人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞（共10篇）

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞 篇1

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞

尊敬的各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家下午好！又到了一年中北京最美丽的时节，又到了一年里学院最喜庆的日子。来自五湖四海、世界各地的你们通过努力终于踏进了向往的人大法学院，从今天开始加入人大法律人行列。

首先，我代表法学院全体老师，向在座的你们和远在苏州校区的新同学表示热烈的祝贺！向各位家长对我们的信任表示衷心的感谢！人大法学院欢迎你们的到来！同时，虽然教师节刚刚过去，但我还是要借此机会向辛勤工作在教学

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

不会变得逃避、世故、冷漠，而是愿意并且能够以自己的学识和能力，去辨识真伪，洞察良善，并毫不吝惜自己的爱心，去帮助那些真正需要帮助的人，因为爱心是人类生活的本质与最低限度的道德要求。

学法律与爱心有什么关系？也许有同学提出这样的疑问。没有深入学习法律的人可能会觉得法律不仅与爱心无关，甚至与良知相悖，但不久以后我们的老师们就会告诉大家，法律中也有爱，法学研究需要人文精神，法律人不是机械和冷酷的，而更应当具有公平的信念和温暖的情怀。踏踏实实学好每一门法律，公平公正处理每一个案件，以及用我们的专业知识为社会各界提供力所能及的帮助，是我们法律人义不容辞的责任，也是我们法律人与众不同的弘扬爱的方式。所以法律与爱心不仅不是背道而驰的，而是相得益彰的。我们的法学教育，就是要为有爱心的你们增添更丰满的羽翼，锤炼更扎实的能力。

同学们，爱心不单单是内心的想法与追求，更是要表现为实实在在的行动，例如从大的方面来讲，爱国是爱心的集中体现，青年人应当树立起对于国家和民族的爱心。作为一名法律人，如何维护国家主权和领土，同时也应该有法律人的思维与爱心，深入思考和平的价值，跨越国家和地区，追求人类永恒的价值，坚守人类的和平，坚持法治，让来自不易的和平成为人们共同捍卫的核心价值。爱国主义不是民粹主义，也不是民族主义，中华民族的伟大精神与价值就是和平主义。对于法律人来说，我们的爱心不仅要转化为和平主义的力量，也要转化为和平价值的捍卫者与实践者的具体行动之中。我们用法律维护国家利益，同时要考虑如何以法律的知识维护和平，履行世界大国，世界公民的责任。

大家已经注意到，法学教育正面临着国际化、全球化的挑战，国际型法律人才培养十分重要，但没有爱心的国际化也是危险的。所以必须要理解不同国家的法律，要有很好的外语能力，有很好的人际交往能力、处理问题能力。目前学院国际化交流的机会很多，有形式多样的国际化模拟法庭竞赛、暑期留学项目等等，我们的想法是，希望每一个同学在学院学习期间都有一个短期的，或者长期的到国外或者境外去实习、交流的机会，我觉得你们会有所收获的。我希望我们的人大法学院的毕业生，未来不仅在国内当法官、检察官，还要到全球法律机构去工作，甚至要到联合国有关机构去工作。

同学们，法律人的爱心也要表现为对社会价值观的引导，社会共识的维护。现在社会缺少公信力、思想观念中缺少共识，这说明爱的纽带没有形成，爱的共识也没达成。社会上也出现一些人与人之间关系的异化，甚至亲情、友情也变异。我们要正视社会问题的存在，同时也要有勇气去面对，有能力去担当。所以我们不仅要培养自己的爱心，更要用行动去实践，使之成为行动中的、实践性概念。社会共识和学术共识一样，都是慢慢形成，逐渐扩展的。我们概括的人大法学理念就是“人文情怀、崇尚法治、追求真理、服务社会”十六个字，集中体现了爱心的价值。没有爱心不可能心中保存着人文精神，不可能以顽强的意志追求真理，不可能以法律人的良心捍卫法治，也不可能达到巴金先生在谈到的“多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误”的境界。可以说，法学院的教育与理念都与爱心的培养息息相关。只要我们每一位人大法律人，凝聚爱的共识，增添爱的能量，我们就一定能够形成一股清风正气，涤荡浮尘，温暖社会。希望今天的见面会，将成为我们共识与行动的开始。

同学们，有爱心的人才能懂得健康的意义，懂得善待自己，懂得尊重他人。因为要实践爱的价值，需要健康的体魄。因此，你们作为个体所拥有的健康承载着爱的呼唤，爱的 2 页 共 2 页

凯程考研，为学员服务，为学生引路！

生命。作为新生，你们刚刚从繁重的学习压力中解放出来，很容易就过上一种没有规律的生活，熬夜读书、上网、玩游戏等丰富了你们的大学生活同时，也可能在透支你们的健康。青春不能挥霍，健康绝对不能透支，必须要有健康的生活方式。大学时候的健康某种意义上决定着你未来人生中的健康。其实，人的生命的每一天都很重要。有人算了一笔帐，把人生用天来计算，365x100,也才三万六千五百天。

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞 篇2

今天的清华，在人数上，研究生新生规模是本科生新生的近两倍。在种类上，研究生中1/3是博士生，2/3是硕士生；硕士生中一半是专业硕士，有17种学位；博士和硕士的一级学科授权点48个，覆盖文、理、工、医。可见研究生专业品种多样，培养目标多元，“研究生”一词恐怕已经不能全面概括了。本来“graduatestudents”的直译就是“本科毕业后学生”，并非专指研究型学生。我猜只是因为当初我国的本科后继续升学的学生都从事研究，所以才翻译成“研究生”的。

无论博士生还是硕士生，无论从事学术研究还是职业学习，同学们一定都在思索，在清华这段时光，如何钻研高深学问，如何打好专业基础，如何学得一技之长。这些都没有错。不过我想说，在你们倾心于成为某一领域专家的时候，不要忽视可能被埋没的其他，虽然它们与你们的专业不直接相关，却与你们的事业有关。特别的，我请你们在研究生期间不要忘记这三个词：

第一个词是梦想，要拥有梦想。著名管理学家德鲁克（PeterDrucker）讲过三个石匠的故事。一个过路人问三个石匠在做什么。第一个石匠回答说：“我在挣钱过日子。”第二个石匠说：“我在做全国最好的凿石工作。”第三个石匠抬起头来，眼中闪烁着光芒，他说：“我在建筑一座大教堂。”对第一个石匠来说，工作只是为了挣钱。第二个石匠则有更高目标，他要做到最好。而第三个石匠却有梦想，他要建筑一座精神家园。在这个故事中，梦想可以让人眼中放光。

梦想不在大和小、高和低，只在有和无。中小学甚至大学本科期间，是容易产生梦想的时段。但是在研究生时期，学习的忙碌、专业的钻研、就业的考虑，都容易暗淡你们的梦想。可是，梦想给你希望，梦想让这希望永不磨灭。梦想给你激情，这种激情远比欲望带给你的激情更持久、更可靠。其实，人天生就会有梦想，只是后天的教育和现实的经历容易使它磨灭。我要说的是，千万不要在研究生阶段停止梦想，因为正是那些有梦想的人，才有可能让梦想成真。

第二个词是思考，要学会思考。当年发明家爱迪生做了一套测验题用来招聘员工，都是一些有关基本事实的问题。1921年当爱因斯坦到美国波士顿访问时，他被记者问到“爱迪生测验题”中的一题：声音的传播速度。这是一个爱因斯坦最有资格回答的问题，但是他却说：我没有必要记住这个答案，因为它在书中可以找到。爱因斯坦接着说了这样一句名言：“大学教育的价值并不是学习很多事实，而是训练大脑学会思考。”他的意思是，在教育中，学会思考比学会知识重要得多。

这话在今天更有意义。我注意到，你们之中的一半以上是应届本科毕业生，所以你们中的多数已经是“90后”，绝大多数都是“85后”。你们是伴随谷歌、百度、新浪、腾讯长大的一代。在这个时代，无限量的信息垂手可及。但是，信息不等于知识，知识也不等于智慧。这里的差别在于是否会思考。在今天，任何时候，学会思考都比积累信息和积累知识更加重要。思考比知识更重要还有一个原因：你们应该意识到在你的一生中，所从事的工作将会有超过一半的概率不是你今天在清华学习的专业。是思考，而不是专业知识本身，才能帮助你应对专业的变化。

第三个词是会通，要善于会通。今年暑期我去拜访我的邻居、清华老教授何兆武先生。何先生早年在西南联大读本科，在清华读研究生，读过土木、历史、中文、外文四个系，后来到清华的历史系任教，今年已91岁高龄。几年前他的《上学记》一书深受学生喜爱。我向他请教何谓清华风格？老先生回答说，就是三个会通：中西会通、古今会通、文理会通。会通是会合疏通的意思。清华老校歌中唱道：“东西文化，荟萃一堂”，“立德立言，无问西东”。讲的是会通。清华国学研究院四大导师之一王国维说过：“学术无新旧之分，无中

