初一个人成才计划

初一个人成才计划（共10篇）

初一个人成才计划 篇1

三、完善公司各项管理规章制度，定期或不定期对各部门的制度执行情况进行检查，保证公司的管理规章制度切实可行;

四、根据今年的具体实际情况，进一步完善考评制度，对员工业绩考评，及时汇报上级，将结果及时反馈给员工，帮助员工更好地工作，最重要的是加强员工的工作积极性;

五、根据实际情况，加强公司人员的培训工作，基本思路和去年一样，力求形象多样化，增强趣味性;

六、及时按实登好各类台账，做好各项目的成本核算，以及各种材料的购买、使用情况，正确节约各项开支;

七、协助各项目经理及时做好应收、应付款项的工作。

个人学习计划篇三

一、学习的指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以学习贯彻党的、十八届三中全会精神为主线，紧紧围绕环保工作实际，切实抓好理论学习，不断提高政治素养和理论水平，优化知识结构，增强创新能力。

二、学习的重点内容

1、深入学习贯彻系列讲话精神。进一步深化系列讲话精神的学习贯彻，在把握核心要义、领会思想精髓上下功夫，坚持用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。

2、深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神。党的十八届三中全会是在我国改革开放新的重要关头召开的一次重要会议，是全面深化改革的又一次总部署、总动员，充分体现了新一届中央领导集体高瞻远瞩、统揽全局的政治智慧，必将对推动中国特色社会主义事业产生重大而深远的影响。全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，是我们党在新的历史起点上全面深化改革的科学指南和行动纲领。

3、认真组织学习《中国特色社会主义学习读本》和《科学发展观学习纲要》，深入学习中国特色社会主义道路、理论体系、制度的科学内涵及其相互联系;深刻理解科学发展观的历史地位、指导意义、科学内涵和实践要求;深入宣传建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务;宣传阐释民族复兴“中国梦”的深刻内涵、实现路径和根本保障，增强广大干部群众坚定道路自信、理论自信、制度自信，凝聚正能量，更好地用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

4、深入开展社会主义核心价值体系学习教育，就是要用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，培育和践行社会主义核心价值观。各级党组织要重点围绕学习中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，紧扣提出的“三个倡导”，大力加强思想政治工作和理想信念教育，广泛开展各类群众性主题实践活动。着力推进公民道德建设工程，推动学雷锋志愿服务常态化，努力培育和践行社会主义核心价值观。

5、深入学习党的群众路线教育实践活动的精神实质，认真学习中央和省委领导关于群众路线的重要讲话精神、党的群众路线教育实践活动中取得的丰硕理论成果、实践成果与制度成果，将“四风”方面存在的问题作为作风建设重点，加大党的作风建设力度，始终保持党同人民群众的血肉联系。

6、深入学习党建工作的新要求。深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大意义、总体要求和主要任务，进一步加强学习型、服务型、发展型、创新型党组织建设，坚定理想信念，践行党的服务宗旨，真正做到干部清正、机关清廉、政治清明。结合“六五”普法教育，强化干部职工遵纪守法意识。进一步深化思想道德建设和精神文明建设，引导干部职工自觉加强道德品质教育，为构建和谐社会发挥积极的示范带动作用。

7、深入学习反腐倡廉法规制度，把制度笼子扎得更紧更密更牢。坚持用法制思维和法治方式反对腐败，使反腐败走向规范化、制度化，这是我们党反倡廉、建设廉洁政治的根本方向。人民公仆责任重大，要始终保持警钟长鸣，时刻警惕糖衣炮弹袭击，切实加强对党内法规制度体系和反腐败国家立法的学习，让各项法规制度入心入脑，做到知规、懂纪、时时守法。

三、学习的主要篇目

1、《系列讲话精神辅导读本》

2、在党的十八届三中全会上的讲话;

3、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》;

4、十八届中纪委第三次全体会议精神;

5、全国“两会”精神;

6、中央经济工作会议和全省经济工作会议精神。

初一数学个人教学计划 篇2

（2010—2011学年度第一学期）

崖 子 初 中张 海 涛

新学期开始，针对学生的实际情况，结合本学期的数学教学情况，为了在本学期更好的完成教育教学任务，全面提高数学教学质量，改进自己的授课方式和进一步提高自己的授课水平，努力培养学生创新精神和实践能力，做好常规工作，推进素质教育，适应课改进程，全面提高学生的数学能力，制定计划如下：

