同桌的你二年级作文400字

同桌的你二年级作文400字（精选9篇）

同桌的你二年级作文400字 篇1

同桌的你二年级作文400字

我的同桌是一个即聪明又漂亮的女生，她长着一张瓜子脸，黑黑的眉毛像两轮弯月一般好看;眼睛像两颗会说话的葡萄一样眨呀眨的，嘴巴小巧好看，读书时就像唱歌一样一张一合唱出动人的旋律。

我的同桌是我们班的班长，她的优点可多了。学习成绩优异;唱歌绘画样样精通;热爱班集体;团结帮助同学等等，还是老师的得力小助手。举一个例子来说吧!有一次我们班有个同学生病急需看医生，家长又赶不回来，老师又没有办法丢下全班人走开。这时她急中生智，自告奋勇承担起了看班的任务，她带领我们全班一起读书、写作业、预习新知识，安排的.头头是道、井然有序，老师带着生病的同学看完病回来看到同学们安安静静地在学习，都感动得流眼泪了!

她还特别乐于助人，经常帮助班级里面学习吃力的学生一起学习，耐心地讲解、细心地分析，直到同学学会的为止。同时她还参加各种比赛，并多次获得奖项。比如市级舞蹈大赛一等奖;诗歌朗诵金奖;英语比赛一等奖等。

我的同桌真的很厉害，她认真学习的态度;热爱集体的行动;团结同学的热情;都值得我学习，她就是我今后要努力的方向。

同桌的你400字作文高中 篇2

课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑;当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊?是不是英语本忘带啦?”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的!”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊!”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛!”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。

同桌的你400字优秀作文 篇3

我的同桌是一个善良、乐于助人的女生，她的眼睛水汪汪的，鼻子小小的，嘴巴小小的。

我的同桌十分聪明，在我们班级里，老师、同学都喜欢她、佩服她。遇到难题，只见她紧盯着那道题，一动不动，嘴里不停地喃喃自语，这架势倒真像一位老师。忽然，她眼前一亮，仿佛有了什么灵感立刻在纸上画画写写。可不知怎么的，她又停住了。他嘴巴撇了撇，两只大大的眼珠转了转，又陷入沉思......皇天不负有心人，经过她的.努力，终于揭开了这道题的答案，笑开了花!

说到笑，我的同桌特别爱笑!看她又在笑，她的水弯弯的大眼睛眯成了一条美丽的弧线鼻子稍稍翘起来，笑肌抬得很高，嫩红嫩红的脸蛋变成一个黑里带红的小苹果，樱桃般的小嘴裂开，露出那两排洁白、干净的牙齿，哦，还有她那淘气的辫子，总是在背后一摇一摆的。

有一次，放学回家我和同桌看见一个老奶奶正向学校走去，好像是去接她的孙子或孙女。突然老奶奶摔倒在地，我的同桌看见了，急忙过去扶老奶奶，老奶奶被我们扶起来后说:“谢谢你们!要不是你们我恐怕就起不来了。”我的同桌说：“不用谢，这是我们应该做的。”

同桌的你小学作文400字 篇4

同桌的你，总是争分夺秒，时间仿佛对你很重要，但你的成绩，却依然很轻佻。

同桌的你，在体育比赛上赢得很漂亮，你的三步上篮，连体育教练，也要不停叫好。

同桌的你，最爱甜甜的糖果，只要发现目标，馋得像只流口水的小猫喵喵叫。

同桌的你，乐于助人，只要是你有的，铅笔、橡皮、刮刀，都可以慷慨解囊。

同桌的你，活蹦乱跳，特别贪玩，教室走廊、学校操场，仿佛是专门为你修建的天堂。

同桌的你，很可笑。记得那次体育考试考引体向上，你意料之中拿了个良好，而我，却毫无征兆地考砸，我连及格线都没跨过，不甘的泪水在眼眶里横冲直撞，你知道，这对我来说很重要，完全决定了，我的区三好。你拉着泪眼婆娑的我来到操场，你找到了体育老师张老，一字一顿的说明重考的重要。你说，你愿意放弃你来之不易的良好，只为帮我拿到区三好。你坚定的眼神和一动不动的口腔震惊了张老，他不愿相信一向懦弱的你竟有如此强大的力量。他答应了，我不负众望拿回了良好，却没注意到你泪水在眼眶里打转。你笑了，笑的很牵强，我觉得那时的你真的很可笑。

写人的作文400字 同桌的你 篇5

刚开始你简直是个奇葩。那时候我们还不是同桌，我们的相识算得上火星撞地球，见面就掐架，破口就大骂。只要我们同时出现，就会炸开了锅。不过你总略逊于我，居然把你妈搬出来，跑到老师那儿去告状，为此我没少进办公室，而且老师在我的期评上特地写上“与人为善。”为这事，我郁闷了很久。

之后老师竟把我和你安排在一起，说你性格内向，学习成绩好，而我标准的差学生让我们互相学习，和谐相处。记得刚开始我死都不愿意在老师面前求情，写保证书，耍性子，什么招都使了，就是为了换同桌，结果老师冷不丁的说一句：“既然你这么不愿意，那我偏要你和她做，让你们好好磨合。”我最后一线希望就这样被浇灭了。

我乖乖的搬着桌子，背着小书包去与我的新同桌会合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎样整你或者你如何对我，是彼此沉默不语，还是互相掐架，心里满是忧愁，满是顾虑。不过我们相处的出乎意料。

