群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点（精选8篇）

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇1

“群众路线教育实践活动”具体工作分工及时间节点

一、成立领导小组及办公室。时间节点：3月5日前报督导组审查。

根据学校要求，“领导小组成员由本单位党员处级领导干部组成”，领导小组成员及办公室设置情况如下：

组 长：张义刚

副组长：史丽丽

成 员：康 晶

张 肃 冯英娟

领导小组下设办公室，史丽丽兼任办公室主任，吴云峰任办公室副主任，负责综合协调、沟通联络、材料上报及日常活动的组织安排。

二、研究制定学院活动方案。时间节点：3月5日前报督导组审查。

三、研究确定党员处级领导干部联系点。时间节点：3月5日前报督导组审查。

具体分工和要求：张肃联系管理系党支部，康晶联系经济系党支部，冯英娟联系会计系党支部，史丽丽联系学生党支部，张义刚联系行政党支部。处级党员领导干部要每月到联系点1次，听取汇报、了解活动进展情况，明确下一步工作任务，认真做好工作指导，推进全院教育实践活动深入开展。

四、召开学院动员大会。时间节点：3月15日前。参加人：督导组成员、学院领导班子成员、科以上领导干部、全体教工党员、教授代表、青年教师代表、学生代表、民主党派代表。

会议内容：院长郑立文主持；学院党委书记张义刚讲话动员；督导组长代表学校讲话；学院党委副书记史丽丽宣读活动方案进行部署。

五、开展理论学习。（3月-9月）

学习内容：自学内容主要学习《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等书籍，学习总书记系列讲话精神和党的十八大报告、十八届三中全会精神。集中学习内容以班子成员研究制定不少于8个主题开展集中学习。

具体要求：

1.处级以上领导班子自学时间每月不少于20个小时，2.3月中旬开始每周安排领导班子成员集中学习一次，整个活动期间集中学习不少于8次。督导组成员参加学院集中学习讨论。

3.处级党员领导干部要撰写1.5万字的学习笔记，科级党员干部撰写5千字的学习笔记。每月中周五和月末周五将学习笔记交由学院领导小组办公室送督导小组。督导小组对处级以上党员领导干部的读书笔记每两周进行一次检查验收，逐一过关。

3.写一篇文章。利用4月份时间，各支部召开支部会议，组织教工党员干部和学生党员观看“四风”之害专题片，围绕“四风之害”，结合自身实际在师生党员中开展“我看四风”征文活动，科以上领导干部每人撰写一篇观后感，以电子版形式报领导小组办公室。

4.处级领导干部参加学校组织的对党员干部的群众路线教育实践活动知识测试。

六、开展一次走访调研，广泛征求意见。3月20日前完成，梳理意见，汇总材料上报。

班子领导要深入联系点，通过支部组织生活会、座谈、个别谈话、走访调研等方式，认真了解群众意见主要是征求群众对领导班子和领导干部工作作风方面的意见，并结合本职工作广泛征求群众意见，形成调研报告。学院党委将据此报告并结合其他形式收集反馈的群众意见进行梳理总结，报学校督导组。

七、制定整改方案。

4月10前，学院要制定领导班子整改方案，班子成员个人要制定个人整改方案。材料经督导小组审阅同意并签字后，要在学院公布。

制定领导班子整改方案，要涵盖查摆出来的主要问题，整改措施，整改效果。要列出整改的任务书和时间表，明确整改项目、措施、责任和时限，要结合师生群众的意见建议，接受干部群众的监督；

班子成员个人制定整改措施，报单位主要负责同志和督导小组审核把关，还需提交分管校领导审核。

八、做一次专题报告。（4月-6月）

按照学校“基层单位领导班子党员处级领导干部每人在本单位做专题报告1次”的要求，自4月开始，将每两周安排一名处级领导干部结合学习和工作做专题报告，每个领导班子需自行确立主题，形成报告材料，并将报告材料电子版按规定报告时间提前三天交学院领导小组办公室。

九、撰写一篇对照检查材料（《领导班子和党员处级干部对照检查材料》）。

领导班子和班子成员须对反馈的意见建议认真检查和反思自身存在的问题和不足，亲自撰写对照检查材料。深挖思想根源，提出有针对性、操作性的改进措施。主要包括三方面内容：①分别列出“四风”和不落实的具体表现、典型事例和事实情节，其中要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业、是否出入私人会所和持有会员卡等情况作出说明；关系群众切身利益的问题；联系服务群众方面的问题。②从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律等方面剖析根源。③明确努力方向和整改措施。督导小组审阅领导班子和班子成员的对照检查材料，重点审阅检查材料的以下几个方面：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施。

各领导班子和班子成员的对照检查材料于6月10前形成并将电子版报学院领导小组办公室，经督导小组审阅同意并签字后于6月15日前报督导组汇总。

十、召开一次专题民主生活会。

学院党委将于5月30日前制定《民主生活会方案》，报学校督导组审核。6月20日前，召开专题民主生活会。时间一般应为1天。参加人:领导班子全体成员，各支部书记，督导组成员。主要内容及要求：通报征求意见情况，班子成员逐一发言，结合学习、调研、查摆，开展批评和自我批评。专题民主生活会期间，无特殊情况，班子成员中的党员领导干部不得安排出差、出访。督导小组全程参加被督导单位的专题民主生活会。具体内容按学校方案要求执行。

