激励工作正能量的句子

激励工作正能量的句子（共10篇）

激励工作正能量的句子 篇1

1. 生活不会否定任何人，就怕自己否定生活。

2. 生活岂能百般如意，正因有了遗漏和缺憾，我们才会有所追寻功成莫自得，或许下一步就是陷阱;败后勿卑微，没有谁一直紧锁冬寒哪怕再平凡平常平庸，都不能让梦想之地荒芜，人生最可怕的，不是你置身何处，而是不知走向哪里无论是否能够抵达终点，只要不停地走，就算错过春华，亦可收获秋实。

3. 生活一直都是美好的，虽然有辛苦的奔波，有人情的淡漠，也有偶尔的碰壁和受挫，有许许多多的痛和不幸，然而，这些都不能掩饰了生活的美好，生活中总有许多值得我们追求和向往的东西。

4. 生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

5. 生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

6. 生活中只有一种英雄主义，那就是认清生活的真相之后依然热爱生活。

7. 生命不是要超越别人，而是要超越自己

8. 生命不息，奋斗不止!只要相信，只要坚持，只要你真的是用生命在热爱，那一定是天赋使命使然，那就是一个人该坚持和努力的东西，无论梦想是什么，无论路有多曲折多遥远，只要是灵魂深处的热爱，就会一直坚持到走上属于自己的舞台!

9. 生命如铜钱，每个人高兴怎么用就怎么用，但一个铜板只能用一次。

10. 生命如自助餐厅，要吃什么菜自己选择。

11. 生命太短，一分钟都不能留给那些让你不快的人或事。

12. 生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

13. 生命像玩牌，拿到好牌不一定会赢，要看别人怎么玩。

14. 生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉;当我们对它微笑的时候，它回我们微笑!

15. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

激励工作正能量的句子 篇2

关键词：青年学生,“中国梦”,梦想

当代青年学生,是一个充满活力和最富于幻想的群体。“梦想”对他们有着重要的意义。当前,在全国人民都在为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗的形势下,“中国梦”的教育就成了我们对当代大学生进行“理想教育”的最好切入点。从这里入手,本着让“中国梦”成为激励当代大学生前行的力量这一课题,按照发展心理学提出“教育—反复实践—领会知识—掌握经验—不断内化—发展”的教育规律,我们在实践中不断探索,收到了良好的效果,现把我们的几点认识和做法总结归纳如下。

一、“梦想”是灯塔,人生需要梦想

人生需要梦想,梦想是目标,是动力,会给人前行以巨大的力量。使每个大学生在他们人生的新起点上,能怀有梦想,懂得梦想,在今后的人生道路上更好的实现他们的人生价值,是理想教育和“中国梦”教育中首要的一项内容。

大学生活对于每个人来说都是一个新的起点,年轻的大学生们要在这里开始他们职业生涯的奠基,要为今后走向社会工作做各种准备。因而,此时前行的目标和动力非常重要。以往的经验告诉我们,有梦想和目标的学生,大学四年会进步很快,收获很大。相反,没有梦想和目标的学生,四年的光阴会转瞬即逝,浪费了时间和青春,追悔莫及。因此,针对大一新生,入校后就开展了系列活动,如迎新报道现场的“许愿墙”,让新生写下大学四年的奋斗目标;“梦想起航”新生演讲比赛,让新生大声说出自己的梦想;开展职业发展教育课,引导新生开展自我认知、职业认知,并完成个人生涯规划书,同时学院、学校针对课程分别开设了院、校级的职业生涯规划大赛,对于引导学生树立梦想起到了较好效果。

二、“梦想”是责任,需要青年学生去担当

怀揣梦想,树立目标,是理想教育的第一步。接着,要用马克思主义理论和“中国梦”的教育,激励和引导青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并以此去认识和实现他们的梦想。

每一个人的价值,不仅在于个体的享受,还在于个体的创造。个人的命运与国家的命运紧密相连。“国家好,民族好,大家才会好”,没有社会的进步,没有国家的繁荣昌盛,就不会有每个人的幸福。年轻一代肩负着继往开来的时代使命,这是青年一代义不容辞的责任。

“责任”的意识被同学们所接受后,在实践中还要时时处处加强和培养他们的担当意识。通过“温馨小家”文明寝室创建,让同学们自觉遵守寝室规章,为寝室建设出谋划策,想方设法,尽自己的一份努力;通过系列志愿服务和实践活动使同学们历练自我,增强责任意识。例如,暑假实践活动中,他们纷纷组织小分队,针对社会上的一些热点问题,开始自己的思考和实践。例如:针对留守儿童问题,他们开展以“小城有大爱,留守亦温暖”为主题的社会实践活动,积极募捐衣物和学习用品,走进农村,来到孩子们身边,与孩子们聊天,带给孩子们欢乐,给他们送去温暖,送去大爱。针对郑州被誉为“堵城”的问题,他们冒着酷暑炎热,一天坚持工作10个小时,累积所走路程长50多公里,观察路口200多个,对市民协管和交警进行了现场访问,并在大豫网的协助下做了调查问卷,寻找拥堵原因,宣传文明交通,用他们的实际行动为郑州的城市建设作出自己的一份努力。

从学校到家庭到社会,责任和担当的意识在他们身上逐渐深入,这些意识的形成,无疑会在他们实现梦想的道路上产生重要作用。

三、“梦想”是坚持,需要青年学生去奋斗

任何美好梦想的实现绝不是一帆风顺的,梦想的实现需要坚持,没有坚持,没有艰苦奋斗,梦想只能是空想,是不可能实现的。尤其对当代的年轻人,更要注重培养他们艰苦奋斗和吃苦耐劳的精神。

为了使同学们能够传承这种精神,我们探索使用了多种方法。如利用现场访谈法、组织学生对城市环卫工人进行现场采访、亲身体验环卫工人为了城市的干净、整洁,一年四季、从早到晚的辛勤劳动,使他们体验工作的艰辛;利用心理学的模仿效应,让同学们找出自己心中最崇拜的偶像,和这些人在梦想实现过程中的艰辛和坚持的故事,在班会上进行交流,与大家分享,为同学们树立榜样;利用激励的方法,对平时坚持刻苦训练,在运动会上挑战生理极限,奋力拼搏,取得成绩的同学、对持之以恒,严格要求自己,学习成绩一直优秀的同学、对热心班级工作,进行表彰和奖励,使受表彰的同学充分体会到因为坚持而胜利的喜悦,让没受表彰的同学看到往往胜利都产生于再坚持一下的努力之中,而去努力。

四、“梦想”是抓紧当下,青年学生要从现在做起,从我做起

据调查,相当一部分同学都认为今后的时间还很长,把梦想看成是很遥远的事情,却忽视了眼下和当前。把“中国梦”看成是大家的事情,却忽视了自我的作用。针对这种情况,要让“中国梦”成为激励大学生前行的力量,必须引导学生抓紧当下,抓住自我。

