漫长的一夜初中作文550字

漫长的一夜初中作文550字（共10篇）

漫长的一夜初中作文550字 篇1

那一夜的黑是如此漫长、难熬。洗漱完毕，回到卧室，在几分钟的祈祷后，我安静的躺在床上，慢慢的，慢慢的.进入梦乡一点十一，被湿热烦醒，打开空调，等心静下来，汗蒸发干，再次入睡。可是，这一醒注定今晚是一个不眠之夜。心里没有缘由的烦躁，通过祷告又让自己恢复了平静，然后就一直睁着眼睛，看着黑暗的四周，丝毫没有睡意。为了强迫自己入睡，我反趴在床上，十几分钟后，我再一次醒来，感觉到腰因长时间的紧张而酸痛，转身而坐迅速向前趴坐俯背运动，顿时间发现我貌似抻到了腰，不太敢动了，于是在惊慌之中乖乖地躺了下来。

鼻子不太舒服，几秒钟过去后有液体流了出来，有点腥，我迅速打开灯，天，流鼻血了。没有顾忌仍旧有一点麻木的腰，直奔厕所而去，从镜子里看我手上、脸上，地上和开关罩上都是血，这着实把我吓了一跳，要是放在平常，对于胆小的我来说都会吓昏过去。就这样我从一点慢慢熬到了爸爸妈妈起床，确切的说，我是看着天由黑变亮的。说也奇怪，一晚没睡我竟不累，只是早上在我从床上做起来的那个瞬间，胃里开始翻江倒海，头开始发晕，为了不再像之前那样因为头晕走路时两次跪在地上把膝盖磕青，所以我扶着墙晃晃悠悠的走到了卫生间，看着这张因一夜没睡脸上起痘，还能清晰地看出黑眼圈的脸，我实在是一早还要出门，虽然胃不舒服但是为了不再犯低血糖就强往嘴里塞了一块面包，然后煎熬的咽了下去。喂！被自己的声音吓了一跳，有气无力地简直像一个年近花甲的老太太。漫长的一夜，不愿再重现的一夜。

初中叙事作文寒假的一天550字 篇2

也许是老天爷想让我们有个快乐的寒假吧，刚考完试的第二天，下了一整天的大雪，给大地妈妈穿上了一件雪白的棉袄。房屋上、树枝上、草地上、马路上，白茫茫的一片，真漂亮！我高兴坏了，忙拉着妈妈一起出去玩，地上的雪好厚好可爱哦，我伸手摸了一下，好冷！我跟妈妈说：妈妈，我们回家吧！外面雪太冷了。妈妈抓起一把雪，捏成团，对我说：我们一起堆雪人吧，这样就不会觉得冷。

刚开始我半信半疑，可是看见妈妈玩得那么起劲，我忍不住了，也做了个小雪团滚起来，雪球越滚越大。我们把两个雪球堆在一起做雪人，小的雪球是头，大的是身体，然后又做出了雪人五官和手，看到自己做出了这么漂亮的雪人，我高兴极了。

不知不觉，我的身体越来越热乎。突然有个什么东西打了我一下，回头一看，是妈妈向我身上扔了小雪球，我也抓了把雪，捏了下朝妈妈扔去。中了！中了！我高兴地叫起来。我兴奋地在雪地上奔跑，跟雪娃娃做游戏。时间过得真快，快到吃晚饭的时间了，我依依不舍地跟妈妈回家了。

漫长的一夜初中作文550字 篇3

一张不大的脸上带有几丝皱纹，鼻梁上终年架着一副眼镜，她就是我四年级语文老师周老师。

周老师虽年逾半百，她的语文课却讲得十分生动，感动着每一位同学。她讲课时，绘声绘色，似乎把全班同学都带到课文情景当中去。她待人和蔼可亲，用她的话说：我们是一家人。

同学们发言时难免会出错，她会尽力地去指点，学生明白了，周老师就会给我们一个会心的微笑。当读到小狮子爱尔莎将和主人分别时，我们被感动得热泪盈眶；当读到日本侵略者挑衅生事时，我们恨得咬牙切齿；当读到鲁迅先生为了能时常早到，在桌子上刻早字来勉励自己，我们的`敬佩之情油然而生。这些都是周老师领着我们在书海中领悟到的。

