学生溺水事故汇报

学生溺水事故汇报（精选12篇）

学生溺水事故汇报 篇1

金中发„2016‟25号

旬阳县城关镇金洞初级中学

关于呈送《“预防学生溺水事故”工作汇报》的报告

县教体局：

现将我校《旬阳县城关镇金洞初级中学“预防学生溺水事故”工作汇报》随文呈上，请审阅。

旬阳县金洞初级中学

2016年4月29日

抄送：档。

旬阳县城关镇金洞初级中学 2016年4月29日 印发

金洞初中“预防学生溺水事故”工作汇报

我校为了贯彻落实省、市教育部门《关于进一步做好2016年全市学校安全工作有关事项的通知》、《金洞初中校园安全专项整治实施方案》文件精神和学校的工作实际，我校“预防学生溺水事故”工作汇报如下: 一是按照要求印发《致全国中小学生家长的一封信》和《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》保证发到每一位家长手里。指导学生及家长学习，使每一个学生和家长都能从中了解掌握相关知识和要求，达到普及防溺水知识教育的目的。按照要求家长亲自在回执单上签字后，学校已经将回执回收入档保管。

二是做好防溺水安全宣传教育。学校根据学校给学生上好“防溺水专题教育课”，做到有教案、有作业、有考试、人人过关。搞好家校互动，密切家校联系，让家长自觉履行好监护责任。要开展形式多样的防溺水知识竞赛,让学生充分认识到私自下水游泳玩耍的极端危险性，真正掌握预防溺水知识和遇险逃生、自救互救技能,确保不发生溺水事故。

4月28 日早上，金洞初中全校师生在操场集中开展了“安全第一珍爱生命防溺水”专题教育活动。在教育讲话中用生动的事例，用具体的数字说明珍爱生命，预防溺水的重要性和迫切性。这次活动对全校师生进行了比较系统的防溺水安全知识教育宣传，要求学生做到“六不”：不在往返校

途中下河游泳；不擅自与他人结伴到河边玩耍；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的危险水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

学校校还召开了“防溺水”专题家长会，会上胡校长明确告知了学生家长在防止孩子溺水问题上应承担的监护责任，并组织家长学习教育部《致全国中小学生（幼儿）家长的一封信》，着重学习《2016年中学生防溺水专题教育活动家长学习材料》内容，家长对安全知识有了更广更深的了解，牢固树立预防溺水的安全理念；同时要求加强家、校的联系，共同做好“防溺水”工作，共筑安全防线，严防事故的发生。

三是按照要求组织教师对所有学生上下学途经路段的水情重新进行一次认真摸排，并提请有关部门在重点水域和危险路段采取措施设立安全隔离带、防护栏、安全警示标牌、不放过任何一处溺水隐患，确保各项措施扎实到位。

通过板报、手抄报、校报等专题活动，提高全校师生安全意识，加强了家、校互动，落实家长家庭教育和校外监护责任，家、校共同采取有效措施及早预防，努力避免事故的发生，为学生的健康成长筑起安全长城。

金洞初级中学

2016年4月29日

学生溺水事故汇报 篇2

千里之行始于足下, 同样对事故的快速反应和准确判断离不开平时进行的大量全面系统培训。我局开展的计算机仿真培训工作, 就事故处理方面组织运行人员全员全面仿真培训, 真实模拟各类故障, 极大提升了运行人员事故分析、判断和处理能力。同时, 我局每年组织安监、生技、运行、检修、各级调度和管理人员进行各类反事故演习, 提高了各部门协调配合处理事故的速度和处置能力。此外站内根据局部电网风险点、自身设备实际情况或特殊气候进行反事故演习, 使反事故演习真正落到实处, 杜绝反事故演习流于形式, 每次演习后进行分析总结, 并把演习结果和每一个人的绩效考核挂钩。

随着内蒙古超高压供电局“运检一体”化工作的继续开展和深入推进, 检修人员从理论到实践对运行人员就检修、继电保护、通信、综合自动化、高压油务进行全面专业细致、深入浅出的培训工作。经过运检考试, 运行人员已具备干有难度的运检工作的能力。在“运检一体”化前提下, 运行人员已经从以前单单停留在对设备外观的直观认识, 到现在熟练掌握设备二次原理、动作逻辑以及接线并细化到每一个具体的端子, 深入了解相关设备之间是如何联系, 相互之间是如何配合实现保护的正确动作, 为今后的事故处理奠定了扎实的基础。

