《带着感恩心做人,责任心工作》读后感

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感（精选11篇）

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感 篇1

读《带着感恩心做人，责任心工作》之后感

李旭清

工作是生命最珍贵的馈赠，心存感激的人把工作看成一种恩赐。因为接受了恩惠而感恩，所以更加负责任；而对工作负责的人，也往往能创造出更好的业绩。责任感本质上来自于感恩之心，只有人们对工作心存感激，就能体会到“对工作负责就是对自己负责”的真正含义。

古人云：安居乐业。乐业是敬业的前提，只有对工作充满激情与责任感的人，才能发现自己在哪里有不足，哪里还需要改进。对于我们每个人来说，都具有很大的意义，工作为我们提供了生存所需，能使我们的心安定下来，给我们归属感，同时也为我们提供了成就梦想和实现个人价值的平台。我们平凡的岗位或许平淡，但只要你我在心中用爱来对待生活、对待工作，请相信：生活和工作会给我们更大的回报。

同时，我们需要用满腔的热情对待自己的工作。我们的施工企业性质决定了我们的工作环境比较艰难、生活比较枯燥。如果你觉得这样的工作不好的话，那无论你多么努力工作，都不会有一种成就感。从工作本身来说，是不可能自动给你带来快乐的。不要等着让工作适应自己，而是积极进取、努力让自己适应工作。记得还在山西省交通学校上学期间，聆听过全国劳动模范、“抓斗大王”包起帆的先进事迹报告会。包起帆的一句话给我留下了深刻印象，至今记忆犹新，那就是：“人只有先适应环境，然后再去改变环境。”包起帆工作在上海港，刚参加工作时，单位生意惨淡、人心焕散。但是包起帆没有消沉与气馁，而是去适应这个环境的同时积极进取。当他通过自己的不懈努力走上班组长、生产科长等生产、技术领导岗位后，再潜移默化去改变环境，带领他的团队，研制出了世界领先水平的集装箱搬运设备，被国外专家赞叹为是“这将是一场改变人们运输方式的革命！”所以，枯燥、艰难的工作中，蕴含着更多的机会。

而且，我们还应该满怀热情地去工作。对工作缺乏热情，没有热情做驱动力，就不能充分发挥出自己的智慧和创造力，工作效率也不会高。与其混日子，不如踏实工作，只有这样才能绽放生命价值的光彩。不要把工作看成是一种谋生手段，而应该把工作当成一种乐趣，这样你才能为工作投入，这时所有的困难也会变得容易起来。让工作成为生命的内在需要，一个展示智慧和能力的舞台。这样，我们就更能体会到工作的快乐与生活的幸福。

在工作中，有时能听到对自己岗位不满意的抱怨声，其实，对于每一个人来说，我既然从事了一种职业，选择了一个岗位，就应该去接受它的全部。的确，有很多工作看起来不显眼、不高雅、工作环境差，也没有太多人去关注，但是这并不意味着这样的工作就没有价值。我们不能随意地轻视任何一项工作。只要是工作，就一定是有价值的，都值得认真对待，值得去做好。这也是一种工作态度。“一屋不扫，何以扫天下。”不要眼高手低，当你认为干不好此工作，能干好彼工作时，用这样的工作态度，坚信彼工作你也是做不好的。其实，在如今就业如此严峻的形势下，我们的工作机会都来之不易，都该好好珍惜。我们应该沉下心来，认真做好自己的每一份工作。无论多么小的事情，都认真对待，努力做到最好。

当然，在工作中，我们常常会遇到这样或那样的困难、委屈。其实，每一种工作都有它的辛劳之处。当我们遇到不顺心的事情时，只有行动能改变现状。我们要坦然面对工作中的委屈，从不良情绪的阴影中走出来，才能更好地解决问题。任何人在前进的道路上都不可能一帆风顺，无论任何岗位，如果应对不了工作中的困难和压力，那你将永远不会有成功的机会。可以说，困难和压力可以使我们走得更远。

