镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结（共11篇）

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇1

实验中学2022年七年级新生军训方案

一、指导思想

以党的“十九大”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国国防教育法》，按照省《学生军事训练规定》，以国防知识、校史校情、行为规范、队形队列为内容，把学校教育与“军训”教育紧密结合起来，采取课内教育和实践活动相结合的方法，提高学生素质，为把学生培养成合格中学生、合格公民及优秀公民奠定基础。

二、军训目的对学生进行爱国主义教育和国防教育，培养学生爱祖国、爱人民、爱军队、爱军人的道德情操。增强国防意识，继承和发扬人民军队艰苦奋斗的优良传统和作风；增强纪律观念，培养自理能力，全面提高学生的综合素质；培养集体观念，增强合作意识；培养吃苦耐劳，不怕困难的意志品格，为初中阶段的学习打下坚实的基础，同时使学生完成国家规定的新课程必修课程。

三、军训对象

2022级七年级新生

四、军训地点及时间

实验中学操场8月30日—

9月3日（共5天）

五、承训部队

榆林沙漠狼拓展训练有限公司

六、学校军训领导小组

组

长：胡校长

副组长：尚校长

武校长

乔校长

贾校长

成员：德育主任、总务处主任、教务主任、各班班主任

七、军训表彰项目及成绩认定

1．军训优秀学员：每班2名，颁发荣誉证书。

2．队列会操比赛：军训先进集体4个，颁发奖状。

八、军训纪律

1．每位新生必须参加军训，一切行动听从指挥、服从命令、动作迅速准确、协调一致；特殊情况须家长申请、军训领导小组组长或副组长审批；

2．尊重教官，服从管理和指挥；

3．每位新生必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先逐级书面请假。

4．精神振作、姿态端正、保持高昂的士气、旺盛斗志；

5．同学之间相互帮助、团结友爱，对体弱的同学更要关爱，共同提高，做到训练生活文明有序；

6．凡在军训期间严重违纪的学生，学校将严肃处理。

九、军训服装要求及具体时间安排

全部参加军训学生必须穿迷彩服（佩腰带和帽子）和白色运动鞋进行军训，军训服装请家长自行购买。

每天军训具体时间安排：早上8：30-12：15

下午2：10-6：20

请家长做好接送孩子工作。军训期间所有七年级学生不上晚自习，每天上午军训完回家吃午餐、午休，下午军训完直接回家吃晚餐，第二天到校按时军训。上午8：20开始进入校园，下午2：00进入校园，不得提前到校。

十、军训学生注意事项

1．保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2．军训过程中，如觉身体不适或状态不佳，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。

3．学生备足饮用水，不要拼命喝白开水，当心水质性中毒。

4．注意饮食和作息。军训体力消耗较大，建议早上吃饱早餐，午、晚餐要适当补充营养。

十一、各部门责任分工

德育处：本次军训的主管部门，制定方案协调各方力量，召开班主任动员会，实施军训教学计划，开营式、闭营式等内容。

总务处：物资保证和环境条件保证，奖品购买、教官和学生饮用水。

医务室：紧急救护，教官护嗓用药，学生临时用药。

十二、疫情防控

所有军训学生每天戴口罩进入校园，做好疫情防控。

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇2

一、“帮助树立自信心”是成功的第一秘诀

结合校本教材,首先在学生中开展“自信成功教育”。七年级的学生通过一年的学习,建立信心是很重要的,其中又特别是在小学的一些成绩就不太好的同学,他们对自己就更没有自信心了。爱默生说过:“自信是成功的第一秘诀。”面对这些情况,作为班主任老师的班级管理者,就一定要给学生自信,培养学生的自信心。比如在班上经常让学生明白,只要他们努力,他们还有三年时间,但如果他们不努力,三年时间也会很快过去。比如我班的孙越同学在小学里成绩是一塌糊涂,上课吮手咬指(这是自卑的心里表现),老师讲课与他好像是没有任何一点关系,与家长联系,家长都无从下手,经我几次与他父母的接触中了解到他家长也没有耐心,心急起来就大骂一通,甚至有过激的语言,如:你就不要念了;在家呆着吧……孩子本来对学习无信心,再在父母的定势与评论中,孩子就好像进入了黑暗中,没有了光明与阳光。这确实是很令人担忧的。经了解一切后,我与他父母交流,在交流中我给他们信心与希望。交流过程中他们觉得确实有道理。在家长的支持与配合下,孩子现在的成绩虽然还是不太理想,但比起以前来说有了进步,特别是他有了自信与希望,不是整天在指责与否定中生活与学习了。刚进入新学校,面对新老师、新同学,每个新生都有一个新的奋斗目标,只要我们不断地给孩子们新的希望与信心,相信每个孩子都会自信地朝着他们的目标前进的!

