小学四年级作文元宵节500字

小学四年级作文元宵节500字（共12篇）

小学四年级作文元宵节500字 篇1

中国有很多传统节日，其中有一个节日是在每年的农历正月十五，也就是我最喜欢的元宵节。

元宵节起于汉朝。相传汉高祖刘邦死后，刘盈登基为汉惠帝。但刘盈生性懦弱，大权渐渐落于吕后手中。刘盈死后，吕后独揽朝政，刘氏宗室惧怕吕后的残暴，敢怒不敢言。吕后病死后，诸吕密谋夺取刘氏江山。齐王刘襄知道后，起兵讨伐诸吕。平乱之后，刘恒登基，下令把平乱之日――正月十五，定为与民同乐日，此后，这一天就成为普天同庆的传统节日。

元宵节这一天，各地都很热闹。有的闹花灯，有的耍龙灯，有的猜灯谜，有的舞狮子。我最喜欢猜灯谜。很多地方都有猜灯谜的活动，这里会挂着许多小灯笼，一个个小灯笼下挂着一张红纸条，纸条上写着谜面，如果猜到了谜底，就把谜面取下来，拿到兑奖台去兑奖品。有一次我去猜灯谜，谜面是两个胖子(打一城市名)，我一下子就想到谜底是合肥，马上就去兑奖了。你猜奖品是什么?就是一袋汤圆，而且还是我最喜欢的芝麻馅的。

我特别爱吃汤圆，嘿嘿，这也是我喜欢元宵节的原因之一。每到元宵节，妈妈都会给我们煮汤圆吃。早上我一起床，就飞快地直奔厨房，急切地问：妈妈，汤圆好了吗?妈妈说别急，再等一会儿就好了!过了一会儿，锅里的汤圆都浮起来了，汤圆煮就好了。妈妈给我们一人盛一碗，端上餐桌，我们就都一起坐到桌旁，开心地吃起来。我迫不及待地舀起一个汤圆，张口放进嘴里，咬一口，芝麻馅就漏出来了，甜甜的，软软的，香香的，回味无穷。

去年元夜时，花市灯如昼。今年元夜时，月与灯依旧。读到这些诗句，我总能想到元宵节的热闹场景，并期盼着下一个元宵节快点到来。

小学四年级作文元宵节500字 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

小学四年级作文教学反思 篇3

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

小学四年级作文元宵节500字 篇4

在不知不觉中，一年一度的元宵节到了。

马路上随处都可以听到“噼呖啪啦”的爆竹声，到处都弥漫着浓浓的烟味，到处都洋溢着欢乐。家家户户门前都挂上了五花八门懂得灯笼。我边走边瞧，突然一位小朋友大喊：“快来看那!”我循声而去，哈!原来是一只巨型的鲤鱼灯笼。它做地太逼真了!鱼眼睛和鱼腮都能动。看上去就象它在蔚蓝的大海里遨游前进。夜晚8点，巨型鲤鱼灯内点火了。点了火的灯更加好看了!其中最引人注目的就是孙悟空的灯了。传说中的孙悟空神通广大，而“现实”中的孙悟空一样神通广大。只要点上火，它体内的芯点燃，它就会“活蹦乱跳”起来。到了10点，灯会也结束了。

这次灯会让我大开眼界，看到了许多平常我看不到的灯。

小学四年级作文元宵节500字 篇5

今天是元宵节,我和同学们一起制作了许多精美的花灯。

我带了许多红包袋，准备做一个“红包花灯”， 这预祝家人朋友在新的一年红红火火，财运滚滚来。 元宵前夕，我做了充分的“预习”，利用万能的互联网搜索了红包制作花灯的方法。 理论已备就需要用实践来证明了。

我首先拿出了一叠红包袋，先将它从长的这一边对折，可恶的红包袋偏偏跟我做对， 似乎上来就给我“下马威”， 又硬又厚， 费了九牛二虎之力，才叠出了一角的痕迹来。 接着，我捏起红包袋的另外一个角，小心翼翼的向内侧折过去， 再用双手压一压，一个角便折好了……俗话说的好----熟能生巧。 不一会儿，我折好了准备来的所有的红包袋的角。

这才是当初呢，我接下来要用订书机把这些叠好的红包袋拼起个红灯笼。 在家练习这一步时， 从没成功过。 此刻，多么希望关键时刻不能“掉链子”。 我把两个红包袋相邻的角轻轻地放在订书机和钉子中间，然后从上面用力一按，“咔擦”一声，心想这次听到声音了，真的就成功了。不过至此，制作花灯的工作只成功了一半，只是把订书钉打进去而已，整个灯笼的骨架还没有完全固定。

这怎么办呢?我陷入了思考中， 就在这时同学们纷纷拿起自己的作品让老师拍照展示了。 而我却卡在了最后一道工序上， 我的心里开始焦急起来， 急忙拿起订书钉， 用了双倍的力气开始把剩下的红包袋连起来。 没想到这一试我竟然成功了，每次都能成功钉上。 我欣喜若狂，就差没蹦起来。 很快，我也能自豪地拿起“红包花灯”去老师那“邀功获赏”了。

做完了花灯，我和同学们就三三两两地去欣赏别人做的花灯杰作，看来《王牌对王牌》对制作花灯、猜灯谜也适用啊。 我们边走边赏边乐，在欢声笑语中尽情享受这一美好的时刻。

此时我突然想到郭沫若的《天上的街市》，要是牛郎和织女能提着我做的花灯在天街闲游那该多好啊，oh，my god!愿他们幸福吧!哈!我真佩服自己的想象力!

