的图书作文650字

2024-06-18

的图书作文650字(精选14篇)

的图书作文650字 篇1

图书馆之行作文650字

我每次学完钢琴,走出培训馆的时候,总会发现对面的二楼有许多人进去。那儿是什么地方?为什么有那么大的魅力?我怀着一肚子的好奇也走了进去,原来那是一个图书馆。

图书馆真大啊,不但宽敞明亮,而且整齐有序。一列列的书架上放满了各种各样的书,种类繁多却分类明确,让人一下子就能找到自己需要的书。里面虽然已经坐满了人,却非常安静。除了翻书声,就只有偶尔压低了嗓子的交谈声。大家都沉醉在书的海洋里。我不禁放轻了脚步,走到书架前,挑了一本沈石溪的《动物小说》,想找一个位子坐下来。

这时,我发现靠窗的位子坐着一位老爷爷。他的头发已经花白,鼻子上顶着一副微微下垂的`老花眼镜,正在兴致勃勃地看着手里的书。看到精彩部分,还会随手记在一个小本子上。老爷爷的身旁有个空位,我轻轻地走到那里坐下来,开始我的“动物小说之旅”。

正当我看得入迷,忽然觉得有人在拉我的衣角。我回头一看,原来不知什么时候身边坐了一个小男孩,大约五六岁的样子,脸上有点脏。他拿着一本童话书,操着浓浓的外地口音低声问我:“哥哥,这是什么字?”“呀,真是一个用心的小弟弟!我以前看书的时候碰到不认识的字,都是跳过的。因为嫌查字典麻烦,也懒得问人。”想到这里,我不禁羞愧极了。

《动物小说》看完了,我揉了揉眼睛,伸了个大懒腰,准备再去换一本。突然发现坐在对面的年轻人也正好要换书,不过他站起来的动作有些不利索,走路时脚也一拖一拖的,原来是个残疾人。再一看他手中书的封面,上面赫然写着《钢铁是怎样炼成的》。我不禁对他产生了几分敬意。

这次图书馆之行让我明白了“书籍是人类的精神食粮”这句话。不管你是白发苍苍的老人,还是幼小的小朋友,也不管你的身体是否健全,书对我们每一个人都是公平的。只要你想,就能从书里获得知识,懂得更多!

 

的图书作文650字 篇2

1 企业数字图书馆的概念和特点

企业数字图书馆是传统企业图书馆功能的进一步扩展。它充分利用企业局域网, 满足企业对经营、管理、科研、生产、员工培训5个方面的不同的信息需求。它对信息进行搜集、转换、描述, 并以计算机可以处理的数字化形式存贮馆藏信息和网络数字化信息, 提供多种语言兼容的多媒体远程数字信息的信息服务。它和传统图书馆比较, 具有馆藏信息数字化, 传递网络化, 信息存贮自由化, 操作电脑化, 信息资源共享化和结构连接化的特点。

1.1 企业数字图书馆的资源组成

要建立一个实用性强、信息覆盖面广、重点突出并实现在最大范围内共享信息的数字图书馆, 信息资源组成是首要元素。数字图书馆的资源组成概括起来, 主要包括“馆藏数字化资源”, 和“网络数字化资源”两个方面。

1.1.1 馆藏数字化资源

馆藏数字化资源主要包括三个部分:一是由资源拥有者将部分纸质载体及其他载体的馆藏转化为数字化形式或者是原有的与研究领域相关的光盘、网络版的电子出版物或磁介质出版物[2];二是由专门的出版商或著者主动制作的原始数字化作品, 主要指购买的电子文献、专门的期刊论文数据;三是把本企业通过长期实践积累起来的同企业科研、生产、制造、工程、营销、创新密切关联的文献信息资源, 主要包括专业学术期刊、研究报告、会议录、企业成果资料、论文、专利等等, 进行数字化。

1.1.2 网络数字化资源

网络数字化资源是指通过链接WEB上相关的信息资源, 提供非本馆收藏的可共享的外部信息资源, 即对网络信息资源的挖掘、整理和利用。各国专利数据库, 如美国专利商标局、日本专利局专利数据库、Delphion知识产权信息、世界知识产权组织、欧洲专利局专利数据库、中国专利局信息检索系统等, 国内外免费获得专利数据的权威网站是网络数字化资源重点建设的特色数字资源。

2 著作权法的概念及其同企业数字图书馆间的关系

著作权, 又称为版权, 分为著作人身权与著作财产权。其中著作人身权的内涵包括了公开发表权、姓名表示权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人名誉的权利。著作财产权是无体财产权, 是知识产权之一种。

对于企业来说建立数字图书馆, 最大限度的共享信息资源, 是将知识转变成生产力的有效手段, 但是利用网络数字图书馆共享资源就意味着要进行纸制馆藏的数字化转化, 从网络上收集相应的资料和购买数字资源等等。这一系列的活动都离不开对相关著作的“复制”和“公布”, 然而这恰恰是最影响这些“智力成果”作者权益的行为, 也是著作权法保护和关注的焦点[3]。现在就这一系列的“焦点”问题, 探讨一些笔者的观点和建议。

3 企业数字图书馆所涉及的著作权法问题

在数字图书馆的建设和运行中, 信息收集、复制和传播是必须的工作。这些决定了它在建设和运行中必然涉及到较多、较复杂的著作权问题[4]。2001年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会对我国的《著作权法》重新做出了修正, 其主要内容之一就是进一步完善和加强了对著作权人权利的保护。所以, 企业数字图书馆在数字化信息收集和处理之中, 应当依照《著作权法》的规定而行, 保护著作权人的相关权利, 避免违法侵权行为的发生。

