宿舍检查制度

宿舍检查制度（共12篇）

宿舍检查制度 篇1

员工宿舍检查制度

一、总则

为了落实、贯彻公司员工宿舍管理制度，给大家创造一个干净、舒适、整洁、卫生、安全的住宿环境，使员工宿舍检查工作更加规范化、制度化，特制订本制度。

二、检查细则

1.每周随机抽出一天对我司各个员工宿舍进行一次全面检查。

2.宿舍卫生情况分A、B、C三个等级。A为90～100分，B为80～90分，C为80分以下，此分值将记入量化考核。

3.评分标准

①室内干净卫生：

室内垃圾要及时清理（5分），地面、墙面、桌面保持清洁（5分），室内通风良好，空气清新无异味（10分）。

②室内整洁有序： 卧具叠放整齐（10分），衣服、鞋、袜放置有序（10分），碗具、洗漱用品干净卫生、分类摆放有序（10分）。

③安全用电：

上班关灯、关电扇（5分），宿舍内不许私拉电线（10分），禁止使用大功率用电器（10分）。

④注意防火：

宿舍不得使用电炉、油炉等设备自行烧饭（10分），宿舍不得存放汽油、油漆等易燃易爆物品（10分）。

⑤宿舍外围卫生：

门外垃圾及时清理，保持门口清洁（5分）

4.在卫生检查中，不配合检查，按C处理并给与通报批评。

5.卫生评比结果以宿舍卫生要求为主，检查对象以“宿舍评分标准”所列条目为准，检查人员严格按照要求对每一宿舍进行评比打分。

三、检查须知

1.在检查中，各宿舍必须配合工作，不得有抵触情绪，更不能挑起争执。

2.现场管理人员有权力依据公司有关宿舍卫生管理制度，要求不合格宿舍限时整改，必要时给予处罚。

4.检查人员应由现场管理带领，不得擅自进入员工宿舍检查。

四、奖惩办法

1.奖励

（1）每周日之前对本周检查评出的第一名且优秀（A级）宿舍给予公开表扬并进行100-200元现金奖励。

（2）对检查中发现的优秀个人给予50-100元现金奖励。2.处罚（1）每周日之前对本周检查评出的最后一名且不及格（C级）宿舍给予公开批评并处罚100-200元现金。

(2)对检查中发现的不良个人给予50-100元现金处罚。（3）宿舍卫生检查连续两次不合格，加重处罚力度。3.对于检查评比不合格的宿舍要进行曝光，对优秀宿舍进行拍照展示。

南通辉鹏建筑劳务工程有限公司

宿舍检查制度 篇2

一、学生宿舍应视为学生的住宅, 私自入室搜查涉嫌侵害学生隐私权

搜查是侦查人员对犯罪嫌疑人以及可能隐藏犯罪嫌疑人或者犯罪证据的人身、物品、住处和其他有关的地方, 依法进行搜索、检查的一种强制性的侦查行为。搜查直接关系到公民的人身自由和住宅不受侵犯的权利。因此, 搜查有严格的法律规定。我国《刑事诉讼法》第111条规定:“进行搜查, 必须向被搜查人出示搜查证。” 从我国法律规定来看, 搜查是一种刑事侦察行为, 有权行使搜查权的主体仅限于公安、检察、国家安全等机关的侦察人员, 而且搜查程序也有严格的规定。所以, 学校管理人员不是搜查的适格主体。教育部发布的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》第19条规定:“在安全管理和事故处理过程中, 学校认为有必要搜查学生住处, 须报请公安部门依法进行。”根据其语义, 搜查由公安部门依法进行, 而非经公安部门同意后由学校单方执行或学校配合公安部门执行。

国家尊重和保障公民的住宅权。我国《宪法》第39条规定:“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。”住宅是指供人居住的房屋。认定住宅的标准不是居住的人数多寡。学生宿舍虽有数人居住, 但不应以数人形成的公共空间抹杀私人空间合理性的存在。“从住宅与人身自由、私生活以及家庭之间的内在联系来看, 宪法第39条中所指的住宅, 不单是指一般意义上的私人家屋, 还应当包括寄宿宿舍、旅馆等其他各种私生活在物理空间上展开的场所, 其成立也无须具备独立的建筑结构或持续性的使用等时空上的要件。”[2]学生宿舍是学生日常起居的固定场所, 具有私人性、非公开性和不可侵犯性等特征。学校向学生提供宿舍, 并且根据宿舍的条件收取一定的费用。学校拥有宿舍的所有权, 学生通过房屋租赁合同的形式 (尽管不一定有完整的房屋租赁合同文本) 取得宿舍的居住权。从使用者的权利来看, 既然已经支付了一定的费用, 就应该享有应有的权利, 其中就包括隐私权。未告知或未经学生同意擅自进入学生宿舍搜查一般被认为是侵害其隐私权的行为。隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护, 不被他人非法知悉、侵扰、搜集、利用和公开的一种人格权。保护隐私权的愿望往往容易在一个能阻隔他人视野、能充分自主的空间里实现, 因此住宅与隐私权具有天然的契合性。个人隐私权已获国际社会的普遍承认和保护, 并被认为是人权的组成部分。我国《宪法》第39条规定:“禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。”《刑法》第245条规定:“非法搜查他人身体、住宅, 或者非法侵入他人住宅的, 处三年以下有期徒刑或者拘役。”《物权法》第4条规定:“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护, 任何单位和个人不得侵犯。”《治安管理处罚法》第40条规定可处拘留并处罚款的情形就包括:非法限制他人人身自由、非法侵入他人住宅或者非法搜查他人身体的。所以, 任何组织或个人非经法律许可, 不得随意侵入、搜查或者查封公民的住宅, 这是人身自由所衍生出的一种权利, 是排除外来的包括公共权力和他人的侵扰, 以确保个人事务的完整性以及个人的独处自由。

