妈妈,我想对你说活动计划

妈妈,我想对你说活动计划（通用16篇）

妈妈,我想对你说活动计划 篇1

资环院学生会生活部关于开展“妈妈，我想对你说”活动

计划

一、活动背景及目的:

“萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花”；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟„„想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发； 想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园！为了歌颂伟大的母爱，在母亲节即将来临之际，资环院学生会生活部和女生部将联合举办此次以“妈妈，我想对你说”为题的相关活动，以此来表达我们对母亲的感激和对母爱的歌颂。

二、活动主题：

歌颂母爱，感恩母亲。

三、活动时间：

2012年5月2日至2012年5月13日。

四、活动组成：

本次活动分为“写给母亲的一封信”和“歌颂母爱为主题的咏颂晚会”两部分。

（一）写给母亲的一封信

“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草„„”每次头脑中出现这种旋侓，我的眼睛就泛泪花，它说出了母亲在孩子心中的份量。随着岁月的流淌，我们长大了,也离开了母亲在外求学，不知不觉地皱纹慢慢地爬上了妈妈的额头，岁月染白了妈妈的鬓发。

1、活动形式

20年来，我们心中有很多想对妈妈说的心里话，可在平时生活或者电话中我们却说不出口。本部分活动以“对妈妈说的心里话”为主题，号召广大同学以文字信件、贺卡为载体，把对母亲的相思、爱意、感激和这20年来不能当面说的心里话都写出来。由我们提供信封和后期收集与邮寄。

2、活动时间安排

（1）、宣传（5月2日至5月8日）

5月3日至5月7日张贴海报宣传、班级通知、宿舍张贴通知单等宣传。

5月3、4、7日在一食堂门口宣传。

（2）、收集

5月7号在一食堂门口现场收集信件、贺卡并装入信封。

5月5日至10日在宿舍一食堂门口设信箱收集。

（3）邮寄

5月6日至5月10日，每天收集到的信件当日邮寄，争取各位母亲都能在母亲节左右收到信件或贺卡。

（二）咏颂晚会

古往今来有很多诗、歌歌颂了我们伟大的母亲。为了歌颂母爱，同时展现我校大学的风采，锻炼大家的能力，特举办此次母亲节咏诵会。

1、作品要求

（1）、作品时长：5—7分钟

（2）、作品内容：以歌颂母爱，展现母子亲情为主要内容，要求感人、健康、活力。

（3）、作品形式：形式不限，可以是诗歌朗诵、歌曲、小品、快板等形式，以诗歌朗诵为主，鼓励原创诗歌。

（4）、参赛形式：以个人或团体参赛形式皆可，表现方式可以不拘一格，鼓励创新。

2、时间安排

4月29日至5月4日宣传报名期

5月9日初赛

5月11日彩排

5月13日决赛

3、宣传报名

（1）、展板、海报宣传报名

在一食堂门口进行展板、海报宣传，通过短信（姓名、院系、专业年级、作品形式和题目）报名。

（2）、院里宣传报名

将活动通知下发给各班班长，让班长和宣传委员在班里宣传，鼓励院里同学积极报名参加，在班长处报名。

（3）、现场宣传报名

在一食堂门口进行两到三天的宣传和现场报名。

4、初赛和决赛

（1）、初赛：

①、由资环院女生部、生活部分管主席和全体部长担任评委，选出6组优秀队伍进入决赛。

②、初赛地点：明辨楼A116。

（2）、决赛：

①、决赛将分两组进行，并邀请院团委老师、院学生会主席、校院对应部门部长等担任嘉宾和评委。

②、决赛时间：2012年5月13日晚7：30。

③、决赛地点：思学楼C110。

5、决赛晚会环节设置

（1）、主持人介绍母亲节的来由；

（2）、院团委书记于百江老师讲话；

（3）、感恩的心手语表演；

（4）、第一组参赛选手朗诵；

（5）、播放在写信活动中采访的同学的视频和观众互动；

（6）、第二组参赛选手朗诵；

（7）、公布结果并颁奖。

6、评分标准

每名选手满分100分，其中特邀评委打分占80%，大众评审打分占20%。

7、奖项设置

一等奖1名奖品+证书

二等奖2名奖品+证书

三等奖3名奖品+证书

资环院学生会生活部

2012年5月2日

妈妈,我想对你说活动计划 篇2

女孩住的是单间病房, 只有妈妈陪伴在她身边, 听说女孩的爸爸因为不堪重负, 早已弃她们而去, 负心的汉子, 可怜的母女。

女孩躺在床上, 极度衰弱, 由于使用化疗药物, 她面色苍白, 头发大把大把的往下落, 口腔溃疡, 嘴唇溃烂, 剧烈的恶心、呕吐, 她已经两天没吃任何东西了, 妈妈端着一碗西红柿面, 劝女孩吃一点儿。