3.1 图书馆信息数字化处理的行为性质

企业数字图书馆作为数字图书馆的一种, 同大多数数字图书馆一样首先要对馆藏资料进行数字化处理, 那么这个处理过程, 是否属于知识产权领域内关注的“复制行为”呢?图书馆的数字化处理是将馆藏原有信息资料经过计算机的加工整理后, 在互联网上的再现。所以说, 图书馆数字化的处理过程必然是复制行为。复制权是著作权人享有的最基本、最重要的财产权利。非经著作权人的许可或者法律允许, 他人不得擅自复制作品[5]。尤其注意的是, 对复制权的侵害并不要求以盈利为构成条件, 只要是未经著作权人的许可而且不属于法律规定的合理使用而擅自复制他人作品的行为, 都构成对他人复制权的侵害。如此, 数字图书馆的这种“复制”行为是否属于合理使用呢?在《著作权法》中, 合理使用有以下几个含义: (1) 合理使用不必经著作权人许可也无须支付报酬; (2) 合理使用只能针对已经发表的作品; (3) 合理使用所限制的是著作财产权, 不影响著作人身权, 即使用时应当指明作者姓名、作品名称, 并不得侵犯著作权人依法享有的其他权利[6]。合理使用在《著作权法》中规定了12中情形, 其中最与数字图书馆密切相关的两种就是“为学校课堂教学或者科学研究, 翻译或者少量复制已经发表的作品, 供教学或者科研人员使用, 但不得出版发行”和“图书馆、档案馆、纪念馆、博物馆、美术馆等为陈列或者保存版本的需要, 复制本馆收藏的作品”。如此一来, 企业图书馆需要在将馆藏作品进行数字化时, 必须依法复制、依法使用, 即在合理使用的范围内, 并且不得在本单位局域网外传播, 否则就会发生侵权。

3.2 企业数字图书馆在网络传输中的权利义务

当企业图书馆将数字化的作品复制后, 其目的之一是将其复制品通过计算机网络向本企业员工传播。我国新修改的《著作权法》规定了著作权人所享有的信息网络传播权。“即以有线或者无线方式向公众提供作品, 使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。”所以, 企业数字图书馆在对自己开发出的、具有一定独创性的复制品, 如数据库, 在享有著作权的同时依法可以行使自己的信息网络传播权。但在行使自己这一权利的同时, 对被复制的原著作权人的作品是否构成发行行为呢?目前, 对这一行为的性质认识尚不统一。一些学者认为是“发行”行为, 因为无论是联机用户从网络下载一件作品, 通过有形载体制作了比较稳定的复制件, 还是仅仅进入用户计算机的随机存储器里, 都构成了对作品的复制行为。现行《著作权法》对著作权人所享有的发行权是这样规定的:“发行权, 即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。”因此, 对于数字图书馆通过网络传输, 向大众提供了一定数量的作品复制件, 会构成发行行为。然而, 笔者认为企业数字图书馆与普通的数字图书馆虽然有本文所述的众多相同点, 但也有其自身的特点, 第一, 企业数字图书馆所服务的人群是有限的, 即只针对本企业的职工服务;第二企业数字图书馆的网上传播也是有限的, 即只在本企业的局域网内传播。首先, 以上两个“服务人群有限, 传播范围有限”的特点决定了企业数字图书馆对本馆的纸制馆藏数字化且在本企业局域网内发布的行为不是“向公众提供作品的原件或者复制件”不能构成现行《著作权法》的“发行”。其次, 在“中国图书馆学会关于网络环境下著作权问题的声明”中有如下内容:“图书馆局域网络信息传播相对于信息网络传播权的例外”, 更加支持了企业数字图书馆对馆藏进行复制, 并局域网内共享的合法、合理性。因此企业数字图书馆在复制件的局域网络传输中, 对原著作权人的作品不构成发行行为, 无需向原著作权人履行法定义务。

4 结束语

企业数字化图书馆的开发和利用是信息时代发展的客观需要, 通过对社会和本企业的信息资源进行搜集、整合、传播, 以方便企业员工对信息的自由利用, 充分实现信息的社会价值。它的构建是为了企业信息资源更好的共享, 它的各个环节都涉及到知识产权问题。企业数字图书馆资源组成与著作权保护间的问题, 其本质是信息资源共享与知识产权间的矛盾性[6]。这个矛盾决定了信息资源共享存在知识产权侵权风险, 信息资源共享也必须在知识产权制度规定的框架内进行。笔者认为要使信息资源共享与知识产权保护协调发展, 应采取以下措施:一是充分挖掘本企业内部的技术信息资源以实现共享;二是通过与专业的信息资源提供商合作获得许可授权, 将受知识产权保护的信息资源纳入共享系统;三是注意限制信息资源共享范围, 合理规避侵权风险;四是注重知识产权保护机制与信息资源共享机制的同步建立。

参考文献

【1】刘依归.网络环境下著作权的保护措施.湖南人文科技学院学报【J】, 2006 (, 4) :35~37.

【2】黄铭锋, 黄淑玲, 刘勇.网络环境下信息资源共建共享的著作权保护问题与对策【J】..科技情报开发与经济, 2006, 16 (23) :103~104.

【3】罗宏, 数字图书馆著作权风险规避研究【M】.四川大学硕博士论文, 2005.

【4】冯晓青, 杨利华.知识产权法热点问题研究【M】.北京:中国人民公安大学出版社, 2004年12月.

【5】张云秋, 孙丽娟.网络数字化信息版权问题探讨【J】.情报杂志, 2004, 2:56~59.

