512防震减灾演练方案

512防震减灾演练方案（精选10篇）

512防震减灾演练方案篇1

黑堡中心小学512防震减灾紧急疏散演练方案

为了加强对全校师生的安全教育，提高全体师生的防震减灾意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，结合我校的实际情况，根据学校工作的安排，特举行本次校园紧急疏散演练活动。

一、安全疏散演练活动的目的

1、使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道。

2、增强我校师生对突发事件的应变能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、活动规则：

要求在疏散活动过程中做到快、静、齐，秩序井然，没有拥挤和打闹现象。

三、活动时间：

1、动员：5月8日

2、各班训练：5月11日

3、正式演练：5月12日（大课间）

四、组织机构

成立学校疏散应急领导小组：

组长：王进京职责：指挥调动各行动小组进行疏散、救援工作。副组长：李乾佑职责：协调指挥各行动小组进行疏散、救援工作。领导小组下设：疏散引导组、后勤保障组、通讯联络组、信息收集组。

（一）现场疏散引导组

组长：李乾佑组员：各班班主任

职责：如需紧急疏散，须及时按规定疏散路线和疏散出口，组织人员疏散。

（二）后勤保障组

组长：王占彬组员：宋立明职责：负责广播播放、电路控制、灯光照明等后勤保障工作。

（三）通讯联络组

组长：韩超组员：王瑞芳

职责：积极协调有关部门的联系，保障指挥部各种指令顺利到达相关部门。

（四）信息收集组

组长：庞淑娟组员：张晓靖、夏梦雪

职责：负责发布紧急疏散信号和解除紧急疏散信号，记录演练起止时间，广播引导学生有序疏散，拍摄活动相片。

五、演练程序

1、紧急疏散信号（警报声）响起，计时员开始计时，各楼层楼梯及集合点负责人马上到位，班主任立即组织学生按指定路线快速有序地走出教室。

2、各班撤出教学楼后到指定地点迅速集合，清点人数并向联络员老师汇报。

3、联络员、计时员向指挥中心汇报各班撤离情况。

4、解除紧急疏散信号（吹哨一次），停止计时。

5、领导小组组长总结演练情况。

6、各班按顺序回教室总结演练情况。

六、活动要求与注意事项教师：

1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与到活动中来。

2、班主任要抽时间对学生进行训练，发现问题及时解决。

3、班主任及各岗位上的教师听到紧急铃声后，要迅速到位，打开并抵住门，指挥学生次序单队撤出。

4、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

5、各组教师应做好相应的工作，各司其职，确保演练安全顺利进行。学生：

1、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，但是严禁争先恐后，推拉他人。教室过道两边学生先出，二楼四年级、五（1）班靠左下东楼梯，六年级、五（2）班靠右下西楼梯。

2、如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起后继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

3、撤离过程中，如有擦伤、碰伤等情况出现，应先撤到安全地带后再找保健老师进行包扎、治疗。

4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原处寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。

注：

1、各班由班主任负责组织和带领学生撤离。若事发时是科任教师上课，则由科任教师组织学生撤离，待班主任到位后方可到指定岗位执勤。

2、紧急情况，指定负责人不在场时，其他人员应负责指挥。

3、在正常情况下，必须按照规定从右边上下楼梯。

4、撤离时出现突发事件由相应的楼层楼梯负责人负责处理，并即时向领导小组报告。

黑堡中心小学

2015.5.7

512防灾减灾日宣传活动方案篇2

活动主题：

活动时间：

5月7日-13日

活动内容：

1、组织流动宣传挂图的学习。

有关部门根据国家减灾委编制出版的《5.12防灾减灾日系列宣传挂图》(30幅)制作成展板进行流动宣传，届时我校将组织师生在校内进行观看学习。

2、学习《应急避灾手册》(以自然灾害、事故灾害为主要内容)，积极发动学生向家庭成员进行宣传，普及防灾减灾知识。

3、开展“四个一”活动：

(1)开展一次国旗下讲话(时间：5月11日主讲人：沈亚萍老师随后进行集体签名活动)

