小学生毕业纪念册模板

2024-08-19

小学生毕业纪念册模板（通用5篇）

小学生毕业纪念册模板篇1

七彩童年

——阳光小学2009届毕业纪念册、监利县阳光中心小学小溪读书会

今天我们以阳光为荣

明天阳光以我们为荣

卷首语

童年如织

六年来，我们从天真烂漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年，是我们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月；这六年中，不知发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事；这六年，我们不仅学到了知识，更收获一分分深厚的情谊。而今，歌声响起，毕业的六月季悄然来到，让我们共同回忆那些美好又难忘的小学生活，细细品味，然后永久珍藏；也让我们共同抒发离别之情，互赠留言，互相激励，继续前进。

★卷首语童年如织 „„„„„„ 3 ★母校靓影母校简介 ……………… 5 校训、校徽 ………… …… 6 毕业合影 ……………… 7 ★恩师寄语 ……………… 8 ★真我风采 ……………… 10 ★诗海拾贝笑的种子 ……………… 19 雨伞的心声 ……………… 20 金秋 ……………… 20 桥 ……………… 21 风来了 ……………… 22 假如我是 ……………… 23 他是谁 ……………… 24 妈妈的笑脸 ……………… 25 爸爸是山我是树……………… 26 台灯 ……………… 26 爸爸的歌声 ……………… 27 自由的天堂 ……………… 28 雨 ……………… 29 山水是一家 ……………… 30 爸爸妈妈的争吵声…………… 30 致猫 ……………… 31 妈妈的笑 ……………… 32 海 ……………… 33 ★美好祝愿给母校 „„„„„„ 34 给恩师 „„„„„„ 35 给同学 „„„„„„ 36 ★潇洒签名 ……………… 39

母校靓影

母校简介

阳光中心小学前身为1927年创立的监利县阳光苏维埃列宁小学，解放后分为阳光和月光两所村小，1969年两校合并易名为阳光小学,2008年被县教育局名命为阳光中心小学。学校头枕长江，滨临洪湖，紧依103省道。学校以合理化的校园设计、科学严格的管理方法、先进的教育教学手段、严谨的的校风学风、优异的教学质量而闻名监南。

学校占地11880平方米，建筑面积2063平方米。校园布局合理，各种设施齐全，错落有致。五层主体教学楼设有普通教室13个，有试验室、图书室、广播室、电教室等专用教室10个。学校交通便利，环境优美，空气新鲜，景色宜人，是孩子们学习、生活、成长的乐园。

改革开放以来，阳光中心小学教育教学成果显著。几十年以来，学校教学质量一直名列白螺镇前茅，从这里走出的大学生已愈300人。学校的办学信誉和办学质量赢得了社会各界和上级部门的认同和好评。2002年阳光小学被监利县人民政府评为“状元村”小学。2005年至2009年，在小学毕业升学统考中连续5年稳居全镇第一，并多年被县教育局评为“小学教育教学质量优胜单位”。

“与时俱进，再创辉煌”，在新的一轮基础教育课程改革中，阳光中心小学将以新起点、新理念、新目标和高品位，不断追求卓越，在千帆竞发、百花争艳的教育天地中展示特有的魅力。

阳光中心小学校训

文明勤奋

求实健美

阳光中心小学校徽

毕业合影影

恩师寄语

读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。

 校长邹文杏

当精神“渴”了，就听听音乐；当精神“饿”了，就读读书吧。

副校长邹国宁

把表扬看作“加油站”，把批评当成“保健箱”。

教导主任邹育林

让我们学习蚯蚓的精神，不屈不饶、锲而不舍；让我们牢记“一分耕耘，一分收获”的格言，踏踏实实，迎难而进。

班主任卢仲春

勤劳是一只蜜蜂，能帮助你酿造美好未来！

英语老师邹银飞

拼搏的汗水，能浇开理想之花。

科学老师邹铁章

真我风采

邹雅晴，女，1996.8.18。六年级思品课代表，少先队大队部副大队长，小溪读书会副会长。活泼、勤奋、负责。爱好唱歌、画画、阅读。最崇拜的人是成龙。理想是做一名白衣天使。曾获湖北省“小学生天地杯”作文竞赛优秀奖，并多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年，获元旦晚会最佳表演奖，设计的“冠军小猪”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。

邹佳莹，女，1998.5.1。六年级副班长、文娱委员，小溪读书会会长，少先队大队部文娱委员。活泼、开朗、热情。爱好唱歌、跳舞。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁迅。长大后想一名作家。曾多次获得班级总分第一名、“六一”节目表演一等奖、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会最佳主持奖、最佳表演奖。

马洋，男，1997.3.26。六年级学习组长，小溪读书会记录管理员，少先队大队部组织委员。开朗、口才佳，工作负责。爱好读报、打乒乓球。最崇拜的人是杨利伟。最喜欢读的书是《老人与海》。理想是当一名宇航员。人生格言：失败不一定是坏事。曾获元旦晚会表演三等奖。09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。

邹谦，男，1997.11.30。少先队大队部大队长，小溪读书会纪律管理员。勤奋、上进、开朗。爱好游泳、打乒乓球。爱读的书是《水浒传》。最崇拜的人是翟志刚。理想是当一名宇航员。自己的名言：书是知识的海洋，我是海上翱翔的海燕。曾获班级总分第三名、元旦晚会表演一等奖。09年设计的“环保洒水车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。

杜祖超，男，1996.10.7。六年级学习委员、数学科代表、小溪读书会卫生管理员。沉着、内向。爱好下棋、跑步。爱读的书是《天方夜谈》。最崇拜的人是刘翔。理想是一名教师。座右铭：天才出于勤奋。曾多次荣获年级总分前5名和数学第一名，09年设计的“会动的小娃娃”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

