初三期中考试学生发言稿

初三期中考试学生发言稿（通用9篇）

初三期中考试学生发言稿 篇1

尊敬的各位老师、同学：

大家下午好!

几十天以前，也是在此，我们初三年级举行了《中考百日誓师大会》。学校领导、老师代表、学生代表的发言，我们全体初三学生的宣誓，势极雄豪，现在仍回想于耳，久久不绝！

我相信那时我的每一位同学，都信心百倍，要用一百天的时间去拼搏、去奋斗、去创造我们初中最美丽、最充实的回忆和最美好的未来。

时间如白驹过隙，我感觉就是这么弹指一挥间，但初中属于我们的时间只剩下38天！

38天之后，父母那么多年来期待的眼光是否可以目送我们进入重点高中？

38天之后，寒窗苦读的我们是否可以笑傲考场？

38天之后，在熙熙囔囔的车站码头是否会送走我们幼稚的身影，从此再与”上学”这个词无缘，而是开始打工的一生！

我不敢想，但我只会继续努力！我相信，我所说的一切，代表了所有即将毕业学生的心声！也许我们有这样那样的缺点，但是我们会继续努力！不会让爱我们的人失望！

回想我们初中三年的历程！哪一天都不能说完美无缺，我们的学习方法、老师的教学方式，重要吗？不适合你吗？与其抱怨这个，抱怨那个！我们不妨想想，我们自己努力了吗？

无论老师怎样，都是为了我们好！

无论是“271”还是“学讲计划”，只要我们认真执行老师的命令，我们都会有更多的收获！当你羡慕别人的家庭，当你和别人攀比手机、衣服、鞋子等等时，你想过向品学兼优从不在这些无聊的事情上浪费时间的同学看齐了吗？“人伴贤良品德高，鸟随鸾凤飞腾远”，与其在无用的东西上浪费精力，不如做好真正属于自己的事！

而我们要做的，就是听家长、老师的话，努力、勤奋过好在学校的每人一天，无愧于人、无愧于己！再好的学习方法，再好的教学方式，我们自己不付诸实践，又有什么用！“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识，没有自己的努力争取，他不会跑到你的脑子里去！学习，本身就是一件苦差事，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”？

学习如此，做人更是这样！

我们的校园卫生我们爱护了吗？

我们的行为礼仪我们注意了吗？

当有人走进宁海校园的时候，由衷的赞美我们环境优美，难道我们不引以为豪吗？还是说我们不文明，不讲卫生更让我们有脸面？

宁海，当成为我们明天骄傲的起点！为了这个起点更高，无论你是初

一、初二还是马上要毕业的初三学子，都应更加爱护宁海的一花一木、一草一树，美丽的校园应当是我们的精神家园，我们当为此努力！

明天，初三的我们就要离去！明天，宁海的辉煌属于你！

初

一、初二的弟弟妹妹们。现在的我们多么羡慕你们还有那么多的在校时间，你们聪明可爱，你们的青春应该在每一次的考试测验中

奋斗，你们的灵魂应该在丰富的学科中遨游，我相信来年的你们一定会取得更棒的成绩，回报所有爱我我们的人！行动起来吧！等待就是浪费青春，人生短短三万天，经得起多少浪费!

在初中的三年我们无怨无悔，明天的我们会更努力！创造属于自己的奇迹！

谢谢大家

王梦涵 2014.5.11

初三期中考试学生发言稿 篇2

1 研究对象

我校0801~0808班高职护理专业学生431人, 0819~0822班中职护理专业学生214人。

2 结果对比

高职护理与中职护理专业学生人体解剖学期中考试成绩见表1。

结果显示, 高职护理专业学生的平均成绩明显高于中职护理专业学生, 经比较两者有显著性差异 (P<0.05) 。

3 问卷调查

针对上述结果, 笔者比较了2份试卷, 发现2份试卷的题型、题量及难易度相当。为此, 笔者设计了一份调查问卷, 从11个可能引起这一结果的方面着手, 对学生开展了调查。调查问卷中提问的方式为封闭式, 即在问题后列出备选答案, 使学生在“是”、“一般”、“否”中选择一个。共发放调查表645份, 回收有效问卷645份, 有效回收率为100%。结果见表2。

调查结果显示, 高职护理与中职护理专业学生相比, 其学习动机明确, 大多数学生能做到课前预习、课间认真听讲、课后及时复习。此外, 任课教师授课时的语速、授课的方式、理论联系实际及与学生的互动情况都会对学生的学习效果产生一定的影响。

4 原因分析

原因可分为两大因素, 分别为学生的因素和教师的因素。

4.1 学生的因素

4.1.1 对专业课程的感兴趣程度

学生要想学好一门课程, 首要因素就是兴趣。对于人体解剖学, 很多学生刚开始都觉得很害怕, 会出现一定的畏惧心理, 学习兴趣低下。通过教师从模型到标本、从局部到整体的介绍之后, 大多数学生都能逐渐适应, 并由此产生学习兴趣。由调查结果可以看出, 高职护理专业学生的学习兴趣较高, 成绩较好。

4.1.2 对任课教师的喜欢程度

通过调查及与学生的交流笔者发现, 学生若是喜欢一位教师, 他们就会比较喜欢这位教师所教的课程, 学习热情高, 学习效果好, 尤其是班主任担当任课教师时, 学生的学习成绩会明显提高。

4.1.3 课前预习情况

调查结果显示, 预习程度不高是普遍存在的问题, 高职护理专业仅11.6%的学生能做到课前预习, 而中职护理专业仅为9.3%。

4.1.4 听讲情况

调查结果显示, 中职护理专业学生听讲认真程度明显低于高职护理专业学生, 主要存在以下几种情况:上课打瞌睡, 说话和开小差, 个别学生玩手机。这些情况都使得其学习效率大为降低。

4.1.5 课后复习情况

调查结果显示, 无论中职护理专业还是高职护理专业, 都只有少数学生能够做到及时复习, 消化课堂知识。大部分学生都只是在想起来或者等到要考试时才复习, 而有些学生则抱着无所谓的态度根本不复习。根据心理学“艾宾浩斯遗忘曲线”[1]遗忘先快后慢的规律, 提示我们及时复习对掌握知识具有重要意义。

4.1.6 实验课的学习情况

调查结果显示, 大部分学生在刚开始上实验课时觉得新鲜又刺激, 但时间一长, 新鲜感没了, 加上解剖标本都是浸泡在福尔马林溶液中的, 熏眼又刺鼻, 学生的畏难情绪逐渐产生, 学习积极性也随之降低。

4.2 教师的因素

4.2.1 上课时能否做到根据学生的理解力调整讲课的速度

学生对那些上课时语调适中、对学生不会的或不能理解的问题能够反复讲解的教师表示欢迎, 学习效果比较好;而有些教师讲课的速度过快, 没有考虑到学生的理解与接受能力, 学生的学习效率降低, 这也与学生的理解能力、思维能力有关。中职护理专业学生的基础比较薄弱, 教师在授课时更应注重因势利导, 因人而异。

4.2.2 上课时的互动频率及激发学生学习兴趣的情况

很显然教师若采用讨论式或启发式的教学方法, 能充分调动学生的积极性, 使学生的学习热情高涨, 课堂气氛热烈, 学习效果就好。而有些教师上课时照本宣科, 讲课无激情, 不能调动学生的积极性, 固然就会出现学生学习兴趣不高, 学习效果差的现象。