女孩睁开双眼, 妈妈把面条放在女孩嘴边:孩子, 吃一点吧。

女孩无力地摇了摇头, 把脸转到一边。妈妈背过身, 拭了拭眼角的泪:我去打壶热水。说着, 提着热水瓶走出病房。

离开病房, 她倚在走廊的墙上, 任凭眼泪顺着面颊落下。待了一会儿, 她去洗手间洗了把脸, 提着灌满热水的暖瓶, 又来到女孩床边。

妈妈重新端起那碗西红柿面:好孩子, 吃点吧, 就一点点, 妈求你了。

妈, 我一点也吃不下。女孩说着, 用手轻轻一推西红柿面碗, “啪”的一声, 碗掉在地上, 碎了。白色的面条, 红色的西红柿洒落一地, 红白相间格外的刺眼。

看着那一地的面, 女孩愣住了, 妈妈的手还是端碗状, 也怔在那里……

稍顷, 妈妈回过神来, 蹲下, 慢慢收拾碎片, 一片、两片……

女孩看着蹲在地上收拾的妈妈, 眼泪顺着眼角淌下来, 一滴、两滴……

女孩欲下床帮助妈妈, 她试着坐起身子, 没能下床, 终于又躺下了……

目睹这些, 好似一枚钢针狠狠戳在我心上, 我的心一阵颤栗, 感觉有泪盈满眼眶, 母女俩的影子模糊起来……

我想安慰这对可怜的母女, 可我不知道该如何开口。我为我的无能为力感到难过, 我满怀歉意, 轻轻退出病房。

一整天, 满脑子都是母女的影子和那洒落一地的面条……

女孩, 我想对你说, 我有好多的话想要对你说。我把我想说的话写在一张信纸上, 临下班, 我把它装在信封里交给女孩, 劝女孩一定看看。

女孩, 我想对你说, 人生重要的不是发生了什么事, 而是你面对它的方法和态度, 事情已经发生了, 再怎么不接受都无济于事, 只有坦然面对。女孩, 我劝你坚强些, 坚强些……

女孩, 我想对你说, 大家都知道你难受, 妈妈更知道, 疼在你身, 痛在娘心啊!为了你的妈妈, 你一定要坚持着, 坚持着……

女孩, 我想对你说, 你一定要坚持吃点东西。把身体养好, 有一个好的身体, 才有接受骨髓移植的机会, 也才能够有能力等待骨髓移植那一刻。女孩, 你一定要这样做, 这样做……

女孩, 我还想对你说……

那天后, 女孩开始变得乖巧, 她能够配合治疗, 坚持吃东西, 尽管恶心呕吐得厉害, 吐完后接着吃。妈妈面前她总是笑咪咪的, 没人的时候我也发现她悄悄落泪, 女孩床边还放了一本书, 身体好些的时候女孩就会静静看书, 妈妈和同事们惊异于她的变化, 只有我心里明白, 能够帮得到她, 我感到很欣慰……

经过一段时间的治疗, 女孩的病情得到暂时缓解, 我们为她办理了出院手续, 她回家休养去了。

妈妈，我想对你说…… 篇3

当我提笔给您写信的时候，我心里有点酸，又有一丝甜。妈妈，我知道，这些年您一直很辛苦，您常年奔波，不能照顾我。只因为您从事的是审计工作，是一名国家审计人员。今天，我想说出我的心声：我理解妈妈！我为有这样的妈妈自豪！

说实话，我曾经对您有过偏见，不认为您是好妈妈。从小，我对您很陌生，因为我很少见到您。在我心目中，太姥是最亲的人。每次当我睁开眼睛，看到的总是太姥；当我生病时，陪在我身边的是姥姥、姥爷；送我上幼儿园的是爸爸，带我去公园的是姨妈。因为您在工作，因为您要出差，因为您要审计。

我哭过，可是，您不会因为我的眼泪提早回来一天；我闹过，可是，您不会因为我的撒娇放弃出差。因此，我早早学会了打电话，因为只有这样，我才能听到您的声音，我才会感到您就在身边。多少次，我满怀委屈地询问，“我到底有没有妈妈?”；多少次，看到别的小朋友被妈妈搂在怀里，我都会默默躲在一边掉眼泪；多少次，我站在幼儿园的门前，希望奇迹出现，妈妈会来接我。

妈妈，您还记得上幼儿园时，我总是抱着的那块绸子布吗?我总是一刻不离地抱着，为此，我不知被老师训诉过多少回，可我依然舍不得放下，因为，那上面有妈妈的味道，那上面有妈妈的体温；因为，抱着它，我会感觉妈妈在陪着我。

妈妈，您知道为什么我不愿意去火车站吗?每一次都是在那里送走出差的妈妈，留给我的是眼泪和想念。在那里，我曾一次次看到您单位的叔叔、阿姨抛开孩子紧拉的小手，听到孩子“妈妈，妈妈一”的哭喊声。所以，在我的记忆中，总是固执地认为那是孩子和父母分手的地方，是一个让人伤心的地方。

渐渐地，我长大了，上学了，我知道，妈妈您要努力工作，就像我们学生要好好学习一样。渐渐地，我从电视，从广播听到审计，看到李金华审计长，我开始知道妈妈的工作很重要。我知道，我该理解您，支持您，理解您的辛苦，

理解您的奉献。我开始知道，特派办的每—位叔叔阿姨都和您一样，因为工作，因为审计任务。无法照顾他们的孩子。我知道，这些小朋友和我一样想妈妈，想爸爸。渐渐地，我懂得，您其实多希望像其他妈妈一样天天和我在一起，可是您的工作需要您出差。需要您去遥远的地方。渐渐地，我懂得，我要做乖孩子，我要坚强，我该努力、认真地学习，让妈妈安心工作，我的优异成绩就是送给妈妈最好的礼物。

妈妈，当老师给我们讲到“英雄”的时候，我总会想到您和您的同事——审计署太原特派办的叔叔阿姨，因为在我的心中，你们也是英雄，是那种默默奉献的英雄，我知道我们祖国需要这样的英雄，需要许多许多，我们的国家才会有无限的希望。 妈妈，我已经长大了，您就安心工作吧。我是快乐的，我是幸福的，因为我有一个好妈妈。

祝您身体健康，天天都有好心情!