5月11日下午第七节课时间，组织全校师生收看安全教育VCD：自然灾害自护自救，负责老师：各班班主任)

(2)出好一期主题宣传橱窗(负责人：许瑾老师)

(3)出好一期班级黑板报(主题：防灾自救 5月18日检查)

(4)组织收看专题讲座(主题：远离灾害，一起行动时间：5月12日下午1：20开始，负责老师：各班班主任)

4、开展应急演练活动。

5月12日14：28，全市将鸣放警报3分钟，纪念5.12汶川地震遇难同胞。在鸣放警报时间，我校开展师生紧急疏散演练。负责老师：各班正、副班主任。

小学防震减灾演练方案篇3

--贾村小学防震减灾演练方案

一、背景目的2013年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜，也为我们敲响了安全教育的警钟。

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、承办单位

河北省石家庄市裕华区贾村小学

河北师范大学物理学院2011级电子信息工程团支部

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1、演练时间：

5月20日16:002、参演人员

11电信志愿者X人小学生700人教师X人

3、演练内容：

演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

4、警报信号：

应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。防震警报讯号：防空警报。

第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。

第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。

听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。

地震警报解除讯号：总指挥宣布。

五、管理人员职责

应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

志愿者及老师应做到：

1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。

总指挥：刘毅

副指挥：范爽（教学）、郭盼（疏散）

人员汇总：宋成成信号员：王红川

设备准备及拍照摄像：康建刘晓波

各相关人员安排：

北楼班级带队疏散人员

一楼：

一年级（1）班班主任尹奇文超冯亚丽

一年级（2）班班主任杨凯旋苏圣克姜静月

二年级（1）班班主任常晓娜王绍阳白薇

二年级（2）班班主任朱志浩秦飞贾淑华

三年级（1）班班主任翟显张路宽胡国真

三年级（2）班班主任刘儒鹏赵懿伟国歌

二楼：

四年级（1）班班主任胡文婕徐留思刘萌

四年级（2）班班主任张璐瑶李宁刘晓芳

五年级（1）班班主任王游耿晓强丁冉冉

五年级（2）班班主任刘艳争何剑焦梦玉

六年级（1）班班主任张鹏赵海宝王立立

六年级（2）班班主任范爽唐忠任倪宁宁

疏散路线负责人员

解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯一楼口）

毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯二楼口）

彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯一楼口）

方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯二楼口处）

骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上学生安全，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗）

李燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导学生集合。

郭梦双：负责指导学生队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。

邢文会、王月萌：同摄像组一起准备物品购置，筹借。

2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。

3、及时快速纠正学生一不正当的动作。

4、当发生意外事故时，要及时报告并作出处理。

5、集合后及时清点人数。

六、地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到：

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于保护头部，不要站在窗边。

6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

7、避震开始，志愿者要按预先的分工，迅速检查各班学生避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。

（一）疏散路线

1、教学楼安全撤离顺序：二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离；6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离；一楼所有班级同时撤离。

2、疏散地点安排：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图

（二）疏散注意事项

1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。

2、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，并向副指挥郭盼报告“X年X班参演人数X人，安全撤离X人，报告完毕”，同时记录员记录。

7.待学生队伍安全撤离到位，所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。

八、演练结束（总结）

各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数X人，安全撤离X人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。”

向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。

邀请校方负责人对活动进行总结点评

九、队伍返回

点评结束，各班由班主任带回，总结放学。所有志愿者列队听候指示，拍照留念

十、特别提醒

这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。

二〇一三年五月十日

注：

1、本方案时间为计划时间，实际演练时间学校另行提前通知。

2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程安全、有序。

2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题，特别是安全、有序。

学校防震减灾疏散演练方案篇4

为保证我校地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济损失及社会影响，根据《破坏性地震应急条例》、《**区地震应急预案》、《**市地震应急预案》、**县教育体育《关于在全县各中小学开展防灾应急疏散演练活动的通知》,特制定本应急预案。