小学闹元宵四年级作文700字2

早晨，一阵阵锣鼓声、唢呐声、小号声组成的交响乐传入我的耳畔。今天试试么日子呢?原来今天就是让我期盼已久的元宵佳节。

我一骨碌爬了起来，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，匆匆忙忙扒拉了几口早饭，之后便奔向了大街。今天正热闹呀!赶红火的人们如潮水般涌向大街，一看前面的大人挡住了视线，我弓着腰从大人的肘腋下三下五除二就钻在了前面。

首先映入眼帘的是上下翻飞的花伞和甩动的绸扇，我不禁眼花缭乱，就好像自己在五彩缤纷的梦中。刚瞩目那秧歌队中俊美飘逸的婆姨，又赞叹那腰鼓队里俊朗洒脱的后生。这时，一阵阵熟悉的乐曲流入我的耳际，原来是《西游记》的主题曲呀!“唰”的一声，我的脑袋来了一个一百八十度大转弯，只见西天取经的师徒四人迈着方步走来了，只见孙猴子摆弄着金箍棒，嘴里叼着牙签，东张西望，不住地做着鬼脸，别提有多神奇了。猪八戒扇动着大耳朵，摇动着那颗猪头，肩上扛着九齿钉耙，你还别拿豆包不当干粮，如果“猴老二”不在，他真把自己当成“猪老二”了。还有沙和尚……

随后，安塞的腰鼓队过来了，安塞腰鼓依然不失横山老腰鼓的传承，带着泥土的芬芳，带劲的扭动着。好一个安塞腰鼓，如火山爆发，如山崩地裂，如巨石粉碎，即使在冬天，也会让人感到一丝暖意……

时间过得真快，一转眼，下午踏着夕阳的余晖来了。我们一家人吃过晚饭，来到横山的中心——政府广场。整个广场被五颜六色的灯光照得人睁不开眼，那礼品的诱惑真是大呀!“无底洞”三个字打一成语，此时信息在我的脑海中来回转动，脑子里豁然蹦出“深不见底”这么一个成语，我向爸爸说出了自己的想法，爸爸急中生智，扯掉了谜面，我迫不及待的去兑奖处，工作人员将两包汤圆递给了我，甭提我心里有多高兴了，爸爸还不住得夸我呢!

时间快到了午夜，我们一家恋恋不舍的走向回家路，这个元宵节过得真快乐啊!

小学闹元宵四年级作文700字3

我很早就听老奶奶说过了新年，一年一度的元宵节终于到了，家家各各团团圆圆，要这么巧遇上情人节，元宵节可以吃上非常好吃的汤圆。说得我天天都在盼望元宵节的这一天快快到来。时间过得真快。

下午，天下起了咪咪地细雨，我和表弟们想出去外面玩玩，那只好呆在家里看电视，但脑子想着明天的汤圆。我和爸爸把红红的灯笼挂在墙上，门前，到处红红火火，好不红火。

奶奶从超市里买了许多汤圆。我围着奶奶要她马上煮汤圆给我吃。奶奶说“好的”。说完，奶奶就开始煮汤圆。等奶奶煮好后，我马上拿个碗走过去，奶奶给我盛了一大碗。我高兴地端起汤圆就一下子吃了十几个，，吃着元宵，看着烟花，好不热闹。吃得我的小肚子胀胀的。味道真好啊!奶奶问我还要不要。我说不要了，一点也吃不下去了。

吃完那美味的汤圆和白乎乎的元宵后，我们把一串如蛇的鞭炮点燃，那“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音传入我们的耳朵。那每一个都代表我们一个心愿。“噼里啪啦”代表在工作·学习上能够“噼里啪啦”;在身体上能够壮如虎;在生活上能够美满幸福，开开心心;生活越多越美满……·

放完鞭炮，我们全家一起去看烟花。那烟花美丽极了，“砰”一声响，一个烟花急速的冲上去，又是一声“砰”然后绽放出一朵美丽而又娇艳的“鲜花”那“鲜花”是有五彩缤纷的颜色组成的，就像一朵七色花。那“花‘形状很多，有的像一个大圆盘;有的全部绽放开了，像是一个太阳花似的，金光闪闪，十分漂亮;还有的像流星雨一样，先绽放出一朵美丽的花，然后“哗——”一次落了下来，就像天上落下金光闪闪的星星……

突然，只听见一声巨响，“啊”我不由得大声叫起来原来是一个又大又圆又美的烟花，就在那一瞬间，我发现这个烟花有三层，每一层颜色都不一样，看到这一幕，我感叹道;真是太美了!

好不红火，好不开心，好不幸福美满……·

我想不到元宵节还有这么好吃的汤圆和这么好看的烟花。

小学闹元宵四年级作文700字4

新春佳节，在这辞旧迎新的元宵佳节中，我走出门去，去享那欢乐的愉快的气氛。

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”。一年一度的元宵节来临啦。我看见街上人人都洋溢着红彤彤的笑脸来迎接元宵节的到来。有的人家门上不仅只挂着大红西瓜灯笼，而且还有孔明灯、绢灯、橘灯……各式各样、丰富多彩。把整个山塘街照的如同白天一样。礼堂这边更热闹，花灯更加漂亮。这儿琳琅满目的花灯使人眼花缭乱，看都看不过来。看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，再看那已过了时的扇灯，虽说它过了时，可还是那么青春年华那么有风度、有气魄。还有……真是一言难尽啊!呵!还有多姿多彩的爆竹，在空中绽放，仿佛把天空炸开一个洞，满天的星星从天空一下撒了下来。快看啊!五彩的烟花从天而降，一下子照亮了整个上烟村。这时，在场的人都惊呆啦，这情景多么壮观，多么美丽啊!

还真有些“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的味道。渐渐的火花“飞”走了，天空又一下子变暗了，刚才那一番情景，就如同梦般在我的脑海里回荡。听，一阵阵锣鼓声不断的吸引着我，使我不得不来一这“迷魂阵九曲黄河”，我来到阵口一瞧，一边引人耳目的写着入口，一边大大的写着出口，我便从入口走进了阵中，阵阵锣鼓声敲打着我幼小的心灵，我抵不住诱惑，不由自主的双脚生风超越了前面的人，蹦跳着走完了这“迷魂阵九曲黄河”。我在这浓浓的喜庆之中，度过了一个欢欢喜喜的元宵节。我看到的元宵节真美啊!不过我相信在这个发达的祖国里，今后的元宵节一定会更好、更灿烂、更辉煌!

