新打算

新打算（精选15篇）

新打算 篇1

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XX年已经离去，XX年已经到来。我们有迎来了新的一个学期。这个学期可不一般，因为我们这群六年级的学生将面临着巨大的考验。我们应当利用这几个月的时光，就得争分夺秒。

我的打算是，不要有坏的习惯，因为坏习惯能毁灭一生。我有许多坏习惯，其中就有一个老师说了千万遍的一项，那就是准备一个记作业本，我却没有照老师的去做，而是继续东记记，西记记。到了写作业的时候，却找不到今天记得作业在哪里。因为这我没少挨老师的批评。我要改掉坏习惯，就得照老师的去

做。我最大的坏习惯是--上课走神，因为这使我一知半解，没有学到知识。有一次，我在语文课上开小差，被老师发现了。我却继续开小差。

这些坏习惯我一定的改掉，因为能毁灭人的一生。我不能再继续做下去了，这样会使老师讨厌，不管我了，还会使我受到欺负。最终的结果可想而知，那就是在老师、同学面前失去信心，变得自卑起来。

我还要在新的一个学期当中做一个好学生，要想学习好，就得把功夫下好。因为我知道，只有好好努力学习，取得优异的成绩，让培育我的老师和家人，一个满意的答复，考一个好的中学，给老师和家人一个好的交代。铁杵磨成针，加油吧。

指导老师：任凤英

太原市杏花岭区五一路小学六年级：李宜庄

每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。新学期新打算作文在生活上，我要自立自强勇于磨练。我要认真遵守《小学生日常行为规范》。

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：、要有明确的学习目的；听课要特别注重“理解”。

做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：

1、笔记要简明扼要；

2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

认真完成作业，这样既能发现不

足，还可以巩固知识。语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。

五年级:董洁

新一学期来临了，是五年级的后半期了在这之际，新年的钟声也渐渐消逝，从过节的快乐中走出，投入紧张的学习。在这段过度期中，定制一个计划，也是对以后学习的一个目标。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切！”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩！

在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名着等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。

“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

还有，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧

新的学期将来到来。在新的学期里，我要做到以下几点：

一：早上按时起床；

二：上课听讲认真，积极举手发言；

三：放学后准时到家，不在学校逗留；

四：作业按时做完，要字迹工整，争取不拉不划。

新的学期新的希望，我相信我一定能在新的一年里扬长避短，争取进入班

级前15名。

五年级:霍雨珊

时光飞逝，转眼间我就成为一名中学生了。回想起来，仿佛前一秒稚嫩无知我正被父亲牵着手带入小学，而后一秒我就成为了一名有志青年，走入了我新校园。

新年新打算 篇2

“打算”成了新年时必做的功课，就好比考试前再背一遍课文一样，是否记住不要紧，背总是要再背一背的

从小学读到高中，每个新年我都作为学生代表向全校公布我的新年新打算，这些“打算”不是被公布在学校黑板上就是在学校广播里朗读，当年，这是一名好学生才会有的光荣。但是说实话，从小学到高中的十几个“新年新打算”从来都仅仅是“打算”而已，我从来没有实现过，学校似乎也从来没有继续关心我的这些公开“承诺”。这并不是说我是个从小就不守信誉的人，而是我发现很多“打算”并非是想实现就能实现的，所以我很早就学会了将“打算”和“实现”严格地区分开来。

长大以后，“新年新打算”不再独立成文，我也不再代表任何人而只代表自己，因为我身边的每个人都要亲自“打算”:打工的打算升职加薪或者另谋高就;做领导的打算要有新的突破，更上一层楼;做生意的打算多挣几百万，扩大规模;独身的打算找到佳偶洞房花烛;没房子的打算勒紧裤腰买个三室两厅。每个人在新年时节都雄心勃勃，所以每一份“新打算”都充满了激情。但是，尽管距离我在小学里朗读“新年新打算”已经二十多年，现在的“打算”却依然像以前一样，“打算”是一回事，“实现”是另外一回事。