二、“培养竞争意识”是成功的必备因素

竞争意识,是形成竞争品质的前提。我认为七年级学生,带着对新生活的美好向往和强烈的新奇感,跨进中学大门,他们渴求有新的认知。

1.抓住良机,先入为主,及时组织他们阅读报刊,收看新闻,开展广泛的读书活动,让他们了解当今高科技革命和知识经济时代充满激烈竞争的特点,用时代的最强音叩击他们幼小的心扉,引导他们感受时代跳动的脉搏,明白竞争是未来社会人立足、生存、发展的根本。开展班干部竞聘、团员竞选等活动,效果很好。

2.通过讲英雄事迹,老一辈精神的班团活动,启发他们懂得宝贵的中学时光,是创造美好人生的坚实基础,把当前的学习、生活与未来的理想联系起来,这样,就把竞争意识注入到了学生心灵深处,激活并诱发了他们的求知欲、好胜心和跃跃欲试参与竞争的强烈愿望。

3.利用班内的学习模范来激励他们。我让孩子们在班中找一个竞争的对象,每天回去后自己总结一下,“今天我的好朋友身上的优点我有吗?我哪些地方超过了他?明天我要在哪方面赛过他?……”每一次的作业、小练习、小测验、小抽测、考试、活动竞赛……都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之,孩子们心中有了前进的方向,有了目标才有动力。

三、“身先士卒,以身作则”是成功的辅助佐料

大教育家孔子说过:“其身正,不令其行,其身不正,虽令不行”。具体地说,在班主任工作中,作为几十个人的领导者。

第一,一定要身先士卒。七年级的学生,刚来时一切都是为自己,凡事不一定主动,如果老师做到身先士卒一次,远比在班上讲十遍有效。

第二,一定要以身作则。七年级学生,年龄很小,具有很强的模仿性。作为班主任老师,一定要做到以身作则,为人师表。比如:我们要求学生不能佩戴首饰、染发、衣着朴素与大方……那么,作为班主任一定严格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作则,班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信,从而建立一个团结奋进的集体。

四、“刚柔相济,以理服人”是成功的必备方法

教育管理理论指出:“教育管理主要是对人的管理,对人的管理既要重视行为的规范性,又要考虑尊重人的情感”。对待七年级的新生,首先要有一颗真诚的爱心,因为只有有了爱心,才能对学生做出奉献,也才能使学生感到温暖,才能激发学生的上进心,才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和,让学生觉得老师威信不大,所以在学生犯了错误时批评一定要严厉,让学生明白老师是很不喜欢他们犯错误的。同时,在对待七年级新生的批评时,一定做到动之以情,晓之以理。特别是在处理班上学生的第一起违纪事件时,一定要查清事情的前因后果,给犯错误的学生指出错误,讲清道理,给予批评,做到以理服人。不得枉下结论,因而委屈学生,让学生一进中学就在心灵上受到打击,从而使自己在学生中失去一定的威信。

总之,七年级学生的特点在于一个“新”字,学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育,使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息,进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云,良好的开端等于成功了一半,想来是很有道理的。

摘要：一个新的学期新的环境,七年级学生对学习充满热情,对一切充满期待。一个老师的管理思想,直接影响学生的学习态度、思想品德、纪律观念、行为习惯。甚至整个初中阶段的健康成长。本文作者将从几方面浅谈如何做好七年级新生的工作。

关键词：七年级新生,班级,管理,班主任工作

参考文献

[1]郑克俭、王作廷.新时期班主任工作的创新

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇3

【关键词】新生;适应性;教育

大部分初一新生面对陌生的老师、同学，新增的学科以及与小学截然不同的学校生活，都一定程度地出现了学习、人际关系和心理方面等一系列的不适应，并因此导致情绪不稳、学习成绩下滑。若任其发展就会出现学困、辍学等现象，可以说，正是初一新生活的不适应使他们从一开始就输在了“起跑线”上。那么，是什么原因导致新生出现这一系列的不适应呢？经过多年实践经验和调查分析，其原因主要分主客观两个方面。

一、导致新生出现不适应的原因

（一）客观原因

1.科目的增多

我校招生范围内的小学，一般只重视语文和数学学科，其他科目并没有得到足够重视。因此在小学，学生主要的精力都放在了语文、数学上。进入初中，要考试和评价的重点科目一下子从两个变成七个。这种变化，很多学生很难快速适应。问卷调查显示，有43%的学生不知如何分配学习时间，有52%的学生很难完成一天课程的作业。笔者实地调查的结果也是这样。以住校生为例，很多学生在夜自习结束后还不能完成当天所学课程的作业。农村学生英语短板在这时就已经出现征兆：相当多的学生对英语无从下手，不知怎么学。

2.课程内容的变化

（1）初中所学科目在理论性方面有所增强。以数学为例，小学时对各种知识点仅作初步的了解，大部分知识点也是强调直观、具体、形象。进入中学，数学知识的抽象性和概括性增强。从思维发展的过程来说，从直观形象到概括和抽象是一个很大的变化，学生对此需要适应的过程。

（2）各学科的知识量增大。升入初中，学生所学的科目不仅难度增大，知识的“量”也骤然增多。突出表现在英语学科上，很多学生在一开始就已经陷入“背单词”的泥淖中无法自拔。

3.学习方式的变化

在小学，学生的学习方式主要是课堂上的教师讲授为主。上初中后，学习形式由单纯接受为主向接受和自主探索学习相结合变化，更强调主动学习以及正确的学习方法的使用。但是新生并不能适应这种学习方式和方法的转变。

4.教育教学本身存在的问题

（1）教师和学生之间的适应是双向的，但是两者之间缺乏沟通了解，师不知生，生不知师，教育教学很难做到因材施教，有的放矢。

（2）课程、教材存在的问题：部分课程和教材内容编排不够合理，知识点重复、散碎、不够系统。以英语为例，我县现行英语教材是以小学三年级为起点的新人教版Go for it！但是在农村小学英语课程并没有得到扎实的落实。这套教材内容与农村学生生活实际相离甚远，词汇量大，对于英语基础薄弱的农村学生来说适应难度很大。

（3）教学评价问题：现行评价机制主要以考试成绩为主，学生在入学之后一系列的适应和转变并不能通过考卷得以展现。适应不良的学生第一次考试就深受打击，丧失学习的信心和兴趣，若不能及时有效地调整，遗祸无穷。