十一、召开专题民主生活会通报会。

专题民主生活会后，于6月30日前主持召开通报会，通报领导班子专题民主生活会情况。会后形成学院《民主生活会情况报告》，7月初报学校督导小组审核。

通报主要内容：重点突出领导班子成员；重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况。

参会人员范围：督导小组成员、学院领导班子成员、党委委员、各支部书记、“两代表一委员”。

十二、各党支部要开好一个组织生活会

各党支部根据学习教育、听取意见环节活动开展情况，报党委同意后，组织本支部党员结合实际于7月20日之前召开组织生活会，并形成会议记录。

督导小组要检查党员处级领导干部是否过双重组织生活，检查各基层党支部的组织生活会会议记录。

十三、形成总结报告。

9月10前，学院党委系统梳理和全面总结活动开展情况，形成书面报告，报督导小组审查并进行修改完善。

十四、召开总结会议

9月20日前召开学院群众路线教育活动总结会议。参会人员：与动员部署会参会人员相同。

主要内容：书记作总结报告；督导小组组长讲话，对督导单位教育实践活动开展情况做总体评价；总结会议后，督导小组对领导班子和党员领导干部开展的教育实践活动情况进行民主评议，重点是解决问题、改进作风情况。

注：

1.各支部在各环节开展相应活动前，要将活动时间、地点提前告知学院领导小组办公室。在活动中要做到有文字、有图片。

2.领导小组办公室由院办吴云峰具体负责，相应材料交吴云峰处。

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇2

群众路线教育实践活动是党的十八大决定, 在全党深入开展的以为民、务实、清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。湖北科技学院按照省委的统一部署, 在2013年7月6日上午召开专题会议, 研究展开党的群众路线教育实践活动。活动内容主要从形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风四个方面, 对照检查领导干部和检举领导干部的工作作风, 从这“四风”入手, 结合中央的八项规定六项禁令, 逐步清理党内一切有损群众利益的行为。

2 群众路线教育实践活动的主要意义

群众路线, 是中国共产党人依据马列主义的基本原理, 在长期革命、建设和改革的历史进程中, 经过反复实践和认识形成的我党执政纲领。群众路线的精神实质是, 相信群众、依靠群众, 根据广大人民群众的利益和愿望, 制定党在各个时期的方针、政策, 使人民群众乐于接受并大胆践行, 正确处理党和人民群众领导与被领导、公仆与主人的关系。新时期新问题下开展此项活动的意义在于:让党员干部深刻剖析自身存在的问题, 坚持人民群众的主体地位, 始终保持党同人民群众的血肉联系;弘扬求真务实、艰苦奋斗的工作作风, 始终保持清政廉洁的共产党员本色;提高党的执政水平、拒腐防变和抵御风险的能力, 保持党的先进性和纯洁性。通过扎实有效的群众路线教育实践活动, 让党员干部始终把人民群众放在最高的位置, 落实到党的全部工作之中。

3 以群众路线教育实践活动为契机推进阅览室工作

3.1 阅览室工作存在的主要问题

3.1.1 业务学习没常态化、系统化

阅览室现有馆员的图书馆专业知识和现代技术应用能力薄弱, 相当少的本专业馆员也承担了不少教学科研任务, 不是本专业的馆员也相对年龄偏高, 40岁以上的占大多数, 并且也都承担了较多的日常基础工作, 就是有业余时间也只是学到哪里算哪里, 学了这里忘那里, 业务学习难以常态化、系统化地开展。

3.1.2 建章立制概念模糊

在日常阅览室工作中, 馆员常常会因为馆员的权利和读者的权利起冲突。在界定各自的权利时找不到法律依据, 不明确的法律必然是不明确的保护, 只有在图书馆法律中明确、全面地规定, 馆员和读者的权利才能真正实现。

3.1.3 工作模式有待转变

从传统的闭架到现在的开架阅览中, 阅览室规模日趋壮大和完善, 工作目标越来越明确, 工作模式逐渐发生改变, 从原来的以藏为中心转换到藏阅为中心, 再以藏阅为中心转换到藏阅借为中心并逐渐向咨检印转移。工作重心和工作模式发生了根本转变。

3.1.4 读者个性化服务欠缺

新生入馆教育, 信息检索基础教育, 学科服务等工作多是在课堂上或者是下到各院系开展的, 图书馆各窗口包括阅览室针对读者个性化培训和辅导少, 馆员一定程度上脱离了到馆的读者。