打算升职加薪的，发现竞争原来如此激烈，对手原来如此强大;想另谋高就的，发现辞职容易跳槽难;想有突破更上一层楼的，发现市场政策随时都在变，适应都来不及就别提突破了;想多挣几百万的，发现市场早就风云突变了;想找老婆的，发现好女人不是想有就有的;想买房子的，发现房价早就不是以前的数字了。到年底的时候，回想当初的“打算”，除了一句老掉牙的“计划没有变化快”的叹息，还有什么话好说！

可是我们每个新年还是在打算，在单位发下的格式文本里将上一年没有实现的打算重新抄一遍，在朋友的聚会上重新说一遍，在新年渐渐逼近时的夜晚重新默念一遍。“打算”成了新年时必做的功课，就好比考试前再背一遍课文一样，是否记住不要紧，背总是要再背一背的。

为何我们的“打算”总是很难实现，我们却总是要打算呢？这个问题我问过很多人，甚至在工作的时候问过领导，因为我真的很厌倦了已经成为例行公事的“新年新打算”。领导很严肃地教育我:“人活着总得有个目标吧！”所以我想问题应该是出在“目标”上，在又一个新年到来的时候，我将近十年上交给单位的“新年新打算”都从电脑里找了出来，并且认真回忆身边的人们的各种同样命运的“打算”，我发现，原来我们在做“打算”的时候从来没有考虑过这些“打算”是否在我们的能力控制范围之内。这就好比买股票，谁都无法靠自己控制它的涨跌一样。

新学期新打算 篇3

一转眼，我已经从一个满脸稚气的小学生蜕变成了一个朝气蓬勃的中学生，正式跨入中学的大门了！在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。使自己变得更加出色，让我“更上一层楼”。

首先，我要认真、按时、独立地完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟！第二，我要认真预习语文课文，仔细地完成预习导航。因为预习能让我在第二天上课时更能 “消化”课文。对于课文不理解的地方，要先把它在书上记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。第三，我要在课堂上积极地举手发言，不断地锻炼自己的胆量，避免在回答老师的问题时憋得面红耳赤。

在这几天的语文学习中，我发现初中的语文课和小学的有着一些不同。上课时要记录课堂笔记，以便于回家后能很好的复习，这一点在小学里可是没有的！

在这几天和语文老师赵老师的接触下，我想对老师提出一些建议。我希望我们每学一篇课文之前老师能详细的介绍一下这篇文章的作者。

新学期、新打算 篇4

2018年的春天，又一次迎来了新学期，踏入崭新的校园，又一次开始了新学习，踏入知识的海洋。而我们也将迎接新的老师，开始紧张的学习生活。

我们这一学期换了一个比较严厉的新老师，尽管比较严厉，确实很好，正所谓“严师出高徒”若是不严，学生散漫，后果不堪设想。果然，刚开学，这个老师就让我们焕然一新。

这个老师的目标简单极了，就是差生及格，中等生上优秀，尖子生在提高。我的目标可远远不是这些，上学期我考砸了，语文仅仅只是刚上了妈妈的分数线，其他的科目连妈妈的要求都没上。这一次让我懂得了什么叫作“一失足成千古恨”因为本来年年三好生，今年就没有我。

这一学期，我的目标一定要被实现，如果这一点小目标都实现不了，和谈理想？所以，这学期，我打算制定一个学习表，把每时每刻都抓起来，多看、多写、多做，我就不相信成绩提不上去。

新学期新打算 篇5

开学了!开学了!我从美梦中醒来，原先是妈妈在叫我，我十分的开心，好久没见的同学又要在一齐玩了。我被着新的书包，带着崭新的面容来到了学校。

来到了教室又看到了我的好朋友：张雅思、叶青、姚雅雯、王冬玲，等等。我暗暗下了决心，在这一个学期里面，我必须要努力的学习，超过他们此刻，此刻每一个人都是从课本的第一页开始学习，对说每一个人都是公平的，大家此刻都在同一个起跑线上，就是要看谁跑的快，我必须要苯鸟先飞，赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。想要学好那么就是要战胜自我的缺点，我的外号就是叫“小马虎”，这是爸爸和妈妈给我取的名字，因为我太马虎了，在这一学期里我必须要把字看好了在下笔，那样就不会图图改改，因为那样既会浪费时间，还有时后会把笔给粘住。我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。在新的学期里我必须要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。

