2022年大一第二学期工作计划

2022年大一第二学期工作计划（共12篇）

2022年大一第二学期工作计划 篇1

2011--2012年大一下学期工作计划

我认为，班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了，其他问题也将迎刃而解。

所以，我这学期的工作目标是以下3点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进班级

具体工作计划：

1、积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说羽毛球比赛、篮球比赛等，还有，在期中组织一次集体出游，比如一起去海边，博物馆等等，以此达到增强同学间感情及锻炼身体和提高自身的文化素质的目的。

2、发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。了解每一位同学的生活以及学习情况。另外计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动。增强对本专业的认识以及未来的规划。

3、实行班务公开。（个人认为这是最重要的），设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。

4、建立学习互助对子。让成绩较为靠前的同学讲讲关于学习上的经验，让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可，并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、在已建立班级群的基础上，创建班级校友录或主页，在网络上展现班级的风采。同时将每一次班级的比较重要活动上传到校园主页。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间，让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便今后组织交流及活动通知，并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介，向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话，还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、在工作方面，班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。并将工作中出现的问题以及日后的工作及时与班导师进行交流，积极采纳意见。

7、培养每位同学的兴趣和特长，“技多不压身”这句话是没有错的。

2022年大一第二学期工作计划 篇2

一、心理现状

1. 适应大学, 对大学的认识趋向理性化

经过半年的大学生活, 大一学生在怀疑和彷徨中逐渐适应了大学生活, 理性的去认识大学生活的方方面面。

(1) 对学校的认识。大一学生入学时, 对大学生活期望值普遍偏高, 真正进入大学后, 往往会感到失望, 由失望产生的不满情绪被其归罪为学校差。于是, 大部分学生入学后, 会对学校的方方面面进行批判。经过半年的生活学习, 学生基本适应了大学生活, 同时经过与其他高校的比较, 学生对学校有了客观的评价。

(2) 对学习的认识。高中时代, 部分老师为激励学生努力学习, 把大学描述为人间天堂, 不会再有学习的压力。因此, 大部分学生认为大学时代的学习已不重要。然而进入大学后, 学生逐渐认识到“在大学, 学习不是最重要的, 但是没有比学习更重要的。”

对于大学学习方法, 93.2%的同学开始时不适应, 反映老师上课进度太快, 内容讲解不够详细, 课后作业太少, 并且在课下无人监督其学习情况。大一学生在自由自在与迷茫不适的矛盾中, 真正明白了自学与自觉的含义。

(3) 对学生干部的认识。学生刚进入大学的时候, 被大学学生干部的光环所吸引, 学生干部的竞选十分激烈。半年大学生活之后, 无论是学生干部还是普通同学对学生干部均有了比较全面的看法, 在看到学生干部权力的同时更认清了学生干部的责任和压力, 学生干部普遍认为“大学学生干部确实能锻炼能力, 但责任和压力太大了”;普通同学一边批判学生干部, 一边感叹“学生干部实在是受累不讨好的差事”。

(4) 对能力素质的认识。大一学生对锻炼能力, 提升素质有较强热情, 调查发现:有98%的同学将“提高个人各方面素质能力”视为大学期间的主要目标之一, 但是对于素质能力具体包括哪些、如何去提高, 却缺乏清晰的认知。

(5) 对自己的认识。调查发现, 大一学生普遍认为经过半个学期, 自我认知有很大的提高。以前学生的自我认知仅仅停留在表面, 并且缺乏主动思考自我的意识。上大学后, 受大学环境的影响, 通过大学生职业生涯课程, 经过独立的生活和学习, 学生开始主动地进行自我分析, 了解自己的性格、分析自己的优点、弱点, 对自己有了相对准确的定位。

2. 批判自我, 继续保持积极向上的态度

经过学习气氛高度紧张的高中生活, 学生进入环境相对宽松的大学, 精神方面难免有所放松上, 做一些与学习无关的事情。对比高中生活, 大多数大一学生经常会有浪费时间的罪恶感。

大学里人才济济, 部分高中时代的佼佼者开始变得普通, 不再是老师和同学们目光的焦点, 优越感顿时消失, 尤其是农村孩子。面对大学里全方位的竞争, 没有谁可以在各个方面都优秀, 每个人都能发现自己在某个或某些方面的不足, 这必然导致会导致自卑心理的产生, 学生一般不会全面分析客观原因, 而认为是自己努力程度不够。

虽然大一学生不断的在进行自我批判, 但总体保持积极向上的学习态度, 纷纷设定目标, 期望在学习、工作、人际交往、活动等方面都有所提高。

3. 独立生活, 重新审视金钱的作用

经过半年大学生活, 同学的独立生活能力提高, 对生活的认识也有所改变, 尤其表现在消费方面。初入大学, 学生拥有了较大数额的生活费, 学生普遍认为生活费会非常充裕, 结果学期末大部分学生出现了生活费紧张的现象。学生开始重新审视自己的消费情况, 明白了自己每年的生活费也是一笔不小的开支, 并纷纷表示从这学期开始学会正确理财。

4. 注重情感, 对感情充满渴望

高中单一的生活方式束缚了学生情感方面的发展, 进入大学后, 他们更加关注个人情感需求, 渴望通过与别人的交流来认识他人、认识社会。调查发现, 87%的学生期望拥有良好的人际关系, 80%的同学将多交朋友作为自己的大学目标。几乎所有大一同学都对爱情充满渴望, 无论其是否决定在大学期间恋爱, 都对爱情抱有积极的态度。

5. 看重家庭, 更加理解父母

调查发现, 寒假回家后, 60%的同学突然发现自己的父母老了, 发现了父母的白发、皱纹, 发现了父母某种时刻的无能无力, 90%以上的同学反映上大学后更加理解父母, 不再与父母争论孰对孰错, 学会了用顺从的态度对待父母。经过半年的独立生活, 大一学生懂得了亲情的可贵, 在一定程度上理解了父母的不易, 学会去关注父母, 并用自己的方式去孝敬父母。

二、存在的主要问题

大一学生在第二学期虽已逐渐适应了大学生活, 对自己和周围事物的认知有了巨大的提高, 但仍存在着一些问题。

1. 消极倾向

在可以自由获取知识的大学环境中, 大一学生对知识充满渴望, 对社会和周围环境也较为敏感, 学生通过网络、图书、课堂等多种渠道去认识世界。然而, 在这一过程中, 学生更喜欢关注社会的负面新闻, 喜欢用批判的眼光看问题, 潜意识中觉得批判现实是知识丰富、思想深刻的表现。

2. 自卑心理

丰富多彩的大学生活, 在给学生提供展示自我舞台的同时, 也提供了各种各样的竞争方式。对于只经历过学业竞争的大一学生, 在各个竞争场合都表现得力不从心, 尤其是农村的大学生, 受到现代城市文化的严重冲击, 很容易产生自卑心理。即便是中学阶段学习方面的佼佼者, 经历大学一次考试后也开始意识到自己的成绩在大学已不再突出, 学习方面的自信心也从大部分同学身上消失。

