命中注定的巧合作文

命中注定的巧合作文（精选10篇）

命中注定的巧合作文 篇1

西西昨天去烫了个爆炸头。

回到家，爸妈看了很是生气。父亲大声叫道：“一副‘小混混’的样子。快去理发店‘烫回来’!”

西西才不理解呢，理直气壮地说：“你们不懂，这才是美!

父亲听了这话，火冒三丈：“你还是不是我女儿!”

母亲劝着父亲，又说服西西：“西西，别和你爸较着劲，乖乖的去理发店啊。”

面对父亲的训斥与母亲的劝说，西西不知所措。

她顶着爸妈的目光冲出了门，生着闷气去了网吧，眼睛迷茫地掠过一张张乏味的网页，无所事事地在网上打着游戏、加着形形色色的群，看人们聊天。

这时，一个叫“火”的网友在群里说：“有人吗?”马上一个叫“相濡以沫”的网友应声。

火：“今天我吵了我女儿，感觉很后悔啊。”

相濡以沫：“为什么呢?”

火：“她喜欢‘追赶时尚潮流’，结果烫了个‘爆炸头’，我叫她恢复原来的发型。”

隔着冰冷的屏幕，西西不禁心中一震，目不转睛的继续看他们聊天。

相濡以沫：“学生应该朴素大方吗，你做得对啊。”

火：“可能是我口气过重，她现在‘离家出走’了。”

相濡以沫：“唉，青春期的.孩子都任性啊，当父母的也不容易。”

火：“我现在真是后悔，明明知道孩子任性，还那样说她。”

相濡以沫：“就看孩子自己懂不懂事了，可怜天下父母心啊!”

西西也不知道为什么，眼泪奔涌而出，一阵心痛与心酸涌上心头。她猛然记起儿时她发烧时，父母关切的眼神;记起父亲送她上学，母亲挥手告别他们的温馨场景;记起她成绩下滑，父亲为她补课的事情;记起她回家晚些，父母就疯狂的找她;记起母亲给她讲述美丽的童话故事……从网友的对话中，突然体会到父母对孩子的爱，她明白了父母的苦心，仿佛立刻长大了不少。

西西想到父母现在一定非常担心，就跑出网吧，朝着家的方向奔去。西西一进家门，母亲关切的问道：“西西，你去哪了?爸妈对你太严厉，是我们不好。”西西说：“不”，一把抱住了母亲，她在母亲肩上抽泣：“母亲，对不起，谢谢你。”听了这话，母亲泪如雨下，它没想到平日叛逆的西西会说出这句话。

西西轻轻推开父亲的房门，叫了声“爸!”父亲回头。此时的父亲，手中点了支烟，用惊讶又惊喜的眼光看着女儿。而屏幕上，“相濡以沫”的头像正一闪一闪，正如此时父亲明亮的双眸。

生活本就是一出戏，是一个个巧合成就的感动。

巧合作文400字 篇2

注册那天，我怀着高兴地心情去注册，到了学校我才发现原来今天不是报名日，然后我就走了，没想到在回家的路上遇见了我幼儿园的同班同学。她问我你来这干什么?我回答说我来这注册，到了这才发现今天不是报名日说完我把脸扭到一边去，很害怕她会嘲笑我，没想到她却说啊!今天不是报名日。我用疑问的语气对她说你现在才知道吗?她也把脸扭到一边去，很别扭的说其实我也是来注册的我听后哈哈大笑，说你不也是呀!还说我说完我继续笑起来，不要笑了她的脸现在和猴屁股一样红了

忽然，我闻到烧烤的味道，我就对她说你还记得吗，以前小时候最爱吃烧烤了是呀!我摸了摸我的口袋正好有两块钱，我就跟那个老板说要两串牛肉串好咧牛肉串很快就好了，我和她疯狂的吃了起来。

命中注定作文400字 篇3

对了，组员还没选呢。是让我们自己选组员吗？这样的话，我就直接把我的好朋友陈瑞和王翔给叫到我的组里了。然而，天下掉馅饼的事不可能发生，老天爷这是要拆分我们的节奏啊！