5.家庭教育的缺失

小升初是学生学习生活中的一次重大转折，需要学校、家庭各方的努力。但是很多家长并没有意识到其重要性。尤其是那些“留守儿童”家庭，很多在这样家庭中长大的学生，在小学就已经是“问题学生”了。家长只关注学习成绩，很少关心孩子在学习中遇到的压力、烦恼等问题，亲子之间缺乏有效的沟通和了解，这也导致了新生适应上的“先天不良”。

（二）主观原因

1.小学基础不牢

一般而言，小学阶段学习成绩不稳定、基础知识不牢固的学生在新生适应阶段遇到的困难更大。

2.学习习惯不良

非智力因素中对学习影响最大的就是学习习惯和学习方法。缺乏良好的学习习惯、没有适合自己的学习方法是很多适应不良的学生共有的特点，诸如“课前不预习”、“课后不复习”、“不主动学习”、 “听课不会作笔记”等，这些都是影响新生适应的重要障碍。

3.心理素质不强

同样面对适应不良的状况，有些学生在师长的帮助下能很快调整过来，但是意志力薄弱的学生会在一两次的失利后就产生放弃的念头和做法，这种心理素质的缺陷也是造成部分学生适应不良的原因。

二、初一新生适应性教育的策略

针对初一新生适应性不良的主客观原因，我校从管理、教育、教学三个层面入手，遵循教育的科学规律，依据学生个体差异，注重从影响学生学习的非智力因素和环境因素着手，逐渐探索出一条行之有效的路子：一军训、二班会、三交流、四活动，帮助学生克服学习适应障碍，充分发掘学生自身的学习潜能，使他们能尽快融入紧张而又充实的初中生活。

（一）暑期军训

针对新生意志力薄弱、不耐吃苦、集体意识差等现象，在开学之前学校和当地部队联系，对他们进行为期十天的军事训练，包括队列训练、内务整理等内容。这段时间主要完成以下工作：

（1）班主任、教官、学生同进同出，用学生的话讲就是“同甘苦，共患难”，一下子拉近了师生、生生之间的距离，消除了陌生感，紧密了班集体成员之间的关系。

（2）班主任利用早自习、午休时间了解学生，对学生进行“新生入学教育”，尽快让新生了解学校的各项规章制度，熟悉学校的教育教学环境。

（3）利用夜自习对住校生进行生活的指导和自理能力的培养，学习自我管理和自我照顾，让小学阶段从未离开过父母的初一新生能很快适应住宿生活。

（4）学生在训练期间每天必须写一篇军训日志，记下自己在新学校的感受、与新同学的相处情况等等，班主任从中了解学生的心理状况，能及时做好心理辅导工作。

（5）军训先进集体、先进个人的评选，军训期间的文娱活动，既强化了学生的集体荣誉感和责任感，也给学生提供了一个展示自我的舞台，提升了他们的自信心。

（二）主题班会

在开学的最初几周内，连续召开以认识自我、认识同学、了解学校、树立学习目标、掌握学习方法等内容为主题的班会，让学生在班主任的精心组织下，重新认识自己，逐渐了解新的学习环境，树立恰当的学习目标，掌握一定的学习方法，并在以后的学习生活中不断修正，找到适合自己的方式方法，培养良好的学习习惯。

（三）主题活动

手抄报、黑板报、文明班级、文明宿舍的评比活动以及运动会等活动，既给学生提供展示能力的机会，鼓励他们多才多能，又使学生融洽了与同学之间的关系，充分调动学生参与班集体建设，增强班级凝聚力，为形成良好的班风打下基础。

（四）多面交流

师生交流、生生交流、师师交流、家校交流等多维度的沟通交流，让学生、班主任、科任教师、家长等各方教育力量互相了解，形成教育合力，共同帮助学生顺利度过新生适应期的生活。

总之，学校面对初一新生的适应性问题，利用军训、班会、活动、交流等策略，想方设法帮助学生。但是教育面对的是千变万化的学生，因此这些策略也不是一成不变的，将在今后的教育教学实践中不断创新，不断完善。

七年级新生军训方案 篇4

七年级新生军训方案篇1

一、做好服务管理，进一步提升军训保障工作水平。

各承训单位要加强对军训保障工作的指导，各参训学校、承训基地要认真细致、热情周到地做好服务保障工作。

各学校、基地要加强军训期间饮食服务和管理，严格按照《江苏省学校食堂食品安全管理操作指南》和《学生集体用餐与食堂卫生管理规定》，全力做好饮食卫生工作，严防发生食物中毒事件。要根据训练强度，合理调节伙食，保证营养丰富、数量充足。要加强军训期间饮用水保障，防止饮用生水和不洁水源。

要落实医生值班和巡诊制度，做好训练场地防暑降温物品和急救药品、器材的配备工作，及时、妥善处置训练过程中的病、伤等情况。

各学校、基地要热情周到地做好帮训人员生活保障工作，积极改善帮训人员食宿条件，提供良好的人性化服务，共同营造军地情深、军民一家人的良好军训氛围。

要认真做好军训经费保障工作，各学校、基地要严格执行上级要求和规定，积极商请财政部门做好经费保障，学校要全力为学生提供优质、人文的服务保障。

二、日程安排

1.6月25日-29日，调查统计2021年各参训学校的招生人数、编班情况，统筹安排各学校军训起讫时间与教员派遣需求;召开中学生军训工作协调会，部署训练日程;协调教官选聘与考评办法;讨论训练计划、验收标准;商定我市2021年高中军训动员会、相关学校与学生军训基地协调对接等相关事宜。

