陈仓区南堡小学工作总结（通用6篇）
陈仓区南堡小学工作总结 篇1
陈仓区南堡小学
2013——2014学年第二学期少先队工作总结
本学期，少先队大队部在十八届三中全会精神的指引下，在学校领导的正确领导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
一、抓好中队辅导员的队伍建设。
始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，定期举行班主任工作经验交流会，组织学习《少先队辅导员工作纲要（试行）》、《班主任工作要点》等，着力提高辅导员的少先队工作水平。
二、健全和完善少先队组织。
切实抓好少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理，充分发挥少先队干部组织在班集体建设中的重要作用。开学初安排好每一天值日的大队干部。定期召开“大队干例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥红领巾监督岗的小主人作用，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、课间纪律等情况的检查。并在晨会上及时公布常规检查结果。
三、抓好阵地建设，创设育人环境。
（1）重视每周的升旗仪式。安排好每周一“国旗下演讲”的人员和内容。
（2）重视班级文化的建设。充分利用红领巾广播站、橱窗、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育实践活动。搞好班级文化建设，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
（3）继续办好学校红领巾广播站。每周一至周五下午1点50分准时开播，“新闻直通车”、“音乐点播”等栏目精彩纷呈。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，也为同学们能及时的掌握社会、校园的时事起了桥梁性的作用。
（4）健全完善好各项评比制度。为创设一个洁净、优美的校园环境，培养学生良好的卫生习惯及环保意识。
四、创新主题活动，少先队教育注重实效。
我们根据少先队员成长的特点和新形势的要求，通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等。充分利用重大节日、纪念日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育。
1、对学生进行安全教育。安全工作是学校工作的重中之重。树立安全第一的思想，时刻把学生安全放在学校工作的首位，大队部利用主题队会、宣传栏、国旗下演讲、等形式对学生进行安全教育，锻炼学生应对突发事件的能力。配合公安部门排查交通安全隐患，使“安全第一、关爱生命”的思想深入人心。
2、完善“美德少年”评选活动。大队部注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行，开展了“美德少年”评比活动活动的开展，使学生们养成了热爱集体的良好思想品德和文明行为习惯，营造了你追我赶争先进的竞争意识，创建了良好的班风、校风，增强学生的集体观念和班级凝聚力，保证学校良好的教育教学秩序得以正常进行。
3、开展校园特色活动。我校少先队大队部于4月20日开始，历经两个多月的节目精选、训练、彩排。唯美的歌声、柔美的舞姿、隽美的书画、优美的诵读，交织成一幅美轮美奂的图画，充分彰显了我校“以美启智、以美健体、以美怡情”的“美德育人”办学成效，显示了我校和美少年自由健康、活泼向上的精神面貌。