3. 内心空虚

大一学生对待人际关系比较积极, 通过网络、电话、上课、参加各种社团等多种渠道, 与中学同学、大学同学、网络朋友等多个群体保持紧密联系。但是仍然经常感觉到内心空虚。这主要由大学生成长阶段的主客观原因造成的, 大学课程安排相对宽松, 大学生拥有较多可自由支配的时间, 这为大学生精神生活空虚提供了客观条件。大学阶段是大学生三观形成和确定个人人生目标的重要时期, 这个时期, 巨大的成长压力往往会让学生感到无助与迷茫, 精神层面的需求也随之扩大, 这是大学生内心空虚的主观因素。

4. 生活茫然

上大学后, 许多大一学生未能在短时间内树立近期奋斗目标, 无论是就业还是考研, 离大一学生似乎都太遥远, 因为大一期间一般不会开设专业课程, 学生对考研方向、就业行业完全没有概念, 因此, 考研还是就业这个目标对大一学生缺乏激励作用。

大部分学生期望通过四年的大学生活可以锻炼自己的各方面能力, 提高自己的素质, 但是多数学生并不清楚能力素质的内涵, 更不清楚提高素质的途径, 普遍处于一种“浑身是劲, 却不知往哪使”的状态。

5. 经济压力

经过半个学期无计划的超预算消费, 大一学生对消费变得敏感。无论家庭条件如何, 消费都开始变得小心翼翼, 消费前的思前想后, 消费后的自责懊悔给学生造成了巨大的压力。

三、现阶段心理引导的措施

1. 正确引导, 帮助学生形成正确的三观

引导学生形成正确的方法论, 看问题要看主要方面, 用实际事例、具体数据以及真诚的态度去教育引导学生形成积极向上的世界观、价值观和人生观。

2. 重点关注, 帮助学生建立自信

优秀学生和差生往往是教育者的重点关注对象, 而众多的中间学生往往被忽略。大一第二学期, 学生未完成分化, 学生整体保持积极向上、不甘落后的学习态度, 因此此阶段要对学生进行鼓励, 使之保持这种状态。对于上学期成绩落后的同学, 帮助其分析原因, 多关注、多鼓励, 但不可特殊对待, 避免给这部分同学贴上“差生”的标签;对于中间学生, 则要引导其认清大学是人才聚集之地, 此时的普通不代表将来的平庸, 正确分析自我、抓住机会锻炼提高自己, 保持自信才是最重要的。

3. 交流沟通, 使同学正确认识自己的心理状态

与同学谈心交流, 争取让老师成为学生倾诉的对象, 为学生提供情绪发泄出口, 让同学意识到此阶段的种种不安、焦虑、空虚、压力是成长的历练, 是进步与发展的表现形式, 引导学生从这些心理产生的痛苦中走出, 去克服这些不良情绪。

4. 提供舞台, 帮助同学实现目标

在不影响正常学习的情况下多举办学生活动, 让尽可能多的同学融入到大学舞台中。通过这种途径不但提高了同学的能力, 同时帮学生找到归属感、获得成就感, 有利于健康积极人格的形成。

摘要：经过半年的大学生活, 大一学生在第二学期心理方面发生诸多变化, 表现在对大学认识、自我认识、感情认识等方面, 出现了消极倾向, 内心空虚, 生活茫然, 自卑心理等问题, 正确了解此阶段学生的心理状况, 有利于提高思想政治教育工作的针对性。

关键词：大一学生,第二学期,心理状况

参考文献

[1]朱珍葶, 包生耿.辅导员在大学生心理健康教育工作中的作用探析[J].教育导刊, 2009, (12) .

[2]任新红.大学生心理健康主影响因素及应对措施[J].理论与改革, 2009, (5) .

[3]章周炎.辅导员如何做好大学生的心理导师和生命导师[J].辅导员队伍建设, 2009, (9) .

2022年大一第二学期工作计划 篇3

【本刊讯】近日，2016年G20就业工作组第二次会议在上海召开。人社部副部长孔昌生，上海市委常委、市人民政府常务副市长屠光绍出席开幕式并致辞。

孔昌生代表人力资源社会保障部对与会代表的到来表示欢迎。他指出，提高就业质量，实现体面劳动，是世界各国的普遍追求，也是二十国集团领导人议程中的重要内容。中国政府历来高度重视就业工作，把创造更多更高质量的就业作为改善民生的战略，取得了积极的成就。当前，中国正面临经济发展方式的转变，进入了经济发展新常态，对提高就业质量提出了新的更高要求。中国政府秉持以人民为中心的发展思想，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为根本任务，努力做到人人参与、人人尽力、人人享有。

屠光绍介绍了上海市经济社会发展情况，特别是近年来上海市就业和社会保障工作取得的成绩和主要做法。他表示，上海将以这次会议为契机，认真学习借鉴二十国集团各成员在就业创业方面的好经验、好做法，进一步深化就业领域、特别是在就业政策制定和职业技能培训等方面的合作和交流，促进劳动者稳定体面就业。

自2010年起，历届G20主办国均召开劳工就业部长会议，就共同关心的就业、职业培训、社会保障、劳动关系等问题进行讨论。此次会议是中方担任2016年G20主办国后举行的第二次就业工作组会议，与会代表围绕提高就业质量、创业行动计划、就业工作组多年期计划、G20劳工就业部长会议宣言及成果文件等进行深入讨论，为将于2016年7月召开的劳工就业部长会议做准备。

G20就业工作组成员、嘉宾国、国际劳工组织、经济合作与发展组织、世界银行、国际货币基金组织、社会伙伴及参与组织等中外代表150多人参加了此次会议。

江西：启动技工院校“三送活动”

【本刊讯】近日，江西省人社厅启动2016年“送政策、送技能、送岗位”技工院校“三送”活动，以促进全省技工院校规范发展、特色发展，提升德技兼备技能人才培养能力。

江西省人社厅编印了“技工院校政策、就业创业政策、职业技能鉴定政策、劳动关系政策、社会保险政策、权益维护政策”等六大类政策，在“送政策”活动中为技工院校学生和企业代表进行现场解答，既为学生在踏入职场前作了一次生动的入职前政策辅导，也为企业创建和谐劳资关系提供了帮助。“送技能”活动则是根据相关技校特色专业、重点专业教学情况，组织技能大师、高技能人才对师生进行专题讲座、技能演示，开展技能大师进校园、技能进校园活动。“送岗位”活动中，江西根据相关技校特色专业、重点专业情况，组织开展就业前职业指导、岗位推介、校园招聘，为技校学生提供技能型就业岗位信息，强化公共就业服务机构与学校的协作。

宁夏：5剂“药方”全面治理拖欠农民工工资“顽疾”

【本刊讯】宁夏回族自治区人民政府办公厅近日印发了《关于全面治理拖欠农民工工资问题的意见》（以下简称《意见》），就健全预防和解决拖欠农民工工资问题长效机制，从根本上治理拖欠农民工工资问题提出了明确要求。

《意见》开出5剂“药方”，全面治理拖欠农民工工资“顽疾”。一是规范企业工资支付行为。《意见》进一步明确各类企业对所招用农民工依法按月足额支付工资的主体责任。二是建立健全农民工工资支付监控和保障制度。三是建立企业工资支付诚信机制。四是依法严惩拖欠工资违法行为。五是明确属地和监管责任，加强责任追究。此外，《意见》配套制定了《任务分解表》，将16项主要任务细化为49条措施，明确了责任单位与配合单位及完成时限要求，确保各项政策措施落地见效。