外之分，无有用无用之分。”讲的还是会通。今天我们说，清华的特点是“中西融会、古今贯通、文理渗透”，意思仍是会通。去年，我和社会科学学院院长李强合编了《老清华的社会科学》一书，讲述当年清华学者用自然科学的方法研究人和社会，用西方的学问钻研中国的问题，讲的也是会通。文理科讲会通，工科也是如此。一个重要的例子就是苹果公司创始人乔布斯。乔布斯作为创新大师为何与众不同？《乔布斯传》的作者艾萨克森（Walter Isaacson）说，因为他“站在自然科学与人文的交界处”（“stands at the intersection of humanities and sciences”)。他说的也是会通。

在学院新生开学典礼上的致辞 篇3

亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家下午好！

九月的西大，金秋送爽，丹桂飘香！我们很高兴在这个美好的时节迎来了2013级新同学，在此，我谨代表广西大学数学与信息科学学院全体教职工，对2013级新同学考上广西大学表示热烈的祝贺，对大家选择到咱们数学与信息科学学院学习表示热诚的欢迎！

每年的七月，我们欢送一批批同学从这里毕业，走向社会；而每年的九月，我们又在这里迎接一批批新同学，迈入高校这座神圣的殿堂。今天，你们是数信学院的新鲜血液，是数信学院新一轮的朝阳，你们给数信学院带来了青春和活力！而明天，你们将是国家的人才，是社会的栋梁！你们将是母校的骄傲！每当想到这些，我们就会感慨教育的神圣和魅力！所以你们才真正是学校的上帝！我和我的教职工团队衷心地欢迎你们，祝福你们！

同学们，跨进广西大学的校门，你们首先会感受校园的广袤和美丽，东西两大校园比邻，四季翠绿，繁花似锦。广西大学的校园在国内高校也是排得上号的！

当然，你们除了收获满目葱绿之外，更主要地，还将感受到广西大学那浓郁的人文气息和厚重的历史底蕴。昨天赵校长已经介绍了，广西大学从1928年办校至今，风风雨雨，光辉而又曲折的85年历程。利用各种机遇不断发展壮大，书写了一篇篇绚丽的华章。我特别需要强调的是，广西大学是“211工程”建设学校（广西唯一一所），是省部共建高校。而昨天赵校长提到我们入选了国家中西部综合实力提升计划，说得简明易懂一点，就是广西大学将按985高校建设，所以我们至少也算是准985高校！

同学们，在广西大学进步与发展的历史长河中，咱们数学与信息科学学院，一直扮演着重要角色，一直发挥着重要的作用，并也经历了风风雨雨和令人难忘的发展变迁过程。学院前身是广西大学的数理学院，创办于1931年。1958年更名为数学系，1993年更名为数学与信息科学系，当时曾创办了会计学专业。1997年与物理系合并组建理学院，当时陆续创办了信息类、管理类专业。2003年6月，理学院撤消，数信系独立并升格为今天的数学与信息科学学院。

学院现有教职工109人，专任教师中教授19人，副教授31人，讲师54人；具有博士学位的38人，具有硕士学位的34人，博士生导师7人，硕士生导师28人。

学院目前下设数学与计算科学系、公共数学系和管理与信息科学系等三个系（我们马上就要成立金融数学系）。可以招收数学与应用数学、金融数学、信息与计算科学、信息管理与信息系统、管理科学等五个专业的本科生。

研究生层次，我们拥有数学、统计学（与商学院合作）2个一级学科硕士授权点，可以招收基础数学、应用数学、运筹学与控制论、计算数学、概率论与数理统计、管理科学与工程（挂靠电气工程学院）6个二级学科的硕士生。

我们的数学一级学科刚刚获得广西重点学科。我们还是广西数学学会和广西系统工程学会的挂靠单位。

学院现有全日制在校生736人，其中本科生634人，硕士研究生102人。学院一直保持良好的科研活动和学科竞赛氛围，我院学生在各类科技文体竞赛和国家级学科竞赛中也成绩突出，比如每年我院都有大批学生申报并获得自治区级大学生创新实践项目，我们在全国“宝钢奖学金”、“国家奖学金”等高水平奖学金评比中也脱颖而出，我院还是连续3年获得校长奖学金人数最多的学院。文体活动方面，数信学子秉承“团结齐心、务实进取”的数信精神，连续5年闯进校运会前八强，并以第一名的成绩卫冕“奋飞杯”，是全校唯一一个获此殊荣的学院。

同学们，“沧海横流，方显出英雄本色”！（本文出自范文先.生网 ）你们是经历了高考或者考研，总之是千辛万苦地闯过来的！你们品尝过挑灯夜读的艰辛，饱尝过失败的痛苦和成功的喜悦！然而不论你们过去或许辉煌、或许平凡，今天成为“数信人”，就应该坚定信念，做足准备，掀开自己人生新的一页！

作为院长，我首先代表全院教职工郑重承诺：在未来的岁月里，学院将以饱满的热情、厚实的臂膀，为你们的成长与进步架梯铺路！作为与你们朝夕相处、命运相牵的老师，我们有义务和责任为你们的学习和生活创造最好的条件！同时，在你们即将掀开人生崭新一页的此时此刻，我就以一名老师，或者是朋友的身份，来敦促同学们在未来几年中，要做到以下三个“学会”：

第一，要学会立志。今天的你们，风华正茂、生逢盛世。我希望你们能充分领悟校训“勤恳朴诚，厚学致新”的深刻内涵，秉承“团结齐心、务实进取”的数信精神。大学是学习的，打基础的，大家要养成良好的学风，治经世致用之学、立振兴中华之志，要有担负国家繁荣、民族富强历史重任的远大理想，要把自己打造成为德才兼备、全面发展的有用之人，将来为社会贡献，为西大添彩，为数信增光！

第二，要学会做人。欲做好事，先做好人。做人的内涵是珍惜和尊重：我们要珍惜机会、珍惜彼此、珍惜友谊！我们还要尊重自己、尊重别人、尊重自然。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己--即他不苟且（只顾眼前，不循礼法，得过且过，敷衍了事），因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人--即他不傲慢，因为不傲慢所以有道德；人懂得尊重自然--即他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。再有，当我们取得成绩和进步的时候，我们应该学会谦虚和理性；当我们碰到困难、遇到挫折的时候，我们应该学会坚强；当我们同学之间出现矛盾的时候，我们要学会理解和宽容；当我们面对社会复杂现象的时候，我们应该学会甄别，而不是去随波逐流！总之，在学校，我们不仅要注重提升自身的知识水平，更要着力锤炼自身的优秀品德和修养！

第三，要学会学习。当今社会，是知识爆炸的时代，科技日新月异！我们唯有学习，才能跟上科技的进步、社会的发展！现在大家有这么好的条件学习，一定要发奋努力，不辱使命！总之学习是同学们在校期间的首要任务。而学习是一种态度、一种理念、一种生活方式、一种思维习惯！学习意味着接受新思想、吸纳新观点、开拓新视野、探索新方法！当然，学习是要讲究方法的，而勤奋、执着，则是必需的态度。最终，你们的能力（在校期间主要是考试成绩）才是硬道理。希望同学们遵循“循序渐进、厚积薄发”的治学之道，不断提高学习能力。

提高学习能力的手段很多，博览群书是重要学习手段之一。前苏联伟大的作家高尔基说过：“书是人类文明进步的阶梯！”

现在我们置身其中的这座宏伟馆舍就是广西大学图书馆，于2003年建成启用，它的建筑获得了鲁班奖，并且还排在中国内地50座最美大学图书馆的第八位。建筑面积32338平方米，馆藏文献544万册，其中纸本图书332万册，电子图书212万册，中外文纸质期刊13000种（50万册），全文电子期刊2万种。阅览座位3600个，文献服务计算机629台，信息点1700个，无线网络、视频监控覆盖全馆。我们马上就要在后边再建一座3万多平方米十一层高的新图书馆，计划2015年竣工！你们都将见证它的建成。

总之在大学学习一定用好图书馆。

同学们，我们已经掀开了人生新的一页，但对每个同学来说，可能会有两种截然不同的未来，一种是沉沦，不思进取，玩物丧志；另一种是崛起，卧薪尝胆，成为栋梁！我认为我们应该选择后者！在昨天学校召开的开学典礼上，赵校长亲自颁发了校长奖学金。我希望并也相信几年后在座当中会涌现出新的校长奖学金获得者。

同学们，我们应该有远大理想，但我们也要有一步一个脚印的务实精神。我相信，在广西大学这几年其间，同学们度过的，或许不是你一生中最幸福、最灿烂的时光，但必将是你一生中最值得怀念的时光！

最后，我要用毛泽东主席在文章《纪念白求恩》中的最后一段话来结束我的讲话：

“一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

院长在商量生开学典礼上的讲话 篇4

各位老师、同学们:大家好!

