“沉默”的“代价”美文欣赏

2024-11-15

“沉默”的“代价”美文欣赏（通用6篇）

“沉默”的“代价”美文欣赏篇1

“沉默”的“代价”美文欣赏

“喂，笨蛋，快点快点!我要的是水煮肉片，水煮肉片啊!不是水煮牛肉，是水煮肉片!快点快点!我赶时间啊，你是不是聋子啊笨蛋!”目下这个向学校食堂打菜员老李絮叨不已的，是我隔壁班的一位男学生，我对其有过数面之缘的印象，却不料以这般侬景相知以刻。

听罢这位男学生无礼的催促之后，老李表现得如平时一般镇静自若——老李当然不是聋子!一个五十岁的壮汉哪里会是聋子?可这沉默以对愈是必然，“聋子”之称呼便愈是在同学之间谣传得深远。我压根明白不了老李的心思，明明一个精壮大汉，为何在这些小娃娃面前沉默如是，我是个经不住学生调侃的老师，我明白这些小鬼平日都在想什么——他们不专做好事，也不专做坏事。生了脚气，同样是可以以手按摩敷药以治疗愈感，也同样是可以摩脚撕皮地加深脚气的痛快，若是这番小事放在这群学生身上，他们首先考虑的不是这个事情的对与错，而是事态发展之刺烈程度——管你脚气不脚气，管你抠脚丫子感染不感染，只要是来得痛快得很的，就一并过来吧!

或许，这是这一代的年轻人又一病态的嗜好?

“你是我们六班隔壁五班的学生对吧!你刚才是怎么对打菜的叔叔说话的!快道歉!”作为一个不允许教育母体发生校园畸变的工作人员，我只能以一种命令的运气命令道这位教养不当的学生，毕竟，一位身在中专职业学校的十六、七岁学生，我没有必要把他看成一个孩子!

“道什么歉啊!又不是我一个人这样说!大家平时都是这么叫他的.!他平时打菜打得那么慢，你不觉得烦，我都觉得烦呢!”一阵打压之下，反倒是这学生先不豫了起来。

学生的这番叛逆，甚至是隔代之间的教礼之不屑，并未激起老李的丝毫情绪波动。我于灯下反光之处而见老李，光耀之甚，不甚端详老李的容貌，我仅好避其锋芒来到老李的侧边察纳其情绪波动，也姑且将那个小鬼搁置一旁。

我以前便以为，人就是一个渐渐失去了身体机能的过程——我们闭上眼睛，却关不住眼中的明液，睁开眼睛，亦看不清楚未来;我们留着长发，却还是留不住爱人离开的脚步，痛下狠心剪断了青丝，亦剪不断诸多思恋;我们摊开手心却掬不满春水，终于学会捏紧拳头了，却还是握不住四季。我们早就失去了眼睛、发髻、手掌的固有功能，莫非还得如是失去耳朵的听觉功能——充耳不闻?失去嘴巴言语真理的功能——一番沉默?这到底是失去之后变为奉献的大无畏，还是愚昧无知的大无知?你真以为自己失去的机体功能可以有益于其他?

我读不懂老李的沉默!沉默的代价便是被骂、甚至被践踏!这是任何时代都断不了根的绝症!

听算命的说——人这一辈子的悲欢是绝对的，既是恒定的，也是相互参半的!你的前半生碌碌无为，看似逍遥快活，到了后半生，便是身体透支、精神恍惚而来的身心折磨;你的前半生要是受尽了苦痛，便是对后半生幸福提前的开窍，深受了痛苦，便会学着找到远离痛苦的法门，这就是为什么穷人家的孩子淘沙励志之缘由了。算命的说我前半生是个受苦命，得到了后半生方能破办，可真要是所有事情都被算命的说遍了，我还活着干吗?我还在穷嚷嚷什么?我若嚷嚷，便是嚷嚷可以以而立之年的我为折痕——对半相折我的一生。我不在乎是将过去折到未来，还是将未来折到现在，就像我不介意是将痛苦参进欢乐，还是将欢乐参进痛苦中一样。总之，我是不想再漫无目的地痛苦下去了!所以我学会了折叠自己的人生，学会快乐起来。

可老李呢?我看他活了四五十年了!就只会被人欺负——被大人欺负、被小人欺负!

即便是避过了灯下的反光，我还是看不清这个中年男人心中的思索。

“我告诉你们，老李是不想和你们这些小鬼计较，你们以后谁要是还在这里没大没小的，别怪我不客气!”我颐指气使地向学生周遭的周遭叫嚷道。

“切!他就是个聋子，是个笨蛋，连个饭都打不好，害得我们浪费休息时间!”异声在我的余音之际崛地而起，而说话的小鬼们却是不见了踪影。

我也被这个“哑巴”给气大了肺，遂弃食而去，离开了食堂。

食堂之下，片刻下起了瓢泼的大雨，泛起星点无数，学生们都在叫嚷声中得到了彼此伞布的遮蔽，唯独是雨下的我，不见相熟之人，只能一人沉默于大雨之中，而撑伞之人，也未因一伞之蔽而免受雨水之浇淋，僻小的雨伞，竟都成了掩藏身体的不大形势，无论是在大雨中叫嚷借伞的，还是和我一样饱受雨水冲刷的沉默者，都相之不大地湿透了身子，在受尽这份“沉默的代价”背后，也清醒了十分的头脑：

风雨之大，岂是因你的半星言语而叫你可以明哲保身的?