要留学，早打算 篇6

第一，尽早制订一个详细的规划，具体到几月几日最好。人是有惰性的，但是留学的计划一定要严格执行。不论是规定自己一天背多少单词，做几套真题，选择考试的日期，还是在学校规定的期限前寄出申请材料，按照计划行事可以让你从容不迫，尽管必须牺牲掉个人的娱乐时间作为代价。我比较喜欢使用Outlook里的Calendar来管理自己的时间。

第二，考试辅导班是大家最关心的问题。我考TOEFL和GRE的时候，报了新东方的周末学习班。但我住的地方离中关村比较远，基本上是两天打鱼，三天晒网。总体来说，参加辅导班是感受一种气氛，与众多和自己有共同理想的人一起奋斗，可以鼓舞斗志。其次，老师会讲授一些经验，从同学之间的相互交流也能获益。但重要的一点是，千万不要以为学到一些应试技巧就可放松基本功的训练，反复地做真题、听磁带、练习英文写作是关键。

第三，对上班族来说，是辞职备考，还是利用业余时间学习也是一个两难的选择。我当时准备留美申请时，还在外企上班，全部利用晚上和周末时间来备考，一方面因为工作还不错，另一方面担心得不到美国的录取通知书和奖学金。但是我有两个朋友都是辞职半年在家准备TOEFL和GRE，寄出申请材料后一边等待结果，一边重新找工作。幸运的是他们都在等待的过程中找到新的工作，而且更幸运的是工作不久后就获得美国的奖学金跨越重洋了。无论哪种方式，见仁见智，大家应根据自己的实际情况，尤其是经济状况选择合适的方式。

第四，选择学校和专业是申请的关键。每个人都想去最好的学校，但是如愿的人并不多。择校需要拉开档次，一流学校选择两三所即可，二流学校选择四至五所。我个人并不赞成为了留学采用曲线救国的战术，即为了拿全奖先去一所很差的学校呆着，然后再转校。一来会浪费掉宝贵的时间；二来有风险，尤其是拿全奖的同学。如果转校不成，和导师的关系就会很微妙，美国的教授们没有我们想象的那么大度。当然，转校可以不让美国的导师写推荐信。但是，你已身在美国学习了，没有美国教授的推荐信，而采用国内教授的推荐信，是不大有说服力的。再谈谈专业的问题，前几年IT火的时候，大伙儿一窝蜂地去学计算机和电子工程，后来是MBA热，现在又变成统计热。他们最终结果就是人才市场供大于求，半途出家的找不到工作，科班出身的也找不着工作。选择专业不能功利性太强，三十年河东，三十年河西，现在热门的专业不会永远热门，现在冷门的专业也不会永远冷门。

第五，申请文书部分一定要有个人特色。我们学院招生办的工作人员告诉我这是最重要的材料。录取委员会的人很有经验，你的文书是不是自己写的，是不是刻意迎合教授的口味，是不是胡编乱造，都能看出来。我问她们对国际留学生英文语法和遣词造句是否有要求，回答是只要大致通顺即可，重要的是内容，即，你为什么选择这所学校和这个专业，毕业后你想做什么，你的短期目标和长期目标是什么？

最后，最重要的一点是想明白自己为什么要留学，而不是随波逐流。留学美国要承担一定的签证风险，即便获得美国大学的奖学金，也有可能得不到签证，几年的心血全部白费。要想好签证失败后如何安排好今后的生活和职业发展道路。

新学期新目标新打算 篇7

大家好！我今天讲话的题目是《新学期新目标新打算》，在这桂桂飘香之际，我们又迎来了新的学期，首先请允许我代表全校同学向全体老师致以亲切的问候，祝老师们身体健康，工作愉快、万事如意。

