迎接儿童节演讲稿(精选6篇)
迎接儿童节演讲稿 篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!今天我演讲的主题是“快乐学习,快乐成长”。
“六一”国际儿童节马上就要到了。在此,我向全体同学致以节日的祝贺,祝大家节日快乐!
同学们,“六一”是我们最 快乐的节日,我希望我们不单今天快乐,在每一个日子里我们都能快乐学习,快乐成长!
因为我们是家庭的宝贝,是家庭的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵,是社会的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁,是祖国的希望。我们快乐地学习,快乐地成长,祖国的明天就一定会繁容富强。
同学们,21世纪属于我们,学习之路坎坷不平,怯弱者只会停步不前,而勇敢者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘必将迎来一片翠绿!我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!为祖国的未来快乐学习,快乐成长!让明天为我们骄傲!
最后祝同学们节日快乐!
谢谢大家!
迎接儿童节演讲稿 篇2
一、“班级演讲会”的开展
“班级演讲会”是学生在课上的一种有组织的活动, 是一种表现个人能力, 特别是语言表达能力的尝试活动。在这个活动中, 教师是配角, 是指导者、听众, 或者说是导演, 学生是主角, 是演讲者、演员, 虽然每个人演讲的时间不长, 但他们要把一个故事、一种思想完整准确地表达出来, 需要课前充分地准备:查找资料、组织文字、熟记于心等, 因此, 举行“班级演讲会”是系统而行之有效的口语训练方法。
(一) 确定主题
每周一个主题, 主题的确定贴近学生的生活。可以是学校举行的活动, 可以是班级发生的故事, 可以是共读的一本书, 当然也可以根据季节、节日或者重大的新闻来确定主题, 如:“争做四好少年”、“我为班级骄傲”、“名人伴我成长”、“珍惜每一滴水”等等, 这些都是比较适合小学生演讲的话题。在具体实施的过程中提倡遵循循序渐进逐步提高的原则。
(二) 充分准备
1. 收集材料
确定主题之后, 得给出时间让孩子提前准备。让他们自己从图书、报刊、电影、电视、网络以及本地区的自然、人文、社会中收集信息和资料。把收集到的材料进行归纳、整理, 组织好语言, 理清思路, 并写成文字, 有条件的还可以请家长作指导。为了演讲, 有许多学生养成了作摘抄、写日记、诵美文的好习惯。学生有了大量的语言储备, 又怎么能建造不好语言能力的大厦呢?
2. 反复练习
在孩子刚刚参与“演讲会”时, 可能会表现出害羞、胆怯、紧张等不良情绪, 怎样克服这种情况呢?让孩子在家里站在镜子面前练习试讲, 从自己的面部表情、姿态和手势等细节入手。当孩子准备充分, 觉得自己的语言表达和表情动作完美和谐统一时, 他就会对自己充满信心。这样, 孩子就更能生动准确地表达出自己的观点。
(三) 演讲展示
由于事先准备充分, 所以在演讲会上, 大部分孩子表现得从容大方, 能围绕主题, 旁征博引, 从不同层面、不同角度诠释自己心中的观点。有些学生声情并茂的演讲还给大家留下了极为深刻的印象。
(四) 点评跟进
兴趣是最好的老师, 是鼓舞和推动学生学习的巨大力量。因此, 老师评价以鼓励为主, 更多地去欣赏学生, 更多地创造机会让所有的学生体会到成功的喜悦之感, 从而培养演讲的兴趣。只有当学生有了想演讲的愿望, 他们才会情绪高涨, 畅所欲言, 学生的语言表达能力也就在积极的言语活动过程中得到锻炼和发展, 从而使学生把自己的自豪之情转化为激励自己进步的内驱力, 形成良性循环。同时, 依据孩子对荣誉和奖励总是充满无限向往的特点, 我们每周还开展了“小小演讲家”的争章活动。