4.2.3 教学方式

人体解剖学知识本身比较枯燥, 教师在讲解时可以采用多媒体教学, 使用大量形象的图片及动画, 使学生对所讲的内容有比较直接的感性认识, 这种教学方法较受学生的欢迎。此外, 在教学过程当中, 模型的应用也是必不可少的, 它可以使学生对无法看到的结构有较为直观的感受。而有些教师上课时不带模型, 教学效果就会受到影响。

4.2.4 上课时理论联系实际的情况

教师上课时若只是单纯讲解人体解剖学知识, 学生会觉得枯燥无味而不感兴趣。若在讲解的过程中适量穿插一些与该组织部位相关的生理、病理和临床知识以及日常生活中的实例, 不仅可以大大拓宽学生的知识面, 也能激发他们的学习兴趣。

4.2.5 合理运用各种记忆方法

对于学习过程中一些较难的知识点, 可以采用诗歌法或者谐音法进行记忆[2]。比如:十二对脑神经就可以采用诗歌法:一嗅二视三动眼, 四滑五叉六外展, 七面八听九舌咽, 十迷十一副舌下全。人体解剖学的知识很多都可以编成诗歌, 只要做到押韵, 朗朗上口, 就能方便学生记忆。在教学过程中, 教师不仅可以把授课内容编成诗歌来讲解、归纳, 同时还应鼓励学生自编歌诀来进行归纳和记忆。

5 讨论

综上所述, 笔者认为要想改变现状, 有效地激发学生的学习兴趣和热情, 提高学生的学习效果, 就应从学生与教师2个方面入手。

在教学过程中应注意调整好教师和学生的主客体关系[3]。教学过程是教师与学生双方配合, 共同实现教学目的标过程, 是教为主导和学为主体相结合的活动。在教学的过程中, 首先应使学生明确学习目标, 端正学习态度, 养成良好的学习习惯;其次, 教师在教学过程当中应与学生有一定的情感交流, 因为教师对待学生和学科的态度会直接影响学生对学科的兴趣, 和谐的师生关系有助于教学的顺利进行。

教师在教学的过程中应做到博与专相结合。作为一名任课教师, 应努力拓宽自己的知识面, 在讲解一门课程的同时可以引入与之相关的其他课程的内容, 这样既可以丰富学生的知识, 又可以激发学生的学习兴趣。同时在教学过程中还应该认真研究学生的个体差异, 因材施教, 进行积极鼓励和适当的奖励, 激发学生的学习热情。

教师还应重视教学方式的多样性。在教学过程中可采用多种辅助教学方式, 如讲授法、谈话法、演示法、讲练法以及案例教学法、活动课教学法等, 加上多媒体教学、适量的模型应用、适时的学生反馈等方法, 以充分调动学生学习的积极性, 激发其求知欲。

参考文献

[1]谭顶良.高等教育心理学[M].南京:河海大学出版社, 2007.

[2]陈远强.巧编歌诀助解剖学教学[J].卫生职业教育, 2007, 25 (19) :69.

期中考试后如何调整学生的学习 篇3

一、期中考试后应该回避与注意的问题

期中考试后，一定要回避和其他孩子进行成绩比较这个问题。因为进行类比后容易出现两种后果：一是考试成绩较好的孩子，容易出现骄傲心理，不自觉的影响到今后的学习；二是成绩不好的孩子，容易产生自卑心理，会让自己家的孩子失去自尊心而破罐子破摔，成为一个专门和家长对抗的孩子，从而和家长形成对立面，走入歧途，毁了孩子一生。

孩子期中考试后，无论考的好与不好，家长和老师都不要责怪他：考得好，教育他不要骄傲继续努力；考得不好不要批评、指责、埋怨孩子，那样会伤害孩子自尊，甚至让孩子根本就弄不明白，自己为什么考的这么差。所有的孩子都是有上进心的，这就需要家长和孩子心平气和地坐下来，搞一下考后总结。分析这次考试不好的原因，让学生明白以后怎样做？同时鼓励孩子：一次失败不可怕，可怕的是一辈子失败，因为失败是成功之母。作为家长和老师应正确的引导孩子，让孩子树立信心，调动孩子学习的积极性，这才是关键所在。

二、期中考试后应该发现的问题与解决策略

和孩子一起做试卷分析是一个不错的选择。做试卷分析，可以发现孩子平时学习中存在的一些盲区，有针对性发现一些孩子平时学习中忽略的问题。比如，平时家长忽略培养孩子学习习惯，导致答题时出现的粗心大意；基础知识没有学好不会答题；孩子对题意的理解能力有不足；孩子读题不专注，解题步骤不完整；孩子答完题不会仔细检查试卷；孩子字迹较乱影响老师判卷；平时不将阅读与写作结合，导致作文丢分现象多等。这些问题都可以在和孩子做试卷分析中发现。

针对上述问题，我们家长和教师不必要一次性和盘托出，以免影响孩子的自信心。应该选择影响成绩最主要的一两个问题，和孩子进行分析，研究出和孩子形成共识的解决策略。这样，孩子才能认同并主动进行修正。比如，基础知识没有学好不会答题或者答题马虎问题，教师或者家长可以针对错题中涉及的相关知识，把上半学期中所学的或者对以前的相关知识进行归纳概括，让孩子知道知识通过归纳概括后，就像海绵被压扁了一样，没有多大的容量，只要认真识记都会掌握的。这样孩子才不会被知识所吓倒，才会有信心在今后的学习中取得更好的成绩。

三、期中考试后如何对孩子进行帮助与提高

通过分析，我们已经找出了考不好的问题所在，确定了解决问题的策略。但是，絕对不要认为孩子会自觉地去完善与改正，必须经过老师和家长的循循善诱。引领与帮助孩子解决问题，是一门实践性的艺术，引导好了起到积极的促进作用，引导不当反而会引起孩子反感，影响孩子的学习效果。

怎么办？哪门功课差就利用课外时间请老师补哪科，缺什么补什么，孩子长身体是这样，学习也是这样。但是无论老师还是家长，在给孩子补习的过程中，要不断的沟通与交流。不仅要沟通引导孩子正确的学习方法，更要交流感情，在学习中逐渐获得孩子的好感，让孩子在学习过程中不仅有成绩上升的成功感，更有一种得到爱抚的亲情感，因为“亲其师，才能信其道”。

四、期中考试后要注重构建家庭与学校的环境

孩子在每次考试后，都会十分在意家庭和学校对自己的态度。所以，期中考试后，要注重构建家庭和学校的环境。

首先要营造学习型家庭环境。有句话说，有什么样的家教，就有什么样的孩子。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。为了给孩子做表率，我们做家长的，要给孩子创造一个良好的学习环境，不在家打麻将，不多喝酒、夫妻之间不吵架，遵守作息时间，合理调整饮食。家长也要学习，给孩子构建一个轻松学习与快乐生活的氛围，使孩子感觉到轻松学习是人生的必须，快乐生活是人生的自然。

同时也要营造成长型的学校环境。学校是孩子学习与体验成长的主要场所。现在的孩子在家里是小皇帝，在学校就要取消他们的优越地位，培养他的责任感，让他们学会担当，只有担当才觉得自己在成长。这里所说的担当更突出的是学习方面，教师要引导孩子形成比、学、赶、帮、超的意识，让孩子自觉地肩负起自己的学习责任。责任意识的产生对孩子的今后成长，以及走向社会的发展，都具有非常重要的意义。

初三期中考试学生发言稿 篇4

大家下午好!