学院积极引导学生开展寒暑期社会实践活动和青年志愿服活动,实践主题与“学习十八大、志愿服务、创新创业、寻访校友、勤工助学、自身成长”相结合,内容涉及践行中国梦、重走长征路、关注弱势群体、保障房调研、“90后”历练自我、新农村建设、关注交通发展等社会热点焦点,取得了良好效果。例如,去年河南电视台都市频道《都市报道》:“一群来自河南工业大学土木建筑学院的学生冒着酷暑来到郭家进行勘测,他们要给这座命运多舛的百年古宅留下最精确的数据……”、实践小分队也接受了中央电视台新闻频道采访。学生们说:“保护郑州古建筑遗址,传承中国传统文化,任重而道远……当你走出去,投入到这个社会中,你才会发现,你所学到的知识的意义和价值。我们来到郭家大院,亲手拿着经纬仪拿着皮尺测量这个院子抚摸他每一块砖每一根柱子的时候,才真正感觉到,我们是一个对这个社会有用的人,我们能用我们的知识和努力为这个国家和民族的文化做出我们微不足道的贡献,这就是我们今天最大的收获”。以上的这些内容是河南电视台《都市频道》,以及中央电视台《新闻频道》对学院“保护郑州古建筑遗址,传承中国传统文化”社会实践活动的关注和报道。

五、结语

实现“中国梦”的道路任重而道远,通过努力,当年轻的一代能够在“中国梦”的指引下,做到有目标、有责任、能担当、能实干,当他们能把自身价值的实现与我们国家的强盛和民族的复兴紧密联系在一起而努力奋斗的时候,我们的社会就会进步得更快,我们的国家就会更加强盛,中华民族伟大复兴的“中国梦”就能够更好更快地实现。

怀揣中国梦,传递正能量,让“中国梦”为当代大学生插上前行的翅膀,使他们在未来实现梦想的道路上,飞得更高,飞得更远。

参考文献

[1]潘永兴.柳海民.激励作用的理论诠释[J].师大学报,2011(3).

[2]李艳艳.激励教育在大学生思想政治教育中的运用研究[D].昆明:昆明理工大学,2011.

[3]沈壮海,佟斐.用“中国梦”凝聚强大精神能量[N].人民日报,2013-01-10.

[4]石仲泉.伟大的“中国梦”[N].光明日报,2013-01-10.

[5]林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社,2006.

激励工作正能量的句子 篇3

关键词： 评价 学习兴趣 正能量

教育改革自上世纪末如火如荼地进行开始，无论形式发生怎样的变化，其核心的问题始终离不开课程改革和学生评价。评价作为教学的一个有机组成部分，直接影响学生的学习过程和学习结果。学生通过评价审视自己的学习，将决定下一阶段学生以怎样的状态投入学习。而教师则使用评价活动检查学生对概念的理解，得到学习情况的反馈后，便于制订计划、修正错误概念和促进深层次的学习，完善后续教学。

按评价发挥作用的先后顺序，可依次概括为：激励、反馈、完善，其中，激励效应是直接作用于学习者本身，也是对学习的整体效果影响最大的一个环节。教师的评价或肯定或否定，或积极或消极，可以激励学生，稍有不慎，也可能变成刺激，因此教师应该充分考虑评价和反馈对学生的学习动机和自尊等方面产生的影响，抓住评价时机，运用多种评价手段，积极发挥评价的正能量。

一、立足课堂，鼓励表达

课堂是师生互动的主阵地，教师可以直接观察学生的学习状态，随时调整教学行为。根据触发机制的不同，课堂评价可以分为预设和生成两大类。

预设，即对于教师预先设计好的问题的学生回答的评价，这一类评价可以遵循客观而感性的原则。客观，就是从学科出发，认真严谨地分析学生答案的对与错。感性，则是尊重学生的情感，学生愿意举手主动回答问题本身就是值得表扬的，撇开对错之分，还可以评价学生的语言表达本身，比如语言流畅，成语的使用，观点鲜明，论据充分，也可以肯定学生的知识面，让学生感受到老师对自己的重视。除此以外，对于有讨论价值的问题，还要鼓励学生互评，抓住每一次开口表达的机会让学生锻炼，这可以给一些有偏科现象的学生更多机会，有助于发掘同伴身上的闪光点，进行赏识教育。

生成类评价由于其不可预见性，处理起来比较棘手，最重要的就是换位思考，互相尊重。有次讲到团结抗日局面的到来，要求班上学生自己选择一个社会阶层，思考各阶层的抗日方式，将选好的角色制作成名牌立在课桌上。两分钟过去了，我在教室里转了一圈，绝大多数学生都选了国民党将领、共产党员、科学家之类的身份，唯见X同学端端正正地竖了个名牌，赫然写着“农民”二字，周围的同学都笑他没出息，X同学满脸通红地坐着。我愣了一下，这是怎样的舆论导向，为什么农民就该受到嘲笑，正想着怎么替他解围，却又注意到X同学并没有因为嘲笑而低头，我想他应该是有想法的吧，于是请他自己解释如此选择的原因。X同学站起来，声音不高却字字清晰地说道：“中国那么多人，不可能每个人都是军人、官员或者专家，人数最多的始终是农民，我就是普通人，最底层的老百姓，所以我选择农民。”他说完，教室里的笑声停止了，我继续道：“是啊，民以食为天，中国作为一个农业大国，一个封建专制统治了两千多年的国家，最有代表性的阶层当然是农民。没有农民，官兵们吃什么？科学家吃什么？我觉得你的选择是聪明的。”X同学憨厚地笑了。我紧接着问他：“你选择了农民，那你怎样抗日呢？“他没有义愤填膺地说要上前线打仗，而是作了这样的回答：“我会尽我所能地捐粮食给前线，但是也要保证自己家的，我不会去打仗，我会带着家人逃亡，逃到没有战火的地方，因为我手无缚鸡之力。”立即有人抨击他是胆小鬼，我一字一句地说道：“没有国就没有家，国家兴亡匹夫有责，我们应当扛起保家卫国的责任。可是，不是全中国每一个人都在打仗，当时确实有很多老百姓就是选择了和X同学一样的方式去保护家人，这不是懦夫，更不是卖国贼。但是，侵华战争在一步步扩大，老百姓该往哪里逃，X同学请你查阅资料后跟大家讲讲好吗？”于是，第二节课X同学就找到日本全面侵华的地图，做了一次主动而称职的讲解员。

二、作业测试，关注细节

作业是学生课后学习的综合反馈，我对作业的批改由量化评价和细节评价两部分组成。每次的作业除了有分数外，我还会在分数的右上角做一些标记，-代表书写不佳，+代表书写工整，☆代表答案完美。如果看到学生对材料解析题有准备确到位的回答时，则会划上波浪线，标注“漂亮”“Good”的字样，然后把这样的答案收集起来，在下节课上课前全班分享，以此激励学生。