3.2 针对问题采取的主要措施

3.2.1 引入馆员职业资格认证

许多研究者都把图书馆员的继续教育和学习型图书馆建设当成提高馆员素质的题材在研究, 随着我国人事制度的改革, 延迟职工的退休年龄势在必行, 馆员的学习和培训应当作为图书馆的一项重要工作任务来抓。在没有引进馆员职业资格认证的情况下, 馆员的培训学习和考核不失为一种提高馆员整体素质的有效途径。另外, 国外已经在相应的法律中规定馆员的任职条件, 确定了馆员的专业水平和社会地位。我国近十年来建立馆员职业资格认证制度的呼声和研究呈递增趋势, 伴随着国家职业标准和行政权力下的资格认证现象, 研究者们从学术研究变成了社会问题的思考, 职业资格认证制度一时难以确定。可以肯定的是, 职业资格制度将促进图书馆的岗位设置优化, 同时也增强了图书馆岗位的竞争力, 促进了馆员的系统和持久的学习, 推动了图书馆事业的发展, 得到业内的重视和推进。

3.2.2 正确对待图书馆的法制法规

图书馆权利主要内容是“图书馆有收集资料、提供资料, 反对检查的自由和权利等”。这些权利可以意解成有权为读者收集资料、提供资料, 反对检查读者和干扰读者等, 确保读者在时间、空间和提供资料上的便利, 它们既是权利同时也是义务。读者权利的主要内容是平等权、保障权、知情权、使用权、尊重权, 另外还有监督权、参与权、诉讼权等。制度既是保障又是约束, 如何让制度发挥作用, 关系到制度的科学设计和正确有效的运用。相关研究者在绝对平等权和相对平等权之间讨论热烈, 落脚点在《图书馆法》的价值取向是维护读者权利和读者权利必须法治化, 在维护读者权利时正确认识读者服务中的区别对待和需求的个性差异, 研究者们提出了“同质平等”和“差异平等”, 一般来说, 应该把约束和限制的权利降低才使图书馆社会价值发挥得最大, 因此, 在法律和制度上来讲, 更偏重于对弱者的保护。在读者权利的履行中, 也强调读者履行相应的义务, 保证大部分读者的利益。在读者违章违规处理过程中, 应尽量使读者理解和接受处理, 保证在公开透明的环境中进行, 赢得读者的支持和理解。

3.2.3 转变工作模式

读者中招聘馆员助理, 鼓励馆员助理参与阅览室的工作, 协助馆员做好基础性工作, 如图书上架、排架, 读者意见的收集, 阅览室的管理等。让馆员助理参与到阅览室工作的管理中来, 带动所有读者支持和维护阅览室制度, 了解阅览室的工作情况, 做好馆员助理的传帮带。同时, 用现代技术和网络做好读者登记和借还登记, 不仅简化了读者和馆员的麻烦, 而且也便于各项数据的统计和存档, 使馆员有更多时间来做咨检印和协调图书馆的其他工作, 真正把读者重心工作落到实处。

3.2.4 注重和到馆的读者联系

到馆的读者, 一般都是因为任课馆员和学科馆员在馆外宣传和辅导下引进图书馆的, 他们都在一定程度上对图书馆资源和服务有所了解, 但又缺少资源实际利用的经验, 阅览室的工作人员应根据新老读者的情况, 做好文献资源的咨询解答和检索参考工作, 让读者准确快捷找到所需文献, 使读者个性化的服务真正得到体现。

4 为人民群众服务和为广大读者服务的有机统一

阅览室工作是以服务读者为生命线, 是馆员价值的真正体现, 读者工作的好坏, 取决于读者对馆员的服务质量评价, 服务读者是图书馆一切工作的出发点和归宿, 读者是图书馆的主人, 没有用户口, 馆内一切资源没有存在实际的意义。因此馆员没有超越读者之上的权力, 也就是馆员没有向读者实行恩赐、包办、强迫命令的权力, 没有在读者头上称王称霸的权力;馆员是读者的公仆, 为读者搭建获取知识的桥梁, 加快知识的流动和增值是馆员的神圣使命。我们谈为人民服务就是为读者服务, 从群众中来到群众中去就是从读者中来到读者中去, 反映人民群众的要求和愿望就是反映读者的要求和愿望。馆员应做到心系读者, 人为读者用、文献为读者用、场馆为读者用, 切切实实急读者所急、想读者所想, 常常对照“四风”做好“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的工作, 真正把党的群众路线教育实践活动贯穿于阅览室的各项工作。

摘要：本文通过探讨分析群众路线教育实践活动, 以群众路线教育实践活动对比分析高校图书馆阅览室工作。从馆员职业资格、图书馆法制法规、工作模式转变和个性化服务四个方面, 制定在新时期的工作目标和方向, 以加快知识信息的流通和增值。

关键词：群众路线,职业资格认证,图书馆法制法规,工作模式,个性化服务

参考文献

[1]朱蕾.论毛泽东的群众路线及其发展[D].郑州大学, 2012:04.

[2]谭献民, 刘莎.群众路线是落实科学发展观的根本路线, 湖湘论坛[J].2006 (02) .