您的宝贝女儿：淼淼

妈妈,我想对你说 篇4

妈妈，我想对你说一声谢谢，这个词，是我一直相对你说的，可是我却一直没有说出口，我怕你当玩笑开，我怕你不在乎，我怕

妈妈，是你哺育了我。而我却常常不争气，平时，和你生过气后，一直希望我自己能自觉地对你说一声妈妈，对不起，是我错了，我下次再也不顶嘴了，希望你原谅我，别再生我的气了，好吗？可我却一直没有说。每次在考试之前，你都提醒我要抓紧时间复习，而我却不耐烦地说：知道了，知道了。当时的你，一定很难过，我也从没有站在你的立场为你想过你的感受。在平常，你和我开玩笑的时候，我就觉得你真的好慈祥，一点都不凶，这是我很久以来都不曾发现的。

我还记得，在前年，我生了一场病，一生就是好几个月，你带我去过医院挂盐水，可是一点都不见效。后来你又带我去看中医，吃了中药，那时我虽然觉得中药很苦，但是，我却感到了温暖。这就是爱母爱，母亲给我的爱。

妈妈，我想对你说 篇5

妈妈，我想对你说

刘庄小学五年级主题班会

活动目标

了解母亲的辛劳，分析母亲在教育孩子方面的优缺点，增进学生和母亲之间的相互了解，协调学生与家长的关系。

活动要点

通过活动了解家长在教育孩子方面的优缺点。

表达对母亲的爱。

向母亲提出正确家教的建议。

活动准备

每人写一封信(妈妈，我想对你说)。

邀请部分家长参加这次活动。

准备好诗朗诵、小品等节目。

活动过程

1、谈话导入

世界上最爱我们的是父母。父母的爱是深夜里的一盏明灯，给我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，滋润着我们成长的历程。此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情，我们有千言万语想对您说。(出示课题：爸爸、妈妈，我想对您说)

2、我们爱父母。

同学们，从我们呱呱落地起，就得到了爸爸、妈妈无私的关怀。爸爸妈妈额上的一道道皱纹，深深地刻下了抚育我们的艰辛。父母给了我们无私的爱。这种爱，我们永远不会忘怀。不是有这样一首诗吗?它能代表我们的心，也能代表父母的爱。

全班齐声朗诵《游子吟》。

爸爸、妈妈爱我们，希望我们拥有一个完美的人生，竭尽全力地为我们铺平前进的道路，可是有时却事与愿违。下面，对爸爸妈妈说说我们的烦恼。

3、我们的烦恼

(1)、小故事

摘要：小鸡和小鹰同时从蛋壳里孵出来，由于鹰妈妈和鸡妈妈对孩子的.教育方法不同，小鹰练就了一对坚强的翅膀，小鸡只能从草垛上飞过短墙……

(2)、小品

《今晚有暴风雨》

(3)、四位学生代表读自己的信。

内容：A、妈妈不该看自己的日记。

B、爸爸太专制、不尊重人。

C、爸爸只顾叉麻将，妈妈只顾干活，家里缺少爱。

D、爸爸妈妈有空只看我的考试成绩，不关心我的课余生活。

4、我们的建议亲爱的爸爸妈妈，爱是家庭的支柱，理解是家庭的基石，为了让我们拥有一个美满的家，我们建议你们看看知心姐姐写的《写给年轻妈妈》一书。

5、小结

妈妈，我想对你说 篇6

您好!

每个人都有自己喜欢的东西，而我就喜欢可爱的小狗。邻居张阿姨家养了一只叫闹闹的小狗，这只小狗长得漂亮极了。它有一身雪白的皮毛，一条又细又短的尾巴总是在不停的摇晃，一对乌黑发亮的大眼睛像两颗黑葡萄。张阿姨每天都带着闹闹出去散步，还带着它去买菜呢!小狗高兴得“汪汪”直叫。我每次看到可爱的闹闹，就希望自己也有一只这样的小狗。

有一天晚上我做了一个梦，梦中我真的拥有了一只像闹闹一样的小狗。它也有一身洁白的皮毛，看起来就像一个小雪球，我帮它洗澡，喂它吃火腿肠，天天带着它去操场玩，我们尽情的奔跑着，追逐着，跑着跑着就醒了。醒来之后，才发现这只是个梦。

我曾经试探着问过您：“妈妈，我们也养一只小狗吧?”您却一脸厌恶地说：“小狗身上很脏，有寄生虫!再说你现在应该以学习为主，哪有时间来养小狗?”

妈妈，我一直想对你说，我的同学家有好几个养小狗的，小狗一点都不脏，他们都是自己给小狗洗澡，这样不仅可以锻炼我们自己动手的能力，还可以锻炼我们的爱心。我要是有心事的时候，还可以给小狗说。而且小狗对主人极其忠诚，还可以驱赶小偷呢!

妈妈，就让我养一只小狗吧!我会用我的爱心来好好保护小动物的。

祝你身体健康!

您的女儿：xxx

爸爸，我想对你说 篇7

您和妈妈为了使我和弟弟能生活得更好，举家搬离河北，来到了举目无亲的本溪。近十年了，在这座曾经对我们来说很陌生的城市里，大街小巷中的每个角落都留下过您收购废品的足迹，回荡过您呼喊“收废品”的嘶哑声音。风吹日晒，劳苦奔波，生活的压力使身高180厘米，曾英俊帅气的您背驼了，岁月的沧桑也写在了脸上。

超负荷工作，使三十多岁的您身体就亮起了红灯。腰脱的折磨，使您常常痛苦不堪，但您却不肯花钱治病。为了节省700元钱的车费，您含泪看着妈妈带着我和弟弟搭顺路车回老家过年，而您却独自留在了本溪。

您挣的每一元钱都浸透了汗水，您节俭过日子，但为了我的学业，您却十分大方。您肯花1000元钱为我买来点读机。每当我用点读机学习时，都会想到您的劳累，还有您那疼痛难忍的腰病。这时，我的泪水就会不由自主地夺眶而出。

为了让我更加优秀，每天放学，您还会送我去补习班。当我坐在温暖的教室里读书时，等候在外面的您却冻得浑身发抖。补习结束后，您牵着我的手回家。那时，我感觉特别温暖。望着天上的星星，我对自己说：“爸爸今天对我的爱，就是我明天成功的动力！为了让爸爸的明天不再这么辛苦，我一定加倍努力！”