一、情况分析：

本人本学期担任初一（3）（4）班的数学教学工作。由于学生刚由小学升入初中，面对新环境，新同学，新老师，学生适应性较差，反映在学生课前准备不充分，上课纪律不自觉，自学能力较差，不善于积极思考，认真听课，积极回答教师的提问，而且学习欠缺勤奋，小学的各种不良习惯很多，特别是学生之间的团结合作能力和互帮互学能力较差。

针对上述情况，本学期，我的工作重点是扭转学生的学习态

度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，提高学生运用数学的能力，让学生学会数学方法，培养数学思维，加强知识与现实的联系，以推动数学教学中学生素质的培养和提高。特别是结合学校的教学工作，做好学生学习习惯和综合能力的培养，让学生乐于学习，学有所得。

二、教学中应注意的问题

1、要认真钻研教材，研究教参，吃透教材内容，研究教法、学法，让学生在学习中愿学，乐学。继续学习新课改的精神，以生命化课堂为载体，积极参加集体培训，充实自己，以更高的标准教学。

2、集体备课要注意互相交流，互相讨论，取长补短，先各自备课，讨论后再备，在反复备课的过程中，不断完善，不断修改，提高学案质量。

3、落实常规，要将学习、钻研教材与教法、教科研和集体备课作为教研活动的第一任务。教师要积极参与教科研，配合学校和市里的要求，力争在教科研方面有所突破，同时通过教科研促

进教育教学，力争在期末检测中取得优异的成绩。

4、重视运算能力的培养，在备课研讨中，要找出各种运算蕴涵的数学思想，通性通法，技巧方法，易犯的错误，及强化措施。及时建立错题集和典型题集，以便于学生巩固反馈。

5、要采取一定措施提高学生对运算的重视程度和对自己良好学习习惯的培养，强调运算不允许使用计算器。可根据情况安排“运算能力竞赛”等活动，以提高学生的运算能力。

6、在课堂教学中，教师要依据“学案”，积极培养学生的自主学习意识、探究意识、合作意识，加强多媒体的运用，以扩大课堂知识量的投入，同时提高学生的学习兴致。

三、主要措施及方法：

1、加强理论学习：

本学期，我将积极学习各种教育理论和素质教育的有关文件，及时学习课改信息和课改动向，转变教学观念，把素质教育真正落实到实处，从而树立现代化、科学化的教育思想。特别是积极参与教育科研，认真学习和探讨新的教学方法和学法，切实实行课堂的高效和提高自己的文化修养。

2、备好每堂课

本学期我将认真钻研大纲和教材，做好各阶段的备课工作，对总体教学情况和各单元、习题做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以便及时修正自己教学中的不足，努力提高自己的教学理论水平和教学实践能力。特别是要结合集体教研、生命化课堂和学案导学的授课方式，发挥集体的力量，以提高自己。

3、强化课堂教学

爱因斯说过：“兴趣是最好的老师。”因此，我将结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，努力做到教学组织合理，教学内容丰富完美，语言生动有趣。想尽各种办法让学生爱学、乐学，以全面提高课堂教学质量。在平时教学中，我将根据学生的实际情况让学生进行讲课，尝试“板演法”的教学方法，同时，采取“兴趣教学”和“我的三分钟，我展示”，以促进学生和教师的互动，提高学生学习地综合能力，同时，加强学生自学能力和良好习惯（课前准备、上课表现、课后作业、提前预习、运算能力等方面）的培养。

4、精心批改作业

为了提高学生的作业水平，让学生养成良好的学习习惯，让学生乐于做作业，本学期我布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。每次布置作业，要认真填写作业报告单，分层次布置作业；精批细改好每一位学生的每份作业，对学生的作业缺陷，我都做到心中有数，对每位同学的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。另外，我根据实际情况，让学生参与批改，以提高学生对知识的掌握；同时让学生建立错题集和典型题集，以便学生及时复习和反馈巩固，切实帮助学生提高数学成绩。

5、耐心做好课外辅导

本学期，我将利用课余时间对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，指导学生课外阅读，实施因材施教，进行分层教学，向基础不同的学生提出相应的要求，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；差生能及时扫除学生障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。即课堂练习、作业及要求等进行分层。平时，我将结合教学实际，积极开展数学讲座，课外兴趣小组等课外活动，充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。

