絮语阳光随笔

2024-07-18

絮语阳光随笔（通用14篇）

絮语阳光随笔篇1

我一直很想知道阳光的味道，尽管我每天和它接触，但是我依旧感觉不到那是什么味道。我想，是一种叫随缘的知觉。

不敢仰望，更不敢让它直撒在我身上，我不是拒绝，而是害怕承受~~

世界上，是不是有一方天空之城？或者有一方静水？阳光，是一种什么样的感情···我试着去解读，试着去体会·

阳光，潇洒在天空之城，阳光，弥漫在幽幽静水。当我站在阳光下，我闭着眼睛，秉着呼吸，撑开双手，很想拥抱阳光，可是？似乎只有空气穿梭在我的左右，你到底为什么不让我感觉你的存在？难道是我的错觉吗？周围明明存在着你的身影，你的气息，看着树梢的微动，闻着空气带来的清香，我就知道你是不会离开我的，因为我们有缘，对吗？

一点点，一滴滴，一幕幕，我的眼前，全是你···挣脱记忆的枷锁，我想在你我心中，存在的不只是回忆，还有憧憬，你依旧每天可将我围绕，我依旧每天将你搂紧。

夕阳西下，阳光，你微笑的离去，可是我知道，你还会再来，所以我没有伤感，我是在期待。

夜幕来临，曾在你的怀抱中的芭蕉树，我看到它们的叶子随着风儿摇动，似乎在絮语些什么···也是在赞赏你吗？也和我一样在期待你的到来吗？

脚下的石子，零零碎碎，告别阳光的洒落，迎接幕露的亲吻，我很想对你说，我也可以吻一下你吗？

阳光，有着独特的韵致，或许很多人看得见，但是却有多少人会感觉得到，真正去解读？我心中的读白，只能悄悄读给我自己听，因为这是一种随缘，没有人可一知道的秘密。

你可以做我的倾听者吗？亲爱的阳光···

絮语阳光随笔篇2

一、交互式电子白板如晨曦, 给课堂的开始注入了光明和希望。

上课伊始, 我以学生感兴趣的形式导入:“同学们, 今天老师给大家带来一段有趣的声音, 请大家听一听, 猜猜它是谁的声音。”这时用电子感应笔点击白板, 播放知了叫声。“听声音猜名称”的游戏, 一下子把学生带入课堂学习的情境之中。接着, 我让学生自由谈谈对蝉的认识, 这样既打开了学生的思路, 又促使学生敢于说话, 有话可说, 更缩短了师生间的距离, 使学生乐学、易学。再提供金蝉脱壳的全过程动画, 请学生自己上前, 用电子笔点击动画进行播放, 为大家的学习提供了生动、直观的形象, 主动参与课堂更是激发了学生进一步学习的欲望。交互式电子白板如晨曦, 给课堂的开始注入了光明和希望。

二、交互式电子白板似骄阳, 给课堂的主体融进了灿烂和活力。

阅读是一种十分个性化的行为。自读、自悟是阅读的基础。所以在阅读教学中, 学生只有充分地读, 在主动积极的思维和情感活动中加深理解和体验, 才能有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 并积累优美语言, 享受审美情趣。常规的阅读教学, 常用的是黑板加多媒体。这种教学方式在调动学生的学习兴趣上取得了一定的效果, 但也常常会带来一些问题, 如在上课之前要花去大量的时间收集资料, 并严格根据教学设计来制作课件, 如果课件制作有误, 或者是课堂教学需要临时改动, 就会一筹莫展, 从而影响教学效果;在操作计算机时, 往往还要不时在黑板上板书, 使人手忙脚乱。而交互电子白板的使用能轻松解决这些问题, 为阅读教学提供一片崭新的天地。它通过较简单便捷的操作, 在阅读教学中为学生提供多种理解词句、段落的方法和思路, 使教师与学生在教学中实现积极的互动, 创设出良好的阅读氛围, 提高学生的学习兴趣。

在本节课的学习中, 我先让学生围绕“金蝉脱壳过程中哪种情景最‘奇特动人’”这一中心问题自主学习, 找出重点词句进行感悟。然后让学生到白板上将自己的品读感悟通过圈画、批注等形式进行自主交流。学生在交流时, 充分运用交互白板的及时书写、照相机、放大镜等功能, 自己圈圈点点画画, 将需要重点理解的词句勾画出来, 将自己的心得感悟写下来, 将看不真切的图片放大了再看, 将需要仔细品味的图文用照相机单独放大……师生之间、生生之间、师生与资源之间都处于互动之中。教师是学生学习的组织者、引领者、帮助者, 在学生交流停步不前时给予提高, 在学生技术遇到障碍时给予帮助, 促使学生真正成为学习的主人。