过了一会儿，大家同意抽签，不会吧？就王翔和陈瑞那运气，要是抽到我的话，肯定是“祖坟冒青烟了”。老天！你可得帮帮我呀，我的命运就看你了。

总算到陈瑞了，他随便选了一张，看这表情，好似一张苦瓜脸。等等，万一这是骗我的呢！“陈瑞……”老师望了一下黑板说“王雨萱小组！”什么？我的希望破灭了，再见了，陈瑞！下面就看王翔的了。

只见王翔随手拿起一张卡片，“天灵灵，地灵灵，神灵佛祖快显灵！”呀！王翔一脸高兴的样子，还拿手指着我，现在，有99%的可能王翔会加入我们小组，1%的可能会在其他组。“王翔……”我咽了一下口水，“包闰轩小组！”太棒了！

我在生命中的洗礼作文 篇4

生命在它的身上，体现出更多的坚强，这种坚强是让人出乎意料的，让人为之而惊叹的，优越的生长环境并没有它的“身影”，而在艰苦的

生命的价值，是在最艰难的时刻，才能体现出它的宝贵，胡杨树在最艰苦的环境中生存，用它那坚实的“臂膀”供路人避风挡雨，为生活在干旱中的人们提供生命的源泉，生命在于奉献，只有奉献才能让生命得到进一层的升华。

奉献一词，包含着，爱的奉献、情的奉献，生命的奉献，在众人看来是一种简单而有可以做到的事情，但是未必，奉献具有高尚的人生价值观，在奉献过程中，需要心灵深处真正的付出，把回报默默地埋藏在自己思想的“土壤”里，

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奉献是一种纯洁而有高贵的品质，它不需要“你”给它加上耀眼的“皇冠”，如果是为了荣耀和名誉，而做着奉献的谎言，那是对奉献本身纯正品质的 。

胡杨树，用它“身体”应有的物质，向人类默默地奉献着，不求回报，是胡杨树给人类永恒不变的“话题”。

生命是可贵的，生命象征着一种勃勃生机的物质，在生命走过的旅途中，不是一望无际的宽广大道，而是崎岖山路的甚多，生命的坎坷可能是上天赋予的，或许在坎坷的生命当中，我们的人生才能得到锻炼，才能意识到，生的庆幸，命的可贵。

生存在优越环境中的花朵，只能用他们娇艳的花色来吸引人们对他们的注意和赞赏，当生存环境有了变化，他们就会黯然失色，花瓣凋零，失去了往日的光彩。

胡杨树，一棵生活在沙漠中的生命，用它自身品质——顽强，支撑起一个挺拔的“身躯”，吸附着沙漠中微不足道的水源维持生命中点滴的供给，但它的“绿衣”是翠绿的，“身体”是坚韧的。

在沙漠的死亡“之舟”中，人们靠着胡杨树的树枝为他们遮阴避雨，靠着胡杨树的树干为他们滋润干渴的嘴唇。

胡杨树用它的顽强，向世人证明着生命在逆境中的伟大，在生与死界限中生存的坚强，。

胡杨树，也用自己本身应有的付出，奉献给人类最需要的物质——生的能量，“它”不需要人们的回报，而只是为生活在沙漠中的人们默默地付出着，服务着。

命中注定的巧合作文 篇5

写四年级的感恩作文：为生命中的荆棘感恩

一位叫珊德拉的女人在一年中遇到了太多的不幸：她的孩子在一场交通意外中丧生，她的丈夫失去了工作。感恩节这天，在她抱怨上帝不公时，无意中看到一位顾客买了一把又长又多刺的玫瑰花枝。经询问才知道，这位顾客是为了向生命中的荆棘感恩，感谢有了它，才使自己明白了生活是多么美好，

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珊德拉听后，豁然开朗，昂首面对今后生活。

在生活中，我们一直都对生活中美好的事物视而不见，认为那是理所当然的，从没有思考过自己凭什么得到这么多美好的东西。当厄运降临了，就觉得上天待自己不公，给自己带来厄运。可是，当你静下心去回忆时，你会发现，上帝所赐予你的美好的东西远比不幸要来得多，并且许多人也只有在不幸时，才会更加珍惜那美好的事物，就像荆棘能够把玫瑰花衬托得更加宝贵。当我们能勇敢面对这些荆棘时，它就会成为我们人生道路上一笔不可多得的财富，也会使人生更加充实。

写四年级的感恩作文是不是很好呢?各位在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!

