入党志愿书中,入党动机

入党志愿书中,入党动机（通用8篇）

入党志愿书中,入党动机 篇1

尊敬的党组织：

我志愿加入中国共产党，愿意为共产主义视野奋斗终身，今天向党组织递交我的申请。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

自19中国共产党创建至今，已经走过了89年光荣的斗争道路。在这近90年里，中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初仅有的 50多名党员、几个小组逐步发展到今天拥有数千万党员的执政党，并在长期的革命中先后形成了分别以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的四代党中央领导集体。

在新民主主义革命时期，党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，拯救人民群众于水火之中，建立了社会主义的新中国。在社会主义革命时期，党又领导人民进行社会主义现代化建设道路的探索，经过长期的艰苦努力，摸索实践，中国共产党领导广大人民终于在上个世纪的最后 20多年里，在邓小平理论的领导下找到了一条符合中国实际的建设有中国特色社会主义道路。到上世纪末，我们实现了现代化建设的第二步战略目标，实现人均国民生产总值翻两番;基本消除贫困现象，人民生活基本达到小康。步入 21世纪，我党已经为实现第三步战略目标做好了准备，在以胡锦涛为核心的第四代党中央领导集体里，我们党树立了全面协调可持续的科学发展观重要思想，并争取在建党 100周年时实现惠及全民的全面小康水平。

事实正是如此，也必将如此。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设的坚强领导核心。

我之所以加入中国共产党，是因为只有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领;是因为只有党，才能引导我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。我之所以加入中国共产党，是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。实践也充分证明，建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会进步的康庄大道。我深信共产党员是彻底的唯物主义者，我将努力向这个方向发展。

没有追求与理想，人便会碌碌无为;没有信念，就缺少了人生航线上的航标，人便会迷失方向甚至迷失自我，难以到达理想的彼岸，更不会完全发出自我的光和热，激发出人生的意义和生命的价值。要成为跨世纪的优秀年轻人，就要向中国共产党——这个光荣而伟大的组织去靠拢，我清醒地认识到：只有在党组织的激励和指导下，我才会有新的进步，才能使自己成为一个优秀的人，才能充分地去发挥自己的潜能，为国家、为人民、为集体作出更多的贡献。

在大一开学之际，刚刚跨入大学的我，就积极地向党组织递交了入党申请书。平时，我经常同党员谈心交流思想，使自己能够在正确的引导下更好更快的成长。在这不断学习和不断奋斗的漫漫长路上，我洒下了无数的汗水，也耕耘出了丰硕的果实。我从最初要当英雄的幼稚的感性认识，逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。大二时，我参加了党校的学习，更加系统地学习了党的知识，也在不断端正了自己的入党动机。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习好各门学科。同时也积极参加班级和学校组织的各项活动中，不断提升自己的组织协调和交流沟通的能力。我还经常作自我批评，及时发现自己的一些不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指导和帮助。 在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，已经基本符合了一名党员的标准，特此我向组织提出申请。

如果组织上批准我入党，我会认真地用共产党员标准来严格要求自己，全心全意为人民服务，不谋求任何个人私利，百折不挠的执行党的决定，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，随时为捍卫党和人民的利益英勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动。只要党和人民需要，我会奉献我的一切! 如果我条件还不足，组织上还不能批准我，我也不会因此灰心丧气，我会加倍地努力学习，缩短自己的差距，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，以实际行动争取早日加入党组织。

请党组织考验我。

入党志愿书中,入党动机 篇2

一

现行入党志愿书从栏目构成内容上看可分为入党志愿、申请人有关情况和党组织对其入党审批三大部分。从逻辑上分析, 第一部分提出请求, 第二部分情况说明, 第三部分审批意见, 三者结合形成典型的申批性材料结构, 而不是一般意义的主要表请求或意愿的文字形态。

现行入党志愿书有两大功用, 一是留作日后备查佐证, 二是用于个人入党审批记载。它虽是个人入党的重要和关键材料, 但不是个人能否入党的基础材料。从材料方面认定一个人是否有入党意愿, 是看他是否向党组织递交有入党申请书, 而非是否填写有入党志愿书;他是否具备入党条件, 是看其培养考察记载、思想汇报情况、现实与历史表现鉴定、家庭和社会关系情况清楚程度、党内外群众评价意见等, 而非是否填入党志愿书。入党志愿书是在党组织认为入党申请人培养考察成熟, 具备预备党员条件, 上列的培养考察、思想汇报、表现鉴定、家庭和社会关系情况证明、群众评价等材料齐全且无问题, 计划发展其入党时才让其填写的。在申请人填写了入党志愿等后, 党支部、党委依次对其入党做出决议, 进行审批, 决议、审批意见填入志愿书相应栏内。预备党员转为正式党员也必须有预备期内表现情况材料甚至包括个人转正申请材料等, 党支部、党总支、党委才依次研究其转正问题, 做出同意其转正的决议、审批等。转正决议和审批意见亦填入相应栏内。这些情况表明, 现行入党志愿书在使用功能性质上属兼有个人申请和组织审批两方面而重在后者的申批性材料, 而非像其名称表征的那种单纯的意愿性文字, 或以个人意愿为主的材料。

二

从第一部分的分析看, 好像现行入党志愿书材料的名称是忽略了其各部分以表格形态组合一起这个形式特征, 或是在其个人申请和组织审批前后两个功用的主次侧重的判断认定上发生了偏差, 实际上问题的根本是这个材料的设计者认为表格中入党志愿部分在个人入党过程所有材料中是个人入党意愿的最主要和最重要体现, 看重并主观上放大了其与入党申请书的差异, 从而看轻和低估了入党申请书在体现个人入党意愿方面的功能价值。毫无疑问, 现行入党申请书和志愿书是有差异的。首先申请和志愿二词意义有差异, 申请表明请求, 而志愿则表明志向、愿望。其次入党申请书产生于个人对党有一定认识, 意欲投身党的团队为其事业奋斗时, 志愿书则产生在申请书之后至少经过一年党组织的培养教育考察以后, 当事人的认识前后肯定有变化, 志愿书内个人的思想境界较申请书必定有进化。这样看好像志愿书中的志愿部分较申请书更有价值, 应突出其体现个人入党志愿和作为组织审批依据的功能。然而这只是从道理上单纯地将二者进行简单的浅层推断比较。客观实际是: (一) 凡申请必包含申请者意愿, 具有政治性选择的申请也必定包含申请者的志向。《中国共产党章程》规定:“年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子, 承认党的纲领和章程、愿意参加党的一个组织并在其中积极工作, 执行党的决议和按期交纳党费的, 可以申请加入中国共产党。”这里的申请就包含申请者的意愿和志向。 (二) 现实入党申请书的申请部分和志愿书的志愿部分两者内容基本相同。宋琼、田济民主编的《党员手册》概括, 前者内容主要为:对党的认识、入党动机、对入党的态度等;后者内容主要为:对党的认识、入党动机、自己的决心等。表面比较, 前者比后者多“对入党的态度”, 后者比前者多“自己的决心”, 实际上前者的“对入党的态度”和后者的“自己的决心”主要都是表达个人对组织批准与否的态度承诺, 两者表述不同, 实质差别不大。申请书和志愿书各自附言的个人简历、家庭主要成员和主要社会关系情况等则完全相同。由于两文书内容产生至少相隔一年, 其对党的认识、入党动机等内容肯定有变化, 申请书好像不能替代志愿书。但这种思想认识上的变化在申请人上交的思想汇报中有反映, 而且因志愿书篇幅有限, 这种思想认识变化在思想汇报中的表述较志愿书中更为详细, 所以, 有思想汇报作补充, 志愿书这部分内容完全可由申请书替代。 (三) 前文已言及, 人们 (包括党组织) 认定一个人是否有入党志愿是看其是否交入党申请书, 而不是等待到党组织欲发展其时他填的入党志愿书。

从发展党员的规定程序方面分析, 写交申请书是个人走向党组织在材料上体现的起点, 接着是党组织对其最少一年的培养考察, 并形成考察记录和申请者的思想汇报等材料, 党组织经综合考察认为其培养成熟, 决定审批其入党, 形成决议、审批意见等。这里的决议和审批意见是针对至少一年前个人入党申请书的回复。它们虽然是和党组织初步决定发展个人入党让其写的入党志愿一起填在现称的入党志愿书上, 并且在页面安排上紧随入党志愿之后, 但它们并非主要针对这里新写的“入党志愿”, 否则按惯例从个人在现称的入党志愿书上填入党志愿到党支部讨论其入党形成决议往往才几天时间, 岂不让人认为从个人表达入党志愿到党组织决定审批同意发展个人入党才需几天?