总之，本学期我校的少先队工作做得较为扎实，通过少先队工作的开展，队员的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下学期，我们会创新少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向兄弟学校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼。
陈仓区南堡小学
2013—2014—1学期德育工作总结
本学期在开展德育工作的过程中能始终坚持以人为本的德育理念，坚持德育为首的观念, 全面落实“以德治校”、“以法治校”的思想，以求真务实、科学创新的精神开展工作，科学把握未成年人身心发育的特点，遵循未成年人思想道德建设工作的规律性，以促进学生全面发展为目标，全面加强了学生行为习惯养成教育、心理健康教育等工作。进一步完善了常规管理，开展了一系列行之有效的德育活动，切实发挥了学校作为加强未成年人思想道德建设的主课堂、主阵地、主渠道的作用。现将一学期来所做的工作总结如下：
一、队伍建设方面：
1．开学初认真学习新课程标准下的德育管理，进一步明确了新形势下德育教育的内涵，根据区教体局和街道教育组、学校实际情况酝酿活动重点，制定好德育工作计划。
2．完善了管理网络，继续建立完善了校内“一点两线”的德育管理网络格局，实行了校长总指挥，少先队具体负责，各班辅导员通力协作并组织实施的德育管理机制。根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成了齐抓共管的合力。
3．进一步加强了辅导员队伍建设，努力提高整体管理水平。开学初让辅导员熟知学校的整体工作思路及要求，进一步统一思想和行为。
二、班级管理方面：
1．继续落实了“班级个别辅导”工作，指导辅导员坚持以“五自”教育为中心，引导学生人格上自尊，心理上自信，生活上自理，行为上自律，学习上自强。重点关注留守儿童、单亲子女，关注他们的学习、生活、心理状况等，通过个别辅导形式引导他们热爱学习，学会生活自理，帮助调节疏导心理问题，使这些孩子能健康快乐地成长。
2、认真落实了“文明班级”的评选机制。全校六个年级分为低高两个年段，文明监督岗每天检查评比，每星期进行“流动红旗”评比，期末进行“文明班级”评比，闻名监督员的一言一行，使校园“文明之花”常开，调动了各个班级争先进、赶先进的上进氛围，更有利于形成良好的班风校风。
3、国庆节期间、元旦期间、法制日、教师节期间分别设计 “我爱您——祖国”、“新年快乐”等黑板报，对教室环境进行了严格地大检查活动，以此促进了各班级教室布置美化工作，为学生创设了更加舒心、明朗的学习环境，加强了班级文化建设，努力达到潜移默化的教育功能。
4、学期末组织各班认真评选了优秀干部、进步学生等，肯定了这些学生本学期取得的进步，也鞭策了其他追求上进的学生。由学校统一进行表彰。
三、开展的主题活动：
1、期初组建大队委组织机构，开展“我们的活动我们做主”队干竞选活动，通过自我介绍、才艺展示、公开投票等环节，9名少先队干部脱颖而出。
2、每天早晨组织“阳光体育，快乐长跑”健身操等活动：以生命教育为主题活动，通过体育活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，从而达到创建和谐校园，师生身心健康愉快地学习和生活。
3、开展法制教育主题活动，举行了法律知识竞赛，并评选出一批优秀学生；组织观看《生死一瞬间，你选哪一边》，并举行了观后感征文比赛；举行“知法”手抄报比赛。
4、开展建队节系列活动，10月12日开展“队史知多少”班队活动；10月15日组织“一年级新生”入队活动，在老队员的鼓励及老师的殷切期待下，57名学生光荣地加入了少先队；10月16日开展“中队仪式比赛”，整齐的步伐，响亮的队歌，有序的整队，无不显示出学生们良好的精神面貌和素质。
5、岁末寒冬，在一月底我校举行“趣味运动，快乐你我”庆元旦“三跳”运动会，增加节日氛围，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦。
