端午节的那些事作文600字(精选11篇)
端午节的那些事作文600字 篇1
端午节的那些事儿600字作文
端午节里有粽子的香味,所以,我喜欢过端午节。
今年的端午节,让我长了不少知识。妈妈笑着说:“孩子,你知道端午的由来吗?”我摇摇头。妈妈说:“相传是古时候的楚国人舍不得贤臣屈原投江死去,许多人便划船去救他,可没有追到。现在的端午节就是为了纪念、缅怀古代的爱国诗人屈原。”我点点头,恍然大悟。妈妈接着说:“端午节有许多活动。赛龙舟、吃粽子、悬艾草……今天我们包粽子,你也来参加一下吧!”我头点得像捣蒜,迫不及待地跟着妈妈来到了厨房。
厨房的灶台上放着一盆粽叶,有芦苇叶,也有竹叶。竹叶又细又长,芦苇叶稍宽。新鲜的叶子是翠绿色的.,煮后的叶子则是军绿色的,绿中带着暗黄。糯米也是上好的,洁白晶莹。爸爸把它们洗净后,放在水里浸泡。外婆又弄来了一些红枣,故作神秘地说:“枣粽,它的谐音是 ‘早中’。所以,读书人家的孩子吃了可以早中状元哟!”我情不自禁地说:“中国语言真是神奇呀!”
包粽子,这可不是每个人都会的,要有一双灵巧的手。我看着妈妈包,只见她左折右叠,然后用线缠绕,一个精致的粽子就包好了。到我了,我手拿粽叶,卷成一个喇叭形,再往里加上糯米和红枣。可一会儿,米就漏了出来,我慌忙用手捂住,全家人看着我这副笨手笨脚的样子都哄堂大笑起来。外婆走过来手把手地教我,终于在外婆的帮助下,一个粽子包好了。因为线捆得太多了,妈妈打趣地说:“粽子有什么罪,你把它五花大绑?”全家人又大笑起来。端午节里的快乐就在这笑声中蔓延开来。
粽子包好了,外婆把它们放进锅里,用小火慢煮。大约过了半个小时,我问妈妈:“什么时候才能吃呀?黄花菜都凉了!”妈妈说:“可不能心急哟!”大约过了一个小时,粽子终于煮好了。爸爸揭开锅,一股香气随着热气弥漫在整个家中。
我剥开一层层粽叶,蘸了些白糖,咬一口,粽叶的清香和甜味令我满嘴生津。它就像一股泉水慢慢流在我的心里,这是粽子的味道,端午的味道,家的味道。
端午节,不仅有着粽子的香味,还让我了解了中华文化的悠久历史。
端午节的那些事作文600字 篇2
一、比字数更重要的是内容
不知道作文规定字数是从什么时候开始的, 不论是小学生的作文还是成人的论文, 都会有个字数的要求, 不知道曹雪芹写《红楼梦》的时候有没有人规定字数。文章的好坏和字数是没有必然联系的, 凭空多出这么个圈, 难免不会发生狗尾续貂的事。谁读文章会数字数呢?文章再长, 有用的终究两、三句。“浓缩的才是精华。”中华经典唐诗有多少是600 字的?因此, 笔者在实际作文教学中不赞同规定字数的做法, 不会以数字压着学生, 让学生拼命地挤牙膏, 而是寻找使学生喷涌内心真情的出口, 尽情书写自己的喜怒哀乐。总之, 实在没有必要拿字数去为难学生, 内容比字数更重要。
二、比“有意义”更重要的是“我手写我心”
“学生说假话是从写‘有意义’的作文开始的。”据阅卷老师说, 早些年写高考作文《坚强》时, 考场上一半的考生写“父母双亡”、“遭遇车祸”;小学生写好事不是“捡到钱”就是“扶老奶奶过马路”, 这都是从“有意义的”范文中学到的。学生不写“自己的话”、“自己的事”, 而是迎合教师的喜好, 看教师的脸色, 怎么能有真言真情?即使写“真实的”事, 也是内容真实, 但没意思、无关痛痒。学生不知道写作是一种自由表达, 应该有自己的观点、看法、想法, 不知道比看到、听到更重要的是想到, 更不知道“作文就是我手写我心”, 这都是“有意义”惹的祸。
