法制在我心中

2024-11-24

法制在我心中（共17篇）

法制在我心中篇1

法制在我心中

前郭县实验小学四年级五班石佳鹭

人人都要懂法，知法，才会用法，受到法律的保护。我们小学生更是如此。我们是生长在法制社会的儿童，应该做一个心中有法制的人。

从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识，知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律，那么就会乱做一团，矛盾和战争不断。妈妈告诉我，世界上最早的一部法典是《汉穆拉比法典》，因为有了这部法典，希腊成为最早的文明古国。许多的国家参照了这部法典制定了他们自家的法律。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧，我想就是因为有了法律，我们的社会才能得以和平吧，经过我一直的观察，我的结论是正确的，因此我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律。

作为一个公民，我们要遵守我们国家制定的法律，老师告诉我们，我们国家的法律是越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，他们老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家，因为有《未成年人保护法》，我们小孩的生活更加自由和快乐，现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的。所以我们要学习法律，好让自己的人生权利得到保护。但是，我们有很多的人，却不愿遵守法律，做违反法律的事情，使自己和亲人难过。在我们家里，我的表舅就是不尊重法律，没有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但违反了法律，而且自己的身体遭到了巨大的伤害，我们全家因为他吸食毒品，经常提心吊胆的，我的外公和外婆因为他也气坏了身体，他自己因为无视法律，被毒品折磨得不不成人样了，十年的青春都被那可恶的毒品吞食了，我从小看着他走上这条路，让我吸取了深刻的教训，因此我深深的知道我们要遵守法律，不要让自己走上犯罪的道路。法律是我们行为的约束，也是我们自由的保障，这句话是我的妈妈给我说的，妈妈说，如果我舅舅受法律的约束，他今天就不会在劳教所里受狱，所以我们要尊重法制，心藏法制。

法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们。

法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再象金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。

法制在我心中，快乐就在身边

法制在我心中篇2

师德要求从道德的角度约束了教师在教育过程中应该有的思想、情感、态度、行为以及作风等方面, 以帮助教师更好地做好教书育人的工作。它要求教师要全心全意献身教育事业, 热爱学生, 为人师表;还要求在文化素养上要有深厚的专业知识, 广博的多学科知识来辅助教学;此外在能力素养上也有一定的要求, 教师应该有对于知识进行加工以便于学生接受的能力, 有钻研本科知识的能力, 有管理学生的能力等等。这些要求既是教师开展职业活动的前提, 又包涵了教师道德的全过程, 一个称职的教师必须是一个师德高尚的教师。

良好的师德除了表现在为人师表、严谨治学上, 更表现在对学生的爱护、关心上。什么是爱?过去总认为“严是爱, 松是害”。严格要求是对学生最大的爱护。但严到什么程度, 自己却没有好好把握。如何把握严格的尺度, 如何正确引导学生热爱学习、热爱生活、热爱祖国, 这是我今后做好工作的一个重要环节, 也是自己加强师德修养的一个重要课题。“爱是教育的基础”。教师对待学生的态度关系学生性格的形成。一个学生如果生活在鼓励和认可之中, 他就会自信和自强。

教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱, 在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础, 学生一旦体会到这种感情, 就会“亲其师”, 从而“信其道”, 也正是在这个过程中, 教育实现了其根本的功能。因此, 师爱就是师魂。

一个优秀的教师必须要有良好的师德, 这样才有助于更好地深化并加强自己对于教师这个职业的进一步认识。作为一个教师, 一定要明白以下几点:教师的职业意向———献身教育, 教书育人;教师的职业情感———热爱学生, 诲人不倦;老师的合作精神———团结协作, 取长补短;教师的职业规范———以身作则, 为人师表。

在我眼里　在我心中篇3

我是秋天出生的。父母并没有给我取什么秋啊叶啊的名字，他们说这样挺伤感的。看着他们欲言又止的神情，我知道等待是我惟一的选择。

就在我快忘记的时候，阿姨提醒了我，而这16年来我最想知道的答案却是在外婆的葬礼上。

阿姨说我出生时不出声，是个“哑巴”，把大家吓得半死。后来她把我倒拎拍打，我愣是没蹦出半个哭声。上小学的表姐说：“妹妹蛮文静的，就叫文吧。”

“叫雯吧。”外婆突然开口。大家不知道为什么是这个字，但谁也没反对。就这样，我的名字同我一起出生了。

或许就是这个缘故，我和外婆比一般的隔代亲还要亲，外公总笑着说我是外婆的跟踪器，外婆是我的遥控器，谁也离不开谁。但我认为我们更像鱼和水，一辈子融合在一起。

不知道是因为年幼，因为无知，还是外面的世界很精彩，我离开外婆的身边，狂妄地去追梦、筑梦。不再以外婆为中心，不再期待她的关爱。我把自己这一系列的改变归纳为一个词：成长。我以为这就是成长所要付出的代价。

最后一眼凝视外婆的遗容，我明白了。谁都知道我和雨姐是外婆的宝贝，雨+文二?这是我苦苦等待16年的答案，可是它来的太迟了。我怨恨上天为什么在我彻悟之后，外婆却不在了?此刻我真的好希望自己什么也不知道，似乎如此一来外婆就不会离开，不留下任何讯息，而我依然是她的亲亲小宝贝，像小时候一样依偎着她。我拼命任性地想，想她的音容笑貌，想她的一举一动，却无济于事，好像注定要我永远记住她，一辈子愧对她，想补偿都没有机会了。