二、学生的隐私权是相对的权利, 不能绝对禁止校方入室搜查

是不是绝对不允许学校管理人员进入学生宿舍搜查呢回答是否定的。即使在美国这样标榜尊重人权、强调个人权利神圣不可侵犯的国家, 也有学校搜查制度的存在。1980年以前, 美国学校在行使学校搜查权时, 享有绝对的自由裁量空间, 只要出于管教和控制学生的需要, 学校就可以任意对学生进行搜查。上世纪八十年代以来, 法院开始审视学校搜查权的合法性界限。1985年美国联邦法院在“新泽西诉T.L.O”一案的判决中, 首先肯定了学校搜查权不能逾越合理的范围, 否则就会触犯学生的隐私权, 但法院同时指出, 如果存在公共利益大于人权保护的情形, 隐私权就有退让的必要。美国的校园搜查制度强调, 搜查启动的标准、目的, 实施搜查的程序、强度、范围、界限等方面的合理性, 使搜查制度朝着法治化的方向进行改革, 但并不是简单否定校园搜查制度, 而是要求学校和教师实施搜查必须有必要性和合法性。[3]

美国的做法也许能为我们提供一些有益的参考:不能一概而论、绝对禁止学校管理人员对学生宿舍的搜查。借鉴美国学校的做法, 笔者认为, 基于维护正常的教育教学及生活秩序和保护学生人身财产安全, 在特定、紧急状态下按照特定的程序和方式, 应当允许学校有关管理人员进入学生宿舍搜查。第一, 学生有违法违纪的重大嫌疑, 如不入室搜查将造成现实的危害和未来更大的危害。但是, 学校如启动搜查, 必须事先有特定的怀疑对象, 有对学生涉嫌违法违纪的合理怀疑, 学校的合理怀疑程度越高, 搜查就越有必要, 对学生隐私权干预的正当性就越高。第二, 紧急避险。如宿舍内发生火灾、发现盗贼、有恐怖袭击等, 出现迫在眉睫的紧急或危险状况, 必须立即采取措施消除即时危险, 学校有关管理人员可不经学生允许而径直入室搜查或采取其他适当的措施。以上两种情况是因保护公共利益的需要, 且情况急迫来不及请求司法机关介入, 但在行使此权力后, 应及时报请有关司法机关处理。否则, 就有违法和损害学生隐私权之嫌, 因此行使这种权力时需有严格要件来限制。

学生的隐私权应该受到保护, 但是, 正如任何人的权利都不是绝对的一样, 学生隐私权也有一定的界限或边线。第一, 公共利益的保护大于个人权利的保护。学校是学校正常秩序的维护者, 代表学校公共利益, 当学生的隐私涉及学校宿舍管理的公共利益时, 学校的管理权具有优先性, 学生的个人空间的隐私保护就不得不作一定程度的让步与牺牲。第二, 家庭住宅的保护与学生宿舍的保护有差别。学生宿舍毕竟不同于家庭住宅, 一个人在宿舍内的一举一动更易对他人造成影响, 个人权利的行使更易与他人的权利发生冲突, 因而宿舍住宅权与家庭的住宅权相比不得不受到更多的限制, 其隐私权的保护也不能不受到一些抑制和削减。第三, 学生享受隐私权的同时必须履行一定的义务。没有无义务的权利, 也没有无权利的义务。学生租用学校的宿舍, 学校与学生构成租赁关系。按照《合同法》第十三章有关租赁合同的规定, 学生应当按照学校宿舍的相关管理规定使用宿舍, 因违反规定而给学校带来损失的应负赔偿责任。《合同法》第222条规定, 承租人应当妥善保管租赁物, 因保管不善造成租赁物毁损、灭失的, 应当承担损害赔偿责任。学生如因违规用电导致火灾, 造成学校和其他学生的财产损失, 应承担赔偿责任甚至其他法律责任。另外, 如果学校管理人员进入学生宿舍不是为了搜查或检查, 而是了解学生情况、走访或开展思想政治工作, 学生应允许学校管理人员进入宿舍, 而不能以“风能进, 雨能进, 国王不能进”为由完全排他性的拒绝校方行使权力, 否则就是对权利的滥用和对受教育者身份的忘却。