小学闹元宵四年级作文700字5

昨天是元宵节，可热闹了!按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

傍晚7：00多，我刚刚吃完饭，天空中响起了炸雷一般的响声，嘭!嘭!嘭!每一家接二连三的放起了烟火!我早知开始放了!于是赶忙停下手中的筷子，冲出饭厅和爸爸、弟弟跑到楼上观赏起烟火来!因为我家在这一带是属比较高的楼房!我站在楼顶上一切景物尽收眼底!烟火升起来了!有的像一朵盛开的菊花!有的像萤火虫般满天飞舞，有的像一座雪山炸开了一般!最有趣的还要算“老鼠跑”了!刚开始是白色像火箭一般射上天空!随即便像老鼠遭人攻击一样四处跑开!不一会儿便没了踪影。最好看的要数“大礼花”，朵朵犹如火山爆发，嫣红、翠绿、金黄，“一座山”连“一座山”爆发出来!如流星般四散，衬着漆黑的夜幕，艳丽夺目!把漆黑的夜晚照成了明亮的白天!我们看后无一人不发出赞叹声!最使人耐人寻味的要属“导弹”了，先是一束白色的`烟火串上天空，而后便在空中爆炸，最后销声匿迹……

看完了别人的烟火，我和弟弟也把自己的烟火拿出来放了!我拿出了“冲天炮”，点燃后，像流星般射了出去，后面还拖着长长的“尾巴”!五彩缤纷!弟弟拿出了“圣诞树”，发出了强烈的火花!颜色各种个样!像喷泉一样，时高时矮，时亮时暗!火花从“天”而降，像无数条珍珠挂在天空!落下时像天上的银河一样!闪闪发光!还放了“雨花”就像仙女散花一样，从空中落下来，时而“花”心中还绽开“小花”，如花蕊一般。还有的像“UFO”一样闪过去，速度快的眼睛跟不上，有的像陀螺一般“疯狂旋转”……在夜幕中，家家户户的烟火就好象在比“美”，一家比一家壮观，一家比一家希奇……

终于放完了烟花，四周也静下来了，看到这美丽的烟花，让我想起了辛弃疾的《青玉案元夕》，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，火阑珊处。元宵晚会已经结束了，但那欢声笑语，久久缭绕在我们窗前……

小学四年级作文500字 篇6

从前，在蒙古族北边的森林里，有一只聪明伶俐，会说话的神鸟。据说，神鸟曾经是天神女娲的仆人，每天都伴随着女娲视察人间的任何一件事。一天，女娲发现有许多人太过于急躁，不分青红皂白，就下一些定论，等到后悔时已经晚了;还有些人伤害小动物，生气也打，不生气也打，很少不伤害它们。作为人类的母亲，女娲实在看不下去了，便让神鸟下凡去拯救众生。

神鸟下凡以后就站在一棵万年古松上，等待着人们来捉它。他对每个前来捉他的人都讲了几个能改掉自身毛病的故事。一天，又有一个小男孩来捉神鸟，神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。在顺着山路回家的时候，神鸟说：“小朋友，你带我走的时候既不许唉声叹气，也不许闷头不语，不然我就会逃掉的。”“行，那你就给我讲个故事吧!” 神鸟说：“从前在哈萨克族人生活的地方经常有瞎熊出没，伤害人畜。国王几次派人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死了。国王一筹莫展的表情被他的儿子冬不拉看见了，不听他的劝告去与瞎熊搏斗，最后与瞎熊同归于尽。”小男孩说：“王子真可怜，我以后一定要听家长的话。神鸟你走吧，谢谢你!再见。”“再见。”

几年后，人们不再去捉神鸟，而是与动物们和谐友好的生活着，神鸟放心地飞回了它的家乡。

小学四年级感恩作文500字 篇7

母亲节到了，每位母亲都不会去关注这样一个节日，在她们眼里，她们永远幸福着子女的幸福，痛苦着子女的痛苦。感恩，是懂得回报，是懂得珍惜。

母亲把我们带到这个世界上，让我们感受社会的幸福与美好。母亲节，正是我们要去感恩父母，去回报父母。我们长大了，懂事了。一直以来为我们日夜操心的父母也放心了。当我们呆在父母身边的时候，才发现父母的白头发越来越多了，越来越不可计数了。才发现父母的身体渐渐消廋了，皱纹也渐渐爬到了脸上。才发现父母为这个家付出了太多了。

母亲怀胎十月才把我们生下来。我们要懂得感恩，懂得回报，懂得珍惜。再过几天就是母亲节了。我要献上一束最美的康乃馨，放在妈妈面前，望着她笑。对她真诚地说一声：妈妈，您辛苦了，我爱您!

每当我看到妈妈为了这个家日夜操劳，早出晚归。我看在眼里，疼在心里。妈妈的身体一天不如一天了，但她也从没休息过。无论身体再疲惫不堪也坚持上班。父母老了，身体不再像以前那样硬朗;父母老了，可工作却更卖力;父母老了。

我们要去感恩，感恩母亲节。感恩母爱的伟大，感恩母爱的无私，感恩母爱的无价。

四年级感恩相关作文：

1.四年级描写感恩的作文400字

小学四年级游记作文500字 篇8

首先，映入眼帘的是毛主席画像，大概宽4米，约有两层楼那么高!人和它比起来，实在太渺小了。他笑呵呵的，像是在慰问人民呢!

之后，我又去上坦克体会一下，你知道坦克的发射管有多粗吗?得用我的两只胳膊才能把它“包围”上。那些坦克有T—62式坦克，有T—96式坦克，还有什么斯大林自行火炮，什么什么的……这些坦克最多能载5个人呢!我感觉每辆坦克都是“举世无双”的呢!但实际并不是。呵呵，这时，我仿佛就是一辆坦克绝对“炮下不留人”。当敌人来进攻时，我疯狂挥动炮管。疯狂扫射，这是我雷打不动的职责。

这时，我们一行人又去钓鱼，只见波光粼粼的水面上不时跳出一条条小鱼，在阳光的照耀下，鱼鳞闪闪发光。显得格外美丽。我们又过了“危险之桥”——梅花桩桥，不过那些柱子上面有一些砖，铺成圆形的东西。一棵棵树像一根根棕色的筷子，上面盖一个绿毛巾。

疑者小学四年级500字作文 篇9

在尘世间，地球不停的旋转，而我们在不停的面对一些新事物，然而这些新事物带给我们无限的疑惑。

苏伯纳曾言：有的人看到已经发生的事情问：“为什么会这样。”我却梦想一些从未发生是事情，然后追问：“为什么不能这样。”

众所周知，牛顿因一个苹果从树上掉下，砸中了头，从而引起他的.疑问：“苹果问什么会从树上掉在地上。”由此有了惊世的结论。而爱迪生从小脑袋瓜里就思考一连串的问题，他看到铁打成各种各样的工具时，有无数疑问：火是什么?火为什么会燃烧?火为什么回这么热……?小爱迪生一回到家就开始动工，抱着一堆干草到木棚开始了他的小实验。最后把木棚烧了。只为他想弄明白火究竟是什么!