四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围。
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。期中考后，全校举行了家长会，使家长了解学生的在校情况，更好的促进了家校交流，加强了家教指导，并评选中一批优秀家长，以榜样力量带动家长对学校工作的配合，努力形成了家校携手的教育合力。本学校期末考试后，各班老师将会对本班学生进行了一次全面的家访工作。零距离和学生家长接触，通过实地走访，进一步了解学生的生活，促进了学校教育工作的更好开展。
五、需要加强的工作
1、进一步完善辅导员培训制度，建立健全队伍建设机制，加强班级建设和考核工作。
2、加强大队委及文明监督员的培训和管理，最大限度的发挥队员们的积极性，确保学校工作的正常开展。
陈仓区南堡小学工作总结 篇2
1. 调查方法
以问卷、访问、座谈等形式进行调查。收集相关研究资料, 整理后进行比较及分析。
2. 被调查对象与内容
我们对陈仓区小学、中学体育师资力量、学生体育课重视程度、体育教学经费的投入程度进行调查问卷活动, 对该区35所学校 (高中4所, 初中12所, 九年制义务教育学校3所, 小学16所) 进行了走访调查, 其间共计发出调查问卷50份, 收回44份, 收回率为88.0%, 整理后有效问卷为40份, 有效率达到90.9%。体育教学设施方面的调查项目包括室内外体育活动场地、体育器材来源与使用状况、本学年度体育经费的投入额、体育教师运动服装备、体育教学过程征订的资料等。
二、调查结果与分析
1. 体育器材状况
购买体育器材经费投入严重不足, 且大部分室外固定体育器材损毁严重, 8所学校室外体育场地无固定体育器材, 6所学校未采购学生体育用品消耗器材。学校所需体育器材来源主要有四种途径: (1) 由学校统一配置; (2) 教育主管部门配置; (3) 学校接受社会捐赠; (4) 学校班级班费购置或教师动手制作。
2. 体育教学活动场地
35所中小学各类田径活动场地总计110块。无400m标准田径场;300m的田径场地只有17块, 占田径活动场地总数的15.5%;200m的田径场地只有26块, 占总数的23.6%;150m田径场地有15块, 占总数的13.6%;100m的田径场地有52块, 占总数的47.3%。35所中小学篮球、排球、足球场地共计84块, 其中篮球场地47块, 占总数的55.9%;排球场地24块, 占总数的28.6%;足球场地13块, 占总数的15.5%。3所学校无任何体育活动场地。
3. 体育教师运动服装备
学校在给体育教师运动服装备配置方面, 调查结果显示有20所学校体育教师每学年度用于购买运动服的补贴为200元 (2所高中, 10所初中, 8所小学) , 5所学校给体育教师两年统一购置一次 (4所初中, 1所小学) , 10所学校每学期给体育教师发放运动服补贴50元 (2所高中, 1所初中, 7所小学) 。
4. 体育教学资料
体育期刊、报纸征订方面, 其中8所学校未征订一种体育资料, 占所调查学校的22.8%;订有5种或5种以上的有7所学校, 占所调查学校的20.0%;订阅2种资料的有5所学校, 占所调查学校的14.3%;订阅体育报的有15所学校, 占统计学校的42.9%。体育资料征订结果显示, 近一半学校以征订《中国体育报》为主, 各类体育期刊征订甚少, 这一情况说明陈仓区体育教学参考资料缺乏。
三、调查得出的结论与参考意见
1. 对所调查地区中小学体育教学设施建设的建议与意见
首先确立体育教师的职业地位、权利职责、物质待遇、安全保障、教学环境、教学条件等。其次积极落实《九年义务教育体育教学大纲》有关条文, 确立学校体育工作的地位, 合理安排学生体育课程时间及内容, 确保学校体育按照教委有关文件正常进行, 改变人为及社会因素对体育工作者的不正确的看法, 在学生中树立体育法律权威和法律观念。学校领导必须充分重视学校体育教育工作。加强体育教师培训的同时, 改善师资队伍结构, 改善小学、中学的体育教学设施, 增加体育经费投入, 加强体育教学硬件建设。经费投入应制定相应实施方案, 采取多种途径, 奠定经费基础, 及时解决因体育教育经费投入不足导致的困扰体育教学发展的问题。