在学生充分交流的基础上, 我适时引导学生复述课文, 并为他们提供学习小助手 (如图) , 有根据重点段落主要内容简化后的文字提纲, 有重点展示金蝉脱壳过程的组图, 有图文结合的详细材料, 学生可以根据自己的学习能力和学习水平, 用电子笔直接点击屏幕, 选择适合自己的一种助手, 练习完整地、快速地复述重点段落, 于不知不觉中完成背诵任务。学习能力强的同学可选用文字提纲帮助背诵;喜欢形象记忆的同学可以选用组图帮助记忆;学习较为吃力的同学可以根据对应的图文, 在详细的文字提示下, 练习形象化地记忆。在选定一种学习助手后, 学生可用白板的放大镜功能, 将自己选中的方法放大至全屏;或用白板的聚光灯功能强调自己选中的方法;或用屏幕遮挡功能将自己不需要的方法挡去, 留下自己需要的, 从而使一位同学在复述的时候, 其他同学都关注他所选用的方法, 减少无关信息的干扰。

在对学生学习成果进行小结时, 我以录像形式再现金蝉脱壳的奇特画面, 将学生零散的分析、个体的品读串连成一个整体, 促使学生对文章进行整体的意义建构。播放录像时, 电子白板的录像随时暂停功能使我可以在关键的画面处停下来, 在画面上圈画, 深化对重点句子的理解。如看到蝉儿脱壳后身上颜色变化之神奇, 学生连连赞叹时, 我就让画面停下来, 引导他们仔细观察, 品味课文描写的准确精妙和形象生动。

课堂练习是对学习内容的提炼, 学生可以根据自己的理解, 用感应笔在白板上书写, 然后我用照相功能将每个人不同的答案记录下来, 并对学生的答案进行整理, 通过白板的屏幕回放功能, 将学习的内容作总结。

在课堂的品读、交流、探讨过程中, 交互式电子白板似骄阳, 给课堂的主体融进了灿烂和活力, 使每位孩子享受了学习中的挑战和乐趣。

三、交互式电子白板像夕阳, 给课堂的结尾抹上了绚丽的色彩。

在拓展延伸时我力求用大语文观关照生活, 从语文的视角看生活, 将校本资源与课本资源有机结合。我对学生说:“我们身边也有像作者一样的有心人, 他们也像作者一样细致观察了身边常见的小动物, 写成了精彩的习作, 想欣赏一下吗?”然后展示学生自己制作的关于昆虫的电子小报、写的优秀习作、高年级学生在校园电视台介绍自己如何观察、如何作文的视频。这时再用电子白板的记录功能, 回放本节课的板书, 出示重点语句, 进行课堂小结:“我们也要像课文作者和身边的小作者一样, 留心观察周围的事物, 善于抓住观察的时机, 按一定的顺序仔细观察, 并抓住事物的特点进行生动的描写, 就能写出同样精彩的文章。”把学生身边的例子带到学生的学习中, 使他们觉得更加亲切, 觉得学习观察、学习表达并不是难事, 从而培养学生乐于观察周围的事物, 抓住特点准确生动表达的习惯和能力。交互式电子白板像夕阳, 给课堂的结尾抹上了绚丽的色彩, 让每位孩子都能找到属于自己的那一抹绚烂。

在传统课堂教学中, 黑板就是教师与教学内容交互的界面, 就是学生与学习内容交互的界面, 此时黑板就是一个交互平台, 现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台。我们应努力充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略, 使这一技术真正融入到日常课堂教学中, 实现信息技术与学科课程整合的突破, 让我们的课堂教学充满阳光, 让每个孩子都能收获阳光般的心情。

摘要：交互式电子白板实现了信息技术与学科课程整合的突破。作者以《金蝉脱壳》课的教学实践为例, 分析了交互式电子白板在语文教学中的优点。

关键词：《金蝉脱壳》,交互式电子白板,教学辅助功能

注释

心中，阳光在絮语篇3

生命是残酷的，它夺走了一个19个月大的孩子的听觉和视力，从而使她与语言绝缘；生命又是仁慈的，它让一位女孩走进哈佛，掌握多国语言，成功写出多部书。其实，生命是公平的，因为它将病痛与荣誉同时给了这个坚强的人——海伦·凯勒。

对于阳光，她虽不可望，却是可即的，因为她的生命里出现了莎莉文老师。在阳光的照耀下，老师将她领到水池边，让她伸出双手，冰凉的液体流过手掌，莎莉文老师在她手上快速写下了“water”。哦，原来这液体是有名字的，她第一次对字母产生了如此浓厚的兴趣。那些被她踩烂撕破的洋娃娃，也是莎莉文老师将其捡起缝好，交给她，并且在她手心里写下了“doll”。后来，她学会了爱惜“doll”。莎莉文老师，就像上帝送给她的阳光，温暖的不只是海伦的心灵，更是她的整个世界。

她曾渴望三天光明，可她缺三天光明吗？我想不是的，莎莉文老师作为她人生的导师，让她感悟到了生命中的阳光，而她的坚强和智慧让海伦找到了自己心中的阳光。

阳光，絮语动人的音乐

从天生白内障到重见光明，再到全盲，一向乐观的他根本无法泰然地来面对这一切。他最后成为了台湾著名的盲人歌手，他是萧煌奇。

他用一年的时间来让自己沉淀，学习盲人该学习的一切，始终陪着他的是吉他和那些饱含情感的音乐。老师和同学，鼓励他参加歌唱比赛，就在这一年，他获得第八届残障人金鼎奖歌唱比赛第一名，他发现自己已经抓住了老师所说的——那无处不在的眼睛。