2.6月29日，召开2021年____市高一新生军训工作会议。

3.7月上旬，检查各学校、基地军训准备情况，以及学生军训基地与到基地训练单位的对接情况。

4.7月6日-10月31日，各学校、基地组织施训;军训领导小组指导各校、基地开展军事训练;检查军训安全;组织军训考评。

5.7月12-10月31日，各学校汇总军训考评结果，填报《____市学生军训情况统计表》及军训工作总结，邮件发至____。

七年级新生军训方案篇2

一、主要工作及要求

1.国防时事教育

通过集中军训，进行爱国主义、忧患意识、自强观念以及国防观念等多层次、多角度和多元素教育训练。激发学生的爱国之心、报国之情、强国之志，通过他们全方位、可持续的辐射和示范作用，带动全社会国防意识的广泛增强，使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。

2.思想政治教育

目前，“个人主义、拜金主义、享乐主义”等腐朽的思想观念吞噬着青年学生的身心，影响着他们健康成长，我们应该紧紧抓住军训这一环节，将青年学生的思想政治工作引向深入，军训期间要加强对学生进行理想信念教育及世界观、人生观、价值观、荣辱观教育;加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，从而进一步激发学生爱国热情，提高学生思想政治觉悟。

3.行为规范教育

培养学生良好的行为习惯，促进学生健康成长，是我校德育工作体系的第一步，而军训是我校实施第一项德育目标的第一步。因此，我们应不失时机地、严要求、高标准抓好这第一步：

(1)通过队列训练、内务卫生教育学生;

(2)通过学习我校编印的《新生入学指导手册》教育学生。

(3)引导学习加深对军训意义的理解，从而内化积淀为良好的习惯。

4.安全教育

通过开展防震减灾等活动加强学生安全知识教育，培养学生的安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力。

5.工作要求：

所有军训工作人员必须做到如下几点：

(1)发扬艰苦奋斗的传统作风，与受训学生实行“三同”;

(2)严格要求、严格训练，讲究训练方法，提高训练质量

(3)言传身教、举止文明、遵守纪律，防止事故

(4)讲究卫生，使受训学生吃饱、吃好、休息好

(5)及时帮助受训学生解决困难，做好学生思想工作

七年级新生军训方案篇3

一、指导思想

根据国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，结合我校新生实际，组织对我校2021级新生进行国防知识的教育，依法服兵役的教育，通过开展军事技能训练、内务管理培训、法纪校规教育、消防安全演习、军事知识讲座等，使学生深刻体验军营集体生活，增强集体主义观念，培养吃苦耐劳的精神和坚韧不拔的顽强作风，引导青少年学生将军训的过程内化积淀为良好的行为习惯，不断提高日常生活的自理能力，为适应高中阶段的学习与生活奠定坚实的基础。

二、训练时间

第一阶段：201__年8月20日至8月25日集中军训参加____市军训考评

第二阶段：201__年9月中下旬集中训练参加____市军训成果表演

三、组织建制

(一)领导组：

组 长：冯____

副组长：曹__、贾____、徐____、韩____、张____

成 员：全体中层干部

工作职责：对学校军训工作督查、服务、协调和指导。

(二)工作组：

大队长：冯____

政 委：张____

副大队长：贾____、章____

副政委：刘____、陈____、孙____、袁____、程____、殷____、吴____、尤____

1.军训工作办公室

主 任：张____

成 员：刘____、陈____、孙____、袁____、程____、殷____、吴____、尤____

主要工作：

1.负责军训方案的制定，做好与军训教官对接工作，军训专题会的召开。

2.做好动员大会、汇报大会等会务工作，先进区队、优秀学员的评比。

3.协调和具体落实军训计划中的各项工作。

2.军事训练工作组

组 长：成____、王____

成 员：各区队教官、刘____、各班主任

主要工作：

1.每日军训科目以及时间安排的协调。

2.制定防震减灾演练方案并组织正常演练。

3.军训期间的学生常规管理，包括检查和违纪处理。

4.做好值班安排和督查。

5.对体质特异学生的排查以及训练强度的掌握。

3.环境内务工作组

组 长：吉____、马____

七年级新生军训发言稿 篇5

你们好！

我是来自七年级7班的王涛。首先，请允许我代表xx中七年级所有新同学，向即将为我们的训练付出巨大辛苦的教官们，致以崇高的敬意和深深的感谢！

我们是带着激动、带着自豪，带着家长的殷切希望，更是带着我们对美好理想的憧憬和渴望，来到向往已久的xx中就读的。我们将在这片教学质量一流、教学环境幽雅的校园里生活三年。学校在开学初就组织开展这次军训活动，不仅仅是为了强健我们的体魄，更是为了培养我们坚忍不拔的意志、百折不挠的精神、宽广博爱的胸怀和艰苦奋斗的作风，因此也要感谢我们的学校xx中。

我们深深地感到：军训，是磨炼意志的练兵场，更是充满挑战的大擂台。为了使本次军训工作能圆满成功，我们会努力做到：

1、服从命令，听从指挥。服从，是军人的天职。在军训中，我们会充分发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，无论多苦、多累，无论是风吹还是雨打，我们决不退却，一切行动听从指挥。

2、苦练基本功，磨炼意志。我们一定会珍惜这次短短的军训时间，虚心向教官们学习，苦练基本功，磨炼自己的意志，塑造自己优良的品格，为今后的学习和生活打下良好的思想基础。

