信写作重点内容

信写作重点内容（通用8篇）

信写作重点内容 篇1

求职个人简历要写出重点才能让自己的求职更快找到工作，写个人简历时要知道简历中的重点内容，简历不是什么都写的，跟求职没关系的内容是不出现在个人简历中的，那么在求职时有那些内容是不写在简历上的还有那些才是重点?

1、求职简历不写的`内容有：个人生活信息这是指个人的交友与生活一部的信息是不写在求职简历中的，因为这个跟个人求职没在任何关系，写这个个人信息是不必要的，透露了太多的个人信息也不好，要是有一点不好的话那么招聘企业就不会录用你。

2、个人家庭信息不写在简历中，家庭信息也就是说的是家人，家人跟自己个人求职是没有关系的因为工作只是自己做而不是家人一起来工作，家人情况出现太多在简历中反给自己让人了解太多，万一让骗子知道了详细的情况就更不好了。

3、个人简历重点内容：写个人简历时应该将个人学习经历与工作经历作为重点来写，将自己在学校最近的几年所学的专业与专业水平知识写在求职简历中这是展示自己的学习知识能力国。

4、工作能力也就是工作经历，自己之前在什么公司上班职位是什么，在工作中自己的工作水平有多强，对于工作时自己一个能否到不用别人帮助的能力，能独立完成工作与效果的问题。

写个人简历重点就在于工作经历与个人技能水平，只要这两个在求职简历中写出来突出自己的s能力那么求职就不是问题了。

微博微信内容 篇2

1.保障饮用水安全 需四管齐下

近日，国务院正式发布的《水污染防治行动计划》（简称“水十条”）提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升。与百姓生活息息相关的饮用水安全问题，再度成为关注焦点。清华大学环境学院博士、副教授杨宏伟认为，保障饮用水安全，需要从水源选择、供水安全保障、家庭防范、政府监管等方面“四管齐下”。

国务院日前正式发布的《水污染防治行动计划》，是当前和今后一个时期全国水污染防治工作的行动指南。

行动计划提出，到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀、长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转。

此外，还提出水治理目标，到2020年，全国水环境质量得到阶段性改善，污染严重水体较大幅度减少，饮用水安全保障水平持续提升，地下水超采得到严格控制，地下水污染加剧趋势得到初步遏制，近岸海域环境质量稳中趋好，京津冀、长三角、珠三角等区域水生态环境状况有所好转。到2030年，力争全国水环境质量总体改善，水生态系统功能初步恢复。到本世纪中叶，生态环境质量全面改善，生态系统实现良性循环。

在当前水污染较为严重的环境下，如何保障饮用水的安全受到越来越多的关注。为此，《经济参考报》记者专访了清华大学环境学院博士、副教授杨宏伟。杨宏伟认为解决水安全问题需要从以下四个方面入手：

第一，最重要的是寻找水质好的源头，严格把关水源质量。由于各地区水源不同，有一些水源不好的地区，由于地质结构或者污染的原因，水中存在对人体有害的无机或有机污染物，水处理工艺可部分去除这些污染物，但在水处理过程中，还会进一步产生消毒副产物，所以饮用水安全的第一步一定是寻找好的水源。

第二，供水系统是保障饮用水水质安全的重要环节，针对不同的水源水质，采用适宜的处理工艺，可保障出厂水达到国家饮用水水质标准，同时规范的供水管网及二次供水系统的管理和维护，可保障用户龙头水达到国家饮用水水质标准。

第三，为保障饮用水安全或进一步提升饮用水水质，家庭可通过烧开水或安装家用净水器等方式。烧开日常饮用水可杀死微生物，但对有机污染物和重金属离子等去除效果有限，而家用净水器可以有效去除有机物及二次供水过程中产生的余氯等，可进一步提升水质。

第四，政府应该进一步加大对饮用水安全的投入，包括水源保护、水厂和管网建设、二次供水系统的管理和维护、专业人员培训、政策法规标准的制定等。

2.围绕“水土气生”指标打攻坚战

促进农业农村生产、生活、生态“三位一体”协同发展

2020年农业面源污染治理目标

每年废弃农药包装物数量、重量

我国农村水环境的变化

中国环境报记者赵娜

党的十八大报告提出全面建成小康社会，将十七大报告中的“建设小康社会”变成“建成小康社会”。虽然“建设”和“建成”只有一字之差，但其含义却发生了巨大变化。前者是一个过程，后者看重的是结果，有明确的时限要求。

全面建成小康社会，最艰巨、最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。一方面，农村经济有待加快发展，农民收入有待提高；另一方面，农村生态环境问题也很突出，亟待解决。

愿景：要围绕“水土气生”指标展开治理

从时间表上来看，“一控两减三基本”的目标可以当作农村全面建成小康社会的目标

优良的生态环境是全面建成小康社会重要组成部分。“十二五”已经接近尾声，“十三五”渐行渐近。农村全面实现小康社会时，应该呈现出什么样的生态环境呢？

中国农业科学院农业资源与农业区划研究所研究员姜文来认为：“真正的小康社会应该是环境优美宜居，水安全得到保障，呼吸安全没问题，土壤不影响食品安全，生物资源不退化。农村环境应围绕着‘水土气生’的指标展开，比如农村污水处理率应该达到90%以上，农村垃圾处理率95%以上。”

海南省海洋环境保护协会顾问林鸿民说：“应该是一副美丽乡村的景象。村容村貌要好，垃圾分类不乱堆放，生活污水处理达标。东部发达地区的垃圾处理率和污水达标处理率可能达到95%，而落后地区能达到70%~80%就不错了。”

近日发布的《农业部关于打好农业面源污染防治攻坚战的实施意见》要求，确保到2020年实现“一控两减三基本”的目标，有效保障我国粮食供给安全、农产品质量安全和农业环境特别是产地环境的安全，促进农业农村生产、生活、生态“三位一体”协同发展。

这其中，“一控”是指控制农业用水总量和农业水环境污染，到2020年确保农业灌溉用水量保持在3720亿立方米，农田灌溉水有效利用系数提升到0.55；“两减”是指减少化肥和农药使用量，化肥、农药利用率均达到40%以上，全国主要农作物化肥、农药使用量实现零增长；“三基本”即畜禽粪污、农膜、农作物秸秆基本得到资源化利用和无害化处理，确保规模畜禽养殖场（小区）配套建设废弃物处理设施比例达75%以上，秸秆综合利用率达85%以上，农膜回收率达80%以上。