他们在习以为常的生活中，追求自己疑惑的答案，因苹果落地，发现了惊世的结论，为了弄明白疑惑而烧了木棚。或是伟人，或是你我他，对答案的欲知，终会使一个又一个的疑者，在疑问中成长，在成长中追求，在追求中成功。

现出高中生活的我们，也英勇的追求疑惑的解答，人非生而知之者孰能无惑。而却有不少的人对疑惑契而舍之，置之不理在疑惑中停泄，而其惑也终不解矣。

我们应抱着对内心疑惑求解的欲望，填充空洞般的大脑。只因你想知道。

世间的一切疑问，就像眼中布满了乌云。只有真理才是处世接解的根据，疑惑的乌云，必备真理的光辉所消灭。

小学四年级作文元宵节500字 篇10

在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的母爱作文500字_小学四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

母爱作文500字_小学四年级作文1

母爱是什么呢？在我心中，母爱是我口渴时的一杯清水；是我无助时的一个港湾；是我迷茫的时一个灯塔，是我寒冷时的一个温暖怀抱。

小时候懵懂无知的我不知道母爱是什么。自从经历了那事后，我才明白母爱的伟大。故事发生在一个寒冬的早晨，那天妈妈答应和我一起去看电影。屋外鹅毛般的大雪纷纷扬扬。像仙女洒花一样漂亮极了。刚想起床的我却被窗缝钻进来的北风吹得瑟瑟发抖，冷得我直打哆嗦。哎！只见我长长的叹了一口，妈妈跑过来关切地问：“宝贝，怎么了？”我垂头丧气地说：“妈妈，今天天气这么冷，还能去看电影吗？”妈妈见我一脸委屈的样子，淡然一笑说：“改天再去好吗？外面下着雪不好走。”听着妈妈这样说，我心里失望极了，一溜烟地就跑了出去。

妈妈见我跑出去，急坏了。外套都没来得及穿上，穿着拖鞋便飞奔往外找寻我的身影，在这寒风刺骨的冬天，去哪找呢？妈妈东瞧瞧，西望望，手脚都冻僵了，嘴里担忧地呼喊着我的名字：“乐乐你在哪呢？”妈妈喊了无数遍，可回应她的只有凛冽的寒风。

我不知道走到了哪里，只觉得刺骨寒风一阵一阵的钻入我的身体，冻得我直发抖，脑袋晕晕乎乎的，上下眼皮开始打架，腿脚像灌了铅一样无法挪动。迷蒙中有个熟悉身影出现在我面前，抱紧了我，我在她的身上汲取着温暖，朦朦胧胧中我闻到了母爱味道……

母爱作文500字_小学四年级作文2

当你发烧的时候，是谁在给你默默地给你擦汗？当你摔倒的时候，是谁在背后大声地鼓励你？当你遭受失利的时候，又是谁在耐心地开导和激励你？她就是我们亲爱的妈妈！

记得在一年级的时候。有一天中午，我突然觉得头很痛，生活老师张老师马上给我量了一下温度，37℃，并没有发烧。但是到了晚上，我的头越来越痛，浑身难受极了。于是，张老师把我带到了医务室，又量了一下体温，竟然是39.9℃！张老师立刻打电话通知了我妈妈：“诗诗妈，诗诗发高烧了，请您带她去检查一下吧！”妈妈听了，慌忙丢下手中的工作，从崧厦打车赶了过来，把我接回了家。

在车上，妈妈抱着我的头，抚摸着我的背，不断地询问我的感受，并鼓励我要坚强。车子停在医院门口，妈妈抱着我，急冲冲地奔向治疗室。医生检查完后，安慰我们：“没事，只是一般的感冒，配点药就行了。”回到家，妈妈既要给我泡药，又要给我熬粥，忙得不亦乐乎。模模糊糊中，看着妈妈的身影，感动得快掉下泪来。

晚上，盖在身上的被子常常被我蹬掉，迷迷糊糊中，那个身影在为我盖被，那个身影在为我擦汗，还是那个身影在为我拭温。第二天早上醒来，我觉得好多了，也神清气爽了，但是妈妈的眼圈怎么有了“黑眼圈”？她的脸色怎么是如此的憔悴？爸爸悄悄地对我说：“为了你，你妈妈昨晚根本没睡啊！”我的心一下子觉得痛了起来，却又觉得有一股暖流在胸中流淌！

有人说，母爱是世界上最伟大无私的爱，它可以创造出奇迹，温暖我们成长的心灵，滋润我们的精神。我会永远记着妈妈的一片深情。

母爱作文500字_小学四年级作文3

有一种爱被世人所赞颂，有一种爱刻骨铭心，这种爱就是母爱。母爱如水，滋润我们的心田，母爱如灯，照耀我们前进的路，母爱如阳光，温暖我们的心灵。母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成汪洋大海，一点一滴的关怀汇成伟大的母爱。想想，我们哇哇落地，最先启动鼻子的功能寻找妈妈的气息，那里意味着安全、温饱与抚爱。几个月后我们用眼睛寻找妈妈的身影，那里有温暖的怀抱、熟悉而慈爱的笑容。一周岁牙牙学语，一声“妈妈”能让她们感觉像吃了蜜糖似的。在妈妈的帮扶下我们踉踉跄跄的迈出了人生的第一步。我们承载着妈妈的希望步入了小学，无论严寒酷暑，无论风雪交加，大雨滂沱，妈妈总是如约而至，从未延迟，还没到放学的时间她们又向校园内投入期盼的目光。年复一年，日复一日。她们没喊过累没说过烦，现在我们长大了变得越来越不理解她们。时常抱怨：“妈妈怎么这么烦，要是我永远听不到妈妈的唠叨该多好”试问真有那么一天，想想我们又会怎样。

在这个不完美的世界里，母爱是完美的。她们的爱是馈赠，她们不求回报，我们的安全是她们的牵挂，我们的出息，是她们的期盼。有谁能说出妈妈的味道是什么？当我们生病的时候，妈妈是中药的苦涩味；当我们炎热的时候，妈妈是淡绿的清凉味；当我们迷惑的时候，妈妈是醒脑的薄荷味；当我们寒冷的时候，妈妈是灼热的火锅味。总之，世上最香的味道是妈妈用那一片无条件的痴心做成的美味，她们拥有毫无要求、从不犹豫、从不变动、从不停歇的爱。这是他们做菜时的最好佐料，但是那种美味只有懂的人才会领受。

