我的国庆七年级作文

我的国庆七年级作文（共11篇）

我的国庆七年级作文 篇1

今天是国庆节第二天，我们乘车去四姑娘山游览。刚上山，我就闻到一股花香，一路都是绿树成阴。等车到山顶，山上却是冰天雪地，我一下子被这美景惊呆了。

一棵棵树全披上了白白的衣服，眼睛能看到的是一片雪白。下了车，我立刻跑向雪堆，捧起雪向天上洒雪，想看看飘雪的情境。后来我和爸爸妈妈滚起了雪 球，堆起了雪人，真是不亦乐乎?我们和雪人一起拍照，还打了雪仗，我们一家人在雪地上你追我赶，虽然我们的手都冻得红通通的，但是玩得特别开心。我们就在 哪里玩呀!玩呀!直到精疲力竭。

这就是我们旅游的故事，我们很开心。

我的国庆七年级作文 篇2

说是写的基础, 学生只有敢于说话、说得流利、准确、有条理, 才有可能比较好地写到作文中去, 俗话说口随心走, 笔随口走, 因此锻炼学生的语言能力就成为作文训练的基础功课之一。如课堂上的口头小作文、周会课上的新闻播报、班级及学习小组间的辩论会等, 教师要给学生善意的提醒, 告诉他们注意把每一次发言都当成一次语言表达的训练, 尤其是在发言前先理清思路, 删繁就简, 能够比较清楚地说明自己的观点、描述出自己想说的事物或情景。

二、要指导学生多读优秀作品, 从仿写逐步过渡到独立创作

作文如习字, 是一个循序渐进的过程, 在练习过程中, 如果我们不能给学生提供一些高水平的“摹本”, 学生是很难体会到优秀作文的优点和魅力的。而这些“摹本”来自于语文教材、优秀的课外读物、同学的优秀作品和教师的“下水文”乃至影视作品中的优秀片断等。在阅读的基础时要让学生做读书笔记, 找出有特色的词、句, 领会涵义, 并摘录下来, 并尽可能多的运用到自己的写作当中, 学生在研读这些作品的过程中可以了解一篇优秀作文应该具备的基本要素。

三、从生活实际出发写作文, 首先强调作文的真情实感和现实描写

作文题目可以不拘泥于教材上的题目, 也可以在原有题目上进行创新。例如, 在教授七年级第五单元《我爱我家》的作文时, 我在班上播放了开学前对学生家长进行走访的录象资料, 看到自己的家长在辛勤的劳动之余还对自己报着那样殷切的希望, 不少学生都潸然泪下, 然后我再安排他们回家从不同的角度观察自己的父母, 如家里的老照片、父母的生活用具、习惯动作和语言等, 并注意寻找这里面的故事。经过这样的观察, 学生在写作文过程中就显得比较轻松, 作文内容也显得真实可信, 具有较强的感染力。

四、提高作文命题的针对性, 给学生适当的拓展空间

在学生已经具备一定的写作能力以后, 普通的作文题目或许可以加强学生的作文训练效果, 但对于刚刚升入七年级的学生来说, 教师在拟定作文题目的时候, 应尽可能选择其熟悉的人或事命题, 内容要贴近学习和生活, 题目要新鲜这关系到作文的成败。另外, 在拟定作文题目的时候, 教师要适量布置一些补充题目作文的练习, 补充题目可以给学生留下更广泛的拓展空间, 使学生更容易找到自己印象深刻的素材进行写作。例如, 我曾经给学生出过《我真希望》这样一个题目。看到这个题目, 学生们首先感到的是兴奋, 因为他们希望说的心里话太多了, 只写一个希望似乎都不过瘾, 我给学生讲解完作文的要求以后, 学生们很快就动笔写了起来, 有的学生希望有一个属于自己的房间, 因为他们一家三代住在50平方米的筒子楼里, 拥挤不堪;有的同学希望父母能多关心自己, 因为他的父母一直起早贪黑地做生意, 淡薄了家庭亲情;……, 这些内容都贴近他们的生活, 所以可以尽情发挥, 从而调动了他们作文的积极性。

通过上述四个方面的努力, 学生可以比较顺利地度过从小学到七年级作文的过渡期, 还有效地克服了学生作文时的障碍, 使学生在轻松和快乐中学好作文、爱写作文, 从而为今后的语文学习打下坚实的基础。