综上分析, 现行入党志愿书中的入党志愿部分不是个人入党所有材料中入党志愿的首要和标志性体现, 在这方面的功能它低于申请书。它不是也不应该是党组织对个人入党审批针对的主要材料对象和依据。因此在现称入党志愿书的材料中, 入党志愿部分不是也不应是该材料的最重要内容。该材料的最重要内容是有关党组织对个人入党的决议和审批意见。所以该材料应根据其最重要部分的内容性质重新命名, 改称入党申批表为宜。

三

入党志愿书这个名称始用于何时, 笔者不得而知。党章中规定入党材料中有称为本名的始于1956年党的八大通过的党章。不过八大党章是要求党组织批准申请入党者需认真审查其入党志愿书, 1969年党的九大通过的党章才正式规定申请入党人需填写入党志愿书, 其后历次党代会通过的党章沿用此规定至今。入党志愿书名称始用时所指称的材料构成内容类型和其后所指称的有一些变化。如《党的建设》2008年第12期一篇文章提到1948年东北解放区一个入党志愿书上只填了158个字, 内容分别是个人文化程度、经济情况、为何入党、对形势的看法、介绍人意见等共5项, 显然偏重于表明申请入党人的情况。1950年中共中央组织部印制的格式化的入党志愿书较上文提到的志愿书内容有较大变化。它先印入党誓词, 接着设置申请人姓名、性别、文化程度、家庭经济情况、家庭成员与社会关系情况、个人简历、思想转变过程、入党动机等栏目, 内容较前丰富得多。不过总体归纳, 仍偏重表明个人基本情况。1956年以后, 入党志愿书除个人基本情况外, 增设了入党志愿、党委指定人员谈话情况、申请人作为候补党员的自我检讨及转为正式党员的意见等项目, 逐渐接近今天的入党志愿书内容设计。1982年党的十二大后, 基本确定今天的入党志愿书内容构成, 主要特点是在原有基础上增强了审批成分。从入党志愿书内容构成演变的历史看, 形式上它不断丰富、完善, 功能上则是从偏重方便对申请人的入党审批一方面, 到方便审批和记载显示审批两方面, 而由此则决定了入党志愿书材料从申请材料到审批材料的性质上归属的演变。

需要说明的是, 早期的入党志愿书在申请人入党程序中使用的时机与今天不同。因为早期的入党程序并未明确规定从申请到审批的最少时间间隔, 虽然对一般申请入党人也要进行一定阶段的考察, 但也有刚刚申请很快审批的情况, 故而入党志愿书在整个入党过程中作为表达个人志愿的依据地位十分重要。今天则不同。前述的现入党程序规定, 个人提交入党申请后至少有一年的考察培养期, 入党志愿书使用于党组织认为申请人基本具备党员条件准备和进行审批时, 其作为个人表达入党意愿的依据地位低于入党申请书, 而体现的审批特征和作用却极为突出。这样说来, 早期的入党志愿书材料称为入党志愿书尚可, 而现在的入党志愿书材料再沿用此名则显得名实不符了。

毋庸置疑, 现行入党志愿书材料的作用是比较明显的。其“入党志愿”部分既涵盖了申请人起初用入党申请书表达的入党志愿, 也蕴含了其“思想汇报”中表达的认识进化;其“介绍人意见”则概括体现了介绍人其前作为申请人的培养人在入党积极分子培养表中对申请人至少一年的培养考察评价记录。加上其“简历”“家庭主要成员”和“主要社会关系情况”等部分内容, 使审批者凭此可对申请人的社会状况和思想志向、境界状况有个大体了解。其党支部通过申请人入党的决议和党总支、党委两级分别对入党的审批意见栏目内所填内容则概括体现了有关党组织对申请人入党问题决定的中心思想, 便利人们查阅了解有关党组织对申请人入党的态度和意见。相比较而言, 有关申请人基本情况内容, “志愿书”中所概括及涉及的大多有专门材料且装入申请入党者个人档案中, 志愿书中所填的主要起概括代表作用。有关党组织对申请人入党的审批意见虽也有专门文件形成, 但那些文件往往不专对一人, 且不装入申请入党者个人档案中, 志愿书中所填的这些审批意见在个人档案中成了唯一正式专门记载, 具有不可替代性, 故而弥足珍贵。另外, 有关党组织对申请人入党的决议一般没有专门的文件形成, 只记入现称的入党志愿书中, 因而更加珍贵。也正由于此, 前文才指出对申请人入党审批意见 (这里包含决议) 是现行入党志愿书材料的最重要部分内容, 应据以重新命名其为入党申批表, 否定现名称, 而不否定现名称所指称的材料本身。

笔者否定现行入党志愿书材料名称除了前述的现名称与其所指称的材料形式和主要功能价值不符外还有另外的考虑, 即志愿书名称是否可用以单指称一类文书材料的问题。一个文书的名称应体现一类文书材料的功能特点, 蕴含着所指代类型材料的形式特征, 方便人们对类型文书的识别和选用。如果一种类型材料有突出的有别于他类的功能和形式特征, 应单立一类并赋予相应名称, 相反就应归于已有的与其功能和形式相同或相近的类别中。否则形成文书分类过多, 且类间有过多内涵交叉, 造成人们对类型文书识别和选用的麻烦。按此衡量现志愿书所指称的材料, 以用于入党方面为例, 若言现入党志愿书其形式和功能特征包含广为熟知、普遍使用的申批表;若只言其“入党志愿”部分, 其包含形式和功能特征为申请书, 志愿书就没有作为文书类别名称的必要。不仅无必要, 而且有弊。现实中就有不少人分不请入党申请书与入党志愿书的写法差异。若从历史角度考虑, 几百年甚至几千年以后, 现用的文书成了古老文献, 那时的人们能弄清我们现用的申请书和志愿书之间的差异吗?会不会像我们现在难以理解和把握几千年前同可用以指责人过失的奏和状的差异一样?这值得我们思考。

参考文献

[1]中国共产党第十七次全国代表大会文件汇编.人民出版社, 2007.

[2]宋琼, 田济民主编.党员手册.华夏出版社, 1988.

[3]施善玉, 鲍同主编.中国共产党党史知识集成.长征出版社, 2001.

[4]刘璇.老入党志愿书:总共填写了一百五十八个字.党的建设, 2008, 12.

大学生入党动机调查 篇3

摘 要：在当今纷繁复杂的形势下，高校大学生入党动机呈现多元化趋势，在入党过程中面临各种机遇与挑战。为深入了解大学生的入党动机，笔者采取问卷调查和个别访谈的形式，以中国计量学院为样本，随机抽取各学院各年级同学进行调查并进行分析，提出学校应采取多种方式进行党建教育，学生应阅读有关书籍、参与社会实践加强对党的认识的建议。

关键词：大学生；入党动机；调查分析

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）08-0325-02

中国共产党自成立以来接受了历史的考验，始终保持着党的先进性，吸引着一大批有志之士加入。保持共产党员的纯洁性，首先要解决好在思想上入党的问题。近年来，“严进宽出”的政策并不能保证党员的纯洁性，石仲泉指出，“许多人入党并非出于共产主义的信仰。”“中国的确存在有人‘入党动机不端正的情况。”（转引自钱亚平2011）大学生是党员的后备军之一，其培养工作是高校党建工作的重要组成部分，是新时期党发展壮大、吸收新鲜血液的重要渠道（温胜利2011）。当今，存在诸如“大学生入党动机功利化，社会责任感缺失”（何良苏2010）等说法。郭秀兰等（2011）认为，当前大学生入党动机总体上呈现多元化价值取向，一部分确实是怀有坚定的马克思主义政治信仰和对中国共产党深切的热爱之情，而也有部分大学生则是怀有功利之心，希望通过入党来为自己添光增彩，谋取私利。基于此，我们本着实事求是的原则，对大学生群体进行实地调查。