三、比写作技巧更重要的是童趣
多少年来, 作文课的开场戏都是写前指导。审视教师的写前指导, 大多都是在“写什么”上下功夫, 为学生“植入一段生活”:或场景再现, 或游戏感悟, 或镜头回放, 总之都是教师的命题作文。指导的结果是把全班学生固定在一个模式里, 用差不多的思路写同样的事, 要想不雷同, 只能在语言上下功夫。笔者认为, “写什么”应该由学生决定, 这样才能保证内容的个性化。叶圣陶曾说:“只有从儿童心底流出的命题, 儿童才会以极大的兴趣对待它。”教育专家吴非曾说:“孩子的手很小, 托不住太多东西。技巧教多了, 不但记不住还嫌烦, 即使勉强掌握了技巧, 也只是徒增了些匠气, 反而失了最可贵的灵气。”童心、童趣才是小学生作文最重要的, 毕竟他们只是孩子。
四、比“多读”更重要的是“领悟”
一次研讨培训, 教师问专家:“为何我的学生读书‘破万卷’, 却下笔没有神?”专家回答:“多读没有悟, 自然写作不入门。”学生在平时的阅读中, 要细细琢磨作者点点滴滴的写作方法和表达方式, 并将其迁移、运用到自己的作文中。林语堂说:“阅读是不断发现属于自己的作家。”可见, 阅读不仅仅是读, 更多的是寻找, 寻找与自己匹配的表达方式, 寻找专属自己的生长点。如果说读是一种“输入”, 写是一种输出”, 那中间还有个转换问题。不是说读了就能变成自己的, 别人的思想总是异体蛋白, 要进入自己的头脑是需要认同的, 这就看你在读的过程中有没有完成一个内化的过程。只有内化、吸收了的才算是营养。
五、比多写更重要的是讲评
“多读多写”自然是作文教学的金科玉律, 可仅仅强调多写, 不注重讲评, 学生只是在原地转圈, 零加零还是零, 同一层次的重复而已。古人云:“文章不厌百回改。”目前, 学生写完习作读两、三遍就交给教师去批改, 修改的任务落在了教师的肩上, 就算让学生自己修改, 学生也只会一种修改方法———“读”, 但是无论多读多少遍, 也发现不了问题。用读”来修改的方法只能算“校对”, 不算真正意义上的修改。笔者认为, 比多写更重要的是教会学生修改, 而不是代替学生修改, 应将修改的一些基本方法贯穿在每节课的讲评中, 让学生逐步习得。
总之, 小学作文教学绝不是“一条暗胡同, 一条任你去摸索, 走得通与否都听天由命的暗道”, 而是条条大路通罗马, 只要不断地探索和研究, 总会找到那条开满鲜花的小路。因此, 教师应该有足够多的方法和策略教好各种各样的学生, 解决好各种各样的问题。
那些事初二作文600字 篇3
我一直不承认我喜欢她,即使班上的流言已经传到我不承认没人信的地步。其实我心里还是有着对谈一场恋爱的渴望的。 作为一个初二的学生,我的学习压力是很大的,但是我依然能保持前10名的班名,是一件不容易的事,而她,虽然比我差了一点,但也是班上前20名。
