我与桃树再见时作文

我与桃树再见时作文（通用9篇）

我与桃树再见时作文 篇1

人生，总有再次想见的机缘，只是时间的洗礼，却给记忆中的从前，蒙上一层厚厚的、永远也擦不净的灰。

童年的记忆中，屋后的那条山径占据了我的许多时光，那儿有花香，有蝶舞，有我童年的欢笑……可是，它对抗得过时间吗?

在那道坡的底端，我下了车。坡还是向以前一样的陡，但已不再是曾经的土坡，它穿上了一层厚厚的水泥外衣，路两旁的各种参天大树也被它们远不能企及的高楼所代替。“本事嘛!”我苦笑了一下。

我开始往上冲。绕过一个大弯，穿过某个村庄的菜地，已是半山腰。正当我想转过身，大叫一声时，我却像被击了当头一棒——跟在我身后的不再是我的那只毛球一样的狗，而是被风扬起的无休止的粉尘。

待尘埃落定，一面墙赫然出现在我眼前，它不仅是阻了我的去路，更像是阻了花香、鸟语以及我的童年!这里曾经有我认为屹立不倒的大片桃林。远处曾经云雾缭绕的山际也冷不丁地冒出一段正在修建的公路，以示自己的不甘寂寞，溶入了这热火朝天的建设。

我自觉无趣，一脚踢飞了一颗石子。石子翻滚着蹿出老远，落在一颗枯死的小草边。我又抬头望了望山巅那片尚且“完整的森林”，在心中塑下一个沙漏替它默哀。

我已经走不下去了，转过头懊恼地往回走。一路上，我一直看着那段水泥路面，阳光透过云层撒下来，与那些枯枝枯叶在一起勾画着斑驳感，不时地，吹来一阵风，卷起一地的粉尘，阳光与枝叶再次组合，重新构思着永不成形的图画。没有了蝉鸣和蝈蝈儿，只有远处挖掘机的轰鸣，在嘀嗒着时间。

时间的轮子不停地旋转，车轮底下却是多少人破碎的梦啊!

我与童年最爱的那条山径再见了，可我真正的童年却无影无踪了。

我与昆曲再见时 篇2

再次见你，是在江苏省昆剧院的兰苑中。你在台上，我在台下。终于可以亲眼见到你了，我可以不用再在唱片中幻想你的模样了。舞台并不大，演员与伴奏都不用麦克风，他们用最纯粹的声音来演绎这门古老的艺术。

“舞台上，杜丽娘被她的侍女春香带到自家的花园去游玩，美丽的大自然让她这个久居深闺的大小姐无比欣喜。”女演员婉转的歌声让我身临其境，她的美也使我折服。一个云手，一个盘腕，一个转身，几步圆场，从水袖的轻颤，到眼神的流转，指尖的兰花形状，面庞的百媚千娇，这么多精致攒出来的一个女人，怎能不美？

我坐在台下，静静地聆听。在“杜丽娘”那柔漫悠长的声音中，我仿佛听到了花开的声音，看到了花开的瞬间，闻到了美妙的花香，似乎也感受到了她的怅惘情思。

一曲终了，我却久久不能回神，那句“如花美眷，似水流年”引起了我心中万千情绪，是遗憾、惆怅，抑或是无奈？我却无法言明。回头望去，那几位外国友人也是听得如痴如醉。

还未从《牡丹亭·游園》中回过神来，又被下一折《铁冠图·别母乱箭》中周遇吉的“悲怏身未死忠魂先漾，心已碎丹心雄壮”感动得潸然泪下。

我愿意欣赏昆曲，欣赏她的一言一行，欣赏她的深邃，理解她的曲折。只可惜今日懂她的人太少了，听不出那水磨调里的韵味，看不明那眼神里饱含的清雅，生活太绚丽，以至于少了耳根的清韵。对此，我无言。不知何时，明月已经高悬，所有曲目终了，可我只觉余音绕梁，掌声经久不息。

我踏出小小的兰苑，不禁又驻足回首仰望，昆曲啊，今日一别，不知何时才能与你再见。

（指导教师：卢冰萌）

我与什么再见时作文 篇3

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑;“来看看?”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我与春天再见时作文 篇4

早晨，天还没完全亮，学校里的小草都覆盖上了一层薄薄得冰霜。伸手一碰，好冰好凉好冷。

走在校园里，冷风呼啸，尤其是在早晨，见学生们个个冻得都打哆嗦，连手都不想从衣兜里伸出来。我也是这样，和朋友们打打闹闹，蹦蹦跳跳，开心的不得了，不一会身上就暖了。看，太阳出来了，不过冬日里的阳光也没多么暖。

