驾照实习期注意事项

2024-08-20

驾照实习期注意事项（共18篇）

驾照实习期注意事项篇1

2017驾照实习期注意事项

什么是驾照实习期

既然说到了驾照的实习期，那么小编就先说说什么是驾照实习期。

驾照实习期与找工作的实习期类似，只是这个驾照的实习期时间比较长有12个月，实习期内所开的车辆的后部都应该张贴统一的，由交管部门印制的实习期标志。

同时，在2013实行的123号令中，为实习期内的司机们添加了一些限制因素：

1、2013后，不止C、B照有驾照实习期，大型客车、中型客车、牵引车等驾驶证同样有着驾照实习期。

2、处在实习期内的司机，驾驶车辆上高速时，同车必须有相应或者更高车型驾驶证三年以上驾龄的驾驶人。

3、实习期(12个月内)被记满12分，将予以注销实习车型的驾照(实习期的司机注意咯!)。

4、大中型客货车驾驶人实习期结束后，要参加安全文明驾驶等知识考试，接受交通事故警示教育(C照小本司机表示无压力!)。

5、中型客货车驾驶人在实习期内违法记6分以上的，实习期限将延长一年;在延长的实习期内再次记6分以上但未达到12分的，注销其实习的准驾车型驾驶资格。

常见疑问解答：

问：拿到驾照后没实际开车，实习期怎么算?

回答：所谓实习期是从发证日期(驾照上面写的)算起，直到次年的一个完整年。拿到驾照后，不论有无实际驾驶车辆，只要一年后，都算是通过实习期。

问：2013年实习期没结束的应该怎么管理?

回答：2013年之前拿到驾照的朋友任然按照原有实习期管理政策。

问：实习期过了需要换证吗?

回答：顺利通过实习期不用换领驾驶证。

驾照实习期注意事项篇2

实习工作或者为你的创业做好准备。

开始实践你的职业规划。

那个时候有太多的选择, 有太多的未知。所以……

职业生涯规划, 对大学生而言, 就是在自我认知的基础上, 根据自己的专业特长, 知识结构, 结合社会环境和市场环境, 对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。职业生涯规划可以帮助我么发掘自我潜能, 增强个人实力。是大学生最先行、最基础的一项准备工作, 也是大学生实现职业理想和人生理想的重要一环。所以, 一定要明晰, 准确根据自身发展方向认真制定并且跟随环境的改变做合理的变动。

一、临床实习前的准备

思想准备方面:“凡事预则立, 不预则废。”首先, 做好充分的思想准备和心理准备, 树立搞好实习的信心;其次端正实习态度;三是明确实习目的。

医学知识的准备:第一, 温习基础医学知识, 避免进入临床后出现“书到用时方恨少”的现象;第二, 对有关实习守则及职责的学习;第三, 对医院管理制度和医疗制度的学习。

二、临床实习中的人际关系

世界医学教育联合会《福冈宣言》指出:“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能。缺少共鸣 (同情) 应该看作与技术不够一样, 是无能力的表现。”

临床实习中应注意以下几种人际关系:

1、与带教老师的关系

可能出现的情况及后果:情况1:不尊重带教老师。后果:引起带教老师反感, 带教老师不会尽心尽力地指导。情况2:只对带自己的老师有礼貌, 对其他老师却不理不睬。后果:引起带教老师对你人品的怀疑。

应如何处理好与带教老师的关系?

尊重老师, 时刻要注意自己的实习生身份;虚心好学, 勤快;要尽快适应老师的性格和教学方法;不要挑老师的毛病, 不要刁难老师;不要和老师争吵, 最好也不要随便和老师开玩笑。

2、与实习同学之间的关系

可能出现的情况:

(1) 不同学校的实习生互相贬低, 甚至相互攻击。

(2) 同一个老师的几个实习生对老师布置的工作挑肥拣瘦, 技术活抢着干, 苦的、累的、脏的活不愿意干等。

(1) (2) 后果:耗费精力, 影响实习效果。

(3) 有些实习生很无聊, 在科室之间说三道四, 以显示自己的见多识广。

(3) 后果:卷进无谓的事端, 影响实习。

如何处理与实习同学之间的关系?

首先, 要把所有的实习生都当作自己的同学, 最好是当作自己的朋友;其次, 在一起实习的同学要做到像在一个科室工作的同事一样, 注重协作, 培养团队精神。同学之间互相帮助, 共同提高, 其他同学遇到的典型病例就会互相告知, 其他同学的经验教训也会互勉, 使实习收到事半功倍的效果。

3、与患者及家属之间的关系

希波克拉底曾有一句名言:“世界上有两种东西能治病, 一是药物, 二是语言。”医疗过程本身就是医患交往、医患沟通和医患合作的过程, 而沟通能力则是医疗活动的基础。要获得病人的信任, 使其心甘情愿地配合你的临床实践。

处理好与患者及家属之间关系的必要性?

普遍现象:许多患者从心里抵制实习生, 不愿意实习生拿自己进行实习。医学实习生的实习离不开患者的合作, 患者及家属的配合程度直接关系着实习生的实践机会。

患者不配合, 就得不到准确的病史、查不出可靠的体征, 也就不能得出正确的诊断和采取有效的治疗手段, 从而使治疗效果不满意。

如何处理与患者及家属之间的关系?

首先, 不妨进行换位思考, 真正把患者当作自己的亲人, 从生活上关心和帮助他们, 从语言和行为上尊重他们, 并以提高日常服务质量入手;

其次, 患者可能因有求于带教老师而对带教老师毕恭毕敬, 但对实习生就不会有这样的心理, 因此实习生千万不要有高高在上的优越感, 而应该谦逊、有礼, 对病人关心体贴, 尽量及时帮助患者解决困难, 才能取得病人的信任和配合。

告诫:学校和医院是完全不一样的地方。利益、冲突和风险无时不在。

学会严谨的临床思考方法, 时刻明白:做什么, 如何做, 何时做? (考研or工作)

在临床实习中的应该做到“五用心”:1、用心看:看病人、看诊病、看书;2、用心听:听病人倾诉、听病情、听讨论;3、用心问:不要问肤浅的基础知识;4、用心记:记病例、记处方、记病情变化;5、用心泡:病情会随时变化, 即使不值班没事也要泡在病房里。

其它要求:1、端正态度, 用发展的眼光认识实习;2、转变观念, 用自觉的态度对待实习;3、遵章守规, 用严肃的作风对待实习;4、谦虚谨慎, 用诚挚的热情对待实习;5、善于总结, 用科学的方法对待实习。

请牢记:在责任上, 我是医生;在技术上, 我是学生;在学校里, 我是老人;在医院里, 我是新人;好好学, 好好干, 我就是有用之人!