让我们心怀一颗感恩之心去工作，每天都充满激情地去工作吧，不再推卸责任，用感恩的心去看待工作，快乐工作，享受工作！

带着感恩的心工作 篇2

静心地读了这本书，使我感触很深。一个人不能孤立地存在于这个世界上，小到家庭，大到社会与自然，都给予了我们生存与发展的土壤，对这些恩赐我们要心怀感恩。感恩父母给予我生命；感恩爱人、女儿给我家的温馨；感恩老师给我智慧；感恩朋友给我友谊；感恩领导的知遇之恩；感恩同仁给我的无私帮助；感恩大自然养育我生命；感恩祖国给我爱的天空……。我们心怀感恩，说明对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；我们践行报恩，是因感恩而产生的责任感。对一个职场人士来说，感恩是培养忠诚、责任、敬业等职业精神的心理基础，是提高执行力、学习力、创新力、抗压力等职业素质的精神保障。

带着感恩的心工作，我感恩实验中学。从1990年到2011年，二十几年的风风雨雨，这里的每一棵小草，每一块砺石，见证了我从稚嫩到成熟的经历，从一名普通的师范毕业生，成为一名中共党员，副校级领导。这是一片能让每一位教师快乐成长的沃土，感谢命运，把我与这块沃土紧紧相连。感谢学校不断的鼓励与鞭策，让我在这二十年生命中最好的岁月没有庸庸碌碌地度过，让我在今天，在这里，能够为自己感到骄傲！

带着感恩的心工作，我感恩各位领导和同仁。上班伊始，老教师深厚的基本功，精湛的教学技艺为我推开了一扇窗，让我看到了窗外万千迷人风光。我从来不曾想过，数学课堂能够如此精彩，引人入胜。还记得我第一次参加教学大奖赛的日日夜夜，一次又一次的试讲、修改、再试讲、再修改……失败与彷徨中，是你们，一次又一次不厌其烦地给我提出宝贵的意见和建议，一次又一次鼓励着我继续拼搏下去！多年后，当我也成为一名导师的时候，我在一个又一个的年轻教师成长的身影上又看到了自己的影子。我带过的一名实习生在给我的电子邮件中写道：人的一生中总有几个关键时刻，需要别人为他指明前进的方向，您就是那个在黑暗中为我点亮一盏灯的人。

带着感恩的心工作，我感恩我的学生。一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命是在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。如今，我已经送走七届高三毕业班，学生们分别考入哈尔滨工业大学、吉林大学、东北师范大学、兰州大学等全国各大专院校。每年的教师节和春节，我的电话就成了热线电话，来自各地的问候与祝福环绕着我，让我忘却了劳累，心中充满了成就感。你听，考入飞行学院的孙洪波已是上海某飞行大队的中队长了，考入吉林大学的张冰现在哈尔滨工业大学硕博连读，考入山东农业大学的张丽丽已经博士生毕业在东北林业大学任教；你听，考入兰州大学的刘晓亮说他看到了真正的沙漠，考入华侨大学的刘雪冰说她看到了翠绿的竹林，紫檀的农家小屋，还有波涛汹涌的大海。学生们终于走出了那个沟，走出了那座山，走进了他们的梦想。

带着感恩的心工作，我教会了我的学生学会感恩。无论是主题班会《感悟真情》，还是今年母亲节前夕主题班会《为了母亲的微笑》，以各种方式，让学生学生思想得到升华。

当我们拿着薪水换来的礼物孝敬父母的时候，我们想到感恩工作；周末，当我们悠闲地带着孩子游玩散心的时候，我们应该想到对工作的感激；节假日，当我们开怀畅饮，我们应该感激工作带给我们的乐趣和兴奋；当我们在学校创设的发展平台上获得了荣耀，实现了自身价值的时候，我们更应该想到对学校的感激，对工作的感恩。

曾经收到一个朋友发来的短信，很有寓意：“所谓幸福，是有一颗感恩的心，一个健康的身体，一份称心的工作，一个深爱你的人，一群与你同舟共济的同事。”一条再简单不过的短信，却是多么温馨和幸福啊！

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感 篇3

初读《用感恩心做人，以责任心工作》就被书中前言的一句话所吸引：“有爱就有感恩，当你学会了感恩，也就找到了自己的责任，这既是一个衡量人生命价值的准则，也是一个企业、一个社会不断向前发展的不竭动力”。当我阅读此书，细细品味其古今中外经典故事里那些感动的感恩文字时，我深深的体会到：我们要怀有一颗感恩之心，以感恩做人、用心做事来回报我们身边人和物所给予我们的一切。人的一生，从开始到结束，无时无刻不在接受着外界所给予的恩惠。我们只有常抱一种感恩的心态，才会时刻感受到社会各界和世间万物的恩情。