三、学校可以对学生宿舍进行检查, 但行使检查权也需合理合法

法律虽没有赋予学校对学生宿舍的搜查权, 但并不意味对学生宿舍没有管理权。我国《教育法》第28条和《高等教育法》第41条明确规定:对学生进行学籍管理, 实施奖励或者处分。这一管理权力自然包含对居于学校宿舍的学生的管理权。教育部2005年发布的《普通高等学校学生管理规定》第49条规定:“学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。”原国家教委1990年发布的《普通高等学校校园秩序管理若干规定》、1992年发布的《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、教育部2004年发布的《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》、2005年发布的《关于进一步加强高校学生住宿管理的通知》、2007年发布的《关于进一步做好高校学生住宿管理的通知》、教育部和公安部2009年联合发布的《高等学校消防安全管理规定》等规范性文件多次强调, 各高校要加强对学生宿舍的管理。

但是, 管理权力存在的合法性和必要性, 并不必然昭示管理的方式方法具有合理性和合法性, 也不能以此推断学校可以用非法的手段达到合法的目的。在高校管理人员对学生宿舍进行管理时, 必须认真斟酌、谨慎从事。即使情况特殊校方人员需进入学生宿舍搜查时, 学生仍可主张自己的隐私权。有专家指出, 如果校方搜查学生的锁柜、桌子时, 最好的保护方法是, 不要允许任何搜查, 并清楚地、大声地说出来, 使在场证人可以听得清楚。但当学校管理人员执意要搜查时, 别坚持。如果学生不允许搜查, 有可能任何从其身上搜查到的东西将不能用于在法庭上或惩罚程序中作为对学生不利的证明。但如果学生允许了, 就可以作为证据了。[4]

为了避免刺激宿舍管理相对方, 减少法律纠纷, 笔者建议将“搜查”改为“检查”。按《现代汉语词典》, “检查”的解释是:为了发现问题而用心查看。“搜查”的解释是:搜索检查 (犯罪嫌疑人或违禁的东西) [5]。从词义上看, “搜查”包含“检查”, 搜查的对象主要是看不见的人或物, 重点在“搜索”的动作;检查的对象主要是看得见的人或物, 仅限于视觉“看”的层面。“检查”显然没有“搜查”的幅度和强度, 更容易被管理对象所接受, 而且, 对学生宿舍进行检查也为部门规章所允许和要求。教育部、公安部发布的《高等学校消防安全管理规定》中要求, 学校每季度至少进行一次消防安全检查, 学校二级单位要定期进行防火检查, 学生宿舍管理部门要加强学生宿舍用火、用电安全教育与检查。教育部发布的《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》中, 也要求各高校在宿舍管理方面要建立安全工作检查制度, 做到全面检查与重点检查相结合、定期检查和日常防范相结合, 对发现的事故隐患要及时进行整改。

需特别强调的是, 将“搜查”改为“检查”, 不仅是语言表达上的, 更多的应体现在具体行动中。校方不能因有宿舍检查权就有恃无恐、肆意妄为, 同样必须尊重学生的合法权利, 在维护校园秩序与尊重学生权利之间保持适当的平衡, 尤其应注意做到“六有”:

第一, 有事先告知。应事先向学生说明检查的理由和依据, 有制度安排让学生知晓例行检查的时间、次数、内容。学生宿舍使用大功率电器一直是老大难问题, 学校应明确大功率电器的定义。如电吹风、电热毯是否属于大功率电器, 都应认真论证, 明确告知。

第二, 有正当理由。进入学生宿舍检查的目的必须是为了维护正常的教学和生活秩序, 预防恶性事件的发生, 保障学生人身和财物的安全, 不能无任何理由就展开检查。根据有关法律和部门规章的规定, 结合宿舍管理工作实际, 笔者认为, 如学生在宿舍没有做到下列之一的, 学校就有理由进入宿舍检查, 并对学生的违规违纪行为予以制止: (1) 不得影响他人正常的学习和休息; (2) 不得在宿舍内从事有伤风化或有违法律的活动; (3) 不得损坏或私自拆装宿舍设备; (4) 不得私拉网线、乱拉电线和使用违禁电器; (5) 不得擅自处分自己对宿舍的租赁使用权, 如不得在学生宿舍内留宿异性或未经学校允许留宿校外人员。

第三, 有相互监督。进入学生宿舍检查, 必须至少两人参与, 检查女生宿舍还应有女性管理人员或请女生陪同;一般应有该宿舍学生在场, 敲门并经学生许可才能进入学生宿舍检查。第四, 有适度界限。在实施检查时强度应当适当, 不得超过合理范围。如检查学生使用违禁电器时, 应请学生本人打开物品存放的箱包、储物柜等, 如学生不愿意配合, 除非有重大的、特殊的怀疑, 不宜由检查人员随意翻动学生的物品。

