少年强则中国强演讲

少年强则中国强演讲（精选13篇）

少年强则中国强演讲 篇1

《少年强则国强》演

讲

稿

尊敬的老师和亲爱的同学们： 大家下午好！

梁启超爷爷曾说过：少年智则国智，少年强则国强。是啊，少年是祖国的花朵，是祖国的未来，所以少年充满生机和活力，国家就有希望，就会强盛。听爸爸讲过：毛泽东爷爷少年时代就立下宏愿，走出韶山冲，去探求救民之路；周恩来爷爷少年时就梦想为“中华崛起而读书”，他们虽然经过千辛万苦，但都取得了不同凡响的丰功伟绩，为中国做出了巨大的贡献。

我们既然是祖国的希望、祖国的未来，作为小学生的我们应该怎样去做呢？我认为：

1、听家长的话、听老师的话，努力学好文化知识。

2、自觉培养好习惯、好品质。

3、想想自己的理想是什么，立下一个目标去努力实现。

中国是个大家庭，我们都有一个家，我们是中间的一员，我们的成长离不开这个家庭，是爸爸妈妈生育和养育了我们，是老师教我们文化知识，是祖国给我们提供了上学的好环境，我们从现在起，从自己做起，一定要好好学习，成长了成为一个对祖国有用的人、有贡献的人。

谢谢大家，我的话讲完了。

少年强则中国强演讲 篇2

2007年5月7日, 中共中央下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》, 明确提出, 增强青少年体质, 促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事, 要把学校体育作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口来抓。五年过去了, 学生身体现状又如何呢?“少年强则中国强”, 我们的少年现在真的强吗?据调查, 我国中小学生身体状况呈持续下降趋势, 肥胖率和营养不良率继续增加, 视力不良率居高不下。

反映学生柔韧性素质的立位体前屈指标水平:7~12岁的小学生平均下降0.4厘米;13~18岁的中学生平均下降1.8厘米。

反映下肢爆发力的立定跳远指标水平:除乡村男生有三个年龄组 (16、17、18岁) 有所提高外, 其余各年龄组均呈下降趋势。7~12岁的小学生平均下降1.85厘米;13~18岁的中学生平均下降1.75厘米

反映上肢力量的斜身引体 (7~12岁男生) 、引体向上 (13~22岁男生) 及反映腰腹肌力量的仰卧起坐 (女生) 等指标水平:7~12岁小学男生的斜身引体平均下降2.1次;13~18岁中学男生的引体向上平均下降2.1次;7~12岁小学女生、13至18岁中学女生的仰卧起坐分别平均下降2.6次、

1.2次。

反映耐力素质的50米加8往返跑 (7~12岁男女生) 、800米跑 (13~22岁女生) 、1000米跑 (13~22岁男生) 指标的水平:7~12岁小学男、女生50米加8往返跑平均水平分别下降6.2秒、7.0秒;13~18岁中学生男、女生的1000米、800米跑平均水平分别下降9.6秒、12.6秒。

总之, 现在中小学生的身体状况可用16个字总结:即个子高了, 体重重了, 耐力差了, 胖子多了。越来越多的有识之士提出呼吁, 学生体质事关民族未来, 不仅仅是学校的事情, 更是全社会的大事, 希望引起包括家长、学校和社会的高度关注。

二、造成这种现状的原因

1.现在教育方式和教育评价体系极端功利化, 使我们的青少年心力交瘁

据教育界有关人士分析, 现在的学生学习压力、和升学压力太大, 这也是社会竞争在校园内的表现。考上大学, 尤其是考上名牌大学, 对个人今后就业, 生存将产生直接的影响, 而目前我国高等教育仍然与快速发展的社会有一段距离。因此, 每年进入最好的大学和普通大学的人只能是品学兼优的尖子。在相同的学习环境下, 谁吃的苦多些, 谁的希望就大一点。应届高中生起早贪黑学习, 是人所共知的事情, 但学校, 家长除了心痛别无选择。学校年度状元电子屏幕成校园风景线。

家长送小孩到课程补习班, 以及奥数、奥英兴趣课、音乐等兴趣班为升学积累筹码, 挤压了学生的锻炼时间。“选择钢琴和奥数班, 就是希望女儿能考个证书, 在今年秋季升中学时能进入一间好学校。”一位6年级女生的妈妈对记者说。“多数家长送小孩到兴趣班是在为升学积累筹码。”一位中学老师风趣地对记者说。他向记者提供了一组数据, 在周末的各类兴趣班中, 单纯健身项目与钢琴、奥数、奥英等项目的选择比例大约在1:9。

2.不健康生活方式

一些中学生功课多睡得晚, 早上又匆匆空腹往学校赶, 课间才买点东西充饥, 这必然造成血糖过低引起晕倒。有老师戏称, 现在的学生真正成了不耐烈日的“温室花朵”, 我们在培养“林妹妹”。

3.家长溺爱

现在都是独生子女, 从一生下来就在父母的呵护下成长。有的孩子到了小学六年级还要家人护送。每天中午、晚上放学的时间, 每个学校门口都会有众多的爷爷、奶奶、父母等待接孩子。学校搞卫生会有家长代劳, 从小到大, 几乎就没有干过体力劳动, 单靠学校的有限体育时间, 根本就无法改变学生的体能状况。