走进教室，打一杯热水，于是，就开始了一天的学习，个个忙得不亦乐乎。下课，我和我的朋友们一起下去溜达一圈，外面，好冷好冷。我问我的朋友们，冷吗，她们异口同声地答道，冷，很冷。我想说，即使天再冷，我也会陪在你们身边。我的朋友们对我很好，她们把我当闺蜜当好朋友。我又何尝不是如此，有时候，我感觉她们就是我的姐姐。不仅是因为她们年龄的确比我大那么一点点，更多的是因为她们就像姐姐一样教会我很多东西，会经常告诉我一些道理，像姐姐一样关心我，我想，即使冬天再冷，有她们陪在我的身边，就够了。心暖了，身也就暖了。

我的朋友们总是很关心我，这使我时常还有一些小感动。一杯白开水的关心，一句贴切的问候，常常使我倍受感动。她们对我的好，我知道。初中，有她们陪伴，我很幸福。

当然，除了朋友外也有许多关心我的人。感谢，初中有你们相伴，足够了。

即使冬天再冷，心也是暖的。

冬天已经到了，春天还会远吗?

春，没有夏的严酷，更没有冬的严寒。

春，一个美丽的季节。即使冬天再冷，也会过去。春，始终要来的。

春，万物之始。春，寓意着希望，不知怎的，突然联想到了学习。春，告诉我希望，大概是让我好好学习吧!一切皆有可能!只要有希望，就有可能成功。

春，谢谢你。春，令人醒悟。春，给人希望。我想，我懂了。

我与小溪再见时-800字作文 篇5

我心底的那条小溪，你在何方?

再见这条小溪，已时隔七年之久。五一放假期间，爸妈带我来到乡下姑姑家。久别即将重逢，心中有说不出的激动。记忆中的那条小溪，我与你久违了。

穿行在熟悉的乡村中，柔软的土路被坚硬的水泥路代替。村民们的小楼也一座座的在乡间盖起，曾经清幽静谧的乡道，如今也多了汽车来往的尘嚣，巨大的通讯电塔一座座拔地而起，如高耸的巨人，整齐严肃的站立守望着。

脚步渐渐加快，我已无心观望这“现代化”的乡村，努力赶向记忆中的那条小溪，毕竟谁也无法抹去我对它的记忆。

很多年前，在那条小溪中，两个幼稚的男孩，卷着裤脚，光着脚丫，在尽情的玩耍。脚下是清冽的溪水，脚底踩着柔软的泥沙，时不时还有小鱼游过。两人在溪边摸螃蟹、龙虾。大些的男孩显然更熟练，总是先将发现的虾、蟹快速塞进手边的饮料瓶子里。“哥，你又欺负我。”来呀，你有本事和我抢吧。”两人赤脚在溪水中来来往往，一脚又一脚，嬉戏着，搅起溪中的细沙。两人玩累了歇脚后，便见片刻之间尘埃落定，那溪水依然清澈平静。那是小时候，表哥带我来到这里，这潺潺的.绵延的溪水便流进了我心里。天是蓝的，草是绿的，鱼儿是活泼的……(原创投稿 )

走了许久，小溪啊小溪，我终于见到你了!但注目一看，不由得大吃一惊，从头到脚泼了盆冷水。溪水不再明清如镜，显得十分浑浊，漂着些无家可归的垃圾袋、塑料瓶，溪边的那片柔软的湿沙，布满了瓦砾与玻璃渣，远远看到稀少的鱼儿的身影，一靠近，鱼儿便惊恐地销声敛迹。此等溪水，不要说嬉戏，就连洗手，怕都难以实现。溪边只剩几棵枯黄的老树，风吹过时“呜呜”的声响是小溪的悲鸣，令人心中发酸。

我心底的那条小溪，你又在何方呢?

社会的变迁，时代的发展，促使这个小村落也发展了，但小溪呢?七年后小溪早已面目全非。一路上来也曾见到各种工厂，向空中排放黑烟，向河中排放污水，这一幕幕触目惊心。这是人类发展的结果?这不仅是侵蚀着小溪，更是侵蚀着人类的故土!

离开时，回头看看这熟悉又陌生的小溪，心中涌起的，不知是泪水还是愧疚。人类现代化发展进程是利害俱进的，它毁灭了我心底那一页美好而甜蜜的回忆。这又让我何处去寻那条记忆中的溪流?

再见小溪，记忆尚存，却再也寻不回那片记忆。那些所谓的发展、利益，使人们忘却了敬畏自然，忘却了初心，摧毁的不止是这些曾经的净土，更是一代代人的童年美好的回忆。

我与菜园再见时优秀作文600字 篇6

在我的记忆深处，一直有一块曾经属于自己的乐土，那便是记录着外婆无数艰辛的土地——小菜园。

外婆是个农民，与她一生相伴的便是土地和累累硕果。所以，即使她老了，也一刻不闲着。她到哪儿，哪儿就会成为绿意盎然的菜园子。

由于外婆搬了家，我就再也没有回过那里，而今天却不知怎的突然心血来潮，竟想到那里去转转。沿着熟悉的乡间小路，嗅着路边小野花的清香，任清风肆意抚摸着我的头发……这是回家的路。