邹迎迎，女，11岁。六年级语文科代表，小溪读书会会员。开朗、勤奋。爱好阅读、打羽毛球。最喜欢读的书是《钢铁是怎样炼成的》。最崇拜的人是鲁宾逊。理想是做一名作家。曾获班级总分第一名。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能台桌”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。

武礼俊，男，1998.8.6。六年级科学代表，小溪读书会会员。活泼、好动、聪明。爱好下棋、游泳。最崇拜的人是诸葛亮。最喜欢读《三国演义》。长大想当一名宇航员。曾多次荣获总分前5名和语文单科奖，09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。刘偲，女，1997.11.8。少先队大队部宣传委员，小溪读书会会员。活泼、急性。爱好游泳、阅读、吹口琴、攀岩。最崇拜的人是鲁迅、李小龙。理想是当一名探险家。座右铭：吃得苦中苦，方为人上人。多次获得班级总分第一名、“三好学生”和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演一等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。

刘洋，男，1995.11.16。六年级美术科代表，小溪读书会会员。诚实、有同情心。爱好画画、打乒乓球。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是成龙。长大后想做一名画家。在期中期末考试中多次获奖，09年获元旦晚会表演三等奖。

王华，女，1997.3.7。小溪读书会会员。乖巧、文静、好奇。爱好跑步、探险。喜欢读文学书籍。最崇拜胡克。长大想当考古学家。在期中期末考试中多次获奖，09年设计的“彩蝶花瓶”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。

罗裕，女，1996.11.31。小溪读书会会员。六年级学习小组长。爱笑、乐观、热情。喜欢模仿歌星唱歌。最喜欢读童话、小说。最崇拜李宇春。长大后想成为一名优秀的警察。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

邹小梦，女，1998.1.10。活泼、机灵。小溪读书会会员。爱好唱歌、阅读。最崇拜周星驰。理想是能当一名白衣天使。多次获得班级单科奖和“积极分子”的称号。09年获元旦晚会表演二等奖，设计的“多功能储蓄罐”获全校美术作品创作大赛“华美实用”奖。

刘芬，女，1996.11.29。小溪读书会报刊管理员、六年级英语科代表。内向、文静、勤思。爱好打羽毛球。最爱读《上下五千年》。最崇拜的人是鲁迅。理想是当考古学家。曾获年级总分第一名和英语单科第一名。

邹兰芳，女，1997.3.28。小溪读书会会员。开朗、幽默。爱好聊天、看书、游泳。最崇拜谢娜。理想是想当一名医生。多次在考试中获奖，并在“六一”和元旦晚会中获过表演奖。

张建，男，1997.6.10。活泼、好动。喜欢打篮球。最崇拜李连杰、成龙。最喜欢读《格林童话》，长大想当发明家。

邹志宏，男，1996.11.12。小溪读书会会员、六年级学习小组长。沉着、内向。喜欢打乒乓球。最爱读的书是《少年百科全书》。最崇拜的人是周杰伦。长大想当一名教授。曾多次荣获班级总分前5名。刘谦，男，1996.10.14。小溪读书会会员，学习小组长。聪明，内向。爱好唱歌、游泳、打乒乓球。最喜欢读的书是《宇宙奥秘探索》。最崇拜的人是明释小龙。理想是成为一名歌手。曾多次荣获总分前5名和单科奖。

邹国成，男，1998.5.10。班长兼文娱委员，小溪读书会会员。开朗、活泼幽默。爱好打乒乓球、下棋。最喜欢读的书是《三国演义》。最崇拜的人是周杰伦。理想是做一名专业乒乓球员。曾多次荣获“积极分子”称号和“六.一”表演奖，09年设计的“跨越号火箭”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。

邹伟，男，1996.2.11。小溪读书会会员、学习小组长。开朗、大度、勇敢。爱好打乒乓球、看影碟。喜欢读《宇宙未解之迷》。最崇拜的人是张卫健。理想是当一名演员。常说的一句话是：万事难不倒我。元旦晚会曾获三等奖，09年设计的“翱翔蓝天”获全校美术作品创作大赛“梦想蓝天”奖。

武琴，女，1997.5.23。小溪读书会会员。活泼、开朗。爱好唱歌、读书。最喜欢读的书《安徒生童话》。理想是当一名教师。09年获元旦晚会表演三等奖，设计的“愿望杯”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

邹志敏，男，1995.80.25。小溪读书会会员。爱好阅读、下棋。爱读《十万个为什么》。最崇拜的人是周润发。长大后想做一名科学家。曾多次荣获考试单科奖。

邹刚刚，男，1996.5.27。六年级体育委员，小溪读书会会员。乐于助人。爱好游泳、打球。最喜欢读的书是《西游记》。理想是当一名宇航员。

邹飞强，男，1995.1029。小溪读书会会员。勤勉、乐于助人。爱好阅读、打球。最读《动物故事》。最崇拜的人是成龙。理想是想当一名宇航员。曾获“优秀少先队员”称号，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

连文，男，1996.10.11。六年级学习小组长。、聪明、活泼、好动。爱好游泳、搞小发明。最喜欢读的书是《宇宙未解之迷》。最崇拜成龙。理想是想当一名发明家。09年设计的“小火车迪西”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

张颖，女，1996.10.18。文静、乖巧。爱好下象棋、读书。最崇拜的人是王心凌。长大想做一名医生。曾多次荣获品德考试单科奖。

刘伟，男，1997.9.28。活泼、热情。爱骑自行车、游泳。最喜欢读的书是《中华上下五千年》。最崇拜的人是周杰伦。长大后想当一名探险家。曾获总分前五名和单科奖，09年制作的“五彩灯笼”获全校美术作品创作大赛“奇思妙想”奖。

武刚，男，1995.8.12。活泼、仗义。爱好打乒乓球。最喜欢读《三国演义》。最崇拜刘德华。理想是当一名科学家。09年设计的“太阳能汽车”获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。