记得外婆在世时，总是不准我哭，即使后来她不能再说话。因为她说她的小文鱼(雨)是没有眼泪的。而我是那么的不听话，背着她泪水哗啦啦地流，为她的身体，为她的不辞而别，更为自己的少不更事。如果时光可以倒流，我希望自己是一只没有鳍的小鱼，一生一世守护她。

法制在我心中作文篇4

“遵纪守法，人人有责”。作为一个公民，我们要遵守我们国家指定的法律。我们国家的法律越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，老师有《教师法》，还有《中华人民共和国宪法》和《商标法》《劳动法》等。我们要学习法律，让自己的人生权利得到保护，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就会不感情用事，不会做违反国家、损害别人利益的事情。当我们的行为都符合法律道德的规范，我没得国家就会和谐，大家就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随我们。

在生活中，有一些公民由于不遵守法律，而受到法律的制裁，如：有个邻家的孩子，他小时候见到同学的东西比自己的好，他就想据为己有，他在别人不知情的情况下拿了同学的铅笔盒、尺子、橡皮、铅笔等。后来，他胆子慢慢大了起来，就偷矿上的煤、铁、铜等。父母知道了他干这些事后，并没有制止，反而投来了赞许的目光。他的胆子就更大了，长大了以后，居然抢起了银行，后来被公安局的人逮去，在押赴刑场之前，他最想见的就是父亲母亲了，他对父亲母亲充满了怨恨，就是那次偷了铁以后。他们没有及时制止他，反而默许了他，让他的胆子越来越大，导致了做了许多偷窃的事，最终走上了不归路。

法律是约束我们行为的一种规矩，因为有了法律，我们的社会才得以和谐，我们每一个人都要学习法律，了解法律，尊重法律，让法律在我们心中!

法制在我心中朗诵稿（范文）篇5

教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

中国古代5000年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗？不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。

如果这世界没有“法”，会怎么样？我想我一定会天天泡网吧，人们肯定吸毒的吸毒，练法轮大法的练法轮大法,世界一片混沌。那么，这个社会将会变成什么样子呀！！所以说，法律，是不能没有的，我们一定要遵守。

近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。但是如果你看到一个6年级到高二年龄的男孩（包括辍学的），那你可能会很害怕。

法律是一种至高的信仰，我们都生活在秩序的法治时代，在法律面前人人平等，我们应以遵纪守法为荣。以违法犯罪为耻。参股的事故时有发生，家人撕心裂肺的哭叫，亲朋好友痛哭流泪，自己伤心欲绝。可是，亲人的痛苦能挽回那不可替代的生命吗？自身的悔恨能唤回昔日健康活泼的身体吗？遵守能维护自身及他人生命安全的法律规真就那么难勉强吗？

法制在我心中,生活一片晴空篇6

麻江县高枧小学六（2）班：杨敏

我们是生长在法制社会的儿童，我不知道没有法制的社会会是什么样子，今天我们放眼看去我们的社会有正常的秩序，我们有若干的法律法规，保护我们幸福快乐的生活。从小就听爸爸、妈妈说要学文化，要遵纪守法，那时不知什么是纪什么是法，后来上学了老师给我们讲了许多关于法律法规的很多知识。让我知道了作为一个公民，我们要遵守国家制定的法律，我们国家的法律越来越健全了，我们儿童有《未成年人保护法》，他们老师有《教师法》，还有保护每个公民的各种法规，只有法制健全的国家，才是文明、发达的国家。因为有了《未成年人保护法》，我们小孩的生活才更加自由和快乐。每当我们随意地翻开报纸，轻松的心情总会被一些沉重的新闻所打破。这些触目惊心的数字告诉我们：危险、伤害事故在我们身边频频发生，威胁着我们的生命，这血的教训一次又一次地为我们敲响了安全的警钟：生命诚可贵。

我们青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。同学们，我们一样拥有美好的未来，一样是祖国未来的栋梁，可是这一切的一切都建立在“法制”这一基础上，都需要我们时刻尊敬法制，对法制问题严肃。

法制在我心中，爸爸、妈妈就不再担心我们放学的路上遇到坏人；我们的美丽的家里就可以不再像金丝鸟住的鸟笼，四处都安有防盗窗；我们就可以广交朋友，不再害怕上当受骗。

法制在我心中，我们就不会刀光剑影，仇恨交加了，我们会依照法律解决一切需要解决的矛盾，化矛盾为友谊。

法制在我心中，我们就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就会对自己的行为负责，那么每个人的行为都是端正的，没有摩擦，就没有战争，我们就有了自由，有了和谐。我们小孩就能健康快乐的成长，做我们自己想要做的事情。

法制在我心中，我们就会拥有爱，当我们心藏法制，我们就会约束自己的行为，我们就不会感情用事，我们就不会做违反国家利益，损害别人利益的事，我们会维护国家和人民以至社会，当我们的行为都很好，很规范了，我们的国家就会和平，我们就能生活在一个自由民主的环境里，快乐和幸福就会伴随着我们健康快乐的成长。

总而言之，国有国法，家有家规，法制是一个国家的根本，国家无法制则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个学生，还是一个集体，都要以法为重。法制并不是限制人身自由的枷锁，而是制定、保护和维持国民生活秩序的有利工具。因此，我们每位小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

法制在我心中篇7

一、主办单位

省教育厅德育处云南教育报刊社

二、承办单位

《云南教育·小学教师》编辑部《云南教育·中学教师》编辑部

三、征稿对象

全省中小学教师

四、评选办法

由云南省教育厅德育处、云南教育报刊社聘请相关专家与《云南教育·小学教师》、《云南教育·中学教师》编辑部共同成立评委会, 对参赛稿件进行评审。奖项分一、二、三等奖和优秀奖, 组织奖设组织奖和优秀组织奖, 获奖者由省教育厅颁发获奖证书, 部分获奖作品将在《云南教育·小学教师》及《云南教育·中学教师》杂志上刊登或结集成册。