演练目的：通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

演练时间：2019年5月10日10：10——10:30

演练地点：**九年制学校校园内

演练背景：以我镇发生6级强烈地震为背景,学生正在学校上课.地震时,震感强烈,灯具晃动掉落,玻璃震碎,部分教学楼出现裂缝、墙皮脱落。

一、组织机构

领导机构：

总指挥：XXX（校长）

副总指挥：XXX（副校长）

XXX（副校长）

XXX（副书记）

成　员：XXX

XXX

及其他全体教职工

职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

二、专业组组成及其职责

1、宣传报道组。

组长：XXX

成员：XX

XXX

职责：负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作、利用校广播指挥学生撤离，负责向总指挥汇报灾情（损失情况），负责灾后的宣传、学生转移信息的传递，并负责上传下达的任务。

2、通讯联络组

组长：XXX

成员：XX

XXX

职责：拨打119迅速与当地消防等部门取得联系，引导消防人员和设施进入震灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。

3、疏散组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

XXX和其他所有教师、临聘人员、保安等。

职责：负责全校师生疏散工作。在楼梯口，引导本楼层的全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。

地点

姓名

地点

姓名

一(1)、一(2)

二(1)班

教学楼一楼

东楼梯口

二(2)、三(1)

三(2)班

教学楼一楼

西楼梯口

四(1)、四(2)

五(1)班

教学楼二楼

东楼梯口

五(2)、六(1)

六(2)班

教学楼二楼

西楼梯口

七(1)、七(2)

八(1)班

教学楼三楼

东楼梯口

八(2)、九(1)

九(2)班

教学楼三楼

西楼梯口

具体安排如下：

教学楼：XXX全面负责教学楼各班学生安全撤离和路线的疏导工作。

综合楼：XXX全面负责综合楼内教职工、学生安全撤离和路线的疏导工作。

操场：XXX全面负责操场各班学生安全撤离和路线的疏导工作。

各楼层不在教室上课的教师，第一次警报响起时，迅速到规定的楼梯口负责学生疏散，撤离时检查各教室内是否有人逗留。

各班主任和任课教师在教室内快速组织学生进行撤离疏散演练，最后随学生一起到撤离集结区域，在演练结束后组织本班学生返回教室。

4、治安保卫组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

门卫工作人员、学校安全员

职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。负责警戒维持秩序（佩带值勤袖标）。

5、医疗救护组。

组长：XXX

成员：XX

XXX

职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救，最后都撤离到操场集体抢救。组织医疗救护。

留守地点：在操场悬挂明显救护标志。

6、抢险救灾组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

职责：负责抢救埋压被困人员及贵重物品。救护和抬运受伤学生到安全地带，使受伤学生能够及时接受救护。

7、后勤服务保障、协调组

组长：XXX

成员：XXX

XXX

职责：负责学生撤离后的场地组织，学生饮食。全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。

8、集合地点队伍安排、人数统计组。

组长：XXX

成员：XXX

XXX

整体负责撤离集结区域内各班学生的位置安排及调整，学生安全教育，人数清点汇总工作。并把各班学生人数报告总指挥。

9、音响调适警报播放组：XX

XXX10、电子屏字幕：XX

XXX

三、演练准备：10：00—10：101、上课的师生正常上课

2、没有上课的教师10:00到岗做好演练准备。

3、总指挥校长做好下达“防震减灾疏散演练”命令准备。

4、音响调适警报播放组XX等人员10:00之前做好音响调适警报播准备工作。

5、医疗救护组徐卫清等人员10:00之前做好医疗救护的器械的准备工作。

6、老师做好拍照准备。

四、演练程序：

1、演练开始。

5月10日上午10点10分，现场总指挥利用学校广播系统下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地紧急避险、紧急疏散。**九年制学校,防震减灾疏散演练,现在开始。”

