五年级下语文期中试卷

五年级下语文期中试卷（通用12篇）

五年级下语文期中试卷 篇1

一、看拼音写词语。

éluǎnmánǎobānxùhuìhé

()石()()点柳()()

yànrónɡduòlíbɑxìtiáowén

火()()毛草()()孔()()

zhènhànjīnɡyínɡzhètūwùsōnɡfānɡxī

()()()江()()

juāntúnbùwānyánhūntónɡfēnɡshù

杜()()()()暗油()()

二、快乐二选一。

蒲(púpū)公英轩(gānxuān)然大波霎(chàshà)时

(shuànshuā)涮洗(xuànxiàn)渲染勾勒(lèlēi)

拨转(zhuǎnzhuàn)迂(yūyú)回衣裳(shāngshang)

三、补充词语。

一望()()()()而上波涛()()

()()无闻气势()()无()无()

威风()()()()高亢万马()()

()烟()雾突兀()()变化()()

颜色()()()()带舞翠色()()

四、填空。

1.忆年十五心尚孩，健如黄犊走复来。()，()。这首诗题目是《》，作者是()代诗人()。

2.《饮湖上初晴后雨》作者是()代诗人()，诗中()()两句，把西湖比喻成西施。()()两句写了雨后和雨中的景色。[

3.《晓出净慈寺送林子方》作者是()代诗人()，其中千古名句是()，()。

4.《记金华的双龙洞》作者()，原名()，文章按照游览顺序依次写了(路上)—()—()—()—(出洞)的景色。

5.《草原》作者()，原名()，字()你还知道他的作品有《》《》。

6.()何忍别，()话斜阳。

7.中华母亲河是()，被称为世界第七大奇迹的是()。

8.春秋时期中国的哲学家老子赞美水说：“()，()”。

9.冀教版小学五年级下学期语文期中试卷：孔子面对滔滔江水，感到时光易逝，人生短暂，不仅发出这样的感慨：“()，()。”

10.李白赞美水的诗句是：“()，()。”

11.泰山，气势雄伟，重峦叠嶂。孟子赞美泰山的名句是()，李白赞美泰山的名句是“()，()。”杜甫赞美泰山的名句是“()，()”

五、诵读部分。

(一)按课文内容填空

溪底有好多()。那()多么好看，有()的，有()的，有带着()、()的。还有()的。

溪水多么清。溪中照着()的影子，又照着()的影子;照着蓝天上()的影子，又照着山上()的影子。秋天里，蓝色的()在岸边开放，溪中的流水照亮它们的影子。

像()一般的雪，像()一般的雪，像()的()的种子一般的雪，在风中()。溪中的大溪石上和小溪石上都()着白雪了：好像()在溪中饮水;好像()睡在雪地里;好像()，正准备从溪中冒雪走上()。

六、阅读短文，回答问题。

(一)老师的教诲

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏郑老师忽然把我叫到她跟前领我到操场边坐下“怎么，最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。

“教诲”的近义词是()，“骄傲”的反义词是()。

2、用波浪线在文中划出一个排比句。

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。

4、写出文中第二自然段的段落大意。

5、与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“—”在文中画出。

6、为什么我终生难忘老师的教诲?

(二)小溪的欢歌

清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。

有的人担心上班迟到，气得厉声高叫;有的人要去车站接人，急得连连跺脚;有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息;有的人干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好!快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序!东去的，右边走，前边的，别停住!”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。

1、用“△”给短文分三段，写出段意。

(1)

(2)

(3)

2、联系上下文解释词语中的意思。

厉声高叫—

争吵不休—

和颜悦色—

3、用“—”画出与下列句子相似的句子。

飞机在空中灵活地做着各种动作，像一只自由翱翔的雄鹰。

4、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。

(1)说明小街太窄，交通容易堵塞。()

(2)赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。()

(3)批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。()

七、习作。

题目：晚饭后

提示：晚饭后，你们一家人经常喜欢干些什么?是否发生过一些令人难忘的事情?请你细细回忆。

要求：1.根据题目意思以及提示，写一篇400字左右的记叙文。

2.有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号

五年级下语文期中试卷 篇2

1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。

呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)

吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)

造(形 型) 金(碧 壁)辉煌

2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。

二、积累运用新天地。(32分)

1. 词语过关卡。

(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。

A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要

(2)选择正确的词,填在下面的括号内。

感叹 叹息 挺立 屹立

不但……而且…… 因为……所以……

①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。

②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。

③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。

(3)根据语境填写合适的词语。

①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______

形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。

②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。

③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。

______、______、______。

2.句子欢乐谷。

(1)把下面的句子补充完整。

①礼到人心暖,______。

②______,屈指行程二万。

(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)

______

(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。

______

(4)仿写句子。

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

如果我是______,我将______。

3. 趣味标点。

(1)给下面的句子加上标点。

中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸

(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。

你说不过他也得说

A.表示一个人说:______

B.表示两个人都说:______

4. 课文传真室。

(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……

(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”

(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。

三、阅读理解与感悟。(20分)

感恩的习惯

小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”

我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”

小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

啊,感恩之习竟如此神奇!