在过去的一年里，在老师们的辛勤培育下，我们每一位同学都十分努力，体验到了成功的乐趣。但是，这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学期，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天。在新的学期，愿我们全校同学一起努力，做好以下几点。

1．从热爱学校，尊敬师长，孝敬父母做起，进而热爱祖国，热爱人民，做一个无害他人、有益社会发展的人。

2．树立远大理想，把长远目标和近期目标结合起来，迅速制订新学期的目标和计划，按照目标和计划，来安排自己的学习和生活。

3．严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在新的学期，以全新的面貌展现给老师、同学，做一个行为规范的小学生。

4．学会与人相处，善于与老师和同学交流与沟通，严以律己，宽以待人，相互理解，彼此尊重，学会换位思维，遇到问题和矛盾时，多站在对方角度来思考问题，理智地认识自我，战胜自我，超越自我。

5．做一个仪表大方，情趣高尚的文明人，课间文明休息，不在校园及教室、走廊追赶，见到客人和老师主动打招呼，做到彬彬有礼。

6．讲究卫生，保护环境。从改变自己不好的生活习惯做起，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不在墙壁上乱涂乱画，爱护学校公物，共同营造整洁、舒适、美丽的校园。

7．学会学习，做学习的主人，变被动学为主动学习。

新学期新打算寄语 篇8

老师说，你们要好好规划一下新学期，要在学期初就打算好接下来努力的方向，要给自己定一个目标。对于老师提的“三要”，早在过年那会儿我就想好了。

首先是学习成绩要更上一层楼。虽然大家都说，你已经是全优生了，就别再考虑这事了。可是，只有我自己知道，我还有个大毛病，那就是粗心。所以，这个学期，我决定自病自治，必须治好粗心这个顽疾。

新学期还要去完成“三山五岳”计划。20x年，我们一家去了江西的庐山和五岳之首泰山，还剩西岳华山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山和黄山、雁荡山，20xx年我们将继续挑战。为此，我和爸爸妈妈参加了各种户外野爬，以此提高自己的身体素质和户外活动能力。除此，我还打算游遍各地水乡，参观各具特色的.博物馆，欣赏不同的风景，感受各地的文化。

新学期我的课外活动也会更加丰富。围棋要好好练，争取棋艺的提升;多多阅读英语书籍，多和外教老师交流，提高英语口语水平;参加小记者活动，认真写好每一篇作文，争取文章被录用;执行每天一小时阅读计划，写好阅读的心得，并至少推荐两本好书给朋友。当然，我也希望能在课外活动中交到更多志同道合的朋友。

你打算怎样养老？ 篇9

老年人最理想的养老方式是什么？

调查显示，在老年人最理想的养老方式中，社区养老占38.46%；家庭养老占34.62%；社会机构养老占19.23%；自我储蓄养老占7.69%。如不与子女同住，会选择老伴的占35.29%；养老公寓占26.47%；养老院占14.74%；独居占8.82%；还有14.74%选择其他。目前，我国60岁以上老年人，有1.78亿，养老的经济模式主要是子女赡养、退休金、社保金。可是家庭，在传统中国人眼中，仍旧是心灵寄托，老伴，仍然是陪伴自己度过晚年的最佳伴侣。

对于住宅及住宅环境的需求，安静，清洁、通透，绿化好，服务设施齐全，交通便利，生活方便，价位合理，这都是大家共同的期望。另外还有部门市民希望楼层低，社区富有人文。“我认为对人居环境的要求，应该是绿，静，美，安，服务配套设施完善，各种功能齐全。”沈先生的话基本概括了大家的想法。

目前，国内各大城市的住宅开发，皆以中青年消费群体为主，针对老年人开发的项目可谓凤毛麟角。调查结果显示，北京、上海、广州等经济发达城市，存在着一批占当地老年人口总数近6%以上的中高收入老年群体，这些老年人认为现在的养老环境，无论从居住条件，还是养老服务水平上，都不能满足他们日益提高的养老需求，因此，为老年人量身定做的老年社区市场，将有很好的发展前景。什么是老年人真正的需求？