五、征稿时间

即日起至2012年11月30日, 截稿日期以当地邮戳为准。

六、稿件要求

(一) 征文作者必须尊重知识产权, 遵守《中华人民共和国著作权法》, 要求提交原创作品。严禁剽窃或抄袭他人作品, 确认为剽窃或抄袭的作品, 一律取消评奖资格。

(二) 参评稿件应围绕“党在我心中”这一主题, 紧密联系实际, 内容积极健康, 作品形式不限。

1.绘画:形式画种不限, 尺寸不超过150厘米 (高) ×150厘米 (宽) , 无需装裱。

2.书法、篆刻:书体不限, 尺寸不超过四尺宣纸。

3.摄影:独照、组照 (每组不超过4幅) 均可, 尺寸大小不超过14R。

(三) 来稿请提供原件及电子稿各一份, 邮寄时务必在信封上注明“党在我心中活动征稿”字样, 需署作者实名、工作单位, 详细通信地址、联系电话、电子信箱和邮政编码;电子稿请发至征文专用邮箱。征文稿件一律不退, 请自留底稿。

(四) 每件作品参赛费50元, 请务必在汇款单上留下作者姓名、单位及联系电话, 并在留言栏内注明“党在我心中活动征稿参赛费”字样。

(五) 稿件及参赛费请寄:

昆明市学府路61号云南教育报刊社 (邮编:650223)

张臻 (小学) 陈顺 (中学)

联系电话:0871-5136880 (小学) 5153757 (中学)

老师在我心中篇8

黄宇：您就像一盏引路灯，指引我们前进；您是辛勤的园丁，培育我们成长。

叶凌云：您是荷叶，而我就是您脚下的小鱼。

刘甜：我是海洋中的小船，您是帆。没有您，我就不可能到达成功的彼岸。

丘丽文：您是一棵参天大树，您教给我们的知识就是您释放出的氧气；您是太阳，我每天都在您温暖的阳光下成长。

刘新政：您是灯塔，在黑暗中引领我们到达知识的彼岸；您是雨露，滋润着我们的心灵。

黄卓：如果我们是小鹰，那您就是辽阔的天空。

哇，原来老师在同学们的心中有这么多的“形象”，他们的老师看到了肯定很开心!9月10日就是教师节啦，快给你的老师送上最真诚的祝福，让他们也开心的笑笑吧。什么，你还不知道怎么表达?没关系，让我们看看贺州市芳林学校二(1)班的同学们是怎么说的吧。

植天河：在这美好的节日里，我要用您教我写的字，用您教给我的美好词语来赞美您。

王声：老师，您辛苦了，休息一下吧!

薛雅：愿您像一朵美丽的小花，展开您灿烂的笑容。原来最简单的话语，却也最真诚，最能打动人。在教师节这一天。我们还可以用实际行动给老师送去祝福：

说一句话：老师，我爱您!

认真听课：这是对老师的辛勤劳动最好的回报。

唱一首歌：用歌声表达对老师的赞美和敬爱。

自制贺卡：自制的贺卡不仅与众不同，还饱含你对老师的一片真情。

倒一杯水：让老师滋润一下干渴的喉咙吧。

友情链接

教师节的由来

为了提高老师的政治和社会地位，推动社会尊师重教的风尚，1985年1月，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议：将每年的9月10日定为我国的教师节。1985年9月10日，是新中国成立后的第一个教师节。这以后，我国的老师们就有了自己的节日。

妙趣横生的尊师联

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下；

十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。

法制在我心中篇9

富国强民征程上

我们为你而战

和谐家园建设中

我们为你而争

亲爱的祖国我们与你同在

亲爱的祖国我们与你同行

亲爱的祖国我们与你共苦

亲爱的祖国我们与你共荣

五星红旗的颜色更加鲜艳了

花儿们尽情地展现着她们的娇艳

你听——

轻快飞扬的歌声里镶嵌着

嘹亮有力的号子声

三十年一个新的轮回

春天的暖风从海边吹进了内陆

春风过处——

绿油油的农田摇曳起阵阵绿浪

那是八亿农民的舞姿哦

花园般的厂区安静着身体

却吼出了新时代的豪迈

立体的交通承载着奔驰的速度

高耸入云的新楼比试着新姿和壮丽

深圳把速度的含义重新诠释

浦东的雄伟将世界的目光汇聚

法制在我心中篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的主题是------“祖国在我心中”。

同学们，当你吃着爸妈为为精心准备的早歺时，你不觉得幸福吗？当你背着崭新的书包上学时，你不觉得幸福吗？当你捧着书本坐在明亮的教室里学习时，你不觉得幸福吗？也许，你会觉得这沒什么，是我们应得的，那你就大错特错了。

翻开历史的长卷，我们看到：曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家争权夺势的赛场。她遍体鳞伤，千疮百孔，每一寸土地都被烙上深深血痕，每一张容颜都布满惊恐的阴霾。二战日本侵略者扫荡的时候，妇女们抱着孩子四处逃亡藏身，丈夫们被迫奋勇起来反抗，多少人死在日军枪下，而日军杀气腾腾，实行“三光”政策，来不及逃亡的老人被刺杀，发出一声声惨叫，躲在暗处的小孩被吓哭出声，日军就奸笑着循声杀死，又把妇女欺侮，中华大地，到处惨不忍睹。