爸爸，这就是我想对您说的话。

本溪市溪湖区东风中心小学四年级 李鹏浩

妈妈我想对你说 篇8

——肖恺乐

妈妈，我知道，即使千言万语也表达不了我对您的感激之情。也许吧，我小时候还不懂事，让您操了不少心。面对顽皮的我，您一定生气过，无奈过；面对乖巧的我，您也一定开心过，自豪过。在这里，我想对您说......妈妈,我想对您说:“您辛苦了!”我知道,您把我养这么大,一定很辛苦!小时候,您为了我,每天都要骑摩托车去三十公里外的地方去教书。挣来的钱，您一分都不舍得自己花，都是为了给我买衣服买吃的和玩具。以前我还读不懂您的爱——直到现在，也不能完全理解，或许，这种伟大的爱，只有在自己为人父母的时候才能明白吧！现在，条件好了，但是您依旧像往常一样，只想着我。您总是对我说：“现在好好读书，将来才能随心意生活。”好吧，我终究是一个听话的孩子。我没有什么其它爱好，我只喜欢读书，也许是因为我从小生长在这么一个书香环境中的耳濡目染吧！没有您的悉心照料、细心教导，也绝不会有今天的我。每当我想买书的时候，您总是爽快地答应。说来也怪，对于学习方面，您总是那么地支持我。或许，这也是您对我的爱。总之，妈妈，您辛苦了！我爱您！

妈妈我想对你说 篇9

妈妈：

您好。

妈妈，我做了一件对不起你的事，所以我在这向你道歉。

妈妈，你还记得那一次，是期末考试结束后的那个晚上。吃饭的时候，您问我考了多少成绩，我不告诉您，您当时就对我说：“不告诉我不要紧，只要你懂事好好学习，爸爸妈妈把所有的希望都寄托在你身上了。”我不知道是因为那次成绩刚好不是太好的缘故，还是讨厌您那种喋喋不休的大道理，我突然就发火了，把筷子一甩，饭碗一翻，冲着你说：“我不知道吗？你烦不烦，你要不相信，你自己去读好了！”说完，我就顾自跑上楼，把自己锁在房间里了。妈妈，直到今天我才知道您的用心，您对我的爱

那一次，我刚走出房间，就看到妈妈正在忙碌着做早餐。妈妈看到我，笑着对我说：“儿子，今天妈妈给你出一张数学试卷，考考你，全做对了，可是有奖励哦！”不一会儿，妈妈就出好了试卷，规定我要在半小时内完成。我充满信心，就提起笔做了起来，小心地答着每一道题。半小时后，我顺利完成了试卷，将它交给了妈妈批改。不一会儿，妈妈就改完了，并且开心的对我说：“好儿子，你真棒，全做对了！妈妈等会带你去超市。”我忙接过试卷看了一下，突然发现妈妈有道题目批错了。这时我心里很矛盾，到底该不该跟妈妈说呢？说了，就没有奖励了；不说，我就不诚实。以后的几天，那件事像一块大石头一样一直压在我的心上，这时我才知道撒谎时心情是不好受的。我决定把这件事告诉您。妈妈，您能原谅我吗？

老师，我想对你说 篇10

“老师，我不敢看你的眼睛!”

小梅是一个非常内向的女生。“不知道为什么，自从上了高中之后，上课时，我总是害怕看黑板，特别害怕看老师。我不敢看他们的眼睛，总觉得好像自己会给他们一种不好的感觉。即使是看黑板，也是时不时抬一下头，由于这种顾虑，导致我的上课效率非常低。”小梅胆怯地说，“更糟糕的是，到了高三，有很多烦恼，老师说可以去找他们谈一谈，但我发现每位科任老师都是男的，本来自己就胆小，更不敢去找他们谈话。有时想去找一些同学谈谈，却发现他们都是为高考而惜时如金，我就不好意思去打扰他们，只好把烦恼藏在自己的心里，时间久了，我发现自己好像有点受不了，”

小勤也有着同小梅相似的烦恼。她说：“我的地理老师，很年轻，很漂亮，差不多和我们相差三四岁。我第一次在课后同她说话，告诉她我的地理成绩特别差，不知道该怎么办。她叫我多看地图。这件事过后，每次上地理课，她总是盯着我，我感到很不自在，害怕她把我叫起来回答问题。于是每次上地理课，我都没有认真听课，上其他课也心不在焉。”

都是“目光”惹的祸

小梅和小勤都是善良的孩子，怕麻烦别人，很自律，因为成绩不理想，还有些自卑。从现象上来看，她们的问题是无法专心听讲，小梅在上课的时候不敢看黑板，不敢与老师对视，小勤则总觉得老师盯着她看。其实都是自卑心理在作怪。

小梅和小勤之所以会这样，有性格方面的原因。一般来说，内向的同学更容易受到这些困扰，特别是抑郁质的人表现得更明显一些。抑郁质的人一般比较孤僻、不太合群、观察细致、非常敏感、腼腆、多愁善感、优柔寡断。这些人情绪体验深刻。不易外露；对事物有较高的敏感性，能体察到一般人所觉察不到的东西；易于消沉，工作、学习时常常显得信心不足，缺乏果断性。心理学的研究发现。气质类型并没有好坏之分，抑郁质也不是抑郁症。不同气质类型的人，都要试着了解自己的特点，并在成长中做到扬长避短。

发送正确的“信号”

人与人交往，除了语言的交流之外，目光也会传递很多信息，比如肯定、接纳、支持、胆怯、恐惧等。在上课的时候。老师们会用目光不断地“扫视”学生，从学生们的目光中“读”出学生们是否听懂，是否还有困惑，并根据这些信息及时调整自己的教学进度和方法。可以说，课堂上师生的目光交流是必不可少的。

关于目光接触，同学们要学会给老师正确的信号。当老师提问，你不想回答时，自然地将目光移到其他地方，老师就不会再请你回答问题了。另外，与别人的目光接触。也不能一直“盯”着别人，而是在几秒钟后，把目光移到其他地方。当然，我们看别人的时候，也不一定要盯别人的“眼睛”，看着对方的脸就行了。在上课的时候，多看黑板，盯着老师讲的内容，偶尔与老师有一次目光接触就行。认真听讲重点在于老师讲的内容和板书，而不是他们的眼睛!如果你有疑问，你就瞪大眼睛；如果想告诉老师你都懂了，就给他一个笑脸……