很荣幸能代表初三全体教师发言。今天，我们欢聚在一起，召开初三年级第一学期期中考试总结表彰大会。借此机会，让我们向开学以来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。

首先我要对取得优异成绩和明显进步的同学说，是你们用勤奋与努力，用自信与乐观，用态度与方法，用习惯与反思才有了今天的成绩和收获，希望你们胜不骄，再攀高峰。其次我也想对这次成绩不理想的同学说，胜败乃兵家常事，一两次失败并不是坏事，失败乃成功之母，它让我们奋起直追，知耻而后勇。

一份耕耘，一份收获。在你们拼搏的路上，我们老师竭尽全力地帮助你们。看到你们取得优异的成绩，我们感到无比的高兴。同学们，初三的每一位老师和你们一样，早起晚归，披星戴月，还要备课，上课，阅作业，辅导学生等，有好多老师为了学生，把自己的孩子锁在家里，把自己的家庭搁置一边。我们的工作，面对社会是太阳底下最光辉的事业，而对于我们的家人，则有很多愧疚，但是我们从不怨天尤人，因为这是我们自己的选择，无论什么理由都不能成为我们放弃、逃避或是对学生不负责任的借口，因为我们不能愧对三尺讲台。也许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必须”，那是因为我们深知，在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培养你们战胜困难的勇气和毅力。也许有时我们显得啰嗦，左叮咛、右嘱咐，事无巨细，那是因为我们深知自己肩负了太多的使命。

同学们，在你们身后，有真心关怀你们的学校领导，有无私奉献，全力帮助你们的班主任和任课老师，更有对你们寄予无限希望的父母，你们是幸福的。

我希望成绩优异者要有更高远的目标，成绩不理想的同学唯有奋斗才是正确的选择，只要你不放弃自己，没有人会放弃你，希望你们通过本次期中考试，认真反思，反思自己的习惯，反思自己的学习态度和方法，学

会吃苦，敢于吃苦，辛勤的汗水迟早会浇灌出成功的花蕾。

期中考试的脚步已然远去，但在今后，同学们还会历经许多考试。一时的成功并不代表你永恒的胜利，一时的失败也并不能说明你的无能。不要因为短暂的胜利而骄傲，更不要因为眼前的失败而灰心。同学们，在接下来的日子里，我们应该从以下几个方面去努力。第一、明确责任，坚定目标

作为一名初三毕业班的同学，一定要清楚自己肩上的责任，寒窗苦读九年，在我们身上寄托了太多人的希望――辛苦养育我们的父母，辛勤培育我们的老师，昔日相处的好友„„面对责任，我们责无旁贷。

第二、调整心态，准确定位

把握好自己，给自己准确定位很重要，目标定的太高会给自己造成不必要的烦恼，带来负面的情绪，而目标定的太低又会骄傲自满，缺乏前进的动力，只有很好地把握自己和准确定位，才能不断地产生新的动力，不断地获得新的成功。

第三、合理安排，讲究方法

同学们，要做学习的主人，必须做到善于思考，善于总结，做到“学而不思则罔，思而不学则殆”，才能真正学有所获、学有所得。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再攀高峰；希望其他同学，以受到表彰的同学为榜样，勇于拼搏，奋起直追，勤奋学习。希望在明年的中考中有更多的同学，能用自己的汗水获得优异的成绩，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

最后，祝愿所有同学，快乐学习，学有所成，祝各位领导、老师身体健康、工作顺心！

初三期中考试后学生会讲话 篇5

1、部分同学中考意识差，学习目的不明确，学习态度不认真。比如，每次已经打铃，可是仍然会有一些同学在校园角落做一些与学习无关的事情。升学对自己的吸引力不大，对考试信心不足，动力不大。上课效率不高，意志薄弱，对学习成绩要求不高，没有养成良好的学习意识和习惯。

2、部分同学纪律观念淡薄，不思进取，思想复杂。如有的同学缺乏自信，破罐破摔，厌学情绪严重；有的同学缺乏诚信，漫天谎话，欺骗同学、老师和家长；有一小部分同学，到校只是混日子，用心不正，行为不端，严重影响班风学风。上课时，不听课、不记笔记，甚至在睡觉或做小动作，无视课堂纪律；自习时随便讲话，影响他人学习。有的同学乱丢乱扔；有的损害公私财物；有的进出营业性网吧；有的带手机入校，痴迷于小说和游戏，有的同学自私，骄横，同学之间不讲团结谦让，说脏话骂人，以大欺小。更有甚者，有的拉帮结伙，打架斗殴。上述种种现象，都是与我们即将面临学业水平考的初三学生的身份极不相符。

中考是一种分流，是人生的第一个分水岭，决定着人生的发展走向，是我们人生中的一件大事，可以说是在座每一位同学人生道路上非常时期，这段时间利用的好与差，将直接关系到每一位同学前途命运。我国著名诗人艾青说过：“人生的道路是漫长的，但关健处却只有几处。”几处？我认为人这一生有这样几个坎：中考、高考、就业。现在同学们所面临的就是人生路上的第一道坎----中考。越过这个坎，你才有机会升入高中，将来才有可能步入大学的殿堂，我真心希望同学们，从今天开始，充分利用好剩余的这段时间，尽自己的最大努力，发挥出自己的最大潜力，暴发出最大能量，为最终跨过人生第一道坎做好准备，打下基础。面对短暂、紧张、重要初三下半学期，提一下几点要求：

一．算清时间账，做个明白人。

今天是2014年4月30日，距离中考6月20日，还有51天，除周日、五一放假、端午节放假，实际在校学习时间不到41天，在这短短的这段时间里，我们还有很多任务要完成：

既要学好语文数学英语物理化学等新学内容，更要复习好历史、地理、生物、微机、实验操作整个初中所学教材，任务繁重、时间紧张程度可想而知。现在复习不能以天来计算，而应该以小时来计算，甚至要以每分钟来计算。面对繁重的学习、复习任务，没有充足的时间保障是很难完成的，希望同学们要惜时如金，把精力和时间更多地投入到学习上。

二、遵规守纪，做个聪明人。

我们已是初三学生了，相比初一学生而言应该更加懂事理，明是非，老师、家长要求做的，要努力去做好，做事不要率性而为，要三思而后行，要多算算账，对自己真正有好处的事，对自己将来发展有好处的事，要多做，争着做，抢着做；对自己没好处的事，对学校、对家庭、对班级没好处的事、对他人有害的事，对集体有害的事坚决不做（如私自下水游泳，私自结伴出游、私自在外留宿、参与打架、索要财物、破坏公物、进网吧等等，这些老师要求不能做的坚决不做）；

三、持之以恒，做个有理想、有追求的人

-我就是要明年上一中、我就是要进A班，就是要三年后考上理想的大学。只要自己坚定了理想，有了目标，在学习上再苦再累也不会怕，就会有无穷的动力和钻劲，很多学习方面的问题、困难会迎刃而解，学习不断进步就会成为顺理成章的事。

期中考试学生发言稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是八五班的---------今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们班的全体学生。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，我们不要因为生活的一点点失利而去埋怨。你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为期末考试早作准备。

在这里，我就期中考试后该怎么做给同学们提如下建议。

一、调整心态，正确面对考试结果

其实，我们每一个学生都有学好的愿望，都希望自己品学兼优，得到老师的器重，同学们的羡慕。这种心情是可以理解的。一方面，要记得，他山之石可以攻玉，每次考试之后，在我们同学中总有一批表现突出的。这些同学就是我们学习的榜样。他们成功的经验对我们很重要，我们应诚恳地向他们请教。

