计算机硬件学习心得（共7篇）
计算机硬件学习心得 篇1
每个学校本系里都会开一门离散数学，涉及集合论，图论，和抽象代数，数理逻辑。不过，这么多内容挤在离散数学一门课里，是否时间太紧了点?另外，计算机系学生不懂组合和数论，也是巨大的缺陷。要做理论，不懂组合或者数论吃亏可就太大了。从理想的状态来看，最好分开六门课：集合，逻辑图论，组合，代数，数论。这个当然不现实，因为没那么多课时。也许将来可以开三门课：集合与逻辑，图论与组合，代数与数论。(这方面我们学校已经着手开始做了)
不管课怎么开，学生总一样要学。下面分别谈谈上面的三组内容。
古典集合论，北师大出过一本《基础集合论》不错。 数理逻辑，中科院软件所陆钟万教授的《面向计算机科学的数理逻辑》就不错。现在可以找到陆钟万教授的讲课录像，自己去看看吧。总的来说，学集合/逻辑起手不难，普通高中生都能看懂。但越往后越感觉深不可测。
学完以上各书之后，如果你还有精力兴趣进一步深究，那么可以试一下GTM系列中的《Introduction to Axiomatic Set Theory》和《A Course of Mathematical Logic》。这两本都有世界图书出版社的引进版。你如果能搞定这两本，可以说在逻辑方面真正入了门，也就不用再浪费时间听我瞎侃了。
据说全中国最多只有三十个人懂图论。此言不虚。图论这东东，技巧性太强，几乎每个问题都有一个独特的方法，让人头痛。不过这也正是它魅力所在：只要你有创造性，它就能给你成就感。我的导师说，图论里面随便揪一块东西就可以写篇论文。大家可以体会里面内容之深广了吧!国内的图论书中，王树禾老师的“图论及其算法”非常成功。一方面，其内容在国内教材里算非常全面的。另一方面，其对算法的强调非常适合计算机系(本来就是科大计算机系教材)。有了这本书为主，再参考几本翻译的，如Bondy & Murty的《图论及其应用》，人民邮电出版社翻译的《图论和电路网络》等等，就马马虎虎，对本科生足够了。再进一步，世界图书引进有GTM系列的“Modern Graph Theory”。此书确实经典!国内好象还有一家出版了个翻译版。不过，学到这个层次，还是读原版好。搞定这本书，也标志着图论入了门。
离散数学方面我们北京工业大学实验学院有个世界级的专家，叫邵学才，复旦大学概率论毕业的，教过高等数学，线性代数，概率论，最后转向离散数学，出版著作无数，论文集新加坡有一本，堪称经典，大家想学离散数学的真谛不妨找来看看。这老师的课我专门去听过，极为经典。不过你要从他的不经意的话中去挖掘精髓。在同他的交谈当中我又深刻地发现一个问题，虽说邵先生写书无数，但依他自己的说法每本都差不多，我实在觉得诧异，他说主要是有大纲的限制，不便多写。这就难怪了，很少听说国外写书还要依据个什么大纲(就算有，内容也宽泛的多)，不敢越雷池半步，这样不是看谁的都一样了。外版的书好就好在这里，最新的科技成果里面都有论述，别的先不说，至少是“紧跟时代的理论知识”。
组合感觉没有太适合的国产书。还是读Graham和Knuth等人合著的经典“具体数学”吧，西安电子科技大学出版社有翻译版。 抽象代数，国内经典为莫宗坚先生的“代数学”。此书是北大数学系教材，深得好评。然而对本科生来说，此书未免太深。可以先学习一些其它的教材，然后再回头来看“代数学”。国际上的经典可就多了，GTM系列里就有一大堆。推荐一本谈不上经典，但却最简
单的，最容易学的：这本“Introduction to Linear and Abstract Algebra“非常通俗易懂，而且把抽象代数和线性代数结合起来，对初学者来说非常理想，我校比较牛的同学都有收藏。
数论方面，国内有经典而且以困难著称的”初等数论“(潘氏兄弟著，北大版)。再追溯一点，还有更加经典(可以算世界级)并且更加困难的”数论导引“(华罗庚先生的名著，科学版，九章书店重印，繁体的看起来可能比较困难)。把基础的几章搞定一个大概，对本科生来讲足够了。但这只是初等数论。本科毕业后要学计算数论，你必须看英文的书，如Bach的”Introduction to Algorithmic Number Theory“。
计算机科学理论的根本，在于算法。现在很多系里给本科生开设算法设计与分析，确实非常正确。环顾西方世界，大约没有一个三流以上计算机系不把算法作为必修的。算法教材目前公认以Corman等著的”Introduction to Algorithms"为最优。对入门而言，这一本已经足够，不需要再参考其它书。
计算机硬件学习心得 篇2
一、内存条的安装
1.介绍内存引起的机器故障现象 (激趣) , 实物投影:184线、240线内存内存插槽的外形, 184线内存内存条的外形 (复习巩固) ;
2.提出问题:184、240线线内存条应该怎么安装 (质疑、创设问题情境) 学生探究、研讨。
3.视频演示:184、240线线内存的安装步骤 (提供信息, 让学生自主发现) ;
4.学生练习184、240线线内存条的安装 (培养学生的实验能力、观察能力、思维能力) ;
5.简单评价 (学生互评、教师点评) ;
6.提出问题:内存是不是都是这样安装的 (“问题拓展”) ;
7.由问题引出内存条的发展历程 (提供信息) ;
8.展示30线、72线内存条, 让学生观察30线、72线内存条, 提出问题:第一, 介绍30线、72线内存条的性能及插槽的外形?第二, 30线、72线内存条应该怎么安装? (学生以小组为单位进行观察、讨论, 学生发言说明30线、72线内存条的性能简介、插槽的外形、安装方法步骤等, 实现成果共享) ;
9.视频演示:30线、72线内存条的安装步骤 (创设问题情境并培养学生的实验设计能力) ;
10.学生练习30线、72线内存的安装 (培养学生的实验能力、观察能力、思维能力及比较研究的科学方法) ;
11.简单评价 (学生互评、教师点评) 。
学生在学习中是能够掌握学习方法的, 只要我们在教学中注意学习方法的教学和训练, 教给学生一定的学习策略, 学生就能够更好地开展自主学习。整个教学过程中, 学生一直处于疑惑的状态, 老师只是提出问题, 提供信息并作适当的启发、点拨, 所有知识均由学生自主学习、自主探究, 自主发现规律, 最后学生不仅掌握了知识, 学会了解决问题的方法, 也在整个学习过程中体验到成功的快乐, 学会了一定的思维方法, 培养了观察力, 发展了智力, 提高了能力。
二、内存容量大小对于机器性能的影响
1.讨论:
内存条大小的重要作用;
2.学生设计、交流证明:
容量不同的内存条安装到主板的实验方案;
3.学生实验:
对于同样配置的计算机安装32M、64M、128M、256M、512M、1G的内存条, 机器启动所用时间, 计时;
4.数据记录:
不同容量内存条启动所用的时间;
5.结论:
容量越大, 启动越快。
