我的校园小学四年级满分作文

我的校园小学四年级满分作文（通用11篇）

我的校园小学四年级满分作文 篇1

有的人赞美雄伟的泰山，有的人喜欢春天里五彩缤纷的花园，但我却对我独一无二的校园情有独钟。

走进学校最引有注目的就是美丽的教学楼。走到教学楼的脚下，它像高大的巨人似的顶天立地，随时保护着我们校园的安危，它又像一位穿着白蓝相间的大将军，在阳光的照顾下显得更加威风凛凛。在教学楼外面，时不时传来朗朗的读书声，原来教学楼里的学生们在认真地早读呢!走进教学楼，从一楼到四楼除了图书馆和办公室，还有上公开课专门用的公开课教室，其中最吸引人的是数图书馆了。走进图书馆，到处都是一本本让人回味的书本，时不时激发你读书的兴趣。

在教学楼的右侧还有一棵年迈的香樟树，据说它的岁数已经达到50年以上了，它像一位慈祥的爷爷，让同学们在它的怀抱下度过一年又一年，一个学期又一个学期，它见证了学校的每一次风风雨雨，至今仍然站立在那儿。看!香樟树的树枝真长啊，一边蜿蜒到离教学楼只差一米之远，一边直直伸到校园围墙外的一米多远。

香樟树真高呀，像一位顶天立地的巨人为我们站岗;香樟树真粗啊，粗得必须要两个人手拉手才可以抱住整棵香樟树;香樟树真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，金色的阳光洒在叶面上，明亮地照耀着我们的眼睛。香樟树的树皮像老人的一样粗糙。在香樟树上还有一种寄生植物---桷蕨，它的形状像大海中的珊瑚，它的颜色和大海中的海澡一样;它和香樟树像一对形影不离的朋友。

啊!校园，你像一坛成年美洒一样，让人回味无穷。

我的校园小学四年级满分作文 篇2

关键词：教学效率,小学语文,作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节, 对于教师来说, 作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容, 标题千篇一律, 没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的, 例如, 帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材, 学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够, 不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配, 忽视了学生内心的想法, 其实小学时期的孩子内心是天马行空的, 素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高, 反而会造成更多反效果, 学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品, 教师除了要教导学生如何赏析课文, 也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考, 然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来, 这样可以让学生乐于观察、主动观察, 能够将观察到的事物应用到作文的写作中来, 提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情, 小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视, 有真情实意的文章更能打动人, 学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感, 学生也会更加努力地学习写作, 教师在作文教学中, 要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发, 教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能, 打破传统的假、大、空的写作模式, 这样不仅教师的教学水平会有所提高, 也能提高小学生的写作水平, 提高语文的综合能力!

参考文献

小学四年级作文我的校园 篇3

桂花的绽开也代表着秋天的到来，桂花的花瓣向外伸展开来，白得如雪，白得如银。在远处就闻到了它的芳香也闻到了秋天的气息。

每当到了初秋时节，桂花就在花苞里准备迎接自己的新的生命。它打开花苞的顶，伸出自己的手——花瓣。然后，用力撑开花苞使自己显露出来。

桂花在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁净、高雅。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的蛋黄色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而富有弹性，生命力和秋天的气息。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部的。

我的校园小学四年级满分作文 篇4

校园是让我们学习和成长的地方，也可以说，那是我们每个同学人生的第二个家。我的第二个家就是―书院河路小学。我们校园四季的景色截然不同，那么就让我来和大家分享一下校园的四季。

春天的早晨，同学们都是自己背着小书包，兴高采烈地来到校园。我们学校的`花坛里，百花盛开有月季花;桃花……都含苞待放。在上体育课的时候，同学们都拿着个子的足球来到操场上，你踢给我，我踢给你，还有人在那里炫耀球技呢!

夏天，早读课上我们那朗朗的读书声，吸引了不少小动物。下课了，树上的鸟儿，在那里叽叽喳喳的唱个不停。花丛中的蝴蝶也在那里翩翩起舞呢!

秋天，桃花树上的花都落了下来，只就下了孤独的叶子。我们学校枇杷树上的果子也都成熟了，同学们都你争我抢的想要吃到枇杷树上美味的果子呢!天空中那壮观的景色真美呀，那成群的燕子摆成了一字形的模样离开了北方。

冬天，天空中飘落的雪花给我们这些孩子带来了无限的欢乐!在操场上，老师和我们一起打雪仗，堆雪人，我当时的心就像是吃了蜜一样的甜。我一扭头被一个圆溜溜的雪球给砸到了。那时的我并没有生气，而是开心!

