班干部竞选免费

2024-07-07

班干部竞选免费(精选7篇)

班干部竞选免费 篇1

精选大学竞选班干部竞选稿三篇

在学习、工作生活中,我们可以使用竞选稿的机会越来越多,借助竞选稿可以让他人了解自己,从而获得支持,赢得选票。你所见过的竞选稿是什么样的呢?以下是小编收集整理的大学竞选班干部竞选稿3篇,欢迎大家分享。

大学竞选班干部竞选稿 篇1

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

关于集体,前几天在网上看的一句话,说孤芳自赏的经济学家只会漠视民意。不知道怎么的我联想到,一个总是以高傲的姿态对待别人的人,就象一棵孤独的小树,他的冷漠对人只能把自己的周围变成无边的沙漠,自己将脆弱焦灼枯竭而死;而一个和集体和谐的人,即使它是一条小小的藤曼,它的周围将会是热带雨里,时时刻刻的滋润着它。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我不知道同学们到目前为止大学生活的.感受都是什么,但我时刻感到了空虚和迷茫。有一个作家说大学也非一无是处,它能洗去人的浮华,让人意志消沉,多愁善感,酒量大增,还有天黑了,打开灯才能看书。我感觉是每次11点半了,才有兴致把几个宿舍的手电筒收集过来,一把一把的开着看小说。我大学看的大部分小说都是这样的。所以,我时刻在寻找着自己的定位和目标。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

大学竞选班干部竞选稿 篇2

我想大家认识我了吧,但十几天的相处大家还并不了解我,但这个没关系,以后相处的时间还长,大家慢慢了解,那我就直接进主题,我今天竟选的职务是班长,接下来我谈一下我对班长的认识。

班长是一个班的核心,是连接老师和同学之间的纽带,而我愿意当任这条纽带,努力把我们建立成一个真正为同学们服务,同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想,我认为作为班长应具备这些能力:良好的沟通能力,协调能力和组织能力,而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!

那我就说一下我竞选班长的原因:

第一:我希望为大家服务。如果我能当上班长,我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情,让同学们都能轻松的学习,愉快的度过我们美好的大学时光!

第二:我想锻炼自己。如果我能当上班长,我希望每位同学都能监督并指导我的工作,我愿意在同学们的督促下变的更强,成为真正能为我们班独挡一面的班长!

第三:我有过当班长的经验,在高中我曾担任过班长,虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同,但有一点是相通的,那就是无论在那个时期当班长,都必须具有强烈的责任感,对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我,也请大家给我一次机会,我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长,更能胜任大学时代的班长!

第四:我很自信,也很沉稳,虚心。我认为作为班长一定要自信,因为班长代表着一个班的精神风貌,这点很重要!其实这一路走来,我一直用自信,沉稳,虚心的心态认真完成每一个工作,做好每一件小事。如果我能当上班长,我也将继续保持下去!

最后我想说,也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才,但寸有所长,尺有所短,我有激情作为动力,有能力作为保障,还有强烈的合作意识和团队精神,如果我当上班长,我愿意和各位班委配合好,在课余时间积极举办各种活动,既让大家学习好,有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力,积极配合,我们的大学生活一定会过的丰富多才,有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说:这是当年英本二班在举行……活动呢!还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事,或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇,一边回忆着每个精彩的瞬间,那是很幸福的……

以上就是我竞选班长的原因,也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我,谢谢!

大学竞选班干部竞选稿 篇3

同学们,大家好!我是******。

我本人认为自己在这一职务的竞选方面并没有优势可言,因为我有一项数据可以证明我们班确实是人才济济:我们班参与学生会纳新的总人数是49人,可是经过一次近乎于惨不忍睹的淘汰面试后仍旧有32人进入第二轮笔试。但是我仍想用亮剑精神,也就是那种明知会死于敌手,也要拔剑相对的精神为自己打气、加油!

在座的同学们,大家来自于五湖四海、山南川北、四面八方,我们彼此已经在一起相处的时间并不多,所以彼此之间的了解也很少,有很多同学的个人能力并没有完全甚至还没有体现出来。我始终坚信这么一句话:真功夫不是靠嘴吹的。

有很多人认为竞选班委可以得学分、拿奖学金,我个人的原则是:一不为学分,我在乎的是真本事的学习;二不为奖金,我家里好像还用不着。当然我竞选班委有两个目的,第一,锻炼能力,提升自己适应社会的能力;第二,施展抱负,为全班同学服务,让我们班成为一个“充斥学术风气,洋溢和谐气息”的大家庭。

我知道班委以后的任务可能会比较重,不但要接收和传达校、系团总支的任务和命令,而且还要关注同学生活,为我们大家庭的和谐美好发展尽一份力。在电视剧《雪豹》里周继先先生有这么一句话:个人荣辱得失比诸国家利益实在是微不足道。我想套用一句,在班委的职务上:个人辛苦劳累比诸集体利益实在是微不足道。

一直以来,总有人对我说:是金子,总会发光的!我想在这个竞选台上说一句:即使我是金子,我竞选班委并不是为了自己能够星光闪烁。其实,大家好,才是真的好!

有一条恒古不变的真理,记载了多少年代的兴衰败亡:水能载舟,亦可覆舟。今天我若当选,我随时欢迎兄弟姐妹们调查监督和指点批评。如果是我个人能力不济,我主动请求辞干让位。但是如果我没有当选,肯定是我实力不足,有比我更合适的人当选。我也希望兄弟姐妹们以后互相团结,互相帮助,互相爱护。我们永远都是一个和谐美好的大家庭,我相信!!

班干部竞选免费 篇2

关键词:大学生,人际关系,班干竞选,社会网络分析

一、引言

爱因斯坦曾经说过:“物理很简纯, 人际关系很复杂。”根据心理学家测定, 一个人除了睡眠的八个小时之外, 其余时间的70%要花在人际关系之间的各种直接或间接的沟通上。因此可见每一个人都生活在这错综复杂的社会人际关系网中。在大学校园里, 学生与学生之间的人际关系对班级里的班干竞选又有怎样的影响呢?