6、随时关心学生的学习、生活，本学期我将利用课余时间多接触学生，与学生建立良好的师生关系，营造和谐的课堂气氛，同时，我将建立学生成长导师制，多和学生进行谈心交流，随时了解学生的变化，帮助教育好学生，让学生在原有的基础上向前迈进，另外，为了加强和学生家长的联系，我将通过打电话、给家长一封信、亲自家访、叫家长到学校等多种方式进行家访，努力促进家校联系，以取得全社会对教育的支持。

7、为了及时检查学生掌握知识的情况，进行查漏补缺。我将利用课堂5分钟进行提问、学生互相检查、简单测评等活动，做好知识之间的衔接及单元过关工作。充分运用多媒体教学，利用学校已有的教学条件与设备如电脑室网络教室、投影机、小黑板等促进教学。同时，为了提升自己的多媒体水平，我将积极参加电教水平的培训，以便更加的促进自己今后的教学。

总之，在本学期，我会积极配合学校和教研组开展的各种活

初一班主任个人教学工作计划 篇3

二、工作目标：

1、树立“读书、明理、做人、成才”的工作目标，把班级工作做得更细、更实、更科学。

2，突出学生的主体性，自主教育更显成效。

3、学生的行为更规范，道德素质有提高，巩固强化良好的班风学风。

4、家校联系、促进学生全面成长。

三、工作重点

（一）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为。

1、开好每次班会，激励学生的爱国热情，勉励他们勤奋学习、积极向上。开展系列活动，养成良好的学习、行为习惯，树立积极向上的人生观、世界观，建立善良、诚信的美好情感。

2、带领学生学习《中学生在校一日常规》加强纪律教育。结合政教处对学生的要求教育学生成为一名文明的中学生。

3、通过黑板报开展公民道德教育，营造浓厚的文化氛围。

（二）带好班级，首先要有一支得力的班干部队伍。

定期召开班委会议，既分工明确，又通力合作，及时反馈情况，班委干部有问题，不迁就，不包庇，及时指出，帮助其改正。责任下放，日常事务由班委干部负责管理，以锻炼其独自工作的能力。另外，民主选举敢于管理、善于管理并能以身作则的学生组成一支值日班长队伍，体现学生自主管理的的主人翁意识，也可作为班委干部的补充。

（三）工作重点

针对初一学生刚刚入校，行为习惯和学习习惯都很差的现状，学生容易产生惰性的实际情况，我将从以下几个方面入手：

（1）经常找学生谈心，坚持写周记，了解每一个学生的思想动态，及时把一些事端消除在萌芽中。及时联系家长，反映学生在校情况，并且做到既报忧又报喜，鼓励孩子的全面成长。

（2）做好课间和中午午休时间及晚自习的管理。教会学生提高学习效率，充分利用课间的时间解决作业中不懂得问题，背书和默写，分散作业量，减轻晚自习的课业量，午自休加强管理，保证休息和下午上课的效率。

（3）做好各科教师之间的协调工作。科学合理的安排课余辅导、自习课、课间订正作业、背书和默写。

（4）配合生活老师管理好学生的住宿纪律，关心学生的身心健康，做好沟通协调工作。

四： 具体安排

九月份：班风、学风、校风建设月

1、开学典礼

2、校会：新学期、新挑战、新跨越

3、主题班会：.庆祝教师节，感恩父母心

4、初一年级会：《中学生日常行为规范》教育及阶段总结

5、小班化班级文化建设与布置

6、小干部培训

7、弘扬和培养民族精神月的各项活动开展

8、出两期黑板报：“新学期的我及庆祝教师节”、“迎国庆”

9、结合推普周，开展中华经典诗文朗诵比赛

十月份：弘扬民族精神月和感恩教育月

1、校小干部培训班、情智课堂活动正常开展

2、秋季运动会

3、主题班会：

（初一：敢于竞争，善于合作

4、年级会：认真复习，迎接期中考试

5、黑板报：“迎接期中考试”

十一月份：心理健康、安全教育月

1、期中考试

2、期中表彰

3、期中考试后家长开放日

4、组织社会实践活动秋游

5、班会： “做诚信考生”、“复习方法大家谈”

6、召开期中考试质量分析会，评出：学习明星，学习能手、学科标兵。

7、学生会、家长会（期中表彰）

8、黑板报： “期中考试后反思”

9、小干部培训班、情智课堂活动正常开展

10、主题班会：

初一：把握情绪，主宰自我十二月份：艺术月

1、纪念“12.9”专题活动：

①纪念12.9运动征文；

② “祖国——你好”主题活动：红歌美校园歌咏比赛

2、冬锻节

3、小干部培训

4、班主任指导学生写个人小结

5、出一期迎接期末考试的黑板报“迎新年”