3、巩固军训成果。军训生活虽短,但我们相信这短短的几天军训，必将在我们人生的里程中留下难以磨灭的记忆，我们一定会把军训中形成的良好习惯，学到的好思想、好作风，继续发扬下去，贯彻到我们的整个人生。

同学们，军训就像一块儿磨刀石，而我们，是待磨的刀，军训之后，我相信，每一把刀，都会更加锋利，更加闪闪发亮。如果你能把军训挺过去，那我相信，再大的困难，你也能克服。

同学们：路，就在我们的脚下；梦，就在我们的心中。今天，就让我们迎着猎猎的秋风，踏着铿镪(kengqiang)的鼓点，勇敢地投入到军训的行列中来吧。汗水过后，苦累过后，我们一定会如一只只笑傲苍穹的雄鹰，振翅于xx中蓝天碧海、青山白云！

最后，预祝我们这次军训圆满成功！

xx中中七年级全体新同学

实验中学七年级新生入学须知 篇6

亲爱的同学：

你好！根据《义务教育法》的有关规定和县教体局“划片招生、就近入学”的统一要求，祝贺你被我校正式录取。我们全校师生热烈欢迎你的到来！为了让你尽快地适应新的学习和生活，现将新生入学事项告知如下，希望你仔细阅读，并做好相关准备。

一、报名注册

1、报名时间：2013年8月17日-18日（上午8:00-11:30 下午3:00-6:00）

2、报名需带资料：七年级新生录取通知书、户口薄原件及户主和学生的户口本复印件、学生本人近期免冠一寸照片两张。

3、报名注册地点：实验中学第一教学楼一楼教室窗口（按照所张贴标示依次进行）。

4、报名注册程序：（1）、新生入学身份相关证件验证

（2）、新生入学相关电子信息输入登记注册

（3）、领取新生入学编班考试准考证

5、相关提示：望家长和学生届时排队按秩序报名注册，逾期不报者按自动放弃处理。

二、编班考试

1、考试科目：小学语文和数学。

2、考试时间：2013年8月25日上午8:00-10:00

3、考试地点：实验中学（进大门后参看编班考试考场分布图）。

4、相关提示：（1）考生须持本人编班准考证件按考场编排对号入座；（2）考生自行车可存放在学校西院紧靠北墙或第三教学楼前；（3）为了不影响考生正常考试，请家长不要进入校园考区或考场。

三、报到入班

1、报到时间：2013年9月3日上午8:00-下午6:00（逾期不报到者视为自动放弃）

2、报到程序：

（1）新生径直到学校西操场查看所张贴新生分班名单（参考本人编班考试姓名、考场和考号）。

（2）根据各班班主任所举班级标志牌，按照四人一排自觉列队集合。

（3）按照班级顺序和所在楼层，听从学校统一指挥由班主任带队依次有序入班。（4）需带物品：学生本人生活和学习用品（桌凳由学校免费提供）

（5）为了给孩子创造一个安全、有序、良好的学习生活环境，请家长入学当天不要进校园，届时学校将安排工作人员负责引导新生入班接受入学教育。

四、安全温馨提示

为了您的孩子的安全，结合我校实际情况，特此温馨提示，望家长做好子女的安全教育：

1、交通安全：在道路上行走，要走人行道，靠右行走，不走快车道，不骑英雄车，不在校园内骑车。

2、饮食安全：一日三餐要注重营养均衡，要在固定摊点用餐，不要在流动摊点用餐，不要吃腐烂变质或超过保质期的食物。

3、防溺水安全：学习或假期期间不要去池塘和其它危险水域游泳。

4、住宿安全：校外住宿生可有家长监护人提前安排好学生就近住宿，并与房主签订住宿安全合同一式两份（分别由家长和学校保管），家长要保留房主的联系电话，并保持与其经常联系沟通，了解孩子的住宿生活情况。教育孩子在宿舍内注意防火防电人身和财产安全等。

实验中学

中学新生军训工作计划 篇7

全面贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《教育部门关于在高级中学开展学生军事训练若干问题的意见》文件精神，以推动学生军训工作科学发展为主题，以加快制度化，规范化发展为主线，按照教育要面向全世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军事训练工作。

二、主要工作任务

全面提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情和拥军爱军情怀;增强国防观念和国家安全、集体主义意识;培养学生吃苦耐劳、挑战自我、勇敢顽强、互助互爱、团结协作的高贵品质;初步掌握基本军事知识和技能;养成独立生活、自主学习的良好习惯;提高抗挫能力和生活能力;培养学生服从指挥的高度组织性和纪律性;完善和健全人格，为中国人民解放军培养合格的后备兵员、为国家培养具有中国特色的社会主义事业建设者和接班人奠定基础。