为了分析大学生的人际关系, 本文将大学生的人际关系划分为情感、咨询和信任关系, 详细探究这三个方面对班干竞选的影响。研究方法主要是社会网络分析法。分析班级的人际关系结构特征, 并对人际关系中的情感、咨询和信任这三个维度进行相关性分析, 以及它们对班干竞选影响比重的分析。

二、研究设计

1. 研究内容。

对人际关系网络的结构性研究体现在对人际关系网络的结构划分上, 依据不同的属性, 可划分出不同的人际关系网络。Krackhardt将人在社会中的网络结构划分为:情感网络、咨询网络、情报网络。而罗家德的研究结果还添加了信任网络, 反应人与人之间的信赖程度。根据罗家德的研究, 再结合大学生的实际生活, 本研究将大学生的人际关系划分为情感、咨询、信任三个方面。分别分析它们对大学生班干竞选的影响及相互之间的影响比重, 最后根据结论推断出一个班的主要班委成员。

2. 研究对象。

本研究选择了扬州大学新闻传媒学院的影动二和三年级两个班的学生进行研究、测试, 有效测试人数为57人。

3. 研究方法。

采用社会网络问卷方法, 获得确切的数据后, 再通过社会网络分析来进一步分析人际关系。

问卷的设计是结合罗家德人际网络四个维度。在人际关系的情感网络中, 为了表明大学生之间的亲密关系, 通常表现在个体生活方面;情报和咨询网络在本研究中, 可归纳为咨询问题, 就是在学习、工作中, 向谁获取信息和寻求帮助;信任网络表现在人的诚实坦白、公正可靠和值得信赖。问卷设计了一道理想班委题目, 询问学生心目中班级的理想班委组成人员?

为了便于数据的输入和分析, 首先为班级的每位学生进行了独立式编码, 每个编码含有三层意思, 分别是宿舍、性别、学号。例如某个学生的编码是A001。A代表宿舍, 第一个0代表性别, 后两位代表学号。接下来从社会网络分析角度, 对这个班的人际关系进行研究, 运用的主要社会网络分析指标和方法包括:图论、网络密度、中心性、结构洞。

4. 数据收集与处理。

本研究中调查班级中人际关系的获取主要来自问卷中4道题的回答, 有效信度达标, 问卷的回收率为98%。问卷分别测量了一个班级学生的情感、咨询和信任的人际关系网络和理想型班委的基本状况, 我们将收集来的数据, 通过Gephi软件形成4幅情感、咨询、信任、理想班委图, 进行数据分析。

三、数据分析和讨论

1. 人际关系网络与理想班委网络的相关性。

大学生人际关系中选择情感、咨询、信任这三方面进行测试。这三个方面相对于人际关系对大学班干的竞选, 又是怎样的影响?图1、图2、图3分别是影动A班情感、咨询、信任的关系图。

根据此三图, 可以发现:情感网络分布较有规律, 女生与男生一般分别形成两个团体, 而男女之间则分别通过个别特殊的中介节点相连接。而咨询与信任这两个图的分布则并无此规律, 它们的分布较复杂、无规律可寻, 但是它们有明显的中心趋势。

情感、咨询和信任关系和理想班委有怎样的联系?根据收集影动A班的理想班委的数据, 得到图4。图4有明显的中心趋势, 可以看出D020、B005、B009这三位的入度数明显较高, 而这三位也正是班级实际的班长、团支书、学习委员。在情感、咨询和信任的网络图中, 没有明显的中心节点。将理想班委的图与情感、咨询、信任三方面的网络图相结合比较, 数据统计分析后, 可以发现:很多大学生选出的三位理想班委并不是与自己关系最好的同学, 推选时受人际关系的咨询和信任因素影响较大, 影动A班受咨询影响的占33.8%, 受人际关系中信任影响的有23.9%, 最后, 影响最小的是情感关系因素, 只达到15.5%。因此推断:①根据理想型图, 入度数高的可能为班级的实际班委, 甚至为班上的班长、团支书和学习委员。②在推出理想班委时, 人际关系影响中, 咨询关系和信任关系的影响较大, 而情感因素的影响较小。

2. 由人际关系如何推断出班委。

人际关系中的情感网络分布较均匀, 而咨询和信任网络则有明显的中心趋势。在影动A的咨询图 (见图2) 中可以明显看出, D020、H116是该图中入度数高的, 表明这些学生是大家经常向他们寻求帮助的“核心人物”。在信任图 (见图3) 中, 入度数排名在前的“核心人物”也有D020、H116, 另外还有B005、C010。我们看到在咨询和信任关系中, 入度数高的“核心人物”有重叠的。

最后, 我们将情感、咨询和信任关系网络中入度数较高的6名学生与该班的实际班委成员信息做对照分析, 发现该班的班长、团支书、学习委员、宣传委员在情感、咨询和信任关系网络中的入度数都排在前面, 而且相对的成绩也排在前10。另外还发现班长、团支书、学习委员都是女生。情感网络中, 入度数排在最前面的是女生, 而且前4名都是班委, 而接下来的2位男生不是班委, 咨询和信任网络中, H116这位男生是班上学生咨询和信任的“核心人物”, 虽然他的成绩只算得上班级中等排名, 然而他却是班上的体育委员。因此, 假设:班级里的班长、团支书、学习委员的人际关系一般不错, 即入度数排在前面的可能成为这三个班委, 而且在情感方面, 女生受此影响较大。除了对人际关系考虑, 在成绩上, 如果成绩再名列前茅, 则更有可能担当。

为了验证这个假设, 再分析影动B学生的人际关系, 这个班自大二以后没有再重新选定班委 (考虑到有的一些比较优秀和人际关系好的学生在大三时, 选择进入院校竞选, 舍弃班级竞选) , 而影动B三年级的学生正好排除了该因素。

通过观察影动B班在情感、咨询、信任关系网络中排名靠前的6位学生信息, 发现:B008情感排名第一, 信任前四;男生G113咨询和信任度很高, 而情感偏低, A002、B007、B005、A032这四人女生在情感、咨询、信任关系网络中心度前6名中出现过两次, 因此, 这几位最有可能为班委。结合他们的综合排名, B005第一, A032第三, G113第四, B008第11, B007第7, A002第22。根据假设推断B005、A032、G113可能为班上的班长、团支书、学习委员。最后, 结合实际情况, 验证该推论。

四、结论

通过社会网络分析大学生的情感、咨询和信任三方面的人际关系, 探究了大学生的人际关系对班干竞选的影响, 得到了如下的几个结论:

1.在人际关系中, 情感网络分布比较有规律, 一般以宿舍为小团体, 女生与男生分别形成两个团体, 男女之间则分别通过个别特殊的中介节点同学相连接。而咨询与信任这两个图的分布较复杂、无规律, 但是它们有明显的中心趋势。

2.在投票选举出理想班委的过程中, 部分大学生受人际关系影响而选择与自身人际关系较密切的同学为班上的班委, 特别是受人际关系中的咨询和信任的影响较大, 其次是情感因素的影响。

3.班级里的班长、团支书、学习委员他们的人际关系不错, 即入度数排在前面的可能成为这三个班委, 而且在情感方面, 女生竞选受此影响较大。而对于男生的竞选, 咨询和信任的影响较大。除了对人际关系考虑, 在成绩上, 如果成绩再名列前茅, 则更有可能担当。

参考文献

[1]董鹏, 李文一, 等.大学生人际存在的问题及解决途径[J].西南科技大学高教研究, 2012, (03) .