1.联系上下文理解下面词语的意思。

不善言谈:______

耳濡目染:______

2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。

3.文中画线句子的意思是()

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。

4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。

四、习作百花园。(30分)

题目:那次,我很______

小学语文五年级上册期中自测题 篇3

hu醤 r鄌 zh"Vn c醤g b？ j靚g c？ xi醤g

（ ） （ ） （ ） （ ）

hu"n y靚g xi醤 ji？ l#？ p鄋

（ ） （ ） 疑 告（ ） （ ）途 （ ）断

f鑙：浪（ ） （ ）水

二、用“√ ”给加点的字标出正确的读音。（2分）

素净（j靚 j靚g） 垂蔓（w鄋 m鄋） 干涸（h？ g？ 目的地（d？ d恚？

三、下面词语书写正确的一组是（ ）。（填序号）（2分）

A.哺捞 剧烈 沮丧 决择

B.特征 奇迹 追逐 矫健

C.波纹 资态 忽略 如饥似喝

四、给下面加点的词语选择正确的解释，将序号写在括号里。（4分）

尽：①完；②达到极端；③全部用出；④用力完成；⑤全，所有的。

尽职（ ） 尽力（ ） 山穷水尽（ ） 取之不尽（ ）

五、请按要求写词句。（18分）

1.把下面的词语补充完整，再从中选择一个词语写一句话。（6分）

（ ）盆大雨 千篇一（ ） 安然无（ ） （ ）然大物

藕（ ）丝（ ） 不容争（ ） （ ）（ ）不绝 星罗（ ）布

2.照样子，写词语。（2分）

（1）小心翼翼（ABCC式） 、

（2）顶天立地 （含有“天”“地”） 、

3.请读句子，选择正确的词语填空。（4分）

与众不同 别出心裁 增长 增强

（1）作文，首先构思要（ ），落笔也要有点（ ）的“鲜味”才好。

（2）做笔记锻炼了我的记忆力，也（ ）了我的理解力。

（3）读书给我带来了很多好处，尤其是使我（ ）了不少知识，开阔了视野。

4.根据提示写句子。（6分）

（1）照样子，仿写句子。

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

如果我是 ，我将 。

例：树林里，小鸟在歌唱。（把小鸟当作人来写）

（2）信赖，往往创造出美好的境界。（换一种说法，意思不变）

（3）用关联词将下面两句话合并为一句话。

他学习成绩好。他热爱劳动。

（4）把下面的名言警句或诗句补充完整。

① ，春生江上几人还？

②宝剑锋从磨砺出， 。

六、回忆课文内容，再填空。（17分）

1.窃读的滋味既 ，又 。（选自《窃读记》）

2.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话是 说的，它让我想起了诗句“ ”，表达了 的情感。

3.风一更， ，聒碎乡心梦不成， 。（选自《长相思》）

4.“夹丝网防盗玻璃”， 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。（选自《新型玻璃》）

5.通过半个学期的学习，我们学到了许多说明方法。如 、 、 、 等。

6.《钓鱼的启示》让我们明白了 。《落花生》让我们懂得了做人要做 。

七、阅读短文，认真答题。（18分）

（一）梅花魂（节选）（6分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1.理解下面词语的意思。（1分）

秉性： 大抵：

2.文中连用四个“愈”，写出了梅花 的特点。（2分）

3.外祖父这段话告诉“我”要做 、 、 的人。（3分）

（二）人类的保健卫士（12分）

当你望着那无边无际、郁郁葱葱的森林，心中的热爱之情就会油然而生。为什么人们都喜爱森林呢？如果说啄木鸟是树木的保卫者，青蛙是农作物的卫兵，那么，我要说，森林就是人类的保健卫士。

森林对人类贡献是很大的。当你走进森林，就会感到这里的空气清新，它使你忘记忧愁，精神振奋。为什么在森林里会有这种感觉呢？原来它是一座氧气制造工厂，也是二氧化碳的巨大消耗者。人们需要吸收氧气，呼出二氧化碳，来到这座工厂你就会感到舒心、惬意。据测算，两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了，而一公顷的森林一天可造六七百公斤的氧气，足够七八百人一天吸用。随着工业发展，城市人口猛增，人们就会感到城市里的噪音大。森林又具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是净化城市的功臣。还有，组成森林大家庭的兄弟姐妹们，也都有一技之长，它们都能放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。有人测验，一公顷柏树林一昼夜内可放出五十公斤的植物杀菌素，所以森林内的细菌就很少，一立方米空气的细菌含量最多也只有三四百个，少则十来个，而空旷的地方每立方米空气就有细菌三四万个。可见，森林卫士的本领还真大呢。

森林有这么多妙用，难怪城市里的人们都要邀请森林这个家族的成员到街道旁、公园里、花圃中安家落户，美化我们的环境，陶冶我们的情操。让我们都来植树造林，迎接这人类的保健卫士到我们身边来安家落户吧！