的图书作文650字 篇3

说到作文,有的同学就头疼,就像孙悟空头上带的紧箍咒,让学生有一种压抑感。如何给学生作文“松绑”,让学生不再惧怕作文,还学生一片自由的蓝天,使学生的心灵得以解放,个性得以舒展,真正把作文当作书面交流的一种工具是每个教育工作者义不容辞的责任。

中国近代有名的思想家、文学家龚自珍勤于积累写作素材的故事,就给了我们启发。他在辞去官职,回归故里的路上,随时把自己的所思、所感用鸡毛写在账簿纸上,投入一个竹筐里,后来共“得纸团三百十五枚,盖作诗三百十五首”。俄国有名的大文豪托尔斯泰在这方面也是我们的表率。平时,他总爱随身带一个笔记本,不管何时何地都注意记下他所需要的材料。蜚声世界文坛的小说《战争与和平》就是作者根据自己所记的笔记加工成的。可以这样说,勤于积累灵感,筹建生活的“图书馆”是一切中外作家成功的要诀。中学生要想写好文章,当然也不能例外。

一、积极筹建生活“图书馆”

第一步:观察生活,积累素材。五彩缤纷的生活只向忠实生活、热爱生活的人表达殷勤。一个忠实和热爱生活的人,首先应该关心和观察生活。明朝的董其昌说:“文章要写得神气,且试看死人、活人、生花、剪花、活鸡、木鸡若何形状,若何神气。”他的言外之意是看重对生活的细心观察。罗丹也曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”为什么会缺少发现呢?不就是没有关注和观察生活吗?对此,鲁迅先生说得更为直接:“此后如要创作,第一须观察,第二还是观察。”可见观察于写作的重要性。朱自清能把父亲的背影写得如此生动传神,与其敏锐的观察力也是分不开的。所以,要想写好文章,就得做一个有心人,细细观察。

第二步:思考和探究生活。真正的善待生活还包括思考和探究生活。一位不会思考生活的人,再有意思的话题也只会当作茶余饭后的谈资而已。相反,一个善于思考,敢于探究的人,会善待生活给予的馈赠,去粗取精,去伪存真,细细品味生活,推究事物的本因,举一反三,触类旁通,摆脱惯性思维和陈旧思维的束缚,积极探索新的思维,让文章展示个性、展示自我。生活很精彩,只要细细品味,认真思考,一定会有独特的发现。

第三步:勤记录,养成做笔记的习惯。平时随身带本笔记本,养成写日记的习惯,把平常的所见、所闻、所感记下来。长此以往,还愁没材料可写吗?当然,不仅要到生活中找,还要到各类书籍中找,多看课外书,通过读报、剪报、看展览、听报告、参观访问等形式拓展视野,养成勤做读书札记的习惯。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”厚积才能薄发,多多积累,作文内容与形式自然会丰富和新颖起来。

第四步:重视说的训练,以说促写。说和写是一对孪生兄弟。说实际上就是学生的“口头作文”,因此要重视第一课堂、第二课堂的说话训练,积极参与,不断提升自己的说话水平,让自己变得口齿伶俐,写作文就容易了。

二、科学运用生活“图书馆”

第一步:打破思维定势,培养学生大胆、创新的精神。思维定势是妨碍学生创造性解决问题的最大障碍,它是一种固定不变的方式,限制学生大脑思维的活跃性。创新思维是一种主动的、富有创造性的思维方式,它往往突破习惯性思维和束缚,在解决问题时产生富有创意的观点。“想像力比知识更重要”,提倡鼓励学生写“放胆文”。所谓放胆,就是打开思路,开动脑筋,放开手脚,无拘无束,插上想象的翅膀,爱怎么写,就怎么写,海阔天空,任其驰骋,随意翱翔。这样,学生在习作中就能展示真实的自我、率真的自我,我们也能走进他们的内心世界,感知他们的心灵,成为他们真正的朋友。

第二步:培养学生喜欢、享受写作的情感。“小小的一张纸上布满了方块字,一个个在那里眉开眼笑,轻声欢唱。这是怎样一种奇特而绝妙的感觉啊!是心灵释放后的安然,是对自己心境最好的诠释,更是对于自身一次完美的超越,一次挑战。”从这位同学的写作独白可看出,他已经从原来的“要我写”转变为“我要写”。当“我要写”这种发自内心的愿望被诱发出来之后,学生就会以写为乐,乐在其中。教育心理学告诉我们:学生对学习的热情迷恋往往是从兴趣开始的,由兴趣产生动机,由动机到探索,由探索到成功,在成功的快感中产生新的兴趣和动机,推动学习的不断成功。创作的兴趣、热情和喜悦,是成就小作者创造性的内驱力。培养学生喜欢、享受写作的情感其实就是诱发学生“我要写”的愿望。

第三步:培养学生点评作文的能力。新的《语文课程标准》要求“重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力”。这就要求教师从传统的、单一的讲评中走出来,重视学生的主体作用,尊重他们的想法,发挥他们的作用,激发他们的参与兴趣,把讲坛真正还给学生,让学生来当主持。让学生自己来朗读作品,谈自己的创作目的、主旨、思路、感受,组织学习小组讨论、点评优缺点,提出修改建议。小作者根据同学的建议酌情修改。在这样一个开放的、自主的、互动的课堂中,学生学到了自己没有的写作方法,张扬了个性,培养了创新能力,更体会到了写作的乐趣,尝到了成功的喜悦。

“一花独放不是春,百花齐放春满园。”作文教学是一个循序渐进的过程,需要学生不断积累,学会观察社会、分析生活,把自己时刻放在社会大背景中去思考,去写作,去修改,去评论,去完善。所以,要想写好作文,妙笔生花,密诀是:不断充实自己的生活“图书馆”,做个名副其实的馆主。[e]

守望的作文650字 篇4

尽情地玩,尽情地打球。蓦地,似乎隐约听到熟悉的声音在叫我,眼睛无意向前方看,没有人嘛!是谁在叫我?又是同样的声音叫着我的名字。哦!我的爸爸。爸爸来看我了!哎呀,我没有想到爸爸今天会来看我,于是迅速离开球场。

“你继续打球吧!”我还是离开了球场。

“你穿这么点衣服,冷吗?”“你在食堂吃得饱吗?”“在校住得惯吗?”“学习跟得上吗?”听着爸爸的“陈词滥调”,我的脸在发烧,心中有一个念头告诉我:陈词滥调,点点真情!

