极分子经过一年以上的培养考察，表现突出、符合党章规定入党基本条件的，可以列为重点发展对象。各支部对发展对象入党前进行函调政审，并形成综合政审报告。对拟发展的发展对象，还要进行公示，召开群众座谈会，征求党外群众意见。对群众有意见或有异议的发展对象，我们及时进行调查和了解，确保公平、公正、公开。发展对象的入党材料经过党支部严格预审后，召开吸收预备党员大会，对每个入党申请人进行逐个讨论和表决。各支部书记或委员找入党申请人进行单独谈话，最后经讨论，形成审查意见，报上级党委审批。

三年来，我乡发展党员工作做到了按照《党章》规定和县委组织部的要求，并逐年完善提高基础上，实现了规范化、制度化要求。在具体工作中，我们也同时做到了，坚持标准，注重质量，真正做到了成熟一个发展一个原则，在做好发展党员工作的前提；强化了培训，提高了党务工作者的业务素质，把握了做好发展党员工作的关键；优化结构，建立一支数量充足的入党积极分子队伍，做好了发展党员工作的基础；注重培养，全面提高了入党积极分子综合素质，掌握了发展党员工作的重点；健全机制，规范程序，为做好发展党员工作提供了组织保证。

通过自查，我乡骆驼山支部由于在村人口少，特别是50岁以下在村人口几乎为零造成连续三年没有发展党员。其它支部均没有连续三年不发展党员的情况。各支部不存在家族派性发展党员问题，不存在不够年龄入党、在校读书学生在农村（或机关单位）入党、当兵前或考选调生前突击入党等问题。在保证发展质量和数量的同时，我们也清醒地看到，我们的工作离上级组织的要求还有一定的差距，主要表现在：一是在农村青年培养中发展党员工作做得不够，二是党组织与发展对象的谈话制度还有待于完善，谈话人水平有待于提高。三是对新党员的继续教育力度不够，存在前紧后松现象。