1.联系上下文，理解下面词语的意思。（2分）

油然而生： 。

一技之长： 。

2.用横线画出第二自然段的中心句。（1分）

3.“两百人呼出的二氧化碳只要一公顷的森林就用掉了”具体说明的是森林对人类的哪一点贡献？（2分）

4.文章从哪几个方面具体说明“森林对人类贡献是很大的”？（4分）

5.读了这篇短文，你认为我们应该怎样保护森林？请写一写。（3分）

八、习作展示台。（30分）

五年级下册语文期中试卷 篇4

本试卷含卷面分5分得分：_________

一、对号入座。（请将正确答案的序号填在括号内）4分

1、下列加点字的注音完全没有错误的一组是：（）

A、嫁接（jià)玫瑰（guì)模拟（mó)．．．B、擎着（qín)奴隶（nì)赠送（zèng)．．．C、魁梧（wú)饲养（sì)默默（mò)．．．D、酿酒（niàng)颐和园（yì)乳汁（rǔ)．．．

2、下列词语中有错别字的一组是：（）

A、国籍祥和耻辱砚台

B、咆哮濒临熔化裹挟

C、享受暴燥求饶笑盈盈

D、苔藓自卑栏杆积淀

二、积累运用。36分

1、看拼音，写词语。5分

pàiqiănhuābànluǒlùyòuhuòēnhuì

()()()()()

2、按要求写成语：6分

（1）表示“看”的：__________、__________、__________、__________

（2）红叶似火：__________、__________、__________、__________ ．（3）化险为夷：__________、__________、__________、__________ ．．

3、按要求写句子。14分

①这个人连衣服都不会穿，谈不上伟大。（改成带问号的句子，句子意思不变）2分

____________________________________________________________________② 人们在生活中能真诚相待，这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）2分

____________________________________________________________________ ③ 例:他很快活。他像小鸟一样快活。1分 ．．．．．长长的船队浩浩荡荡地出发了。________________________________________

4、修改病句。（用修改符号在原句上改）4分

a.我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。

b.我们从小就要培养远大的理想

5、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。．．________________________________________________________________ 2分

6、仿写句子:

例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.如果我是__________，我将______________________________。2分

7、根据课文内容填空。11分 ①我知道的著名的书法家有：__________、__________、__________等。②他想起了师父说过的话，想到自己______________________,渐渐地,渐渐地,他似乎听到__________、__________、__________、__________„„ ③开学以来,我在语文书上认识了许多人物,有____________________的冰心,身残志坚的_________,____________的_______________„„ 我最敬佩________________,是因为________________________________________ ④《郑和远航》一文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了郑和第一次下西洋的经过。

⑤司马迁在《史记》中写到：人总是要死的，_____________，__________。从古到今,这两种类型的人很多,属于前者的如: __________，__________。

三、阅读感悟。（10分+11分）

（一）兵马俑规模宏大，已发掘的三个佣坑，总面积达19120平方米，足有两个足球场那么大，坑内有兵马俑近8000个。在三个佣坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积达14260平方米。坑内的兵马俑也最多，共有6000个左右。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折服。站在高处鸟瞰坑里的兵佣马佣相间（jiānjiàn)一行行一列列十分整齐排成了一个巨大的长方形军阵看上去真像秦始皇当年统率（shuài lǜ)的一支南征北战所向披靡（mímǐ)的大军

1、用“”划去不正确的读音。３分

2、联系内容，解释下列词语的意思。２分

鸟瞰：________________________________________ 所向披靡：________________________________________

3、给文中画线部分加上标点。2分

4、这段话运用了________、________等说明方法描绘了兵马俑的规模宏大.1分

5、如果此时你步入一号坑上面的拱形大厅，你会如何赞叹？２分

__________________________________________________________________________________________________________________________

（二）竹子

竹，是极平凡的，然而，竹子很人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。从古到今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它像一把利剑，穿过顽石，刺破埂土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大的生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想：竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每一个人，需要的不正是这种精神吗？

1、这篇短文写了竹子的_______、________两个方面，重点写了竹子的_____。（1.5分）

2、作者从_____、_____、_____、_____等方面的用途写出了竹子“全身是宝”。（2分）

3、“岁寒三友”是指_____、_____、_____。（1.5分）

4、用“_____”画出表现竹子强大生命力的语句。（1分）

5、短文结尾两句是_____句。把其中一句改为陈述句。

_____________________________________________________________（2分）

6、作者写竹子的目的是为了歌颂____________________________，同时也是为了激励____________________________。（2分）

五年级语文期中试卷示例 篇5

jù pà shǒu juàn wéi dú ān rán wú yànɡ

gǔ lì zhēn cáng qí jì xiǎo xīn yì yì

二、比一比，再组词。（4分）

编（）钩（）侨（）尝（）

篇（）钓（）轿（）赏（）

三、把下列词语补充完整，再分类。（6分）

流（）溢（）顶（）立（）低头折（）虎（）蛇（）

心（）手（）（）险（）诈 颇负盛（）口（）腹（）

含褒义的：

含贬义的：

四、选择合适的词语填空。（5分）

假如……就…… 虽然……但是… 即使……也……

尽管……还是…… 不但……而且……

1．（）这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

2．马克思和恩格斯（）在生活上互相帮助、互相关心，（）在共产主义事业上亲密地合作。

3．（）你发现走这条路不能到达目的地的话，（）可以走另一条路试试。4.太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