第五, 有合理方法。有的高校在检查中发现违规电器后, 往往采取没收的办法。但是, 没收财物是由行政主体实施的将行政违法行为人的部分或全部违法收入、物品或其他非法占有的财物收归国家所有的处罚方式, 没收财产是将犯罪分子个人所有财产的一部或者全部强制无偿地收归国有的刑罚方法。学校管理人员显然没有没收他人财物或财产的权力。如果在检查中发现违规电器, 比较恰当的方法是, 将其暂扣, 代为妥善保管, 同时出具物品清单并做好登记, 以备学生日后取回。违规使用电器的学生的名单能否公布可以公布, 但公布的广度、程度应有必要的限度, 应确定以不公开为原则、公开为例外的原则。[6]否则, 就容易造成对学生隐私权的侵害。

第六, 有权利救济。要让学生能真正的享有和行使权利, 就必须有在权利被侵犯之后能得到救济的机制。《教育法》第42条规定学生的权利:对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉, 对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益, 提出申诉或者依法提起诉讼。据此, 如果在宿舍检查中对学生做出影响学生权益的行为时, 应该允许当事学生的陈述、申辩, 涉及学生重大利益的事项要让学生有要求听证的权利。学校对学生行使这些权利所涉及的事实和证据, 应当及时核实, 合理的要予以采纳。

四、结语:学校管理权与学生权利的冲突需要协调以达致平衡

学校基于维护正常的教育教学及生活秩序, 需要对学生的行为进行一定的控制, 而学生可以主张作为公民的基本权利和作为受教育者的权利。在宿舍管理的实际工作中, 管理权与学生的权利难免发生冲突。如何通过协调使冲突控制在合理的范围内第一, 确定界限。寻找权利及权力行使的边界, 任何组织和个人都不得逾越, 否则就是滥用权利或权力。第二, 价值权衡。对管理权和学生的权利进行价值分析与比较, “两利相权取其重、两害相权取其轻”, 重要性强的权利效力优于重要性弱的权利。第三, 权利救济。在强大的学校公权力面前, 学生权利往往处于弱势, 而“我们的时代是一个权利的时代”[7], 有权利必有救济, 所以有必要赋予学生更多的权利救济途径。

摘要：一般而言, 学校管理人员没有搜查学生宿舍的权力。学生宿舍应视为学生住宅, 随意进入学生宿舍将侵害学生的隐私权, 但在情况特殊时可以进入学生宿舍搜查。学校虽无对学生宿舍的搜查权, 但有对学生宿舍的检查权。行使检查权不能恣意妄为, 必须在程序、方式、方法上具有合法性。学校管理权应与学生的权利予以协调以达致平衡。

关键词：学生宿舍,隐私权,管理权,搜查

参考文献

[1]万金店.高校搜查权的限制[J].煤炭高等教育, 2011 (06) :36.

[2]许崇德.宪法[M].北京:中国人民大学出版社, 1999:172.

[3]吴亮.美国校园搜查制度的法治化改革[J].现代教育管理, 2010 (12) :104-105.

[4]李晓燕.学生权利和义务问题研究[M].武汉:华中师范大学出版社, 2008:289.

[5]中国社会科学院语言研究所词典编辑室.现代汉语词典[G].北京:商务印书馆, 2005:665.1298.

[6]刘稳丰.高校纪律处分决定:公开还是不公开[J].高教探索.2011 (06) :40.

学生宿舍管理制度文化研究 篇3

一、广州分部学生宿舍管理制度文化

国家开放大学广州分部是一所远程开放教育大学，学校有严格、科学的管理制度，致使学校有良好的制度氛围，从教师队伍的管理制度到学生的管理制度，都是明确细化的。广州分部在校生分为两类，日班和夜班，其中日班学生因地域问题，会选择在校留宿，一是方便学习二是方便锻炼其独立性和自律性。广州分部学生宿舍每年将近会有1000多为住宿生，对其管理办法，学校也是相继制定了《广州市广播电视大学住宿生管理规定（试行）》及《广州电大住宿生违规违纪处理办法》。其中《管理规定》共有五章五十八条规定，其内容主要是由总则、学生宿舍管理机构、宿舍管理、奖励和处罚、附则五章组成，内容切合学生宿舍管理办法，主题多是针对学生宿舍如何管理及学生应该如何遵守事项等。《违规违纪处理办法》有二十九条处罚条例，内容以学生一旦触犯宿舍规章制度学校应作何处理等。处理办法情节轻则警告、批评教育、罚写检讨书或保证书等，情节重则开除住宿资格或报公安部门处理等。

二、广州分部学生宿舍管理制度文化的思考

（一）以人为本，明确宿舍管理制度文化的意义

高校是发现真理，传播真理，培养现代化人才的地方。学校制定任何一种制度文化，都应贴近学生这一群体去设计和计划，学生是教育培养的对象，承担着校园文化、社会文化学习的重要角色。学生进校第一件事情就要明确自己“要做什么和所作什么事情”。因此宿舍制度文化应以学生事务为培养重要目标。学生事务是指高校内部特定组织或特定人员为促进大学生全面发展、实现高等教育目标、保障正常的学校教育教学秩序，所做的“非学术性”的事。在制定管理制度文化时，应倾向于学生的需要、动机、情绪情感、人格特征、兴趣爱好等方面去设定，而非是一刀切，将惩罚和批评教育搬上规定内。尽管学生是被管教者，但是管理制度文化始终着眼于管理和教育，理应秉承以人为本的理念，将学生的主权视为主体，将单调的规条转化为“以教育为主，管理为辅；指导为主，约束为辅；矫正为主，惩罚为辅”。把目标实际立体化，相信学生在“寓管理于学习中”快乐的学习着宿舍管理制度文化，而并非把它当作一个无趣寡味的规条去“束缚”学生的言行步规。