6、各班学生元旦文艺汇演

一月的主题：迎考月

1、班会：新学年、新打算

2、校会：期末考试动员 考纪教育

学习成才先进个人的感想 篇4

根据军训兵种部为深入贯彻胡主席关于“四个新一代”重要指示精神，进一步把学习活动引向深入，我谈谈学习成才的感想。

俗话说：自古军营多才俊。大家知道，我们体育竞赛总是喜欢评出个一二三，但是在战场上却只有冠军而没有亚军，第二就意味着流血牺牲、第二就意味着国破家亡。要想随时冲刺当冠军，作为我们军人，必须要做有用之才。军队作为一个高度集中统一的武装集团，它更需要德才兼备的优秀人才。带兵促和谐要有管理人才，操纵现代化装备要有专业人才，打仗调动千军万马要有指挥人才等等，那我们怎么样才能成为有用之才呢？

在勤奋努力中成才。任何理想的实现，都离不开脚踏实地的艰苦奋斗。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是中华民族兴旺发达的重要根基。只有根据自身条件和国家需要，找准目标，从小事做起，不懈努力，就一定能使自己成为有用的人才。

在本职岗位上成才。我们每个人都有自己的工作岗位，这个岗位正是我们成才的最佳阵地，也是通向成功的起跑线。立足本职岗位成才，最具有现实的可能性。因为每个人对本职工作最熟悉，对岗位特点最清楚，因而对应当钻研什么心中也最有数；容易理论联系实际，学以致用，快出成果；容易唤起工作热情，持之以恒、全力以赴地为实现既定目标而努力。

在完成任务中成才。给任务就是给机会，交任务就是交荣誉。细细品味，这句话不无道理。再看看我们身边那些成长进步最快的同志，哪一个不是承担着大量任务。对于领导交给的任务他们愉快接受，没有任务他们找领导要任务，他们把完成任务作为自己成长、成熟、成才的最好机会。而我们有些同志呢，对领导交给的任务总是喜欢推三阻四，要么说这事我从来没干过，怕干不好影响荣誉，从而丧失了一个个实践锻炼成才的机会。没有经历过，没有实践过，你就永远都没有成功的机会，只有经过磨练自己才能成为有用之人。

以上是我对学习成才的感想，作为一名基层党员

初一个人成才计划 篇5

谢谢主席，各位下午好。

我方的观点是青年成才，企业创造机遇比个人奋斗更重要。一个人在社会中会有各种的不同的社会身份，而在企业中，成才便是实现个人价值并得到认可，一个人想要成才就必然离不开外部条件，而一切有利于个人发展的条件，就是机遇。下面我将从以下几个方面论述企业创造机遇比个人的奋斗更重要。第一，企业创造机遇有着必要性。海底捞是一家誉满全国的火锅连锁店，1994年，海底捞8000元起家，到如今60多家店，年营业额十几个亿，其成功诀窍之一就是给员工创造价值。海底捞从福利、情感、信任和成长上不断创造出员工价值。大区经理以上离职,公司给差不多800万。企业创造各种有利的外部条件，通过物质激励和荣誉等激励，激发人的内在潜力，开发人的能力，调动员工的积极性和创造性，更好的激发员工的使命感。凝聚员工的归属感。加强员工的责任感。实现员工的成就感。赋予员工的荣誉感。从而使青年在企业中成才。第二，企业创造机遇对青年成才起导向作用。诚然，一个人的成才需要个人奋斗，但只是一方面。青年的可塑性强，但是阅历不足的现实是我们这次辩论的出发点，经验不足必须加以引导，避免盲目。因此根据可持续发展的分析，机遇在成才过程中起决定作用。企业创造有利的条件，使个人成才的路径缩短，企业文化和企业环境影响一个人价值取向，个人利益是以集体主义为导向，失去了企业创造环境的指引，个人的奋斗是盲目的。人的成才之路本身就象一个又一个机遇串联而成的完美电路，机遇就是这个完美电路上的一个个开关，哪里一个环节的开路，都会影响到人在自身成才之路上走得更远。