农业部农村经济研究中心博士金书秦指出，从时间表上来看，“一控两减三基本”的目标可以当作农村全面建成小康社会的环境目标。

不管监测多少项指标、监测数据要达到什么标准，最重要的是让公众感受到环境质量有改善，把公众的切身感受与监测数据统一起来。

生态学博士颜家安说：“日常生活中，难免会出现监测数据与群众感受不一致的现象，一定要重视老百姓对环境的感受。全面建成小康社会的环境应该是综合性的、整体系统的环境，全国设定统一的指标不太现实，也不可能。东部有东部的情况，西部有西部的问题。要从当地实际出发，因地制宜地制定严格的小康社会环境指标。”

瓶颈：农村环境问题主要体现在哪些方面？

治理好农村环境问题是一场革命，解决环境问题迫在眉睫，它们是全面建成小康社会的重要短板

垃圾包围农村导致脏乱差

目前，垃圾包围农村已成为令农民十分头疼的事。受到城市化和现代化生活方式的影响，农村的生活垃圾也由原来的可分解、可堆腐物，变成了塑料、玻璃、金属等难降解物品。但是农村的垃圾回收和处理机制尚未健全，农村垃圾处理成了老大难问题。

姜文来指出，目前农村垃圾处理率不高，农村脏乱差普遍存在。2013年全国生活垃圾进行处理的行政村比例只有35.9%，64.1%的行政村垃圾没有处理，既污染了水源，也影响了美观。此外，农村污水处理率低，大部分污水未经处理就排放到环境中，2013年对生活污水进行处理的行政村比例只有9%。

水环境恶化威胁饮水安全

“60年代饮用灌溉，70年代淘米洗菜，80年代水质变坏，现在是黑臭难耐。”有人这样描绘农村水环境的变化。我国目前有2.8亿居民使用不安全饮用水，其中一些地区农村饮用水存在高氟、高砷、苦涩、污染及血吸虫等水质问题。长期饮用这样的水，将严重影响农民的身体健康。水污染也对农业生产造成了极大的影响，导致农作物减产、食品安全受到威胁、渔业受损等一系列的问题。

姜文来强调：“农村饮水安全亟待提升。尽管近年来国家高度重视农村饮水安全问题，全国农村用水普及率达到59.4%，集中供水的行政村比例达到61.3%，但还有相当一部分农村饮水安全没有保障，特别是农业饮水的质量和城市相比还有一定差距。”

比水更难治理的则是农民赖以生存的土地污染。据环境保护部和国土资源部此前公布的《全国土壤污染状况调查公报》，全国土壤环境状况总体不容乐观，部分地区土壤污染较重，主要污染物为镉、镍、铜、砷、汞、铅、滴滴涕和多环芳烃。

土壤重金属污染成隐形杀手

专家指出，“看不见”的重金属污染，正在扮演农产品质量安全的“隐形杀手”，不仅可能影响到农田和农村周边环境，也让消费者对农产品质量安全产生疑虑。“除了工业废弃物排放造成的土壤重金属污染，农业化学品的大量投入会导致土壤中养分、重金属以及有毒有机物富集引起的土地污染，直接威胁农产品质量安全。”中国农业大学教授张福锁说。

颜家安也表示，我国化肥、农药用量高、利用率低。大量残留物质污染着空气、水体。有些农村，每当稻子成熟的季节，空气中就弥漫着农药的味道。

环境保护部南京环境科学研究的调查结果表明，农民施用农药后，有一半以上的人把农药瓶随手扔在田间地头或河里，随意丢弃的农药包装废弃物成了农田主要的污染物。也有研究估计，我国每年废弃的农药包装物超过30亿个（件），重量大约有10万~15万吨以上。

“针对农药包装废弃物污染问题，‘十三五’期间应着力解决，尽快出台农药包装物回收处理管理办法。”金书秦说。

近年来，我国一直在加大村庄环境整治力度，并取得明显成效。但政府主导的农村环境治理往往采取项目式治理，这些项目缺少持续性，且在项目的设计和实施中缺少农民公众参与，因此其治理效果往往被弱化。并且，项目式的环境治理往往受制于资金和时间限制，往往只关注项目目标的完成，却很难从根本上解决乡村所面临的环境问题。

资金投入偏低是最大短板

也有不少地方政府官员坦言，农村环境整治面临最大的问题是资金瓶颈。对此，姜文来表示：“长期以来，国家对农村生态环境治理投入偏低，治理农村生态环境需要大量的资金，农民自身投入意愿和承受能力有限，环保资金缺乏是困扰农村生态环境治理的‘瓶颈’。”同时，农村环境管理建设能力面临短板，难以适应新形势下的农村环境现状。

姜文来强调，解决上述问题迫在眉睫，它们是全面建成小康社会的重要短板，解决起来有难度。治理好农村环境问题是一场革命，必须集中力量打好这场攻坚战，农村生态环境才能进一步支撑全面建成农村小康社会。

突破：应将农村环境治理作为国家环保重点

一个“治理处方”不可能医好所有“农村环境病”，如何因地制宜治理农村环境考验政府智慧

目前，我国农村环境严峻，治理农村环境刻不容缓。

姜文来建议，首先，要对农村环境治理进行科学战略定位。农村生态环境问题不仅是全面建成小康社会的一个短板，关系到国家能否系统全面建成小康社会，而且与国家的生态安全和食品安全息息相关。其次，将农村生态环境治理作为国家环境保护的重点，加大投入。再次，建立适合中国国情的农村环境保护技术体系。农村生态环境治理和城市相比有很大的差异，需要简易、高效、运行成本低（甚至无运行成本）的“傻瓜型”技术体系，建立适合我国国情的农村环境保护技术迫在眉睫。

“耕地面积逐年下降，用途不稳，局部地区污染严重。应控制化肥农药使用量，实行生物防治和休耕制度。土地年年种，已经不堪重负。”颜家安说。

“当前我国耕地重金属污染总体以轻度污染为主，可防可控。”农业部有关人士指出，农业部将加快推进全国农产品产地土壤重金属污染普查，启动重点地区土壤重金属污染加密调查和农作物与土壤的协同监测，切实摸清农产品产地重金属污染底数。

据悉，对于已经受污染的地区，农业部将实施分级处理。在轻度污染区，采取灌溉水源净化、推广低镉积累品种、加强水肥管理等措施；在中、重度污染区，开展农艺措施修复治理，同时通过品种替代、粮油作物调整和改种非食用经济作物等方式，因地制宜调整种植结构。

林鸿民也表示，土壤重金属污染已经存在十几年了，若想修复，谈何容易？“东部地区面源污染比较厉害，应种棉花、麻、工业经济作物，不能种植入口的作物。同时，要改变经济结构，种植8~10年专门摄取有害物质的植物，让其吸收土壤中镉、砷、汞等重金属。”

去年，湖南长株潭地区开展了170万亩稻米镉污染防治试点工作。

金书秦说：“重金属污染修复应秉持谁污染谁治理的原则，由工矿企业来修复。若追不到责任主体时，则理应由政府来主导进行修复工作。”