周老师不但课讲得好，而且还是一个替学生着想的人呢。

冬天一个早晨，外面刮着大风，下着淅淅沥沥的小雨，风刮在脸上如刀割般的疼。我们班同学没有出去打扫清洁区，呆在教室读书。周老师知道了后，怕我们被雨淋着感冒，就没有叫同学们出去打扫清洁区，而是自己穿着雨衣，光着手拿着废纸篓，一张一张纸屑地拾着，连一丁点的瓜子壳也不放过，真细心呀！当周老师来到教室时，头上的雨水也结成了冰霜。但她还是微笑地说：同学们，抓紧时间读书吧，正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊！顿时，我的敬佩之情油然而生。

漫长的一夜初中作文550字 篇4

1．通过观察、倾听、想象、情绪迁移，感受小老鼠漫长一夜的不安心情。

2．了解一些帮助睡眠的好方法，并愿意尝试独自睡觉。

3．培养幼儿的尝试精神。

4．探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

PPT、“我能独自睡觉啦”意愿版、画好一张自我的头像。

活动过程：

一、观察画面，知道小老鼠的将一个人睡觉。

1．观察“美丽的夜晚”图片。

师：现在是什么时候了呀？你是怎么知道的？

师：在这么安静、美丽的夜晚可爱的小老鼠独自睡觉了。

2．出示小老鼠独自睡觉的画面。

师：谁来说说，为什么小老鼠要一个人睡觉呢？

师：就像我们小朋友说的，小老鼠长大了，而且有了自己漂亮的房间，有软软的小床，香香的被子，这样会睡得更舒服。可是，今晚小老鼠会睡得怎样呢？

二、分段观察画面、倾听故事，理解小老鼠独自睡觉时害怕的心理。

1．播放小老鼠一个人睡觉的画面及故事第一小节录音。

提问：我们来仔细看看小老鼠睡着了吗？你从小老鼠的表情上看出了什么？（害怕）小老鼠为什么会害怕，睡不着呢？

师：究竟怎么了，我们一起听听。

2．播放各种奇怪的声音。

（1）提问：小老鼠为什么睡不着呢？

它刚才听到了什么？

它心情怎样？

（2）再次播放奇怪的声音（风声、雨声），幼儿判断。

师：你们想不想做回小侦探，帮小老鼠听听到底是什么发出的声音？

师：这是呼呼呼的风声，哗啦啦的雨声。

师：我们一起告诉小老鼠吧：小老鼠别害怕，那是呼呼呼的风声，哗啦啦的雨声。

师：这些都是自然现象，在我们的生活中经常能听到。小老鼠独自躺在床上听着外面的风声、雨声怎么也睡不着，忽然它又听到了其他的声音。

（3）播放（脚步声声），幼儿判断。

师：小老鼠从床上爬起来，往床底下看看，心怦怦地跳着，想“这是什么声音，这是什么声音呀？”谁来告诉小老鼠？

幼：这是脚步声！……师：这脚步声是从什么地方传来的呢？会是谁呢？

师：哦！原来在我们现在住的商品房中，有好多的邻居，上面、下面、隔壁的等，由于我们房子的隔音设备不是很好，经常能听到他们的踢踏踢踏的脚步声，假如说话声音响也能听到，所以我们在夜深人静的时候要注意，不能影响了别人。特别是我们有的小朋友喜欢在自己家里拍皮球，你觉得这样做可行吗？

师：耳朵特别灵敏的小老鼠又听到了一个声音。

（3）播放（打呼噜声），幼儿判断。

师：刚才小老鼠还听到一个什么声音？谁来学学？

幼：打呼噜声音。

师：在夜深人静的时候，原来小老鼠的爸爸妈妈早就睡着了。只有小老师眼睛盯着天花板翻来翻去怎么也睡不着，谁来对小老鼠说句话，让他能安心地睡觉。

师小结：原来小老鼠听到的呼呼呼的是风声，哗啦啦的雨声，踢踏踢踏的脚步声，呼噜噜的打呼噜声。晚上非常安静，我们常常会听到一些声音，但是这大多是自然界的声音或者是人们做事发出的声音。

三、拓展：播放音效、图片，判断并了解正确的处理方法。

1.讨论：在我们晚上睡觉的时候还会听到什么声音呢？

师：那该怎么做呢（关紧水龙头）……

2．橱柜里的物品掉落图片。

提问：我们来看看小老鼠的.橱柜吧，这个会有什么情况发生，吓到小老鼠呢？（东西要掉下来）怎样让这些东西不影响小老鼠？（整理放好）师小结：我们房间的物品要放得整整齐齐，玩具不玩的时候要关掉电源放好。如果物品摆放不整齐会掉下来，发出很大的声音，特别是在晚上不仅吓了自己，也会影响到其他的人休息。