考试分数是学生学习结果最直观的反馈，因此最受学生重视。不少学生会犯马后炮的毛病，考完后大彻大悟，于是我顺水推舟给学生改变分数的机会——订正加分。根据学生订正试卷的情况，给予五分以内的加分，能订正完整的加三分，字迹漂亮的加四分，有清晰的思考过程、对题目作解析的加五分。我从来都不强行要求全班上交订正过的试卷，只是要求希望加分的同学交卷子，事实上，每个班的卷子都是收得满满的，可见无论分数高低，每个学生的内心都是渴望得到一个好分数的，只要给他们一次机会，每个人都愿意努力，教师应该抓住每一次机遇引导学生努力向上，没有机会，那就创造机会。

三、学科活动，社会力量来助力

每年的一二九和寒暑假，学校都组织了丰富多彩的学科活动，漫画抗日、征集爱国口号、寻访文化古迹摄影大赛，等等，学生的参与热情都很高涨。每次活动，我们都经过班级票选和学校海选，最终进行校内巡回展出（学校有两个校区）。师生还用影像记录了活动过程中的点点滴滴，把照片和作品成果上传到地方门户网站，让全市人民都见证学生成长，每一次发帖都会引来大量网民围观，有赞扬，有感慨，有勾起对自己学生时代回忆的，有很多点赞的，而我们则会把这些帖子拿来跟学生分享，让他们感受到社会各界对自己的认可。从班级到学校，从校内到校外，学生珍惜每一份评价，从社会舆论中得到继续前行的勇气。

激励人努力工作的正能量句子 篇4

二、属于我们闪闪发亮的爱情，我们再一起努力。

三、努力不一定改变人生、但， 改变人生必须努力

四、我知道什麽是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

五、做人低三分，做事高三分。

六、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

七、只有自己努力、才有别人想不到的惊喜

八、选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样……

九、就算世界無童話，我也要努力盛放。

十、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

十一、我相信努力过后没有什么不会

十二、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

十三、别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。

十四、努力改变 不为别人 只为脱胎换骨

十五、没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

十六、女人，要活的精彩，努力为自己而活。

十七、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。

十八、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

十九、如果不坚持、如果不努力，再牛逼的现在也终将销声匿迹。

超级正能量的激励句子 篇5

2、学习，学习，再学习，有事没事，去书店看看书，关于管理，金融，营销，人际交往未来 趋势等这些，你能获得很多。这个社会竞争太激烈了，你不学习，就会被淘汰。中国底，有一百多万

3、大学生找不到工作。竞争这么激烈，所以，一定要认识一点，大学毕业了，不是学习结束了，而是学习刚刚开始。还有，我个人推荐一个很好的视频节目，《谁来一起午餐》。

4、如果你不是歌手，不是画家，也不是玩行为艺术的，那么，请在平时注意你的衣着。现在这个社会，衣着能表现出你属于哪一个群体，哪一个圈子。

5、记住，平均每天看电视超过三个小时以上的，一定都是那些月收入不超过两千元的，如果你想要月收入超过两千，请不要把时间浪费在电视上。同样的道理，那些平均每天玩网络游戏或聊天超

6、过三个小时以上的，也都是那些月收入不超过两千的。

7、因为穷人很多，并且穷人没有钱，所以，他们才会在网络上聊天抱怨，消磨时间。你有见过哪个企业老总或主管经理有事没事经常在QQ群里闲聊的?

8、无论你以后是不是从事销售部门，都看一下关于营销的书籍。因为，生活中，你处处都是在向别人推销展示你自己。

9、平时的时候，多和你的朋友沟通交流一下，不要等到需要朋友的帮助时，才想到要和他们联 系，到了社会，你才会知道，能够认识一个真正的朋友，有多难?

10、如果你想知道自己将来的年收入如何。找你最经常来往的六个朋友，把他们的年收入加起来，除以六，就差不多是你的了。这个例子，可以充分的说明一点，物以类聚。

11、不要听信身边人的话，大一不谈恋爱，好的女孩子就被别人都挑走了。想想，刚上大一就耐不住寂寞，受不住诱惑，而去谈恋爱的女孩子，值得自己去追吗?大学里，可以有一场爱情，可是,不要固执地认为，刚上大一，就必须要谈恋爱。

12、记得，要做最后出牌的人，出让别人觉得出其不意的牌，在他们以为你要输掉的时候，这样，你才能赢得牌局。

13、关于爱情，有这么一句话，没有面包，怎么跳舞?无论什么时候，你决定去好好爱一个人的时候，一定要考虑给她你能给予的最好的物质生活。

14、给自己定一个五年的目标，然后，把它分解成一年一年，半年半年的，三个月的，一个月的。这样，你才能找到自己的目标和方向。

15、无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。

16、如果，我只能送你一句忠告，那就是，这个世界上没有免费的午餐，永远不要走捷径!

17、神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。 (《荷马史诗》)

18、生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。 (《哈姆雷特》)

19、善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。(《浮士德》

20、认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。 (《随笔集》)

21、你以为我贫穷相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。(《简?爱》

22、大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。 (《 童年》)

23、你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。 (《高老头》)

24、我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。 (《罪与罚》)

25、你瞧，桑丘?潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。 (《堂?吉诃德》)

26、我并不愿意你受的苦比我受的还大，希斯克利夫。我只愿我们永远不分离如果我有一句话使你今后难过，想想我在地下也感到一样的难过，看在我自己的份上，饶恕我吧! (《呼啸山庄》)

27、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。 (《安娜?卡列尼娜》)

28、唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院! (《神曲》)

29、将感情埋藏得太深有时是件坏事。如果一个女人掩饰了对自己所爱的男子的感情，她也许就失去了得到他的机会。 (《傲慢与偏见》)

30、钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。 (《喧嚣与骚动》)

31、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。 (《老人与海》

32、当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。 (《套中人》)

33、面包!面包!我们要面包! (《萌芽》)

34、我从没有爱过这世界，它对我也一样。 (《拜伦诗选》)

35、爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。 (《儿子与情人》)

36、暴风雨将要在那一天，甚至把一些槲树吹倒，一些教堂的高塔要倒塌，一些宫殿也将要动摇 ! (《海涅诗选》)

37、自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。 (《伪君子》)

38、这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。(《欧?亨利短篇小说选》)

39、历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。 (《神秘岛》)

40、整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼 她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。 (《莫泊桑短篇小说选》)

41、如果冬天来了，春天还会远吗? (《雪莱诗选》)

42、我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。(《恶心》)

43、世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。(《汤姆叔叔的小屋》)

44、当格里高?萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的甲虫。(《变

45、形记》)

46、当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。(《追忆似水年华》)

47、人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。(《巨人传》)

48、现在我说的您要特别注意听在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂您的不朽和存在于别人身上的 您的生命。(《日瓦戈医生》)

49、美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。(《 培根论说文集》)

团队激励正能量的句子 篇6

2、想要别人帮你的时候先问问自己帮过多少人。

3、当所有人都拿我当回事的时候，我不能太拿自己当回事。当所有人都不拿我当回事的时，我一定得瞧得上自己。这就是淡定，这就是从容。

4、无论你做什么，一定要让自己成为一个有价值的人。

5、经历多了，见识多了，受得痛苦，多了，就长大了。

6、坚持住，总有一天，你会站在最光明的地方，过你想要的生活。

7、在你没有能力的时候，就别怪现实天天扇你嘴巴子。

8、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧双手力量结合在一起，几乎是万能的。

10、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。

11、失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人!凝聚团队，聚焦目标，为梦想创造无限可能!