母爱如天大，但小得只能装在我们心里。是我们心中一盏不灭的灯火。母爱是永恒的，从我们哇哇落地到母亲奄奄离去，留下永远的祈祷。

母爱作文500字_小学四年级作文4

母爱是一本书，品不尽的是关心，叙不完的是亲情，说不出的是感激，带不走的是记忆，读不完的是母爱的连载。

可惜天空不作美，乌云密布，有想下雨的征兆，母亲提醒了我一句：“要下雨了，记得带伞。”可我似乎并没有听到，便急匆匆的上学去了。没想着我前脚刚进教室后就响起了轰隆轰隆的打雷声，夹杂着阵阵雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆的天空如撒下了墨汁一般，雨水如悬泉瀑布般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，庆幸自己早到了一步没有被雨淋到，又悔恨没带伞的失策……

时间如同流水一般悄悄消逝了，很快，到了放学的时间。看到同学被父母接走，与同学一起打着伞结伴回家，心中不禁涌出一阵酸意。爸爸出差了，妈妈在医院陪伴身患重病的姑姑，实在走不开。我心里真是悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润了……

正当我一筹莫展，束手无策的时候，迎面走来我再熟悉不过的身影——妈妈！我眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但更多是包含着欣喜和感激。在回家的路上，虽然妈妈没有说激烈的话，也没有什么千言万语，她是用无声的爱教导我：做事要学会察言观色，不能想当然。我真真切切的感受到了世界上最真挚的母爱。

母爱无痕。岁月流逝，母亲美丽的容颜也在流逝，鱼尾纹也悄悄地爬上母亲的眼角。丝丝白发儿女债，历历深纹岁月痕。我们的顽皮催开了母亲的白发，我们的快乐催开了母亲的皱纹，我们天天长大已使母亲青春不再。

母亲对我们的爱，我们永远也补偿不了。母爱是一棵树，她顶着似火的骄阳，给我们投下一片绿色的天地，母爱是一泓清泉，时刻澄清着我们的心灵，母爱是一支红烛，燃烧着自己，照亮了儿女。

母爱作文500字_小学四年级作文5

森林里，有一只小鹿妈妈，还有一群小鹿妈妈的孩子们，它们很快活的住在大森林里。

冬天来了，小鹿妈妈和孩子们饿得无法生活了，于是，它们就在森林里找食物，用来充饥。“瞧！妈妈，这里有一路的新叶子！”一只小鹿兴奋地说。嗯，是有一路的新叶子，鹿妈妈仔细闻了又闻，看了又看，吃了一片叶子，“嗯，没有问题，很安全，能吃了。”鹿妈妈说。小鹿早就饿得饥肠辘辘了，就狼吞虎咽的吃光了。“瞧！这里还有一路的果子！”又有一只小鹿叫了起来。嗯，又有一路的`果子，鹿妈妈又仔细闻了又闻，看了又看，小心翼翼地吃了一个小果子，“嗯，没有问题，吃吧！”鹿妈妈说。小鹿们马上沿着果子的方向吃着，很快一路的果子没了。“看！妈妈，上天好看顾我们啊！这里有一块嫩绿草地呢！”鹿妈妈又仔细闻了又闻，看了又看，用蹄子轻轻地踩了一下，没想到，这块草地陷了下去，那是猎人的陷阱！一只小鹿吐了吐舌头说：“还好妈妈仔细，不然我们就完蛋了！”正当小鹿妈妈和小鹿虚了一口气时，没想到危险正临到它们身上……

原来一位猎人正在附近埋伏！猎人跳了出来，举着枪，对着鹿妈妈。小鹿对着这突如袭来的事吓到了，吓得一句话也不敢说。鹿妈妈挡住枪口，说：“你可以杀了我，但不可以杀了我的孩子。”“妈妈！妈妈！”小鹿带着哭泣声说。因为他们不愿意失去自己的妈妈。“啊，妈妈……”猎人的手颤抖了，在他面前，好像根本不是鹿妈妈，而是一位伟大的母亲……猎人把枪放下，转身走了。猎人心想：鹿妈妈不顾个人安危，保护小鹿，难道不正是母爱吗？

鹿妈妈不顾个人安危，保护小鹿，我们的妈妈也是这样，宁可自己受伤，也不愿孩子受伤。

母爱作文500字_小学四年级作文6

又到一年的夏天，烈日炎炎，炙烤了一天的大地散发出一股股烘人的热气。晚上蚊子也格外猖狂，横行恣肆，到处扩张他们的地盘。

这天，我正在写作业，虽然开着空调。可是也阻止不了蚊子军团对我的攻击。不一会儿，我身上就被叮了几个痘痘。我左手挠挠，右手抓抓，根本写不好作业。妈妈走过来说今天下午我们一起去买些蚊香。

刚开始，妈妈买的是那些螺旋状的蚊香。当把蚊香点燃后，他散发出呛鼻又难闻味道。这种蚊香没有用完，妈妈就把它扔到一边。又买来了电蚊香片，每日一片，晚上装上第二天早晨扔掉。妈妈每天都会重复几遍，“睡前换上蚊香，插上电源”。可是，我总会忘记。夏眠不觉晓，处处蚊子咬。这不，妈妈回厂里去住，我忘了点蚊香，半夜里，一只蚊子把我从美梦中惊醒，我被咬了一个大疙瘩!腿痒的翻来覆去睡不着!要是妈妈在多好啊!每晚当我睡觉时，妈妈总会来检查一下我是否插好蚊香片的啊!

第二天，妈妈心疼的看着我腿上的疙瘩，下午冒着酷暑又买回了蚊香液，“这下不用担心蚊子了，蚊香液可以日夜插在电源上!”妈妈得意的说。好像家里的蚊子都被她消灭了一样。夜晚，我安心地躺下，左右已无蚊子的哼鸣，就在我迷迷糊糊似睡非睡时，隐约听见妈妈走到我房间，再次视察蚊香液是否按好，然后悄悄带上门出去了!躺在床上，望着黑夜中一点点微弱的橘红的亮光，我感觉到无比的温暖和安全!