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇3

了解信访情况，要坚持群众工作方法。一要改进办信接访方法，转变工作作风，由单一的办信接访为约访和下访相结合，来访与回访相结合，等访与走访相结合。二要深入基层了解实情，采取上门走访、召开座谈会、察看现场等方式，虚心听取群众意见。三要切实拓宽信访渠道，认真做好群众来信办理、来信接待、网上投诉受理等工作。

处理信访问题，要坚持群众立场。一是在思想上要高度重视群众呼声。二要在行动上切实维护群众利益。三是在工作中必须坚持依法行政，解决信访问题，必须加强法制教育，提高工作人员法制政策水平，规范行政行为，严格依法行政，按政策和程序办事，公开公正公平，提升办事效率，从而从源头减少信访问题的发生。

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇4

第八督导组充分发挥督查指导职能

加强联系，发挥桥梁纽带作用。一是召开组织委员联络会议。及时传达上级指示，把握关键环节，明确要求。目前共召开联络会议7次。二是编发《近期工作要点》。及时将有关精神整理成《近期工作要点》，通过电子邮箱发给被督导部门（单位），帮助他们简明扼要地掌握近期工作内容和要求。共编发6期《近期工作要点》。三是及时请示答复有关问题。对各单位在活动中遇到的难以准确把握的问题及时向上请示，尽快答复反馈，并做好记录。四是登门督查。采取“抓两头、带中间”的方法，深入被督导单位，了解活动情况，提出建议。比如，少数单位因忙于业务工作，“规定动作”滞后，督导组及时提醒，督促赶进度，确保活动质量。选择执法、服务窗口部门、联系群众广泛的乡镇、村、社区进行重点督导，让老百姓切实感受到作风转变带来的好处。目前，共进行了7轮全方位、全覆盖的督查。

严格把关，确保教育活动质量。一是把好政策关。通过审阅各部门（单位）群众路线教育活动的有关文件，参加有关重要会议等，看一些关键环节是否符合中央和省、市县委的要求，看工作的程序是否规范，看采取的方法是否得当，切实把握政策，把握方向，较好地保证了整个教育活动不出偏差。二是把好进度关。在活动的第一环节，为确保各单位能够完成规定的学习篇目，通过召开组织委员联络会议提要求，上门查阅集中学习记录和个人自学笔记，督促各单位组织好每周一次的集中学习，抓好个人自学。突出重点篇目的学习，坚持边学习边讨论；突出抓好“公与私、对与错、荣与辱界限”专题大讨论活动。坚持问题导向，聚焦“四风”，坚持边学边改。三是把好质量关。对每一阶段的每个环节，都提出了明确要求。比如学习要做到学深学透，征求意见要原汁原味，谈心活动要主动谈，诚恳谈，往深处谈，整改要真心实意，切实为百姓解决一些实实在在的问题。目前为止，参加各单位的有关会议、学习讨论活动等40余次，抽查党员学习笔记、随机访谈70余人次。

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇5

“党的群众路线教育实践活动”工作汇报

按照上级对于“党的群众路线教育实践活动”的统一部署，依据教育局下发的“实施方案”，我校高度重视这项工作。学校设立专门机构，结合本校实际，认真研究部署，周密组织实施，较好地完成了各项活动内容，学校工作呈现出良好发展态势。现将具体情况汇报如下：

一、加强领导，制定方案

为保证教育实践活动的全面落实，我校成立了以校长赵志新为组长的“党的群众路线教育实践活动领导小组”，定期召开会议，制定活动方案，指导活动实施，统筹安排该项工作。

领导小组组长及成员名单如下： 组

长：赵志新

副组长：任炳强

高朝印

高满喜

候孟道

郑秀花 成员：马荣国

沈书夺

张

强

杜东明

王忠利

李建珍

尹朝勇

二、全面开展，扎实推进（1）、动员部署，统一认识

3月3日，学校召开全体教职工深入开展“党的群众路线教育实践活动”动员大会，领导小组对该项活动进行全面部署。会议学习相关文件，特别是总书记讲话精神。使大家明确了教育实践活动的重要意义和根本目标。为进一步 开展工作打下牢固的思想基础。

动员会后，全体教师通过学习、讨论。对照“为民务实清廉”的活动宗旨，以及“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，针对学校工作实际，确定了本次活动的宗旨:以教育实践活动为契机，扎实推进师德师风建设，提升办学水平和教育质量。

(2)、组织集中学习，提高学习成果

3月18日，学校再次召开巨鹿实验中学党的群众路线教育实践活动集中学习会议，赵志新校长结合我校实际情况就如何开展好“党的群众路线教育实践活动”讲话。对广大教师提出了学习任务和要求。

为方便大家学习，学校专门印发了相关的学习材料，下发给每一位老师。学习方式灵活而实际，将个人自学与集中学习，统一组织与各年级自主安排等形式相结合。领导小组拟定了学习计划，每一阶段都确定了学习的内容和期限。教职工每天学完规定内容后，都要写一篇心得体会。

主要学习内容包括以下几方面：一是学习《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，切实提高对对党的群众路线和开展教育实践活动的认识；二是学习党章、中央八项规定和省、市、县正风肃纪会议、文件精神等，进一步明确和理解中央、省、市、县对加强作风建设的具体要求；三是专题学习巨鹿“首届最美教师”和“十佳师德标兵教师”先进事迹，充分发挥正面典型的激励教育作用。四是组织观看电影《周恩来的四个昼夜》，要求写出观后感，学习老一辈革命家密切联系群众、全心全意为人民服务的优良作风。