另一方面，有的同学考试不理想，就心灰意冷。这是不可取的。其实学习的过程本身就是不断发现问题并解决问题的过程，而期中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不

理想就是下一次提高的催化剂。这一次的失败就成了下一次成功的因素。

为此，送给同学们一句话：智者不会在丰收之后就放慢脚步，强者更不会在困难面前低头。

二、注重错题积累，认真分析考试过程

经常说失败乃成功之母。可是我们都知道，并不是每一次失败之后都会出现成功。而这里的关键就在于你失败之后有没有总结教训，改正错误。对于试卷上出现的错题我们应该仔细归类，比如粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、过程不完整等等，慢慢地，你就会发现自己真正的弱项，也就能找到下一步的努力方向。另外，我们老师也经常强调考试前最有效的复习方法是做过去的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。

还有这样一句标语，考试就是考习惯，一点不假，通过分析，考试中学生因为没有掌握考试技巧丢掉的分数大大多于自己不会做题的分数。而学生几乎每次都犯同样的错误。比如说：书写不规范，算错简单数字，时间安排不合理等等，我们要把这些问题总结出来，并有计划的在平时的学习中进行改正和调整，最大程度的降低考试的失误率。

三、勤出智慧，积极面对

陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点

困难就退却了，时间一长就放松了。文学大师冰心的一段话或许会对同学们带来启发：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，化整为零，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句话：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。

同学们，期中，是一个盘点的季节，也是一个全新的起点。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增光添彩。

期中考试学生代表发言稿 篇7

期中考试学生代表发言稿1

尊敬的领导、老师，家长，亲爱的同学们：

大家好!

踏着十一月的金色阳光，今天我有幸代表八年级的学生在这里发言，心里无比激动。我是来自八年级一班的学生xxx，此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。

首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，流连忘返。

再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。特别是我们的班主任朱老师，她不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，在她的淳淳教导下我们班的每位学生都很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文老师王老师，他的语文课有声有色，情景交融。在她的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。最后我还要感谢我的爸爸妈妈，是你们给了我生命，给了我一个温馨的家并为我选择了一个优秀的学校。请你们相信儿子不会让你们失望的。

现在我想对同学们说几句话：亲爱的同学们，转眼间本学期的学习生活已经过去一半，不知大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢?今天借此机会我把我的学习经验和大家交流一下，希望能给大家有所帮助。

第一、我们需要制定一个学习目标，有了目标才会主动学习，才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性，还能培养自己的耐心。

第二、上课要认真听讲，开动脑筋。积极回答问题也是非常重要的。一节课四十五分钟，只有充分利用起来，不浪费每分宝贵时间，才能提高学习效率。

第三、认真复习和提前预习知识，也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍，这样在脑海中加深记忆，对以后的学习就会有很大的帮助，积极预习是学习新知识的关键。

第四、我们要充满信心。信心是成功的前提。我们要相信自己的能力、坚信自己一定有能力学好各门功课。正如我们八一班的宣誓语中所说的：“我没有失败的理由，我所走的每一条路都是成功的保障。”

同学们，让我们以“自信人生二百年，会当击水三千里”的勇气，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的精神，点燃梦想的蜡烛，闪亮不变的情怀，放飞我们的梦想，描绘灿烂的人生。我相信，在不久的将来，我们将会使我们的梦想变成现实，我们会为我们的母校争光添彩!让我们携起手来一起努力吧!最后，Best wishes for everyone!

我的发言完毕，谢谢大家!

期中考试学生代表发言稿2

各位领导、老师、同学：

大家好！

我叫吴高成，是高二、一班的学生。在本次期中考试中我有幸进步了127名。很高兴有机会跟大家谈一下我的一点体会。

我发言的题目是——改变自己，创造崭新的自我。

在我心中，理想与现实的矛盾总是困扰着我，谁都向往着美好的未来，然而现实却往往令我失望。

在文学作品中，一个孤傲的诗人总会被标榜得十分伟大，他蔑视一切，唯一崇尚的就是种种空想的完美。我也曾经轻视老师，轻视同学，轻视成绩。但回过头来才发现，现实生活中的我几乎是一个叛逆的精灵，是集体中的另类。

问题不是不能改变现状，而是我们是否发自内心地去尝试。我曾应李主任的要求，主动地去问所有的课任教师同样的一个问题：“我到底有什么毛病，我的问题出在哪里？”通过这种方式，我得到的答案出奇的一致：我学习太浮躁，太过情绪化，极易被外界所干扰。

冷静思考，我发现这些问题的确是我自身的顽症，遗憾的是我平常却丝毫没有注意。这是为什么呢？关键在于我太爱空想，对自己缺乏客观的认识。现实生活中，我经常使性子，听不进不同的意见，我行我素，结果成绩一再下滑。全体老师给我的评价，令我醍醐灌顶，茅塞顿开。我努力尝试着去改变自己的错误认识和不良习惯，于是有了今天的一点进步。

事实再次告诉我，理想与现实之间没有不可逾越的鸿沟，只不过是需要我们跨越的勇气和决心并为之努力的行动。

高一高二同学们，暂时的挫折失败，不可怕。论成败，人生豪迈，大不了从头再来。只要我们从现在开始端正心态，真抓实干，不断争取更大的奋飞，定会梦想成真。

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿3

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：

大家好！

在这融融的春日里，我很荣幸能够站在这里，作为西丁中心学校的学生代表发言。

此时我们的心情无比激动，因为今天是一个令人难忘的日子，爱心人士张庆荣叔叔对我们学校捐赠。您的颗颗爱心，将成为西丁中心学校同学积极进取，勇攀高峰的源动力。现在，请允许我代表西丁中心学校全体学生，向张庆荣叔叔致以最祟高的敬礼！“赠人玫瑰，手有余香”。你们这种高尚的义举、这份慷慨的资助，让我们感受到爱无处不在，让我们可以沐浴着阳光的温暖，无忧地享着学习的快乐；也将会在我们的心中生根发芽，开花结果，直至长成参天大树。你们因你们的捐赠而高尚，我们因你们的高尚而成长。小草，因为有阳光的照射，才呈现出勃勃生机；鲜花，因为有水分的滋养，才愈显娇艳美丽；大树，因为有土壤的供给，才傲然挺立；我们，因为沐浴着社会的阳光甘露，才健康成长；青山有了绿水的相伴，才会显得更加灵秀；天空有了白云的映衬，才会显得更加蔚蓝；而西丁中心学校的明天，也会因为有您们的支持而更加辉煌！

“谁言寸草心，报得三春晖”。同学们，此时此刻，我们纵有千言万语也不知从何说起。但是我们想，只有用行动让我们刻苦学习、开拓创造、广泛交流，健康成长、立志成才，才是对张庆荣叔叔最好的报答和感谢，才能不辜负各级领导对我们的无私关爱和殷切希望！“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”同学们，让我们好风凭借力，直上九天揽月吧！

最后，祝张庆荣叔叔身体健康事业顺利！祝各位领导、各位家长工作顺利、身体健康、万事如意！

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿4

老师们，同学们：

大家好！

暑假里我看一站到底，每当见到有知识渊博的选手被一些高中常识性的知识难住，就不免“且喜且怜之”，不知大家有没有同样的感受。我还看过一段话说，人生最辉煌的时间是高三，这时你上知天体运行原理，下知有机无机反应，前有椭圆双曲线，后有杂交生物圈，外可说英语，内可修古文，求得了数列，说得了马哲，溯源中华上下五千年，延推赤州陆海百千万。所以，同学们，我们现在的状态是不是很给力呢？