2010年9月3日12点05分500k V旗下营变电站500k V包旗I线5032、5033断路器跳闸绿闪, 500k V2号母线上的5012、5023、5053断路器跳闸绿闪, 500k V2号母线失电。从监控故障信息显示综合分析是500k V包旗I线故障, 5033断路器拒动而且至少有一相已经跳闸, 否则5033断路器不会绿闪, 这是因为500k V断路器分闸位置是采用断路器机构三相常闭触点并联形成, 只要有一相分闸其常闭触点闭合监控显示该断路器位置绿闪。根据这一分析现场一二次检查人员快速准确找到故障原因是500k V包旗I线A相接地故障。5033失灵其保护具体过程是5033断路器A相失灵跳三相, B相跳闸, C相拒动在合闸位置, 5033断路器失灵保护动作跳5032断路器并启动500k V2号母线失灵保护跳开母线上所有断路器。现场检查5033断路器AC两相在合位并有烧焦味系分闸电阻烧损所致。该起事故原因的快速准确查明依赖大家对500k V断路器失灵保护和500k V断路器分闸信号的正确认识。

在掌握和了解继电保护及安全自动装置基础上, 还需学会熟练调用和查看所有故障录波器、保护和安自装置故障报文和故障录波图, 特别是一些进口装置还需理解英文故障报文的准确含义。这些直接决定故障原因能否快速准确查明。

细节决定成败, 快速查明事故原因依赖平时未雨绸缪, 防患于未然的一些习惯的养成和细小环节的注意。在日常工作中, 确保常用工器具、劳动防护用品、材料等存放在固定位置且处于完好状态, 并指定专人经常检查补充和维护。在事故发生时, 检查人员需带好各自的对讲机、钥匙、笔、纸等工器具, 以备不时之需。对讲机在事故检查过程中是主控室和现场检查人相互联系必不可少的, 为大家及时进行信息交换和共享提供一个平台。

人员分工必须科学合理配合默契。谁在主控室运筹帷幄负责与现场检查人员和调度进行联系和汇报, 谁负责一次设备检查工作, 谁负责二次设备检查工作需安排恰当。这样避免了对同一设备重复检查浪费时间, 还可以杜绝遗漏对某一设备的检查, 影响事故原因的准确性。

事故处理的当值人员行动要快, 但快而不慌乱, 每一个人对事故有一个冷静和清醒的分析。现场检查二次设备者需有一定的经验并对继电保护有所了解并能熟练操作保护装置。根据分析立刻到相对应故障录波器查看故障信息, 并将故障信息及时反馈给值班长。若事故停电范围大且原因尚不明确时, 二次检查人员需查明所有故障录波器故障内容和时间的先后顺序, 在最短时间内查明故录显示几个关键保护动作情况并及时准确汇报主控室。

现场检查一次设备的值班人员学会与主控室和保护检查人员的灵活配合, 在检查设备过程中要讲究方法和技巧, 可及时准确找到故障设备。首先查清监控显示故障范围内所有跳闸断路器的实际分合闸位置, 并及时汇报主控室人员。另外, 注意倾听二次检查人员汇报的故障录波器显示故障设备、故障相别、故障测距等信息。这些信息有助于指导自己缩小故障设备检查范围并能快速准确找到故障点。在故障设备所属间隔利用眼看、鼻闻、耳听方法进行纵向检查的同时, 结合与临近运行设备的横向对比, 能加快找到隐蔽故障点。

一起学生溺水身亡事故引发的思考 篇3

一个鲜活的生命就这样过早地离开了这个可爱的世界，实在令人痛心。在痛心之余，透过整个事件，惨痛的悲剧引发我们更多的思考。

思考之一：学校安全管理工作亟待加强

学校安全管理工作是一个长期性的工作，学校应始终把安全工作放在学校工作中的重中之重来抓，安全没保障，一切工作免谈，为此，学校要从以下几方面入手加强安全管理。

一要制定安全管理工作目标。通过各处室、各班级的通力协作，层层落实安全责任，建立安全责任体系和管理网络。二要突出安全管理工作中的重点，切实加强校舍、饮食卫生、交通、消防、防溺水、治安等安全方面的管理。三要强化安全工作措施，平时加强安全教育知识讲座，切实提高防范能力，落实安全管理责任，实行各处室、各班级联动管理，切实完善各项规章制度，加大督促检查力度。