感恩自然，给予我们赖以生存的环境，给予我们最无私的馈赠：富饶的土地、美丽的川海、丰足的衣食，让我们世世代代得以繁衍生息。我们要感恩大自然，保护环境。

感恩父母，给予我们生命，给我们温暖给我们保护，含辛茹苦地将我们养大成人。“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要好好的感恩父母。百事孝为先，多为父母尽点孝心，不要等到“子欲养而亲不待”时才来后悔。

感恩老师，“自古学者必有师，师者传道、授业、解惑也”。是老师的谆谆教导，让我们树立了正确的人生观、价值观和世界观。我们要感恩老师，施展才华，奉献社会，将师者的精神传扬下去。

感恩友情，是朋友让我们在这个世界上不会感到孤独，让我们的生活过的充实而多姿多彩。我们要感恩朋友，是他们带给我们真挚的友情，帮助我们走过人生的沟沟坎坎。

感恩家庭，是家人为我们创立了一个温馨幸福的家园。我们要感恩我们的伴侣，无怨无悔地支持着彼此，给予我们避风的港湾、爱的拥抱。我们要感恩我们的子女，给我们带来了快乐和幸福。

感恩社会，给我们创造了施展个人才华，实现人生价值的大舞台。我们要感恩社会，让我们懂得付出比索取更容易得到快乐，让我们学会用爱心去回报。

感恩，是一种歌唱生活的方式，是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，是一切美好生活的基础。然而，在这物欲横流的时代，有不少人在追逐物质丰厚的同时，却已把这最人性的东西丢弃了，使人与人之间，在不知不觉中少了关爱，淡薄了情谊，那么，这样的生命还存在着多少的意义呢？古语有云，“滴水之恩，当以涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的优良传统，是每一个人应具备的基本品德。感恩也是一种生活态度，一种精神境界，它体现了人与人之间交往的准则，是人与人之间凝聚力的内核。

做人，要怀有一颗感恩之心。做事，也应如此。我们要感恩单位，是单位给我们提供了生存的空间和发展机会；感恩同事，是大家相互关心、爱护、鼓励、鞭策，才使得我们的生活有趣味，工作有动力；感恩领导，是各级领导的严格要求和言传身教，才使我们健康成长进步。俗话说：“把每一件简单的事情做好，就是不简单；把每一件平凡的事情做好，就是不平凡”。我们要用心做好每一件事，做好每件事的全过程。因为用心做一件事并不难，难的是时时处处皆用心。用心做事，要把事情做好做优，做到尽善尽美，这是做事的最高境界。用心做事就是在自己的能力范围内，力求做得最好、最美。做事要有心、用心、细心、专心、耐心、热心，这样才能在工作中顺心，才能体现自己的责任，也才能把工作当快乐、当乐趣，当做最好的感恩方式。作为一名银行会计，更要时时刻刻把责任放在心上。我们每天面对的都是枯燥，重复的工作，如果没有怀着一颗感恩的心去工作，只会越做越累，越做越烦，其结果就是不仅自己的事没做好，如果有客户在，也会将这种烦躁的情绪传染给客户，其结果可想而知。因此，我们必须立刻改变自己，首先就是要改变态度，“态度决定一切，细节决定

成败”，基于我们服务行业的特性，为客户提供优质的服务是我们不变的宗旨，只有我们在提供服务的时候多站在客户的角度思考，以高度的责任心做事，只有这样才会给客户留下一个好印象，这对以后的工作也会有很大的帮助。

带着感恩的心工作读后感 篇4

观看在今年纪念5.12汶川地震一周年文艺演出，经历了生死考验的汶川人民，早已经将脸上的泪痕风干，他们向全世界展示着他们的上扬的嘴角，他们感谢上帝的眷顾，感激全国人民对他们的关爱和支持，感恩的心让他们在伤痛中得到了慰藉，在匮乏中找到了满足。通过一颗颗感恩的心的传递和延伸，汶川人民将灾难变成了考验，奋发图强，艰苦创业，在地震的废墟上站立起来，团结一心、众志成城，建设一个新汶川，自信的、骄傲的重新站立在世人的面前。