(3)、多渠道征求群众意见和建议。

3月14日，我校分别召开“学生家长”和”教师代表”恳谈会，邀请部分学生家长和在校教师学校参加会议。就学校工作和干部作风，分别向他们征询意见和建议。会后，领导小组将各方面汇集的信息进行统计整理，归结出学校管理，干部作风等五方面的问题。学校领导针对群众反映的问题，分两个小组深入到群众当中，面对面的听取意见，了解他们的实际需求。然后，对所有问题进行汇总，如：办公室饮用水质量不够好；教师队伍建设要进一步加强，鼓励教师多外出参加学习和交流；教学科研带头人太少，未形成老帮新的梯队学习团队；教研室、教学设施等不足，如电脑不足，教学软件不足，应补充和加强等等。

对了解到的问题，及时分析讨论，研究制定相应的改进方式，能马上解决的迅速解决，不拖泥带水。比如，许多学生家长对学生吃零食的习惯不赞同，学校即刻讨论研究，对于学生进行节俭教育和适度消费干预。乱买零食的现象很快消失。学生家长很满意。不能马上解决的，也积极酝酿解决措施。

2、查摆问题、开展批评。

3月19日召开专题会议，领导小组结合群众提出的意见和建议，对照改进作风要求和群众关心的问题，认真查摆自身存在的突出问题，深入进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评。

领导小组率先开展谈心交心活动，他们分别和教师、学生谈心交心，发现问题，沟通思想，交流意见，增进团结。对于查找到的问题，及时梳理分析。

解决问题的方式是依靠群众，学校多次组织召开专题民主生活会。主要负责同志带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。对照“四风”问题的突出表现，对号入座，查摆问题，同时梳理分析问题产生的原因，明确整改的目标和方向。会上，既有深刻的自我批评，又有诚恳的相互批评。领导小组坚持“不掩饰、不 回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改。

3、整改落实、建章立制。

在扎实开展党的群众路线教育实践活动中，学校领导组织由各处室主任、年级主任参加的专题会议。根据各方面对学校提出的意见和建议，认真分析梳理，进行专题研究，对照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，着力解决影响学习发展的四风问题，制定出改进方案，任务分解、责任到人。

（1）、落实整改责任。对 “四风”方面存在的突出问题，抓住重点，明确整改目标、任务、措施、责任人。坚持即查即改、不等不靠，在第一时间里开展整改，并结合整改集中处理一批群众和师生反映强烈的突出问题。

（2）、加强制度建设。针对学校在制度建设方面存在的问题，及时做好相关制度的修订完善工作。

三、真抓实干

保证成效

领导小组把群众观点和群众路线贯穿于工作中，以教育实践活动促进中心工作，以工作成绩检验教育实践活动成效，取得了比较明显的思想认识成果、实践成果和制度成果。

1、在理论成果方面，通过系列教育活动，夯实了广大党员干部积极参与党的群众路线教育实践活动的思想基础，增强了教育实践活动针对性，促进了党员干部作风转变；通过学习讨论，形成了新的思想认识观念。通过学习讨论，我校教师认真撰写了200多篇调研文章及学习心得体会。

2、通过学习教育活动，达到了明显的实际效果。一是党员干部工作作风转变，各级会议明显减少，民意表达渠道更加通畅；二是学校领导服务师生能力和 水平进一步提升，校领导和中层干部从细节入手，梳理了工作中可能给师生造成办事困难的问题，把履行职责、服务群众、解决实际困难相结合，创新服务方法，简化了办事流程；三是党群干群关系进一步密切。党员干部在工作上以解决民忧民困为出发点，主动服务师生，接受师生监督，切实维护师生利益。涉及师生反映强烈的问题，能立即解决的，不再有拖沓现象，不能立即解决的，设置了解决时限；四是各级领导班子凝聚力进一步加强，全校精神面貌发生了更加可喜的变化，党员干部的奉献精神提升了，教职员工干事业的精神更足了。

3、通过教育实践活动，广大党员干部进一步坚定了理想信念，强化了全心全意为人民群众服务的宗旨意识；从群众中来、到群众中去，一切为了群众、一切依靠群众的群众观点和群众立场进一步牢固。

4、通过教育实践活动，我校教师服务群众意识增强，风纪端正，社会形象良好。广大教师想群众所想，急群众所急。严于律己，真心去做群众的贴心人。禁绝违规行为。杜绝了诸如办班补课在内的不规范行为。

5、通过教育实践活动，教师队伍朝气蓬勃，积极投身“三创三争”活动中去。“创邢东名校”，成为全校师生的共同奋斗目标；广大党员干部积极参与“争先进”活动。通过亮身份、亮承诺、亮标准，比技能、比业绩、比作风，充分发挥岗位先锋的引领作用，服务标兵的示范作用，模范党员的带动作用。