[2]商顺强, 郭伟.大学生交往与人际关系伦理[J].教育与职业, 2011, (11) .

[3]申喆, 周策.社会网络分析法在人际关系中应用的研究综述[J].中国电力教育, 2013, (01) .

班干部竞选促进学生的发展 篇3

【关键词】班干部;竞选;学生;发展

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

在班级管理工作中,得力的班干部不仅起到模范带头作用,而且能有效地促进班级工作的开展。“班干部”,在大多数老师的心目中都是学习好、品德好、有组织能力的好学生的专利,而教育应面向所有的学生,让每位学生都享有平等的权利。班干部竞选能让全班学生都参与到班级管理活动之中,增强主人翁意识,促进更多学生健康、全面、和谐发展。

四年前,我担任一年级新生的班主任工作。虽然我已经有十几年的教龄了,但还是初次和六七岁的小同学接触,我怀着一颗兴奋的心上岗了。看了学生档案,我心里不觉一惊:全班39名同学,其中本校老师孩子2人,中学老师孩子8人,父母是机关、各单位领导干部的7人,朋友的孩子5人,还有……仔细算来只有五六个农村的孩子“没什么来头”。“这样的班集体不好带,各种关系太多。”的确,电话打来了,“我家孩子从小就爱表现,老师照顾照顾给个小班委当当”、“多给我家孩子一些锻炼的机会”;中午来接孩子了,见了老师就说:“什么時候选班干部?我儿子成天念叨这件事?”很显然,这些直接或间接的意思都是冲着“小干部”来的。怎么现在的家长都这么“官儿迷”?当然,我们都知道,在小学生的眼里,“当官儿”是好学生的表现,好学生老师都喜欢,哪个孩子不愿意做老师喜欢的孩子呢?更重要的是家长们都知道担任班干部能锻炼孩子的组织管理能力、语言表达能力,增强孩子的自信心,激发孩子的学习热情。可“官儿”就那么几个,能满足他们所有人的愿望吗?

我沉下心想:对于新生家长来说,他们对孩子的期望值都很高,他们望子成龙、望女成凤的心情都能理解。“班干部”问题如果不能妥善解决,不利于建立老师和家长之间和谐的人际关系,不利于家校合作。对于学生来说,把班干部当作几个成绩优秀者的专利的话,这不仅埋没了班内大部分同学的才能,而且容易使成绩不佳的学生产生自卑和失落感,还容易使学生内部产生老师偏向的心理,不利于师生间、学生间和谐人际关系的发展,从而影响班集体的建设与发展。

“班干部轮换制”,我想起了带高年级班时的经验做法,可这是一年级的小孩呀,他们行吗?试试看。于是我给每位学生家长写了一封信:

“敬爱的家长朋友,你们好。孩子是祖国的未来,更是家庭的希望。由39名天真活泼的孩子组成的一(3)班就像一个大家庭,老师便成了这个大家庭的家长。作为班主任我将会把全身心的爱洒向每一个孩子。未来的社会是知识的社会,更是能力的社会,为了使您的孩子全面发展,培养孩子的组织能力和创新精神,增强孩子的责任感和自信心,建立平等和谐的人际关系,我班准备实行班“干部轮换制”,每期任职一个月。如果您觉得或希望自己的孩子有哪方面的能力或适合做哪方面的工作,可以帮孩子写一份简短的竞选演讲稿(介绍自己准备担任班上什么职务,为什么要竞选这个职务,自己准备怎么做等内容。),我们将在班会课上进行班干部竞选,并根据孩子的意愿和平时的表现选举班干部。到时也欢迎您的参加。”

一周后,我们进行了竞选,“演讲、投票、任职感言”,还真有模有样。

从那以后,“班干部轮换制”就成为我班的一个特色,每月一次的班干部竞选就成了同学们期盼的日子。起初孩子们的竞选演说是在家长和老师的帮助下完成的,后来,随着孩子的成长,他们学会了竞选,爱上了竞选。虽然在任期间,有的同学需要老师的指导、上届班委的引领,但是每个人的能力都得到了锻炼,他们在体验中成长,在成长中享受着和谐的快乐。下面是部分同学的日记摘抄:

一、斟酌时学会选择

高楠同学在《我想当宣传委》一文中写道:“又要到班会时间了,我也要当个班干部,为班级服务。当班长那是不行,因为我没有当干部的经验,所以还得向别人学习学习;当学习委也不行,因为我的学习在班级里只能说是一般般,所以还得加把劲儿;当文艺委就更不行啦,因为我怕自己唱歌跑调,会给班级带来不便,所以我还要自己在家练一练……想来想去,现在只有宣传委员最适合我啦。因为我喜欢画画和查资料,所以我申请当宣传委出好板报。想到这儿,我便拿起笔,开始写干部申请书。我希望能如愿以偿当上宣委,若没当上,我也不灰心,还要努力呀!”

(读了上面的话,不难想到,为了当自己合适的班干部,她真动了一番脑筋。)

二、尝试时懂得理解

陈博伟同学在他的《当小队长的感受》中写到:“已当了三周的小队长,我收获可真不小啊!记得有一天,我边玩边组织同学做值日,老师看见了对我说:‘你要别人干,就要先带领大家干。’,我拿着笤帚去扫地了。按照老师说的,小队的同学一句怨言也没有。可有一次,我早上来晚了,小队中爱挑刺的么梦说:‘陈博伟下去吧,上学迟到,一点不配当小队长。’我听了很难过,眼泪在眼睛里含着,我突然明白一个道理:要想人不说,除非己莫为。当小队长真不容易呀!”