（二）打造品牌，树立宿舍管理制度文化品牌

要想学生宿舍管理制度文化继续稳健发展，首当其冲的就是树立品牌，建立明确的品牌效应。宿舍文化是宿舍管理制度文化的一分子，两者之间相辅相成、相互影响、彼此促进、互动发展。虽然广州分部学生宿舍也有属于自己的宿舍文化，例如宿舍文化活动、文明宿舍评比等等之类的，但较多流于形式，大部分宿舍文化都是趋向于娱乐性、缺乏文化学习追求的，自然而然学生参与度低、活动感染力低、活动号召力低。学生是否参与宿舍文化活动，奖惩如何，宿舍管理制度文化中也并无体现，因此参与活动说服力低，自然激发不起学生的兴趣。鉴于此，有影响力的宿舍文化活动品牌非常稀缺。随着时代的发展，学生大多是90后，随着互联网的发展，活动应作实际性的改变和调整，改变教育观念，准确定位，设计具有宿舍文化针对性、具有创新力、品位高尚、具有教育性和指导性、对文化建设有所追求的活动。将一元化的活动转变为多元化的活动，适合多样学生，宿舍文化品牌基础奠定了，设计宿舍管理制度文化自然也会紧跟其步伐而去构思。宿舍文化品牌清晰，树立宿舍管理制度文化品牌也随之成形，深入民心，逐步完善其内部架构，传承发展下去。

国教宿舍卫生检查奖惩制度 篇4

为了进一步加强对学生宿舍的管理，增强同学们的自我管理能力，促进宿舍文明建设，提高学生的文明素养，改变我院学生宿舍状况，给同学们营造一个干净、舒适、整洁、卫生的宿舍环境，为方便检查工作的开展，为我院卫生检查工作更加规范化、制度化而特制订本制度。现将卫生要求及检查奖惩要求拟定如下：

一、卫生检查时间、宿舍数量及人员安排

1.检查时间：周一到周五不定时抽查2.宿舍范围：国际教育学院全体学生宿舍

3.人员安排：全体学生工作队伍管理人员带队，院学生会相关部门及各年级学生干部

二、卫生检查内容

1.制度建设：宿舍门要贴有宿舍人员详细值日表2.床铺：被子要叠放整齐，床铺干净整洁；

3.门窗：干净，无涂抹乱画乱贴的现象，且没有明显的污点；4.地面：干净，没有杂物，物品摆放整齐；

5.桌椅书架：整洁，物品摆放整齐协调；6.阳台：物品摆放整齐，无塑料瓶、酒瓶

三、宿舍卫生评分细则（百分制）

1.制度建设即值日表（5分）

门后贴有值日表即给5分，没有得0分

2.床铺（20分）

被褥叠放整齐有序，干净（20分）

被褥有1个未叠，其他均叠且摆放整齐（15分）

被褥有2个未叠，其他均叠且摆放整齐（10分）

被褥有3个及其以上未叠（0分）

被褥全叠了但摆放混乱的酌情给分

3.门窗阳台（20分）

门窗干净，无涂抹乱画乱贴，没有明显污点；阳台杂物摆放整齐。

4.地面（15分）

地面干净无杂物，无乱拉电线、网线情况（15分）

5.桌椅书架（25分）

桌面整洁，物品摆放整齐协调（25分）

6.墙壁(15分)

无乱写乱画现象、无不健康粘贴物、粘贴物不影响宿舍美观和谐，以上三项各占5分。

四、不合格宿舍判定标准

1.宿舍有玻璃酒瓶，视为违纪；

2.有人抽烟或者发现有地上有烟头，视为违纪；

3.宿舍有大功率用电器，无论使用否，都视为违纪；

4.在检查卫生过程中，故意拒绝检查的宿舍，视为不合格宿舍；

5.宿舍卫生脏乱差，视为不合格宿舍。

五、检查结果上报及处理

1.宿舍检查完上报学工办，每周最迟周五下午上报。

2.违纪宿舍,卫生不合格宿舍,故意拒绝检查的宿舍，都将在学院网页上通报，同时将通报结果张贴于国教学生各宿舍楼下。

六、处罚制度

1.出现一次违纪情况，取消本学宿舍全体成员在校期间的评优评先、奖助学金申请资格；

2.连续出现两次拒检情况，取消宿舍全体成员在校期间的评优评先、奖助学金申请资格；

3.连续出现三次卫生不合格情况，取消宿舍全体成员在校期间的评优评先、奖助学金申请资格；

七、奖励制度

1.每学期评选一次学院优秀宿舍,评选结果主要根据学院突击检查结果及学校检查结果。

2.在每学期的宿舍卫生检查中连续5次获得优秀的宿舍，可于学期末参加学院优秀宿舍的评选，最终获得院优秀宿舍的全体学生将被评为院“文明学生”，并颁发荣誉证书；同时，获得院优秀宿舍的宿舍成员，每人加3分素质积分。