我们不仅仅没有吵架，反而相处的很好，我有一套尺片，你有一套圆规，上数学课时，这两样东西缺一不可，你很客气的把圆规借给我，我也礼尚往来的把尺片借给你。你的数学和英语成绩比我好，每次上课我犯困，发呆时你便跟我说一大通道理，使我坚持学习，很热心的教我解题思路，教我记单词的技巧，偶尔我们也打打闹闹说彼此的坏话，但气氛却暖烘烘的。

同桌的你小学生作文400字 篇6

和你同桌的时光如云影掠过，平淡无奇，却又添上一抹惊喜。还记得那是你眸里全是新奇，上课趁老师不注意翻出窗外，然后我也从座位上消失，一起惊险的躲避巡视的老师，来到校园最大的梧桐树下。阳光透过树叶间的缝隙洒在梧桐树上。你爬上梧桐树再拉起我，经过九九八十一难成功登上梧桐树。在阳光下惬意的吃着零食看着漫画数过往的雁子。

那时候总是嫌日子过得太慢，毕业遥遥无期，现在才发现有多想念同桌的你。依旧想任性，做回最真实的自己，却又无奈的发现，有了放不下的东西。现在想起来，都是同桌的你。

同桌的你四年级作文300字 篇7

告诉大家啊，我的同桌是我们班的`“作文王”也是“看书王”。也是我最好的朋友。说到这里啊，我还要在补一句，更是我最大的敌人。

说到“作文王”这个称号，她可不是徒有虚名的。每次写作文，她都能被老师表扬，她写的作文字好看，主题鲜明、语句还非常通顺、优美。她还经常交同学们怎样写才能得高分。大家知道我为什么说她是我最好的朋友，也是我最大的敌人吗?敌人是因为她每一次期中，期末三科的总分加起来都比我高一两分，害得我总是得不了全班前五名。现在来说“看书王”这个称号吧。她为了看书可以忘记吃饭的时间，连上课铃声都可以听不见。还有，她现在都敢在数学课上看语文书。就是胆子大。大家看，她有这些称号没错吧，这就是我的朋友，直到现在大家肯定非常想认识我这个朋友吧，

同桌的你二年级作文400字 篇8

“老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是个动若疯兔，静如处子的女生，和你相处很轻松，想说什么就说什么，想干什么就去干什么，没有拘束，有的是心照不宣的默契和快乐。也许多年以后你我都会大变样，也可能会失去联系，但在我们日记的中间，对方的名字是个常客，一点一滴地融入着存在着各自的生活中，和你的相处是一种相互认可，相互仰慕，相互欣赏、相互感知的过程。你的优点、长处、亮点、美感，都会映在我脑海，尽收眼底，会成为我向上的能量，会想要和你一起成为更好的人，想和你一起爬上最高点，也一起站在最高点坐看风起云涌，静待云卷云舒，笑谈岁月。

“谁娶了多愁善感的你，谁看了你的日记，谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣。”我们都会长大，都会有各自新的家庭和人生，但命运既然把我们缠绕在了一起，就不会轻易把我们分开，你可以走，但请别忘记我们曾经美好与痛苦的回忆，要记住一起背单词背公式的我们，记住一起漫步校道上畅谈未来的我们，记住因为上课开小差而一起写的那份检讨，记住因为一句笑话一起对视时的亮晶晶的眼睛。你在，我便不愿走；你走，我亦不愿留。

“你从前总是很小心，问我借半块橡皮，你也曾无意中说起，喜欢跟我在一起。”你那急死人的智商总是容易把东西弄丢，记得周清，刚发下试卷，你便一脸惊慌的看着我，用嘴型告诉我橡皮或者黑笔忘带了，我总是笑你痴呆了，像只猪一样的记性，然后把东西借给你。而下一次，你又忘记了，慢慢地，一借一还，我们的关系更好了。真希望能借你一辈子的东西，可以不还了，但你要在我身边。

“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西。”每次放长假，你都笑嘻嘻的跟我说再见，即使有再多的不舍，也不会表现出来，思念就像是一条不尽的河流，像一片温柔轻拂的流云，像一朵幽香阵阵的花蕊，像一曲余音袅袅的洞箫。有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。再见面，也不会生疏，你满满的正能量会告诉我你很好，叽叽喳喳地告诉我假期的趣事

同桌的你二年级作文400字 篇9

我的同桌是李亦卓，她长得矮矮的头发长长的，眼睛大大的，圆圆的`脸蛋里有一双炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可爱极了。

记得那节数学课时，老师让我们做练习题时，我迅速地拿起笔开始做起来写・・・・・写着写着突然遇到了难题我绞尽脑汁怎么也想不起来最后我这好放弃了，继续往下面做。

我的同桌她在做题时有时抓耳挠腮有时托着下巴有时又狂撕纸演草笔快速移动，转眼间一张纸上全是密密麻麻的字，十分钟过去了・・・・・・・・二十分钟过去了・・・・・・下课了・，吵闹声，说笑声充满了上空我叫她，她也不理我，她好像和练习题融为了一体。她一会直跺脚，好像在和谁说悄悄话呢，她一会闭上眼睛像是在思考问题，一会她的眼睛闪着异样的光，像是在跟谁激烈的争吵，一会她又自言自语的嘀咕着什么好像在说这题太难了，怎么办,大约又过了十分钟，她突然站了起来，高兴地说;‘‘我终于解出来了。’’然后她问老师这道题对不对，老师说;‘‘嗯，对了，没想到你竟然把这么难的题都解出来了很棒，继续加油。’’说着老师走了。

然后我问她，这道题你给我讲讲呗，她高兴地答应了。第一次她给我讲的时候还有点听不懂什么意思，然后她又给我讲三四遍我终于会了。

这就是我同桌。