4.学校活动场地减少、社会体育资源没有很好的开发利用

由于建设发展征地, 扩建教学用房、教师学生住宅、活动操场面积变小, 此类情况在各中小学普遍存在, 只不过程度不一样罢了。基本条件的限制, 从根本上就无法满足学生的活动需要。

三、措施

1.加大城乡教育资源的合理分配

据调查:农村学生的身体素质明显强于城市。家长都想将学生送到教育资源更好一点的学校读书, 甚至舍近求远而乐此不疲, 造成城里各中小学学生人满为患, 体育资源严重失衡。以玉田实验一小为例, 他们的班容量竟然达到了90多人, 这样的班容量, 他们的体育课也只能以安全为第一, 练练操罢了, 锻炼身体成了空谈。而距他们不远农村小学班内学生只有寥寥20几人, 教室及操场闲置、荒芜。试想一下, 距县城二十里地的地方, 盖起崭新的教学楼, 功能齐全的体育场馆, 现代化的教学设备, 县级骨干的师资, 安全的校车接送, 那将是一种什么局面。人们还会舍近而求远吗?

2.合理的安排阳光运动

我们现在上、下午的阳光校园活动受场地和器材的限制, 锻练效果不是很理想。每天慢跑是一种很好的健身方法, 我建议每天下午的阳光校园活动时间, 应依据不同年龄, 先跑步数圈, 然后再由教师带领做其他的活动。场地小而学生多的可从时间上错开。

3.加强领导的重视程度及参与, 保障每天阳光校园的质量和时间

领导应当认识到, 我们教师的身体状况也大不如前, 也需要锻练, 教师队伍的健康, 对于教学工作是多么的重要。试想一下, 如果每天上午课间操, 全体教师在校领导的带领下穿着统一的运动衣, 和同学一起做着整齐的广播操和大家一起运动;下午的阳光活动时间, 他们又和同学一起跑步锻练, 那将是一道多么亮丽的风景。这样不仅增强了教师的身体素质, 也利于师生之间的相互理解, 更有利于杜绝校园安全性事故的发生。那时校园里将充满欢笑, 到处张显着青春和运动的活力, 张显着管理的高水平。

4.培养学生学习体育的兴趣, 强化增强体质的意识

要强化学生增强体质的意识, 首先必须培养学生学习体育的兴趣。这是非常重要的一点, 因为如果学生有了自己喜爱的运动项目和方法, 那他的一生都将受用无穷。俗话说:“兴趣是最好的老师”。教师在教学中, 首先要掌握好课堂节奏, 调节课堂气氛。课堂气氛直接影响学生的情绪和教学效果, 只有让学生保持一定程度的兴奋, 保持活而不乱的课堂秩序, 才能有效地完教学任务。这就要求我们认真研究学生的兴趣爱好, 抓住他们心理进行备课, 使教材安排、组织形式、教法手段、教学语言等新鲜活泼。如果只重视动作技术的准备, 忽视教学艺术的研究;只注意自己“教授”, 而忽视学生“接受”, 那是很难调动学生的学习积极性的。学生由于有了主动探索练习的机会, 学习兴趣就会逐渐浓厚, 课堂上就会呈现生气勃勃的景象。只有大胆放手让学生参与教学活动, 真正确立他们学习的主体地位, 才能充分调动学生学习兴趣, 从而增强学生的体质。只有当学生对体育运动感兴趣后, 才会发现自身的不足之处, 才会在教师的指导下自觉地去锻炼身体, 弥补自己的缺陷。

少年强则中国强演讲 篇3

在许吉如看来，一个国家给予其国民的安全感“意味着你不需要向外界去解释你的国家存在的正当性，你不需要时刻去提防国土安全，你更不需要因为担心国破家亡而流落他乡。”

“安全感所带来的自由选择的权利，是一个国家赋予年轻人最好的礼物。因为这意味着你不必一定要在别人的国土上成为一个非常优秀的个体，才可以被尊重。你就踏踏实实地做一个哪怕普普通通的中国人，也会被善待。因为你的背后是一个稳定的国家，而世界对你的国家充满敬畏。”这段演讲也让大脸兔瞬间充满了力量。

在演讲中，许吉如提到了100年前梁启超先生“少年强则中国强”的期待。她觉得：“其实道理反过来是一样的，中国强则中国少年强。”

如今，在中国的每一个角落，还有无数个为国家的安全感不断努力的人们。“今日中国固然强，但是今日之中国少年唯有更强。因为只有这样，我们才能够骄傲地回应100多年前梁启超先生的期盼。”

“造粉”辣评

田园779：这段演讲把我看哭了。我们可以毫无畏惧地踏上旅途，可以理直气壮地声明我是中国人，就是因为我们的身后，永远站着伟大的祖国！

时间停止之前：我们的国家有不完美的一面，可她却可以带给我们无需任何付出的安全感。

小小小棋子89：如果你觉得现在的生活很舒服，那是因为很多人为你默默付出，如果你觉得很安全，那是因为有很多人为你承担风险。

少年强则中国强演讲 篇4

——浅谈大学生保持理想主义精神的重要性

在我们国家，大学学子历来被看作是国家的栋梁、社会改革的先锋、民族振兴的希望他们似乎会铁肩担道义，妙手著文章：宋代的太学生陈东、明代的东林学士、清末的“公车上书”，都曾在中华民族的兴衰史上书写过动人的篇章。“五〃四”以来，大学生们更是关注天下兴亡，以身作则，成为社会进步的先驱和骄傲，即便是在共产党执政下也敢为天下先，成为中国死水一潭的社会中不可多得的理想主义者。但是如今，大学生的整体素质却江河直下，堕落腐化，一代不如一代，令人扼腕，令人痛心。