做一个“自信”的人

小梅和小勤在认知上需要做一些调整。从“专注关系”“专注别人的评价”到“专注学习过程”。小梅和小勤很在意别人的“看法”，就很难展现真实的自己，她们在学习和生活中瞻前顾后、束手束脚，不是别人影响了她们，而是她们自己影响了自己。其实。当我们说错或是闹了大笑话，当我们觉得尴尬的时候，别人早已一笑而过。这些敏感的同学要学会忘记，忘记那些不愉快的经历。

小梅和小勤要树立信心，还要学会从。排斥自己、看低自己。到“接受自己、肯定自己”的转变。一个自信的人。要有勇气直面现实，接受现实，要正确地评价自己。内向而敏感的同学，往往因为自己某一方面的不足，就对自己全面否定，有时还会做出“掩耳盗铃”的事情，因为害怕弱点暴露出来，或是回避，或是掩盖，试图“装”得很强大。结果越是不想被别人发现，就越紧张，越紧张越容易出错，学习效率也会越低。这里，我建议：丢下一切顾虑，在班级里“真实地生活”。谁在成长的过程中不做几件丢丑的事呢，现在出丑就是为了以后少出丑。

小梅和小勤要自信起来，还得想办法提高自己的学习成绩，自信心是建立在成功的基础上的。成功是一个相对的概念，不仅要与其他优秀的同学比较，也要与过去的自己比较，看到自己每一个的进步。

最后，小梅和小勤要像个“自信”的人一样行动，比如与别人讲话的时候，试着大声一些，坚定一些；走路的时候，请抬起头，挺起胸膛，稍稍走快一点。

“老师，我喜欢你!”

从高一起，洋洋就喜欢地理老师了，她说：“每当看到他，自己的心就会怦怦直跳，上他的课又不怎么敢抬头看他，有时自己会无缘无故地想着他。”洋洋很担心，这样下去肯定会影响到自己的学习。而高考一天天靠近了，她也曾多次努力想忘记地理老师，可总是以失败而告终。洋洋很茫然，不知该如何是好，不敢跟父母说，更不敢和同学、班主任说。

如果说洋洋的喜欢还埋藏在心里，男生小琪则冲动得多。小琪的英语不好，一上英语课，他不是做其他科的作业，就是跟同学讲话。在高三时，洋洋班换了一位英语老师。新来的英语老师年轻而美丽，英语课也变得生动起来，小琪开始喜欢上英语课。小琪甚至公开对同学说“英语老师就是很可爱，我就喜欢她!”也许是年少轻狂，也许是为了向同学们证明，小琪开始“追”英语老师，写信，跟踪……弄得英语老师很尴尬，小琪的学习生活也受了影响。

遭遇“牛犊恋”

高中生正值青春年少，情窦初开。高中生会喜欢身边的同学，也会倾慕那些知识渊博的老师。老师不仅传道、授业，还常常以他们的人格魅力影响着学生。由于老师们的博学、修养，如果再加上热情、耐心、包容，这很容易博得男、女孩子的倾慕和好感。在异性老师身上优点更为突出。人们常常把这种对年长异性产生的牛犊依恋母牛式的仰慕和爱恋之情，称为“牛犊恋”。这是一种很正常的心理，有这种情况的同学也不要因此而羞愧。如果同学们沉溺其中不能自拔，必然影响正常的学习和生活，甚至还可能扰乱学校正常的教学秩序。

变“爱恋”为“动力”

对老师的倾慕、爱恋，常常是因为同学们的年轻与单纯。同学们一定要意识到，恋爱中的人会“美化”对方，把对方的优点夸大，而忽视显而易见的缺点和错误。与其追逐一段不成熟的恋爱，不如等到自己有时间和能力，再去开始一段恋情。

这里，我介绍一个女孩的经历，值得同学们借鉴。芹进入高三后突然喜欢起自己的生物老师，喜欢跟他说话，喜欢他关注自己，这些只是她心底的秘密，没有告诉任何人，包括自己最好的朋友。除了认真听老师讲课，芹在课后做了很多生物练习题，有不会的题便会找到生物老师。要求其解答。最后的高考，芹取得了近乎满分的好成绩。但这段对生物的痴迷也成了她心底永久

的秘密。我想，这也是一种面对那段朦胧情感的正确办法。

有人说，青春萌动时那些羞涩的感情，只是年少时短暂的迷恋。那样纯洁的爱恋，怎么可以经得住漫漫岁月风尘的侵蚀。对漫长的人生来说，那真的只是一段，而非一生。当回首遥望那些美好的感情，会因为它没有杂质而特别珍贵!

“老师，我恨你!”

在乐乐的眼里，班主任老师处处针对他，“这样的事情太多了，我的理综考得不好，他(班主任)居然要请家长；别人迟到他不管，我只迟到了一会，他居然在放学后留我谈了半个小时；更令我生气的是，班上那么多同学没交作业，他却把我叫到办公室里骂了一顿，还当着那么多老师的面……”乐乐讨厌班主任，并处处与他作对。

老师成了“替罪羊”

在父母眼里，乐乐是个听话的好孩子，几乎不让父母操心。但是乐乐学习的压力很大。有一次，乐乐做作业到凌晨两点，还没有做完，想打电话问同学，又觉得大家都很忙，就没问。第二天，乐乐没交作业。还有一次，因为乐乐睡得太完，第二天睡过了头，上学就迟到了……最近，乐乐总是莫名其妙地发火，得罪了不少人。

其实人在压力状态下。心理更容易疲劳，情绪也更容易失控。在学习不顺的时候，同学们会有很强烈的恐惧、愤怒。而这些情绪往往会发向身边“最安全”的人身上，比如老师，父母。这时，老师就成了替罪羊!