第三，企业创造机遇起着决定性作用。这是根据马列主义唯物世界观得出的，我们说客观条件决定人的主观意识，一个人的成功要凭借的不仅是自己的主观努力，更是外部机遇充分发挥出来的最大优势，机遇是奋斗的必然结果。如果李嘉诚没有看到塑料花的潜力，就没有长江实业；如果霍英东没有看到军事物资的航运市场，就没有今天的霍英东集团；如果杨致远没有看到网络市场的潜力，就不会有今天的雅虎……机遇是可遇而不可求的，我们的主观努力不就是要充分发挥外界条件的最大优势吗？所以说无论成功的人是处于优胜还是劣势，他之所以取得成功正是由于外界机遇的存在，而自身的努力也不过是加快成功的动力而已。综上所述，我方认为，青年成才，企业创造机遇比个人奋斗更重要。

初一个人成才计划 篇6

在众多追求成功的人士中，往往只有少数人成功了，而大多人失败了。这是为什么呢？有人说，成功等于百分之九十九的努力加百分之一的天才。他们觉得成功靠的是勤奋，我认为，不仅仅是勤奋，良好的个人形象也绝对起着至关重要的作用。

纵观那些成功者，他们绝大多数都有着良好的个人形象。个人形象是社交礼仪的一大重要内容，荀子说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。礼仪是我们与人沟通、联络感情、增进了解的一种行为规范，是现代交际的“润滑剂”。礼仪是塑造良好形象的灵魂，是提高个人素质和企业形象的必要条件，是现代竞争的砝码。个人形象代表着你对他人是否尊重，良好的个人形象对大学生各方面的发展都有极大的促进作用。大学生在就业和步入社会的同时，应该深刻地认识到个人形象的重要性。

塑造良好的个人形象，首先要明白个人形象并不单纯地是外表的美与丑，个人形象是全面的综合素质，外表与内在的结合。人的外表取决于先天、年龄、疾病等等，人是无法选择自己的相貌的，固然相貌是影响个人形象的一个重要因素，所以我们需要通过一些途径来弥补这方面的差距，家庭与人际交往也是影响大学生个人形象的重要因素。家人的鼓励、支持、关心，广泛的人际交往都会增强你塑造良好形象的信心。

了解了影响个人形象的因素，我们还要知道如何塑造良好的个人形象。其实我们每个人都有着不同程度的潜在魅力，等待后天通过学习进行开发、完善，如谈吐、仪表、行为都是塑造良好个人形象的关键，幽默、风趣的语言，优雅的体态，大方、得当的举止，良好的品性、涵养、学识修养、处世态度都为树立良好的个人形象添分加码。内外结合的良好个人形象会使自己得到更多的认知和欣赏。大学生求职时，其举手投足都会给面试官留下深刻的印象，在一定程度上影响面试的结果。

良好的个人形象会留给别人好的第一印象；会使你的朋友觉得自己备受尊重。工作时，会使你的老板觉得士气大振；会使你的客户心情舒畅，促进业务的洽谈，使工作更加出色。

初一个人成才计划 篇7

萧瑟中，我寻找温暖；无助中，我寻找依靠；孤独中，我寻找快乐。但我在那秋叶纷飞中迷失了方向。直到遇见了那个人，我发现，温暖、依靠、快乐都在我的身边。

课堂是他的生命，知识则是他生命的延续。

他的课堂充满着欢乐，但是在快乐中也有不和谐的音符。那一丝丝无聊让老师倍感愁苦，我看着他在课堂上活现着课文中的点点滴滴，我很想举手，让他心里有一丝欣慰。可是，不敢，害怕他人的嘲笑。但是还有他期伴着那竹笋般的小手，冰雹过后，风雪过后，春笋寥寥无几，艰难地支撑着他那破碎的心。

花非花，梦非梦。花似梦，梦如花。梦里有花，花开如梦。

他如河水，我们如小鱼。小鱼曾对河水说：“你不知道我在哭泣，因为我在你的怀抱里。”但河水又对那鱼儿说：“我能感受到你在哭泣，因为你在我的心里”。

水非水，心非心。水似心，心如水。水中有心，心情如水。

他有着花的美丽，梦的美好，水的柔情，心的热情。

他虽非我们班的班主任，但是他也在注视着我们的成长，他倾注的爱如水流一般向我们徐徐流淌。

初一学生期末个人总结 篇8

光阴似箭，一学期的时间如潮水般过去。从第一次走进北师大朝阳附中的校门，到现在，一个学期就这样结束了。终于迎来了盼望已久的寒假。回首这一学期来的点点滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨万千。

在上半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中学――这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助与无私的关怀。在这学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真的是非常丰富。