其实怎样面对高三，很大程度上就取决于我们的心态，我也相信所有同学都会调整自己的节奏，今天在这里，我首先想与大家分享“静”字。学需静也，才需学也。非学无以广才，非静无以成学。

所谓的“静”，一是指淡定，在这一年中，我们也许会经历繁忙的日程，波动的成绩和激烈的竞争，这些小小的刺激，会在不淡定的心里引起波涛汹涌的扰动，让人不知所措。而据经历过高三的人建议，这时，千万不要被自己莫名其妙的恐惧感打败，不必太在意外界的干扰，不必给自己太大的压力。要有信心，也要够坚忍，波澜不惊地走自己的路。

所谓的＂静＂，二是指执著，相信大家都在开学时定下了自己的学习计划，要加强哪门课，要做多少题，要看多少书，每每想起来就热血沸腾。但是，会不会因为某天要背的书多了些，我们就假装把课外题忘了呢？会不会在一两个月以后，我们的热情就渐渐褪去了呢？会不会在一些进步或成绩面前，我们就忘乎所以了呢？险躁则不能励精，非宁静无以致远，我们需要跑五十米的冲劲，更需要的跑马拉松的坚持。如果时光可以倒流，百分之八十的人可以成为伟人，但今天不会重来，只有完成了应该做到的，才不至于后悔莫及。

身在高三，还需要“勤奋和坚持”

我听过不少励志的话，大多数都是左耳朵进右耳朵出。但是有一句话我很喜欢：“没有比别人更多的付出就不会比别人有更多的回报”。“舍得，舍得，有所舍弃，才能有所得到。人，的确有聪明和愚钝之分，但我相信，勤能补拙。学习要始终如一，从不懈怠。任何一项成绩的取得，都是努力的成果，勤奋的结晶。”除了个别的大神，我们的智商大概也都差不多，“我们都不是神的孩子”我们只是有梦的孩子。”基础也差不多，那么凭什么比别人考得好呢？当然只能是更勤奋。我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。

高考的路很艰难。我们有时会出现停滞、徘徊、烦乱。我们有时会心绪不宁。孜孜不倦执着于学业的人，根本无暇让烦恼、担忧和不安光顾，从一道题到另一道题，从这门功课到那门功课，从此时到彼时，我们不怕失败，不会灰心，也不会满足，一步步地向着自己的理想迈进！当然，我们也不能奢望一蹴而就。面对山一样的书、海一样的作业，我们需要的是对学习、对未来充满热情。我们需要的是“书生意气，挥斥方遒”的学习热情，就像球迷对足球，像网虫对Internet，像歌迷影迷对心中的偶像一样。如果我们对心目中那可以获得的成功像追星一样热情，如果我们对知识像偶像一样钟爱，哪还会有烦躁和不快呢？每天做一点，积累一点，才能让我们越来越有信心，越来越有动力，越学越开心。

同学们，高三是一扇门，跨过它，我们会走进一个更成熟，更丰富，也更能实现自我的天地。八十年前，跨过这扇门的青年已经成为一代大师，他们中有钱钟书，华罗庚，钱伟长；三十年前，跨过这扇门的青年中有人创办了百度，淘宝，新东方；去年，跨过这扇门的学长如今已经徜徉在清华园内和未名湖畔，现在，我们会给出什么答案？我们的父母，老师，学校，努力创造最好的条件让我们回答这个问题，但高三的路还需要我们自己来走，同学们，加油吧！

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿5

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自初一四班的王子涵。今天我很荣幸有机会代表初一全体同学发言。首先我要感谢我们的老师，感谢老师为我们的健康成长和学习进步付出的心血和努力；其次，我要感谢和我朝夕相处的同学们，因为有你们的鼓励和帮助，我才会取得如此大的进步；最后，我还要感谢我的父母，感谢父母为我选择了九江一中，生活在这么一个美丽的校园我感到无比地快乐和幸福。

自步入一中以来，新的校园、新的老师、新的同学让我们曾经感到好奇又陌生，七门学科的学习压力让我们曾经彷徨甚至退却过，然而，两个多月以来，在尊敬的校领导和可敬的老师们无微不至的关怀下，我们很快就适应了一中的生活和学习环境，感受到了一中校园的温馨和幸福。现在，我们已由一个个懵懵懂懂的小学生成长为一个个朝气蓬勃、胸怀天下的中学生了。

“有志不在年高”，初一的我们，在学习上要有远大的目标。人生的意义就是在追求一个个目标的历程中实现自己的价值。作为学生，学习是我们的天职，求知是我们的目标。“无限风光在险峰”，只要我们胸怀理想，严实诚勇，我们就能攀登一座又一座知识的高峰，欣赏顶峰那无限风光。

这次期中考试我能取得这样的成绩，可能源于以下几点：一，课前充分做好预习，”凡是预则立”；二，上课聚精会神，积极思考，踊跃发言，跟着老师的思路去抓住重难点，向课堂要质量；三，课后独立认真完成各科作业，不打折扣，抓住机会和老师同学交流。另外，养成当天复习当天的功课的习惯，积极阅读课外书籍，勇做难题。四、作为一个住校生，我能正确处理学习和生活的关系，坚持锻炼身体，保持一个健康的体魄，为紧张的学习加油助力。

这次虽然取得了较好的成绩，但我深信学无止境。同学们，我们正处于人生学习的黄金时期，我们要争分夺秒，努力学习。生活学习在九江一中这么一个优美的校园，身边陪伴着如此可爱可敬的老师们，我们一定不会虚度光阴。我坚信，今天我们以一中为荣，明天一中以我们为荣。

最后，祝老师们工作顺利，万事如意，祝同学们在学习上再接再厉，更上一层楼！

谢谢大家。

期中考试学生代表发言稿6

尊敬的各位xxx：

大家好！

我叫xx是班上的学习委员，我很荣幸代表我们班在这讲话，其实我没有太多的言语，学习对于我们而言是最熟悉的，这次的期中考试能够侥幸的取得不错的名次，我不甚惶恐，我要感激各位老师们，其实我们大家都要感激老师，这个学期已经过半了，能够看出来老师们每天都是非常的操劳，在我们的学习上面甚至比我们自己还上心，我听过老师们说的最多的就是：“我比你们更加希望你们能够考满分”我现在想想都是深受感动，其实在我们周围很多同学都是听进去了，在学习的时候非常的用心，这次的成绩我想大家只要努力了就不应该有什么遗憾。

说到学习方面，我一直都觉得没有什么事情比这些重要的了，现阶段的我们除了学习还真的是什么都干不了，我们已经是高三了，紧张的学习气氛一天比一天加重，不管是老师，还是家长们都很在乎，特别是这次的其中老师，几乎现在的每一场考试都关心到不久的高考，我们应该保持一颗稳定的心态，现在只有不断您的积累知识，学习才是关键，我总是说自己应该努力应该实现一些最基本的，每一次的考试进步一点都是对未来的高考多一点信心，我真心的觉得没有什么比这些重要的了，我们只有在学习当中不断的积累知识，在考试当中考取一个满意的成绩才是理所当然。

那么提高自己的学习成绩，其实就是在我们日常的每一堂课，每一堂自习，每一个学习的机会，就是在这些点点滴滴的细节，其实我们不要去羡慕那些成绩好的，因为每个班级都有那么几个人他就是这么优秀，我之前听过一个故事，一个成绩好的同学在学校每天都在玩，一样的成绩优秀，那么成绩差的同学看着成绩好的同学这么放松自己，他就也不学习，但是人家成绩好的同学放学之后却在家里认真努力的学习，有句话叫做“一个人优秀总有他优秀背后的付出”，同学们让我们继续的努力的做好自己吧，不要在以后留下遗憾。