贵州：实施“七个精准”推进就业扶贫

【本刊讯】为精准推进就业扶贫工作，全力打赢脱贫攻坚战，促进贵州省有劳动能力和就业意愿的贫困对象通过就业创业实现脱贫，贵州省人社厅实施“七个精准”，全力推进贫困劳动力通过就业创业实现脱贫。

一是精准识别对象，建立健全帮扶台账。二是精准制订计划，分类实施帮扶措施。 三是精准开展技能培训，实现贫困劳动力培训全覆盖。四是精准开展岗位服务，切实搭建贫困对象与用工企业供需平台。五是精准实施就业援助，引导贫困对象就地就近转移就业。六是精准服务重点群体，大力促进贫困高校毕业生和贫困职校毕业生就业创业。七是精准开展就业创业扶持，确保贫困对象享受优惠政策。充分发挥基层公共就业服务平台及驻村工作人员、村支两委的作用，为贫困对象提供就业创业服务、创业担保贷款、创业培训等综合服务，确保贫困对象享受就业创业优惠政策。

河南新密：举办招聘会为企业春季揽才

【本刊讯】为满足企业、劳动者双方需求，河南省新密市积极搭建供需交流平台，近日，新密市人社局人力中心在市人才劳力市场举办了第二季度人力资源招聘会。此次参会企业18家，提供岗位560多个，涉及平面设计、业务员、运营课长、普工等30多个工种，吸引了280多个求职者参与，现场达成就业意向124人。

与以往招聘会相比，本次招聘会呈现三个特点。一是转岗求职人数增多。由于新密属资源型县市，随着国家供给政策出台，过剩产能企业职工需要重新就业。截至目前，初步登记郑煤集团转岗职工30人，郑煤集团郑新公司9人现场参与求职。二是通过公共就业服务平台求职人数增多。随着郑州市公共就业服务平台的顺利运行，平台在广大求职者和企业中认知度越来越高，越来越多求职者和企业倾向于平台使用。招聘会现场，通过公共就业服务平台，达成就业意向20多人。三是“互联网+”的岗位增多。随着新密“互联网+”政策的落实和环境的不断优化，新兴的相关产业应运而生，提供了更多的机遇和岗位，新密市豫便利公司招聘“互联网+”相关的岗位达到了30多个，其中出现了许多新型岗位，如运营专员、拓展专员、运营课长等。 （通讯员 司奋飞）

湖北襄阳谷城县：就业和人才局服务企业

【本刊讯】近日，湖北省襄阳市谷城县就业和人才局通过LED显示屏发布就业岗位1000多个，参与企业40多家。

谷城县就业和人才局认真落实企业吸纳就业困难人员社保补贴和灵活就业人员社保补贴工作，组织人员加班加点，审核资料，确保了社保补贴年底全部拨付到企业和灵活就业困难人员手中；组织开展“三项调查”，对外出务工返乡人员、规模以上企业用工情况、有就业愿望和培训需求的精准扶贫建档立卡人员进行调查；推广困难企业必访、新开工企业必访、重点企业必访的“三必访”工作法，建立企业用工联系卡制度，落实就业扶持政策，及时帮助企业解决困难。

2022年大一第二学期工作计划 篇4

又是一个全新的学期，又是一次全新的旅途，在这全新的时刻，XX团支部和班委经过商讨，制定出了本学期工作计划。希望在新的一学期之中，继续保持以往优良的成绩，积极组织各项活动，丰富我支部广大团员课余生活，同时也共同努力管理好班级，一切都是为了集体而奋斗。

计划一：积极做好学校各项常规工作

我们现在都还是学生，主要精力也都应该投入到学习之中。大学可谓是开创自己未来的关键时期，所以，加强各项常规管理很有必要。在正常的教学之中，班委和团支部会督促我班同学准时上课，努力做到不迟到、不旷课。此外，本学期，年级将继续执行早上打卡的制度，所以班委会也会积极配合体育部督促同学们早起打卡，做到准时和全勤。

计划二：积极组织学生参加文化活动和学术讲座

参加文化活动不仅可以丰富同学们的课余生活，同时也可以展现出自己除了学习之外的实力。学术讲座则有利于文化知识的扩展，有利于丰富自己的知识面，甚至学到职场上的宝贵经验。此外，参加各项校园文化活动和学术讲座也有利于大家课外学分的获取，为自己的毕业创造良机。所以，团支部和班委会共同努力，积极组织本班学生参加各项活动，丰富大学生活，给大家提供一个表现自我的机会。

计划三：组织班级成员春游

大学的友谊是无比珍贵的，大家能够聚到一起也是一种缘分。所以，在学期中旬的时候，本班也打算组织大家参加春游活动。一方面可以为缓解大家紧张的学习压力，另一方面，通过春游，大家也会更加地相互了解，为团队的建设做出贡献。

计划四：继续开展申请入团、团支部推优和新党员发展工作

大家都有早日加入中国共产党的梦想，我支部也会积极宣传党的思想，鼓励团员递交入党申请书，在思想和言行上积极向党组织靠拢。同时本学期我支部将配合团总支开展推优工作，发展一批新的优秀团员作为党的发展对象。

计划五：积极开展期中、期末动员大会

期中和期末对于大学生来说都十分重要，为了端正大家的学习态度，团支部和班委会及时开展动员大会，争取在学期末使每一位同学做到不留级，力争一个都不少。

计划六：积极组织开展暑假社会实践活动

暑期社会实践是一项可以锻炼大学生的活动，不仅可以学到职场经验，同时也能提前融入社会，培养自己团队合作能力。社会实践活动力争小组调研，做一次有意义的社会实践。

一个学期有很长的一段路要走，希望团支部和班委的一切工作顺利，也希望XX班越来越好！

大一第二学期工作总结报告 篇5

——团支书：孙嫚嫚 11级旅游管理（2）班

这学期所有的学习和工作都即将要告一段落，我团支部的工作也已进入了总结阶段。仔细回想一下，自己担任团支书已经有一年了，这一年的班级工作从不成熟走向成熟，中间包含这许多汗水。现将班级团内工作总结如下，在上学期已进行了总结，现主要总结本学期的工作。

作为班委会一员，肩负着把握整个班思想动态的重要职责，同时也应该在组织活动中不断加强支部凝聚力建设。经过了一个学期的共同学习和生活，很多同学已经慢慢接纳了周围的人和事，大家彼此之间也慢慢熟识起来，很显著的变化就是班级工作明显好开展多了，无论是平时的主题班会，还是校外的实践活动，大家基本都愿意配合愿意参加了，当然在一次一次的活动中大家也都更加熟悉，关系也都亲密，如今的班级在不知不觉中已经形成了一种淡淡的团结力量，班级氛围不再如刚开学时那般冷漠，这是一个很好的转变，有利于增加班级凝聚力，树立良好的班级形象，也有利于养成班级良好的习气，能提供一个更好的学习氛围。

为了在今后的工作中取得更好的成绩，避免不必要的失误，现将团队工作总结如下：

（1）集体活动方面

我班积极参见系里和校里组织的各项团活动，无论是团代会，团报告，还是纪念团成立九十周年文艺晚会，班级同学都积极参与，认真与会，能做到自觉维护会场纪律，这一点做得很好。