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇6

第一环节工作总结

按照集团总公司的统一部署，7月20日XX召开了关于党的群众路线教育实践活动动员大会，正式拉开了学习实践活动的帷幕。第一环节（学习教育、听取意见）已经基本结束，现将工作总结如下：

一、活动动员方面，精心准备、积极开展

XX召开动员会后，各支部由书记为主要负责人，召开了支部会议，安排了学习工作。在学习组织形式上，除各支部组织好党员学习外，党委还成立了活动办公室，以辅助领导班子完成学习任务，并制定了“中心组学习计划”与“全体党员需学习计划”。

为烘托学习气氛，XX发放读书材料116本，组织观影2次，领导讲党课1次，组织学习讨论会4次。并在下属XX公司办公室设立学习材料专柜，供广大职工阅读学习。营造了浓厚的学习气氛。

二、征求意见方面，形式多样、认真梳理

活动第一环节的主要工作之一就是征求意见，XX采取座谈直接听取意见和发放纸质意见表回收两种方式，XX召开了领导班子座谈会、中层干部座谈会、一线职工座谈会、青年座谈会、妇女座谈会等直接听取了意见，并做了记录。同时分两次发放征求意见表36份。征求意见覆盖范围包括

全体在职党员、全体中层领导干部、部分职工代表，部分青年代表等等。7月31日活动办公室对征集上来的意见建议进行了梳理归纳，汇总出了群众关心、迫切解决的实际问题两个，一是“农场退休党员占到全部党员的三分之二，把所有党员叫到一起学习讨论较为困难。怎样解决即不劳师动众接送退休党员学习，又可以达到大家在一起的讨论的目的。”二是“在此次活动，以及平日工作中，XX领导班子成员在一起的学习的机会较少。领导班子不能只抓经济，而忽视了理论知识的学习。”针对两个突出问题，XX党委制定了相应解决方案及整改措施，一是将XX活动办公室的邮箱及密码公布给两场所有党员，既让大家随时了解总公司下达的任务，同时也可以监督两场上报文件的真实性。对于不能亲身参加座谈会的退休党员可以通过邮箱与qq群即时讨论，对政策有不理解的地方可以留言，待办公室成员耐心解答。二是决定加大中心组学习力度，要求中心组秘书制定近期学习计划，并按计划实施。同时规定两场领导班子成员要带头参加支部召开的各种活动，不能以工作任务重为理由拒绝参加。

三 活动实施方面，确立载体、扎实推进

XX在第一环节中，不仅通过书本学习，召开座谈会学习等形式，而且开展了容易被广大党员群众所接收的观影学习，两场在第一环节组织观看了《周恩来的四个昼夜》、《龙

天公司纪录片》。广大党员群众深受启发，积极上报了心得体会，并在支部座谈会上发表了各自的言论态度进行了交流学习。通过两场的观影活动，使广大党员思想深处受到了一次生动的教育。

四、经验做法方面，解放思想、确保效果

为了此次实践活动的顺利完成，从活动一开始，两场就本着坚持高标准、严要求的目标，让活动有抓手、有制度、有成效，为教育实践活动开展打下坚实基础。

两场借助群众路线实践活动的指导，解决长期困扰XX发展人才流失的问题。2012年农场共有8名大学生来我场实习，留下工作的却只有一名研究生和一名本科生。人才储备不足问题愈加明显，缺少专业知识的储备，是企业未来扩大发展的一个重大瓶颈。所以栓心留人已成为企业发展的迫切需要解决的问题。所以两场党委商议决定，还是要继续走到企业职工中去，着力解决职工群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。与职工群众多交流，讲解总公司对我们场好的政策，让职工群众充分认识到驴场的发展规划与未来前景。同时，领导班子成员要带头加强自身建设，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，为农场职工作出表率。彻底解决职工群众在企业中缺乏事业心和责任感的现象。达到企业留住人才的目的。

两场抓住群众路线的重点，解决职工群众的突出问题，两场目前迫切解决的问题就是民生问题。提高对群众路线的认识，只有深入群众，了解职工群众的生活条件、生存状态，才会自觉自愿地服务群众。解决长期困扰职工群众的住房问题，解决职工群众的切身利益问题，就是农场的保障性住房XX小区项目。目前小区已封顶完工5万平方米，10月份全部竣工。明年XX职工将全部搬迁入住。虽然明年的分房问题非常艰巨，但两场班子相信成立专项小组，拿出分房意见与职工群众协商沟通、集思广益，依靠广大职工群众的力量，定会顺利解决分房难题。

通过第一环节各项活动的开展，XX广大党员职工已经对此次党的群众路线教育实践活动的认识进一步的提高。参加活动的积极性进一步的加强。在下一阶段，XX将巩固扩大第一阶段取得的成果，不断提高两场开展实践教育活动的能力和水平。为开展农场新局面，服务企业更好更快发展做出更大贡献。

天津市潘庄（曙光）农场党委（党总支）

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇7

一是组织学习, 夯实思想基础。中央《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》于今年5月下发以来, 中心党支部多次召开支委会及党小组学习会, 从抓学习入手, 在党员干部中统一思想认识。学习活动中, 重点抓好马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论, 先后组织学习了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话及《论群众路线———重要论述摘编》《厉行节约反对浪费———重要论述摘编》等学习材料。