三、临近毕业阶段准备

用人单位反映毕业生出现的问题:

1、求职者对职业没有清晰的定位, 盲目追求单位;

2、不知道自己适合干什么, 能干什么;

3、自己不能做主;

4、没有相应的实践经历;

5、不知道怎样接受面试;

6、过分考虑待遇和地理位置。

驾照实习期注意事项篇3

关键词：教育实习；角色转换；知识储备；心理准备

教育实习是指师范生在教师的指导下，运用已经获得的有关知识和才能，到相应的学校直接参加教育、教学工作，从而获得教育教学实际工作能力的活动。笔者所在学校每年都会和多个师范院校进行合作，为其师范生提供实习机会。今年笔者作为一个教龄只有6年的青年语文教师，有幸参与了指导工作，见证了这些师范生走上讲台的整个过程。本文结合实际教学，对语文教育实习的效果分析，为教育实习生在实践环节提供借鉴和参考。

一、教育实习中存在的普遍问题及成因

国外的教育实习主要由模拟实习、见习、正式实习三个环节组成。在模拟实习中锻炼教学技能，适应角色的客观要求。在见习中，实习生发现问题并通过自己所学的理论知识进行学科理解并找到解决方法。在正式实习中，实习生将深入了解中小学生的实际情况，掌握学生的身心发展规律，能够根据实际制订详细的教学计划，顺利取得理想的教学效果。

而我们的教育实习往往省略了前两个环节，或者说对这两个环节不够重视。实习生直接跳到正式实习中，直接接触中小学教学，同时还存在实习形式单一、时间集中并且短暂的问题。引发了语文师范生在教育实习中的众多问题：

1.心理障碍

教育实习生还是大学生，与成长在教学一线的专业教师有着本质的区别，不能有效地处理好大学生和教师的角色转换问题。他们中的大部分人缺乏教学阅历和经验，对走上讲台存在一定的畏惧和紧张，往往显得信心不足。在日常的教学生活中患得患失，生怕学生觉得自己讲授得不好，不喜欢自己。虽然课前有做精心的备课，写了详细的教案，甚至将每一句过渡链接的话语都详细写出来，但在课堂上习惯按照教案照本宣科，不敢引申拓展。对学生提出的课本中没有涉及的问题手足无措，不知道怎么将学生思路带回到课文中来，缺乏对突发问题的预案和解决能力。

2.不了解学生的学习情况

教育实习的时间一般选在大四上半学期，此时的语文教育实习生经历了至少15年的语文教育，特别是大学本科前三年的专业学习，他们其实有着丰富的专业知识。但由于接触学生时间短，脱离基础教育时间长，使得语文教育实习生不了解学生，特别是初中生的认知能力、知识层面和学习情况。备课时不能根据学生的实际水平编写教案，脱离了教学的实际要求。教案往往理想化，充斥了大量的理论知识和专业知识，以此想要“镇住”学生，收拢学生的心。在课堂教学中提出的引导性问题也使用专业术语，搞得学生面面相觑，有时连听课的指导教师也无从回答。有的实习生讲课虽然充满激情，但是没有照顾学生的认知能力，语速偏快，上一个问题还没等学生听明白就开始下一个语段的讲解。有的实习生在写板书时只按照教案上的写，忽视了附板书，一些补充的重点内容没有板书也就不能引起学生的重视。

3.不熟悉教材，把握不住课文的重难点

我指导的语文实习生教授的第一篇课文是人教版语文课本八年级上册的第二十五课《杜甫诗三首》。杜甫是中国诗歌史上最重要的诗人，这三首诗《望岳》《春望》《石壕吏》是杜甫不同时期的代表作，这也是初中生第一次接触到杜甫这个诗人。在讲授课文的过程中，教师应该作为一个专题来介绍作者，并结合作者的生平将三首古诗联系在一起对比阅读，引导学生学会赏析诗歌，体会杜甫那种“圣人之心”的忧国忧民的情感。但这位实习生却跳过了对杜甫的介绍，对时代大背景“安史之乱”也是一笔带过。这使得学生不能体会《望岳》和《春望》中分别体现的杜甫青年时期的自信与中年时期的苦闷。

作为语文实习教师，他们大多是文科学生出身，文史哲知识很丰富。但在教授课文的过程中却只想到运用文学知识，缺少将各科知识融合在一起并灵活运用的能力。这就造成了实习教师对教材不熟悉，在进行教案设计时抓不住重点，课堂应该详细解读的不解读，该简单讲述的又花大量时间来讲。自己对教材理解不透就无法将文章的精髓传授给学生。这位老师在课后的分析会上自己也提到在备课之前自己对这几首诗歌的了解几乎也是空白，没能体会诗人的情感，也就无法去指导学生。不理解透教材，没有自己的感悟，也就无法自己组织语言来讲授课文。完全要参照教案，但对教案中的很多问题也理解不深，所以课文讲解起来就比较生硬，缺乏主线，无法将各环节有效串联起来。

4.课堂掌握力度不够

优秀的教师不单是知识的传授者，更是一个表演者、一个艺术家。除了要具备丰富的知识储备、敬业的职业态度，还需要洪亮的嗓音、恰到好处的肢体语言，更需要一对灵敏的耳朵、一双锐利的眼睛。良好的课堂纪律是课堂教学的基础，没有这个作保障，再优秀的教师也无法将汗水转化为成果。听了几堂教育实习生的研讨课下来，整体的感觉是虽然他们有着良好的基本功，但缺乏对课堂的有效管理。语文课的特点是容量大、知识点多，要求学生在师生会话中完成对课文的理解和感悟。我们的教育实习生大多注重“讲”，缺少和学生的沟通。有的实习生在上课十几分钟后才从讲台上下来走到学生中去；有的实习生一进入课堂就懵了，课堂上自说自话，完全没有发现有的学生在走神，讲话开小差；有的实习生提出问题后不给学生思考的时间，在学生回答完问题后也没能及时地总结反馈，缺少鼓励性的赞扬，有时甚至还会忘记让回答完问题的学生坐下。

二、对语文教育实习生工作策略和方法的认识

笔者认为语文教育实习生要扮演好教师的角色，就不能在教育实习期间才临时抱佛脚学习专业的教学知识。要立足长远，做好职业规划。在教育实习前要注意以下几个方面：endprint