一、研究方法

（一）调查对象。中国计量学院是一所综合性大学，拥有工学、理学、管理学、法学、文学、经济学、医（药）学、哲学等多种学科，48个本科专业，全日制在校本科生、研究生14 000余人。中国计量学院的综合性和典型性，使得我们的调查数据具有代表性，能反映其他同类高校的情况。

（二）调查形式。问卷与访谈。笔者根据身边大学生的入党想法及入党情况，在查阅相关文献的基础上设计问卷内容，包括入党意愿强烈程度、入党动机、影响入党动机的因素、共产党员形象等题目。问卷采用分层随机抽样的形式，在全校范围按学院、年级的比例进行，除大四3份外，每个年级5份并随机抽取两个班，达到每个学院18份的问卷发放，男生、女生比例基本接近1：1。共发放问卷纸质版302份，回收有效问卷264份，电子版58份，回收有效问卷36份。总计有效问卷300份。访谈采取随机方式，在教室对同学进行采访。在问卷调查、走访调查的基础上，分析调研数据并提出建议。

二、调查结果与分析

（一）入党意愿。调查数据显示，40%的同学有较强的入党意愿，32%的同学有很强的意愿，其余同学都存在着不同程度的入党意愿，仅2%左右对入党不是很感兴趣。这说明，怀有入党抱负的同学占学生的多数，加入中国共产党对几乎所有同学都有吸引力。

（二）入党动机。调查表明：48%的同学入党是为日后有好的工作和发展，23%的同学立志实现共产主义和全心全意为人民服务，还有6%的同学是为了报答党的恩情，极少数是出于入党使个人和家庭都光荣、企图改变党内政治的原因。从数据不难看出，同学们追求入党都抱着明确的目标，有理想高尚、意志坚定的，也有从自身现实利益出发，为日后工作和发展的（郭秀兰，黄建华2011）。

（三）影响入党动机的因素。入党动机受不同因素的多重影响，大约有11%的同学是因为主观上热爱中国共产党，13%的同学受党员先进性的影响，45%的同学是出于从众心理，看到周围大多数同学都提出了申请，随大流而要求入党（冯笑2011）。46%的同学受到了老师、家长等的影响，在老师、家长的灌输引导下，尝试加入中国共产党。当然，还存在一部分（25%）同学从自身条件出发，严格要求自己，勇于挑战，积极向党组织靠近。处于社会这个大熔炉，我们的思想观念不同程度地受到外界环境条件的干扰，影响大学生入党动机的因素也众多复杂。因此，我们要在中国共产党的带领下，在保持党的先进性的前提下，营造良好的党建氛围，引导大学生树立正确积极的入党动机，为共产主义事业培育更多优秀的人才。

（四）入党的影响。在问及入党对个人的最大影响时，被调查者中21.7%认为入党对其政治思想影响最大，22.3%认为是对价值观念影响最大，4%认为入党有助于学习，还有49%认为入党有利于今后的工作与发展，其余3%拥有其他不同看法。入党对于我们来说意义重大，正确认识入党行为，能帮助我们向更好的方向发展。

（五）共产党员形象。尽管大多数大学生都还不是党员，但对党员都有一定的认识和看法。在众人眼中，共产党员形象不是单一的，它具有一系列特征。39%的大学生认为共产党员有高尚品质、奉献精神，全心全意为人民服务；31%的大学生认为共产党员文化水平高，工作能力强，思想品德高尚；25%的大学生认为共产党员是普通人，和其他人没什么两样。

除采用问卷形式外，我们还采取了访谈的方法收集数据。访谈相对问卷主观性更强，通过随机采访同学，我们得到了部分大学生对中国计量学院学生入党动机的看法。他们认为大学生的入党动机，有些同学是准备为社会主义事业做贡献，全心全意为人民服务；有些同学是崇敬执政治国很有一套的共产党，希望通过入党为建设祖国贡献自己的绵薄之力；也有人觉得成为共产党员是一件很光荣的事，因而积极申请入党；更多的还是出于为日后有好工作、好发展的原因，因为学生党员毕业时找工作，特别是到事业单位、国家机关找工作会有很大优势，所以家人也会鼓励学生入党。

三、结语

本次调查结果显示，当代大学生入党动机方面的确存在一些问题与误区。几乎所有大学生都有不同程度的入党意愿；入党动机是为了实现共产主义，全心全意为人民服务的并没有占多数，相反，绝大部分同学入党是为日后有好的工作和发展、使个人和家庭光荣体面等。这就说明学校和学生个人任重道远，学校应加大党建教育力度，完善高校党员管理机制，研制行之有效的学生党员培育管理机制，指导大学生主动完善自我。

参考文献：

[1]冯笑.目前高校党建中的大学生入党问题研究[J].辽宁行政学院学报，2011，（2）：59-60.

[2]郭秀兰，黄建华.当代大学生入党动机的调查与分析[J].湖北经济学院学报：人文社会科学版，2011，（3）：11-15.

[3]何良苏.关于入党动机功利化问题的对策探析[J].广西教育学院学报.2010（4）：92-95.

[4]钱亚平，赵宇希.“严进宽出”不能保证党员纯洁性[OL].http：//www.lwdf.cn/wwwroot/dfzk/current/252034.shtml/[2013-01-09].

入党志愿书中培养人意见（精选） 篇4

第一介绍人

xx同志自提出入党申请后，积极靠拢党组织，能经常向党组织汇报思想，认真参加各项政治理论学习，自觉以党员标准严格要求自己。多年来该同志不仅能认真学习党的三基知识，不断提高对党的认识，而且能刻苦学习，勤奋工作，曾三次获得奖学金和一次被评为校优秀团员。该同志思想作风正派，为人正直，善于团结同学，对组织忠诚老实，平时不计较个人利益，有无私奉献精神和为党的事业奋斗终身的决心。主要缺点：开展批评不够大胆；在工作方法上，有时比较简单。我认为张山同志已基本具备党员的条件，愿意介绍其入党。

填写要点：介绍人了解和掌握的申请人的入党动机、思想品质、现实表现等情况，对是否同意其入党表明意见（不能只写工作表现，应按要求作出全面评价）。不能只写优点，不写不足；也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。第二介绍人

我同意第一介绍人的意见。张山同志对加入党组织有比较明确的认识，入党动机端正；能够自觉用党员的标准来要求自己，正确处理集体利益和个人利益的关系；学习上有钻研精神，有较强的吃苦精神和工作责任心，完成工作任务较出色。主要缺点：有时在处理问题时，过于急躁。我认为张山同志已基本符合党员条件，愿意做其入党介绍人。

填写要点：不能只写“同上”或“同意第一入党介绍人意见”。不能只写优点，不写不足；也不能以提“希望”的方式来代替其缺点不足。

入党培养人意见

[日期：2008-12-19][字体：大 中 小]

（1）确定为积极分子当时的主要表现。当申请入党人经支委会研究被确定为入党积极分子时，由支部组织委员或支部书记根据其当时的表现，概括填写入党积极分子的主要优缺点。

（2）“对积极分子的培养考察意见”。由培养人、党小组和党支部填写对积极分子半年来的情况进行考察的结论。培养人的考察意见，应尽可能客观、准确，以写实的方法填写。

（3）接受培训和吸收参加党内活动的情况。由党支部逐项记录党组织对积极分子进行培养教育的有关情况。

（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论

积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

对×××同志的考察意见

×××同志经过党组织的考察，光荣成为一名入党积极分子。这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步。在学习工作和生活中能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，向党组织靠拢积极表现，认真学习党的先进思想理论与方针政策，用先进的理论指导实践。同时，也应该意识到自身存在的不足，坚持群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。

经过半年时间的考察，×××同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中能够联系群众，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。但是，还应该看到×××同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆，争取自身的全面突破。

重温入党誓词续写入党志愿书 篇5

党支部的党员开展了“重读入党申请书、重温入党誓词”活动。组织全体党员重温入党誓词和入党申请书，续写入党志愿书。我整理了重温入党誓词续写入党志愿书范文，仅供参考。

重温入党誓词续写入党志愿书篇一

尊敬的党组织：

我志愿加入中国国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

在党组织一年来对我的教育和培养中，我更加坚定了对共产主义事业的信心：以身作则，在自已的工作岗位上勤奋努力，为建设中国特色社会主义贡献力量，赢得了群众的赞许。从党、国家和人民大众的利益出发，自觉实践“党员先进性”重要思想;为社会主义、共产主义奋斗的信念而全力奋斗;觉悟要高于群众，工作勤于群众，业务精于群众，吃苦先于群众，奉献不谈回报。