国庆节记事作文七年级 篇3

月亮湾是个美丽的村子。村子的前面有一条长长的，月牙一样的小河，潺潺的溪流清澈见底。河里那些游动的小雨，五颜六色的石子看得清清楚楚。小溪旁，一排排挺拔的柳树姑娘，正对着湖面照镜子呢。

看着这美丽的情景，何不来一次打水仗呢?于是几个孩子恳求大人们买水枪。大战开始了。我低着头，左手握着水枪底部，右手不停地往上拔，这下，我的水枪里灌满了水。正当我准备去攻击吴佳禾时，陶跃然在背后偷袭了我，我的后背顿时觉得凉丝丝的，一摸，呀!湿了一大块。真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊!可恶!我要报仇!我一直在寻找机会，把水枪灌满水，准备随时出击。我趁陶跃然回头时，猛地朝他头上、衣服上、裤子上喷去。哈哈，他全身湿透了，头发上、衣服上淌着水呢。他恶狠狠地朝我瞪了一眼，我却朝他做了个鬼脸。他不得不穿上_妈的粉色防晒衣。在一旁看热闹的小弟弟看我们玩得正欢，竟然拿起水枪向我进攻。“亏我还是你姐，你竟然忘恩负义!”我愤愤地说，可已经来不及了，我全身上下湿透了!这下也只能穿上妈妈的外套，这衣服大得很。“哈哈……哈哈……”陶跃然仰天长笑，我俩都穿着妈妈的衣服。

桃花潭水

国庆节的第二天，我们来到了的桃花潭风景区。这里风景秀丽，花草丛生，鸟栖虫居。桃花潭的水很美，在阳光的照耀下，波光粼粼，闪闪发光。一阵微风吹过，水面泛起了一道道波纹。桃花潭的水很清，清得可以看见水底的沙石，水中嬉戏的鱼儿。桃花潭的水很静，静得感觉不到它在流动。

这里还有一个的景点——踏歌古岸。在这条小街道里，手上摸的是硬邦邦的砖块，脚下踩的是凹凸不平的石子路。我不禁想起了汪伦一边唱着歌一边送好友李白的情景。我情不自禁地吟诵道：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

查济古镇

来到查济古镇，这里都是古老的徽派建筑，墙上的砖块就像变了质一样，有的黄，有的黑，有的白……斑斑驳驳、历尽沧桑。墙壁上大部分的墙粉都已经脱落。我用手轻轻一碰，墙粉就刷刷地往下掉。屋顶的黑色瓦片像鱼鳞一样整齐地排列着。屋顶两头微微向上翘起。青砖黑瓦，马头翘角，这就是徽派建筑的特点。整个小镇依山傍水，黑白相间，错落有致，像极了一幅天然水墨画。

我的国庆七年级作文 篇4

今天是国庆放假的第一天，妈 妈说，外面会人很多，车也很多，我们就在家里玩。于是我就在家里跟爸爸玩跳绳，打羽毛球，读学习单。

第二天，爸爸说带我去北雁荡山玩，我在那里看到了一个大瀑布。妈 妈说它叫大龙湫。还走了铁索桥，妈 妈都吓死了，可我一点都不怕，哈哈哈。

第三天，妈 妈去上班了，交代爸爸监督我学习，还说下班了她要回来检查，于是一天我都跟爸爸在学习，还跟爸爸做了口算卡。

第四天，我跟妈 妈回外婆家了，看外婆去了，在外婆家跟哥哥玩了一天，我还教哥哥骑自行车了。

我的老师七年级作文 篇5

李 老师留着一头精干的短发，大眼睛、高鼻梁，那犀利的眼神随时都能把人杀死，而那张瓜子脸也给这威严的五官平添了几分杀气。

李 老师有一项“绝技”狮吼功。这不，刚开头的一幕就是李老 师在大显神威呢。只见李老 师摆出了她的招牌动作手持教棍，脚跺鞋跟，开始用超150分贝的“高音炮”攻击林梦，这一击不要紧，把她的耳朵震得嗡嗡响。一直听不清说话声，直到课间十分钟才有所缓解。妈呀!这女高音，别说布加迪威龙了，就连喷气机和155大根炮也比不过啊!