1.要克服心理障碍，处理好角色转变

应该在进入中小学实习前就练好课堂基本功。包括漂亮的粉笔字、洪亮的嗓音、自然的教态等，这些都是成为优秀教师的前提，能增加实习教师的自信。只有自己相信自己，实习生才能把教师这一角色扮演好。

2.加强知识储备，学会灵活运用

我们常说：“要想给学生一杯水，你就必须要有一桶水。”语文有自己鲜明的特点，那就是生活中处处都在学习运用语文知识。所以语文教育实习生除了扎实的专业功底之外，还要广泛地涉猎其他学科的知识精华，争取做一个知识渊博的“杂”家。只有自己知识储备上去了才会在课堂上收放自如，在授课过程中对引申的知识能信手拈来，以增加课程的趣味性，牢牢地抓住学生的眼球。自己阅读量加大之后，生活阅历也会相应增加，对教材的理解会更为深刻。同时进行教学设计时至少要把本章的内容看一遍，再开始设计，这样才更有把握。另外，不要觉得一定要按课本上的顺序进行教学，可以按照自己的理解更改教学顺序。要记住我们是用教材而不是教教材。况且现在有很多教材版本，如果有可能，甚至可以把各种版本的教材都看看，然后结合自己的长处进行适当的教学设计。

3.实习生要谦虚好学，放低姿态

在教育实习的初期多去听听同备课组不同教师的课，感受不同教师独特的教学风格。并且在课堂上多观察，关注教师处理教材的方式及组织教学的策略，明确老教师处理教材的动机。语文课堂有大量的提问、对话、合作研究，实习生要在听课的同时观察课堂上学生的表现，自己要学会判断一堂课的具体教学效果和师生互动的关系。除此之外，要多帮指导教师批改作业。在这个过程中实际感受学生的学习能力，对已经讲授过的知识点的掌握情况。这样有助于实习生快速了解学情，把握教学的重难点，调整教学的方向。

4.精心备课，珍惜授课机会

一线教师面临教学成绩压力，一般不愿意让实习教师过多地上课，一是会拖慢进度，二是会增加自己的工作量，因为很多课还需要指导教师回炉重新再讲授一遍，所以实习生走上讲台前一定要做精心的准备。要提前编写教案并请指导教师修改，还要利用空闲时间进行试讲找找感觉。课后进行评课时要多听取批评意见，多进行反思并修改教案中的不足之处。

教育实习是一个准教师成长的过程，实习生要充分利用这一难得的宝贵机会，了解教育的现状，提高自己的教学技能，更重要的是要做好投身教育的准备。借此机会检验自己是否愿意将青春和汗水奉献给三尺讲台。“凡事预则立，不预则废。”只要处理好在教学中的注意事项，每一个教育实习生都能成为优秀的一线教师。

参考文献：

[1]傅树京.美国教师“专业发展学校”实践模式及成效.中小学管理，2003（12）.

[2]施久铭，赖配根.让课堂活起来的力量[J].人民教育，2008（1）.

[3]刘黎明，论教学中真实主体的确立[J].教育评论，2002（3）.

[4]葛艳霞，王云超.浅析教育实习在师范生角色转换中的作用.高教论坛，2009（09）.

（作者单位福建省厦门第一中学）

驾照实习期是多久篇4

驾照实习期一般为12个月，部分地区各异，在实习期内，实习期内须挂标志，《道路交通安全法实施条例》第22条规定：“机动车驾驶人初次申领机动车驾驶证后的12个月为实习期。在实习期内驾驶机动车的，应当在车身后部粘贴或者悬挂统一式样的实习标志。”

驾照考试科目二注意事项篇5

考前准备

(1)如果是冬天考试不要穿太厚的棉衣，这样系安全带不方便，活动起来也不方便。

(2)调整好心态，不要紧张，把考试当作平常的练习就行。

(3)记住自己的顺序号，时刻留意考试动态。

(4)女学员切记选择一双舒适的鞋即可。

上车准备

上车前要向考官喊一声报告，这是对考官的尊重。

考试准备

(1)调整座椅与方向盘的距离，找一个自己最舒适的驾驶姿势。

(2)调整后视镜，调到适合自己的位置。

(3)系好安全带(如果不系直接不及格)，同时还要注意安全带不要系反了。

(4)所有的准备工作做好以后就等考试开始了。

开始考试要注意以下几个步骤：

(1)先踏下离合，挂1挡，左转向灯打开，手刹松下，然后离合慢慢松到半联动，放刹车，车慢慢前进。

(2)第一关倒车入库，等车身到达考试区时，语音会提醒你“倒车入库考试开始”。

倒车入库注意事项

(1)车开到起始位置，车身离线的距离，车身要压住库右前方的白线，但不要超过

(2)倒车时要注意看准线点，打死方向，平时怎么练的就怎么考，从后视镜里看准库点

(3)车进库以后一定要车身摆正，不要左拐右拐的

(4)进库以后注意不要倒的太多了，到点即停

(5)左出库时要注意，看一下左边车身距离库线的大小，适当调整方向盘

(6)左出库一定要到达规定的位置

(7)在整个过程中不能中途停车、溜车、熄火、压线

侧方位停车注意事项

(1)应该调整好车身与库边缘的距离，及车身与库的距离，不能离库太近

(2)打方向的时候要看准线

(3)进入库后要打左转向，出库时车不能压库角

(4)在整个过程中不能中途停车、溜车、熄火、压线

注意：侧方停车开出来要打转向灯

坡道定点停车与起步注意事项

(1)车上坡时车速不要快。一般车的右轮距离边缘线30公分即为合适，控制好这个距离

(2)到达规定位置时车速更要慢，这样能够找准点

(3)起步前打左转向，找准半联动

(4)在整个过程中不能停车(定点除外)、溜车、熄火、压线

直角拐弯注意事项

(1)车前进时就要调整好车身与左（右）边缘线的距离

(2)等到车到达拐角时方向盘迅速打死

(3)打死后可以伸头看一下，自己的车左后轮是不是能够压着角，如果快要压着，可以适当回一下方向盘

(4)在整个过程中不能停车、溜车、熄火、压线

曲线行驶注意事项

(1)车进入曲线后要转大弯

(2)车速要控制慢最好匀速前进，每一个弯道都要看准点，方向打的要快，回的也要快

(3)在整个过程中不能停车、溜车、熄火、压线

考试结束后把车开到起始位置，不要熄火，考试结束后不要离开考场，等签字确认好成绩以后再离开考场。

至此，科目二考试就结束了。

C5驾照申请条件以及注意事项篇6

首先到有资质的驾校比如蓝天驾校咨询，再到省卫生厅确认资格的医院进行体检，比如南昌市指定医院如下：省人民医院，南大第一附属医院，南大第二附属医院。

体检项目主要有视力、上肢、是否有高血压等;体检后凭体检表到蓝天驾校报名，身体条件要求如下

1.年龄要求：18-70周岁

2.两眼裸视力或者矫正视力达到对数视力表4.9以上； 3辨色力：无红绿色盲；

4.听力：两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向。有听力障碍但佩戴助听设备能够达到以上条件的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车准驾车型的机动车驾驶证；