首先, 要引导学生明确学习任务, 其次是根据学习内容选择合适的学习方式, 再者是要和学习伙伴协作学习, 最后对自己的学习进行总结得出结论并适当地评价。在该知识点的教学中, 笔者不是按传统教学法把结论直接告知学生, 再通过练习来巩固, 而是通过创设情境, 设置问题, 让学生自我观察, 自我发现, 自主学习与探究, 通过实验、操作、结果的处理、表达与交流、成果共享等环节的活动, 经历探究过程获得知识与能力, 掌握解决问题的方法, 获得情感体验、成功的快乐。
在自主学习过程中, 教师的地位和作用并没有降低, 而是对教师提出了更高的要求, 只要老师耐心寻找、精心设计, 认真挖掘教材内在智慧和精神价值, 就能在课堂教学中充分体现学生的主体性, 让学生真正理解和掌握知识, 促进学生良好的人格发展, 使教学成为丰富有益又生动趣味的活动, 以惊异吸引人, 使学生感到意料之外, 情理之中, 以悬念维持注意, 使学生常处于解密状态之中以增强学习的信心, 使学生从产生有趣到引起兴趣, 从得到乐趣发展成志趣。既培养了研究问题、探索问题的科学方法, 又锻炼探究问题、解决问题的能力。使学生获得了亲身参与研讨探索的积极情感体验和成就感。在职专开设“自主探究学习”不失为一种激活学生创造潜能, 培养学生创新意识和创造精神的好途径。
在知识爆炸的时代, 掌握知识的多少已经不是最重要的, 而学会学习才是至关重要的, 这个道理已经被越来越多的人所接受。所以, 教育的任务不仅仅是传授知识, 更重要的是让学生掌握学习的方法, 培养终身学习的愿望和能力。因此, 更新教育理念、创新课堂教学模式、探究新的适应学生学习需要的教学方式和学生学习方式, 已成为我国教育教学改革的重要目标。
有关专家认为, 儿童有与生俱来的探究的需要和获得新的体验的需要、获得认可与被人欣赏的需要、以及承担责任的需要, 而这些需要的满足, 必须具有一定的教育环境和适当的方法。为此, 他们建议, 要从根本上改变学生的学习方式, 一条途径是设置新的课程, 强化探究性和实践性的教学目标, 倡导新的课程形式, 给学生提供一个开放性的、面向实际的、主动探究的学习环境;另一条途径是在学科教学中实施探究性学习。教学过程是师生交往、共同发展的互动过程, 教师要改变教学方法, 在教学过程中要通过讨论、研究、实验等多种教学组织形式, 引导学生积极主动地学习, 使学习成为在教师引导下主动的、富有个性的过程。
三、结语
计算机软件学习心得 篇3
九八年的一个意外机会，我放弃了国营工作跟朋友一起创办的了一家电脑软件培训中心。在此期间，我们需要对顾客培训同时根据市场的需求我们还要学习和掌握新的软件。因此我对快速掌握一个软件有了一点心得，在此介绍给大家，希望你能快速的掌握一个软件并能举一反三。
一、熟悉健盘和鼠标，并掌握一门输入法
我个人认为健盘和鼠标就是我们的双手，只有双手灵活才能才能方便快捷的取东西，做你想做的事。输入法就是你的嘴，掌握了输入法你才能口齿灵利任意表达，否则你只能打手语，在计算机的世界，打手语对方是看不到的。
那么现在的问题是如何快速的让我们双手灵活起来呢，事倍功办的方法就是通过健盘和鼠标的培训软件，这种软件网上有很多，即实用又有趣味性，让你不知不觉当中就能熟练掌握盘和鼠标，让你的双手灵活起来。学习的过种中切记不要心急，把它当做一种游戏来玩就好了。就像一个刚刚学步的孩子，在快乐中你不知不觉就会站立起来。时间也不会过长，一般三两天就能熟悉掌握健盘和鼠标。
掌握了健盘和鼠标之后我们就来学习输入法，学习输入法我的意见是先学习全拼输入法开始。我认为从全拼输入法开始有以下几点好处：1.简单，学习起来没有障碍，汉语拼音我们从小就接触，是我熟悉的，通过学习输入法还能帮你复习汉语拼音，一举两得，一石二鸟，一箭双雕，总之好处大大的。另外由于全拼输入法你没有障碍会使你
增加学习计算机的信心。2.增强对健盘健的掌握。你在利用软件熟悉健盘的时候就是从abcd开始的熟悉健盘健的位置的，现在通过输入法的学习会让你进一步熟悉健盘。3.练习输入法的时候，不要打书里面的字，打你脑海里想到的字和词。这样的好处就是让你减轻负担，降低疲劳度。4.盲打。练习输入法的时候，不要心里想健盘健的位置，也不要看，用手去摸，用心去体验建的位置。我练健的时候有时在夜晚，不开灯打字，开始是有些慢，一个星期左右就能盲打了。
二、学习软件举一反三
我最初学习文字处理软件的时候学的是DOS版的UCDOS文字处理软件，相信现在的人很少接触到了。但是，当我学是WORD处理软件的时候，我发现两个软件之间有很多相通之处，所不同的就是功能上有差异，举个例子，任何软件都有“保存”这个命令，因此学习新软件的时候，我只要知道保存这个命令在什么位置，这个命令有什么新的功能就行了。学习起来就容易多了。也就是说，当你掌了一门软件，类似的软件也就掌握了，只是你需要熟悉新软件的新功能就好了。
现在的各软件之间都能互通有无，这句话的意思我用一个例子来解释吧，PHOTOSHOP软件是处理图片用的，只要你把你处理过的图片以.JPG的文件形式来存储，你就能用WORD软件来打开它，这里就需要你了解我掌握的软能以什么样的文件格式存储起来，这款软件能打开什么格式的文件，这样各软件之间就能互通有无了，当然你首先要知道你的文件放在什么地方了，你不知道你的钱包放在什么地方
了你怎么花钱，这一点很重要。
计算机导论学习心得 篇4
候主要习计算机导论C语言于急于想看效我C语言起比较枯燥C语言编写程序主要命令行操作我想发windows界面软件没办C语言基础没基础往高处想恐怕梦想容易实现所我认真C语言基础打先掌握面语程序控制逻辑些基本算说真尽管比较枯燥旦陷入编程自发现其快乐
第二期候始接触NIIT课程平虽点作业都没我课候认真听课所课总要花间看看理解师课例期我主要习C++Java都刚刚始接触面向象语言由于些面向象特性熟悉毕竟刚始接触面语言所起点吃力再加平实践间比较少
终于期期末期期末项目使用Java语言发网络聊室我没发前听项目我做梦都没想我编写聊室既课程提项目定理由我相信定完功夫负经接近月研究我总于完我校第件作品月我断查阅资料询问师平同交流终于评审我获全班第二绩通期发我几乎整期知识都用我聊室面所实践等于复习期所内容且我发现实践比我平课看书看资料所
二第期进入数据库高级Java习说真数据库段期烦每堆SQL语言非枯燥都关于查找数据表格面内容期课堂听课觉都比较简单所课少手项目发我才发现数据库重要性整系统信息都存储数据库面所程序数据操作都等同于数据增删改查询操作
期末项目根据项目所要求内容我断翻看前没掌握数据库知识觉我前面认真习面发项目候吃力我总结前面数据库候要单纯习SQL语言数据库程序结合起师讲课程说清楚数据库绑定程序使用我想于我说我更加兴趣数据库要程序发才体验数据库魅力重作用
期末J2EE发电商务网站我关于制作态网页些必要元素基本原理体软件设计网站发重要性
转眼间二第二期说期我触知识达质飞跃重要期前面几期习基础我面向象语言已经基本掌握清楚运用起觉没特别困难基本已经入门期主要进入.net习