2. 对所调查地区小学、中学体育教学设施的综合评定
由于陈仓区地理位置特殊, 所调查的35所学校部分属于山区学校, 部分学校处平原地区。山区学校的体育发展, 很大程度上受制于当地经济的发展和当地政府部门对学校办公经费的提供条件。适量增加山区学校的经费投入是保证山区学校体育经费的必要条件, 是加速山区学校体育发展的根本保证。由于陈仓区整体经济发展相对宝鸡平原县区较为滞后, 体育经费的来源主要依靠当地政府、教育部门的财政拨款, 经费来源单一, 学校在经费分配方面存在分布不均等情况, 导致体育经费投入严重不足, 甚至有些学校无体育经费的投入, 体育器材、体育教学参考资料更是匮乏。这些问题成为制约该地区学校体育教育发展的最为严重的因素, 也是影响该地区中小学九年制义务教育的重要因素之一。
摘要：笔者通过对宝鸡陈仓区中小学体育教学设施的调查研究, 发现该地区体育教育经费投入严重不足、体育教学场地与体育器材设施缺乏, 成为限制本地区中小学学生身体素质教育的突出问题。据调查分析结果, 提出相应的改进建议与对策。
陈仓区南堡小学工作总结 篇3
一、活动目的少年不仅是普法的重点对象，而且是重中之重。这对少年法制宣传教育工作提出了新的更高要求。为了更好、更深入地开展普法工作，增强学生的法律意识和法制观念，提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力，培养懂法、守法的好学生，让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，特制定法制宣传周活动计划。
二、活动主题
本次法制宣传周宣传活动的主题是：“学法守法用法，在阳光下 健康成长”。
三、宣传重点
（一）大力宣传宪法和国家基本法律制度。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法 中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原 则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。
（二）积极开展与师生成长、经济社会发展密切相关法律法规的学习宣传。大力 开展《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、《教师法》 以及学校规章制度的学习。
四、活动安排
活动安排
活动时间：9月 1 日—9月 7 日
成立领导小组：
组 长：刘秋虎
副组长：杨芳王玉龙史丽芳张敏齐彩丽 组 员：各班主任
1、利用升旗时国旗下讲话时间，向学生发出活动倡议。
2、开一次法制教育主题队会。并由各中队辅导员带领少先队员在队旗下进行庄 严的宣誓活动。（附：宣誓词）李毅刘文倩郭玉乐王玉君董磊付雨桐董佳宇
3、各班分别上交法制教育主题班会材料一份，上交五份法制宣传手抄报，两篇心得体会。并在活动期间充分利用班级板报做好法制宣传主题教育。
4、听一次法制教育讲座。（邀请法制副校长）
5、开展一次普法知识竞赛。
6、做一份总结。法制宣传周活动结束后，认真总结，找出不足，再行落实，确 保活动开展的实效性。
五、活动要求
1、加强领导，精心组织。各班队要围绕活动主题，高度重视法制宣传周宣传活 动，及早策划、及时准备，制定开展宣传活动的实施计划，落实责任人，确保我 校今年法制宣传周活动落到实处。
2、注重实效。各年级要紧紧围绕活动主题，逐项落实好以下几项工作。即：
一、基础教育和普法教育同时抓；
二、警示教育和示范教育同时抓；
三、普法和守法 同时抓；