我和她的差距不是太大,我们俩的交集不是太多,每次的对话不会超过5分钟,但是,每次的5分钟我都感觉到了愉快,她的声音很好听,对我有着致命的吸引,我总是想找她,每次她离开后,我的心中总会有些失落。 她有着一头黑而亮的长发,总是梳成一个长长的马尾,松散的系在后面,最让我心动的,是她的微笑,仿佛春风拂过,春雨浸润。她总有着可爱的表情,她写作业时总是那么专注。我从初一开始就一直注意她,每次都是悄悄的`,不让人知道。可是有一天,我忍不住了,我把我的事告诉了我的好朋友,我让他保守秘密,但世上没有不透风的墙,这件事很快传开了,我的暗恋也被打断了,老是找我谈话,爸妈想让我转学。
事到如今,我的心已淡了,但这场不了了之的初恋,是不会结束的。
初一那些事作文600字 篇4
我家都有一些什么趣事呢?比如,我的爸爸是一个全世界最幽默的爸爸,总是给我们带来一些笑破肚皮的趣事,让我们时不时想起时,还能够哈哈大笑一会儿。“晚上我们要不要十二点再来?”正在公园里和我们一起看鱼的爸爸,忽然冒出这么一句话,我和妈妈认真地问他:“为什么?”爸爸一本正经地说:“这些鱼晚上就会被人网回家,一定见不到明天的太阳!”我和妈妈在爸爸的冷笑话里,捂住了肚皮,生怕一不留神就把其笑破了。这笑话虽然冷,但说得很实在,这鱼现在正围着那些“渔夫”放的诱饵在吃晚餐,等到天黑透了,这些鱼也就成了“渔夫”们的晚餐了。
比如,我的妈妈是天底下最爱做美食的妈妈,总是把我和爸爸当成她的小白鼠,让我们一日三餐,一年三百六十五天,都在尝试着不同的风味。“不是吧?现在十二点了呢?还要做菜?”这样的时候是我们家常有的时候,妈妈如果在电视上看见了一道美味,觉得自己能成功,她会立马钻进厨房里,完全不在意时间是不是已经十二点或者更晚,只要她还醒着,她就要给我们这些小白鼠做出她新学习的美味!
比如,我是一个迷糊蛋,只会惹出一些伤心事,最后在爸爸妈妈的“提取”中,我带着他们“提取”的锦囊妙计,成长了起来。至于我的这些伤心事或者说成长中的趣事,我看我还是不细说了,不是我家那些事中值得分享的事儿,但那些爸妈“提取”出来的锦囊妙计倒是可以分享一下,只不过这样的锦囊还是得你遇着了困难时再分享,不然你听了也不明白。
班里的那些事作文七年级600字 篇5
赵老师说,他对我们有几点要求:第一点:如果比赛输了,不能唉声叹气。第二点:咱们班要给自己班加油,也不要给别的班喝倒彩。第三点:如果别的班骂咱们,耳朵要有自动过滤系统,不要理会他们。
最后,不管是赢了,还是说了,我们班都是最棒的!
成长那些事初二600字作文 篇6
想起前桌的自恋,心中还会泛起一股冷气,回忆着他说的每一个冷笑话,回忆着我给他取的“变频空调”这个名字时他很受用的表情。
想着后桌的白痴IQ,回忆着我给他讲的一个故事:“从前,有一个在大马路上散步,突然发现前方有一个粪坑。你懂不懂?”我问听故事听得入神的他,他仿佛还不知道故事已经完了,于是便很无辜地摇了摇头说:“不懂。”“哦,那你就‘扑嗵’一声掉进了粪坑。”他还是继续用迷茫的眼神望着我。然后看着他使劲地想了一会儿,又说:“懂!”我便很诡异地笑着说:“那么,你就‘嗵’地一声跳进了粪坑。”然后我便笑着扬长而去,留他在背后数着他那低到不行的IQ。
还想起了很会安慰人的死党。那次我心血来潮把自己小时候的照片带到学校来给她看。照片上的我不过三四岁的光景,留着一个“西瓜大郎”式的马桶盖头型,吸拉着鼻涕冲着一个大玩具笑得一脸无邪。死党看完之后很惊讶地问我:“这个是你?”我摸着自己圆圆的苹果脸得意地笑着点了点头:“是啊!怎么样?”