发工具保证效率重要素Microsoft Visual Studio .NET 发工具令我刚刚接触深深易易用令我编程兴趣倍增前习Java所见效没发工具环境总环境配置浪费量间真涉及编程少所我前起没兴趣原
我觉编程应该习思想编写代码应该尽量避免写与逻辑关代码比界面代码让机器自必浪费间手编写所发工具帮助我做点编程逻辑代码代码都让机器自.net快速发既漂亮界面强功能程序发工具所令我顿悟种相见恨晚觉
发工具接要做呢我兴奋候欲望做某某自想做东西拿发工具整陷入发状态其释手始我试着发Flash播放器觉编写起编写起难前面已经习Java经验初习.net候选择编写Flash播放器理由面程序比较简单另面涉及控件界面比较所始接触语言首先习调用.net平台提供控件要掌握些控件编写windows界面控件简单
经几间终于Flash播放器做想Flash影集候都用自发播放器进行播放觉别翻滋味自量身定做使我再觉发乐趣
每11月份都高校杯软件设计赛间5月我屈指算离比赛间6月间段间我处发兴奋期所软件设计比赛兴趣起第知道自编程程度其距离第二利用项目实践锻炼自发技能第三锻炼团队合作前几乎都自发软件少其合作所令我想种发模式带工作另自处于利位现都讲究团队合作
经思考我找另外两志同道合同利用五放假间想主题进行需求析定媒体记本项目定题目我进行工负责数据库面负责界面美化界面布局另外负责功能实现工我立刻展工作合作程我许课本没讲或者粗略带知识些特别技术难点要网搜索查阅关资料语言面我几乎.net面基本框架特性都用于我习达事半功倍效边边做知识快吸收快运用实际我通项目触深快期末校举行IT精英杯软件赛我组终于负众望拿等奖绩
经我比赛我总结首先比赛题目要定面发软件要实用性市场前景另面要实用性加点创新给耳目新觉我觉要先抓住两点做软件才给留印象
利用暑假间我参加系面组织软件工程培训发项目许许看书能朦胧懂知识
转眼间三第期顾两习软件发经历写遍面算自总结另面拿给家参考交流我要再归纳总结何才比较容易进入习状态达快速发目
1. 打基础掌握C语言C++基础语言习数据结构算帮助
2. 面向象高级流行语言所面向象语言几乎都通用结构特性都差要掌握归纳些共同特性哪怕转向其语言都轻易举应手达融贯通效
3. 发工具提高发效率提高编程兴趣前提习语言程应该研究利用发工具效提高发效率
4. 善于总结发程我总结许许规律性东西些规律面让我避免发犯同错误另面我掌握其规律都所帮助规律都交叉起跟着规律走实事求
5. 项目发习点我触软件发实践性强靠理论知识起比较吃力且枯燥味习种理论习发实践比例应该1:2且交叉进行才比较快掌握知识点
计算机现场绘图学习心得 篇5
一、计算机现场绘图实训的目的和要求: 通过对现场绘图软件的学习,主要使学生掌握运用计算机绘制现场绘图的基本操作技能和技巧,能比较熟练地绘制室外现场图,室内现场图,中心现场图和立体现场图.二、计算机现场绘图的安排部署:
1,参加计算机绘图的学生人数:应当包括各学期开设现场勘查课的侦查专业,刑事技术专业的全体学生(实习率应当达到100%);计算机现场绘图,应当安排在现场勘查课程第十二周左右组织进行.2,模拟勘查训练的教学时数:每个区队计算机绘图训练一般安排6——8课时.训练课时应当相对集中,以便于组织和临场指导.3.计算机绘图训练的主要内容与操作规范: ①绘图基础知识 ②绘制室内现场图 ③绘制室外现场图 ④绘制中心现场图 ⑤绘制立体现场图
⒋ 计算机现场绘图实训的器材设备及相关用品:计算机现场绘图实训安排在侦查信息技术实验室进行.用于实训的器材设备及相关用品:计算机及现场绘图软件;打印纸;指南针,钢卷尺,皮尺等绘图工具及绘图纸等相关用品.⒌计算机现场绘图实训的成绩评定:计算机现场绘图实训既是重要的实践性教学活动,同时又是一种考试考核形式.实训结束后,每个学生必须上交完成的作业:现场方位图一份,全貌图三份(平面图,平面展开图和平行透视图),现场图绘制的结果将作为平时成绩记入现场勘查课程总成绩.⒍训练结束后的总结与讲评
通过多媒体投影,对典型作业进行分析评价,以使学生通过对照自己制作的现场图而明确差距所在,提高计算机现场绘图的能力.三、计算机现场绘图实训的组织与指导: 1.主讲教师在课堂对计算机现场绘图软件和绘图基本知识做基本的讲解和介绍,利用多媒体投影组织学生观摩计算机绘图.认真研究现场绘图软件学习手册,用户手册和学习光盘,对教学内容作归纳分析,根据学生在实际学习中的情况,归纳出教学重点,难点.⒉实验教师主要负责计算机绘图室的管理,同时配合主讲教师对学生上机操作进行讲解和指导.⒊计算机现场绘图的关键是多练习,熟能生巧.针对所学的章节内容反复多次的演示,对学生进行个别辅导,答疑,检,保证教学效果.⒋加强仿真现场的设置,学生完成现场绘图作业主要选择模拟仿真现场进行绘制,要求对仿真现场精心布置,一丝不苟.⒌充分保障学生计算机现场绘图实训的器材准备和发放,要求学生充分运用所提供的绘图器材和相关用品.现场绘图数据和物品严格按照仿真现场所提供的条件进行.尤其现场比例图是以草图与勘查笔录所
记载数据为基础和依据,严格按标准图形符号和一定比例重新绘制的现场平面图.应用现场绘图软件输入现场草图所记载的尺寸数据,或现场使用手提电脑或平板电脑,由计算机自动快速地绘制出整洁,标准,比例适当的刑事犯罪现场比例图,以弥补草图的缺点,更加准确形象表现刑事犯罪现场.四、犯罪现场绘图作业质量标准:
⒈反映客观,空间关系清晰:犯罪现场绘图是对犯罪现场的客观记录,是对现场勘验检查笔录的有力补充.应直观地反映现场空间,环境及其包含的物证关系.⒉表现形式简洁,多样,直观性强:现场绘图是应用制图学的原理和方法,借助各种符号和文字说明进行客观记录现场的一种方式,要求图线简洁,由图的内容决定图的表现形式多样.⒊构成要素完整,比例适当:图一般由图题,图号,指北针,比例尺符号,图线,图形,图例,绘图人员资料等要素组成,其中图题要清晰,醒目,置于图的上端居中;指北针要指向上(正上,斜上均可,切记指向左或右或下),最好置于图的上端,图题下右侧.⒋重点突出,布局合理:图位安排的比例,空白与整体布局分配合理,并能突出图所反映的主要内容,层次分明.⒌法律手续完备,图与笔录内容相一致:要求上墨或打印后要有制图人的 手写签名或加盖单位公章;绘图人员的资料内容(包括案发时间,案发地点,绘图人员姓名,审签人姓名,绘图单位名称和绘制时间等)
浅谈计算机硬件维护 篇6
1. 环境观察
维护计算机的第一步不是打开机箱，而是观察
观察主要包括:
(1) 计算机周围的环境情况：如计算机位置、电源、连接线、温度与湿度等。
(2) 计算机表现的故障现象、显示器显示的内容与正常情况下的异同。
(3) 计算机内外的物理情况：如灰尘、线路板和元器件、部件的形状、指示灯显示状态等。
(4) 计算机软硬件配置：如安装了哪些硬件，软件;系统资源的使用情况;使用的是哪种操作系统，硬件的设置驱动程序的版本等。
2. 故障判断
根据观察的现象判断故障产生的原因，判断工作包括以下几个方面:
(1) 要先想好是什么，为什么和怎么办，即:故障是什么故障，为什么会产生故障和应如何处理。
(2) 对于所观察到的现象，尽可能地先查阅网上类似故障处理方案。
(3) 在分析故障时，尽量根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不懂得，向有经验的人寻求帮助。
二、排除硬件故障的基本原则和日常维护和维修的常用方法
判断了计算机硬件故障后要进行故障排除和机器维护，维护的具体方法如下：
1. 先外设后主机。
外设上的故障较容易发现和排除，我们应先根据系统报错信息检查鼠标、键盘、显示器等外部设备的工作情况。如果没问题，我们就该考虑主机部分。
2. 先电源后部件。
电源容易引起故障。如电源功率不足，输出电流不正常都会导致故障发生，在检查主板、内存、显卡和硬盘等部件前，先检查电源有没有问题。
3. 先简单后复杂。
电脑发生故障时，先从最简单的原因开始检查，如数据线有没有松动;看插卡有没有接触不良等。如果简单方法测试完了还有问题，再考虑硬件设备。
三、计算机硬件的日常维护
1. 整机。
电脑应放置于整洁、通风好的房间，避免灰尘和高温对电脑配件造成不良影响电脑长期不用应切断电源，但切记定期开机运行一下，以防因潮气损坏各种部件。
2. 电源。
(1) 购买品质优良的电源并定期清洁电源盒。 (2) 电脑电源应使用单独的插座。
3. 显示器。
显示器不是触摸屏，不要用手去摸屏幕。用手触摸显示屏会发生剧烈的静电放电现象，而静电放电会损害显示器。
4. 主板。
不打开机箱，我们一般不会接触到它，平时碰到最多的是随意热插拔部件，这会造成接口损坏，严重时会导致相关芯片或电路板烧毁。
5. CPU。
(1) 不要超频。现在主流CPU运行频率已经够快了，没必要超频。 (2) CPU一般在75度下就可以工作。 (3) CPU风扇是CPU的保护神。定期要清除风扇叶片上的灰尘并给风扇轴承加润滑油。
6. 内存。
(1) 安装一根内存时，应首选盒CPU插座接近的内存插座。 (2) 升级内存时，最好选择和原有内存相同的，否则易造成很多不兼容现象。安装内存条时动作要规范。 (3) 内存金手指和显卡氧化会导致黑屏。我们用橡皮、棉花等沾酒精清洗。
7. 硬盘。
硬盘非常脆弱，使用不当很容易出问题。其中震动对硬盘是致命的，所以计算机运行时切忌搬动。
8. 鼠标。
鼠标是最容易出故障的配件。平时要注意维护。以光电鼠标为例。 (1) 不要摔碰和用力拉拽鼠标线。点击鼠标用力要适度，防止损坏弹性开关。 (2) 买张鼠标垫。鼠标垫不仅可减少污垢对鼠标的影响。 (3) 清洗时可用布沾水或少量酒精，晾干后才能和主机连接。光电鼠标要清洗附着在光敏二、三极管上的污垢。
9. 驱动器（COMBO、DVDRW) 。
(1) 注意防震，防尘，防潮，防热。不要老把光碟放在光驱里，光驱每隔一段时间就进行检测，尤其是刻录机。 (2) 不要长时间使用光驱。最好把光盘内容拷贝到硬盘上。 (3) 安装光驱要注意跳线的正确。连接IDE设备，要遵循红红相对的原则。
1 0. U盘，移动硬盘。
(1) U盘体积小、容量大，工作稳定，抗震性好，易于保管。使用时切记退出U盘程序后再拔出盘。 (2) 移动硬盘是容量更大的可移动存储设备，内部采用微硬盘。它的体积小，抗震性能好，工作时尽量不要移动它。
四、计算机日常故障的排除方法
1. 插拔替换法。
首先根据计算机上出现的问题，大概推测一下可能会出在什么地方，然后将怀疑对象拆下来安装到其他计算机上，如果其它计算机工作正常，则证明该器件没问题。接着再依次检验其它怀疑对象。
2. 直接观察法。
这种方法是根据各种可以用感观了解到的信息来判断出现故障的原因。
3. 用专门的诊断软件检测。
诊断软件是一种专门进行硬件故障检查的工具。它可以帮助我们迅速测出出现故障的原因。
4. 系统最小化检查。
最小系统是指，从维护判断的角度能使计算机开机或运行的最基本的硬件和软件环境。
参考文献
[1]王红明.计算机组装维护完全手册.中国铁道出版社, 2005.
计算机导论学习心得体会 篇7
通过短短四节课的学习，使我对学好本专业有了更大的信心。课上院长韩臻、王志海等教授给我们讲了很多与计算机专业发展、就业等方面有关的知识，扩展了我的眼界，给了我很多启发。
通过计算机导论课的学习，下面就几个方面谈谈我的感想：
一、实践比理论更重要：
以前，我总以为自己的计算机理论知识比较扎实，我觉得正如所有工作一样，只要掌握了规律，照芦葫画瓢准没有问题，那么只要学好理论知识，当一名出色的计算机人员，应该没问题了。现在才发现，计算机技术其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！现在公司对计算机专业人员的需求也必须是有动手能力的人。对于还是在校生的我们应该更加重视实践，多动手上机操作，学会理论与实践相结合。为了顺应社会的要求，加强自己的社会竞争能力，应该严于自身的素质的提高，培养较强的计算机操作能力，学会独自思考和团队合作。
还记得大一编写程序时，总是习惯写在本子上，但是很少上机调试。结果等把写好的程序上机调试时才发现编写好的程序有很多错误，有时即使是在课本上照抄下来的程序也会存在错误。计算机导论课老师们都强调了自己动手上机实践的重要性，更加认识到自己动手的重要性，仅仅纸上谈兵是远远不够的，要真正的掌握知识还要靠实践。
二、计算机专业的发展前景：
通过一年半对本专业的学习和了解，自己确实有时候对计算机专业失去了信心。现在学计算机的人太多了，所以很多人担心以后会找不到工作，担心所学的知识没有用武之地。
上完院长韩老师的课给了我很大启发，韩臻老师告诉我们要对本专业一定要充满信心，一个国家的发展还要看计算机科学技术的发展，国家综合国力的发展还要看有多少计算机专业的高科技人才。而我们当代的大学生能够学好计算机不仅仅关系到个人还与祖国的利益息息相关。
这里有个很好的例子可以说明这一点：就在上课的近几天，百度被黑，让大家深深地感到了一丝丝不适应，如果未来的战争直接走向网络，我们如果保护不了中国的互联网，也就等于在黑暗中去和别人抗衡，想想这些不禁觉得后怕。今天的百度被黑让我们看到这样的可能性：攻击一个国家的互联网，只要抓住几十个百度这样的核心环节即可。这样就可以大大影响该国的社会和经济，甚至造成大面积的行业瘫痪！这样的战争会比实际的战争来得更具毁灭性。未来的战争会直接走向网络，计算机科学技术的发达与否会影响到国家与个人的命运。百度被黑事件深深地给我们上了一课，正如韩臻老师所说，一个国家的发展还要看计算机科学技术的发展，计算机专业是非常有发展前景的。
三、学习永无止境
计算机导论课上很多老师都强调了学习的重要性，王志海老是建议我们能深造就深造，学习是永无止境的。计算机发展很快，知识更新的快，所以很多人说计算机专业是吃青春饭的。我想之所以产生这样的说法，是因为年轻人拥有新的知识，为了不被社会所淘汰，我们应该时时刻刻地学习，活到老学到老。