八、注意事项

1.无论宿舍卫生情况如何，宿舍发现有烟头、酒瓶大功率用电器一律视为违纪；

2.对于混合宿舍的奖励及处罚，将参照本条例进行。

3.每次得分在60分以下的宿舍为不合格宿舍；优秀宿舍得分须在80分以上，学院优秀宿舍的总数量评定将根据比率而定。

宿舍检查情况 篇5

男生：

101被子叠放不整齐，床底物品太多 102床单不统一，床底物品太多 103被子叠放不整齐，床底物品太多 104床底鞋乱放，床单不平整 105床底物品太多太乱 106床底物品太多，被子不整齐 107被子叠放不整齐

108被子叠放不整齐，床底物品摆放不齐 111床底物品太多太乱 112床底脸盆有些乱

113床底太乱，被子叠放不整齐 114被子叠放不整齐，床底鞋乱放 115床底物品摆放无序

116床底鞋摆放整齐，脸盆摆放有序（表扬）201被子叠放不整齐，床底物品太乱，橱上的被子太乱 202床底物品摆放无序，被子叠放不整齐 203床单不齐，床底乱 204床底乱，床上物品不统一

女生：

301被子叠放不整齐，床底物品太乱，302脸盆摆放整齐（表扬）303被子叠放不整齐，床单不齐 304被子叠放不整齐，床底有些乱 305床底物品太乱

306床底物品太乱，被子叠放不整齐 402被子叠放不整齐，凳子太多 403床单不统一，床底太乱 404被子叠放不整齐，床上物品无序 405被子叠放不整齐

406被子叠放不整齐，床单不统一，床底物品有些乱407床底物品有些乱，被子叠放不整齐

408枕头摆放不齐，竹竿太乱，床底物品有些乱 501床底物品有些乱，被子叠放不整齐，床单不整齐502地面有些脏，床上物品有些乱，被子不统一 503被子叠放不整齐，床底物品有些乱 504被子叠放不整齐，床底物品有些乱 505床底鞋摆放不齐，被子不齐

506被子叠放整齐，物品摆放有序（表扬）507床底鞋摆放不齐有些乱 508床底鞋摆放不齐，墙壁有挂物 509被子叠放整齐

宿舍卫生检查通知 篇6

各位同事：

公司是我们的家，宿舍环境卫生离不开我们每一位员工的参与与维护.为了给大家营造一个干净舒适的住宿环境，特提出如下建议，请予遵守。

自觉养成良好的生活习惯和卫生习惯，保持宿舍内外环境卫生清洁。

1、注意室内通风，保证空气流畅，无异味。

2、自觉将室内物品摆放整齐，将自己的衣物结放整齐。不用的鞋 衣物 袜子 鞋有异味的要及时处理，严禁在公共走廊乱放。

3、宿舍房间内的床铺清洁卫生工作由所在床铺员工负责，公共卫生区域由大家轮流打扫。

2、宿舍卫生做到地面干净、墙壁清洁，严禁乱钉钉子，乱挂杂物，乱拉电线，乱扯绳子。

4、室内垃圾必须及时清理，不累积、堆放垃圾、杂 物。不准将室内垃圾随便扫到走廊、公共区等地方。保持宿舍走廊、楼梯和扶手的清洁。

以上要求至即日起执行，望大家积极行动，限期整改。三天后行政部进行监督检查，对于卫生特别差的宿舍会做出相应处理。

宿舍卫生检查总结 篇7

2014年12月9日下午2:00到5:00期间，对留学生宿舍进行了一次全面检查。这次检查的目的主要是督促同学们搞好宿舍卫生，注意宿舍安全，创建一个舒适和谐的学习休息环境，并给所有宿舍都评了分。

检查人员由国教院、校园管理与保卫处、后勤服务中心以及留学生代表组成，分为两个小组，每组5人。第一小组主要检查545栋宿舍、108栋宿舍和110栋公寓，第二小组检查24A宿舍和31栋宿舍。