师：小老鼠把东西整理好后爬上软软的小床，准备睡觉了。可是他还是翻来翻去睡不找着。

四、讨论睡不着的好方法。

1．小朋友，你们有什么帮助入睡的方法告诉小老鼠吗？

幼：看看书、心里数数。

2．师：刚才小朋友介绍了很多帮助入睡的方法，这些方法都很好。其实，我们在睡觉前洗个热水澡、泡泡脚都是能帮助睡眠，还有利于身体健康呢！

五、“我能独自睡觉啦”调查表，鼓励幼儿独自睡觉。

1．谈话“刚才我们做了回小侦探，知道了晚上发出的很多感觉害怕的声音其实都是自然现象，一点都不可怕。那我们小朋友你们是独自睡觉的吗？”幼：

2．鼓励独自睡觉：出示“我能独自睡觉啦”调查表，了解其意思。

师：现在我们来看看这张图，你能看懂什么？

幼：两张床放在一个房间、大人讲故事陪一会儿再睡、单独一个人睡觉2．幼儿将自己的头像贴在相应的格子里。

师：现在请我们的小朋友想想能不能独自睡觉，怎样睡，把自己画好的头像贴在下面。

活动反思：

一、创设直观情境，激起学习兴趣。

在这个活动的一开始，直接将黑夜的幻灯片展现在孩子们的眼前，并配上一段静谧的背景音乐，以此来营造黑夜的氛围。接下来导入这样一段文字：“夜深了，星星和月亮也悄悄的升起来了，四周围静悄悄的，在这么安静的夜晚，让我们一起去看看小老鼠在干什么？很好的激发孩子学习与探索的欲望。

二、质疑探究处──以境解疑

孩子在成长的过程中，总免不了要经历许许多多烦恼的事情，也免不了要经历由这些烦恼的事情所带来的种种情感体验。故事中的小老鼠，由于弱小而无知，他不敢在黑夜里独自睡觉。于是，那一夜对于小老鼠来说，就变得格外的漫长，刮风的声音、树枝敲打窗户的声音、猫头鹰的叫声、没关紧的水龙头的滴水声……这所有生活中很正常的声音，都被他的恐惧心幻化为各种古怪吓人的声音。细细研读后，发现它追求的是儿童本色的真实，是童年生活的再现。第二部分在质疑、探究的过程中巧妙设置情境，通过课件的辅助、音效、角色表演等展开阅读材料，逐页带领幼儿积极大胆的表述观察所得，体验小老鼠一夜中不安的心情。当再现刮风声音时，我问孩子们你听到刮风声是怎么样的？孩子们回答是：“呼啦呼啦”的、“哗啦啦”、“呜——呜——”很多声音是我不曾想到的。然后引导孩子用你自己喜欢的动作、声音来表示时，气氛一下子活跃了起来。

三、设置悬念，激发后续阅读

最后一个环节我导入这么一段话：“小老鼠在这一夜会睡着吗？在小老鼠的家里还会发生什么事情呢？答案就藏在这本书里，等小朋友自己读这本书的时候把它找出来好吗?文本设有悬念，目的是让幼儿让后期的自主阅读在充满悬念的吸引下有效开展，给人留下丰富的想象空间。让孩子用自己的思想见解、学识才智、趣味情感来充实文中的人物或事物，来拓宽文本的情境，并使自己的认识升华，创设出更新、更完善的意境，得到新的感悟和收获。