三、xx一中高一新生军训组织机构

四、军训地点：XX市国防教育基地

五、时 间：20xx年X月24日- X月2日共10天。

1、领导人员：带队校领导1名，政教主任、政教干事、校医、各班班主任。

2、学生军训服装由学校组织，要求着装统一，达到训练效果。

3、篝火晚会表演器乐、磁带、光碟、U盘等，伴奏歌曲自备。各班务必在X月23 日 将节目报政教处吴xx老师处。

4、每名学生应交食宿费x 元，车费x 元，服装租赁费x元

5、残疾或患有心脏病、传染病、癫痫病等不宜从事外出活动和剧烈运动的学生将由班主任报学校并不得参加军事训练(如有参加出现一切后果自负)。

6、各班主任将本人的联系方式和本班学生的花名册(包括：姓名、性别、班级、家长姓名、联系电话)用电子版excel的形式于8 月18 日报政教处吴xx老师处。

7、各班主任老师要充分做好行前和军训安全教育，切实向每位学生讲清军训的要求，确保学生的军训安全。

8、学校把军训纳入学生学籍档案，对无故不参加军训的学生不得评

选三好学生和优秀学生干部，并按规定扣除学分。

六、军训实施计划

1、做好各班军训人员的统计。

2、召开班主任军训动员大会

3、安排好车辆

4、军训服装的领取

5、安排军训期间基地夜间值班

6、军训科目计划根据基地安排

7、做好军训结束返程安排

七、军训要求

1、军训期内，未经请假批准不得离开基地，不得出基地大门。

2、严格队列纪律，严禁在队列中有自由行为及嬉笑打闹。

3、认真听从指挥员口令，动作要迅速准确，协调一致。

4、精神振作，姿态端正，保持高昂的士气、旺盛的斗志。

5、同学之间团结友爱，互相帮助，互教互学。

6、军训结束后，必须写一篇军训感受并在班级内展开讨论，每班上交5—7篇优秀习作投稿到校广播室。

八、军训纪律

1.军训要统一食宿，统一起床，统一就寝，统一晨练，统一训练，统一活动。

2.军训期间不得让家长探视，不得随意与家人通话。

3.不得携带易燃易爆及各类利器等危险物品到基地，一经发现全部没收，并作出书面检查。

4.不得携带mp3、mp4、手机、电脑、随声听、单放机、扑克牌、游戏机等物品。只需带少量的零用钱。

5.自觉遵守作息时间，保证每天有充沛的精力参加军训活动。

6.训练必须头戴军帽，身着迷彩服，脚穿运动鞋或解放鞋。

7.不准随意请假，训练过程不许吃零食。

8.若有先天性疾病或刚手术不久(心脏病，高血压等)应事先以医院病例向班主任或学校声明。

9.要按时就寝，宿舍内不得大声喧哗，追逐打闹;要按时起床，内务整理要认真，爱护宿舍卫生，保持室内干净整洁。

10.要爱护营地一草一木和一切公物，损坏要照价赔偿。

11.要学会与他人沟通，做到互助互爱，有困难要向同学、老师、教官求助。

12.禁止穿低胸、低腰衣服;男生不留长发，不留竖发，脑后头发不留尾巴。

13.男女生均不得佩带挂件、首饰等。

14.一切行动必须听从命令，服从指挥。

xx.上厕所要做到纸入坑、便入坑、尿入坑。

16.身体不适，不得硬撑，一定要报告教官和班主任。

17.军训结束离开宿舍时，要将床铺铺好，室内卫生清理干净，清扫工具放在宿舍门后并将门窗打开通风、使宿舍卫生和床铺保持入住原样。

九、自带物品

1.洗漱用品：毛巾、漱口缸、牙刷、香皂、洗衣粉、鞋刷。

2.床上用品：床单、被罩、枕巾。

3.内外衣：内衣内裤、外衣各2套，长袖上衣各两件。

4.鞋和袜：袜子2双、运动鞋2双，拖鞋一双。

5.学习用品：笔、笔记本、阅读书籍。

6.生活用品：小手电、喝水杯、卫生纸、针线、塑料袋、洗发水、梳子、镜子、女生要带皮带、小衣架、防晒霜、护肤水。

7.常用药品：润喉药、润肠药、晕车药、中暑药、创可贴、腹泻药以及其它药。

十、入住

1.在车上要向班主任或随行教师进一步询问宿舍号和床位号。

2.到达基地下车后，要快速上厕所、倒垃圾、集队。

3.进入宿舍后，要按照床位号快速套被罩，铺床单和铺枕巾。

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇8

历时7天的高一新生军训活动结束了。几天来，在学校军训领导小组的领导下，在各位教官和班主任教师的通力合作下，在全体同学奋力拼搏中，军训经受住了考验，达到了预期目标，取得了圆满成功，为我校的国防教育积累了丰富的经验。现从以下方面进行总结。

一、计划周密，分工明确

由于学校领导和各位老师及工作人员非常重视，非常认真。为组织好这次军训活动，我们成立了以蒋少松校长为组长，高一年级组长班主任为组员的领导小组，共同研讨，既制定了详细的军训工作计划，又做了整体安排，并将工作分配每位教师，做到分工明确，责任到人。

二、组织严密，认真落实

为组织好这一大型活动，高一年级组在制定详细工作计划的同时，强化组织落实。各年级组试图把这次活动的组织过程作为培养学生良好行为习惯和进行国防教育的过程，作为班主任老师了解学生思想和行为表现的过程，作为班主任培训交流、以进一步把高一年级组都建设成学习型组织的过程，作为向军队、家长和社会展示学生素质和综合实力的过程。为此，我们周密安排并认真组织好每一项工作。

三、班主任全程参与

因为班级是新组成的，班主任对学生了解甚少，所以工作的难度很大，尽管如此，他们毫无怨言。在整个军训的过程中，各位班主任与全体学生一样，早上六点多就到校，烈日下他们不辞辛苦，军训中又配合教官作了大量的耐心细致的工作。有个别学生对学校的军训不理解，不愿意参加，班主任老师了解情况后，及时开导他们，让他们了解军训的目的，让他们知道这是一次锻炼自己的机会。还有些学生身体素质差，意志力薄弱，忍受不了炎热的天气，严格的纪律和超体能的训练，想当逃兵，班主任知道后不厌其烦的讲道理鼓士气。后来这些学生没有一个当逃兵，全都坚持参加训练。特别值得一提几位年轻的新班主任老师，他们与学生打成一片，及时了解学生的需要，急学生之急，想学生之想。太阳晒黑了他们的肌肤，汗水打湿了他们的衣衫，他们全然不顾。其他的班主任、副班主任老师都始终战斗在第一线。在他们身上真正体现了吃苦耐劳，无私奉献的精神。