我很感激身边的每一个人，老师、同学、家长我非常的感激，其实在学习的过程中我们身边的每一个人或多或少都在给予我们帮助，这些帮助是实质性的，也有精神层面的，路漫漫其修远兮，我们还有很长的路要走，高中最后的阶段努力吧！

期中考试学生代表发言稿7

尊敬的各位老师：

大家好！

我是xxx，是这个班级的学习委员。和其他的同学一样，我也刚刚才经历了严峻的期中考试。在这次的临近高考的最后一次大考中，我们的老师和同学们，都拼尽了自己的努力去将自己的工作做到最好！在临近考试的前几周，作为学习委员的我能察觉到很多的同学都在默默的加入自习的队伍。过去吵闹的同学也安静了，过去注意力不集中的同学也知道了埋头苦学。有些积极的同学，甚至会来向我请教问题。作为学习委员，能看到这样的场景，我也很是欣慰。因为这证明了，我们班上的同学都还是有热情学习的心，这也同样让我更加激起了学习的热情。

在这次的考试中，我们班的品均分分别是语文xxx分、数学xxx分……，在全校的排名中，我们的班级排名第x！但是，尽管看着是一个还不错的成绩，但其实，在我们的班级中，“成绩的两级分化”的趋势还是有些偏重，许多过去基础不怎样的同学，在这次的考试中，尽管有了不错的进步，但是成绩依然还没有达到理想的水平。同样，在通过了这次考试后的讨论，我也认识到，许多即使是成绩优异的同学，也都在一些基础的地方丢了不该丢的分！这样的情况下，这实在是称不上一次成功的考试。

但是，我们同样也是幸运的！这还只是期中考试，但是我们却发现了自己如此多的不足，同时，也唤起了许多同学的紧张感以及学习的热情！通过这次的考试，我相信大家都已经明白了，自己在学习上还有哪些不足的地方，自己还有多少没有复习好的知识点！我们还有时间，我们还有机会，为了我们今后共同的梦想，我们还有最后一次冲刺的机会！

各位同学们，相信大家也明白了，我们已经没有剩下时间了！最后的这段日子，一分一秒都何其宝贵！让我们好好的珍惜他们，努力的学习！尽量抓住现在自己能把握住的一切来提高自己！

各位家长们，这次的考试仅仅只代表我们现在的成绩。虽然只剩下很短的时间，但是请大家相信，只要保持着现在的心态，即使是这样短暂的时间，我们也会迎来质变的爆发！希望各位，不要因为仅剩的时间给同学们过载的压力。但是也请不要放松！让我们能在适当的压力中，将压力转变为前进的动力！向着最后的高考冲刺！

我的演讲结束，谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿8

尊敬的各位领导，各位老师，各位同学:

下午好!

今天我很高兴能够站在这个发言台上，能够站在这里，首先要感谢学校给了我这样一个展示自我的机会。其次感谢老师们对我的教诲，以及无微不至的关怀和帮助，他们的不断鼓励，让我对生活对学习充满希望;感谢家人，他们为我的快乐成长提供了一个良好的环境，更感谢我的那些对手，因为他们的存在，让我时时刻刻都保持着一个最佳的状态，他们的存在，让我的学习充满了挑战和趣味，其实对我来说，学习只是一种有趣的游戏，只要懂得规则，熟悉这个游戏就行了。我觉得要想把学习学好，必须从以下几个方面着手:

第一是要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道的阳光。没有人天生愚钝，我们只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，除非懒惰的习性泯灭了我们的追求。

第二是要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。当今的社会是竞争的社会。学校是练兵场，考场就是战场，拿起笔就开始了竞争，鲜红的分数是我们用汗水换来的，我们凭自己的实力竞争，没有实力就要加倍努力。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的难题。

第四学习要讲方法。就英语学习而言，没有捷径，但并不意味着可以胡子眉毛一把抓。根据我学习英语的经验，至少我们可以做到这几点:1)把难处分散到每一天。比方单词，我们应该坚持每天听写，不断滚动和反复。2)增加语言积累。大量背诵经典课文，广泛阅读会无形帮我们打好基本功。3)加强练习。无论课内课外，抓住一切可以练习英语的机会，你的英语能力没理由不长进。4)有效利用时间。利用零碎时间记忆单词，利用清晨读书背书;课堂上集中注意力，认真听讲，积极思考;按时完成作业不拖拉，把有限的时间用在刀刃上，务必做到投入就有产出。

第五学习要养成良好的习惯。就目前看来，还有不少同学浮在水面，学习不能深入，浅尝辄止;有的同学埋头苦学，却置老师的指导于不顾;有些同学比较被动，总是要等老师和家长一再催促才肯稍微动动手。有的同学做作业总是抄袭别人的，甚至连考试作弊都不以为耻。这都是不良习惯，同学们要对照自己的行为，加以避免。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，并将影响终生。

除此之外，我们要共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我也希望其他同学，以优秀同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，战胜困难。期中之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，我们的青春会因不懈努力而绚烂，老师和家长会因我们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为我们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了我们这样的人才而加速进步。

最后，我真诚的祝愿我们双语学校，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒!

期中考试学生代表发言稿9

各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好!很高兴能作为学生代表在这里发言，首先请允许我代表潼山小学全体同学对辛勤培育我们的领导和老师说一声你们辛苦了。在这次期中考试中，我取得了较为理想的成绩，能作为获奖学生代表发言我感到万分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。

首先感谢学校领导、老师，是你们，为我们创造了良好的`学习环境，让我们在干净整洁的校园中学习，时时处处感受着你们的关心，关爱。更让我们每天的校园生活有了家的感觉。

我要感谢教过我的所有老师，因为我们的每一份进步都凝聚着你们的心血，我们的每一份成绩都凝聚着你们的智慧，我们的每一点成长都凝聚着你们的汗水。正是有了你们无微不至的关怀和帮助，我们才能茁壮成长，逐渐成熟。

我还要感谢这五年来一直陪着我走过风风雨雨的同学们，正是有了你们的帮助，我才会取得今天这小小的成绩，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力的结果。

同学们“一花独放不是春，百花争春春满园”，在今后的学习过程中，我们要发挥比较优势，做到扬长避短、扬长补短、扬长克短。彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的学习成果，使我们每个人都在互助、包容、和谐的氛围中健康成长，从而达到共同进步的目的，用我们更加优异的成绩为潼山小学增光添彩。

同学们奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，拿出天生我材必有用的信念，拿出不到长城非好汉的毅力，为了老师为了父母更为了自己心中的理想而努力吧！今天我们以潼山小学的学生而骄傲，明天母校一定会因为培育了优秀的我们而倍感自豪！