我的校园小学四年级满分作文 篇5

校门是一个电动门，旁边有一个电子显示屏，显示屏上告诉了我们时间和学校最近发生的重点事件。走进校门，首先映入眼帘的.是操场，操场300多米长，白色的跑道线和红色跑道，这里是同学们玩耍的好地方。体育课上，同学们飞奔在跑道上，唯恐落后!操场的旁边有一棵高大、挺拔的梧桐树，一到春天，微风轻轻一吹，梧桐树的花洒落在地上，同学们一个个跑上去抢着吃花蜜。

主席台背后所画的画，是美术老师和同学们一起画的。它见证了我们的成长。在主席台旁边矗立着高大的旗杆，顶上飘扬着鲜艳的五星红旗，每逢周一，我们都会举行庄严的升旗仪式。

校园的中院，有两颗梧桐树。这两棵核桃树自从建校的时候就开始生长了，已经有几十年了，它见证了我们从无知变得懂事，见证了我们一次次的学会了感恩。

校园深处，就是教学楼了，教学楼上写着十六个鲜明的蓝色校训：以人为本，和谐发展，奠基未来，享受快乐。教学楼有4层，可以容纳21个教室。早上，同学们来到学校，开始早读，沉睡了一晚上的校园被同学们的朗朗读书声吵醒了。晚上，它又沉睡了……

我的校园虽然朴素，简单，但它给我们带来了无穷的快乐!我爱我的校园!

我的校园小学四年级满分作文 篇6

一说到我的校园，我就有一种自豪感，因为它是“八一红军小学”的校园，它是一所智慧的校园。

智慧校园里充满了爱。在这里，老师爱学生，学生爱老师，不但这样，他们还把自己的爱传到了西藏灾区。当听到灾区需要棉衣过冬时，就纷纷捐出家中闲置衣物。教室里衣物堆积如山，棉袄、羽绒服、马甲，大款的，小款的，红的、白的、黑的……各种各样，数不胜数。就是因为在我们的`红军校园里经常举行这种义务捐赠活动，所以一批又一批纯洁、善良、高觉悟的孩子从我们的智慧校园里培养出来。

智慧校园里有知识渊博的老师和活泼又刻苦努力的学生。人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，您付出了多少心血，带着一层层黑眼圈，带着沙哑的嗓子，来给我们上课，让我们不但知道了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮;明白了“慈母手中线，游子身上衣”的伟大母爱;懂得了用“四舍五入法”求近似数的方法;用英语大方自信的交谈……还让我们学到了“一方有难，八方支援”、“人不是因美丽而可爱，而是因可爱而美丽”等等的做人道理。学生们朗朗的读书声停止了，有趣的一节课又结束了，孩子们争先恐后的跑到操场上，呼吸着校园的新鲜空气，花儿咧开了嘴，大树笑弯了腰，开心的看着孩子们跳绳、打羽毛球……

我的乐园四年级作文满分 篇7

俗话说得好：书中有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我们班上的每一位同学基本上都有去那里看过书，当然!我也包括我也在内。

一次下课，我跑到了开放书吧，看了一下会儿书，时门日虽然很少，但个人在看书，也很有可能吸引来一群人来看书。

我们班要看守书吧，老师选出了三个人整理、保护我们的书，如果那三个人没空，我们班的同学也可以去保护那些书，我们也很喜欢那些有知识的书，我们十一小的书有一部分是新的，也有些是“古老”的书籍。

四年级《我的奇思妙想》满分作文 篇8

虽然上面的问题都很麻烦，但是我现在已经有了一个奇思妙想，我要创造一辆新概念车，它能将所有的状况都一网打尽。

新概念车有什么不一样的地方呢?那就从堵车这个问题开始说起吧!地面是个平面，一旦堵车就很难迅速通过，而空中是个立体空间，它可以为我们提供无数条道路。新概念车的优势就在于只要在汽车内说明出发地和目的地，车子就能自动规划出一条距离最近、安全系数最高的空中轨道，只要你一键“确定”，车子就会从车下方喷出气体，让自己迅速悬浮在空中轨道上，“嗖”地一下到达终点。