3、突出重点，上下联动。各年级开展宣传活动要有针对性，既要在本年级进行 宣传教育，更要面向学生，同时面向群众；服务于社会，服务于人民。增进广大 人民群众对学校的了解和支持，树立教育者在人民群众心目中的形象和威望，增强依法治教、依法行政的信心。
4、加强宣传，及时反馈。各班要注意收集活动材料，并及时将活动宣传稿件上 交德育办。
附： “遵纪守法”宣誓仪式宣誓词
国旗在上我们的一言一行决不玷污民族的寄托
宪法在上 我们的一思一念决不触犯法律的尊严
祖国在上我们的一生一世决不辜负人民的期望 我们的一举一动决不违犯法纪的规范
老师、父母在上为了中华民族的兴旺发达
我们以生命的名义庄严宣誓：做一名遵纪守法的合格小公民
陈仓区西堡小学
陈仓区南堡小学工作总结 篇4
陈仓区农经站作者：王社民 张竞 杨书霞
为了认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，全面掌握我区农村土地承包经营权流转现状，分析和研究存在的突出问题，积极引导其依法、规范、有序地推进农村土地承包经营权流转，促进农村土地适度规模经营、农民增收和现代农业发展，陈仓区农经站近期对全区的农村土地承包经营权流转情况进行了专题调研，有关调研情况如下：
一、目前土地流转现状
据调查统计，目前全区土地流转面积12865亩，占全区耕地面积的2.5%，流转农户6195户，占全区总农户数的7.1%。其中：转包2535亩，互换4940亩，出租5390亩。签订流转合同2195份。流转主要集中在周原、慕仪、虢镇等川塬镇，而且主要集中在特色农业发展和适度规模经营方面。流转的方式主要是出租，出租占流转总面积的41.9%。流转的去向主要是农户、农民专业合作社和农业企业。
二、土地流转工作做法
一是广泛宣传法规政策，正确引导农村土地承包经营权流转。近年来，区委、区政府高度重视，把土地流转作为促进农民增收的重要举措来抓，并列入党委政府的主要议事日程，在多次会议上强调安排，协调解决存在的问题。区农经站利用电视、广播及每年举办的村级干部培训班，发放宣传资料，加大对《农村土地承包法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》等的宣传，使农村基层干部和群众认识到承包土地的合理流转是对家庭承包经营的完善和发展，不会改变和动摇家庭承包经营这一基本制度，让农民充分认识到土地承包经营权流转是解决人地矛盾的有效途径，还能有效地遏制耕地抛荒，提高土地产出效益，尽快增加农民收入。
二是加强协调服务，促进土地流转。土地流转问题实质上是利益问题，流转成功的关键就在于农户流转土地和自己承包经营的收益相比，能否持续、稳定增值，并得到保证。在土地流转过程中，我们一方面通过给农户算帐对比，确定合理的土地流转价格，引导群众“自愿”放手，参与流转，另一方面积极给转入方做工作，为参与流转土地的农户争取最大的利益，通过协调双方利益关系，实现了农村土地向规模经营、集约经营流转。2009年，我们在渭北塬区慕仪镇孙家、团结、齐东等三村，根据当地每亩土地平均年产800斤小麦和800斤玉米，实际收益450元的实际，确定每亩土地租赁费在500元左右，经过协调流转双方，最终以每亩550元的租赁价格，且租赁费按8％的比例每五年上调一次，成功地给陕西鸿盛农业发展有限公司等三户企业协调流转土地910亩。
三是加强管理，规范土地流转行为。按照规定，我们统一制定规范的土地流转合同文本，要求各镇、村建立土地流转台帐，对土地流转，必须按规范签订流转合同，并加以公证。对于签订了流转合同的,由村委会备案,乡镇登记，建立农村土地流转合同档案专柜，专人保管承包合同档案。同时我们组织区农经站专业人员下乡
进村，开展土地流转政策宣传、业务培训和指导合同的签订、鉴证，使流转双方明确各自的权利义务和违约责任。对发现流转双方有违反法律政策约定的，及时提供政策咨询，帮助纠正，使土地流转管理不断规范。