想必“沉默”的可贵便在于此——你什么都不必说，自然有人来打骂压迫你;继而你也不必再做什么，自然还有人替你讨打讨骂!毕竟，之所以下雨，并不是你没叫人帮你打伞的缘故!

这番想过，便叫我对老李又敬畏了起来!

善意的沉默美文篇2

按理，领头的企鹅跃出冰窟第一眼看见海豹后，应当发出信号，提醒后面的企鹅改变行动计划，以躲开海豹的袭击。但是，它为什么要保持沉默呢？这是因为，假如它发出在冰窟口遇到天敌的信号，就会导致企鹅团队的成员们由于惊慌而乱作一团，从而影响“登陆”计划的顺利完成。而倘若企鹅们一直被困在危机四伏的大海里，将会面临更大的危险和损失：要么它们会因体力不支，淹死在大海里；要么会遭到几条鲨鱼的围追堵截，到那时死去的就不止一只企鹅了。所以，企鹅“首领”在危难关头保持沉默是明智的选择，它用善意的沉默稳定了“军心”，鼓舞了“士气”，甚至可以说拯救了整个企鹅家族，使其血脉得以繁衍。

沉默是她的眼泪情感美文篇3

成为好朋友之后，他们聊得更热烈了，她的热情都被他唤醒了，话渐渐多了。两个人可以从一件小事聊到国家大事，从生活聊到哲学，想到什么就聊什么，从未冷场过。朋友都说他们简直就是在表演相声的，一唱一和，配合得非常好。

从朋友升级为恋人，也变得顺理成章了。不知为何，他变得沉默了，为了逗他开心，让两个人回到从前的氛围，她卖力地说。但是她的努力他并不买账，依旧沉默着，不知道在想什么。

也许是说得太多，都没有得到回应，她也停下来了，两个人都沉默了。他们之间从未如此尴尬，以前都是两个人一起说的，不然就是一个人说另一个人听。这样的安静让她难过，但他不懂。他厌倦了这种状态，也以为她同样受不了，对她提出分手。她还是沉默着，却让他以为她没有反对就是接受了，所以他走了。在他转身离开的瞬间，她流下了眼泪，但他不会看见了。

沉默是最美情感美文篇4

又是一个夜的来临，习惯于在音乐里独自享受着那份自我陶醉的意境！习惯于盘腿依坐在椅子上，打开窗，任由风儿溜进，没有语言的交流，却有着一份悠然的清闲！习惯沉默了，习惯沉默于自己的沉默。也习惯于一切的沉默，当键盘在指尖游离的时候，方发现有时候语言真的是很苍白，越说越无力。

难难难，呵呵。调整难难难好自己的心态，让自己就这样静下去，不需要别人去理解！或许这种沉默是一种自我保护，也或许是内心的一种脆弱体现，而我却依然喜欢这样我行我素。偶尔当记忆的匣门打开之时，只希望带给自己的只是那份淡淡的美。让一切定格在这个初夏的夜晚，时间散了残留的花香，洗去了曾经拥有的浪漫，带走了不属于自己的那份真诚，磨灭了幻想的完美。一切都逝水流年，奈何春暖花开终会落。

沉默,也是一种尊重美文篇5

顾颉刚是我国著名的国学大师，但他却有口吃，再加上浓重的苏州口音，说话时很多人都不易听懂。

有一年，顾颉刚因病从北大休学回家，寝室里的室友不远千里坐火车送他回苏州。室友们忧心顾颉刚的病，因而情绪并不高。在车厢里，大家显得十分沉闷，都端坐在那儿闭目养神。顾颉刚为了打破沉闷，让室友们恢复以往的积极性，他身先士卒，率先找人说话。顾颉刚把目光投向了邻座一位和自己年龄相仿的`年轻人身上，主动和对方打招呼：“你好，你也……是……是去苏州的吗?”

年轻人转过脸看着顾颉刚，却没有说话，只是微笑着点点头。

“出去……求学的?”顾颉刚继续找话。

年轻人仍是微笑着点点头。一时间，两个人的谈话因为一个人的不配合陷入了僵局。

“你什么……时候……到终点站呢?”顾颉刚不甘心受此冷遇，继续追问着。

年轻人依旧沉默不语。而这时，坐在顾颉刚不远处的一位室友看不过去了，生气地责问道：“你这个人怎么回事?他可是北大的顾颉刚，没听见他正和你说话吗?”年轻人没有理他，只是一个劲儿微笑着。

顾颉刚伸手示意室友不要为难对方。室友见状，便不再理这个只会点头微笑的木疙瘩，而是转过身和顾颉刚开始攀谈起来。

当他们快到上海站准备下车的时候，顾颉刚突然发现那个年轻人不知什么时候已经走了。只剩下果盘下压着的一张字条，那是年轻人走时留下的：兄弟，我叫冯友兰。很抱歉我刚才的所作所为。我也是一个口吃病患者，而且是越急越说不出话来。我之所以没有和你搭话，是因为我不想让你误解，以为我在嘲笑你。

顾颉刚看完信很感动，在心里记住了这个心思缜密的年轻人。不久后，冯友兰考上北大，恰巧又分到顾颉刚所在的学院。顾颉刚再见到这个懂得尊重人的师弟，十分开心，便对他格外看重与照顾，经常与其讨论学问。冯友兰也没辜负师兄所望，最终成为我国现代著名的哲学家。