他说：“别人睁开眼看到的是全世界，我只看得到整片的白，就算睡着了，眼前还是一片白。”这是他每天生活的真实写照，读来让人心碎，却又透着一股渴望和不服。他渴望可以看见光明的眼睛，可他自己就是一双眼，不停地找寻着生命的样子和带颜色的阳光。

爱情絮语的杂文随笔篇4

花开季节，心事芬芳，爱情在眼中如美丽的童话。似乎没有伤害，只有憧憬与甜蜜。

烟雨红尘，你终于与他（她）共结今生之缘，也许只一眼，你便暗许芳心。花前月下，两情相悦。茫茫人海，你与他（她）两心相许，共明誓言。当时纵是千般想象，也不会想到以后的分手有多痛。

风雨路上，岁月终是消磨了爱情的的美好，打碎了你爱情的梦，留下遗憾。纵然你千般不舍，万般不愿，爱情碎了就是碎了。就像美丽的肥皂沫，随风散去，握住的只是记忆的痕迹。

寂寞夜里，他（她）的的笑容在你眼前浮现，惹泪雨纷飞。可是，那份情他（她）再也不会记得，再也不会牵挂。

走过青春，走过爱情，走过心伤，走过风花雪月，我们才发现梦想中的爱情和现实中的爱情，或多或少的差一段距离。

曾经以为可以共度一生的那个人，却早已在不经间转身离开；曾经以为可以天长地久的爱情，在某些时候竟然是那么的不堪一击。

当我们用疲惫而忧伤的目光审视爱情，我们发现爱情在岁月的风雨中，早已失去了原有的美丽和光环，而布满了苍桑和伤痕。那个远走的身影也成了心中永远的痛，成了无法抹去的伤。

爱情，从远古走来，走过世间所有的苍桑，依然散发着诱人的色彩。其实，爱情本身是高尚的，纯洁的，甜蜜的。只是被那些不珍惜爱情的人抹上了污点，附加了痛苦。

当你面对伤痕累累的爱情，你有没有听到爱情哭泣的声音？当你一个人承受生活的风风雨雨时，对造成你心中永远的痛的那个人是爱还是恨？

烟雨红尘，红尘烟雨，缠绕着无尽的情丝，无尽的忧伤。

春来秋往，花开花落，落红香满路，触痛了谁的目光，入了谁的诗行？

苍茫人间，浮华人生，谁是你心中无法舍弃的牵挂？谁是你心中永远的痛？

二、一转身，便成陌路

在爱情的世界里，一转身，便成陌路。

再深的记忆，都成了苍白的回忆；再美的誓言，都成了风中的轻烟。

所谓天长地久，所谓至死不谕，都是水中月，镜中花。要知道，最美的花朵最易凋零；最美的爱情最易夭折。

一转身，便成陌路，从此相忘于江湖。别指望那个转身的人再回头，爱情经不起伤害和折腾；别指望和那个转身的人做朋友，爱情的废墟上长不出美丽的友谊之花。

一个转身，从此路归路，桥归桥，情感断落天涯，一个向左，一个向右爱情死得很不优雅。

人生最凄美的爱情是相爱未能相守，那是一种甜而痛的回忆；人生最痛苦的爱情是相爱相守后变陌路，那是一种悲而涩的记忆。

谁听到了爱情的哭泣？谁看见了爱情的眼泪？能听到者，能看到者，是爱情世界里的天使。

有时错过也不失为一种美丽；有时相牵却成了一生无法释怀的痛。一个转身，改写了两个人的命运，改写了爱情的美好。

爱过是一种幸运，也是一种悲凉。

相爱时，亲密无间；一转身，便成陌路。两个人便成了最熟悉的陌生人。所有在一起的点点滴滴；所有爱情的繁华过往，都变成了一根根刺，把人伤的体无完肤。

捂着心伤，把泪流干，把苦咽下，痛到习惯与麻木，忘记爱，忘记恨，选择成为陌路人。

是的，有些人像烟花一样，在人生中灿烂过，最终也会像烟花一样消失，回望，连一点美丽的影子都找不到，只剩一地碎片。

一转身，此生再无缘；一转身，便成陌路。

从此，各天涯；从此，相忘于江湖。

三、葬情

爱情的美丽让我们心生向往；爱情的破碎，让我们心生忧伤。

爱情虽然美丽，但是经历爱情的人，一不小心就会被伤得心痕累累。

世上最暖人的是情，最伤人的也是情；世上你最爱的人，往往也是伤你最深的人。

一个“情”字，演绎着太多的缠缠绵绵；太多的恩恩怨怨；太多的悲欢离合；太多的爱恨情仇。

记得最初读《红楼梦》是在初中，寂静的夜里，捧着厚厚的书，读着黛玉的忧愁，感动着她的痴情。当读到黛玉葬花那段时，我的心也跟着痛了。多么凄美的意境，多么凄凉的心情。她也许在葬花的那一刻，也想把情葬下，把忧伤葬下，把烦恼葬下，可是她终久还是没把情葬掉，结果她把命葬掉了……