是啊，多少个夜晚，蚊香微弱的灯光，驱赶走伤害我的蚊子，陪我进入香甜的梦乡，妈妈每天无怨无悔，默默无闻的给予我无微不至的呵护，妈妈的爱就像深夜里的那橘黄色的微光，妈妈的爱就像这点燃的蚊香一样，让我感到周身的温暖和力量。

母爱作文500字_小学四年级作文7

有人说，母爱是一本写不完的书，的确如此。母爱就像春天的雨露，悄悄地滋润你心，在心灵的深处生根发芽。它带来一片绿色，收获的是喜悦。它伴着成长的一点一滴，隐藏着伟大的力量，似乎深不可测。这是需要用心去感觉的。

母爱也像夏日的海风，微微地吹动你心，在精神的世界放松自我。它给你精神上的安慰于亲切的关怀。就像一场雨，洗去了一切烦恼与哀愁。

母爱还像深秋夜空的一轮明月，安静而不孤单。它在默默地鼓励你，支持你，使你并不感到孤单。在黑夜的幕布中，射出一道关切的月光照在你的身上，那是一种温馨，更是一种爱护。

母爱更像寒冬中的一个暖炉，那是温暖的爱，是最好的礼物。当炉火映照在你的脸庞，你是否感到了温暖与关爱？那是世间最伟大、最有力量的爱，它可以熔化一切，除去所有前进的障碍。母爱无边，生活处处有母爱。

母爱是清晨的一杯热水；是出门前的一声叮嘱；是回家后的一句问候；是冬日中的一件大衣；是运动后的一条毛巾；是临睡前的一句“晚安”；是……

当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。不论身在何方，母亲的心总是在牵挂，而那条线就是母爱。

母爱无价，母爱无言，母爱永远也写不完。

母爱作文500字_小学四年级作文8

今天的天气真好，太阳在湛蓝的天空中显得格外耀眼，它把一缕缕阳光洒向大地。这时，草地上来了几位客人，原来是母鸡妈妈带着可爱的小鸡到河边的草地上学捉虫子。

小鸡们可开心了，一路上“叽叽、叽叽”地叫，到了草地上，母鸡让小鸡们俯下身子，教他们边找边啄，嘿！一只虫子被捉住了。就在这时，突然，一只大黄狗从旁边的草丛中窜出来，贪婪的眼睛紧盯着小鸡，心想：我要把它们一口吃掉！想着，想着，不由地舔了舔舌头，露出尖锐的牙齿，向小鸡们扑去……

“呀！大黄狗！”小鸡们吓坏了，它们有的全身发抖，有的四处逃窜，有的大叫：“妈妈，妈妈！”鸡妈妈听见喊叫声，回头一看：“呀！我的孩子们！”母鸡迅速赶上前去，用翅膀把小鸡挡住，眼睛死瞪着大黄狗，尖尖的嘴巴朝向大黄狗，全身的毛竖立起来，做好时刻战斗的准备。大黄狗也毫不示弱，大声地叫了几声，想占点气势，它用尖尖的爪子向母鸡抓去。说时迟那时快，母鸡往后一躲，躲过了“魔爪”，她扭头朝前猛冲去，对着大黄狗的肚子用力一啄，大黄狗的肚子顿时流出了鲜血。大黄狗把爪子一收，母鸡也受伤了。大黄狗又是一爪，母鸡一跳，往大黄狗的脑袋一啄，大黄狗疼得满地打滚，节节败退。

大黄狗知道午饭泡汤了，只好抱着受伤的头悻悻地离开了。在阳光下，那红艳的伤口是那么醒目！

鸡妈妈真伟大！

母爱作文500字_小学四年级作文9

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心？报得三春晖”母爱这短短两个字，却蕴含了许多情感。

一天放学的路上，由于我考的非常不好，所以我一直在门口徘徊，迟迟不敢进，所以我给自己打气“没事的，我不告诉妈妈就可以了，求求上天保佑我”于是我吸了几口凉气，再做了几番思想斗争后推开了门，却看见了妈妈正在扫地，妈妈头也不抬的说“放学了赶快做作业吧。”“好…好的"我直冲进房门，房间里是那样安静，我没有了以前的嚣张跋扈，不久，妈妈叫我出去吃饭。

我一直埋着头，不敢夹菜，妈妈用她那长满老茧的手给我夹了一块肉，并说道：“吃吧，这不是你最爱吃的吗？吃完，可得好好学习。”说完就夹起了一旁的青菜，我抬起头，这时才发现妈妈吃的饭和我不一样，询问后才得知妈妈吃的是剩饭，是那样清汤寡水，妈妈却吃得津津有味，这时我想起我平日里那样的自私，还经常欺骗妈妈，什么好事，只想着自己。鼻子一下就酸了。我找个借口跑了出去，任由眼泪肆意纵横的流了下来，走进屋时，桌上只剩下一盘肉和一碗饭，妈妈正在厨房里刷碗，吃着吃着我的眼泪又不争气地流了下来，妈妈看见后问我：“怎么了？”我只好说这次考的不好，妈妈摸摸我的头，亲切的说：“没事，下次努力。”我哭得更厉害了。

我这次哭并不是因为考试考的不好，而是对自己平日里的那些自私行为感到极为愧疚。

当天夜里我一直在想，想妈妈为了我付出了那么多，而我却……想到这里，眼泪又湿润了我的眼眶。

母爱作文500字_小学四年级作文10

妈妈给与了大家生命，从大家赶到这世界那一刻，妈妈的身上的担子又重了很多，可她从不曾抱怨过，她只了解你是她最珍贵的人。

如今的我16岁了，判逆的我总让妈妈万般无奈，每每见到妈妈因我而伤心时，我都会想，为何妈妈一次又一次的为我难过，可我总把她对我的好抛在脑后，只记住了她一件事的指责，可有时候细心想一想她又未尝不愿要我好好地的呢？

记得我6，七岁时，和姐姐去玩，姐姐带我骑单车，当我与姐姐骑下坡路时，我的脚却被单车绞了进来，我疼的大喊，姐姐立刻立刻停住车，那时候我的脚早已被绞到单车里，姐姐很慌，立刻打电话给妈妈，过去了好长时间，我疼的没直觉了，妈妈喊来人总算把脚拿出来，但是一直在出血，妈妈立刻送我要去医院。来到医院，我模糊不清的听到医生说要缝针，我很担心，她们将我放进医院病床上给我打了，但還是觉得有点疼，我也用劲抓着妈妈的手，妈妈一声不吭的坐着一边，直至我缝完针。我瞥了一眼母亲的手一不小心抓的红通通，从那一天起，因为我周璐不方便，母亲便请了假去医院照料我，每日妈妈都睡得很晚，如果我深更半夜有事情她马上会起来帮我，就那样过去一个月，腿也好的差不多了，母亲也因照料我累病了。尽管脚好啦，脚底留有了永久性的伤疤，在这里一个月里，妈妈由于要照顾我基本上没如何歇息，我认为很对不起她，但他都会告诉我：它是妈妈应当做的，谁让我是你妈妈呢。这话很贴心。