别看平时李老 师对我们一副严肃样儿，但其实她是个刀子嘴豆腐心的人。记得那次，我大病初愈，刚进校门，便碰到了李 老师，只见她一反平时严厉的常态，对我说：“陈睿安，这几天你没来上学，我把刚学的《忆江南》给你讲解讲解”听着李 老师细致的讲解，我的眼眶慢慢湿润了

我的季节七年级作文 篇6

不同于同龄人的嬉笑打闹，我更喜欢平躺在土丘上，望着烧得赤红的天际线。一点点落下去的太阳仿佛用尽了所有力气，将最后一片余晖洒在天空，为人间平添了一抹壮丽风景。除此之外，秋，是是恬静、深沉的。

漫步在无人的街道，倾听那深沉的秋音。放眼望去，满目空灵。在夹杂着丝丝忧愁，浓浓的秋意，正悄然来临。秋天，不知不觉中就来了，谁也没有察觉到温度的降低以及鹤的南飞。九九重阳佳节上，有多少人，会怀念远在他乡的老人?所以，秋天也是忧愁的。

红得快要燃起来的枫林，将成为深秋最后的风景。除了那火一般的热情，试问还有什么，来衬托出深秋的浓情?深秋了，枫叶自然就变红了。在凄凉的深秋里，这便是为数不多的，能给人带来热情的事物了。火红的枫叶，也犹如一团炽焰，在幽寂的深秋中，熊熊燃烧。

长存的生命之火啊!看起来你正逐渐变得枯黄，其实不然——灵光闪现的身影，永存于我们的心灵。秋天的生机勃勃是短暂的，红到极致的枫叶，在短暂的时日后，也终将会凋零。不过枫叶从来没有灭绝，脉络中的生气生生不息。曾有忧伤的诗人，叹息枫叶的凋零，害怕它再也不会出现，其实不然——

飘零到地面的枯叶，虽无法重燃火种，但也充满复活的希望：将自己死灰色的身躯深埋地下，等待重生的契机。微不足道的落叶，也终将化腐朽，为神奇。已到秋末，枯叶羽毛般散落在湿润的泥土上，不出数天，这些枯叶便会化为肥料，为漫长的寒冬以及明年的新生做好准备。渺小如枯叶，却也不失它的价值。火红的枫叶，明年仍能再现，秋，也是一条复活之路。

热切之心，不会消失在人们的眼帘。在这个多愁善感的深秋，充满自信的，站上属于自己的舞台，一展火红的容颜。我喜欢秋天。因为她的一切，都是那么深沉，蕴含着晦涩难懂的哲理。不过至少，我理解了第一条：一叶知秋，等待一颗炙热的心。秋是多愁善感的，但也不乏她的热情。

我的烦恼作文七年级 篇7

字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼!

通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈!被我抓着了吧!我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西?再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。

也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧!

《我的烦恼》七年级作文篇2

在人生的每一个站台，每个人都会有属于自己的烦恼。当然，我也不例外，我也有许许多多的烦恼。就拿这几天来说吧。

因为学习和生活的关系，我的视力越来越差，看什么东西都是模模糊糊的，要眯着眼睛才看得清楚一点。因此，父母每每看到我眯着眼睛都会说我：“你怎么这么瞎啊，要把眼睛靠得那么近看东西?”所以就在这个星期天，让我变成了四眼仔。

这副眼镜前面是黑色的，后面的两根架在耳朵上的“小撑杆子”是红色的。据配镜老板说，我的视力已经有三百多度了!以前我看别人戴眼镜都很舒服，然而我戴上以后竟有些别扭。

现在我每次看电视都要戴起眼镜，不戴眼镜就看不清楚。一戴上眼镜，你就会觉得眼前所看到的一切都格外清晰。不再是模糊一片。邻居一看到我戴眼镜都会说：“怎么这么小就戴起眼镜来了?”于是周边的朋友就给我起了个绰号——四眼仔。每次我一出门她们就说：“哦，哦，四眼仔来咯!哈哈哈哈!”

唉，是啊，我怎么怪得别人呢，自己明明就是戴了一副眼镜，自己的视力明明就是这么差。

俗话说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”算了，不去想了，久了也会习惯的。烦恼源源不断，可是因为有了烦恼，才会有快乐啊。烦恼是不可避免的。

《我的烦恼》七年级作文篇3

每个人都有自己的烦恼，有的是家庭不和谐，有的是近视眼，还有的是考试不理想……而我的烦恼就是这双不争气的近视眼。

在我读三年级的时候，看见学校有许多人戴眼镜，五花八门。有白色的，有蓝色的。还有粉红色的……我很羡慕，觉得戴眼镜很有学问，很酷，自己也想戴。可爸爸妈妈却不答应，还说：“戴眼镜会给生活带来很多不便的。”而我一点儿也不在意。看书时，不是躺着，就是趴着，再加上看电视太近和玩多了电脑，眼睛越来越模糊了。