邹志尧，男，1997.2.8。老实、沉稳。爱好下棋、游泳。最喜欢读《三国演义》。最崇拜成龙。理想是想当一名宇航员。

邹方其，男，1997.2.13。活泼、大度。爱好游泳。最喜欢读的动画书是《哆啦A梦》。最崇拜的人是成龙、周杰伦。想当一名警察。

邹盟，男，1996.5.9。诚实，上进。爱好打篮球、跑步、游泳。最喜欢读的动画书是《老夫子》。最崇拜的人是爸爸。理想是想当一名教师。曾获考试单科奖

夏明坤，男，1997.2.15。勤劳、诚实。爱好打球。最爱看的书是《UFO未解之迷》。最崇拜的人是周星池。长大想当发明家。曾获总分和单科奖。

罗雷明，男，1996.8.15。老实、听话、乐于助人。爱好打篮球、羽毛球。最喜欢看的书是《格林童话》。最崇拜的人是成龙。长大后想当一名好医生。09年荣获元旦晚会表演二等奖。

孙志颖，男，1997.1.12。善良、有爱心。喜欢游泳。崇拜成龙、周星弛。喜欢读科学类的书籍。长大想当一名科学家。曾获数学单科奖。

邹尧，男，1993.9.17。爱好打篮球、游泳。最喜欢读《水浒传》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。

刘雄，男，1996.5.12。顽皮、好动。爱好打打乒乓球、游泳。最喜欢看《西游记》。最崇拜成龙，理想是想当科学家。

邹旺旺，男，1993.5.4。顽皮，勤劳。爱好游泳、打球。最喜欢读动画书，最崇拜的人是成龙。最想做的事是当一名解放军。

邹春飞，男，1995.12.20。六年级劳动委员，小溪读书会会员。爱好唱歌、跳舞。最崇拜的人是老师。最喜欢看成语故事。理想是当歌星。曾获六一文艺汇演表演奖。

邹清平，男，1996.9.27.开朗、活泼。爱好打篮球。最喜欢读《一千零一夜》。最崇拜李连杰。长大想当一名救死扶伤的名医。美术作品曾获全校美术作品创作大赛“绿色环保”奖。

刘琦，男，1996.11.28。为人豪爽。爱好游泳。最喜欢读《格林童话》。理想是当一名作家。曾在歌唱比赛中获奖。

邹红红，女，1997.6.17。文静、执着。爱好跑步。最喜欢读《格林童话》。最崇拜周杰伦，长大后想成为一名白衣天使。

刘丽君，女，1997.7.2。活泼、开朗。爱好唱歌、跳舞。最崇拜周星驰。最喜欢读童话书，长大后想成为一名白衣天使。

刘雷兵，男，1996.11.18。数学学习小组长。好动，勤劳。爱好打乒乓球。想成为世界兵坛高手。曾获数学单科奖。

邹腾飞，男，1996.11.13。开朗、大气。爱好运动。最喜欢读《一千零一夜》，长大后想当一名医生。

在诗的海洋里，我们是一朵朵小小的浪花，那歪歪斜斜的脚印踩着幼稚，一步一步往前，迈向蓝色的尽头„„ 金色的沙滩上，那串串迷人的贝壳，不就是一个又一个绚丽多姿的梦么？