二是深入调研, 掌握全面情况。根据省委书记尤权同志在深入开展全省党的群众路线教育实践活动动员大会上强调提出的“活动期间, 每个单位都要研究提出一些能立即改进、解决问题的措施办法, 立说立行, 尽快见效”要求, 省医保中心认真研究, 就如何服务好参保单位、服务好参保人员工作多方听取意见建议, 收集情况, 认真查找“四风”方面存在的问题, 为更好地开展教育实践活动做好准备。同时中心结合日常工作实际, 对群众反映的各类问题进行归纳总结, 查找问题的解决方法, 研究制定切实有效的便民利民措施。中心已在参保人员信息查询、保障灵活就业人员权益、提高社保保障卡制发效率、推进全省联网高效运转等方面进行改善, 着手建立服务群众的长效机制, 为活动的开展“预热”。

三是召开专题会议, 部署筹备工作。在省厅群众路线教育实践活动动员大会召开的第二天, 省医保中心立即组织召开了专题会议, 传达学习厅党组钟维平书记的重要讲话, 部署省医保中心开展党的群众路线教育实践活动前期筹备事宜。成立了福建省医疗保险管理中心党支部深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室, 负责对教育实践活动的组织实施, 分环节制定活动计划并推动落实。同时结合中心工作实际, 制定了《福建省医疗保险管理中心党的群众路线教育实践活动方案》, 明确和细化了教育实践活动工作日程安排。

群众路线教育实践活动具体工作分工及时间节点 篇8

关键词：深入开展；群众路线；工作政治环境

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实全市开展党的群众路线教育实践活动动员大会精神，以加强党的基层组织执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以为民务实清廉为主要内容，以转变工作作风、密切联系群众、服务群众为切入点，引导广大党员、干部进一步凝聚思想共识，对照中央八项规定、六项禁令，查摆问题，开展批评与自我批评。进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风，提高做好新形势下群众工作的能力，以饱满的工作热情和昂扬的工作斗志，推动全市建材行业的健康发展、科学发展、内涵发展，为建设美丽新唐山做出努力。

1 基本原则

牢牢把握基本原则。要坚持正面教育为主，加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性、党风、党纪教育和道德品行教育，讲党性、重品行、作表率，引导广大党员干部树立正确的价值观、人生观、世界观，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨。坚持批评和自我批评，开展积极向上的思想斗争，让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。坚持讲求实效，开门搞活动，请职工群众参与，认真自觉接受群众监督，努力在解决作风不实、行为不廉上取得实效。坚持领导带头，在学习教育、调查研究、开展批评与自我批评及整改落实解决突出问题方面做出行动示范。

2 主要作法

2.1 树立群众观点

通过开展主题教育，牢固树立全心全意为人民服务和立党为公、执政为民的观点，切实加强全处党员干部思想作风建设，虚心向群众学习，坚持群众利益无小事，坚持人民的利益高于一切[2]，把群众满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，全力塑造为民务实清廉的良好形象。

2.2 解决突出问题

要紧紧抓住反对“四风”这个重点，对照中央和省、市提出的普遍问题，重点解决好本单位存在的五个方面的突出问题：

一是工作纪律涣散。有的同志存在工作懒散现象，上班迟到早退，工作时间串岗、脱岗；执行处内各项管理制度不到位，爱处如家意识淡薄。

二是创新意识不强。在工作中沿用老路子、老方法，不适应当前建材行业发展的新形势、新任务和新要求，缺乏积极探索新方法、新思路、新举措，力求改革创新的主动意识。

三是工作热情不高。有些同志存在得过且过的思想，在岗不在位，消极应付工作，在实际工作中，不求有功、但求无过，安于现状，缺乏积极向上的工作热情。

四是工作作风漂浮。有些同志工作期间精神状态欠佳、心浮气躁，在岗不专心、精力不集中，工作不积极、不上进、不主动；有些同志对业务工作不精通，工作效率不高。五是职能发挥不充分。在实际业务工作中，存在企业问什么答什么、要求什么只做什么的问题，积极主动为企业服务、充分发挥建材处工作职能的宗旨意识不强，没有将建材处推动全市建材行业健康发展的职能充分发挥出来。

2.3 改进工作作风

切实走进群众，倾听群众意见，了解掌握群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，带领全处干部职工接受红色教育，在实践中感受共产党员的自豪感，从群众生活中汲取智慧和营养，改进学风、文风和政风，切实提高全处干部职工整体队伍的工作作风。

2.4 建立长效机制

认真总结推广服务企业、服务群众的好经验、好作法，建立富有科学性、针对性、实效性，面向企业、服务群众的长效机制[3]，巩固、深化和拓宽党的群众路线教育實践活动成果，使党员干部经常性的受教育，始终把群众放在心上、把服务落到实处。