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在生命中的最后一天初中作文 篇6

在生命的竟夕，我该如何走完这一切，我是哭来着到这个世界的，十五年来，我的泪水没有乾过，有时不自禁的湿润了我的双眸。

那些哭泣、欢笑、泪水、伤痕和甜蜜，我该如何放下种种回忆，怎样的态度才能放下温暖的手、爱的拥抱?在大家的目光下，缓缓阖上双眼。

人从出生到死亡，就像花开到花落。时间非常短暂，许多人因为不知哪一天才是人生的最后一天，而白白浪费了时光，我既然知道今天是最后一天，那我必定不会浪费它。

在我生命的最后一天，我要随着音乐一起离开，我要举办我人生的第一场独奏会，我要邀请我所有认识的.人来参加，我要为大家弹奏我的曲子，来感谢大家，使他们度过美好的一天。还要照张大合照，使大家永远记得我，作为永恒的纪念。

不管今天是否是最后一天，我要让生命变得更有意义，也要赢过时间，使时间不会流失的可惜。我要使自己在闭上眼睛的那一刻，挂上甜蜜的笑容，死而无憾的离去。

执着追求注定成功作文 篇7

这个寒假，我看了一本书——《激励自我.追求成功》，我的心被深深的震撼了，虽然，这本书没有华丽的修饰，也没有感人肺腑的故事，但却深深地吸引着我，因为它带给我的是惊讶，是道理也，是知识!

书中共分为10个章节，每一个章节都留给我深刻的印象，其中，要数感触最深的，还是那一篇——《知识篇》因为当今社会，“优胜劣汰”知识就是决定一切，如果落后于他人，就会十分被动，甚至失去存在的价值。所以，知识是助你成功的阶梯!我们上学也是为了学知识，只要有知识，走到那里都不会被人欺负，因为知识是捍卫自己、保护自己的最佳武器!可能你会说，求知很辛苦，的确，求知，学习的历程是很辛苦，但越苦，我们就要越坚强的走下去，因为这样才能报答养我们的父母、教我们的老师，而且，求知学习需要的是：耐心，恒心和毅力。古云道：‘书山有路勤为径，学海无崖苦作舟’。要学有所成，离不开的是勤学和苦学啊!现在的我们，是长身体、学知识的黄金季节，所以，我们应该把心思全部放在学习上，抓紧时间，努力学习，不要让时间从我们身边白白溜走。现在，我们的学习环境、学习条件已是今非昔比，国家也全面实行9年义务教育，入学已成了我们青少年的权利。有了这些国策，更激发了我们对学习的热情。虽说如此，但还有一小部分青少年存在不可忽视的问题，如我们班的粱天佑吧，他上课不认真听讲，作业又马虎完成，加上常常和他的猪朋狗友混在一起，成绩当然不好。因为他不认真学习，很多同学都开吃排斥他，不和他玩了。其实只要他努力一点，成绩肯定会上来的。真希望他能好好加油。我们今朝成为优秀学生，明日就能踏足社会成为优秀人才。所以我们今朝一定要好好努力。

《激励自我.追求成功》这本书确实让我收益良多，让我明白了许多大道理，再这里，我多么想高呼：“求知善读，昔取少年。让我们一起抓紧时间，一起努力，一起加油!