他表示，首先要在环境治理目标与农业生产之间进行平衡，中国约有5000万亩土地因污染严重无法耕种。土地一下子全部闲置的话，农产品供给可能会受影响，且土地治理需要漫长的时间。其次，要在政府和市场之间要保证农民利益。政府在引入市场机制进行土壤修复时，要保障农民本身利益不受损。

由于我国村庄普遍规模较小、面广分散，加上复杂的历史、区域等因素，一个“治理处方”不可能医好所有“农村环境病”，如何因地制宜治理农村环境考验政府智慧。

颜家安认为，在西北部干旱地区，土地上不长草，沙化严重，水资源缺乏，土地耕作有限，生态环境恶劣。这些地区要奔向小康，得起码种什么收什么，播种质量高。要想解决农村全面建设小康社会的环境瓶颈问题，国家要出台政策和机制。对西部地区开发要有计划，进行保护性开发。开发不要过度，更不能竭泽而渔，比如滥挖甘草和发菜；中东部地区人口多、资源丰富，经济发达，是率先实现小康社会的关键地区。但这些地区生态环境形势不容乐观，农药、化肥使用多，农业面源污染问题比较严重。

此外，针对农村面源污染问题，必须一改往日的粗放型农业生产方式，走生态农业的发展道路。林鸿民表示，政府应加大投入，大力发展循环经济。主要有两种方式：一种是畜禽粪便等通过沼气池发酵后，产生的沼液、沼渣可以做农家肥；另一种是采用堆垛发酵工艺，在畜禽粪便、农作物秸秆中加入菌种，进行堆垛高温自然发酵，最后生成生物有机肥。

《法学概论》重点内容 篇3

法学概论

法律关系：是法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务的关系。要素：法律关系主体(公民 机构和组织 国家)

法律关系的内容（法律关系主体之间的法律权利和法律义务）

法律关系客体（物 人身 精神产品 行为结果）

法律事实（法律事实 法律行为）

法律制裁：由特定国家机关对违法者因其所应负的法律责任而实施的惩罚性措施。

法律责任：人们对自己的违法行为或因法律规定所应承担的带有强制性的不利法律后果。法律渊源：指法的源泉、来源、源头。这里指法的表现形式。

我国正式的法律渊源或法律形式：

1.宪法：是国家根本大法，具有最高法律效力。2.法律：由全国人大及其常委会制定、颁布。3.行政法规：由国务院制定、颁布。

4.地方性法规：由各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常委会制定或批准。

5.规章：由国务院各部门和省、自治区、直辖市人民政府，以及省、自治区人民政府所在地的市和经国务院批准的较大的市的人民政府制定的行政性法律文件。分为：部门规章和地方性规章。

6.民族自治法规：由民族自治地方（自治区、自治州、自治县）的人民代表大会及其常委会制定、颁布，适用于民族自治地方的规范性文件，包括：自治条例和单行条例。

7.特别行政区的法律：其基本制度由各特别行政区基本法加以规定。8.我国政府承认或加入的国际条约：国际条约一般属于国际范畴，但经我国政府缔结的双边、多边协议、条约和公约等，对我国也具有约束力。

法律解释：指有关国家机关、组织或个人对法律规范或法律条文所作的理解和说明。我国的法律解释：根据解释主体和解释的效力不同划分为正式解释和非正式解释。

宪法的修改：1949《共同纲领》-1954-1975-1978-1982-我国公民的基本权利：

1.平等权：在法律面前一律平等。

2.政治权利和自由：包括①选举权和被选举权②言论、出版、集会、结社、游行、示威自由。3.宗教信仰自由权

4.人身自由权：包括①公民的人身自由不受侵犯

②公民的人格尊严不受侵犯

③公民的住宅不受侵犯

④公民的通信自由和通信秘密受法律保护

5.批评建议、申诉、控告、检举权和取得赔偿权

6.社会经济权利：包括①劳动的权力和义务②休息权③退休人员的生活保障权④物质帮助权 7.文化教育权力和自由 8.国家保护妇女的权益

9.婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护 10.华侨、归侨的合法权益受国家保护

领导人产生办法：由全国人民代表大会选举产生。（具体看P42-43）

宪法解释：

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①宪法是国家的根本法②宪法是公民权利的保障书③宪法是各种政治力量对比关系的集中表现

刑法基本原则：(P46)

①罪行法定原则：什么样的行为是犯罪，是什么犯罪以及应予以什么样的刑罚处罚，都必须由法律明文规定。②平等适用原则：任何人在适用法律上一律平等。③罪行相适应原则

犯罪构成要件：①犯罪客体②犯罪客观方面③犯罪主体④犯罪主观方面（P53）

刑法的效力范围：包括空间效力和时间效力

刑法的空间效力：①属地原则②属人原则③保护原则④普遍管辖原则（P47）刑法的时间效力：(P48)

共同犯罪：指二人以上共同故意犯罪。共同犯罪人的种类：（P64）① 主犯：对组织、领导犯罪集团的首要分子，按集团所犯的全部罪行处罚；对于其他主犯，应当按照其所参与或组织、智慧的全部罪行处罚。② 从犯：从轻、减轻或免除处罚。③ 胁从犯：按照他犯的情节减轻或免除处罚。④ 教唆犯：

⑴被教唆人实施了被教唆的罪，成立共同犯罪，对教唆犯按照他在共同犯罪中起的作用处罚。如起主要作用，按主犯处罚；起次要作用按从犯处罚。一般认定教唆犯起主要作用。⑵被教唆人没有犯被教唆的罪（教唆未遂），教唆犯从轻或减轻处罚。⑶教唆不满18岁人犯罪，从重处罚。

正当防卫：指为了使公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在进行的不法侵害，而对实施侵害的人所采取的必要的防卫行为。（P57）

紧急避险：指为了避免公共利益、本人或者他人的人身和其他权利免受正在发生的危险，不得已而采取的损害另一较小合法利益的行为。（P58）

刑罚：是刑罚规定的由人民法院依法对犯罪人适用的制裁方法。刑罚种类：①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑

②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（P69）

数罪并罚：指一人犯数罪，人民法院对其所犯各罪分别定罪量刑，然后将数罪所判数刑依照法定的原则合并决定执行的刑罚。

犯罪构成：指刑法规定的成立犯罪必须具备的要件总和。故意犯罪过程中的犯罪形态：

（一）、概述

（二）、犯罪既遂

（三）、犯罪预备、（四）、犯罪未遂 数罪并罚：吸收原则、限制加重原则、相加原则 故意杀人罪：故意非法剥夺他人生命的行为

抢劫罪：非法占有为目的，当场使用暴力、胁迫或者其他方法强行劫取公私财产行为。盗窃罪：以非法占有为目的，窃取数额较大失误财产或者多次盗窃财产的行为。

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我国民法基本原则：

1.平等原则 2.诚实信用原则 3.权力神圣原则 4.公共利益原则（P134）

宣告死亡：指自然人离开自己的住所没有任何消息达到一定期限的，经利害关系人申请，由人民法院依法定程序宣告失踪人死亡的一种法律制度。

宣告死亡的条件：①自然人生死不明满4年；②因意外事故生死不明，自意外事故发生之日起满2年；③自战争结束

之日起失踪满4年。（公示满1年，人民法院才能做出宣告死亡的判决或驳回申请的判决。）

宣告死亡的后果：以被宣告死亡人原住所地为中心的一切民事法律关系均归于消灭，包括①继承开始②婚姻关系消灭

③债权债务关系清算了结④身份关系消灭⑤人身保险的保险金或保险赔款开始支付。

所有权：指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。所有权内容：(P156)1.占有权：可由所有人或非所有人享有。非所有人占有根据有无法律依据，分为合法占有和非法占有。2.使用权

3.收益权：指在财产上取得某种经济利益的权利。

4.处分权：分为事实上的处分和法律上的处分。所有权的取得方式：(P156)

1.原始取得：指由于某种事实的发生，依法独立取得财产所有权。如：自己通过生产劳动创造了新的物品。

2.继受取得：指所有权的取得，以他人既有的财产所有权为依据，通过民事法律行为实现。如买卖、赠与、继承。

遗失物、漂流物或失散的饲养动物，使得人无所有权，应归还失主。失主不明的，交给国家有关机关招领；超过招领期限，无人认领的归国家所有。拾得人为此支出的费用由失主偿还或由接受单位给予补偿。

所有权消灭的原因：（P157）1.所有权的转让

2.所有权客体的灭失:如将消费品用掉；因火灾而不复存在。3.所有权主体的灭失

4.所有权的抛弃：如放弃债权或自己扔掉财物。

5.所有权被强制消灭：如依法对财产征用、征购、拍卖。

民事法律行为：指自然人、法人设立、变更、终止民事权利和民事义务的一种法律事实。

民事法律行为的有效条件：①行为人具有相应的民事行为能力②意思表示真实③内容合法④形式合法（P145）

代理：指代理人在代理权限内，以被代理人的名义实施民事法律行为，由此产生的法律后果由被代理人承担。

物权：指权利人直接支配其标的物，并享受其利益的排他性权利。物权的优先效力：（P154）1.物权对于债权的优先效力：

①某物已为债权的标的，如就该物再成立物权时，则物权有优先的效力。

②在债权人依破产程序或强制执行程序行使其债权时，在债务人的财产上成立的物权具有有限效力。2.物权相互间的优先效力：后发生的物权不得不让先发生的物权居于优先地位。物权的特征：

1.物权是权利人对于物得权利。物权的客体是物。2.物权有权利人直接使用。

3.物权是以权利人直接支配标的物并享受其利益为内容。4.物权是排他性的权利。

物权的客体：物（有体物+无体物（土地使用权抵押））

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物权法定原则：物权的种类不得创设 物权的内容不得创立。1.公示公信原则。2.一物一权原则。担保物权：为了担保债务的履行，在债务人或第三人的特定物或权利上所设定的物权。种类：抵押权、质押权、留置权

人身权：是与权利主体的人身不可分离的，没有直接财产内容的民事权利。人身权的特点：（P168）① 人身权与权利主体不可分离。② 人身权没有直接的财产内容。

③ 人身权在一定条件下，与财产权有密切联系。

人身权的种类：自然人—生命健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权。

法人—法人名称权、法人名誉权。

不当得利：指没有法律或合同上的根据取得利益，而致他人受损害。（P162）

无因管理：指没有法定的或者约定的义务，为避免他人利益受损失进行管理或服务的行为。（P162）

违约责任的构成要件：（P169）1.民事违法行为的存在 2.损害事实的存在

3.违法行为与损害事实之间存在因果联系 4.行为人主观上须有过错

侵权责任的过错原则：以行为人主观上的过错为承担民事责任的基本条件的认定责任的准则。

行为人仅在有过错的情况下，才承担民事责任。（P171）

无过错责任的情形：1.正当防卫 2.紧急避险 3.不可抗力（水灾、旱灾、风暴、飓风、战争、罢工等）（P171）

民事权利能力：法律赋予自然人享受民事权利和承担民事义务的资格。

民事行为能力：自然人以自己的行为亲自参加民事活动、享有权利和承担义务的资格。民事行为能力种类：完全行为能力人、限制行为能力人、无行为能力人 债的发生：合同、不当得利、无因管理、侵权行为

诉讼时效：时效指一定的事实状态经过一定的时间即产生一定法律效果的制度。包括取得时效和消灭时效（诉讼时效）。诉讼时效指不行使权利的事实状态经过法定的而时间而失去诉讼保护的制度。种类：普通诉讼时效—2年

特殊诉讼时效—1年

环境污染—3年

涉及合同纠纷—4年 诉讼时效中断：

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知识产权法

知识产权：民事主体对其创造性的智力劳动成果依法享有的专有权利。法律特征：无形性、法定性、专有性、地域性、时间性。

著作权：亦称版权，是指作者及其他著作权人对文学、艺术和科学作品依法享有的各种专有权利 取得：自动取得制度；注册取得制度；其他取得方式。

作品种类：1.文字作品 2.口述作。品 3.音乐、戏剧、曲艺舞蹈、杂艺艺术作品 4美术、建筑作品 5.摄影作品 6.电影作品和类似摄制电影的方法创作的作品 7工程设计图、产品设计图、地图、示意图、等图形作品和模型作品 7计算机软件 9民间文学艺术品

10、法律、行政法规的其他作品

内容：著作人身权（发表权 署名权 修改权 保护作品完整权）

著作财产权（复制权 发行权 表演权 放映权 广播权 展览权 出租权 信息网络传播权 摄制权 改编权 翻译权

汇编权 应当由著作权人享有的其他权利）

授予专利：

取得专利权条件：1.新颖性

2.创造性 3.实用性

专利申请的原则：1.单一性原则 2.先申请原则

3.优先原则

商标注册的原则：1.自愿注册与强制相结合原则

2.先申请原则

保护期限：著作权;1.作者的署名权、修改权、保护权作品完整权的保护期没有限制。

2、作品的发表权和著作权的保护年限，作者终生加死亡后50年。P187 专利权：发明类作品20年，使用新型外观设计10年。商标权：10年。

婚姻法与继承法

无效婚姻类型：重婚的，有禁止结婚的亲属关系的，婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的，未达到法定婚龄的。

可撤销婚姻：违背当事人真实意思而成立的婚姻。

夫妻共有财产：夫妻在婚姻关系存续期间所得的财产：工资、奖金；生产、经营的收益；知识产权的收益；继承或赠与所得的财产，但遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产除外；其他应当归共同所有的财产