在这象征着丰收与期望的金秋时节,又有xx名青年才俊进入x学院，开启新阶段的求学生涯。首先，我代表学院，始终自全国各地的同学们表示剧烈地欢迎和诚心的庆贺!无论你是初入xx，还是在这里继续深造，从今我们心手相牵、奔涌向前。欢迎同学们加入农学院大家庭!

同学们，进入商量生阶段是一个崭新的开始，xx人成为了我们共同的名字。期望大家珍惜来之不易的学习科研机会，珍惜西农农学人这个荣耀的称号，这不仅是一份荣耀，更是一份沉甸甸的责任。作为学院院长也作为一名学长，我想对大家提几点期望:

一是要知农爱农，自觉担负强农兴农重任。

一年前，习近平总书记在给全国涉农高校书记校长和专家代表的重要回信中指出要“以立德树人为根本，以强农兴农为己任。”这是党和国家对学校的期望和要求，也是我们的职责和使命。对于大家来说，要将这一职责和使命化作努力成为德才兼备、知农爱弄高层次人才的不竭动力和终生追求。XX是一个有着光辉历史和光明将来的学院。xx年来,一代代农学人秉持“民为国本，食为民天”的民本思想和民生情怀，坚守“经国本、解民生、尚科学”的办学初心，为保障国家粮食安全做出了重大奉献，培育了一大批农业科技精英、创新创业领军人才和农业与社会进展的领导者。期望大家在将来三年的学习科研中，努力成为懂农业、爱农村、爱农民的新时代农业科学领域高层次人才，将来有充分的能力和士气接过服务乡村振兴战略实施的“接力棒”，继续书写农学人的奋进与辉煌，为国家现代农业进展做出更大奉献。

二是要树立创新意识，练就创新本事。

当今时代是创新的时代。世界面临百年未有之大变局，农业生产、农业科研也正在发生革命性的转变。大家可能知道，学校正在主动筹备将来农业商量院建设，就是为了顺序时代潮流和进展大势，着眼将来，聚焦创新。对于商量生来说，创新意识和创新能力，更是尤为重要。在将来的学习科研中，导师的指导不再是本科阶段的学问传授，更多地是激发大家创新思维的指导和点拨。需要同学们主动养成擅长创新、敢于创新、勇于创新的思维方式和学习习惯。当然，创新意识不是拍拍脑门就能灵光乍现的，也不是苦思冥想就能火花四射的。闭门造车不行能带来创新意识。期望同学们在今后的学习科研中要永葆好奇之心，多向导师请教，多与同学商量，在沟通研讨中激发创新思维，在认真的学习科研和实践锻炼中练就创新本事。

三是要涵养家国情怀，拓宽国际视野。

今年的疫情防控宏大战争让我们深刻感受到了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，感受到了中华人民万众一心的磅礴力量。在这样一个特殊的年份升学，值得大家终身牢记。期望同学们以宏大抗疫精神激励自己，涵养家国情怀，树立科学精神和科学家精神，锤炼品德修为，立志为国家乡村振兴战略做出应用奉献。同时，要主动拓宽国际视野，正确认识中国特色和国际比较，认识到我们既是中国人民也是世界公民，树立人类命运共同体意识，主动拥抱“一带一路”国际合作，关注国际学术前沿、关心世界进展大势，努力具有世界目光的国际治理高层次人才。

同学们，进入商量生阶段，国家、家人、老师为我们的付出将会更多，社会和人民对我们的期望将会更高大家学习科研的压力和肩负的责任也会更重。期望大家学会学习、学会科研、学会生活、学会创新、学会奋斗。

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞 篇5

（2011年8月29日）

院长 余刚

各位2011级新同学，老师们、同学们：

在2011级本科生军训和研究生强化专业教育紧张进行之际，今天晚上我们在这里隆重举行环境学院2011级新生开学典礼。首先，请允许我代表环境学院，再次对198名环境学院的本科生和研究生、18名深圳研究生院的研究生和24名地学中心的研究生进入环境学院学习表示热烈欢迎！

在改革开放以来的30多年中，清华大学为国家培养了3000多名高层次环境专业人才，包括2000多名本科生、1000多名硕士生和300多名博士生，这些优秀的“清华环境人”正活跃在环境保护及其相关领域，服务于我国乃至全球的环境保护事业。在一代又一代“清华环境人”的成长过程中，环境学院形成了优良的传统和团队文化，特别是上世纪八十年代的学子提出的“热爱我环境，光大我事业”的口号，得到了众多“清华环境人”的认同并代代相传。今天，我想和你们分享我对“热爱我环境”的三点认识。

首先，“热爱我环境”就是热爱我们的自然环境。由水、大气、土壤、植物、动物等构成的自然环境是人类赖以生存的物质基础，人类是自然环境的产物，而人类的活动又影响着自然环境。中国古代哲学“天人合一”的思想强调了天和人和谐一致的关系，季羡林先生在其著作中列举了孔子、孟子、董仲舒、程颐、张载、老子、庄子、墨子等思想家对“天人合一”思想的论述, 认为这一思想是东方文明的主导思想，是东方综合思维模式的具体表现。《老子》第二十五章的“人法地, 地法天，天法道，道法自然”也很好地阐释了人与自然环境的依赖和制约关系。然而，自西方工业革命以来，人成了自然环境的主宰，对资源的索取超过了自然环境的承载力，污染物的排放量也超过了自然环境的容量，导致人与自然环境关系的尖锐化，人类赖以生存的地球濒临失衡。“热爱我环境”，就是要正视自然环境的价值，热爱自然环境，遵循人与自然环境的依赖关系，始终做人与自然环境和谐共生的践行者。

第二，“热爱我环境”就是热爱我们的环境专业。与数学、物理、化学等传统的基础学科相比，环境专业是一个年轻的专业。1972年联合国在斯德哥尔摩召开的“人类环境会议“是全球环境教育运动的开端，1977年联合国教科文组织和联合国环境规划署在前苏联第比利斯召开的政府间环境教育会议是环境教育发展史上重要的里程碑，《第比利斯宣言》明确提出了环境教育的目标包括意识、知识、技能、态度和参与五个方面，拓展了环境教育的内容和方法，为全球环境教育的发展构建了基本框架。我国的环境教育几乎与国际同时起步，1977年近10 所学校设立了环境工程、环境科学、环境监测等专业，1984年教育部正式确定了环境工程、环境科学等作为本科专业开始招生，随后高等环境教育快速发展，迄今数百所大学开设了环境专业，因此环境专业常被评选为最有发展前途的专业。与此同时，我国高等环境教育规模的快速增大导致环境专业的整体质量有待提高，培养的人才难以满足社会的需求，因此环境专业又常被评为就业最差的专业。“热爱我环境”，就是要正确认识环境专业综合性、交叉型、多样化的特点，在基础阶段学习中注重工程与科学结合以及技术与管理结合，具有鲜明的环境学科特色；在专业阶段学习中根据自身的特长与兴趣，选择环境工程、环境科学、环境规划与管理、市政工程、核环境工程等方向，接受分类培养，为发展适合自身特点的环境人生奠定坚实的基础。

第三，“热爱我环境”就是热爱我们的环境学院。尽管环境专业是一个年轻的专业，但我们的环境学院却有着悠久的历史。她源于1928年设立的清华大学市政工程系，在我国环境工程学科的奠基人――陶葆楷先生的带领下，经过几代人的艰苦奋斗，环境学科逐步发展壮大，1977年建立全国第一个环境工程专业，1984年成立环境工程系，1997年更名为环境科学与工程系，2011年发展为环境学院。今天的环境学院拥有实力雄厚的师资队伍，以国际先进的绿色建筑为基地，建有高水平的国家级实验室以及和国际组织、著名环保企业共建的联合研究中心，承担了一大批重要的国家重大研究任务以及国际合作、企业合作研发课题，与哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学等国际顶尖大学、世界资源研究所等研究机构以及联合国环境规划署等国际组织长期开展实质性的人才培养和科研合作。环境学院还在学校层面发起和推动了清华大学的“绿色大学”建设，学生“绿色协会“更是连续多年位列清华大学十佳社团之首。环境学院长期担任教育部“环境工程教学指导委员会”和“环境科学与工程一级学科教学指导委员会” 的主任单位，带动中国高等环境教育的发展。“热爱我环境”，就是要更快更好地融入环境学院这一集体，弘扬环境学院敢为人先的开拓精神、勇于创新的科学精神和集体利益至上的团队精神，和全体师生一起抓住发展环境学科难得的历史机遇，积极参加各项改革，为建立一个更加强大的环境学院而共同奋斗。

在座的90名本科生、61名硕士生和47名博士生是环境系发展为环境学院后招收的第一届学生，你们加入到环境学院这个优秀的集体将使她更加强大！面对当今国家严峻的环境形势和艰巨的环保任务，期待2011级新同学将其作为今后学习的巨大动力，用行动去诠释“热爱我环境”，充实地度过在校期间的每一天，为日后拓展你们多姿多彩的环境人生打下坚实的基础！

毕业典礼学院院长致辞 篇6

大家上午好!岁月流金，光阴荏苒，弹指一瞬，你们已顺利完成学业，就要毕业离校了。今天是个喜庆收获的日子，首先，我代表全体师生员工向同学们表示热烈的祝贺!同时也向为你们的成长付出心血和汗水的老师们、家长们表示衷心的感谢!