在党组织一年来的考察中，要保持身为共产党员的“先进性”，我认真体会出以下几点：

品行正。只有做到情操高尚、品行端正，才会赢得群众的信任。因此，在品行方面，我会自觉做到四点：一是秉性正直，光明磊落，表里如一;二是清正廉洁，不揽功诿过;三是宽宏大度，能容人之长，容人之短，容人之异;四是率先垂范，发挥“人格魅力”的教育功能，以自身高尚的思想道德行为为群众做榜样、树标杆。

作风实。坚持共产党员的良好作风，不仅可以增强党的凝聚力和号召力，更有助于与群众建立相互信任的同志关系。因此，我会做到时时处处为群众着想，凡事要信守诺言，言出行随，以此赢得群众的拥戴和支持。

处事公。共产党员要在涉及到群众切身利益的“焦点”、“热点”问题上一碗水端平，见困难上，见荣誉让。

感情真。对群众的感情真真切切，加强自身修养，以德服人。做好以下三点：情感上真正关心群众。群众有什么思想疙瘩，要及时找其谈心，做好疏导工作;工作上带群众，对群众在工作中遇到的困难和难题，主动出主意、想办法，帮助他们克服和解决;生活上帮群众。群众生活上遇到困难，及时伸出援助之手，尽可能帮助群众解决一些实际问题。

我深知按党的要求，自己的差距还很大，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。倘若党组织认为还不能成为一名合格的共产党员，我也不会气馁，我会继续为成为一名合格的共产党员而奋斗!我会诚恳地接受党组织的建议反思自己的不足，并在以后的生活中不断地改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党的条件，希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。

我渴望成为一名共产党员，并诚请党组织能够对我进行多方面的考验，批准我入党的申请。

此致

敬礼!

申请人：

20xx 年 x 月 x 日

重温入党誓词续写入党志愿书篇二

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产党主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。特此，我向尊敬的党组织提交了我的入党志愿书。

中国共产党以实现共产党主义为最终目标，带领着中国人民从水深火热中

走出来，始终不渝地坚持着马克思列宁主义，并在中国自己革命和建设的实践中创立了毛泽东思想、共产党理论，始终用最先进理论武装全党，全心全意为人民服务，领导全国人民一步步地走向解放，走上富强。

我从小就受到党的教育，认为中国共产党最好。但共产党究竟怎样好?在战争年代与和平建设时期为什么会吸引那么多人坚定不移地跟她走呢?通过学习以及其他各种教育，使我加深了对党的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，也是共产党人的世界观、人生观、价值观的集中体现。她坚定地相信共产党主义是人类社会最美好的社会，并为此而奋斗。她具有高度组织性、纪律性和自我牺牲精神。她具有解放思想、实事求是的优良传统和理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的革命作风，以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的光荣传统。

从教到现在已有十一年，工作中，我时刻牢记“忠诚于党的教育事业”这一宗旨，认真学习先进的教育教学新理念，积极参加校内外的教学教研活动，不断提高自己的业务能力结合自身的教学特点，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学共产党，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。作为年轻老师，缺乏教师经验，因此，我积极主动的去听课、评课，及时发现并改正自己在教学中的缺陷，博采众长，提高自己的教学水平。

在日常工作和生活中，我一直严格要求自己，团结同事，热心助人，树立良好的职业道德观念，干一行爱一行，扎扎实实工作，时刻保持积极进取的良好心态。通过政治学习，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上发挥了一个党员的作用。我相信，在以后的工作学习中，我一定会在党组织的关怀下，在各位党组成员及同事的帮助下，通过自己的努力、采取有效措施克服缺点，不断积累经验，提高自身素质、增强工作能力，使自己真正成为一个能经受任何考验的真正的共产党员。

人不能没有追求与理想，也不能没有信念，没有理想和信念，人便会迷失方向，找不到人生的意义，不能很好地实现自己的社会价值。而我的理想就是加

入中国共产党，我的信念就是马克思主义。作为新世纪的年轻人，我知道我一定要用马克思主义、毛泽东思想、共产党理论和三个代表重要思想武装自己，为祖国和人民贡献自己微薄的力量，尽自己所能，用短暂地生命做最有意义的事，投入到伟大的事业的建设中去。我深深地知道：只有加入中国共产党，我才能找到我人生的意义，只有加入中国共产党，我的人生才不会虚度。

我要加入到中国共产党中来，就是为了更好的为人民服务，为人民服务的力量是无限的，我相信党组织会看到我的用心和愿望的!

今天，我向党组织递交了入党志愿书，并愿意接受党组织的考验。

此致

敬礼!

申请人：

20xx 年 x 月 x 日 34

2020-02-02

重温入党誓词续写入党志愿书篇三

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

作为一名新世纪青年来说，加入中国共产党是我美好且强烈的愿望。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。中国共产党是开放的党、开明的党、与时俱进的党。自 1920xx 年建党至今，我们的党已经走过了 90 多年光荣的斗争道路。

中国中产党在建国之初就坚决的带领中国人民进行轰轰烈烈的社会主义

改造，建设社会主义经济。虽然在建设之初出现了曲折之路，但党正是在一次又一次的经验教训中逐渐发展壮大起来的。特别是在实行改革开放政策，走中国特色社会主义的道路后，中国排除各种势力的阻碍一步步前进。虽然我没有生活在当时的那个年代，但是通过对党史的学习，加深了我对党的认识，我知道没有共产党，就没有新中国。党已经带领我们取得了来之不易的辉煌成就：国防事业航空事业的巨大突破;人民生活水平不断提高;香港澳门成功回归和健康发展;特别是北京奥运会和上海世博会成功举办，更加坚定了我加入中国共产党的决心，也激励着我不断向前努力。在参观“复兴之路”展览时，提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。前段时间我还参加过关于“中国梦”的征文比赛，虽然没有得奖，但是加深了我对“中国梦”的理解，实现“中国梦”、创造全体人民更加美好的生活，需要坚韧不拔的精神，需要众志成城的力量，需要广大群众艰苦努力。

后形成的新一代的党中央领导集体，具有亲和力和魄力，能够认识当前的突出矛盾，敢于正视自身的问题。特别是加强党内民主建设，坚决打击危害人民群众的腐败分子，这令我印象特别深刻，一些党员干部的腐败制约着党和社会的发展，这让我意识到作为党员要坚守党的信仰，永远不能忘记为人民服务的宗旨。新的领导集体更加重视民生，在今年五一劳动节前夕看望慰问工人朋友时强调：我国工人阶级一定要在坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量上发挥模范带头作用，万众一心、众志成城，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。新一代的党中央领带集体上任后所做的事迹，让我更加相信党的执政能力，我应该时刻保持先进的思想理念，走适合自己发展的道路，与时俱进不断开拓创新，加强自我管理，为实现“两个百年目标”贡献自己的青春和智慧。

我深思为什么要加入中国共产党，那是因为在学习和工作中，我慢慢认识到，对党员的基本要求，正是我学习和工作的努力方向，因此我一定要坚决拥护中国共产党，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英

勇斗争，不怕牺牲。反对分裂祖国，维护祖国统一，不做侮辱祖国的事，不出卖自己的国家，不搞封建迷信的活动。只要党和人民需要，我会奉献我的一切。可以说我唯一的入党动机就是要全心全意为人民服务。

在学习和工作之余，我还经常作自我批评，发现自己还有一些不足之处。如学习上在部分学科还有欠缺，成绩还有待努力提高;工作上缺乏开拓精神，思路不开阔，积极主动性不够，在工作中对政策文件的理解把握有待提高，不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指导和帮助，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上入党。

如果我的申请得到批准我会更加努力学习，不断严格要求自己，把自己的本职工作做好。在各个方面走在前面使自己成为一名合格党员。如果我的申请得不到批准，说明我离党的要求还差得很远。但我决不会气馁，我也会牢记党的宗旨，不放纵自己，努力提高素质，以自己的行动接受党组织的考验。保持自己的优点，尽快克服自己的缺点和不足，继续以党员的标准严格要求自己，充实、提高自己，以更饱满的热情投入到以后的工作和学习中去，以实际行动争取早日加入党组织。

此致

敬礼!

