给老师的一封信小学生500字作文

给老师的一封信小学生500字作文（通用10篇）

给老师的一封信小学生500字作文 篇1

给老师的一封信的小学作文500字

亲爱的老师：

窗外是淅淅沥沥的小雨，那是我对你最真的思念。我想起了你，我亲爱的老师。

您好，非常感谢您这两年来的对我的教诲。现在，我早已小学毕业，在小学，您把知识无私地传授给了我们，现在，我们已经在中学逐渐步入正轨。是您，教会了我们怎样做人，怎样去解决问题，不断教会我们一点一滴，健康成长。步入初中，我无时无刻不在想念您，不知道您想现怎么样，是否还像之前那样健康开朗。

老师，我又想起了之前的事情。春天，您去赏花总会把惊喜告诉了我们;夏天，您总是怕我们热着，把水撒在地上，让我们凉快些;秋天，您经常带我们去玩，去拾落叶;冬天，您怕我们冻着，总是提醒我们要多加衣服……谢谢您一直默默的付出却不求回报

有一年冬天，外面下起了大雪，校园里雪白一片。刚到教室，就看到您微笑着朝我们挥手，原来你是想要告诉我们快到操场上赏雪：因为那是那年第一次下那么大的雪，您怕我们失去了机会。那一天即使很冷，但我们也感到温暖，因为老师对我们的关爱融化了这无情的雪。

记得有一次夏天，我参加了一个比赛，我在学校楼下练习，恰好下起了小雨，您叫同学把我叫回去，当时我还不情愿，后来，想一想，您是想让我好好学习，更不想让我淋雨，怕伤到我们的身体呢。

今天，外面又下起了一场小雨，淅淅沥沥地……我又开始想念您了，我亲爱的老师!

给老师的一封信小学生500字作文 篇2

您好！

好久没见到您，您的病情怎么样了？我现在已经小学毕业了，即将踏入中学的校门，可是小学的快乐时光总是会不时地在脑海中闪现。

一年级的那件小事，也许您早就忘了吧？但是，我却忘不了，仿佛是我刚经历的一样。

那天，我刚脱离了熟悉的幼儿园环境，脱离了熟悉的老师和同学，我本来内向的性格似乎随着我上小学更加严重了似的。

我每时每刻都在苦恼，明天就要上说话课了。我本来好不容易想好说的事，一上讲台就忘得一干二净。

一天，您说：“今天，我们来玩一个游戏，谁坐得很端正，像一口钟一样，我就告诉他一个秘密”。

于是，大家坐得一个比一个直，一个比一个好，我也坐的非常端正。当时，教室里安静得只听见您走动时鞋子嗒、嗒的声音，不知不觉，您走到了我身边，我只感觉到我的耳朵被捂住了，一股热气向我吹来：“屹林，你真棒”！

我感到耳朵热热的，心里更是热乎乎的！

这句话，一下子给了我自信。让我明白，我并没有什么不如别人的，虽然我还是不太喜欢说话课，但我起码不那么怕他了。

彩虹大多数是转瞬即逝的，但这道彩虹，却印在了我的心里，印在了我的脑海里，久久不能忘怀！

王老师，我很想念您，祝您早日康复，重新回到我们的学校！

xxx

给老师的一封信作文500字 篇3

您好！

与您分别已有一年了，不知您过的如何？还记得我第一次接近您，是七年前的深秋。我记得我是怎样带着恐惧的眼神从您手中接过一摞摞书；我记得那个曾经叛逆的男孩怎样被您管得服服帖帖

记得那一天，雨后天晴，我和同学们在操场上玩单杠。我们爬上了一米高的台阶，从上面跳下来，抓住单杠。正当我们玩的不亦乐乎的时候，您不知道什么时候出现了。当同学们都逃之夭夭，您却一把抓住了我。我不知道我犯了什么错误，但我从您口中的跟我来三个字中，听到了难以掩饰的愤怒。我不敢看您，甚至不敢抬起头来。我只是跟在您身后，几乎是一路小跑地来到您的办公室。