12、人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情，让心灵去旅行!

13、凡是要彻底，你如果只是轻轻的学，永远都学不会。

14、共同的事业;共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

15、我不怕失败，因为我有东山在起的决心;我不怕挫折，因为我有战胜一切的勇气。

16、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

17、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。

18、人的一生，长度容易做到，宽度不易做到，高度很难做到，奋斗的人生，应该勇于尝试，敢于挑战，乐于坚持!

19、谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。

20、遇到低潮，鼓励自己。永远不要乞求，靠别人来鼓励你。

21、奔跑不单是一种能力，更是一种态度，决定你人生高度的态度。

22、当恶棍凑合在一起的时候，好人必须联合一致。否则，好人会在这可鄙的斗争中一个一个地被击败，作出无谓的牺牲。

23、品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。

24、人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

25、不要吝惜自己的爱，敞开自己的胸怀，多多给予，你会发现，你也已经沐浴在了爱河里。

26、人只有在布满陡峭的路上，才能使自己的脚跟变的更稳;人只有在布满荆棘的路上，才能使自己的身体变的不怕伤痕;人只有在布满危险的路上，才能使自己的战斗力变的无比之强!

27、面对困难、挫折、挑战只要你肯相信自己，不断努力的付出，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以做得到。

28、你可以休息，但是你不能停留在原地;你可以游戏，但是你不能停止学习。

29、成功者就是要比对手多做一下，坚持到底的人

30、当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。

31、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

32、只有我们不怕，继续走，我们的脚下才有路，才能看见那黑暗洞口撒下的那道光。

33、给梦想一个成真的希望，给自己一个成功的机会，就像歌曲中唱的那样就算风雨覆盖，我也不怕重来。

34、只有让自己的心变得强大，才不需要任何人的保护。

激励工作正能量的句子 篇7

一、用领导魅力、榜样引领, 传递思想正能量

1. 领导者要做传递企业正能量的磁场和源头。

领导者应该是企业最优秀的员工。领导者正向的思维、正面的语言、正直的行动, 对其下属和员工都会产生感召力和影响力。一是领导者要用阳光的心态去影响职工。人们的情绪是互相影响、产生条件反射的。一个领导者不论在顺境和逆境中总是能调整好自己的心态, 让自己始终保持一种积极、进取、乐观的心态, 就会在下属和职工群众中形成一种积极、正向、阳光的氛围。二是领导者要用以身作则的表率作用去带动职工。常言道:“火车跑得快, 全靠车头带”。领导者既是企业的领航人, 又是职工群众的模范带头人, 要处处以身作则, 时时做群众的表率, 敢说“向我看齐”。要求群众做到的领导者首先要做到;要求群众不做的, 领导者坚决不做。领导者的言传身教可潜移默化、滴水穿石, 在相当程度上决定着企业的风气和工作的成败。三是领导者要用深入基层、真抓实干的工作作风服务于职工。深入基层、真抓实干, 既是贯彻党中央提出的开展群众路线教育实践活动的具体要求, 也是做好领导工作的基本方法。领导者经常地深入基层, 可以克服官僚主义, 杜绝骄躁浮夸, 密切干群关系, 增进企业和谐, 有的放矢地开展好各项管理工作。四是领导者要以清正廉洁的形象来取信于职工。作为领导干部, 只有做到廉洁自律, 秉公办事, 一身正气, 其话语才有说服力, 其率领的队伍才有凝聚力和战斗力, 其所领导的企业就会充满正能量。

2. 树立正面先进典型, 抓积极因素, 积聚健康向上正能量。

各类先进典型根植于职工群众当中, 大力弘扬、树立宣传先进典型的先进思想和先进事迹, 可以启迪人们的思想、激发人们的斗志、引领人们的行为。笔者所在单位先后挖掘并树立多位典型和楷模, 并以“榜样的风采”为题, 将他们的事迹制作成图片展板在基层单位每个作业区展示宣传, 营造了学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围。机装厂南部作业区一位青年职工告诉笔者:“每天来厂上班时, 总会路过先进典型事迹宣传栏, 看到宣传栏里那些先进典型人物的照片, 心里很是羡慕, 从他们的身上看到了自身差距, 他们的事迹给我很大的鼓舞和激励。”

3. 变后进为先进, 变消极为积极, 增大企业正能量。

每一个单位都有那么一部分思想较落后、情绪较消沉、作风较拖拉、出工不出力等各方面表现相对较落后的职工, 他们往往会散发出一定负能量。我们要通过教育、疏导、谈心、关怀等方式去转化后进职工, 用身边看得见的好人好事去影响他们, 用远近闻名的先进典型的事迹教育他们, 让他们从内心产生差距感、羞愧感, 发现他们有进步的闪光点, 及时给予表扬和鼓励;善于挖掘、树立后进变先进的典型, 并大张旗鼓地加以宣传, 以此来带动其他后进职工追赶先进的信心和勇气, 形成弘扬正气, 追赶先进的联动效应。一枝独秀不是春, 百花齐放春满园。树立先进, 鼓励后进, 抓两头带中间, 形成人人崇尚进步、追求理想、文明守信、爱岗敬业、拼搏奉献、争创一流的良好氛围, 企业就会形成强大正能量。

二、用先进企业文化熏陶, 积聚精神正能量

企业文化是企业在长期生产经营活动中确立的, 被企业全体员工普遍认同和共同遵守的价值观念和行为规范的总和。企业文化又是一种精神粘合剂, 它能把组织内所有的人紧紧团结在一起, 向着共同的愿景目标, 协调一致, 努力奋斗, 积聚企业发展正能量。

1. 用企业价值观规范职工行为。

企业价值观是企业及其员工的价值取向, 对事物的判断标准。有了这一判断标准, 员工才知道什么是重要的, 什么是可有可无的;什么是该做的, 什么是不该做的;什么是可贵的, 什么是要抛弃的。企业价值观又是企业行为规范制度的基础。与企业价值观比较吻合的员工, 其行为必然符合企业的规章制度和宗旨, 成绩就比较突出, 也容易被企业认可。现代企业的价值观中, 应该更多的融入个人的理想, 一个符合时代特征、符合自身发展需要的企业价值观才能增强企业感召力和凝聚力, 才能增大企业正能量。

2. 用企业精神激发员工斗志。

企业精神是企业员工所具有的共同内心态度、思想境界和理想追求, 它表达企业的精神风貌和企业的风气。企业精神是企业之魂。企业精神一旦形成, 会产生巨大的有形力量, 能对企业成员的思想和行为起到潜移默化的作用。笔者所在单位曾提炼出“顾全大局、吃苦耐劳、自强奋进、争创一流”的企业精神, 已经成为机装干部职工同心协力、建设一流保产服务性企业的基本价值取向和行为准则, 成为激励广大职工勇于吃苦、积累发展、争创一流的力量源泉。尽管笔者所在单位属野外露天作业, 地处鞍钢边缘各大料场, 职工上班路途远、作业环境差、收入水平低, 但是企业精神把员工的思想凝聚在一起, 使大家能够心往一处想, 劲往一处使, 冬战风雪, 夏顶烈日, 圆满地完成装卸保产任务, 极大地积聚、释放了职工思想正能量。