在这国家危难的此时此刻，是谁挽救了我们的祖国，又让她得以复兴？

是深深爱恋祖国的亿万中华儿女！

正是他们在祖国生死存亡关头，凭着一股豪情，一颗忠心，一腔热血，发出一声震荡环宇的呐喊，谱写了一首大海回波的壮歌。为了挽救沉沦的中华民族，他们奋斗求索，折戟沉沙，浴血疆场，马革尸还......正是前辈们这样换来了我们今天的美好生活！

他们为什么能如此舍生忘死呢？因为祖国在他们心中，他们是祖国的英雄儿女！

今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传！

今天，站在高高飘扬的红旗下，我暗下决心：一定要好好学习，将来报答祖国，为祖**亲献出自已一份力量，让中华屹立于世界。

同学们，让我们缅怀先辈，心怀祖国，共同谱写中华更璀璨的诗篇吧！

我发言到此结束，感谢大家。祖国在我心中——迎国庆演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

我们伟大的祖国，是即将破水而出的东方巨龙，以后将是一颗屹立在世界东方的璀璨明珠。

我们的祖国日益强大，而发展自然有蓝图，我们祖国的计划可谓是庞大至极在东南亚，西北，东北方面都有涉及，在未来几年，我国将会把这些计划从蓝图变为事实，一条条陆地长龙在陆地上蔓延——高铁，一条条鱼——船，从港口出发开往四面八方……

在夏季，xx与泰国军方一锤定音，“中国高铁”从中国大地开始像四周蔓延，犹如蜘蛛织网，给我们带来极大的出行便利，在积累的经验与成熟的高铁技术下，“中国高铁”开始从国内走出国门，从云南至新加坡，几千公里的路程，一条庞大的中国巨龙，盘踞在东南亚地区，可想而知，中国的科技已经有了一个极大地飞跃，从发展中国家开始走向发达国家，在无数代中国人的努力下，我们，已经在世界上占有了一席之地了！

如今的中国在尼加拉瓜准备投资500亿美元开凿一条运河，我们的祖先曾幻想不经过马六甲海峡来到欧美、非洲，如今，我们很快就要实现了这个愿望了，开通这条运河，不仅给我们中国带来发展机遇，还给其他国家增加工作岗位，如此一举，令几方受益，可想而知我们国家的规划图有多么的庞大，这也照应了主席xx的和平发展道路。

党史在我心中篇11

踏寻红色足迹，书写理想人生

足迹1：

宁死不屈、英勇就义的女英雄刘胡兰，于1932年10月8日生于山西省文水县云周西村一个贫苦农民家庭。她从小接受党的教育积极参加革命斗争，1946年，在她年仅14岁时就被吸收为中共候补党员，1947年1月12日在山西军阀阎锡山的军队突然袭击云周西村时被捕。刘胡兰在敌人的威胁面前，坚贞不屈、大义凛然地说：“只要有一口气活着，就要为人民干到底。”还说，“怕死不当共产党员！我死也不‘自白’，绝不投降。”阎军计穷，又将同时被捕的6位农民当场铡死，但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下，壮烈牺牲。毛泽东主席为她题词：“生的伟大，死的光荣。”

足迹2：

雨来是我国抗日战争时期一位著名的小英雄，他虽年纪不大，但非常热爱中国共产党、热爱八路军，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行动，积极支持八路军抗战，做了不少有益的工作，为打败日本侵略者做出了很大的贡献。他无限热爱党，积极为抗日出力的英雄行为和爱国奉献精神，值得我们学习和发扬。

足迹3：

抗日英雄王二小，1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日（农历9月16日），日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移的乡亲，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

给大家讲这些英雄们的事迹，是希望生活在幸福之中的同学们能够记住，在伟大的抗日战争中有这些可爱可敬的英雄，我们要永远记着他们，永远学习他们的可贵精神，努力学习，做好准备，现在努力做一名优秀的共青团员，将来长大了，也做一名好党员，为建设全面小康社会、为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。

青少年学党史，途径多来方法好

1.通过教育读本学习党史

青少年学习党史，应摒除生硬的学习方式，利用有关党史方面的书籍，多读一些有关革命烈士的动人故事，了解中国共产党的诞生过程，了解党所走过的艰辛历程，并真正懂得今天的幸福生活来之不易。为祖国的灿烂文明而骄傲，为祖国曾经的苦难而热泪盈眶，为先烈的英勇无畏而感动，感恩祖国、报效祖国的情怀便会油然而生，我们的中国心也会更加鲜艳、跳跃得更加强烈。

2.学校组织或同爸爸、妈妈参观革命纪念馆、烈士馆和革命教育基地，学习、了解党的发展历史

王大爷已经多次参观过革命纪念馆，今天他又带着上小学的孙女来了。在英烈馆，他给孙女当起了讲解员。他说，我们今天的幸福生活是无数革命志士抛头颅、洒热血换来的，一定要心存感恩，越是在幸福的时候，越不能忘记他们。我们发现，有些烈士没有头像，因为在他们生前，就没有留下过照片，所以才没有头像，我从心里佩服这些烈士，他们为了革命事业，不惜献出自己宝贵的生命，但人们连他们的相貌都不知道。

3.利用课堂学习，了解中国革命斗争的光荣历史

某中学多功能教室里，正上映着电影《国歌》的片段。观众是初一的学生，他们既是在上一节音乐课，又是在学习“党史”。电影展示了一幅波澜壮阔的革命画卷，同学们在自然的氛围里认识了“聂耳”，了解到“国歌”的来龙去脉。然后，老师再一字一句地教同学们唱出来。校领导介绍，学唱国歌不仅是掌握旋律，更要融入爱国主义教育，了解中国革命斗争的光荣历史。