记得有一次，我去外婆家。远远看见一个人，长得好像外婆，我就叫了声：“外婆!”可话一出，别人一转身，我就后悔了，原来不是外婆。我怕别人骂，只好迅速逃跑。后来，妈妈带我去测视力——三百多度，不得不给我配一副眼镜。现在我虽然满足了自己的心愿，可心里依旧空缺着什么。

尽管我配了眼镜，可生活仍不如别人好。上课时得戴眼镜，运动时得脱眼镜。记得上次，我去补习英语，忘了戴眼镜。老师把单词抄到黑板上，还注了音标。有一个“au”我怎么看也觉得是“a”，便抄了上去。然后，老师叫人读单词，轮到我了，我自然就读错了，别来是批评了。我心里是多么后悔呀，后悔自己不爱护眼睛，可以一切都已经晚了。

人们都说：“眼睛是心灵的窗子。”我们要好好保护，不要让“心灵之窗”黯淡。这对你的生活会造成很多不便，就像我一样，不要让眼睛成为你的烦恼。

《我的烦恼》七年级作文篇4

夜空因为繁星的点缀所以明亮璀璨，花儿因为阳光的照耀所以美丽动人，大地因为小草的衬托所以充满绿色，流水因为鱼儿的畅游所以生机盎然，我因为困惑的烦恼所以烦恼无比。

——题记

我从不烦恼自己长得有多胖，也从不烦恼自己长得有多难看，我只烦恼被冷漠时的尴尬。

我和他同学了六年，在学校偶尔一次的碰面，竟如陌生人一样擦肩而过。小学时，我和他是同桌同学，他的数学成绩一直不是很好，而英语成绩却好的出奇。我跟他恰恰相反，老师希望我们互相帮助，就让我和他成了同桌。五年级时，我们俩关系一向很好，就因为马林(小学同学)的一句话，使我跟他之间有了隔阂。

那天，马林说：“现在咱俩关系不太好，是不是有什么内奸?”我只当马林是开玩笑，没太在意，但传闻越来越多，他在意了。身边全是异样的眼光。我们就互相疏远了，直到友谊的破碎。我曾找过老师，让老师把我们调座位，老师问我们为什么?我什么也没说。虽然我和他的座位一直没换，但关系越来越冷淡了，最后成了熟悉的陌生人。

在小学毕业时，每个人的桌子上都有几十张通讯录，等待着我们填写。我看了看，发现那些纸里唯独没有他的那一张。我该怎么办?是把自己的那张给他，还是张口跟他要呢?最后，我还是拿出自己的一张给了他，当时，他接了过来，看了看我，并没有从他的通讯录里拿出一张给我，他并没有说什么，我们的关系还是那样僵硬。

命运似乎是天定的，如今，我们在一个中学上初中，见了面也只是偶尔打一下招呼或擦肩而过，关系还是那样冷淡，我该怎么办?难道同学六年的友谊就这样永远消逝了吗?

《我的烦恼》七年级作文篇5

从小到大，“矮”这个字眼就直跟我纠缠在一起。好久不见的朋友见面了，竟老远冲我喊：“小不点，你是一米多一点，还是一米多两点?怎么不见长，现在是不是连我的脖子都够不着?”说完还忙着来比划。这时我的尴尬，羞愧真是难以形容啊!

不久前，妈妈带我去小姨家玩，来到小姨家，兴奋之感油然而生，看见小姨的儿子，“哥哥”两个字脱口而出，那个男孩却一下子脸红了，也不回应我，大家地捧捧腹大笑，弄得我莫名其妙。妈妈说;“笨蛋，你比他大一岁呢。”顿时，我脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去，逃离这个尴尬的场面。

还有一次，妈妈和我去玩，在路上遇见了老同学，那个同学的妈妈看了看我，对我妈妈说：“这就是你的女儿啊，长得真好，个头也不错。”我在心中窃喜，终于有人说我高了，知音难觅呀!谁知，妈妈一点也不善解人意，说：“什么，她还高?她都十一岁了，上初中了。”

“不会吧，我还以为她九岁，上四五年级呢。”

天啊，我一个十一岁的女孩，在别人眼里只有九岁，丢人啊。

唉，都是个子矮惹的祸，“矮”让我在不同场合时时都遭遇烦恼，我非常憎恨“矮”，更生气老天对我的不公，为什么别人能长高，我却不能?