她看了看照片,又看了看我,歪着脑袋努力地想了好久,才困难地说:“长得……长得真特别。”然后她便背过身去,肩膀一抽一抽的,我不知道她是在笑还是别的什么。
我还有N个哥们儿,N个朋友,N个室友,可我的灿烂的初中三年却只有一个。想起从前的点点滴滴,想着他们冲我一脸灿烂的笑颜,当我每一次的转身,似乎都听到有他们的声音在喊:“廖宇,过来玩啊……”然后,再一转身,眼泪便模糊了视线。
听着五月天的《时光机》,我想:世上真的有时光机吗?如果真的有,可不可以借我用一下,我不想穿越到古代去拿回一堆值钱的宝贝,只是想回到初一时,或者分班时,重温一下那样陌生而又熟悉的场景。
阳光终日被厚厚的云层遮住。可我知道:当阳光开始撕裂寒冷,当天气变得最炎热的时候,我们就会分开。
成长中的那些事,终究会掉进时间的溪流里,再捞上来看时,已成回忆。
端午节的那些事作文600字 篇7
(画外音:追光灯追光灯!快快快……)只见好友双手叉腰,怒目圆睁,那气场,那架势,只差一杆丈八蛇矛,活脱脱一个张翼德转世。(ps:好友在班上享有“女霸王”之盛誉,这可不是浪得虚名的,敢惹她的人……不会有好下场。)
再定睛一看,原来是吾班新转来的徐某某,这位仁兄因年少无知,不幸触到了好友那神圣而不可侵犯的领地,哈,有好戏看了!
一阵阴风拂过,徐某某立刻呼应似的大叫一声,仔细一看,徐某某那白白胖胖的手上,已不知何时印上了好友的“九阴白骨爪”,再过几阵咻咻声,徐某某身上已“鲜血淋漓”。
泪水在徐某某的眼眶中打转,可他却还是梗着脖子杵在那儿,不肯认输,好友阴笑一声,我们都不由自主的打了个寒战,缩了缩脖子,唯恐灾祸降临到自己头上,那些平时唯恐天下不乱的同学们,此时也识相地闭上了嘴。
好友踮起脚尖,用芭蕾舞的步子旋转着,就那么一眨眼的功夫,便优哉游哉地坐到了自己的位置上,当然,她不会就这么善罢甘休——徐某某的铅笔盒已在不知何时悄然落地。
徐某某的泪水争先恐后的离开故乡,想与那些已被摔得支离破碎的笔为伴,他一边啜泣着,一边弯下腰去拾那些笔。好友却安然坐在座位上,一副事不关己的模样。
那些年那些事-作文1200字 篇8
记少年,一梦扬州,二十四桥明月,一梦二三年。
渐渐长大,初识人事,却总是回忆起少年时代的烂漫往事。想起那些年,哪些事,心中便泛起层层涟漪,无关风月,只是若匆匆的岁月也懂得回味,或许涌在我心头的留恋就是岁月匆匆的痕迹……
追往事,惜流芳
回忆起少年的时光,涌满心头的并不是感及的酸楚,相反,那是真正出自内心的欣悦与回忆。或许有人说,追往事,惜流芳,易成伤,但那些岁月却汲起了那流芳瞬间的香气,顺着回味在我心头荡漾。时常想起刚刚学步时,在学步车里的却依旧蹒跚,那时是母亲接起我的手,在地上摇摇摆摆,却也是第一次感受到了母爱的芬芳;总是想起刚刚入学时,一双小手紧握着爸爸的手,使我第一次步入学堂;时常记起在受挫时的心灰意冷,那时年纪小,感情却最为真切,是同学们的欢笑打开了我的心扉。杏花疏影,杨柳新晴,每当回忆起那些年,哪些事,岁月留下的痕迹就越发深厚,那不是刺痛,而是一股暖流顺着那痕迹,流入我的心间。
花飞尽,落红缀
少年时代的.往事如花一般回忆,也如同花一般分落。不同的是,经岁月的牵引,这花却从不没落,心头的几分感慨也更加浓重。或许有人会想起“不恨此话飞尽,恨西园,落花难缀。”可这记忆之花的纷飞不是没落,更像是为下一场演绎的添锦。那岁月的痕迹就是用花饰用落红缀。像一首诗,诗中的平韵仄韵是我过去的起起落落,像一支歌,歌中的莞尔激昂是我内心欣悦与回味。