4.赴各烈士陵园、烈士馆和革命纪念设施、纪念地参加清明节祭扫活动，共同缅怀革命先烈丰功伟绩

同学们亲自去祭拜革命烈士，为革命烈士扫墓，这些亲身的体验会使他们牢记历史，不忘过去，深深地体验到今天的幸福生活是用革命前辈的鲜血换来的，是革命前辈在艰辛困难的环境中努力斗争得来的。有学生这样谈自己的感受：“革命烈士做出这样巨大的贡献和牺牲，才为我们创造了和平的学习环境，我们一定要珍爱来之不易的学习生活，珍爱和平，学习和发扬八路军精神，努力学习，为我们祖国的强大和兴旺贡献自己的力量。”这样的活动也培养了他们热爱祖国、热爱社会主义的情感。

5.通过写日记、绘画的方式，表达自己对革命先烈的缅怀之情

这是去年清明节时，一位学生写下的参观日记：“清明节前一天，老师带领我们到烈士纪念馆参观并为革命烈士扫墓，这次活动使我很受感动。那些革命烈士，为了革命，不怕严刑拷打，不怕枪林弹雨，为了穷人的解放，献出了自己宝贵的生命。这一天我学到了许多课堂上学不到的东西，我一定要更加珍惜现在的美好生活，认真学习，才能不辜负烈士们用鲜血换来的幸福生活。我要向他们学习，做革命的接班人，长大为社会做贡献，为人民服务。”

争当四好少年，党是太阳我是花

标准在我心中责任在我肩上篇12

——关于执行标准化作业的心得体会

标准化作业，就是对在作业系统调查分析的基础上，将现行作业方法的每一操作程序和每一动作进行分解，以科学技术、规章制度和实践经验为依据，以安全生产、质量效益为目标，对作业过程进行改善，从而形成一种优化作业程序，逐步达到安全、准确、高效、省力的作业效果。改善创新是使公司管理水平不断提升的驱动力，而标准化则是防止公司管理水平下滑的制动力。没有标准化，公司很难维持在较高的管理水平。在集团、公司、车间开展的标准化作业过程中，让我学到许多知识，也感触良多。

一、标准化作业的表现形式和目的

标准化作业的形式是标准化内容的表现方式，是标准化过程的表现形态，也是标准化的方法，标准化有多种形式，每种形式都表现不同的标准化内容，针对不同的标准化任务，达到不同的目的。标准化的形式是由标准化的内容决定的，并随着标准化内容的发展而变化，但标准化的形式又其相对的独立性和自身的继承性，并反作用于内容，影响内容，标准化过程是标准化的内容和形式的辩证统一过程。研究各种标准化形式及其特点，不仅便于在实际工作中根据不同的标准化任务，选择和运用适宜的标准化形式，达到标准化的目标，而且能够根据标准化工程的发展和客观的需要，及时地创立新形式取代旧形式，为标准化工程的进一步发展开辟道路。标准化有以下四大目的：技术储备、提高效率、防止再发、教育训练。在这四大目的的引导下，标准化的形式主要有简化，系列化，综合标准化，超前标准、组合化等。

二、标准化作业是安全的基本保障

标准化作业以“安全第一，预防为主”为指导思想，规范作业人员行为，以编制标准化作业指导书为对象，培养标准化人才。明确生产技术标准和管理标准，明确相关专业技术配合和业务流程，明确实施程序和监督方式，以标准流程化作业确保现场作业质量。其目标为管理——安全——质量——规范。通过标准化结构和体系的建设，促进公司标准化作业，将规范化、科学化、标准化纳入技术管理中。在满足现有检修制度下，不断创新确保作业安全和检修质量，控制作业标准和流程，实现工作效率的突破。

运输生产的安全关乎人的生命和财产是否遭受侵害的大事，来不得半点的闪失。就铁路而言，偶发的机车掉道、车辆溜溢、列车轧人等安全事故；因违章蛮干、违规操作、违法作业而有幸未构成事故的安全事故苗子；以及日常简化作业程序、不落实工艺标准、违反劳动纪律等安全问题，也让人不容乐观。因此，做好标注化作业是对安全工作的重视，也是对安全工作的有效保障。

三、没有规矩不成方圆，标准化作业促进责任的产生

人们常用如履薄冰、如临深渊来形容对生产安全的认识，这种认识表达的是一种深层次的畏惧心态，传导出的是对安全的诚惶诚恐，用人们所能想象得到的危害以敦促安全意识的确立，这种畏惧心态的确立与保持，的确能使人们的安全生产产生相当大的作用。因为，每个职工都是公司最宝贵的财富，公司的管理和发展都离不开每一个职工，而我们的职工每天都要接触大量的具体工作，有的要乘车出差、有的要进入施工现场作业、有的要拆、装大型机械设备、有的要进行紧张的焊接……。总之，人是决定一切的因素。只有在各个岗位上的职工安全、高效的完成各项工作，才能消除安全隐患，而职工能否安全、高效地完成各项工作，就在于职工对这份工作是否有责任感。

我们的工作，无论是管理工作，还是具体实施的运输、生产任务，无时不刻不在密切的与标准化作业相结合。标准作业的实施更是促使了责任感的产生。一个责任心不强的人，无论他做什么，都不会考虑后果。而一个责任心较强的人，无论他做什么，都会考虑到后果，会很周密的去考虑。这就确保了工作的安全、高效。