思考之二：家庭教育方式亟待转变

安全，是家庭幸福的保障。俗话说：“平安是福，健康是金”。只有平安、健康才能幸福快乐地生活。要保证安全，家庭对孩子进行安全教育显得尤为重要。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有什么比父母教育孩子更加需要智慧了”。在轰轰烈烈推行素质教育、打造高效课堂的今天，很多家庭忽视对孩子的安全教育，致使经常出现孩子身亡的悲剧。对孩子进行安全教育，家长首先要受教育，并且把自己学到的有关安全方面的知识传授给孩子。其次，要遵循生活课堂原则。例如：把一些具体的、可操作性的安全知识及自我保护技巧教给孩子，要善于用具体事例，动之以情，晓之以理教育孩子。再次，要有超前教育的理念，在没发生安全事故之前，就要及时加以教育，防患于未然，不能等到“亡羊补牢”。还要重现和发挥榜样的作用，平时，家长要以自身榜样影响孩子，注意在日常生活中提高自身安全意识，采取必要的日常防范措施，形成习惯，当好孩子的表率，让孩子也养成良好的安全习惯。最后，要加强与孩子的亲近沟通，树立正确的子女成才观。俗话说“三百六十行，行行出状元”，不能一味关心孩子读什么学校，考多少分数，而对生活、安全方面却漠不关心。对待孩子不能态度粗暴，动不动就打骂，要给予孩子更多宽容。对犯错的孩子，家长要进行安全追踪，并“对症下药”地进行相关安全教育。平时要积极主动与学校取得联系，形成教育合力。例如，参加学校举办的学生家长会及定期举行的一些讲座，真心实意接受学校向自己传授的教育方法、教育观念、教育艺术。

思考之三：学生心理健康教育亟待重视

报纸、电视上经常出现一些触目惊心的报道，诸如“儿子杀死亲娘”、“破坏生态环境”、“未成年出走”……这类事件发生的原因是多方面的。但不可否认都有一个原因——缺乏心理健康教育。现在有些青少年确实存在心理障碍问题。本案例中，该男生应该知道晚上到江中去捕鱼，危险性很大，但他却仍然要去冒险，很不珍爱生命。当前仍少有学校开设心理健康课程，甚至连心理健康咨询室都未设置，即使有少部分学校设置，也形同虚设。因此，望教育主管部门引起高度重视。

预防学生溺水事故8 篇4

预防溺水事故的安全教育

随着夏季到来，学生涉水、游泳等行为增多，加强对学生防溺水工作已摆上日程。为结合上级文件精神，全面深入地推动我班安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，特进行防溺水知识教育：

一、游泳小常识：（五点）

1、必须在家长（监护人）的带领下去游泳。不准单身一人去游泳，单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、等慢性疾病患者，及感冒、发热、等都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。

3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

二、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法：

（1）如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。

（2）如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

3、在水中解脱抽筋的方法，主要是牵引抽筋的骨肉，使收缩的肌肉伸展和松驰。特别强调：

不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”

三、溺水的急救

1、发现溺水者如何将其救上岸。

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

特别强调：

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材营救，未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”

四、面对洪水时如何避免溺水

1、发洪水时应注意往高处逃，尽力躲避大浪，尽量抓住浮托物，挥动鲜艳衣物呼救。

2、洪水来之前要准备好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安全的地方去。

学生溺水事故汇报 篇5

根据《湛江市教育局关于继续深入开展防范学生溺水事故专项行动的通知》 文件精神。我校通过加强宣传教育，强化学生在校管理责任，动员社会齐抓共管，提高事故方法水平，扎实开展预防学生发生溺水事故工作。