法定继承：依照法律直接规定的继承人范围、继承顺序和遗产分配的方法继承遗产的继承

方式。

代位继承：被继承人的子女先于被继承人死亡的，由被继承人的子女的晚辈直系血亲代替被继承人的子女继承应继的遗产份额。

遗嘱继承：公民生前所作出的对其死后所遗留的个人财产和其他个人事务如何处理的意思表示，接受遗产的是法定继承人范围内的人。

遗赠撤销变更的情形：1.发表声明

2.再立新遗嘱 遗嘱的有效条件：

（一）主体合法1.主体必须有完全民事行为能力。2.立遗属人的意思表示必须真实

（二）客体合法1.遗嘱所分的财产必须是立遗嘱人的个人合法财产 2.遗嘱所处分的财产必须是立遗嘱人死亡时遗留的财产

（三）内容合法1.遗嘱不得取消缺乏劳动能力又没生活来源的继承人的继承权。2.遗嘱必须为胎儿保留必要的继承份额。3.遗留内

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容不得违反.其他法律。

（四）形式合法1.公证遗嘱 2.自书遗嘱 3.代书遗嘱 4.录音遗嘱 5.口头遗嘱

诉讼法 管辖：

审判管辖：级别管辖、地区管辖、专门管辖

举证责任：对被告人有罪的指控应当由谁提出证据加以证明的责任。（刑事、民事）

民事诉讼第三人：是对他人之间争议的诉讼标的，具有独立的请求权，或者虽无独立的请求权，但与案件处理的结果有法律上的利害关系，因而参与到诉讼中来的人。

刑事诉讼举证责任与民事诉讼举证责任的区别：刑事诉讼举证责任由原告人负责，民事诉讼举证责任任何一方当事人都要负责。

品质部检测重点内容 篇4

一、EPE

密度是否正确，是否防静电

1.裁块：是否倾斜（检查对角线是否一样或目测），规格是否超差（长、宽、高）。

2.冲压：正反是否正确，规格是否正确（长、宽、高），模具是否正。

3.焊接：正反是否正确，部件之间的距离，多层焊接的累计公差不能超差。

4.印刷：是否正确，颜色，印刷内容。

二、PE、EVA

1.裁块：倍率是否正确，是否倾斜（对角线、目测）规格是否超差（长、宽、高）。

2.冲压：正反，规格是否正确（长、宽、高），PE的缩放，反弹，放置一段时间再测。

3.粘接：正反，胶带型号，是否溢胶，槽有无错位，规格。

三、袋子

1.材质是否正确，是覆膜还是软片，膜的朝向，开口方向及规格。

四、箱子

1.箱体是否防静电，规格（内径、外径、单双层、硬度）；

2.护边是否防静电（三星光电子）；

3.护角是否导电（三星光电子）；

4.是否有扣手，哪种扣手（半透、通槽）；

5.印刷、几面、内容、几色印刷，印刷规格，位置；

6.是否有看板，几个，位置，看板是否粘接牢固；

7.是否有帘盖，哪种，是否粘扣；

党内监督的重点内容 篇5

遵守党的章程和其他党内法规，维护中央权威，贯彻执行党的路线、方针

（1）政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况。这是党的政治纪律的要求。遵守党的政治纪律，最重要的就是遵守党的章程和党内其他法规，在思想上政治上同党中央保持高度一致，自觉维护党中央的权威，保证中央政令的畅通，确保党的生命力和战斗力。

（2）遵守宪法、法律，坚持依法执政的情况。当今世界，法治是领导和管理社会的有效方式。在社会主义制度下，处于执政地位的中国共产党实施依法治国方略，依法执政，可以从法律制度上保证党的基本路线方针政策的长期稳定和切实贯彻执行;保证党更好的发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，提高党的执政水平，增强党的执政能力。

（3）贯彻执行民主集中制的情况。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度。充分发扬党内民主，是加强和改善党的领导的根本之策。只有发展党内民主，才能在全党形成认真学习的风气，民主讨论的风气，积极探索的风气和求真务实的风气，广大党员才能敞开思想，畅所欲言，敢讲真话、讲实话、讲心里话，充分表达新的见解、观点和思想，从而形成生动活泼的政治局面;才能把全体党员的积极性、主动性、创造性充分调动起来，把全党的智慧集中起来，把全党的意志凝聚起来，使广大党员积极投身于党的事业，形成推进中国特色社会主义事业的强大力量:才能集思广益、群策群力，使决策科学化、民主化，保证党所制定的路线方针政策的科学性，使党和国家的事业始终沿着正确的方向前进;刁能形成良好的氛围，使全党始终拿起批评与自我批评的武器，开展积极的思想斗争，对领导干部实行切实有效的监督，不断提高解决自身问题的能力，从根本上预防和解决腐败问题，从而保证党对国家经济建设和其他各项事业实施正确的领导;才能保障党员民主权利，拓宽民主渠道，使党员对党内监督事务有更多地了解和参与，从而加强对党的领导机关和领导千部的监督。

（4）保障党员权力的情况。党的章程规定了党员的权利主要包括:参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训;行使表决权、选举权和被选举权;向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复等等。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

（5）在干部选拔任用工作中执行党和国家有关规定的情况。各级党委(党组)和领导干部都必须增强政治观念、组织观念、法纪观念，在用人问题上，要坚持党性原则，坚持干部标准，公道正派。

（6）密切联系群众，实现、维护、发展人民群众根本利益的情况。我们党来自人民，植根于人民，服务于人民。党的全部任务和责任，是为人民谋利益，团结和带领人民群众，为实现人民群众的根本利益而奋斗，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系。”

微信公众号内容策划方案 篇6

做微信公众账号无论是个人账号还是企业账号，无论是订阅号还是服务号，目的都是服务好用户，黏住用户，通过这些用户为个人或者企业创造一定的价值！那如何把微信公众号做好？首要的也是最为重要的就是内容，没有好的内容是无法吸引用户、黏住用户以及使得用户自传播。做不好内容，除非你的公众号是个红包发放中心，天天发红包，否则是不会引来一大波用户的。

一、怎样的内容是用户喜欢的以及愿意分享的呢？

1、文章主题积极，读完后让读者感到兴奋

2、让用户非常愤怒和恐慌的文章

3、让读者觉得自己消息灵通、见多识广

4、实用且容易记住的内容

5、有价值的故事

6、特别有创意的搞笑漫画、图片

二、内容的安排

手机的使用时间是碎片化加上屏幕是有长短的，所以每天发布的条数不要太多，如果太多不仅会让用户有抵触的心理，自己还劳力费心。推送的文章分为三个到四个栏目为最佳，头条是干货、下面的分别为资讯、杂谈、活动。