老年人生活中最大的困难是什么？

老年人生活中最大的困难是什么？调查显示：34.79%认为是身体不好，活动不便；30.43%认为是生活没人照料；26.09%认为是孤独；8.7%认为没有困难。那么老年人最需要的服务项目是哪些？据调查，排在前四位的依次为：紧急援助、文化娱乐服务、心理健康服务、保健康复。再次有日间照料、上门服务、家庭病床、社交服务相互并列。最后才是陪老人聊天、家务护理、家庭护理、送餐服务、陪护服务。

说到理想的老年生活，有物质和精神双保险，是人们共同的希望。物质上，希望有保险，有住房，身体健康，吃穿不愁；精神上，希望儿孙绕膝，共享天伦，有人照顾，有朋友，有事做。当然，自由闲适，无忧无虑，安静避世，也是很多老年人所追求的生活。那么怎样使这些需求有机整合？有市民给出建议：“与家人在一起享受天伦之乐，这是最好的老年生活，但是面对子女们为了生计进行繁忙的工作，又无暇顾及到老人们起居生活，这就需要，家庭养老结合，发展社区养老也是一个理想的养老生活的方式，这样老人即不离开家，又能得到照顾，是一种不错的养老方式。”

可见，老年人对晚年的生活质量，已经较过去有了更高的要求。身体健康，衣食无忧，已经不能满足老人，他们需要的，是在晚年依然拥有存在价值，依然受人尊重。那么社会各方也应与时俱进，力求解决这些需求，让老年人真正的做到享老。

什么样的养老机构受欢迎？

对于养老机构的价位，60.87%的人选择1000-2500元/月。1000元以下/月13.04%，2500-5000元/月13.04%。8000元以上/月8.7%，5000—8000元/月4.34%。在选择养老机构时，国人最关心的因素，依次为：服务态度、服务质量、人文环境、硬件设施、交通便利、服务价格、绿化环境、品牌信誉、地处郊区、地处市区。

据调查，面对养老问题，市民最担心的，就是资金不足。其次，是对养老机构和养老政策的忧心。“房价高，养老机构服务片面追求经济利益，缺乏人文素养和关怀。”“社会养老机构太少，个人养老机构还不完善，缺少监管的力度，政府对个人办养老院应该给予提倡和引导。”“国家对于养老具有哪些政策，养老金是否安全，养老金的发放是什么流程必须要很清楚明白而且简单。”这都是调查中，市民给出的意见和建议。另外，空巢问题，怕子女压力过大，也是一些老年人所担心的。

新学期新打算日记 篇10

“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。时间飞逝，停泊在港湾的小船已经出航，驶出了平静的港湾，驶进了中学的海面。迎着早晨的第一缕阳光，我们来到了素未谋面的校园，开始了新一学期的征途。

“机遇往往偏爱有准备的人。”只有运筹帷幄，才能决胜千里。在这个新的学期中，为了能取得更好的成绩，我特地制定了新的学习计划。首先，我要自觉遵守办班规班纪。上课认证并作笔记，温故而知新的学习习惯。我最大的毛病是马虎，导致做作业、考试时难题做对了，简单的小体却错了，正可谓“大江大河都过去了，却在小河沟中翻了船。”为此我一定要改掉这个坏毛病，做任何事都应仔细谨慎。

其次我要和同学们友好相处，为班级做贡献。也要做老师的小帮手，让老师信任自己，看见自己存在的价值，要知道是金子总会发光的。最后我要学会感恩，感恩身边的一切。

新学期新打算作文 篇11

1.早睡早起，有充足的精力去学校上课。

2.老师上课时认真听讲，认真做好课堂笔 记。

3.回家积极完成作业。

4.多锻炼身体，增强勉疫力。

5.是学习的时间，就全部用在学习上，不盗用学习时间。

6.晚上写完作业，复习今天所学的，预习明天需要学的，再把那些知识牢记在心。

伯南克的打算 篇12

7月18日伯南克向美国国会众议院金融服务委员会发表了一份事先准备好的证词。伯南克称，美联储绝不会预先设定每月850亿美元债券购买计划的缩减进程，如果就业形势恶化、通货膨胀率无法回到美联储设定的2%的目标水平、抑或金融市场形势过紧，美联储可能维持现有购债计划不变，甚至会扩大购买规模。