3 采取举措

以开展学习讨论、深入基层企业为载体，坚持把学习教育贯穿全过程，把深入群众、服务群众贯穿全过程，把解决问题、改进作风贯穿全过程，推动教育实践活动扎实有效开展。

3.1 抓紧、抓好、抓实、抓牢学习教育

动员部署主題教育活动，重点组织好学习宣传和思想教育，开展形式多样的学习讨论，查摆问题，统一思想，提高认识。

3.1.1 广泛组织学习

组织全体党员干部认真学习十八大、十八届三中全会、十八届四中全会和省委八届九次全会精神，学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。采取集体学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等多种形式，激发全体员工的学习热情，切实提高学习效率。

3.1.2 开展党课教育

把党员干部上党课作为教育实践活动的重要环节，通过集中授课、参观革命先驱故居等形式，加强作风建设，巩固执政基础。

3.1.3 广泛征求意见

通过座谈、唐山市建材信息网、问卷调查等形式，向职工、服务对象广泛征求意见及建议，帮助找准突出问题，为有效开展批评与自我批评奠定基础。

3.2 实事求是查摆问题

紧紧围绕为民务实清廉要求，认真查摆问题，进行自我剖析，有的放矢开展批评与自我批评。

3.2.1 开展面对面的交流沟通

要与干部职工、服务对象开展面对面的谈心活动，认真倾听群众意见。通过深入谈心，在全处形成从上至下扎扎实实干好本职工作的一股合力，增强集体凝聚力，形成爱处如家、奋发向上的良好工作氛围。

3.2.2 撰写对照检查材料

在充分谈心的基础上，结合自身实际，认真撰写对照检查材料，深刻剖析存在的“四风”问题及根源。对于征求到的意见，要认真地逐一做出回应，并予以公布。

3.3 认真落实整改提高

针对党员干部作风方面存在的问题，坚持立行立改、早改真改，区别情况、对症下药。

3.3.1 认真组织整改落实

坚持开门整改，建立整改落实月调度、月通报制度，整改情况让群众评价和监督。对涉及群众切身利益、能马上解决的问题，雷厉风行、迅速解决；一时解决不了的问题，向群众说明情况，提出切实有效措施逐步加以解决；深层次问题，挖掘源头，力求从根本上加以解决。

3.3.2 健全完善规章制度

本着边实践边总结的原则，以改革的精神加强制度建设，坚持一手定制度、立规矩，一手抓整改、抓落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题，推动改进干部作风、密切联系群众常态化、长效化。

4 主要工作

为使教育实践活动深入开展并取得实效，着力开展好以下几方面工作：

4.1 专题辅导

对党员干部进行党的群众路线学习专题辅导，引导党员深刻认识开展群众路线教育实践活动的重要性及必要性，对提高基层党组织党建工作科学化水平的重要意义，对促进全市建材行业科学发展的现实意义。

4.2 做好网络服务平台

利用唐山市建材信息网的功能，为企业提供最新行业动态、产业政策及权威价格发布等信息，及时了解企业需求，与企业实现双向联动，真正为企业服务，切实解决企业迫切需要解决的问题。

4.3 开展“责任文化”教育[4]

开展“责任文化”大讨论活动，引导全体员工树立敢于担当的主人翁意识，切实解决党员、干部、职工在作风建设方面存在的突出问题。采用主题演讲、座谈讨论等多种形式，强化员工责任意识，提升员工队伍的执行力，凝心聚力，共建和谐处室。

4.4 强化质检服务措施。教育引导员工深入企业，深入基层，从实际出发，真正了解企业需求，强化质检服务手段及措施，提高质检能力及水平，为企业提供真实、有效的检验报告，为企业提供贴心服务。

4.5 搞好帮扶济困活动。通过多种形式征求职工意见，倾听职工的诉求，全面掌握职工的情况，重点对困难职工开展帮扶，切实维护职工的合法权益和合理诉求，确保全处的和谐稳定。

4.6 强化党风廉政教育

组织党员干部接受反腐倡廉警示教育，筑牢拒腐防变思想道德防线[5]，真正把为民务实清廉的价值追求常常植根于党员干部的思想和行动中。

4.7 做好基層调研活动

班子成员要深入到基层，深入到群众中，收集职工群众、服务对象对建材行业发展、领导干部作风建设、廉政从政等方面的意见建议，了解企业生产经营的实际情况，帮助职工、企业解决实际问题。

教育实践活动务必在“实”字上下功夫，在转变作风上见成效，在推动工作上见实效，在推进转型升级中见长效。要与提升管理水平相结合，通过开展教育实践活动确保有效提升管理能力；要与全处业务工作相结合，通过开展教育实践活动促进业务工作的有效开展，促进全市建材行业的健康发展，做到科学摆布，统筹兼顾，实现两手抓、两不误、两促进，真正用科学发展成果检验活动成效。通过扎实有效地开展党的群众路线教育实践活动，营造风清气正的良好工作、政治环境，为全市工业的转型升级贡献力量。

参考文献：

[1]习近平.在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话.2013年6月18日.

[2]冷承祥.理论学习与探索.2003.

[3]王君章.大庆社会科学.2007.

[4]唐渊.组织责任文化建设.