分辩 分辨

5．花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（）出它有没有果实。

6．小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”

五、课内课外。（9分）

1．黑发不知勤学早，()。（颜真卿）

2．()，年年相见在他乡。（袁枚）

3．春风又绿江南岸，()。（王安石）

4．夏风草木熏，()。()，荷香隔岸闻。

5．把下面的歇后语补充完整。

姜太公钓鱼── 老鼠过街──

芝麻开花── 小葱拌豆腐──

六、句子排排坐（乱句重组）。（7分）

（）当它浮到水面上来换气时，喷孔中就会喷射出美丽的水柱，远看十分壮观。

（）鲸的外形像鱼，但却用肺呼吸，身体长1.25—30米，体重可达23—136吨。

（）鲸肉可以食用，鲸油可以制成蜡烛，抹香鲸体内的龙涎香更是一种高级香料。

（）鲸的脖子很短，外观上很难看出；鲸的头顶最高处有喷孔，那是它的鼻孔。

（）喷水池就是根据鲸喷水的原理发明的。

（）由于鲸全身是宝，18—19世纪人们大量捕鲸类，造成鲸的数量锐减。

（）目前，鲸已被列为国际保护动物。

七、小法官（正确的打“√”，错的打“×”）。（5分）

1．人类的生息离不开灰尘。（）

2．新型玻璃一课中，作者向我们介绍了六种玻璃的用途。（）

3．因为鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，所以鲸是哺乳动物。（）

4．《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要乡得多。（）

5．张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。（）

八、阅读。（20分）

（一）《新型玻璃》选段

夜深了，在一座（陈设陈列）珍贵字画的博物馆里，（突然猛然）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（huá huà）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kān kàn）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

1．用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（2分）

2．用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（3分）

3．问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（2分）

4．如果你是小发明家，你想发明的玻璃是什么样的呢？（3分）

（二）在美国南方的一个小镇，（）连日的雨雪交加，使镇长家花园外的一条小路泥泞不堪。行走小路的人便改道穿花园而过，弄得花园里一片脏乱。

住在镇长家里的一位少年十分痛惜,便冒雨看护自己的花园，让行人仍从花园外的泥泞小路通过。而镇长呢，却不声不响地挑来石头和炉渣，把那条泥泞的小路铺好。于是行人不再穿过花园，而走那条铺好的小路。

过后，镇长对少年说：“其实帮助别人就是帮助自己！”

1．选择合适的词语，填在第一自然段的括号里。（1分）

由于 尽管 特别是

2．写出对加点的词语的理解： ________________________________________________

3．文中的哪句话概括了短文的主要内容？用“ ”划出再把你的理解或体会写下来。

________________________________________________

4.给短文加个合适的题目

九.习作：

五年级语文期中测试卷 篇6

二、看拼音写词语。15分

yìyángdùncuò hé ǎi chéngqiānyíngbǎi yǐ kào niǔ kòu huābàn pǔsù wúxī

niàngjiǔ luǒlù gēyóo róngyán zhēngfā guǒxié mǎlngshǔ jià jiē yōu huì

sìyǎng tū rú qílái xiào lǜ xíyǐwéicháng píqìbàozào gān zào lóng yǎ

fù ráo lún kuò wéi miào wéi xiào shān qīng shuǐ xiù jīn bìhuīhuáng ōu zhōu

三、背诵课文填空。10分

1.对，就是开得旺! ，给它适时地浇水施肥， ，在春天的感召下， ，以旺盛的生命力，舒展出 ， 。这时候，自己感到快乐， 。

2.我们走到哪里， ， ，结束了烈日的煎熬。

3.小鸟抖动彩翼， ;松鼠有了美丽的家园， 。

4.河水不再浑浊咆哮， 。待到金色的秋天，

5.听着，听着，阿炳的心 。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声

。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符， 。起初，琴声 ，有如山泉从幽谷中 ， 。这似乎是阿炳 惠山二泉的优美景色， 对他恩重如山的师父， 自己走过的人生道路。

四、课文理解。13分

1.《梦圆飞天》里，“飞行正常”独立为一节的目的`是 。

2.“深秋的戈壁大漠，寒风凛冽”这句环境描写的作用是 。

3.“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是

作者这样写的好处是 。

4.《游园不值》的作者是 。“不值”的意思是 。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是 ，“小”的意思是 ，“扣”的意思是，诗的最后两句是 ， 。这两句的言外之意是 。像这样有“言外之意”的诗句还有 ， 。

5.《只拣儿童多处行》的作者是 。她的代表作品是 。文中写花的特点是 ，儿童的特点是 ，作者采用的写法是 。

6.说明文常用的三种说明方法是：(1) (2) 3)