由于事先通知了检查时间，大部分宿舍准备比较充分，检查情况总体来说比较顺利。

一、为了鼓励大家继续搞好宿舍卫生，我们两个小组共评出了两个最佳女生宿舍和两个最佳男生宿舍，在此希望他们能够继续保持。

第一组，最佳女生宿舍108栋613，沙玛丽和阿扎热的宿舍。

最佳男生宿舍545栋107C，张多喜和张多力的宿舍。第二组，最佳女生宿舍24A栋311，古力泽拉和艾莉维拉的宿舍。

最佳男生宿舍31栋206A，威廉的宿舍。

二、同时，在宿舍卫生检查中还发现了一些问题，个别宿舍特别杂乱差，在此不点名批评，但希望你们及时打扫自己的房间，给自己一个良好的休息环境。

（一）545栋和24A公共区域卫生状况不好，主要有：

1、鞋子随意摆放；

2、厨具未及时清洗；

3、桌子未及时清理；

4、垃圾未及时处理；

5、地面未保持干净；

6、墙面乱涂乱划；

7、床上用品未及时整理；

8、衣物随意乱放。

（二）108栋和31栋的问题：

有部分同学在宿舍内做饭。108栋和31栋是不允许做饭的。

（三）安全隐患有3点： 1.电器插头未及时拔掉。2.545栋的大门不关。

3.贵重物品，如笔记本电脑未妥善保管。随意放在桌子上。

（四）注意事项有2点：

1.希望同学们要及时开窗通风，保持室内空气畅通。2.希望同学们积极配合我们的检查，态度要端正。

最后，要感谢校园管理与保卫处、后勤服务中心以及留学生代表的积极配合，使我们的工作开展得如此顺利。

宿舍检查简报 篇8

经过一段时间以来准备与安排，与2010.11.3号下午1；00在系学生处邓老师与学生会刘老师带领下及学生会生活部与各班级的生活委员的协助下对电子信息工程系的个寝室进行了一次全面彻底的检查，在检查中发现了一些问题，有好的方面也有不良的方面，引起了极大的反思，对以后的工作有了更好的方向。

检查过程中的问题，1.安全问题，在检查的过程中，有的寝室存在着安全隐患，有乱接的现象，对此，邓处长对寝室人员进行批评教育，寝室人员也主动的承认错误，并且，改过自新。此问题应该引起全体人员的注意，并且，应在学生班会上辅导员应给予重视，安全是第一位的，无论何时。

另一个问题就是卫生，有的同学生活习惯没有养成，生活中拉拉塔塔的，垃圾乱丢乱放，整个寝室满地的烟头，卫生间 的便池有污迹，应该清扫，寝室有异味，主要是通风不好，好的方面 检查好的方面，如202.231.等寝室各方面都很好应给予表扬，大家应给予学习交流，检查后，邓处长和刘书记给予总结，以及生活部对以后工作的指导，并且生活部的成员，对本次寝室的检查，做了总结，及指示 改善，1，加强检查力度，各班辅导员与生活委员做好宣传，与倡导工作，加强寝室内的安全，卫生，通风工作，为我们有一个美好的生活环境而努力，检查过程中的拍摄照片，将会做成PPT,检查后给大家展示一下，同时定期给各班的辅导员发一份，时刻让其了解寝室动态，机怎样去做寝室工作。

宿舍用电检查报告 篇9

宿舍用电检查报告

2016年1月21日晚18：30分，本人（安全员）对工人生活区宿舍进行一次安全用电和卫生环境检查，经过全面仔细的检查，无发现工人使用大功率电器等。查后，召集宿舍工人进行如何用电讲解。主要牢固树立工人的安全用电意识，自觉做到安全用电，防止因用电不当引发触电或火灾等事故发生，宿舍内严禁使用电热棒、电磁炉大功率电器。提倡不吸烟，有吸烟者要及时熄灭烟头，不要随意乱扔烟头，引起火灾等，进行了用电宣传，教育工作。

检查人：

宿舍安全隐患检查 篇10

策

划

书

一.活动目的：

宿舍是休息的温暖港湾，宿舍安全至关重要，它是学生学习生活的重要保障，为此，学校领导们高度重视酸和安全问题。进而，我们拟定这份公寓安全策划书，希望能够提高同学们的安全意识，遵守校园的规章制度，维护好宿舍的安全秩序，杜绝意外事故的发生，以便为同学们营造一个安全舒适卫生的学习生活环境。二.活动主题： 珍爱生命，杜绝隐患 三.主办单位：机电工程学院 四.承办单位：机电工程学院宿管部 五.活动宗旨：

排除宿舍安全隐患，共建文明宿舍 六.具体活动事宜：

面对对象：机电工程学院在校住宿学生 活动时间：2016年3月7号至13号 互动地点：6#公寓 七.检查项目：

1、学生使用电炉、热得快、电热杯、电取暖器、电饭煲、电火锅、电吹风等大功率电器的情况；

2、学生使用液化气、酒精炉、煤油炉、煤炉等情况；

3、学生使用蜡烛照明的情况；

4、学生私拉乱接电线、网线的情况；

5、学生使用劣质电源插座的情况；

6、学生使用其它非安全器具的情况等；

7、学生宿舍存放的各类管制刀具；

8、学生宿舍是否整洁卫生，有无堆放杂物或垃圾；

9、检查宿舍内是否存在饲养宠物现象；

10、检查是否存在夜不归宿情况，及留宿外来人员

八.活动组织方式：

1.动员部署阶段（3.7~3.8）。根据此次专项行动工作目标，机电工程学院宿管部，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。开展好宣传教育工作，结合实际出发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。