同学们，你们的大学生活虽然只有几年，但这几年对你们和学校来说都是十分珍贵的。我们永远不会忘记，你们在军训中的挥汗如雨、在宿舍里的和谐相处、在运动场上的你追我赶;我们永远不会忘记，你们每逢周一，或顶着晨露或沐浴着朝阳，在军乐团奏响的国歌声中让鲜艳的五星红旗飘展;我们永远不会忘记，你们在林荫道旁的朗读背诵、在课堂上的专注听讲、在实验室的认真探索、在病房对患者的嘘寒问暖、在实习单位兢兢业业的实践磨炼;我们永远不会忘记，你们在图书馆里把座位抢占、在食堂里的挑挑拣拣、在校园里轰轰烈烈地把社团活动开展、在晚会舞台上把自我展现。你们用青春创造了活力，用勤奋取得了成绩，用奉献体现了价值，用磨练成就了自我。学校见证了你们的担当与奉献，见证了你们的成熟与历练。你们的大学生活为校园文化增加了历史新篇，你们的优异成绩是大学精神的美丽画卷!

亲爱的同学们，毕业典礼是你们在大学的最后一课，在你们即将踏上人生新征程的时刻，我想结合部分校友的事例，和同学们谈谈如何面对新的生活，如何把握好自己的人生，如何在激烈的竞争中获取成功。

一、要做一个有体质有素质的人

身体是打拼的本钱，健康是人生最大的财富，这句话对你们这些从小就一心学习考试，缺乏劳动和体育锻炼的90后来说尤其重要!有人说：人生是一个巨大的数字，其中身体健康是最前面的1，事业、荣誉、地位、财富、家庭、朋友等等都是1后面的0。我校杰出的校友任玉让和胡秋炎医术超群，深受当地群众爱戴，但都积劳成疾，英年早逝。人们送给任玉让的挽联写道“千人呼万人呼人呼神医，左不该右不该不该你走”;人们对胡秋炎也给予高度评价：“白衣风范技术精湛铸医魂，杏林楷模医德高尚留英名”。希望同学们在学习他们奉献精神的同时，也要记住这沉痛的教训，一定要坚持锻炼身体，劳逸结合，要养成良好的生活习惯，确保身心健康。

关于素质，我觉得儒家学派倡导的“五常”即“仁义礼智信”可以作为我们应有的基本素质。“仁”即仁慈善良，有博爱之心，乐于助人，能与他人和谐相处。“义”即正义正直，就是做人要有正义感，见义勇为。“礼”即礼仪礼节，充分尊重别人，谦恭礼让,宽容大度。“智”即智慧才智，聪颖敏慧，反应敏捷，有悟性。“信”即诚信信用，“一诺千金”，言而有信。

大家知道,我校的校训是“精诚仁朴”，这是我校前辈传承下来的艰苦奋斗的延安精神与大医精诚医德风范完美结合所凝炼铸就的，也是从医学角度对“仁义礼智信”的诠释。受“精诚仁朴”校训的熏陶、激励，我校不仅孕育了舍己救人的大学生光辉榜样邵小利,广大毕业生中也涌现出数以万计的具有艰苦朴素、吃苦耐劳品质和仁心仁术、视患如亲情怀,深受百姓爱戴的好医生。他们当中的杰出代表如“陕西十大杰出青年”、人民日报报道过的、扎根陕南秦巴山区义务诊病、把生命奉献给老百姓的任玉让;毕业后回到安徽家乡、在身患绝症的情况下仍心系患者、忘我工作的胡秋炎;全国优秀乡村医生张阳宜、cctv最美乡村医生王勇等。他们是母校的荣耀，也是我们大家应该学习的楷模。

二、要做一个有理想有追求的人

理想，是个人对未来的希望和发展目标。有理想才会有追求，只有对未来制定切实可行的奋斗目标并不懈追求，人才能不断前进，攀登高峰。有些人一生碌碌无为，原因很多，但最大的原因肯定是没有理想没有追求。其次是遭遇不了逆境，经受不起打击，没有愈挫愈勇的意志。大家可曾记得比你们早一年毕业的医学技术系的一位严重残疾的男同学，每天早晨他母亲推着他在综合楼旁练习行走。他的名字叫邱浩。由于小时候的一次发烧，导致邱浩的大多数时间只能在轮椅上度过。尽管遭遇不幸，邱浩从未放弃过对知识的渴求，从来不因为自身的残疾而气馁，坐在轮椅上的邱浩始终保持着一份乐观的心态，笑对人生，以不屈的精神与命运抗争。在漫漫求学路上，伟大的母亲始终陪伴照料着他。春夏秋冬，年复一年。他克服常人难以想象的困难，XX年高考，他以优异的成绩考入陕西中医学院医学技术系。大学五年里，他始终以“精诚仁朴”的校训严格要求自己，从未迟到早退、从未旷课、从未挂科。虽然行动不便，但是他依然坚持实习，从未请过一次假。大学毕业回到乾县，用自己的真诚和执着深深地打动了乾县妇幼保健医院，被接收安排在放射科工作。一年来他工作兢兢业业，业务技能飞速长进，受到大家的一致好评。邱浩用自己的顽强拼搏描绘了一幅精彩绚丽的人生画卷。

理想和追求是迈向成功的动力源泉，在遇到困难时，它可以激励我们更加坚强，在我们获得成功时，它可以提醒我们离目标还有很远。希望同学们毕业后要认真规划未来，树立远大理想和抱负，保持永不言退的锐气和积极进取的朝气，通过一生的不懈追求，成就自己的辉煌事业和远大理想。

三、要做一个有知识有能力的人

知识就是力量，知识能够改变命运，能力可以创造财富。一个人要想活得精彩，知识和能力是绝对不能缺少的。

现代社会是知识经济时代，知识更新不断加快，科学技术日新月异。大学毕业，不要以为知识储备够用，即使硕士博士毕业，要想适应社会，工作顺手，你也必须保持学习和思考的激情，不断探求，终身学习。

能力包括很多，如自主生活能力、语言表达能力、文字书写能力、心理承受能力、人际交往能力、组织管理能力、随机应变能力、解决问题能力、探索创新能力等等。我觉得对你们来讲，最最重要的能力是文字书写能力、语言表达能力、人际交往能力、业务工作能力四个方面。即会写文章会说话，会交朋友会干事。

提高能力的途径很多，比如读书学习、虚心求教、实践体会等，我觉得最重要的是自己要有悟性，勤于实践并善于观察总结，一件事不论成败都要仔细分析原因，除了自己亲身体会以外,还要虚心向有工作经验、能力强、有本事的人学习，看看他们是怎样处理人际关系和工作难题的。有一位多年不被重用的公司职员见又有一个比自己阅历短的小王被提拔了，她终于憋不住了，怒气冲冲地到老板办公室论理，老板说：“我现在忙，等有空我们再细谈，你先帮我处理一件重要的事情，香港某公司要来谈采购事宜，你马上去和他们联系，看什么时间来，我们好好接待”。她联系后到老板办公室汇报说香港公司下周来。老板问，周几来?火车还是飞机?航班是多少?来几位?谁带队?她回答说都没问。老板打电话给刚被提拔的小王交待了同样任务。一会儿小王当面汇报：“他们下周二下午3点飞机，大约6点落地，一行5人由采购部经理带队，我告诉他们我会在机场迎接。另外，他们在这里呆两天，还想去某处旅游，我已就近联系了酒店，您若同意，我明天去订房间，并安排旅游的事”。小王走后，老板说：“现在我有时间了，我们谈谈。”她满脸羞红，说：“我知道了，不用谈了”。该职员通过这件事明白了自己的差距，说明还有一定悟性，以后肯定还能进步。可悲的是，现实中很多人经常碰壁受挫却始终不从自身找原因。