5、上肢：双手拇指健全，每只手其他手指必须有三指健全，肢体和手指运动功能正常。但手指末节残缺或者右手拇指缺失的，可以申请小型汽车，小型自动挡汽车低速载货汽车，三轮汽车准驾车型的机动车驾驶证。

6、下肢：双下肢健全且运动功能正常，不等长度不得大于5厘米。但左下肢缺失或者丧失运动功能的，可以申请小型自动挡汽车C2准驾车型的机动车驾驶证。右下肢、双下肢缺失或者丧失运动功能但能够自主坐立的，可以申请残疾人专用小型C5自动挡载客汽车准驾车型的机动车驾驶证；

7、躯干、颈部：无运动功能障碍。C5驾驶证异地报考

残疾人学员可异地报考C5驾驶证，但是要办理居住证。C5驾驶证不准营运

按现行法规，持有C5驾驶证，只允许驾驶经改装的残疾人专用自动档小客车，不允许驾驶营运车辆。

驾照实习期注意事项篇7

关键词：高职学生,顶岗实习,组织管理

高职学生进行顶岗实习是依据教育部下发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高[2006]16号) 文件要求:要求学生顶岗实习时间不低于半年。这一规定既符合高职培养目标的要求, 又有利于对学生进行职业素质方面的强化训练, 使学生提前了解社会, 增强岗位意识和岗位责任感, 最大限度提高学生的综合素养。本文所说的顶岗实习是指学生在机电制造类企业一般岗位的带薪实习。为保证顶岗实习有序、有效开展, 就必须认真组织、实施和管理。为了更好地组织学生的顶岗实习, 应注意以下几个关键问题。

一、实习单位的选择

(1) 实习单位应选择生产水平和管理水平较高、生产任务较饱满和声誉好的大、中型企业, 原则上不选择小型企业。

(2) 在确定实习单位时, 必须事先对企业认真地进行实地考察和论证。重点考察企业的规模、声誉、生产组织、工作环境、管理水平、实习岗位、企业文化、企业周边情况、住宿条件、劳动卫生医疗条件、饮食、业余文化生活等内容。

(3) 考察企业时, 除由企业人员带领考察以外, 考察人员必须私下单独与企业员工交谈, 重点了解企业的劳动保护、每天工作时间、每月休息天数、加班情况、工作与生活氛围、工资与福利待遇、是否准时发放工资等情况, 做到掌握真实的企业情况。

(4) 考察企业时, 考察人员必须做到“三到”:第一, 必须到学生准备实习的岗位, 了解该岗位的劳动强度和是否具有危险性等情况;第二, 必须到员工宿舍, 了解住宿条件和防盗情况;第三, 必须到企业员工食堂就餐, 了解饮食情况。

二、带队教师的要求

(1) 带队教师一般应由具有一定的现场实践经验、学生管理经验丰富、对实践教学环节较为熟悉, 工作责任心强、有一定组织和管理能力的教师或辅导员担任。

(2) 带队教师必须熟悉国家、教育行政管理部门以及学院有关学生顶岗实习的政策和规定, 熟悉专业顶岗实习的内容及要求。

(3) 带队教师应加强与实习单位的沟通与协调, 切实维护学生的利益。

(4) 带队教师应加强对实习全过程的指导, 及时解答与处理学生在顶岗实习中遇到的各种问题。

三、实习组织管理

系部应成立由主任、书记、学工主任和带队教师组成的实习工作领导小组, 负责对顶岗实习工作进行全面领导和管理。

(1) 系部应派人在学生顶岗实习一个月以前, 对相关企业进行考察, 并认真、准确地填写“顶岗实习单位考察表”。

(2) 考察人员将企业考察情况在系主任办公会议上进行详细汇报, 最后经系主任办公会议讨论确定实习单位。同时上交“顶岗实习单位考察表”存档备查。

(3) 确定实习单位后, 系部召开会议对与企业要签署的合同进行慎重的研讨, 经全面考虑并与企业沟通后, 再签署合同。但以下几点必须在合同中体现:一是学生不得从事隐含危险 (如冲床、油压机的操作等) 和有毒有害 (如电焊、涂胶等) 性质的工作;二是学生不得住宿厂外;三是学生不得与其他员工混居。

(4) 确定带队教师, 一般每100～120名学生配备一名带队教师。

(5) 组织学生认真学习顶岗实习的管理规定, 签定“学生顶岗实习承诺书”。

(6) 召开顶岗实习动员会, 使学生深入了解顶岗实习的有关管理制度、实习的组织安排及相关注意事项, 并对学生进行思想政治教育和安全教育, 端正思想, 统一认识。

(7) 带队教师协助企业做好学生的住宿安排、体检、入厂教育和实习岗位安排等工作。

(8) 以寝室为单位成立实习小组, 设实习小组长, 对实习学生进行严格考勤。

(9) 为保证师生实习安全, 应统一办理师生平安保险。

(10) 学生正式上班的第一周, 是整个实习过程中最重要、最关键的时段, 也是出现问题比较多的时段, 带队教师应注意:①应全身心地投入到指导实习中去。如果学生全体不倒班, 白天指导老师应下到班组, 了解学生上班的情况。晚上下到各个寝室, 了解学生的思想动态;如果是倒班, 下午五点钟以前下到班组, 五点钟到吃晚饭前下寝室, 晚饭后老师兵分两路, 一半下班组, 一半下寝室。 (2) 当学生因个体差异确实不适应某岗位时, 带队教师应及时与企业联系调换实习岗位。 (3) 学生刚开始上班时, 因身体还未适应岗位劳动强度会感到非常疲劳, 部分学生会出现抵触情绪, 甚至旷工。此时, 带队教师应及时掌握情况, 对学生动之以情, 晓之以理, 做好耐心、细致的思想工作。切忌简单粗暴处理。 (4) 每天应及时掌握学生的出勤情况, 避免学生因连续旷工三天而自动离职的现象出现。