那些年,哪些事,岁月在我心中流下了斑斑回味,若许我弹指一挥间的留恋,我会注入的全部的情感,却描绘了七秒最美的人生,一念欢欣,一念回味。
一年一度的运动会又开始了,这是我自来到中和中学参加的第一届运动会,这一届运动会已经是第58届运动会了。
在这一届运动会上,进行了许多年有趣的项目,比如:男子1000米、女子800米、男子200米、女子200米、男子100米、女子100米和团体迎面接力等,丰富有趣。
而令我记忆深刻的,还是运动会第二天开展的团体50米迎面接力赛。在运动会之前的几个星期,我们可是鼓足了劲儿地训练。而在训练期间,我们同其它班进行比赛,取得了绝对的胜利,我们便充满信心地来到赛场。
在裁判发令的那一瞬间,我不知怎么的,手就一直在发抖,同学们一个个都咬紧牙关,使出了吃奶的劲。这轮的交棒很成功,而这次班长曾秋艳并没有把焦虑和激动表现在面部,她只是告诉我们要努力冲刺。在比赛之前,我们班的主力之一:邓珂同学一直胃疼,随之在医务室开了药,吃了后,暂时稳定下来,她便投入了赛场。一跑完,她因为胃疼,哭了。我真的很佩服她,为了集体的荣誉,自己受委屈,却不露声色。
而替补队员张文玉这次也表现地很好。在她前一棒的同学交棒时,棒掉了,她便捡起棒就跑。没有说,在捡起棒后,再次交到上一名同学手里,为咱们节省了好几秒呢!
时间一分一秒的过去了。经过我们的一番努力拼搏后,结果出来了,我们班在这项中,得到了全年级第一名。
这一次的运动会,体现了我们班的团结与包容,我们不会因为谁掉了棒,输掉了比赛就责怪誰。人生难免不犯错,而同学们的坚持与随机应变,更是令我折服。
团结使我们班领先其他班,自信使我们赢得了这场比赛,我们应该上届的良好作风与校风。
家里的那些事作文700字 篇9
关门打“地主”
有一次我刚在网上看了《白毛女》的故事就替白毛女感到气愤和难过,正好爸爸妈妈都在家里,然后,爸爸就叫妈妈和我一起来玩“斗地主”的扑克牌的游戏。牌摸完以后,我们开始分布角色:爸爸是地主,我和妈妈是老农民。在角色是农民的我和妈妈与角色是地主的爸爸一场激烈的厮杀后,结果自然是没有悬念了:地主被我们农民打的落花流水。我想出了一个惩罚“地主”的好办法,就是让我和妈妈当红军战士,让爸爸当那个欺负白毛女的坏蛋地主。
于是我和妈妈趾高气扬的说:“坏蛋地主,你可知罪”?
爸爸就装出满脸可怜的样子说:“红军战士,红军战士我知罪,我知罪您饶了我吧 ”!
我义正言辞的说:“不行,你这样欺压百姓我们岂能轻易放过你呢,经过我们商量过后,决定打你一顿”!
爸爸装出恐慌的样子说:“不要啊“!“可惜已经晚了”!我说。
说着我和妈妈就拿着枕头向爸爸扑了过去,爸爸就装出痛苦的样子在地上打滚,边打滚边说:“饶命啊,饶命啊”!我和妈妈看着爸爸夸张的表情和动作都忍不住哈哈的`大笑。
爸爸减肥记
最近,爸爸的体重突飞猛涨,而且还查出了三高,我和妈妈一致决定让老爸减肥。万事开头难,爸爸前几天还蛮服从的,可是在几天后就忍不住了,因为我发现爸爸在偷吃妈妈做的排骨汤,于是我当场把爸爸抓了个正着,爸爸满脸委屈的说:“宝贝女儿大人,您最可爱,最善良,最漂亮了,就饶了你老爸这次吧”!