团日活动中的校外实践活动，班级大多数同学也都能积极参与，给我印象比较深的是“弘扬雷锋精神”的志愿者活动，同学们在文化广场认真打扫卫生，赢得了广场上来往市民的好评，这一点使我们自豪不已，也是我们意识到团日活动的内涵，可以说这一学期的团内组织的各项活动举办的是十分成功的！

（2）班级文化建设方面

本学期班级共召开五次以“我们的节日”为主题的团日活动，内容分别涉及“弘扬雷锋精神”.“防震减灾”.“感恩生命”.“预防溺水”.“我的青春我的团”，班会内容丰富多彩，形式多种多样，班级同学都积极准备了，许多高品质节目，有知识竞赛，辩论，舞蹈歌曲等等，展示了我们班积极踊跃以及多才多艺的一面，并且班级还多次组织外出实践活动，将玩与学有机结合，每个人都有所收获。其中，“弘扬雷锋精神”主题班会获得系部一等奖和校级三等奖.“防震减灾”主题班会获得系部三等奖.“感恩生命”主题班会获得系部三等奖“.预防溺水”主题班会获得系部二等奖.可以说是硕果累累的！

成绩是应该得到肯定的，但不足也应该受到重视。在这个学期中，我也意识到团支部在有些工作上的不足。比如虽然经过了一个学期的共同学习和生活，很多同学彼此之间也慢慢熟识起来，班级工作是明显好开展多了，大家基本都愿意配合愿意参加了，但仍然有个别同学还是选择保持沉默，他们没有真正融入班级体中。团学工作本身就是在做同学们的思想上面的工作。如何让大家更好的生活和学习在班级的整体的氛围中，也是我们团支部以后的工作中需要特别注意的。其次，团支部和其他班级的团支部的交流与合作还

是很少的，这就和各班班委间打的火热形成了鲜明的反差。合作是必要的，在合作中，我们才能够取长补短，才能在团学工作中做的更好。

当然组织的各式各样的活动为班级的文化建设打下扎实的基础，为班级营造了和谐的氛围，这些活动让我们聚在一起，增进了同学们间友谊和了解，为班级更好的开展各项工作建造了很好的平台。

（3）政治思想方面

我班35名同学全部为光荣的共青团员，并且我们班全体团员都积极的向党组织靠拢，班级包括我在内的两位同学被列为入党积极分子，成为全班学习的典范和榜样！班级响应团总支号召，认真完成的团日活动也有利于同学间思想的交流。

作为班级团支书，听了同学的建议，才发现真的还有好多事情是还没有做到的。来自不同生长环境的同学们有着很多表面并没有展露出来的想法，有很多不同性格的人，还有一些和其他同学一样有着热情但羞于表露的人。作为班内的团支书，我想我有义务来关心同学们更多心灵上的需要，这也是我发现在以往工作中的不足之处，所以在今后的工作生活中，我会在这方面倾注更多的力量。

下学年，我们会有更重的学习任务，要认识到当好一个班干部不光要带领同学们搞好这些活动，我们是学生，学习永远是最重要的。一个班级没有突出的学习成绩是不会被认可的，所以在学习方面班委是要做好带头作用带领同学们投入到学习中去。

团结.进取.积极.和谐.希望是我们旅游管理（2）班的美好明天！只要每个人都能多一点宽容和理解，多一点信任与支持，多一点信心与力量，我们的班级班明天会更好！未来的路还很长，我对这个班级的热爱永远不会变，旅游管理（2）班to be NO.1！

孙嫚嫚

2022年大一第二学期工作计划 篇6

大一第一学期已经过去，结合上学期的工作经验，为了合理有序地开展下学期的工作，现将大一些学期的工作计划列举如下。

四级模考与四级考试考前准备

大一下学期，部分英语基础较为优秀的同学将参加英语四级考试，为保证四级的通过率，提升本院英语水平，并且营造良好的英语学习气氛，学习部将继续组织四级模拟考试，同时适当开展一些英语学习活动，收集整理发放四级考试相关资料，为四级考试做准备。

辩论赛

根据学长的说法，大一下学期可能会有校级辩论赛以及“土建杯”辩论赛，鉴于本院已经在上一学期进行了辩论赛的选拔，若校辩与土建杯如期开展，学习部将会负责本院辩论的相关事宜，帮助院辩论队进行建设，同时与各部合作，展现土木学院的风采。信息收集与发布

学习部计划构建一个信息发布的平台，及时公布学校各种学习方面的通知与活动，方便同学们了解情况。如各科老师答疑时间与地点安排，各种考试时间地点安排等。同时注意从同学间收集信息并及时与老师沟通反馈，辅助学校教学工作的开展。部门内部建设

由于第一学期刚刚上任，经验方面还有欠缺，部门内部也存在一些问题，工欲善其事，必先利其器，学习部内部的建设尤为重要。首先，要在部门制度上继续完善，并且组织部员认真学习；其次，部门分工要更加明确合理，要能发掘每个人的长处并加以利用。再次，组织部员学习一些基本的电脑操作，比如word,ppt,excel等。同时，为树立榜样作用，积极进行本部的学习交流，创造学习榜样。

工作环境建设

2022年大一第二学期工作计划 篇7

教务科将紧紧围绕学校工作的总体思路和工作重点, 以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，和谐发展，特色立校，服务社会”的办学理念，依据学校规划的工作目标及督导评估工作方案和学校整体工作计划，坚持职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高质量为重点”。结合我校实际情况，一手抓就业、一手抓升学，努力抓好“备、讲、批、辅、考、评”，坚持“德育为首、师训紧跟、技能为本、扎实服务、有效指导”的宗旨，不断深化我校教育教学改革，提高学生的全面素质和综合职业能力。

二、基本思路及工作目标

1.完善制度

结合学校实际，修改、完善各项制度，以适应不断变化的教学形势及需求。管理规范很多时候需要制度化，所以，修改、完善相应管理或评价制度就相当重要。进一步加强制度建设，重点修订学校教学常规制度等，完善课堂巡查、督查员推门听课、集体备课、教学检测、学生问卷调查、教室日志、教务记载和教师业务考评等各项管理制度。

做好教学指导工作。本着“指导、督促、服务”的工作宗旨，将重点围绕各项教学常规，保障学校各项教学工作的有序开展，通过规范备课要求、走进课堂、加强检查、指导教研等途径，切实引领广大教师加快专业发展，促进课程改革及学校教学质量的提升。

2.创新管理

重视教学常规，加强教学日常管理。提高教学管理的科学性、计划性、规范性，以教师队伍建设为重点，创新过程管理，改善评价机制，充分发挥教研组的职能作用，全面提高教育教学质量。 教学常规长抓不懈，对各项教学常规进行指导、检查与督促。将对作业布置及批改进行专项检查。

“以学科教研组为单位”已成了我校教学管理的一特色。通过加强学科教研组的管理与评价，让各学科教研组真正成为教学研究及管理的一个基层单元。加强对教研组工作的指导和监督力度，要利用学科教研组这一平台，通过评优推优、教学示范、互动评价等多种途径和形式，加强教师的课堂教学行为。另外，还要不断强化教研组的教研常规，同时，还要积极引导教研组创造良好的办公环境，齐心协力做好学校的每一项工作。校内常规的教研活动主要包括(每周一次的集体备课学习及每个教研组每月一次教研组会等。)提供学科教研组长外出学习机会，学习课程改革新理念、教育教学新方法，要继续加强教研组建设，充分发挥教研组在学校教学工作和教学科研工作中的作用， 开展多种教研或学习活动，提供平台，促进青年教师成长。我校青年教师多，针对这个特点在校内开展丰富多彩的业务培训、教研活动，比如：青年教师研究课、教学基本功大赛等等。积极组织参加各级各类的教研活动，积极发挥市、校骨干教师、学科带头人、名教师的示范、辐射作用，加强对青年教师的指导、督促，加速青年教师的专业成长。要认真利用好师徒结对这一年轻教师的培养模式，同时要对这一工作加强指导和检查督促力度，确保培养实效，努力促进我校青年教师快速成长，早日成为我校教学工作的中坚力量。