四、要做一个有情商有人缘的人

心理学家研究证明：一个人获得成功，20%靠的是智商，而80%靠的是情商，“情商”对于一个人成就一番事业至关重要。生活中常有这样的事例：有些人学历很高，技术很精，能力很强，成绩突出，但就是得不到大家认可，问题多半是情商和人缘不够。

一个情商高、人缘好的人，必定是善解人意、心胸宽广的人，敬人者，人恒敬之。爱人者，人恒爱之。只要一个人心胸宽广，就能够做到理解他人，包容他人。一个不会与别人分享的人，最终的结果是自己永远分享不到任何成果;一个不会欣赏别人的人，最后的结局是自己永远也得不到别人的欣赏。平时，看似一声简单的问候，一个自然的微笑，都可以达到温暖人心的效果。我校张学文大师不仅学识渊博，造诣高深，德艺双馨，是中医学家、教育专家，而且也是一位公认的社会活动家，他情商很高，人缘极好。一生为人平和，关爱他人，见谁都是乐呵呵的，问长问短，他心胸宽广，从不计较个人得失，能宽容他人的缺点和过失。

同学们，一个人有体质有素质，他的人生座驾就打造得厚实坚强;一个人有志向有追求，他的人生座驾就有明确的前进方向;一个人有知识有能力，他的人生座驾就有充足的能量并挂上快档;一个人有情商有人缘，他的人生座驾就会平稳地跑在高速路上!

亲爱的同学们，希望你们勇敢地去追求尽善尽美的人生境界!祝愿你们用含苞待放的青春创造不朽的业绩，谱写精彩的人生华章!不管你是否硕果累累，不管你是否身居高位，不管你是否荣华富贵，只要你平平安安，只要你幸福美满，母校都随时张开双臂，欢迎游子回归团聚!

再次祝福你们未来如意、事业顺达、一路与善同行，好人一生平安!

田老师在开学典礼上的致辞 篇7

暑期学校开学典礼上的致辞

各位老师、各位同学：

大家上午好！首先我代表上海财经大学经济学院对各位的到来，表示热烈的欢迎！

刚才周校长讲了，我们办“现代经济学”全国高校教师暑期师资课程进修班今年已经是第四届了，从我们刚刚开始改革后的一两年就开始办这个班了，“现代经济学”全国研究生暑期学校今年是第二次办。首先，我想谈一下我们为什么要办这两个暑期班？答案很简单：就是国家需要人才。从国家发展战略来看，我们需要高层次创新型的人才来实现人才强国、强校。温家宝总理非常深刻地总结了教育、科技和人才三者之间的关系：教育是基础，科技是关键，人才是根本。中国要变成现代化的国家，需要各种各样的人才，包括现代商学人才。

但现实的情况是，尽管现代商学和经济学已成为我国高等教育体系中发展速度最快、在校学生最多、生源质量最好的学科之一，截止2008年底，我国经济学和管理学类本、专科和研究生在校生已占全部在校生人数的24.16%，近四分之一。但是，我们培养的真正意义上的商学人才特别少。现在国内没有真正意义上的现代商学的概念，传统财经类大学的培养重点是计划经济体制下的财经类国民经济从业人员，综合型大学经管学院的主体学科也不是现代商学，是以工程背景发展出来的管理科学，国内经管学院的早期教师也基本上是由工科背景的教师转行过来的。但是，说得不好听，师资很差，研究也很差，经济学家更差，有些经济学家跟算命先生一样的，没有结合任何经济学理论在谈问题。这就构成了一个矛盾：生源质量很高、师资力量很差，所以有些“集天下英才而毁之”的味道。

中国要实现中华民族的复兴和崛起，必须实施人才强校、强国战略，需要各方面的高层次创新型人才。我为各位学员的到来而感到高兴。希望通过举办这两个暑期进修班，一方面希望研究生今后能够读博士，培养研究型的人才，另一方面希望我们的老师扎扎实实的学好这几门课。我们不捣糨糊，因为许多培训班，培训一天、两天最多一个星期，没有什么效果。因为我也当过农民，办事情咱们就是要实实在在的去做。我们这个班就是用我们最好的老师，从海外引进的海归博士，并且是按照国际前20名大学的经济学课程体系设置，按照我院培养博士研究生的水平严格设置暑期班的课程，每门51学时。就像美国的暑期小学期，一门课一门课的过，我们是高级微观经济学Ⅰ、Ⅱ，高级宏观经济学Ⅰ、Ⅱ，高级计量经济学Ⅰ、Ⅱ，再加上数理经济学，希望大家能学有所成。我们一开始是完全自发地办这个免费公益培训项目，后来教育部给了我们一些经费支持，尽管不多，但表示教育部支持我们做这个事情。因为这个事情的影响是很深远的，我初步计算过，如果一个老师学成之后，每年能使上百个学生受益，10年就能有1000个学生受益。暑期班已经举办三届了，加上今年的学员，我们已经培训了600多位师资，10年下来，能让几百万人受益！这是我讲的第一点。

第二点，刚刚周校长也介绍了我们上财的改革。各位学员可能会发现一个现象，我们在座的各位领导都很年轻。周仲飞副校长也是海归，就是他把我招进来的，对我们的工作非常的支持。财大是一个了不起的学校，我在来财大之前，我的母校华中科技大学也曾经邀请我回去，我也在北京大学、清华大学做过兼职或特聘教授。财大有一个了不起的校长——谈敏，当时谈校长的一句话让我觉得财大是一个能做事的地方。谈校长说：“田老师，我们把你请来，不是希望你早上8点钟上班，下午5点钟下班，这种人我们多的是，我们希望你过来，能帮我们把学科建设做起来，帮我们引进一些人才。”我当时就觉得这个校领导能有这样的眼光，非常了不起。学校和我签的合同是三年，希望我能引进3位左右海外人才。3个哪里够，我的想法是一年10个，3年30个。就像长江截流一下，一定要有规模，形成气候。因为中国的学术环境不太好，如果不批量引进，很容易引进来之后就为人民币服务，而不是为人民服务了。

我最近正在准备一门课程《社会主义经济理论》，其中要回答的问题就是中国改革之谜：为什么在缺乏现代经济学公认的可促进经济发展的制度环境的情况下，中国经济能取得持续30多年的快速发展？继而，为什么历史上一些大的变革，如商鞅、王安石和清末维新派变法无不以失败告终，而只有邓小平的改革开放取得了成功？为什么有的国家越来越穷？有的国家越来越富？为什么有的改革失败了？到底是制度创新最重要？还是经济发展最重要？哪一个先行？我用信息和激励机制来回答这些问题。

通过这几年的改革实践，我现在既是一个理论经济学家，也是一个从事教育改革的实践者，坚信能在上海财经大学把改革搞成功。我刚开始在上财经济学院搞改革的时候，网络上、校内外基本上没有什么人认为财大改革能成功，差不多所有人预测改革会失败，他们怀疑我每年只在上财待几个月，根本不可能成功，但是他们没有想到邓小平天天打桥牌，照样把国家治理得很好，我难道不会学他老人家，将一个小小的经济学院治理好？现在我已经把经济学院也治理得很好，我的手机一两个星期基本上接不到因为学院的事情而找我的电话，因为制度规范建立起来了。

有人问我，到底制度建设重要还是发展重要。我的回答就是，在一个非常落后的、发展水平很低下的时候，当然要先发展起来，因为改革势必会牵涉到许多人的利益。为什么邓小平的改革能成功？就是因为他的改革满足委托代理，激励机制里面的两个条件，一个就是参与性条件，绝大多数老百姓从改革中得到好处而拥护他，由于他的崇高威望，有一定地位和能力人也不会站出来反对。最近，我把《邓小平文选》第三卷仔细看了一遍，我发现邓小平时时刻刻抓住“发展是最大的硬道理”这一指导方针。一个国家、一个学校，一个个人不发展是不行的。在座的各位，你们的学术寿命还有很多年，不发展就会被淘汰，有学问的人，越老越值钱。同时，也不能好高骛远，为什么会清议或清流误国？为什么商鞅变法、王安石变法都失败了？因为他们根本上没有考虑到参与性条件，反对力量太大。邓小平的很多讲话中都蕴含了深刻的经济学思想。我在财大的改革，很大程度上也是经济学的思想和方法对我的帮助。我知道要信息对称，要有理性假设。我来财大搞改革的时候，首先向经济学院的老师们做了三项承诺：所有老师的收入每年提高20%，所有的老师都有课上，所有老师不会因为改革而丢掉工作，这样就稳定军心了，也调动了大家的参与性，同时我再引进一批海归博士，使大家都得到好处，大家就会支持。现在经济学院的制度建设已经比较完善了。