安全在我心中生命在我手中篇13

安全在我心中

生命在我手中

有了安全，我们才能和家人尽享天伦；有了安全，我们才能实现人生的理想和抱负；有了安全，我们壶化才能像今天这样蒸蒸日上；“智者用经验防止事故，愚者是用事故总结经

当您筹划着验”，这是我们耳熟能详的安全格言。因为事后补救不如事前防范。朋友，新的一天工作时，是否想到了安全？当您每天上班时，家人都重复叮嘱着一句话“注意安全”，当您在工作时，您的耳边也总是少不了这样一句话“小心，注意安全”，当您在学习公司有关安全的规章规程时，您是否想到，它是用血的教训凝成的，它指导我们不再是灾难重演。然而却不知这句话的背后隐藏了太多太多，既有关爱，也有警言，更有一种对生命的敬仰。然而在现实生活中并不是所有人都能认识到这一点，有的人安全意识淡薄，工作中典型的马虎，凑合，不在乎，把安全生产寄托在侥幸上，把安全制度安全规程抛在脑后，对别人的提醒与忠告不以为然，你又怎能想到，一时的疏忽，一次小小的失误都将给每个人带来痛苦。俗话说： “天有不测风云，人有旦夕祸福。”事故是人为的，
“安全第一、预防为主”，安全是企业稳定的基石，是企业的生命线、效益的前提。安全管理应全方位、全天候、全过程、全员管理，即横向到边，纵向到底。

安全是创造的，安全与危险只是一瞬间，安全来不得半点麻痹与放松，人是安全生产的载体，也是影响安全生产的最基本，最重要，最直接的因素，只要我们严格执行各项安全规程和规章制度，真正把安全放在第一位，时时刻刻提高安全意识，事业为树，安全是根，让我们大家携手共进：为了公司的生产，为了个人的安全，为了家庭的幸福，请紧绷安全这根弦，真正做到 “安全在我心中，生命在我手中。”

在我们中国有一个非常吉祥也非常诱人的成语叫做“五福临门”，所谓“五福”就是指长寿、富贵、康宁、好德和善终。这五福加起来呀，就是我们每个老百姓心中永远向往的最美好境界。然而这一切都是由生命的安全作为载体的。正所谓：予人玫瑰，手有余香。平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心换取生产的安全运行。我们不需要“悔不当初”的感慨！更不需要“亡羊补牢”的故事。只需要一个意识，安全的意识！绝不要去违章，绝不要去犯错！有人说：我就违章了，不也没事么？是的，若每次违章都出事故了！都出现死伤了!也就没人敢违章了!违章就如同走在一个杂草众生的沼泽地，或许你正好一脚踏下去是实地，你敢保证你此后的

每一步都会脚踏实地么? 你能说，整个沼泽地都是实地么？生命赋予我们只有那么一次，可正因为生命让我们领略到了亲情、温情、和谐和幸福而倍感珍惜。当一个鲜活的生命，因为安全事故而瞬间消逝的时候，留下的是那一个个不再完整的家庭，是那一滴滴酸楚的眼泪，更是那一份刻骨-铭-心的刺-痛。是-谁？让生-命显得如此脆-弱？是-谁？让生-命留下如此多的遗-憾？血淋淋的一次次事故教训，让我们呐喊：“安全，安全，只有安全，我们才能撑起生命的晴天，只有安全，我们生命才能绽放出更加光彩。安全是什么？安全是企业的生命，是家庭的幸-福，是工作的快乐，是-单-位的效益；是平安、也是一种幸-福，更是一种珍爱生命的人生态度。安全上班，安全回家，会让亲人少一份牵挂，父母多一份宽慰，家庭多一份快-乐。血的教训，给了我们安全的警示，每一次事故的发生，总在于疏忽与大意，每一次事故的背后，总留有许许多多的懊悔与哀伤，但我们要在哀思中反思，在反思中牢记，牢记这用生命换来的教训。只要人人心中都能牢记“安全第一，预防为主”的思想，对安全工作在思想上加以重视，在行为上提前防范，提高安全意识，增强安全责任心，绷紧“安全这根弦”，我们就会营造出安全和谐的氛-围，我们的平安之花才会盛开的更加长久鲜艳。一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全是什么？我们说安全是效益。这是几乎一个毋庸置疑的定律。安全就是效益。效益就是企业的发展、企业的盈利，效益就是职工的工资、奖金和福利。如果一个企业安全事故连续不断，那么就必然会影响工人队伍的稳定和正常的生产率，同时也会影响企业信誉及企业形象等等。我想不会有人对《安全工作规程》《技术操作规程》、、《企业规章制度》有任何怀疑，这些都是从血的教训中提炼出来的结晶。要确保安全，我们，要从“心”做起。血的事实不止一次地警告我们，提醒我们，但是在自己没有成为事故主角的时候，又有几人能真正领悟？我们有的人对待工作敷衍了事，责任心不强，总认为自己不会出事，殊不知“不怕一万，就怕万一”。虽然这万一是万分之一的可能，但谁又能保证这万分之一不会降临在自己头上！所以，请不要在生死攸关时试自己的运气。也许有人会说“你说的我们都知道，但是生死由天不由己”。不！生死也操纵在我们自己手里。在这里，我们不妨给每个安全事故做个假设，假如当时

多走几步路，假如当时严格执行安全措施的检查，假如当时系牢安全带，也许悲剧就不会发生了。其实，要安全并不难，关键在于有没有责任心。只要每个人多留点心，只要对工作多一点认真负责的态度，在岗必尽职，尽职必尽责，无论身居何处，只要有高度的责任感和强烈的使命感，企业的安全就会有保障。曾经看过这样一篇报道，国内一家公司请美国一名工程代表进行现场指导，在进入施工现场时，美国代表却站着不动，该公司职员不明原由，一问方知没戴安全帽，这时大伙都说去去就来，再说领导又不在现场，就不必戴了。美国代表疑惑不解，摇头不干，说：“我戴安全帽是为了我自己的安全，不是给哪一位领导看的。”