曾经在网上看到一句话“心里有座坟，葬着未亡人。”忘记了作者是谁，但却记住了这句话。感觉说的很经典，也很实在。是呀！在这个凄迷的烟雨红尘里，有着太多为情所伤的人。

当一段情被迫不得及的放弃；当一段情悄然飘逝，伤心人所能做的便是把情葬下，连同那个心爱的人一起葬下，葬在心里那座坟里，很无奈的选择，很悲凉的做法，但别无选择。

当你的付出不再被珍惜，当你的挽留已无能为力，请转身离开。

当你失去你所爱的那个人时，千万别再为了那个人而失去自己，振作起来，为自己撑起一片天空。

当一个人不再爱你时，不要苦苦哀求，不要苦苦等待，那样做根本于事无补，只会让你活的没有自尊，活的卑微。

也许离开后，心中仍然放不下，会痛苦，会思念。

其实有时候，我们怀念的不是一个人，也许是那如花儿一样绽放过，芬芳过的爱情，是那再也回不去的青春和纯真的感情。

所以，当爱情失去原有的温馨和美好，呈现出冷漠和劣质，我们能为爱情所做的最后一件事，便是埋藏死亡的爱情。千万别期待爱情起死回生，那是不可能的事。

当然，葬情的过程是痛苦的过程，也是蜕变的过程，倍受煎熬的过程。熬过去，就能重生；熬不过去，就只能忧郁一生。

四、补心

心碎，没有谁会看见，只有自己知道那种疼痛与撒裂。

当心碎成无处片，折射出记忆的画片，刺痛了眼睛，泪奔涌，无法抑制的奔涌……

为一个人，为一段情，心碎了又碎。

当爱成伤，当泪枯干，开始收拾心的碎片，麻木的缝补。

补心，何其容易？千疮百孔，从何缝起？

暗夜里，拥抱孤独；阳光下，展现笑容。用坚强做线，一针一针的补，心痕累累，忘了疼痛……

当心一片片的补上，才发现心已失去了柔软。

一针一个疤，布满心房，不忍别人看见，独自忧伤。

心，是看不见的，却最容易受伤。

心，是最难保护的，一不小心，旧疤便会被揭起，还是会隐隐痛上一阵。

将心补好，才发现心已失去了原有的柔软，终久还是不一样了。

感受着心的无奈，更多的是宁静与淡泊。

心都碎过了，还有什么不能承受？

你若心碎了，就把心补好吧！你不补，没人能帮你。

心伤难愈，心碎难补，你要坚持，坚持在疼痛中行走，走过疼痛，走过麻木，一切都会好起来的。

时间是治疗心伤的最好的良药，随着时间的推移，无论多大的痛苦，都将会渐渐淡去……

四月絮语心情随笔篇5

古城的四月初，沿袭着三月的情绪，阴雨连绵。关中腹地，不是江南，胜似江南，淫雨霏霏，烟花柳巷，就连哀怨也婉转了很多。还好，清明长假结束后，天空终于放晴了。这一晴，气温立马飙升，前几日的衣物纷纷下马，薄衣短袖闪亮登场，季节瞬间跨越般的就迈进了夏天。

繁花似锦，绿树成荫，先是梧桐花开，红的、白的、粉的，一团团，一簇簇，如云却又近在眼前，空气中弥漫着醉人的.花香，接着又是槐花盛开，无风亦盈，十里飘香，还是童年记忆里融入口中甜甜的味道。

在这个季节里，我在院内种下几粒种子，于是等待着它的发芽、成长、和收获……

北方朋友来了，回了，又来了，又回了。这边的项目终究未能如愿。希望渐渐淡化成无望，一石激起千层浪，终究又回归于古波不惊。

太乙宫镇，正在进行中的项目颇多波折，缓慢的进行着。

依然有冒着泡泡的诱惑此起彼伏，不断地涌来希望，又以失望而破灭。我想，该来的终究会来。

本山大爷担心的是人还在，钱却没了；老毕的痛苦是人还在，饭碗却没了；有人说人生最大的痛苦是受限制；有人说人生最大的不幸是自己的无能。

絮语阳光随笔篇6

“上善若水”这四个字，之前倒也常见，然而，见则见之，却并未深究，也就是说，“上善若水”到底有什么含义?我们应当怎样来理解老子李耳的这种思想呢?之前没有想过。现在呢，老友的吩咐，令我来了兴趣。

“上善若水”出自老子的《道德经》。原文是这样的：“上善若水，水利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能。夫唯不争，故无忧。”

我尝试着这样改写为现代汉语：

最高的善就像水，水，有利于万物，却不与万物争，居住在一般人所厌恶的低下之地，所以，水的这种德行，几乎接近于“道”了。(水)居住，善于选择地点;心境，善于保持深邃平静;交往，善于仁爱;言辞，特别注重守信;施政，善于治理;处事，随物成形而无所不能。呜呼，唯有不与万物争，所以，他不会招来什么怨尤。

简单的概括老子的这段话，其核心，是倡导一种“利万物，而不与万物争”的思想。

我们应当知道，老子的《道德经》，是写给为政者看的，他不是写给老百姓看的。当今的为政者，真的应该好好的读一读《道德经》，不能与民争利呀!