二、“班级演讲会”的优势
(一) 有利于激发孩子“我想说”
“班级演讲会”营造了良好的氛围, 给予了学生表达的机会, 尊重学生的个性差异, 根据学生的实际水平予以不同程度的指导与点拨鼓励, 每一个孩子都能享受到成功表达的乐趣。因此, 大大地激发了孩子表达的欲望。
(二) 有利于锻炼孩子“我敢说”
一个人的胆量是锻炼出来的, 当全班每个人都接到必须上台演讲的任务时, 他们已无可选择。因此, 当他们硬着头皮, 战战兢兢地完成了第一次演讲后, 我给他们以表扬性的点评, 号召大家用掌声鼓励, 这样, 孩子们就增强了自信, 会为下一次的演讲做更积极的准备。一次、二次之后, 孩子们演讲的积极性都比以前高多了。因为人人都有表现欲, 都想当众施展才华, 而“班级演讲会”为他们搭建了展示口才的平台, 使他们的胆量得到了锻炼。
(三) 有利于培养孩子“我会说”
1. 学会整理思维
演讲不仅是一种表达思想、与他人沟通的有效途径, 同时也是一种思维的训练。孩子在一次次演讲中, 为了让自己的演讲成功, 为了让同学们对自己刮目相看, 在准备演讲的过程中, 也学会了整理自己的思维, 学会了随时随地收集、分析、总结所见所闻, 提高了观察问题和思考分析问题的能力, 找到了“演讲”的方法, 学会了语言表达的技巧。
2. 学会语言表达
学生在限定的时间内把准备好的内容表达出来, 要求明了、轻快、准确、令人信服。通过演讲, 学生内在的表达能力在老师和全体同学面前真实地外传。演讲让学生比较准确地了解自己的表达能力, 如:在讲话中语言是否准确, 吐字是否清楚, 声音是否洪亮, 节奏是否合适, 声调是否恰当, 表情是否自然, 感情是否真实等。在演讲中, 学生看到了别人, 也看到了自己, 讲评别人的同时, 也在规范着自己。
迎接六一儿童节优秀日记 篇3
睡着,睡着,我好像来到了一个全新的世界,因为学校墙边的装饰五彩缤纷,上面还有许多栩栩如生的画,而且画的都是关于“六一”的画,我才突然恍然大悟。原来今天是“六一”呀
首先,表演的节目是武术操,再是合唱“男儿当自强”。这些节目表演得非常成功,所以博得了大家热烈的掌声。
接下来就是玩游戏。有“穿越时空隧道”,“一反常态”,“夹弹珠”,“两人三带”等等。我玩了“两人三带”就是两个人为一组。用一条绳子绑住两个人其中一只脚来跑一回合。最先到达终点的那一组的人就胜利了。而我跟同学小赵得了个第一所以真实“大丰收”呀!我还玩了“穿越时空隧道”,就是给你一个东西让你像走迷宫一样,不碰周围的东西一直走到终点,如果碰得多就没有奖品。不过,今天是大酬宾前三名无论碰多少次都是保持一等奖。所以我今天非常开心。
六一儿童节作文:迎接六一动物节 篇4
六一动物节快要到来了。小狗、小猫、小兔、小猴、小鸟······一起发送短信,让动物们一起来把森林打扮得漂漂亮亮,它们分小鸟和小猴来把彩带在树枝上,让小狗和小猫带做许许多多竹篮,待会儿要放五颜六色的和五彩缤纷的彩蛋,做好了,它们就来比赛制作自己唯一的一个飞天小精灵气球。动物们就先去拿来了做飞天小精灵气球的材料。于是,它们就认真地做了起来,它们的速度还真快呀!没花几分钟,它们就把自己喜欢的飞天小精灵气球给做好了。
动物们坐上飞天小精灵气球,就升上了蓝色的天空中,动物们高兴地说:“哇!我们飞上了蓝天,就变成了飞天小精灵。”它们碰见了太阳公公,就和太阳公公说说话,就问:“太阳公公,我们要回去了,我们一直在往上升,这该怎么办呀?”太阳公公说:“没关系,你们都把气球咬破,就会往下降。”于是,动物们就把气球咬破,气球果然开始下降了,动物们到了地上,就抬起头,连声说:“谢谢你,太阳公公。”太阳公公说:“不用谢。”天快黑了,就对太阳公公说:“太阳公公再见。”太阳公公说:“再见了,”路上要小心。动物们点点头。晚上到了,动物们吃了最好的食物,并高兴地唱起歌,跳起舞来了呢!