7.“举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物”是课文《秦兵马俑》的 句，它的作用是 。“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，形象鲜明”是 句，它的作用是 。“秦兵马俑，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。”

是 句，它的作用是 。

五、下面的句子有什么病?请改过来。3分

1.在路上，我遇到了管老师。

2.最初，这兄弟俩都没有水，没有生命，不但荒凉寂寞，还经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

3.当火山爆发时，这些矿物便分离出水，随着熔岩释放出来。

六、填标点。5分

1.人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术 能够 制造 出人的耳朵 软骨 肝脏和心脏等人体 配件 一旦病人需要 就能重新 装配

2.据说 三味 是把书比作五谷 蔬菜 点心的 也许这就是书香 三味书屋是几十年前的书塾 当年 诗云 子曰 咿咿呀呀的读书声 街上都能听得到。

七、小学语文猜谜语。2分

●有火才能煮熟饭，有水才能把田灌，蚕儿吐丝一圈圈，日头出来亮了天。(打一字)

●一口吃掉牛尾巴。(打一字)

八、按要求写字、词、成语。6分

1.写出3个语与“郑和远航”有关的成语：

2.写出3个含有“看”的意思的词语：

3.写出3个含有“看”的意思的成语：

4.写出3个写人的外貌、仪表的成语：

九、说出下列句子中的双引号的用法。3分

【双引号有三种用法：(1)引用;(2)特殊意思;(3)着重指出。】

1.她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。( )

2..她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。( )

3.山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。( )

十、选择正确的读音。3分

掺和(huo he) 矗立(zhù chù) 砌(qì qiè)合 战车千乘(chéng shèng )

所向披靡(mí mì) 曝(pù bào)晒

十一、作文。30分

看了陆梓晗的《“糗”事一箩筐》，你有什么“糗事”?你们家有什么“糗事”?请你写一写自己的“糗事”，或者爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的“糗事”。题目自己定。

精选五年级期中语文试卷[模版] 篇7

gāngqiángjìdiànfàngqìcūcāo

()()()()

gēyáoèhàoqǔxiàowǔrǔ

()()()()

二、比一比，再组词。(4分)

瞪()蹬()

役()设()

嚼jiáo()jué()咽yān()yàn()

三、词语积累。(9分)

()装()裹()寝()食绞尽()()

()居()业程门()()()中送()

()公()山赴()蹈()任()任()

四、下面带点的字是什么意思，选正确的打“√”。(4分)

1、一夫当关()，万夫莫开()

当：①应当;②担任;③挡住，守住

莫：①没有;②不能;③表示揣测或方向。

2、无穷无尽()

穷：①贫苦;②穷尽，到了尽头;③彻底;④极端。

3、翠一流()随心所欲()

欲：①欲望②想要，希望③需要④将要

4、一拥而上()拥戴()

拥：①抱②围着③拥护④(人群)挤着走

五、写近义词或反义词。(4分)

近义词：洒脱——()纯真——()随意——()痴迷——()

反义词：澄澈——()温柔——()严厉——()驱赶——()

六、给下面的句子填关联词语。(4分)

1、()多么艰苦，老班长()要把我们带出草地。

2、你们的身子一天比一天衰弱，()哪天吃不上东西，说不定()会起不来

3、信鸽()飞得远，飞得快，()不怕路程生疏。

4、()天气多么恶劣，()可以看到坚守岗位的交通民警。

七、按要求写句子。(10分)

1、离开朝鲜的那一天，志愿军们不得不哭了。(改成肯定句)

2、我肚子饿了，我得吃饭。(改为双重否定句)

3、小刚说：“我去图书馆还书。”(改为陈述句)

4、太阳升到了山顶。(改成拟人句)

5、全校师生都夸耀五(2)班的清洁卫生搞得好。(修改病句)

八、在括号里写出下列句子所用的修辞手法。(7分)

1、从哪儿看得出列车前进呢?那就是沿着铁路的一行白杨树。()

2、一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。()

3、白杨树从来都是那么高，那么直，那么坚强。()

4、谁说孩子们不会像小白杨一样在边疆茁壮成长?()

5、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。()

6、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木，终身之计，莫如树人。()

7、站在山顶上就可以掬一捧云彩。()

九、看图写话。(5分)

右图是一位小学生近四年来课外阅读量与语文成绩状况图。你读了之后，获得的最重要的信息是

什么?请用一句话表达出来。(资料：课外阅读量(册)：20406080成绩(分)：60708090)

十、阅读。(20分)

(一)车子开进村庄时，5000多名孩子()在路边，他们()地鼓着掌，有()地高喊道：“瑞恩!瑞恩!”瑞恩()地走下车，不好意思地向大家打着招呼。他被孩子们()着，;来到了一口井前。井被鲜花包围进来，水泥基座上刻着：“瑞恩的井——由瑞恩希里杰克为安格鲁小学社区建造。”

村里一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的孩子，他们全都是健康的。这要归功于瑞恩和我们的加拿大朋友。对于我们来说，水，就是生命。”听到这儿，瑞恩和父母都留下了激动、幸福的眼泪。是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢?