《华尔街日报》称这是迄今为止贝南克发表的观点最为清晰的讲话。

这份证词随后被迅速公开传播，并且出现了截然不同的两个版本。路透社的报道称伯南克正准备削减债券购买的规模，这是因为在证词里伯南克的确语调一转，称如果经济形势好于美联储的预期，央行（美联储）可能会加速收缩购债计划。

实际上，伯南克发挥了他一贯的特色，那便是对他自己不那么喜欢的事情保持模棱两可的态度。伯南克在此前一直坚持以量化宽松的方式来帮助美国尽快寻求经济复苏。

这是美联储实施的第四轮量化宽松。与前三次量化宽松最大的不同是，去年12月开始的这一轮没有结束的时间表，也没有资产购买的限额配置。伯南克不设立时间表的原因在于如果境况不好，他不需要为是否再次开启下一轮量化宽松而召开一次次无休无止的美联储听证会。

此轮量化宽松即将结束的消息开始于5月5日，当天凌晨美元飞涨，其他高息货币在这天兑美元急挫。澳币在5日之前可以兑换1.2元以上的美元，但在这天之后，澳币兑美元降到了1元以下，时至今日，这些高息货币兑美元也都没有走出颓势。

市场上截然相反的两种观点正反映了两种完全不同的投资者。那些将风险资产转化成美元的人显然希望量化宽松越早结束越好。这样美元就会一直保有一种升值预期；而那些并未及时兑换美元，或者又重新换回风险资产的投资者显然则希望量化宽松越晚结束越好。

量化宽松是一种在利率工具不太能发挥作用时的控制流动性的工具。它让央行得以印钞注入市场，但又因为这些钞票买入了特定的资产而可以将央行的账目表做平。

也正是因为美国多次使用这个工具，给全世界的央行树立了一个非常不好的榜样。在此之后，日本、英国以及欧盟都加入了央行干预经济的队列中去。但实际上，央行是货币的守护者，货币是自由的，央行是不应该屈从于政府的旨意的。

量化宽松很容易造成资产价格的飞涨，人们会购买更为长期兑现的资产来获得其他的收益。这便是在量化宽松后，原材料的价格都会飞涨的原因。

英国已经明确将结束量化宽松，日本还一点迹象也没有。中国表示今年不会有大规模的刺激政策推出。此前正是因为美联储无限量的注入流动性计划让日元兑美元升高到了一个极为可怕和危险的境地。

从长期来看，即便量化宽松结束，美元也不会变得强势。美联储购买的资产在明年会有一批陆续到期，这些资产的规模也比较庞大，以美国政府的实力是没有可能买回这些资产的。届时美元不可能提高利率。

量化宽松本来不应该开始，它不可能解决根本的问题，只会让政府的业绩看起来不那么糟糕而已。但比一种本来不应该开始的政策更糟糕的事情是让这个政策在不应该结束的时候结束。本轮量化宽松没有解决失业率的问题，之所以现在数据表现的更好是他们将更多的没有工作的人计入了无意愿工作的行列（也就是劳动参与率），无意愿工作就不能被统计进失业率的数据—对此伯南克其实是心知肚明的。

新学期新打算作文 篇13

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们迎来了新的学期，因此便有了新的开始、新的目标和新的打算。

首先，不只是要在学习上下更深的功夫，更要合理安排、利用时间。第一，早上6：20起床读书，背书。第二，上课自觉遵守纪律，不和同学交头接耳，把老师上课讲的知识消化。第三，回到家里认真仔细地把作业完成。第四，利用闲暇的时间提前预习功课，例题。