四、学生积极训练

高一近70０名新生中，除个别学生因身体等原因没有参加军训外，其余学生都按要求参加了军训。

军训过程中，同学们尊敬教官，一切行动听指挥，学会了服从命令，听从指挥。他们不怕苦、不怕累，发扬了军人的大无畏革命精神。有人带病坚持训练，有人因身体不适不得不在旁观休息，待自己身体稍微好些后又马上加入到训练的队伍中，更有人晕倒了，醒来后稍事休息继续训练……。他们咬紧牙关，坚持训练，保质保量地完成了军训任务。大多数同学都能严格要求自己，严守纪律，完全按照军训营、教官的要求，一切行动听指挥，做到令行禁止。通过八天的军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结协作精神有了明显的提高。

五、军训成果显著多样。

此次军训，突出计划，强化过程，更重结果。军训成果呈现多样化、综合化的特点。

1、军训培养了学生们坚强的毅力

军训的这几天正值暑期高温，从早到晚热得人直冒汗，尽管如此，同学们没有喊一声苦，坚持出色地完成了自己的训练任务。这次军训无论在体能还是在心理上学生们经受住了考验，增强了身体素质，规范了自己的行为，为今后学习奠定了良好的基础。

2、加快了学生适应初中和高中生活的进程

军训以前，我们组织了劳动，使同学们体验了用自己的双手创建美好的校园的快乐。

在各位教官和班主任老师的亲自指导下，通过军训，初步形成了服从领导、听从指挥、带头遵守学校纪律的观念；初步形成了一事当前他人第一、集体第一的做人风范；初步形成了团结友爱、大局为重、相互合作的集体主义精神；初步掌握了学会自理、学会生活的基本能力。

3、汇报表演十分成功

８月２８日下午在学校操场举行了高一新生的军训汇报表演，给在场的老师、家长和同学留下了深刻而美好的印象。这次军训成果汇报表演是军训活动成功组织的重要标志，是军训最直接的成果。

4、军训宣传成果累累

这次军训开展了多种形式的教育和宣传鼓动工作。首先，成立了“军训之声”校园广播站，及时报道军训新闻，播发学生来稿。期间共报道军训要闻１０篇，师生来稿１５０余篇。其次，我们还创办了宣传简报。再次，我们要求学生们每天坚持写军训日记，并在休息时间互相进行交流。这些宣传工作既渲染了浓浓的军训气氛，又保障了军训工作的顺利进行，更为我校今后的军训宣传工作积累了丰富的经验。此次军训的成功举办表明，军训对加强学生管理，提高学生综合素质、磨练学生意志，教育学生，培养社会主义接班人都具有十分重要意义。

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇9

2014级军训动员大会工作方案

一、地点：学校操场

二、时间：2014年8月26日上午7：40 正式开始

三、参加者：部队领导和教官、校领导班子在家成员、2014级全体新生、参训各班班主任

四、要求：班主任带领本班学生成两路纵队在操场面向二教楼列队，面向二教楼从右向左按初

一、高一第一至十二班的顺序排列，班旗在队伍最前面，班主任在本班队伍最后面监督学生，7点20分必须列队完毕等候教官，所有主席台就座人员于7点35分到位就座。

五、主持人：名华辅导学校准备

六、主持词撰写：顾志伟

七、场地划分及组织学生入场：黄平

八、主席台就座人员：陈俊文黄伟徐庚科顾志伟孙永健马菊花蔡松涛

徐林黄平郑克兵杨百平

九、主席台布置：课桌凳十一套（杨青虎）、桌布、坐牌、矿泉水（马菊华）

十、电力线路保障：林金兵

十一、话筒准备：无线话筒两只（黄平）；

十二、音响系统调试、音乐准备：罗虎（国歌、升旗仪式伴奏曲、军旅歌曲）

十三、大会议程（暂定）：

1、奏国歌、升国旗

2、介绍参会领导，按以下顺序：部队领导、广安思源中学领导，全体军训教官和军训学生。

3、部队领导讲话，并宣布命令和军训纪律、作息时间（陈俊文）

4、教官代表发言

5、班主任代表（年级组长）郑克兵 发言

6、军训学生代表发言

7、军训教官军事表演

8、学校领导宣布典礼结束，军训开始

十四、工作要求：

1、相关责任人应该把各项准备工作在8月26日上午7点准备到位。

2、军训动员大会所用物资谁准备、谁收回，且准备和收回都要及时。

3、主席台就座人员7点35准时入座，班主任组织本班学生7点20分前列队完毕，等候教官。

4、军训教官军事表演时班主任提醒全体同学席地而坐，开训仪式结束后，各连按照军训计划开展军训工作。

5、准备工作检查人：徐庚科。

6、责任追究：没按要求完成工作任务者，按学校制度追究责任人的经济责任，视具体情况，每项扣款10—50元不等。

广安思源中学政教处

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇10

尊敬的各位领导、各位教官，老师，同学们大家好！

中学2011年春季军训马上就要结束了。刚才看了同学们精彩的汇报表演，我很高兴、我非常高兴，也非常振奋。，我校新生圆满完成了为期3天的军训任务。我谨代表稼依镇中学的全体师生向参训的全体教官表示衷心的感谢！向圆满完成军训任务的同学们表示热烈的祝贺！