1、根据课文，在括号里填上字词。(4分)

2、非洲的孩子们是用什么样的方式感谢瑞恩的?(3分)

3、“一个梦想，竟有如此大的力量”，联系整篇课文，说说梦想的力量表现在哪些方面。

(二)在等你说谢谢

那天我经过一个度假村，见一大群人围着一辆高级轿车，个个伸长了脖子往里边张望。轿车旁边一位身着名牌西服的男人焦急地对大伙喊：“你们谁帮我爬到车底拧一下螺丝啊?”

原来他的车油箱出了问题，从度假村游玩出来，漏出来的油已经淌到了车身外，这里离最近的加油站也有上百公里，难怪他急得像热锅上的蚂蚁。他身旁那个打扮妖艳的女子说：“看把你急的，重赏之下，必有勇夫!”于是他赶紧掏出一张百元大钞：“谁帮我拧紧，这钱就是他的了!”

我身旁的小伙子动了一下，却被他的同伴拉住了：“有钱人的话，信不得哟!

”这时只见一个小伙子走了过去，说：“我来吧。”

操作很简单，小孩在那个男人指挥下不到一分钟就拧好了，爬出来后他就用期待的眼神看着那个男人，男人刚想把那张百元钞票递给小伙子，却被那女人呵斥住了：“你还真打算给他100块呀?给他5块已经够多了。”

男人从女人手里接过零钱递给小孩子，小孩子摇了摇头。听到人群中的嘘声，男人又加了5块，小孩子还是摇头，男人有些生气了：“你嫌少?再嫌，这10块钱也不给你啦。”

“不，我没有嫌少，我的老师说，帮人是不要报酬的!”

男人蒙了：“那你怎么还不走?”

小孩子说：“我在等你给我说谢谢!”

1、文中哪句话验证了“有钱人的话，信不得哟”?用“﹋”画出来。(2分)

2、小孩子在拧好螺丝后，用期待的眼神看着那个男人，他在期待什么呢?(2分)

3、短文中的男人和女人穿着华贵，又有高档的小轿车，显然他们并不缺()，他们缺的是()。(2分)

4、如果你是文中的“男人”，听到小孩的话，你是什么样的心情呢?你会对小孩子说什么?(4分)

十一、作文。(25分)提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

要求：

1、内容要真实，把活动的过程写具体。

2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。

五年级语文期中考试试卷分析 篇8

此次期中测试用了标准大考卷的基础卷，试卷的基础部分有部分题目偏难，如各种类型的成语填空，歇后语的运用，扣分较多。反映出基础知识的不牢固，平时学习知识不严谨。阅读题目的最后问答较难，大部分学生不能体会语句的意思，丢分较多。反映出理解能力的欠缺。

学生得分情况分析：

一、看拼音写汉字。得分较高。

二、按要求完成字词填空。

词语填空得分较高；成语填空失分较多，常有学生用词语混淆了成语。歇后语填空错误较多，积累不够。

三、关联词语的运用。有少部分同学出错。

四、按要求完成练习。

句子练习错误多出现在第一小题，扩句上。

按文内容填空。错误多出现在写成语故事，写出其中道理的那一题，部分同学组织不好语言。

五、短文阅读题，最后的理解语句较难，失分较多。

六、作文，大部分同学写的，段落清晰，语句通顺。

改进教学措施：

、加强基础知识的巩固，生字词的练习。

2、熟记积累成语，学会灵活运用。

3、增加歇后语的积累与运用。

五年级上册语文期中测试卷 篇9

一、基础知识：(共42分)

(一) 看拼音，写词语。(8分)

zào xíng zhèn jīng xùn jí lǐng lüè

( ) ( ) ( ) ( )

mèng huàn táo zuì kùn rǎo xiū kuì

( ) ( ) ( ) ( )

(二)请用“√”选出带点字的正确读音。(3分)

记载 ( zài zǎi) 宁可(nìn nín) 漂流(piāo piào)

一刹那 (chà shà) 机械 (xiè jiè) 浸没(jìn qìn)

(三)词语园地。 (13分)

1、我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。(5分)

①去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

②家里虽穷，但他非常( )读书。

③他读书的( )是谁也阻止不了的。

④旧社会，劳动人民的生活没有( )。

⑤我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的.( )

2、请在括号里填上恰当的四字词语 。(4分)

( )的天马 ( )的大将

( )的大峡谷 ( )的浙江潮

3、写出四个带“马”字的成语。(2分)

________ __________ _________ ___________

4、写出四个形容变化大的成语。(2分)

________ ___________ __________ ___________

(四)请按要求完成句子。(8分)

1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。(改为反问句)

2、小河在门前流淌着。(改为拟人句)

――――――――――――――――――――――――――――――

3、不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成!(仿写句子)

――――――――――――――――――――――――――――――

4、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。(修改病句)