曾经轰动一时的马加爵事件引起了社会大众对教育的广泛关注，他曾经说过一句话：我觉得没有理想是最大的失败。这句话或许正揭示了在现今的大学校园里，理想主义精神的流失是一个亟待解决的问题，它的缺乏让众多学生逐渐堕落，白白浪费了四年美好的青春。

在我们学校，上课的时候我发现有的同学失去了对知识的热爱与渴求，而是敷衍塞责地应付式地出现在课堂、甚至在课堂上睡大觉；课余时间有的同学不认真读书而是热衷于用父母的金钱到处请吃请喝并煞有介事地辩解说自己在培育社会资源；期末考试前夕有的同学不认真备考，诚实考试，而是依靠各种作弊等欺骗手段得到高分数。以上的种种现象正是大学生理想主义精神缺失的表现。

在学习了党委书记周元武同志的相关报告后，我了解到理想主义精神是对大学行为提供普遍指导和制定决策的参照点；是使大学及其成员据此采取行动的基本信念、基本态度和基本准则；是一切大学思想和大学精神的真源泉；更是一所高水平大学所必须具有的文化内涵和思想灵魂。作为一名团学干部，对于如何从自我做起，自己的身边做起，树立正确的世界观、人生观、价值观，怎么样保持先进的思想，以及如何弘扬理想主义精神，是我目前工作的重中之重。

但是关于理想主义，我们这里所说的也并不是那种不顾现实的空想主义。真正的理想主义始终是立足于现实的，它不是好高骛远，不是脱离实际，而恰恰是脚踏实地地从小事做起、从点滴的积累开始的。由此，在这里，我给自己以后的学习和生活定下几个目标：

1.要时刻抱持一种理想主义的生活与学习情怀，以这样的一种生活的态度和立场来对待自己的学习、生活、人生。

2.要满怀着对于新的生活与未来人生的美好期待，并以积极的态度来规划和调整个人的人生与生活的方向，珍视和珍惜自己现在所拥有的一切。

3.要以更加积极和主动的姿态参与生活，以乐观豁达的心境来品味生活中的一切成功与失败、美好与丑陋，不抱怨生活，更不自暴自弃地抛弃生活。

4.必须热爱生活而始终求真，并以求真务实的态度来检讨生活、反思生活、创造生活。要诚实、要诚信，对自己、对父母、对亲人、对朋友、对社会要真诚，对生活、对人生、对职业要真诚。

5.大学生活首先是一种集体生活，所以我要争取做到关心集体公益，关注社会民生，理解社会责任，参与社会服务，增长社会阅历，对我们的社会多一分真正的了解和理解，少一分抱怨和苛责，多一分服务与奉献，少一分索取与享乐。

少年强则国强演讲稿 篇5

在抗震救灾四周年到来之际，我记忆的闸门再一次像洪水一样倾泻而出。

20XX年5月12日――这是全中国人民都不会忘记的日子!四川省汶川县发生了特大地震灾害，人民群众的生命财产遭受了严重的损失。从那一刻起，每天我都关注着有关灾区的报道，我的心被那个我从未去过的地方所牵动着!

当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。可谁曾想，在灾难面前，灾区的孩子们竟然挺起了幼小的脊梁。爸爸、妈妈说这是不幸之中的大幸。因为，他们的`英雄气概、先进事迹和可贵精神，无论对孩子还是成人都有深刻教育意义。他们无私无畏，智慧勇敢，舍己救人;那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，让人刮目相看，令人肃然起敬，感动了全国亿万人民。

为此，我不知流了多少感动的泪!我感动于灾区少年的坚强和英勇!在这场灾害中，灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难，同时他们也表现出来了超然的勇气和力量。小女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没哭，还一边微笑，对大家说：“要勇敢!”灾难来临之际，中学生雷楚年在两分钟内，两次返回教室，带领7名同学脱险。12岁的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里惊慌的女生，就果断地叫大家跟她跑，安全带出十余名女生。她和我一般大呀，我在心里问自己，如果换了是我，我会这样做吗?我的回答是肯定的、更是坚定的――我会!我一定会!

我更感动于灾区少年的仁爱和感恩。3岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警的官兵敬礼。一些逃过劫难的孩子，在路边向前来救援的人们致谢，有的甚至加入到志愿者的队伍，积极贡献出他们微薄的力量!