生活告诉我们，我们必须学会感恩，无论顺境、逆境，生活中每一个关心着我们的人，我们要怀着感恩的心，懂得回报；生活中某一些对我们并不友好的人，我们要怀着宽容理解的心，懂得包容；学会了感恩的我们，才会懂得去关爱他人——群体的感恩，社会的温暖，会让世界变得和谐，对我们自身也是一种促进。如果说人人都学会感恩，对构建和谐社会、和谐家庭、和谐社区、和谐单位将会打下一个扎扎实实的基础。

在工作中，感恩的重要性更是无处不见，看看领导办公室墙上的字吧: 君不闻，太宗胸中百官谏，宰相肚里撑渡船——感恩让领导者更有气度；看看地税部门宣传栏上的“聚财为国、执法为民、奉献社会”的标语——感恩让我们将地税事业与社会的价值直接挂钩，与为纳税人服务相挂钩，感恩让我更有集体荣誉感、责任感和在地税部门工作的自豪感，懂得了感恩后的我们，将会珍惜目前的这份工作，再也不会因为岗位的微小与否而自怨自艾，更不会因为一些蝇头小利与同事们心存芥蒂，而是要把心思和精力用在干好本职工作上。

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感 篇5

《用感恩心做人，以责任心工作》是一本教会为人、做事、立业的好书，以下是我的读书心得：

一、学会感恩，亲情变得愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间；学会了感恩，你便能与爱同行。从本意上理解‘感恩’‘责任’都属于道德范畴，感恩是基础，责任是感恩的外在表现，如果一个人对亲人感恩，那他就会有家庭责任感；对同事，对工作有感恩之心，那他就会具有岗位责任感；对社会感恩那就会具有社会责任感。责任伴随着每一个人生命的始终。从我们来到这个人世间一直到我们离开这个世界，我们每时每刻都要履行自己的责任：对家庭的责任，对工作的责任，对社会的责任，对生命的责任。很多时候我们都在拼命地追求我们想要的东西，追求成功，追求金钱，追求名利，追求幸福，追求自己想要的一切美好生活„„在不断地渴求与追逐的过程中，却往往淡漠了我们现在所拥有的一切和为得到而做出的付出以及周围人们的无私相助！往往只有对未来的无限渴求而忘记了对今天的感恩！

感恩，其实是一种处世哲学，一种做人的态度。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。英国作家萨克雷曾说过，“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Ｑ的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活 1的爱与希望。

二、只有负责任的工作才能取得好成绩。

没有做不好的工作，只有不负责任的人。工作意味着责任，这个道理很简单，我们天天都在讲、人人都在讲，但我们真正对工作负责任了吗？这值得认真思量。环顾身边的人和事，一个人不管在什么岗位上，是做什么工作的，只要努力，敢于承担责任，他们大多数都能在自己的岗位上出色完成各项任务，实现自己的价值，实现新的跨越。对于那些不敢承担责任的人，他们也许可以凭借巧舌如簧蒙混过关，逃避责罚，但其一生大多终将碌碌无为，这不但贻误自己，还会影响别人，甚至危害社会。

三、责任要在忠诚、勇气、敬业、勤奋、谦虚和激情上体现。忠诚是一种责任，也是责任的护卫者。勇气能激励我们克服艰难险阻，是成功的催化剂。敬业就是把工作当成生命的一部分，是责任的体现。勤奋善思是成功者的共同特点。谦虚能使人生出信心和热情，使人时刻保持清醒的头脑，取长补短，营造出良好的生存和发展环境。激情让人充满热情和力量，让工作变得充满乐趣，让生命充满朝气。

作为广东电网公司的一名普通员工，我深知必须要有有敬业爱岗，尽职尽责精神，要做一个有责任感，有道德的员工。每一个员工都必须有责任心和奉献精神，才能促进我们企业的发展和强大，我们都会怀着一颗感恩的心做人，尽职尽责全力以赴地做事！

看《带着感恩的心工作》有感 篇6

刚看《带着感恩的心工作》这本书的时候，的确需要转换一定的思维，因为作为一名学生，和企业的员工的身份职责不同，考虑的角度也不一样，但是我即将踏入社会，也有实习的经验，以后工作中必须面对上司和下属的关系，面对本职工作和复杂的人际交往圈子，并且，我想，带着感恩的心工作，是每一个劳动者都应该有的精神高度，这本书，让我更加坚定了这个信念。