(11) 顶岗实习即将结束前, 带队教师应与车间就学生的工资待遇等进行核实和清算。

(12) 离开企业前拜访企业人力资源部、车间、班组长等相关人员, 认真听取企业对实习的评价和建议。

(13) 返校后三天内召开顶岗实习总结会, 及时总结实习工作中的经验与教训, 找出存在的问题, 提出改进的措施。

四、应制定实习中可能出现的问题的解决预案

在顶岗实习前, 应制定好实习中可能出现问题的解决的预案。如为什么要进行顶岗实习?怎么处理学生请假的问题?学生与一线管理者或员工发生冲突怎么处理?怎样引导学生正确对待流水线上枯燥无味的工作?怎样引导学生正确对待厂里安排的加班?怎样引导学生尽快适应工厂生产与生活环境?学生工作积极性不高, 怎样去引导?顶岗实习专业不对口, 学生顶岗实习学什么?

顶岗实习工作作为提高高职教育教学质量的一个重要的教学环节, 要高度重视, 加强组织与管理, 结合自身实际, 采取各种措施, 将顶岗实习工作落到实处, 以保证顶岗实习工作的顺利进行。

参考文献

[1]李娟·高职院校顶岗实习存在的问题与对策[J].中国成人教育, 2009 (9) .

美人考驾照篇8

美人来考驾照，莅临寒舍。

第一天去驾校报到。我打量了一下美人那身打扮，银灰呢风衣，三寸高跟小牛皮靴，耳环手链项链举手投足间闪闪烁烁……本来想问她是不是去赴宴或出席典礼，忍住了。

美人下午放学时，我已经在桌上摆好了四菜一汤。美人说：“小姨，你做的糖醋鱼真好吃呀，比我妈弄的好吃多了。”“是吗?那明天还做。”得意地瞟了一眼一直拒绝吃鱼的闺女和家长，感到自己有着墙内开花墙外香的才艺。

美人嘻嘻笑着说教练问她有多大了。到不到二十?还说她是这个班里最灵巧的学员。我横了她一眼，敲打道：“得意啥，人家那是视觉效果在作祟，非理性使然。”

美人吃饱了当然是筷子碗一丢就下桌了。意外的是竟然操起扫帚来扫地。扫完后还不歇气，操起拖把就拖地。深受感动，赶紧出来表扬：“哎呀，我们家地板从来没有这么亮呀。”

美人说：“吃太饱了，得运动下减肥。”

顿时无言。

美人来时天是晴朗朗的，两天后开始下雨，转冷，我的衣柜成了美人服装临时备选基地。羊毛衫厚的嫌厚，薄的嫌领高。还用两根手指拎出一件牛仔外套，像拎着一只小怪物似的，大笑：“小姨啊，我小学时喜欢过的衣服还在呀?”然后又把内衣秋风扫落叶般地给扔出来，说样式过期一代人，既不挺胸又不波霸。如鬼子进村扫荡一圈后，地面上已经隆起一座既将被扔进历史垃圾堆的古董山包。最后美人套上一件我新买的深蓝羊绒外套和一件低腰牛仔裤……

美人回来时说“教练说这衣服真好看，我说这是小姨的衣服呢。教练还说‘你小姨肯定很时髦和苗条年轻吧?”’

“明天穿小西服外套吧，那件也很适合你呢。”我朗朗地笑起来，买菜的辛苦做饭的辛酸都像夏天的雨，瞬间过去转眼就天晴了。

卫生间里的水像瀑布般哗啦啦倾泻着。一回来卫生间基本上就属于她美人家的财经重地——闲人免进了。想到西南人民滴水如油的大旱日子……内心再次隐隐作痛，向我姐保证，不是心疼水费而是心疼水浪费。

美人学了快十天了吧。闺女说：“姐姐来了，妈每天都换道拿手菜啊。”白天要给她做饭，晚上还要陪她逛街。掐指算她考试日期，长叹一声，再挨几天，肚呈的菜谱也要翻到江郎才尽那一页，钱包也基本上临到阮郎羞涩那一天了，因为已经在她小人家的指引下买了多套的新装。

考试前的那天晚上，问她有把握没。美人小嘴撇着说，教练说她是这个班里技术最过得硬的学员，她要不过，基本上就没人能过了。

门铃响起，美人回来。我笑盈盈地站在门口迎接英雄凯旋——美人青着脸，散着发，一脸油汗，像灭绝师太嫡传闺女一样的表情。

说倒库出库都完成得一帆风顺，只剩最后五十米，眼看着大功告成，心一喜手一滑碰倒了标杆……

二十天以后重新补考。

驾照实习期注意事项篇9

2、考试之前，系统管理人员已经把考生信息输人到相应的计算机上了，考生进入考场后，只需按照监考人员指定的机位坐好。考生无需再输入自己的信息，只要核对确认后，应可按一下“开考”按键开始考试。

3、答题过程中，敲击按键力度要适中，轻轻点击。如果用力太大或者按下按键时间过长，会产生连续答案的现象，若出现这种情况，可以按一下“上一题”按键，回到原答题界面，重新答题。

4、答题中如果遇到计算机系统出现问题，可以举手示意，请求监考人员来处理。

5、考试过程中不要按动“交卷”按键。

6、试题答完后，可以两次点击“交卷”按键，系统会终止考试，并显示本次考试的`分数。

拓展阅读：科目一考试记忆技巧

关于速度

(一) 机动车不在高速公路上行驶

1、没有道路中心线的道路，城市道路为每小时30公里，公路为每小时40公里;

2、同方向只有1条机动车道的道路，城市道路为每小时50公里，公路为每小时70公里。

记忆小秘诀：没中心时城3公4，单车道时城5公7。

(二) 机动车在高速公路上行驶

1、上高速路的车最低时速是要求60公里，最高不得超过120公里;

2、如果高速路同方向有2条车道，右侧车的速度范围为60公里到100公里，左侧车的速度范围为100公里到120公里;

3、如果有同方向有3条的车道，最右侧的速度范围为60公里到90公里，中间的为90公里到110公里，最左侧的为110公里到120公里。

【记忆小秘诀】总体60-120，两车道60-100-120，三车道60-90-110-120。

关于停车

(一)50米以内不许停车的地方

交叉路口、铁路道口、急弯路、宽度不足4米的窄路、桥梁、陡坡、隧道。

【记忆小秘诀】它们的共同点是：路、桥、隧道。

(二)30米以内不许停车的地方

公共汽车站、急救站、加油站、消防栓或者消防队(站)门前。

【记忆小秘诀】它们的共同点是：城市设施。

关于能见度

(一) 机动车不在高速路上行驶

1、能见度在50米以内时、最高行驶速度不得超过每小时30公里。

【记忆小秘诀】一般道路5-3(即50米30公里)