(试想他能有“不容易”的感受,将来他也就能理解其他干部的工作了。多了一份理解,相处就会愉快,合作就能成功。)

三、落选后明确方向

张明伟同学在《我落选了》的日记中写道:“哎,我落选了!看着新上任的肖朔同、陈钧涛那样威风,我心里还真有些不是滋味。但我心里又想,这次我没被选上是因为我在劳动中还不够积极,今后我在劳动中要积极努力,擦黑板、扫地、擦地,样样不落后,争取在下一届中被选上。”

(不难看出,竞选使他明确了努力的方向,给了他前进的动力。)

四年过去了,我们的班干部轮换制依旧运行着,并得到了广大家长的大力支持、学校领导的积极肯定。实践证明“班干部轮换制”有利于营造相互激励的群体。它好在用参与机制调动每个成员的积极性,它给每个成员发展表现自己提供平等参与的机遇,为有能力的同学搭建了展示的平台。更让普通生从心理上得到平衡,使他们实实在在感到自己是班级的主人。也可以和优秀学生一样在参与中满足自我成功的欲望,从而消失了抵触情绪。心态平衡使大多数成员萌生上进心,产生希望发展自我的积极性。有了积极性,在班干部轮换中就会争着表现自我,创造成绩。“班干部轮换制”使人人参与,增进了班级和谐人际关系的建立。

竞选班干部的竞选稿 篇4

大家好!

今日,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮忙同学和x班团体共同努力提高

我从小学到此刻班干部一年没拉下,但我一身干净,没有官相官态,官腔官气;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自我,只要你认为自我有才华,你就应当认为自我有资格提任这个或那个职务。

我相信,凭着我新锐不俗的官念,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情景下,都首先是想同学们之所想,急同学们之所急。我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为一个班干部无功就是过。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一齐,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我必须明辨是非,敢于坚持原则。异常是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于进取为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时能够提出不信任案,对我进行弹劾。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮忙下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

大学竞选班干部竞选稿汇总 篇5

在不断进步的社会中,我们使用上竞选稿的情况与日俱增,好的竞选稿有助于竞选者说服他人投自己一票,使自己在竞选中胜出。那要怎么写好竞选稿呢?以下是小编整理的大学竞选班干部竞选稿7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大学竞选班干部竞选稿 篇1

“路遥知马力,日久见人心”,经过一个月的相互认识,大家对我也有了一定的了解,我以前的工作是否令大家满意,我想都有一个清晰的判断。我一直以此追求几种立身能力:组织管理能力,文笔能力,亲和力,反应能力等,以使自己做得最好,并把这一部分呈现给大家。

自任职以来,我不断的总结借鉴经验,除做好各学生团体的媒介工作和日常班务以外还做了一些活动组织工作。特别值得一提的是迎接了第一个国庆联欢活动,虽然三个班协调上和各班组织上出现了一些瑕疵,但是经过共同努力,还是取得了满意效果。因此,如果大家继续相信我的话,那么,我会在以后吸取教训,组织更精彩的活动,给大家提供看台和舞台。

第一次演讲,我有过承诺,我严守初衷,我相信我能够管理好这个温暖的家,照顾好每一个成员,如果大家继续相信我,我会对自己更加严格要求,以过硬的作风和办事效率赢得大家的信任。

班委是一个服务团队,因此,需要团结。自任职以来,每一位班委成员都尽已所能,如果大家能继续相信我,那么我会努力的协调好班干部之间的关系。当然一个好的班集体,还离不开每一个同学的意见,只要大家齐心协力,那么,我们的集体在今后必定赢得最多的荣誉。

每一个人都有缺点,在这一个月中,我也能隐隐的感觉到,我在亲和力和交际方面多显不足,但是请大家相信,我会多加改正。

如果大家能够继续相信我,那么,请大家放心,我一定尽心尽力,做到问心无愧。

最后,希望大家能够继续支持我,谢谢!

大学竞选班干部竞选稿 篇2

尊敬的辅导员,亲爱的同学们,大家好,很荣幸能够站在这里参加本次的学生干部竞选活动,我要对给我支持和鼓励的同学们表示由衷的感谢,谢谢你们!让我来介绍一下我自己。

我叫XXX,在本次竞选中我要竞选的是团支书。我本人性格很开朗,喜欢帮助别人,我坚信在给予别人的同时也是在给自己快乐。我的思想积极进取,我确信“他人能者吾能,他人不能着我亦能。”我对学生工作有一定的经验,以往可以在大学生活中有用武之地,发挥自己的潜能。

现实的生活是充满机遇和挑战的,我立志做个强者,那么要成为强者,就要不断在变化的环境中充实和改变自己,使自己不断发展成为有用于社会的人才,我相信通过大学四年的锻炼我可以变得羽翼更加丰满。

作为一名团支书,我会要求我的工作高质量,高效率。同时贴近同学的生活与实际。我会制定相应的工作计划,做到事事有准备。我也会协调团委内外关系,以便更好的为同学们服务。在适当的时候我可以根据大家的兴趣爱好,组织同学们开展必要的团内活动,以丰富同学梦的课余生活。

希望我的存在可以让大家的生活多彩,可以给同学们的能力提高带来帮助。

真诚渴望同学们的支持与帮助,相信你的决定吧!我就是你们明智的选择!

大学竞选班干部竞选稿 篇3

我想大家认识我了吧,但十几天的相处大家还并不了解我,但这个没关系,以后相处的时间还长,大家慢慢了解,那我就直接进主题,我今天竟选的职务是班长,接下来我谈一下我对班长的认识。

班长是一个班的核心,是连接老师和同学之间的纽带,而我愿意当任这条纽带,努力把我们建立成一个真正为同学们服务,同学们也真正热爱的集体!要想实现这些构想,我认为作为班长应具备这些能力:良好的沟通能力,协调能力和组织能力,而我对自己在这几方面的能力还是很有自信的!

那我就说一下我竞选班长的原因:

第一:我希望为大家服务。如果我能当上班长,我愿意为每位同学解决任何琐碎的事情,让同学们都能轻松的学习,愉快的度过我们美好的大学时光!