据社会需求及学校实际情况，本着合理定位目标，科学设置课程的原则，认真调研、合理修订各专业的教学计划，加强学生的职业素养，满足学生的需求。

3. 突出亮点

进一步巩固第二课堂活动成果，探索适合中职学生综合素质培养的新思路和新方法。积极组织各级各类教师竞赛和学生竞赛活动，突出职校特色。狠抓学生技能训练，争取在相关技能大赛中取得好成绩。通过课堂教学实践、下单位实习(见习)、技能兴趣小组活动等形式普遍提高学生实践动手能力。要继续以学生个性特长的培养与发展为突破口，不断完善具有我校特色的“学——赛——训”互相促进的培养体系，并逐步形成制度，积极准备，加强训练，提高参赛学生的技能水平，作为指导教师要不断地注意自身技能水平的提高。了解兄弟学校先进的训练方法和实施方案，努力提高自己的训练水平，为学校在全国、自治区、市三级技能大赛中取得好成绩作出努力。坚持“走内涵发展、强专业立校”的做法，继续以“技能大赛”为平台，促进专业建设再上新台阶。聚全校之力，打造在自治区、市具有影响力的品牌专业，扩大办学影响。

重视对口升学考试科目的教学，努力提高对口升学考试成绩。要继续狠抓对口升学考试复习工作，努力提高教学质量，针对今年中职考试报名人数增加招生人数扩大这一特点认真组织高三参加对口升学考试学生的复习辅导工作，同时要对学生从严要求，增加必要的作业量和一定的辅导时间，在对口升学考试中再创佳绩。

重视普高班的教学，努力提高学生的成绩，打好基础，做好学生会考前的准备工作，提高普高班任课教师的积极性，同时要对学生从严要求，争取在会考和高考中取得优异成绩。

4.做好服务

树立“管理也是一种服务”的思想，切实改进工作作风，加强与各部门的协调和沟通，提高工作效率，创造有利条件，努力为教学为教师为学生提供优质高效的服务。

教务科相对独立性大，事务性多。涉及到排课、调课、教材征订、各功能教室管理、资料、绩效考核等等多种多样的工作，要明确分工，加强合作。要做到“眼观六路耳听八方”化被动为主动，本着“服务节约”的原则办好事，办实事。

三、工作内容及要点

1.强化教学计划管理，保证教学目标的实现。

学期初落实各任课教师授课计划的制订，务必做到：方向正确、切实可行，全面安排、突出重点，保持弹性、留有余地，要求明确，便于检查。期中、期末定期检查教学计划的实施、完成情况，实行阶段性检查，以保证教学目标的及时有效实现。

2.加强过程管理和目标管理，抓好教学常规的落实。

进一步完善常规管理和教师业务考评制度。加强课堂巡查，做好记载，发现问题，及时妥善处理。通过督查员推门听课、现场测评来考核课堂教学效果。完善教学检测制度，认真落实部分学科集中备课。组织好学生评教评学活动。常规教学管理在“细”上下功夫，做到过程落实精细、常规检查仔细，实现教学常规管理精细化、长效化。教务科将对所有教师的备课、上课、作业批改、听课、业务学习等提出明确要求，并且进行有重点的检查。检查方式采取全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期检查相结合。

3.加强师资队伍建设，努力促进教师业务的成长。

教学质量要提高，教学研究是提高教师业务水平和课堂教学质量的有效途径，全体教师要认真参加教研活动，通过校内公开课、基本功大赛、优秀教学案例、优秀论文的评比，提高教学教研活动的含金量。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。进一步开展 “结对帮扶”活动，加强对新教师的培训。要打造一批理念先进、锐意进取、崇尚技艺、能文能武的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。

4.大力加强专业建设，努力建设专业文化。

积极借鉴企业理念、质量标准、管理思想、生产方式，建设学校专业文化，形成与企业相适应的专业理念、标准、规范、制度、管理、模式，以增强学生学习的责任感、使命感和对未来工作的适应性，要积极营造专业文化氛围。加强专业课程改革，建立以职业能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系。要转变教学思想，改革教学方法、教学手段和教学模式。要根据市场、企业和地方经济的特点确定各专业的培养方向。

5.突出职业教育特点，加强专业技能训练及实习。

本学期要切实做好各专业的实训、实习的组织管理工作以及常规教学和考核工作，做到：目标明确，计划落实，时间保证，实施方法可靠。对学生实训实习按规范严格要求，严格训练，保质保量地按计划完成实训、实习任务。

6.加强教研组建设，注重组风营造。

精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划，恰当安排好活动地点、时间和方式，定期开展多种形式的教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，责任落实，效果实在。教研组着力进行立足于课堂教学的教学观念、教学方法、教学手段、教学模式创新的研究活动，切实把教研组办成教研气氛浓厚的学术阵地。

7.教学辅助工作注重服务，关注质量。

认真加强对考务工作和学生成绩的过程管理，给学生营造良好的考试环境，培养学生良好的考试习惯，有利于学生成绩的提高和及时弥补教学中的薄弱环节。努力做好与教学活动相关的接待工作和各类创建工作。

8.认真细致地完成档案资料整理、信息收集上传工作，及时上报相关表册或数据，使管理制度化、规范化。鼓励各教研组向学校网站上传各组教研成果。

9.狠抓教学常规管理，全面提升我校教师业务水平，巩固现有优势专业建设成果，合理发展新专业，完善各专业课程体系和考核标准，提高教学管理水平和教学质量，为学校可持续发展奠定坚实的基础。