申请人：

20xx 年 x 月 x 日 34

2020-02-02

重温入党誓词续写入党志愿书篇四

敬爱的党支部：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

我衷心地热爱党，她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。

自 1920xx 年建党至今，我们党已经走过了近94 年光荣的斗争道路。这几十年来，中国共产党领导全国各族人民经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的国家;顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义制度;发展了社会主义的经济、政治和文化。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

进入大学以来，通过不断的学习，我增进了对党的认识，思想觉悟也大幅提高。在与身边党员同志的接触中，我深刻地认识到自己离党员标准还有很大的差距。记得我第一次跟联系人谈话时，她要求我对自身的优势与不足作出分析，我想这很简单，自己肯定很了解自己的，但张口后才发现说得断断续续，脑子里更是一片混乱，因为我平时总是得过且过，从没有静下心来仔细地总结过自己的优缺点，对自身缺乏系统全面的认识。我想这就是党员区别于普通群众的重要的一点，他们总是能够自觉地反省自己的行为，坚持批评与自我批评，善于总结自我。自从那次谈话以后，我时刻牢记在生活中要多思考多总结，发扬自己的长处，还要经常作自我批评，反思自己的不足并针对这些不足作出改正。

我觉得我的优点在于性格乐观开朗，积极向上，不管遇到什么困难或伤心的事，我都尽量去发现它积极的一面，及时调整自己的心态，不让自己沉浸在低落的情绪中;在集体生活中，我积极参与集体事务，有着强烈的集体荣誉感，真心地融入集体并渴望着为集体做出自己的贡献;在学习上，我持之以恒，有上进心，一旦定好短期学习目标就会有计划地朝着目标前进;在与同学交往中，我真诚热情，乐于助人，在看到需要帮助的人时我绝不吝惜主动提供帮助;在工作中，我认真负责，细心谨慎，总是尽量按时按质完成任务;在生活中，我独立自主，不依赖他人，有较强的自立能力。

在拥有上述优点的同时，我也有许多的不足之处。

首先是性格方面，我觉得自己最大的问题在于自信心不足。不论做任何事情之前，我总是有一种质疑自己的心态——我能行吗，我做得好吗?如果这种感觉不是很强烈，我就会抱着试一试的心态去做这件事，但如果这种质疑的感觉太强烈，那我多半就会放弃做这件事。进入大学后，突然跟这么多优秀出色的同学一起学习生活，在相当长一段时间内我甚至都变得有点自卑了，不过后来慢慢地跟同学们熟悉后，通过朋友们之间的谈心，我又摆正了心态，觉得能跟这么多优秀的人一起学习对自己来说是一件好事，应该多学习大家的长处，只有有比较才能认识到自己的不足才能不断提高和改善自己。还有很多缺点都是由于自信心不够而导致的，例如在集体活动中表现得不够大方，不善于表现自己，课堂上不爱主动发言，不喜欢在公共场合表达自己的意见等。

其次是学习方面，我有一个比较大的缺点就是自制力不强，总是很容易受外界的人或事物的影响，也可以说是在学习时常常感到不能静下心来，总是容易受其它事情诱惑。例如我本来计划今天要完成某个学习任务，但如果同学来找我去做另外一件更有趣的事情，我常常就不顾自己的计划而跟同学一起去了。不仅仅是我自己认识到了这个问题，我的好朋友也给我提过建议，并且希望我能够在学习时更有定力一些，我也有心要改正这个缺点，但到目前为止收效还不是很大，我会继续努力让自己变得更坚定更有毅力的。

然后是工作方面，我还存在着许多的不足。担任 XX 干部以来，我在做自己分内的工作时总是过于循规蹈矩，思维不太容易跳出框框的限制，上级交代我怎么做我就严格地照做，处理事情不够灵活，创新思维能力不够好。而且我在工作中遇到突发情况时容易慌了手脚不能冷静处理，随机应变的能力不强，还容易产生畏难情绪，觉得太困难了就想放弃，但其实可能还没有竭尽全力。

最后是生活方面，我对自己的人生没有一个很好的规划，目标不够明确清晰，有一种得过且过的侥幸心理，或者即使有了目标也不能非常坚定的朝目标前进，容易自我否定。在日常生活中偶尔还会变得比较情绪化，比如突然一段时间心情会变得很低落，想一个人待着，做什么事都提不起精神，偶尔又会格外亢奋。

虽然存在着这么多的不足，但我将用党员的标准严格要求自己，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党。如果我被党组

织吸收，我会处处发挥好党员的先锋模范作用，自觉接受党的教导，按照“三个代表”的要求贯彻党的路线方针和政策。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天能加入中国共产党，成为一名合格的共产党员。

我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身!

此致

敬礼!

申请人：

20xx 年 x 月 x 日 34

2020-02-02

重温入党誓词续写入党志愿书篇五

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党的义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义事业奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

自建党 90 多年来，中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，取得了新民主主义革命和社会主义革命、建设、改革的伟大胜利，谱写了中华民族自强不息的光辉历程。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来创立了毛泽东思想。在毛泽东思想的指导下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共

产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，引导着我国社会主义现代会事业不断前进。十三届四中全会以来，以 xx 同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色主义社会的实践中，加深了对建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。xx 大以来，以 xx 同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

党的 xx 届三中全会是全面深化改革的又一次总部署、总动员，决定成立中央全面深化改革领导小组，研究部署党风廉政建设和反腐败工作，的重要讲话，深刻阐述了新形势下全面深化改革的重大意义，明确指出了全面深化改革的一系列新思想新论断新举措。党的 xx 届四中全会以依法治国为主题，将依法治国作为政治体制改革的重要组成部分，在全面深化改革的过程中，继续启动政治体制改革，建设社会主义法治国家。就大学生党员而言，我们应该树立社会主义法治观念，为国家法治建设做贡献。全面贯彻落实依法治国精神，一是要积极做一个尊纪守法的好公民，二是要利用所学到的知识，积极向社会宣传依法治国方针理念。三是要积极地向社会上一些不法行为作斗争。用实践行动来响应党的号召，促进国家长治久安。

在孩提时代，我对党的认识偏于感性，入党动机比较单纯。从国歌开始，我感受到中国人民英勇冲锋陷阵，不惧流血牺牲，为了中华血脉的传承而与侵略者血战到底的大无畏精神，耳熟能详的各位英雄伟人都有着同一种光荣的身份——中国共产党，此外，还有各类抗战题材的影视作品都将共产党员的伟人形象深深地印在我的脑海中。当然，让我感触最深的是和我祖母的谈话，她经常会和我说起当年日军入侵衢州的恶性，谈及日寇的肆虐猖狂，老百姓的艰苦生活，年过八旬的祖母总是含着泪花，深深叹气。因此，年幼的我把入党看成是一件光荣而神圣的使命。

初中时代，我积极参加学校组织的党课教育，成为了一名光荣的共青团员，并且意识到自己的下一步任务是加入中国共产党，加入到一个优秀的组织，做一

名优秀的共产党员，入党动机仅限于表面，没有进一步深入地考虑入党问题。紧接着进入高中，我逐渐发现身边的共产党员，他们不仅成绩优异，在群体中也常起带头领导作用，具有非凡的领导才能和无私的奉献精神，受到党员的影响，我的入党动机也渐渐发生了转变，认为入党首先要具备党员的素质，加强党性锻炼和党性修养，努力学习科学文化知识的同时，积极主动的帮助身边的同学，踊跃参加校内外各项活动，在群众中应该起着先锋模范作用。

大学时期，我怀着对党的热情报名参加了初级、中级、高级党校，经过党史的教育，党的文化熏陶，我从思想上更正了对入党的看法，更加坚定了把自己的前途、命运与党的事业结合起来，为共产主义远大理想而奋斗终身的信念。中国共产党是伟大的党、光荣的党、正确的党，党和人民九十多年的奋斗、求索，开拓出今天的新局面，我们应该倍加珍惜。今天，我们享受这社会主义带来的丰富的物质文化生活的同时，我们也应该用自己的行动回馈社会，全心全意为人民服务，为了实现共产主义并不空，是我们平时努力工作、学习、思想进步的一种理论升华。作为当代青年大学生，我们肩负着承前启后的历史重任和实现民族伟大复兴的时代使命，正如马克思所说，我们应该选择最能为人类幸福而劳动的职业，我也应该选择加入最能为人民群众谋福祉的政党，由此，我志愿加入中国共产党这个组织，和所有的党员携手并进，坚守党的原则，朝着共同的方向而努力、奋斗。我的入党动机是全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身。