一、做好安排部署

我校根据市教育局的要求，结合自身实际，对防范学生溺水行动进行专题部署，做到工作目标明确、人员到位、责任落实、措施具体和活动方案详实可行。增强工作的针对性、有效性。

二、加强宣传教育

1、学校通过开展以“珍爱生命

防止溺水”为主题的班会、全校集会。

2、在校园醒目位置设置“严禁下河、塘、堰等洗澡、踩水”等内容的永久 性警示牌。

3、并利用黑板报及校园安全宣传栏以多种形式，宣传防范学生溺水事故的 意义和具体措施，动员全体师生共同防范学生溺水。

4、给每个家长发了短信。要求家长督促其切实履行监护人的职责。

5、通过《防范学生溺水告知书》等方式，明确家长对子女的教育、安全监 护责任，要求家长切实履行监管义务。

6、加强对学生进行防溺水教育。班主任坚持不懈地在每天放学前对学生进 行防溺水教育，教育学生不得到江、河、塘、堰、井等洗澡、踩水、逗留、玩耍，并将教育情况记录在每天的班日志中。

三、全面部署防范机制

1、学校以书面形式向迈胜村村负责人汇报防范学生溺水工作情况和工作 措施。并取得他们的支持、参与防范工作。

2、由于我校地处沿海地区，校园附近水库较多，我校设立了“路长制”。分 别在迈胜方向、下海方向、青安方向、白沙方向、设立了各两名路长，学校还召开了路长会，并明确了路长的职责。

四、强化指导督促

学校制订预防溺水工作方案和应急预案，学校与教师层层签订责任书，将每 一位教师应承担的安全责任列表登记上报学校，以形成人人有责任，人人抓安 全的局面。在预防溺水工作中，我校要注重检查督促。加强指导督促，确保工作 落实。检查督促工作要细致深入组织检查组对是否及时传达落实文件精神，全面 布置防溺水等安全工作进行了全面检查，并将检查结果列为期末考评内容。我校处于沿海地区，校园周围的塘、堰、井较多，易发生溺水事故。但我们又信心一定会将防溺水工作做好！

学生溺水事故汇报 篇6

根据国家教育主管部门的要求，我校非常认真制定了“防溺水安全教育周”工作方案。4月份的第一周在全校范围内开展了“防溺水安全教育周”宣传教育活动，学校宣传栏刊出“安全教育”专栏，内容包括自救自护知识、交通安全知识、防溺水安全知识等，同时利用学校广播进行广播宣传。学校安排各班级召开“安全教育”主题班会，出一期“安全教育”黑板报，发一封“致学生家长的一封信”。在全校营造人人关心安全，人人重视安全的氛围。学校还印制了“安全教育自救自护知识”小册子发至各班级。

暑期来临之前，学校要求各班级确保在暑期开始之前再开展一次主题班会，再发一封“致学生家长的信’（6月22日之前），再出一期主题黑板报（6月28日至6月30日，6月30日检查评比）。高三教师要利用学生返校时间对学生进行防溺水安全教育，高二及高一教师和班主任要充分利用家访、学生家长到校的校访和《致学生家长的一封信》等形式，加强与家长的沟通与联系，取得家长的支持和配合，增强家长的安全意识，使家长在学生上学放学路上、节假日期间等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任。

学生溺水事故汇报 篇7

关于做好防范学生溺水事故“五个一工作”的行动方案 根据《教育部办公厅关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》及淄博市教育局转发转发省教育厅办公室的紧急通知和县教体局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》等文件精神，我指导了关于做好防范学生溺水事故“五个一”工作的行动方案：

一、成立专项行动方案领导小组：

组长：马成立

副组长：宋元忠、李淑华、徐淑兰、张连平、王道永、王德军、王业忠、巩爱华、张京红 成员：崔海英、王凤、黎坤、李强、伊淑静、王波、陈秀、臧玉坤、罗艳萍 张芳、李港、张明明、任文静、张丽丽、张爱辉、陈浩、王道军、黄立鹏

邢超、周焕志、于克成、马艳红、各班主任

二、行动方案：

1、要开展一次专题教育

各年级要利用班会课、班主任谈心等对本年级、班级学生进行一次集中的防溺水教育，也可利用黑板报、原发的宣传资料、网上介绍一些资料等进行教育宣传。假期时，利用学生返校日，一些集体活动（夏令营、社会实践活动等）继续开展对学生的防溺水教育宣传。