四、具体工作安排

时间 内容 负责人

一 8月19日—8月23日 安排课程;老班、新生报到 教务科

二 8月26日—8月30日 老班上课、新生军训、

教务工作会议 教务科

三 9月2日—9月6日 安排补考工作、检查暑假作业，推门听课开始 教务科

四 9月9日—9月13日 秋季越野赛、俄语专业出国留学经验交流会 教务科

綦兵、张岩

五 9月16日—9月20日 教学基本功大赛 教务科

六 9月23日—9月27日 趣味运动会 綦兵

七 10月2日—10月6日 机动一周

八 10月7日-10月11日 俄语专业书法大赛 张岩

九 10月14日-10月18日 幼师专业主持人大赛、篮球赛 高波、綦兵

十 10月21日-10月25日 青年教师研究课 教务科

十一 10月28日-11月1日 计算机新生文字信息处理

大赛、俄语新生书法、朗读大赛 奚楠、张岩

十二 11月4日-11月8日 幼师专业学生基本功大赛、俄语专业俄罗斯歌曲大赛 高波、张岩

十三 11月11日-11月15日 汽修专业第五届技能大赛 期中考试 赵同辉 教务科

十四 11月18日-11月22日 职业梦想杯教师课堂教学大赛 教务科

十五 11月25日-11月29日 计算机PS、3D大赛 俄语翻译大赛 奚楠、张岩

十六 12月2日-12月6日 幼师专业讲故事比赛、俄语小

导游比赛 高波、张岩

十七 12月9日-12月13日 学生评教 教务科

十八 12月16日-12月20日 期末试卷出题印制

教务科

2022年大一第二学期工作计划 篇8

2021-2021学第二学期

三语备课组工作方案

一、基本状况

我们三语组共有十位老师，在方主席的领导下，他们工作乐观，仔细负责，组员关系和谐全都。张主任领导工作繁忙，张主席年岁已高，但她们从来都是宁可自己累一点，组内的事也从不少做一份，同时为年轻老师的工作提出了珍贵的建议，得到了组员的敬重；唐敏、钱小平在工作中毫无保留地把阅历贡献给大家，束艳、刘雅、高岚、顾中华、王丽、凌星华等几位老师在工作中能虚心请教，相互学习，共同进步。总之，三语组成员干工作踏踏实实，勤勤恳恳都有一颗敬业爱岗之心。我们三班级共有学生五百多人，他们个个勤奋好学，天真活泼和我们的老师共同组成三班级布满朝气的群体。

二、工作目标

本学期我们要乐观响应学校的号召，努力发挥集体的才智，把我们三语备课组工作搞出特色，首先乐观完成学校的各项语文教学常规工作，每周二、周四的备课、教研活动，组员们要准时参与，充分预备，乐观争论，完善教案，准时打印，修改，上交教案。平常能结合常规考核，大家相互听课，评课努力提高课堂教学水平，教学演练场听课，评课正常有序，要以迎接“六仔细”工作检查时的要求，严格检查作业、教案等力求达到学校的高标准，落实“六仔细”的新的要求。另外作文竞赛、古诗背诵、单元测试、参观访问各项活动组织要秩序井然，充分深化提高、进展学生的语文力量。详细如下：

仔细贯彻落实学校新学期工作意见，以学校办学目标为指针，以”制造适合老师进展的管理”和”制造适合学生进展的训练”为目标，以培育学生良好的学习习惯和深厚的爱好为重点，着眼于老师和学生创新意识的提高，着力于老师和学生自主进展机制的建立，加强语文教学流程管理，深化语文课堂教学改革，健全质量调控机制，切实提高语文教学质量。

1．连续抓好训练教学理论的学习，创设浓郁的学术氛围，不断提高老师的自身素养。

2．重点抓好教学常规管理，进一步增加老师自主创新意识，全面提高教学质量。

3．组织学生开展丰富多彩的语文课外实践活动，使学生在实践活动中形成肯定的创新意识和创新力量。

4．改进教研活动的形式、方法和内容，提高老师教学科研力量，争创优秀学科组。

三、详细措施

1.备课、听课、评课活动准时、仔细，真正达到提高成员的上课水平。

2.组织学习新课标中的新理念，各种小语教学杂志，提高组员的理论水平。

3.聘请学校的语文教学专家、领导作上课、理论讨论的指导，切实有效地更新组员语文教学的旧思路、旧方法。

4.乐观报名、组织老师参与学校的“协作杯”课堂教学竞赛，在赛场上磨练老师的水平。

5.乐观报名、组织老师进行教学阅历的，教学讨论的理论总结，参与省“教海探航”的论文竞赛。并乐观投稿。

6.合理利用“综合实践活动课”的阵地，对学生进行语文力量的训练。

7.开展“提优补差”课题讨论，从上课、作业、辅导几方面找方法。

8.开展各种生动好玩的活动进展学生的语文力量，如”春游、诗歌朗诵竞赛”鼓舞各班开展自己的特色语文活动，丰富学生的语文学习生活。

9.抓好各项学生在校的语文学习常规，如早读课、写字课。

10.组织学生参与市级以上的写字竞赛、读写竞赛，力争在大赛中展现我们的学生。

11.加强学生学习行为习惯的培育，努力提高学生的作业习惯、听课习惯，严格把握作业的质量，掌握数量，准时批改，准时调控教学。

12.强学生的课外阅读。用好学校组织编写的《日记精选》、《古诗文诵读》、《课外阅读指南》，本学期将对学生的课外阅读进行测试和调研，并组织展现。

语文集体备课教案编写要求

一、每课教案一般包括：课题、教学目标、教学重点难点、课时安排、课前预备、教学过程、作业设计、板书设计等几部分，最终在括号中注明教案设计者的姓名。

二、课题采纳三号仿宋体加粗，每部分的名称采纳小四号黑体，每部分的详细内容采纳五号仿宋体打印。

三、每部分的名称前不加序号，详细内容可分四级，序号分别为：“一、二、三……”“⒈⒉⒊……”“⑴⑵⑶……”“①②③……”。

一级序号后加顿号，二级序号后加小圆点，三级、四级序号后不加标点，也不空格。

四、页面设置：纸张类型宽195毫米，高270毫米；

上边界、下边界、左边界各为20毫米，右边界为60毫米。右边界处划一竖线。

3开国大典

教学目标

一、通过阅读课文，了解开国大典的盛况，熟悉中华人民共和国成立的宏大历史意义。

二、结合理解课文，训练学生适当提高阅读的速度。

……

教学重点

阅读课文，感受开国大典的盛况，训练学生阅读要有肯定的速度。

教学难点

理解文章中含义比较深刻地句子。

课时安排两课时

课前预备

一、教学挂图；

二、组织学生观看电影《开国大典》。

三、让学生预习课文，要求阅读要有肯定的速度，一边读一边想，读的过程中了解开国大典的盛况，找出意义较深的句子。

教学过程

第一课时

一、谈话揭示课题，理解课题。

1.1949年10月1日，在北京的天安门广场上进行了盛况空前的开国大典。板书课题。

……

二、检查预习状况。

……

三、用较快的速度阅读课文，根据课文的叙述挨次分段。

1.明确要求：

⑴努力做到眼睛看得快，由原来一字一词地看书，变为一句、一行地看书；

……

作业设计

……

板书设计

……

2022年大一第二学期工作计划 篇9

转眼间，新的学期又开始了，我们都已经站在2011年的征程上，整装待发。在这大一上学期，生物科学十班的同学们一起努力，团结进取，积极向上，不仅取得了良好的成绩，班级凝聚力也在不断提升。但还没有达到一个优秀的班集体应该达到的团结、互助、拼搏向上和共同进步的程度，所以这一学期，我们计划以服务同学提高学习生活自主意识为重点并开展相应的一些活动。

生物科学十班大一下学期工作计划包括工作目标，班级制度建设，班级活动规划等。

一、工作目标

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力；

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动；

4、通过大家的努力，争创文明、民主的先进班级；

5、以班级为单位，互相交流学习经验，对大学四年学习生活有较为明确具体的认识和规划。

二、班级制度建设

1.班级公约

（1）团结进取，求真务实。

（2）言行文明注重个人品德修养。

（3）维护公共秩序保持卫生清洁。

（4）开拓思维敢于创新。

2.班会

（1）班委会例会

时间：星期日晚上8:30（每周一次）

地点：班级教室

参与人员：全体班委会成员

会议目的：一周工作汇报；完善班级工作记录；提出意见建议，对下一周工作进行计划安排等。

（2）班级例会

时间：星期日晚上7:00（每两周一次）

地点：班级教室

参与人员：全体同学

会议目的：总结两周内的班级事务，实行班务公开，听取同学意见建议，传达辅导员的指示；对下一周的班级事务与活动进行计划安排；对同学们的学习生活给予适当的提醒帮助；同学间互相交流。