3. 用管理经营理念积聚企业发展正能量。

笔者所在单位始终坚持用“塑造装卸服务品牌, 满足钢铁生产需要”的经营理念, 来规范和指导生产经营活动, 体现了机装的诚信、生存和发展的价值;坚持以“精细、规范、严格、到位”管理思想和“只为成功想办法, 不为失败找理由”等九大管理执行理念, 来推进岗位、流程和制度管理, 强化各级管理人员的执行力, 实现从粗放、经验型管理向精细化管理的转变。众望所归, 快乐工作, 文化管理, 传播能量。企业文化管理就是通过企业价值观、企业精神、经营管理理念等形式和内容, 慢慢渗透、层层传递, 树立一种理念, 培养一种行为, 产生一种能量, 让企业得以不断发展。

三、以读书促进学习型企业建设, 蓄积职工素质正能量

1. 要引导广大干部职工多读书、读好书, 蓄积智慧正能量。

笔者所在单位通过向干部职工推荐发放《执行重在到位》《向解放军学习》等书籍, 组织撰写读书心得、经验总结、调查报告, 开展读书研讨和查找剖析干部中存在的思想和工作作风问题等活动, 解决了个别干部存在的缺乏工作激情、懒惰懈怠、办事拖拉、服务意识差等问题, 极大提升了管理人员创新思维、理解沟通和分析解决问题等能力。

2. 注重思想品德教育, 把培育和弘扬社会主义核心价值观具体化。

积极引导职工讲职业道德, 遵守职业道德, 追崇高尚品格, 不断夯实职工思想道德基础。笔者所在单位为促进职工改变不文明习惯, 积极唱响“塑职工美好形象, 树机装文明新风”主旋律, 强力推进“职工岗位行为规范”等道德文明教育, 职工面貌焕然一新, 培育了职工爱岗敬业、遵章守纪、团结互助、文明礼貌的良好道德风尚。

3. 强化职业技能培训, 不断提高职工技术理论和操作技能, 为企业发展积蓄有生后备力量。

笔者所在单位针对职工文化水平参差不齐、年龄结构相对集中、生产岗位缺员严重、关键技术工种人员断层等问题, 加大对职工技术理论和实际操作技能培训, 使职工职业技能培训实现规范化、制度化、目标化。读书学习与教育培训“功在当前、利在长远”, 培养了一支思想进步、知识丰富、视野开阔、技能超强、素质优良的干部职工队伍。

四、善于情绪“管理”, 调动职工情绪正能量

所谓情绪管理, 是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识, 培养驾驭情绪的能力, 并由此产生良好的管理效果。其目的就是利用职工的正面情绪、规避负面情绪、化负面情绪为正能量。

1. 舒缓职工压力, 将压力化为动力正能量。

现代人压力大, 压力源多, 有来自工作与生活的压力, 有来自改革与竞争的压力。诸多的压力不及时消除与转化, 就会产生消极情绪。我们要帮助职工分析产生压力的原因, 指导解压的方法, 创造解压的环境, 讲清解压的道理。人的精神世界是耐压的, 远没有自己想象的那样脆弱, 当压力来临时, 我们可以暂时弯下腰, 然后再突然纵身一跃, 压力就会被我们顶跑, 弯下腰的那一刹那, 就是正能量蓄势待发的时刻。

2. 控制职工情绪, 变消极情绪为积极正能量。

面对诸多压力下的职工容易产生空虚、自卑、紧张、焦虑、消沉等种种负面情绪, 企业思想政治工作者和管理者不能做“马大哈”, 要对职工的情绪变化有超强的敏锐度, 做到对职工的言行举止细微观察、预测判断、控制引导, 及时转化职工的消极情绪。当职工对企业管理、绩效分配等有意见, 我们应通过沟通渠道、厂务公开、提合理化建议等方式, 让职工的情绪得到及时的交流与宣泄;当职工对企业改革的思路一时认识不清、产生疑虑困惑时, 我们要及时给职工讲明白企业深化改革的意义目的, 用摸得着、看得见的改革成果来说服教育、解疑释惑, 引导职工理解、支持和参与改革。

五、温暖关怀帮助, 凝聚职工情感正能量

1. 开展文体活动, 陶冶职工情操。

体育锻炼活动, 可以将坏情绪像球一样被打出去, 或者随着汗水挥洒出去, 给职工一种痛快的感觉;文学艺术类活动, 能给人发泄感情的空间。笔者所在单位每年都认真组织拔河、踢毽、跳绳、腕力、书法、摄影、诗歌作品征集、文艺汇演、演讲比赛等系列文体活动。职工参与这些活动, 不在乎做得多好, 关键是既有兴趣, 又能抒发情感, 给职工提供展示自我、提升个体感受的平台, 起到陶冶情操、寓教于乐的良好功效。

2. 体现人文关怀, 给职工创造一个愉快、优美、舒适的休息环境。

当职工从作业现场拖着疲惫的身躯回到一个设有空调、饮水机、舒适的座椅, 鲜花点缀的宽敞、明亮的休息室时, 就会从心里和生理上舒缓紧张的神经、疲劳的感觉, 产生愉悦的心情。

3. 关心职工生活, 解除后顾之忧。

企业要始终坚持党的群众路线和依靠群众的方针, 坚持改革发展成果与职工共享, 全面提升职工幸福指数, 尽最大可能地为职工办实事、解难题, 热心帮扶困难职工, 努力营造齐心协力、共谋发展的和谐氛围, 企业的生产经营和改革发展才能顺利前行。

综上所述, 企业的正能量来自各方面工作的点滴积累, 来自个人的能量总和。只要企业思想政治工作者与管理者用心去做好积聚正能量的方方面面工作, 倡导先进, 弘扬正气, 化消极为积极, 化消沉为奋进, 不断驱散负能量, 让“正能量”在企业内部流动, 形成积极、进步、向上、强大正能量, 企业的各项管理工作、生产经营活动和改革发展事业将会不断地走向精彩和辉煌。

摘要：企业思想政治工作者与管理者应通过榜样引领、思想启迪、情绪控制等手段来最大限度地积聚员工的正能量, 不断增大企业正能量, 以促进企业和谐稳定与改革发展。

激励正能量句子 篇8

1. 与其临渊羡鱼不如退而结网。

2. 你不喜欢我我一点都不介意。因为我活下来不是为了取悦你!

3. 只有你关心别人别人才会关心你;

4. 有时候你得停一下脚步等一等心灵让心情平和想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。

5. 只有爬到山顶了这座山才会支撑着你;

6. 只有你的境界提高了这个境界才来提升你;

7. 只有你自己成功了朋友才会离你更近。

8. 没有不进步的人生只有不进取的人 !

9. 没有伞的孩子必须努力奔跑!