这本书内容很通俗易懂，框架也比较清晰，我阅读起来很轻松，不知不觉就吸收了其中的精华。其中的案例也非常经典，我读的时候时常会沉浸在其中的场景，会假想如果主人公是我，我会怎么做，而正确的做法，又应该是什么，而且作者的观点也几乎都说到我的心坎里去了，而有些我曾经没有想通的地方，通过阅读这本书，也给了我一定的启示。

说说我印象深刻的章节吧。“感恩挫折，它让成功更美丽 ”让我深有感触，虽然这么多年的学习生活和偶尔的工作有师长的指导和朋友同学的帮助我算是比较平稳地过渡到现在，但总是难免有挫折的，但是通过挫折，我有了反思自己的动力，前事不忘，后事之师，后来做类似的事情时我都会更加谨慎，采用更灵活的方法，获得的成功果实也更甜美了，这正说明了挫折有时会让成功更美丽，我们应该少一些抱怨，多一些感恩。“重视团队精神，依靠协作致胜”也是放之四海而皆准的箴言，我们做工作肯定会经常有团队合作的机会，我担任过领导的角色，也做过协调者的角色，深深了解一个团队中的其他人对自己的影响和作用，如果队伍的人很团结协作，我很感恩彼此的信任和努力，但有时可能会有个别懈怠的人，但我也感恩他们，因为这样我也锻炼到了协调的能力并且也有了反省和自律的警觉性。

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感 篇7

拿着《工作就是责任》这本书，未曾翻读就让人陷入了沉思。是啊，天天沉浸在工作之中，忙忙碌碌，有时也抱怨，有时也迷惑，然而可曾想到，工作不仅是为了挣得养家糊口的薪水，更有一份责任在里面呢？

每个夜深人静的时候，我就拿起《工作就是责任》，开卷认真阅读，掩卷闭目沉思，我更深切地体会到了做好工作的责任感。叔本华说，生命是没有意义的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知识；所有的知识是空虚的，除非有热望；所有的热望是盲目的，除非有爱。洛克菲勒说，除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会以及如此强的个人使命感和一种活着的理由。从这里使我明白：每个人都需要工作，工作是一种创造自身价值的过程，而只有带着责任心去工作才是生命的具体化，对于书店这个职业来说尤其如此，生命的价值在于工作，生活的乐趣源于学习。

我们每个人都希望工作有意义、有乐趣、有价值，但现实中严峻的就业形势，残酷的竞争环境，让我们体会到工作的巨大压力，工作压力太大、工作太累，我们听到的多是报怨和无奈，很少有人说工作是开心和充满乐趣的。那么怎样才能让我们工作充满意义呢？一个人的态度直接决定了他的工作行为，决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持“勉强说得过去”的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取决于你内心是否热爱这份工作，有没有对工作的责任心。

《工作就是责任》一书让我懂得了从我做起的重要性，工作无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。面对现实，唯一能改变的人就是自己，“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反复复得做到位，就是不容易。”这是张瑞敏说的，这个道理其实再简单不过了，也确确实实是一个真理。一旦你踏上了一个岗位就选择了一份责任、要承担职位赋予你的责任。作为一名图书发行员，我们就选择了奉献，不管处在哪个岗位，你就必须要胜任它，必须按时按质完成负责的工作，没有责任心的员工不是合格的员工，没有责任心的员工同样不是好员工。勇于承担责任才会被机会垂青。既然我们选择了这一份工作，就要以事业之心做好它！正如“要把工作看成事业，把事业视为生命”。“能为本，德为先”简单的几个字却让我读出了很多道理，用自己的能力去做事，这是我们做事的基本；而在这之前应该让自己做一个德行好的人。工作就意味着承担责任，你的责任重会使你比别人更突出，比别人更值得信赖；责任重有时又会出现失误的机会多，所以要想出色的完成任务你就要比他人付出更多的努力。做好自己的事情，还要主动的帮助别人做好事情，帮助他人也获得成功，做任何事情力求完美，所有这些都是富有责任心的表现。

带着责任心去工作，需要的是敬业精神。我们新华精神的精髓就是：敬业爱岗，无私奉献。正确的工作理念是转变观念的基础，也是工作的动力。在此基础上，才会有合乎实际的心态，从而才会以正常的心理对待工作、对待同事、对待人生。因此，我们要踏踏实实地立足自己的工作岗位，在工作中投入自己的热情和智慧，而不是被动地应付工作，要在工作中增强责任感，不要机械地完成任务，要有创造性地、主动地工作。