诗海拾贝

笑的种子

邹雅晴

笑是清风吹散满天的愁云笑是雨露洗净尘封的隔阂笑是灿阳消融冰冻的心结荒漠中需要甘泉病榻上需要坚强废墟里需要希望生命的旅途需要微笑快乐就是一颗笑的种子

雨伞的心声

邹佳莹

别嫌弃

尽管我相貌平平我会默默地陪着你走过一程又一程风雨路别忘记

晴天也要带着我天总有不测风云危难时我会挺身而出

别计较回家随手一搁

我会在墙角静静地等候即使你记忆里不再有我金秋

马洋

连狼也发出了喜悦的嚎叫尽管过去的事在季节中反复上演

经过冬天寒雪的蕴藏经过春天破土的萌芽经过夏天暴雨的洗涤

如今

天上碧空如洗地上金黄一望无际

落叶在随风飞舞小鸟在枝头欢歌金秋来了,金秋来了

桥

邹谦来来往往的人各式各样的桥默默承受是桥的情怀爸爸是桥我是过桥的人桥一次又一次

把我送到生活的新亮点

老师是桥我是过桥的人桥一次又一次

把我领到知识的新渡口

风来了

杜祖超

风来了花开了绿油油

小草钻出头来了风来了雨来了香喷喷

禾苗长高长粗了风来了叶黄了金灿灿稻子低头笑了风来了雪来了白茫茫

小雄躲进洞里去了

假如我是……

罗裕

假如我是久违的一阵风我会从远方为你捎来亲人平安的消息

假如我是一缕清晨的阳光23

我会轻轻打开你的窗户驱走黑夜的余霾

假如我是我是云中的一滴水我会把自己献给沙漠哪怕稍纵即逝

假如我是一节小小的蜡烛我宁可燃烧自己也要给你片刻的温暖

假如我是一支无所不能的神笔我会画出许多温暖的小房子送给汶川的小朋友

他是谁

邹迎迎

不是明星

却像是闪着诱人光芒的北斗星打开了一个又一个懵懂幼稚的心灵

不是科学家

却像是无所不能的魔术师

一个个复杂深奥的故事就在手指间轻松明了不是园丁

亲切的话语就是一股股清泉滋润着棵棵幼嫩的树苗迎着朝阳茁壮成长

不是画家笔下流动的线条宛如天上的彩虹

幻织成一个个灿烂的未来

妈妈的笑脸

刘偲

妈妈的笑脸就像公园里的花朵我就是

那嗡嗡叫的蜜蜂妈妈的笑脸时有时无

让我担心天气变化无常咦

妈妈的笑脸不见了是不是花儿凋谢了

爸爸是山,我是树

武礼俊

山，深沉稳重山，刚直伟岸山，坚不可摧爸爸是山，我是树山哺育了树爸爸是山，我是树山是树的肩膀爸爸是山，我是树树是山的生命爸爸是山，我是树树永远爱着山

台灯

邹雅晴

孤立在桌上听窗外小鸟的对话看远处野花的舞姿用心在等待青睐

晚饭后的节目单调却海阔天空哒-------开启知识的大门也许微不足道也许不用记忆这就是我一片光亮的台灯

爸爸的歌声刘洋

爸爸的歌声就像是狼在吼叫

它使我想起黑暗的森林

如果爸爸站在台上唱歌那热情的观众一定会倾倒一大片可是爸爸唱歌从不要钱要命咦

爸爸的歌声停了是不是

狼发现了拿着枪的猎人

自由的天堂

王华

朦胧的早晨寂静的乡村笑声、吆喝声鸟儿也起床了

还是我们早些呢山坡上撒落一路歌声田埂旁丁冬一田水响

嬉戏是孩子们快乐的法宝田野是孩子们自由的天堂笑吧，笑吧唱吧，唱吧

雨

刘芬

雨

悄悄地停了正如悄悄地来小草赶紧伸出头来呼吸花儿乐得咧开了嘴

雨

悄悄地停了正如悄悄地来留下串串晶莹的珍珠带走一片片尘封的忧愁山水是一家

邹兰芳

大山是爸爸河水是妈妈树木、花草、动物都是山水的儿女

山绕着水水缠着山

树木、花草、动物生在山水长在山水它们永远是幸福的一家

爸爸妈妈的争吵声

邹春飞

爸爸妈妈的争吵声总是惊天动地它使我想起了可怕的地震爸爸妈妈的争吵声总是连日不断让我担心是不是又是一个5.12 我常想

是不是把爸爸妈妈的嘴堵上了天下就太平了呢

致猫

邹佳莹

我喜欢你晶莹透亮的双眼锋利无比的爪子

可是我不喜欢你整天躺在墙角晒太阳像寄生虫像牵牛花总是靠别人而活我为你悲哀我为你痛心醒醒吧曾经令老鼠闻风丧胆的英勇威猛的------猫

妈妈的笑

邹迎迎

妈妈的笑是阳春三月的风啊，温暖

妈妈的笑

是清幽山林的泉水啊，甘甜

妈妈的笑是沙漠里一处绿洲啊，希望

海

张建

海，宽广的胸怀海，富足的家园我是海中的鱼儿爸爸是我心中的海洋虽然有时波涛汹涌但我都能快乐游弋我生在海中我长在海中无论我游到哪里都离不开海的怀抱

美好祝愿

给母校

曾经有多少往事令我难忘，有多少场景令我感动。在这百花怒放的校园里，快乐充满每一天。母校，我会永远记住你。（武琴）

母校，我们怎能离开你呢？但我们又不得不离开。今天的离别是为了明天更好的相聚。希望有那么一天，我也能成为你的一名园丁。（邹红红）

美丽的母校，虽然我只在你的怀抱中度过一年，但我已深深感受到了你的温暖与慈爱。愿你更加美丽。（连文）

童年的脚印留在校园的小路上，母校的每个角落都珍藏着我儿童快乐的岁月。（刘雄）

春雨染绿了大地，大地感谢它；绿叶衬托着红花，红花感谢它。母校，我永远感谢您，因为您给了我人生起步的源泉。（马洋）

母校，您曾是我快乐的天堂，而今后您将是我珍贵的记忆。（邹志敏）

母校阿，您是我另一个充满温暖和快乐的家，我怎能舍得离开您？离别之际祝愿您明天更加美丽！（刘伟）

给恩师

您背着我，牵着我，看着我，一步一步趟过知识的小河，直到您满头银丝。临别之际，我会将您的音容笑貌收在心底，永远珍藏。（邹谦）

蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。老师，您就是我心中那支明亮的蜡烛。（邹飞强）

大地哺育了树，树在茁壮成长。老师你是大地，我是树。您的恩情我会牢记心中。（邹志宏）

老师，你不仅教予了我知识，还给予了我自信的动力。在这毕业之际，我真诚地感谢您们。（刘谦）

假如我是花，您就是雨露；假如我是草，您就是春风；假如

我是小树，您就是阳光。愿阳光永远灿烂。（武礼俊）

也许您会忘记我，因为我只是您百花园中的一朵小花。但我会永远记住您，因为您曾是我生命中的起航灯。（王华）