现在为止我们学习了很多程序编写语言，很多人有疑问我们只要学好一种语言就行了啊，为什么学那么多种语言。其实，通过学习后我们才能发现每种语言都有自己的独特魅力，我们学得多了才会找到哪一种语言更适合自己当下的需要，通过学习我们的知识才能更加广泛，而不是仅仅局限于一种知识层面。课上老师还告我们很多与专业有关的网站和一些自主学习的渠道，还告诉大家即使是放假也要拿出一定的时间学习。
我们的专业是要求和其他专业相结合的，懂得更多的知识对自身的发展是有好处的。比如说编一些其他专业的软件，很多公司都需要的是专业人士，因为大家也都了解学校里对其他专业的学生也同样开设了C语言等计算机专业的课程，一些公司需要的是更加专业的人，而不是一个仅仅会编程序的人。所以为了使自己更具有竞争力我们必须多多学习知识，不仅是本专业的知识要精益求精，对于其他知识也要广泛涉猎。
四、选好方向，精益求精
我们08级的学生有三个方面的专业方向选择，比起往年多了一个选择，课上老师也给我们详细的介绍了开设的专业方向，给了我很多的帮助。大一大二我们要学好基础知识，大三我们可以选择自己感兴趣的方向，精益求精地学习知识，为以后的工作打好基础。
通过老师课上的介绍，我们了解到各个方向具体都应该学什么，和以后从事的工作是什么性质的。除此之外，老师还向我们介绍了各个方向需要的除专业知识外的一些需求，比如说要走铁路信息技术方向的同学就应该注意加强自己的交际能力，要学会怎样与人打交道。
以上是我上完计算机导论课的一些朴实的感想，总之，计算机导论课交给我们的东西要胜过一些课本所学的内容，给了我很大的帮助，对我以后的学习和生活产生了很大影响。
计算机导论学习心得体会范文五篇【二】
大一第二学期的时候开始接触niit的课程，平时虽然一点作业都没有，但是我上课的时候不是那么认真听课的人，所以课后总是要花时间来看看和理解老师上课的例子，在这个学期中，我们主要学习了c++和java，都是刚刚开始接触到面向对象的语言中来，由于对一些面向对象的特性不熟悉，毕竟是刚开始接触这方面的语言，所以学起来就有点吃力，再加上平时实践的时间比较少。
终于到了学期的期末，学期期末的项目是使用java语言开发一个网络的聊天室，在我还没有开发之前一听到这个项目，我做梦都没有想到我可以编写出一个聊天室出来，但是既然是课程提出来的项目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不负有心人，经过接近一个月的研究，我总于完成了我来到学校的第一件作品。在这个月中，我不断得查阅资料，询问老师，平时和同学多交流，终于在最后的评审中，我获得了全班第二的好成绩。通过这个学期的开发中，我几乎把整个学期学到的知识都用到了我的聊天室里面，所以在实践中也等于复习了这个学期所学的内容，而且我发现这样的实践，比我在平时课后看书，看资料所学到的还多。
大二的第一学期，进入了数据库和高级java的学习，说真的，在学数据库的那段时期是最烦的，因为每天就学了一大堆sql的语言，非常的枯燥，都是关于怎么去查找数据表格里面的内容，那是时期，因为课堂上听课了之后觉得都是比较简单的，所以课后很少去动手。到了后来项目开发中，我才发现数据库的重要性，整个系统的信息都是存储在数据库里面的，所有的在程序中对数据的*作都是等同于对数据的增删改查询*作。
在期末的项目中，根据项目所要求的内容，我不断翻看以前没有掌握好的数据库知识，感觉如果我前面有认真学习的话，到了后面开发项目的时候就不会那么吃力了。对此，我总结出，如果在前面学数据库的时候不要单纯学习sql的语言，把数据库和程序结合起来，如果老师的讲课的过程中可以说清楚数据库怎么绑定到程序中去使用的话，那么我想对于我来说我会更加有兴趣去学好数据库，因为只要在程序开发中才可以去体验数据库的魅力和重大的作用。
在学期末的j2ee开发电子商务网站中，我学到了很多关于怎么制作动态网页的一些必要元素的基本的原理，体会到软件设计在网站开发中的重要性。
转眼间来到了大二的第二个学期，可以说在这个学期中，是我最有感触，学到最多知识，达到质的飞跃的一个重要学期。有了前面几个学期的学习基础，我对面向对象语言已经基本掌握清楚，运用起来也觉得没有什么特别困难，基本已经入门了，这个学期主要是进入了的学习。
好的开发工具是保*效率的一个重要因素，就是这样的一个开发工具，令我刚刚一接触就深深得爱上了它，它的易学易用令我对编程的兴趣倍增，以前学习java之所以见效不大是因为没有好的开发工具和环境，总是在环境配置中浪费大量的时间，而真正的涉及到编程很少，所以这也是我以前为什么学起来没有那么有兴趣的原因。
我觉得学编程就应该学习它的思想，编写代码就应该尽量避免写出与逻辑无关的代码，比如界面代码可以让机器去自动生成不必浪费时间手动去编写，所以好的开发工具可以帮助我们做到这一点，只编程逻辑代码，很多代码都可以让机器去自动生成。在就可以快速地开发既有漂亮界面也有强大功能的程序。有了这么好的开发工具，所以令我顿时感悟，有种相见恨晚的感觉。
有了好的开发工具后接下来要做什么呢，当我们为之兴奋的时候，当然是很有欲望去做出某某自己很想做的东西，因为你一拿到好的开发工具，就会整天的陷入开发状态，对其爱不释手，一开始我是试着开发一个flash播放器，感觉编写起来不是编写起来不是那么难，因为前面已经有学习java的经验了，初次学习的时候选择编写flash播放器也是有理由的，一方面是程序比较简单，另一方面的涉及到的控件和界面比较多，所以一开始接触这样的语言就首先学习怎么去调用d平台上提供的控件，只要掌握好这些控件，以后编写windows界面的控件就简单很多了。
经过几天的时间，终于把flash播放器做出来了，以后想flash影集的时候都用自己开发的播放器进行播放，感觉别有一翻滋味，因为这就是为自己量身定做的，这就使我再一次感觉到开发的乐趣。
每年的11月份都有一个高校杯的软件设计大赛，这时间正到了5月，我们屈指一算，离比赛的时间还有6个月的时间，这段时间我正处在开发的兴奋期，所以对这个软件设计比赛就感兴趣起来，第一是可以知道自己的编程程度和其他人的距离，第二是可以利用这个一个项目实践来锻炼自己的开发技能，第三是可以锻炼团队的合作。以前几乎都是自己开发的软件，很少和其他人合作，所以就令我想到这种开发模式将来带到工作会另自己处于不利的地位，现在不是都讲究团队的合作么。
经过思考后，我找来另外的两个志同道合的同学，利用五一放假的时间想好主题，还有进行需求分析，最后定下来“多媒体日记本”这一项目。定好题目后我们就进行了分工，一个人负责数据库方面，一个人负责界面的美化和界面的布局，另外一个负责功能的实现，分好工后我们立刻就展开了工作，在合作的过程中，我们学到了许多课本上没讲的或者只是粗略带过的知识，有些特别的技术难点还要到网上去搜索，查阅有关的资料，在语言方面我们几乎把d里面的基本框架和特性都用上了，这样对于我们学习就达到了事半功倍的效果，边学边做学到的知识可以很快吸收，又可以很快得运用的实际中去，这是我通过这个项目感触最深的。很快就到了期末，学校举行“it精英杯”软件大赛，我们小组终于不负众望，拿到了一等奖的好成绩。