四是项目拉动。我区将灾后重建、百万亩设施蔬菜建设等项目资金整合在一起，重点落实在通过土地流转形成的适度规模经营上，通过项目拉动，使农村土地流转和规模经营效益明显提高，示范带动作用更加突出。
三、土地流转工作取得的成效
(一)增加了农民收入。流转土地根据土地等级的不同，农户每亩土地可取得500-900元不等的收入，经济效益明显提高。土地流转使生产要素得到合理利用，既解决了当地土地产出率不高、收益比较低的问题，又为当地农民通过流转土地，增加了一份稳定的收入，并且转出土地的农户还可从事其它产业，或就近进入企业就业挣钱。据陕西国人菌业公司统计，每天在其企业上班的当地农民工有近100人，男工每天8小时35元工资，女工每天8小时25元工资。在这些农业发展企业的推动下，土地流转村农民群众观念发生了很大变化，现在闲人越来越少，“八仙过海，各显神通”，群众都在寻找挣钱的门路，当地的农民人均纯收入增长快速。如慕仪镇孙家村农民人均纯收入由2008年的4380元迅速增长到2009年的5380元，较上年增长了23%。
(二)促进了农业产业结构调整和土地规模经营。农村土地流转培植出了一批产业大户和生产基地。如慕仪镇孙家村全村耕地面积3100亩，目前共流转土地面积735亩，占耕地面积的24%，全村共有农户596户，参与土地流转的农户532户占全村总户数的89%，流转土地以每亩550元的租赁价格，且租赁费按8％的比例每五年上调一次，出租给鸿盛公司和国人菌业公司，用于建蔬菜大棚和食用菌大棚135座，主要种植大青椒、黄瓜、番茄、架豆王等反季节蔬菜和高级食用菌，从而使该村以粮为主的单一农业产业结构发生了转变，促进了农民收入的快速增长。
土地经营权向大户、农业企业和农民专业合作社集聚，建成了一批具有一定规模的农产品基地，实现了社会化大生产，提高了农业比较效益。目前全区已形成100亩以上规模基地15个，如：周原镇田犇肉牛繁育公司、田犇蔬菜公司、万源公司、宏盛公司、瑞丰蔬菜专业合作社等，农业发展企业、农民专业合作社以及经营大户利用受让转入的土地，开展规模经营和集约经营，使现代农业新技术初步得到应用，引入了农业标准化生产，实现了农业产业化，在获得良好经济效益的同时，为当地富余劳动力就近就业提供了较多的就业岗位，更重要的是有力地带动了当地经济的发展，实现了农户、企业和农村经济社会“多赢”。
（三）促进了农村剩余劳动力的合理转移。土地经营权流转促进了农村剩余劳动力向高效益行业的合理流动，使一大批从事农业的农户逐渐摆脱了土地的束缚，可以放心外出务工和经商。据有关部门统计，全区对外输出劳动力15.29 万多人（区外）。在不丧失土地承包权的同时，流转土地经营权又能获得一定的土地收益，促进了农村剩余劳动力向二、三产业的转移，极大的加快了城镇化进程和农民增收的步伐。通过算账引导，打消群众疑虑，形成共识，使党和国家关于推进土地流转的政策举措变为广大农民群众的自觉行动，从而促进土地流转工作健康有序开展。目前农村土地承包经营权流转已成为一种趋势。
（四）有效地增加了农业投入。农村专业大户、城市工商企业、个体私营经济参与农业规模经营，促进了二、三产业向农业渗透，有效地增加了农业投入，提高了土地的产出效益，形成了土地利用的良性循环。
（五）增强了农产品的市场竞争力。实行适度规模集约经营后，业主普遍采用先进生产技术，运用现代装备，推行企业化管理，培育产品品牌，增强了农产品的市场竞争力。
四、目前存在问题：
（一）流转规模小，数量少且不平衡。目前全区土地流转面积12865 亩，仅占土地总面积的2.5 %，涉及流转农户6195户，占全区农户总数的7.1%。在劳动力就业充分、收入较为稳定的发达镇，土地流转数量和规模相对较大；而有的山区或经济不发达镇，流转行为仅在局部或少数农户之间进行，仍然存在土地耕作粗放、管理不善但又不愿意流转的现象。
(二)流转行为不规范，土地承包纠纷隐患较多。目前全区土地自发流转的较多，流转程序大多不很完善，农户之间的土地流转多以口头协议为主，很少签订书面合同。特别是在土地转包过程中表现明显；土地流转有的不按规范签订合同，相应的条款、标的不明确等。