(二) 机动车在高速公路上行驶

1、能见度小于200米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯和前后位灯，车速不得超过每小时60公里，与同车道前车保持100米以上的距离;

2、能见度小于100米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，车速不得超过每小时40公里，与同车道前车保持50米以上的距离;

3、能见度小于50米时，开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯和危险报警闪光灯，车速不得超过每小时20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。

驾照实习期注意事项篇10

考试时间：2013年6月

考试地点：G324——广汕公路，西往东、东往西都有考试天气：晴

路况：车较多，还有路段行驶缓慢的

考试起点：××林业学院对面，有个公交车站的，后面有个大大的停车场考试车辆：目测有7台，都是车管所的车考试结果：一次通过

由于实施了新规，考官尺度把握心里没底，只有做好自己了(>_<)。据说考官都是事故调查组出来的，所以对细节很重视

我们是下午考，虽然才练了2天，但感觉还可以，上路也不是太害怕，心里就比较稳。最近广汕路部分路段在修路，只有2车道，可能不太好走

我们是第5台车，考试是以约考的车为单位，考试车在前面，教练车跟在后面一台跟一台。一组人考完了下一组上。

很多人怕考官，但其实考官也不是没有亲和力的。开始全部集中的时候讲了考试注意事项。门没关好、没系安全带算一次不及格。每人两次机会，一次正考，一次补考。

大概跟了3、4公里吧，轮到我们组了。我们同组的一位哥们，开的时候车速还没上去，就着急着一个一个档上去，后来车不够动力了，考官提醒他说“车不够动力了，怎么办？”后来车速慢的时候说：“路况那么好，你开这个速度。像你考长途那样开吧”，途中，考官也多次提醒他看镜子和打灯。虽然最后都没过（可能是因为扣分太多），但感觉考官的提醒方式是希望学员放松

我是第二个上，之前看过考试的帖子，我双手递上身份证，说：“考官好！”系好安全带后，考官会问：“准备好了吗？”好了的话，就可以出发了。记住看镜——左灯——上档——放手刹，我的记忆方式是这四个物体是围绕自己呈一条从左到右的曲线的。这样就不会漏了。

因为有些路段有点斜，所以最好用斜坡起步，以防溜后。我的路段还是比较顺畅的，因为快车道比较好走，一路下来，先走慢车道，感觉不太好走，就左灯，上3档然后变到快车道，回灯，之后马上4档，正准备要上5档的时候考官说：“向右变道”，我就打灯看镜变过去了。这时前方稍远处有辆教练车在路边停着，此时车速较快肯定要减速了，我踩着刹车，慢慢从旁边溜过去（一个车道理论上是够2个车过的），我想考官还是想看看安全意识和会不会减速避让吧！过了之后，踩了一小段油门，又正准备上5档，这时考官叫停车了。接下来就是常规步骤啦，打灯看镜，停车。本来想考官坐的舒服点的，就没有停的很快，慢慢的校正方向，谁知道到最后差不多停稳的时候他嫌我弄的太慢了，就一脚踩停了。接下来他签好字，提醒我带好身份证。我说了声谢谢考官。就可以走啦

一路上看到好多考试的学员，很多不应该犯，而且很危险的错误（有变道死火横在车道中间，也没打灯；有一起步没向前走就直接斜插到2车道；有两个考车还差点撞在一起，晕死）

总结心得如下：路况不好的时候，慢慢蹭上去吧，不要急，不要插到别的车道。用2档走，一般1档不超过50米的。路况好的时候尽快上4档，不要拖，一般2~3秒加一个档位了。离合控制好，不然坐车的人很不舒服的，很容易晕车。遇到行人一定要刹车，慢慢过。换位来思考，你过马路的时候如果看到路上有个车不减速的飞奔过来，你会怎么想？

开的慢不一定等于安全意识，如果在高速上开20公里/小时，会不会很危险？重要的是该慢的时候要慢，该快的时候要快。遇到行人、单车、路口、环卫车一定要提前刹车。

当我们不再需要驾照篇11

谷歌

Driverless Car项目

今年3月份，谷歌的无人驾驶车队突破了100万英里的总行驶里程。而美国公路安全管理局方面也给它们颁发了驾照，并首次表态“自驾系统就是司机”。这一里程碑式的成就，起源于2010年在加州道路上开始测试的7台车。而直到2012年4月1日，谷歌才将这一计划公布于众。但因为时间问题，人们只当是谷歌开的一个愚人节玩笑。

在无人驾驶领域，谷歌有着自己得天独厚的优势——Google Maps。强大的三维地图和定位能力，是谷歌可以最早试水这一技术的基石。但除了导航以外，无人驾驶还需要其他组件，譬如运算能力强大的行车电脑，以及摄像头、测距雷达等一系列的传感器。虽然谷歌在这方面不是专业的，但却能揽到英伟达、微软等一众合作伙伴。经过几年的研发，谷歌Driverless Car的核心设备已经初具规模，包括一台激光雷达，以及可以精确到2cm的高精度地图。

特斯拉

Mobileye技术

硅谷狂人埃隆·马斯克既然选择了造车，肯定不会屈居人后。人们嫌电力汽车慢，他造了特斯拉Model S，人们嫌它不够惊艳，他造了鸥翼门的Model X，又有挑事的人嫌它贵，他又咬咬牙造了廉价版的Model 3。这一次，有人盛赞谷歌的无人驾驶技术……所以在特斯拉的车型上又出现了无人驾驶的雏形。

他们将其称为“半自动驾驶”技术，并反复强调这只是一个辅助功能，并不建议车主在使用时把手从方向盘上挪开。目前的特斯拉车型已经可以在高速路和并不拥挤的城区使用这一功能了，当路况变得复杂，或者是地图信息不够精细时，它就会给你发出提醒，催你接管方向盘。埃隆·马斯克相信，到2018年时特斯拉就不再需要方向盘了。