1、干货的定位，提供具有实操指导性的图文，让用户可以拿来照搬就能用的。

2、资讯的定位，最新最劲爆的，处于所在行业的前沿动态。

3、杂谈的定位，就是生活中的趣事儿，乐事儿，要有正能量，要有自己的情感分享，要让文章读起来具有人情味。

4、活动的定位，活动是根据个人或者企业的实际情况而做的，要让用户有参与性，而不是直接给，比如（除了个别特吸引人，比如：红包），给予用户一种他是劳有所获的感觉。

三、内容的编辑

在移动互联网时代，体验和参与感非常重要！图文信息打开速度影响用户阅读率，道理简单，却总被忽视。如果没有特殊的需求，文字800-1000最好，图片4张以内比较合适（原创搞笑或者吸引人的漫画除外），图片越小越好但是要清晰，视频不要超过5分钟。

1、标题

每篇文章的标题要有特点，就是要做所谓的标题党。现在订阅的公众账号太多了，竞争激烈，再好的文章，读者不点进来看也是白搭，所以标题非常重要。

2、摘要

不宜写一大段文字，应只写一两句话。这一两句必须引导读者想读下去的欲望。

3、内容排版

避免出现大段大段的文字，如果有，应分拆成小段落后，读起来会更舒服。如果手机整屏都是一段文字，眼睛容易疲劳。

4、引导关注

新账号应在每篇文章的开头应提醒阅读者关注，在文章的最后，要附带上公众号或者二微码信息。微信的内容可能会被分享到各种地方，带上自己的公众号信息，就增加了一个增粉入口。

5、推送时间

根据用户习惯，用户看公告号的时间到多为早上上班的路上，中午吃饭时间，下午下班时间，晚上吃饭前时间以及收拾好上床睡觉前时间等。由于公共号多，内容稍微差点儿就会被忽略、折叠了，所以具体什么时间，还是根据运营人自己的时间和观察而定。

四、微信公众号的推广渠道及方法

1、微博推广，社交网站（NSN）

在微博资料或者社交网站介绍里介绍一下微信号，在微博装修里放上二维码，方便粉丝扫一扫关注，私信给自己的微博粉丝或者找其他大号帮转发。

2、QQ群推广

找到与企业相关的用户群，我们可以一对一互动或者群内互动（群内互动，混熟了再做，小心被T）。

3、微信号群组推广方法

微信号的门槛比较低，任何人都可以注册，可以利用这点注册多个小号，然后每个小号设置好头像（受欢迎的头像），添加更多的好友，通过小号向用户推送公众号信息。

4、微信红包

通过微信个人账号，建立多个微信群组，发放红包让群内用户转发文章、分享文章、关注公共号。

5、微信号互推

由于公众号发布内容不能太随便，随便的文章可以通过小号的方式来实现，这样既可以保障公众号的形象，又可以起到较好的宣传效果，这个只适合前期涨粉。

6、摇一摇

通过“摇一摇”让用户看到我们的签名（可以是野路子，比如低俗的签名等）或者更近一步添加我们为好友，着这种互动效果出奇的好。

7、漂流瓶

每天弄几个鲜明话题的瓶子出去（相同的做法可以账号复制），捡几个漂流瓶回复，让人们关注到你。有些搞笑视频公众号，都会扔一些“哥哥，小妹在这里等你呢，关注XX，小妹给你好看”等等。

8、活动推广

活动的效果是最直接也是最有效的方法，不论是线上活动还是线下活动，一个鲜明的活动主题最容易让人们记住。尤其是线下活动导流效果比较明显，如亲子O2O的，送荧光棒（8分钱成本），在儿童剧院门口发放，一天增粉过1000。

9、软文推广

软文推广也是一种很好的方法，利用信息来源推广公众账号也是最能让用户关注的。

10、邮件推广

策划几个比较好的邮件模板，每天坚持给用户推送，会有一定效果，现在邮箱的反营销信息和垃圾邮件防范做的好，所以看情况而定，如果有目标群体而且邮箱都是真实存在的可以做一做。

11、微信增粉工具

当前很多微信推广的工具，而且也不断地形成了一个市场，但是通过微信添加好友过程量一定要控制好，否则会适得其反。

12、微信朋友圈

高质量的文章转发朋友圈，会带来大量粉丝，高质量的文章怎么来，这个要取决于你的公众号的定位和行业判断力。微信公众号的粉丝来源最多是朋友圈，很多文章通过朋友圈的扩散，会造成阅读人数超过送达人数的几十倍，所以怎么能达到高倍的阅读数，那就是转发到朋友圈，给更多的人看，所以转发的多少，就看你朋友圈的数量了，所以加大量的好友并转发公众号的文章是最能提高粉丝的方法了。

13、线下沙龙

线下沙龙和一些传统媒体联合举办行业沙龙，可以在签到处放一些二维码，方便别人快速的扫描添加微信号，这样的方法增加粉丝速度也非常快。

14、自身的曝光资源

如公司官方网站、个人名片、公司宣传手册、杂志等，要动用一切渠道来宣传，每一天你才能获得稳定的粉丝增涨量。但如果资源有限，可以动用员工朋友的朋友圈。（最好是员工自愿并有激励，不然引起员工反感。）

15、逛论坛

逛各种论坛，写高质量的评论，引起别人的注意。如豆瓣、贴吧等，在各资源分享网站发布贴，尽量干货，高质量资料免费下载，信息爆炸的当下，高质量的内容散播速度是极其惊人的。

16、其他

《朝花夕拾》重点内容 篇7

《朝花夕拾》作于一九二六年，共十篇，前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以“旧事重提”为总题目陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年，鲁迅在广州重新编订，添写《小引》《后记》，并改名为《朝花夕拾》，是了解与研究鲁迅早期生活、思想和当时社会风貌的重要艺术文献。十篇中《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》七篇，为回忆童年生活，让读者看到鲁迅先生故乡的民俗风情，也见到当时人心世道。《琐记》《藤野先生》《范爱农》乃人生怀念文字。藤野是一位正直、热诚的日本学者，范爱农是一个在黑暗中，抑郁、愤懑的爱国青年，《琐记》记的则是，作者自己为寻“另一类的人们”经历的艰难和热望。

《朝花夕拾》有着丰富的思想内容，既描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角

作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。

最初以《旧事重提》为总题，陆续发表于《莽原》半月刊。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，1928年9月结集时改名为《朝花夕拾》。于1928年9月由北京未名社出版，列为作者所编的《未名新集》之一。1929年2月再版。1932年9月第三版改由上海北新书局重排出版。重点文章简介

《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨

《阿长与<山海经>》——怀念长妈妈

《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷

《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残

《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者

《从百草园到三味书屋》——描写童年生活的乏味

《父亲的病》——揭露庸医误人的实质

《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的批判

《藤野先生》——写最使鲁迅感激的日本老师

《范爱农》——写一个潦倒一生的同乡好友的故事

篇目主要内容介绍

《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗，是朝花夕拾中的第四篇。五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。本文主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵《鉴略》时“我”的扫兴和痛苦感受，揭露了封建教育制度对儿童的天性的压制和摧残。