作文 《冥冥天注定》第四集 篇8

作文 《冥冥天注定》第四集

&pstyle=1 欢迎大家到以上网址收看《冥冥天注定》专属视频，顺便留个脚丫

第四章集 偷 窃 洞 房 我和柳茜茜交换一身宫女装，偷偷摸摸地从自己的储秀宫溜到了正二品淑妃的永安宫实行我的报仇计划。想不到永安宫的所有宫女太监的被淑妃叫到外面去看门，而宫女太监耐不住烦，跑去别的宫刷去了。所以呢，我很顺利的溜进宫中在屋子门口挖一个洞偷看淑妃的洞房花烛夜。 我看的纯属太那个的那个。想不到淑妃会自己把衣服脱得一丝不漏，只剩下一个红色罩衣。她红衣罩体，修长的玉颈下，一片酥胸如凝脂白玉，半遮半掩，素腰一束，竟不盈一握，一双颀长水润匀称的秀腿裸露着，就连秀美的莲足也在无声地妖娆着，发出诱人的邀请。这是一个从骨子里散发着妖媚的女人，她似乎无时无刻都在引诱着男人，牵动着男人的神经。 “佟佳怡，你这是干什么?快把衣服穿起来，要知道朕一直把你当成妹妹。” 墨辰熙到让我感到很欣慰，他连看都没看佟佳怡一眼，大声喊到。从小自己就把佟佳怡当成亲妹妹一般的照顾，或许就是这样的照顾才使佟佳怡当成亲妹妹一样所以佟佳怡才会误会的吧，才会嫁过来的吧，他可不希望这样。 “熙，难道你连一点都不喜欢我?” 佟佳怡这样穿，想必是使出了杀手锏，如果这样墨辰熙也没有男人的心动，那她这样做还有什么意义，只会让墨辰熙更讨厌自己。 “佟佳怡，朕不是不中意你，只是朕一直把你当作亲妹妹，朕怎么可能把那种喜欢给你呢?你先穿起衣服啊，不然朕现在就走了。” 听到墨辰熙这样说，佟佳怡“哦”了一声，不得不穿起衣服。我知道，像佟佳怡这样的女生，一般是不会说“哦”的，除非真的不愿意。 佟佳怡穿起衣服了，墨辰熙还是要走，而我也急慌慌的找地儿想逃跑，没想到这时佟佳怡一把抱住了墨辰熙，轻叹：“熙，我会等你的，等你不再把我看作妹妹。” 墨辰熙并没有回复他的话，只是向门口走来。而我的心也如热锅上的蚂蚁，不知该往那边跑。“咻”我被别人抱住了，一轻功飞到了屋顶。呼，得感谢那个人，有惊无险啊。 “谢谢哦。” 我没有忘记说谢谢看着蒙面黑人我倒是有点好奇，趁他不注意，把他的黑纱布拉了下来，看清了他的脸。好一个俊俏的男子，一米八几的身高，肤色白皙，一袭略微紧身的黑衣将完美的`身材展露无遗，亚麻色的头发漂亮得让人咋舌，光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊;低垂着的长长的睫毛下，像黑水晶一样闪烁着的深邃双眸，高挺的鼻，绝美的唇形。此人武功深不可测，温文尔雅，这时对他的最好诠释。 “你这宫女，好大的胆子，居然干偷看我皇兄与佟佳怡的洞房花烛夜，你是不要命了吗?不过看你，好生面熟啊?莫不是在那里见过?算了，应该是我记错了吧!小宫女，下次你可不能再这样偷瞧主子了，刚刚要不是我救你的话，你就惨定了。” 我皇兄……看他自言自语说了那么长的一段话，我只记得这三个字，难道他是王爷?!!未写完待续 本期图片：黑衣男子 ――墨辰宇

命中注定的巧合作文 篇9

在这个夏天，六月，我们分离了!

那一天我们忍着泪水，那一天我们强颜欢笑，那一天我们诉着离别。这个世界很小，所以我们才会相遇;这个世界很大，所以我们离开之后就很难再相见。

那一天我们毕业聚会，我们去饭店，喝的醉醺醺的，我们去KTV，尽情的放纵，我们不敢去想，我们用酒麻痹自己。只希望这是一场梦，梦醒之后，我们又回到了那个学校，那个教室，那个座位。

我们尽情的发泄，我们听到内心深处的那个声音，在呐喊，在吼叫。

我们还是孩子，为什么要让我们承受那些痛。

还记得老师在上面讲课，我们在下面睡觉、玩手机、说话……，这一切都是那么的快乐，现在想想，仿佛是昨天发生的事一样。

还记得，上课的时候常常对同桌说，“哎，老师来的时候给我说一声”，下课的时候我们这些小兄弟在一起谈天论地，和那些‘兄弟儿’疯玩。

我们在这个十五六的`年纪，我们叛逆，一个一个坚定地迷失在一步一步的学坏过程中，我们有笑有泪。幸好到了最后我们又回到了，我们的原来。

老师常常说我们“你们这个班级，是全年级最乱的一个班了。我怎么就摊上了你们啊!”老师也就这样说说，到了毕业老师也哭了。

亲爱的同学，再见!愿你有好的前程!