日企

联手经营

日本的多个汽车品牌都研发过自动驾驶技术，比如丰田的Highway Teammate（高速公路队友）无人驾驶技术、本田的Honda Sensing系统，以及日产的半自动驾驶车型Leaf（聆风）。但也许是因为底子薄弱，这几个厂家的进步都非常缓慢。今年初，在日本政府的号召下，日本六大汽车制造商联合起来，针对无人驾驶技术展开了系统性的研发。高精度立体地图、标准化软件、顶级传感器探头，每个品牌都有明确的分工。他们希望用这种笨法子，在该领域后来居上。

日本政府之所以会这么积极，在于他们想完成抢滩登陆战，制定出无人驾驶的行业标准。因为如果这个成果被欧美车企收入囊中，那技术垄断和专利垄断的问题都会涌上来。除了六大车企外，瑞萨电子、日本电装和松下等零部件厂商也加入了进来，诸多大学实验室里也有资助力量在活跃，颇有“全民皆兵”的意思。

驾照实习期注意事项篇12

据介绍, 考自行车驾照将成为全区初二学生劳技课的一项考试课程。目前, 一个全新的模拟实景考场也正在建设中。

“自行车驾照考试”请交警做“考官”, 对全校七年级以上骑车学生进行测试, 测试合格拿到一张交通安全行驶提示卡的“驾照”, 才能骑车上学。

参加考试的学生需要过五关:“交通认知关”———让学生熟悉交通信号灯、交通标志和警察手势的含义;“辨别是非关”———会创设一些情景让学生辨别, 如搭肩骑车、耍车技好不好, 骑车打手机对不对等;“自我保护关”和“骑车礼仪关”则让学生明白骑车途中要注意自我保护, 如左转弯要用手势示意等常识;“骑车技能关”则会考查学生骑车上下坡、绕8字形、保持车距等技能。

驾照实习期注意事项篇13

广州日报 2014-04-08 08:46

近年来，一些车主因忘记及时更换到期驾照的现象有所增加。交警部门提醒，一些考完驾照后较少开车的人群，最容易因为驾照“沉睡”，因为过期而被注销。记者从交警部门获悉，驾照如在到期后一年以上仍未及时换证，驾照将会被公安部门注销。如车主持逾期驾照开车，还可能会因证件失效面临15天以下的行政拘留。

逾期一年未换证将被注销

交警部门提醒，超过机动车驾驶证有效期一年以上未换证的，或者年龄在60周岁以上的驾驶人在一个记分周期结束后一年内未提交身体条件证明等情况，均会被注销驾照。此外，驾驶证逾期后，驾驶机动车上路也将会以无证驾驶处以千元罚款，并以行政拘留15天以下的处罚。

交警人士表示，根据驾照换证规定，驾驶人可在驾照到期前90日内申请换领驾驶证，为避免逾期驾照失效的麻烦。

换证需进行身体检查

由于大多数新驾驶人首次办理驾驶证由驾校代办，因此很多人对于驾驶证换证等流程普遍不了解。记者从交警部门获悉，到期换证办理其实很简单，一般不需要代办，而且从成功提交申请到领证，仅需3个工作日。

驾驶员在换证前，需要准备4份材料：一是要办理一份《机动车驾驶人身体条件证明》，证明的办理只需到市各区县级以上医疗机构去办理即可；二是提供身份证原件及复印件；三是提供白底免冠正面彩色近照3张；四是提供正在使用的驾照。4份材料准备完成后，即可在工作日（上午8：30~12:00 下午2：00~5：

驾照实习期注意事项篇14

一、首先学费已经交全

二、写校外实习申请格式如下：

校外实习申请

我是山东劳动职业技术学院2009级机制工艺系（哪个班）班学生（姓名），现已经在（什么单位）实习，现有该单位接收函，本人自愿自主择业，特提出本申请，申请如下：

1.工作期间仍继续接受学校的毕业流程及各类毕业指导安排

2.申请生效后，无需学校再推荐就业，工作期间自行负责本人的安全问题，与校方无关

3.家长知道此事，并且同意，本人特此申请

申请人：（学生名字）

家长签字：

申请时间：

本人电话:家长电话：

三、接收函

接收函用单位公签纸，打印手写内容均可，最后盖单位公章，必须是红色的。打印复印的公章印记不合格

说明：

1.留电话目的是有事情能及时通知到你本人，不要耽误毕业

2.论文答辩、高级证培训及考试时间、毕业信息采集等必须本人来处理

说明：

1、校外实习申请，用标准信纸手写，按上面的固定格式手写。

2、接收函按要求交回

我在美国考驾照篇15

刚把家安顿好后的一个月，我就急不可待报名学驾驶。同国内一样，负责机动车登记管理和驾驶员考核的机构是机动车驾驶管理局，就相当于我们的车管所。科目也分理论考试和路考。理论考试比国内简单，在考场里，无人监考，不设时间限制，一切全靠自觉。

我过了笔试，作为一个老司机我感到总算可以松口气了，哪里的车都一个开法，车子总没有国籍吧。我信心百倍地预约了路考，以为是水到渠成的事了。

跟国内路考不同的是，在美国，每个人不需要参加驾校的学习。在美国可以不必去专门的驾校。在朋友的帮助下练习就可以。当然也可以请专门的教练来辅导。

我觉得有一身金刚钻，于是，没怎么练习就预约了路考。

跟考官互致问候，经过简单对汽车的熟练程度和性能的问询，又对我的参考车进行测试，那位年轻漂亮的女考官坐在了副驾驶的位置。

她得体地问我：“你来美国多长时间了？”

我说：“差两天就一个月，不过我在国内的驾龄可以做教练了。”我及时地补充了一句，来为自己打气。

考官笑着摇了搖头：“你在中国的经历不重要，因为这是在美国。作为朋友我觉得你今天是通过不了的。”

驶出管理中心，我按照指令往左拐，前面是路口，我知道考验我的时候到了。在驶过路口时，我下意识地踩一脚刹车，因为我担心有不守规则的行人窜出来。

就是这个动作，考官毫不留情地说：“你这样做是要扣分的，因为在美国是很少有人闯红灯。你在绿灯状态下踩刹车，会降低通行率，同时也给后面的车带来追尾的风险。”

我擦了把汗，继续开。

驶出市区，为了小心起见，我放慢了速度，慢慢开总没什么错吧。

女考官又严肃地说：“限速60英里，是不能低于这个速度的。你只开到40英里，这会妨碍其他车辆的通行速度的，对后面的车不尊重，也是错误的。”

我无奈地点了点头。前面过弯道，我及时打开转向，直接驶过去。考官说：“你没有看后视镜，要记住，打转向灯以后，必须回头看，因为后视镜有盲点，光看后视镜不够安全。”