经过这次我比赛我总结出心得，首先比赛的题目要定好，一方面是开发的软件要有实用性和市场前景，另一方面还要在实用性上加上点创新，给人耳目一新的感觉，我觉得只要先抓住好这两点，做出来的软件才会给人留下好的印象。
利用暑假的时间，我又参加系里面组织的软件工程培训，又一次在开发项目中学到了许多许多看书只能朦胧懂的知识。
转眼间大三第一个学期就开学了，回顾这两年来学习软件开发的经历，写了这样的一遍心得，一方面算是对自己的总结，另一方面也可以拿出来给大家参考和交流。最后我还是要再归纳一次，总结出如何才可以比较容易地进入学习状态达到快速开发的目的。
1、打好基础，掌握好c语言c++基础的语言，对学习数据结构和算法有很大的帮助。
2、面向对象是高级也是最流行的语言，所有的面向对象语言几乎都是通用的，结构和特性都差不多，只要掌握和归纳好它们的一些共同的特性，哪怕将来转向其他的语言都是轻而易举，得心应手，达到融会贯通的效果。
3、好的开发工具是你提高开发效率，提高编程兴趣的前提，学习语言的过程中还应该研究怎么利用开发工具有效地提高开发的效率。
4、善于总结，在开发过程中我们可以总结出许许多多规律性的东西，这些规律一方面可以让我们避免在以后的开发中犯同样的错误，另一方面对我们掌握其他的规律都是有所帮助的，规律都是交叉在一起的。跟着规律走，实事求是。
5、项目开发是最好的学习方法，这一点是我最有感触的，软件开发是实践性很强的活动，但靠理论知识学起来比较吃力，而且枯燥无味，学习种理论学习和开发实践的比例应该是1：2，而且是交叉进行。这样才可以比较快的掌握一个知识点。
6、团队合作，现在的项目几乎很少一个人去完成，频繁的沟通和密切的配合是成功的必要条件。
计算机导论学习心得体会范文五篇【三】
大一第二学期的时候开始接触niit的课程，平时虽然一点作业都没有，但是我上课的时候不是那么认真听课的人，所以课后总是要花时间来看看和理解老师上课的例子，在这个学期中，我们主要学习了c++和java，都是刚刚开始接触到面向对象的语言中来，由于对一些面向对象的特性不熟悉，毕竟是刚开始接触这方面的语言，所以学起来就有点吃力，再加上平时实践的时间比较少。
终于到了学期的期末，学期期末的项目是使用java语言开发一个网络的聊天室，在我还没有开发之前一听到这个项目，我做梦都没有想到我可以编写出一个聊天室出来，但是既然是课程提出来的项目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不负有心人，经过接近一个月的研究，我总于完成了我来到学校的第一件作品。在这个月中，我不断得查阅资料，询问老师，平时和同学多交流，终于在最后的评审中，我获得了全班第二的好成绩。通过这个学期的开发中，我几乎把整个学期学到的知识都用到了我的聊天室里面，所以在实践中也等于复习了这个学期所学的内容，而且我发现这样的实践，比我在平时课后看书，看资料所学到的还多。
大二的第一学期，进入了数据库和高级java的学习，说真的，在学数据库的那段时期是最烦的，因为每天就学了一大堆sql的语言，非常的枯燥，都是关于怎么去查找数据表格里面的内容，那是时期，因为课堂上听课了之后觉得都是比较简单的，所以课后很少去动手。到了后来项目开发中，我才发现数据库的重要性，整个系统的信息都是存储在数据库里面的，所有的在程序中对数据的操作都是等同于对数据的增删改查询操作。
在期末的项目中，根据项目所要求的内容，我不断翻看以前没有掌握好的数据库知识，感觉如果我前面有认真学习的话，到了后面开发项目的时候就不会那么吃力了。对此，我总结出，如果在前面学数据库的时候不要单纯学习sql的语言，把数据库和程序结合起来，如果老师的讲课的过程中可以说清楚数据库怎么绑定到程序中去使用的话，那么我想对于我来说我会更加有兴趣去学好数据库，因为只要在程序开发中才可以去体验数据库的魅力和重大的作用。
在学期末的j2ee开发电子商务网站中，我学到了很多关于怎么制作动态网页的一些必要元素的基本的原理，体会到软件设计在网站开发中的重要性。
转眼间来到了大二的第二个学期，可以说在这个学期中，是我最有感触，学到最多知识，达到质的飞跃的一个重要学期。有了前面几个学期的学习基础，我对面向对象语言已经基本掌握清楚，运用起来也觉得没有什么特别困难，基本已经入门了，这个学期主要是进入了的学习。
好的开发工具是保证效率的一个重要因素，就是这样的一个开发工具，令我刚刚一接触就深深得爱上了它，它的易学易用令我对编程的兴趣倍增，以前学习java之所以见效不大是因为没有好的开发工具和环境，总是在环境配置中浪费大量的时间，而真正的涉及到编程很少，所以这也是我以前为什么学起来没有那么有兴趣的原因。
我觉得学编程就应该学习它的思想，编写代码就应该尽量避免写出与逻辑无关的代码，比如界面代码可以让机器去自动生成不必浪费时间手动去编写，所以好的开发工具可以帮助我们做到这一点，只编程逻辑代码，很多代码都可以让机器去自动生成。在就可以快速地开发既有漂亮界面也有强大功能的程序。有了这么好的开发工具，所以令我顿时感悟，有种相见恨晚的感觉。
计算机导论学习心得体会范文五篇【四】
转眼间在从大一踏进学校的校门到现在刚刚好两年了，在这两年里面，有学到了不少东西，包括怎么去独立生活，怎么去与人沟通，等等，当然最重要的还是学到了自己想要的专业知识。
大一的时候主要是学习计算机导论和C语言，对于急于想看到效果的我，C语言学起来就比较枯燥，因为C语言编写出来的程序主要还是在命令行的操作，我很想开发出windows界面的软件出来，但是没有办法，C语言是基础，没有这个基础就往高处想，恐怕梦想不会那么容易实现。所以我就认真的把C语言的基础打好，先掌握好里面的语法，程序控制逻辑和一些基本的算法，说真的，尽管是比较枯燥，但是一旦陷入了编程中，自然就会发现其中的快乐。
大一第二学期的时候开始接触NIIT的课程，平时虽然一点作业都没有，但是我上课的时候不是那么认真听课的人，所以课后总是要花时间来看看和理解老师上课的例子，在这个学期中，我们主要学习了C++和Java，都是刚刚开始接触到面向对象的语言中来，由于对一些面向对象的特性不熟悉，毕竟是刚开始接触这方面的语言，所以学起来就有点吃力，再加上平时实践的时间比较少。
终于到了学期的期末，学期期末的项目是使用Java语言开发一个网络的聊天室，在我还没有开发之前一听到这个项目，我做梦都没有想到我可以编写出一个聊天室出来，但是既然是课程提出来的项目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不负有心人，经过接近一个月的研究，我总于完成了我来到学校的第一件作品。在这个月中，我不断得查阅资料，询问老师，平时和同学多交流，终于在最后的评审中，我获得了全班第二的好成绩。通过这个学期的开发中，我几乎把整个学期学到的知识都用到了我的聊天室里面，所以在实践中也等于复习了这个学期所学的内容，而且我发现这样的实践，比我在平时课后看书，看资料所学到的还多。