(三)土地流转机制不完善，阻碍了土地合理流转。我区农村土地流转尚处于探索阶段，缺乏有效的市场机制，还没有形成市场化运行的土地流转机制，缺少土地流转中介服务组织，土地流转对象与范围选择余地小，流转形式比较单一，流转信息传播渠道不畅，影响了农村土地在更大范围内和更高层次上进行流转，特别是城郊镇、村表现明显，进而影响农村土地流转的速度、规模和效益。
五、对今后工作建议：
(一)搞好宣传，引导流转。要大力宣传土地流转的成功案例，组织现场观摩，典型示范引导，帮助农户分析流转后的经济收益，算好经济帐，消除思想顾虑，充分调动农民的积极性，使他们充分认识到土地流转是互利互惠、农企双赢的，努力形成支持流转、参与流转的良好氛围。通过宣传，让群众充分理解土地流转是市场经济条件下优化土地资源配置、转移农村剩余劳动力、增加农民收入的有效途径，是现行农村各项改革的重要配套措施，是实现传统农业向现代农业转变的必要条件,积极引导农民进行探索性示范试点，让农民看到流转的好处之后因势利导地推广。
(二)加大农业结构调整，促进土地流转。要围绕农民增收这一目标，加大农业结构调整力度，大力发展生态、安全、高效农业，因地制宜发展特色农业，形成“一村一品”或“多村一品”，提高农业生产力和土地效益，构筑农村经济发展新优势。
(三)大力培育经营主体，促进土地流转。经营主体是带动农村土地流转的龙头，在支持、鼓励农村种田能手、养殖大户和专业户开展土地规模适度经营的基础上，积极引导城市工商资本和社会资本投资发展现代农业，参与农村土地规模流转，提高经营水平和辐射带动能力，增强土地流转后续力，促进我区设施农业、观光农业、现代农业的发展，形成全社会关注，多元化参与的农村土地流转新格局，促进我区农业发展上档次、上水平。
陈仓区南堡小学工作总结 篇5
——为山区雏鹰撑起一片艺术晴空
创意单位：陈仓区坪头中学
活动范围：陈仓区坪头中学全体学生
我校的乡村学校少年宫是指依托学校现有的场地、教室和设施，依靠本校教师、志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织学生开展普及型课外活动的公益性活动场所。它是一个供全体学生开展丰富多彩文体娱乐活动，以乐促智的场所；是一个供全体学生开展力所能及技能培训活动，以技促能的载体；也是一个供全体学生参与社会实践活动，以体验促品德养成的平台。
活动背景
1．市、区的孩子离少年宫较近，课余时间可以去那里参加培训、学习技能，乡村学校的少先队员没有这样的优越条件，他们有参加少年宫活动的愿望，但很难实现。
2．目前大多数的少年宫活动项目都是要收费的，面向青少年的免费活动项目很少，面对高昂的培训费用，乡村学校的孩子和家长只能望而却步。
3．农村学校的场地、硬件设施在节假日、放学时段都空闲着，可以开放、利用起来为学生服务，满足学生的需求，提高使用的效率。
4．我们坪头中学是一所具有特殊校情的学校，容纳了小学部、初中部、高中部，大量家长整天忙于打工挣钱，无暇照顾孩子，孩子们在课余闲暇时间迫切需要有一个参与文体娱乐活动、学习增长才干的阵地和舞台；家长们更是迫切希望孩子们在课余时间有一个让人放心的去处。
基于以上因素，我们面向我校未成年人开始了乡村学校少年宫的全免费运作实践。具体内容
活动丰富多彩，创新精彩纷呈
我校的乡村学校少年宫积极利用每天早晨、午间、放学、双休、节假日等时机，组织学生进行各类实践活动。在开展活动的过程中，我们根据学生的报名情况，结合本校教师的素质特点，有重点地组建了以下活动小组：音乐类：合唱队、舞蹈队；体育类：羽毛球队、篮球队、乒乓球队；美术类：小学绘画组、初中绘画组。
本学期根据校情，我校少年宫确定以特色活动 “校园文化广场展演”来激活同学们的艺术细胞，缓解学习压力。活动主要以学段区分，从三月份至六月份分月举行“校园文化广场展演”活动。（依次为初中部、高中部、小学部及特长生文化广场展演）