幼儿园大班美术 树鸟的巧合 篇10

活动目标：

1、学习将两种事物进行组合，转换成另一新形态的思维方式。

2、能大胆运用绘画语言进行创造性的表现。

3、萌发幼儿爱护鸟类和关爱大自然的情感。

活动准备：

1、树鸟课件，幻灯。

2、课前组织关于树、鸟知识的谈话，以及相关知识经验的积累。

3、环境布置：教室周围贴有树、鸟的各种图片。

活动过程：

一、引出课题。

师：小朋友，我们知道鸟是我们人类的好朋友，鸟最喜欢在什么地方休息？”（引出树）

二、观看课件，了解树、鸟之间的特有关系。

1、提问：树和鸟之间有什么关系？”

（大树需要鸟，鸟也离不开大树。有树的地方就有鸟，有鸟的地方就有大树------。）

既然树和鸟谁也离不开谁，紧紧的联系在一起。那么，请小朋友想一想，如果把它们结合在一起，将会变成什么样子？

2、引导幼儿相互交流讨论。这时，教师将树、鸟组合在一起。给幼儿直观的视觉感受，拓展幼儿思维。

三、幼儿创作：

1、给幼儿独立思考、创作的空间，不要随意打搅幼儿。

2、教师在一旁观察，可根据幼儿的接受情况，进行轻声的个别交流。

3、等多数幼儿勾画出外形后，教师如觉得有必要，可将某个幼儿的一幅组合、转换较好的作品，进行集中讲解，引导幼儿转换新的思维方式。

4、幼儿再次创作。

四、作品展示、交流。

1、教师了解幼儿的作品意图。

2、利用幻灯展示个别幼儿的作品，请幼儿简单表述。

五、延伸活动：

在日常活动中，引导幼儿观察两种不同事物的形体，通过组合、转换，变成另一新形象，丰富幼儿对事物形象，拓宽幼儿思维。

大班绘画教案：《狮子》

活动目标：

1、尝试用边念“顺口溜”边画画的方式学画狮子。

2、能创造性地画出狮子的不同动态并添画情节背景。

3、对绘画活动感兴趣，能独立完成画作。

活动准备：

1、剪好的狮子头、身体（椭圆形）、狮子脚、尾巴。

2、狮子PPT

3、幼儿用纸、记号笔、油画棒。

活动过程：

一、引题

1、小朋友，今天老师给大家带来了一首“顺口溜”，请你们仔细听：

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面，买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边，两个大饼放下面，点点芝麻香又甜，三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。

２、这么好听的顺口溜我还可以把它变成一个动物呢，你们猜猜看，会是什么动物呢？（幼儿猜谜：大狮子、大老虎、大熊猫）

二、讲解示范

１、到底是谁猜对了呢？我们一起来看（教师边念顺口溜，边画）

妈妈有个买菜的篮，两个手把在上面。

买个萝卜放中间，两个鸡蛋搁两边。

两个大饼放下面，点点芝麻香又甜。

三根葱，三根蒜，“啊呜”一口味道鲜。

篮子四周加花边，一只狮子就出现。

２、“你们看是什么呀?”(狮子)

３、“哦,这顺口溜真有趣,能变出一个大狮子,小朋友你们想不想和老师一起来变一变?”

４、幼儿和老师一起来念顺口溜，教师再示范一遍，变换花边。

５、有了狮子头，还缺少什么呢？（身体、脚、尾巴）

狮子的身体像什么？（椭圆形）

三、看狮子的PPT

老师这里也有狮子，我们一起来看看它们是怎样的？它们在什么地方？在干什么呢？

四、摆放狮子不同的姿势

（老师在你们的桌子上准备了狮子的头、身子、脚和尾巴，请小朋友四个人合作去放一放、摆一摆狮子会有哪些姿势？）

1、幼儿摆放，教师巡回观察。

2、请小朋友来说说刚才你们摆的狮子是怎样的姿势呢？

狮子有站着的、蹲着的、趴着的、还有走路的，原来狮子有各种各样的姿势。

五、幼儿作画

1、今天我们就来画画大狮子。请你来告诉大家：你的狮子会在什么地方，会发生什么事呢？

２、教师提要求：

画之前我们的大狮子还有几句话想对小朋友说：

我可是森林里的百兽之王，你们可别把我画成了小病猫。我的本领可大了，小朋友们要画出我不同的本领哦。画好以后别忘了给我涂上美丽的背景颜色。

３、幼儿作画，教师指导。

六、展示幼儿的画