“上善若水”，不是用来为老百姓“炖鸡汤”来喝的，不要弄错了对象。

“上善若水”，利万物而不与万物争，应当成为当今为政者的座右铭。

不争，这种思想，在中国，已经是一种文化了，已经深入到中国人的骨髓之中了。这种不争的文化，利也?弊也?自古以来，就有争论。

其实，我以为，这其中的要害，就是弄错了对象。不争，是对执政者说的，要他们不争，要他们只利万物，而不与万物争。不能把这种不争的思想，炖成“鸡汤”,让百姓长年饮用,那就是毒害百姓了。

鲁迅先生对于用这种不争思想毒害百姓的“文化”是深恶痛绝的，他塑造了不少不朽的文学形象，如孔乙己、阿Q等等，都是在愤怒的表达他的“哀其不幸，怒其不争”的出离愤怒之情怀的。

“上善若水”，是中华文化遗产之精华，但是，不可用错对象。

“上善若水”，是教导为政者的。

“上善若水”，不是用来教化百姓的。

信口开河，供一哂耳!

编者絮语篇7

西学东渐以来,中国文化发展的重点放在“引进”和“拿来”,本土文化日益没落。随着改革开放和经济发展步伐的加快,国人对西方文化的认知日渐成熟,但国民的文化焦虑却与日俱增,探寻中华文化根源已经成为新一代中国人的共同行动。哪里才是中国文化基因所在?恰逢其时传统村落步入人们的视野,越来越多的民众将传统村落视为中华民族的精神家园与文化根脉。

传统村落是放大版的历史文化名镇名村。自2003年启动的全国历史文化名镇名村评选工作引发了人们对保护乡土文化的关注,但较之城镇化和新农村建设带来的村庄快速灭失,仍是杯水车薪。在这一背景下,2012年住房和城乡建设部会同文化部、国家文物局、财政部等部门启动中国传统村落保护工作,扩大了乡土文化保护的范围。三年来先后建立了中国传统村落名录,公布了三批共2555个传统村落,传统村落保护发展工作取得了显著成效。传统村落快速消失的局面得到有效遏制,大量具有重要保护价值的濒危文化遗产得到了抢救性保护,许多传统村落的基础设施等生产生活条件得到明显改善。更为可喜的是传统村落保护不再是历史文化名镇名村式的政府推动,而是更接地气地得到社会各界的广泛响应,越来越多的企业和个人开始投入到传统村落保护工作中来。尽管开局良好,但传统村落保护工作也仍然面临着许多问题的困扰,如技术人才短缺、开发建设破坏、民居保护投入不足等,大部分村落还未能找到可持续的发展路径。

在第四批中国传统村落名单即将公布之际,我刊特组织本期“传统村落保护与发展”专题,对过去四年的传统村落保护发展工作进行回顾,并探讨未来传统村落保护与发展的有效路径。专题以住房和城乡建设部赵晖总经济师在“浙江义乌中国传统村落保护发展培训班”上的讲话作为开篇,其后全国政协常委、中囯传统村落保护发展专家委员会主任委员冯骥才先生就“如何保护和发展传统村落”分享了自己的观点,中国传统村落保护发展专家委员会的三位专家也分别就探索传统村落精细化保护发展路径、传统村落规划实践、传统村落旅游三个主题展开探讨、交流看法。为使读者感知传统村落保护工作的全局,我们还特约传统村落保护民间公益组织的代表——“古村之友”、中国建筑设计院城镇规划设计研究院、清华大学建筑学院等相关专家,结合研究与实践共同探讨传统村落的保护开发模式。传统村落保护与发展工作是时代赋予我们的使命,任重而道远,衷心希望本期专题能够对从事传统村落工作的各位同仁有所借鉴和启发。

絮语阳光随笔篇8

但是，不管怎么说，真也好，假也罢，这些，都是戏，“人生如戏，戏如人生”么，真，是戏;假，是不是也是戏呢?

既然是人生如戏，戏如人生，那么，我们每个人，也都既是演员，又是看客了。有位作者写过一首小诗，诗的名字叫做《老了，做一个安静的看客》，文字优美，感情细腻而纯真，我很为之点赞。但是，我知道，那，不可能的，因为人生如戏，戏如人生呀。记得从前读过卞之琳的一首小诗，叫《断章》，只有四句。卞之琳自己说：我写了一首长诗，只有四句我比较满意，于是，截取这四句，独立为章，标题《断章》。这四句诗是：

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，

你装饰了别人的梦。

卞之琳的《断章》才是生活的真实。既然身在江湖，身不由己，不如索性面对现实，把自己的那方小舞台打扫洁净，装饰称心，演好自己的人生小品。人家大人物演大戏，咱们小百姓演小品，总是可以的吧?

演戏当然各不相同，但是，看戏呢?看戏可以很自由吧?看身旁的小戏，看国内的大戏，看世界级的巨片，好像可以自由自在哩。这个时候，设一张躺椅，沏一壶香茗，约三五好友，既在人生大戏之中，又超然于大戏之外，做个安静的看客，岂不是美哉美哉。

君以为如何?