10. 人生目标确定容易实现难但如果不去行动那么连实现的可能也不会有。

11. 人生就有许多这样的奇迹看似比登天还难的事有时轻而易举就可以做到其中的差别就在于非凡的信念。

12. 人之所以能是相信能;

13. 拿望远镜看别人拿放大镜看自己;

14. 面朝大海春暖花开。

15. 昨晚多几分钟的准备今天少几小时的麻烦;

16. 只要路是对的就不怕路远;

17. 以诚感人者人亦诚而应。

18. 世上只有一种英雄主义就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

19. 生活不是林黛玉不会因为忧伤而风情万种。

20. 懂得感恩是收获幸福的源泉。懂得感恩你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

21. 心有多大舞台就有多大。

22. 心中有爱人间即是天堂。

23. 用财富装扮身躯不如用道德美化心灵。

24. 一个人最大的挑战是如何去克服自己的缺点。

25. 掌握幸福秘诀的人就是以他人的幸福为幸福以他人的喜悦为喜悦的人。

26. 存好心说好话行好事结好缘做好人人有善念天必佑之。

27. 生气──最受伤害的是自己原谅别人才能释放自己。

28. 当你看不到别人的缺点时你就能从别人的行为语言思想中得到无限的智慧。

29. 爱自己的人就会谨言慎行的保护自己并要用三分之一的时间来深切反省自己。

30. 忧思和沮丧是生命的杀手。

31. 不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界

32. 人生中最美的时刻就是-现在不要浪费生命!

33. 误解了别人,第一是反省;被别人误解,第一是宽容

34. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平

其二

1. 人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮

2. 你不喜欢我我一点都不介意。因为我活下来不是为了取悦你!

3. 只有你关心别人别人才会关心你;

4. 有时候你得停一下脚步等一等心灵让心情平和想一想自己生活中拥有的所有美好的东西。

5. 只有爬到山顶了这座山才会支撑着你;

6. 只有你的境界提高了这个境界才来提升你;

7. 只有你自己成功了朋友才会离你更近。

8. 没有不进步的人生只有不进取的人 !

9. 没有伞的孩子必须努力奔跑!

10. 人生目标确定容易实现难但如果不去行动那么连实现的可能也不会有。

11. 人生就有许多这样的奇迹看似比登天还难的事有时轻而易举就可以做到其中的差别就在于非凡的信念。

12. 人之所以能是相信能;

13. 拿望远镜看别人拿放大镜看自己;

14. 面朝大海春暖花开。

15. 昨晚多几分钟的准备今天少几小时的麻烦;

16. 只要路是对的就不怕路远;

17. 以诚感人者人亦诚而应。

18. 世上只有一种英雄主义就是在认清生活真相之后依然热爱生活。

19. 生活不是林黛玉不会因为忧伤而风情万种。

20. 懂得感恩是收获幸福的源泉。懂得感恩你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。

21. 心有多大舞台就有多大。

22. 心中有爱人间即是天堂。

23. 用财富装扮身躯不如用道德美化心灵。

24. 一个人最大的挑战是如何去克服自己的缺点。

25. 掌握幸福秘诀的人就是以他人的幸福为幸福以他人的喜悦为喜悦的人。

26. 存好心说好话行好事结好缘做好人人有善念天必佑之。

27. 生气──最受伤害的是自己原谅别人才能释放自己。

28. 当你看不到别人的缺点时你就能从别人的行为语言思想中得到无限的智慧。

29. 爱自己的人就会谨言慎行的保护自己并要用三分之一的时间来深切反省自己。

30. 忧思和沮丧是生命的杀手。

31. 不要为小事遮住视线,我们还有更大的世界

32. 人生中最美的时刻就是-现在不要浪费生命!

33. 误解了别人,第一是反省;被别人误解,第一是宽容

34. 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公平

充满正能量的激励人心句子 篇9

1、人都是在错误中成长起来的，当你迈过了这一步，上升到一个新的高度，谁还会把你的错误当回事呢?

2、只要给自己一点勇气，承认错误，回到正确的轨道上。

3、不管是你错了，还是他错了，那都不重要，因为都过去了。

4、勇往直前的人们，却能让人生少一点遗憾，哪怕是到了生命最后的一天，他也会为之努力。

5、心态阳光才能活出优雅，心态更是快乐圆满人生的必需品。

6、真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。

7、只要我们知道人生是艰难的，只要我们真正理解并接受这一点，那么我们就再也不会对人生的苦难耿耿于怀了。

8、学会取舍，懂得进退，就能够享受美好的人生。

9、真正的幸福和安全感是发自内心的踏实和简单，不追求名车别墅，或许外在的财富不如别人，但内心却能享受富有的生活。

10、快乐的理由有很多，但不都是建立在物质基础之上。

11、直到有一天，我们真正懂得了生活，才知道桃花源原来就在身边、在心里。

12、学会了看开，学会了放手，松开拳头，释放禁闭的心灵，反倒会感觉豁然开朗。

13、唯一能够让心灵获得平衡的途径是实现自我的成长与修行，是实现内心的淡定与平和。

14、凡事都是多面的，纠结的时候换个角度去看，或许改变不了事物的`本身，但完全可以改变我们的心境。

15、往往我们越是逃避它，越是不去面对它，那份软弱带来的负担就越重，与其如此，不如找出自己生命里的那一块短板，直面它，打败它。

16、一份宽容的心境，更是一把解放心灵的钥匙。

17、命运，不过是给自己开脱的理由和借口罢了，信命不如信自己，你命在你不在天!

18、说得再多，想得再好，最重要的还是要去做。

19、在旅行中挥洒情意，感悟人生，汲取快乐，才是“走出去”的真正意义和价值。

激励工作正能量的句子 篇10

一、名家———铁肩担道义

1.“勿忘人民”的新闻理念

穆青“勿忘人民”的感情源起可以追溯到1945年。当时穆青是新华社挺进东北的先遣小分队成员, 在茫茫雪原急行军时他双腿严重被冻, 多亏宿营地老大爷的感人救助才平安无事。此事成为穆青感恩人民的由头, 让他一生都觉得欠了百姓的债, 这种情结在穆青心头缠绕, 最终积淀成“勿忘人民”四个大字。除了自己的生活感悟, “勿忘人民”还是穆青深入学习无产阶级新闻观后的郑重抉择。穆青1942年走进解放日报开始记者生涯, 适逢整风运动, 当时的新闻界集中纠正了党性不强、脱离群众、脱离实际等问题, 确定了“全党办报”的思想, 形成了唯物主义新闻观。这些教育为穆青打实了无产阶级新闻观的思想基础, 使其在今后的工作中始终坚持“深入群众、不尚空谈”。1988年4月, 穆青到新华社福建分社考察工作, 第一次为厦门支社郑重题写下“勿忘人民”四个大字, 作为他送给基层新闻工作者的一份嘱托。[1]后来他多次题写该词, 还在不同场合阐述和解读“勿忘人民”的思想。可以说“勿忘人民”是穆青最闪耀、最具代表性的符号, 也是其一生秉持的新闻理念。在穆青看来, 人民群众是记者成长的沃土, 是新闻报道的不竭源泉。一名好记者必须扎根基层, 了解人民群众的所思所想, 自觉地与人民群众“建立水乳交融的思想感情”。穆青正是具备了这样的新闻理念, 才能始终站在时代的潮头, 满腔热血地讴歌人民群众的伟大创造, 反映人民群众的愿望和呼声。