我站在您面前，心中惊魂不定，喘着粗气。您深吸了一口气，我也屏住了呼吸，已经准备好了接受一场暴风雨，以及叫家长这种最坏的情况。你知道吗？你们刚才玩的游戏非常危险！

我惊愕的抬起头：那怎样温和的眼神啊！我从您紧锁的眉梢瞥见了您的焦急。可惜，少年的我并不明白您的良苦用心。您可知道，现在当我回想起我当时对您大吼大叫的辩解，是多么的追悔莫及！

转眼间六年就一闪而过了。春风桃李花开日，秋雨梧桐落叶时。想必校园一角的桂花已经开了吧。我听您说，您最喜欢桂花了。

落红不是无情物，化作春泥更护花。我虽离您远去了，但在我心中，您那慈母般的形象是无法磨灭的！亲爱的老师：谢谢您！

祝：青春永驻

学生：一支桂花

给王老师的一封信作文500字 篇4

您好！

我是您门下的一棵桃李，你说你门下的桃李不下三千，可没有一个像我们这个班那样的差，你教了我们这个班三年，替我们总结了三个词打不改，教不听，吓不怕！是啊！我们这个班真的很差，没有六<1>班成绩好，没有五（2)班体育好，没有四(1)班卫生好。老师，你还记得有一次我们帮你过生日吗？你对我们说：看到我们长大有出息，才是对老是最好的回报！是的，如果我是老师我也会那样想的。因为老师是辛勤的园丁，我们则是祖国的花朵，注定为美挥洒！园丁最希望的就是看到自己培养的植物慢慢的长大&&而您希望最希望看到我们快快乐乐的长大，没有烦恼，没有伤心。

在短短的三年的时间里，我就得到了一样最宝贵的东西那就是友谊！老师你说我们可以做朋友，你说上课时就要有学生的样子，下课时就要活泼起来，你说上课时我们是学生，您是老师；下课你和我们就是好朋友！这些你刚到我们学校时说的，你还说我们是可以做好朋友的。在学校你就像我们的父亲，对我们无比关爱。老师，虽然您只教了我们三年，可您对我们的恩情，我们难以忘怀啊！老师，对不起，如果还有下辈子，我还要做您的学生！您辛苦了！谢谢您！在以后的日子里，我不管我是在哪上，是上初中还是高中还是大学&&我都不会忘掉您，忘掉我上四，五，六年级的语文老师！

给老师的一封信小学生500字作文 篇5

您好！

时间如流水一般，刚开学时对学校的憧憬，仿佛还在眼前，而如今却要告别这学习六年的校园。

您不是教我们班时间最长的，却是让我印象最深刻的老师。还记得在六年级时满怀期待地见到您，才惊讶地发现您是以前我表姐的老师，再加上您微胖的身材，瞬间就多了几分亲切感。也让为这紧张的一学期松了口气。

开学时，您想我介绍了“聪”字的含义：认真听，仔细看，会表达，用心记。让我重新定义了学习的方法，给于我好习惯。语文课上，您不仅把课内知识讲得全面，更是滔滔不绝，有声有色地把课外故事讲得精彩，特别是品德课，那一个个引人入胜的故事激发了我学习兴趣，拓展了我课外的知识。您十分有威严，刚上任不久，就整治班风。您就像水把我们这盘散沙聚集在一起。

一开学，您就给了我一个新职位——电脑管理员。这个职位对电脑不灵通而且打字又很慢地我无疑是哥巨大的挑战，而每当我胆怯地向您一遍遍地请教时，您总是不厌其烦地帮助我。当您在同学面前大声赞扬我发作业认真时，我也是无比自豪，更加珍惜这次机会。