大二的第一学期，进入了数据库和高级Java的学习，说真的，在学数据库的那段时期是最烦的，因为每天就学了一大堆SQL的语言，非常的枯燥，都是关于怎么去查找数据表格里面的内容，那是时期，因为课堂上听课了之后觉得都是比较简单的，所以课后很少去动手。到了后来项目开发中，我才发现数据库的重要性，整个系统的信息都是存储在数据库里面的，所有的在程序中对数据的操作都是等同于对数据的增删改查询操作。
在期末的项目中，根据项目所要求的内容，我不断翻看以前没有掌握好的数据库知识，感觉如果我前面有认真学习的话，到了后面开发项目的时候就不会那么吃力了。对此，我总结出，如果在前面学数据库的时候不要单纯学习SQL的语言，把数据库和程序结合起来，如果老师的讲课的过程中可以说清楚数据库怎么绑定到程序中去使用的话，那么我想对于我来说我会更加有兴趣去学好数据库，因为只要在程序开发中才可以去体验数据库的魅力和重大的作用。
在学期末的J2EE开发电子商务网站中，我学到了很多关于怎么制作动态网页的一些必要元素的基本的原理，体会到软件设计在网站开发中的重要性。
转眼间来到了大二的第二个学期，可以说在这个学期中，是我最有感触，学到最多知识，达到质的飞跃的一个重要学期。有了前面几个学期的学习基础，我对面向对象语言已经基本掌握清楚，运用起来也觉得没有什么特别困难，基本已经入门了，这个学期主要是进入了.net的学习。
好的开发工具是保证效率的一个重要因素，Microsoft Visual Studio.NET 2003就是这样的一个开发工具，令我刚刚一接触就深深得爱上了它，它的易学易用令我对编程的兴趣倍增，以前学习Java之所以见效不大是因为没有好的开发工具和环境，总是在环境配置中浪费大量的时间，而真正的涉及到编程很少，所以这也是我以前为什么学起来没有那么有兴趣的原因。
我觉得学编程就应该学习它的思想，编写代码就应该尽量避免写出与逻辑无关的代码，比如界面代码可以让机器去自动生成不必浪费时间手动去编写，所以好的开发工具可以帮助我们做到这一点，只编程逻辑代码，很多代码都可以让机器去自动生成。在.net就可以快速地开发既有漂亮界面也有强大功能的程序。有了这么好的开发工具，所以令我顿时感悟，有种相见恨晚的感觉。
有了好的开发工具后接下来要做什么呢，当我们为之兴奋的时候，当然是很有欲望去做出某某自己很想做的东西，因为你一拿到好的开发工具，就会整天的陷入开发状态，对其爱不释手，一开始我是试着开发一个Flash播放器，感觉编写起来不是编写起来不是那么难，因为前面已经有学习Java的经验了，初次学习.net的时候选择编写Flash播放器也是有理由的，一方面是程序比较简单，另一方面的涉及到的控件和界面比较多，所以一开始接触这样的语言就首先学习怎么去调用.net平台上提供的控件，只要掌握好这些控件，以后编写windows界面的控件就简单很多了。
经过几天的时间，终于把Flash播放器做出来了，以后想Flash影集的时候都用自己开发的播放器进行播放，感觉别有一翻滋味，因为这就是为自己量身定做的，这就使我再一次感觉到开发的乐趣。
每年的11月份都有一个高校杯的软件设计大赛，这时间正到了5月，我们屈指一算，离比赛的时间还有6个月的时间，这段时间我正处在开发的兴奋期，所以对这个软件设计比赛就感兴趣起来，第一是可以知道自己的编程程度和其他人的距离，第二是可以利用这个一个项目实践来锻炼自己的开发技能，第三是可以锻炼团队的合作。以前几乎都是自己开发的软件，很少和其他人合作，所以就令我想到这种开发模式将来带到工作会另自己处于不利的地位，现在不是都讲究团队的合作么。
经过思考后，我找来另外的两个志同道合的同学，利用五一放假的时间想好主题，还有进行需求分析，最后定下来“多媒体日记本”这一项目。定好题目后我们就进行了分工，一个人负责数据库方面，一个人负责界面的美化和界面的布局，另外一个负责功能的实现，分好工后我们立刻就展开了工作，在合作的过程中，我们学到了许多课本上没讲的或者只是粗略带过的知识，有些特别的技术难点还要到网上去搜索，查阅有关的资料，在语言方面我们几乎把.net里面的基本框架和特性都用上了，这样对于我们学习就达到了事半功倍的效果，边学边做学到的知识可以很快吸收，又可以很快得运用的实际中去，这是我通过这个项目感触最深的。很快就到了期末，学校举行“IT精英杯”软件大赛，我们小组终于不负众望，拿到了一等奖的好成绩。
经过这次我比赛我总结出心得，首先比赛的题目要定好，一方面是开发的软件要有实用性和市场前景，另一方面还要在实用性上加上点创新，给人耳目一新的感觉，我觉得只要先抓住好这两点，做出来的软件才会给人留下好的印象。
利用暑假的时间，我又参加系里面组织的软件工程培训，又一次在开发项目中学到了许多许多看书只能朦胧懂的知识。
转眼间大三第一个学期就开学了，回顾这两年来学习软件开发的经历，写了这样的一遍心得，一方面算是对自己的总结，另一方面也可以拿出来给大家参考和交流。最后我还是要再归纳一次，总结出如何才可以比较容易地进入学习状态达到快速开发的目的。
1.打好基础，掌握好C语言C++基础的语言，对学习数据结构和算法有很大的帮助。
2.面向对象是高级也是最流行的语言，所有的面向对象语言几乎都是通用的，结构和特性都差不多，只要掌握和归纳好它们的一些共同的特性，哪怕将来转向其他的语言都是轻而易举，得心应手，达到融会贯通的效果。
3.好的开发工具是你提高开发效率，提高编程兴趣的前提，学习语言的过程中还应该研究怎么利用开发工具有效地提高开发的效率。
4.善于总结，在开发过程中我们可以总结出许许多多规律性的东西，这些规律一方面可以让我们避免在以后的开发中犯同样的错误，另一方面对我们掌握其他的规律都是有所帮助的，规律都是交叉在一起的。跟着规律走，实事求是。
5.项目开发是最好的学习方法，这一点是我最有感触的，软件开发是实践性很强的活动，但靠理论知识学起来比较吃力，而且枯燥无味，学习种理论学习和开发实践的比例应该是1：2，而且是交叉进行。这样才可以比较快的掌握一个知识点。
6.团队合作，现在的项目几乎很少一个人去完成，频繁的沟通和密切的配合是成功的必要条件。
计算机导论学习心得体会范文五篇【五】
刚进入大学，我心里充满着喜悦，因为我将开始全新的生活，迎接更加艰难的挑战，而我所学的专业——计算机科学与技术，就是第一个。我上高中才正式接触电脑，可以说我是一个不折不扣的电脑盲。俗话说万事开头难，就在我迷茫不知所措时，老师及时的讲解为我指明了方向。