苦难是良师，逆境出人才!再有几天就是抗震救灾四周年纪念日了。我从报道的新闻中看到了灾后重建的高楼大厦，看到了安心学习、立志成才的小伙伴们。在这次抗震救灾中这些坚强的孩子们让人们看到了灾区的希望，也让世界看到了中国的未来。

少年强则中国强初一作文 篇6

少年强则中国强!这句话说得非常有道理。青少年是人生的重要阶段。青少年时期打好基础，树立远大志向，将会影响他的一生。

19春，12岁的周恩来告别了亲友和故乡，离家一路北上，来到了东北。一个崭新的世界，展现在这个淮安少年的面前，这成为他生活和思想转变的关键。后来周恩来回忆：“没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就。”

在东北周恩来来到一个比较新式的学校——后改名为东关模范学校，这里既教中国的`经书，又介绍一些西方的新学，开设修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门课程。他学习非常勤奋刻苦，各种成绩名列前茅，他写的文章气魄大、志向远，深受人们称赞，为他以后的伟大成就作铺垫。

有一次，魏校长在给学生们教修身课时提出：“读书是为什么?”其他同学回答全都是为了各种荣誉，而他，站起来庄严地回答：“为了中华之崛起。”由于周恩来的南方口音，魏校长一时没听清楚，周恩来沉重、大声地重复说：“为了中华崛起而读书。”

伟大人物之所以伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富或精神财富，影响着一代又一代的人。

是的，我们如果也能像他们这样，能说出“为中华之崛起而读书”这种恢宏壮志的话;什么事情都能为他人着想;为生活而努力，认真学习;面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠;用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大。

“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”

读着周恩来的这首诗，让我下定决心，要像周恩来一样用行动去践行着“为中华崛起而读书”的志向和追求。

少年强则国强 篇7

中小学生身体素质对策一、前言

2007年5月7日，中共中央下发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，明确提出，增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系国家和民族未来的大事，要把学校体育作为今后一个时期实施素质教育的重要突破口来抓。五年过去了，学生身体现状又如何呢？“少年强则中国强”，我们的少年现在真的强吗？据调查，我国中小学生身体状况呈持续下降趋势，肥胖率和营养不良率继续增加，视力不良率居高不下。

反映学生柔韧性素质的立位体前屈指标水平：7～12岁的小学生平均下降0.4厘米；13～18岁的中学生平均下降1.8厘米。

反映下肢爆发力的立定跳远指标水平：除乡村男生有三个年龄组（16、17、18岁）有所提高外，其余各年龄组均呈下降趋势。7～12岁的小学生平均下降1.85厘米；13～18岁的中学生平均下降1.75厘米

反映上肢力量的斜身引体（7～12岁男生）、引体向上（13～22岁男生）及反映腰腹肌力量的仰卧起坐（女生）等指标水平：7～12岁小学男生的斜身引体平均下降2.1次；13～18岁中学男生的引体向上平均下降2.1次；7～12岁小学女生、13至18岁中学女生的仰卧起坐分别平均下降2.6次、

1.2次。

反映耐力素质的50米加8往返跑（7～12岁男女生）、800米跑（13～22岁女生）、1000米跑（13～22岁男生）指标的水平：7～12岁小学男、女生50米加8往返跑平均水平分别下降6.2秒、7.0秒；13～18岁中学生男、女生的1000米、800米跑平均水平分别下降9.6秒、12.6秒。

总之，现在中小学生的身体状况可用16个字总结：即个子高了，体重重了，耐力差了，胖子多了。越来越多的有识之士提出呼吁，学生体质事关民族未来，不仅仅是学校的事情，更是全社会的大事，希望引起包括家长、学校和社会的高度关注。

二、造成这种现状的原因

1.现在教育方式和教育评价体系极端功利化，使我们的青少年心力交瘁

据教育界有关人士分析，现在的学生学习压力、和升学压力太大，这也是社会竞争在校园内的表现。考上大学，尤其是考上名牌大学，对个人今后就业，生存将产生直接的影响，而目前我国高等教育仍然与快速发展的社会有一段距离。因此，每年进入最好的大学和普通大学的人只能是品学兼优的尖子。在相同的学习环境下，谁吃的苦多些，谁的希望就大一点。应届高中生起早贪黑学习，是人所共知的事情，但学校，家长除了心痛别无选择。学校年度状元电子屏幕成校园风景线。

家长送小孩到课程补习班，以及奥数、奥英兴趣课、音乐等兴趣班为升学积累筹码，挤压了学生的锻炼时间。“选择钢琴和奥数班，就是希望女儿能考个证书，在今年秋季升中学时能进入一间好学校。”一位6年级女生的妈妈对记者说。“多数家长送小孩到兴趣班是在为升学积累筹码。”一位中学老师风趣地对记者说。他向记者提供了一组数据，在周末的各类兴趣班中，单纯健身项目与钢琴、奥数、奥英等项目的选择比例大约在1：9。

2.不健康生活方式

一些中学生功课多睡得晚，早上又匆匆空腹往学校赶，课间才买点东西充饥，这必然造成血糖过低引起晕倒。有老师戏称，現在的学生真正成了不耐烈日的“温室花朵”，我们在培养“林妹妹”。

3.家长溺爱

现在都是独生子女，从一生下来就在父母的呵护下成长。有的孩子到了小学六年级还要家人护送。每天中午、晚上放学的时间，每个学校门口都会有众多的爷爷、奶奶、父母等待接孩子。学校搞卫生会有家长代劳，从小到大，几乎就没有干过体力劳动，单靠学校的有限体育时间，根本就无法改变学生的体能状况。

4.学校活动场地减少、社会体育资源没有很好的开发利用

由于建设发展征地，扩建教学用房、教师学生住宅、活动操场面积变小，此类情况在各中小学普遍存在，只不过程度不一样罢了。基本条件的限制，从根本上就无法满足学生的活动需要。