2、教室内外应急避震演练。

（1）5月10日上午10：10全校警报同时鸣响。

第一次警报响起时，教学楼一楼的学生及二楼的四（1）班、六（2）班，综合楼一楼教室、二楼紧挨两个楼梯口教室上课老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，或尽可能用书包护住头部，每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门，学生在老师的带领下有秩序的从楼梯依次向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速有序的撤离到到操场本班做操的位置站队。教学楼二楼中间的教室、三楼教室、综合楼二楼中间教室、三、四楼教室上课老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包护住头部；最后一排靠墙的同学面向墙，蹲在墙角处。如在操场上体育课的班级，体育教师指挥学生远离高大建筑物，向空旷地带集中。

（2）第一次警报结束1分钟后，第二次警报响起时，教学楼二楼中间的教室、三楼教室、综合楼二楼中间教室、三、四楼教室每班靠前后门的两位同学立即把门打开，教师迅速将学生分成两路纵队，并指挥其有秩序的出门。学生在老师的带领下有秩序的从楼梯依次向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速有序的撤离到到操场本班做操的位置站队。

3、清点人数（10：20——10：25）紧急疏散集中后各班主任在集中场地清点本班人数。并上报年级组长，年级组长上报统计组。统计组负责人立即报告总指挥。

4、总指挥宣布：事故已排除，险情已结束，宣布**小学防震紧急疏散演练圆满结束。

五、校长作演练总结

1、对演练的组织情况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的措施建议。

2、对演练执行情况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现情况等进行综合评估，进一步完善预案。

3、班主任组织学生按原路线返回教室，恢复学校正常秩序。

六、相关要求

1、疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。

2、所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。

3、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。

4、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，要注意防备仪器柜等重心较高设备翻到。

5、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

6、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

7、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

9、听到地震警报后由班主任、任课教师或组织学生立即蹲在桌子旁边，如果在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。

10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。

11、参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。

12、听到广播或者现场哨声，学生按各班逃生演练活动方案有序撤离，头脑清醒不慌张；正在教室内上课的教师要指挥学生有序疏散，防止发生意外伤害事故。

13、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；

14、按照指挥不逗留；一路小跑到广场，严禁狂奔；

15、快速安静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；

小学防震减灾演练实施方案篇5

演练实施方案

近年来，世界各地破坏性地震频发，造成重大人员伤亡，其中大多为中、小学生，造成伤亡的主要原因学生缺乏避震应急常识，临震组织疏散不当等所致。为了吸取教训，有效组织我校防震减灾演练，特制定我校防震减灾演练实施方案。

一、目的：

使学生了解避震应急知识，掌握应对地震需采取的防护措施，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，最大限度地降低地震带来的损失。

二、演练时间：10月10日10：00

三、演练内容：

（1）地震发生时的应急避震。

（2）主震结束后，疏散、撤离至到预定地点。

四、警报信号：

应急避震和疏散撤离以警报声或学校负责人口令作为启动信号。第一次警报代表发生地震，学生进行应急避震。第二次警报代表主震结束，学生进行疏散撤离。

五、演练步骤及要求：

应急避震演练要有组织、有计划的开展。要周密部署，协作分工，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，更要要防止在演练中发生意外事故。

1、地震发生，应急避震信号发出。应急避震演练开始，师生应做到：

（1）、保持镇定，切莫惊慌失措。（2）、室内的，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，但不要靠近窗口。

（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

（6）、在室外的学生，跑到操场中央（避开篮球架），用双手放在头上。（7）、班主任迅速到每个教室检查避震的情况，发现采取措施不当的的，及时纠正。科任教师到走廊、楼梯处，做好学生疏散撤离的准备。

2、主震结束，疏散撤离信号发出后，班主任、科任教师立即组织有秩序的疏散撤离，学生到相对安全的操场上集中（避开篮球架）。

（1）疏散路线：各班分成两个小组，分别从教室的前门、后门疏散，利用走廊、楼梯撤离到操场。

（2）安全撤离顺序：三楼的四年级首先疏散撤离，紧接着二楼的五年级、六学生疏散撤离至应急避难场所。在二楼学生疏散撤离的同时，学前班、一年级、二年级、三年级的学生同时疏散撤离至避难场所。