在《狗•猫•鼠》这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。

虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人通过三种动物之间详尽的论述来表明了当时中国的景况，也正因为那时，发现了鲁迅的隐鼠并不是因长妈妈故意杀死的，也为后〈阿长与山海经〉作了铺垫《朝花夕拾》中的第一篇文章《狗•猫•鼠》核心内容表现了鲁迅对猫的厌恶和仇视，媚态的猫实际上是以物喻人，不仅指现代评论派的资产阶级文人，也勾勒了一切反动黑暗势力的共同特征。

《二十四孝图》通过鲁迅的青年时代对于〈二十四孝图〉的理解，也同时通过此来批斗了当时中国社会思想的封建，主要内容就是鲁迅对于〈二十四孝图〉的认识《二十四孝图》是《朝花夕拾》里的一篇重要作品，表现了鲁迅对白话文的坚决捍卫和对封建孝道的猛烈抨击。《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。

《阿长与〈山海经〉》就是集中写长妈妈的一篇文章，长妈妈这是一个善良朴实而又迷信、爱唠叨、“满脑子是麻烦的礼节”的女性。但她竟办成了别人办不成的事情，那就是给童年鲁迅买来了他梦寐以求的书——《山海经》。

《从百草园到三味书屋》中生动描写了塾师寿镜吾的形象，他是鲁迅的第一个启蒙老师。《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。

《琐记》介绍鲁迅先生冲破封建束缚，追求新知识，离家求学的一段故事。《琐记》记叙作者家道衰落后，饱受世人的冷眼而终于走上了与封建主义决绝的道路。《琐记》忆叙鲁迅为了寻找“另一类的人们”而到南京求学的经过。作品描述了当时的江南水师学堂(后改名为雷电学校)和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。

《范爱农》则讲了鲁迅一为贫困潦倒的朋友，而鲁迅又通过其死来痛斥了当时的社会在鲁迅早年好友中，范爱农是很重要的一位。在《朝花夕拾》的最后一篇专门记叙了与他的交往和他的不幸遭遇，标题叫《范爱农》。此人勤奋正直、孤标傲世。作者通过对他的回忆，揭露了辛亥革命的不彻底性。《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

《父亲的病讲》述了鲁迅的父亲因为庸医而误人的故事，鲁迅再次通过这一事件来对社会进行了批斗《父亲的病》叙述了父亲生病长期治疗的过程中，对庸医误人表示出了深深的愤慨，是鲁迅开启维新思想的开端，使他以后东渡日本想要学医救国。《父亲的病》回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

《藤野先生》则是鲁迅在回忆于日本留学时的作品，其中讲述了自己与藤野严九郎的种种师生往事。《藤野先生》是作者怀抱学医救国的思想东渡日本遇到 的一位老师，这位老师正直热情，激励鲁迅投入新的战斗。《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格，说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道”。表达了对藤野先生深情的怀念。

在《无常》中，用非常生动的笔触，活灵活现地描绘了一个迷信传说中的勾魂使者——无常的形象，鲁迅对他显露出难以掩饰的赞美和喜爱之情。《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象，说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。

人物形象

《朝花夕拾》中出现的五个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）。

长妈妈——有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。

藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。

范爱农——一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像N先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。

父亲——父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。

衍太太——给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。

受封建思想毒害最深的两个妇女：长妈妈，衍太太。

我儿时的启蒙老师：寿镜吾。

教师职业道德重点内容 篇8

一、大学精神与高校教师职业道德的关系（P55）1.教学与科研相统一的职业责任观 2.权利与义务相统一的学术自已观 3.服务与引领相统一的社会责任观 4.崇高的学术追求与独立的学者人格

二、高校师生关系矛盾冲突的原因（P101）（老师归纳总结的）如何调整高校师生关系？（P104）

高校师生关系矛盾冲突的原因 1.师生对教育目标认识上的差异

2.师生在教育教学方法、理念的认识上的差异 3.师生在开展教育教学活动时既有条件的差异

4.社会大环境、大气候的影响引发师生关系的矛盾冲突。如何调整高校师生关系 1.确立学生主体的观念

在教学活动中，教师是主体，学生也是主体。教师是担任教育责任，具有主导性的一方主体，而学生是教师教育活动的承受主体。学习的主动权完完全全掌握在学生自己手中。在教育过程中，教师的主导性的教育活动起了重要的外因的作用，但决定学生能否学好的，是他自己的内因。没有内因的响应，就达不到教育活动的目的。

在教育活动中教师应注意到以下几个方面：

（1）在教育过程中应注重激发学生主体的主观能动性。（2）造确立学生主体观念的同时，更应加强教师的主导作用。（3）在教育管理过程中，要注意维护学生的合法权益。2.尊重学生，培养学生个性

教师的尊重是对学生能力、才华、人品的一种承认。是对其人生的一种肯定。（1）尊重学生是教师有效实现教育教学的需要。（2）友好、平等、信任、自制是尊重学生的基本要求。

（3）对学生的尊重，不仅表现为对学生人格的尊重，还表现在对学生个性的尊重上。

3.关心学生，深入了解学生

（1）教师要扩大与学生的交往范围，积极参与他们的各项活动，在交往中增进师生的相互了解，做学生的知心朋友。

（2）教师应遵循师德规范的要求深入了解学生，公正、无私、少成见，放下架 子去接近学生。

4.严格教育，全面要求学生（1）严而有理（2）严而有度（3）严而有方（4）严而有恒

三、教师集体中人际关系的道德调解(P117)（可能出论述题，或从其中的关心集体、团结协作中出简答题）

（一）关心集体

真实的集体里，个人与集体、个人利益与集体利益在价值本质、价值地位、价值意义上是统一的，不存在内在的分裂和价值序列上的优劣之分。从个人与集体的价值关系来看，两者在总体上是一种相互统一、相互制约、相互补充、共生共长的关系平：一方面，个人的价值创造、利益增长和需要的满足依赖于集体价值和利益的增长。另一方面，集体的总体价值和利益的增长又必须依赖于个人的价值创造和利益增长。

真实的集体主义是社会整体的共同进步与每个个人的全面自由发展的真正统一。

（二）尊重同事

1.尊重所有的教育教学工作者。

2.要尊重、看到他人的长处，宽容他人的不足，全面的看一个人。3.尊重他人的个性。4.倾听他人的意见。5.注意向他人学习6.关心他人，帮助他人。

（三）团结协作

高校教师的团结协作表现为维持性团结协作和发展性团结协作两种样态。

维持性团结协作，主要是以保持现有教育人际关系、不伤和气为目标和出发点，表现为教师同侪之间为了保持既有的表面的和谐关系，有问题怕争论，有意见不敢或不愿提出，以至心中的意见和人际矛盾不能得到及时有效的消除，反而使矛盾日积月累。不利于教师业务能力的发挥和教师个性的健康发展。