但是在部分人的头脑中，还不同程度地存在着安全意识的误区。认为安全是做给领导看的，是应付检查的，领导在时，全副武装，一切按规定操作，领导一离开，立刻变的大大咧咧，松松散散，满不在乎。但是“常在河边走，哪有不湿鞋”，一旦出了事故，轻则皮肉受损，重则性命攸关，到头来必然自食其果！安全生产是一项长期的工程，领导不可能事必躬亲，况且监督和检查也只是促进安全生产的一种手段，而真正实现安全生产还要靠职工自觉树立牢固的安全意识，自觉执行安全制度。生活中很多事故悲剧告诉我们：人是安全生产的主体，既是安全生产的受益者，也是安全事故的直接受害者。所以，要确保安全，必须从“我”做起。有这样一个人生哲理：如果用“1000”这个数字代表人的一生，“1”代表人的生命，后面的“0” 代表这个人所拥有的财富、事业和爱情。如果“1”倒下了，那么“1000”这个数字也就变成了 “0”。意思是说：如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、事业和爱情等等所有的幸福也就失去了意义。这个比喻形象地告诉我们生命是何等的宝贵！认真地想想吧！当你面对父母慈祥的笑容时，亲爱的工友们，你是否想过，你的平安，正是献给父母最大的孝心，当你下班到家吃着妻子为你做的可口饭菜时，你是否想过，你的平安，是给妻子最大的爱，当你和孩子在一起尽享天伦之乐时，你是否想过，你的平安，是送给孩子最大的爱心啊！那些为人子者，为人夫者，为人父者，为了您的儿女不承受孤苦，为了您的妻子不遭受风雨，为了您的父母不担负忧难，请在你的心目中高挂起‘安全为天’四个大字吧！请时刻牢记：按章作业，保证安全，才能保证你家人的幸福！

祖国在我心中篇14

在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。

脑洞大开

本次习作要求写一篇演讲稿或写一篇读后感，主题是“祖国在我心中”。这就要求我们围绕主题，表达出自己对祖国的热爱。写什么呢？可以写祖国的过去、现在和将来；可以写牢记历史，不忘国耻；可以写祖国的灿烂文化，古国的文明；可以写祖国地大物博、江山多娇；可以写祖国日新月异、繁荣昌盛；可以写为了祖国的明天更美好，发奋读书……只要是发自内心的对祖国的热爱就可以写。

指点迷津

1. 确定主题，观点明确。以“祖国在我心中”为主题，可以写成演讲稿，激情演讲，扣人心弦。演讲的内容安排可以以祖国的过去、现在和将来的顺序排列，也可以用对比的手法写出祖国的巨大变化，还要善于用事实和细节打动人。例文《祖国在我心中》的小作者就写了祖国的过去和现在，写了祖国的悠久历史和灿烂文化，写了祖国的地大物博和美丽。

2. 内容要真实，事例要有说服力。演讲中为了表明观点需举例说明，所举的事例一定要真实，不能虚构，更不能瞎编。事例要典型，要有说服力。

党在我心中篇15

——高码头乡阳谷段小学：刘俊丽

90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。

儿时，我对党的印象很朦胧很模糊，只是，从外公和爷爷的身上能感受到作为一名党员的胜于常人的奉献精神和吃苦精神。那时，在懵懂的我的心中，党是一串串动人的革命故事和一个个伟大的英雄人物，依稀记得那时的我很喜欢听老人、父母、年长的历史老师给我讲过去的事，会陪家中的老人一起看革命电影，黑白的画面在彩色的电视机里跳动，不灭的历史情节在我的心中跳动。《烈火中永生》、《小兵张嘎》、《南征北战》、《英雄儿女》这些描写革命时期的电影以及在小学语文课本中出现的董存瑞、黄继光、邱少云等闪亮的英雄人物的名字，都在我幼小的心灵中深深地扎下了根。尽管那时对党的知识一无所知，也不知道党员有什么义务与权利，但我却深深体会到了党员的奉献精神。

进入高三时，我很荣幸地获得了入党的推荐，一个年级有400多人，而推荐名额只有2个，而我，成了这400多人中的佼佼者。也许很多人不明白，为什么是我而不是他们，我想，他们或许不懂这个知道自己数学成绩不够好的女生每天在课后顾不上吃饭和休息恶补自己劣势科目的辛酸，或许不懂这个面对着学习时间紧迫同时又肩负着班级繁重工作的女生每天都在用心经营自己的学习和工作的苦心，或许他们真的不懂她付出了多少心血和汗水，于工作、于学习、于人际交往。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，我想，或许正是这些奉献与付出，为我日后成为一名党员奠定了品质基础。

党在我心中篇16

我出生在一个农民家庭，从小爸爸妈妈就教育我要做人为善，尊老爱幼，长大后要报效社会和祖国。家里叔叔是一名党员，他也常教育我要听党的话，长大了不论做什么都要为人民服务，从那时候我就对中国共产党有了懵懂的认识。虽然年龄还小，但我认识到，党就是电视屏幕上的一面面红旗，是她带领无数的不知名的仁人志士在战场上冲锋陷阵，抛头颅、洒热血赶走了日本侵略者，打败了国民党反动派，带领亿万劳动人民翻身做主人建立了中华人民共和国，才有了我们今天的幸福生活。从此，加入中国共产党成了我心中无比憧憬的美好愿望。