3.团委收取与班费管理

（1）每学期收取一次团费；

（2）生活委员按实际需求收取定量班费，收支账目由生活委员负责。

（3）班费支出必须要由有效发票为证，持发票向生活委员报账并开出报销凭证；

（4）对经济困难的同学在收取费用时给予一定减免。

三、班级活动规划

1、英语四级考试学习经验交流会

负责人： 班长 副班长 团支书 学习委员

时间：2011年3月中旬

具体事项：邀请3位英语成绩突出的学长或学姐分模块（如作文，听力，阅读，完形填空，翻译，应试技巧等）交流经验；副班长记录活动流程；分享有用的学习资料等。

2、英语四级考试动员大会

负责人：班长 副班长 团支书 学习委员 组织委员

时间：2011年5月初

具体事项：同学间交流学习进度、经验和计划等；鼓励同学们积极复习备考。

3、新的征程，我们一起起航（交流会）

负责人：班长 副班长 团支书 组织委员 各寝室长

时间：待定

具体事项：1.交流心声，增进读大学的理解与认识。

2.转变同学思维方式，迅速适应大一下学期的学习生活。

目的：1.同学彼此交流，开阔视野。

2.对大学的学习生活有更全面的认识。

3.增进同学之间的相互理解，增进班级的凝聚力。

4、具体活动再组织。如：学习交流 会、班级联谊会、聚餐等。

如何建设班级，如何服务于每一位同学是作为班干必须深入思考的内容。这要求每位班干在班级和学院工作明确自己的职责与权力，在班级的建设中各司其职，高质量的完成自己的分内事务。班干要以身作则，使班级的良好运转，做到表率作用。在此前提下，班委会更要统筹协调，相互配合，相互帮助。

在一个班级中，如果全班同学都拧成一股绳，劲往一处使，那么没有什么事情是不能办到的。同时，在这样的氛围中，也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。生物十班的每位成员都有决心和信心，把这个充满活力的班级打造成一个和谐温暖，积极上进的优秀班集体。

总之，行甚于言。行动是最好的语言。作为班长，我决心尽我的力量为同学们服务，并且和生物十班全体同学和老师面向同一个方向，努力做好本班级的建设和发展。

生物科学十班

大一第二学期个人总结 篇10

学习生活

俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，一场比赛的成功在于一学期的努力刻苦，每一天的努力就是缀连成功的元件，缺一不可。决定一桶水截水多少，取决于最短的一片模板。所以不论何时何地，我都应该树立持之以恒，温故知新的态度。所以对于我们自己也是一样的，时刻都要记得把自己的短处补齐。

班级生活

在这个学期，数控一班的团支书的由我担任。通过这一年的生活，与大部分同学打成一片。这个学期的班级活动比较多，辩论赛，篮球赛，唱红歌，读书月，心理节。。在这些活动中，大家在活动中给了我很大的支持与鼓励，让我能够放心大胆的做自己的所思所想。例如2011年6月的唱红歌比赛，虽然大家因为紧张忘词而发挥不佳，但在在平时每位同学都积极配合班委的工作，给了我们最大的支持！不过大家并没有因此感到气馁与失落，大家依旧有着信心期待下次的胜利！

实训生活

这个学期，我们班在学校进行了“钳工实训“。通过一个月的时间，自己在实训车间用自己的双手和必要的工具完成了自己的钳工工

件。在这个月中，学校尽量的给我们安排的像是在社会中一样，也让自己的睡懒觉习惯不复存在。也是通过钳工实训，让我们知道身体健康，坚持锻炼的重要！也是因为实训，大家在日常生活中能够相互扶持，相互帮助，团结了班级，深化了友谊！

CAD培训

通过学校的AutoCAD培训，不但让自己的课余生活得到了最大化的充实，也给自己一个补足不足的机会。通过一段时间的学习，不但让自己的水平得到了质的飞跃，也让自己慢慢追上其他优秀同学的脚步。通过培训之后的比赛，让自己看到了自己身上依旧残留的缺点，让自己受益匪浅！也是通过这段时间的学习明确了自己未来求职的方向，重新正视自己的未来人生道路！

英语三级

英语是一门重要的课程，也是自己感兴趣的课程之一，更是在社会中越来越受到重视的一种能力。这个月的英语三级测试就是对自己英语水平的一个测试，也是对自己英语学习的一个总结。

2022年大一第二学期工作计划 篇11

蛙声蝉鸣，一路生花——2021-2022学年第二学期小学音乐教研组工作总结

随着轻风阳光，伴着蛙声蝉鸣，一个学期在炎炎夏日中渐渐地落下帷幕。

艺术是人类精神文明的重要组成部分，艺术教育是美育的重要组成部分，其核心在于弘扬真善美，塑造美好心灵。2018年全国教育大会上，总书记说到：培养什么人，如何培养人，为谁培养人，关系着一个国家的命运。在这样的指导思想下，周丽老师带领着小音团队奋力前行。

01

大学科建设

--团结就是力量

小音团队是一个团结向上、积极乐观、努力前行的团队，都是实战在一线的有着较为丰富经验的老师们。

工作中踏踏实实，勤学善思。工作态度积极，能够主动承担各类教学活动。在教学中坚持“以人为本、在实践中育人”的理念，尽可能多的为学生创造一切参与实践交

流机会。教科研意识强，具有较强的实践和研究能力。重视青年教师的培养与指导工作。以大学科建设为指导，探索前行。

1、学期初的计划：

2、音乐学科如何落实核心素养

义务教育期间的音乐课不是培养音乐家，他是大众的、普及化的音乐教育。通过音乐，培养学生的音乐鉴赏能力，提高审美能力；提高艺术表现能力；提高创意实践能力；筑牢中华民族共同体意识；学会尊重、理解和包容世界文化。

首先是学科教学上，教学能力的培训是我们对课堂最基本的要求，扎实教学才能让学生获得更好的、更多的知识，这也是最基础的教学；其次，教学模式。小音团队的教学以立体式纵向教学为主，团队协作，优中择优。一到六年级教材内容的深度是递增的，不管是从音乐要素方面的纵向分析，还是从音乐内容上的分析，每个年级的教学都有关联性，老师们会根据自己的教学经验以及利用各种教学资源平台学到的最新的知识进行教学探讨，让音乐课变得更加丰富灵动。

3、学科建设愿景

为学生提供更多、更大的舞台，让学生有更多的机会真正的去直接的体验音乐带给我们的乐趣，而不是在教室里在课堂上学习感受音乐。在今后，我们会为学生创造更多的音乐旋律、节奏，让学生参与其中，并与语文更好的结合，创造歌词，让学生的音乐素养更好的落地。

4、青蓝结对，共助成长

青方是晋培培老师，蓝方是崔伟佳老师。

（1）以老带新的课堂帮扶。多听课多评课，不仅仅是在优质课上，还要更加注重听常态课的课堂，青方的课堂越来越成熟，离不开蓝方的倾力培养。晋老师作为年轻教师有些想法可以和师父进行碰撞，然后研讨再进行实践，在时间充沛的情况下，实践是最好的良药。