第二:我想锻炼自己。如果我能当上班长,我希望每位同学都能监督并指导我的工作,我愿意在同学们的督促下变的更强,成为真正能为我们班独挡一面的班长!

第三:我有过当班长的经验,在高中我曾担任过班长,虽然高中时代的班长与大学时代的班长所承载的含义有所不同,但有一点是相通的,那就是无论在那个时期当班长,都必须具有强烈的责任感,对于这一点我对自己相当自信!所以请大家相信我,也请大家给我一次机会,我将用实际行动证明我不但能当好高中时代的班长,更能胜任大学时代的班长!

第四:我很自信,也很沉稳,虚心。我认为作为班长一定要自信,因为班长代表着一个班的精神风貌,这点很重要!其实这一路走来,我一直用自信,沉稳,虚心的心态认真完成每一个工作,做好每一件小事。如果我能当上班长,我也将继续保持下去!

最后我想说,也许我没有刘登科那么有磁性的声音和良好的口才,但寸有所长,尺有所短,我有激情作为动力,有能力作为保障,还有强烈的合作意识和团队精神,如果我当上班长,我愿意和各位班委配合好,在课余时间积极举办各种活动,既让大家学习好,有又让大家玩的好!我相信只要我们大家齐心协力,积极配合,我们的大学生活一定会过的丰富多才,有滋有味的!让吕老师在带下一届师弟师妹的时候也能自豪的说:这是当年英本二班在举行……活动呢!还可以再我们若干年以后聚会的时候能够聊起很多有趣的事,或者在我们老的时候一边坐着摇椅慢慢摇,一边回忆着每个精彩的瞬间,那是很幸福的……

以上就是我竞选班长的原因,也许我的发言不是最精彩的,但这一定是最真诚的,希望大家都能给我投出信任的一票,请大家支持我,谢谢!

大学竞选班干部竞选稿 篇4

尊敬的老师、亲爱 的同学 :

大家早上好,我叫杨也,我今天参加竞选班长职务,我相信凭着我的热情和才干,一定能够取得竞选的成功。

我是一个“三心二意”的学生,这里的“三心二意”可不是做事不专心,随随便便的意思。“三心”是指进取之心、平和之心、宽容之心;“二意”指的是创意和诗意。因为有了“进取”之心,才能使我不断进步、不断完善自我、在保证学习成绩 优良的前提下高质高效完成班级 工作。有了“平和”之心,无论成功与失败,我都会用一颗平常心来对待。有了“宽容”之心,才使我胸怀宽广、虚怀若谷,接受同学的意见,与他人合作把班内活动处理好。那“二意”呢?增一份创意我们能创造性地开展活动,展示我们班独一无二的风采;添一点诗意我们能在紧张的学习生活 中处变不惊,临乱不慌,从容不迫。

对待班内活动,我又将如何做呢?首先,我认为,一个好班级必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事,从而建立一个合理有序的班集体。其次,我会努力做到将大家团结在一起,互相帮助、征求同学们的意见,增强班队内部的凝聚力和向心力,增加班级工作的透明度。最后,我将力求提高工作效率,使班级各项工作都有效的进行,在最短的时间内做到最好。假如我能当选,我一定要在第一时间制订好工作计划和实施方案,保证班级工作在最短的时间内顺利步入正轨。

也许有时候我太活跃了,但是我相信,有了同学们对我的信任,我一定会扬长避短,改掉自己的缺点不断完善自我。

大学竞选班干部竞选稿 篇5

各位同学:

大家好!

我今天竞选的是团支书这个职务,虽然我在高中学的是文科,但是我对数学有一种由忠的喜爱,所以我今天的竞选演说也就以一个数学的形式来进行。首先,我给大家出一个证明题,已知有n篇n大于2:位同学竞选本班的团支书,求证:何怡璇是你们最好的选择。

我的论证一是:何怡璇拥有丰富的工作经验和团队知识从初中,高中我一直担任着:团支书,组织委员,劳动委员,校团委干部等统筹规划的职务。

在六年的工作中,我开阔了视野,同时也在为人处世方面积累了众多的经验和教训,在今后的工作中,它将作为一面镜子见证着我的工作的成与败,三年前我荣幸被选为校团委的成员中,经过我不断的努力,很快就成了校团委书记的得利助手,为该校的入团积极分子们上了一堂又一堂的团课,学了一章又一章的团章,虽然这已经成为过去,但它却留给我一笔永恒的财富———激情,无论做什么事情,无论事情有多难,我都会尽全力去完成,全心投入。即使有一天,我失败了,我也决不后悔,因为我尽力了。

论证二:何怡璇拥有踏实的工作态度和无私的奉献精神。

六年以来,在我的心里,班干部最重要的就是要有责任心身为班干部并不是虚荣,从同学们将手中的神圣一票投给你的那一刻起,你就注定要为大家服务,这是你对同学们信任你的回报,于是全心全意为同学服务成为了我心目中学生干部的基本原则,也是我工作的出发点。

论证三:何怡璇站在一位优秀团支书的肩膀上并且拥有一许多非常好的支持者。

在进入大学的一个月里,团支书**同学在工作上尽职尽现,班里的团队工作有了一个良好的开端,这对我来说是机会,是压力,更是动力,我将在一个较高的起点上更加努力工作,开创新局面,在另一方面,我拥有许多最好的支持者,进入大学,我很庆幸自己遇上了三个最好的室友,在竞选的准备过程中,她们给了我很大的帮助,而同时,我也拥有一批最好的同学,是你们共同成为我今天走上讲台的唯一也是全部资本。

今天我给大家的只是一个粗略的证明,详细的证明将在未来的每一个日子展开,所以今天我得出的结论就是何—勇信是你们最好的选择。

当然今天的论证也有备注,如果大家通过我上面的解说依然不能得到明确的答案。那么请将你们手中神圣的一票投给别人吧,因为你们的信任永远只属于最好,而我将更加努力地去做到大家心目中的最好。