（3）以班为单位集合，立即清点人数并报告。

3、疏散撤离集中过程应注意事项：（1）、疏散撤离要有序，学生排队有秩序前进，不要争先恐后。教师做好引导，学生不得拥挤，严防踩踏事故的发生。（2）、疏散过程中，双手护头。（3）、各班学生到达集中地后，蹲下双手护头。

六、召开全体教师会议，查找演练失误，总结经验，完善方案。

**小学

玛纳斯县节前防震减灾演练方案篇6

一、防震减灾应急演练目的

玛纳斯县地处北天山地震带，近期我县及周边地区中小地震频发，为检验《玛纳斯县地震应急预案》的实用性和可操作性，增强县委、县人民政府应对突发地震灾害的综合协调和应急处置能力、各单位应急队伍的集结能力，电力、通讯、医疗、民政等方面的保障能力。通过演练普及地震应急知识，提高公众防震避险和自救互救应对能力。

二、演练指挥部设置

总指挥：苏建国县委副书记、县长

现场指挥长：李雪县委副书记、政法委书记副指挥长：李永发县委常委、宣传部部长指挥部成员：贠鹏县委常委、人武部部长

吾扎提副县长

杨建伟县委党办主任

周友义县政府政办主任

陈立新县公安局局长

顾红星玛纳斯镇党委书记

三、参演单位：

第一组：县委办、政府办（应急办）、人武部（组织民兵15人）、公安局（干警30人、武警部队（10人）消防支队（8人、消防车一辆）、第二组：住建局（10人）、卫生局（医疗救护队8人）、民政局（2人）、教科局（4人）、文化体育旅游广播影视局

（外宣办1人，记者3名）、交通运输局（2人）、水利局（供水抢修8人）、供电局、玛纳斯镇应急小分队20人、华洋凤凰新城小区14、16、17号楼居民约360人。

县四套班子领导其他领导参加观摩，参演单位主要领导带队。

四、演练地点

第一阶段地点为华洋凤凰新城第二阶段地点为红酒主题公园

五、演练内容

此次应急综合演练分为两个阶段，第一阶段社区避险疏散演练，开展紧急避险、组织疏散演练。第二阶段为应急救援集结，假设发生突发应急事件，城市供水、供电、供气、排水等出现险情，及发生火情等情况，各相关单位根据职责组织救援。

六：演练组织安排：

14:30分，玛纳斯镇向县委办公室主任杨建伟报告，演练开始。杨建伟通知相关领导参加演练。李雪副书记安排政府办公室主任周友义通知第一组参演单位开始集结。李永发常委安排政府办张雷副主任通知第二组参演单位开始集结。集结地点为红酒主题公园

七、演练推进方案：

（一）第一阶段：社区紧急避险、疏散演练（具体演练细节由玛纳斯镇组织、地震局全程跟踪）

假设根据新疆地震台网初步测定，2013年2月6日，北京时间15时30分，玛纳斯县发生5.5级地震，地震破坏烈

度为Ⅶ度。

1、紧急避险

14：30通过音响在玛纳斯镇华洋凤凰新城小区播放地震警报（音响由玛纳斯镇负责），参演社区居民进行紧急避险。全体人员根据避险要领(立即跑到卫生间等较小的房间内、墙角处、或就近的支撑物下，俯下身体，双手抱头，或用衣物置于头顶，做好个人保护)。应注意远离玻璃窗及吊灯等易掉落的悬挂物，避免砸伤。三名摄像分别在一居民家中、单元门口、集结处就位实地拍摄。1分钟后，再响警报，紧急避险结束。