很多人问我们的改革成效如何，可以毫不夸张地说，我们的改革取得了很好的成效。我们最近完成了一份题为《改革、发展与创新——高层次创新型人才引进与培养的上财实践》的总结报告，这是提交给教育部的国家优势学科创新平台项目试点期总结。我们的创新平台――经济学创新平台最早是在财大开始的，现在已经发展成为国家优势学科创新平台项目，并且已经写进《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中，因为我们这种创新的模式基本解决了或至少改进了教育部一直想解决的效率和公平的问题。大家都知道，30多所985学校都是综合性的大学，但存在激励扭曲，由于有许多好处，得到更大的支持力度，像财经类、师范类、油矿水电等专业学校都想办成综合性大学以得到更多的支持。另外，985高校有60多个亿闲置在那里，也造成了效率问题。

我们的改革实践、我们的建议书也引起了中组部的重视，中组部有关领导要求我们写一份总结材料，也就是前面提到的《改革、发展与创新——高层次创新型人才引进与培养的上财实践》总结报告。报告详细阐述了上海财经大学依托“经济学创新平台”推行教育教学改革的三大发展成效、八大创新举措，平台建设团队从上财实践中凝练出的改革、发展与创新需处理好的六大辩证关系，以及上海财经大学在海外高层次人才引进中形成了鲜明的上财特色：以用为本（不求所有，但求所用）、注重绩效（产出是最重要的，管它白猫黑猫，抓到老鼠就是好猫）、高端引领（我经常讲，我也只是一个小王，国家要引进更多的大王回来。我专门写了一个建议书，就是谈如何引进大王。在新中国科技发展史上，一批杰出的留学归国科学家和学者为国家科技进步、高等教育和经济发展做出了重大贡献。比如，物理、导弹火箭领域的“三钱”，钱学森、钱三强和钱伟长，数学领域的华罗庚、苏步青、吴文俊，地质领域的李四光，生物领域的童弟周，桥梁领域的茅以升，地理农学领域的竺可桢，建筑领域的梁思成等等。这些顶尖科学家和学者都在所属科学领域取得了具有世界影响的杰出成就，并从实际应用方面对中国的科技和经济发展做出了奠基性贡献，他们往往一个人就能够带动一个领域的跨越发展。办世界一流大学是有内在逻辑规律的，不是要参照而是必须遵循这个规律，这就一定要有一批懂得这种内在逻辑规律的人来办大学。我在国外做了20多年教授，也一直关注和参与国内的教育改革发展，应该说对国内外的办学体制都有相当的了解。谈校长了不起的地方就是引进了我们七个海归院长。一开始只引进了我1个，没有想到的是带动效应、影响效应或者说滚雪球效应这么强，后来张欣来了、黄明来了、谭国富来了、艾春荣来了、牛铭实来了、王能来了，一共引进了7个海归院长，现在国内很多高校也纷纷效仿）、批量跟进（现在学校已经引进了100多个海归博士，单经济学院就引进了将近40个，占全院教师的53%。我们现在实行的是双向打通的双轨制，我们也鼓励一些存量教师转入常任轨，但是他们不愿意转，因为压力太大），后面还有四句话：引得进、留得住、用得好、走得掉。我们的老师能够被世界一流大学挖走，或者一些差的人能够淘汰，也不是坏事情。谈校长对中组部来调研的刘局长说，《国家中长期人才发展规划纲要》就是对上海财经大学六年来人才引进改革的精辟总结，确实是这样，我们很多的政策报告都被领导批示了。

经济学院在2006年的时候，国际知名经济学期刊发表论文数量为0，到目前为止，我们已经发表了106篇国际刊物论文，其中86篇署名财大。现在国内评价采用SCI、SSCI，那个太差了，有几百个几千个杂志，鱼龙混杂，要看就要看顶尖杂志、权威杂志上发表的论文。据对有关经济学院（系）网站上列示的论文成果的初步统计，我们经济学院在顶尖和著名期刊上发表文章的数量和质量方面可能已赶上并超过经济学科处于亚洲顶尖水平的香港科技大学、日本一桥大学经济学院（系），达到北美前50名研究型大学经济学院（系）的水平。有些人可能会批评我们“崇洋媚外”，说我们在国内核心刊物上发表不了文章。我们就发表文章证明给他们看。2005年以来，我们在国内顶尖经济学期刊《经济研究》和管理学期刊《管理世界》上各发表了30和31篇高水平论文，单经济学院在《经济研究》上就发表了13篇。

经济学院在我来之前，学生生源和就业率在全校的排名都比较靠后，但是现在我们的就业率差不多是全校最高的，今年博士生100%就业，硕士生、本科生就业率接近100%，而且我们培养的人才不但是要找到工作，还要高质量的就业，到政府部门，国内知名高校、国外知名大学、世界500强企业中去。我刚来经济学院的时候，只有极少的学生出国，但近年来学生出国留学的人数都呈加速度增加，学校层次也有了很大提高。以今年为例，经济学院仅本科生就有35位同学出国留学。我们学生去留学到许多世界知名大学，诸如斯坦福大学、哥伦比亚大学、康乃尔大学、密歇根大学等世界名校。以前我院政治经济学的博士就业比较困难，现在不但全部就业，而且还出现一位学生被复旦大学、华东师范大学等多所高校争抢的现象。

为什么这些高校会争抢我们的学生？因为我们有上财培养人才的特色，这个特色就是：

1、强化《资本论》原著学习，经济学院的硕士生本科生都要学习《资本论》，政治经济学的博士生上一年的《资本论》原著，现在国内任何一所高校基本上没有这样做的；

2、加强现代经济学理论基础教学，现代经济学的课程都是按照北美前20名大学的课程体系设置，三门高级微观、三门高级宏观、三门高级计量加一门数理经济，因为中国现在坚持社会主义市场经济，必须培养高层次创新型人才经济学和现代商学方面的人才，所以要这样设置课程，让学生有充分的现代经济学理论训练；

3、重视数理基础课程，数理基础非常重要，像金融市场方面的期货、衍生产品、风险管理等都需要有深厚的数学基础，美国华尔街的很多金融人才是学习数学出身的。现在上海财经大学就是想培养真正意义上的高层次经济、金融等方面的商学人才。

另外，我们非常重视对学生道德方面的教育。我不会讲思政方面的大道理，但是我感觉到教师课堂上讲得和学生在现实生活中体会到的不同，而不太愿意去学，我在经济学院对学生德育教育方面，主要就是强调8个字：诚信、宽容、感恩和奉献。特别是诚信问题，我们抓得很紧。无论是take home test、作业还是闭卷考试，只要是抄袭，我们绝不姑息。我们有一个学生已经通过了所有的课程学习，通过考试了，正在准备写论文，但是上张欣老师的一门课，是take home test，他没想到每个学生的题目不一样，抄别人的答卷，结果被抓了个现形，后来他自己申请退学了。

总之，正是因为我们这样的培养特色，学生无论在就业还是出国等方面，都反映出我们近年来改革的内在逻辑。隔行不隔理，不管是经济改革还是教育改革，都是有共性的，必须考虑参与性条件和激励相容的这些约束条件，能不能调动老师、同学们的积极性。

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞 篇8

校长刘湘溶教授

亲爱的同学们：

此时此刻，我与你们一样，内心充满喜悦和激动。今天，对于每一位新同学来说，都是一个值得永远铭记的日子。学校在此举行最隆重的仪式，欢迎来自全国各地的５３２２名本科生、２１９２名硕士研究生、１６３名博士研究生，迎接又一批充满青春活力的湖南师大人，我代表学校热烈地欢迎你们！

这些天来，校园里处处洋溢着喜庆热烈的气氛，在五舍广场、木兰路、理学楼，可以看到温馨的标语；在校园网、微博、人人网，可以感受到同学们对大学生活的热切期盼。十年寒窗苦，九月芳菲香，你们用自己的努力迎来了人生的新起点！掌声和祝福送给你们！

同学们，你们来到诞生于抗日烽火、既满含沧桑又富有激情、拥有７３年办学历史的国家“２１１工程”重点建设大学——湖南师范大学。在这里，你可以领略“巍巍麓山，浩浩湘江，堂堂学府，源远流长”的学府风范；可以体味“黉门听涛”、“镕园樟韵”、“岳亭烟雨”的四季缤纷；可以分享先哲贤达、名家大师、古籍典藏的文化魅力；可以砥砺天下情怀、国际视野、追求卓越的责任担当。在这里，你可以想唱就唱，学得精彩！