老师，是您让我一个懵懂爱哭的幼儿变成了一个有理想的少年，又是您让体会到了读书的乐趣，是您让我看清了人生航道的信号灯。一句话，永远感激您。（邹志宏）

老师，脱离父母的怀抱，您就是我的亲人。您不仅教给我知识，还教会我做人的道理。我永远记得您。（邹刚刚）

有多少纯真，有多少梦想，有多少欢歌笑语，都在您的怀抱里播种。又有多少梦想在您的细心呵护放飞。永远记得您。（张颖）

老师，在逃去如飞的日子里，岁月无情地摧残着您的容颜，可在我的心里您的美是永远的。（刘芬）

你我曾是两棵幼嫩的小树苗，在这即将离开苗圃之际，让我们一起向精心培育了我们的恩师们真诚地道一声“谢谢！”（刘琦）

给同学

你可曾听到，天边的笑声？你可听到树林里的对话？你可听到我和你的歌声？挥手告别时，请别忘了带上我美好的祝愿。（武琴赠张颖）

我希望在下一届中国奥运会上看到你的必杀技——盖球。（刘雷兵赠邹国成）

友谊就像青青的小草，只要不断浇灌就能茁壮成长。愿我们的友谊万古长青（刘偲给同学）

书籍是你的伙伴，写作是你的至爱。愿你的写作之路一帆风顺。到时可别忘了先让我拜读你的大作哦！（邹佳莹赠邹迎迎）

小草之所以有生命的绿色，是因为它有顽强的精神。愿你用小草的精神执着未来。（罗裕赠武琴）

虽然我们时有点小矛盾，但我们很有默契。我多么希望今后我们能还在一起。（邹国成赠马洋）

无论是多么优美的诗句，还是多么生动的文章，都替代不了我们的友谊。愿我们的友谊天长地久。（杜祖超给同学）

当我们挥手告别时，我只有一个愿望，那就是希望你笑口常开》（邹盟赠邹刚刚）

友情是人生美酒，当你疲苦时喝一口，精神抖擞，喝一杯，喜笑颜开，喝一瓶，让你笑口不停。（邹清平）

去也匆匆，来也匆匆。唯有我们真诚的友情永留心中。（刘洋赠所有同学）

你是我最好的朋友，相信我们的友谊会天长地久。（邹小梦赠罗裕）

你爱笑，笑得像花儿一样美。在今后的人生旅途中，希望笑能给你带来更多的快乐。（邹迎迎赠罗裕）

失败是成功之母，不要灰心，继续努力。（邹兰芳赠邹旺旺）

昨天，我们是朋友，今天我们还是朋友，但愿明天我们依然是朋友。（邹谦赠杜祖超）

你就是班上的“开心果”，你是笑的天使，你的笑是开不败的花朵，它会永远留在我的记忆深处。（邹雅晴赠罗裕）

记住我，记住我们的友谊，有了困难别忘了告诉我。（罗雷民给邹飞强）

潇洒签名

小学生毕业纪念册模板篇2

小学毕业三十周年同学聚会纪念册前言

轻轻的我走了，正如我轻轻地来。不知不觉我们离开小学母校——棉城兴归小学已经有29年了。

随着日子的逝去，我的小学时光也被留在了时间这条河流的对岸。

人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水，都永远徘徊、荡漾在我们心间。我们曾经年少，一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力！

但过得最快的还不是时间，而是感觉，是它让年轮成为转瞬。

也许你会觉得时间没有虚度，它让你获得了许多，比如：成熟、稳重、知识、经验、金钱、地位、看待生活的态度、对待事物的角度……想念从前的那些什么都可以不想又什么都可以敢想的日子！

但我们谁也无法更改或忘记：在一生中最纯真的时光，我们曾经是同学。

虽然简单，却是最真的。

虽然大家都很忙，但除了挣钱、吃饭、睡觉之外还是需要情感交流的，尤其是历久弥新的感情，有如沉酿多年的老酒，有如树木、花草需要定期浇水。

相聚，其实就在刚见面的那一瞬间，那一声的某某某的欢呼和惊喜，之后的一切怎么吃、玩、留影、谁谁混的怎样之类的东西都已不重要

了，它已与当年无关与记忆无涉了。

有人可能觉得自己混的不好，羞见老同学，其实，我们不是为了今天而相聚，我们是为了昔日的走到一起而再次走在一起的。

酒桌上酒酣耳热之际，相聚的话题总会屡屡被提及，之后总是随酒而去杳无踪迹。

兄弟姊妹们，该聚就聚。你没感觉自己正一天一天的在变老吗？早已不再光滑的脸，早已不再冲动的心……在相聚中找找昔日的年轻的身影和曾经澎湃过的心吧！

你说：我们还能有几个这样的聚会年？......昨天是一条河，悄悄地流淌。流向远方，带走我多少快乐与忧伤。今天是一簇花，静静地开放。绚丽多姿，带给我多少美丽与芬芳。明天是一扇窗，轻轻地推开，朗朗晴空，带给我多少憧憬与希望。

明年将是我们小学毕业30年的纪念日了，谁能说我们一生中有多少个30年的时光啊。。。请我们珍惜现在拥有的一切、一切、一切吧！

高中生学生毕业自我评价模板篇3

高中生学生毕业自我评价范文一：

转眼之间，我将告别多姿多彩的高中生活，回首三年的高中生活，觉得紧张、充实，令人难忘。我热爱伟大的社会主义祖国，拥护中国共产党，始终不渝地坚持改革开放的基本国策。我力求上进，参加了青年党校的学习，使自己的思想觉悟逐步提高。生活简朴，是非分明，谦虚诚实。在校遵守纪律，尊敬师长，团结同学。化学科代表工作认真负责，能替同学排忧解难。有较强的集体荣誉感，能努力完成集体交给的任务。为此，我在高二、高三年两度被评为校级三好生。

学习态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。学习成绩优秀，理科成绩较突出，在全国中学生物理竞赛(高中组)中获福建赛区省三等奖和厦门赛区市一等奖，为学校、为班级争光。

课余，我积极参加体育锻炼，体育成绩达标。兴趣广泛，爱好问题活动，曾获得第38届校运会男子3000米第三名;39届校运会男子1500米第五名，男子3000米第二名;第40届校运会男子1500米第六名，男子3000米第二名，为班级争光。

但由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总经验教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春!