唉!我什么时候才能长高呢，我好想快快长高啊!谁来帮帮我。

这是我众多烦恼之一。我现在严重怀疑我的感冒从六岁到十二岁都没有好过。因为从六岁到十二岁不管在春、在夏、在秋、在冬每天

早晨结结实实的打几个甚至十几个大喷嚏，那声音，几乎可以震天地。每打几个，同学们在左看右看，“谁打的?”要不就是哄堂大笑。有运气好，一天到头没打几个，总算可以睡个安稳觉了。说来也奇怪，如果在早上打的，下午就不打，如果在下午打的，晚上鼻涕定流个不停，我最烦的就是流鼻涕了，一天中有几分钟流我都心烦，何况天天流呢。打完喷嚏就流，所以只要不是晚上打的，我就可以睡个安稳觉了。不然流着很难呼吸。有时我也鼻塞，总是晚上塞着，只有一个鼻孔在工作，总让我感到呼吸困难，氧气不够，迫不得已，只得用嘴呼吸了。

运动

我是个瘦子，但我不爱运动，所以最讨厌体育课了，但不得不运动，因为是课呀，总不能旷课呀!每次体育课下后，总有一种干渴的感觉。一下课，箭一样飞向小卖部，可是双脚却像灌了铅一样沉重——双脚早已因体育课的关系，体力透支，我迈着沉重的步子，一步一步艰难地走着，真不容易啊。总有一种渴望——水、水、水。我已经热得冒烟了，看见了小卖部，两眼一亮，身体仿佛充满了力量，以力所能及的力量冲向小卖部。我想起了一句酒的广告词：“入口柔，一线喉”不过再加一句：“一泪水。”真爽呀!

我的烦恼七年级作文 篇8

自从这个学期开始，雷老师就让我们“分组学习”。我们全班共三十五人，六人一小组。有一小组是五人，可这五人小组的组长又偏偏是我。我就来讲讲当这组长的烦恼吧!

烦恼一：人数问题

人家组都是六个人，只有我们组是五个人。每天看着叶谭杰旁边那个空空的位子，我真是，愁啊!

这就算了，可在人数问题上，有一个更深层的问题时常困扰着我：要是我们组其他四个是“高手”，我的这些困惑就不存在了。这四个组员里，只有许文青这个副组长让我省心，其它三个组员，唉，别提了!权钰程，扣分王兼害人精;张宇轩，虽然比权钰程安生点儿，但也不是老实人;叶谭杰，基本上啥都是原地踏步，没有进步。就是这三位“大神”，让我们组永远拿不到“优秀小组”的称号，唉!

烦恼二：组员问题

人数问题时常令我愤愤不平，可组员更让我不能安心。瞧，扣分王权钰程又因忘带数学作业被扣分了。每当有同学跟我讲我们组有同学扣分了，我表面虽然平静得很，可内心却已酝酿好批评扣分组员的话语了。当我看到那个扣分的同学时，我走过去，批评开始了：“怎么搞的?又扣分了。貌似，在我的记忆中，每次都是你扣分……”

我估计，被我批评过的组员已经受够了。(可能在他们看来，我所说的批评就是训斥)

不过，对这类事，我的看法咄咄逼人：如果不是你扣分，我还会批评你吗?

我们组如果有人扣分，他必定会在我批评他时轻声嘀咕：“我不就扣了一分嘛，多大罪孽……”

我的烦恼作文七年级 篇9

当我感到烦恼时，我可能会像热锅上的蚂蚁一样焦虑不安，不停地上蹿下跳;也有可能耐心努力地思考如何面对这场突如其来的危机;或者说，在思考了如何忘记那个让我觉得很苦恼的事情之后，我会感觉好很多。

我会试着用一些方法来减轻我的担心。请听听。也许会对你有帮助。首先，我会先试着忘记让我困扰的事情，然后再去做让我首先感兴趣的事情，比如画画，读书等等。其次，我会把我遇到的麻烦告诉我的父母，老师，甚至朋友，让他们告诉我怎么解决这个麻烦，然后照常去做。每次忘记一个烦恼的时候，我总是像一只快乐的小白兔一样对自己说：我成功了!