为早日加入到中国共产党，我一直以党员的标准严格要求自己。

在思想上，我严格要求自己，积极向党组织靠拢，自觉学习有关党的理论知识，关心时事政治，参加各类大型讲座，以此充实自己各方面的知识，提升自己灵魂的厚度，争取做到未入党的门，先做党的人。

在学习上，我努力学习专业知识，不断提高自己的科学文化素质，同时利用课余时间广泛涉猎课外读物，增加自己的课外知识储备，开阔自己的眼界，数年如一日，我的努力也得到了大家的认可，在大学三年均获得华东理工大学综合课程奖学金，并且积极投身各类社会工作中，获得了社会工作奖。

在工作上，我积极参加学院、班级的各项活动，从组织到参加，都尽量发挥自己的特长。大一的时候曾是花艺协会、和谐文化理论社的骨干成员，大三学年，我曾担任班级生活委员及心理委员，积极融入到集体之中，和同学们打成一

片，在和同学们的日常交流中留心观察、了解同学们的生活及心理状况，每隔一周做一次小结，并及时反馈给上级。

在生活上，我热于助人，待人真诚，在宿舍，主动打扫卫生，保持宿舍清洁，并及时提醒同学相关事宜，同时待人友好，为人谦卑，具有奉献精神，在周末参加各项志愿活动，认真贯彻落实全心全意为人民服务的宗旨。

但是，按照党组织的要求，我与一名合格的共产党员还有很大的差距，我深知在我身上还有许多缺点和不足。

在思想上，个人对入党的认识还有待提高，对党的理论知识理解还不够深刻，有些知识知其然而不知其所以然，对于党的时政知识关注度不够。因此，我将加强学习党的理论知识，关心国家事态发展，提高自身的钻研精神和思辨能力。

在工作上，理论联系实际能力还有所欠缺，阅历还不够深，经验也不够丰富，针对这个问题，在大学生活最后一年里，我将时刻学校和社会发布的相关招聘信息，参加相关实习，以获得更加丰富的社会实践经验

在学习上，我缺乏理论创新精神，学习不够自觉主动，针对这个问题，我将在学习过程中多和老师同学交流，多阅读相关书籍已激发更多灵感，平时制定学习计划并督促自己按时完成，向优秀党员看齐，养成良好的学习习惯。

在生活上，我处理事情的时候考虑不够周到，缺乏对整体的把握，生活状态过于懒散，生活态度不够积极，针对这个问题，我将秉承吾日三省吾身的态度，积极进行批评与自我批评，致力于发现并解决尚未意识到的问题。

希望党组织严格要求我、督促我，如果我有幸得到党组织的认可，加入中国共产党，我将继续以党员的标准严格要求自己，努力完善自我，时时刻刻准备好接受党和群众的检验，为人民服务，为共产主义事业奋斗终身;如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，我将深刻反省自我，更加努力地学习党的相关知识，在学习生活中更加严格要求自己，争取早日得到党组织的认可，获得成为中国共产党员的殊荣。

请党组织在实践中检验我!

此致

敬礼!

申请人：

20xx 年 x 月 x 日

重温入党誓词续写入党志愿书篇六

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义事业奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

自 1920xx 年建党至今，我们党领导全国各族人民，在经过长期的反帝、反封建、反官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，结束了中国半封建、半殖民地的历史，消灭了剥削制度和剥削阶级，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度，开辟建设有中国特色的社会主义道路，逐步实现社会主义现代化。而当前，正处在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段。

我衷心地热爱党。她是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，以实现共产主义的社会制度为最高理想和最终目的。中国共产党通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就，生产力迅速发展，综合国力大大增强，人民生活水平大幅度提高。

我真诚地敬仰党。我的父亲也是一位老党员，他工作严谨、正派处事、艰苦朴素、一心扑在事业上、全心全意为人民服务的精神，从小就感染了我，给我留下了深刻不灭的印象。我从小立志，长大后一定要成为一名合格共产党员，像父亲那样，全心全意为党的事业做贡献。在中学和大学阶段，通过对中国革命史、先进人物事迹和有关理论的学习，使我认识到只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能发展中国。尤其是这些年在党组织的关心和帮助下，在身边优秀党员的感染下，我坚持学习党的有关理论知识和实践经验，思想上有了较大进步，加入中国共产党的信念也更加坚定。三十多年的改革开放，我们的祖国发生了翻天覆地的变化，综合国力跃入世界前二位，国际地位有了很大提高，人民生活蒸

蒸日上。这一切都归功于中国共产党的英明领导。这让我深切感受到了一个更加成熟、更加自信、更加充满活力的中国共产党，深受全国各族人民的衷心爱戴，从而更加敬仰我们党的伟大、英明和强大的魅力。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

在物质生活丰富的今天，某些党员经不起物质、利益的诱惑，忘记党的宗旨和使命，迷失方向，腐败堕落，给国家人民造成极大损失，影响党的声誉和威信。如果这种严峻态势任由蔓延，可能会严重动摇党的根基和地位。有幸的是以为核心的新一届中央领导决心如铁，力挽狂澜，开展力度空前的反腐斗争，有力扭转当前党员干部的不正之风，使党在群众中依然保持良好的形象，使国家依然保持稳定、富强和昌盛发展。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动，也让很多党员、干部经历了一条从不自觉到警醒、由不情愿到震动的心路历程，经受了一次先“痛”后“快”的心灵涤荡，坚定了信仰，明确了理想。这些使我认识到，我们的党既能在艰苦的革命年代生存发展，也能够在美好和平年代蓬勃壮大，也能够自我克服困难，自我反省，自我改正错误，与时俱进。虽然中国前进的道路依然艰巨和严峻，但我对我们党充满信心，我坚信，在中国共产党的领导下，我们一定能实现伟大复兴的“中国梦”。

这么多年来，我时刻向往党，时刻学习党全心全意为人民服务的奉献精神，积极向党组织靠拢。在大学期间，我积极加入学生会，踊跃参加各种社会实践活动，周末经常参与本系党支部组织的社区无偿家电维修等活动，以自已所学到的知识尽力奉献给人们。我总有一个信念就是毕业后学有所用，为祖国和人民做出应有的、科学的贡献。在工作期间，特别在**工作期间，我作为工程管理人员，始终爱岗敬业，尽心尽责，发扬团队协作精神，以**为主，本着服务**为宗旨，最大限度提高基建工程质量、降低成本，为**在基建工程上节约开支，并更好满足**的迫切需求及最大需要，竭力提高基建工程在**应用的综合效能，创造基建工程的**效益和社会效应，努力为**树立良好形象，为**的发展壮大做出应有的贡献。

我志愿加入中国共产党，我渴望早日得到党组织的培养,在党的哺乳下不断完善和发展自己，更好为党的事业出一份力，发一分光。如果党组织能批准我的请求，我一定会戒骄戒躁，坚持以党员的标准在思想、工作、生活等方面更加严格要求自己。思想上，时刻与党中央保持一致，认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，学习马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观，学习党的路线、方针、政策，努力提高自己的党性修养和政治觉悟。工作上，严格遵守各项规章制度，服从安排，任劳任怨，乐于奉献为为医院的基建工程做出自己应有的贡献。生活上，坚持做到为人正直，作风正派，乐于助人，勇于开展批评与自我批评，严格以党员的标准严格要求自己，密切联系群众，自觉履行党员的权利和义务，争做一名优秀的共产党员。如果党组织认为我还不完全具备党员条件，这次不能接纳我入党，我决不气馁。我会继续虚心学习，诚恳地接受党组织的建议，反思自己的不足，并在以后的生活、工作中不断改进，努力完善自我，使自己能够具备成为中国共产党员的条件。我将继续以党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，以实际行动争取早日成为一名合格的共产党员。

此致

敬礼!