高中生学生毕业自我评价范文二：

珍贵的三年的高中生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下高中三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

高中毕业生学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进高中时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，不想考上好的大学，然而很快我就明白了，高中需努力认真的学习。在老师的谆谆教导下，看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始高中的学习旅程。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了课本知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。我在三年的高中学习中，我认真积极参加每次实验，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

高中毕业生一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在三年中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

高中毕业生社会实践能力有了很大提高。三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

高中毕业生体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

高中毕业生个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

高中生学生毕业自我评价范文三：

时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国党的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人，但我有清醒地认识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成绩，在今后的学习中，我将不断总结经验，继往开来，更好地报效祖国。

小学生毕业纪念册模板篇4

自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢？下面是小编精心整理的函授大学生毕业自我鉴定模板（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

函授大学生毕业自我鉴定1

三年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基矗。同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备。

学习上，通过大学三年努力学习《基础会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《成本会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力以及社交能力的锻炼，在专业知识上，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《中级财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼，能够熟悉运用会计电算化软件(如用友)，并能熟练操作和office系列办公软件(如word、excel)并运用到财务办公中。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基矗。

工作上，我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到最好，事后认真总结。大学期间，我先后担任班宣传委员、英语屋宣传干事、创意坊宣传策划干事、等职务。任职期间，我认真开展学院、社团的各项工作并顺利完成。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强。

函授大学生毕业自我鉴定2

我于20xx年顺利通过了全国高等教育成人考试，进入xx财经学院法学专业函授班学习，现已完成全部课程的学习并顺利通过各科考试，在这几年的函授学习和社会实践中，经过良师的精心指导以及自己的努力，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。

一、思想政治方面。

本人遵纪守法具备良好的社会公共道德和职业道德，注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行思想。尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。

二、学习方面。

自参加xx财经学院法学专业本科函授学习以来，通过系统的学习，掌握国家的主要法律，法规具备基本的实践运用技能。能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。现已认真完成了《民法学》、《刑法学》、《经济法》等近20门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了有关课程考核。

通过几年的学习，本人具备以下几方面的知识和能力：

1、掌握法学各学科的基本理论与基本知识。

2、掌握法学的基本分析方法和技术。

3、了解法学的理论前沿和法制建设的趋势。

4、熟悉我国法律和党的相关政策。

5、具有运用法学知识去认识问题和处理问题的能力。

三、业务方面。

认为参加函授学习并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断充实和更新自己的法律业务知识。为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，不止是学到了专业知识，心智也有了一个质的飞跃。一直坚信：只要有恒心铁杵就能磨成针。运用所学习的各种专业知识，发挥自己的特长。挖掘自身的潜力，解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

作为一名法学毕业的学生，在校期间严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，在学习之余，积极投身法律实践工作中，在丰富理论知识的同时，增加了社会经验，本科函授三年，本人获益匪浅，思想觉悟得到提高，法律意识和工作责任感得到加强，学到的知识填补了过去未曾涉足的空白。

在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，努力拼搏。面对将来，期待更多的挑战。

函授大学生毕业自我鉴定3

时间如白驹过隙，稍纵即逝。我的开放教育法学本科学习即将结束，在这两年的学习中，我认真的对待学习，严格要求自己，形成了敏锐的法律眼光和全面的法律思想，学会了运用法律价值观判断事物的是否曲直，同时，本人在思想觉悟、法律专业素养等方面取得了一定的成绩。回顾过去，现就两年的学习情况作如下评论：

一、政治思想方面。

在这两年的时间里，无论是在学习上还是在工作上，精益求精，力求完美，以高标准、严格要求自己。

一是遵纪守法，用法律人的思想武装自己。通过法律知识的学习，树立了正确的价值观、人生观，同时，我的政治理论水平进一步加强。

二是团结同学同事，很好的融洽同学们及同事们的关系。在校期间，我能和同学们很好的处理关系，互相帮助和照顾。回到单位，在工作上，我能够很好的和同事们处理工作上的关系，得到了同事们一致好评。

二、专业学习方面。

古人云：“才须学也，非学无以广才，非志无以成才”，为此，我在几年前就对法律产生了浓厚的兴趣，由于自己对法律知识的挚爱，我更加珍惜这个好的学习机会，养成了课堂上系统的学习和课外理论实践相结合的学习方法，通个上网搜索、远程视频听课及周未现场授课等多种渠道吸取法律养分，在学习期间，我严格要求自己，对待法律的学习力求臻善臻美，学习积极主动，虚心向老师、同学求教，不耻下问，为自己树立起良好的法律思维打下了坚实的基础。

三、能力培养方面。

在学习之余，充分利用空闲时间，以学促学、活学活用。积极去筠连县的律师事务所和筠连县法院旁听相关案件审理，提高自己的法律实务能力。回到单位，利用学校课堂为学生讲解法律相关知识，并及时解答学生、同事们在日常生活中遇到的法律方面的问题，深得领导、同事和学生的认可。

通过这一系列的法律实践，目前，我的法律思维能力、逻辑思维能力及法律理论水平明显提高。

四、存在的不足之处。

因本人非正规全日制大学出身，仅仅靠自学，所以，我在法律的理论、制度等方面仍存在诸多的不足，希望自己在以后的工作中不断的学习强化学习，不断进步。

五、奋斗目标。

毕业后，积极参加司法考试，争取早日成为一名法律职业人。

函授大学生毕业自我鉴定4

社会日新月异，作为一名教师，不断用知识武装自己是时代的潮流，所以我也到xx大学进行在职函授学习。三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。在这三年的函授学习的日子里，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。毕业在即，对这三年个人鉴定如下：

知识方面，函授学习时间虽然匆忙，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是很明显的。

专业技能方面，作为教师兼班主任，我一直思考怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的.，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

思想认识方面，本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。同时收获了教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。

函授结束之际，又要开始全身心的投入到教育工作中，我将会运用自己学到的知识服务于教育事业，教书育人，做一名合格的好老师。

函授大学生毕业自我鉴定5

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

一、思想认识方面：

本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央持续高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

二、学习方面：

自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并持续以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。用心参加集中面授，按时完成各科作业。透过学习，掌握了所学课程的部分知识，并透过了所学课程的考核。

三、业务知识方面：

在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。虽然面授时间短，平时教学任务繁重，但我还是有较大的收获：个性是透过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使本人在过去的基础上，自己的教育教学水平得到了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。