带着责任心去工作，还要把工作的环节视为机会，视工作为事业。“机遇偏爱有准备的头脑”。不要抱怨没有机会，在工作中充满着机会，问题是怎么对待。脚踏实地的耕耘者总能在平凡的工作中创造了机会，抓住了机会，实现自己的梦想。因此，我们要争取每天比别人“多做一点”，每一天都要尽心尽力地工作，每一件小事情都要力争高效地完成。尝试着超越自己，努力做一些份外的事情，让自身不断进步。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率，扣响成功之门的日子就为期不远了。

带着责任心去工作，也要坚持学习。俗话说得好，“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”。如果沉溺在对昔日以及现在表现的自满、自足当中，各种能力的发展便会受到阻碍，这是对自己的不负责任。因此，我们要不断对工作投注新力，不断学习、充实自己，使自己不断地向“博学多才”这一目标靠拢，成为“学习型”、“研究型”员工，使自己的工作永远精准无误。

带着责任心去工作是基于一种深刻的认识：工作为你展示了广阔的发展空间，工作为你提供了施展才华的平台，你有责任要工作做好，并通过负责任的工作去回报社会，报效国家。

带着责任心去工作才能真正的做好工作，每天都用几分钟时间去想一想，我们有幸拥有眼前的这份工作，有什么理由不去做好呢？在其位就有谋其政，既然我们从事着这份工作，就不应该尸居其位，混过去。不论过去对工作的态度究竟如何，都已经过去的了，重要的是，当我们学习了《工作就是责任》之后，从现在开始，我们的态度将如何？带着责任心去工作吧，珍惜眼前美好的事物，加上我们的敬业精神，付出我们的行动，肯定会有卓越的成绩。工作中的责任感会让我们工作得更愉快，工作得更出色，更能明白生活和工作的动力，就在于这份沉甸甸的责任。今后的工作中，我会以“激情进取”这四个字来激励自己，不断提高自己的综合素质，脚踏实地干好本职工作。

《带着感恩心做人,责任心工作》读后感 篇8

“活着是一种愉悦的生命体验。在我们的生命里，有着更美好、更宝贵的馈赠，那就是工作。用感恩的心去工作对工作心怀感激，感激能带来更多值得感激的事情。”这是《带着感恩的心去工作》一书中的领悟。

在现实中会发现很多人都不能带着感恩的心去工作，这是一种现象。在物欲横流、急功近利的今天，我们总听见不绝于耳的抱怨声，抱怨工作的艰辛，抱怨仕途的曲折……但在看完《带着感恩的心去工作》后我的感觉又截然相反了，书中写到感恩不只是一种感情，更

是人的本质特征之一。一个人如果失去感恩的心，那么他的存在也就不怎么真实了。感恩也是一种回报，是对别人帮助的报答，但感恩更是一种存在的勇气，一种积极面对人生的心态，可以体现个人的价值与意义。

《带着感恩的心去工作》告诉我们：感恩是美德也是一种智慧，能成就生命的幸福和事业的辉煌，感恩就如同阳光一样，能够带给我们温暖。不管我们从事什么工作，不管我们是社会哪一阶层的人，不管我们是贫穷还是富有，不管我们是否拥有健康的身体，只要长存一颗感恩之心，你就不会产生抱怨；怀着感恩的心去工作就是幸福，反之，带着抱怨的情绪走入工作，你就会发现，出路越来越窄，生活也会充满不如意。每个人都需要学会感恩。用感恩的心去工作用感恩的心去工作，你就不会感到乏味；用感恩的心去工作，你就不会在困难面前退缩；用感恩的心去工作，你就会觉得工作是为自己；用感恩的心去工

爱心 诚心 责任心 感恩心 篇9

——学习计划

刘清海

教书育人是教师的天职，作为青年教师必须勤学教育教学之本领，提高自身的业务素质，做课程改革的排头兵。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。要做好自身发展，我认为必须拥有这四心：爱心、诚心