爸爸给我一百元作为零用钱后,紧紧地抓住我的双手:“要好好学习呀!”他的目光注视着我,带着殷切,有着厚重无比的期望。我“嗯哪”地答了一声!

爸爸走了,此时,我心中忽然想到曾经学过的课文,朱自清的《背影》,不由得也注视着父亲远远离去的背影。当父亲下楼梯时,我站在楼道边角,也看看自己父亲的背影是什么样子的:他的背影不算特别,但却有一种特别的感觉,他走起路来左右两肩似乎呈15度的倾斜摇晃着,似乎没有什么特别的!蓦地,他的一个转身让我心中油然而生一种莫名的感觉,这种感觉似乎好熟悉,又似乎好久不见。我的父亲啊,似乎你老了,你的背影老了,你的眼神老了!

大树的作文650字 篇5

白天,周围的山花野草围了过来,一个说:“嘿,这小东西是啥?”另一个说:“我看八成和我们一样,野草一根。”还有一个说:“你是野草,是山花,还是……”面对这些杂七杂八的问题,小幼苗没有回答,只是垂下了头默默地听着。

经过几个月的风吹雨打,小幼苗长大长高了,枝干渐渐有点变成棕色了,幼苗长成了树苗,这时它才兴高采烈地对野草说:“我不是草更不是野草杂草,我是一株树苗,过不了多久我就会变成一棵大树。”小树苗的话音刚落下来,周围的山花野草马上发出不屑地嘲笑声,“听听,听听,笑死我了,还树苗呢,我们这儿来过多少树种子,可最后又有哪一颗变成了大树?”“就是,你长得高是因为你脚下的土地高,枝干出现棕色,说明你的根烂了,你快要死了!哈哈……”似乎满山的野花野草都笑了起来,小树苗气愤的说:“你们等着看吧,我一定要长成大树。因为,我本来就是一棵大树。”山花野草们却依然不停地发出嘲讽声。

从那以后,小树努力往下扎根,吸收大地的营养,挺直了躯干仰望苍天,接受阳光的哺浴,感受日月之精华。就这样,日复一日年复一年,它终于长成了大树,而那些野草野花也变得不起眼了,到这时香樟树终于明白,曾经的那些树种子,是因为禁不住挫折耐不住风雨,丧失了信心和勇气,死去了。

如今,这里已今非昔比变成了农庄乐园。不仅游人如织,还有漫山遍野盛开的鲜花和香樟树,苹果、桃、李,杏树等,那些野草早已不知去向。

菊花的作文650字 篇6

秋风萧瑟,天高云淡。每年九月,在凉爽的秋天里,正是菊花竞相开放的季节,它们在秋天里婀娜多姿的绽放,无论是在那高高的山坡上,还是在平坦的马路边,远远地就能闻到菊花沁人心脾的香味。菊花的颜色很多,红的似火,白的像雪,粉色的就像天边的一片云霞,还有那白中带粉的,更是清幽淡雅,美不胜收。它们无论开的多么艳丽,都不会与其他花儿争奇斗艳。菊花的叶子就像一把把小扇子,赶走夏天的炎热,醒来秋天的凉爽。菊花从不与其他的花儿比肩,一直保持着谦虚的姿态,它被晋朝的陶渊明深爱。

菊花还有很多用途。可以把它们摘下来晾干,放在杯中泡茶,有驱散风热,清热明目的作用;还可以用菊花做菊花枕,菊花枕有降血压的功效;菊花还可以保护环境、净化空气的功能。不仅如此,菊花还能给人以思想上的启迪。

为了提高人们的生活,每到深秋的时候,有些城市会举办“菊花展”等等。姹紫嫣红,菊花把城市装扮的更加绚丽多彩,使乏味的大地不再单调。

秋色宜人,是因为菊花这道亮丽的风景;豪气逼人,只有菊花在枝头微笑着;玉霜降临,菊花依然在怒放着。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”就是对不畏严寒的菊花的赞美。

的图书作文650字 篇7

宝马公司表示,这款新的650i敞篷车将开启宝马敞篷车传统的新篇章。它以其极为先进的底盘技术、极富创新的舒适性、娱乐性和安全特征,必将成为高端敞篷车市场一款令人信服的车型。

新款宝马650i敞篷版从外观上看一眼就能认出这是一辆6系车,但造型风格相对于上代略显保守。新款宝马650i敞篷车采用了大弧度的引擎罩、向后部设置的乘客舱、长长的轴距和强健的外形,呈现出宝马敞篷车的标志性比例。新款宝马650i敞篷车将这些特征与经典的拱扶垛设计的软顶车顶融合到了一起。而尾部造型显得更锐利,富有雕刻感。