而最令我高兴的是我在体育方面有了明显的提高。记得刚开学时最多只能跑5圈。因为在小学最后几个月里几乎没怎么跑步，所以听老师说的圈数简直可以当做跑步上的“天文数字”.但是经过一学期的练习，现在可以轻松的跑完老师规定的圈数。

可是我并不会骄傲，因为我的数学成绩还不是很理想。但是，我会继续努力，直到满意为止！

在这几个月的学习里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高。

初一（2）魏XX

转眼间，一个学期过去了，我们迎来了盼望已久的寒假。对我来说，这半年的学习生活真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习成绩还是身体素质都比小学更上了一层楼。下面，我就简单的总结一下。

本学期，我的整体成绩较稳，但月考的排名总是在下降，这是为什么呢？我翻了翻以前的卷子，发现在语文、英语两类卷子中，我的作文和阅读都还不错，基本每次都是基础题在拉分，说明我的基础不太扎实，英语要好好背单词，语文也要认真理解每个字、词的意思。相比之下，数学存在的问题就比较大了，刚开学的时候总是错计算题，后来经过每天反复的练习，计算题错的少了，可是后边的大题、难题又开始伤脑筋起来，我渐渐发现这不是只练普通的题就可以答对的，更重要的是看头脑的灵活性，所以，这个寒假，我可不能闲着，一定要在这上面多练习，争取让自己的水平更上一层楼！

接下来就是身体素质了，这个没得说，绝对是突飞猛进般的提高！小学时，我在体育课上最多也就能跑4圈，跑5圈都是要了命一般。到了现在，我自己都不敢相信，长跑时的10圈居然轻松搞定了！我相信，照这样练下去，身体素质一定会比朝阳区其他的同龄人强许多！

最后，我想总结一下上初中后我最大的改变――学习态度。我认为，初中和小学的教育方法最不同的就是：小学是老师督促着学习，而初中就不一样了，所有事情都取决于自己。比如，小学老师上课会非常频繁地叫同学发言，可是初中老师常常一节课都不叫一个同学起来（尤其是数学），想想，如果少听了一节数学课，漏掉了一堂课的重点，是多么可怕的事啊。所以，在本学期，我学会了自己努力，上进，最后通过长期的努力取得更好的成绩！

自评：在本学期，我认为我在道德习惯方面表现良好，团结同学，彬彬有礼，希望我以后可以继续保持！在生活自理能力上，我认为我做的还不错，可是在自主学习的能力上，我认为还有所欠缺，比如有时课后不复习，写作业会分心等。在这学期，我认为我还是很勤奋的，比如上课认真听讲，课后积极完成作业等。最后，我认为我取得的成绩整体来讲不错，就是数学还需再努力提高。希望下学期我可以更加努力认真，让自己从各个方面都“更上一层楼”!

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9月，我跨进了北师大朝阳附中，从这里，开始了我的新旅程・・・・・・

刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子，第一次的月考给了我一个教训！它告诉我：初中的学习不再像小学那样突击就可以应付下去了，它开始需要积累了！我好像对这个教训不以为然。接连下来的月考，期中考，特别是期中考，几乎让我崩溃！但又给了我一个重重的提醒。这时候，我开始努力了――刷题，几乎每天我都在和数学较劲，不管这道题懂不懂，我都要对自己刨根问底，这样一来的好处就是：对每一道会的题都有99.9%的把握做对，至于那0.1%它是不太可能出现的。除了这一点，课堂上的40分钟我也比以前更珍惜了。

这一学期的最后一次月考为我的努力做了最好的见证！这让我更有了信心。这时候，期末的钟声悄然响起，“期末”一个让学霸爱，学渣恨的日子，像我这种既不是学霸也算不上学渣的孩子来说，对期末简直是又爱又恨，但它终将到来，我必须学会面对和努力。这次期末考试的成绩对于期中考来说有了一些进步，但还有很多人在我前面，我还需要努力！

新的学期我不仅经历了学习上的蜕变，还收获了很多好朋友。

我们从刚开始的陌生到相识再到相知，我们一起走过了初中的第一个岁月，跨越了初中的第一个新年，我想我们的友谊不会就此诀别，它会很完美，也会经历很多磕磕碰碰，当然到最后它一定会变得比钻石还要坚硬还要闪亮。