责任心、感恩心。

爱心

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣——梵高 人的本性告诉我们：爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。所以我可以自豪的说，老师的爱是伟大的。爱是一门艺术，也是一门大学问。我认为爱学生，应该给每一个孩子表达的机会。爱学生就应该尽可能的公平民主。《学记》中有句流传千古的古训“亲其师，信其道”。爱人者，人恒爱之。只有让孩子们体会到了我对他的爱，孩子们才会亲近老师，才会相信我所说的，所要求他们做到的。所以在教师生涯中我要用我的爱心去感化学生，去让他们体会我的爱。

诚心

诚者天之道也,诚之者人之道也--《礼记·中庸》 诚心，即诚实守信，言行一致。诚信使立身之本，处世之际，是高尚人格力量，是良好道德形象。教师的诚心就是要真诚的对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟，勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教师的良好形象。在工作中我要做到真诚的对待同事，真诚的对待学生，为人师表，表里如一，遵守诺言，恪守信用，成为学生尊重和信任的良师益友。

责任心

我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基《人》

责任心，即自立自强，勇于担当。责任心，是成就事业的基石，也是师德评价最基本的尺度。教师的责任心，就是要牢固树立“教育发展责任在我，发展迟缓，我又责任”的强烈责任感，使命感。因此在今后的工作中，以贡献全部力量，服务教育发展为最大追求，以促进每一个学生成人成才为最大光荣，始终保持积极向上的精神状态，保持蓬勃朝气，昂扬锐气，浩然正气。

感恩心 感恩即是灵魂上的健康。感恩心，即心存感恩，回报社会。心存感恩是一种幸福的习惯，幸福可以传染，一个幸福的人，可以让周围的人也体会到世界的美妙。英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！今后的生活和工作要善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。始终以坦荡的心境，开朗的胸怀，对待工作和生活。

具体计划

针对以前工作中的不足，为在全面掌握知识体系的基础上将自己融入到教育教学领域中去，在教学实践中创造性地进行教学工作，形成自己独特的教育教学方法，促进教学工作向更高层次进步，特依据自身实际制定如下的专业发展计划：

第一，教学方面。

1、经常跟老教师进行教学交流，并且进一步做好了解学生从而更有效的把握课堂，努力做到善于捕捉课堂中学生的变化，同时不断激励学生的自信，让学生都在我的关心下快乐的接受知识。

2、积极探究教育教学规律以及教学方法，让有效课堂的喜悦之花，绽放在每个孩子的脸上。深抓课堂，提高课堂教学效率，着实减轻学生负担。

3、对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学风格。第二，教育科研方面

积极参与学校倡导的教育教学课题研究，做研究型教师，不断提高专业化水平，拓宽专业视野，激发不断追求超越的动力，促使自己较快地成长为富有创新精神和创造能力的反思型教师。第三，学习及其他方面

深入研读优秀的教育教学理论著作，如《中学物理报》、《教师之家》、《中学物理教学参考》、《班主任之友》等，以此来熟悉本学段、本学科和班主任工作的教育教学理论，并能将其有效地运用到教育教学研究中去，及时记录自己的教学心得，写出教学反思，养成勤写勤练的习惯。针对以上三方面目标制定以下具体措施：

1.从小事做起，细微入手，做到点滴积累以成江河。备课做到精细化，批改做到具体化。认真阅读教材、教辅，形成自己的特色导学案。批改讲评时要具有针对性。2.课堂教学争取做到由浅到深，由易到难，由点到面，实现因材施教，分层教学，做好偏科生的辅导。

3.认真学习学校组织的教师专业发展理论，建立专业责任感。

4.养成每天阅读的习惯，保证每天有1小时以上的读书时间，时刻关注物理学科的前沿，使自己永不落伍。

5.积极参本教研组的集体教研，虚心向老教师请教。6.关心每一个学生的日常生活，但与学生保持适当距离。7.每天至少找一个学生谈心。

《感恩做人,敬业做事》读后感 篇10

——学会感恩，分享快乐；秉承敬业，共创辉煌

当《感恩做人，敬业做事》这本书合起来的那一刻，我的脑海里涌现出一个词，那就是信仰。信就是感恩，感恩有幸自己能够做一个有价值的人；仰就是敬畏，敬畏自己现在所拥有的工作。我想，成功的方法就是怀着一颗感恩的心，兢兢业业的做好自己的本职工作。