活动中我深刻感受到情境的有效创设，能够帮助幼儿解决和化解课堂中难点，促进了幼儿主动学习和个性发展，更使课堂教学焕发出了生命的活力。

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漫长的一夜初中作文550字 篇5

美丽的烟花在深蓝的天空中放出夺目的光辉，映照在我们面带笑容的脸上使我感到幸福而难忘。

这一夜，我们全家人团聚在一起，品尝着美味的团年饭，望望已经被烟花装扮得绚丽多彩的夜空，我的`心也被感染了。八点，是最兴奋的时刻，家家人打开电视，快快乐乐地坐在沙发上，带着愉悦轻松的心情看着“春节联欢晚会”。看着一位位翩翩起舞的演员，听听动听优美的歌曲，这时的心情一定十分快乐轻松，一切的悲伤与烦恼不知哪儿去了快乐，轻松立刻如潮水一般涌上心头。我看着窗外绚丽的烟花，我也迫不急待地拿着一束烟花，看着我亲手放燃的“花朵”，心里比喝了蜜还甜。忽然一颗巨大而美丽的礼花伴着一条优美的弧线刮过天空，绽放了，那一朵，如奇花，如明星，一闪一闪，星星点点，给人一种纯净快跃的感觉，我心中马上赞美不已，认为一定难得一见，但是，一朵更美丽的“花”开放了，它把整个屋子都照得亮堂堂的，无比难忘。

初一漫长的一天的作文 篇6

首先，我们参观了榆次有名的丰润泽农业科技示范基地。一下车我们就排队走向丰润泽的大门，映入我们眼帘的是一座五彩缤纷、百花盛开的花山，哇!真是太美了。接着，导游先带着我们来到了“百瓜园”，这里有形态各异、大小不一、五颜六色、品种众多的瓜儿，有小巧玲珑红色的小枣瓜，有巨型硕大青色的大葫芦，还有娇艳美丽橘色的锦绣南瓜等等，看得同学们目不暇接、惊叹不已。随后，导游又领我们来到了集成技术创新示范区，翠绿葱葱的绿色世界里充满了神秘，其中有 遍地黄缸、硕丰九号、菊花脑、乌塌菜……我们一边欣赏着它的魅力，一边赞叹它的神奇，一边又学到课本上没有的知识，真是一举多得!令我记忆最深刻的还是紫罗兰花，它原产于欧洲地中海沿岸，是一种多年生草木，叶面宽大，呈长椭圆形，花有紫红、淡红、淡黄、乳白等颜色，据导游姐姐说，紫罗兰花不仅漂亮，而且可以当做药材，治疗蚊虫咬伤呢。

参观完丰泽园，我们来到了魔鬼军训营。教官先让我们学习站军姿，站了大约有二十分钟，我已经处于不耐烦期了，心想，教官，求求你了，可以了吧。我快要晕倒了。终于，千盼万盼，盼来了教官的一声大喊，“蹲下”，同学们就像看到了救星一样，长长地松了口气。谁知，教官马上又大声叫道:“错误，我给你们演示一遍。”他一边说，一边将右腿向右一跨，双膝一曲，敏捷地蹲下了，腰板笔直笔直的，真帅气啊!随后，我们又开始训练踏步走，如果你敢不认真做动作，开小差的话，那就惨了，教官会毫不留情地把你拉出队伍，再罚你做五十个俯卧撑。

我的一本书作文550字 篇7

如果我是一本书，我要做一本快乐的笑话书让人们一翻开我就爱不释手，一边看一边笑个不停，忘却自己的烦恼，开开心心地度过每一天。我会随着人们开心的欢笑，在人们的手中大笑。如果我是一本书，我想做本吸引人的童话书。在我身上可有世界各国的童话，例如格林童话中的《没有手的姑娘》、《红碟子与破碟子》、《小沙鸡》、《会唱歌的菩提树》、《坏心眼的后妈》：、《白羽飞衣》等，还有安徒生童话中的《打火匣》、《小意达的花儿》、《拇指姑娘》、《海的女儿》、《野天鹅》、《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母亲的故事》、《演木偶戏的人》以及王尔德童话等，当然还要有孩子们喜欢的动画人物：如孙悟空、米老鼠、白雪公主、灰姑娘……我要让所有的小朋友在通话中快乐成长。

如果我是一本书，我就做一本固执的历史书，我要向大家介绍中国的四大发明、世界的七大洲五大洋，还要让小朋友记住历史上英雄人物，如发现美洲新大陆的哥伦布、民族英雄岳飞、革命先行者孙中山、英勇抗日寇的杨靖宇、翱翔太空的杨利伟和翟志刚，还有许多科学家，如牛顿、爱迪生、蔡伦、爱因斯坦、李四光等，还有体育健儿如刘翔、姚明等。我要鼓励孩子们把书上的知识变为自己的知识立志报效祖国。