我笑嘻嘻的对老爸说:“现在知道求我了吧。那你以前干嘛去了。是谁说不给我买棒棒糖吃的啦!”"那我现在就去给您买?”爸爸说。我说:“唉!免了,老妈已经给我买了”~!爸爸只好乖乖吃素了。
过了几个月,爸爸的身体终于告别了“三高”。
以前的那些事作文650字 篇10
叽叽,叽叽,这是可爱的小鸡的叫声。听到小鸡的叫声,我想到了上六年级的时候,那件事情。
那年村里边举行庙会我买了三只小鸡,把它们带回家,给它们做了一个温馨而又舒适的家,看着毛茸茸的,三个小家伙,可爱的不得了!根据它们的样貌特征,我给每只小鸡都起了个名字,一只小鸡。它背上有三个点,所以就叫三点,依次类推,就分别叫做两点和小不点,小不点是因为它身上没有点,但是我觉得叫,没点,不好听,就叫了一个小不点。
我每天都给他们做好多好吃的嗯不过也就是小米妈妈跟我说小鸡只吃小米而且要用热水泡开了。它们这三只小家伙看到小米就不要命的往这儿跑。有一次我对他们进行了一番观察,发现他们拉屎时候是绿色的,虽然觉得有点恶心,但我问了问妈妈,妈妈说小鸡着凉了要吃药,药的名字叫做土霉素。哦!于是我立马带上钱下去给他们买了点儿药回来以后碾碎混在小米,小鸡们不知道里面有药和以前一样吃的香喷喷的,我高兴极了,就这样过了三天我发现它们还是冷,不是我就倒了一杯水在瓶子里放在他们的窝里面,它们靠着那个热乎乎的水瓶,叽叽叽的叫着,不一会儿就睡着了我看着也是心满意足。
班里的那些事初一作文800字 篇11
那是一场影响我人生的班队课
一个阳光明媚的下午,在同学们十分期待的班队课上,大家展开了一次十分热烈的讨论。上课了,只见老师满面春风地走进了教室,带着笑容对同学们说:“今天我们队会课的主题是‘未来的我’,请大家分组讨论一下,未来的我会有什么变化?”话音刚落,同学们便热火朝天地讨论了起来,教室里顿时炸开了锅,仿佛菜市场一样热闹。过了一会儿,讨论结束了,李阳同学十分激动,跳着举起手来,回答道:“我以后要成为中国第二个马云,成为世界富翁。”同学们听了,笑得前仰后倒,就连老师都忍不住哈哈大笑起来。另一个同学自信满满地举起了手,回答道:“我以后要成为一个像叶欣一样的人,做一名白衣天使,救死扶伤,让更多的人拥有一个健康的身体。”老师听了,欣慰地说:“祝你梦想成真,成为一位善良,纯洁的白衣天使。”接着,一位又一位同学发了言,最后一位同学说道:“我以后要用自己的钱帮助山区的儿童,使他们能够同我们一样快乐成长。”他刚一说完,老师和同学们便为他鼓掌,向他投去了赞许的目光。这一次的班队课,对我的人生旅途有很大的影响,它让我有了自己的理想,定下了人生的目标。
一场难忘的篮球比赛
“三操比赛”、篮球比赛、冬运会集体项目,这些比赛穿插在我们的学习中,丰富了我们的生活,也锻炼了我们的体质。一年一度的篮球比赛打响了,为了打好比赛,班里篮球队员们经常在一起训练,我们一起将汗水挥洒在赛场上,可当裁判吹响最后的哨声,我们还是输了比赛,好多队员都流下了伤心的泪水。都说友谊第一,比赛第二,但作为附小的学生,我们有着永不服输的精神,明年毕业班我们要再接再厉!
欢乐的笑声
语文课上,老师让同学们到黑板上听写词语,突然点到了我的同桌,老师说:“请你把词语‘激愤’写在黑板上。”只见他健步如飞走到黑板前,用粉笔快速写下“鸡粪”二字,引得全班哄堂大笑。类似这样的笑声还有许多,虽然这是同学出洋相引发的笑话,但它依旧是美好的,是我们童年开心生活和学习的回忆。
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