最后,再次祝愿老师们：工作顺利、身体健康；祝全体同学：学习进步、快乐成长！

我的发言完毕。

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿10

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是五年级的余晓雯，今天在这里欢聚一堂，隆重举行我校期中考试表彰大会，我以学生代表的身份在此发言，感到十分荣幸。此时此刻，千言万语难以表达我的心情，我只想说两个字“感谢”。首先感谢学校领导，是你们为我们创造了优良的学习环境，我们的校园干净整洁，三季有花四季常青，时时处处体现着对我们的关心，关爱。他是那么温馨，那么迷人，让我们置身其中有家的感觉，留恋忘返。再次，我要感谢我的老师，我的每一份进步都凝聚着老师的心血，我的每一份成绩都凝聚着老师的智慧，我的每一点成长都凝聚着老师的汗水。特别是我们的班主任李老师，他不仅教会我们学会学习，还教给了我们很多做人的道理，他每天总是早来晚归，认真准备每一节课，每一次主题班会。在他的要求下我们很快爱养成了良好的学习习惯，生活习惯。还有我们的语文老师江明昌老师，他的语文课有声有色，情景交融。时而带领我们穿越时空让我们走进李白杜甫白居易，让我们领略唐诗宋词的风骚；时而又带领我们走进新时代让我们与著名作家面对面。在他的课上语言和文字为我们的梦想插上了腾飞的翅膀。

回顾本学期学习、生活，我取得了不少成绩，也有很多经验和教训。今天借此机会和大家交流一下，希望能对大家有所帮助。

在学习上，我们首先应该要有一个端正的学习态度。明确目标，踏踏实实。目标是什么？目标就是向往，就是愿望，就是希望，就是我们前进的方向和动力。其次，学习目标需要量化。要将长期目标和短期目标相结合。比如这个学期我要取得什么样的成绩，要完成哪些事情，这就是一个长期的目标，而这周乃至今天我该完成什么，这就是一个小目标。我们只有实现了一个个小目标后，才能实现大目标。很多同学有明确的目标，但学习不踏实，不严谨，不愿意学硬学，不花时间少学，不动脑筋浅学，考前搞搞突击；有的上课不听或干其它事，认为课后自己多花点时间也照样能学好，这些做法其实是不对的。再次要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性 。我们要养成自主学习的习惯，增强学习的自主性。及时、认真、独立地完成老师布置的作业，有计划的安排自己的课外时间。知识在于积累，学习要坚持不懈。正所谓“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。

同学们，再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望大家能振作精神，重新上路！

最后，祝愿每一位同学能越走越远，越飞越高；祝愿老师们工作顺利，身体健康。

我的发言完了，谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿11

各位同学的父母们：

大家好。我是67班班长XXX。我很高兴能作为学生代表在此发言。我代表全体班同学感谢老师们和父母们对我们关心和教育。（鞠躬）

我要代表全体学生向你们说说我们的心声。

一、我们是一群勤奋上进的同学，我们班级是一个团结进取的集体。

我们在67班学习了将近一年半了，我感觉到生活非常充实，我感觉到我进步多了。我切实感觉到我们是一个团结进取的集体，感觉到我们67班每一个同学都是勤奋上进的。

我们同学之间互相帮助，相处融洽，进取心都很强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。

每天我们在太阳升起之前起床，晚上6点多才回来，吃完饭后马上做作业，一做就做到十一二点钟，夜深人静之还没有入睡。算下来，我们每天“工作”近15小时，加上8小时睡眠时间，共23小时，仅有1个小时用来吃喝拉撒，完全没有时间来放松。我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，老师也一样，老师对我们非常关心和负责，舍弃自己的休息时间，利用第八节课不辞辛苦的为我们补课。

我们付出了汗水，也得到了回报。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。这次期中考试，我们考出了67班的威风，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。这是和老师的辛勤工作以及我们辛勤学习是分不开的。

在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。比如，上半期我们班在篮球运动会上取得了第三名的好成绩。何佳仁、张晨辉、吴俊鹏、李思贵等一大批球员付出了汗水，老师在周密组织、同学们在呐喊加油，那的场面真的特别感人啊。

二、我们希望家长能多与我们交流，多听听我们在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。

我们学习真的很辛苦，但是有时候考试成绩就是达不到家长的要求。即使我们成绩不理想，您也别着急，作为我们其实更加着急。我们更需要父母的帮助，帮助我们找回自信。家长不要一味的只指责我们贪玩、上课不认真，面对众多的学习内容，面对逐渐加深的知识，我们学得好辛苦，我们更加需要父母关注我们遇到的困难，我们更加需要父母理解我们考试的失误，我们更加需要父母鼓励我们战胜挫折，我们更加需要父母的坚信我们有能力超越自我。我相信，只要不放弃，持之以恒地不懈地努力，一定会取得一个满意的成绩。请父母们不要给我们太大的压力，应该给予我们充足的放松的时间。周总理说过，会休息的人才会工作，我也认为，会休息的孩子才会学习。所以，周末时，建议父母们多给孩子们自由时间，不要天天把作业挂在嘴边，我们不是机器，我们需要偶尔放松，希望家长们能理解。

三、我谈谈自己的学习体会。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，我认为，学习方法是我们自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同。

第一， 学习一定要有目的有计划。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。然后要用极大的毅力去完成这个目标。

第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。

第三，及时、定时复习。知识都会遗忘的，我们只有及时定时的复习才会牢固地融会贯通地掌握知识。

第四，建立错误登记本。我们考试出错的地方就是我们没有掌握的知识点，这是我们需要加强的薄弱环节。

最后我要说，请老师们、父母们放心吧，我们在67班这个优秀的集体中，我们会学会学习，学会做人，学会做事，学会健身，请老师和父母们相信我们，鼓励我们，做我们坚强的后盾吧！

我的讲话完了，谢谢大家！（鞠躬）

期中考试学生代表发言稿12

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

大家好！

我是西丁中心学校四年级2班的乞新月。今天我很荣幸能够作为学生代表站在这里发言，在此请允许我向深切关怀我们的各级领导、辛勤培育我们的老师、无微不至关心、爱护我们的家长们，表示衷心的感谢！

今天我给大家分享我的学习方法，以便大家借鉴！我认为学习，首先要制定一个学习目标，有了目标才能有学习的动力。其次，课前要注意预习，找出不理解的问题，以便有针对性的，认真听讲。再次，上课要注重老师的引导，以小主人的身份，通过小组合作学习，对课堂知识，理解渗透，融会贯通。最后，课下，用心复习，认真完成课下作业，不会的问题，主动找老师、同学请教，并整理好学习笔记，这只是我的个人想法。希望能给大家以帮助。

今天，虽然取得了一点成绩，但这只代表过去，我不会骄傲的。我会继续努力，用更加优异的成绩来回报敬爱的老师、亲爱的的爸爸妈妈。正是您们对我无私的奉献和关爱，才有了我今天的进步，在此，我代表全体同学，对所有的老师们，爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！

请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，一定会以更加优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望。我们一定会努力的！

我的发言到此结束，谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿13

大家好！

我是x年级x班的xxx，今天，我十分荣幸能作为学生代表和大家一起在期中考试表彰大会上和大家分享我的演讲。在此，我要感谢各位领导、老师以及各位支持我的同学们！谢谢大家！

回首望去，紧张激烈的期中考试已经结束了x天了。在此次的考试中，我们xx学校的各位同学，积极的做好考前准备，认真复习上半个学期来的每一节知识。这使得这次的考试变得十分激烈，十分的紧张。但也因此，有不少同学展现出了自己优秀的成绩，突破了过去的记录，更超越了过去的自己！

同作为xx学校的一名学生，我也在这次的考试中有了不少的进步和收获。尤其是在备考的那段时间里看着大家紧锣密鼓的学习和奋斗，不禁又让我加紧了自己的学习脚步，并在学习上更拼了一把力！这才有了我现在的结果。

当然，取得好成绩自然是让人欢喜的，但即使在这次的考试中成绩不理想的同学，也不必就此失落。期中考试作为一项测试，主要的目的并不是为了考出分数的多少，而是测验我们对之前学习的掌握程度。在当今的社会中，分数越来越不能代表一个人真正的实力。我们应该清楚的认识到，在考试中完成每一个题目的思考和经历才是我们最宝贵的收获。