2、组织疏散

紧急避险结束后,第三次次播放警报，参演社区居民有序按指定路线迅速疏散到小区开阔地带，要注意安全，严防踩踏事故发生。

3、紧急避险及疏散演练点评

玛纳斯镇做演练总结，县委常委、宣传部长李永发就此次应急避险及疏散演练做点评。

县委副书记、县长苏建国做重要讲话。

4、第一阶段演练结束，参演领导和工作人员到集结地点集结。

（二）第二阶段：应急救援集结

1、应急办安排工作人员在集结地点记录各参演单位集结到位时间和到位人数。

2、单位带队领导向常务副指挥长李永发同志汇报人员 3

到位情况。

3、各参演单位现场向李永发常委汇报突发事件发生时本单位的应开展的工作。公安局、住建局、卫生局、民政局、水利局、交通运输局、供电局。

4、李雪副书记讲话。

5、县委副书记、县长苏建国讲话。

八、防震减灾领导小组部分成员单位职责

公安局：负责调动消防综合救援队实施重点部位抢险救灾；管制和疏导周边道路交通，开辟通往外部的应急便捷通道，维护交通秩序；保卫好灾区金库、银行、广电等社会治安管理的重点目标，预防和打击震后各种违法犯罪活动，确保银行和大型商场、粮油库安全。组织火灾扑灭及特殊建筑物的抢险救灾。

人武部：负责组织、指挥预备役民兵和应急分队参加抗震救灾（人员按演练地集结）。

住建局：组织排水、燃气、热力、路政照明等市政设施的抢、排险。

卫生局：负责设立救护场所，组织医疗救治，转送安置伤员；负责在各应急避难场所建立防疫卫生所。

文化体育旅游广播影视局：负责保障广播电视设施的安全，及时报道灾情和救灾动态，发布地震信息和指挥部公告。

交通运输局：负责开辟救灾绿色通道，调集、征用救灾车辆，组织道路抢修、维护，保障公路运输畅通。

水利局：负责水库、河道、堤坝等水利设施的抢、排险。供电局：负责组织所辖电网的抢、排险，并组织协调抗震救灾应急用电。

玛纳斯县防震减灾领导小组办公室

防震、消防演练方案篇7

一、演练目的

为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行防震、消防安全疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：鲁宗涛副总指挥：白广智、房传宏

工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）疏散指挥组：刘静来、张松、王庆友

秩序导护组：王业福、各班班主任及当堂上课教师医疗救护组：关孝光、段霞

后勤保障组：王福启、杨修坤、张凤贤广播组：李冬霞

应急组：张立新、郑书芳、解传兴消防组：韩登科、陈遂志

三、报警程序：

1、办公室刘静来立即用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“宁陵县石桥镇中发生灾情，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机；王福启负责向120求救及向县教育局领导汇报情况。

2、门卫值班人员负责打开学校大门，等待引导消防车辆，关孝光负责检查疏散校园逃生通道；如情况需要，解传兴负责关闭学校总电源。

四、演练安排

1、时间： 2015年4月19日16：00时

a、让学生熟悉应急避险的方法。（2015年4月14日）

b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。（2015年4月15日）c、全校师生进行应急疏散的预演。（2015年4月19日）

2、参演对象：全体师生（共9个班，450名学生、教职工）

3、演练情景:突发地震、教学楼发生火灾。

4、演练内容：

演练包括应急避险和疏散两个内容。当地震或火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。

5、警报信号：

灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表地震、火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、疏散的集中地点和路线

1、集中地点：学校操场篮球场（按做广播体操时各班位置）

2、疏散路线。

①号通道：前排办公室教师经九年级办公室至操场 ②号通道：

八、九年级学生八年级办公室至操场； ③号通道：

六、七年级学生经微机室至操场；

六、工作人员职责

1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）

(1)灾情一旦发生，由办公室刘静来主任立即向总指挥、校长鲁宗涛报告。

(2)总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥白广智、房传宏立即到达现场进行指挥，李冬霞发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有序的成二列纵队安全撤离。(3)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成二列纵队疏散。当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往相应的通路口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。

(4)秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。防止在疏散过程中出现踩踏拥挤现象。(5)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。刘静来负责①号通道；张松负责②号通道；王庆友负责③号通道。

(6)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

ａ卫生工作人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。ｂ不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。