2.以大局为重的政治觉悟

一个成熟的记者, 其视野不能囿于一隅、执于一端, 必须有以大局为重的政治觉悟。只有这样, 记者才能头脑清醒、沉着冷静地面对复杂问题和突发事变。穆青的成长深受老一辈无产阶级革命家的影响, 毛泽东、余光生、博古、陆定一等前辈都对他进行过教育。穆青继承他们的马列主义新闻舆论思想, 结合自己的工作实践, 逐渐形成了顾全大局的政治觉悟。在他看来, 搞宣传的同志要完成自己的职责就必须深入了解党的意图, 考虑自己的宣传工作对大局是起到积极的作用还是消极的影响, 能不能推动社会向前发展。而所谓的懂大局就是要知道广大人民的根本利益在哪儿, 就是要知道老百姓最渴望的点儿在什么地方。只有心怀大局, 记者写出来的文章“才会像拳头一样敲在时代绷得最紧的那根弦上, 才能够震撼人心, 产生强大的影响力。”[2]只有心怀大局, 记者才能把握好新闻报道的基调, 对党的事业负责、对革命事业负责、对人民群众负责。

另外, 新闻工作者在顾全大局的同时还要有坚定的立场。这个立场就是要坚持党性原则。党性原则是无产阶级新闻观的重要原则, 新闻事业是党的事业的一部分。无论是战争年代还是和平年代, 新闻工作者都是党和人民的喉舌, 肩负着宣传党的主张、组织和教育群众、维护无产阶级劳动者的根本利益等使命。穆青正是有这样坚定的立场, 才能在“大跃进”“文化大革命”“拨乱反正”等历史关键时刻迎难而上, 透过纷繁复杂的事物表象看到我党的真正主张, 听到人民群众的热切呼声, 有效地完成“以正确的舆论引导人”的工作。

3.独具魅力的记者人格

穆青认为, 新闻工作者要先为人, 再做记者。如何做人是记者成才的先决条件。一个记者不管是不是党员都要正直、正派, 如果连做人都做不好, 就不用谈什么成才。所以, 穆青非常爱惜记者的声誉, 一生堂堂正正、两袖清风, 将“文章不为千金卖”奉为圭臬。从基层走出来的穆青后来一直担任新华社的重要领导工作, 但他依然保持清正廉洁的作风, 与人民群众打成一片, 不摆一点官架子。毛泽东同志曾经说, “官气是一种低级趣味, 摆架子、摆资格、不平等待人、看不起人, 这是最低级的趣味”。而穆青一生“拙于交际, 不喜欢场面, 尽管在官位上做了几十年, 却始终对官场的应酬显得呆板、木讷。然而一到老百姓中间他就‘活’了, 神采飞扬, 浑身通泰”[3]。这成了穆青独特的人格魅力。具备了这样人格的穆青深受人民群众的爱戴, 他与诸多采访对象建立了几十年的深厚友谊。这样的记者写出的作品也必定包含真情、思想深刻, 能够赢得老百姓的信任, 产生深远的社会影响。

河南人民出版社社长刘晓明 (左二) 与总编辑陈智英 (右二) 向穆青研究中心赠送《人民记者穆青传记》一书。孙宪勇/摄

另外, 穆青还始终坚守在新闻第一线, 扎根基层, 深入调研, 力求新闻的真实性, 对虚假新闻“零容忍”。这种扎扎实实的性格继承了马克思主义新闻工作者的优良传统, 展现了他对党和人民事业的忠诚, 是弘扬新闻职业道德的典范。

二、名作———妙笔著文章

1.两破“禁区”的胆与识

新闻工作者在享有话语权的同时还要承担相应的社会责任。穆青曾是新华社的大领导, 也是位资深记者, 与普通记者相比拥有相当大的话语权。所以在报道什么、不报道什么和怎么报道时他需要思考更多东西, 这也让我们看到了他新闻作品中不凡的胆与识。“大跃进”以后, 中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针, 国民经济开始复苏。此时的穆青一直在思考如何通过新闻报道唱响主旋律, 挖掘英雄精神鼓舞人心, 于是他撰写了《县委书记的榜样———焦裕禄》一文。这篇稿子有两个棘手问题, 一是要不要写阶级斗争, 二是要不要写灾荒。当时毛泽东提出“阶级斗争必须年年讲, 月月讲, 天天讲”, 在这种形势下如果不写阶级斗争是很危险的。但是穆青在经过详细的调查研究后认为兰考面临的主要问题是改造环境, 不存在阶级斗争, 所以他决定“兰考没有阶级斗争, 我们不写”[3]。而灾荒问题在当时也是不能触及的禁区, 穆青思考良久后最后决定必须要写, 因为只有真实反映兰考的灾荒惨状, 才能体现出焦裕禄带领兰考人民抗灾求生的艰难, 也才能体现“兰考人民多奇志, 敢教日月换新天”的豪迈。

1978年, 穆青等人又写了《为了周总理的嘱托———记农民科学家吴吉昌》一文, 大胆打破了不能批评“文化大革命”的禁区。在穆青看来, 吴吉昌这位共产党员被当成了党的“敌人”饱受迫害, 但依旧为科学和真理而奋斗, 不负周总理的嘱托继续种棉花, 这是优秀共产党人的真实写照。所以他“一定要写。不仅要写, 而且要通过吴吉昌的遭遇, 控诉‘文化大革命’对那么多人的迫害”。文章的结尾“历史揭开了新的一页, 像吴吉昌这样的遭遇, 连同产生它的时代背景, 都一去不复返了”。这样的表述虽然含蓄, 但也是在中央否定“文化大革命”之前就否定了“文化大革命”, 其中的胆识不言而喻。

2.求真务实、贴近群众的文风

穆青的作品求真务实、贴近群众, 他笔下的人物和事件朴实感人、生动活泼, 让人读起来觉得真实可信。他说, “文章要写得朴实些、生动些, 用事实感人, 感人的事例才能打动人心。我不想让年轻人学那种华丽浮躁的文风”。[4]他的新闻中常常运用群众的语言和叙述方式。有的是直接实录群众的原话, 例如在《“革命又回来了!”》这篇通讯中, 他引用一个老革命的原话:“我们有的是脑壳, 砍掉老的, 还有小的, 越杀越革命。”有时是借用农民常用的谚语或顺口溜, 例如他形容大包干前集体经济财务是“糊涂庙, 糊涂神, 糊涂糨糊一大盆”。这些作品的写作风格贴近实际、贴近生活、贴近群众, 读起来朗朗上口, 颇具生活气息, 深受读者喜爱。