这次军训共有7个教学班，300多人参加，是我校历史上军训最为正规的一次。学校领导、参训的全体同学、老师、教官都高度重视，在镇武装部与学校的精心组织、科学安排下圆满完成了军训任务。军训期间同学们按照军训大纲的要求，严格要求，严格训练，尊重教官，服从领导。知难而进，克服了许多困难。有的同学身体有病也不请假。晕倒了，休息一下再上场，不叫苦不怕累，坚持参加训练。在军训期间，各位班主任老师始终坚守在第一线，尽职尽责，配合教官认真做好学生的思想工作。很多班主任老师有意识的通过军训培养学生的团队精神和集体荣誉感，帮助学生克服生活和心理上的困难，为尽快形成良好的班集体倾注了大量的心血。

对这次军训，稼依镇武装部高度重视，不仅派出了数量足够，素质过硬的教官，还对训练科目做出合理的安排，即体现科学化又做到从实际出发。在军训中，教官们认真履行职责，精心组织，严格训练。面对酷暑高温，教官们率先垂范，身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到，这种以身作则的教风也正是我们的教师学习的榜样。教官们，你们的模范行为已在镇中学师生的心中留下美好的印象，并将成为一种教育力量，鼓舞我们更加勤奋的工作，把稼依镇中学办成人民满意的学校。

军训是一个成长的阶梯，军训是一段难忘的人生经历。在3天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。军训又是一个崭新的课堂。这次军训，让我们领略了军营的氛围，感受了军人的风采，拥有了军人的情怀，进一步强化了国防意识，增强了爱国热情。通过军训，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己。通过军训，我们还增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

军训即将结束，留给我们的是美好的回忆，是严格的组织纪律性和不怕苦不怕累的作风，是坚强的意志和不断追求、勇往直前的精神，是强烈的爱国心和报效祖国的理想。因此，在以后紧张的学习生活中，我希望同学们以这次军训为起点，做到以下几点：

1、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。

2、发扬部队的优良传统和作风，严于律己，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守学校各项规章制度，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建设和谐校园。

3、感受军人的爱国之情，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立远大理想，勇往直前，百折不挠。

4、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜青春的大好时光，努力拼博、奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。

5、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。

短暂而难忘的军训生活结束了，留给我们的是美好的回忆，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得成绩的武器。

镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结 篇11

学

然而，英语毕竟是一门外语，学生在学习中是会碰到困难的。常见的有：①把字母和汉语拼音混为一谈；②字母没学好，影响学单词；③不敢开口说英语；④形成汉语式英语或英语式汉语；⑤三分钟的热度等。这些困难如果不能得到及时解决，久而久之，学生就会由喜欢到厌恶直至最后放弃这一学科的学习。为了让每位学生乐学、善学、学好英语，我认为英语老师必须做好以下几点。

培养学生的学习兴趣

第一，创设英语环境。在正式上第一堂英语课时，我先告诉同学们我的英文名字(Jenny)，然后再给每位学生起一个英文名，使其有一种新鲜感。第二，活跃课堂气氛。比如在开始学26个英文字母前，我先问谁会唱英文字母歌，结果有大部分同学举起手来。另外，开展游戏活动也能收到事半功倍的效果。初一的学生刚告别孩提时代，他们还很幼稚、天真，游戏能促进他们对所学知识的理解和运用，培养学生的交际能力，而且通过活动也能使学生的合作精神得以加强，这样，一节课在轻轻松松的气氛中不知不觉地就过去了。若学生在课堂上总是充满激情，情绪高涨，课堂上敢于大胆地表现自己，就能激发他们的学习动机，培养他们主动、积极、进取、探索、参与的精神，并为其排除一切心理障碍，发挥每个学生的潜能，使其形成良好的心理素质。掌握记忆单词的方法

单词教学中的难点是单词的读音和拼写，对于新生，要在不断的学习中使学生掌握拼读规则和构词法，而不是让学生死记硬背单词的拼写。对于新单词，我总是强调音、形、义、类、境五方面结合记忆，而对于复习旧单词，则采用和学生一起分类记单词的方法，如初一上册的单词可分为颜色类、食物类、学科类、数字类、球类等，如此记忆单词既系统、全面，又不枯燥。养成良好的学习习惯

告诉学生初中课程多，任务重，时间紧，认真听课是提高课堂学习效果的关键，只有掌握了上节课的学习内容，才能为上好下一节课打好基础，如此良性循环，学生就会学得扎扎实实，几乎没有纰漏。按时完成老师布置的任务则更是对所学知识的巩固和运用，这样 1 文档来源：弘毅教育园丁网数学第一站 才能学以致用，熟能生巧。培养学生良好的英语语感

在初一培养学生的英语语感是最适当、最重要的时候。第一，注重学生说的能力训练，朗读与背诵是培养学生说英语能力最基本的方法。只有多读、多背，才能更好地理解文章的意思。第二，创设英语环境，上课尽量做到用英语组织教学，少用母语，多开展听、说、读活动。第三，重视写作训练，发展语感，学英语最终目标就是达到听、说、读、写能力的形成，而写是听、说、读最好的反馈。因此，我一直坚持每学完一单元，就找一篇符合本单元话题的作文，以闭卷的形式当堂完成仿写，以小组形式互批互改，好的文章当堂朗读或张贴到墙上，加以鼓励。日久天长，学生就形成了用英语思维来处理英语问题的习惯。充分挖掘学生的非智力因素