嘿，怎么这么多条条框框，我还从没经历过啊。

我无奈地鸣了下笛，拍了下方向盘。

考官又说：“随便鸣笛是不对的，并且你乱鸣笛，会惊吓到别的车辆，对考官也是不礼貌，也要扣分。所以我宣布你本次考试失败。”

我这才领教了在美国开车的经验，按规则行车，熟练驾驶并不是最主要的，握着方向盘，就要首先想到路上不止你自己在开车，只有礼貌行车，才能保证道路的顺畅。

在后面的补考中，我终于过了关，也学到了许多国内学不到的东西。国内的科目考试理论教条的东西多，考的是开车技术，什么东西只要记住口令，按规定行车就过关了。在美国，则注重交通规则和技术以外的东西，作为一个比我们发达的汽车国度，文明行车才是最重要的。这是书本上学不到但更重要更实用的知识。

（摘自《南华时刊》）

顶岗实习注意事项篇16

一、时间：

实习周期共14周：2014年2月21～5月29日(日记截止日期为返校日期)；毕业补考安排从2014年5月17开始，请提醒相关同学注意；

毕业补答辩系部初定于2014年5月23～24日，请各位答辩组老师和同学们注意；（毕业设计资料一定要完整，登记表填写完整，按时参加答辩）顶岗实习资料在补答辩完成后全部上交，校内指导老师需在5月25日前完成毕业答辩、顶岗实习成绩的登录，请老师和同学们注意。

学生返校结合上面进度进行，原则上要求顶岗实习要对每个同学进行提问，部分同学可通过电话或其他方式与指导老师取得联系，但资料一定要按时上交，否则老师无法评定实习成绩。

毕业证发放时间约为6月初，请同学们多与班主任、班长沟通，及时办理离校手续。

二、顶岗实习上交的材料：

1.纸质实习日志、实践报告或CRP网上实习周记、实践总结，只要其一。

2.纸质附有实习指导老师的书面鉴定意见且加盖实习单位项目部公章;以上两类材料必须在规定时间内上交给指导老师。

三、注意事项： 1.专升本的同学需提供相关证明（准考证，班主任或系部证明材料），不需要顶岗实习相关资料；

2、请所有老师一定要按相应时间要求在CRP系统里进行成绩评定，以免影响毕业生毕业证的发放；

医学实习注意事项篇17

实习生在实习过程中需注意以下事项，如因个人原因导致最终实习不合格，无法顺利毕业的，后果自负。

1、不准缺席、迟到、早退，缺席三次则视为自动放弃实习资格，其费用不予退理，迟到、早退三次记大过一次，给予警告处分，两次大过留院查看，三次大过则取消实习资格，所产生的一切后果由本人承担，我公司和学校概不负责。

2、不准打架斗殴，抽烟酗酒，聚众赌博，发现一次记大过一次，情节严重的取消实习资格

3、不准说脏话，谩骂他人，不准与医院工作人员或病人产生冲突，否则试情况给予记过或开除处分

4、不准在医院走廊大声喧哗，追逐打闹，影响医院的正常秩序违

者给予警告处分

5、见到同事礼貌问好，积极帮助患者解决一些力所能及的事，不会的多学多问，不要擅做主张。

6、做事积极主动，有责任心，做到“眼明、手快、心灵、勤问”。

（1）眼明：在实习期间要想真正地学习到经验，必须把自

己的眼睛擦亮，认真观察指导老师的言行，举止

（2）手快：主动帮助指导老师干好自己力所能及的一切事

务。记录好一些好的经验笔记。

（3）心灵：把看到、听到的临床经验铭记在心里，反复琢

磨推敲，转化为自己的经验。

（4）勤问：遇到不明白的问题要勤问指导医师，及时化解，及时消化

1、实习期间服从医院及导师的安排，积极努力，尽量争取能

留院工作。

2、主动思考，主动提问，礼貌待人，态度诚恳，不找借口

3、要有明确的目标，要知道自己需要的是什么，找准自己的位置，知道自己要做什么，该做什么，医学是联系理论与

实践的纽带，要珍惜实习机会，争取多学知识。

4、态度要认真诚恳，从小事做起，要有责任感。

5、多听、多看、多学、多问，多记录，多做事，少说话

注：学生在实习期间不提供住宿，学生可在学校居住，另每名实习生需缴纳1500元实习费用（包括管理费和单位实习费用）

昆明泽杰商务信息咨询有限公司

小司机有驾照啦篇18

世界上有小朋友能够学开车的地方吗？有，在丹麦的乐高乐园！

妈妈奖励我假期旅游，我第一个挑选了丹麦！因为我想自己去学开车，考驾照，感受超能小司机的感觉。

那天，尽管天上还下着小雨，乐高乐园的人依然很多。我一进去就赶紧排队报名考驾照，等了一个多小时，教练终于叫到我的名字！可惜去那里的中国小朋友只有我一个，我只好选择了一部挂着英国国旗的小车。不过我心里想：我绝对不会给中国小朋友丢脸，一定要一次过关！

我们坐上自己的小车，教练开始讲解交通规则啦：红灯停绿灯行，弯道不超车，礼让行人……这些平时我都知道，我是天生的小司机啊，哈哈。

终于道口的绿灯亮了，我们全都发动车子，一辆辆驶出了停车场。车子一动我就紧张，生怕出错。我紧盯着路上的标识线，心里在提醒自己：千万不能压线，千万不能压线！后面有辆车一直紧跟着我，还按喇叭！我真是手忙脚乱。哎呀！前面路口是红灯！我猛地踩了刹车！扑通一声，后面车子追尾了！我赶紧下车，教练也过来了，给后面挂意大利旗的车子亮了红牌。还好，不是我的责任。教练还安慰我说：“别紧张，你开得不错。开车不能急躁，还要守规则。” 渐渐地，我开始适应了。路口，弯道，上坡，我都一个个顺利通过了。

突然车上的红灯亮了！不好，车子该加油了！我赶紧重新选择车道，把车开进加油站。加油站地方不大，车子碰上围杆要扣分的。不过，我已经不像刚才那么紧张了，仔细观察了距离，稳稳地把车子停在了加油的位置。接下来，我还开着我的小车去了公园、超市，最后我还去了趟洗车场，让它洗了个澡。

当我们完成了所有的考试项目，最后把各自的小车开回停车场，近两个小时的培训考试就结束了！教练宣读了合格学员名单。

啊，我拿到了人生中的第一本驾照！我是有驾照的小司机哦。

发稿/小静

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