我记得一年级的时候，我有很多烦恼!麻烦作业做不完;担心明天老师会不会骂我;担心回家后妈妈会不会带我去看医生。当时我真的快要被这头大象压倒了。

我的愿望七年级作文 篇10

说起愿望，我想许多人的愿望应该是有花不完的钱财吧。可是，我的愿望取不是，我的愿望很简单，那就是——爸爸妈妈能多陪陪我。

我很小的时候，爸爸妈妈就离开我去工作了，可是你们在离开的同时有没有考虑过我的感受，我有多么痛苦，我才五个月啊!你们怎么能抛弃我呢?直到我五岁的时候，爸爸妈妈回来了，我那时心里好痛，我不知道爸爸妈妈，为什么要抛弃我。我很想问这个问题，可是，我终究开不了口。我们相见的场面是那么的伤感，我甚至不想回忆起那场面，应为，那是我一辈子的阴影，抹不去的阴影。过了几天，他们又走了，我撕心裂肺的喊着他们，我叫他们别走，多陪陪我。可是，他们仍然头也不回的走着。我那是真的非常的伤心，心如刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛……直到我7岁那年，他们回来了，我知道，他们是来接我的，可是，我怎么也开心不起来，应为我知道，那晴朗的天空往往是暴风雨的前夕，那只是痛苦的开始，到来最后，还是要分开的。然后，他们把我接到了深圳，那天就是我离开我的我的出生地，我最好的的朋友，还有我的外婆和外公的日子。我晚上一直在偷偷的哭，你们谁能理解我的感受呢?童年不是快乐的吗，为什么我的童年那么悲伤……到了早上，我们上了车，我一眼也不敢看我的家乡，应为，我知道，那会让我伤心，让我流泪。到了深圳，爸爸妈妈，天天都会陪着我，我这才体会到了，有家的感觉，有父母的感觉，有爱的感觉……可是好景不长，由于我爸爸妈妈没时间带我，就在河源买了一栋房子，把我住在那里，让我的外婆和外公来照顾我。我知道了，我又被抛弃了。我就想不通了，为什么要抛弃我，我不是玩具，我不是想扔就扔的。最后，他们还是抛弃我了，我每次走在大街上，看见那小孩牵着自己的爸爸妈妈的时候，我的心里好痛，我心里在想：打工的爸爸妈妈你在哪，我考试考了满分，你们知道吗，都说爸妈在哪儿哪就是家可是我的爸妈远在天涯。我多么期盼爸爸妈妈能早点回家，我来画一幅团圆的图画……

爸爸妈妈，快回来吧，只要你们回来我做什么都可以，回来啦，请给你们的女儿一切安慰吧，爸爸妈妈，回来吧……

我的伙伴七年级作文 篇11

放学回家，坐在橘黄的灯光下静心读书，偶尔抬头小憩一会儿，照片里那位瘦瘦矮矮、笑容可掬的小姑娘总是让我浮想联翩。

记得一天晚上回家，我匆忙去开灯。倏地，一双小手猛地盖住我的双眼，耳畔传来银铃般的笑声，“猜猜我是谁！”小手柔柔的`、暖暖的，享受着这份甜蜜与温馨，有些沉醉！我故作镇定，又好奇万分，谁会这么晚到我家里来呢？谁又会如此亲昵和我嬉闹呢？“再想想，是个惊喜哦！”

难道是她回来了，不可能啊！她已经有好多年没有回来了怎么可能呢！我抓住她的手摸了又摸，柔嫩而修长，半信半疑地问：“是晶晶吗？”“啊呀！姐姐猜中了。”我转过头去，她已经长高了不少，水灵灵的眼睛，高挺的鼻子，樱桃一般的小嘴，美丽极了。

多年未见，顾不得客气与寒暄，我们便依偎在一起倾心交谈。从学习的烦恼到父母的管束，从老师的严厉到同学的友善。说着说着，不知不觉已口干舌燥。我找到一个大苹果，想想爸爸一刀削完的剥皮手艺，也想尝试一下，而果大手小，水果在笨拙的手里翻转有些迟滞，“哎哟”我一声尖叫，她一溜小跑过来，蹙着眉头连声问道：“怎么啦？怎么啦？”

这样的担心与关切如一注暖流涌遍全身。见食指挂彩了，她翻箱倒柜找来创可贴，擦净——撕开——敷贴，动作娴熟麻利，让人安适与恬静。我不禁潸然泪下，不知是疼痛还是感激。“没事了，”她边拍我膝盖边笑着说，“经历是一笔财富。”善良如风，吹走了我裂肺的伤痛；乐观如泉，滋润了我干涸的心田。