ｃ带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。

(7)后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、柴草木料、汽油、灭火器等，领取和送达所需物品。(8)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。(9)应急组：为机动组，随时待命。(10)消防组：负责灭火演示。

(11)班主任负责自己班级：翟伟贤负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生并负责意外事故处理。未安排的教职员工负责疏散路线上学生安全。

(12)学生到达运动场按广播体操队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥白广智。副总指挥房传宏从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

七、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

2、疏散顺序：

①从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。②教师领队，学生排二列队伍出教室，分班按方案疏散。

3、注意事项

①疏散时，在功能教室上课的班级迅速从相关通道直达操场，其他教室的学生按离通道的近远依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。

②秩序导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位发生拥挤现象。

八、演练结束

演练结束，由总指挥鲁宗涛点评。事后班主任老师要及时总结，写心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。

宁陵县石桥镇初级中学

防汛减灾演练方案篇8

清水县贾川乡阳湾小学学校防汛减灾演练方案

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部总指挥：李全德副指挥：张宏伟成员：全体教职工

三、应急小组

1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责：（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保

学校防汛减灾演练方案

学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组：组长刘娜。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：组长王谦。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

5、统计小组：组长申志伟。

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

四、演练时间

1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产

学校防汛减灾演练方案的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

学生演练：

A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。

要求：

1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”

学校防汛减灾演练方案

学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。

七、演练要求

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。

清水县贾川乡阳湾小学

防震演练方案篇9

预防地震

演练活动方

案

2012年9月17日

自5.12汶川地震、4.14玉树地震的发生，9.7云南彝良、毕节威宁地震，标志着全国地震进入活跃期，防震减灾工作任务繁重。为提高全体师生的防震意识和震时应急、自救互救能力，学校决定开展预防地震演练活动。为确保此次演练活动的顺利实施，特制本方案。

一、指导思想与演练目的：

遵照上级有关指示精神，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，强化全体师生的安全意识，使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、演练主题预防地震演练