午后阳光茶随笔篇9

我听过太多的女性朋友说自己很丑，其实女人都是美丽的，只是没有发现自己的优点。外在的容貌必不能取决一个人的美丑。对自己自信才是最美的答案！每天习惯在空间流连，因为我看到很多女性值得我去学习，她们或许没有让人惊艳的容貌却有着女人该有的温柔善良，有的淳淳教子，有的为家人厨房忙碌，有的巾帼须眉初入职场意气风发，有的委婉才情钟情唐诗宋词吟吟书画。都是一种美的体现。而且让人有心里的一种敬佩，敬重，这才是最重要的。不论男女每天让大脑不断的学进知识，不断的改进自己，那种充实感才会让自己不会觉得空虚。

絮语阳光随笔篇10

我和晓珞是十多年的老同学,都曾就读于中国人民大学徐悲鸿艺术学院。晓珞是地道的安徽姑娘,她出生于书画世家,从小家学渊源,大学本科和研究生阶段又受到著名画家黄华三教授的悉心指导,经受了最为严格的学院派系统的训练。但她近年的作品没有刻意追求宏大主题与叙事,更多的是作为一个女性对自我情感的宣泄与释放。在这些画面中,常见的是那种秋天落叶的淡赭色,甜蜜而怅惘,是忘却了的忧愁。描绘的也往往是女性生活中最微小的细节,同时又是最具女性“真情告白”式的叙事方式,像是寂静星空中飘来的阵阵私语。晓珞执着于她的艺术世界,她从不给自己贴标签,从画中那些有着永恒的静止的人物姿态来看,她们是明净的,是心平气和的悠久与迢遥,是画家最为本我的自然演绎。

王晓珞所代表的“80后”艺术家对他们生存的这个世界有着哲学家一般的冷静审视,他们有着知识分子的情怀和态度。从“85新潮”到水墨实验,一路走来,画家们在作品中所表现出的情绪性特征越来越明显。从晓珞的作品来看,她一直更注重将生活细节与创作经验有效结合,都市生活与心灵独白是她作品中的首要主题,将这种生活的感悟所形成的视觉经验与文化选择不经意间流露到作品中是非常自然的事情,是都市生活的产物。值得一提的是,晓珞的《酴醿》系列中,画了姿态各异的都市女郎形象,看似不经意的云淡风轻与惊鸿一瞥,然而这才是画家最深切的都市体验和内心世界的抒发:优雅的外表下是颗琉璃的心,那些亦真亦幻的美好终究是城市过客,正如清代文学家厉鹗的七绝诗《春寒》中所写到的:“漫脱春衣浣酒红,江南二月最多风。梨花雪后酴醿雪,人在重帘浅梦中。”飘飞如雪的酴醿和重帘浅梦中的倩影是混淆了现实与想象的镜像体验,笔墨在其间的游弋造就了王晓珞最意味深长的艺术表现。

晓珞的创作实践更偏向于实验水墨,更关注作者感觉和精神性的创造性表达。在世界画坛中,中国画虽然独立,但并不是一个封闭的体系,尤其是20世纪以降,中国画的革新是经久不衰的话题。林风眠在主持国立杭州艺术专科学校时曾提出“调和中西艺术”,他认为中国在唐宋以前,画家尚能描绘自己的意趣,宋元就少了,到清代就只有模仿前人笔墨,再到现代,国画几乎山穷水尽。于是他主张以西方艺术发达的构成形式调和“吾人内部情绪上的需求”,复兴中国艺术。而坚持传统派的画家则反对融合西法。因此,围绕中国水墨艺术的民族性和现代性的话题纷纷扰扰几十年,成为上世纪最耐人寻味的艺术现象。到今天,在当代水墨创作中借鉴西方元素,并能保持传统的精神和文化内涵是面貌丰富多元并存的水墨艺术现状。晓珞的作品面貌,应该说是经历了几代艺术家层层推进的艺术探索后的选择,是与当代社会和生活相匹配的艺术语言,更具有可读性和丰富的视觉张力。除了《酴醿》系列之外,她的《红妆》系列、《白日梦》系列、《我该怎样爱你》系列、《孕想》系列及《小皇帝》系列等,都是着力于描绘都市人群,当然更多关乎女性画家身份,具有当下生活的精神属性。尤其是《我该怎样爱你》和《孕想》系列,空间感被有意减弱,突出主体人物的特写,构图富有现代感,对于现代人的心理状态有敏锐的把握,充满时代特征。《小皇帝》系列是晓珞近年来最关注的“孩子”主题之一。女画家画孩子似乎是天经地义的事情,中外美术史上画母子题材或儿童题材的女画家不在少数。但是晓珞的创作颇为耐人寻味,她的儿童主题创作表现出更强烈的观念性。在这里,“孩子”是画者的隐喻,作为从小被称为“小皇帝”而成长起来的“80后”对这个称谓并不陌生,当这代人长大,并终将为人父母那一天,回顾自己的成长历程又该是怎样一番情感的悸动是值得玩味的话题。由此,我们同时从《我该怎样爱你》和《孕想》系列看到了画家内心世界的纠结与困顿,观者与画者的灵魂在这个关键点上准确对焦。此外,作品《余韵》《回眸》,画的是民国时代的临水照花人,骨子里仍是现代人的精神心相,同样缺席的背景,是她的画面的普遍特征。作品《晚会·争奇》《晚会·斗艳》《后场》《反串》则是记忆的碎片与纯粹的笔墨图像共舞,人生如戏,戏如人生,本不就是隔世的想象与浮华的世事重复上演么!