新车更长、更宽、更低矮,车头采用更优雅的双肾形格栅并带有折线。更富肌肉感的引擎盖,侧面特征线条横贯整个车身。整体造型设计更成熟、稳重,不再过分追求新奇。同时,首次提供全LED前大灯。

此外,新款宝马650i敞篷版一项最独特的配置就是玻璃后窗,其它竞争车型玻璃窗都与软顶集成在一起。但该车不同,它是独立设置在车厢后的隔板内,当软顶升起时可以打开,这样不仅可以使车内更有空间感,而且有助于空气流通。

新款宝马650i敞篷版营造出了一种豪华的内饰氛围,最突出的特征是提供了一个以驾驶者为导向的驾驶座舱,内饰设计富有美感而且极具功能性,例如标配的iDrive控制系统的10.2英寸中央显示器。

宝马公司花在各控制键和整体设计以及全新软顶上的时间要远多于上代车型。新车采用了独特的仪表板和边角锐利的中控台设计,内饰使用材质更高档。为了降低车重,降低顶篷复杂性并增加行李箱空间,新款宝马650i敞篷版仍坚持采用织物软顶。但设计更出色,完全电控,线条也更漂亮,密封更严。与老款车型一样,拱形车顶使车辆侧面轮廓更接近于轿跑车,而垂直的背光灯可以独立于顶篷伸缩。软顶收起仅需19秒,打开则需24秒,在时速40公里以下时可以打开/收起。行李箱可以宽敞地容纳两套高尔夫球袋。

在引擎方面,新款650i敞篷版搭载的是宝马汽车为大家所熟知的双涡轮增压4.4升V8发动机,与其相匹配的是宝马新款8速Sport自动变速箱或宝马传统的6速手动变速箱。在转速为5500 rpm至6400 rpm时,最大动力输出为400马力。在转速为1750 rpm至4500 rpm时,峰值扭矩输出为600牛/ 米)。

宝马公司宣称,该车百公里加速时间为5.0秒,比老款车快0.1秒。挂四挡时80~120公里加速时间比老款的M6敞篷车还快,这表明该车中段加速性获得提升。经过电子限速后的最高时速仍为250公里。

宝马公司官员表示,新款650i敞篷版还配备了宝马汽车的高效动力(BMW EfficientDynamics)技术,使该车百公里油耗约10.69升。

秋游的作文650字 篇8

一来到田野,举目远眺,我们心旷神怡。

早晨的田野如仙境一般,蒙蒙的云雾带着湿润润的露水,“真凉爽!”我们在白茫茫的田间奔跑着,呼喊着,一会儿躲在高粱后面,一会儿躲在玉米里面,享受着秋风带来的快乐。

过了一会儿,太阳从东方渐渐升起,发出万道光芒,洒满大地。

中午,田野里有“隆隆”的机器声,“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,“哗哗哗”奏出了一曲美妙动听的交响乐。我们拿出一张毯子放在草地上,各自拿出自己的小便当,你看看我的.,我看看你的,尝一块你的,吃一块他的。吃一点东西到处走走再回来吃点别的,好不惬意!

一只小鸟飞了下来,在不远处蹦蹦跳跳地寻找食物。我拿了些饭 放在它附近,它先害怕地飞到旁边,紧张地盯着我。过了一会儿,见我没什么动静,往前跳了几步,吃了一粒米饭,它的小嘴吧唧吧唧了几下,又摆了摆小脑袋,把剩下的吃完,拍拍翅膀满足地飞走了。我们吃完饭,开始捉起了迷藏,讲完规则后开始躲了。“1、2、3、4、5、6……”30秒到了,“我开始抓了。”我喊道……田野里充满了欢声笑语,秋风姐姐把这些快乐带走了,带给了更多的人。

我站在泥土上放眼望去,高粱在风中摇摆着身姿,玉米在展现自己的果实,大麦在向我招手。看着美景之余,有一个人影在一晃一晃的,一定是小伙伴们。我蹑手蹑脚地走了过去,“哇”地一叫,一网打尽了。只听他们互相抱怨说:“早就说不要都一起嘛,不信。”下一轮开始了,我四处看了看,躲哪儿呢?只听时间在流逝,我猛然看见左边有一块玉米地,便飞快跑了过去。他开始找了,一下就找到三个。他慢慢向我这个方向走来,我憋住气,紧盯着他的脚。他走到我旁边时停住了,我以为他发现我了,刚要站起来,就听他说:“奇怪,这里也没人,他们去哪了呢?”我赶忙蹲下,当他看别的地方时,我往玉米丛里靠了靠。他没发现我。时间到了,他输了,我从玉米地里跳出来,朝他做了个鬼脸。

蜜蜂的作文650字 篇9

半路上,它们来到了池塘,池塘美极了,那里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘,白玉般的荷花争奇斗艳,从大圆盘之间冒出来。蜜蜂们好想去荷花上玩玩儿,可是觉得去那里有点浪费时间。急性子老三生气了:“你们不去我去!”于是他向池塘里飞去。他刚飞了不远,突然从水中弹出了一条水柱把他卷了下去。小蜜蜂们害怕了,就问蜜蜂老大。“老大,老大,老三怎么回事呀?”老大愣了一会儿,然后对他们说:“老三是被水鱼射出的水柱给卷下去的。射水鱼很不一般,它可以吸了水之后再吐出来。当老三飞过去的时候,它们就趁机吐出一条水柱把他卷下去,然后吃掉。它可是我们的天敌。”小蜜蜂们更怕了,再也不敢去了。