四、不足之处：

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间短，教学走过场，考试也走形式，学员真正学到的东西很少，大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学多媒体的知识应用，新课程背景下教师主角的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这是广大教师继续学习最盼望得到解决的、但总也得不到解决的问题，也许这只是我的一个梦想，也是本人存在的主要问题。

总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，透过三年的函授学习，获得了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的潜力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的风景线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境界、工作潜力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

函授大学生毕业自我鉴定6

透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。透过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面

函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度

本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。

三、收获和体会

函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

四、业务方面

除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的实践潜力也得到十分大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务潜力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。

五、存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，我们真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

函授大学生毕业自我鉴定7

时光走过三个年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

上课期间，我持续以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：

（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。

（二）业务认识：东莞理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务潜力。

使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。

（三）专业技能：本人是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。

短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学潜力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。

函授大学生毕业自我鉴定8

为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于XX年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三年的函授学习的日子里，本人始终坚持以“三个代表”和“科学发展观”为指导，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。

1、以扎实的作风对待学习。三年来，本人认真遵守班级管理纪律，做到不迟到、不早退、不无故旷课，有事履行手续的要求，认真完成老师布置的作业，并用心响应校方要求加强闲暇时间的自我学习，以弥补短期函授所达不到的教学效果，透过努力，本人很优秀地透过学校的各门功课的考核，无一门功课补考，受到学校老师的赞赏。

2、以行之有效的方法创新“工作+学习”新模式。为“工·学”两不误，我一向利用节假日空闲时间来学习，并用心把三年来学习的专业新知识和优良新作风带到工作中去，以创新新方法和新模式出色地完成了每项工作，受到了领导和同事们的夸奖。

三年的函授学习生活即将过去，但学无止境，本人必须以此次学习为经验，以工大的优良教学理念为指导，加强理论学习，踏实工作作风，做一名优秀的人民公仆。

函授大学生毕业自我鉴定9

三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

一、思想认识方面：

本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。个性值得一提的是：透过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生；透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

二、业务知识方面：

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。个性是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会用心地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在**县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

三、专业技能：

本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢函授学习之后，我明白了一个良好的班群众的标志是：①班群众有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作；②班级目标已成为学生个体的奋斗目标；③学生是非观念强，有正确的群众舆论和班风。这样的班群众不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。

四、存在的问题：

三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师主角的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。

函授大学生毕业自我鉴定10

我自xx年通过成人高考，就读财务会计(本科)专业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中，经过三年来良师的精心指导和自己的刻苦努力，顺利完成了学业。

财务会计是一门实务操作性很强的学科，作为一名在岗工作的财务人员，我十分珍惜这次难得的学习机会，一直以“一专多能，全面发展”严格要求自己，通过三年的努力学习，使自己无论是在思想，还是在学习等方面都取得了质的飞跃。

政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。平时注重加强政治思想学习，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的报告，以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度，提高了自己的政策水平及明确是非的能力。

小学生毕业纪念册模板篇5

小学六年级毕业祝福语11、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

2、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝别离的轻愁，然而我的胸怀和晴空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

3、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

4、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

5、我们曾走在童年的路上，看着我们成长的路，脚步向我们远去了，我们的心中，都珍藏着朋友的友情，他会成为成长路上的里程碑。

6、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

7、是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边，还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨，多少个傍晚，我俩在这路上漫步……它和友情一起，留在我的记忆里，也烙在你的印象中。

8、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

9、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

10、“读书破万卷，下笔如有神。”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

11、光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。那里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

12、记住每一位同学吧!因为他们将永远是你们的好伙伴;记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。

13、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

14、一份一角，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维限，钱不是流水希望你能节约用钱，不可浪费。

15、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇!

16、秋风拂过大地，吹下一树的落叶，你我也伴随其中，脑海中已有抹不去的记忆，心里有忘不掉的笑声，好好记住那三月的春阳吧!

17、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

18、祝你享受今日的无上幸福与欢愉，愿你得到明天的每一个良机与幸运。

19、难忘老师循循善诱的教导，难忘老师和蔼可亲的笑容，难忘老师义正辞严的教育，难忘老师默默无闻的付出，难忘老师无微不至的关怀，难忘老师绘声绘色的讲课难忘每一位敬爱的老师，老师那光辉的形象已深深地印在了心中，老师的谆谆教导让我受益匪浅，老师是我们心田的春雨，心中的阳光。敬爱的老师，多谢您们!

20、我愿我们的友谊像雨落在大海中永不干旱，不要像风吹掠过海面只有清波荡漾。

21、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

22、聚也不是开始，散也不是结束，同窗数载凝的无数完美瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……

23、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

24、不管未来如何，我都会向上天祈祷：天使不曾离开你

25、你是我永远分不开的一棵树，你在左，我在右，人分开，而心不分开，你永远在我心，在我们的心中永不分开。你给我的礼物，就是你的友情。

26、生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

27、孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

28、柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

29、衷心地祝贺你，用智慧才情胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

30、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

31、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

32、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

33、与你相识，我感到无比幸运，而能与你相知，我倍感生命的充实，以前嬉笑相伴的日子我将深藏，以后不可测的日子，愿你多保重。

34、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

35、人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。终点为昨日留下记录;起点，预示着更完美的明天。

36、人生就像汪洋中的一条船，在大海上飘荡，风是我的方向，在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有好处的六年里，我们都有着很好的友谊生活。

37、山海能够阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离能够拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间能够淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

38、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你完美人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。

39、祝你的生活越来越完美，越来越好，早日考试好的中学，也希望我们能再次见到。也愿我们的友谊天长地久。

40、知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

41、青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进!