大学竞选班干部竞选稿 篇6

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

关于集体,前几天在网上看的一句话,说孤芳自赏的经济学家只会漠视民意。不知道怎么的我联想到,一个总是以高傲的姿态对待别人的人,就象一棵孤独的小树,他的冷漠对人只能把自己的周围变成无边的沙漠,自己将脆弱焦灼枯竭而死;而一个和集体和谐的人,即使它是一条小小的藤曼,它的周围将会是热带雨里,时时刻刻的滋润着它。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我不知道同学们到目前为止大学生活的感受都是什么,但我时刻感到了空虚和迷茫。有一个作家说大学也非一无是处,它能洗去人的浮华,让人意志消沉,多愁善感,酒量大增,还有天黑了,打开灯才能看书。我感觉是每次11点半了,才有兴致把几个宿舍的手电筒收集过来,一把一把的开着看小说。我大学看的大部分小说都是这样的。所以,我时刻在寻找着自己的定位和目标。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

敬爱的老师,亲爱的伙伴们:大家好!今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地,我竞选的是宣传委员,戴尔·卡耐基曾说过:“不要怕推销自己,”只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。我自信自己能胜任宣传委员这个职位,我会用旺盛的精力、清晰的`头脑认真地工作。我认为服务是班干部的天职。作为一名班干部,就要热心为他人、为集体服务,有社会责任感,这是班干部所应有的作风。我之所以有勇气和信心站在这里,是因为以下几点:

1.曾连任几届宣传委员,有丰富的经验和足够的能力。

2.关心集体,积极参加各项活动。

3.有责任心。

4.遵守学校各种规章制度,学习认真。

今天我之所以在这里参加竞选。我希望把我们班建立成为学校领导与学生之间心灵的桥梁,成为师生的一条纽带,成为一个真正的为同学服务,同学们真正爱它的团体,同时也想锻炼一下自己的能力,给自己一个展示能力的舞台。与他人相比,我觉得自己多了一份自信,因为我是一个不服输的人,我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。当然,我如果没有当选,我将一如继往的认真工作,并且会做的更好,全力支持新一届主席团的工作。因为我爱这个团体,因为爱,所以我要竭尽全力的去做。如果我有幸当选,我将借鉴上一届主席团的宝贵经验,进一步发扬他的光荣传统,实事求是的为同学服务,并将与风华正茂的同学,团结协作,与时俱进,大胆改革,充分发挥我们我们班应有的作用,让它成为名副其实的团体。

另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心,不管当上后有多么辛苦,我都会持之以恒,和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”,与同学同舟共济,打造真正的一班。我还要告诉大家,虽然我不是最聪明的,但是我会做出最大的努力,虽然我不是最好的,但是我要做更好的。请相信我,将您宝贵的一票投给我吧,这一定是您无悔的选择!谢谢

最后,我真诚希望大家相信我,支持我,给我这次展示能力的机会。

我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为大学校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信我们班的明天会更加美好。

大学竞选班干部竞选稿 篇7

尊敬的辅导员,亲爱的同学们,大家好!

今天,很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一道,竞选班干部职务。我想,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作,来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步

我从小学到现在班干部一年没拉下,但我一身干净,没有“官相官态”,“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢做敢为的闯劲。

我想我该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急。”我决不信奉“无过就是功”的信条,恰恰相反,我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽,人际关系较好,这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时,我一定明辨是非,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任,随时可以提出“不信任案”,对我进行弹劾。你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走。

关于集体,前几天在网上看的一句话,说孤芳自赏的经济学家只会漠视民意。不知道怎么的我联想到,一个总是以高傲的姿态对待别人的人,就象一棵孤独的小树,他的冷漠对人只能把自己的周围变成无边的沙漠,自己将脆弱焦灼枯竭而死;而一个和集体和谐的人,即使它是一条小小的藤曼,它的周围将会是热带雨里,时时刻刻的滋润着它。

既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!

流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

我不知道同学们到目前为止大学生活的感受都是什么,但我时刻感到了空虚和迷茫。有一个作家说大学也非一无是处,它能洗去人的浮华,让人意志消沉,多愁善感,酒量大增,还有天黑了,打开灯才能看书。我感觉是每次11点半了,才有兴致把几个宿舍的手电筒收集过来,一把一把的开着看小说。我大学看的大部分小说都是这样的。所以,我时刻在寻找着自己的定位和目标。

有关竞选班干部的竞选稿(大全) 篇6

随着社会不断地进步,各种竞选稿频频出现,竞选稿可以帮助竞选者更好地表达。你知道竞选稿怎样才能写的好吗?下面是小编整理的竞选班干部的竞选稿8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

竞选班干部的竞选稿 篇1

老师,同学们大家好:

我是###,我今天来竞选班干部,下面是我的竞选演讲,我的优点是上课专心,作业能按时交给老师,团结同学,尊敬老师,缺点是上课发言不积极,字写得不是太好,我认为做班干部一是要认真学习成绩好,二是能团结关心帮助同学,三是做好老师的小助手完成老师交给的班务事情,如果我竞选成功,我将认真做好班干部,请大家相信我,为我投上宝贵的一票。

竞选班干部的竞选稿 篇2

敬爱的教师,亲爱的同学们

大家好!

随着春姑娘轻轻的到来,我们又长大了一岁,迎来了我们新的学期,今日,我身为5《2》班的一员,我应当为我班的荣誉尽我的微薄之力,所以,今日,我鼓起勇气站在那里,竞选班长,请大家支持我俗话说不想当将军的兵不是好兵我相信,我必须能够成为一个铁面无私的有职责感的班长,我相信;如果我当上了班长,我会带同学们一齐欢乐的学习,帮忙那些学习上的困难户让他们踢开学习路上的绊脚石请大家相信我,我必须能够管理好同学,努力使每一个同学都能作到讲礼貌,爱学习尽我的所能让我们班成为人见人爱的优秀班级努力让我们班每周都能得到流动红旗努力使每个同学都养成先人后己的好习惯.努力让同学之间搭起一座友谊的桥梁。

我竞选班长的目的是为了给班级增光添彩,给班级尽一份我该尽的力,我认为作为一个好班长,想要管理好班级和同学,首先,应当从我做起,我会更加的刻苦学习,助人为乐,成为班级的骄傲

我期望大家能够相信我,我更会用我的实际行动向大家证明:我能够管理好班级,相信我能够管理好自我,做到以身作则,请大家一如既往的支持我.给我投上宝贵的一票,多谢大家!