它们又飞呀飞,来到了一片草丛。草丛里盛开着鲜花。有黄色的蒲公英、红色的野蔷薇、紫红紫红的紫薇和白色的栀子、黄桷兰……争奇斗艳,芬芳扑鼻。那小草也并不亚于鲜花。它们成群结队地铺在地上,像一块毛茸茸的地毯。贪吃的老四一展翅飞向了那边的鲜花上,吃起蜜来。那蜜倒是很好吃,但它却忘了下面有一只对它舔嘴的蟹蛛。那蟹蛛慢慢地爬向它,慢慢地、慢慢地,10厘米,5厘米……越来近了!在靠近老四的那一秒钟,蟹蛛张开大钳,一口咬下去,就把老四给咬死了。小蜜蜂们在旁边呆呆地站着,既为失去老四感到伤心,又为它的粗心感到生气。这时,在一边喃喃自语的老蜜蜂开口了:“孩子们,以后可不要太贪吃、贪玩了,下场会不好的。”

小蜜蜂们再也不敢贪吃贪玩了,因为它们不想被其他动物吃掉。

范文三:蜜蜂和蝴蝶

春天到了,桃花山上的桃花争先恐后地开着。桃树像一把把撑满的粉色花雨伞,美丽极了。

一天,太阳公公刚刚睡醒,还没来得及露出它那红红的笑脸,一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮,匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿,就开始工作了。它不停地扇动着它的翅膀,只见它从这一朵花飞向另一朵花,还把头伸进花里拼命地吸着花粉。

正当它辛勤工作的时候,一只花姿招展的花蝴蝶从远处飞来,它在花丛中飞来飞去,好象是在展现它优美的舞姿。当它看到小蜜蜂在这里采花粉,就飞过去得意地对小蜜蜂说:“你看我的翅膀多漂亮呀!你说我是不是最漂亮的昆虫”。小蜜蜂诚恳地对花蝴蝶说:“是的,你是最漂亮,但只有漂亮的翅膀还不行,你还得有勤劳的双手。”花蝴蝶有点不高兴了接着问:“你采这么多花粉,你吃得完吗?”小蜜蜂说:“我想让人们都吃到我酿造的蜂蜜,所以我要采很多、很多的花粉,你也来和我一起采花粉吧!”花蝴蝶听了连忙娇滴滴地说:“我才没有你这么傻呢,为人类酿造蜂蜜,这样多累呀,还会把我美丽的翅膀弄脏的!你还是和我一起玩捉迷藏吧!”小蜜蜂说:“我觉得劳动是一件快乐的事。我还要采花粉呢,你去找别人玩吧!”蝴蝶不耐烦地说:“好了,好了,我找我的好伙伴玩去。”花蝴蝶说着正要飞走,一张大网从天而降,把花蝴蝶网住了。只听一个小男孩对他妈妈说:“妈妈你看,这只蝴蝶多美呀!我要把它做成蝴蝶标本。”

雷克萨斯TMG TS—650 篇10

让我们来看看是什么将一辆雷克萨斯的功率推升到478kW。其采用一台5.0L V8双涡轮发动机,由丰田汽车运动公司研发,它会量产吗?它会不会给奔驰的AMG部门和宝马的M部门—记重拳,让他们鼻子出血甚至连下巴都破了?回答是肯定的。在不久的将来你就会在雷克萨斯的展厅里看到这辆TMG TS-650,这是真的吗?除非产量能够增加到理想的程度。如果你想拥有它,它的价格大概和米德尔塞克斯的一栋不错的房子差不多。新一代的奔驰S63 AMG将成为它的一个强大的对手。

鉴于以上所述,我很荣幸驾驶过它。我不能告诉你我们的具体地点。大概在东德一个靠近波兰边境线的试验场中,它最初是由俄罗斯在冷战时期建造的一个供米格29战机使用的空军基地。我不知道驾驶它以322km/h的时速行驶在德国的高速公路上是什么感觉,但是我可以向TMG的市场和公关经理Alastair Moffitt保证,在超高的速度下异乎寻常的稳定性正是这辆车最为精华的部分。但是我可以告诉你,这台机器就像漫画中的人物雷神托尔,虽然失去了飞行的能力,但是它还可以做一些其他更具破坏力的事情。至少它可以轻而易举地将钢铁侠托尼·斯塔克的那辆奥迪R8毫不费力地吹入草丛中,同时,这幅场景不必添加任何声音特效:当油门到底转速达到7450rpm时,从那四个硕大的排气管中发出的声音就如同一声平地惊雷。这让托尔的铁锤有了新的意义。

这辆使用F1技术重新打造的LS 460,并不只是为了成为一辆高速巡航的利器那么简单,事实上,在丰田F1车队解散之后不久,TMG就已经着手开始研发和生产工作了。“为了拓展我们的业务,我们在积极寻找新的挑战,”来自TMG的Moffitt表示,“我们想要通过它来展现我们是如何把多年积累的F1赛车研发技术转移到一辆量产车上去的。”

“当然,我们可以选择小型汽车,但是那太接近于我们之前做的。所以我们更倾向于选一辆大型的雷克萨斯。我们回到位于科隆的TMG使用我们的流程和工艺,以及来自F1的知识与经验,并把它付诸实践——告诉你大型车同样可以做到。我们可以实现更快的速度和减去更多的重量。所以这辆车展现了我们所有技术、想法和理念。”

三年后,所谓的“第三阶段”TS-650,Moffitt解释了它的起源:“第一阶段的想法是非常极端的,甚至有一个可以达到597kW的套件。但我们不得不考虑到道路法规,这意味着欧V的排放标准、燃油效率和实用性等方面,所以在概念上我们要对这辆车不断的改进。