发展性团结协作，主要是以优化现有教育人际关系、促进发展为目标和出发点，表现为教师同侪之间促进发展、优化关系，主动沟通，有问题时，愿意、敢于和善于提出问题，有意见提在当面，“言者无罪，闻者足戒”，寻求和实现了充分的人际交流，不断达到新的理解，形成良性的竞争气氛，促发新的发展契机。

教师之间在关系上似乎不是很和谐，教师同侪之间会围绕某个问题发生激烈的争论，但这种教师人际关系具有激烈价值，有利于教师业务能力的发挥和个性的健康发展。这种教师集体中的团结协作气氛一旦形成，就会使教师逐渐养成并习惯于真实的、真诚的、互相激励的教师人际关系。这种发展性团结协作形态，在整个教师职业道德体系中是富于现代意义和未来意义的。在这种团结协作关系中，教师的教育潜能会得到有效的激发，教师同侪所实际表现出来的教育科研能力和教育教学效果，会远远超过教师单个人分别做功时所可能发挥的科研能力和教育教学效果。

（四）有益竞争

教师集体中开展有益竞争有利于推进高校教育事业的发展和激励教师个体的奋发向上。

1.竞争的手段必须符合道德

2.应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系 3.教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神

四、高校教师在科研中有那些学风不正现象，产生其原因，解决办法？（P169）学风不正现象：

1.抄袭剽窃，就是将他人成果占为己有。2.伪造或是拼凑包装。

3.浮夸吹嘘，制造“学术泡沫”。4.大搞不正之风。产生原因：

1.从大的社会环境来说，整个社会在向市场经济转轨时期出现的价值观、利益观和道德观偏差对学术界的影响。

2.从学术界自身而言，建立和完善既适应社会发展又符合学术规律的学术管理系统滞后。

3.从学术和学术人员来说，极少数人学术道德低下，学术功底薄弱，心态浮躁，经不起名利的诱惑。遏制的一个重要因素。解决办法：

1.有赖于党风、社会风气的根本转变。

2.有赖于建立适应市场经济和学术发展规律的学术评价机制。3.提高科研人员学术道德、学术规范。4.加强监督、科研惩处。4.从监督和惩罚机制上看，监督和惩罚机制的缺位也是我国学术腐败未能得

五、说明高校教师在社会服务中有哪些道德要求？（P185）(老师总结内容)1.正确处理好享有的权利和应尽义务的关系。

追求合法、合理、合乎道德的权利，切实履行应尽义务。2.正确处理好无私奉献和如何索取的关系。

提倡无私奉献，坚持按劳取酬，反对不劳而获，防制违法犯罪。3.正确处理好职业范围内工作主次的关系。

教书育人为根本，学术研究为基础，在此前提下努力服务社会。4.正确处理好学术无禁区和传播有规范的关系

服务对象是要根据服务对象认识水平的差异性，注意传播的规范性、针对性、适应性。

5.正确处理好学术独立与功利性期望的关系。保持学术独立，反对急功近利，反对拿原则做交易。

六、师德修养的过程（P199）1.提高师德认识 2.陶冶师德情操 3.磨练师德意识 4.坚定师德信念 5.培养师德行为和习惯

总之，师德修养的过程就是师德认识到养成良好师德行为习惯的五个环节的有机统一的道德实践活动的过程：提高师德认识是进行师德修养的前提和基础，陶冶师德情感和磨练师德意志是把师德认识转化为师德行为习惯的中介，确立师德信念是师德修养的关键，养成良好的师德行为和习惯是师德修养的结果。

七、他律和自律的概念，如何做到他律和自律相结合？（P206）他律是指外界对于道德主体的规范和约束。

自律是指道德主体在道德实践过程中能严于律己，自觉主动地内化道德的有关原则、规范和要求并自觉地付诸行动。

他律和自律是大学教师师德修养过程中的两个不同的阶段。这种关系表现在他律是自律的前提和基础，自律是他律的发展和升华。大学教师加强师德修养必须经过他律阶段的不断积淀、发展、提升，渐而转向自律。因此，我们强调大学教师的师德修养必须坚持以他律为基础和前提，以自律为目标和境界，坚持他律与自律的结合。

1.正确认识师德修养过程中他律与自律关系的意义。

2.大学教师在师德修养过程中，要重视他律阶段的积淀和发展。3.大学教师加强师德修养要努力由他律向自律转化。

4.在他律和自律的结合中，大学教师的师德修养还要突出师德实践环节。

八、教师职业道德的基本原则（P66）

（一）教书育人原则 1.教书育人原则的确立依据（1）教书育人是教师的基本职责（2）教书育人是遵循教学规律的要求

（3）教书育人是培养建设有中国特色社会主义的人才的要求 2.贯彻教书育人原则的要求（1）坚持对学生的全面培养（2）按教育规律教书育人

（3）努力学习，提高自身素质，探索教书育人的规律

（二）为人师表原则 1.为人师表原则的确立依据

（1）为人师表是实现教育根本任务的要求（2）为人师表是教师职业劳动特点的要求（3）为人师表是整个社会对教师的要求 2.贯彻为人师表原则的要求（1）坚持对自己高标准、严要求（2）坚持以身作则，身教重于言教（3）坚持言行一致，表里如一（4）坚持以身立教，德识统一

（三）教育公正原则 1.教育公正原则的确立依据

（1）教育公正是社会公正总体原则的要求（2）教育公正是贯彻为人师表原则的保证（3）教育公正是正确处理师生关系的要求

2.贯彻教育公正原则的要求

（1）坚持真理（2）办事公道（3）一视同仁

九、职业道德的基本原则（P15）（为什么“为人民服务”是社会主义职业道德的基本原则？）

答：职业道德的基本原则集中体现为：为人民服务，为社会主义事业服务。社会主义事业是人民的事业，因此，为人民服务是社会主义职业道德及其观念的 5 灵魂，是社会主义职业道德的基本原则。

1.为人民服务，体现了社会主义制度下新型的人际关系。

2.为人民服务，体现了一种新的劳动态度，是履行职责的精神动力。3.为人民服务，体现了衡量职业行为善恶是非的最高标准

十、道德的特殊本质

道德的特殊本质是指道德作为人类社会一种特定的、具体的意识形态所具有的不同于其他社会意识形态的特殊性质。1.道德是特殊的规范调解方式。（1）道德是一种非制度化的规范。（2）道德是一种非权力规范。（3）道德是一种内化的规范。2.道德是一种实践精神。