刚刚初一的我们在相处的`时候避免不了的小矛盾在这个学期学会了收敛，它不再像以前一样肆无忌惮，学会了让步，这让我们彼此之间的沟通更容易了些。

这学期的我从刚开始的懵懵懂懂到学期末的成熟稳重经历了很大的蜕变，我很开心来到这个学校，这个学校让我真正意识到了学习是为自己，也让我真正理解了“退一步海阔天空”的意思。真的很感谢，很感谢北师大朝阳附中在这学期带给我的所有！我想“北师大朝阳附中”这一站，一定会是我人生旅途中的一道风景线！

自评

道德：这学期在道德方面表现还不错， 能尊重老师，同学。

能力：这学期这能力方面没有完全展现出来，下学期继续努力，要学会自己抓住机会。

勤奋： 勤奋这方面还没有有特别突出的表现，下学期继续努力！

取得的成绩：对期末成绩还不是特别满意，还有提升的空间。这学期我参加了21世纪杯的英语演讲比赛虽然得了复赛的第二名但还是没有进决赛，我觉得这是我自己的问题，没有给自己很充足的时间准备。希望下学期继续努力！

初一二班  刘XX

这是我进入初中以来的第一个学期，现在期末了，我来自己总结一下这个学期我自己的变化。

这个学期刚开始的时候，我还没有从假期的状态中缓过神来，也就是说，在这个学期刚开始的时候，我一直没有适应中学的生活，一直在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月考，在这次考试之后，我终于把心收回来了。在那段时间里，是我在这学期中最认真的一段时间，我认真的写作业，上课认真地听讲，课后认真的复习。

就是因为那段时间的认真，所以我期中考试才会考好，但是在期中考试之后的那段时间我开始松懈，上课开始走神，然后作业也不是那么认真了，于是，我开始慢慢的退步，而别人又在慢慢的进步，然后我就开始和别人拉开了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了两个考场。不过幸好期末考试是按期中考试的排名坐。

在月考之后，我虽然没有之前那么认真，但是至少态度端正过来了，终于明白了竞争的激烈，理所当然的开始努力了，在这时努力还不算迟。至少在期末考试成绩出来以后，还可以笑，因为我努力过。

我比较容易骄傲，所以才有了在期末考试之后的那段松懈期，在那段时期中，我错过了许多知识。像without这种词的意思本来是没有，但是我生生的把它写成了通过。这是一种低级错误，而我竟然还错，当时我特别想自杀。月考的失利，强迫我静下心，认真审理我的错误及各种知识点。现在回首，俯瞰那些错误，会感觉很可笑。

在期末考试的时候，我发现那些题都比较简单，但这恰恰是我的弱点，因为我虽然会做，但是容易错，而且数学是在下午考，正是我容易犯困的时候，在这种情况下我只能在考试之前去洗一把脸，以保持自己是用清醒的状态去考试。

总结一下，我在这学期中没有特别好的表现，也没有特别烂的表现，一直是中不溜。但是体育方面还不错，平均分上95了。下学期的话，体育要继续保持，学习方面要一直保持认真的态度面对。

从道德、能力、勤奋、取得的成绩

初一教师年终个人考核总结 篇9

一、新教材教学工作

参加了人教版教材的培训，上了12单元课程，每堂课都是全新的感觉，就SectionA的讲课，请宫小云听了五次，每次都在一节课设计上有改变，尝试又尝试着，找到一种合适的教学方式，有点小学生的感觉。

二、实验中

本学期，取消了作业本上的作业，或者少留，机械性质的作业再少，学生自觉性还是太差了，弄的有些孩子偷懒了，成绩下滑了!要协调预习卷，作业卷，报纸，课堂单词课文背诵，确实有点苦难，主要最难的事就报纸处理，我还是坚持把报纸完成了，除了中间板面的内容。下学期，继续中!

三、个人专业提升

三年规划中，出题能力，听力口语能力，工作有效性，科研能力，练习书法，这是三年目标。不断充电，并学会整合信息能力，学习前沿的信息，给自己一次提升。读书和写作继续坚持中。

四、提高看待问题角度

我从个人原点走到了更大的圈，以前自己做好，自己高兴就好，以前给出年轻老师的建议时，我的角色是姐姐的身份，没有学校角色;现在，我说出的话代表了自己的学校，可能听者会这样的感受。我自己都没把自己当盘菜，就是多了一件要做的事!从自由走向规矩过程!

五、英语教学工作

开学初工作计划中，学唱英文歌，没有完成，个人不太擅长，也没有主动挤出时间里，搁浅了这件事!

其他计划都是完成了，只是有好有差区别!