三、演练时间

拟定于2012年9月21日（星期五）下午2:30——4:00

四、演习地点

学校教学楼各楼层及操场

五、参加人员全体师生员工

六、组织领导

学校成立以米红林校长为组长，肖洁、刘健副校长为副组长，教导处彭丽、总务处周茜主任及各后勤管理人员为组员的防震疏散演练领导小组。

七、具体分工

总指挥：米红林（校长）

负责整个演练疏散、自救的协调指挥，必要时向有关部门发出紧急呼救求援。

2、通讯联络组组长：肖洁

组员：曾勇王视海

负责发生地震后及时与校领导的联系，及时、准确地向总指挥汇报事态发展的情况。

3、疏散引导组组长：刘健

组员：各年级组长各班主任任课教师

负责发生地震后将学生从教学楼中通过最近的和最安全的疏散通道和楼梯疏散至操场，并保证不发生拥挤、踩踏情况。

4、宣传广播组组长：彭丽

组员：龙洁，负责启动报警器，同时立即通知学校值班室和领导。

5、安全防护救护组组长：周茜

组员：周福洋刘鑫宋丽丽

负责发生地震后，校园内的水、电控制，受伤人员的清点及现场施救。

6、现场维护组

组长：邓顺军

组员：各班班主任

做好现场保护、危险区人员撤离、维护现场秩序等。

7、预备机动车辆组组长：曾勇

组员：邓顺军

随时听后总指挥调动、派遣。

8、安全保卫

周刚：负责校园安全保卫，严禁外来人员入内。

八、各教学楼楼道疏散人员安排希望楼左楼梯道一楼：周福洋希望楼左楼梯道二楼：曾勇

希望楼右楼梯道一楼：邓顺军希望楼右楼梯道二楼：王视海腾飞楼一楼：宋丽丽腾飞楼二楼：刘鑫

九、疏散路线：

各班出操路线（一楼班级在不影响二楼三楼疏散时，可以同时疏散，并以最快的速度跑到操场）。

十、演练程序及安排：

3:25 各班进行疏散前的教育，熟悉应急避震的方法，进行疏散学生的排序和疏散模拟练习。

3：30 学校组织全校师生听取广播，接受防震常识、疏散逃生基本知识的教育。（广播宣传组）

3：35 各岗位人员到指定岗位待命。3：40 演习总指挥宣布演习开始

1、宣传广播组播放警报信号【应急避震和紧急疏散听广播指挥，地震发生的信号为：“短急铃（5秒）”（连响三次），代表发生地震，学生立即进行应急避震】。

2、宣传广播组播放疏散信号广播，通知全体师生，疏散开始。【地震发生后，组织疏散的信号为：“长铃30秒”（连响二次）。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）】。

3、各班学生在班主任的带领下，由最近、最快的通道、楼梯，有组织地疏散至操场指定位置。

4、到达指定位置后，各班进行清点人数，并向肖洁报告情况，再由肖洁向演习总指挥报告情况。【全过程要求在10分钟内完成】。

5、演习总指挥作总结，宣布演习结束，各班带回教室。

六、要求

1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。

2、要严肃、认真，把演练当作是真的地震发生，而不是一种游戏。

3、及时纠正学生不当的避震动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、集合后及时清点人数。最后由班主任将实际人数汇报给演练总指挥处。

地震小常识：

地震发生时的应急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避至地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：

1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，切忌匆忙逃离房屋。

2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以免身体被砸，但不要靠近窗口。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8、老师要迅速检查避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

9、当听到紧急疏散的信号后，按预定的路线，有秩序地紧急疏散到指定集中地。

疏散注意事项：

1、按顺序疏散，下楼时，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

2、老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。

3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4、疏散过程中，要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部，原地等待。

7、演练结束后，以班级为单位进行集合，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

抗震减灾应急演练方案篇10

一、指导思想：

为确保学校在发生地震等紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡，提高全校师生在密集场所应急避震能力，深化全校师生的防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

二、演练时间：2012年10月10日14：45

三、演练地点：教学楼楼、操场

四、演练人员：全体师生

五、演练领导小组

总指挥：张顺华

副总指挥：王叶雄

工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）

疏散指挥组：张顺华胡文清王叶雄赵华涛吴军峰秩序导护组：王叶雄、各班班主任及当堂上课教师

医疗救护组：胡文清江洪涛范细贵

后勤保障组：赵华涛张燕娟吴香英

广播组：乔成林学生二名应急组：吴军峰邹昱汪淑霞

消防组：张学明郑绍斌吴彬

六、楼梯口负责人员安排

人员：行政人员及各班班主任与当节任课老师

七、演练程序：

1．演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2.地震发生的口令为：“地震发生”（连播3遍）。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的口令为：“紧急疏散”（连播3遍）。代表主震结束，学生进行疏散。

3．应急避震：应急避震时学生应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

4．紧急疏散：安全疏散时，各班任课教师要带好班级学生，按要求、按顺序离开教学楼，一个班接着一个班迅速疏散，按照指定路径集中疏散到操场，班主任要及时清点班级学生人数，对学生进行询问，看是否有受伤的情况，同时医疗组做好准备，做好救护工作。

5．各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，在指挥本楼层学生疏散完毕后，检查是否有学生滞留教室，最后迅速撤离教学楼，到篮球场集合。

八、疏散的集中地点

集中地点：学校操场（按升旗仪式队形）；

九、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散顺序：从教室疏散时，各班预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。

3、注意事项

（1）疏散时，在底楼教室上课的班级迅速撤离从教学楼直达操场（不占用教学楼楼梯、走廊），二楼的学生依次下楼。要求依次快速、安全下楼，不能抢先拥挤，以免发生拥挤踩踏事故。（2）楼层疏导老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

（3）参加演练同学必须严肃认真对待演练，演练过程保持肃静，按要求列队依次快速下楼，注意不能拥挤，不得嬉笑、喧哗。

十、演练结束

【512防震减灾演练方案】推荐阅读：