三、措施

1.加大城乡教育资源的合理分配

据调查：农村学生的身体素质明显强于城市。家长都想将学生送到教育资源更好一点的学校读书，甚至舍近求远而乐此不疲，造成城里各中小学学生人满为患，体育资源严重失衡。以玉田实验一小为例，他们的班容量竟然达到了90多人，这样的班容量，他们的体育课也只能以安全为第一，练练操罢了，锻炼身体成了空谈。而距他们不远农村小学班内学生只有寥寥20几人，教室及操场闲置、荒芜。试想一下，距县城二十里地的地方，盖起崭新的教学楼，功能齐全的体育场馆，现代化的教学设备，县级骨干的师资，安全的校车接送，那将是一种什么局面。人们还会舍近而求远吗？

2.合理的安排阳光运动

我们现在上、下午的阳光校园活动受场地和器材的限制，锻练效果不是很理想。每天慢跑是一种很好的健身方法，我建议每天下午的阳光校园活动时间，应依据不同年龄，先跑步数圈，然后再由教师带领做其他的活动。场地小而学生多的可从时间上错开。

3.加强领导的重视程度及参与，保障每天阳光校园的质量和时间

领导应当认识到，我们教师的身体状况也大不如前，也需要锻练，教师队伍的健康，对于教学工作是多么的重要。试想一下，如果每天上午课间操，全体教师在校领导的带领下穿着统一的运动衣，和同学一起做着整齐的广播操和大家一起运动；下午的阳光活动时间，他们又和同学一起跑步锻练，那将是一道多么亮丽的风景。这样不仅增强了教师的身体素质，也利于师生之间的相互理解，更有利于杜绝校园安全性事故的发生。那时校园里将充满欢笑，到处张显着青春和运动的活力，张显着管理的高水平。

4.培养学生学习体育的兴趣，强化增强体质的意识

要强化学生增强体质的意识，首先必须培养学生学习体育的兴趣。这是非常重要的一点，因为如果学生有了自己喜爱的运动项目和方法，那他的一生都将受用无穷。俗话说：“兴趣是最好的老师”。教师在教学中，首先要掌握好课堂节奏，调节课堂气氛。课堂气氛直接影响学生的情绪和教学效果，只有让学生保持一定程度的兴奋，保持活而不乱的课堂秩序，才能有效地完教学任务。这就要求我们认真研究学生的兴趣爱好，抓住他们心理进行备课，使教材安排、组织形式、教法手段、教学语言等新鲜活泼。如果只重视动作技术的准备，忽视教学艺术的研究；只注意自己“教授”，而忽视学生“接受”，那是很难调动学生的学习积极性的。学生由于有了主动探索练习的机会，学习兴趣就会逐渐浓厚，课堂上就会呈现生气勃勃的景象。只有大胆放手让学生参与教学活动，真正确立他们学习的主体地位，才能充分调动学生学习兴趣，从而增强学生的体质。只有当学生对体育运动感兴趣后，才会发现自身的不足之处，才会在教师的指导下自觉地去锻炼身体，弥补自己的缺陷。

少年强则中国强演讲 篇8

一个世纪以前，梁启超写下激励一代中国人的《少年中国说》。文中少年的朝气蓬勃回荡了一个多世纪，影响了一代又一代人。一百多年前，为国家的富强，前辈们抛头颅洒热血；1911年辛亥革命，十月围城；1919年，五四运动，青年学生们为国家的命运呼喊······

而明天就是9月18日，我想每一个中国人都不会忘记1931年的9月18日。日本帝国主义炸毁柳条湖南满铁路，公然向沈阳出兵进犯，短短4个多月内，128万平方公里、相当于日本国土3.5倍的中国东北全部沦陷。从那一天起，我富饶的黑土地上的父老乡亲们，开始背井离乡，四处传唱着悲哀的《松花江上》；从哪一天起，我们伟大的祖国开始了10年的浴血奋战，在这艰苦卓绝的10年抗日战争中，有无数青年人，为祖国而奋斗，为中华民族的独立而抛头颅洒热血！我们的前辈们付出了极大的代价才迎来了共和国的黎明，我们的先烈向世界证明中国人不是亡国奴！

81年过去了，但这对于中华民族来说永远是无法愈合的伤痛和难以抹去的耻辱！一位著名爱国诗人这样描述:每当我想起“9.18”，我的眼中就总是会浸满泪水！每当我听到“我的家在东北松花江上”，我的内心就总是会隐隐作痛！因为“9.18”铭刻着一个泱泱大国、一个拥有五千年文化底蕴的民族所曾经饱受的屈辱！

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕遐想。中国近现代史写满了中华民族的血泪和创痛，但也写满了无数青年的爱国豪情。

岁月如梭，事过境迁，如今的中国已踏星斗飞过世纪之交，驾神舟立于强国之林。但是，那一段足以让整个国家蒙羞一辈子的屈辱历史，又怎能被我们忘记？而就在不久前，日本更是妄想通过购买钓鱼的诡计，把钓鱼岛归为己有！在中华民族的痛处在撒一把盐！

亲爱的孩子们，你们今天的学习，不是为了学习而学习！不是为了考大学而学习！不是为了自己在学习！你是为了中国发展而读书啊！你是为中国军事实力的强大而读书啊！你是为了中国生产出高质量的产品而读书啊！你是为了中国不再被侵略而读书啊！

亲爱的同学们，挺起自己的胸膛！用你最大的音量！大声的跟我一起说：

少年智则中国智！

少年强则中国强！

少年雄于地球则中国雄于地球！

少年梦中国梦少年强则国强作文 篇9

中华民族的昨天，可以说是“雄关漫道真如铁”。中华民族的过去，岁斑斑点点，但历历在目。从鸦片战争，第二次世界大战，中法战争，甲午中日战争到日本全面侵华，从旅顺到南京，大屠杀的痕迹依然存在。从鸦片走私到火烧圆明园，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，可谓是闻所未闻!正义与邪恶，文明与野蛮，和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上。中国历史，我们铭记!