虽然已不是597kW,但第三阶段的车仍然令人垂涎欲滴。它使用代号为2UR-GSE的5.0L V8发动机来自雷克萨斯IS-F。加上两个Garrett GT287 1R涡轮增压器,并将压缩比从11.8:1降至9.6:1。为应对更大的进气压力,气缸盖、活塞、连杆、进气歧管以及气门正时等都做了相应的调整。油底壳进行了重新设计,以应对更大的转向力,防止车辆在极限过弯的状态下,由于车辆侧倾发动机出现机油供应不足的情况,通过油喷射为活塞提供额外的冷却效果。其相比LS460动力输出提升了68%,由原来的285kW提升至478kW/6500rpm,以及55%的扭矩提升,从493Nm提升至765Nm/5460rpm。所有这些动力输出都将传递到后轮,通过一台来自爱信的8挡手自一体变速器,并配备拨片换挡功能。尽管它有2000kg的整备质量,但它的0-100km/h加速达到了惊人的4s,最高时速达到322km/h。

空气动力套件的开发在TMG的风洞中完成,改进的部分包括前扰流板、侧裙、平滑的全封闭底盘,以及后扩散器和后扰流板,后扩散器同时起到为托森差速器冷却的作用。车顶支柱已由原本的钢结构更换为碳纤维材质,重量减轻了7kg,同时发动机舱也换上了碳纤维平衡杆,能有效增加车身刚性。

在宽大的轮拱下有一幅怪兽级别的20英寸轮圈,其搭配米其林Pilot Super Sport轮胎,尺寸为前10J 275/35 R20,后12J345/30 R20。悬架改进后车身高度有所降低,加上定制的轻量化连杆支架,让车辆在高速行驶时有更好的稳定性。同时还换上了由Sachs出品的主动阻尼筒和来自雷克萨斯超级跑车LFA的碳陶瓷刹车盘。

在车内部,经过努力,打造出了一种显而易见的TMG“装饰语言”Alcantara真皮、镀铬装饰和碳纤维。车内的座椅非常不错,包裹性很好,能够给腰部以及腿部充分的支撑。对于一辆豪华轿车来说,这样一张座椅,虽然看上去有几分不协调,但当你激烈驾驶或将车开得很快时,它会起到很大的作用。

当看到这辆如巨兽般的雷克萨斯消失在赛道的直线中时,听觉与视觉的刺激,让我终于无法抑制激动的心情,想到赛道上去试试它。以下的感受与数据没有任何关系,当你将TS-650的油门一脚踩到底时,它给予你的感觉是令人惊讶的,犹如梦幻一般迅速的吞灭着长长的直路。而除了速度感之外,驾驶起来也感觉非常轻松。但在方向盘后方,车辆外部,给人带来极赋冲击力的视觉与听觉感受。

从一开始它就展现出了冷酷的个性。但过了一会儿,发动机变得懒洋洋的感觉,没有爆发力,车辆发出的声音就像现在一些时髦的超级跑车一般。当它处在低速工作状态时,会传来低沉的共振感,节气门的响应也显得慵懒。当转速上升再下降的时候,你能感受到飞轮很沉重,似乎没有任何紧迫感可言。

在赛道上,前几圈我用合理的方式去驾驶它,声音依旧暴躁,似乎感受到它有使不完的扭矩。操控感觉很好,转向力度适中而直接,虽然这辆车有2000kg重,但操控起来仍旧泰然自若,甚至在舒适模式的底盘设定下,也只是会有轻微的侧倾。将中控台的控制按钮调到运动模式,悬架明显变坚实硬朗,减振也变得更加紧致,牵引力控制系统放下了伪装,让车辆能以更加激进的姿态行驶。

现在,车重的极限已被突破,轮胎开始尖叫。然而,冷静沉着的感觉并不会退却。在直道末端,从220km/h开始大力刹车,前方是一个又长又宽的左弯,TS-650入弯时展现出了超强的稳定性和漂亮的平衡性。在接下来的小弯中,它切得相当精准,并且那持续的抓地力简直令人难以置信。随后车辆良好的反馈让我更加自信,不断地感受着这台机器带来的怒吼,升挡时排气管传来的回火声音为我增添了一丝快感。一辆这么大的车还能在这样的急弯中漂移,你会感觉像是坐在一辆丰田86里一样。

没有其他的豪华性能车可以做到声音、操控和刹车像TS-650一样。如果它有可能生产,价格大概会在150,000英镑,我肯定它将会发售,你并不用感到惊讶。

未来的作文650字 篇11

大家可不要奇怪,因为六年级毕业后我考上了郑州五十七中学,初中毕业后考上了郑州一中,高中毕业后,考上了浙江大学,大学毕业后考上了研究生,研究生之后先找到工作,干了几年后开始自己创业,最后成就了优秀的我。

我今天决定去上班,可我又为另一件事发愁了,我是开直升飞机去还是开电动汽车去呢?最后决定开直升机去,于是我走到专属飞机场,坐上飞机去上班了。

过了十几分钟,我就到了公司,办公大楼可比美国的五角大楼壮观。具体楼层我不太清楚,大概有80多层。我的公司旗下有很多品牌,关于吃喝玩乐都有,五层楼为一个项目部,在靠近楼顶的那二十五层是员工餐厅、一个大的咖啡厅(这个咖啡厅有许多包间,包间内的环境十分优美,适合与别的集团或公司进行会谈和签署合同)、两个大的游戏室(游戏室是让员工在饭后的三个小时自由时间内娱乐的)、总经理办公室……大楼有20层是员工宿舍,员工如果家离公司很远或者有事不能回家就可以住在一人一间的小单间里。在小单间里有床、茶几、沙发、空调……所有必备家具全都有。