迎接儿童节演讲稿 篇5
各位同学,各位老师,早上好!
伴着清晨的 迎接期末考试演讲稿范文欣赏
时间在不知不觉中,悄悄地流逝。一个学期即将结束了,转眼间同学们都渐渐融入了这迎接期末考试的紧张复习中了。为了一个开心的寒假,我也要为期末考试做好准备了!
机会只垂青有准备的人,所以这次我们一定要做好充分的准备。比如说把平时的复习时间增加十分钟左右,当然,时间越多,效果越好,关键还要靠自己自觉。不要只是今天复习半个小时,明天就只复习二十分钟,贵在坚持。
要学会抓住一分一秒,时间就是生命,不要让时间在你[]的走神中溜走,也不要让它在毫无意义的话题中流逝。对我们中学生说,有一个合理的学习计划,就可以为一天争分夺秒,更可以为好的学习成绩奠定基础。所以,我们需要好好把握一分一秒。
天道酬勤,只有勤奋刻苦的人才会得到成功。努力学习,这几个字相信同学们听过不止一遍了,可是这个学期,你到底努力过多少,到底付出过多少?如果连付出都没有,那你就更别说自己有一个好的前途了。
不经历风雨,怎么见彩虹?成功是要付出汗水的,如果从现在开始努力,也许你还会有百分之五十的机会成功,如果你选择放弃,你将注定成功不了。让我们从现在开始付出努力,去勇敢地迎接新的挑战吧!
2010年:迎接挑战 篇6
2010年,依然是个好年景是我们的期盼。然而,诸多挑战摆在面前,我们必须做好充分的准备,迎接挑战。
需方:市场掌握在用户手中。2010年的农机行业好不好,产品质量过不过关,销售市场火不火,只有用户说了算。随着农机保有量连续几年的高增长和高额购机补贴的持续,农机用户更加成熟。通过实践和学习,用户对购机补贴政策更加掌握,购机心理发生较大变化;通过购机用户的使用状况,对各种产品的性能、质量和可靠性更加了解,因而对产品也更加挑剔。
供方:企业和产品大量增加。通过2009年火暴的市场洗礼,农机生产和流通企业得到了前所未有的锤炼,并且吸引更多的行业外企业进入农机领域。有的企业新建了生产基地,几乎所有的企业都扩大了产能;更多企业新增或补增了“国家支持推广目录”和“补贴目录”产品种类。为了能得到我国政府的购置补贴,迟到的跨国公司正加紧在中国建厂;早已进入的跨国公司则延长和完善产品线,推出包括高档和低端的更多产品。
管理:公平和公正的难度加大。用户的理性购机,企业供给的大幅增长,无疑给行业管理带来空前的难度。如何最大限度地满足用户的需求,调动企业做好产品的积极性,提高农机化的水平和质量,特别是引导和保障公开、公平和公正的市场化竞争,是农机管理和行业有关部门的最大责任。如农机购置补贴地区之间和产品之间的孰轻孰重问题,普惠制与提高补贴比例及扩大补贴范围的矛盾问题,企业和产品品类陡增及鼓励新产品开发与质量及可靠性控制的矛盾问题……凡此种种,都要颇费一番功夫才能较好地解决。
服务:要扎实有效地开展工作。政府与行业管理部门、生产流通企业和有关单位,说到底都是也只能是为用户服务的。要以用户这个农机化主体为终极服务对象,一切从用户的需要为出发点和着力点,才能在为行业作出贡献的同时自身得到提高和发展,也才能有效地推进我国的农机化进程。
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