42、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

43、小鸟在枝头吱吱喳喳，多像我们当年的窃窃私语，和那一串串格格的笑声……

44、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

45、六个希冀的春天，我们播种了六次;六个金黄的秋天，我们收获了六遍;我们以前受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

46、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。

47、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

48、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

49、知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。

50、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

51、难忘母校生机勃勃的花草树木，难忘母校绿草如茵的足球场，难忘母校宽阔的运动场，难忘母校宽敞的体育馆，难忘母校整洁的食堂，难忘母校功能齐全的综合楼，难忘母校朴素的教学楼，难忘母校充满着文化气息的长廊，难忘母校的礼貌气息难忘母校的一切又一切，每一个诗意的角落，已印满了我们深深的足迹，母校那一幅幅美丽的画卷已完好无损地保存在我的心中，永远，永远伟大的母校，多谢您!

52、带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎之后人生最完美的青春时光。

53、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你个性的一天，请接收我真挚的祝福。

54、生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

55、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天必须会灿烂辉煌，却必须充实无悔!

56、快乐的童年是我们兴奋，在母校里的搞笑生活我会永远记住，因为你就如我的亲姐妹。

57、立志勤学追求创新，这些都是美妙的音符。把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

58、蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝别离的轻愁，然而我的胸怀和晴空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。

59、同学们给了我很多的快乐，就像我的兄弟姐妹一样的在暗中支持我帮忙我。同学，我们童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。让我们的友情如温暖的春风永驻你的心田!

60、学海无涯。毕业只标志着一个人受教育的一个阶段。不断求知，持续进取，才能使我们提升到一个个更高的台阶。

61、记得我们刚上小学的时候，什么都不懂，是老师，告诉我们上课时最基本的坐姿，一笔一划地教我们写字。在老师的教导下，我们不再任性，不再吵闹，而是遨游在知识的海洋。我还记得那一次，数学老师感冒了，上课时，讲一会就咳嗽一阵，可老师依然坚持把课讲完。当下课的铃声打响，同学们纷纷给老师倒热水，有的同学还递上了含片。之后，我们得知，老师每一天白天给我们上课，放学后还要去挂点滴，但老师无怨无悔，用所有的心血来培育我们——老师几十年教学生涯中的最后一届学生。感谢同学们，是你们和我一起走过了五年的岁月。

62、回忆这六在一起学习生活的完美时光，你们每个人都是一颗璀璨的星星，用你自己最耀眼的光芒，感染着这个群众中的每一个人。

63、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!

64、尽情地饮干这杯毕业之酒吧!它是生活的甘露!它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……

65、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

66、我们曾是两根幼小的种子，如今长大不要各奔西东，祝你在今后的日子里天天开心。

67、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

68、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

69、记忆的窗口里亮着两盏灯，那是你深情的眼睛，你会说话的眼睛对我说：“思念的夜即将过去，请迎接相聚的黎明。”

70、比起生活在一个依靠此刻的智力就能理解一切的地方来，我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。那么，你呢?

71、路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，决心要成功的人，已经成功了一半。

72、不要惧怕，中学正是你们实现自我管理，自我提升的关键阶段。

73、你是天生是一只小黄莺，歌唱是天生的本领，愿你能展现出你动听迷人的歌声。

74、“积财千万，无过读书”。积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

75、甜美悦耳的歌声将永远为你而唱，真正的快乐永远拥抱着你。在这属于你个性的一天，请接收我真挚的祝福。

76、让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

77、临近毕业，我的内心久久不能平静，那些温暖的脸庞是否将永远分别??广阔无垠遇事淡定成绩优异的大班长___，优柔寡断喜欢哭的纪律委员___，被称为“大头”的学习委员___，身手不凡热爱绘画的宣传委员__;十分叛逆绯闻不断的体育委员__，胖乎乎可爱的文艺委员___，这些熟悉的身影一向出此刻我脑海里，让我的不舍更强烈了。活力四射的小学生活，那段岁月是美妙的-------课上，我们踊跃举手，和老师分享知识的快乐。也有人说悄悄话，开小差，弄得老师愁眉不展。阅读时，同学们用心灵去感受文学，去点燃自己的文学梦想。体育课上，男生挥汗如雨，女生则三两成群说话谈。虽然有时会摔倒，但我们知道：哪儿跌倒，哪儿爬起来。课后，女生，风趣调侃，交流一天的趣闻。男生们追逐打闹，不放过一寸光阴。虽然心中有千万不舍，但我知道：毕业不是一种结束，而是一种新的开始。让我们带着微笑出发，相聚在祖国完美的未来。

78、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

79、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友!

80、岁月的流逝，证明着我们在一天天的长大。在成长中，我们成为了好朋友。当世界在变，唯有不变换时，我相信，我们还会回到相遇的起点。一朵花中有一个世界，当片片花絮织成了深厚的友谊时，谱下年少时的诗意篇篇。

81、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

82、默默的分手，正如当初默默地相遇。愿这温馨的微风，给你捎去我深情的祝福和祈祷。短暂的别离，是为了永久的相聚，让我们期盼，那份永恒的喜悦。风吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的视线，我扎紧了思念的情结，相信总有一天我们会再度重逢!

83、我真诚地期望并深信，欢庆毕业只是你完美人生的开端，心满意足的灿烂前程正等待着你。

84、每一天进步一点点，有一天必然会实现飞跃甚至飞翔。是雄鹰就能搏击长空，是猛虎就要声振山谷。

85、六年时光转瞬即逝，就这样欢歌纵笑，就这样相识相聚，甚至都来不及好好地话别，立刻就要各奔前程……

86、像蜂蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的心屏中，学生时代的生活，恰似流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

87、六个希望的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们以前受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

88、时间过得好快好快，让我感觉不到它的速度，没有任何东西能够追上它。分开后，也可能回忆，也可能思念，有机会的话，还可能在相遇。

89、六年来，每当我在学习上有了疑惑时，生活中遇到挫折时，总是你的声音在耳畔响起，疑惑迎刃而解，挫折变成为动力，促使我不断向前。请理解我的一片敬意。别了!我的朋友!