2、要做好一次家校联系工作

利用国旗下讲话、校园网络、校园广播、校园电视台、橱窗等配合专题教育。《致家长一封信》中重点开展以防溺水为主的安全教育，要求家长履行好“防溺水、保安全”的监护人责任，使家长引起足够重视。各班主任在期末家访，联系家长，与家长接触交流中，主动向家长讲明防溺水，保安全的有关知识和重要性。也可要求家长让子女作出“七不标准”的承诺。

3、开展一次防溺水金点子征集、讨论等活动

各班可发动学生参于防范溺水的金点子征集及讨论等活动，营造人人为防溺水工作献计献策的良好氛围。有好的点子，可提供给安全办，在全校推广。

4、通过校讯通每周开展一次做好预防溺水教育标语宣传工作

5、构建一个防溺水组织网络

各班级、各年级学生中居住地相近的学生相互监督，相互帮助。

另外，对已毕业离校的初四年级学生，初四年级主任、班主任，同样要教育他们做好注意安全，特别是预防溺水安全教育工作。

桓台县实验学校

学生溺水事故汇报 篇8

25万份精华管理资料，2万多集管理视频讲座

关于进一步加强安全教育管理预防学生溺水等事故的通知

局属各单位、相关社会力量办学单位：

为全面深入抓好学校安全教育，不断提高广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,根据省、市各类安全文件精神和省、市领导有关安全工作的重要批示，结合我区教育实际和合肥市教育系统开展的“2009年学校安全宣传教育月”活动，现就加强学校安全教育管理，预防学生溺水等事故发生，提出如下贯彻实施意见。

一、高度重视，加强组织领导

各单位结合合肥市教育系统开展的为期一个月的“学校安全宣传教育月”活动，以人为本，牢固树立“安全第一”的意识，加强领导，精心组织，周密安排，认真总结以往开展防灾减灾安全教育和应急演练的经验和不足，紧密结合实际，紧扣“生命可贵、安全第一”的安全主题，围绕安全教育活动主题，以“五防”即“防溺水、防火、防震减灾、防交通事故、防中毒”和“两练”即“应急疏散演练”、“自救、互救演练”为主要内容，制定切实可行的安全教育方案，明确目标、措施、方法步骤等，确保安全教育工作层层有人抓，确保安全工作件件有落实，确保安全工作扎实有效。

二、大力宣传，营造安全教育浓厚氛围

各单位要根据本单位实际情况，举行各项安全教育启动仪式，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。各单位要充分利用校园广播电视、网络、板报、报刊杂志、横幅、警示牌以及班会、团队活动等方式，广泛深入的对广大学生进行安全宣传教育，使安全教育进校园、进课堂、进学生头脑。各单位安全教育工作力争做到“十个一”：即“悬挂一条横幅、召开一次主题班（队）会、开展一次签名活动、出一期校报专刊、开一次家长会、进行一次自救互救知识演练，观看一次安全教育录像片、发放一本安全知识口袋书、组织一次应急疏散演练、开展一次安全知识教育征文活动”。在此基础上，要重点抓好预防溺水、道路交通安全、饮食卫生等内容的教育，结合创建“平安校园”活动，深入开展法制教育，增强师生法律意识，养成遵纪守法的良好习惯。同时，要广辟教育渠道，采取多种形式，动员社区、家长共同参与，广泛关注、大力支持学校安全教育，努力构建学校、家庭、社区“三位一体”的安全教育工作网络，做到安全教育工作家喻户晓、人人皆知。

三、突出重点，扎实开展工作

——扎实开展防溺水专题活动。各单位要结合“2009年学校安全宣传教育月”和本单位实际情况，根据学生的生理特点，通过升旗仪式、班（队）会、宣传栏、板报、校园网、专题报告等形式，广泛开展预防溺水和游泳安全知识宣传教育。教育学生不得在无家长或老师带领的情况下，私自到水边玩耍和下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳；掌握正确的自护、自救和互救方法。进一步增强广大中小学生的安全意识和救助能力，使其自觉远离危险地区，确保安全。