――――――――――――――――――――――――――――――

(五)根据提示，用原文中的句子填写。(10分)

1、大漠沙如雪,__________________。

2、___________，真堪托死生。”是《 》中的诗句，作者是_______,

我还知道他写的《 》、《 》。

3、___________________，入山三日得同行。(《过分水岭》)

4、欲把西湖比西子，___________________。(《饮湖上初晴后雨》)

五年级上册语文期中考试卷 篇10

()()()()

gōnɡ jìnɡ qiè yì chē xiānɡ qì jī

()()()()

二、删去加点的字不正确的读音

1、森林里有一只庞大而凶恶的瞎熊，经常出没(méi mò)在草原上，伤害人和牲畜(xù chù)，让人们的生活不得安宁。

2、她衣着(zhe zhuó)朴素，心地善良，从不以贵州小姐自居。

3、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mén mèn)。

三、查字典。

1、“入不敷出”中的“敷”用音序查字法查，应先查_______,再查_______,“敷”在词语中的解释是_______(A、岔路B、够、足)

2、“沁人心脾”中的“沁”用音序查字法查，应先查_______，再查_______;用部首查字法查，应先查_______，再查_______画;用数笔画查字法查，应查_______画。

四、把下列词语补充完整。

前赴后()()逐颜开 惊魂稍()

慢条()理 自吹自()欣喜若()

意味()长 苍翠()滴 万古()青

如()如诉 望而生()身先()卒

五、修改病句

1、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。

2、老师经常夸耀我们卫生做得好。

3、读了《海上英魂》这篇课文，深受感动。

六、下面句子用了什么修辞手法，请写出来。

排比 拟人 比喻 反问

1、红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。()

2、老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈;孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……()

3、太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。()

4、你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀?()

七、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。

()春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油的一片。

()秋天，石榴村结的石榴成熟了。

()炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。

()初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。

()冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。

()菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。

()我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。

八、阅读短文，并作答。

A.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一投石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把五切告诉你。

湖是美的……

1.“畔”字用音序查字法应查字母___，它在短文中的意思是___(a.田地的界限;b.边)

“翡”字用部首查字法应先查___部，再查___画。(2分)

2.找出文中的过渡句并用你喜欢的符号画下来。(2分)

3.文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是_____，“玉花”指的是_____，“掌声”指的是_____。(2分)

4.“湖是美的……”一句中省略号表示_________。(1分)

5.请你用圈点批注的读书方法，把你认为最美的语句在原文上圈点出来，并将批注的文字

(理由)写在下面横线上。(2分)

__________________________________________

B.动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息。

夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢?

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢?一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。

蜗牛更有意思，动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。

蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

1.联系上下文，解释下列词语。(3分)

旷野：_______________________________

寒气袭人：___________________________

2.短文介绍了_____、_____和_____的睡眠。(3分)

3.用横线画出文中起概括作用的句子。(3分)

4.用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息”。(2分)

_____________________________________________

5.短文从哪几方面说明蜗牛可以称得上“瞌睡大王”?(2分)___________________________________

6.除上述题目外，你能否再拟一个试题，并将答案写在你所设计的试题下面。(3分)

设计试题：________________________________

答案：_____________________________________

五年级上册语文期中试卷质量分析 篇11

质量分析

本次测试得分情况：及格人数27人；不及格12人；最高分90，最低分6，总分2385，平均分61.15，及格率 69%，优分率17.94，低分率10%。

一、关于命题情况分析

本次学习目标检测卷共有九个大题，考试时间为90分钟，总分100分。“基础训练”部分：一至五题，有看拼音写词语、选正确的读音、补充词语、给句子选择正确的词语、按要求写句子；“课内阅读”部分，出错在对花生文段的理解并按要求完成习题中，没有很好地理解课文含义，所以填空中，写得不够简练，“阅读”部分：第八题，对学生课外阅读能力的考查，考查内容涉及写关于天气的成语、短文内容的概括、分部分。“习作”部分：第九题，要求学生选择“ 最可贵”，写一篇记叙文，做到内容具体，感情真实，字数不少于400字。

本试卷依纲扣本，贴近生活，体现自主。加强了知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观的结合。我校认为本试卷与以往相比最大的改革就是重视了阅读与积累，如：阅读等试题能考察学生的阅读与积累能力，也能考察老师对阅读的重视与否，体现了新课改。

二、关于考试情况分析

我班学生数为40人，本次期末测试参加考试的学生39人，平均77分，及格率，优秀率。

三、学生答题分析

（一）积累与应用

１、具体试题情况分析：本部分题型灵活多样，内容覆盖面广，全面考查了学生字词句各部分知识的掌握情况。像第二题补充词语，并选填在句子中看似普通，实则匠心独运，8个词语分别出现不同的词类来让学生分析判断。如此题型既有利于学生积累词汇，又有助于学生养成字斟句酌、准确用词的好习惯。还有像第五题的第8小题，检查学生对考点的掌握情况。