我的办公室可大了,足足有150平方米。在书柜后有一个小房间,这个房间里有很多游戏设备了,在我休息的时候可以放松一下心情,玩一会儿游戏。我的游戏设备有很多,上至仅有几个小按键的“俄罗斯方块”游戏机,下至最新的“全息投射”的投影游戏机。

苹果的作文650字 篇12

小明心想:难道这个坏苹果妈妈没有发现吗?于是,小明叫了妈妈过来说:“妈妈,这里有一个苹果坏掉了!”妈妈走了过来,左看右看也没有发现哪个苹果坏掉了。接着小明又看了看这袋苹果,他一直眨着眼睛不说话。他心想:为什么妈妈一来这个苹果又变成了红色,妈妈走后这个苹果又变成了刚才的黑色?他吓得连忙跑回房间,躲在被子里不敢出来了。

第二天,他起床后发现:昨天的黑色苹果变成了紫色!他大叫一声,把全家的人都叫醒了。小明全身都有些发抖。他对着苹果说:“你是被人施了魔法吗?每天变一个颜色!”爸爸和妈妈看见他都笑了:“你在干什么呀?怎么对着苹果说话呢?”等心情平静下来,小明做了一个决定:我一定要搞清楚这是怎么一回事!

第三天,苹果又变了一个颜色,这已经在他的意料之中了。就在这时,妈妈过来拿走了那个奇怪的苹果,正要吃。小明飞快的冲了过去,抢过妈妈手里的苹果。“妈妈,我要吃这个苹果!”妈妈笑着答应了。

小明削完苹果皮后发现:里面的果肉居然是彩虹的颜色,可能比彩虹的颜色还要多!更神奇的是,每一种颜色居然有不同的味道。这个彩色的苹果实在太好吃了,小明三下五除二就把苹果吃光了。

这时,一个石头从天而降,石头上写着:把你这几天发生的事告诉另一个人,他就会经历和你同样的事情!如果你不说出来,这样的事以后有可能还会继续出现!

拔河的作文650字 篇13

下午第三节课后,班主任陈老师笑吟吟地对我们说:“下节课,我们跟五年级进行拔河比赛……”没等老师说完,教室里立即沸腾起来。同学们有的高声欢呼,有的手舞足蹈,有的`把作业本一推,迫不及待地跑下楼去了

终于铃声响了,两班学生都在操场上磨拳擦掌,跃跃欲试。陈老师对我们说:“你们拿出自己最大的力量就行。”我们异口同声地回答:“知道了。”比赛开始了,我们和“对手”分别站在中线两旁,双手紧握绳子,做好了准备。兼做裁判的五年级班主任方老师,清了清嗓子,喊道:“各就各位―预备一一拉!”同学们听到号令就身体后仰,脚踩住地,握紧绳子用力地拉。这时,陈老师朝着我们喊:“加油、加油……”我们听了更用力了。虽然我们竭尽全力,但“对手”的力气非常大,眼看系在绳子中点的红领巾一点一点朝着对方移动。我们没有放弃,仍然坚持着。双方僵持了一会儿。就在这时,方老师大喊一声:“五年级,加油!”这下,他们来劲了,猛一用力,我们全都跌跌撞撞地向前冲去。“我们点了,我们赢了!”听着他们的欢呼声,我们很不服气,大家你一言,我一语地说:“骄兵必败!”“怕什么,三局两胜,还有两次机会呢。”“对,别气馁,还有机会。”班长大声地为大家打气。第二轮比赛开始了,同学们恨不得把全身的劲儿都使出来,脚尖抵着前一位同学的脚后跟。脸也由于用力而涨得通红。眼看快要把五年级同学拉过来了。但是事与愿违,有位同学脚下一滑,摔倒了。他们趁这个机会又把我们拉了过去。

唉!我们又输了……

贵的作文650字 篇14

最近看了电影《小王子》,留下的印象中有这么一句话,一直萦绕耳边――你在你的玫瑰花身上耗费的时间使得你的玫瑰花变得如此重要。

是啊,感慨万千!“物以稀为贵”只不过是种比较低下的看法,我身边的“贵”,源于在乎、纯真、友情、珍惜。

回望儿时,常常因为某件微不足道的东西,号啕哭泣,可能单纯地想要拥有,也可能是这件物品失去。我们总能想起很多这样的例子,回首到现在,可能是一笑而过。可倒头想想,想要它,只因你在乎它,不久,感情会日益渐深,直至失去,它将会是你一生中无可代替的`东西,一个你会去珍惜的东西,为了它,你会哭、会闹、会肆意宣泄情绪……不是因为它“贵”,而是在乎,哪怕是豪无目的的珍爱,因为在乎,这样胡乱打闹,想想也不为过啊!

小学年代,因为你的纯真会使你童年的友谊变得如此重要!和小伙伴吵架,隔个一两天,还会重归与好,因为纯真让你觉得你应该珍惜这份友谊。

除非到了初中年代,便是现在,大部分的人对你的感激,会从各个小的方面体现出来,但并不是那么明显。就像我,我会珍惜每一个人,但他们的回应却是那样的平淡,以至于我花在他们身上的时间,时不时让我怀疑他们对我,或我对他们的重要性。

当我看到《小王子》中这句话的时候,我才醒悟!我对他们的怀疑,难道能否认我对他们的在乎、他们对我的重要性吗?只有一点不可怀疑、否定,三年的共处时间,他们早已成为我一生不可缺少的人,花在他们身上的友谊,是最令人在乎与珍惜的。

上一篇:灾毁土地复垦汇报下一篇:三年级下科学复习资料