在课上，您时不时的玩笑总能让同学开怀不已。您与同学们随笔中的事情同喜同优，是能交谈心事的好友，与同学关系融洽。

这一年中，您诵读时的抑扬顿挫讲课时洪亮有力，欢笑时的爽朗…。。这些熟悉的声音一直在我耳边回荡，您对我们的教诲我也铭记在心。

给老师的一封信500字 篇6

您好！

下午您哭了，我们也很伤心，请您相信，我们一定会努力使自己变得更好的，不再惹您生气了。

从我步入环山小学的那一刻起，您就成了我的班主任，还成了我的语文老师。四年来，您辛勤地教导班里的每一个孩子，用渊博的知识哺育我们，让我们从一个什么都不懂的孩子，慢慢学会攀登知识的高峰。

您像妈妈一样关心着我们，每一个温馨的画面都历历在目，让我觉得无比幸福。虽然有时您对我们很严厉，会板着脸训斥我们，但是我知道在这“冷酷”的背后藏着您一颗火热的心。我知道您所做的一切都是为了让我们能够更健康地成长，更认真地学习，将来做一个对社会有贡献的人。

在这里，我想向您偷偷地说声道歉。每次上课时，您总是把课文的内容讲得很透彻，引导我们从不同角度探究问题，调动我们的学习积极性。可是，不知为什么，听着，听着，我会情不自禁地拿起笔来，在笔帽上按来按去，或者偶尔会在书上轻描淡写地“画”一下。您一直把我当成班级的“领头雁”，大家学习的榜样，我一定要改掉这个坏习惯，更加专心地听讲，不辜负您对我的期望。

金老师，您是一位尽心尽职的好老师，您为我们付出了许多许多。您对我们的爱像阳光一样温暖，像清泉一样甘甜，我真诚地祝福您天天开心！生活美满！

您的学生：张xx

给母校老师的一封信500字 篇7

亲爱的彭老师：

您好！

时光如流水般，稍纵即逝。一眨眼，两年便过去了。往日您对我的悉心栽培，那饱含关切的教诲仿佛依稀回荡在耳边。如今的我也渐渐适应了新校园，新生活的节奏，在这里走出了属于自己的成长道路，留下了深深浅浅的成长足迹。

在校的寄宿生活让我学会了独立，新一季的学园生活里，我结识了许多新朋友，他们或天真活泼，或豪爽率真，或阳光热情。他们为班级增添了许多亮色，正是因为他们，在生活上我才能更快的适应和融入，学会照顾自己并力所能及的帮助他人，即使没有父母在场，我也能开心快乐每一天。学习上我时刻谨记您的教诲，不焦躁，不放弃。两年来经历了大大小小无数的检测，我成功过，也曾经失败过。虽然有些许灰心丧气，但我决不会将目光停留在此处。苍鹰在经过无数次的尝试后才能展翅腾飞，幼芽在经过无数次的风雨洗礼后才会更加茁壮，一个人的成长只有在经历过困苦挫折之后，才能洗尽铅华，创出一片新的天地！老师，相信我，我不会辜负你的期望，学习上，我不会退缩，我会将之化为前进的动力，更快，更好的进步。

不知母校如今还好？往昔的老师们可依旧在校教学？忙碌中，我时常回忆起母校的点点滴滴，想起在操场上的嬉戏玩闹，想起在课室内的刻苦勤奋，想起老师在讲台上孜孜不倦教学的身影，想起那座花坛，还有学校后院那一棵永远火红的木棉花树……

此致

给老师的一封信小学作文300字 篇8

钱老师：

您好

我常想，感谢神，让您成为我低年级时的导师。想起小时候，在我低年级时您总是耐心的教导我们这些又顽皮又不懂事的.小孩，听不懂时，您还是会不厌其烦的教导我们。现在想起来，令我在心里默默感动。

那时，我们只是从幼稚园来的小朋友，总是什么事都做不好，我也不例外。我一年级时，懵懵懂懂，傻傻呼呼，字更是写得乱七八糟，于是我会擦了又擦，写了又写。当您看到这副景象时，您总是像天使般微笑着慢慢走来，轻轻握住我的手，慢慢的教我如何写出最整齐，最完美的字。如今，我的字已经写得很整齐，又美观，每当现在的导师夸讚我的字时，我总是想起您那时的教导。

我很感谢您，从小在我无助时帮助我，遇到问题，告诉我解决之道，让我更加懂事。现在，因为您的教导，让我的学习旅途更加顺利，让我自己更加快乐，您也要天天开心喔!