3.树立先进典型, 传递时代正能量

好的新闻作品自然会具有强大的传播效果。穆青善于写人物通讯, 如《人们在谈说着赵占魁》《铁人王进喜》《两张闪光的照片》等, 这些作品无一例外都充满了时代气息, 反映着当时的社会面貌。有人说“每到中国历史发展的关键点, 老头儿 (穆青) 都会有新闻力作问世”。他笔下这些典型性、榜样性的人物充满了积极向上的革命精神, 是其所处时代“主旋律”的代表。穆青通过塑造他们的英雄形象来起到榜样示范作用, 积极地向读者传递社会正能量。穆青认为, 新闻工作者要“不断从群众中发现和捕捉先进人物, 弘扬他们的先进思想和模范事迹, 努力为人民提供一些精神滋养和前进动力”[4]。每个时代都有独特的发展特征, 穆青的作品总能站在时代的潮头, 紧扣社会变革, 揭示出当时的历史意义。

三、新闻工作者的社会责任担当

1.记录社会, 反映时代

今天的新闻是明天的历史, 新闻工作者在某种程度上是要像史学家那样“其文直, 其事核, 不虚美, 不隐恶”, 要尊重客观事实, 记录社会的真相。穆青的作品用不同的方式描述了不同时期、不同地方的人生百态, 即便是遇到敏感的选题和策划, 他也毫不退缩, 依旧如实报道, 揭露问题并深刻反思, 被称为中国新闻界的脊梁和良心。这种胆识让他的作品充满时代感, 可以传承风云变幻的历史, 让后人了解真相并以史为鉴。现在的新闻工作者要像穆青那样, 不能“满足于单纯地讴歌我们时代的英雄, 还必须着眼于透过人物去反映我们英雄的时代”。记者要怀着大无畏的精神, 勇为天下先, 言人之不敢言。要从纷繁复杂的社会万象中抓住事实真相, 将典型的人和事记录下来, 同时还要考虑人和物所处的时代背景, 从更高的层次上去挖掘社会的真实本质, 这样才能更好地记录社会变迁、把握时代脉动, 才能无愧于自己的职责。

2.扎根人民, 赢得公信

穆青是人民的记者, 在他看来, “勿忘人民”是一种责任, 要求新闻工作者在工作作风上要深入基层, 与老百姓建立有血有肉的深厚联系, 如此才能赢得老百姓的信任, 提高记者在人民群众中的威望。现在, 记者的工作条件越来越好, 获得信息的途径也越来越多, 但与此同时跟基层老百姓的距离却越来越远。穆青曾说:“只有在生活的激流中, 才能写出时代的篇章。”所以那些在网上拼拼凑凑写出的报道, 那些打几个电话采访到的新闻, 既没有生动的描述, 又没有丰富的感情, 读者不爱看, 又似信非信。记者的公信力下降, 这是记者不懂基层工作、不懂人民群众的思想感情、不懂贴近人民群众的必然结果。现阶段社会多元化发展, 社会舆论环境复杂, 舆论引导工作困难重重, 为此记者必须扎根人民, 赢得公信, 如此才能更好地服务人民, 切实对人民群众负责。

3.忠于党, 听党指挥, 坚持正确的舆论导向

新闻媒体固然有其经济属性和商业属性, 但最根本的是其政治属性, 即, 当今中国的新闻媒体, 无论是党报、党刊、党网、党台, 还是市场化报刊、各类门户网站、各类广播电视专业频道, 都是党和人民的喉舌, 都是党和政府的新闻舆论工具和传播新闻信息的媒介, 商业逻辑不能让位于政治逻辑, 不能以西方意识形态颠覆中国主流意识形态, 这就是说新闻媒体要讲政治、讲大局, 讲国家意识、讲民族意识。那么, 作为新闻工作者, 在指导思想上就要以马克思主义新闻观为指导, 忠于党, 听党指挥, 坚持正确的舆论导向。

当前, 尤其需要高度警惕的是, 国内外敌对势力利用新媒体传播反党反政府反人类的思想、言论, 传播历史虚无主义, 搞思想上的颜色革命, 互联网已经成为反党与忠于党、颠覆与反颠覆的极其重要的舆论战场, 党的新闻工作者要责无旁贷地担当起忠于党、反颠覆的责任, 反击对党的历史污名化、反击对历史上敌对势力美名化的舆论, 反击以各种形式攻击党的领导、党的指导思想的言论, 反击抹黑党和政府的一切言行, 传播社会主义核心价值观, 弘扬社会主义道德。

4.求真务实, 去恶扬善, 传播社会正能量

司马迁著《史记》讲究“其文直, 其事核, 不虚美, 不隐恶”, 其实报道新闻亦然。今天的新闻就是明天的历史, 党的新闻工作者, 是特殊的社会调查者, 不论是批评性报道还是正面报道, 要客观、真实, 要求真、务实。传播的新闻信息不但要表象真实、细节真实, 而且要宏观上、总体上真实, 这就要求新闻工作者必须有求真求实的精神、去恶扬善的精神, 要下基层、接地气, 要有直面邪恶的正气、勇气, 要不怕为“真”消得人憔悴, 要不怕为“真”粉身碎骨。抨击了假丑恶, 弘扬的就是真善美, 真善美就是社会的正能量。

5.坚持新闻人的逐梦情怀

新闻工作者是传承“光荣和梦想”的职业, 必须要有责任感、使命感和正义感才能坚持下去。如今记者的待遇大不如前, “无冕之王”逐渐变成了“新闻民工”, 新闻界刮起了不正之风。有些记者开始出卖版面, 拿钱写稿, 为利报道, 大搞有偿新闻。这是对记者人格的嘲讽。穆青曾经说, “如果人都做不好, 还谈什么成才!即使成了‘才’, 也是‘歪才’。”他把那些败坏记者形象的害群之马称为“新闻乞丐”, 认为他们不仅没有个人原则, 还有辱党的形象和威信。穆青为我们树立了典范, 现在的新闻工作者要像穆青那样爱惜记者的声誉, 面对诱惑依旧保持桀骜不驯的风骨, 坚持自己的新闻理想, 坚持新闻人的逐梦情怀。要像穆青那样堂堂正正做人, 扎扎实实做事, 做有良心的记者, 做值得信赖和尊敬的记者。实际上, 现在中国的新闻工作者中心怀新闻梦的人绝非少数, 这些人执着于做真正的新闻报道, 富有强烈的社会责任感, 力求为百姓谋利益、为公众指明灯, 在时间的推移中经受历史的检验。

四、结语

名家出名作, 名作造名家。名家名作, 传播的是社会正能量。穆青的社会责任担当, 铸就了穆青风范和穆青精神, 为其创作出强大影响力的新闻佳作提供了动力。如今, 穆青已离世十余年, 他留下的精神财富依旧具有现实意义, 为今后的新闻工作者如何承担社会责任、实现历史担当提供了有益的启示。

参考文献

[1]董广安.穆青“勿忘人民”新闻思想及其时代意义[J].今传媒, 2010 (10) .

[2]张毅, 许水涛.知情者眼中的穆青[J].纵横, 2004 (1) .

[3]张严平.穆青传[M].北京:新华出版社, 2005.