六、收获

本学期，申报艺体2+1科研课题过程中，全新地理解科研工作，挺严肃的事!从无知到了解的过程，逼了自己一次，好在有张晓光帮助指导，明白了很多以前不知道的问题。

在准备讲座过程中，如何定位教育科研，给大家理解科研，还有启发大家发现问题，并解决问题，再有机会写写你的想法，就是研究了!

初一上学期个人发展目标 篇10

有爱护公物意识，有社会责任感。能保护环境，关心国家，尊老爱幼，尊师敬友。会珍爱生命，掌握生存常识，生存知识。

态度端正，有求知欲，学习好奇心。能持之以恒，积极改正自己的错误，能有目的地收集，整理，使用信息，会独立探究，与同学合作，善于总结自己存在的问题。符合实际完成问题，虚心求教，持之以恒，不畏困难。上课认真听讲，高质量完成自己的任务，成绩合格。，掌握生存常识，生存知识 正确认识自己，能控制自己的行为，了解同伴优缺点，与同学正常交往善于表达自己的观点，尊重同伴的意见，与同学团结合作。

正确认识自己，能控制自己的行为，了解同伴优缺点，与同学正常交往善于表达自己的观点，尊重同伴的意见，与同学团结合作。

做适合自己的特点，科学的体育锻炼。有良好的卫生习惯，科学的保健方法。发育健康，身体状况较佳，能在较短的时间内适应各种环境，不自卑，正确面对各种问题。能感受生活与自然，有一定审美能力，积极参加各种活动。

初一上学期个人

在此学期中，我有爱护公物意识，拥有社会责任感，能保护环境，并且能做到尊老爱幼，尊师敬友，能自主做饭，独自一人在家，掌握了生存常识和生存知识。在此学期中，我对待学习做到态度端正，拥有求知欲，积极改正自己的问题，会收集，整理，使用信息；在学习中，常与同学讨论，能总结错误原因和失败经验，常与同学探讨，在上课时认真听讲，能高质量完成任务，在考试时不作弊，踏踏实实，不畏困难，永不放弃。在交流与合作中能正确认识自己，能控制自己的行为，不会应意见不统一而发生争吵，与同伴玩耍能了解他的优缺点，和同学交往正常，尊重同伴的观点

课余时间做适自己的运动，有方法的锻炼，拥有良好的卫生习惯，科学的保健方法，身体发育健康，身体状况较佳，能在较短时间内适应各种环境，承受挫折不会感到自卑，而是正确面对，吸取经验，下次改正。

能感受生活与自然中的美丽，对于审美有独特的见解。

教师记录

你具有法律意识，会保护环境，爱护公物，并且有生存常识。懂得了认识生命，尊重生命，珍爱生命，有正确的生命观。会孝敬父母与长辈，重诚信，知感恩，会帮助弱者，杜绝暴力，远离黄，赌，毒。对待学习，能够态度端正，有求知欲，这很棒。同时，你还能发现问题并解决问题，上课能认真听讲，相信以后的日子，你一定会更加棒。

你从来都能自我约束，能与同伴正常交往，与同伴相互合作，善于团结合作。

有好的习惯和好的方法，是能够影响一生的，你已经做到了。感受美和欣赏美能够陶冶人的情操，相信你一定能够做到.你从来都能自我约束，能与同伴正常交往，与同伴相互合作，善于团结合作。

有好的习惯和好的方法，是能够影响一生的，你已经做到了。感受美和欣赏美能够陶冶人的情操，相信你一定能够做到.真确客观全面的认识自己，和积极与同学交往，与老师同学相处融洽，善于团结同伴，接受同伴的意见与之共同发展。

。有适合自己的体育锻炼方法，坚持锻炼身体，有良好的卫生生活习惯，身体健康，积极参加学校所举办的项目。

能在生活中感受美，有一定审美知识，艺术鉴赏力，积极参加文艺活动。

初二上学期个人发展目标

积极参加公益活动，能对自己的行为负责，爱护公共设施和公共环境卫生；乐于助人，礼貌待人，举止文明，主动、积极、健康的实现生命的意义和价值。

态度端正，有丰富的想象力和较强的创新意识，有理想、有目标，持之以恒，能与同伴合作，独立思考，善于研究，查阅资料，上课积极回答问题，按时按量完成任务，成绩优秀。

自信、自尊、不自大、不自卑，勇于批评与自我批评，会约束自己的行为，了解同伴，客观评价同伴，善于与他人交流。

能科学的锻炼，有一定的运动技能，有科学的保健意识、方法，能适应学习环境、合作环境、社会环境的改变。