妈妈一直不求回报的努力，把最好是的帮我。

母爱就像是冬天里的暖阳，溫暖小孩的心；母爱就像是一把伞，为小孩抵御暴风雨；母爱就像是夏季里的凉风，为小孩产生清爽。

母亲节，祝我妈妈节日快乐。

母爱作文500字_小学四年级作文11

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

母爱如同空气，围绕在我身边。我深情地呼吸着，感受着。

房外大雨倾盆，电闪雷鸣。房内却是一派温馨：一家人围着餐桌吃晚饭。吃完晚饭，我坐在沙发上，打开电视，看得正起劲。“啪”地一声，妈妈关上了电视，对我使出了狮吼功：“你怎么吃完饭就看电视啊？作业写完了吗？没写完不许看电视。写作业去！”我不满地看着妈妈：“妈妈，我又不是小孩子，用不着你吼。再说，我才看了一会儿电视。”说完，我以迅雷不及掩耳之势地窜进了我的房间，并关上了门。

窗外的雨停了，凉风从窗外朝屋内吹着，吹过我的脸，吹过我的头发，吹凉了我的心。我心不在焉地写着作业。“吱——”一声轻轻的开门声响起，妈妈轻轻地端来一杯巧克力热牛奶，放在我的课桌上，又一句话不说地出去了。我看着她的背影不禁沉思：妈妈的头发里有了银丝，脸上有了淡淡的皱纹，声音也沙哑了许多，她从早到晚一直忙，都是为了我。手上裂了一道道口子，自己舍不得买护手霜，反给我买一大堆东西。

我的眼睛渐渐湿润了，“金豆豆”一个又一个不争气地掉在书桌上。我打开了门，冲了出去。我被一个温暖的怀抱拥住了，我知道，那是妈妈的怀抱。我在妈妈的怀抱中看着她，妈妈脸上露出了笑意，那是妈妈对我的包容。我笑了，笑得很开心。

因为有了妈妈的陪伴，我不再孤独；因为有了妈妈的包容，我不再任性；因为有了妈妈的爱，我才会幸福。

母爱作文500字_小学四年级作文12

母爱是从山谷里流出的小溪，带着幸福流向远方；母爱是炎炎夏日中吹来的一股清风，让人心旷神怡；母爱还是严寒冬日里一抹温暖的阳光，照亮我的心田。我幸福快乐，因为我生长在母爱的世界里。

生活中，我像许多人一样享受着妈妈无微不至的关怀。学习上，妈妈对我耐心地指导让我懂得了学习的意义。有一天，我正在认真地写数学作业，突然一个“拦路虎”出现在我的面前，无论我怎样努力思考，也无法得到正确的答案。这时，我想起了妈妈常对我说过的一句话：“遇到问题要动脑筋，学习不仅仅是寻求答案，更重要的是掌握学习方法。”想到这，我又开始绞尽脑汁地思索。可是，我感觉自己又像是走进了迷宫，实在没有办法走出来。就在这时，我听见了那熟悉的轻轻的脚步声，肯定是妈妈！门被推开的同时，我听见妈妈和蔼可亲的话语：“怎么了？宝贝儿？”我指了指课本上的那道题，小声地说：“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是，妈妈没有直接告诉我，而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想：妈妈明明知道答案的呀！为什么不直接告诉我呢？在妈妈细致、耐心地讲解下，我掌握了这种类型题的解题思路。接着，妈妈又出了几道类似的题让我自己做，我都能顺利过关。

原来，妈妈一直在引导我学习要掌握方法，懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大！

爱可以传递，爱也能循环。我要带着妈妈的爱——这股神奇的力量，在学习的海洋中乘风破浪，驶向成功的远方！

母爱作文500字_小学四年级作文13

爱是什么？爱是一条小船，在你的脑海中游过；爱是一个摇篮，让我在它的怀抱下成长！有许多人给过我爱，但让我记忆最深的是妈妈给我的爱！

妈妈在街上开店子，她起早贪黑的工作着，早上七点多就开门了，一直到晚上九点多才关门，每天工作十四五个小时。我每次说，妈妈，您多休息会儿吧！您这样下去，会累坏身体的。妈妈却总是回答，没事，妈妈不会累的。

有一次，我回到家，妈妈在上班，我觉得浑身发热，就急忙打妈妈的电话，她听了后，没几分钟就跑回来了，背起我就往医院跑。到医院后，她一边挂号，一边招呼医生给我检查，忙得不可开招。医生给我量了体温，发高烧到了39度多，需要打点滴。妈妈交费买了药，医生开始给我扎针，由于我手瘦小血管细，扎了几次都没扎好，妈妈安慰我别紧张，不要怕。在打点滴的两个多小时，妈妈一直陪伴在我身旁，给我讲笑话、故事，让我忘记病痛。打完针后，妈妈又是给我买水果，又是给我买玩具。

妈妈每天晚上回来，都要给我检查作业。有一次，妈妈十点多才回来，急着要给我改作业，我看她已经疲倦了，就对妈妈说：“妈妈，算了吧！明天再改吧！”可妈妈说：“不行，今天的事今天做，不准推迟。”我把作业给妈妈检查后，错了几个题，妈妈耐心地给我讲解解题的方法，并对我说：“孩子，做什么事都必须认真，学习一定要努力！”

啊！妈妈，您辛苦了！您对我的爱，让我永远铭记在心！

母爱作文500字_小学四年级作文14

有一个人最美丽，那就是母亲;有一种爱最伟大，那就是母爱;有一种情感最动人，那就是母子之情……从我出生那天开始，母亲就用她无私的爱陪伴我一天天成长，她分享我的快乐，分担我的烦恼。