竞选班干部的竞选稿 篇3

尊敬的殷老师:

您好!我是李紫蔷,我自愿申请担任班长职务。

我竞选班长的理由有以下两点:

第一,我有当班长的经历。在小学期间两次被不同的班级班主任选上担任班长职务,其中包括在河北借读期间两个学期中的第二个学期,说明我具备这方面的能力,得到了老师的认可。

第二,我在小学4-6年级期间担任大队委,其中六年级担任学校大队长职务。“责任心强,认真细心,公平正义,有工作热情,有大局观念,善于沟通,善于观察,敢于管理,敢于评价,有良好的语言表达能力和总结评价能力。”这是殷老师对班长的职位要求,其实这也是作为大队长工作需要具备的能力。我相信,我能够做好学校大队长的工作也完全能胜任班级班长的职务。

下面我描述一下我在小学期间的主要工作内容:

第一,作为大队委,协助大队辅导员做学校宣传报,广播活动,升旗仪式;大队老师不在时主持大队会议,并分配大队委员的工作任务,积极检查执行情况;负责总结大队的工作执行情况,并记录在日志上;

第二,作为班主任的小帮手,4年级开始早去学校10-20分钟,在早自习时为同学出两道疑难题或典型例题,帮着提高班级成绩;帮着老师改判作业,统计分数,使用家校互动平台通知家长;班级同学有不会的问题或者事情能够积极帮着解决;协助老师维持课堂纪律;我所做的手抄报经常被作为优秀作品表扬或者在学校展示;我的.幻灯片制作不仅是班级小组时拿第一,还经常应用在大队工作中;团队意识强,经常带领小组成员积极分配,完成小组任务,并获第一;

第三,4年级进入国旗班,当过升旗手,领操员,独立能力强,善于思考,善于沟通,责任心强,比如放学时看到国旗没有收起来会帮着收回来;比如最后离开教室时看看教室的窗户是否关好,风扇,灯开关是否关好;上课了,黑板没有擦好,会督促值日生做或者自己去做;我见黑板布太破了,我从家里拿来一块新抹布等等,我认为责任心体现在为班级,同学,学校所做的一点点细节上。

我申请参与竞选班长职务。若班里有比我更适合的同学当班长,我也一定会支持,并希望担任学习委员或科技委员,或团支书中的职务。因为我责任心强,有积极向上的精神,有精力,学习努力,助人为乐,希望自己的奉献精神得到认可。

竞选班干部的竞选稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家好!

在这绚丽如花的季节里,我们迎来了新的学期。今天,我们班将进行竞选班干部活动,作为我们班的一员,我想竞选劳动委员。

俗话说得好:“劳动最光荣”,我想当光荣劳动者的带头人。有位名人曾经说过:“劳动是最可靠的财富。”当选劳动委员不仅可以养成爱劳动的好习惯,还可以发扬不怕脏,不怕累的精神。在我认为,当选班干部既可以磨练意志,又可以培养责任心。

俗话说:“火车跑得快,全靠车头带”,在劳动方面,我会做好带头作用,只要我有空闲的时间,就进行义务劳动,感染同学们。而且,我还会严格督促同学们,让他们养成爱劳动的好习惯,同时也让我们的教室变得更干净。其次,我已经做了四年的劳动委员,在管理这方面颇有经验。但是,我在前四年做劳动委员的过程中遇到了一些问题,如:一些调皮的同学将劳动工具损坏等问题。今后,如果再出现这样的现象,弄坏一把扫把就赔五把。我相信,以我的经验和对班级的热爱,我一定能胜任这个职位。

如果我当上了劳动委员,我一定会当好老师的小助手,热情地为同学们服务。而且,我也会积极响应南宁市开展的活动。在我这劳动委员的带领下,我们学校评比的流动红旗一定会常常来我们班做客的。

如果我落选了,我不会气馁。我会不断改进,做到更好。我一定会以最积极向上的态度迈向美好的明天。

请同学们相信我,支持我。谢谢大家!

竞选班干部的竞选稿 篇5

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我是金海岸小学四年级三班的班长--张宸熙。非常荣幸能有机会站在这里,竞选优秀小干部这一荣誉。

首先非常感谢老师对我的肯定,以及各方面的帮助、指导。感谢同学们,对我工作的支持和配合。(鞠躬)

我是一个阳光开朗、勤奋上进、热心于班级事务的好少年。我不仅对自己严格要求,认真学习,带头遵守班级纪律,成绩一直名列前茅。而且我还在各个方面主动帮助同学,是同学们眼中的热心肠。

我还是老师的得力小助手。每天早晨,当别的同学还在家里吃饭休息的时候,我却早已来到学校帮同学们开门、搬凳子,风雨无阻从不间断。每次班级有活动,我都会主动把家里的相机带来,给同学们留下精彩的瞬间,有时还会让妈妈一起来帮同学们拍照。作为班长,我积极维持班级纪律,为同学们营造一个良好的学习环境。

另外,我关心集体,团队荣誉感强,踊跃参加各项活动。校运动会上,我表现优异为班级争得了22分。市运动会开幕式上,我和同学们上台表演展示学校风采,为学校和班级争得了荣誉。这段时间,我积极备战市直小学生运动会,在50米、100米游泳比赛的最后一次选拔赛中,取得第一名的好成绩。现在,我每天都在刻苦训练,争取为学校和班级再次争光。

在校外,我还积极参加各种社会公益活动。“世界水日”我和同学一起参加了社区组织的节水、护水宣传活动。为传递爱心,我还参加了由日照日报社、日照慈善总会主办的爱心漂流瓶圆梦活动,向困难儿童捐赠了书包、水壶、铅笔、本子等物品。

这就是我,一个自信、勇敢、有爱心的好少年。请大家记住我的名字:张宸熙!为我投出宝贵的一票吧!