说完了堵车，咱们来聊聊怎么解决“水中遇险”。下大雨的时候，低洼处会积满雨水，容易造成汽车发动机熄火。针对这样的现象，我要研发一辆带潜水功能的新概念车，只要见到危险状况，驾驶员就可以按下“潜水”模式按钮，这时车子的四个轮胎就会迅速收起，关闭发动机，车子配备的螺旋浆式引擎开始启动，这样它就完美地转换成了一艘“潜水艇”，人们还可以领略不一样的水下风光。

最后我还想给我的新概念车加一个环保功能，那就是使用二氧化碳做动力燃料，释放出来的是氧气。大家都知道，全球气候变暖，南北极冰川融化，都是因为人类污染环境导致的。这跟家用汽车排放的二氧化碳量过高也有着关系。我觉得减少二氧化碳的排放，为地球多增加些氧气十分有必要，我们一起保护家园，让生活变得更美好，所以我的新概念车一定要有这个功能。

我的校园小学四年级满分作文 篇9

写字慢是我的最大缺点。

我是兴趣爱好有很多轮滑、捏塑、骑自行车……

我最喜欢的还是骑自行车。记得在学自行车时奶奶叫我眼看前方，扶稳龙头，可是自行车总是往两边歪。这时爸爸对我说：“骑车先要有速度才能找到平衡。”于是我就按着爸爸说的放心骑了起来，嘿!还真的学会了，我开心极了。现在我常和爸爸骑自行车去郊外游玩。

我的校园小学四年级满分作文 篇10

我有一个智慧校园，它给我快乐，教我成长。清晨，旭日刚刚升起，代表着一个充满快乐的一天开始了!

走进那生机勃勃的校门一阵悦耳的读书声传入耳中，令人心旷神怡。在那宁静的书吧看一会儿书，就会使人留连忘返。我们学校的足球和篮球场也十分宽广。放学时会有足球和篮球社团在那里训练。足球在草地上翻滚，篮球在橡胶地上跳跃。“耶!进球了!”,原来是一位红色球员把球踢进了蓝色球门，红色球员们抱成一团，高兴极了，蓝色队的则也在一起商量以后的.对策……学校给我们提供了这么好的环境，我们要锻炼好身体，成为国家的栋梁之才，以作为回报。

一下课，操场就成了孩子的天堂，有的扔飞机，有的打篮球，还有的跳大绳，看那些跳大绳的，脚步轻灵，引得许多人在一旁喝彩呢!

校园里充满了智慧。上课时，同学们专心听讲，老师一提问题，一个个小手就成了一片海洋。看!那一个同学读书时，有时露出了甜美的笑，有时眉头紧皱，有时急的要哭出来……那表情有趣极了，让人摸不清他要干嘛。不一会儿他放下书，回想那书中有趣的情节……

“放学了!放学了!“，同学们像一个个展翅待飞的小精灵，扎上翅膀“飞“回了家。

踏春小学四年级优秀满分作文 篇11

扬春三月，风光秀丽，春姑娘迈着轻盈的步子，披着轻纱缓缓地向我们走来。于是万物都从睡梦中醒来，迎接着春姑娘的到来。

踏青先要看花。而桃花是春天里最常见的。公园、树林多得数不胜数。桃花由五到六片花瓣组成，那花瓣粉嫩粉嫩的，就像婴儿脸上通透的肌肤，说不出的好看。如果你仔细观察过，会发现清晨花瓣上的露珠，时不时跟着花瓣的旋律，跳起欢快的舞蹈来。小蜜蜂、小蝴蝶也常常来做客，桃花请小蜜蜂吃它亲手酿制的花蜜，请小蝴蝶听它讲从前的故事。

踏青要坐船。江南的乌篷船在波光粼粼的湖面中，随着船夫的划浆泛起微微波纹，随着小船的摇曳，让心灵洗涤，仿佛慢慢地进入梦乡。在这个梦里，你一定会心情舒缓。等你醒后，船已经到岸了。可你并不会在意，会对别人说：“没关系，没关系，这样放松就好。”

踏青还要散步。悠闲地在竹林或石子路上漫步，你可以闭上眼睛，用心灵去感觉大自然的声音和宁静。但你不会摔倒，因为这是你对大自然的仗仰。

踏青最后要尝新。先找来一把新鲜的艾草，再和水和粉搅拌均匀，接着在石井里不停敲打成块，放锅里一蒸，这只属于春天的味道“麻糍”就大功告成了。