同学们，人生有些阶段是生命中特别重要的阶段，大学时代就是这样一个阶段。从你们迈入校门的那一刻起，新的一页已经掀开，你们将在这里度过人生最难忘的时光。在大学生涯即将开始的时候，我们每个人都需要立足未来思考现在。我认为：

首先要永葆进取之心。记得蔡元培先生１９１７年初就任北大校长时对学生发表演讲：“诸君来此求学，必有一定宗旨”。是的，经过入学考试的激烈竞争进入大学后，之前的紧张感消失了，相对自由的生活扑面而来。有人认为：大学与高中最大的差别就是“时间多了很多”，时间多了，自然就需要把时间安排好，安排不好，也许会陷于“上午没睡醒、下午睡不醒、晚上不想睡”的局面。作为校长，我想先对你们敲一敲警钟，我们必须要抱定求学的宗旨，进取之心任何时候都不能放弃，否则，它将会毁掉你多年的努力和美好前程。令我欣慰的是，湖南师范大学一直有着优良的学风校风，今年８月２８日学校开学第一天，近７００名毕业班学生在图书馆门前准备通宵等待图书馆次日开门，为的是占一个好的自习座位，听到此事后，我在内疚未能为大家提供更多更好的学习条件外，也被同学们的这种好学精神深深感动，学校将尽一切努力为大家提供好的学习环境，希望大家尽快适应大学学习节奏，提高自主学习能力，以主人翁的激情和担当去参与身边的事情！

其次，要养成宽容和自律。我对莎士比亚在《威尼斯商人》中的一句台词印象深刻：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人”。宽厚待人，容纳非议，能够让人洒脱自如；斤斤计较、患得患失，则会让人步步荆棘。同学们来自祖国各地，今天缘于共同的湖南师大人的称谓走到了一起，一起学习，一起生活。但是，由于地域、生活习惯、家庭情况和价值观念等等差异，同学之间不可避免的有这样或那样的矛盾，在这个时候，希望同学们学会理解、学会谦让，以责人之心责己、以恕己之心恕人。当你以一颗

宽容之心对待同学的时候，每一位同学都会是你的兄弟姐妹！

再次，要学会独立判断和选择。在来到大学之前，你们的时间、空间的主动权或多或少被家长、老师代理了，来到大学后，你会发现，自主、自立是大学生活的主旋律。这里没有人整天支配你的学习生活，没有人强制性禁止你上网游戏，这里再也不是读几本应付考试的书籍就行。在这里，你可以选择你所想的、你所爱的，这里有你喜欢听的讲座、有你愿意参加的学生社团，有你喜欢参加的各种活动，当然，这里肯定也有你不满意的。我需要提醒你们的是：你可以满怀理想，但不能过于理想化；你可以从情理想事，但必须按原则办事；你可以为他（她）动心、动情，甚至有了恋人间的“秋日私语”，却不要迷恋它，因为它也许是个传说。希望同学们学会选择，懂得取舍，你可以“选你所爱”，但更要“爱你所选”，因为你的判断和选择将决定你的未来！

最后，要成为一个有创造力的人。法国著名心理学家爱德华·德·波诺曾说：“创造力是最重要的人力资源。没有创造力，就没有进步”。创造力是区别一个人优秀与平庸的重要标准。当然，创新与创造的过程是艰难的，哪怕一个新的概念、命题和方法的提出，都非一日之功。我希望大家成为一个有想法的人，充分利用学校已拥有的各种资源，带着问题学习研究，不断挖掘和激发内心深处隐藏的创新潜能，提高创新能力，收获创新成果。

同学们，在目标的面前横亘着理想与现实的沟壑。千里之行，始于足下，让我们从现在开始，携手同行，并肩努力！

再过四天，就是传统的中秋佳节，借此机会，我祝同学们节日快乐！

谢谢！

财管学院院长新生入学典礼致辞 篇9

蔡红英

级的新同学们，大家下午好!

一年一度的新生入学典礼开始了。每每到这个时候，总是纠结跟大家聊什么好。虽然要聊的话题有很多，却也很难避免讲着讲着就在重复过去的故事，讲着讲着就觉得需要苦口婆心跟大家交代的事情有很多。在经历了多日的”折磨“以后，决定跟大家聊聊最近在我脑海里出现频率比较高的几个话题。

第一个话题：财管欢迎你

这里，我仅代表财管学院40名教职工，694名老同学，对2015级新生的到来表示最热烈的欢迎，欢迎你们来到财管这个大家庭!

财管这学院一共有40名教职工。其中，财税系17人，公管系15人，行政人员8人。有二级教授1人，三级教授3人，享受国务院特殊津贴1人，省政府专家津贴1人，校级名师3人。另外，我们柔性引进了财政部科研所所长刘尚希研究员、中国人民大学财政金融学院吕冰洋教授，台湾政治大学的黄智聪教授和中南财经政法大学的李祥云教授。，我们毕业了224名学生，其中50%以上同学初次就业就到了政府部门、事业单位、银行等部门或考上研究生。所以我们财管学院是一个积极向上，朝气蓬勃，勤钻学问，富有活力，具有极强团队精神的一个集体。

第二个话题：漫步校园，走出校园，放眼看世界

从报到的那一天开始，湖北经济学院就是你们生活、学习、成长的地方。大家是不是已经初步熟悉校园了呢?除了军训场，积思河畔有没有你们的欢声笑语?图书馆阅览室里是否留下了你的身影?对面的长廊下是否听得见你早读的声音?那些经济学家长廊的一组组雕塑是否让你驻足?也许，大家还在忙于军训，没有来得及漫步校园，没有来得及欣赏校园。我之所以问这些，是想告诉你们，湖北经济学院真的是季季有景，季季蕴含着不同的美，是个学习、生活的好地方。犹如一杯醇味香浓的茶，希望你们去慢慢品味。同时，我还更希望大家在四年的大学生活中，能够利用假期走出校园，无论是田间地头，还是在网上”海外遨游“,总之心中要有大社会、大世界。我们财管人是研究经济学的，是研究管理学的，只有深入接触社会，我们才能真正懂我们的专业，才能有所作为，才能回报社会。当今的学习，需要我们放眼看世界。我们要认识这世界上各种类型的典型国家，我们要认识美国，认识欧洲，我们也要认识我们的邻居韩国、日本、朝鲜，我们还要认识跟我们一样的人口大国印度等。我们不仅要了解他们的现在，还要探索他们的.历史。只有这样横向、纵向地学习，我们才有可能独立地思考，独立地研究问题。

第三个话题：独立思维，批判性思维，审辩式思维

陈寅恪先生说过：惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。大家当然都明白陈先生的意思，也都懂独立思考的重要性。但由于基础和能力等诸多原因，这种独立性会受到极大的限制。20世纪80年代以来，美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰，包括发展中国家委内瑞拉，都把”批判性思维“作为高等教育的目标之一。”世界高等教育会议“(巴黎，)发表的《面向二十一世纪高等教育宣言：观念与行动》中指出，高等教育机构必须教育学生，使其成为具有丰富知识和强烈上进心的公民。他们能够”批判“地思考和分析问题，寻找社会问题的解决方案并承担社会责任。批判性思维提倡的是一种怀疑的精神，不迷信书本知识，不盲从权威。但这决不是指遇到任何问题就开始批判，怀疑一切。而且，这种怀疑的态度是对事不对人。正如胡适先生所说，做学问要在不疑处有疑，待人要在有疑处不疑。我个人更同意将Critical Thinking翻译为审辩性思维。Critical在古希腊语当中是提问、理解的分析能力，即辨明或判断的能力。上世纪90年代，针对人们对”何为审辩式思维“的理解差异，美国哲学学会和教育领域的专家，运用管理学中的德尔菲方法进行了研究，在报告中将审辩式思维描述为”胸怀开阔，灵活，公正，直面个人偏见，谨慎判断，三思而行。“

第四个话题：宽容与包容

马丁・路德金说：”黑暗不能驱除黑暗，只有光明才可以做到。仇恨不能驱除仇恨，只有爱才可以做到".宽容是一种修养、一种境界、一种美德，包容是一种胸怀。宽容是能原谅别人对你的伤害，而包容是能包含别人的缺点和与你不同的价值观。作为新生，大家都来自不同的地区，有着不同的高中文化和家庭背景，到了经院，大家都要找到归属感，建立一个真正包容的集体就非常重要。我们不仅要能包容别人，还要当别人有意无意中伤害到你的时候能宽容别人。当然，宽容也需要技巧。给机会并不是纵容，不是免除对方应该承担的责任。任何人都需要为自己的行为负责;任何人都要承担各种各样的后果。而宽容则是发自内心的一种大爱。