在我求学之路中，一路上都有党的陪伴。上小学时，因为成绩好表现突出，我是我们班第一批加入中国共产主义少年先锋队的学生，至今我还记得语文老师也是我的班主任张老师，让我们几个小朋友站在教室前，为我们一一系上鲜艳的红领巾，当时全班其他同学都羡慕不已，自己心中激动万分，以后每天都不舍得将它摘下。幸运的是上初中时我又是我们班第一批加入中国共产主义青年团的学生，接过崭新的贴着自己照片的团员证时更是心潮澎湃，不舍放下。从此作为一名团员，在初中高中我各方面都表现积极主动，积极参加学校组织的各项活动，努力做一名成绩优秀，思想品德高尚的中国共产主义青年团团员。2003年9月我考入了曲阜师范大学化学科学学院，入校时是我爸爸和叔叔一起送的我，领走时除了嘱咐我要好好学习照顾好自己以外，叔叔说：在大学里要好好表现争取做一名党员。当时我暗下决心一定要努力，争取早日加入中国共产党的行列。所以我早早的就向组织递交了入党申请书。当然我心里很明白，在大学里人才济济，优秀的同学很多，要想加入党的队伍必须要好好表现。当时我们系里的辅导员范玉老师曾经跟我谈过心，说：“徐彬同学，首先对你想加入党的队伍，积极向党靠拢我表示赞扬。但是你应该好好努力，要加入党，必须自己要优于其他同学，学习上刻苦努力，成绩优秀，平时要积极表现。”在得到范老师的赞许鼓励之后，我也是深感压力巨大，因为我当时在班里成绩不是太好，但是为了早日加入中国共产党，我只有努力。随后我自己深刻反省自己，在以后的学习生活中，我改掉了懒惰的坏习惯，每天都早起读书背单词，晚上在学校综合楼或图书馆去占地方学习，终于功夫不负有心人，我的成绩很快得到了提升，其实只有我自己心里清楚，我的动力来自哪里，那就是对于党的崇仰，对加入党的那种冲动，这是任何事物都所不能给予的。另外在生活中我也注意提升个人素质，积极参加学校和院系组织的任何活动，与同学和睦相处，积极主动的帮助同学，在老师和同学心目中树立良好形象，终于在2006年6月也是我毕业之前的一个月，我终于通过了党的考验，加入了中国共产党的队伍，成为了一名神圣的共产党员，当时在党员大会上你们可以想象一下我当时的心情，已经是大学生的我竟然差点落泪，我想起了我的付出和努力，想起了家人的嘱托，想起了辅导员与我的谈心，想起了同学的鼓励帮助，这一切的一切才换来了这一神圣的时刻，我有什么理由不为之动容、为之兴奋、为之骄傲！

在上大学期间，很多人都以入党作为一个神圣的而艰难的目标去努力奋斗，这个目标我实现了。在学校里还有一部分人认为入党就是一种身份的象征，更重要的是在毕业求职时增加自己入选的“筹码”。我认为，有些单位提出“党员优先”的条件，并非是因为“党员外衣”的光鲜，而是源于单位对党员内在素质的肯定，这是一种值得提倡的肯定和认可。因此，为了党员的身份不被一少部分人所诟病，我时刻以一名党员的标准就要求自己，也同时去影响着身边的人。

大学毕业后我如愿考选进入泗水县实验中学做了一名光辉的人民教师。我感觉这对于作为党员的我，为实现“为人民服务”的目标提供了一条很好的途径。在工作中我努力付出，作为年轻教师，更是一名年轻的党员教师，我努力学习专业文化知识，积极去向老前辈老教师学习，化学组的很多老教师都给了我很多专业成长上的帮助。而且作为党员教师我要求自己进步，我积极的争做班主任，不光要抓好自己的教学，还有锻炼自己的管理能力，所以从2007年参加工作至今，我很荣幸的在担任班主任工作。除了抓好教学的同时，管理好自己的学生也是至关重要的，每天都要付出一般老师几倍的精力和时间在学生身上，除了周末以外几乎每天晚上都是在学校度过的。因为我心里很清楚，作为一名党员教师，不只是做好与其他老师一样的工作成绩，而是要更多的努力去获得更大的成绩，不然谈何“党员”，如何去面对那面鲜红的旗帜。付出就有回报，终于我的努力在得到学校的肯定之外，在老师们的心目中也树立了良好的形象，学生更是对我推崇爱戴。学校领导研究决定让我加入学校团委，更好的为师生服务。加入团委后在孔书记的带领下，我们积极主动的向党靠拢，组织各种有益的校园活动，积极参加上级安排的各项活动，在这些活动中，我有幸参加了一些党的会议活动，让自己得到了难得学习机遇，充实锻炼了自己，得到了更多的提升。因为工作认真，变现突出，在2010年我被泗水县教体局党委评为“十佳敬业先锋”。

今年是我入党整十年的时间。而近日，中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》并发出通知，对“两学一做”学习教育作出安排。这是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署，同时也是落实党章关于加强教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。通过学校党支部统一组织学习和自学相结合的方式，我作为一名青年教师党员，这又是给予我了一次难得学习提高的机会，为此我怀着万分敬仰之情去重新学习党的章程，去诵读“习近平总书记重要讲话读本”，认真做好“两学一做”学习教育笔记。我把这次机会看成是对我入党十年的礼物吧。我倍感荣幸，万分珍惜。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”在今后的工作生活中，我不仅要努力提高自身的文化素养，更要以一名优秀党员的标准去要求自己、去影响身边的人。要通过“两学一做” 学习教育亮出党员身份、体现党员身份，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都能发挥党员先锋模范作用，为群众做好表率。