我们要懂得感恩，不要将拥有的一切都视之为理所当然。固然，怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对工作。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人没有了感恩，心就全部都是空的，那他就仅仅是生存的骨架，谈何内心的快乐和工作所带来的享受。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因拥有一颗感恩的心而香泽万里。作为一名企业员工，我们要感谢我们的公司，它不仅给了我们生存的物质，还为我们提供了一个实现人生价值的舞台，让我们的人生阅历得以极大的丰富，让我们的人格得以千锤百炼。对领导，我们要心怀感恩，没有领导的信任支持，我们的努力最终都可能是空空如也，领导为我们提供了机会和空间，使我们得以施展自己的能力和才华。对同事，我们要心怀感恩，毕竟个人的力量是渺小的，在激烈的竞争中之所以能够胜出依靠的是团队的凝聚力量和同事们的共同拼搏。正是这种感恩的促使才创造了公司现在如日中天的业绩，也必将昭示着明天更大的辉煌。也许有人说自己的工作是多么的乏味，也许你认为自己的工作是多么的平凡，但是只要你愿意怀着感恩的心，快乐地投入工作，尽心尽力的完成自己的工作，那么你的天空就是灿烂的，你得到的将是生活的精彩和工作所带来的无尽欢乐。

珍惜工作的人往往是那些对国家、对公司、对工作心存感激的人，因为只有这些人才会真正的愿意奉献自己的青春和热情，这种想法一旦付诸行动，表现出来的就是敬业精神。也许，在这个什么都讲究品味、时尚、经典、速食的年代，谈敬业精神好象有点落伍，就好象拖拉机穿行在名牌汽车的缝隙，与周围的环境似乎格格不入，理应畏畏缩缩，以袖掩面，自动消失，免碍观瞻。然而我想说的是，敬业是种做人的态度，也是一个人能否实现人生价值的关键所在。试想一个没有敬业精神的人，如何为社会创造更大的价值？如何受到社会的尊重？又如何能够开创一番谋划已久的千秋霸业？

因此，追求卓越，你无路可走，只有敬业。可能会有不少人会问，“那究竟什么是敬业呢？”我想，敬业就是把平凡的工作做到极致。梁启超先生曾说：“人生在世，是要天天劳作的。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”这些都是敬业的精髓之所在。自古以来，许多仁人志士的敬业故事广为流传，从“大禹治水，三过家门而不入”到“王猛为相，临终不忘国事”，再到洪水肆虐时出现的解放军战士，他们所处的年代不同，职业不同，但他们都在各自的岗位上尽忠职守，这种高尚的敬业精神、无私无畏的职业操守，最终受到了社会的尊重。

作为一名企业员工，只有具备这种敬业精神，才能在工作中更好地体现自己的人生价值，才能获得丰厚的薪水、更高的职位和更完美的人生。敬业能够让我们具有最佳的精神状态，并将我们的潜能发挥到极致。在工作中，每个人都要不以位卑而消沉，不以责小而松懈，不以薪少而放任，而应时时敬业，事事敬业，让敬业永存心中。

感恩做人敬业做事读后感 篇11

作为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常不容易的。首先要热爱教育事业，还要有强烈的事业心与责任感，怎样做到呢?

首先，我觉得作为教师应具备良好的师德品质。

师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。

因此，幼儿教师的师德关乎幼儿的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。

其次，要热爱自己的教育事业。

教师是太阳底下最光辉的职业，幼儿教师更是如此。教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。教育是一项事业，而不仅仅是一个谋生的饭碗，教师要时刻把教育事业的利益放在首位，不为权力、地位、名誉、金钱和其他物质利益所动摇，“俯首甘为孺子牛”.在工作中，我们必须热爱幼儿、尊重幼儿、热情的接待家长，严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。注意教师形象，以自己是一名幼儿教师而感到光荣和自豪。

最后，幼儿教师要不断提高自身素质，不断地再学习。

有人说，要给学生一瓶水，教师就应该有一桶水。这话固然有道理，但是如果只有这一桶水，必然会有给光的时候;如果只是一桶死水，也必然有跟不上时代的一天。所以，()我认为教师应该让自己成为一口泉，泉涌不断而且清澈甘甜。而教师让自己成为泉的唯一途径就是不断地读书再学习。对于我们这些青年教师尤是如此。青年教师不仅应在知识结构和教育教学理论方面不断完善自己，而且应该跳出专业领域，扩大知识面。