青年艺术家的作品往往会呈现出变化与探索的可能性。在和晓珞最近一次的交流中,她说,宣泄完现阶段心中的情感后她将会进行另一个新的探索。但我相信晓珞在作品中所提供的精神方式会成为她每一个创作阶段中的魅力焦点,这终将会构成她的心灵地图,且让我们翘首企盼。

王晓珞/那支烟纸本水墨97cm×51cm 2011年

阳光心情语录随笔篇11

有时会刮起大风，风云变幻得快要下雨，这是特别喜欢竹林被风吹得摇晃的样子。像一位舞女在跳着婀娜多姿的舞，勾起人对她向往的情趣。平静的一天，再望着那片竹林，静静地守望着春天。麻雀不时从中飞出，又会在人意料之外悄悄回去。

天晴了，必定会下雨;雨下久了，阳光一定会再出现。想到如此，也立即对生活，对未来多了一些自信。没人会倒一辈子霉，也没人从出生直到死亡一帆风顺。在得意时别忘形，在失意时记住一切的苦难都将会过去。

成功与失败并不一定就是对立的，只是我们人类主观上认为两者是对立的罢了。如同光与影的密切联系，试想一下：如果没有影子的存在，拿什么来支撑光呢?反之，如果没有光的直线传播，影子又怎么会为人所发现。我们往往在取得一定成果时，左手是触摸着失败，右手触摸着成功。因为在你得到这种东西时，也会为之而付出代价，也会错过人生中另一种风景。

有时在面对抉择时，并不像墨汁洒在白纸上那样明了。影响选择的因素有太多，但我认为掌握生存的基本技能比什么都重要。有亲戚朋友问你为何高中没毕业都不元继续上学，而想出去奋斗了。你告诉他们：“比尔盖茨大学都没有毕业、乔布斯也只读了6个月、李嘉诚14岁就进入商界，他们最后不都成功了么?为什么你就不相信我会成功?”你了解他们为什么可以成功么?盖茨和乔布斯因为各自掌握了在计算机领域空白或更为先进的技术，为了赶在别人想到之前而退学后创业，李嘉诚更是因父逝世，不得不为了生存进入商界，并且他拥有极强的推销能力，从而一步步成功的。而看看现在的你，一个姑且称作高中生的你，具备了哪种可以使你在外生存的技能，当然你相信梦想，奇迹也会发生。但是你现在必须努力学习，否则你就只等着抱怨吧。

抬头望见几块乌云向太阳靠近，而我，右手紧握着阳光，左手触摸着冷空气，目不转睛地看着一群飞鸟飞过被乌云遮挡着的太阳。可我知道乌云很快会走开，阳光仍会洒满世界，那么美妙!

你的内心如果是一团火，就能释放出光和热;你的内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。为何不给自己一份阳光心情呢?!

人在成长的过程中，什么都有可能碰到。人与人之间的差异，失败与成功之间的磨合。挫折，失败，开始发现自己原有的优势正渐渐消失，发现自己原来的坚持在别人眼中看来是都么得可笑。自己的努力有时竟会是徒劳。所有的希望就像山一样压在肩上，压得自己喘不过气来，却发现自己没有能力去担起这份期望。

说什么走自己的路让别人说去吧。又有谁能真正不在意别人的看法。

以前听说过这样一个故事：有一个女人和她的先生经常吵架，一吵架就生气，还说就是要生气给他看，最好是气出病来，好让他后悔一辈子。就这样，有一天，她感到不舒服，就到医院去检查，结果居然生病了，是癌症。结果她死了。死给谁看啊?!谁会后悔呢?!没人关注，没人后悔。只是给了她先生一个理由，让他换了一个妻子。后来，她先生果真找到了一个性格开朗，温柔体贴的妻子，并幸福的生活在了一起。而她呢，谁还会记得她，就连墓上的野草，灰尘，都没人去清理。

我至今想不通，为什么这位女士就不能放开眼界，往积极地方向，事情上去看呢?没什么就会守着那些不愉快，神经有问题似地诅咒自己。还真是很难让人理解。

人的一生很短暂，但却会经历很多很多的事情。无论你是如何打算的，无论你是如何度过的，就算是一生碌碌无为，就算是犹如米虫一般只会索取，那又如何!有谁规定人活着就一定要努力，就一定要有所作为。

不需要在意别人的眼光，不需要与别人相互对比，自己活得开心不就好了吗?