2、主要得失

得分较高的题目有：第一部分，这些题目考查的内容都是学生的基础知识和基本技能，教师平时训练量比较大，学生能充分掌握，故得分率高。

失分多的题目有第六题，花生的“不好看”指：学生的回答不够准确。第七题，根据提示写古诗，好多学生没有搞清楚写作要求，所以写错了，这一题比较多。

（二）阅读

１、具体试题情况分析：本部分题目安排有一篇短文，安排有7小题的题目。第1小题给，照样子写“关于天气的成语”，由于部分学生课内积累不多，所以写不出来。第2小题，“那句克雷斯永远不会忘记的话是什么？”学生回答得有点远，失去不少分数；第6小题，对“承诺”一词的理解，在这里指“答应别人的事一定要做到”，而学生们说了许多，但都不太扣住主题；希望今后学生能过认真阅读，做出正确的答案。

（三）习作

１、具体试题情况分析：本题要求学生围绕“友情、亲情、诚实……”写一篇记叙文，自拟题目，做到内容具体，感情真实，字数不少于400字。

2、主要得失

从学生的答卷情况来看，选择的内容多样化，有的选择“亲情”，有的选择“诚实”，有的选择“尊严”……最可贵的是学生能写出生活化、真情实感的作文，从这些作文中我们可以看出学生越来越懂得生活处事的一些道理。

比较不足的个别学生的标点符号用法不标准；格式不规范，还有个别学生没按照要求来写，而有的学生没认真审题，有的内容没办法写具体等。

四、改进措施及今后教学建议

1、重视对学生审题方面的指导，养成良好的审题习惯，注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练。

2、加强课外阅读，培养学生良好的学习习惯。如古诗词的学习积累，激发学生的学习兴趣，培养学生自已学习的意识和习惯。如怎样联系上下文理解词语、句子的能力，体会重点词句、体会人物品质、描写方法等能力的培养下一番功夫。

小学五年级上册语文的期中试卷 篇12

一、看拼音，写词语。(10分)

hǎi jiāng sōusuǒ duàn liàn xiōng xiàng bì lù

( )( ) ( )( )

tuǒtiē bìngmó zhōu xuán lànyú chōngshù

( )( ) ( ) ( )

二、按要求完成下列练习，一定要细心。(24分)

1.为下列词语找出错字，并改正。(4分)

迫不急待( ) 凶相必露( ) 卧心尝胆( ) 手屈一指( )

2.将括号里能跟后边搭配的词画出来。(2分)

(保护保卫)环境(提高增加)收入(改正改变)战术(端正明确)态度

3.试着写出四个形容人多的成语，多想想，一定能写出来。(2分)

_____________ ______________ ______________ ______________

4.试着写出下列词语的近义词。(2分)

鞭策( )痴迷( ) 斟酌( ) 螳臂当车( )

5.试着写出下列词语的反义词：(2分)

自信( )准确( ) 激励( )名不副实( )

6.把下列的歇后语、谚语补充完整。(8分)

八仙过海——________________________姜太公钓鱼——________________________

要练惊人艺 ________________________台上三分钟 ________________________

请再写两句歇后语：

(1)____________________________________(2)____________________________________

请再写两条谚语：

(1)____________________________________(2)____________________________________

7.请写出一句你所积累的名言警句：(2分)

_______________________________________________________________________________

8.贾岛反复推敲的诗句是：_______________________，_______________________。(2分)

三、按要求改写句子，一定要看清要求。(4分)

1.我国有世界上没有的万里长城。(改病句)

__________________________________________________________________________

2.小鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)

__________________________________________________________________________

3.让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗?(改成陈述句)

__________________________________________________________________________

4.爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)

__________________________________________________________________________

四、结合课文内容填空。(12分)

1.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________;也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________……与__________，与___________，与___________。我们________________在大海中永生!

2.张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。_________，只见___________，_____________，被点上眼睛的龙____________。游客们_____________，无不佩服张僧繇神奇的________________。这段话选自_________________。你一定还记得其它的成语故事，如________________，这则成语故事告诉我们____________________________________________________________________。

3.学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 、、等人，给你印象最深的是 ____ ，因为____________________________________________________。

五、关注生活，活用语文。(4分)

1.如果你班上有同学不喜欢读书，你会用哪句名言来劝说他?

__________________________________________________________________________________2.无数的工厂把污水排进大运河，致使它污染严重。请为大运河写一则公益用语。

__________________________________________________________________________________

六、阅读短文，完成练习。(16分)

父亲

1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈!妈妈!”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的.解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫大神迹……“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

1.联系上下文解释下列词语。(2分)

不为人知：_________________________ 洞穿：________________________________

2.这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含的意思。(7分)

(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________;说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________________。(3分)(2)在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意。(2分)

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(3)“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说?(2分)

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3.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”?(3分)

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4.我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词?试着写几句。(不少于4句。)(4分)

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七、作文。(30分)

读了上面的“父亲”，你一定很受感动。人们常说：“父爱如山。”回忆你的父亲曾为你做的点点滴滴，从中选择一两件事，写一篇作文，融入父亲对你的爱，写出你的真情。