竞选班干部的竞选稿 篇6

亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能够再次站在这个讲台上,面对同学们熟悉的脸庞,参加班干部竞选活动。此时此刻,我的心里感到非常的激动,并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务;充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩,经过几年的风风雨雨,成功的喜乐、失败的教训,让我茁壮成长。相信,不管今天我从这里走下台后,竞选的结果会如何,我都会从心底感到高兴。

今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个:一切为同学服务。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。

也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:他怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!一个人如果连自己都不相信,那么他就没有资格做任何事,即使做了,也很难成功!我之所以能够站在这里,大部分是由于我的自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。

在参加班级管理的过程中,尤其是参加竞选后,我明白了许多道理:做任何事都要有强烈的责任感,要认真履行自己的职责,才能无愧于心。在管理的同时,要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看在那里,如果连自己都管不好,如何去管别人?当然,管理时一定要有耐心,要顾及同学们的感受,不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则,会给今后的工作带来许多困难。即使有困难,也应勇敢面对。

著名作家罗曼·罗兰说过一句话,只有先相信了自己,然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人,我也不例外,但是我会尽量减少自己的缺点,同时也希望每个人都能提出我的不足,让我能正确认识自己,完善自己。

成为班长,是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度,能真正做好班长的工作。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞选班干部的竞选稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我想竞选的职位是班长,班长一向是我的向往,因为我想为大家服务,我想成为老师的小助手。

我既然想当班长,我就会带一个好头,给大家做一个好榜样!我严格的要求我自我。我上课用心发言,我的作文常常被老师当做范文在语文课上朗读,此刻为止我已获得十五张奖状,我相信以上成绩,必须有资格当班长!

有人说:“当班长个性累!”

有人说:“当班长影响学习!”

但是,我不怕!在为大家服务时,我会比以前更加努力学习!

如果我能当上班长,我必须负起当班长的职责,成为老师的左膀右臂,成为同学们的好榜样!我会:上课不讲话,且认真听讲,做好每一个重要的笔记。管理方面,我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声,让安静的时候,落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生,争取在每一周都得到一面流动红旗。总之,我会尽自我的全力,来当好这个一班之长!

但是,如果我并没有当上班长,我也要多谢大家对我的支持,以后我会更加的严格要求自我,如果有机会,就再来竞选班长这个职位。

最后,请大家相信我,支持我,投我一票吧!让我来当好这个一班之长!

竞选班干部的竞选稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!在这阳光明媚的日子里,我们迎来了小学阶段的最后一次班干部竞选。今天我要竞选的职位是小组长。我特别喜欢小组长这个职位,我也能负好这个职位该负的责任。我会尽心尽力的为同学服务,帮助同学。在我眼里,小组长不仅是个职位,更是老师与同学的信任,是一份责任,是一份担当。有的同学认为小组长这个职位不怎么起眼,不就收作业,检查预习吗,可是为什么还是有那么多同学竞选这个职位呢?因为我们知道小组长不仅仅是这么简单,我没当过小组长,但是我觉得小组长一点也不容易。

如果我能竞选成功,我一定会提高自己的学习成绩,我会做好自己要做的事情,我会做好自己的工作,我会认认真真的做好一切自己该做的事。

如果我落选了,我也不会气馁,我会谢谢没有投我和投我票的同学,投我票说明支持我,相信我,不投我的同学,我不会对你们生气、排斥,因为这说明我有不足。因为人总有许多不足,每个人都不是完美的。落选,就是说我还有许多不足之处需要改正

我一定会做好这个职务,大家能给我宝贵的一票!

竞选班干部是锻炼领导力的机会 篇7

我是非常支持他参加竞选的。不是有官瘾,而是对于青春期的孩子来说,锻炼发展一下领导力,对于他未来的发展很有好处。现代社会更多需要团队作战,团队里最需要优秀的协调者。人可以不做领导,但不能没有领导力。这不仅仅是一种管理能力,而且是关于价值观、智力、社交能力、解决问题能力等的综合素质。

但我不会强令他去参选,如果他是迫于我的压力去干,那只能说他是个乖孩子,要培养出有魄力的领导力也是扯淡的事。不过,在我们这个民主的家里,我也有权说出我的建议,最后的决断还得靠他自己。

我给他抛出了三个问题:“你是不是有过六年当班长的经验?”“你愿不愿意锻炼自己,为老师分忧,为同学服务?”“你不想参加竞选,是怀疑自己的能力,还是怕落选后觉得丢人?”

这三个问题确实理清了他的思路。第二天放学回来,书包都没来得及摘就跟我唠上了:“妈,我上台竞选了,不过没选上班长,后来我又竞选体育委员,结果老师让那个长得比我高大的同学当了,最后安排我当了心理委员和政治课代表,这也不错。”声音里带着兴奋。

不管他的职务是什么,进入班委都意味要为同学奉献、服务,对班级的团结进步负有责任,他会在跟同学的接触、沟通中锻炼自己的能力。

事实也真的向这个方向走了,有卢同学的周记为证。

“今天早读时,班里那叫一个乱啊,班长和纪律委员拍着桌子使劲喊‘别吵吵了’,可是没用,她们那点小声音早被大混乱给淹没了,这个时候,轮到我闪亮登场了!我拿起《国学》径自走上讲台,旁若无人大声诵读,起先还有人起哄,可我身经百战的小心脏,有那么脆弱吗?继续!很快,全班人就都跟着我一起读起来,哈哈,成功!”

好家伙,班长和纪律委员的话都不管用的情况下,他采取了自己独特的沟通方式,稳定了大局,这不见得是百试不爽的妙招,但至少他试着去做了。这份自信和决策执行能力还是很值得赞一个的。

其实做班干部,最怕的一点就是真拿自己当干部,高高在上,发号施令,同学就真的不会拿你当根葱了。卢同学吃过这种亏。

那时,他上小学,当班长。老师给他的权利很大,谁上课捣乱了,卢同学就记下来,汇报给老师,等着老师狠尅一顿。一开始很风光,很快就没人搭理他了。

我开导他:“记同学名字不是目的,是为了班级有个好的纪律。你得想办法凝聚人心,同学们都拥护你了,班级纪律还不是小菜一碟?重要的是你的心态,你是同学们的服务者、协调者,而不是发号施令者。”

卢同学很听劝,他想的办法是:发动学习好的同学帮助学习差的;宽容待人,不斤斤计较;多组织班级活动,让大家感受到集体的温暖。

后来,卢同学就越来越不像干部了。放学回家后,经常有同学打电话问他某道题该怎么做;有同学忘记带铅笔盒,卢同学立刻主动递上去;脸上挂花了,我还没问呢,他先说是同学不小心把他推倒了,并特意强调“他向我道过歉了”……

现在,卢同学的领导力确实是练出来了。虽然只是心理委员和政治课代表,可同学们发生矛盾都爱找他协调,放假约了一起游泳、打球……

这位同学越来越有人格魅力了哈。

有人担心孩子当班干部会影响学习,可是在卢同学这里却是促进了学习,入学时倒着数已经成为正着数了。为啥?他拥有越来越多运筹帷幄的自信体验。

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