第五个话题：关于财政类、公共管理类专业的学习

现代社会以来，人类认识这个世界、改造这个世界的武器主要有三个：哲学、经济学、管理学。应该说，经济学、管理学本身就是现代社会的产物。特别是自从加里贝克尔构建了经济学帝国以来，经济学就成了一种思维模式，一种认识世界的高级工具，它教会你一种东西叫做理性。因此，我们如果能将这三个工具应用到自身的工作、学习、生活之中，那将受益无穷。个人认为：只有掌握了这三个工具的思维才是真正的现代思维。我们财管学院就涵盖了这其中的两大学科，经济学和管理学。因此，特别希望我们能师生共努力，培养出一批又一批有财管特色的人才。

财管学院有四大专业，分别是财政、税收、行政管理、劳动与社会保障。我们两大学科四大专业有一个共同的特点，就是研究对象是政府和公共部门。我们的专业要培养的是经济政策的制定者和执行者，社会治理中的管理者。经过多年的实践和探索，我们财管学院将人才培养目标定位于：培养能逻辑地思考，清楚地写作，严谨地演讲，并具有宏观思维、创新精神和高度社会责任感的高素质专门人才。这个人才培养目标，要求我们财管人首先要有理想信念，因为我们要服务社会，服务大众;还要求我们能逻辑地思考，就是前面提到的要学会审辩式思维;还要求我们要训练大家的宏观思维能力。宏观思维是以宏观为视点考虑问题的思维方式。微观思维视点趋向求之于内，求之于微;宏观思维视点趋向求之于外，求之于大。同时，我们还需要掌握多学科的知识，在我看来，除了要学好上述的三门工具课以外，还要学好政治学，关于政治学，有两句话送给大家。一是，政治这个东西，无论你喜不喜欢，它都在你身边;二是，对于公权力，法无授权皆禁止，对于私权力，法无禁止皆自由。当然，既然是要掌握多学科知识，我们人才培养方案中的每一门课程都是重要的。

由于时间的关系，今天就跟大家聊这么多。

祝大家在经济学院的学习和生活精彩而又富有成效!

人大法学院韩院长在开学典礼上的致辞 篇10

大家下午好!毕业典礼是一种庄重的仪式，更是让每位毕业生难忘的时刻!你们的家人也来到这里，共同分享你的喜悦，首先，我谨代表人大法学院全体教职员工祝贺届毕业生圆满完成学业，即将踏上新的征程，谱写新的人生篇章!感谢老师们付出的辛勤汗水!今天有三百多位毕业生家长和亲属出席典礼，感谢家长们的信任与支持!我在这里还要特别向从外地赶来参加仪式的香港法学硕士毕业生、苏州校区的毕业生、在职法律硕士毕业生以及研究生课程进修班毕业生们表示祝贺!

也许是一种缘分，你们中的很多同学，特别是本科生同学是9月步入人大的，那年是人大法学院建院六十周年。你们亲身参与、见证和感受了法学院在新的一个甲子开端中的发展进程。无论你来自何方，去往何处，从你进入法学院的一刻起，命运的丝线便将你们和法学院紧密相连，结下了一生一世难以忘怀的缘分。缘分将我们凝聚在一起，你们即将成为人大法学院的校友，缘分将成为校友和母校之间的感情的纽带。缘分造就了校友，校友延续着缘分。

想到这个主题，我立刻去查找了“校友”、“缘分”这两个关键词。校友一词来自拉丁语alumnus[英] [??l?mn?s]，原意就是学生。母校的英文是almamater，mater是“母亲”的意思。从词源上看，母校与校友是一组类似于“母与子”一样不可分割的概念。“缘分”则指因缘定分，命中注定的机遇。缘分也不限于二人之间，一群人之间也可被缘分所维系。我想，校友与母校的缘分就是一种难舍难分的情感。大家可能看到报道，一个星期前，我参加了在巴黎举行的“中国人民大学法学院欧洲校友会”成立大会。当看到来自欧洲各国的法学院校友时，我心中充满着感慨与欣慰。校友们在欧洲传递着人大法律人的精神与文化，时刻挂念着母校的发展，以坚强、自信与宽容的精神实现着自己的梦想。我记得，有位来自葡萄牙的本科毕业的女孩，回顾自己在人大校园的生活时，灿烂的表情中流露出对同班同一宿舍同学的想念，说毕业后特别珍惜因缘分结下的同学友谊。她给老师们准备了自己做的贺卡，在给我的贺卡中写到：法学院给予了我很多宝贵的财富，来自五湖四海甚至国际的友谊，让我们获得知识，丰富大学生活，懂得如何去面对人生。另一位在法国读书的毕业生，谈起毕业时因留学国家不同而分手的男朋友时，是那样的真诚，为曾经的男朋友取得的成绩感到自豪。虽然是有缘无分，但她对爱情与同学之情的理解让我很欣慰。所有校友都有让母校值得自豪的故事，他们坚持法学院的品格与责任，以出色的工作为母校带来荣誉。

有时，缘分之中也难免夹杂着无奈和遗憾，

每次见到对母校充满感情的校友时，我作为院长有时也感到一种惭愧与遗憾。我也反思，我们对你们关心不够，有些时候学院虽然是在按照制度办事，但在处理具体事务时由于缺乏感情的.沟通，也许会让你们留下不愉快的印记，这些事情本应做的更好。最近读了网上热传的武大本科生对中国教育制度反思的文章，我也想了很多，开学典礼时院长说的“我们会给你们最好的法学教育，会爱护每一位同学，让你们毕业时不会选择人大法学院而后悔”，这一承诺是否都实现?我心里清楚，没有完全兑现，如有的同学还没有找到工作，有的同学找到的工作并不一定是满意的。为了各种考试、求职，你们太辛苦了，我能感受到你们的困惑、痛苦与徘徊。其实，学校和学院也一直尽力为大家创造好的学习生活环境，例如今年学校给宿舍安装了空调，圆了同学们多年心愿，虽然毕业生享受的时间短暂，但你们可以在凉爽中能解除疲劳，为第二天考学求职忙碌奔波而储存能量，当然，这也给大家熬夜欣赏精彩的世界杯比赛提供了舒适的环境。即将走出校园时你们或许有委屈和抱怨，但我希望你们把负能量清除掉，带着好心情、正能量走出校园。我们会真心倾听你们提出的意见和建议，用行动兑现承诺，改进我们的工作，让你们的学弟、学妹们今后更加感受到家的温暖，延续这种缘分。

老师们珍惜并享受着与你们结下的缘分，你们给母校留下的点滴的记忆丰富着缘分的内涵。我们喜欢你们入学报到时的活力，像一群振翼欲飞的雏鹰，给法学院带来了勃勃生机。老师们和你们父母一样，时刻关心你们生活和成长。我难忘你们因参与支教、助残、法律援助、临终关怀等志愿服务活动，而流下的潸然热泪，写下的感人日记。我赞赏你们在学术和实践比赛中的优异表现，给学院赢得了一个又一个荣誉。明德法学楼的每一个角落都留下了同学们成长的印迹，法学院因你们的存在而充满青春的朝气!

同学们，人生就是由一颗又一颗记忆珍珠串成的项链。你们在经历中成长，在成长中感悟，把在人大法学院这几年的日日夜夜凝结成了一颗晶莹闪亮的记忆珍珠，在今天送给了自己也送给了学院。你或许记得暑假在海外名校游学时的兴奋心情。你或许记得春天玉兰花开的清香，夏天明法阶梯的清凉夜晚，秋天银杏落叶的金黄，冬天寝室里的温暖梦乡。你或许也还记得物不美价不廉的食堂饭菜、不稳定的宿舍网速和浴室水温。你或许也还记得考试周的熬夜备考……同学们，缘分就是故事，就是回忆。在人大法学院的这些年，太多的人和太多的事，太多因缘际会的点滴需要你们记忆。

我也知道，你们还有一些象牙塔外的记忆。你们关注国家，关注社会，关注法治实践。通过报纸、微博、微信，你们批阅奏章式地输入着国家的大事和小情，指点江山式地输出着自己的观点和声音。你们记住了唐慧案、吴英案、李某某案、夏俊峰案和3Q大战。在人大，法学院学生比较较劲，谈论有些规则、政策背后的司法和法理问题时，不知不觉法学功底扎实了，法律思维养成了，从而你们记忆了法律人的责任和良知。

过几天，你们即将迈入名为“社会”的另一所大学。希望你们无论将来身处何地、身担何职，都不要忘了人大法律人应永远铭记和发扬的“人文情怀、追求真理、崇尚法治、服务社会”的价值观。