保持一份阳光，那么生命犹如旅游，记忆犹如摄像，心情觉定选择，选择决定内容，内容决定你的一生。

人的生命不能没有阳光。阳光是生命的源泉，没有阳光，我们的生活就失去了生气。花儿能开放，鸟儿能快乐的飞翔，全仰仗阳光给予他们活力。人亦如此。

一个人的眼神失去光彩时，他心中的阳光就消失了。他的生命失去了内在的活力，他就成为一具死尸，这也是人们常常提到的所谓灵魂;灵魂死了，人就死了。

动物没有灵魂，动物有的只是比不动的生物多了一种运动的能力——吃饭睡觉交配繁殖。动物会的人也会，动物不会的，就是属于人比动物高级的地方。灵魂是人生命中的精华，人会吃饭睡觉拉屎交配这没什么稀奇，可是一个人跟另一个人站在一起的时候，会通过动物永远都理解不了的一些方式进行交流，而这交流会让人在大自然中显得超脱，显得有灵性，显得与众不同，这就是人的所谓的“灵魂之光”。

人死后灵魂并不一定会以某种形式从肉体分离出来，所谓灵魂是有重量的这个说法不一定是真的。但人活着的时候从眼睛里迸发出来的“火焰”却证明灵魂确实存在于肉体的证据。两个想爱的人深情对视，你的灵魂蹦出躯体跳进我的灵魂，我的灵魂纠缠着你，两个人就这样纠缠不清地结合在了一起，动物能理解吗?连体的植物能理解吗?都不能，只有人能理解。

当然并非所有人都能理解这种虚无缥缈的东西。阳光只是一种感觉，你不能太靠近那个发光发热的实体，你能感受到的只是它在千里万里之外对你的“交流”，它以光的形式告诉你，你活着并非无缘无故，而是和它密切相关。灵魂不是如此吗?

鸟儿,雨水,阳光杂文随笔篇12

近来，思绪很乱，想写些东西，但一点灵感也没有，不知写什么。

想到外边走走，但总是一阵阳光一阵雨。刚刚才是晴朗的天，眨眼的工夫雨水便飘然而至。无奈，只好呆在家中。

在楼台间，看着茫茫夏雨，那飘飘洒洒的柔婉，却又给予我另一种的心境。

润润的雨水把人都赶到避雨的地方去了，只有那成群的鸟儿在雨中玩耍，楼旁的绿树正是小鸟的天堂：

有的在枝桠上跳跃鸣叫;

有的在叶子上喝着雨滴;

有的干脆顺着雨水在洗澡。

有的不知是在打架呢还是在做什么，互相追逐着。

那忙碌的劲儿真是不亦乐乎也。在它们看来，这场雨是一场多么舒畅的夏日之雨。

少顷，雨过了，太阳又出来了。

那灿灿的光线照射在叶子的雨滴上，雨滴晶莹剔透，散发着耀眼的光。光带着热量，雨带着阴凉，这一热一凉的情景，是自然界的杰作，也仿佛月有阴晴圆缺，人有悲欢离合的`意韵。

而雨云是雨水的恋人，有雨云的地方，雨水就来了。但雨云去了，雨水也不知道跟到那里去了。雨水给大地带来滋润，给生命带来源泉。阳光给大地带来光明，给生命带来希望。

那成群结队的鸟儿在雨过光亮的空间里，吱吱喳喳地吵闹着，仿似在商讨着哪里有好去处。湿淋淋的羽翼在阳光的温暖下已渐渐地温干。

阳光,你好的心情随笔篇13

我又一次踏上了旅程，只不过这次的目的地有点远，在很远的的北方。

每个清晨都是充满活力的、可爱的，像我们这些孩子也不例外，似乎还多了一些离愁和淡淡的思绪。或许是因为自己的梦，或是因为自己的工作，更或是为了爱情，我们离开生我养我已熟悉的`城市，来到了另一个陌生充满恐惧的城市。那个城市在模糊，而这个城市渐渐在走进，也只有在梦里我才可以看清那个城市。当乡音深深隐藏，他乡当作了故乡，梦中的画面更清晰了。

秋来秋去，谁又陪伴在我身旁。还记得去年最后的梧桐叶落在我身上的气温，而今年第一片的树叶就寒透了我的身体。阳光依然是那样的灿烂，“借时光之手，暖一束花开。借一方晴空，拥抱阳光”，我还是依然地喜欢着它。每个早晨起来是选择温存的堕落还是坚持一人的梦想之旅，每次我都提醒着自己，生命是美好的，却也是短暂的，没有时间可以纠结，也没有时间可以让你挥霍。就是喜欢阳光，喜欢阳光打在脸上暖暖的，像恋人的手在抚摸，我可以在它怀中睡去。习惯了上午在东面下午在西面看书，也渐渐学着习惯思念一个爱的人，把她放在阳光里。阳光，你好!

春天树叶出生了，为的就是在这个季节与大地相聚。等待了上百个日日夜夜，经受过风的调戏，也遭受雨的报复，为了它的梦坚持着。一片落叶便是秋，终于等到了，相聚了，又分别了，它也心满意足了。情深意长的话未曾说过，因为它们都知道“深深的话我们浅浅地说，长长的路我们慢慢地走”。

喜欢海边的晚霞，只有云、太阳、海水，简单得像个孩子，但也美醉了我。愿做海边的礁石，愿做沙滩上的贝壳，甚至连作傲气的螃蟹也愿意，只想天天看着它。