中华民族的今天，可以说是“人间正道是沧桑”。“中华人民共和国中央人民政府成立了!”毛主席这一声如一头东方雄狮的“怒吼”，向世界展示着自己的觉醒，这一声呼喊，令世界为之震撼。1997年7月1日，香港回归。“游子”终于回到祖**亲的怀抱。1999年12月20日，澳门也回到了祖国的怀抱。中国正在一点点变强：奥运会的成功申请与举办，嫦娥二号的成功发射，这都预示着中国科技的日益强大。罗格先生对奥运会的评价“这是一场真正的无与伦比的奥运会”,这再次证明了东方雄狮已经苏醒。

中华民族的明天，可以说是“长风破浪会有时”。中华民族未来的主角是我们这年轻的一代，而我现在的责任就是要好好学习。为明天接过历史的接力棒，继续为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。这样才能使民族更加坚强地自立于世界民族之林，为人类作出更大的贡献。

少年强则中国强的心得体会 篇10

清末，梁启超曾在《少年中国说》里提到“少年强则中国强”。少年作为国家的花朵，其精神状态面貌、思想道德修养，关系到国家未来的富强与繁荣。中华民族自古以来就是一个重视思想品德教育、个人修养的民族，更以“文明古国”、礼仪之邦”著称于世，令人称颂。孔融的“见善若惊，疾恶如仇”，诸葛亮的“淡泊明志，宁静致远”、“静以修身，俭以养德”，都是古人追求崇高品德的生动表现，这些都值得我们现代人学习。

几千年来，中华文明礼仪、崇尚美德之风一直传承至今，经过一代又一代的传承发展，不断发扬光大，一些“美德”事迹现在仍为大家所追求、仍为大家所津津乐道，也成为少年争先学习的楷模：一次助人为乐的善举、一次雪中送炭的`捐献、一个温暖的拥抱、一个甜蜜的微笑……融会成一个个动听的美德音符，在社会发挥着积极的、正能量的作用，指引着一批又一批的少年茁壮健康发展。

时代在进步，但助人为乐、文明礼仪、与人为善等崇高美德在每一个时代都值得推崇。虽然最近社会时不时出现一些与追求美德背道而驰的新闻，也许让一些助人为乐者感到“绝望，闻者伤心”，例如，扶老奶奶反被讹诈，英雄“流血又流泪”的案例就撕扯着助人为乐者的善心，也许给他们留下阴影，让他们下次行善时“瞻前顾后”;也许还有人觉得世风日下，助人为乐的雷锋精神已经过期――但是，越是有这样的新闻出现，越是说明时代在呼唤这样的好品德。

对于我们祖国未来的花朵来说，更应该加强这方面的教育，不要让他们受这些负能量的影响。祖国花朵需要用这些美德来形成正确的世界观和人生观。

其实，助人为乐、文明礼仪、与人为善等例子，在我们身边处处可见，常常发生在一些看似不经意的小事中。这说明，文明，不一定要求事事“高大上”、轰轰烈烈。就“少年美德”来说，也不是鼓励他们去做“冲入火场灭火、跳下水塘救人”等容易导致人身安全受伤害的事情――只要怀抱善心，做力所能及的事，就会有助于美德的培养。

少年强则国 篇11

少年强则国强

——论幼儿德育教育的重要性

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

——梁启超

幼儿是国家的未来之所在，民族的希望之所在。幼儿的德育教育，不仅关系到幼儿的健康成长，关系到国家教育的成败与否，更关系到中华民族的未来发展。梁启超少年中国说中的少年教育观念，十分符合中华民族的长远利益。作为一名普通教育工作者，站在自己平凡的工作岗位上，我们却肩负着不平凡的责任与使命。在科教兴华的时代背景下，素质教育的理念要求我们每一个教育工作者不但要重视学生的知识的增长，而且要更加注重学生综合素质和个人能力的培养。我们对幼儿进行德育教育，是孩子综合发展的前提，是素质教育的本质要求，也是国家强大的真正希望！

一、德育教育是幼儿个人健康成长的需要

人之初，性本善。人生的初级阶段，性格都是善良温厚的，但是到了人生的发展阶段，由于每个人受到的教育，影响不尽相同，导致了人格，性格的差异化，从而也形成多样化的人文社会。社会有好人，有恶人，有温良恭俭让的道德模范，有仁义礼智信的谦谦君子，也有败坏道德纲纪的不法之徒。

常言道，三岁看大，七岁看老。意在说明幼儿教育对于一个人的成长的重要性。作为幼儿教师，我们对幼儿园的孩子进行德育知识的灌输，培养园区孩子良好的行为习惯，对培养他们合格的道德品质具有十分重要的作用。

我认为，幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感、品德和性格以及审美等各方面的的综合发展，而其中思想品德和性格的发展是他们全面发展的根基。良好的品德和优良的性格对他们的发展起着深远的影响。