2.自查自纠阶段（3.8~3.10）.各部门自查工作要全面细致，不漏死角不留盲点，责任到人。负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患，要分析言原因，采取有力防范措施，并及时报告。对重大安全隐患领导小组将提出处理意见报告学校，并跟踪督查，直至解除隐患。

3.学校督查阶段（3.10~3.11）。机电工程学院，宿管部各成员开展安全隐患排查治理情况进行督促检查。

4.“回头看”在检查阶段（3.11~3.12）为巩固隐患排查治理专项行动成果，确保取得实效组织开展“回头看”再检查主要检查隐患处理是否到位。5.褒奖阶段（3.1~3.13）。开总计大会，对宿舍整改较好的宿舍班级给予表扬，整改力度不够的班级给予批评。

机电工程学院宿管部

宿舍检查总结 篇11

同时，我部干事及时总结此次活动进行过程中的优缺点，并希望以此为鉴，为接下来即将开展的“净室静心”等一系列活动的顺利开展做铺垫。

此次活动过程中的优点：

1）我系生活委员及各班委积极配合，很大程度上减弱了此次活动的进行难度

2）学生会各部团结协作，当我部干事有课时能及时主动协助我们完成检查任务

3）检查过程中分工明确，检查人员认真负责

活动缺点及相应措施：

1)时间安排较为紧迫，在一个月内每周都要检查，并且每次都要检查三个年级的宿舍，一方面我部各干事及同邀而往的各专业辅导员空闲时间段不一致，及时组织没课的生活委员及学生会其他干事参加检查。

2）通知各个宿舍检查时间上有所欠缺，前期做宿舍统计工作不够完善，各班委联系方式仍有空缺，及时向辅导员寻求帮助。

3）检查结果等电子档统计过程中，分数打印错误，优秀宿舍成员及班级的统计问题的暴露，显示出我们工作态度不够认真，所以我们应及时反省自我。

4）工作进行较为缓慢，从总体上讲，后学期我部部分成员缺乏对工作的激情与活力，从奖品购置与发放及优秀宿舍成员统计等环节都有体现。我们应为自己的作为负责，争取做到每件事都无可挑剔。

4）奖品购置不到位，导致报账失误，所以我们应该再三核对物品价格，在保障价钱的同时将物品购置，而不是在上报价钱隔段时间之后再买

学生宿舍突击检查总结 篇12

第7周星期天晚上，学校领导学生科吴科长和全体班主任开会，吴科长安排各班主任对班级宿舍进行突击检查。第8周，应学校领导要求，各班主任需要对班级宿舍进行突击检查，身为会计班班主任，经学校教官同意，我对会计班学生居住的宿舍进行突击检查安全卫生工作。检查主要在班级宿舍安全隐患排查、班级宿舍内外卫生两个方面进行。第8周周五，我针对检查的内容，进行了深刻的反思和查摆，加强工作的检查力度，认真负责，注重细节。

一、班级宿舍成员：班主任统计。

二、加强值班领导检查力度，规定必查内容：

1、班级宿舍内外环境卫生；

2、安全死角排查：宿舍楼层上下的通道；

三、具体突击检查意见：

1、宿舍插座、电线及大功率电器安全隐患，由教官和班主任检查和督促。

2、寝教室卫生要求：所有衣物、被褥一律不能乱搭乱放，阳台上禁止摆放花盆等杂物，认真保持班级室内外卫生的整洁，由班级宿舍长负责布置，由班级生活委员负责检查督促。本周五下午劳动课，我对会计班宿舍卫生进行大检查。学生都能按要求做好。

3、对全体会计班学生进行文明礼貌教育，热情迎接学生领导检查工作，主动提醒学生向领导问好，由班主任教育提醒。

四、班主任反思：

通过这次突击检查，及时和定时的检查和督促，是对我作为班主任一个很大的帮助，它使我深刻认识到：

加强班级建设，增强凝聚力，提高班级宿舍安全水平。

要搞好学校宿舍安全工作，班级极为重要。我认为班级应该在班主任的带领下，首先开展学习安全文件和开展政治学习，从思想上强化学生的安全意识，对于学生违反制度的及时提出批评和建议，并通过班级开展批评与自我批评活动，真正形成“我要安全”的自觉行为，并施行相关的制度，提高学生的个人安全意识。

班级可以通过安全学习，做到自己身边无违章、无违纪事件的发生，同时挖掘本班的先进典型，利用身边的先进个人和事迹，大力营造班级积极向上的团队精神，使班级有一个全新的精神面貌。另一方面，大力开展对身心有益的活动，比如参加学校社团组织的社团活动，班级内部互相关心，互相照顾，增加班级成员之间的感情交流，从而增加友谊和团结。

最后，请学校领导放心，作为班主任，我会每天认真履行自己的管理职责，内抓管理，外树形象，努力把安全卫生管理等各项工作做实，做细，做好，随时欢迎上级领导对我们班级各项工作的检查和监督。

南海桂城技工学校

会计班班主任：刘娜