各单位要加强与广大家长的沟通与联系，通过印发宣传材料、家访、家长会、家校通、《告家长书》等形式，以防溺水安全教育为主题，让广大家长切实了解溺水事故的特点、季节、区域、放学准确时间，精品资料网（http://）专业提供企管培训资料

指导家长采取切实有效的监护措施，增强家长的监护责任和安全意识，做好学生上、放学及节假日等脱离学校管理的教育、监护工作。

各单位要进一步加强对学生的管理与监督，严格执行学生请假制度，学生缺课要履行请假手续，班主任要认真落实此项工作，在加强对学生的安全宣传教育工作的同时，进一步加强对班级的管理，严格学生请销假手续，上下午均要逐堂清点学生到班情况，对缺勤学生要及时向学校汇报，并及时与家长（或其他监护人）取得联系，确保第一时间掌握情况。任课老师应积极主动配合班主任进行班级管理。

各单位要安排同路学生在上、放学路途结伴而行，做到互相提醒、互相督促，按时到校、回家。各单位尤其是农村中小学要认真分析本地的地理环境特点，对学校附近的水塘、鱼塘、水库、河流湖泊等进行细致摸排、立案，并报对应的政府加强管理，学校设置警示牌，并按区域将监督管理工作分解落实到具体教职工，切实做好安全警示工作，确保“安全第一”。

——切实加强交通安全工作。各单位要密切结合我区争创“全国青少年文明礼仪示范区”和迎接中博会的实际情况，巩固已取得的成果。加大校园周边环境整治力度，细致排查交通安全隐患并切实整改。继续加强对广大中小学生的交通安全教育，教育学生在上、放学路上，严格遵守交通规则，严禁在道路上玩耍嬉闹，以避免一切交通安全事故发生。主动、积极与广大家长、社会各界沟通与联系，取得社会各界的大力支持与配合，形成交通安全教育合力，确保广大中小学生安全。

“生命至上、预防为主”，安全工作警钟长鸣。各单位要进一步加强对《合肥市中小学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的学习与贯彻落实，如发生学生伤害事故要在第一时间内上报区教育局并及时与相关部门联系，不得瞒报、迟报与漏报，以分清责任，依法处理。

——切实加强夏季卫生安全工作管理。各单位要加强食堂卫生管理，要安排专人每天定时检查食堂卫生，严格采购索证制度，严格进行消毒，严禁出售变质食品。食堂工作人员要定期检查身体，持证、着工作服进行规范操作。

严禁在校园内摆摊设点，要教育学生拒买“三无”食品。对校园外的摊点，各单位要积极主动与当地政府、工商、食品监督等相关部门联合进行整治，对无证经营的予以取缔，一时难以取缔的应提出安全警告。

——提高能力，持续开展防灾减灾应急演练。各单位在扎实抓好防溺水、交通、卫生安全等工作的同时，要针对火灾、拥挤踩踏、突发公共卫生事件和地震、洪水、泥石流、山体滑坡、雷击等气象与地质灾害事故发生的规律与特点，结合本地本学校实际，有针对性地开展应急避险演练活动，尤其要主动与地质、气象和消防等部门联系沟通，积极开展防震减灾和消防安全等方面的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

四、加强管理，严格落实职责

各单位要进一步规范和完善各项安全管理制度、应急预案，周密安排、布置学校安全教育工作方案，并认真组织落实，确保防溺水等各项安全工作落实到位，各校（园）长或主持工作领导为第一负责人，要亲自过问，分管负责同志为直接责任人，要亲自协调，班主任和课任教师为具体责任人，要狠抓落实。各

责任人要高度重视，认真履行职责，确保各项教育防范措施落实到位。对因教育管理不善、工作不到位，落实不细致而造成的安全责任事件，将严肃追究学校领导和相关责任人的责任。

学生溺水事故汇报 篇9

（汇报篇）

炎热的暑假即将来临！暑假里，嬉水游泳是一项老少咸宜的消暑活动。为了有效遏制学生溺水事故的发生，继续加强孩子们的安全意识，保障生命安全。我中队特意针对学生喜欢游泳的特性，重点布置了学生们在假期里的防溺水安全教育工作。