老师先给我们介绍了计算机的发展史，让我们知道计算机从简单的计算需求到后来的数字处理，人工智能等，几乎服务于各行各业，它简明扼要地介绍了计算机的发展史，以及许多计算机领域的专有名词，用事实给我们展现了计算机的神奇和魅力，吸引着我们投身于这挑战俞机遇并存的行业。计算机导论以它广泛使用的哲学基础为出发点，几乎囊括涉猎了其中所有的重点内容，提纲挈领。它激发了我对计算机的兴趣和爱好，同时它也用它的智慧之窗向我们开启了以上通往巅峰的道路。
通过一学期导论课的学习，我对计算机有了更深入的理解和认识。课上老师给我们讲了很多与计算机专业发展、就业等方面有关的知识，扩展我的眼界，给我很多启发和震撼。学了这本书之后，我也有许多感想和体会：
在当今社会，”能源.信息.材料”已无疑成为三大支柱，而信息将是离我们生活最近的。谈到信息，从书籍.报纸到手机，再到计算机。或许将来还有更先进的工具，但在三十年内，人类应该不可能完全离开计算机。所以计算机技术将来的发展是非常必要的。
现在，计算机几乎融入了我们的生活，因为以前的报纸.书.DVD.电话.电视等等都可以被计算机代替，而且比它们使用更加方便，功能更加强大。随着计算机的一步步普及，人们必将普遍接受计算机，到那时人们一定会感到生活真的离不开它了。同时随着社会的发展，一定会出现一系列新问题，而这必然要求计算机功能的革新与发展，所以计算机技术必将是社会发展的重要推动力。
计算机的发明是20世纪最卓越的成就之一，是人类科学技术发展史中的一个里程碑。半个多世纪以来，计算机科学技术有了飞速的发展，因为它很大程度上解放了劳动力，节约了大量人力物力。时至今日，计算机已经广泛地应用于国民经济以及社会生活的各个领域，计算机科学与技术的发展水平.计算机的应用程度已经成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。所以从提高国家综合竞争力方面也要求计算机科学技术的发展。
随着计算机的大众化，必然要求计算机操作的简便化，无论找寻它的过程有多么艰辛，但智能计算机所呈现的必将是很简洁的。我想以后的计算机不仅能解决实际问题，而且能让一般大众轻松掌握，而不仅仅局限于熟练的计算机人才。历史的长河永远是前进的，正如以前开发计算机软件用的是十分复杂的代码，而现在大家都用高级程序设计语言了。计算机也就更有市场了，因为它们的性能越来越高，应用越来越广泛，价格越来越低。能让计算机向这些方向发展的人必将大有前途。
我们学计算机关键在于动手操作，我觉得正如所有工作一样，只
要掌握了规律，照芦葫画瓢准没有问题，那么只要学好理论知识，当一名出色的计算机人员，应该没问题了。现在才发现，计算机技术其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践，其它一切都为零！现在公司对计算机专业人员的需求也必须是有动手能力的人。对于还是在校生的我们应该更加重视实践，多动手上机操作，学会理论与实践相结合。为了顺应社会的要求，加强自己的社会竞争能力，应该严于自身的素质的提高，培养较强的计算机操作能力，学会独自思考和团队合作。计算机导论课老师们都强调了自己动手上机实践的重要性，更加认识到自己动手的重要性，仅仅纸上谈兵是远远不够的，要真正的掌握知识还要靠实践。
通过一个学期对本专业的学习和了解，自己确实有时候对计算机专业失去了信心。现在学计算机的人太多了，所以很多人担心以后会找不到工作，担心所学的知识没有用武之地。
杨有安老师的课给了我很大启发，老师告诉我们要对本专业一定要充满信心，一个国家的发展还要看计算机科学技术的发展，国家综合国力的发展还要看有多少计算机专业的高科技人才。而我们当代的大学生能够学好计算机不仅仅关系到个人还与祖国的利益息息相关。学习永无止境，计算机导论课上很多老师都强调了学习的重要性，刘锋老师建议我们能深造就深造，学习是永无止境的。计算机发展很快，知识更新的快，所以很多人说计算机专业是吃青春饭的。我想之所以产生这样的说法，是因为年轻人拥有新的知识，为了不被社会所淘汰，我们应该时时刻刻地学习，活到老学到老。
我们的专业是要求和其他专业相结合的，懂得更多的知识对自身的发展是有好处的。比如说编一些其他专业的软件，很多公司都需要的是专业人士，因为大家也都了解学校里对其他专业的学生也同样开设了C语言等计算机专业的课程，一些公司需要的是更加专业的人，而不是一个仅仅会编程序的人。所以为了使自己更具有竞争力我们必须多多学习知识，不仅是本专业的知识要精益求精，对于其他知识也要广泛涉猎。
众所周知，21世纪是一个信息经济时代。为适应时代的发展，作为一名将来要走出校园参加工作的当代大学生，所受的社会压力将比任何时候都要来得沉重，因此在校期间，我们必须尽可能的利用好学习时间，尽可能地学习更多的知识和能力，学会创新求变，以适应社会的需要。如果想从事与教育相关的行业，那就更需要掌握较全面的计算机知识，因为小到计算机的组装维修，大到服务器的维护与测试，知道的更多更全面，那么对于自己以后找工作以及参加工作帮助就越大。在知识经济时代，没有一个用人单位会傻到和知识作对，不是么?
首先我觉得无论学习怎样的课程，基础是最重要的环节。没有坚实的地基，怎会有高大壮美的楼房亭阁。俗话说：冰冻三尺，非一日之寒。只有拥有了扎实的基础知识，才能在实际的计算机操作中游刃有余。所以，对于基础的学习，预习、解决疑难、复习、课后习题，这样的科学学习方法对于计算机基础知识学习的仍然适用。两本课本交叉使用，效果会更好。上课老师会实际操作和理论知识结合去讲，所以当我有不会活着不明白的地方，我会及时记到笔记本上，下课寻求解答。虽然说我的专业只是要求计算机一级的能力，但若能扎实掌握基础知识，拿到优秀的一级认定证书，对于就业压力极大的我会有会很大的帮助的。
在对于上机的练习上，我们会有做题得心应手的时候，也有磕磕绊绊的时候。其实那些磕绊的地方往往就是我们上课没有听懂的地方，抑或是课堂上老师没有讲到地方，所以这就要求我们的重视，及时向老师寻求答案，然后整齐的记到本子上。日积月累，相信你的只是漏洞会越来越小，收获也就越来越大了。那次上机看到一个女同学拿了红色的笔标记自己不会的地方，我觉得这不妨是一个引起我们注意的好方法，还可以缓解枯燥的黑白视觉效果。
在生活中，我也常常上上网，娱乐或者工作。尤其是上了大学以后，越发觉得电脑除了聊天、看影视作品、听音乐等娱乐之外，它在我们的工作学习中发挥着作用。大学中，写论文、写演讲稿、写策划、发送邮件、制作幻灯片等等，有了电脑和网络信息技术的支持，一切都变得方便快捷。现在学了计算机课程，知道了更多关于电脑的用处和有用的技术，自己好像变得更加有用了。想到这些将会陪伴我以后的学习和工作生涯，辅助我顺利完成学业，我觉得我要在日后的学习中更加认真仔细，多浏览关于计算机的知识。
但是，计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识。因此，在以后的学习工作中，我还要继续学习、操作，熟练运用这些知识，不断完善和充实自己，争取做一个合格的当代大学