申请人：

入党志愿书入党介绍人意见 篇6

XXX同志于XX年X月向党组织递交了入党申请书，在列入入党积极分子和培养考察期间，能经常向组织汇报自己的思想、学习和工作情况。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的基本知识，对党的认识比较深刻，入党动机端正。该同志对自己要求严格，在学习上刻苦认真，成绩优良。在工作上热心为同学们服务，特别是担任学生会干部期间能积极参加各项公益活动。在生活上能勤俭节约。能团结同学，乐于助人，有良好的群众基础。

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高职院校学生入党动机研究分析 篇7

随着我国是高职院校规模的不断扩大, 我国的高职院校在校人数逐年增加, 高职院校已成为我国社会主义现代化事业人才的重要培养基地。高职院校的很多学生有着积极的入党需求, 很多的高职院校的学生希望在求学期间成为我党的一员, 加入党组织。高等院校的学生党员成为我国共产党员群体当中非常重要的有生力量, 他们有着很高的专业素质, 有着较高的文化修养, 同时思维比较活跃, 又比较年轻, 在我国社会主义现代化事业的各条战线上发挥的重要力量。在新的社会发展背景下, 让更多的优秀的符合我国共产党标准要求的学生吸引到党的队伍中来, 成为我国当前高职院校党建工作的重要任务。当前我国高职院校学生入党的热情非常高, 很多的学生都向党组织提出了入党申请, 表现出非常强烈地进步热情, 另一方面我们还要对学生的入党动机进行认真的甄别, 才能确保我党的队伍更加纯洁。

二、高职院校学生入党动机分析

为了更好的研究高职院校学生的入党动机的现状, 有效开展高职院校党建工作, 做好学生入党引导、教育和组织工作。经过调动研究, 发现高职院校学生入党动机呈现出以下几个方面的特点。

(一) 大部分学生入党动机非常端正

递交入党的申请的学生都有着非常清晰的目标, 对我党的性质我党的政策、宗旨、队伍的特点有了一定程度的认识, 他们要求加入中国共产党的动机是比较端正的。虽然也有一部分学生他们入党的动机并不纯正, 但是由于年轻人具有很强的可塑性, 通过我们更好地引导和教育, 仍然可以对他们进行较好的改进, 哪怕是不能成为我党的积极分子, 依然可以成为一个很好的社会青年。

同时对那些列入入党积极分子的学生进行了一个问卷调查分析, 这些学生思想要求进步的需求更高, 有超过38%的学生选择信仰共产主义, 超过24%的学认为应该为社会作出更多的贡献, 20%的学生对共产党的非常的拥护。

(二) 入党动机的实用性情况较为突出

调查数据表明, 有一部分学生入党表现出非常突出的实用性和功利性, 选择发挥个人才干而入党的占10%, 为了毕业或者就业而加入共产党的达到17%, 即便是已经列入入党积极分子的学生仍然有超过7%的学生, 选择了上述两项目的。由此可以看出高等院校学生入党动机也表现出比较明显的追求个人利益的狭隘思想认识。

(三) 学生的入党动机呈现多元化

高职院校的学生入党动机呈现出多样化的特点, 既有非常端正的动机, 也表现出非常明显的实用主义, 也有不少是随波逐流的。调查发现选择为了追求党的名声以及随波逐流的学生分别占到了3.6%和3.0%。由此可以看出入党动机呈现出明显的多元化趋势。我们首先肯定有非常端正动机的学生, 她们抱着的共产主义的信仰, 有着对共产党坚定的信念和积极上进的愿望, 也有不少学生出于一种实用主义, 或者是一种盲从的心理。

三、高职院校学生入党动机引导机制

(一) 加强理论学习

学生的入党动机和对党的认识有着密切联系, 当前高等院校学生对我党的基本知识学习还不够深刻, 引导学生端正入党动机, 提高学生的思想认识水平, 就要引导学生加强理论学习, 开展马列主义教育引导他们更好地理解《毛泽东思想》、《邓小平理论》, 尤其是“三个代表”重要思想的学习, 帮助形成正确的价值观人生观培养学生高尚的价值观。让高职院校的学生能够认清我党的性质、基本纲领, 明白共产党的宗旨, 同时了解共产党人应该具备的条件和标准, 以多样化的形式引导高职院校的学生加强对党的认识, 进一步提高高等学校学生的思想理论水平。

(二) 积极开展社会实践活动

高中各校加强学生入党动机的引导和教育, 除了引导学生学习我党的基本知识理论, 同时作为党建工作者还应该寻找各种方式引导学生通过具体实践活动。通过暑期“三下乡”等各种实践活动, 引导学生更好地关注现实, 高学生的服务意识, 增强学生的社会责任感。让学生在社会实践感受过程中感知应该把个人利益放在次要地位, 培养学生的时代责任感, 增强学生为群众为社会奉献意识, 引导学生更多地关注社会需求, 忽视个人利益, 走出个人利益的狭小圈子。

(三) 严把入党关, 持续的做好党员教育管理工作

通过调查发现, 有很多高职院校的学生入党是出于个人利益, 有明显的功利性。尤其是高职院校的已经入党的积极分子在高等院校起到很好的模范带头作用, 她们对于其他学生的影响是非常大。因此为了更好的宣传我党的基本政治理论, 引导学生更好地感知我党的宗旨和纪律, 需要加强对入党积极分子的培养教育工作, 既要看重学生的成绩, 更要鼓励学生的思想道德素质。对于那些确定为入党积极分子的学生应该注重这些学生的思想教育, 引导他们不搞形式主义, 充分关注学生和群众的意见。同时对于党员学生应该持续不断地开展各种形式的教育活动, 学生入党以后更加要求思想进步, 更好的起到模范带头作用, 同时以他们的影响来影响更多的入党积极分子和普通的学生, 充分发挥他们的模范带头和骨干作用。

(四) 重视家庭和社会的引导作用

每一个人都生活在小家庭和大社会当中, 家庭影响和社会的影响对于学生来讲是非常重要的, 引导学生端正入党动机, 对于那些涉世不深的学生更应该注重家庭教育和社会影响。学校应该密切联系实际结合时代特点, 研究社会各种不利影响对于学生的影响, 帮助学生更好地营造一个较好的成长环境, 从正面而积极宣传正确的正面的价值观和生活观, 帮助学生更好地提高学生思想认识, 促进健康成长。家庭的影响对于学生入党动机以及对党的认识有着非常重要的影响, 因此应该注重和家长的交流与沟通, 帮助学生家长更好的引导学生, 力求让家长和学校一起引导学生真正的从思想深处感知党的各种政策和宗旨。从灵魂深处希望积极加入党的先进组织。

参考文献

[1]彭军.高职院校学生入党动机简析[J].职教探索与研究, 2007 (04) .

大学生入党动机调查与分析 篇8

关键词 大学生 入党动机 调查分析

入党动机，是一个人要求入党的基本出发点和目的，它作为一种内在的思想支配着一个人在要求入党过程中思想和行为的发展方向。入党动机是大学生争取入党的原动力，关系到学生党员质量和党组织的纯洁性。党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质”。因此，在新形势下认真分析大学生入党动机多样化的原因，采取切实有效的措施，端正大学生入党动机，不断增加他们的责任感和使命感，发挥大学生党员的先锋模范作用，对于进一步做好高校党建工作具有重要的意义。

一、新时期当代大学生入党动机分析

调查显示，在社会转型的新形势下，大学生出现多种偏差性的动机。要求入党的学生很多，但入党动机却是多元的，归纳起来有以下几种：

1.纯洁端正型

这部分学生坚定地信仰共产主义，社会责任感强，坚信党的领导，认同社会主义，对共产主义前途充满信心，对马克思主义有积极的情感和态度，品德端正，自我要求严格，积极向党组织靠拢，时时愿意承担先锋模范作用。他们把申请入党当做追求、思索、学习和进步，产生了积极的入党动机，十分可贵。

2.追求上进型

这类学生的入党动机，或者是为了更好地发挥自己的社会作用并早日成才，或者是为了使自己活得充实而寻找一种精神寄托，或者是为使自己成为有用之人而创造良好的环境，或者是抱着扑素的感恩戴德思想。他们中的大多数在校园的学习和生活中表现良好。