勿以“小人之心度君子之腹”

乐乐可能是因为愤怒而失去了理智，没有理解老师的良苦用心，以为老师讨厌他，嫌弃他。女生小薇在高三也有过这样的遭遇。当小薇和班主任在办公室里大打出手后，她被带到了心理咨询室。小薇与心理咨询老师的一段对话，可能会给大家一些启示。

“这个老师是你亲戚”“非亲非故!”

“你父母给了他红包?”“怎么会?”

“那班主任咋那样关照你?”小薇是个聪明的孩子，不妨想想，班主任在她身上花那么多的工夫，难道不是对她特别的关爱吗?

我们总是站在自己的立场，固守着自己的观点去解释我们经历的一切。我们总是固执地认为“眼见为实”，其实误解常常发生。也许，我们只需要换一个思考的角度，站到别人的位置，甚至第三者的位置想问题，这个世界就会少许多的误会。师生之间没有解不开的结，而是缺少必要的交流与沟通。当然，乐乐也需要在自己遇到学习上的困难，情绪快要失控的时候，及时、主动地与老师交流。

妈妈我想对你说 篇11

您好！

那么多年来，我在您无微不至的细心照料下，健康快乐地成长着。我要大声地对您说一声：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

我总是回想着小的时候做过的那些淘气、不听话的事情，经常惹您生气，现在我长大懂事了，我常常一边默默地流泪，一边在心里默默地对您说：“妈妈，对不起，我错了！”一直到现在给您写这封信的时候，我还在为我做过的那些惹您生气的事情而感到悔恨，妈妈，您能原谅我吗？

妈妈，您对我的关心和爱护是那么的无私。虽然我现在已经八岁了，但您还是每天陪我做作业、睡觉，给我讲故事，和我一起玩游戏、跑步、锻炼身体。您每天上班多么辛苦，可下班后却顾不着劳累，拖着疲倦的身体给我洗衣做饭。每当我穿着干净的衣服，就能感觉到妈妈对我无私的爱。所以，现在我每次吃饭前，都要真诚地对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了！”

妈妈，您放心，我一定要成为一个懂事的孩子，要用优异的成绩来回报您，让您为我感到骄傲的。最后，我祝您永远健康快乐、年轻美丽！

妈妈我想对你说 篇12

妈妈，是不是再每一个人的成长中都有一些心事呢?我也不例外，今天，我就想和您说一件事我最委屈的事。

您还记得吗?去年暑假里的一天，我写完了作业，去看电视，而您正好在做饭，我就对您说了一声：“妈妈，我写完了作业，可以去看电视吗?”您想都没想的就说了一声：“行。”可是等您做好饭的时候，您说：“谁让你看电视的?”我说：“我刚才问您了，您不说可以吗?”可是您又接着说：“我说过吗?”我跟您解释了老半天也没有用，而您连话都没有听我说完就骂了我一顿，我想：您可能已经把这件事给忘记了吧，可是您刚才确实说了您同意我看电视了呀，我在心里想：“哎，反正我说了好几遍也不管用，那我就不说了，等哪天您有时间了再说吧。我今天说这件事情就是想让您了解真相，其实这件事情也不能完全怪我，希望您以后不要冤枉了我。

妈妈，我委屈的事情和您说完了，下面我要和您说一声谢谢。

您还记得吗?在我四岁的时候，有一天，我们要去游乐场玩。您带着我刚到游乐场的时候，突然，我的肚子痛了起来，我就拍了拍您，对您说：“妈妈我肚子疼。”可是，这当您要开车带我去医院的时候，车子却没油了，您着急地说：“这可怎么办呀?”这时您突然想起来，在离游乐场不远的地方有一家医院，您想都没想，直接背上我一路小跑到了医院，可是到了医院一看人太多了，根本挂不上号。当时，您特别着急，最后终于挂上号了，可是我们的号在最后一个。您等呀等呀，在等的过程中，我看见您的头上都是汗，可着急了，最后幸好没大问题，您才松口气。这件事我一直记在心里，今天我要对您说了一声谢谢。

孩子，我想对你说 篇13

今年的9月与往年不同，你告别了德源幼儿园，来到了中华桥小学，我特别理解你所说的“难过”和“紧张”这两个词。离开了熟悉的幼儿园、熟悉的教室、熟悉的老师和小朋友，不在固定的时间去走固定的路，作息时间也将完全改变。你看着墙上的幼儿园毕业照说：“爸爸，我觉得特别难过。”那一刻我感同身受。不要说你，就连我这样的大人离开熟悉的环境也会觉得失落，也会有不舍，就好像丢了什么贵重的东西似的。

8月底的时候，一说到开学，你就有点小慌张，你说：“爸爸，可是我还想上幼儿园，不想去上小学。”在临近报到的最后一天，你还提出去幼儿园看看，我说好吧，可是一想到恰好是周六，幼儿园是关门的，只好作罢。虽然你即将进入的中华桥小学离我们家很近，我们几乎天天从校门口经过，你也曾经进去亲身感受过这所学校，但是我知道你心里的好奇和不安，像杯子里满满的水，只要一端起来就晃晃荡荡。

可是孩子，你知道吗？一个人在成长过程中总要经历各种各样的离别，并不断迎接各种各样的新生活，这是谁也改变不了阻挡不了的。正如你刚入园时，离开妈妈的怀抱，到了一个崭新的环境，你心中一定有不安，每天盼着妈妈早点来接。后来，你和别的小朋友逐一认识，得到老师的关心、教导和帮助，进而喜欢上了幼儿园。就是这样，当你在新的环境中得到了快乐、温暖，你就得到了安全感，就会越来越喜欢。所以，同样道理，来到了中华桥小学，不久的将来你就会喜欢上她，我相信这一点。

入学第一天回到家，我就让你填写了一份答卷，其中两道题：你觉得小学好玩吗？你选择了A。你觉得小饭桌的饭好吃吗？你又选择了A。看到你的答案这么肯定，我很高兴，发自内心的替你高兴。