样的小路，一样的花香，却看见了一块不一样的菜园子。看着地上不知名无比忙碌的小虫子们，勾起了以往暖暖的记忆：……“咦?外婆，这是什么花，我怎么从来没有见过，好美!”“那是牵牛花，像不像一个小喇叭?”外婆笑眯眯地看着我问。“嗯，像，还是粉色的呢!”说罢，便兴奋地跑到妈妈旁边，显摆我的新发现。

春天到了，外婆的`菜园子里到处都是油油的绿，还有各色的花儿和许多五彩缤纷的小蝴蝶。大人们在一起干活，我就在一边找野花，捉小虫子玩，也总是能有一些新奇的发现。夏夜时，外婆和我一人搬一个小木凳，坐在菜园里的果树下，看着星星，听外婆讲那对于我充满了诱惑的故事，外婆边讲还一手拿着小扇子，上下飘忽间，阵阵清凉便包裹着我幼小的身躯了。

“发什么愣呢?”妈妈拍了拍我的肩，让我从回忆中回到了现实。昔日的菜园子变了样，整个色调也由绿变黄，没有了牵牛花，更没有蝴蝶了，只剩下一堆黄土和几只缓缓爬行的虫子。

每当说再见时小学作文 篇7

今天是星期六，我约了一个女同学和一个男同学去公园玩。

我早到了，我等着他们，等着等着。她（女同学）来了，但是他（男同学）还没有来到。我和她玩的.兴高采烈，但只有我们两个还不够高兴。我们俩远远看见一个小男孩正向我们这跑来，原来是他。

我们三个可玩疯了，不理三七二十一，又玩下去。女同学她说：“糟糕！我得回家了，你们慢慢玩吧，我先走了！再见！”我们恋恋不舍得跟她挥挥手。就这样，我们又少了一个人。

我们俩又继续玩了。玩啊玩啊，时间不断得过去，那个男同学也是时候走了，他跟我说：“不好意思，我爸爸已经来了，我要先回去了，再见。我只好又再次跟他说再见。恋恋不舍的挥挥手。

再见你时诗歌 篇8

笑得如此炫丽

心悄悄将此刻铭记

你举手投足

惹我注意

明耀得添加欣喜

我把这一幕变得清晰

当身影渐渐背离

失落得、敏感得

难以忘记

那再见时的天地

一片澄静

我心洗涤清新

对天空的云朵邀请

最好驻足倾听

哎!别转身宛如精灵

会牵扯上我的心

一点、一点地抽离

也当这是宿命吧

再一见，必定泛滥了请

波涛汹涌了生命

再一见，必定想念再一次的笑靥

我的心境如何又平静

心不定、人不静

想说一人于夜深人静

等，再见的`巧遇

填充内心

一点、一点不再空虚

瞑目、聆听

那下一次的再见

你会笑吗?

我与桃树再见时作文 篇9

十二年，什么都有可能发生。当曾经帅气青涩的杨峥剪短了长发，蓄起了胡茬，眉宇间布满了沧桑与疲惫，文慧也由当年的清纯活泼蜕变为一脸浮肿时，我们突然感慨，岁月流逝，青春一去不复返。而感情又何尝不是如此呢？年少时，懵懂试探的状态，与多年后过来人的麻木和无所谓形成了鲜明对比。原来爱，只能在那个恰当的时刻才会有，早一秒，或晚一秒，味道都会不同。

杨峥和文慧的年少爱情，不管多么轰轰烈烈、刻骨铭心，在现实的激荡和打压下，都沦为平淡或无奈。影片为我们设想了三个结局，包含了这对恋人应该有的几乎所有的结局。不论是何种状况，都逃不过“残酷”二字。当昔日的单车追赶变成了如今的漠然以对，当曾经的热烈激情变成了现在的相对无言，当过去的轰轰烈烈变成而今的此情不再，我们不禁悲从中来。片中初恋时的闪回片段交叉出现，对比之下更凸显出现实的乏味和丑陋。谁都逃不过岁月的侵蚀，虽然它能带给我们经历、财富，却也无情地带走了我们最美好的年华和记忆。看着文慧由当年的笑靥如花换成了尴尬苦笑，这样的现实即便是如我们一样的旁观者都无法接受，更不要说曾经彼此深爱的情人了。

对于每一个有过真爱或青春的人来说，《将爱情进行到底》带给我们的意义绝对不只是一部电影那么简单。它让我们追忆青春，思考生活。越是真挚甜蜜的感情，一旦分开，就越不能回到现实，因为曾经的感情太美好，而现实的丑陋和无情又让我们每个人去不自觉地夸大了这种美好，这样的感情一旦触碰到现实，想象中的美好便会化为乌有，荡然无存。在如此残酷而又强大的现实面前，我们的力量太渺小，能做的只剩下追忆了。