总而言之，我要在小学阶段中的最后一个学期中努力刻苦的学习，争取每门功课都考一个理想的成绩。

新学期新打算日记 篇14

在这个学期里，我要根据我上个学期的表现来做一个新的打算了。

上一个学期的我是一个胖胖的学生，就是因为这一身的肥油，让我在班上受体育好的同学的歧视;就因为这身肥油，让我在体育课上出丑;就是因为这身肥油，让我当不上三好学生;就是因为这身肥油，让我讨厌外出・・・・・・就是因为这样，我要去减肥。我要天天去跑步、去爬山，来帮助减肥。()

我还有什么缺点或要制定什么计划呢?说到计划，我倒想制定一个课余计划。我的课余时间总是在妈妈制定的蓝图上，按部就班的过我的课余生活。可我已经五年级了，有自主思考的能力了，而且我也想自己安排课余时间。就让我自己安排自己的课余时间吧!

你打算让学生怎样获得? 篇15

一、创设有效的教学情境是前提

“没有兴趣的学习，无异于一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”有效的教学情境如增力剂一样，使学生身心愉悦且为之入迷。在课堂中表现得精神焕发，充满乐趣。曾看到过这样的形象比喻：将15克盐放在你的面前，你无论如何也难以下咽，但将其融入一碗美味可口的汤中，你就会不知不觉地将其全部吸收了。情境之于知识，犹如汤之于盐。《数学课程标准》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。”构建现实性、趣味性、科学性、时代性的有效情境，是上好一堂课的重要前提。

二、学生独立而充分的数学思维活动是基础

让每个学生根据自己的经验，用自己的思维方式自由地、开放地去开展学习活动，是数学课堂的基础。数学课堂教学不能只片面地追求表面热闹的场面，要给学生独立的思维舞台。教师应尽量给学生时间、空间方面更大的自由度，放手让学生装自主探索，鼓励学生奇思异想，尽可能来发展学生内在的潜能，最终实现学生的全面发展。

例如，教学“明华小学到少年宫的图上距离是5厘米，实际距离是多少米？”（比例尺：1∶8000）学生已经达到了初步的知识层面，为此让学生大胆地尝试，学生得出了各种上各样的方法：

1.5×8000=40000（厘米）

40000厘米=400米

2.解：设实际距离X厘米。

5∶X=1∶8000

X=5×8000

X=40000

40000厘米=400厘米

3.1∶8000=5∶40000

40000厘米=400米

4.解：设实际距离X米。

5厘米=0.05米

0.05∶X=1∶8000

X=0.05×8000

X=400

5.想：实际距离是图上距离的8000倍。

5×8000=40000（厘米）

40000厘米=400米

6.想：图上距离1厘米表示实际距离8000厘米，

图上距离5厘米表示实际距离5个8000厘米，

5×8000=40000（厘米）

40000厘米=400米

从学生已有的知识经验出发，恰当地安排独立地思维活动，为学生留有探索与思考的空间，学生的主动性、创造性得到了很好的发挥。

三、师生间的有效互动和教师的正确引导是核心

数学教学是教师与学生围绕着数学教材进行对话的过程。在教学过程中教师要营造一种优质、宽松的环境，促进教师与学生之间的互动。师生互动过程在教学中体现为学生成为学习活动的组织者，教师是引导者。

例如，在教学“圆锥的体积”时，师生通过互动，确立了“圆柱圆锥等底等高”的特点，学生再猜想“圆锥的体积”计算公式。学生小组合作，动手实验验证它们之间的体积关系。一个实验没有普遍性，教师设置认知冲突：“是不是所有这样特点的圆柱圆锥都有这样的关系？学生在教师的引导下，又做了一个实验（另一组等底等高的圆柱圆锥），验证强化“在等底等高的情况下，圆锥的体积是圆柱体积的三分之一。”教师再度设疑“如果不是等底等高呢？”引导学生尝试在底和高各不相同的情况下实验一组圆柱和圆锥。