3.个人功利型

这类学生的入党动机，主要是抱着实用主义和功利主义的价值观。他们认为，入了党可以增加一份政治资本，比别人多一份政治优势，多一道政治光环。毕业就业时比别人能较快较好地找到理想的工作。这部分大学生希望把入党作为追求名利的政治阶梯和将来就业的筹码，在他们身上体现为积极向党组织靠拢，尽快完成在程序上入党，主动找老师谈心，有的甚至拉拢同学，拉关系送礼。

4.从众投机型

部分学生看到周围很多同学都写了申请，唯恐自己“落后”，跟不上“潮流”，在从众心理的驱使下递交入党申请。这类学生对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度，在平时学习和生活中，往往都不太热衷于公益活动和集体生活。

5.虚荣被动型

这部分学生自己对入党并没有太多的考虑，入党要求并不迫切，或者本人并无明确意愿，但是父母或者亲戚朋友有些是党员或干部，经常鼓励或催促他们入党，在思想没有做好任何准备的情况下“被动”提交入党申请。这部分学生在问卷调查中也占到比较大的比例，尤其在低年级学生中比较明显。

二、关于大学生入党动机的原因分析

大学生历来是社会上思想最活跃的群体，在社会主义现代化建设新的历史时期，当代大学生的思想比历史上任何时期都更加敏锐。目前我国正处于转型期，利益的多元化决定思想文化的多元化，这种多元思想文化交织磨砺的局面使大学的思想阵地越来越不同于过去，起来越呈现商品化、社会化的状况。大学作为社会思想文化的前沿阵地，社会上的各种思想都要在大学生身上反映出来。换句话说，大学生在入党动机上的种种思想都有着直接的社会原因，也表现了教育的成效和同学、家庭的深刻影响。

1.自我认知因素

自我认知，对党充分信仰类型的学生入党动机端正、政治觉悟高，从小就对加入中国共产党具有坚定的共产主义信念，具有很强的集体荣誉感和责任心，有着比较扎实政治思想理论基础，对党有着深厚的感情，坚信国家只有在中国特色社会主义才能发展，并将加入中国共产党作为自己终生追求的目标并严格要求自己，积极参加各项活动，团结同学，经常与老师党员进行交流沟通，希望早日加入中国共产党。

2.学校教育因素

长期以来，无论是学校、家庭还是社会上通过多种方式、形式和媒体开展的热爱党、热爱社会主义、热爱祖国和人民的教育，对年青一代是产生了很好的效果的。无数共产党员的先进事迹对大学生的世界观、人生观、价值观的确立产生了很好的示范作用。大多数家庭的良好教育对孩子的成长也是起了很重要的促进作用。问卷中多数学生的入党动机端正或比较端正也应该说是各方面进行长期正面教育的积极成果。

3.社会环境因素

大学生入党动机状况，也是社会现实在学生思想中的一种折射。社会主义市场经济中所形成的“实用主义”，严重影响了当代大学生的价值取向。一部分学生把入党作为增强择业竞争优势的一种手段，良好的环境是形塑一个人成长成材和促成正确入党动机的强大背景，社会转型是当前我国的最大发展背景，新形势下新情况、新问题层出不穷。

4.家庭影响因素

当代大学生大多为独生子女，受到传统的观念影响，家长大都存在“望子成龙、望女成凤”的愿望，在生活中以子女为中心，在家庭教育价值取向上出现偏差，忽视了子女的思想政治教育。在高校中，能够加入党组织的终究是少数的品学皆优的学生。因此“共产党员”这一称号在虚荣心强的学生心理则变成了荣誉的象征。少数大学生为了满足虚荣心而追求入党，他们大多数希望通过入党来炫耀自己，从来都没有认识到入党是一种责任，而不是一种骄傲。此外，有些学生本人对党不感兴趣，但父母却很重视，在父母的规劝和逼迫下，不得不向党组织上交入党申请。被动的递交只能导致入党动机不端正，这类学生一般缺乏自主精神和内在积极性，在入党问题尚缺乏主动性。

5.就业择业因素

目前，全国高校毕业生供大于求，用人单位对毕业生的要求也在不断提高，除了具备各种能力和成绩外，许多用人单位也十分看重学生的思想道德品质方面的素质，党员无形中成为某些用人单位衡量毕业生思想道德品质的重要条件。这些就业现状使不少学生把获取一张党票作为自己在校期间的一个重要目标和努力方向，以便于毕业时增加择业竞争的砝码。

三、引导学生端正入党动机的对策思考

1.帮助大学生树立正确的人生观和价值观

要使大学生认识到：人生的真正价值不只是自我价值，还要最终体现于社会价值；一个真正自爱、自尊、自重的人，必须是对他们人和社会尽到自己的责任，做出自己的贡献，受到人们的爱戴和尊重的人，要向大学生明确：共产党人所推崇的人生价值观，是把实现共产主义作为人生的崇高理想，精神支柱，把全心全意为人民服务作为人生的目的，把革命的乐观主义精神作为人生的态度，共产党人的人生观反映了社会发展的客观规律，代表了最广大人民的根本要求，集中更体现了时代精神，他是最科学、最先进的人生观，对人生具有极其重要的指导作用，共产党人不仅仅是自爱、自尊、自重的人，更是对社会有更大贡献的人，能自爱各个方面起到表率作用的人，加入党的组织，是大学生在实现人生基本价值目标的过程后，追求更高价值目标的重要选择。

2.正视问题，增强入党教育的严肃性

对少数大学生在入党动机上过分功利，尤其对一些入党前积极，入党后消极，不能一如既往保持先进性，同学对其反映较大的新党员，我们必须警示他们。对他们的思想问题不能熟视无睹，对极个别比较典型的新党员，要通过适当的形式和方式重点帮助，以教育大家端正入党动机。在帮助大学生们端正入党动机时，要教育和引导他们树立正确的功利观。我们不是一概地否认和反对功利，我们否认和反对的，是为了个人的功利，忘记或牺牲国家和人民的功利。我们需要和提倡的，是在争取党、国家和人民功利的前提下把个人的发展同党、国家和人民的需要结合起来，把个人功利融入到党、国家和人民的功利之中去，在实现党、国家和人民的功利中，实现个人的发展和功利。要不断地对党员和入党积极分子开展正确的功利观教育，使他们在功利问题上树立正确的观点。

3.加强自身建设，提高党务工作者的业务水平

把握好党员发展关，必须要有一批政治思想过硬、理论素质扎实、党性修养高的党务工作者。新时期下，党务工作者不仅需要不断提高自身理论水平，还需要结合时政、深刻理解中国化的马列主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观。党务工作者还需要具备管理学、心理学、教育学的知识，这样有利于在党员发展中运用晓之以理、动之以情的方法端正大学生的入党动机。端正入党动机是党员发展和培养的重要内容，是不断学习，逐渐提高思想觉悟和规范言行的复杂过程。新形势下，我们需要紧随时代的步伐，把端正入党动机作为重点工作来抓，提高学生党员发展的质量，把大量优秀大学生吸纳到党的队伍和事业中来。

4.开展社会实践活动，培养大学生的奉献精神。

共产党员的宗旨是为人民服务，突出是社会责任和奉献精神。因此，在发展党员时，端正大学生的入党动机时，我们可以通过开展形式多样的社会实践，赋予党员和入党积极分子更多的社会责任，在实践中提高党性修养。如我们可以鼓励同学参加校园文化活动、青年志愿者活动，“三下乡”活动，帮扶弱势群体，争做西部计划志愿者等。

5.做好已发展党员后续教育工作。

要重视学生入党后的继续教育，继续加强学生党员的理论修养和党性锻炼，弥补过去学习和认识上的不足。树立一切从群众利益出发，刻苦学习，自觉奉献精神，使学生党员的誓词由精神变为行动，能真正在学生中起到模范带头作用。

大学生入党动机中存在着强烈的现实主义的倾向，大学生入党动机状况正是社会现实在大学生思想中的一种折射。要以大学生全面发展为目标，以人为本，坚持“高校教育、育人为本，德智体美、德育为先”的原则，贴进实际、贴进生活、贴进学生，努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力，从而对学生深入地进行党性教育；只有这样，才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展，才能科学地构建与时俱进的高校党建体系，锤炼和端正学生的入党动机，从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。