一是加强了学生与班主任、老师的联系沟通，随时掌控学生的情况。根据学校的指引，我中队成立了“雏鹰假日小队”，每星期一向中队长报告情况（目前中队一切活动正常）。发生特殊情况，及时做出应对。二是做好安全措施。通过宣传、板报、家校短讯通平台、派发家长信等途径，让学生清楚了解防溺水的安全措施，做到不私自下水游泳；不得擅自与同学结伴游泳；不在没有家人或老师陪同的情况下游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方游泳；不到有危险的水边玩耍、嬉戏，避免事故发生。三是增强安全责任。学生与家长分别签订《学生暑期安全责任书》，增强家长安全意识和监护人责任意识，确保学生与家长都能充分认识到溺水与自身密切相关的利害关系，要求家长对学生进行严格的管束，携带学生外出游泳时，一定要把安全摆在首位，使危害发生的可能性降到最低。

预防溺水事故应急预案 篇10

夏季来临，为加强学校安全管理，预防溺水事故的发生，结合我校的实际，特制定预防溺水预案。

一、安全领导小组

组长：校长

副组长： 安全副校长

成员： 学校领导班子成员、各班班主任教师、学生家长代表。

二、预防方法

（一）安全教育

充分利用周会课、板报、广播等多种形式，对学生及学生家长进行宣传教育，提高大家对溺水事故的认识。教育学生远离池塘，在无法保证绝对安全的情况下，千万不能下水玩耍。游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

l．遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。

2．游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

3．游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。

4．游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。

5．游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

6、在到达溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。

7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。

9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时均不宜戏水。

10、下水活动前，要穿上救生衣，以策安全。

11、不穿着牛仔裤或长裤下水。

12、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不要妄自赴救。

13、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

（二）技巧教育

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

1、惊恐慌张：人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、身体僵硬，而致活动力降低。

2、体力耗竭：不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法： 发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，并利用本身浮力或身边物来自救求生。

水中自救之基本原则为：保持体力，以最少体力而在水中维持最长时间。为达此要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生基本原则为：利用身上或身旁任何可增加浮力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常识

1.池边不可奔跑或追逐，以免滑倒受伤。

2.池边不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池边受伤。

3.池边严禁跳水，常因水浅，造成颈椎受伤而终生瘫痪。

4.戏水时，不可将他人压入水中不放，以免因呛水而窒息。

5.水中活动时，已感有寒意时，或将有抽筋现象时，应登岸休息。

6.若发现有人溺水时，即刻发出“有人溺水”呼救或打110请求支持，如果自己没有学过水上救生，不可冒然下水施救。

7.若在水中发现自己体力不足，无法游回池边时，应立即举手求救，或大声喊叫“救命”等待救援。

三、日常管理

1、学校要建立健全预防学生溺水事故的安全防范制度。把任务落实到班级。

2、学校应当在校内外水池、流域等易发生溺水的地方设置警示标志、加装防护设施。

3、每年暑假前，学校要印发《告家长书》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。

四、事故处理

（一）报告程序

发生特大安全事故时，应立即将事故概况快速报告当地人民政府、教育局、公安部门。

（二）时间要求

发生特大安全事故时，应尽最快的速度报告事故。在5分钟内要向当地人民政府和教育局报告。

（三）报告内容

小学防溺水事故应急预案 篇11

为了认真作好防“溺水”教育宣传工作，避免事故的发生，确保师生的生命财产安全，教场小学特制订防溺水事故应急预案如下。

一、组织机构：

组 长：杜继让

成 员：全体教师

二、措施与方法：

1、学校必须严格贯彻中小学生防溺水及其他安全工作会议的要求和学校安全工作制度，经常性地对学生进行防溺水安全教育，强调学生做到，不到水库、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、双休日、暑假等节假日，须在家长的陪同或陪护下，方可到正规的游泳场所去游泳。

3、每节课任课教师都应负责查看学生数，发现可疑情况马上向学校、家长反馈，查其学生缺席的原因，采取各项措施防溺水事故的发生。

4、对学生做好正确的游泳教育工作：（1）不去活动中禁止的水域游泳。（2）饭后或激烈运动后，不立即下水游泳。（3）下水游泳前要做准备运动。

（4）在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响。

（5）游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息。（6）激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出水。（7）不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤。