在《幼儿园指导纲要》中指出：“幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好本文由七星论文网整理编辑，如需更多精彩文章请您关注

行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活及各项活动之中。”我在幼儿园的日常教育活动中，结合学龄前的幼儿因为年龄幼小，缺乏基本的是非观念和判断能力，爱憎感情和行为习惯都尚未形成的特点，总是用自身的行为对他们加以引导。例如，我经常会当着小朋友的面把地上的纸屑捡起来扔进废纸篓，并对乱扔纸屑的小朋友提出批评。后来我发现，许多小朋友也会模仿我的样子将纸屑捡起来扔进废纸篓，对乱扔果皮纸屑的小朋友他们也会进行劝导，在他们看来，老师认为好的，他们就要照着做，老师认为不好的，他们就要反对。

幼儿时期是一个人性格塑造的最佳时期，这时候的幼儿像一张纯净的白纸，家庭、学校、社会在上面描绘了什么，他就能变成什么。因此，这一阶段对幼儿的教育不应仅仅是智力开发教育，更重要的是对孩子进行德育教育。如果我们从小就对幼儿灌输良好的德育教育，引导他们树立正确的思想品德观念和良好的行为习惯。那么我们一定可以将孩子培养成为具有团结友爱、诚实勇敢、讲文明、懂礼貌、守纪律、爱劳动等优良品质的人。

二、德育教育是学校教育的职责所在强国必先强教育。教育是一个国家未来发展的主要引导力量。尤其是在当今全球知识经济的时代背景下，教育的重要性显得更为突出。

我国自古就是礼仪之邦，教育大国，有着几千年辉煌灿烂的历史文化，深厚无比的人文底蕴。泱泱大国的儒雅风范在历朝历代都吸引着世界全球的目光，这都是教育的功劳。近几年来，科教兴国战略为国家中长期发展指明了方向，素质教育的推行与深入发展也彰显了教育创新改革的魅力。德育作为教育中最古老的话题之一，历来被人们关注，尤其是在素质教育成为主旋律的今天，我们更应该重视德育的作用。

随着时代的发展，我国德育教育中不断凸显新的问题。如独生子女家庭的日益增多，独生子女的教育问题。据有关部门对独生子女及其家庭进行的大量调查研究发现，独生子女在身体状况和智力发展水平方面，一般表现出较大的优势，但是在思想品行，个人行为习惯方面，表现出较大的缺陷。在我所在的幼儿园中，大部分孩子家庭条件比较优越，他们自打出生就活在爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆爱的海洋里。一般只要是他们提出的要求，家长都会尽力满足。这些孩子的家长唯恐家里的掌上明珠受了委屈。这样就让许多孩子在无形中形成了不懂谦

让，不讲礼貌的不良品质和“以我为中心”的任性、骄傲等道德意识和行为。又由于一些家长过分宠爱孩子，为孩子包办代劳一切，包括吃饭穿衣，使这些孩子失去了亲自动手的能力，挫伤了幼儿的独立性和积极性，导致自理能力越来越差，依赖性越来越强。如今在幼儿园的工作中，我已很少能发现可以独自穿衣服的孩子。

学校，是学生集中接受教育的地方。学校就像一个精品瓷器作坊，用德育做磨石打磨孩子的不良习性，用知识和作炉火加以煅烧，直至把每一个孩子都到造成一件件精美的瓷器。我们这些教师的职责，不仅仅只在于对孩子进行智力的开发，知识的传授，而更应该对注重学生进行德育理念的灌输和熏陶，帮助孩子改掉任性，固执，不懂礼貌，经不起挫折等不良品格，引导他们养成正确的行为习惯，培养他们正确的思想意识，道德情感。幼儿期是人生的启蒙期,是塑造健康人格和形成良好道德素质的重要时期，我们创办学校教育的作用恰恰在于让幼儿在良好的教育环境下健康成长，成为健康活泼、好奇探究、勇敢自信、有责任感的一代新人，成为祖国建设的栋梁之材。

三、德育教育是国家未来发展的需要

在少年中国说中，梁启超谈到了少年教育与国家未来发展的辩证关系：少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。少年怎么才能足够强，才能让我们的国家强？我认为，关键还是在教育。

教育学生，是我们每一个老师的天职，作为幼儿教师，我们的职责就是为幼儿的健康成长和全面发展打牢基础，因为幼儿德育教育除了对于个人发展具有重要作用，对于国民教育质量与全民素质的整体提升、社会经济和谐可持续发展，乃至一国综合国力与核心竞争力的增强均具有基础性作用。近年来，许多国家甚至纷纷将幼儿教育放到事关社会全面乃至国家安全的战略高度，以前所未有的改革力度采取立法保障、政策支持、加大财政投入、推行免费教育或国家行动计划等举措，将发展幼儿教育作为现代政府职责的重要内容。如英国政府在《家长的选择，儿童最好的开端：儿童保育十年战略》中强调：“英国政府有责任帮助幼儿及其家长应对挑战，有责任确保所有幼儿都能有良好开端”，“此举将对英国公民终身发展、家庭生活质量提高及国家经济繁荣产生重大影响”。这足以说明幼儿德育教育对国家前途发展是何等重要。