当我们遇到不会的题目时，当我们无法顺利解开答案的时候，我们要做的不应该是沮丧，而是应该重视这个问题，并暗暗记住，在接下来的学习中，及时的去解决自己的问题，改进自己的不足！

面对考试的时候，我们应该遗憾的东西，是自己的不准备，是在考试中的大意和粗心。如果是因为自己能力不足所发现的错误，也许我们反而应该高兴。高兴自己能在此次的考试中测出自己的不足！了解自己应该怎么去加强自我的知识！让自己更进一步！

当然，对于考试，我们虽然重视，但有一点，我们决不能因为考试而失去自己最宝贵的品质——诚实！无论是那种方式取得不属于自己的成绩，永远也不会在今后的道路帮助自己！我们必须要以诚实的心态面对考试，面对自己！这样才能真正映照出自己最真实的模样！

祝愿各位同学们都能在这次的考试中取得自己的收获，下次考试，我们一定能更加出色！

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿14

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我们学校召开期中表彰大会，我能在这里发言，感到非常荣幸。首先请允许我代表全体教师向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺！我们还应当把掌声送给那些没有获得表彰，但在开学以来尽心尽力、刻苦学习，成绩一直有所进步的学生。

同学们，经过这半学期的学习，你们都取得了一定的进步，在自己的人生道路上迈出了坚实的步伐。使人感到兴奋的是，在你们中间出现出了一大批学习刻苦、成绩突出的优秀学生。他们在课堂上、班级中、校园里播撒下了辛劳的汗水和聪明才干，取得了骄人的成绩，也赢得了广大师生的普遍认可和赞誉。更为重要的是，他们通过本身的勤奋和努力向我们证明了一个真理：一个人要想取得非凡的成绩必须依托坚贞不屈的品格和百折不挠的顽强意志。冠军究竟只有一个，受表彰的总是少数人，对大多数同学来讲，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否是端正、学习目标是否是明确、学习方法是否是得当、学习的效力是否是高效、学习的时间是否充足。他人为我们建立了榜样，我们就要向榜样看齐；我们已意想到了差距，就要奋力追逐，老师们希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

在王校长的正确领导下，全体教师积极努力为给在坐的同学们创造一个良好的学习环境做出了不懈的努力，我们学校最近的建设大家都看在眼里，崭新的教室，温馨的宿舍为学生们创造了良好的学习环境。我校有先进的多媒体教学设施，老师可以用现代化的教学手段、更优秀的教学资源进行教学。我校还新建了功能齐全的录播室，学生可以体验更先进的教学模式。这样学生学习起来就不那么枯燥抽象了，也乐于学习了。今天我想跟大家说几句心里话。我想对各位学校领导说：是你们用放大镜放大教师优点，肯定教师付出，当我们取得那么一点成绩的时候，慷慨地送上你们的表扬和鼓励。我想对我的同事们、搭档们说：是你们的敬业爱业，你们对学生的悉心教导、你们对工作的无私付出，无时无刻不在鼓励着我，鼓舞着我，鞭策着我，帮助着我。作为西丁中心小学的一位教师，我是荣幸的。期中考试已结束，一次考试实在不代表将来。我希望通过本次期中表彰大会，激起同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉，更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

谢谢大家！

期中考试学生代表发言稿15

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！我是三（2）班的王佳宜，很高兴能作为优秀学生代表站在这里发言。首先请允许我代表我们三年级的全体学生对精心培育我们的老师们说声：老师，你们辛苦了！没有您们的辛勤耕耘，就没有我们今天的成绩。

今天我站在这里不是想和同学们分享我的成绩，是要表明我们后半学期努力上进的决心：

一、争做文明守纪的好孩子。对于每一个人来说，养成良好的行为品德是最重要的。在行为习惯上，要发扬讲文明、懂礼仪的好风貌。

二、争当勤奋学习的好学生。我们小学生在校的主要任务是学习，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。我特别喜欢看书，每天放学回家第一件事先写作业，接着就是拿起我最喜欢的书看。语文课上我认真听讲，喜欢读课文，也非常喜欢写作文。数学课上，我善于思考，积极发现问题，解决问题；课后，一丝不苟完成老师布置的作业。我有一个好习惯，就是当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

同学们，让我们从现在开始，以期中考试为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个新的挑战。

期中考试学生代表发言稿 篇8

大家好，我是高二14班的，非常荣幸地有此机会能和同学们一起探讨、切磋学习，下面我就简单地来谈一下学习方法的问题：

首先，对于理科生最重要的数、理、化三科，相信是让不少人头疼的三科吧。其实，只要有一个清晰的思路，这三科的难题就会迎刃而解。相比于语文、英语这三科需要记忆的东西其实很少，关键的是理解与运用。而有很多人恰恰是在这里卡了壳。所谓运用，便是熟能生巧，只有做一定的题，尽可能多地去熟悉题型，再次碰到类似的题才会做，如果你做题很少，当然思路就不会轻易地从你脑海中蹦出来了，你们说是吧?所以，利用好手中的卷子，尽量做到做一个题，弄懂一个题，不放过任何一个知识点，这些说起来简单，可是要想做到时就需要同学们下苦功夫了。

然后，就是语言和英语，这两科知识点多而杂，很多人，就感觉无从下手，我记得有一位高考状元在介绍语文经验时说了一句“因为我爱语文，所以我语文成绩好。”兴趣是最好的老师，经常对自己说我爱学语文，我爱学英语，你就会有一个积极的态度，学习效率自然也就会提高了，英语单词很多，而且容易遗忘，这就需要我们，不断地去重复，不如把每一个单词当成一个敌人士兵，每记住一个单词就当作打倒了一个敌人。当然，有些敌人也可能会重新站立起来，这就需要我们不断地努力直到把他们全部击倒。

学生期中考试总结发言稿 篇9

大家，下午好!我是八年级二班的李昉璘，今天我很高兴能作为学生代表在这里发言。首先我感谢学校领导和老师们对我的教诲和鼓励，让我对生活对学习充满希望;感谢爸爸妈妈，为我的快乐成长提供了一个良好的环境;更感谢我的对手们，让我时时刻刻都保持着一个最佳的学习状态，让我的学习充满了挑战和趣味。我在学习中有了自己的一点感受，说出来和大家共享。

第一学习要自信。自信是我们进步的基础，是照亮我们前进道路的阳光。没有人天生愚钝，只是努力不够。别人能做到的，我们没有理由做不到，

第二学习要立志。不想当元帅的士兵不是好士兵，不想考高分、不想进步的学生也不是好学生。“有志者事竟成”，所以我们学习上要有追求。

第三学习要刻苦。“三更灯火五更鸡，正是学子用功时”，我们要抓紧一切可以利用的时间，集中精力、逐一攻克我们所遇到的困难。

第四学习要讲方法。清晨读书背诵;课堂上集中精力，认真听讲，积极思考;按时完成作业，把有限的时间用在刀刃上。

第五学习要养成好习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，主动求学。这些习惯将会健全我们富有魅力的人格，将会影响我们的一生。第六学习要团结互助。“一花独放不是春，百花争春春满园”，学习

过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，让我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。

期中考试是一次大阅兵，我希望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下次期末考试中再创佳绩。

最后，我真诚的祝愿我们杜堂中学在我们学校领导的指引下，老师和同学们的共同努力下，一定会创造出新的辉煌!