敬祝

心想事成 永保青春

给老师的一封信学生作文400字 篇9

老师，您应该知道我给您写这封信是需要多大勇气的，然而，我还是要鼓起勇气来说一句：“老师心太偏!”

想起刚开学的第一次班会课，您信誓旦旦的对我们说，在您眼中没有好学生与差生之别!你不知道当时我们有多么兴奋，尤其是我们这些所谓“差生”的学生，更是欢喜不已。不过您还是对我们进行了一次摸底考试，说以后好“因材施教”。

果真，从那以后，您便开始“因材施教”了，不光班长、课代表是第一次考试名列前茅的同学，甚至连体育课代表也由第一次考试考得好的`同学担任。后来，您对我们的“了解”越来越深，成绩差的同学慢慢地被调到后面，前面则挤满了“学习尖子”，难道所谓的“差生”不更应该坐在前面好好听讲吗?难道看着后面一大堆学习不好的同学扎堆说话您心里会好受吗?难道这就是您的“因材施教”吗?

您平常总是让我们不懂的问题要问。然而有一次，学习成绩不好的他走上讲台问了您一道十分简单的题，我看到您眼里露出那种轻蔑的目光，甚至还可以听到您嘴里哼出的“这么简单都不会。”老师，您知道一位您口中的“差生”想要面对您是有多困难吗?更何况他还向您提出了问题，想必他也是鼓起了极大的勇气才去问您的，而您却……

您上课时总爱提问您那些“掌上明珠”，而对我们这些差生不闻不问。有一次，您破天荒叫了她：“成绩倒着数的XX，她不知所措的站在那里，脑中一片茫然，都快要憋出眼泪来了。您不以为然的说：“不会就不说嘛，我又没逼你。”您又满面笑容地将头转向他，想要让他们两人做一个“优劣对照”，而他似乎也被您吓住了，半天反应不过来，你却依旧笑着说：“请坐下，再想想。”她却委屈地站了一节课。

给学生家长的一封信作文500字 篇10

贵家长：

你好！

我是你的学生宋浩杰的数学老师，关于宋浩杰的在校情况以及在家里的表现情况。想和你沟通交流一下。把你请到学校来。我们请不到，去家访，家里没人。只好用书信的形式和你交流。如果打扰你工作的话。请原谅。

宋浩杰同学在学校表现很好，上课认真听讲，积极回答问题，作业也能按时完成。唯一不足的地方就是：家庭作业一直完不成。究竟问题在哪里，我们是否反思一下？

学校是人才的摇篮。是培育国家栋梁之才的地方。我和所有家长一样。都望子成龙，望女成凤。都希望自己的孩子学习成绩好，品质好，将来考上一所理想的大学。那就必须从小抓起，养成一个良好的`学习习惯。打好基础，才能实现美好的愿望。教学是教师的正确引导和学生自主学习互相配合的双边活动。同时也离不开家长的大力支持和配合。单靠教师的一人之力是远远不够的。为此。特请家长在“百忙”之中。抽出一些时间来关心一下自己的学生，每天的作业做完没有？做的正确不正确？长时间下去，让学生养成一个良好的学习习惯，和自我控制能力。按时完成老师布置的各项任务。家校配合，互相沟通交流，了解学生的学习动态和心里动向，对孩子的成长百利而无一害。不知家长是否理解老师的良苦用心？

请你有什么想法和建议，可以直接和我交流。

谢谢合作

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