在当下日益开放的社会环境中，各种思想道德意识，价值文化观念多元化发展，真、善、美，假、恶、丑交织混杂，人们的各种思想、行为习惯都在直接或间接地对这些辨别能力低下，知识经验匮乏，又好模仿的幼儿产生影响，正所谓“近朱者赤，近墨者黑”，在这样一个关键时期，我们作为幼儿教师必须重视对孩子的德育教育，要注重对他们的不良习惯、行为加以引导，更正他们的错误思想观念，价值观念，将孩子成长中的负面因素降到最低，那么数十年后，当他们成长为国家的中坚力量时，我们就有足够的理由相信他们能描绘中华民族的发展宏图，肩负起中华民族复兴的历史重担！

欲要强国，必先强教育，欲强教育，必先强其幼儿教育。幼儿德育教育是国家教育的基础，万丈高楼平地起，只有根基扎实，大厦才能巍然屹立。幼儿的德育教育是一个持续发展的过程。站在幼儿教育的主战线上，我深感责任重大。我不仅是一名幼儿教师，而且是国家未来希望的守护神。只有我们教育工作者持之以恒，坚持不懈地努力，从小培养孩子良好的道德修养，才能为国家培养出德才兼备的优秀人才，才中华民族培养出合格的接班人。

少年强则国强 篇12

——梁启超《少年中国说》

每个人都有自己的梦想。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。”那是曹孟德的梦。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是李太白的梦。“宁肯抱香枝头死，何曾吹落北风中”那是宋代诗人郑思肖的梦。

有了梦，就像行驶在大海中的船只有了航标;有了梦，就有了方向;梦，让我们离成功更近一步。人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

我，梦想拥有司马迁的品格。他，出生于富家大院，饱受人间酷刑，却无法抹杀他心中的热血。他，把自己化为《史记》中的春蚕，把自己伟大的灵魂注入这部著作。使它成为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

我，梦想得到杜甫的才情。他，经历了唐由盛而衰的过程，忧国忧民的白发苍颜是历史中一道不变的风景。他，把满腔的才情化作无数优秀的诗篇，飘荡在历史的隧道中，熠熠闪光。

我，渴望成为一个有德有才的人，这是我的梦想。这，也是我的目标。我，将会向着我的目标努力，向着我的目标前进。

“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”如是说。的确，强大，是每个中国人的中国梦，更是我们的梦。“少年强则国强”，我们是祖国的花朵，是早晨七、八点钟的太阳。只有我们强大了，中国才会随之强大。

这，是一个大大的梦想，这个大大的梦想要从我们现在小小的努力开始积累，开始坚持。“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。让我们每天认真对待自己的作业，在课堂上坚持多专注几分钟······这些点点滴滴的努力将成为这个大大的梦想的基石。当这个大大的梦想绽放的那一刻，这些小小的积累将会成为我们实现梦想的过程中那永恒的美丽。

女航天员刘洋说：“梦想有多远，探索的足迹就有多远。”我们中学生是国家民族的希望，为了实现中国梦，为了梦想的中国成为现实，我们准备好了!我会认真努力地学习科学文化知识，我们会成长成国家的栋梁，将承担起实现中华民族伟大复兴的重任!我们将成为中国梦的兑现者，让中国梦这个词更有质感。“不是杰出者才做梦，而是善做梦者才杰出。”梦想是对自己的期许，梦想是对未来的承诺。我别无所长，惟有对期许的追求;我别无所倚，惟有对承诺的执著。

少年强则国强主题作文 篇13

72年前，中国还是一个饥寒交迫连立住脚都困难的国家。经过几十年的不懈努力中国有了翻天覆地的变化。在过去我们的武器十分的落后，还是“小米儿加步枪”呢，更别谈什么先进的武器了。但现在我们有了国之重器“东风快递”弹道导弹;我们有了航空母舰“辽宁舰”“山东舰”。一系列先进武器守卫着祖国的大地，让我们有了坚强的后盾、有了大国的底气。

现在，我们已经取得了许多伟大的、举世瞩目的成就。我国神州12号载人飞船在6月17日发射升空;长征五号和长征七号运载火箭也进行了首飞，今年我国的火箭发射次数将首次突破20次;我国的高铁总长超过2.2万公里，高铁建造技术世界领先;我国的5G技术已经位居世界前列，这些成就都是前所未有的。

说到5G技术就不得不说一说华为公司了，华为公司的5G专利领先世界，华为公司的首席财务官、华为总裁任正非的女儿——孟晚舟女士却因此在20_年在途经加拿大时被加方无理扣押，这是一起严重的政治迫害事件。我们国家经过了不懈的努力克服了重重的困难，孟晚舟女士终于在1028天后回到了祖**亲的怀抱，这是一次伟大的外交胜利。孟晚舟女士在踏上祖国大地接受采访时激动的说：“如果信念有颜色，那一定是中国红!”

20_年12月2日，在我国的湖北武汉发生了前所未有的新冠肺炎疫情，这是一种从未被发现的新型冠状病毒，人民群众的人身安全受到了严重的威胁，全世界的目光聚焦中国，我国面临着巨大的挑战以及艰苦的抉择，最后国家领导作出重要指示——中国按下暂停键，14亿人口居家不动，77天控制住了疫情。如此多的人口，如此严重的疫情，如此快速的时间，让世界见证了中国的强大!中国人民的凝聚力和向心力!这是中国50的文化积淀!是任何国家都不可复制的!