（8）不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事后才可离开。（9）出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水。（10）游泳上岸后，应淋浴，并马上擦干身体、穿衣保暖。

5、做好校园周边环境调查，对学校附近的池塘，河、湖旁，竖立警示牌“禁止游泳”,“戏水”。

6、假如遇到有人溺水时的施救办法：

（1）当自己的同伴或其他人溺水时，必须马上呼救，向就近的人们求救，再向家长和学校报告。绝不许看到有人溺水，而自己害怕跑开，又不喊不叫不说，造成严重的后果。

（2）施救时应注意从其背部拉住腋窝托出，不要被溺水的人紧抱缠身。救上岸后，使其头部下垂，压其背部，将其口内或腹内水排出。至无水外溢为止。若溺水者休克，立即进行人工呼吸。

（3）对于过分紧张挣扎的溺者，应避免被其拖住，如被抓、抱，则应迅速、果断地解脱，再采取安全措施，然后拖带。对于已经沉没在水中的溺者，首先是快速寻找，寻找时，应尽量避免盲目性。可先在溺者落水的地点，或潜入场地的几个重点地方寻找，务求快速发现溺者。

（4）就地抢救。溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者护送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。人工呼吸前，应把溺者的口扳开，拉出舌头，必要时，可把拉出的舌头用绷带固定在口外，以免堵塞气管。

（5）人工呼吸的方法：A口对口式：用手扳开下颌使其头向后仰（防止舌头后滑压住呼吸道），用另一只手捏住鼻孔，清除喉咙阻塞物，嘴对着嘴，不停地吹气和吸气。向溺者肺部吹气时注意胸部的扩张。当看到胸部自然回落时再进行一次深呼吸。尽可能快地重复六次，然后每分钟重复十二次，直至溺者恢复呼吸。B、口对鼻式：如果溺者牙关紧锁，无法使其张开口，应采取口对鼻孔不停地吹气、吸气的方式，直至溺者恢复呼吸。

溺水身亡事故调查报告 篇12

溺水身亡事故的调查报告

一、学生自我安全意识淡薄。下水的学生在脱离监护人、学校监管的情况下独自或结伴到水边玩耍，在不习水性和不了解地形的情况下，为了图一时痛快仓促下水，成为这次事故发生的主要原因。事故发生前个周末也就是5月7日，学校多次在周会上强调：周末，学生不要到河中游泳、不要爬树、不要学骑摩托车、不要玩电器，在河边的学生必须由成年家长带领才能下河游泳。像这种叮嘱，学校几乎每周都要强调几次，特别是星期五早晨必定强调一次。但到了周末，学生就把老师的叮嘱忘在脑后，把学校和家长的要求置若罔闻。

二、事故发生地点为水库，缺乏安全警示标志，更没有相关游泳安全的宣传。根据现场勘查，石碌河新东区水库可以说是一个开发方式的民间游泳戏水的.好地方。每逢炎炎夏日，前去那里游泳的人那是络绎不绝的，在现场我们还看到许多家长带着孩子来游泳。但是我们却在那里没有发现一块相关部门树立的安全警示标志，附近的抽水泵管理站也没有相关宣传游泳安全的教育内容。这一点说明我们的公共安全设施建设滞后，社会缺乏安全设施齐全、管理规范的公共游泳场所。县城石碌基本上没有建造游泳池，学生就只能到河道、水沟、溪流、水库游泳，而这些地方水下情况复杂，又缺乏护栏和警示标志，因此极易造成安全事故。

三、家长对学生的监管不到位，形成监护真空。每到周末、假期，学生就像放飞的小鸟，一下子脱离了学校和老师能监护的范围，而这些进城务工的家长没有周末和假期，容易形成对学生监护的一个真空期。因此我们的家长要增强安全防范意识，切实负起监管责任，要时时刻刻教育和提醒孩子不要在无家长或老师带领下私自外出游泳，不要擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳。悲剧已经发生，我们除了组织相关人员全力做好善后和调查处理工作，同时还要举一反三，紧急开展全校性的安全大排查，严防各类安全事故再次发生。