（2）校队合作。青蓝方都是余音合唱团的指导教师，各有各的优势，蓝方经验丰富带队有方，青方大胆有想法，创新才能更好的突破自我。在蓝方的带领下，争取能让青方独当一面。

（3）理论研讨。作为帮扶对象，也作为同事小组，俩人共读一本书，写写笔记，讨论想法，并作用于课堂中。

小音团队将会在校领导的引领下，在周丽老师的带领下，从以人为本的理念出发，通过不断学习、实践、反思、总结，改进自己的课堂教学，努力形成自己朴实无华的教学风格和具有适合本校学生特点的教育教学特色。掌握最新教学理念和方法，在课堂实践中努力提高驾驭课堂能力和亲和力。积极参加教育科研活动，不断提升自身科研能力，提高教学研究水平，努力成为学者型、研究型、专家型和创新型教师。

02

教学常规工作

--扎实中求创新

本学期我们音乐教研组本着“落实新课标，以课堂为阵地，活动奠基，命题为根”的创新教学模式，展开以下教研活动。

一、落实新课标，将音乐课堂细致化

2月17日，学校组织举行了“三说”活动，小音团队六个年级的代表在各年级进行了阐述，并取得圆满成功。

2月25日，二声部体验式教学及合唱作品分析。体验式教学是一种互动的交往形式，强调师生双边的情感体验，让课堂有更多的生成，更有生命力。

3月4日，中年级二声部歌曲研讨（第一次磨课）。通过多次聆听音乐，针对课标的要求，听辨情绪速度、国家地区、乐器音色三大板块。切实让课标落实到课堂。

3月11日，低年级二声部歌曲教学模式探讨（第二次磨课）合唱的表现力比齐唱要丰富得多，在合唱中培养学生的听觉，学会合作。

3月17日，星辰大海，乐起飞扬。疫情爆发，在家直播。3.27针对疫情期间居家网课的问题进行反馈和经验分享。怎样带动学生的学习热情，怎样增加学生的参与度，怎样在有限的时间里将更多的音乐知识传授给孩子。并鼓励大家乘风破浪，一起向未来。

4月22日，乐润心田，研学相长。我们以主题：声势和律动的创作和教学。以《星光恰恰恰》、《喜鹊钻篱笆》为例，通过感受音乐的变化身体随之摆动，打破过去随歌词律动的形式。通过音色的变化自创多种声势练习侧重学生操作和感受。

4月29日研读《2022年》版艺术课程标准。分析新课标的改变，切实落实新课标的教育理念，创新课堂教学模式。

5月6日新课标下，晋培培老师进行了无声试讲。根据新课标要求一二年级唱游的教学模式。在一年级二声部歌曲教学时，教师要帮助学生建立良好的音准概念，再从简单的合作入手，加入单音，尝试感受二声部的美妙。

5月20日集团大教研：星河灿烂，钻坚研微。为不断提高集团的教学水平，给老师一个互相探讨学习的平台。坚持每学期进行集团大教研。杨老师的科尔文手势对高年级二声部的辅助，对音准的训练要求符合我们的教学实际。

三、命题为根，命题引领教学目标

6月10日，让音乐教学返璞归真——音乐听力典型题例分析。以新课标为依据，国测模拟为抓手，深入研究音乐听力典型题例的考察目标。针对各学段音乐课堂教学方法进行探讨。

四、音乐期末抽测，为初心加油

音乐核心素养考核分为两个部分：一是，一二年级的无纸笔测试和高年级的纸笔测试；二是，班级抽测考核。

6月22日，教导处进行了音乐学科考核抽测。核心素养视角下的音乐教学重点是培养人，培养学生的音乐感受力、音乐理解力和音乐表现力等综合素养。近年来，我校音乐课堂教学改革在不断深入，在提高音乐学科的教学质量的同时，更好的落实新课标要求和教材内容。

6月27日，一二年级开启了音乐学科无纸笔测试，学生从五首歌曲中抽取一首，边唱边跳来表演歌曲，一二年级的小朋友们自信的表演着。无纸笔测试的形式，大大提升了孩子们的自信心，也让学生更加的阳光开朗，这让我们的音乐更加走进学生的心里，为孩子的身心健康共筑一道屏障。

同伴互助，专家引领，多交流多碰撞，取己之长补己之短。努力营造“比、学、赶、超”的教学研讨氛围。一个人走，不如一群人走，一个人好，不如大家都好。做好、做实每一次教研活动，让音乐组抱团成长。

03

社团活动

--怀揣梦想扬帆起航

我们，生在红旗下，长在春风里！寄希望新时代的孩子们可以追着光，靠近光，最终成为光，散发光！

3月初传捷报，山东省第七届中小学生艺术展演活动比赛成绩中，XX实验学校小学合唱和小学舞蹈这两类比赛都均得佳绩。其中，余音合唱团参赛的合唱曲目《落雨大》《满城烟花》喜获XX市一等奖第一名和山东省决赛二等奖（XX赛区最高成绩）。踏歌起舞舞蹈团《依然映山红》喜获XX市一等奖、山东省二等奖。

5月27日，与艺术对话，与美好相约！2022年小学部钢琴演奏会。总有一种声音能悦动我们心弦，轻抚过躁动的心情。每一个音符都展现了琴童对艺术的坚持和执着。

5月31日，六一儿童节，孩子们克服种种困难，用最短的时间排练出最精彩的节目，站到自己的舞台上。展现了学生们唱、弹、舞、演、说各种能力，老师们灵活多变的教学风格，发挥每个孩子的长处，凸显孩子们天真活动的童趣。

5月份，周丽老师和杨博老师代表XX实验学校参加了XX市教师合唱团，通过层层选拔，最终成为其中一员。他们从合唱团中汲取营养，并回来带领小音团队进行学习研讨。

作为老师，我们甘为人梯，孩子的全面发展不仅仅是在课堂上，舞台上的绽放也是最美的童年回忆。

04

展望未来

--使命在肩初心如磐

小音团队在教学上要求音乐教学落实到位，根据国策的提示，与国家要求接轨，扎实教学，拓展课外，教学方法运用得当，关注音乐本身的同时，更好的与其他学科相融合，获取更多的音乐素养和音乐乐趣，并能普及音乐知识。

2022年大一第二学期工作计划 篇12

一转眼就已经到了五月底了，狂风骤雨和灿烂艳阳交替的五月即将结束，本学期青协的活动也都正在逐步接近尾声了吧，又一个充实快乐的学期即将过去了。

这学期第一个活动应该就是“衣旧温暖”爱心捐衣活动了。不同的是，这学期我们的活动帮助对象不只是海峡公益基金，还增加了玉米地动物救助站，把同学们捐出的厚衣服，厚被子送去温暖那些曾经流浪在城市的精灵们。恰逢又是毕业季，学长学姐们即将离开学校奔向各自的前程，轻装简行的他们捐出了自己大大的爱心，去温暖他人。

接下来当然就是我们每个学期都在坚持做的支教活动啦！这学期我们这学期除了上文心小学的英语课，我们还增加了博林小学的课外兴趣课程，这样的两相交替，让我们在严谨的课堂教学之余，还可以发挥自己的特长，给孩子们带去快乐和欢笑。