分月举行的展演活动效果显著，深受全校师生、广大群众的好评。尤其是五月底由少先队员参与校园文化广场展演
活动，天真活泼的脸上洋溢着笑容，娴熟优雅的动作中凸显着专业素养与基本功，舞动的旋律总是令人回味无穷。舞台上教师们的风采也成为活动中一道亮丽的风景线。我校全体女教师的才艺展示近几年来已成为校园文化的创新与特色，本次师生共舞的舞台上又多出了妈妈们的精彩表演，更是为本次活动锦上添花。本次活动对外开放，给了所有群众、家长尽情欣赏的平台。节目精彩纷呈，表演精彩，不仅展示了孩子们的才艺，更是陶冶了学生的情操，培养了良好的兴趣爱好，也受到了社会各界及领导的高度评价。
6月1日当天，我校择优选择10为少先队员参加了宝鸡电视台《出彩少年派》的开播仪式。活动中，同学们与经二路小学的学生友好和谐相处，通过义卖报纸、观看演出、参与游戏，在欢声笑语中结束了活动。看到孩子们的精彩表现，宝鸡电视台《出彩少年派》负责人表示，今后将会邀请我校少年宫的“山里娃娃”参与更多的才艺展示节目，同时也会拥有上宝鸡电视台春晚的机会。因此，这次活动，不仅鼓舞了学生，给老师增添了信心，得到了各位家长的赞誉，更是为孩子们创造了难得的体验机会，撑起了更广阔的的天空。
基本成效及社会反响
（一）公益性乡村学校少年宫建设和项目推进取得了良好的社会声誉
通过一年多来的实践，我校乡村学校少年宫初步实现了“覆盖广”、“花钱少”、“孩子乐”、“家长笑”的开设目的。得到了社会各界的充分肯定，取得了良好的社会反响。
（二）为农村学校的少先队员活动创设了广阔的空间和舞台
我校乡村学校少年宫开办以来，共有400多名同学参与了各个兴趣组的活动。孩子们在课余时间（特别是双休节假日）有了属于自己的活动阵地后，闲暇生活变得更丰富了。当然，最高兴的莫过于孩子们的家长，免除了节假日照管孩子的负担后，他们可以用更多的时间和精力投入到生产和工作中去。
各项活动的深入开展，为学校的德育特色创新提供了时间保障，我们继续将艺术生培养实践活动的所有内容有机整合到乡村学校少年宫的活动项目中，为学校德育工作创特色、出成果奠定了基础。同时，这个项目也为农村未成年人思想道德建设效果的提高，作出了学校应有的贡献。
（三）乡村学校少年宫项目的推进着力培养了农村少先队员的个性特长
我校少年宫开办以来，参与各种兴趣组的孩子日益增加。贾依雪、贾喻萧、李婧茹同学舞蹈基本功扎实，贾喻萧同学在全市拉丁舞比赛中获得优异的成绩；王雪、刘海玉等同学心灵手巧，参加美术兴趣组之后，在老师的指导下，绘
画水平突飞猛进，有了极大的提高！还有很多同学也像他们一样，只做各种具有创新意识的手工、绘画作品，深受全体师生及家长的好评；兴趣爱好广泛的贾海梅、贾雪莲等同学，不仅舞韵越来越好，还得到了合唱对老师的赏识，这对孩子们来讲是多么幸运，拥有健康的体魄，广泛的兴趣爱好，那么他们的前途岂不是一片光明！
陈仓区南堡小学工作总结 篇6
2018年春季教职工趣味运动会活动方案
为了丰富我园教职工的业余文化活动，培养教职工良好的体育锻炼习惯，营造健康向上的校园文化体育氛围，特举办2018年教职工趣味运动会。现将有关事宜安排如下（如因天气等原因需要推迟或延期，比赛时间另行通知，以微信群及校园广播通知为准。）：
一、时间和地点： 时间：
地点：幼儿园运动场环形跑道
二、活动项目： “巨人脚步”（10人）
三、活动规则：
操作：将所有人的脚连成两只“巨脚”并走向终点。路线：比赛起点为北楼大厅门口直线跑道起跑线，绕环形跑道一周后并入直线跑道继续行走至南楼美术展厅门口直线跑道终点。
目的：表现团队的协调和凝聚力激发团队的意志力。寓意：团队步调一致才能得胜利。
四、要求及奖励办法：
1、每个自行选择10名教师组成参赛队伍。
2、不参赛教师集中在跑道两侧加油、呐喊、助威。
3、根据比赛结果分一二三等奖，比赛结束后颁发相应奖品。
4、领奖处设在幼儿园南楼美术展厅门口。
5、请参赛教职工量力而行，尽力而为，确保安全。
陈仓区中心幼儿园 保教处