六岁，小学，这是人生的一个转折点，我深深知道其意义非凡。就我的个人经验，小时候玩耍的事情几乎都不记得了，我的记忆就是从小学一年级开始的，我还记得学校的操场一下雨就会有很多的小水坑，教室门口有一棵很高的柳树，记得语文课上学写汉字“上、中、下、人、口、手”，有一篇课文叫《小猫钓鱼》……所以，亲爱的孩子，也许长大以后，你会记得现在所经历的人和事，想到这些，我就特别激动，并愿意帮助你去完成这即将开始的美好记忆。

既然你已经成为一名小学生，有些话爸爸要说给你听。或者说，有几个词语作为成长的礼物要送给你吧。

首先，要懂得感恩。从两周岁到现在的六周岁，在德源幼儿园里，秦老师，刘老师，靳老师，索老师，于老师，范老师，汤老师……无论是哪一位老师，在学习和生活上都给了你无微不至的关怀，这四年你学会了很多本领，比如跳舞，比如做手工，比如写汉字，比如算术，比如画画等等……你的每一点成长都离不开老师辛苦而耐心的教育，所以要永远感谢她们。还有你的同学，你的小伙伴们，你时常提到他们的名字，讲述和他们有关的趣事。也许等你长大了，记忆模糊，不会记得她（他）们，只能从毕业照片上认出你自己，而忘记了她（他）们各自的脾气、性格、做事的风格、说话的口气，但是，是她（他）们陪伴你度过了愉快而难忘的幼儿园生活，这是难得的缘分，你们应该彼此感谢。

一个人是孤单的，也是渺小的，不可能什么都会做，什么都能做;一个人，离不开别人的帮助、关心和影响，有了这些他才能健康地成长，愉快地生活。所以，在一点点长大的过程中你要懂得感恩别人，感恩每一个对你有帮助的人。

其次，要懂得理解。什么是理解呢？老师在课堂上讲各种各样的知识，你记在了心里，学会了应用，这叫理解;妈妈给你讲了一个白雪公主的故事，你分辨出谁是好人，谁是坏人，什么是美，什么是丑，这也叫理解。我说的理解不仅仅是这些，它还包括思考、分析、了解、认识和说理。遇到难题多动脑筋，一定能找到解决的方法;遇到想不明白的问题，不光要问，而且要想;跟家人和朋友在一起，要明白对方是怎么想的，为什么会这么做;跟他人相处，多为对方考虑，了解他的难处，多做自我反省。

了解自己，理解别人，将是伴随你一生的功课，等你体会到因为理解别人而获得对方的信任的時候，你会很快乐，很幸福。

再次，要懂得尊重、宽容和守信。尊重老师，尊重父母，尊重自己，尊重任何一个人。那么什么叫尊重呢？就是怀着一颗真诚的心去对待，不冒犯，不诋毁，不在背后说坏话，知道每个人身上都有值得自己去学习的地方。在他人发表不同意见时，你在倾听，叫尊重;看到别人付出努力，你为他鼓掌，叫尊重;在公交车上给老爷爷老奶奶让座，叫尊重;不嘲笑讥讽残疾人，不藐视侮辱同学、同伴，叫尊重;在家里，有时候你跟妈妈说话用命令的语气，这叫不尊重;妈妈辛辛苦苦做好了饭，你挑三拣四，这个不喜欢那个也不爱吃，这也叫不尊重;其实，以后你会明白：尊重别人就是尊重自己。

那么什么叫宽容呢？宽容就是对别人做的错事表示理解，表示原谅，不去计较。为什么别人做错了事还要原谅呢？这是因为无论大人还是小孩，人人都有做错事的时候，做错了事不要紧，只要他知道错了并积极去改正，就是好的。正所谓：“知错能改，善莫大焉。”宽容别人既是一种美德，也是一种修养，更是对自己的爱护。

守信就是说到做到，就是一言为定。答应别人的事，要认真去做，并且在说好的时间之内做好。因此要有时间观念，合理安排好自己的时间，不要低估也不要高估自己的能力，感觉自己能做到才答应别人。在这个世界上，一个人最宝贵的财富不是金钱，不是豪宅，也不是伟大的事业，而是别人对他的信任。自古道：“人无信则不立。”守信是一种涵养，一种情操，你要学会坚持，只有坚持时时刻刻保持诚信才能保持自己不变的品德。

还有，要懂得努力。在这个世界上，大事小事都需要用心去做，没有一样东西是可以不劳而获的。不努力做事，不努力学习，你就不会发现自己有多大本事，有多少能力，终有一天将为此感到遗憾，那样的遗憾将无法弥补。努力，就是坚持，无论做什么事，不要轻易放弃，告诉自己再坚持一下;努力，就是多动脑筋，遇到难题换一个思路也许就能找到解决的方法，不要在一个地方过多地浪费时间;努力，就是少说多做，用实际行动，比别人多用一点时间，不要把想法只停留在口头上。

世上无难事，只怕有心人。用心去做一件事，努力之后，即便有汗水，有辛苦，你也会觉得值得，并且很享受那个过程。

就说这么多吧，也不知道你能不能听得懂，没关系，慢慢都会懂。其实，上面说的这些爸爸也不能完全做到，就让我们共同学习，一起成长吧！

最后，有一句话忍不住要告诉你：在这个世界上没有人值得你流泪，真正值得你流泪的人不愿意看到你哭。

你的爸爸：郭雪强 （摘自《邯郸日报》）

爸爸妈妈，我想对你说 篇14

记得在放暑假的时候，你们不在家，我在家里认真地写作业。写完作业了，我感到有点饿，你们又没空回来给我做饭，我已经饿得受不了了，只能自己做饭了。下午下班你们回来了，夸我应经长大了，夸得我都不好意思了，但我的心里却是像抹了蜜一样，美滋滋的。我是多么的希望你们能天天这样夸我，那该有多好啊!