在我生病的时候，寸步不离的照顾我，恨不得代替我生病。记得那是我三年级上期期末考试的前一天，我突然发烧了，心里很难受，但我还是勇敢的坚持，因为二舅的突然离世，让外婆的生命也危在旦夕，妈妈没日没夜的照顾外婆，还要抽出时间辅导我的功课;我想忍忍就好了，可是我越忍心里就越难受，到后来，我实在坚持不下去了就把自己的病情告诉了老师，老师马上打电话告诉妈妈，恰好妈妈正从医院出来，听老师说我发烧了，赶紧往医院跑……妈妈把我接回家，马上拿了一些姜切成片，放在水壶里煮，然后把水倒入盆里，用手试了试温度，怕烫伤我的脚，妈妈就把自己的双手泡进滚烫的开水里，然后用她热乎乎的双手不停的搓我的脚，慢慢地，我感到舒服了很多，可是妈妈的双手却被烫肿了。看着妈妈那红肿的双手，看着妈妈那憔悴的脸，我心里非常难受，我恨自己还不能为妈妈分担一些……

一股热流涌上心头，泪水已无法控制，迷糊了两眼，我带着嘶哑的声音问了一声：“妈妈，手痛不痛”?妈妈微笑着说：“没事，不痛”我心里有种无法言喻的冲动，我一定要好好读书，好好地回报我的妈妈……

爱是感情之源，那深深的母爱，犹如春天般的温暖;犹如微风拂过水面般的细腻;她比山高，比水深，与日月同辉。我爱我的母亲!

母爱作文500字_小学四年级作文15

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春辉？

母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一颗颗生命的幼苗。虽然刚出的时，我们的那根连接母体的脐带已被剪断，可是，与母亲精神上的血缘关系却终身难以割断。

“妈妈再见，放学了记得来接哦！”回到六年前，我沐浴着阳光，那如水的眼神，那宽容的手掌，包容了我犯下的一切错误。你的爱像月光那么温暖又明亮，为我点亮前方的夜路。你传来世界上最美丽的声音，滋润了那刚刚钻出地面，摇摆不定的小草。妈妈，你的唇角挂起一丝弯月，像雨后的彩虹，几缕调皮的银丝，落在你的耳陲边，像那夕阳下世界，给人完美的幻想。

在缥白的墙壁上，落下了那好看的弧线。母亲正为我缝制衣服。微弱的月光打在快要熄灭的烛上。借着这月光，我最后看清了母亲的脸庞。岁月的沧桑，沟勒出一道道砍柯的曲线。这便是爱我的见证。明日我就背上包袱，踏入千千世界，让我在这完美的夜晚，享受你那温的怀抱吧！儿行千里母担忧目送我离开，你那不离不弃的目光，依依不舍的送我离去。叮嘱我爱护自我，也回家看一看。这是最后一次了，你那宽阔而温暖的臂膀轻柔把我拥入怀中。我已决定离你远去，但那伛偻的身影却深刻映入我的心中。可我却走了，走了。慈母手中线，游子身上衣。每当惨淡的月光打在我的衣上，眼前便是那慈祥的笑容，温柔似水的眼神，以及灯光下来穿梭的针线和忙禄的身影。

故宫小学四年级作文优秀500字 篇11

北京，作为我国的首都，拥有悠久的历史和深厚的文化底蕴。今年暑假，我来到北京，亲登了那曲折绵延了上万里的长城;游览了和珅那奢华无比的府邸——恭王府;游览了那虽饱受战火摧残却仍顽强屹立的圆明园;品尝了那皮脆里嫩的北京烤鸭，形形色色的小吃……留步回首，细细品味北京的美，却发现故宫这处别有一番风味。

故宫，又名紫禁城，为明清两朝皇宫。它北依景山，南靠金水河，约72公顷。在导游“翟大人”的带领下，我们沿着那朱红色墙面，黄琉璃瓦顶的城墙，穿过天安门、端门和午门，即被眼前的景象惊住了：一座座高大的宫殿稳坐正前方，殿身反射的阳光如万道金光刺穿了周围的一切，一道道城墙镇守住四面八方。再往里走，最让我震撼的要数太和殿了。太和殿是古时举行殿试的地方，十年寒窗苦读，多少文人为的就是最后能踏进这座大殿啊!远观，殿顶有两层，全是金黄色的，中间是蓝底金边的三个大字“太和殿”。走进殿前石阶旁，仰望，屋檐微微翘起，打头的是一个骑凤凰的仙人，吻兽、走兽、望兽紧随其后，一根根流畅的线条搭配上明快的色调，勾勒出一幅堪称完美的苏绘彩卷。门前，有两头威武的青石狮子，一雌一雄，雌的脚踏小狮子，雄的脚踩金球。大殿内，镂花梁柱间无不体现出威严与尊贵，地板上铺设着二龙戏珠场景的“金砖”。我仿佛看到了几百年前皇帝坐在大殿中央接受应试者们的叩拜，他那求贤若渴的眼神。几轮选拔后，状元、榜眼、探花产生，他们脸上无不流露出自豪与喜悦!

故宫小学四年级作文优秀范文500字

智慧校园小学四年级作文500字 篇12

正值秋季，进入校园，一阵桂花香味扑面而来。首先映入眼帘的是一片植物墙，一棵棵银杏树、桂花树整齐地排列在路旁，花坛里种着各种各样的花卉。一派生机勃勃的景象。校园的东、南面是教学楼，中间贯通呈直角状。这里是我们畅游知识的海洋，每天都回荡着郎朗地读书声。每个教室都是明亮整洁，每个窗台上都摆满了各种植物，教室后面的黑板报是我们展示才艺的舞台，手抄报、书法、绘画作品都在上面展示，教室的墙上贴着很多励志标语，激励着我们努力学习。东面教学楼下是庄严的升旗台，旗台西是学校的操场，绿草坪、红跑道。每周一，同学们都会穿上统一的校服，在操场上排着整齐的队列参加升旗仪式。

每周五下午，学校都会有小牛顿、笔歌墨舞、3D打印等社团活动。同学们可以根据自己的兴趣爱好参加各种社团。“悦响鼓号队”在全国少先队鼓号队展示活动中，荣获第一名和最佳演奏奖。我们学校最有名的就是啦啦操了，全校每个同学都会做啦啦操。我校“炫舞金沙”社团，参加欧洲啦啦操锦标赛，荣获小学组街舞组第一名、世界初级舞蹈总决赛第十名，多次参加全国比赛成绩斐然，并授予全国啦啦操示范窗口学校。