快乐的一天作文550字 篇8

欢乐的早晨 早晨，我刚从睡梦中醒来，就听到妈妈笑眯眯地说：“宝贝，生日快乐!”我简直不敢相信自己的耳朵。我忙问：“真的吗?”“那还有假。”噢，天哪!我把生日都忘了，我赶忙跳起来，哼着小曲儿去刷牙喽! 不一样的午餐 中午，妈妈说：“今天我们不吃米饭了。”“啊?”我惊讶地说：“那我们吃什么?”“我买了一些面和肉馅。今天中午我们来包饺子吃吧!”我一听，高兴地一蹦三尺高。赶忙洗干净手，拿来一双筷子包起饺子来。我先把皮儿托在手上，然后轻轻地夹起一小块儿馅放在皮中央，把皮两端往外轻轻一拉，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子就包好了……“吃饺子喽!”吃着自己新包的饺子，心里有一种说不出的快乐。 感动的晚上 晚上要吃蛋糕，到了六点，不知怎么回事，电停了。我怕极了。原本亮堂堂的房子里一下变得暗暗的，正在这时：“祝你生日快乐……”的音乐高高响起，爸爸、妈妈拿出早已准备好的生日蛋糕，笑眯眯地对我说：“生日快乐”。烛光照亮了整个房间，也照亮了我的心灵。我们一家子围着蛋糕一同唱起“生日快乐歌”。 生活是多姿多彩的，享受生活就是享受快乐。

第7篇

快乐的一天作文550字 篇9

今天太阳明媚，天气晴朗，天空中万里无云，秋高气爽，连天空中都散发着一种香气。我一起床，一阵浓香扑鼻而来，我不起的叹道：“多么的没啊!多么迷人的想起啊!真香啊!太美了!太香了!”我忍不住惊叹道!既然今天起这么好，我不何况叫上姐姐她们一起去小马路玩玩，开心一下，也不枉费今天啊?我去问了问，他俩都同意，事不宜待，出发走人。 向小马路进军!我如同是一个指挥官似的引领着大家前进的航向，小马路就在前方，我如一只猛虎似的狂奔过去。这时一看，她们俩早已经累得不行了，直喊这要休息，这时只有我最有精神，最壮实。小马路有什么好的东西吗?“有小吃啊……等等等。”姐姐不以为然的说。“小马路还可以看书啊!这里有新华书店啊!还可以干很多事情呢!具体的我也说不清楚。”二姐说道。那我们先去吃东西吧!“好啊!好啊!快走!快走!“那就这个爆米花那两袋，来棉花糖来四个，冰糖葫芦一个就够了，好了!就这些了”我边想边用手指盘算着。“一共13块”老板说道。“什么?这么贵?下次你让我死，我都不买了!”我今天是有高兴又伤心，高兴我今天玩得很快乐，伤心我今天被敲(其实是“敲诈”的意思，“敲”只是简写了而已。)死了，呜呜呜~~~好心疼我的钱啊!以后再也不跟她们出去了! 虽说 今天我花了钱，但我依然觉得快乐：因为我用金钱换来的是快乐!!!

第6篇

难忘的一天作文550字 篇10

难忘的一天 作者：董婷怡 每个人都有难忘的一天，也有伤心、难过、后悔、高兴的一天。而今天，我也要跟你们说一说我最难忘的一天!~!~! 记得有一次元旦节，老师帮我们准备了一个舞蹈“快乐宝贝”。其中就选了我，我感到非常荣幸!~!~! 开始出发了，我心里非常的紧张又害怕，心想：如果，我把动作忘了怎么办呢? 快到了，快到了……终于到了会场。接踵摩肩，多级了。老师代替我们去抽签，结果我们抽到了第八号。 等到那些坐在前面的领导讲完了话之后，就开始表演了。 时间慢慢的过去。快轮到我们了，忽然，我看见嘉义平静的脸庞，心里不禁的想：嘉义都那么镇定，我为什么要紧张呢?我应该也要向嘉义那样平静。忽然，我的心里平静下来了，不再那么紧张了。老师说：“下一个就是我们了，大家不要太紧张，我相信你们一定能行的，通过老师的鼓励，我的自信心更强了。 轮到我们上场了，我站在舞台上，看见下面有那么多张脸看着我，我有点害怕了，可是一想到老师的鼓励，我有提起了精神。 经过十几分钟的表演，我们听到下面一阵阵的掌声，心中别提有多高兴了! 这一天虽然过得短暂，但是它让我很难忘!~!~! %>_<% ：-D ?洇洇? {/ o o /} ( (oo) ) 幡帷 %>_<%

第9篇