记得在一个星期六，只有我跟爸爸两人在家，爸爸正在吸烟，那味道很难闻。我对爸爸说：“爸爸，你别吸烟了，吸烟对身体有害。”爸爸不听。如果你继续吸烟，可能会进医院，可能还会打针。这样又浪费钱，又要吃药，那么苦，还有打针，多疼啊，你怎么就是不听呢?我一直感到很奇怪，为什么大人喜欢吸烟呢，明知道有害，还要吸烟。我真的希望爸爸能戒烟，创造一个美好健康的家庭。

还有一次，是在奶奶家，喵喵不小心把花瓶打坏了，我站在一边，妈妈走过来，对我说：“你怎么这么不小心呀!什么时候能改掉这个毛病呢!”我说：“这不是我打坏的，是喵喵打坏的，你能不能先了解原因，再说我呀。”我说完就跑回屋了。妈妈现在都没有弄清原因。

爸爸妈妈，我想对你说 篇15

哗啦啦的雨声，清晰地响着，一道道雨痕停留在窗户上，树上的枯叶，如一只只枯叶蝶翩然起舞，心头也绕起了千思万绪

妈妈，还记得那一夜吗，小声的叹气声在我耳边萦绕，我转头看向你，你已是泪眼朦胧，和我一样。那一刻我的心一下子落到了山底，回想起六年级老师说的话：只有坏孩子才会让爸爸妈妈伤心。想到这里，你突然说话了，让快要凝住的空气和缓下来，当时你说什么我没有顾得上听，只是一个劲的在想，我是坏孩子吗，我是坏孩子吗想到以前总是对你发脾气，我真的很抱歉，可每一次，我都会抑制不住自己的感情，让它直接发泄下来。但你从未问过我为什么，就直接拿起手边的某样东西，向我扔去。

但你对我的爱依然还在，对吗?你说过，你以前的脾气不是这样的。我也会努力改变我的坏脾气。我想，我们能够一起改变吗?

爸爸，在我眼中，你一直是我的依靠，每天早上送我上学，我都会不由自主地靠在你背上，感受父爱的温暖。但这样的机会每天只有一两次，我怀念这种感觉，真的。每天，你都会在八点之后到家，我真搞不懂，难道每天都有饭局吗?我的学习和生活里，只有妈妈的影子在里面晃动，而你的，我真的很难找到。每一次学习完，想要放松，你都会答应完了再反悔，基本上都是这样，而我却每一次都心甘情愿地被你骗，但是你知道吗，那是我对父爱的依赖，你却一次又一次地将我推开，自己离开。

在同学眼中，你是一个和蔼可亲的爷爷，但在我眼中，你却是一个只对女儿负了一点责任的爸爸，我希望你能改变你对我的态度，做一个爸爸该做的事，负你应该负的责任。

项羽，我想对你说 篇16

踱过黄泉路，步进阎君店，我见到了端坐在高台上的阎王，他很是惊讶：“曹无伤，你的阳寿为何提前了结？”

“我——我——”我不知如何开口。

想当年，秦皇嬴政游玩于会稽，众人皆无比羡慕，唯有您说：“彼可取而代也。”寻声望去，茫茫人群中，我一眼望见了您——意气风发的少年。从那一刻起，我就认定了您——我的主！跟随您，起于江东，战四方。可奈何，中原大地不止您一人有此雄心，还有刘邦——那身份低下的泗水亭长。那夜，您和我畅谈许久，让我去刘邦手下当职。“男儿志在远方，怎能为家儿所羁？”听您的安排，我去了。多少年，我背离妻儿；多少年，我忍辱负重；多少年，我日思夜念；多少年，对面的“项”字大旗可望而不可即。只是为了您的那一句承诺：“待我功成名就，许你万户侯爵。”可是项王，无伤真的只是为了您的钱财官位吗？我已官至左司马，可继续辅佐那刘邦，亦可功成身退。可那刘邦只知喝酒，生性无赖，作战前瞻后顾，哪有您的豪爽气魄？怀王具盟：“先破咸阳者王之。”您与他分左右两路歼灭秦军，那卑鄙小人趁您与秦军交战之际，先入咸阳。当是时，您拥兵四十万，而刘邦仅有十万士兵，哪是您的对手？可他却调兵遣将，把守咸阳关卡，称王之心路人皆知。虽说您不把他放在眼里，可战场上的搏杀谁又能料定结局。于是，我连夜修书一封，命亲信转交给您。果真如我所料，刘邦第二日就去赔罪，目送他的远去，我在心中默默盘算着该如何处置他的十万士兵，可，我只猜中了开头，却没有猜中结尾。项王，怨您吗？您不顾范增暗示，让那小人逃回了军营；项王，怨您吗？您草率谈话，鲁莽行事，害得我曹无伤白白丢掉了性命；项王，怨您吗？您让我来刘邦手下当卧底，这么多年，我背井离乡，临死还不曾见到妻儿一面。项羽，我曹无伤何时负你？

……

再次走过黄泉路，看见了刚才不曾见到的风景——彼岸花，花开得正耀眼，红的夺人心魄，恰似您怀中的虞姬；来到忘川河，步上奈何桥，看到三生石，走过望乡台。卖汤的孟婆婆正热情地请每一位过客喝她的秘制老汤——那些爱过的人、那些无法放下的事、那些滚滚红尘中数不清的悲欢离合都会随着“孟婆汤”的缓缓入喉，永远凝固于走在奈何桥上那欲言又止、充盈泪水的黯然回眸间，化做缥缈云烟，淡然散去。是一世匆匆的悔恨？是阴阳永隔的遗憾？还是挥刀斩袖的诀别？……世人皆说我曹无伤无伤，怎知我真的无伤？

“项羽，我好恨……！”

在喝下孟婆汤之前，我拼尽全力喊了出来，泪水也不知不觉溢满了眼角。